教务管理平台的开发3篇教务管理平台的开发 摘摘要信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，还有人由下面是小编为大家整理的教务管理平台的开发3篇,供大家参考。
篇一：教务管理平台的开发
摘 要 信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。本论文以中小学的教务管理系统为背景。教务管理系统是典型的信息管理系统(MIS)，它能够实现整体规划教学资源（学生，教师，教室），评估教学质量，制定教学计划，检查教学进度。给学校的教务人员管理教务工作提供了极大的方便。论述了信息系统开发的基本原理，结构，方法和过程。本文详细阐述了系统分析、需求分析、概要设计、详细设计、系统实现以及系统维护等软件开发过程。力求将所学到的知识在信息系统开发中得以全面的应用，并使系统在实际的操作中能按照设计的要求安全有效正确的运行。
关键字：ASP ﹒NET;ADO﹒ ﹒ NET;SQL;DBMS; MIS.
Abstract
Hi-Tech of information-intensive society, high benefit of commodity economy, causes the computer the application to the economical and social life each domain. Although the computer and humanity"s relations are very close, some people continue to employ with the manual labor as a result of the inconvenience of computer operation. For adapt the modern society people highly intense time idea, along with information technology more and more thorough but broad application in management, the implementation of the management information system be gradually mature in the technology. The management information system is a developing new-type discipline. Any corporation wants to survive and develop, wants to the high efficiency organically organize the internal activity, so they must establish the management information system which adapts with own characteristic. This thesis takes the educational administration administrative systems of the middle and primary schools as the background. Educational administration administrative is a typical management information system (MIS). It can realize teaching resources (students, teacher, classroom) of overall plan, assess teaching quality, make the teaching plan, check the teaching process. And thus it has offered great convenience to the educational administration personnel for their management to the educational administration work of the school. The article described the basic principle of the information system developed, the structure, the method and course. This text explained software development course of system-analysis, demand-analysis, outline-designing, detailed-designing, realization of the system and system-maintaining and so on in detail. And it make its every effort to make the knowledge that have learnt be used fully in the developing of the information system, at the same time make the system can be running safely and effectively in real operation according to the demand which has been designed. Key words: ASP ﹒NET;ADO ﹒NET;SQL;DBMS;MIS.
目 目 录 引言 ……………………………………………………………………………………1 1.
概述 ………………………………………………………………………………………2 1.1 为什么要开发一个 教务 管理统 系统? ………………………………………… 2 1.2 在中小学中用计算机管理 教务义 的意义……………………………………… 2 1.3 为将来学校 网上办公 做好准备………………………………………………………3 2.
系统分析 ………………………………………………………………………… …3 2.1 系统调查…………………………………………………………………………
3 2.2 系统可行性研究…………………………………………………………………
4 2.3 软件开发总目标…………………………………………………………………
5 2.4 业务流程图…………………………………………………………………5
3.
需求分析 …………………………………………………………………………… 5
3.1 数据流程图………………………………………………………………………… 5
3.2 新系统逻辑模型的提出…………………………………………………………… 7 3.3 数据字典………………………………………………………………………………8
4.
概要设计 ……………………………………………………………………………
12
4.1 系统总体结构设计………………………………………………………………
13
4.2 数据库总设计……………………………………………………………………… 14
4.2.1 E-R 图………………………………………………………………………………14
4.2.2 E-R 图向关系模型的转换………………………………………………………16
4.3 系统总体安全性、可靠性方案与措施………………………………………… 18 5.
系统详细设计…………………………………………………………………………19 5.1 数据库的实现……………………………………………………………………… 19 5.2 人机界面设计………………………………………………………………………22 5.3 功能模块处理过程………………………………………………………………….23
5.3.1 教学计划模块……………………………………………………………………23 5.3.2 编排课表功能模块………………………………………………………………26 5.3.3 教学资源管理…………………………………………………………………….28 5.3.4 教学检查和评估…………………………………………………………………28 5.4.4 查询课表…………………………………………………………………………29 5.4.5 教师对教学建议模块……………………………………………………………31 6.
实 实 施概况 ………………………………………………………………………………31 6.1 实施环境的选择……………………………………………………………………
31 6.2
编程过程与特点…………………………………………………………………… 32
6.2.1 数据库连接……………………………………………………………………
32 6.2.2 网页传值…………………………………………………………………………
32 6.2.3 系统安全性………………………………………………………………………33 6.2.4程序的特点………………………………………………………………………34 6.3 系统测试概况…………………………………………………………………….35 7
结束语…………………………………………………………… ……………36 7.1 系统特色……………………………………………………………………… 36.. 7.2 小结…………………………………………………………………………………37 7.3 谢词……………………………………………………………………………………38. 参考文献…………………………………………………………………………………39 附录 ……………………………………………………………………………………..40
毕业设计（论文）报告用纸
第 1 页 共 46 页
引言 教务管理系统是教学领域中一个重要的系统。随着计算机的普及，人们迫切希望在计算机上能够实现教务管理操作，希望把人从教学资源，教学评估，编排课程，教学检查等等这些繁琐的工作中解放出来。教务管理系统从人们的需求出发，具有智能化辅助教务人员管理教务工作，并且计算机发挥了它本身的优势，能够存贮大量信息数据。与以往手工的教务相比，教务管理系统软件的出现，使教务工作变得更简单，可靠，安全，方便。为了能让教务管理人员从繁重的工作中解脱出来，使他们在使用一个软件以后能极其容易地对所有教务工作进行管理，并且准确无误，轻松自如。因此开发一个教务管理系统软件是当务之急，也是本论文选题的重要意义和研究宗旨。
教务管理系统是教学活动中一个最重要的部分，系统将教学资源与老师，学生，课程，学生与老师，老师与课程，课程与学生相互间联系起来，而且联系错综复杂，相互联系，相互排斥，因而需要系统应具备较完善的检验防错功能，冲突处理功能，从而根据系统的运行及反馈信息高质量，高效率地管理系统流通部门的全部功能。
在开发教务管理系统软件过程中，使用了当前最新的技术 ASP﹒NET 和 ADO﹒NET。ASP﹒NET 是内建于语言运行环境中的编程结构，特别是在创建 Web 应用程序显示了强大的功能。ADO﹒NET 是一种面向对象的方式来处理数据。ASP﹒NET 和 ADO﹒NET 的结合很容易地在一个数据库中建立一个记录集。使用这些脚本建立和打开一个记录集，处理和输出数据。
在开发教务管理系统的过程中，一直用运了软件工程的思想去开发系统。开发前的准备中，进行了系统调查。熟悉系统的组织结构、职能结构和业务流程分析，系统业务流程分析、业务流程图。然后是随数据流进行了分析，对教务系统中的数据流程图，数据字典描述。数据库的设计主要是 E－R 图和转换成关系模型。规划管理信息系统的功能，设计系统的功能结构图，每个功能模块的主要工作内容、输入输出要求等。
毕业设计（论文）报告用纸
第 2 页 共 46 页
第 第 1 章 概述 1.1 为什么要开发一个教务管理系统？
在迈入二十一世纪的今天，中小学的教务管理显得极其重要，合理地管理不但反映一个国家的科技水平，而且影响中小学的教学质量。在知识经济时代到来的今天，用计算机控制教务工作由自动化系统运行而完成。这不仅节省了人力，还提高了工作效率和服务质量，而且增强了信息的流通。
今天，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。它已经被应用于许多领域，计算机之所以如此流行的原因主要有以下几个方面：
首先，计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动；
其次，计算机可以节省许多资源；
第三，计算机可以大大的提高人们的工作效率；
第四，计算机可以使敏感文档更加安全，等等。
随着计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域，学校的教务人员迫切需要有这样一个软件，能够实现教学资源整体规划，编排课程，评估教学质量，检查教学进度等等这些繁琐的教务管理工作。
1.2 在中小学中用计算机管理 教务 的意义 我们要实现教育现代化，中小学的教务工作是一个重要的环节。70 年代后期,出现图书情报工作的 “联机革命”,使计算机更广泛地，更有效的应用到各个角落，发达国家较重视这一领域的发展，我国尚存在较大的差距。所以我们说，教育工作计算机化是提高我国科学技术水平的一项带有重大战略意义的措施，因而中小学的教务管理工作是一个重要的标志。
计算机技术是现代技术的一部分，教务现代自动化也只是教育现代化的一部分，它们之间是部分和整体的关系，但由于计算机技术是信息技术的心脏，现代社会的骄子，信息社会的科技主角，所以在教务现代化技术中，计算机技术处于核心地位，它对于其他现代化设备起控制，连接和转换的作用，而教务自动化是教育现代化的核心和主导部分。教务管理系统软件能提高教务本身管理水平，能代替工作人员进行教务工作的某些加工处理，把工作人员从繁重的手工劳动，重复劳动中解放出来。
现在我国的中小学校教务管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。
总之，教务的计算机自动化管理系统，不但可以大大提高教务管理工作的效率，而且推动了教学质量的进步。
我作为一个计算机应用的本科生，希望可以在这方面有所贡献。改革的总设计师邓小平同志说过“科学技术是第一生产力”，我希望能用我四年的所学编制出一个实用的程序来帮助中小学进行更有效的教务管理。
毕业设计（论文）报告用纸
第 3 页 共 46 页
归纳起来，好处大约有以下几点：
(1)． 可以存储教学资源，安全、高效处理信息；
(2)． 节省大量人力，财力；
(3)． 可以迅速查到所需信息和实现教务管理功能。
1.3 为将来 学校网上办公 做好准备 ﹒NET 技术的发展，大量的 Web 应用程序开发，在不同地点的用户可浏览 Web 站点信息。这些技术的成熟，使得在中小学实现网上办公有了技术上保证。学生，老师可以在任何地点，在网上浏览教务信息，学校的最新通知，填写自己的信息，实现用户权限内的操作。教务管理系统是学校网...
篇二：教务管理平台的开发
style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: medium;">篇三：教务管理平台的开发
设计（论文）题
目：
教务管理系统的设计与实现
姓
名：
学
号：
系
(院) ：
信息工程学院
专业班级：
计算机应用技术
指导老师：
牛庆丽
完成时间
Ⅰ
教务管理系统
摘
要
在中国随着教育体制的逐步完善， 学校规模在不断的扩大， 在校学生的增多以及在校老师数量的增加也加大了 教务管理的难度， 不管是教师信息、 学生信息、 查询起来非常麻烦， 通过传统的数据管理方法很难对所有信息进行整合。
然后长期以来学生管理工作一直是采用人工传统管理， 效率低， 保密性差。
所以随着技术的发展， 教务管理已经慢慢的由单纯的人工管理向与计算机结合的方向发展， 对此我们需要开发一款基于计算机技术的教务管理系统。
本系统以 Visual Studio.net2005 和 Microsoft SQL Server2000 为主要开发平台， 从用户的角度出发，对教师、 学生进行全面的整合， 对教务管理系统进行全面的分析。
主要功能包括老师信息查询、 学生信息查询、 教师发布、 添加修改学生成绩信息， 以及学生查询课程安排。
本 系 统 是 利 用 asp. net(c#) 进 行 编 写 ， 界 面 清 晰 、 明 了 ， 操 作 简单 ，方 便 实 用 。
【 关 键 字 】：
教 学 管 理 系 统 、 教 务 管 理 、 asp. net、 SQL
Ⅱ
The educational administration management system
Abstract
In China with the education system gradually perfect, the school continued to expand in size, increasing the number and the teachers in the school students have also increased the difficulty of educational management, whether teachers information, student information, query up very troublesome, through the data management of traditional method is very difficult to integrate all the information. And then a long time student management work has been using the traditional manual management, low efficiency, poor security. So with the development of technology, educational management has gradually formed by the combination of simple artificial management and computer development, we need to develop an educational administration system based on computer technology. This system with Visual Studio.net2005 and Microsoft SQL Server2000 as the main development platform, from the user"s point of view, carries on the comprehensive integration of teachers, students, makes a comprehensive analysis of the educational administration management system. The main functions include the teacher information, student information query, add, modify the release of teachers and student achievement information, arrange students to query course.
[ Key words ]:
management information system, educational administration management, asp.net, SQL
目
录 中文摘要
Ⅰ
英文摘要
Ⅱ
教务管理系统 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 摘要 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 Abstract . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 目录 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 第一章 系统总概述 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 1. 1
系统的可行性分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 1. 1. 1 系统需求分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 1. 1. 2 可行性分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 1. 2 系统的模块及功能 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 1. 2. 1 项目规划. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 1. 3 系统的开发目的 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 第二章 对系统的总流程剖析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 2. 1 系统运行流程 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 2. 2 数据流程分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 2. 3 数据运行储存图：
E---R 图 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6 2. 4 系统运行功能分析：
功能流程层次图 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8 第三章 系统思路设计 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 3. 1 系统模块组成分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 3. 1. 1.
系统功能模块分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 3. 1. 2.
软件结构分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 3. 2 数据库设计 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10
3. 2. 1.
本系统中所涉及到的主要实体共有四个数据表 . . . . . . . . . . . . . .
10 第四章 系统所能实现的功能 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13 4. 1 系统登陆界面模块剖析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13 4. 2 系统应用主界面剖析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18 4. 3 用户管理模块 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
19 4. 4 教师模块组成 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22 4. 5 学生模块组成：
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24 4. 6 成绩模块组成：
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
25 第五章 整体系统的测试 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
28 5. 1 软件测试过程 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
28 5. 2 系统的测试结果 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30 第六章 系统总结 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30 第七章 致
谢 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
31 第八章 参考文献 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
31
1 1
第一章 系统总概述
1.1 系统的可行性分析
背景：
在中国随着教育体制的逐步完善， 学校规模在不断的扩大， 在校学生的增多以及在校老师数量的增加也加大了教务管理的难度， 不管是教师信息、 学生信息、查询起来非常麻烦， 通过传统的数据管理方法很难对所有信息进行整合。
然后长期以来学生管理工作一直是采用人工传统管理， 效率低， 保密性差。
所以随着技术的发展， 教务管理已经慢慢的由单纯的人工管理向与计算机结合的方向发展，对此我们需要开发一款基于计算机技术的教务管理系统。
随着计算机应用在全世界的普遍推广， 各大中专院校都逐渐实现了计算机化管理， 实现了网络化管理。这个系统中我主要负责教务管理系统的界面设计、 模块的开发及设计。
1.1.1 系统需求分析 通过实际调查、 需求分析， 系统需要具备:
1． 界面简单明了， 操作简单；
2． 由于系统浏览人群较多， 所以需要有安全权限进入；
3． 数据库清晰易找， 方便修改、 增加、 删除；
4． 信息查询方便， 全面；
1.1.2 可行性分析
随着网络科技日 趋进步， 全国各地高校因为教师和学生数量不断增加， 所以采用教务管理系统对学校事务进行管理， 是非常有必要的也必定会给学校带来很大的方便， 它以网络为平台， 对学校各项事务进行各方面的管理， 为用户提供充
2 2 足的信息和快捷的查询、 修改手段， 以成为日常教学工作中必不可少的管理软件。
1.2 系统的模块及功能 1.2.1 项目 规划 教务管理系统是一个防止非法用户进入的安全系统, 所以要进入系统要有属于自己的口令， 不管是老师还是学生都有属于自己的账号口令， 也就是我们平时所说的账号密码， 只有身 份跟密码口令一致的情况下才可以进入。
所以用户登录分为：
系统管理员模块、 教师登录模块、 学生登录模块， 规划如下:
系统管理员模块 该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全性设置, 包括：
教师管理，学生管理， 课程管理， 排课管理。
主要功能是对班级， 老师， 学生， 课程的修改，只有管理员有权利进入。
教师登录模块 该模块的功能是实现老师对所管班级学生的管理工作， 包括：
查看课程安排，修改学生信息， 发布学生成绩， 以及修改添加学生成绩， 这三个功能模块各自独立， 完成学校的全部班级的管理。
学生管理模块 该模块的主要功能是实现对学生的个人信息的管理与查看， 包括成绩查询，学生个人信息查询、 档案查询以及课程安排， 分为必修课表还有选修课表等功能，从而方便学校管理部门对学校的基本情况的快速查询和了 解。
1.3 系统的开发目的 教务管理系统的开发目 的在于， 缓解高校师资力量不断壮大的压力， 是学校能够更好地管理教师、 学生， 使教师， 学生信息更加明朗， ， 随着教学体制的不断改革， 尤其是学分制、 选课制的展开和深入， 教务日常管理工作日趋繁重、 复杂。
传统的手工操作方式， 易发生数据丢失， 统计错误， 劳动强度高， 且速度慢。
3 使用计算机可以高速， 快捷地完成以上工作。
在计算机联网后， 数据在网上传递， 可以实现数据共享， 避免重复劳动， 规范教学管理行为， 从而提高了管理效率和水平。
教务管理系统以计算机为工具， 通过对教务管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来， 使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施， 教学计划的制定执行和教学质量的监督检查， 从而全面提高教学质量。
4 第二章 对系统的总流程剖析 2.1. 系统运行流程
系统整体流程图如图 2—1 失败
登录
进入
进入
数据库
图 2—1 系统整体流程图
2.2. 数据流程分析
由于系统的数据模块较多， 下面仅以学生成绩管理模块为例来进行展示。
如图 2—2
系统登录 成功
教务管理系统 学籍 管理 数 据 管 理 成绩 管理 教师 管理
5
学生情况
学籍管理部
查询
理 系
学生成绩
图 2—2 教务管理系统 0 层数据流程图
进入
进入
转入
返回
是
图 2—3 教务管理系统 1 层数据流程图
教师 学 生 成 绩 管 统 管理员
学生 教师 浏览者 教务处 老师
学生管理
课程管理
成绩管理
统计分析 D1 D2 查询 D3 管理
5 6 2. 3.
数据运行储存图：
E---R 图 教务管理系统的 E-R 图， 如图 2—4
图 2—4 教务管理系...
