人才服务工作研讨议题(7篇)

时间:2022-12-17 08:50:07 公文范文 来源:网友投稿

人才服务工作研讨议题(7篇)人才服务工作研讨议题  人才服务实践经验交流材料在信息技术高速发展的今天,互联网已成为人类生活不可或缺的重要一员,直接影响着人们的思想观念、价值观念和精神状下面是小编为大家整理的人才服务工作研讨议题(7篇),供大家参考。

人才服务工作研讨议题(7篇)

篇一:人才服务工作研讨议题

  人才服务实践经验交流材料在信息技术高速发展的今天,互联网已成为人类生活不可或缺的重要一员,直接影响着人们的思想观念、价值观念和精神状态。利用网络开展党建工作,对于党建工作者来说,既是工作观念、工作手段上的一次创新,也是工作领域上的一次很大拓展。近年来,市人才服务中心党委运用现代信息网络技术,积极探索网上抓党建和流动党员网上管理和教育的新路子,在“人才网”上建立“党员之家",打造了党员学习生活的课堂、交流互动的平台、自主管理的园地,中心党建工作实现了一个新的跨越。一、人才服务机构开展网络党建的必要性和重要性。“网络党建”,是指以计算机信息技术为支撑,以网络为平台,加强党的思想、组织、作风、制度建设工作和其它日常管理工作,实现“党的工作上网"。它是新时期党建工作在工作领域、工作手段和方式上的创新,是时代与科技发展给党建工作提出的一个全新的研究课题,对于推进人才服务机构党的现代化建设、拓宽党建工作领域、实现党建工作创新有着十分重要的意义。(一)网络党建拓展了党建模式,促进了人才服务机构党建工作创新。传统党建工作中思想建设理论的传播主要以书籍、会议、文件、党课等方式来进行,在管理上采用打电话、印资料、发通知、送文件等形式,费时费力,信息量小,覆盖面窄,时效性不强。而网络媒体在信息传播方面具有迅速、大量、广泛、交互等优势,大大提高了党

  的思想建设理论的传播效率;互联网海量的信息和灵活多样的传播形式拓展了党的思想理论教育的内容和方式;信息化管理的高效率,极大地简化了日常党建操作流程工作量,提高了党建工作效率与水平。(二)网络党建丰富了党员的教育方式,增强了教育效果。网络党建为党员提供了自我教育的新天地。网络的开放性、交互性以及沟通的便捷性,使传统的读文件、念报纸、听报告、发资料、写汇报等单向性“灌输”式教育方式向“吸引”和“参与"的渗透式、互动式转变,党员群众积极参与其中,从而实现自我教育。网络具有图文并茂、声像俱全的特点,先进的影像技术、传媒技术提高了教育的吸引力,使党员在多维感官感知中接受党的知识熏陶,升华了思想,其效果是传统党建工作无法比拟的。(三)网络党建畅通了党群联系的渠道,密切了党群关系。网络的虚拟性消除了党员群众不愿袒露自己真实思想的心理顾忌,弥补了党建工作中“直面式”思想理论教育和交流的缺陷,大大改进了党组织与党员群众的沟通方式。网络为党员、群众和党组织之间搭起了方便快捷的沟通桥梁,缩短了党员之间的心理距离,进而增强党员与党组织、党员与党员、党员与群众之间的交流、沟通与联系。有利于党组织及时、准确、透彻地把握党员群众的思想动态,及时发现问题、解决问题,化解矛盾.(四)网络党建拓宽了党员教育管理平台,有效解决了流动党员管理中的

  难点问题。人才服务机构党组织中流动党员的数量大、分布广、工作地点的多变性、作息的无常性等特点,使流动党员支部在集中学习、开展集体活动、进行党员面对面交流谈心等方面存在一定困难,部分流动党员与党组织联系较少,甚至形成流动党员短暂性的“游离"于党组织之外的局面。开展网络党建工作,可以充分利用网络的开放性、互动性、共享性、不受时空限制等特点,建立网上“党员之家”,搭建流动党员管理教育新平台,使流动党员无论走到哪里,都能通过党建网络系统保持与党组织的联系,定期参加组织生活和汇报思想,接受党组织的教育,真正使流动党员做到“流动不离党".(五)网络党建增强了党务的公开性和透明度,使党内民主、群众监督落到实处。党建监督进网络,使党员参与党内事务这一基本权利的行使获得了便捷的途径。如将党员发展对象、预备党员转正对象的有关资料在网站进行公示,党员、群众意见作为审查党员参考依据,切实扩大了党员和群众的知情权、参与权、选择权和监督权,增强了党组织建设工作的透明度和监督力度,使党内民主和群众监督落到实处。二、市人才服务中心开展网络党建的实践。市人才服务中心党委一直致力于网络党建工作,充分利用网络阵地,加强对广大党员尤其是流动党员的影响。中心党委自20xx年开始在门户网站——“人才网”上设立“党员之家”,其功能定位在:能

  够真正成为宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,宣传党的路线、方针、政策的重要窗口;成为党员学习交流、互相讨论的天地;成为人才服务机构党组织之间交流经验、做法和体会的园地;成为新时期加强党的思想政治工作、联系广大党员的有效载体。(一)创新理论学习方式,实现红色理论学习进网络。网络党建平台要提供一个内容丰富、使用便捷的红色理论学习平台.市人才服务中心党委在“党员之家”上设立了“时政要闻”栏目,通过定期摘录发布党和国家领导人在信息技术高速发展的今天,互联网已成为人类生活不可或缺的重要一员,直接影响着人们的思想观念、价值观念和精神状态.利用网络开展党建工作,对于党建工作者来说,既是工作观念、工作手段上的一次创新,也是工作领域上的一次很大拓展。近年来,市人才服务中心党委运用现代信息网络技术,积极探索网上抓党建和流动党员网上管理和教育的新路子,在“人才网”上建立“党员之家”,打造了党员学习生活的课堂、交流互动的平台、自主管理的园地,中心党建工作实现了一个新的跨越.一、人才服务机构开展网络党建的必要性和重要性。“网络党建”,是指以计算机信息技术为支撑,以网络为平台,加强党的思想、组织、作风、制度建设工作和其它日常管理工作,实现“党的工作上网”。它是新时期党建工作在工作领域、工作手段和

  方式上的创新,是时代与科技发展给党建工作提出的一个全新的研究课题,对于推进人才服务机构党的现代化建设、拓宽党建工作领域、实现党建工作创新有着十分重要的意义。(一)网络党建拓展了党建模式,促进了人才服务机构党建工作创新。传统党建工作中思想建设理论的传播主要以书籍、会议、文件、党课等方式来进行,在管理上采用打电话、印资料、发通知、送文件等形式,费时费力,信息量小,覆盖面窄,时效性不强。而网络媒体在信息传播方面具有迅速、大量、广泛、交互等优势,大大提高了党的思想建设理论的传播效率;互联网海量的信息和灵活多样的传播形式拓展了党的思想理论教育的内容和方式;信息化管理的高效率,极大地简化了日常党建操作流程工作量,提高了党建工作效率与水平。(二)网络党建丰富了党员的教育方式,增强了教育效果。网络党建为党员提供了自我教育的新天地。网络的开放性、交互性以及沟通的便捷性,使传统的读文件、念报纸、听报告、发资料、写汇报等单向性“灌输"式教育方式向“吸引”和“参与”的渗透式、互动式转变,党员群众积极参与其中,从而实现自我教育。网络具有图文并茂、声像俱全的特点,先进的影像技术、传媒技术提高了教育的吸引力,使党员在多维感官感知中接受党的知识熏陶,升华了思想,其效果是传统党建工作无法比拟的。(三)网络党建畅通了党群联系的渠道,密切了党群关系。网络的虚拟性消除了党员群众不愿袒露自己真实思想的心理顾忌,弥

  补了党建工作中“直面式”思想理论教育和交流的缺陷,大大改进了党组织与党员群众的沟通方式。网络为党员、群众和党组织之间搭起了方便快捷的沟通桥梁,缩短了党员之间的心理距离,进而增强党员与党组织、党员与党员、党员与群众之间的交流、沟通与联系。有利于党组织及时、准确、透彻地把握党员群众的思想动态,及时发现问题、解决问题,化解矛盾。(四)网络党建拓宽了党员教育管理平台,有效解决了流动党员管理中的难点问题。人才服务机构党组织中流动党员的数量大、分布广、工作地点的多变性、作息的无常性等特点,使流动党员支部在集中学习、开展集体活动、进行党员面对面交流谈心等方面存在一定困难,部分流动党员与党组织联系较少,甚至形成流动党员短暂性的“游离”于党组织之外的局面.开展网络党建工作,可以充分利用网络的开放性、互动性、共享性、不受时空限制等特点,建立网上“党员之家”,搭建流动党员管理教育新平台,使流动党员无论走到哪里,都能通过党建网络系统保持与党组织的联系,定期参加组织生活和汇报思想,接受党组织的教育,真正使流动党员做到“流动不离党"。(五)网络党建增强了党务的公开性和透明度,使党内民主、群众监督落到实处。党建监督进网络,使党员参与党内事务这一基本权利的行使获得了便捷的途径。如将党员发展对象、预备党员转正对象的有关资料在网站

  进行公示,党员、群众意见作为审查党员参考依据,切实扩大了党员和群众的知情权、参与权、选择权和监督权,增强了党组织建设工作的透明度和监督力度,使党内民主和群众监督落到实处。二、市人才服务中心开展网络党建的实践。市人才服务中心党委一直致力于网络党建工作,充分利用网络阵地,加强对广大党员尤其是流动党员的影响.中心党委自20xx年开始在门户网站——“人才网"上设立“党员之家”,其功能定位在:能够真正成为宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表"重要思想和科学发展观,宣传党的路线、方针、政策的重要窗口;成为党员学习交流、互相讨论的天地;成为人才服务机构党组织之间交流经验、做法和体会的园地;成为新时期加强党的思想政治工作、联系广大党员的有效载体。(一)创新理论学习方式,实现红色理论学习进网络。网络党建平台要提供一个内容丰富、使用便捷的红色理论学习平台.市人才服务中心党委在“党员之家”上设立了“时政要闻”栏目,通过定期摘录发布党和国家领导人的重要讲话精神、重要新闻等,使登陆网站的每一位党员及时了解国家重大时事、国内外政治、经济发展形势,确立正确的舆论导向,确立党在网站上的“喉舌”作用。开设了“网上党校”,以专题教育等形式宣传党和国家的方针和政策、普及党的理论知识,有计划、适时地发布学习内容、传达党组织

  的党建活动信息,使入党积极分子、中心在职党员和流动党员都能在“网上党校”学习,提高自身思想政治素质和业务素质。此外,与有关党建网站如:先锋网、先锋网等建立链接,让广大党员充分利用网上资源,及时、主动地参与学习。(二)创新党员管理方式,实现流动党员动态化管理。党建管理信息系统是集党务工作的日常管理、统计分析、信息输出等为一体的多功能、高效率的党务管理信息系统。近年来,市人才服务中心党委充分利用办公自动化内网,建立了流动党员管理信息系统,提高了日常工作效率和管理水平.流动党员管理信息系统中记录了流动党员的基本信息包括入党时间、组织关系转入时间、转出时间、毕业院校、专业、毕业时间、现工作单位、联系方式和党费缴纳情况等信息,既方便党组织了解流动党员的基本情况,又方便党务工作者对流动党员的动态管理,提高了日常工作效率.(三)创新思想汇报模式,实现思想汇报进网络。市人才服务中心党委打破传统的思想汇报仅向组织汇报的主要做法,在“党员之家”开辟“思想汇报专栏”,入党积极分子、预备党员等同志,都可以将自己的思想汇报放到该专栏中,供大家学习交流,并听取其他同志的意见。流动党员中的预备党员通过网络递交思想汇报、预备党员转正申请,接受党组织的考察,在实践中接受群众监督,有助于他们更快地成熟起来、按期转为正式党员干部。(四)创新组织生活模式,实现党员的组织生活进网络。

  市人才服务中心党委打破了传统组织生活的方式,在“党员之家”开设了“组织生活”栏目,使分散在各地的流动党员都能通过网站同党组织取得联系,沟通信息,交流情况。在“组织生活”中,上传丰富详实的学习资料,包括文字图片、视频影像资料,供支部党员学习、讨论,交流学习心得。中心党委还建立了qq群,中心党委所属党员为群成员,大家约定时间集体在网上过组织生活,在qq群里,大家畅所欲言,既可以统一学习相关文件,对时事政治的看法进行交流,又可以开展批评与自我批评,收到良好的效果.(五)创新监督模式,实现党建监督进网络。市人才服务中心党委充分利用网络的开放性,实行党务公开,接受党员和更多群众的监督,发现解决更多的问题。在“党员之家”开设了“情况通报"、“通知公告”栏目,将“预备党员转正公告”、“新发展的党员名单"、“党费收缴情况”等上网公示,广泛接受群众监督;设立了“党委信箱”和“留言板”,党员和群众既可以通过电子邮件向中心党委反映情况,也可以在线留言,发表意见和建议,使广大党员“有疑问网上提出、有困难网上求助、有见解网上发表”,中心党委对党员群众反映的困难问题,及时协调相关部门办理,使“党员之家”真正成为党员群众的信息之家、解难之家、服务之家。三、人才服务机构加强网络党建须注意的问题。互联网是把“双刃剑”,我们在看到其优势的同时也要看到它所带来的负

  面影响,因此,人才服务机构在利用互联网加强党建工作中应注意以下问题.(一)提高认识、加强领导是人才服务机构做好网络党建的前提。我们应充分认识网络党建与传统党建的关系:传统党建是网络党建的基础,网络党建是传统党建的拓展与延伸,二者缺一不可。因此,人才服务机构党务工作者在继续做好传统党建工作的同时,要冲破旧的思维方式和运作模式,解放思想,更新观念,充分认识网络党建的重要性以及网络党建覆盖面广、成本低,系统性、时效性、互动性等特点,树立创新意识,把现代化的信息技术引入党建工作,创新党务工作方式方法,开辟党建工作的新领域,提高党建工作水平。人才服务机构党委要加强对网络党建工作的领导,成立相关的组织机构,负责网络党建工作的领导、建设、管理等工作,将网络党建工作作为一项重要内容纳入到党建工作及人才网建设的整体规划之中,在人力、财力、物力上予以大力支持.在每年经费预算中,专门列出资金用于建设和维护党建网络,为广大党员尤其是流动党员运用信息网络创造基本条件。(二)加强管理、健全制度是人才服务机构做好网络党建的保障。面对网络的自由与开放,要慎重考虑党建网站的可靠性、安全性问题.要确保信息资料不被篡改,保证党建信息的权威性,必须严格按照党建工作的性质、原则、范围、保密程度等方面的要求,由人才服务机构党委直接领导,组织相关部门负责具体管理,切实加强党建

  信息化工作的组织性、政治性、严肃性、科学性、保密性和安全性。要建立健全人才服务机构网络党建工作的管理制度,包括网络信息安全制度、网络工作队伍管理与培训制度等,确保网络党建设工作的规范化.要不断提高网络技术,提高对网络的监控、管理等水平,防止不良信息的侵入和传播。(三)加强队伍建设、提高工作水平是网络时代对人才服务机构网络党建的必然要求。网络党建工作的开展离不开网络党建工作队伍的建设.迅速建设一支既有党建理论素养又懂现代化信息网络技术的新型党建工作队伍,是当前人才服务机构建设党建网络阵地的关键。就人才服务机构而言,网络党建工作队伍主要由两部分人组成:专职党务工作者和兼职党务工作者。前者主要是人才服务机构工作人员,他们与党员、入党积极分子接触多、富有基层党建工作经验,培养好、利用好这支队伍,对人才服务机构做好网络党建工作至关重要。兼职党务工作者主要是流动党员支部书记,他们多为青年群体,学历较高,思想活跃、工作热情高,了解流动党员所思所想,充分发挥他们的聪明才智,让他们广泛参与网络党建的版面设计、内容更新等建设、管理工作,既可壮大流动党员网络党建工作队伍,解决专职党务工作者人员不足问题,又可让流动党员在实践中提高,达到自我教育、自我管理、自我服务的目的。

  综上所述,网络党建工作是当前人才服务机构加强党的建设的重要途径,是时代发展的迫切要求。市人才服务中心网络党建工作尚处于探索阶段,党建网站不论是形式还是内容上都有许多需要改进的地方.人才服务机构网络党建工作要不断开拓创新,丰富内容,才能紧跟时代潮流,党建网站也一定会办精、办活、办实、办出特色,从而在全面推进党的建设伟大事业中发挥积极的作用

  

  

篇二:人才服务工作研讨议题

  欢迎品鉴,希望能帮到您!

  做好新形势下人才工作的几点建议

  在当今经济全球化时代,人才的作用范围和领域越来越广泛,人才在经济活动中的价值更加明显,人才资源是第一资源,谁拥有人才优势,谁就拥有竞争优势,谁就能在激烈的竞争中立于不败之地。赫章县作为经济欠发达地区,人才对经济社会的发展更是起到决定性作用。在新形势下,面对机遇和挑战,必须树立和落实科学人才观,以农村实用人才和民营企业人才为重点,以人才培养和引进为抓手,以完善人才工作机制为保障,采取切实有效措施,培养和造就一支高素质的人才队伍,为全县全面建设小康社会提供强有力的人才支持和智力保证。

  一、加强服务,优化服务,认真做好农村实用人才和民营企业人才工作

  赫章县总人口16.8万人,农业人口14.8万人,全县各类实用人才合计1200人,约占全县总人口0.7%,比例明显偏低。同时,合水县人才数量和质量与民营经济的发展很不协调,成为制约民营经济发展的的瓶颈。作为经济欠发达地区,要推动经济社会全面发展,必须以农村和民营经济的发展作为主要拉动力,人才工作也要重点围绕这两个领域来开展。因此,当前人才工作的重点必须放在农村人才和民营企业人才方面,要通过如下途径做好农村实用人才和民营企业人才工作。

  可编辑

  欢迎品鉴,希望能帮到您!

  1、优化环境,推动农村人才脱颖而出。要根据推动农村经济社会发展和城乡协调发展的需要,大力加强农村实用人才队伍建设。要成立乡(镇)、村人才工作服务站,落实专用负责人才工作,建立县、乡(镇)、村三级农村人才工作目标责任制,构建上下联运的人才工作格局。各级要制定农村实用人才建设规划,建立农村实用人才网络和人才台帐。县人事、科技、农业部门要会同各镇健全农村人才培训、评价和激励等政策措施,建立农村人才服务体系。县组织、人事部门要会同各镇加大农村人才选拔、启用力度,使较高层次的优秀人才得以发现和启用。人事部门要将农村实用人才纳入职称管理范围,每年对其中优秀者评定职称,颁发《乡土人才专业技术资格证书》。要建立科学的农村实用人才职称评价体系,严格程序,认真申报,科学评价。凡是从事农业、林业、畜牧业、兽医、水产、园艺、农机、水利、农产品加工、土木建筑等一线生产工作的农民和村、组干部、乡村企业中的农民身份人员都属申报范围,每年在规定时间由本人提出申请并提供相关材料,由所在村、镇或所属农学会、行业协会提出推荐意见后统一送县人事局评审,对获得职称人员按同级其他专业技术人员同等津贴待遇发给固定津贴。各级党委、政府和有关部门要努力改善农村农业人才的创业环境,按市场经济规律创造吸引人才的良好条件。鼓励科技人员、大中专毕业生和复转军人到农村第一线工作,改善和提高农村人才的层次结构。要组织县直单位各类专业人才分期分批到农村基层开展挂钩帮扶活动,促进人才协调发展。鼓励有各种农业技术专长的人才到农村开发创业,对以各种形式到农村工作的专业

  可编辑

  欢迎品鉴,希望能帮到您!

  技术人才,在政策上予以支持。对在农村农业工作中作出成就的各类人才,在技术职称晋升、评奖等方面给予优先考虑。实行农科教相结合,通过举办技术讲座、培训班、现场技术交流等形式提高农村人才素质,促进农村人才快速成长。

  2、加强服务,做好民营企业人才工作。要消除体制和政策障碍,将民营企业中的人才人事工作纳入政府服务范畴,充分发挥政府的宏观调控职能,为民营企业提供全方位的人才人事服务。人事部门要建立民营企业联系制度,组织人员定期深入民营企业,及时了解企业人才人事工作情况,提供上门就近式服务。开辟民营企业服务窗,为民营企业提供快捷方便的人才人事服务。要为民营企业设立人事户头,凡全县范围内具备一定规模,守法经营的民营企业,可直接向人事局申请人事户头,对经批准设立人事户头的民营企业,纳入机关、企事业的范畴进行统一管理和服务,凡设立人事户头的民营企业,经组织人事部门同意,可从机关、企事业单位调动干部和接收大中专毕业生,可直接在人事部门办理相关人事业务。人事部门要充分发挥职能优势,通过举办民企人才专场招聘,为民企提供人才评价与推荐等活动,积极帮助民营企业引进各类人才,对民营企业引进人才中碰到的诸如子女入学、户口迁移等问题,有关部门要通力合作,切实加以解决。要积极做好民营企业职称评审工作,对在民营企业中业绩、能力、贡献特别突出,并获县级以上奖励的专业技术人员,采取倾斜政策,给予破格晋升。要积极为民营企业提供人才培训服务,把民营企业人才培训纳入全县人才培训规划,按照

  可编辑

  欢迎品鉴,希望能帮到您!

  “自愿参与,随到随学”的原则,重点做好民营企业专业技术人才和管理人才的培训。同时,有计划地组织民营企业人才到外地学习培训,提高民营企业人才素质。

  二、坚持人才培养和引进并举的原则,不断壮大我县人才队伍作为经济欠发达地区,由于条件所限,合水县人才培养开发体系落后,人才总量少、结构不合理、整体素质偏低,因此,必须坚持人才培养和引进并举的原则,根据我县经济发展的实际要求,通过教育培养,壮大人才队伍,同时对一些急需人才和智力,通过吸收,调剂人才余缺。1、做好人才自主培养工作。培养本地人才首要的是要加快教育事业发展,建设教育强县。要巩固义务教育,同时积极发展高中阶段教育。要推进教育体制创新,全面实施素质教育。争取社会力量办学,加强对农村教育事业的投入,对农村中小学校布局要进行科学调整,整合优化教育资源,促进城乡教育协调发展。要加快构建终身教育体系,促进学习型社会的形成。根据合水县人才结构情况,加强与外地院校和有关单位的联系,有计划地从在职的党政、企事业单位的中级人才中,选送一定数量人员到外地学习培训,为未来储备人才。同时引导各类人才通过成人教育和函授等途径继续教育和深造,提高本地人才队伍整体素质。要加强专业技术人才队伍建设,加快培养中青年人才和高层次骨干人才,要抓好专业技术人才继续教育工作,将专业技术人员继续教育经费列入财政预算,加大投入,建立政府、单位、个人三方负担的继续教育投入体制,形成由政府引导,充分发挥各方

  

篇三:人才服务工作研讨议题

  人才工作重难点问题调研报告范文

  我市是处于经济欠发达地区,深入研究和解决“十三五”期间人才工作中的重点难点问题,加强人才队伍建设,进一步增强人才服务发展的支撑保障作用,对于提高“十四五”区域竞争能力和水平具有决定性意义。

  一、“十三五”人才工作的主要做法和成效

  多年来,全市各级党委政府始终坚持党管人才原则,深入推进人才强市战略,以贯彻落实人才发展规划为抓手,大力实施某某等重点人才工程,创新人才工作体制机制,全市人才工作科学化水平得到了提升。

  (二)完善政策措施,优化干事创业环境。先后出台《某某

  人才资源开发条例》、《某某人才市场条例》、《某某专业技术人员继续教育条例》、《关于进一步促进某某人才资源和社会保障

  事业发展的意见》、《关于加强某某人才发展“小环境”建设的意见》、《关于进一步发挥现有人才作用和引进急需紧缺人才的若干规定》等某多项政策法规文件,推动了人才工作的规范化、制度化,努力为各类人才干事创业提供良好环境。

  (三)推动内引外联,为科学发展聚集英才。各级党委政府主动作为、服务一线,支持用人单位引进急需紧缺人才,促进重点产业、重点学科和重点项目健康快速发展。市党委政府借助某某等重大项目和产业发展需要,柔性引进院士某某名、国内外知名专家某某名,全职引进博士某某名。加强同国内著名高校人才交流合作,与某某大学签署战略合作协议,与某某大学签署人才合作框架协议,推动某某与某签署了“共建研究生社会实践某某试点基地协议”、“共建研究生骨干地方短期挂职锻炼某某基地协议”等,开辟了引才的新路子。各县还搭建校企合作平台,组织各类企业赴国

  内高校引才聚才、建立合作关系,取得了良好效果。(四)打造创业创新载体,增强人才工作实效。市党委政

  府围绕优势特色产业发展,启动建设了某某产业“人才高地”。创建了某某“人才特区”,进一步增强对高层次优秀人才的聚集效应。大力实施面向某国家复合型人才培养工程、科技特派员创业行动、市专家服务团等,不断增强人才工作的实效性。建立市科技创新团队某个,已承担国家及市科技项目某项,取得了一大批新成果,成为全市科技创新和成果转化的重要力量。

  “十三五”以来,市党委政府共表彰“某某”某某名,累计投入奖励专项经费某某万元,在全市营造了浓厚的重才爱才氛围。

  (五)加大育才力度,提升各类人才素质。“十三五”以来,市组织某某万人次参加了各类继续教育培训;组织某某个职业工种、某某人进行了职业技能鉴定,选拔高级工某某人、技师某某人、高级技师某某人;培训农村实用人才某某万人、农业职业技能人才某某万人、农业专项技术人才某某万人。实施某某、某某等人才培养计划,选派一大批专业技术人才到市、发达地区或国外科研机构、医院、高校进行中长期培训,专业技术人才的素质和能力得到明显提升。

  总结近些年来我市人才队伍建设的基本经验,主要有:一是必须始终坚持党管人才原则。各级党委在人才工作上只有发挥领导

  核心作用,充分履行“管宏观、管政策、管协调、管服务”的职责,才能形成推动人才发展的强大合力,确保人才工作沿着正确的方向前进。二是必须始终坚持解放思想、更新观念。只有坚持解放思想,始终保持与时俱进的精神状态,才能树立先进理念、开阔用人视野,才能解决体制机制性障碍,克服人才工作中重财轻人、重使用轻开发、重资历轻业绩、急用现

  引等问题,才能打造有利于人才发展的环境。三是必须不断创新人才体制机制。只有把人才体制机制创新作为人才队伍建设的根本着力点,不断深化人才工作管理体制改革,建立健全人才培养开发、评价发现、选拔使用、流动配置和激励保障机

  制,畅通人才在不同地区、不同所有制单位、不同行业之间流动的渠道,才能有效激发各类人才的创新创造活力,做到人尽其才、才尽其用。四是必须不断优化政策环境。经济欠发达地区只有创新人才政策,增强对人才的服务功能,创造有利于人才发展、施展才能的良好环境,才能形成吸引、聚集各类优秀人才的洼地。五是必须注重发挥市场配置人才资源的决定性作用。只有充分发挥市场主体重才、引才、用才、育才的主动性和积极性,人才工作才能健康、可持续发展。只有充分发挥市场配置人才资源的决定性作用,才能提高人才资源的配置效率,促进各类人才合理有序流动。

  二、“十三五”人才工作存在的重点难点问题

  从宏观上看,一是人才总量不足、质量不高。我市人才占总人口比例为某,比全国平均水平低某个百分点。具有高级职称的专业技术人才某万人,高层次科技人才某人,中国工程院院士仅有某人、国家有突出贡献的在职中青年专家某人、全国杰出专业技术人才某人、国家“百千万人才工程”一、二层次在职人选某人,与全国各市区特别是发达地区相比,我市高层次人才的比例很低。二是人才结构、分布不够合理。从全市人才队伍结构来看,传统人才多,高新技术人才少;普通型人才多,产业化人才少;基础研究人才多,实用型人才少;继承型人才多,创新型人才少。从区域分布来讲,人才主要集中在城市,山区、农村的人才相对较少;从行业分布来讲,人才主要

  集中在医疗、教育、农牧等领域,而能源、化工、冶金、建材、新材料、装备制造、生物产业等重点领域的人才非常短缺。调查统计显示,到“十三五”末,我市能源、化工等某个重点领域现有人才某万人、缺少某万多人,其中能源化工缺某万人、装备制造缺某万人、某某产业缺某多人、新材料缺某某多人、现代农业缺某某多人。三是人才工作机制不够完善。突出表现在人才培养评价机制不健全,培养体系缺乏系统性、规范性和实效性;人才评价不够科学,特别对专业技术人才的评价还没有建立起以能力和业绩为核心的评价体系,评价方法简单、粗放。人才激励保障机制不够完善,受表彰的人往往“老面孔”较多,对那些正在埋头苦干、破茧欲出的中青年人才缺乏激励;薪酬激励机制尚未普遍形成,人才价值难以有效体现。人才使用机制缺乏活力,导致人才流向党政机关的多,出现学非所用、专业不对口现象,带来人才使用效率不高的问题;一些非公有制企业实行家族式管理,用人唯亲不唯才、放手不放心,没有成熟的用人机制,缺乏人才吸引力。四是人才观念落后,人才发展环境不够宽松。一些地方领导和企业存在“引人不如引资”、“引智不如引项目”、“重硬件投入、轻人才投入”等思想观念,有的还存在重引进轻培养、重所有轻所用的现象,导致人才“引进来、用不好、留不住”。有的崇信“外来的和尚会念经”,对引进区外人才比较重视,对本地本单位人才关注不够。五是人才工作经费普遍投入不足。市人才资源开发专项资金某某某

  万元,其中大部分用于人才引进、高层次人才津贴等专项经费,用于人才资源开发的经费较少。

  从具体问题上看,一是人才市场化配置不畅,人才流通困难。受编制、身份的限制,一些单位急需紧缺的人才引不进来;一些地方对引进人才在户籍、社保等方面存在政策“壁垒”,制约了人才的合理流动和优化配置。二是职称评聘受限,影响人才稳定。特别是基层科研、文化、医疗、学校

  等单位,符合职称评聘条件的专业技术人才较多,但由于受职称名额限制,许多人难以评定职称或职称晋级,成为当前影响人才队伍稳定的焦点问题。三是人才竞争激励机制不健全,优秀人才难以脱颖而出。事业单位人事制度改革相对滞后,以业绩考评为核心,以考评定津贴、定优劣、定奖惩的激励制度尚未建立,一定程度上存在着平均主义现象,分配不能向优秀人才倾斜,不能向关键岗位倾斜,导致有事无人干,有人不干事。四是人才资源缺乏与浪费、流失并存。由于地区发展、行业发展不平衡和基层待遇差、发展空间小等,导致人才结构、分布失衡,产生人才资源缺乏与浪费、流失并存现象。

  三、加强我市“十四五”人才工作的对策建议

  当前我市人才工作的重点难点问题,成因是多方面的,要加强顶层设计,综合分析、整体谋划,重点突破、统筹推进。

  (一)健全人才工作管理体制,形成党管人才合力。一是健全党管人才体制机制。以贯彻落实市《关于进一步加强党管

  人才工作的实施意见》为抓手,进一步完善全市人才工作决策机制、协调机制和督促落实机制,形成统分结合、协调推进的人才工作运行机制。健全党委政府人才工作目标责任制,提高各级党政领导班子综合考核指标体系中人才工作专项考核的权重。充分发挥组织部门牵头抓总和人才工作协调(领导)小组各成员单位的职能作用,进一步调动各行业做人才工作的主动性创造性,形成职责清晰、分工协作的人才工作合力。二是改进人才管理方式。整合市党委组织部、人力资源和社会保障局人才工作机构,组建新的人才工作机构。建立与现代科研院所制度、现代大学制度和公共医疗卫生制度相适应的人才管理制度。三是健全人才发展规划落实的长效机制。按照市人才规划部署,细化工作内容,分年度、有步骤地深入实施,

  重点围绕急需紧缺人才的引、留、用等制定详细的工作方案,并抓好落实。深入开展调查研究,及时研究解决人才规划实施中出现的新情况新问题,建立完善的人才规划实施情况监督、检查、评估和考核体系。(二)完善人才工作运行机制,优化人才发展环境。一是

  建立人才发展投入机制。各级政府要优先保证对人才发展的投入,确保教育、科技支出增长幅度高于财政经常性收入增长幅度。改善经济社会发展的要素投入结构,较大幅度增加人力资本投资比重,提高投资效益。研究制定财政税收、投融资等方面的优惠政策,鼓励和支持用人单位、个人和社会多渠道进行

  人才投入。二是健全人才合理流动机制。疏通党政机关、企事业单位和社会人才相互流动机制,盘活人力资源,激发人才活力。健全人才向基层、艰苦地区、生产一线流动机制,提高农村基层和艰苦边远地区人才的津贴标准,在工资、职务、职称等方面实行倾斜政策。完善社会保障制度,为人才在不同地区、不同所有制单位、不同行业之间的流动提供保障。完善市场配置人才资源机制,整合我市各类人才资源市场,积极培育、扶持新型专业人才市场、中介组织,健全人才市场服务标准,形成统一、规范的人才市场体系。三是完善人才评价发现机制。建立以岗位职责要求为基础,以品德、能力、业绩为导向的人才评价发现机制,完善人才评价标准,注重依据实践和贡献评价人才。改进人才评价方式,既突出用人单位评价人才的主体作用,也要注重发挥业内专家在标准制定及评审工作中的作用,增强评价结果的公信力。研究制定科学、规范、公平的评价规则,确保评价的公平公正。四是健全人才待遇激励机制。对做出突出贡献的本地人才,要给予与引进人才同等待遇;企事业单位选聘的急需紧缺或关键岗位上的专业技术人才和高技能人才,探索实行协议工资、年薪工资、项目工资等灵活多样的分配办法。鼓励有条件的企业对做出突出贡献的经营管理人才

  实行期权、股权激励。制定高端人才、优秀人才休假疗养制度。大力开展“某某”评选活动,对各行各业做出突出贡献的优秀人才给予表彰奖励。

  (三)推进人才政策创新,激发各类人才活力。一是完善人才培养开发政策。建立以用人单位为主体、学校教育与实践锻炼相结合,政府推动与社会支持相结合的人才培养体系。整合培训资源和项目,根据经济社会发展对人才的需求,重点实施一批人才培养中长期项目。积极开展各类科技、学术交流活动,举办高层次的全国性、国际性专业论坛,为高层次人才学术交流合作创造条件。探索实施“专业技术人才服务企业技术创新行动”,通过保留身份、项目支持、奖励等方式,鼓励高层次专业技术人才服务企业技术创新,逐步向企业集聚。二是完善稳定与用好人才的关爱政策。大力实施市“某某”工程。完善在某某工作的院士、国家有突出贡献中青年专家、“国家百千万人才工程”等人选的津贴发放办法。适应产业发展和项目建设需要,依托某某经济区建设、某某扶贫攻坚和“某某”园区建设等工程,重点打造一批人才平台,盘活人才资源,发挥人才作用。重视发挥企业用人主体作用,鼓励企业建设高水平技术中心和高端人才工作站,完善配套设施和政策,为高层次人才发挥作用创造条件。三是实施更加开放的人才引进政策。深入实施市“某某引才百人计划”,大力吸引海外能源、化工、冶金、建材、新材料、装备制造、生物产业等方面的人才来某某创新创业,并完善我市长期居留、税收、保险、住房、子女入学、配偶安置等特殊政策措施。加大引进国外智力力度,支持我市高等院校、科研院所与海外高水平教育科研机构建立联合研发基地,推动

  我市大型企业建立海外研发机构。加强人才开发的国际交流合作,通过建立产学研联盟等,加强我市与国外知名院校、科研院所和跨国企业的交流合作。四是实施非公有制经济组织人才发展专项政策。研究制定加强非公有制经济组织人才队伍建设的意见,加大非公经济人才培养、引进、

  使用、激励力度,引导专业技术人才到非公经济组织创新创业,支持高校毕业生到非公经济组织中就业。(四)实施重大人才工程,培养造就高层次人才和急需紧

  缺人才。一是实施人才素质提升工程。加大高技能人才开发投入,重点扶持高中级技工学校、技师学院,加速培养急需的高技能人才。每年遴选一批企业班子成员及企业监管部门的管理人员,采取合作培训、外派、委托培养等形式,到国内外大企业、大公司、商务基地或国内发达地区研修或挂职锻炼。继续实施“某某”名校长名医培养计划,选拔中小学校长、骨干医生到沿海发达省市挂职锻炼或研修。二是大力推进科技创新团队建设和“某某”建设。依托高校、科研院所、大型企业、经济开发区等优势特色功能区、产业项目和重点学科,推进科技创新团队建设,强化动态管理和考核机制。完善科技创新团队资助、激励和保障制度,充分发挥科技创新团队凝聚、培养、使用人才的引领作用。推进市能源化工、葡萄产业、设施农业、枸杞产业“人才高地”建设,多领域、多专业、多层次引进一批国际一流的专业技术人才和管理人才,加强人才高地建设规划和

  落实工作,着力打造某某四大“某某”品牌。

  

  

篇四:人才服务工作研讨议题

  人才专题座谈会研讨发言材料全国组织部长会议强调,全方位培养、引进、用好人才。人才是科技创新的根本,实现科技自立自强,必须把人才工作摆在更加突出的位置抓紧抓实抓好。x市紧扣体制机制、人才工程、协同发展、发展环境精准发力,健全富有科技城独特印记的人才工作体系,深化西部人才强市建设,推动绵阳建设具有全国影响力的科技创新先行示范区。突出改革创新,提升体制机制牵引力。围绕让人才创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流,加快构建与科技城建设相适应、有利于创新发展的人才发展体制机制,使各方面人才不拘一格、各尽其能。构建协作高效工作格局。坚持党管人才原则,创新实施人才工作目标考核制度,实行“一单位一体系”考核,健全完善组织部门牵头抓总、相关部门积极作为、用人主体主动发力、社会力量广泛参与的“大人才”工作格局,更好做到“管行业就要管人才、抓发展就要抓人才”。形成系统完备政策体系。聚焦全链条、全领域、全方面,以编制全市“十四五”人才发展规划为统揽,围绕科技创新、军民融合、现代产业等,研究制定支持创新发展的人才系列新政,强化科技创新人才驱动、军民融合人才牵引、现代产业人才支撑、对外开放人才引领,推动人才工作与全市高质量发展战略融合、举措协同。开展靶向精准路径探索。以新一轮全创改革试验为契机,在个人所得税优惠、编制资源统筹使用、国防军工人才培育等方面先行先试,推行科研人员“项目包干”“揭榜挂帅”等制度,聚力打造全过程创新生态链,努力为生成国家战略科技力量贡献科技城之力。突出均衡发展,提升人才工程贡献力。围绕引进人才与留住人才并重,激励项目与激励人才并重,激励高层次人才

  与激励基层人才和工匠人才并重,统筹抓好人才工程项目实施,为各类人才开辟成才通道、创造发展空间。优化实施“科技城人才计划”。以破解重点产业、重大项目、重点学科“卡脖子”技术为核心,依托重点实验室、工程技术中心、院士产业园、博士后工作站等平台,大力引进科技领军人才和创新团队和优秀青年科技人才,力争全年引进高水平人才团队不少于xx个。同步推行柔性引才模式,灵活实现高端人才“不求所有、但求所用”。创新实施“xx育才计划”。着眼发展急需和长远所需,完善动态调整和专家举荐机制,持续推动“引企入教”改革,深化职普融通、产教融合、校企合作,加大青年人才和新兴行业人才培育,健全人才培育体系。结合乡村人才振兴重点工程,抓好乡村人才引进管理和使用流动,统筹推进农业科技人才、农业生产经营人才、乡村治理人才等人才队伍建设,不断壮大本土人才“基本盘”。启动实施科技城新区人才工程。把科技城新区作为人才管理改革试验区,围绕产业经济、城市规划、科技管理、现代金融等,制定专项人才引进培育举措,探索差异化、精准化人才引育实施路径,支持新区引进各类硕博人才和高水平创业团队,打造创新人才汇聚地。

  突出合作共赢,提升协同发展聚合力。围绕构建更加紧密的人才发展共同体,加强政策融通、资源共享、平台共建、活动联办、环境共造,实现全方位、多层次、跨领域的人才协同发展。抓好区域协作。围绕深度参与xx地区双城经济圈建设,健全定期会商、总结评估、跟踪问效等工作机制,务实抓好与xx市xx区干部人才协同发展合作事项,认真落实xx平原经济区人才一体化发展任务,统筹推动与周边地市等区域间人力资源合作,以更高层次的人才协同发展推动

  区域创新发展。抓好校地协作。全面参与“招院引所”专项,深化“一县一高校”培育建设行动,支持重点县区、重点企业与高校院所组建产业人才联盟、产业技术研究院,用好“科技城人才之家”合作平台,促成上下游、产供销、大中小各类用人主体间人才跨界交流,进一步拓展校地合作深度和广度。抓好市域协作。优化实施“xx英才荟”系列人才活动,推动市县联动开展招才引智等专场活动,深化市内毗邻区县人力资源合作机制,支持有条件地区创建全省人才工作先行区县,健全人才向基层流动体制机制,让人才流向得以科学调节、人才分布更趋合理。

  突出服务质效,提升发展环境吸引力。围绕营造拴心留才的良好环境,把解决人才后顾之忧摆在重要位置,着力提升各类人才获得感幸福感,让重才敬才蔚然成风。深化引领。围绕庆祝建党xxx周年,结合党史学习教育,依托“两弹一星”干部学院,持续开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动,办好“致敬科技城建设者”高层次人才研修疗养、科技城人才讲坛等专题活动,引导各类人才始终与党和国家的发展同向同行。建强载体。探索组建科技城人才发展集团,推动科技城人力资源服务产业园创建国家级园区,建好高端人才服务中心和科技城人才俱乐部,运营好西部首个人才主题公园,推出第二批市级人才“投贷险”专属金融产品,不断提升科技城人才品牌度。做优服务。推出线上人才综合服务平台,全面升级“xx英才卡”住房购房、医疗服务、子女入学等服务功能,落实好市领导联系科研院所高校、人才制度和重大国防项目人才保障机制,推动人才服务更加务实精准、便利高效。发挥好国际人才分市场和外国人服务站作用,让人才安心、安身、安业。

  

  

篇五:人才服务工作研讨议题

  作者:毛军权;孙美佳作者机构:中共上海市委党校现代人力资源测评研究中心出版物刊名:领导科学页码:39-42页年卷期:2015年第10Z期主题词:高层次人才;人才集聚;党管人才;联系服务;人才工作

  摘要:高层次人才是实施人才强国战略的重要力量,做好高层次人才工作不仅是社会经济发展的客观要求,也是党管人才的战略核心。然而,目前高层次人才联系服务工作中存在着一系列的问题,限制了人才工作作用效果的发挥,主要体现在体制机制僵化、政策链条不畅、工作主体局限三大方面。为此,本文提出了主体多元、平台创新、机制灵活、程序优化、形式丰富的高层次人才联系服务对策建议,以期能够为人才工作实践提供一些有益的启示和借鉴。

  

  

篇六:人才服务工作研讨议题

  作者:李朋波作者机构:《中国人力资源开发》编辑部出版物刊名:中国人力资源开发页码:3-3页年卷期:2016年第24期主题词:人才培养议题人力资源开发与管理话题人力资源体系企业发展能力要求创造性劳动

  摘要:在人力资源体系中,“具有一定专业知识或专门技能,能够胜任岗位能力要求,进行创造性劳动并对企业发展做出贡献的人”,即人才是其中能力和素质较高的人员,在组织的发展中发挥着极其重要和关键的作用。因此,如何有效地培养出组织所需要的人才一直是人力资源开发与管理中的核心议题之一。尤其是在当前互联网的时代背景下,企业的竞争优势越来越依赖其开展的创造性活动,而人才正是企业中开展此项活动的主体,其重要性地位也随着更加凸显。

  

  

篇七:人才服务工作研讨议题

  人才工作调研报告

  为破解县域、乡村一线对高层次人才引不进、留不住的现实问题,X注重在搭建平台载体上着力,把人才联系服务乡村作为助推脱贫攻坚和乡村振兴的新引擎,实施“百名专家联百村·引领乡村振兴、高层次人才走边疆·助力强边固防、专家服务团下乡·助推基层治理”的“三项行动”,大力推动高层次人才向一线聚集。

  一、主要做法百名专家联百村,引领乡村振兴。有效衔接省级“万名人才兴万村”行动有关要求,调整充实市委联系专家高层次人才“智库”资源,选派产业技术、医疗卫生、教育教学、文化艺术等领域人才参与定向服务,充分整合驻村第一书记、科技特派员、强边固防突击队员等各类人才,发挥个人专长或运用自身“朋友圈”力量,进一步扩大专项行动覆盖面。共选派X名专家人才,联系服务X(市、区)X个行政村,注重强化示范带动,按照不少于X%的比例,明确了X个人才联系服务示范点创建村,结合各村列出的“资源清单”和“需求清单”,推动实现人才与行政村发展需求的有效配对。高层次人才走边疆,助力强边固防。紧紧围绕X市、X县X个边境乡(镇)X个边境村发展短板和疫情防控、强边固防工作等现实需求,采取“高层次人才+人才办+边境村”的模式,开列帮扶指导“需求清单”,有效发挥高层次人才团队自身优势,采用知识讲座、现场实操、技术帮带等方式,精准派送专项服务。截至目前,共遴选X名专家人才,深入边境村开展帮扶行动X次,受益群众XX余人次,切实促进供需高效对接,为强边固防工作注入高层次人才力量。专家服务团下乡,助推基层治理。不断健全完善专家服务基层长效机制,出台市级专家服务团助力乡村振兴的实施意见,采取“乡镇点单、县(市、区)下单、服务团队接单”方式,围绕产业发展、旅游文化、教育教学、医疗卫生、城乡规划等9个领域提出需求,紧盯重点产业、关键技术,强化科研攻关,找准专家所长与基层所需的结合点,以项目化方式集中攻坚,持续推进人才扶贫,助力乡村人才振兴,让智力帮扶在基层“落地生根、开花结果”。二、经验启示坚持上下联动,一盘棋统筹推进。X带头,X人才工作领导小组X个成员单位“一把手”共同组织谋划,有效推动工作落实。围绕X打造“X”的发展定位,吸引各类人才在乡村振兴中转化一批产业科技成果、打造一批生态示范乡村、培树一批乡村文化品牌、培养一批乡村治理人才、培育一批村集体经济项目,推动专业人才服务乡村。构建起市统筹、县协调、乡督促、村配合的四级联动工作体系,有效保证全市各级各部门开展行动上下一心、步调一致。

  坚持刚柔并济,一张网全面覆盖。充分发挥人才作用,摸清各村(社区)、基层各行业领域对人才的需求和各类人才的专业特长以及服务意向,按需派员,建立起人才联系服务基层“需求清单”“资源清单”“联系服务进展情况”台账。充分整合驻村工作队员、科技特派员等现有人才资源,结合人才自身工作实际,采取定点驻村和柔性联系服务两种方式,刚柔并济组织人才和服务对象结成“对子”,促进人才资源供给与乡村发展需求全面接轨。

  坚持示范引领,一条链高效推动。聚焦人才服务乡村发展这一主题,集中力量优先推动有基础、有资源、有优势的示范点先试先行,鼓励各行政村结合自身实际,探索人才联系服务基层的新方法、新措施。发挥好典型示范引领作用,打造“人才联系服务示范点”,为其它县、乡、村提供可参考、可移植、可复制的“服务样板”,带动其他行政村对照学习、对标创建,通过努力,最终形成串点成线、连线成面的效果,高质高效推进人才服务乡村、助力发展。

  以下资料为赠送资料:

  《滴水之中见精神》主题班会教案

  活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:

  1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:

  “双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。

  主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化更要它。主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?(1)(生):我要节约用水,保护水源。(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”

  旁白:“那又是谁家的呢?”主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?齐:主动关好。小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?主持人:可以。小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。小记者:请这位同学谈谈好吗?答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!主持人:你们还有发言的吗?答:有。生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。主持人:水伯伯,您这是干什么呢?水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!

  4.主持人:大家欢迎老师讲话!同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。5.主持人宣布:“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果:此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵。

  以下资料为赠送资料:

  《滴水之中见精神》主题班会教案

  活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:

  1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:

  “双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不

  能为美化环境做贡献了。主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化更要它。主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?(1)(生):我要节约用水,保护水源。(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩

  下的水倒在盆里洗手用。(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,

  很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。

  (4)(生):我要用洗脚水冲厕所。3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,

  又说:“反正不是我家的。”旁白:“那又是谁家的呢?”主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该

  把水龙头关上。乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?齐:主动关好。小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采

  访一下,行吗?主持人:可以。小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好

  吗?答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。小记者:请这位同学谈谈好吗?答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每

  个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们

  再见!水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知

  道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!

  主持人:你们还有发言的吗?答:有。生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。主持人:水伯伯,您这是干什么呢?水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!

  主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!4.主持人:大家欢迎老师讲话!同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。5.主持人宣布:“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果:此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵。

  

  

推荐访问:人才服务工作研讨议题 议题 研讨 人才