国防教育活动总结报告4篇国防教育活动总结报告 国防教育周活动总结44篇 01 为提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主下面是小编为大家整理的国防教育活动总结报告4篇,供大家参考。
篇一：国防教育活动总结报告
教育周活动总结 4 4 篇01
为提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生的组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官、为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。根据《中华人民共和国国防教育法》、《中共中央国务院 中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》（中发〔2011〕8 号）和上海市教育委员会、上海警备区司令部、上海警备区政治部印发的《上海市学生军事训练工作实施细则》等法律法规和有关文件精神，我校织高一年级学生于 5 月 7 日-11 日进行东方绿舟国防教育活动。
本次国防教育活动内容丰富，有军事定向、素质测试、急救技能、防火灭火、逃生训练、单兵战术、火炮操作、拓展训练、战地扎营、队列展示等。回顾五天的军训的生活，同学们在这里留下了永不磨灭的记忆，它载着同学们的欢笑和汗水。这是一次意义非凡的军事教育体验，在教官的严格要求、严谨训练、规范管理下，在教育署和学校领导、班主任老师的细心关心下，同学们不只是书生意气，更是英姿勃发，不仅掌握了一定的军事知识技能，也增强了集体荣誉感和自我约束力。这五天活动中，同学们学会了尊重与服从，一切行动听指挥。
坚定了中国梦，强军梦，青春梦的信念。
五天的国防教育之旅转瞬即逝，给同学们带来了太多的留恋和不舍。他也让同学们学会了许多，让大家明白人生注定不是一次就能成功的旅程，在遇到了挫折苦难的时候，只要你勇往直前，就一定能跨过所有的坎，攀上一座又一座的高峰！相信在今后的学习生活中，同学们一定会把在这次活动中所表现出来的严明的组织纪律、坚忍不拔的意志、勇往直前、团结互助的精神，一直保持下去，投入到新的学习和生活中！
02
今年全民国防教育总的要求是：全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想和强军思想为指导，认真落实习总书记关于加强全民国防教育的重要指示要求，紧紧围绕维护国家主权、安全、发展利益，不断强化广大干部群众全民国防观念和爱军拥军意识，为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。
一、传承红色基因，汇聚强军力量
按照省、市的安排部署，在全县开展“传承红色基因、汇聚强军力量”
主题教育活动。一是广泛开展宣讲活动。协调和组织市、县国防教育讲师团深入基层，宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和强军思想，宣讲改革开放 40 年来的建设发展成就，宣讲国家面临的安全形势，宣讲人民军队性质宗旨、优良传统和辉煌历程，着力强化干部群众“强国必须强军，军强才能国安”的意识。二是推动实施红色基因传承工程。充分发挥野马川会议会址、哲庄坝红军战斗遗址等红色场所的教育功能，利用清明节、儿童节、建党节、建军节、国防教育日等重要节日，组织开展群众性红色教育实践活动，组织干部群众瞻仰学习。推动入党、入团、入队、入伍和公务员入职时到烈士纪念场所宣誓，组织英模典型进校园巡讲，广泛开展“讲英雄故事、学革命先烈、做红色传人”主题实践活动，以及在学校、社区等场所设置英模荣誉墙，大力弘扬英雄精神，营造崇尚英雄、缅怀先烈、尊崇军人的良好社会氛围。
二、探索军营开放，激发爱军热情
认真贯彻落实去年 9 月 30 日军委批准发布的《中国人民解放军军营开放办法》，积极探索推进军营向社会开放。严格遴选确定开放单位，制定开放计划。在重大节庆日举办 1 至 2 场全县性大型军营开放活动，充分展示驻我县新时代军人良好风貌，激发人民群众爱军尚武热情。
三、突出领导干部，完善培训体系
全县各级领导干部既是国防教育的组织者，也是示范带头者，担负着履行国防职责和义务的重要时代责任。要切实推进国防教育进党校、行政学院。把国防教育纳入县委党校、行政学院教学培训内容，培训班次时间超过 1 个月的，应设置国防教育课程或开展军事实践活动，扩大领导干部国防教育的覆盖面。同时，积极探索国防教育讲师团成员兼任党校国防教育教员的办法路子，不断提升教育培训的质量水平。
四、抓住祖国未来，厚植家国情怀
青少年是祖国的未来、民族的希望，国防教育需要从娃娃抓起。一是大力加强学校国防教育。扎实推动国防教育进学校、进教案、进课堂、进学生头脑。探索开展国防教育示范校创建活动。二是丰富青少年国防教育实践活动。紧贴青少年学生生理心理特点，通过组织实地参观、国防体育大会、国防教育竞技大赛等，积极创新国防教育活动形式内容。
五、夯实基本建设，提供有力支撑
一是探索建立国防教育社会组织。鼓励引导企业、社会力量依法参与国防教育，按照省、市关于“各县(区)要组建 10 人以上国防教育讲师团”要求，积极整合县关工委、党校、史志办、离退休教师、退伍军人等力量，组建县级国防教育讲师团，充分运用社会力量开展国防教育，形成人人有责、人人参与的新格局。
二是打造国防教育场所。按
照省、市关于“每个县(区)打造一个国防教育场所”的要求，统筹利用现有资源，将野马川会议会址纳入城乡建设规划，抓住省第三批国防教育基地认定的机遇，加快推进赫章县国防教育基地建设，力争得到省对野马川会议会址“国防教育基地”认定。三是拓展国防教育宣传阵地。深度整合《赫章报》、赫章电视台、政府门户网站、微信平台等各类媒体资源，充分发挥新媒体平台作用，进一步加大国防教育宣传力度，切实扩大国防教育的覆盖面和影响力。
03
今年是“第 18 个全民国防教育日”，我院依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，积极组织开展了“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”为主题的教育活动，
一、广泛宣传
9 月 15 日，梁建刚副院长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，并提出：大学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起 。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。院领导的动员讲话为本活动做了很好的铺垫，也增强了同学们男儿要当兵固国防的意志。
国防教育宣传活动领导小组开展专题讲座，举办了两场关于国防知识、国防形式的报告会。
各系自行组织安排在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合国内外事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。
二、营造氛围
学校通过升国旗、课间播放革命歌曲、观看影视资料等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。
利用我校广播台、记者队广泛开展国防教育知识的普及。
利用我校宣传栏、电子屏、校园微信平台、微博进行专题专栏宣传和各级院级组织宣传部以“抗战胜利 70 周年和国防安全教育”为主题的海报形式进行宣传。
三、开展丰富多彩的活动
通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。
每个学生组织宣传部以海报形式宣传国防教育。突出我们“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”的主题，突出国防法规的宣传。我院还开辟专题专栏宣传栏，以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和新修订的《全民国防教育大纲》等重要法规为主要内容进行宣传。让学生能在空闲的时候更加了解国防，关心国防。
我院还在第五教学楼一楼开展关于国防教育的艺术展览。同学们积极
展现自己的才能，用画笔把我们国防教育主题突出的生动活现。
各系部利用晚自习组织自己学生观看革命题材影片，提高国防教育的吸引力，增强学生们对国防教育的认识。让学生们在历史中更明白国防的重要性，把自己现在的生活和我们国家的国防联系起来。
本次国防教育活动就在这积极热烈的气氛中胜利结束了，但是，这国防精神，国防意识，国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽，国防教育将作为我校的长期教育活动，融入到日常的教育教学活动中，让学生不断增强保家卫国的责任感，使命感，锤炼国防精神，不断提到综合素质，为将来参与国防建设打下坚实的基础。
04
在中国人民解放军建军 91 周年即将到来之际，2018 年 7 月 24 日下午，长沙高新区党工委书记周庆年率党工委、管委会领导和机关预任军官、转业退伍军人及干部职工代表 200 多人赴国防科技大学开展国防教育活动。国防科技大学计算机学院政治委员、将军夏志和带领学员们参观了国防科技大学计算机学院院史馆与国之重器“天河 2 号”，聆听了天河计算机专家介绍了国家高性能计算机的研制历程、发展现状和趋势。高新区领导杨金林、李平波、漆曙光、王建辉等参加活动。
居安思危，思则有备，有备无患。活动还邀请了国防科技大学国际问题研究中心常务副主任、教授马建光就《我国国家安全及大国关系走向》进行专题讲座。马建光以盘点近年来国际形势为开篇，结合我国实际情况，分析了新时期我国面临的安全挑战及我国周边军事安全环境，并以大量典型事件为线索对中美俄的大国关系走向作了生动讲解。
国家安全是国家生存发展最基本的前提，党的十九大将总体国家安全观写入新时代中国特色社会主义基本方略之中，为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴提供了重要保障。为全面贯彻党的十九大精神，贯彻落实习近平主席强军思想，长沙高新区开展行之有效的国防教育活动，进一步浓厚机关干部职工关心国防、尊崇军人的爱军拥军风尚，积极营造关心支持国防建设、共同参与军民融合发展的良好氛围，以强烈的危机感、使命感、责任感推动长沙高新区实现高质量发展。
谢谢 您的下 载和关 注
祝您生活愉快
国旗下演 讲 稿：2021 新的起点，新的征程
老师们、同学们，大家好。
开学至今，已有一周的时间，同学们逐渐将自己的状态调整到学习模式，用更阳光、更自信、更沉着的心态面对新一学期的新的挑战。子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”光阴似水，源远而流，花一般的青春更应用来更好的提升自己；学也如水，旧水将去，新水即来，浪也
似比高，总是新学胜比旧学难。在此，学生会将会继续坚持良好开端月评比等活动，以激励全校师生更好地学习工作。检查不是目的，为的是能让同学们将好习惯保持下去，更好地投入到紧张的学习生活中去。在此，学生会向全校师生发出倡议：
1.营造良好学习环境，创建美丽小外校园。好的环境能使人心情愉悦，能更快的全身心地投入到紧张的学习工作中，从而取得更好的成绩，达到最优的效果。希望大家保持好教室卫生，不在教室、楼道、校园以及操场上随便丢弃纸屑、果皮、饮料瓶等杂物，请珍惜大家的劳动果实，创建我们美丽的校园。
2.遵守行为规范，做合格小外人。服饰仪表整洁大方，不染发，不化妆，规规矩矩穿好校服，不搞怪，不特立独行，保持良好的中学生形象；准时、有序参加集体活动，升旗、做操不说话、不掉队、不打斗，端正心态，动作规范，认真完成课间操和跑步训练，真正实现锻炼身体的目的。其次，文明礼貌要牢记，见到老师要问好，同学之间要友善，尤其食堂买饭要谦让，有序排队，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们争做文明、友善的合格小外人。
国旗下演讲稿：2021 新的起点，新的征程
3.节约资源，绿色环保，从我做起。“金山银山不如绿水青山”，地球只有一个，资源是有限的。从我做起，从现在做起，节约每一滴水，节约每一度电。课间操时将大屏幕、灯管、电扇、空调等电器关闭，把背面空白的纸留下做草稿、图书共享交流等等，合理利用身边的资源，勤俭节约最光荣。
4.关注身体健康，提高安全意识。身体是革命的本钱，有一个好身体才能更好地学习、工作。希望老师们、同学们，多多注意身体，加强体育锻炼。温度适宜，建议保持室内空气流通，不开空调，防止密闭空间细菌滋生。如果开了空调，建议温度不要太低，26 度最合适，以防温差过大感冒。另外，要特别提醒大家的是，不要随意购买校外小商贩的食品饮料。春季是胃肠道疾病多发季节，外卖食品没有质量保证，不要看到别人吃我就也去买，吃坏肚子难受的还是我们自己。食品安全关乎我们每一个人的身体健康，希望大家一定要切记，切记。
新的学期，新的契机，更是大家树立目标的最好时机。子曰：“见贤则思齐，见不贤则内自省也。”，良好开端月只是我们的一小步，希望大家互相学习、互相监督，用优秀的班级做示范，以自律的同学做榜样，养成良好的行为习惯，视小外如视我家。“行百里者，半于九十。”，养成良好的习惯是一段漫长而艰苦的过程，但只要我们坚定信念，就一定能够创造出一个更好的校园环境，完善一个更好的自己。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们齐头携手共同进取，奋斗出一个更好的成绩！
谢谢大家！
篇二：国防教育活动总结报告
的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。以下是整理的国防教育日活动总结，欢迎阅读！1.国防教育日活动总结
为了更好地贯彻《国防教育法》，我校积极组织开展了“关心国家安全，维护海洋权益”为主题的教育活动。现将活动总结如下：
1、广泛宣传
9 月 16 日，李副校长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，主题是“关心国家安全，维护海洋权益”，让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，并提出：中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。
2、营造氛围
学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。
3、开展丰富多彩的活动
通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。
各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合相关事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“关心国家安全，维护海洋权益”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。
通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，收到了较好的教育效果。
2.国防教育日活动总结
20xx 年 9 月 20 日是“全民国防教育日”，以此为契机，我校坚持教学改革与教研创新相结合，积极探究学校国防和人防课程教育的思路，开展了一系列活动，大力提升我校国防教育工作水平，现将工作情况总结如下：
一、我校对开展国防教育的必要性和紧迫性的认识
加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。
二、我校开展国防教育的基本情况
学校以改革为动力，教育教学质量逐年提高，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，进行了以下活动：
(一)国防教育的内容
1、帮助青少年从小树立正确的国防观念，增强国防意识。
2、进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的教育，帮助同学们了解中国人民革命的历程，激发学生的爱国热情和献身精神。
3、进行科技强军、国防军事形势教育，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。
4、向青少年普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识。
(二)实施国防教育的措施
1、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。
2、利用宣传栏、黑板报、读报栏，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。
3、利用每周一升旗仪式，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。
4、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。
5、每年新生入学举行一次军事化集训，培养学生的集体主义思想和组织纪律观念。
6、利用学校多媒体教室，定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。
7、积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识，定期开展国防知识竞赛。
8、学校图书馆订阅《国防》、《军事知识》、《中国国防报》、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《军事史话》等国防教育刊物，积极组织学生阅读。
9、抓好课堂教学渗透工作。
把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期(学年)计划中要充分体现国防教育的内容。如：地理课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识。历史课要结合中国近代的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和团起义、抗日战争、抗美援朝，对越自卫反击战等历史事件，突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹。语文课要结合反映志愿军的一些具有国防教育意义的课文，使学生认识到军队是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。音乐课通过教唱《义勇军进行曲》、《打靶归来》等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。美术课通过画军人，画飞机、军舰等，对学生进行爱军队壮军威教育。军事技能教育和训练、
三、工作中，仍有一些困惑。
(1)思想认识不到位。由于长时间的和平环境，许多同志和学生产生麻癖思想，中考升学率的竟争，迫使不得不对国防教育流于形式。
(2)国防演练、国防知识教学用具等活动的开展都很困难。导致人防教育不能在现有的基础上得到新的推进。
总之，我校在大力推行素质教育的今天，我校将不断地取长补短，优化我校的国防教学。
3.国防教育日活动总结
深入开展第十二个"全民国防教育日"活动，对于弘扬爱国主义精神、增强民族凝聚力，全面普及国防知识，提高全民国防意识，具有十分重大而深远的现实意义。期间，房管局举行了第十二个全民国防教育日宣传活动，现将本次活动总结如下：
1、开展爱国主义为核心教育，增加国防意识。
要求局机关每位干部职工在"国防教育日"前后，紧密联系和平发展的形势，
结合建国六十三周年，深入了解中华儿女为新中国成立与敌人英勇斗争的难忘岁月，增强使命感和责任感。9 月 18 日上午，局机关党支部书记在房管局四楼会议室主持召开了"全民国防教育活动日"会议，在会上林主任向大家介绍了当今世界政治、经济、军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。从而使每位同事树立为建设强大的"国防，自觉依法履行国防义务。
2、周密部署，积极开展"国防教育日"活动
按照"全民参与、长期坚持、讲求实效"的国防教育方针，认真筹划设计了"国防教育日"活动。9 月 18 日上午，国防教育日当天，组织大家聆听警报声音，提高大家的忧患意识。下午，在局会议室组织大家观看爱国主义教育的电影，并让大家发表了观后感言。
3、活用载体，精心组织，确保国防教育实效。
该局以各科室为单位，要求各科带班领导要充分认识到组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。郑主任带队加强了对各科室"国教日"活动的指导，及早筹划、科学安排，做到有详细方案，有具体部署，有保障措施，有检查落实。
篇三：国防教育活动总结报告
教育工作总结 国防教育是学校德育教育系列教育之一。从国际国内形势分析， 国际上一些敌对势力对我国制造民主分裂破坏和平统一的野心不死， 用各种手段对中国及亚洲人民， 进行严重挑衅。
我国的国防形势依然严峻。从国内形势看， 如 7 月 5 号的新疆事件等； 当前正处于改革开放大步向前时期， 国内经济迅猛发展， 社会平安稳定， 全国人民正朝着小康社会迈进。
但是， 长期的和平环境造成了人们对国防问题认识的肤浅甚至麻痹大意． 从古今中外的历史事件中， 这种国防意识的缺实而造成国家危难的事例枚不胜举。
因此， 加强国防教育势在必行。
为了使我校国防教育工作提高到一个新的水平， 按照上级部门的要求， 对学校前段时间国防教育工作进行总结。
一、 加强领导， 提高对国防教育理念进头脑的认识。
学校的国防教育是对学生进行以爱国主义为核心的国防意识和国防知识性的教育， 启发学生自觉维护国家利益， 履行各项国防义务。
国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育， 是民族精神和气节的教育， 是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育， 是社会主义精神文明的一个重要方面， 对于一个国家、 一个民族， 特别是学校， 国防教育是必不可少的基本教育， 是国家安全、 民族利益的灵魂， 是增强公民国防观念、 提高公民国防素质的基础工程和中心环节。
基于上述认识， 我们学校几年来报国防教育作为学校德育工作的一项重要组成部分， 加强领导力度， 制定切实可行的国防教育工作措施，扎实有效的开展国防教育工作。
1、 成立了以学校党支部书记为组长， 分管德育校长为副组长， 政教主任， 团委、 班主任为组员的国防教育领导小组。
2、 每学期学校工作计划和党支部工作计划中都体现国防教育内容，并作为政教处、 团委工作的重要组成部分。
3、 学校领导带头学习《中华人民共和国国防教育法》 ， 提高领导班子成员对国防教育地位和作用的认识， 更新教育观念， 拓展教育内容，创新教育方法， 进一步提高国防教育的工作水平。
二、 坚持国防教育进课堂 我国《国防教育法》 明确规定：
“小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程， 将课堂教学与课外活动相结合， 对学生进行国防教育” 。
课堂教学是学校工作的生命线， 也是学校德育工作的主阵地。各科教学中都有丰富的国防教育内容， 因此， 我校几年来一直把国防教育纳入各种教学的范畴。
思想品德课有着很重要的教育内容， 要通过思想品德课， 使学生很明确地认识到我国的国防形势， 了解到国防知识，增强国防观念， 提高对国防重要性的认识， 懂得国防对于一个主权国家的价值和意义。
例如：
在学习“团结和睦的民族大家庭” 、 “ 我国的领土与主权” 和“宝岛台湾” 等课时教学时， 教师不失时机地对学生开
展民族平等和民族团结作为解决民族问题的基本原则和根本政策等等教育， 让学生理解维护国家主权完整是每个公民的神圣使命。
突出维护国家安全和国家利益等方面的宣传教育。
通过进一步学习贯彻科学发展观， 围绕爱国传统、 中国国情、 新中国发展成就等内容进行学习、 宣传和教育， 增强了学生民族自豪感和历史责任感， 激励了国人的爱国之心、报国之志， 并使之转化为建设和保卫国家的具体行动。
语文课主要通过对中国的复兴之路、 典型战争案例的学习、 英雄人物的牺牲与奉献精神的感悟等方面使学生产生大局意识、 忧患意识， 从先辈和英雄人物中吸取精神营养， 培养他们的民族自信心、 自豪感和凝聚力。
在体育课的教学方面， 要求体育教师在培养体育技能的同时， 着力培养学生坚强勇敢、 奋斗向上、 敢于胜利、 不怕失败、 团结协作的精神风貌。
音乐教学在学习历史和爱国歌曲时， 努力陶冶学生情操， 使其理解和感受祖国和人民誓志不渝的奋斗精神， 培养强烈的国防意识。
三、 积极开展体验教育活动 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 中指出要 “加强民族团结教育， 规范国防教育， 提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化” 。
军训是提高学生国家观念， 进行爱国主义国防教育的有效载体。
我校在每届高一新生开展军训前， 首先向学生宣传军训的教育意义， 动员家长配合和各方面物质准备的基础上，对学生进行有计划、 有步骤、 有层次的军事训练， 让学生在参加军训中接受挑战， 磨练意志， 强健体魄， 学会学习学会生活， 学会生存。
在军
训中开展“赞颂辉煌成就， 建设强大国防” 为主题的征文活动。
并好作品在校报上刊登。
共收到征文搞 103 篇， 国防知识答题 1000 多人次，真正让学生受到“国家需要国防” 的教育。
此外， 应积极组织和参加参观访问、 野外探险、 生死大营救和军事夏令营等体验式活动， 让学生在学习生活中体验， 在集体活动中体验，在社会生活中体验， 培养自我管理， 自我组织， 自我保护， 自我实践的能力， 从而使学校的国防教育活动走出校园， 走向社会。
四 、 以活动为载体， 多方开展教育活动 校园生活多姿多彩， 国防教育资源丰富， 学校应以活动为窗口和载体宣传国防思想， 使学生增强国防意识。
1、 我校经常通过英雄故事会、 爱军诗歌朗诵会、 祭扫烈士陵墓、战争影片观看、 国防知识竞赛和读书读报等活动， 学习国防知识， 缅怀革命烈士， 提高对国防教育的认识。
2、 举办专题讲座。
邀请部队官兵、 校外辅导员或学校德育处领导采用国防教育专题教育讲座、 国旗下讲话和主题班队会等形式， 广泛宣传， 扎实开展， 力求实效， 使大家认清形势， 增强观念。
3、 加大教育宣传力度。
每年的国防教育日， 创办以国防教育为主题的橱窗、 黑板报、 宣传栏、 标语和国防教育小报， 加强国防教育知识的普及， 在校园营造良好的国防教育氛围。
总之， 国防教育工作是事关国家和民族未来的战略工程。
学校国防教育是全民教育的基础， 是实施素质的重要内容， 只有在学校深入地开展国防教育工作， 才会使学生树立国防观念， 才会培养德才兼备、 全面发展、 有利于强国建业的国防后备军。
缙云县职业中等专业学校团委 学生会
2009-12-21
篇四：国防教育活动总结报告
2020 全民国防教育日主题活动总结精选 5 5 篇全民国防教育日主题活动总结【1】
20_年_日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和教育，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力，防患于未然，有力推进平安校园、和谐校园建设，我校根据实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，让学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将有关活动总结如下：
一、提高认识，加强领导 学校领导高度重视安全教育日活动工作，成立了以校长许正礼为组长的活动领导小组，具体落实活动日的各项工作。召开安全工作专题会议，认真学习“_，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动有落实，更有成效。
二、活动开展情况 1、宣传发动 搜集相关宣传材料，利用校园广播、黑板报等营造安全教育氛围。_日早操时间，利用国旗下的讲话，学生代表进行演讲，结合学习生活中存在的安全隐患，倡议全体师生增强安全意识，对本次安全教育日活动宣传发动工作起到了推动作用。
2、隐患排查 学校安全教育日活动领导小组分工具体，责任到人，_日开展全校性的安全专项大检查，对教室、食堂、体育设施、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即进行整改。对学校现存的安全隐患，能够解决的及时解决;不能及时解决的，学校全力以赴予以人力物力财力支持。
3、利用_日下午班会时间，各班由班主任组织，分别召开了形式多样的安全教育主题班会活动。对照学校的规章制度，学生查找自身不足。各班学生畅所欲言，互相交流，学有所得。主题班会活动的开展，进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力。此外，还对《国家安全法》及《反恐怖主义法》《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法宣传力度，让广大师生在教育活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全。
4、安全工作常抓不懈 安全重于泰山。“安全教育日”教育活动之后，学校还将采取多种形式开展安全教育、隐患排查、安全演练等工作，真正做到始终绷紧安全这根弦，对安全工作常抓不懈。
20_年“4.15”全民国家安全教育日活动”教育活动，通过黑板报、班会、校刊等丰富多彩的形式进行安全方面的宣传教育，普及了安全知识，消除了安全隐患，进一步强化了学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，保证了学校的教育教学工作健康有序的进行。在今后的工作中，我校将在县教育局领导的指导下，把安全工
作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创平安校园，把安全工作切实落到实处。
全民国防教育日主题活动总结【2】
今年 9 月 19 日是“第_个全民国防教育日”，我院依据《中华人民共和国国防法》、 《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，积极组织开展了“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”为主题的教育活动。
一、广泛宣传 9 月 15 日，梁建刚副院长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，并提出：大学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。院领导的动员讲话为本活动做了很好的铺垫，也增强了同学们男儿要当兵固国防的意志。
国防教育宣传活动领导小组开展专题讲座，举办了两场关于国防知识、国防形式的报告会。
各系自行组织安排在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合国内外事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、
政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。
二、营造氛围 学校通过升国旗、课间播放革命歌曲、观看影视资料等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。
利用我校广播台、记者队广泛开展国防教育知识的普及。
利用我校宣传栏、电子屏、校园微信平台、微博进行专题专栏宣传和各级院级组织宣传部以“抗战胜利 70 周年和国防安全教育”为主题的海报形式进行宣传。
三、开展丰富多彩的活动 通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。
每个学生组织宣传部以海报形式宣传国防教育。突出我们“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”的主题，突出国防法规的宣传。我院还开辟专题专栏宣传栏，以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和新修订的《全民国防教育大纲》等重要法规为主要内容进行宣传。让学生
能在空闲的时候更加了解国防，关心国防。
我院还在第五教学楼一楼开展关于国防教育的艺术展览。同学们积极展现自己的才能，用画笔把我们国防教育主题突出的生动活现。
各系部利用晚自习组织自己学生观看革命题材影片，提高国防教育的吸引力，增强学生们对国防教育的认识。让学生们在历史中更明白国防的重要性，把自己现在的生活和我们国家的国防联系起来。
本次国防教育活动就在这积极热烈的气氛中胜利结束了，但是，这国防精神，国防意识，国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽，国防教育将作为我校的长期教育活动，融入到日常的教育教学活动中，让学生不断增强保家卫国的责任感，使命感，锤炼国防精神，不断提到综合素质，为将来参与国防建设打下坚实的基础。
全民国防教育日主题活动总结【3】
9 月 15 日，_在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，并提出：大学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。院领导的动员讲话为本活动做了很好的铺垫，也增强了同学们男儿要当兵固国防的意志。
国防教育宣传活动领导小组开展专题讲座，举办了两场关于国防知识、国防形式的报告会。
各系自行组织安排在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合国内外事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开
“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。
二、营造氛围 学校通过升国旗、课间播放革命歌曲、观看影视资料等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。
利用我校广播台、记者队广泛开展国防教育知识的普及。
利用我校宣传栏、电子屏、校园微信平台、微博进行专题专栏宣传和各级院级组织宣传部以“抗战胜利 70 周年和国防安全教育”为主题的海报形式进行宣传。
三、开展丰富多彩的活动 通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。
每个学生组织宣传部以海报形式宣传国防教育。突出我们“弘扬伟大
抗战精神，同心共筑强大国防”的主题，突出国防法规的宣传。我院还开辟专题专栏宣传栏，以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和新修订的《全民国防教育大纲》等重要法规为主要内容进行宣传。让学生能在空闲的时候更加了解国防，关心国防。
全民国防教育日主题活动总结【4】
古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自己的国防教育，不断强化公民的国防意识。在当今的和平时代，国防教育依然是世界的一大战略问题，随着主权国家观念的强化，现代国民意识的确立，国防教育越来越受到各国的普遍重视。不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有希望的民族。因此，一定要加强国防教育，增强全民族的国防观念。
国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。国强_安，国破则家亡。这是历史经验的总结，是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。我们不能等到敌人把_逼近胸口上，再来认识它的重要性。因此，在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候，一定不要忘记它、轻视它。要通过经常而有效的国防教育，使人们居安思危，从而积极关心和参加国防建设。
一般地说，当外敌入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候，对国防重要性的认识要深一些，会觉得没有国防不得了;而在和平时期，当自己国家由于已有相当强大的国防力量，外敌不敢贸
然进犯，人们过着安居乐业生活的时候，则容易出现轻视国防，甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比人们对待健康一样，健康对于每一个人都是十分宝贵的，有的人当自己处于健康状态时，却并不觉得它的重要和珍贵，当健康受到严重威胁甚至将要失去它时，才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。实施《国防教育法》有利于增强全民国防观念，激发全民爱国热情，建设和巩固国防。
回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦，中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。_了三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。现在，我国既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。我们在抓住历史机遇，集中力量进行现代化建设的时候，必须清醒地看到，天下还不很太平，国防力量对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国防政治，经济和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松警惕。《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。制定国防教育法对于提高全民素质，促进国防建设和经济建设协调发展也有重要意义。同时，制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育”。通过宣传贯彻国防教育法，可以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求。
实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。法国作家都德的小说《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国_割让一部分土地给普鲁士。这块土地上有个乡村小学，因为在即将开始的异国统治下，再不能学习自己祖国的语言了，学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课。作品通过小学生弗朗士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品的故事是虚构的，但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后，学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的。我国过去在有国无防的情况下，国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、沦陷区。这种情况下，青少年只能接受外国的奴化教育，成为列强的宣传工具。这就说明：如果我们不建设强大的国防，如果让侵略者来统治我们的教育，就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。增强全民族的国防观念，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。
国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它不仅可以培养公民为国献身的精神，而且有利于开阔人们的思路，通过系统地学习知识，可以改善国民的智能结构，可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念，限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会社会主义精神文明，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义
新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大的生产力。
国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参...
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