校园安全法制教育总结8篇校园安全法制教育总结 前天18:02上传欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。为官先修身，律人先律己。广大党员干部要从中充分汲取奋斗不止的"时代下面是小编为大家整理的校园安全法制教育总结8篇,供大家参考。
篇一：校园安全法制教育总结
18:02 上传欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。为官先修身，律人先律己。广大党员干部要从中充分汲取奋斗不止的"时代精神"，以"功成不必在我"的精神境界和"功成必定有我"的历史担当，在这个"大有可为的时代"为实现全体人民共同富裕的宏伟目标而不懈奋斗。要坚持把深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首要位置，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定不移做"两个确立"忠诚拥护者、"两个维护"示范引领者。廉洁自律是一个永恒的话题，也是一个终身的课题，更是年轻干部的立身之本、处事之道和为政之要。校园法制安全安全教育校园法制教育汇报宣传/ 增 强 学 生 / 法 制 意 识 / 营 造 校 园 / 安 全 环 境 /L e g a l s e c u r i t y主讲人：某某老师"水光山色与人亲"，良好生态宜居环境是乡村振兴的重要支撑。"。二招"见人见事看实情"，树立正确的考核评价机制，严格按照规定执行，干部考核评价既要"见人"又要"见事"，要积极听取领导、同事的评价，也要看到其干事创业的成绩，结合实情，做出合理评价"千秋基业，人才为本"，新时代，我们要牢记总书记嘱托，牢记为民服务的初心，坚定理想信念、守住廉洁底线、树立和践行正确政绩观，不畏困难、不惧挑战，勇担使命，做不负党、不负人民、不负时代党员干部要坚持把党的力量挺在乡村振兴最前沿，夯实建强基层战斗堡垒，在发展壮大集体经济、创新村务管理机制等方面多向发力、聚集力量，将党建引领效应拓展到乡村治理全过程、各领域。习近平总书记指出，要加强乡村人居环境整治和精神文明建设，健全乡村治理体系，使乡村的精神风貌、人居环境、生态环境、社会风气都焕然一新，让乡亲们过上令人羡慕的田园生活。"爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪。预防未成年犯罪法01治安管理处罚条例02学生校园住宿安全03学生心理健康安全04目录
农村基层党组织是贯彻落实乡村振兴战略的组织者和实践者，是党联系广大农民群众的桥梁和纽带，直接关系到党在乡村的组织力、凝聚力、向心力。相信未来，除了小申这样的紧缺专业人才，还有更多的高学历人才将落户德阳、安家德阳。要持续推进农村精神文明、人文环境建设，以村里的大喇叭、宣传栏、小广场为窗口，让村民在多元化的文体活动中学党史、明国法，提升村民整体素质，用一颗廉洁心把农村治理为官廉民朴、风清气朗、政通人和的文明家园。全面推进乡村振兴战略，是实现共同富裕的必由之路，要让农民的腰包"鼓"起来，须在乡村发展上下足"绣花功夫"。党员干部要坚持"因地制宜、尊重民意"原则，根据实际情况理清村庄发展思路、科学编制乡村规划，合理确定发展规模、功能定位和产业方向，统筹安排公共服务等各类资源，集中力量、突出重点编发《惠民政策掌中宝》，创新实行带题走访，每月拉出民情服务队、12345电话平台等反馈的民生诉求，让干部带着问题入户、带着政策上门，真正把群众诉求解决在庭院里、快递到部门里前 言法制常识，法是什么？法并不是什么很难理解、很神密的东西。一个学校需要有良好的学习环境，离不开纪律;那么，我们国家要繁荣、发展并保护每个公民有正当权利，也必须有一个保障，这就是法律。国家的法是公民人身、财产安全的重要保障。法律是一种行为规范，它要我们按照它的规定去作事，而不能违反它。遵守法律，不但可以使自己生活、学习和各种活动能够顺利的进行，也使其他人能够和你一样的生活。如果你违反了国家的法律，则不但使自己受到法律的惩罚，还影响到其他人的正常生活、工作。因此，我们每个学生，不但要遵守学校的纪律,还要遵守国家的法律。
以"党"为面，展竹意，属性鲜明，讲党课有"党味"。从学校到社会，青年干部的身份有了很大的转变，但不断学习的状态却不能变，无论是理论基础知识的巩固与学习，还是实践里的运用，都需要我们保持不断学习的精神状态，让学习永远在路上，充分汲取知识里的养分，在平凡的日子中，滋养了百草，滋润了大地。，从第一片枝叶稀疏的树苗，到如今的滔滔林海、滚滚绿浪，36载寒来暑往，阿克苏人艰苦奋斗、久久为功持续开展荒漠化治理，历经数十次艰苦卓绝的造林工程大会战《论语·里仁》中有云"君子欲讷于言而敏于行"，译为君子说话要谨慎而行动要敏捷，旨在劝诫人们说话应三思而后行，做事应果断而机敏。预防未成年犯罪法01L e g a l s e c u r i t yL e g a l s e c u r i t y
驻村第一书记充分发挥抓党建促乡村振兴作用，安排参与春训，各村（社区）党组织按照上级确定的春训主题，紧贴党员实际和生产情况，结合"我为群众办实事"等实践活动，开展"理论学习""培训技术"学习等。党员干部要坚持"因地制宜、尊重民意"原则，根据实际情况理清村庄发展思路、科学编制乡村规划，合理确定发展规模、功能定位和产业方向，统筹安排公共服务等各类资源，集中力量、突出重点要树立鲜明的工作导向，对于在考评中只热衷于"票数"而不注重实绩的干部，要坚决地予以反对制止，绝不能让热衷形式主义的干部尝到甜头。不断培养一支理论上清醒、政治上坚定、行动上自觉的人民军队。基层干部理清思路，化解阻力，形成合力，助力提升基层干部解决困难的能力。基层是砥砺品质、锤炼作风、增长才干的大课堂，干部群众是老师，而我就是走出大学校门的小学生。第三章对未成年人不良行为的预防第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱驾他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。预防未成年犯罪法（摘录）
同时本籍人才对家乡更为眷念，人才流失也相对减少，队伍稳定性明显增强。，才要眼睛向下看、脚步向下走，深入乡村一线，时刻与群众站在一起、干在一起，在产业、项目和技术上带领群众苦干、实干。习近平总书记说"我们这一代人有这样一个情结，一定要把我们的老百姓特别是我们的农民扶一把，社会主义道路上一个也不能少，共同富裕、全面小康，大家一起走这条路。。要坚持实绩实效，看看到底宣传造势是否与实际相符，有没有夸大甚至说谎造假的事情，坚决不能让那些企图靠"网络刷票"的干部赚了眼球、出了成绩。南雁归巢，青春作伴好还乡• 第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。• 第十九条 未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成人脱离监护单独居住。预防未成年犯罪法（摘录）
自我革命是一场与自己的一生之战，党员干部必须时刻以"君子检身，常若有过"的态度，坚持整治顽瘴痼疾，注意细微毫厘之处，才能常战常胜，永葆干净本色。作为一名驻村新兵，多少有点"水土不服"，难免会有"本领恐慌"，只有不断地学习才是解决问题的根本所在。乡村振兴既要"塑形"，更要"铸魂"。像树一样在"坚韧定力"上"一辈子不挪窝"，常修常炼共产党人"心学"。早春三月、植树之时，各级党组织在植上一株绿意盎然之苗的同时，要不忘植好党员队伍这棵"万古长青"之"树"。，硬是在生态恶劣的塔克拉玛干沙漠西北缘造林110余万预防未成年犯罪法（摘录）（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。第四章对未成年人严重不良行为的矫治,第三十四条本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
要把好"入口关"，坚持把政治标准放在首位，落实发展对象两级联审机制，严格审查理想信念和道德品行，严格审查入党动机和政治素质，坚决防止"带病入党"，保持党员队伍的先进性和纯洁性。广大基层干部要遵循"一村一品、一村一韵、一村一景"的建设思路，注重科学规划，因地制宜，深挖乡村浓厚的自然人文底蕴，让乡村建设"各美其美""姿态万千"；要躬身入局，保持干劲要规范"过程关"，严格按照《中国共产党发展党员工作细则》，高标准严要求落实5个阶段25个步骤的发展程序，选派专人审查发展党员档案，对发展党员程序材料一一核对，确保流程规范有效。挽袖能干，全力突破能力关。因地制宜，理清盘活振兴路子。，预防未成年犯罪法（摘录）第三十八条未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。第四十条未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识、增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。第五章未成年人对犯罪的自我防范
而在如今改革发展蒸蒸日上的建设征程中，无论是顺境还是逆境，无论是机遇还是挑战，年轻干部都要继续跟随历史和人民的选择，经得起大浪淘沙的考验，在坚持原则、敢于斗争中保持信念坚定、对党忠诚余件，兑现民生保障资金1000余万元，着力提升群众获得感幸福感安全感。作为奋战在新时代"赶考"路上的年轻干部，当摒弃私心杂念，以百姓心为心，立足群众切身需要，以"不破楼兰终不还"的定力和耐心，用心用情用力为民办实事、解难题，切不能把实事、好事办砸，留下"解决一个问题二击"干好干坏一个样"，未建立健全考核评价机制，出现"看人情不看能力"的评价机制，不按劳分配而平均分配，让艰苦奋斗"老黄牛"和慢慢悠悠"摸鱼仔"获同样的报酬，形成吃"大锅饭"的局面，遇到风险不回避、碰到困难不定不移走生态优先、绿色有机的高质量发展之路。治安管理处罚条例02L e g a l s e c u r i t yL e g a l s e c u r i t y
写给基层新人的一篇"成长情书"遵规守纪"讷于言"，身体力行"敏于行"。今年，教育支出安排超4.1万亿元，支出规模逐年上升，基本公共卫生服务经费人均财政补助从2021年的79元上升为84元......一串串生动形象的数字，一个个人民关心关切的民生热词城市发展过程中已经有很多先污染后治理的惨痛教训，乡村振兴要以此为鉴，尊重自然、顺应自然、保护自然，坚决摒弃"靠山吃山、靠水吃水"的错误思想，牢固树立"绿色"理念，坚持走绿色发展的新路子当前，干部考察工作中"分辨率"不高的问题比较突出，写出来的考察材料有时"画像模糊"似雾里看花，有时"千人一面"如出一辙，给选准用好干部带来了极大困扰，直接影响领导班子配备和选人用人的精准度和公信力。"2022年新年贺词中，习近平总书记饱含真情的话语，让亿万中国人民感到温暖和振奋，充满激情和力量。（一）扰乱机关、团体、企业、事业单位的秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；（二）扰乱车站、码头、民用航空站、市场、商场、公园、影剧院、娱乐场、运动场、展览馆或者其他公共场所的秩序的；治安管理处罚条例（摘录）第十九条 有下列扰乱公共秩序行为之一，尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告：
从"文经我手无差错、事交我办请放心"的工作理念到争当组织工作的"业务通""活字典""多面手"的工作目标，我所认识的组工干部严谨细致、一丝不苟，他们弘扬"工匠"精神，狠下"绣花"功夫构建制度闭环，制定《示范区选派干部管理办法》，细化8项管理制度，尤其是将"双周报告"制度作为重要制度抓手，推动5方面、61个基层实际问题有效解决。习近平总书记在2022年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调，坚定理想信念不是一阵子而是一辈子的事，要常修常炼、常悟常进，无论顺境逆境都坚贞不渝，经得起大浪淘沙的考验。身为党员的他以身作则，勤于奉献，甘于吃苦，在组织最需要的时候牺牲小家为大家，为新中国的建设做出了巨大贡献，为后辈青年做出了榜样。"可见，令蒋介石余悸犹存的不是军队手中"枪杆子"，而是"笔杆子"力量之源、共产党人的看家本领马克思主义哲学。，拿出"开治安管理处罚条例（摘录）（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船只等公共交通工具上的秩序的；（四）结伙斗殴，寻衅滋事，侮辱妇女或者进行其他流氓活动的；（五）捏造或者歪曲事实、故意散布谣言或者以其他方法煽动扰乱社会秩序的；（六）谎报险情，制造混乱的；（七）拒绝、阻碍国家工作人员依法执行职务，未使用暴力、威胁方法的。
阳明心学是一种坚韧内心的定力之学，讲求人的内心须有定力。采取县、乡两级联动方式，各乡镇、县直及区市直驻本县各单位宣传发动、个人申请、单位推荐、组织审定等程序，全县共选派148名新队员下沉到59个村，其中第一书记57名，工作队员91名她以温暖为主题，虽折射出生活的艰难甚至苦难，却总能让人看到希望、得到力量。度高的"土话""白话"，把"为民服务"内化为自身的一种习惯、一种自觉、一种追求。广大基层干部身处乡村振兴前线，要把农村作为"苦其心志、劳其筋骨、增益其所不能"的练兵场，涵养责、奉、廉"三颗心"，做好乡村振兴"谋划人、实施人、领头人"。党员干部要向醉心翻译《共产党宣言》的陈望道学，在深学细悟中品味真理之"甜"；要向面对屠刀正气凛然的夏明翰学，在大风大浪中坚守主义之"真"，永葆对党忠诚的政治底色。治安管理处罚条例（摘录）（一）殴打他人，造成轻微伤害的；（二）非法限制他人人身自由或者非法侵入他人住宅的；（三）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；（四）虐待家庭成员，受虐待人要求处理的；（五）写恐吓信或者用其他方法威胁他人安全或者干扰他人正常生活的；（六）胁迫或者诱骗不满十八岁的人表演恐怖、残...
篇二：校园安全法制教育总结
017 年法制宣传活动总结2017 年法制宣传活动总结
导语：法制宣传工作对于提高我国公民的法制知识非常有帮助，以下是小编整理的 2017 年法制宣传活动总结范文，欢迎大家参考阅读。
年法制宣传活动总结
学校是育人的基地，让学生生活在法制教育的生活中是学校义不容辞的责任，校园是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一，如何让我们的教育对象知法、懂法、守法，如何让学生们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材，也是当前教育工作的重要内容，特别是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐增强的时势下，在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。
一、加强领导，明确分工，落实任务
在法制教育中，成立了法制教育工作领导小组，由校长负总责，聘请德卓乡派出所所长万兴东任法制副校长。抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施。平时，经常性地召开法制领导小组会议，明确“法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为先”的教育指导思想，形成了法制教育的
合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。
二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质
通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中、小学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教师增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚和变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，成立德育领导小组，充分发挥德育骨干队伍的作用，每人切实负起责来，每人都有帮教对象，每人都当后进生的促进者。在帮教工作中要严格执行“四定”，即定人、定时、定内容、定责任。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。
三、学生法制观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及 根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过学校法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展
各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。
我们还先后组织学生认真学习了《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等法律、法规。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。
加强了法制教育阵地建设。我们利用板报、班会、黑板报等宣传阵地，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：由各班班主任为本班学生上一次法律课;以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览。
开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。学生从听讲课后，知道了什么行为是合法的，
什么行为是违法的;懂得了什么事应该做，什么事不应该做。
四、开展别具特色的“礼仪教育”，培养学生良好的品行和礼仪规范
具有五千年文明史的中华民族素有“文明古国，礼仪之邦”的美称，如今，“礼”依然为当今社会所需要，而且越来越被人们所重视、所提倡。为此，我校在抓好学生思想、学习工作的同时，还在开学典礼时进行一系列的文明礼仪教育，引导学生都能使用礼貌用语。“请”、“谢谢”、“早上好”等话语已成为我校学生的普遍口头语，并使同学们都意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素质，养成优良品行。
总之，学校青少年法制教育是一项长期的任务，只有效地使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。
年法制宣传活动总结
为了深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神，深入推进法制宣传教育，增强师生的宪法意识和法制观念，提高师生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力。让全体学生明确学法、用法、知法、守法的重要性和必要性，全面推进我省教育系统“六五”普法规划和依法治校进程。在上级主管部门的正确领导下，
结合我校实际，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨。以今年的“”全国法制宣传日为契机，开展了一次以全校师生为主要对象的法制宣传教育活动，营造了浓厚的法制舆论，为构建安全、和谐校园，营造良好的社会环境和法治氛围。经我校全体教职员工共同努力，取得了良好的社会效果，让大家都充分感受到宪法教育和法制宣传的重要性，使法治的精神深入人心。现将我校开展的 20XX 年法制教育活动情况总结如下：
一、活动目的
以今年“”全国法制宣传日为契机，开展一次以全体师生为主要对象的法制宣传教育活动，营造浓厚的法制舆论氛围，继续推动我校“六五”普法工作深入开展，进一步提高我校全体师生的法律意识和法制观念，为构建安全、和谐校园，营造良好的社会环境和法治氛围。
二、活动主题
20XX 年“”全国法制宣传日的活动主题为：“弘扬宪法精神，服务科学发展”。
三、活动时间
12 月 3 日至 12 月 9 日。
四、宣传重点
(一)突出学习宣传党的十八大有关社会主义民主法治建设的重要论述。宣传党的领导、人民当家作主和依法治国
有机统一的社会主义民主政治制度，引导全体师生树立社会主义法治理念，牢牢把握社会主义法制建设发展的方向。
(二)突出开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传。宣传宪法确立的国家基本政治制度、经济制度和公民基本权利、义务以及国家生活的基本原则等内容，宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。
(三)突出宣传法律在推动教育科学发展中的规范、引导和保障作用，增强教育行政部门依法执政、依法行政、依法决策和学校依法治校的能力和水平。
(四)突出学习加强和创新社会管理、维护社会公平正义等相关法律法规的宣传。引导广大师生树立权力和义务相统一的观念，依法理性表达利益诉求，维护社会和谐稳定，促进社会公平正义。
(五)突出宣传“六五”普法规划的目标任务，把领导干部和青少年学生作为六五普法的重中之重，宣传对青少年学生进行法制宣传教育的重要作用，确保教育系统“六五”普法规划的顺利实施。
六、活动措施及效果
1、高度重视，认真组织。认真组织好各项法制教育宣传活动，做到参与度高、有声势、效果好。
2、围绕中心，紧扣主题。活动紧扣主题，精心设计宣
传内容和形式，合理安排好宣传活动。
3、注重创新，务求实效。学校结合自身实际和特点，以“12·4”法制宣传活动为契机，充分利用社会资源，切实增强法制宣传效果。
4、开展形式多样的法制宣传活动。通过悬挂宣传标语横幅、张贴宣传画、出版法制宣传教育专栏、展出了近两年“法律进学校”图片资料，并利用教育网站、校园网宣传报道好本次活动的开展情况，努力营造良好的法制宣传氛围。如：在校门口及人口集中地方悬挂“弘扬宪法精神，服务科学发展”;“弘扬法治精神，促进社会和谐”;“学习贯彻党的十八大，全面落实“六五”普法规划”等横幅标语;在校园内出刊了一期“”法制宣传日活动法制教育宣传教育专栏和展出了近两年“法律进学校”图片资料等形式开展法制宣传教育活动。
5、及时召开全体教职工大会，总结本校“六五”普法工作情况，宣传“六五”普法成就，组织学习宣传教育部《“六五”普法规划》全力营造学法、用法、知法、守法和文明氛围。
6、举行“”法制宣传日活动仪式。利用升旗仪式开展“”法制宣传日宣誓活动，做好法制宣传日活动的宣传、动员工作，为“”法制宣传日活动营造良好活动氛围。
7、举办“法律进校园”报告会。结合宣传贯彻党的十
八大精神，邀请法制辅导员面向师生举办了专场法制教育活动。
8、组织师生积极利用网络观看影片等形式学习法制知识等。
9、在活动期间，每周一的班会课为法制教育课时间，班主任都能要求每位同学都要到位。以“法伴我成长”为主要内容，组织学生学习了宪法及相关法制知识，提高学生的宪法意识和法制观念，为学生“学法、用法、知法、守法”打下坚实的基础。
10、教务处如期指导语文科组开展了以“法伴我成长”为主题的征文活动，使得法制教育学习得以巩固。
11、校团委、年级组在活动期间组织各班团支部出刊了一期以“法伴我成长”为主题的黑板报，并进行了评比。还利用“校园之声”广播站进行了宪法知识的宣传，营造了良好的教育氛围。
12、政教处、团委、年级组积极开展“小手拉大手”法制宣传活动，通过发放告家长书，让家长参与到本次法制教育活动中来，得到广大家长的参与和支持。
13、班主任通过电访、个别谈话或家访等活动对问题学生、尤其是生活在特殊家庭中的学生，开展有针对性的帮助教育工作，使他们能够得到学校、班集体和师生的关怀，引导他们及时纠正缺点和改正不良的行为倾向。
在为期一个月的法制教育活动中，经过我们全体师生的共同努力，今年的法制宣传日教育活动取得了较好的效果及成绩。虽然仍有不足之处。但我们有决心、有信心继续开展好法律法规的学习宣传活动，上好法制课，利用各种宣传载体，搞好宣传，将“弘扬宪法精神，服务科学发展”这一活动主题深入人心，为顺利启动我省教育系统“六五”普法规划的进程增砖添瓦。使广大师生在学习中不断增强宪法意识，公民意识、爱国意识、国家安全和民主法制意识，形成学法、用法、知法、守法和文明的良好氛围，为推动我省教育科学发展营造了良好的法治环境。
年社区法制宣传活动总结
20XX 年是实施“六五”普法规划的重要一年，我社区以党的十八大精神为指导，坚持走法制化、系统化、社会化、科学化的发展道路，注重发挥法制宣传教育在维护社区稳定中基础性先导性作用，切实做好法制宣传、司法调解、帮教等工作，大力加强公民法制教育，大力提升公民法律素质，确保一方平安。具体做法总结如下：
一、加强思想意识
今年来我社区多次召开普法工作会议，认真学习普法规划，明确普法规划宣传教育重点。统一思想，提高了认识，分析研究我社区的实际情况，充分发挥法制宣传教育在推进和谐社区建设中的作用，立足社区、面向居民，广泛开展与居民切身利益密切相关的法律法规的宣传教育，引导广大居
民依法参与自治活动和其他社区管理，了解和掌握维护自身合法权益，解决矛盾纠纷的法律途径和法律常识。
二、联系实际，注重法制教育与法治实践相结合
法治实践是最生动的法制教育。坚持法制教育与法治实践相结合，有利于深化法律学习，增强法制教育效果，是法制宣传教育工作必须遵循的一条重要原则。要以各类法治实践活动促进法制教育的不断深化，使居民在法制教育和法治实践中掌握法律知识，提高法律素质。依法治理是法治实践的重要内容。
我社区积极加大力度宣传宪法，国家基本法律制度法律法规知识，生态环境保护、婚姻家庭、计划生育、妇女权益保障和依法维权等与居民切身利益紧密相关的法律法规。及时发放各种法制宣传材料，使外来居住人员和居民受到深刻教育，法律意识得到加强，法制观念得到改善。
社区积极发挥基层法律工作者和法律服务工作者的作用，结合法律咨询，法律援助，人民调解等工作，对居民群众进行法制宣传教育，提供法律援助;发挥心理咨询，法律帮助热线等服务电话的作用，努力扩大法律宣传教育覆盖范围，提高居民法制宣传教育的服务性，加强法制宣传教育阵地的建设，建立法制宣传栏定期更换宣传资料，掀起了辖区居民学法用法的热潮。
法制宣传工作开展以来，使广大居民法制宣传意识明显
增强，有力地推进了社区的民主与法治进程，促进了社区各项工作的全面发展。今后，我们将不断完善工作机制，在总结得失的基础上，力争把我们的法制宣传站建设得更好。
[2017 年法制宣传活动总结范文]
篇三：校园安全法制教育总结
法制安全安 全 教 育 校 园 法 制 教 育 汇 报 宣 传/ 增 强 学 生 / 法 制 意 识 / 营 造 校 园 / 安 全 环 境 /主讲人：XXX时间：20XX
前 言法制常识，法是什么？法并不是什么很难理解、很神密的东西。一个学校需要有良好的学习环境，离不开纪律;那么，我们国家要繁荣、发展并保护每个公民有正当权利，也必须有一个保障，这就是法律。国家的法是公民人身、财产安全的重要保障。法律是一种行为规范，它要我们按照它的规定去作事，而不能违反它。遵守法律，不但可以使自己生活、学习和各种活动能够顺利的进行，也使其他人能够和你一样的生活。如果你违反了国家的法律，则不但使自己受到法律的惩罚，还影响到其他人的正常生活、工作。因此，我们每个学生，不但要遵守学校的纪律,还要遵守国家的法律。
C O N T E N T S预防未成年犯罪法01Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text治安管理处罚条例02Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text学生校园住宿安全03Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text学生心理健康安全04Click here to enter text Click here to enter text Click here to enter text
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（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱驾他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入 法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。预防未成年犯罪法（摘录）第三章 对未成年人不良行为的预防第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
• 第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。• 第十九条 未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成人脱离监护单独居住。预防未成年犯罪法（摘录）
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。预防未成年犯罪法（摘录）第四章 对未成年人严重不良行为的矫治,第三十四条 本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
第三十八条未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。第四十条未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识、增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。预防未成年犯罪法（摘录）第五章 未成年人对犯罪的自我防范
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（一）扰乱机关、团体、企业、事业单位的秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；（二）扰乱车站、码头、民用航空站、市场、商场、公园、影剧院、娱乐场、运动场、展览馆或者其他公共场所的秩序的；治安管理处罚条例（摘录）第十九条 有下列扰乱公共秩序行为之一，尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告：
（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船只等公共交通工具上的秩序的；（四）结伙斗殴，寻衅滋事，侮辱妇女或者进行其他流氓活动的；（五）捏造或者歪曲事实、故意散布谣言或者以其他方法煽动扰乱社会秩序的；（六）谎报险情，制造混乱的；（七）拒绝、阻碍国家工作人员依法执行职务，未使用暴力、威胁方法的。治安管理处罚条例（摘录）
（一）殴打他人，造成轻微伤害的；（二）非法限制他人人身自由或者非法侵入他人住宅的；（三）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；（四）虐待家庭成员，受虐待人要求处理的；（五）写恐吓信或者用其他方法威胁他人安全或者干扰他人正常生活的；（六）胁迫或者诱骗不满十八岁的人表演恐怖、残忍节目，摧残其身心健康的；（七）隐匿、毁弃或者私自开拆他人邮件、电报的。治安管理处罚条例（摘录）第二十二条 有下列侵犯他人人身权利行为之一，尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告：
• 第三十二条 严厉禁止下列行为：（一）赌博或者为赌博提供条件的；（二）制作、 复制、出售、 出租或者传播淫书、淫画、淫秽录像或者其他淫秽物品的。有上述行为之一的，处十五日以下拘留，可以单处或者并处三千元以下罚款；或者依照规定实行劳动教养；构成犯罪的，依法追究刑事责任。治安管理处罚条例（摘录）
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学生校园住宿安全预防措施1、最后离开宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不要怕麻烦。养成随手关窗、随手锁门的习惯，以防盗窃者乘隙而入。2、不要留宿外来人员。如果违反学校学生宿舍管理规定，随便留宿不知底细的人，就有可能引狼入室而将会后悔莫及。3、发现形迹可疑的人应加强警惕、多加注意，并及时报告学校保安或老师。4、注意保管好自己的钥匙。包括宿舍、箱包、抽屉等处的各种钥匙，不能随便借给他人或乱丢乱放，以防别人复制并伺机行窃。
5、加强贵重物品的保管。对于比较贵重的物品一般不要放在较显眼的位置，一段时间不需要用的应妥善的存放或交人看管。6、不要在房间内使用电炉、电饭煲、电熨斗等，防止引起火灾事故。7、遵守学校的住宿纪律，不要在房间里从事危险的游戏活动。8、发现或遭遇坏人，首先要保护好自己，同时立即想方设法报告学校保安或老师，应尽量避免与盗窃分子正面接触，更不要单打独斗。学生校园住宿安全预防措施
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1、主动接受班主任及相关任课老师利用思想品德课、思想政治课及青春期教育等心理健康的教育引导，积极参加学校组织的班团队活动和心理健康教育的专题讲座及包含心理健康教育内容的游戏、娱乐等活动，2、主动接受心理咨询和心理辅导。个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要主动接受老师认真、耐心、科学的心理辅导，帮助自己解除心理障碍。学生心理健康安全预防措施
• 主动把自己的思想行为向学校老师及家长进行交流与沟通，形成良好的思想与行为习惯。• 学会与同学友好相处，结交知心朋友。同学之间要相互沟通、相互帮助。• 积极参加各种健康有益的课余活动，促进健康心理的养成。学生心理健康安全预防措施
校园法制安全演 示 完 毕 感 谢 您 的 观 看/ 增 强 学 生 / 法 制 意 识 / 营 造 校 园 / 安 全 环 境 /主讲人：XXX
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篇四：校园安全法制教育总结
防校园欺凌活动总结根据教育局相关要求，我校围绕制定校园欺凌相关实施方案和应急预案、举行多种形式法制安全主题教育活动、现将开展工作情况汇报 如下：
一、领会精神，明确目标
我校认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强 法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做 好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、 维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、加强领导，科学部署
1、学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导组及具体工作小组，责 任分工明确。
领导组总指挥：（校长）
副总指挥：（副校长）；
成员：
2、工作职责：
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2 组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订校园欺凌专项治理实施方案 应急预案，对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长：治理过程督促班主任、保安员、宣传员宣传教育到位，确保 各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
成员：服从领导，各司其职。主任备好“三防”等相应防范器械；保 安员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面
知识，确保学生安全无事故。
三、多措并举、专项治理
（一）完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了《濠城镇中心小学校园欺凌专项治理实施方案》和《濠城镇中心小学校园欺凌应急处置预案》，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
（二）开展活动、加强教育
1、邀请公安干警来我校开展预防校园欺凌法制安全报告会。
报告会上，警官从校园暴力欺凌行为特有的欺凌逞强型、恶意
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3 斗狠型、蓄意报复型、无故滋事型、模仿暴力型的五种表现形式入手，列举了大量鲜活案例，阐述了校园暴力欺凌行为发生的人群、地点、动机及危害性，分析了校园暴力欺凌行为产生的根源，随后对预防校园暴力欺凌行为提出了五条预防措施。要求学校经常开展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育，提高学生的综合素质和防范能力，预防、避免、抵制校园欺凌暴力行为的发生。警官警还要求各学校师生及家长携起手来，加大校园周边治安环境的专项治理，为他们的健康成长奉献爱心和力量，共同营造关爱学生的社会氛围。
2、校长为学生做校园安全专题讲座。
校长结合近年来一些校园暴力事件、校园欺凌案例进行了剖析。通过某些学校因学生打架、敲诈事件造成严重后果，让家长承担经济责任的典型案例，警示并教育学生要洁身自好，不通过言语侮辱别人，不与社会闲杂青年交往，不参与学生打架，敢于与来自校园外的欺凌行为进行灵活机智的斗争，运用法律维护自己的合法权益，依法进行自我防范、保障生命安全的一些方法，具有很强的针对性和教育性。并强调学校在在日常教育工作中要及时发现校园欺凌隐患，对有欺凌倾向的学生进行心理疏导，从而使校园欺凌事件能够及时消灭在萌芽之中。
3、各班召开校园欺凌安全教育主题班会。
各班通过观看视频、案例分析、教师讲解、分析讨论等方
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4 式，让学生了解了校园欺凌及其危害，校园周边哪些地方是校园欺凌的多发地点，知道了如何预防和应对校园暴力欺凌，并懂得了实施校园暴力欺凌需要承担的法律责任。
4、加强家校联系及校内外安全环境状况调查。
我校在定期的大家访活动中加入校园欺凌家校沟通环节，通过家长意见反映、实地走访摸排校外社会闲杂人群、校内外信息整合收集校园欺凌问题，进行记录和处理，并对外公布校园欺凌镇、校三级举报电话，开展校园管制刀具收缴活动，多方合力、多措并举保障学生校内外安全。
5、制度齐全，措施得力。
学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下：
1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。
2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械要及时配备。
3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，多观察、勤关心， 发现学生有异常情绪及时询问调查。
4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的 地段要做好巡查工作。
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5 5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教 育。
6、如发生校园欺凌事件，及时向领导小组汇报，保安员要及时到位 并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。
今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。
开展校园欺凌专项治理，营造和谐育人环境， 促进学生身心健康成长 -----xx 小学预防治理校园欺凌事件工作总结 近年来，校园欺凌事件时有发生，给未成年人的健康成长带来影响，同时也影响了社会的稳定。为了切实做好预防校园欺凌事件工作，我校根据《未央区教育局、未央区人民政府教育督导室转发关于开展校园欺凌专项治理督导检查的通知》精神，扎实开展了治理整顿工作。现将具体情况总结如下：
一、成立领导小组，加强对此项工作的领导
为了确保治理校园欺凌事件的落实，我校成立了以校长为组长，副校长、大队辅导员、教导主任为组员的治理整顿工作领导小组，专门研究此项工作，并召开教师会、学生会，进行宣传，营造氛围，提高大家对此项工作的认识，为此项工作的顺利开展打下了良好的基础。
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6 二、完善预防校园欺凌事件相关制度
我校制定了预防校园欺凌事件的制度，建立了预防治理校园欺凌事件相关应急处置预案，，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。各部门的负责人都能履行职责，发现校园欺凌事件，及时处理，防止事态扩大，近年来无打架斗殴等特大事件的发生。校园风气比较正，得到了广大家长和社会的好评。
三、开展了预防校园欺凌专项教育活动，使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
1、各班召开了预防校园欺凌事件主题班队会，同学们以小品、知识问答等形式，了解了校园欺凌是一种极不文明的行为，明确了同学们的认识。
2、今年 9 月 21 日，请 xx 区司法局的 xx 律师，给全体师生做了一次别开生面的“七五”普法法律知识讲座，增强了全体师生的法制观念。
3、利用品德课、心理健康课、安全教育课对学生进行预防校园欺凌事件的知识教育。
4、组长全体教职工集中学习了对校园欺凌事件预防和处理的相关政策，使全体教职工了解了预防校园欺凌的措施和方法，增强了处置能力。
5、今年 10 月 19 日，校长对全体教职工进行了预防校园欺凌知识培训，使广大教职工明确了哪些同学是易被欺凌的对象，以及怎样教育这些孩子保护自己，严防欺凌。
四、禁止校园欺凌，重在预防 1、广泛开展心理健康咨询，加强对个别问题学生的心理疏导。班主任老师是学生的心理健康教师，对于学生中存在的问题，能及时和学生谈心，和家长沟通，把矛盾解决在萌芽状态。
2、公布了校园欺凌治理的电话号码和责任人。
责任人：校长 x
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7 3、出资支持老师在外面进行心理健康培训，xx 老师、xx老师分别参加了 xx 区教师进修学校组织的心理健康咨询师的培训。
五、发现欺凌事件，及时处理 在全体教职工的努力下，我校无重大校园欺凌事件的发生，对于小的问题，能及时发现，及时沟通，及时疏导，及时解决。六三班的两个孩子，在上厕所时，为一些琐事发生口角，班主任老师及时解决；有一个孩子的父亲去世，孩子整天闷闷不乐，同学们也不理他，他越来越孤僻，越来越自卑，班主任及时做全班同学的思想工作，及时做这个孩子的思想工作，使笑容重返孩子的面庞。
校园欺凌不仅仅指的是身体的侵犯，比身体侵犯更严重的是心灵上的歧视，所以我们作为老师，一定要关注学生的心理，关注学生的内心世界，教育我们的学生，关心、帮助弱势群体，关心帮助残疾孩子，而不是歧视他、嘲笑他。要让每一个孩子脸上绽放出灿烂的笑容。
xx 小学 2xx 年 12 月 13 日
篇五：校园安全法制教育总结
全国 “ 校园安全管理暨安全法制教育 ” 培训 》 学习 心得体会 涪陵区李渡街道李渡小学校夏吉宏
根据市（区）教委的安排，我有幸于 2018 年 4 月 16 日至 19 日参加了首都师范大学继续教育学院文系（北京）文化发展公司联合在渝举办的“全国校园安全管理暨校园法制安全教育”培训。通过 3 天紧张的培训学习，我收获很多，感悟很多。尤其是进一步深化了我对校园安全工作的再认识，再次深刻感悟到校园安全管理与安全法制教育工作的重要性、紧迫性。
校园安全危机事故之殇。培训中各位专家穷举介绍剖析了 21 世纪以来，各地部分学校发生的部分校园安全事故及其问责处理，使我进一步认识到当前校园及周边安全因素环境复杂，问题隐患的多元化，校园安全稳定形势严峻，校园安全管理与校园安全法制教育工作的纷繁复杂，进一步认知了校园安全事故的主要种类；同时深深感触校园安全事故的伤感与处理问责之无奈、无情与严酷，让我感触更深，并进一步深刻感悟到抓好校园安全管理与法制安全教育的重要性、紧迫性、使命责任感。
提高认识，增强使命责任感。校园安全维系学生平安健康成长和人才培养质量，事关师生生命安危和学校财产损失，关系到千万家庭的幸福，关系到学校和谐稳定与持续健康发展。校园安全责任事故，学校伤不起的高压线！频发校园安全责任事故的问责处理让学校教师和管理者情何以堪！学校和教师是永恒的负债者！抓好校园安全管理
与教育，防范安全责任事故，是学生平安健康成长、保证人才质量的保障，又是保护学校财产，促进学校平安稳定持续发展，维护社会稳定的要求，也是学校教育工作者实现自我保护、快乐工作和生活与发展的需要。校园安全教育管理在学校教育教学与管理中，显得尤为重要。可以说：“学校工作，安全第一”、“安全是学校教育教学与管理之魂！”、“教育中安全最重!”、“校园之内无小事，唯有安全最重要！”等之说一点都不过分。伤亡面前，人人都要有敬畏感！安全重于泰山，稳定压倒一切！
增强法治意识，提升教育法治思维与法治方式能力。习总书记在党的十九大报告中强调指出：“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障”。“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”同时又强调：
“谋划工作要运用法治思维，处理问题要运用法治方式，说话做事要先考虑一下是不是合法。领导干部要把对法治的尊崇、对法律的敬畏转化成思维方式和行为方式，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想问题、作决策、办事情。”因此，作为学校教育者、管理者应当认真学法知法、懂法守法。认真学习了解与熟知掌握《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等教育行业法律法规及教育教学相关的法律法规与校舍建筑、设备设施构建配置规范标准，增强法治意识，结合工作实践与安全责任事故案例，掌握依法办学执教之重器与重要依托，提升教育法治思维与法治方式的能力，以便发生校园安
全事故与问责处理时从容应对，快速有效处置，避免无措无策无助无奈之困。
重视权益保护。
。作为学校教育者与管理才者，必须全面落实《义务教育法》、《安全生产法》、《食品安全法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》等学校教育安全相关法规文件精神，进一步修订完善健全学校安全章程与规章制度，运用法治思维与法治方式依法开展教育教学活动，严格依法办学、依法管理、依法从教施教，实施自主管理，尊重保护教职工与学生的合法权益，坚决杜绝违反法定义务和国家规定，利用自身特定职权与职务便利谋取不正当的非法利益的行为。重视教师权益保护，必须维护其劳动权益，具体有关于聘用（劳动）合同、工资待遇，必须按照《劳动法》《劳动合同法》或事业单位人事管理政策与教职工签订的聘用合同或劳动合同，或与劳务派遣单位签订的劳务派遣合同，严格履行合同约定。依法依规解决劳动合同纠纷及人事争议。尤其是尊重保护学生的受教育权、生命权、健康权、人生自由、表达自由与人格尊严、选择权、隐私权、财产权等合法权益。杜绝体罚或者变相体罚、限制人身自由、侵犯人格尊严、违法违规收费，以及组织学生参加抢险或有毒有害或者应当由成人参加的活动等由于学校过错而造成的学生伤害等侵权行为和教师、学校工作人员对学生实施的违法犯罪行为。
明确强化责任，踏实履职尽责。作为学校教育教学管理者、工作者，人人都须认真解读教育相关安全法律法规、文件，善把鸡毛当令箭，建立完善制订校园安全管理规章制度、安全应急预案；依照教育
部印发《中小学岗位安全职责指南》，建立完善学校教育教学科研管理“一岗双责”制度，将学校安全任务职责分解到岗、到人，明晰岗位所在，职责所系，共担责任，责任分担；并认真落实实施到学校教育教学科研活动与管理的岗位工作中去，各司其职，各负其责，做到职责落实落地，履行到位，做到责任落实无空档、监管督导无盲区真空与盲区；同时通过纸写笔载，做到雁过留声，事过留痕。
有效妥善应对校园危机。学校应及时有效妥善处理突发偶发校园安全事件（故）。依照《中小学安全工作指南》等教育相关法规文件精神要求，制定（修订）完善各类校园安全应急预案。当校园发生涉及食品卫生与疾病防控、教育教学活动与课间活动安全危机时，立即启动危机应急预案，第一时间、第一现场及时救治，控制危机事态扩大，将危机伤害减轻到最低程度；同时了解事实情，并按照危机事件类别、等级、严重性与属性，秉持速度、精度、广度和深度按规定程序在第一时间及时汇报请示，速讲速报危机事实，慎讲原因，忌妄下定论；及时正确应对媒体，建立新闻发言人制度，强化引导，统一声音，正面宣传交流沟通，激发正能量，不破底线，勿让负面消息挑战道德底线与心理容忍极限，关注网络舆情，避免负面舆论与冲击眼球的图片在网上传播；及时收集保留证据，并依据《侵权责任法》《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》等法规，依法依规做好危机（伤害事故）的调查处理，维护校园稳定。
依法治校，校园安全是学校健康持续稳定发展的生命线！校园安全无终点！校园安全永远在路上！
篇六：校园安全法制教育总结
2021 年普法工作开展情况总结报告 8 8 篇1 2021 年普法工作开展情况总结报告 （一）
今年以来，我局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平法治思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神及中央全面依法治国工作会议精神，认真落实省、市、区关于“谁执法谁普法”“谁主管谁负责”“谁服务谁普法”的普法责任制工作部署，更加注重系统观念、法治思维、强基导向，以实施“八五”普法规划为主线，以弘扬法治精神、培育法治信仰、推动法治实践为主要任务，以强化普法责任制落实为抓手，在提高普法的针对性、时效性上下功夫，为推动“十四五”经济社会高质量发展提供有力法治保障。
一、强部署，共织普法工作“一张网” (一）紧扣习近平法治思想主线。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，立足工作实际，精准谋划，推进法治建设各项工作落实落细。抓牢宪法和民法典两个关键，抓实依法治理、法治文化、普法宣传三个创新支点，抓好部内工作人员、企业职工、青少年、妇女儿童四类人群法治教育工作，进一步推动全区普法工作网络织牢织密。把尊法学法守法作为公务员考核的重要内容，开展述职述廉述法、学法用法考试等工作，做好部门内学法用法。
(二）健全普法工作机制，压实法治责任。坚持依法决策、依法管理，建立“‘一把手’负总责、分管领导具体抓落实”的工作责任
机制，形成主要领导负责抓，分管领导具体抓，机关干部配合抓的工作局面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。制定《☆☆局关于落实普法依法治理工作的实施方案》，划分“责任田”，明确各科室普法工作目标、具体任务，切实做到法治建设责任到科室到专人。发挥工会“四个第一人”职责，构建“工会干部＋律师”模式，坚决维护劳动关系和谐稳定。联合区检察院、妇幼保健院建立全市首个未成年人“一站式”保护中心，实现“一站式”办案救助。在全市范围率先出台“强制报告”“入职查询”两项制度，为未成年人打造“防护盾牌”。
(三）科学谋划“八五”普法工作。进一步增强“以人民为中心”的理念，科学谋划“八五”普法工作，推进习近平法治思想进机关活动，贯彻落实宪法宣誓制度，组织开展“12.4”国家宪法日与“宪法宣传周”集中宣传，分步开展《民法典》宣贯活动。强化机关人员宪法、法律法规的学习、培训与考核，切实提升依法行政能力，维护好群众的利益。
二、强推进，实现普法服务“零距离” (一)深化职工普法，促进劳资关系和谐。一是成立职工维权应急小分队，引导职工理性维权，创新“12 十 N＋1”诉调体系，即 12 个源头治理劳资纠纷试验区，N 个区总工会派驻在各街道、社区、工业园区的工会干部，1 个设在☆☆法院的诉调对接工作室。二是加强劳动法律监督，推动劳动法律法规在企业的贯彻实施，参与重大安全生产事故、职业危害事件、严重违反劳动法律法规等案件的调查处理，
接收劳动争议案件约 2000 件，调解成功 300 余件，为职工挽回经济损失约 1000 万元。三是开展“尊法守法·携手筑梦”服务农民工公益法律服务行动，先后在农民工人集中的☆☆园区、☆☆开发区等设置摊位，邀请资深律师为 400 余名被拖欠工资的农民工提供免费法律咨询服务，协助其按照合法程序维护自身权益。
(二）预防青少年违法犯罪。一是完善青少年保护机制建设，在区委区政府的领导下，协同区委组织部等相关部门共同建立青少年工作党政联席会议制度，统筹协调包含普法在内的全区青少年工作。二是借助区义工联“义工生活节”平台，在少年宫、文艺广场开展未成年人保护法、道德与法治等宣传活动，惠及青少年近万人次。三是“青春家园”品牌项目，借助专业社会力量，开展“道法盒子”青少年普法讲师培育计划、“美丽人生，由你做主”开放结局禁毒论坛剧场、“法治绿芽”社区四点半课堂等一系列普法项目，累计服务辐射 9.8万余人次。
(三）强化妇女儿童普法维权。一是搭建反家庭暴力工作平台，联合区委政法委印发《关于建立婚姻家庭纠纷人民调解工作机制的方案》《家庭暴力预防与处理工作体系工作方案》，成立工作领导小组，明确各单位职责、个案处理流程，定期召开联席会，保障妇女儿童维权工作稳步推进。二是成立区家庭暴力防护中心，开通反家暴热线（21074727)，组建覆盖公检法、民政等 14 个成员单位的反家暴联络员队伍，推进区、街道、社区三级联动，累计接访家暴个案 420 宗，协助获取告诫书 17 份，人身安全保护令 9 份，履行强制报告义务 5
次，申请经济救助 20450 元。三是持续开展“守护她权益”维权系列讲坛，线上开设月度反家暴新闻回顾，以案释法，提高妇女群众对妇女儿童相关法律法规的知晓度。
三、强宣传，推动普法教育“接地气” (一）打造“互联网+”线上普法宣传矩阵。一是打造“互联网＋维权”宣传板块，在“☆☆工会”“☆☆青年”“☆☆她声音”公众号对新颁布的法律法规，如《劳动法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《婚姻法》等进行深入解读，链接 12338 等妇女维权热线，推进维权服务指尖化。二是聚焦《民法典》实施，利用中国工会法律服务平台（中国工会普法网）和微信小程序“中国职工公益活动平台”提供民法典学习视频，共组织 1000 余名职工注册该平台，其中 133名职工登录平台学习超 150 小时。
(二）抓住重大节点，突出“靶向”宣传教育。一是在“五四”“三八”“六一”“反家暴日”等节点，开展特定人群普法专题活动，如开展“关爱职工、服务职工”暨“反诈骗”宣传活动、“校园欺凌家校社”防治计划。同时，制定“护蕾种子”讲师培训手册，持续推动法治建设宣传“进园区、进企业、进校园、进社区”。二是以“12·4”宪法日、“6·26”国际禁毒日为契机，指导各街道工青妇组织开展专题讲座、普法教育游园会等普惠性活动，提升群众法治意识，培育法治信仰，弘扬法治精神。如“法治之旅”参访活动，累计组织新园学校等 1200 余名师生参观深圳市法学会，如“航标计划―城中村青少年法治赋能项目”、“法治绿芽”社区四点半课堂等普法项目，累计服
务 7.4 万余人次。
四、谋长远，开拓普法建设“新航道” 明法者强，慢法者弱。普法工作是法治的“灵魂”，我局普法工作虽取得一定成效，仍有一些不足，如普法内容有待丰富，普法手段有待创新，普法群众覆盖面有待进一步扩大。我局将以普法评议工作为契机，坚持常抓不懈，持续巩固普法工作成效，坚持围绕中心、服务大局，坚持慎始如终和守正创新相统一，发挥自身优势、助力谱写☆☆普法工作新篇章。下一步将努力做好以下工作: (一）深化普法工作机制建设。完善劳动争议预防、预警、调处一体化机制，深化劳动关系和谐企业（园区）创建活动，主动参与处理好劳动争议和职工群体性事件，促进职工队伍稳定。凝聚青少年普法工作合力，明确政府、社会组织等部门之间相互协助推动青少年工作职责，由过去普法主管部门一家“独唱”，变成各部门各行业的“齐声大合唱”，真正形成齐抓共管的“大普法”格局。建立家事情感纠纷智慧调处系统，聚焦诉前或者法援前端法律服务建设，加强对辖区女律师队伍的扶持，充分利用辖区女律师队伍，组建妇女儿童公益律师团队提供法律公益服务，增强婚姻家庭纠纷解决的时效性和规范化。
(二）推进全民普法阵地融合发展。推动全区企业员工关爱中心、源头治理劳资纠纷试验区、户外劳动者工会爱心驿站、青年之家、妇女儿童之家成为普法宣传的工作阵地，不断搭建好联系群众、引领群众、服务群众的重要平台。同时，团结动员综治、司法、公安、民政
等力量，积极拓展普法阵地覆盖范围。
(三）强化普法宣传队伍建设。加强劳动争议调解和劳动法律监督组织建设和队伍建设，尤其加强灵活就业群体的人文关怀和心理疏导。大力发展法治宣传志愿者队伍，开展普法知识专题培训，提升志愿者普法能力，组织开展各类普法活动，向志愿者提供普法宣平台，营造浓厚的社会普法氛围。加强妇女干部队伍法律素质，吸纳各领域热心公益优秀妇女代表，组建普法小分队，提供常见法律问题服务。
(四）推动普法宣传数字化、信息化。抢抓“数字☆☆”机遇，推动“数字”普法宣传工作。强化劳资纠纷预警信息研判，借助各级工青妇服务阵地的电子显示屏、服务窗口触摸屏等推送法治宣传教育内容，综合运用网站、微信、微博、抖音等网络新媒体服务平台，打造党员干部和广大联系群众触手可及的普法宣传教育品牌，增强普法宣传的吸引力和影响力。
1 2021 年普法工作开展情况总结报告 （二）
2021 年，在市司法局和镇委、镇政府的指导下，**镇司法分局全面贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“**”普法规划，积极创新普法工作载体和形式，针对不同普法对象，深入广泛地开展法治宣传教育，积极推进依法治理，认真落实国
家机关“谁执法谁普法”的普法责任，全面做好司法普法工作，取得了一定的成绩。现将司法 2021 年的普法工作总结汇报如下：
一、2021 年普法工作总结 (一)健全普法工作机制 1、加强组织领导。成立以党委副书记丁志洪为组长，各相关单位负责人为成员的__镇普及法律常识领导小组，通过加强部门联动，形成工作合力，促进我镇普法依法治理工作纵深发展。
2、健全普法机制。制定《__镇 2021 年法治宣传教育工作方案》、《2021 年__镇法治宣传教育工作年度计划表》及__镇“__”普法宣讲团名单，加大宣传力度。
3、落实经费保障。将普法工作经费纳入年度财政预算，切实保障普法工作所需经费，确保普法工作顺利开展。
(二)抓好重点对象法治宣传教育 1、领导干部带头学法。以形式多样的法律培训与法治讲座，提高公务员尤其是领导干部学法用法的水平及法律素养，举办领导干部学法专题讲座，组织全镇公务员进行 2021 年度线上学法考试及干部职工线下考试，全镇考试通过率 100%。
2、加强青少年法治宣传教育。按照年初制定的《__镇 2021 年“校园法苑”系列活动实施方案》，在全镇 11 所中小学开展“校园法苑”系列活动，通过开展“法律知识专题讲座”、“法治教育主题班会”、“法治游园活动”、“法治手抄报比赛”、等青少年法治宣传活动，提高青少年学生整体法律素质。
3、做好社区居民和外来务工人员普法教育。依托“一村(社区)一法律顾问”工作机制，广泛开展法律进企业，进社区等活动。通过开展法律咨询、普法讲座和法律援助等宣传教育工作，提升群众法律素质和法律素养。今年共开展校园法治宣传活动 11 场，领导干部法制讲座 5 场，社区普法讲座 11 场。
(三)搭建法治宣传平台和载体 1、利用时间节点开展各类宣传活动。联合普法成员单位开展“3·8”妇女维权周普法宣传活动、“3·15”消费者权益保护日宣传活动、“4·15”全民国家安全教育日校园普法讲座、“6·26”国际禁毒日校园普法讲堂、“6.25”全国土地宣传周活动、《广东省实施(中华人民共和国调解法)办法》现场宣传、《民法总则》宣传、法律援助暨民族团结宣传等重点时段专题法治宣传活动，“11·9”消防宣传月、“12·4”国家宪法日等时间节点，开展各类集中宣传活动，2021 年度共组织开展各类普法讲座、法律知识培训、法律咨询、“送法上门”活动 41 场，派发普法宣传单及宣传礼品共 3 万份，受益群众达 3 万余人次。
2、发挥传统宣传阵地优势。继续利用好司法分局旁边长 50 米的法治文化长廊和政府广场围墙 27 个宣传版面的法治长廊，通过领导法治风采、新法速递、法治漫画等内容深入浅出地宣传与群众生活息息相关的法律法规;继续利用电视台、报社和宣传单张等传统媒体进行宣传推广，通过电视台制作播放法律公益广告、报社刊登法律案例，编印派发宣传资料、便民服务卡、宣传海报等方式，不断提高公众知
晓度。2021 年度累计在__电视台、报社播报法制宣传内容 22 次，更新法制宣传栏 46 个，派发法治宣传单张 20000 余份，其中柏地社区李召明律师“时间精准、地点精准、主题精准、人群精准”的法律服务经验和做法获得《南方日报》迎接省第十二次党代会系列报道之《构建“公共法律服务圈”营造良好的法治环境》专栏报道。
3、发挥新型媒体宣传优势。继续利用“法润樟城”麒麒宣传 LOGO,开展和印制各种普法宣传资料，通过“南方号”、“樟城普法”官方微博和“法润樟城”微信公众号等“互联网+”的模式，扩大法治宣传的覆盖面，2021 年度累计发布普法微博 456 条、微信 380 条，__镇电子政务网刊登法制案例 12 篇。
(四)扎实推进法治创建工作 1、推荐东莞永洪印刷厂、广东小猪班纳服饰股份有限公司、东莞隽思印刷有限公司申报“法治文化建设示范企业”，推进普法阵地建设，在企业中营造良好法治氛围。
2、全面启动“民主法治社区”创建工作。2021 年，按照上级统一布署，切实把“民主法治村(社区)”创建法治文化建设落实到位，已完成了裕丰、樟罗、金河、柏地、圩镇、百果洞等 6 个社区创建市级、省级“民主法治社区”的创建工作。2021 年继续推动樟洋、石新、官仓等 3 个社区创建市级、省级“民主法治社区”，力争在 2021年底全镇 9 个社区全面达到省级创建标准。
二、2022 年普法宣传工作的计划 (一)建立__镇普法工作联席会议。
为全面推进“__”普法工作，
落实国家机关“谁执法谁普法”工作责任，提升 “__” 普法宣传实效,增强法治氛围,结合“__”中期检查的工作任务，以统筹协调各相关单位和社会各方面共同做好普法工作为切入点，以点带面形成部门分工负责、各司...
篇七：校园安全法制教育总结
安全工作总结 ppt 大柏地初中 2016 年上半年学校安全工作总结 安全工作事关人的生命。作为学校的安全工作，事关着我们千 家万户的幸福，也是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。学生是祖国的未来、民族的希望，学校是培养人才的摇篮。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻师教育局的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结 合 合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活 动 动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有 效 效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消 防 防意识等其它安全意识显著增强，现将上半年的工作总结 如 如下：一、
领导重视，措施有力。
我校为进一步 做 做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把 安 安全工作列入重要议事日程，学校领导、班主任、教师都 具 具有很强的安全意识。形成了学校校长直接抓，部门负责 人 人具体抓，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、各项安全制度，实施扎实到位。
1、坚持以班主 任 任为安全教育工作的中坚力量，负责本班安全教育和安全 防 防范工作。坚持长期领导、教师值周制度，发现校园中存 在 在的及不可预见的安全隐患，做到对突发事件的早汇报、 早 早处理。
2、安全领导小组建立定期与不定期自查机制 。
。即重大节日、长期放假必查，阴雨天气、发现隐患自查 。
。
3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立 以 以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定 了 了重特大安全事故应急处理预案。
4、班主任每季度上 交 交安全工作小结至学校安全领导小组。
三、紧把安全教 育 育关 我校始终坚持把安全宣传作为工作的支点，开展丰 富 富多采的安全教育活动，将“安全”二字印在学生心中。
1、今年 3 月 25 日的“中小学生安全教育日”我校组 织 织学生进行《安全常识测试》，完成应急疏散演练一次， 各 各班召开“普及安全知识,确保生命安全”安全主题班会 并 并上交教案 12 份，小学语文教研组出安全黑板报一期。
2、5 月 12 日是“全国防灾减灾日”，学校根据实际 情 情
况有针对性地进行安全检查，并对学生强化夏季安全教 育 育，如：交通、饮食、溺水等。派出所协助组织“消防紧 急 急疏散演练”，用时 1 分 17 秒。
3、六月是“安全生 产 产月”，学校按照上级要求开展相应活动。悬挂横幅一幅 ， ，出“强化安全基础 推动安全发展”主题黑板报一期。
校 校安全领导小组对学校消防设施进行安全检查。6 月 19 日 日，全校师生进行安全疏散演练，法制副校长刘世凤做活 动 动总结。
四、强化安全检查，及时整治整改。
1、加 强 强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面增强学生安 全 全意识，提高自我保护能力。德育处多次利用晨会、班会 、 、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知 识 识教育。
2、开展常规检查。本学期开学以后，学校把 安 安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合派出所对 消 消防、用电等设施进行检查。上半年对微机室、实验室、 围 围墙、厕所等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边 的 的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。
五、存在的问题及下一步打算。
1、社会育人环境存 在 在不利于师生安全的因素。社会上的不安定因素和不良文 化 化对师生安全的影响还比较大，试图
干扰学校及学生的人 员 员还存在，社会上的网吧，对学生的影响还非常大，学校 周 周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校 安 安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多 ， ，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我 保 保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的 难 难度。
3、学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全 ， ，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一 定 定的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及 时 时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全 保 保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师 对 对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安 全 全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力 度 度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动 员 员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治 安 安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全 工 工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平 安 安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。
校园安全 工 工作情况汇报 我县现有中小学校 45 所，中心幼儿园 3 0 0 所。2016—2016
学年度在校学生 58068 人 提 提高认识，加强领导，高度重视安全工作。
县委、县政 府 府充分认识到校园安全工作是事关社会大局稳定的大事， 是 是全面实施素质教育的重要保证，坚持以“安全第一，预 防 防为主”的方针，把学校安全工作作为“一把手工程”， 摆 摆在十分突出的位置，落实责任制，确保校园安全。县委 书 书记、县长多次对校园安全工作作出批示，要求教育部门 和 和学校、幼儿园对安全工作做到警钟长鸣，责任常在，常 抓抓不懈。分管教育县领导把校园安全工作作为调研指导教 育 育工作的重要内容，加强校园安全工作的检查指导，提出 有 有针对性的工作意见，督促安全管理措施落到实处。
为 落 落实上级党委、政府及安全管理部门关于校园安全工作的 部署要求，县教育局成立了以局长为组长，副职领导为副 组 组长，各股负责人及县直学校、中学、中心小学校长为成 员员的教育系统安全工作领导小组，负责指挥、组织、督导 、 、协调全县学校幼儿园安全工作。各学校和幼儿园相应成 立 立了安全工作领导机构，负责安全工作的实施。领导小组 每 每月召开专门安全工作会议，切实加大对学校、幼儿园安 全 全工作管理力度。同时，落实校园安全层级责任制，各中 学 学、中心小学分别与县教育局签订了《学校安全工作管理 目 目标责任书》，村级小学与中心小学，教师与学校，保育 员 员与幼儿园签订了
安全工作责任书，学生家长也与学校、 幼 幼儿园签订校外安全责任书，层层落实安全责任。
加强 宣 宣传，强化教育，不断增强师生的安全意识。
1、各学 校 校幼儿园把安全教育纳入教学计划。在思想品德课、思想 政 政治课等学科教学中渗透安全教育内容，加深学生对安全 知 知识的理解，牢固树立“安全无小事”的安全意识。上足 安 安全教育课程，以《安全在心》为教材，给学生讲授交通 、 、防火、防水、防电、防雷、防盗、食品卫生、预防疾病 、 、防易燃易爆物品、防有毒有害物品、防地震等安全知识 。
。教会学生懂得利用 110、119、120 等救助电话 ， ，并加强开展应对突发事件的演练活动，不断提高少年儿 童 童应对突发事故的技能。
3、开展形式多样安全教育活 动 动。坚持开展“3·26 全国中小学生安全教育日”活动 ， ，组织广大师生学习有关事故通报文件，让广大师生吸取 教 教训，提高安全教育的效果。制定了《++++县中小学 消 消防安全“四个能力”建设工作方案》，力争通过三年努 力 力，全面提高全县中小学、幼儿园自防自救能力，消防、 交 交通监督管理服务 水平得到明显增强。学校在校门口显 眼 眼位置出示“安全温馨提示”，让安全警钟长鸣，时刻警 醒 醒师生。全县中小学校和幼儿园组织开展以安全教育为主 题 题的文艺晚会、演讲比赛、安全知识竞赛等各类竞赛、安 全 全教育讲座，拉挂安全宣
传横额标语，出版安全宣传墙报 ， ，营造了浓厚的安全教育氛围，提高了安全教育的效果。
2、坚持聘任法制副校长制度。各中学、中心小学和县 直 直学校共聘任了 30 位法制副校长，并发挥其在法制教育 、 、加强警校联系等方面的作用，同时主动邀请交警、消防 、 、卫生等部门的专业人员到学校、幼儿园举行交通、消防 、 、卫生等安全知识讲座。
4、积极开展预防流行性疾病 和 和传染病的专项教育活动，开 展“食品安全知识进校园 ” ”宣传教育活动，不断提高广大师生自我保健的意识和能 力 力，校园“爱清洁、讲卫生”的氛围浓厚。11 月中旬， 官 官圩中学发生风疹疫情，++++等县领导第一时间指示 疾 疾控、卫生、教育和学校迅速开展防控工作，并亲自深入 学 学校指导工作，要求在全县学校、幼儿园落实晨检、环境 消 消毒、卫生清扫等措施，隔离传染源，加强疫情的监测和 报 报告，使疫情迅速得到控制。
5、派发宣传单张做好宣 传 传教育。每学期结束放假前，各学校均向每一名学生派发 《 《学生假期安全须知》，要求学生认真阅读有关安全要求 ， ，并由学生带回家长签名，开学时交回学校，使安全要求 入 入学生头脑。今年暑假，全县中小学共发出《学生假期安 全 全须知》6 万多份。
6、发手机短信做好宣传教育。全 县 县中小学校通过发手机短信给学生家长的办法，呼吁家长 切 切实履行监护人职责，管好自己的孩子，严防各种安全事 故 故的发生，放暑假前共发给学生家长的 安全教育短信 6 万 万多条。
完善制度，落实责任，保证安全工作全面开展 。
。
坚持从落实安全防范规章制度入手，以有关法规为依 据据，突出重点，加大力度，标本兼治，建立健全各项安全 制 制度，严格落实安全责任制，确保各项安全管理工作有章 可 可循。全县各学校、幼儿园都建立了《学校安全工作责任 制 制度》、《学校防火安全工作制度》、《学校食品卫生安 全 全工作制度》、《幼儿园安全工作责任制度》、《幼儿园 防 防火安全工作制度》、《幼儿园食品卫生工作制度》、《 幼 幼儿园幼儿接送车辆管理制度》、《学生宿舍安全管理制 度 度》、《内宿生管理制度》、《++++县中小学幼儿园 交 交通安全管理制度》等一系列安全工作管理制度。同时， 制 制定《突发公共事件应急预案》、《预防森林火灾应急预 案 案》、《学校预防灾害性天气应急预案》、《防洪救灾紧 急急预案》、《防控甲流应急预案》等应急方案，并认真开 展 展应急演练，有效地提高师生自救自卫、防灾害防事故的 能 能力。
落实措施，强化管理，确保师生生命财产安全。
1、加强中小学生、幼儿园交通安全管理。为了进一步 增 增
强全县中小学生、幼儿的交通安全法治意识和文明交通 意 意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，
预防交通事故发生，我局开展“小手拉大手，文明在路 上上”的交通安全宣传活动，放学时，学校派出值班老师在 学 学校门口街道交汇点、十字路口等维护学生过马路。联合 安 安监、交警、交通等职能部门上路查校车，督促校车不能 超 超速超载行驶，规定校车定期保养、维护和检测，驾驶员 要 要具有合格资质，校车要有标牌，保障学生、幼儿生命安 全 全。
2、加强校园安全防范。各学校、幼儿园都实行门 卫 卫值班制度，并安装了教学设备防盗报警系统，大部分学 校 校安装了视频监控、消防设备。经常检查应急灯具，及时 排 排除楼梯走道障碍物，保持畅通，保证夜晚走廊、楼梯灯 光 光明亮。在上课、晚修和午晚休息期间都实行值班巡逻， 特 特别是在学生午晚休息期间对学生宿舍实行全程值班巡逻 ， ，对可疑人物高度警惕防范。各校在开展体育运动、社会 实 实践及开展勤工俭学劳动中，做到周密部署，精心组织， 有 有序进行。对教学楼、图书馆、学生宿舍及公共活动场所 的 的电线进行定期检查。定期检查中小学食堂高压锅炉。规 范 范教学功能室易燃、易爆、有毒、有害物品的存放、使用 和 和管理，及时清除过期化学药品。对受台风影响而存在安 全 全隐患的校舍设施，以及可能出现地质灾害的周边环境， 迅 迅速组织人力物力修复重建，或设
置安全警示标志、砌阻 隔 隔墙，严禁师生进入，确保师生安全。
3、加强校园周 边 边环境的整治。教育部门与公安局、安监局、食品药品监 督 督局、住建局、工商局、交通运输局等部门协调联动，定 期 期检查，共同整治校园周边的网吧、音像报刊点、娱乐场 所 所、小食店、小买部、校车等，并在适当地方设立治安报 警 警点，净化了校园周边环境。公安交警、公路等部门积极 配 配合学校安全管理工作，进一步完善了学校周边道路交通 安 安全设备设施和标志，目前全县 40 多所在国道旁的学校 门 门前道路都设置了标志牌、斑马线等道路交通安全标志。
4、加大安全设备设施建设投入。去年以来，全县学校 、 、幼儿园累计投入 380 多万元改善学校安全设备设施， 主 主要用于安装 校园安全工作总结 北票市龙潭乡中心小 学 学 学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭 幸 幸福的头等大事。我校认真贯彻教育局关于校园安全工作 新 新要求的内容，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、 防 防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育， 增 增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营 造 造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强 师 师生安全意
识、强化学校安全管理入手，通过明确责任， 落 落实措施，认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、 文 文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保 障 障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩 序 序。具体工作现总结如下：
一、提高认识，健全制度， 切 切实加大学校安全工作力度 1.学校成立了以校长、主 管 管...
篇八：校园安全法制教育总结
XXX 学校开展法制教育进校园活动总结汇报—— 落实新修订《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
为切实加强校园安全法制教育工作，提高学生的安全意识，提升自我保护防范能力，树立正确的安全法制观念，特此，我校开展一系列的法制教育活动，活动总结报告如下：
一、指导思想
法治的根基在于公民发自内心的拥护和信仰，其中青少年是国家和民族的未来，也是法治建设的重要参与者和生力军，学校将引导学生们“系好人生第一粒扣子”。
二、
主要目标
为增强在校学生的法制意识，培养在校学生的法制观念，为切实提高学生的法律意识，营造文明、平安、和谐的校园环境。
三、
落实法治教育制度建设，确保青少年法治教育活动有序开展。
组织有序，保障到位，把法治教育纳入学校总体教育计划，把法治教育内容纳入教学大纲。为了让法律走进校园，进一步增强同学们的法律意识，接受法律教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个知法、守法的合格学生。
四、
活动内容：丰富法治教育宣传形式，营造浓厚法治氛围。
（一）学校联合派出所开展校园安全法制讲座
交警大队民警首先结合校园周边道路交通实际、日常工作经验，围绕“安全行走、安全骑行、安全乘车”的主题，用通俗易懂的语言以案说法，向师生们讲解闯红灯、逆行、随意横穿马路、乘车不系安全带等不良交通行为的危害，警示大家要自觉做到“知危险、会避险”,教育引导学生们要珍爱生命，遵守交通规则，树立文明交通理念，自觉抵制交通陋
习。
公安局民警从学生生活实际出发，以生动有趣的方式介绍防范虚假信息诈骗的相关知识，普及电信网络诈骗常识，重点讲解常见诈骗类型和防范对策。公安民警用一个个鲜明的案例告诫大家，不要轻易透漏个人信息，不要轻易相信网络虚拟好友，不要轻易点击陌生链接,不要相信天上掉馅饼，切实提高自身安全防范意识，避免落入电信网络诈骗的陷阱中。
派出所民警以预防校园欺凌为主题，根据青少年学生的生理、心理、年龄阶段的特点分析青少年参与校园欺凌乃至违法犯罪的动机与原因，通过一件件真实的案例，以案释法，以法论事，深入浅出地讲解校园欺凌行为对青少年造成的严重后果，告诫同学们遇到校园欺凌或不法侵害时要冷静应对，合理合法解决。教导学生珍惜学习机会、提高鉴别能力，提醒学生提高安全防范意识，依法保护自身权益。
（二）派出所社区副所长到学校以 “安 全在我心中、生命在我手中”为主题，为全校师生上一堂法制教育课
课上，XXX 同志就《未成年人保护法》《刑法》《治安管理处罚》《道路交通安全法》中涉及未成年人部分做了重点讲解，同时围绕“什么是校园霸凌”“未年人心理健康”等问题进行了详细分析，用通俗易懂、简单实用的法律知识，并结合真实案例为同学们上了一堂内容丰富的法制教育课。
此次普法宣传活动，得到了师生的一致好评，进一步增强了学生的法制意识，提高了遵纪守法自觉性，营造了文明、友善、法制、和谐的校园环境。
（三）
派出所 X XXX 通知为同学们做法律教育报告
报告会一开始，派出所 XXX 就从拉帮结派，讲哥们义气，寻衅滋事，扰乱社会治安;私自离校，学生受伤害案就发生在我们身边;远离毒品，珍爱生命等多个方面为同学们讲解：人一旦不良习惯成型，形成不良行为，而不良行为就是未成年人违法犯罪的前兆。随后，关大河又以案释法，从哥们义气
型、网络诱惑型、交友不当型、口角冲动型等多个真实案例告诫同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。最后关大河倡导同学们树立学法、守法、用法意识，树立法治思维，培养法律信仰，认真学好法律知识，分辨真假善恶、远离违法犯罪。
通过本次法制宣传讲座，有效提高了同学们的法律意识，增强了法制观念，有助于引导广大学生自觉成为法治国家、法治社会的建设者和践行者。
（四）
派出所走进学校开展交通安全知识进校园活动暨法制教育讲座
活动中，交警大队指导员 XXX 从交通安全事故、事故原因分析、交通安全常识等内容进行讲解，通过典型的交通安全事故案例对学生进行现场教育。同时，他还从日常交通中的盲区、内轮差、交通信号等现象进行了详细的讲解，给每个学生敲响了交通安全的警钟。
警官 XXX 结合典型案例，讲解了溺水、消防、吸毒、校
园欺凌、打架斗殴等带来的危害，特别是面对校园恐怖袭击事件时，同学之间应该做到不围观，主动报告老师，当事人一定要进行自我防卫，保持冷静，在保障自身安全的前提下，及时寻求他人帮助。
X XXX 学校开展法制教育进校园活动方案
—— 用法治教育护航学生成长
为增强学生法治意识和法治能力，为学生的健康成长更好地保驾护航，特此，我校将开展一系列的法制教育活动，具体方案如下：
一、指导思想
学校认真贯彻落实国家、省市普法要求和《青少年法治教育大纲》，将法治教育纳入学校年度规划，将法律素质和依法治校能力纳入学校领导班子考核重要内容，将法律法规学习和依法执教纳入教师教书育人范畴，将法治素养和法治实践纳入学生考核评价，法治教育实现了常态化制度化，社
会主义核心价值观要求融入了学校治理。
二、
主要目标
增强学生的法律意识和法治观念，学会用法律武器维护自己的正当权利，进一步增强了他们的法律意识和法制观念，做知法、守法的合格公民，为建设平安校园筑牢一道坚固的防线。
三、
落实法治教育制度建设，确保青少年法治教育活动有序开展。
组织有序，保障到位，把法治教育纳入学校总体教育计划，把法治教育内容纳入教学大纲。达到让学生学法、知法、守法、用法，既能做一个知法、守法的小学生，又能依靠和拿起法律这把双刃利剑来保护自己，让学生在平安，健康中茁壮成长，营造文明、平安、和谐的校园育人环境。
四、活动内容：丰富法治教育宣传形式，营造浓厚法治氛围。
（一）在学校内坚持“四项结合”，推动法治教育走心
走深走实。与校园文化建设相结合，在学校建筑、文化设施里融入法治元素，在校园广播、宣传栏等文化载体里融入法治内容，在图书室配套增设符合青少年学生的普法读本，在一年一度的校园文化节里专题安排法治征文、法治演讲比赛，法制教育氛围浓厚。与课程思政相结合，在用好《道德与法治教育》国家教育课程的同时，充分挖掘语文、历史、地理、生物等各学科课程的法治教育内涵进行多角度渗透，开设模拟法庭课程将真实法治案例引入课堂教学，推动法治教育进课堂、进教材、进头脑。与教育活动相结合，在开学典礼、团队会、毕业典礼中有机融入法治教育内容，在国家宪法日、国家安全教育日、全国消防日、全国交通安全日、国际禁毒日、消费者权益日等重要时间节点普及相关法律知识，增强法治教育的渗透性。与道德教育相结合，将开展法治教育作为社会主义核心价值观教育的重要内容，广泛宣传良法善治，把法律的约束力量、底线意识和道德教育的感化力量结合起来,提升了学生的道德底蕴。
（二）在校外坚持“三位一体”，形成法治教育工作合
力。积极开展社会实践活动，组织学生走进 XXX 学校禁毒教育基地，开展禁毒防范宣传，倡导健康生活方式，营造珍爱生命、远离毒品的禁毒氛围。用好微信、钉钉等平台，宣传推广家庭文化建设和家庭教育成功经验,指导家长及时督促学生改正不良行为，预防产生违法犯罪行为，拓展学校法治教育的影响。广泛吸引多元力量参与，聘请法治校长，协助开展法治教育工作；加强与社区的联系沟通，动员引导公安、司法和行政执法人员、法律工作者进行志愿普法教育，提高普法层次。形成了同向并行、多点发力的教育力量。
（三）开展法治讲座，邀请多名资深律师讲师，深入学校进行讲座，根据学生的年龄阶段和心理特点，通过案例剖析、PPT 演示、知识问答等，重点围绕“预防未成年人犯罪”“预防校园欺凌”“假期交通安全”等方面内容，帮助学生们有针对性地理解法律法规，为青少年的成长保驾护航。抓准时间点，开展普法宣传。每年开学季和暑假时间，开展道路交通安全法宣传、夏季防溺水讲座等系列活动，不断夯实安全防范基础。立足“寓教于乐”，邀请大学等高校师生来
我校开展模拟法庭活动，增强法制教育的引导性、互动性和趣味性。
新时代下，加强青少年法治教育任重而道远，学校将全面贯彻正确的教育方针，以社会主义核心价值观为引领，以宪法教育为核心，着力提升、全面提高青少年学生法治观念和法律意识，努力使尊法学法守法用法成为青少年学生的共同追求和自觉行动，使青少年学生成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
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