单位以案促改剖析材料及整改措施8篇单位以案促改剖析材料及整改措施 深化三个以案促改整改措施 根据区委印发的《关于开展新一轮深化“三个以案”警示教育的工作方案》的通知要求，我中心下面是小编为大家整理的单位以案促改剖析材料及整改措施8篇,供大家参考。
篇一：单位以案促改剖析材料及整改措施
三个以案促改整改措施根据区委印发的《关于开展新一轮深化“三个以案”警示教育的工作方案》的通知要求，我中心党组认真学习了身边案例和文件精神，对照中心的实际情况，对工作中存在几个方面的问题进行认真剖析，现将问题清单整理如下:
一、存在的问题
(一)学习理论方面。对党的理论知识和党风廉政建设相关知识学习的还不够深入、不够系统，缺乏深入的思考，学用结合不紧，在理论联系实际工作上还做的不够。平时总是以工作繁忙为借口，对新知识、新理论没有深入研究，使得知识结构不够全面，理解运用不够充分。
(二)工作执行方面。虽能在完成工作上想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是创新意识还不强，通过认真剖析认识到，创新意识还要加强，工作中存在思想包袱和顾虑。
(三)执行纪律方面。艰苦朴素作风不够，康洁自律的意识不强。严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉方面还需进一步加强。深入群众不够，对群众所想、所盼掌握不够准确。思想上严防死守、令行禁止的意识不够深入。对工作中不良风气的抵制意志不坚定，对一些慵懒散推拖现象监管力度不大，对工作中发现的小问题制止力度不够。
二、整改措施
(一)加强党的政治理论学习。认真学系列讲话精神，认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部康洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例(试行)》及中央八项规定的精神。
(二)严格遵守执行党的纪律。在工作中高标准严格要求，严格按照各项规章制度办事，面对各种诱惑时坚决保持清醒头脑、严守法律底线，做到严以律已，养成自觉的思想行为习惯，深入群众，切实解决群众关心的实际问题。
(三)全心全意为人民服务。时刻“不忘初心、牢记使命”全心全意为人民服务，牢固树立为党和人民的事业努力奋斗的理想信念，坚持走群众路线，切实增强艰苦奋斗的自觉性和主动性。牢固树立立党为公、执政为民的主体思想，把为人民谋利益作为工作的出发点。
(四)严格遵纪廉洁。进一步规范工作纪律，自觉抵制腐败，增强自律意识，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚持和发扬中国共产党艰苦奋斗的优良传统，始终同党中央保持高度一致，自觉接受组织和群众的监督，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树立优良的党员领导干部形象。
篇二：单位以案促改剖析材料及整改措施
教师个人剖析材料及整改措施 党员老师个人剖析材料及整改措施通过最近一段时间对党的科学发展观的集中学习，使我对科学发展观的意义和内涵有了更为完整和深刻的相识，进一步明确了老师落实科学发展观自身肩负的责任，结合日常工作的实际对自己的教学工作进行了仔细的自我检查，存在的问题主要表现在：
一、存在的主要问题
1、主动学习的看法不够。虽然学校制定了学习制度和学习安排，但由于平常教学任务和担负的其他工作任务比较繁忙，因此有时候总以工作忙、任务重、压力大为由，放松学习，而没有把学习放到首要的位置，缺乏持之以恒。
2、理论学习缺乏广度和深度。平常的学习在理论的深度和广度上要求不够，对思想和灵魂的触动不够。因此结合自己的实际教学工作时，往往欠缺详细、系统的学习。没有形成比较完整的体系。
3、在关切学生，酷爱学生方面不够公正、耐性。同等对待学生是做好教学工作的一个关键，老师与学生是同等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐性，也常训学生，现在细致回想起来，对待学生（特殊是淘气学生）的确有一点粗暴。
二、存在问题的缘由
1、思想相识不高，对学习教化教学理论不够深化、坚持，对理论指导实践的意义相识不足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质相识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校状况进行有效的反思。
2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和看法，工作中不擅长总结阅历和反思，服务意识不高，缺乏耐性和责任心，思想懒散，缺少时代的使命感和高度的责任感。
3、爱心没有很好的培育和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。
三、今后的努力方向
1、端正学习看法，自觉、主动加强理论学习。
第一是要加强对教化经典著作的学习，不断充溢自身的教化理论意识；
其次是要加强对新课程理论的学习，切实转变教化观念，不断适应时代教化形势发展的须要；
第三是要在学习中做到结合实际深化思索，并能利用理论来指导实践工作。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到同等、公正的看法。特殊是对待基础差的学生要有耐性，
有恒心，对待不听话的学生，可以采纳一些比较随和的方法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。
3、坚持以人为本的发展的观念；对学生的教化要符合自身发展规律的要求。要注意启发式教化，激发学生的学习爱好，创建自由的环境，培育学生创新的思维，教会学生如何学习，不仅学会书本的东西，特殊要学会书本以外的学问；改进教学方式；努力培育学生的创新意识。
今后的工作中我将进一步仔细查找与改进自己思想及工作中的差距，不断完善和提高。
党员老师个人剖析材料及整改措施
自参与工作以来，始终担当数学教学工作及班主任工作。我不断加强政治学习和业务学习，努力提高自己的政治理论和业务水平，不断的充溢自己。教学中，我做到仔细备课、上课、刚好反思，顺当完成了教学任务，现详细汇报如下：
一、思想政治
三年来，我仔细学习并将理论与教学实践相结合，应用到教学中，在推动素养化教化及新课改的同时进一步的更新了教化教学理念，对教学起到了促进作用。
二、教学工作
1、依据学校的实际情形和学生详细状况，制定有效的教学安排，并付诸于实践;备课时抓住教材重点、难点，并结合新课程理念，确定恰当的教学方式。同时，在集体备课
活动中，主动征求其他 3 位任科老师的看法，提出个人不同的见解，进行学案导学，进行探讨、分析，接受合理的看法和好的、有效的教学方法。
2、根据学校工作管理规定，仔细写好教案，努力上好每一节课。除此外，我还查阅各种资料，上网找寻好的教学材料，教学课件，数学故事等，把它们和我所带的科目结合起来，更好的促进学生学习，帮助学生理解。取得了一些成果，2010 年 4 月获得菏泽市优质课一等奖;2010 年 5 月获得县优秀青年先进工作者称号;20xx年2月被评为县骨干老师。
3、主动参与教研组的活动，活动中主动发言、共同探讨问题。参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
三、班务管理
1、营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成教化，做到抓反复、反复抓。
一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级制度》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简单为学生接受。于是我着手整治和养成教化。首先，我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关状况;其次，我广泛向全班同学征求民办法见以及整改措施;然后制定详细实施方案，下放权利给学生
干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。
2、改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理
开学初期我结合本班学生的实际状况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的具体的成长改变状况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。
我本着用人不疑，疑人不用的原则，选好班干，支配好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。
四、存在问题
我脾气有些急。对待那些不守纪律的学生不够耐性，对那些不吭不声的学生不够细心。我希望下学期能改进其他方法与他们沟通，努力做一位我爱学生，学生爱我的班主任。
一份耕耘，一份收获，通过三年的教学，学生学习数学的爱好有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够志向。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成果有更大的提高，为教化事业贡献自己的一份力气。
党员老师个人剖析材料及整改措施
自我校作风纪律整顿活动以来，我对自己的教化教学行为和教化教学思想进行了深刻反思如下：
一、存在问题
1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素养还可以，考试考核我都能应付，渐渐放松了对专业的钻研，事实证明，我离其他老师的差距还很大，须要加强学习。
2、教化理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深化探讨，导致教学过程中出现许多困惑,甚至对某些教化政策的出台持观望的看法。
3、业务有待提高，教材变动过几次,好像是对教材很熟识了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能与时俱进。
4、由于特性使然，往往不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不留意方式方法，有时较心情化，课堂教学往往受心情支配。
5、忽视学生的思想品德教化，只注意课堂学问的教学，要求学生过于严厉。间或对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。
6、有时学生中出现问题，因为觉得自己不是班主任，也觉得自己能将问题解决好因而与家长联系少。课堂教学语言欠精炼，一般话不标准，随意性较强。
7、对学生肃穆有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。
二、缘由分析
一是思想觉悟不高，相识不够。
始终以来，总认为我一个一般老师只要教好书，上好课，
管好学生不出问题，完成领导安排的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是上梁不正下梁歪，与我一个一般老百姓无关，天塌下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关切的事，少我一个人关切，地球照样转，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习。
二是缺乏主动进取精神。
总喜爱看自己感爱好的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法汲取的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不焦急的心里。备课欠深钻教材，懒于思索教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。
三是总认为多一事不如少一事和家长很少取得联系。
教学的事情原来就多，忙不过来。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，因此和家长联系很少。
三、整改措施
针对以上缺点，本人提出整改和努力看法如下：
1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的书
报杂志、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素养。
2、仔细学习教化教学理论，主动参与学校教化部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
3、加强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，并且坚持订阅业务杂志，观看先进的教学片断，吸取先进的教学阅历、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增加紧迫感，提高服务意识和责随意识;加强专业学问学习，虚心求教，探究教学理论，改进教学方法。
4、主动、主动参予教学探讨，关注课堂教学的现状与策略，选定教学模式，制定教研方案，仔细进行探讨，求真务实，力争一学期解决一个教学中的实际问题。
5、更新教化观念，彻底变更以往那种惩处学生是为学生好的错误思想，变更对学生居高临下的看法，主动、主动地建立一种民主、同等、和谐的师生关系，敬重学生人格，酷爱学生，尤其要酷爱学困生。
6、加强自己的人格修养，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。
篇三：单位以案促改剖析材料及整改措施
.. 乡“ “ 以案促改” ” 专题剖析及整改材料 提纲 一、对典型案例的整体认识二、围绕通报检视问题
（一）履行全面从严治党责任不力，党风建设主体责任缺失
1．主体责任、监督责任落实不到位，出现“不愿管”的现象
2．部分党员干部“心存侥幸”，“我行我素”的工作作风依然存在
3．执纪审查工作不能从严从重，未起到应有的震慑作用
（二）规矩意识淡薄，制度形同虚设
三、对照《通报》剖析原因
（一）在政治方面，党性修养有所淡化
（二）在思想方面，思想改造有所弱化
（三）在组织方面，从严治党有所松懈
（四）在作风方面，作风转变有所虚化
（五）在纪律方面，监督执纪有所懈怠
四、今后的努力方向和整改措施
（一）党委班子要切实提高政治意识、责任意识
（二）强化理论武装，坚定理想信念
（三）树牢宗旨意识，站稳人民立场
（四）加强从严治党，推进作风建设
（五）“以案为镜”积极开展警示教育工作
正文：
按照区纪委工作要求，...乡党委刀刃向内，认真筹备，就两起不担当、不作为的作风纪律典型案例召开“以案促改”专题会议。本次会议，乡党委围绕区纪委下发的《关于作风纪律大整顿典型案例的通报》中提出的突出问题，结合我乡作风纪律大整顿工作实际，对涉及我乡党员干部的典型案例进行深入对照剖析，利用问题，分析原因，汲取教训，制定整改措施，明确今后努力方向。力争改出正能量、改出高效能、改出新局面。现将剖析材料及整改方向汇报如下：
一 、 对典型案例的整体认识
...问题，从根本上反映出的是...乡乡党委班子在过去的一段时期内，存在政治意识淡化、从严治党不力的突出问题，在贯彻落实党的方针政策、执行上级工作部署过程中，组织领导乏力、党内监督缺失，从而班子成员出现了不担当、不作为的现象。当然，这些问题在目前来看也是仍然存在的，所以对区纪委通报中提出的作风问题，乡党委完全认领。
典型案例的问题不是个例，映射出了全乡党员干部理想信念不够坚定，思想意识趋于麻痹，红线思维、底线意识有了松懈，履职尽责、积极工作的态度出现了落差，从而失去了恪尽职守、勇于担当和主动作为的工作作风，对工作不思考、不调研，盲目服从上级或者主要领导的安排，时间长了自然而然发生了精神懈怠、能力恐慌的危险，当思想上放松了警惕，那么“跌跤、摔倒”就成了自然而然的事情，最终导致了不担当、不作为的工作作风。
二 、 围绕通报检视问题 （一 ）
履行全面从严治党责任不力，党风建设主体责任缺失 1 1 ． 主体责任、监督责任落实不到位，出现 “ 不愿管 ”的现象
党委班子成员在党风廉政建设主体责任履行过程中思想麻痹、责任不清，“一岗双责”责任严重缺失，导致从班子成员开始责任链条松动，压力传导不下去，对党风廉政问题视而不见、避而远之，久而久之出现“一团和气”的不正之风，例如，班子成员总认为下属干部的教育、管理、警示与自己无关，这是“一把手”的事情、是纪委的事情、
是分管组织的事情，我就是做好分管领域内的工作就行，还不知道本人身上承担的主体责任。
2 2 ． 部分党员干部 “ 心存侥幸 ” ， “ 我行我素 ” 的工作作风依然存在
近年来，我们的干部都在不同层面接受过很多的“学习教育、警示教育活动”，但部分党员干部从思想上未到教育的效果，党性觉悟没有任何提高，从身边典型违纪的人和事上不汲取警示教训，且怀有侥幸心理，对纪律和规矩视而不见、不去理睬，依然我行我素，认为“法律、纪律的制裁离我们很远，谁碰到是谁运气不好”，于是不担当、不作为的现象时有发生。
3 3 ． 执纪审查工作不能从严从重，未起到应有的震慑作用
乡纪委在日常开展的执纪审查过程中因制度确缺失，处理问题时“不能放开手脚”，且警示效果不明显，不能充分利用审查工作“祛除危害”、震慑众人。对党员干部的处理问题上过于宽松，在保护干部的过程中原则性大打折扣，导致党员干部头上的“紧箍咒”不起作用，也对纪律失去了敬畏之心。
（二 ）
规矩意识淡薄，制度形同虚设 我乡在日常工作运行中，看似各项工作、各个部门都有规章，都有制度，但是这些制度仅是流于纸面上的，部分制度从根本上来说是不切合实际的，不能与实际工作严密结合，形成同步，而且最主要的问题就是在执行制度的过程中不能到位，出现了大打折扣的情况，往
往开始出现问题的就是在我们班子成员身上，因为班子成员的规矩意识淡薄，不自觉执行制度，导致上行下效，一团糟糕。
三 、 对照《通报》剖析原因 从深层次剖析存在上述问题的原因，根源在以下几个方面：
（一 ）
在政治方面，党性修养有所淡化 党员意识、党性原则不强，精神懈怠、干劲下降的现象一定程度存在，有时工作标准要求不高，存在差不多、过得去、站中游的心态，表率作用不强；在自身要求约束上，满足于大的方面不出问题，但缺乏小中见大、防微杜渐的意识，出现了履行主体责任不到位、自身要求不严格的倾向。
（二 ）
在思想方面，思想改造有所弱化 党员干部有时单纯认为受党教育多年，理想信念、政治觉悟没有问题，忽略了理论素养、政治素养的历练提升，没有深刻认识到自身世界观、人生观、价值观改造的长期性、复杂性、艰巨性，在思想上政治上行动上，能够与上级党组织要求保持高度一致，从政治角度看待问题、分析问题，解决问题还有欠缺。
（三 ）
在组织方面，从严治党有所松懈 班子成员之所以存在抓党建和党风廉政工作力度不大、抓作风建设的持续性不强等问题，根源上是对从严治党认识还不深刻，持之以恒改进作风的劲头不足，对一些苗头性倾向性问题存在教育、监管、惩处不到位的问题。
（四 ）
在作风方面，作风转变有所虚化 宗旨意识树立不牢，服务群众态度不够端正，关注上级多、关心群众少，顺应群众期盼、解决群众关心的问题方面用力不够；政绩观出现偏差，对经济发展指标等显性的、考核的、要求的比较重视，对生态环保、信访问题等隐性的、长期的重点工作用力不够。
（五 ）
在纪律方面，监督执纪有所懈怠 纪律念不强，部分班子成员对执行党的纪律的极端重要性认识不够，缺乏强烈的纪律意识和法纪观念。制度执行力不强。个别班子成员自我约束有所松懈，示范带头标准跟不上时代的要求，对党员干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标杆、放松了标准，在干部职工管理方面存在失之于宽、失之于软。
四 、 今后的努力方向和整改措施 下一步，...乡领导班子将针对查摆出来的问题，逐一制定措施，扎实有效整改，不断解决当前存在的问题，切实履行主体责任。
（一 ）
党委班子要切实提高政治意识、责任意识 清楚地认识党风廉政建设工作是党建工作中至关重要的部分，一个单位如果没有过硬的纪律作风做保障，那么其它工作的推动将会受到很大的影响。今后一定要把党风廉政建设工作抓紧、抓实，特别是“班子”这个环节。要切实从党委书记头上开始将责任分解到每个党委班子成员身上，再从班子成员身上分解到每个分管领域和的党员干部身上，确保层层都有责任、人人都有责任。
（二 ）
强化理论武装，坚定理想信念 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九大以及十九届历次全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，不折不扣贯彻落实中央和省市县委各项决策部署，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。在抓好集中学习、个人自学基础上，定期组织交流研讨，不断提升学习的针对性和实效性。同时，班子成员带头严肃党内政治生活，主动以普通党员身份参加组织生活会，充分运用批评和自我批评的武器，不断提升党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。
（三 ）
树牢宗旨意识，站稳人民立场 严格落实党员领导干部直接联系服务群众有关制度，机关干部每周到村走访入户至少一次，真正做到与群众面对面沟通、心贴心交流，帮助解决实际困难和问题，进一步密切干群联系、增进干群感情。深入调查研究，聚焦群众关心关注的热点问题深入开展调研，广泛搜集群众诉求，为区委决策提供更加充分的社情民意资料和科学依据。同时，将新发展理念结合我乡实际，从群众关心的清化收、道路建设等热点难点抓起，解决难题积案，提高工作效率，确保各项决策项目落地落实。
（四 ）
加强从严治党，推进作风建设 坚决扛起管党治党主体责任，认真履行党风廉政建设“一岗双责”，既带头执行各项纪律规定，又抓好党委的党风廉政建设，对有苗头性、倾向性的干部及时“咬耳扯袖”，从源头上杜绝违法违纪问题的发生。把日常教育与有效监督结合起来，定期进行谈心谈话、交心交流，主
要负责同志与班子成员、班子成员相互之间、班子成员与普通干部之间，股室负责人与一般干部间要开展每季度至少进行 2 次谈心谈话，把问题谈透、把思想谈通、把改进方向谈明，及时帮助同志们解决思想、工作、生活上的实际困难和具体问题，努力营造团结紧张、严肃活泼的工作环境。
（五 ）“ 以案为镜” 积极开展警示教育工作 这几年来，我们的干部被诫勉、纪律处分的情况不在少数，有我们的乡科级干部，也有普通干部和农村干部，错误事实主要集中在几个领域，如失职失责、违反农村财经制度、“三重一大” 事项违反民主集中制、以及违反工作纪律、廉洁纪律等案件增量一直不减，说明我们在“以案促改”工作做的远远不等，没有真正地做到举一反三。
今后在上级纪委、本级纪委执纪审查发现的问题以及干部被问责的案件中，做到“以案为镜”，剖析错误形成的原因及症结所在，以点带面彻底做到同类问题、共同领域内全面落实整改，对党员干部被问责的情况一定要“以人为例”放大警示范围，通过典型案例做到“处理一两个、警醒一片人”的效果。
篇四：单位以案促改剖析材料及整改措施
乡“以案促改”专题剖析及整改材料按照区纪委工作要求，xx 乡党委刀刃向内，认真筹备，就两起不担当、不作为的作风纪律典型案例召开“以案促改”专题会议。本次会议，乡党委围绕区纪委下发的《关于作风纪律大整顿典型案例的通报》中提出的突出问题，结合我乡作风纪律大整顿工作实际，对涉及我乡党员干部的典型案例进行深入对照剖析，利用问题，分析原因，汲取教训，制定整改措施，明确今后努力方向。力争改出正能量、改出高效能、改出新局面。现将剖析材料及整改方向汇报如下：
一、对典型案例的整体认识 xx 问题，从根本上反映出的是 xx 乡乡党委班子在过去的一段时期内，存在政治意识淡化、从严治党不力的突出问题，在贯彻落实党的方针政策、执行上级工作部署过程中，组织领导乏力、党内监督缺失，从而班子成员出现了不担当、不作为的现象。当然，这些问题在目前来看也是仍然存在的，所以对区纪委通报中提出的作风问题，乡党委完全认领。
典型案例的问题不是个例，映射出了全乡党员干部理想信念不够坚定，思想意识趋于麻痹，红线思维、底线意识有了松懈，履职尽责、积极工作的态度出现了落差，从而
失去了恪尽职守、勇于担当和主动作为的工作作风，对工作不思考、不调研，盲目服从上级或者主要领导的安排，时间长了自然而然发生了精神懈怠、能力恐慌的危险，当思想上放松了警惕，那么“跌跤、摔倒”就成了自然而然的事情，最终导致了不担当、不作为的工作作风。
二、围绕通报检视问题 （一）履行全面从严治党责任不力，党风建设主体责任缺失 1.主体责任、监督责任落实不到位，出现“不愿管”的现象。党委班子成员在党风廉政建设主体责任履行过程中思想麻痹、责任不清，“一岗双责”责任严重缺失，导致从班子成员开始责任链条松动，压力传导不下去，对党风廉政问题视而不见、避而远之，久而久之出现“一团和气”的不正之风，例如，班子成员总认为下属干部的教育、管理、警示与自己无关，这是“一把手”的事情、是纪委的事情、是分管组织的事情，我就是做好分管领域内的工作就行，还不知道本人身上承担的主体责任。
2.部分党员干部“心存侥幸”，“我行我素”的工作作风依然存在。近年来，我们的干部都在不同层面接受过很多的“学习教育、警示教育活动”，但部分党员干部从思想上未到教育的效果，党性觉悟没有任何提高，从身边典型违纪的人和事上不汲取警示教训，且怀有侥幸心理，对
纪律和规矩视而不见、不去理睬，依然我行我素，认为“法律、纪律的制裁离我们很远，谁碰到是谁运气不好”，于是不担当、不作为的现象时有发生。
3.执纪审查工作不能从严从重，未起到应有的震慑作用。乡纪委在日常开展的执纪审查过程中因制度确缺失，处理问题时“不能放开手脚”，且警示效果不明显，不能充分利用审查工作“祛除危害”、震慑众人。对党员干部的处理问题上过于宽松，在保护干部的过程中原则性大打折扣，导致党员干部头上的“紧箍咒”不起作用，也对纪律失去了敬畏之心。
（二）规矩意识淡薄，制度形同虚设。
我乡在日常工作运行中，看似各项工作、各个部门都有规章，都有制度，但是这些制度仅是流于纸面上的，部分制度从根本上来说是不切合实际的，不能与实际工作严密结合，形成同步，而且最主要的问题就是在执行制度的过程中不能到位，出现了大打折扣的情况，往往开始出现问题的就是在我们班子成员身上，因为班子成员的规矩意识淡薄，不自觉执行制度，导致上行下效，一团糟糕。
三、对照《通报》剖析原因 从深层次剖析存在上述问题的原因，根源在以下几个方面：
（一）在政治方面，党性修养有所淡化。党员意识、党性原则不强，精神懈怠、干劲下降的现象一定程度存在，有时工作标准要求不高，存在差不多、过得去、站中游的心态，表率作用不强；在自身要求约束上，满足于大的方面不出问题，但缺乏小中见大、防微杜渐的意识，出现了履行主体责任不到位、自身要求不严格的倾向。
（二）在思想方面，思想改造有所弱化。党员干部有时单纯认为受党教育多年，理想信念、政治觉悟没有问题，忽略了理论素养、政治素养的历练提升，没有深刻认识到自身世界观、人生观、价值观改造的长期性、复杂性、艰巨性，在思想上政治上行动上，能够与上级党组织要求保持高度一致，从政治角度看待问题、分析问题，解决问题还有欠缺。
（三）在组织方面，从严治党有所松懈。班子成员之所以存在抓党建和党风廉政工作力度不大、抓作风建设的持续性不强等问题，根源上是对从严治党认识还不深刻，持之以恒改进作风的劲头不足，对一些苗头性倾向性问题存在教育、监管、惩处不到位的问题。
（四）在作风方面，作风转变有所虚化。宗旨意识树立不牢，服务群众态度不够端正，关注上级多、关心群众少，顺应群众期盼、解决群众关心的问题方面用力不够；政绩观出现偏差，对经济发展指标等显性的、考核的、要
求的比较重视，对生态环保、信访问题等隐性的、长期的重点工作用力不够。
（五）在纪律方面，监督执纪有所懈怠。纪律念不强，部分班子成员对执行党的纪律的极端重要性认识不够，缺乏强烈的纪律意识和法纪观念。制度执行力不强。个别班子成员自我约束有所松懈，示范带头标准跟不上时代的要求，对党员干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标杆、放松了标准，在干部职工管理方面存在失之于宽、失之于软。
四、今后的努力方向和整改措施 下一步，xx 乡领导班子将针对查摆出来的问题，逐一制定措施，扎实有效整改，不断解决当前存在的问题，切实履行主体责任。
（一）党委班子要切实提高政治意识、责任意识。清楚地认识党风廉政建设工作是党建工作中至关重要的部分，一个单位如果没有过硬的纪律作风做保障，那么其它工作的推动将会受到很大的影响。今后一定要把党风廉政建设工作抓紧、抓实，特别是“班子”这个环节。要切实从党委书记头上开始将责任分解到每个党委班子成员身上，再从班子成员身上分解到每个分管领域和的党员干部身上，确保层层都有责任、人人都有责任。
（二）强化理论武装，坚定理想信念。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九大以及十九届二中、三中、四中、五中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，不折不扣贯彻落实中央和省市县委各项决策部署，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。在抓好集中学习、个人自学基础上，定期组织交流研讨，不断提升学习的针对性和实效性。同时，班子成员带头严肃党内政治生活，主动以普通党员身份参加组织生活会，充分运用批评和自我批评的武器，不断提升党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。
（三）树牢宗旨意识，站稳人民立场。严格落实党员领导干部直接联系服务群众有关制度，机关干部每周到村走访入户至少一次，真正做到与群众面对面沟通、心贴心交流，帮助解决实际困难和问题，进一步密切干群联系、增进干群感情。深入调查研究，聚焦群众关心关注的热点问题深入开展调研，广泛搜集群众诉求，为区委决策提供更加充分的社情民意资料和科学依据。同时，将新发展理念结合我乡实际，从群众关心的清化收、道路建设等热点难点抓起，解决难题积案，提高工作效率，确保各项决策项目落地落实。
（四）加强从严治党，推进作风建设。坚决扛起管党治党主体责任，认真履行党风廉政建设“一岗双责”，既带头执行各项纪律规定，又抓好党委的党风廉政建设，对有苗头性、倾向性的干部及时“咬耳扯袖”，从源头上杜绝违法违纪问题的发生。把日常教育与有效监督结合起来，定期进行谈心谈话、交心交流，主要负责同志与班子成员、班子成员相互之间、班子成员与普通干部之间，股室负责人与一般干部间要开展每季度至少进行 2 次谈心谈话，把问题谈透、把思想谈通、把改进方向谈明，及时帮助同志们解决思想、工作、生活上的实际困难和具体问题，努力营造团结紧张、严肃活泼的工作环境。
(五)“以案为镜”积极开展警示教育工作。这几年来，我们的干部被诫勉、纪律处分的情况不在少数，有我们的乡科级干部，也有普通干部和农村干部，错误事实主要集中在几个领域，如失职失责、违反农村财经制度、“三重一大” 事项违反民主集中制、以及违反工作纪律、廉洁纪律等案件增量一直不减，说明我们在“以案促改”工作做的远远不等，没有真正地做到举一反三。
今后在上级纪委、本级纪委执纪审查发现的问题以及干部被问责的案件中，做到“以案为镜”，剖析错误形成的原因及症结所在，以点带面彻底做到同类问题、共同领域内全面落实整改，对党员干部被问责的情况一定要“以人为例”放大警
示范围，通过典型案例做到“处理一两个、警醒一片人”的效果。
篇五：单位以案促改剖析材料及整改措施
促改问题清单及整改措施单位：XXX党总支
填报时间：20XX年X月XX日 查摆问题 具体表现 整改措施 责任领导 1.在做到“两个维护”等方面 逢 会必讲“两个维护”，但对其政治意义和深刻内涵把握不够，对为什么要树牢“两个维护”认识不到位，存在“口号化”“庸俗化”的现象。对防汛救灾减灾领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，政治嗅觉不够敏感，反应迟钝。落实防灾救灾减灾主体责任不到位，坚持人民至上、生命至上的理念树立得还不够牢固。日常工作中，班子会研究防灾救灾减灾问题少，论证的少，演练的少，培训的少，有麻痹思想和经验主义。从而导致防灾救灾减灾能力和自救意识水平较低。
深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话，做到真读、真学、真懂，牢记根本宗旨，提高政治素养、政治觉悟、政治敏锐性，坚定政治立场，提高政治执行力，坚持立党为公、执政为民，保持昂扬奋发精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，不忘初心，对党忠诚，坚决贯彻落实习近平XXX 2.在对党忠诚等方面 个别班子成员还存有“小节无碍大局”的心理，认为只要在大事大非问题上能坚守原则就行，要求放松了、标准降低了。在压紧压实各级领导责任方面还不够到位，多满足于开会、讲话、签订责任书“三部曲”，缺乏严督细考、追责问效的具体管用的招数。
一是对政治纪律继续强化。在行动上与党的要求保持一致，思想认识要深刻，对社会上一些错误的政治言论主动抵制，克服麻痹思想。二是工作纪律要严格。提高党性修养，充分认识到工作纪律的极端重要性，在思想和行动上不能放松自己。
XXX
查摆问题 具体表现 整改措施 责任领导 3.在坚持底线思维方面 底线思维和风险意识树立不够牢固，“防风险”这根弦绷得还不够紧，如履薄冰的危机感保持得还不够强烈，风险意识树立得还不够牢固，一些工作抓得不细不实，有麻痹大意思想，有大而化之思想。
坚持底线思维，增强风险意识，提高应急处置能力，正确认识和把握防范化解重大自然灾害风险，更好统筹发展和安全，牢牢守住安全底线
XXX 4 在推进改革发展中是否存在推诿扯皮等方面 在推进改革发展中是否存在推诿扯皮等方面，不思进取不作为现象还一定程度的存在。面对新形势新挑战，个别班子成员还满足现状，习惯按部就班、四平八稳的工作，习惯于常规思维，凭老经验、老办法、老套路办事，思想上抱有“宁可少干、只要不出事”的守城心理，缺乏干事热情、激情。
在推进改革发展中克服推诿扯皮、玩忽职守、不思进取不作为，政绩观偏差，以会议落实会议，以文件落实文件等形式主义、官僚主义等方面问题。
XXX 5.在深入贯彻新发展理念等方面 在深入贯彻落实新发展理念等方面，责任细化分解不到位，夯实工作落实不彻底。面对防汛抗灾、疫情防控工作，工作机制不完善，工作责任不分明。应急队伍缺乏专业训练，培训演练较少。教学、学管部门不协调，没有实现联动，学管责任较大，各吹各的调，对于发现风险隐患和薄弱环节不专业。
把防范各类风险和应急工作迅速提上日程。做到领导、人员、责任、措施“四落实”，目标、任务、时限、要求“四明确”，切实做到层层传导、责任压实。完善应急各项制度，充实应急办力量，配备必要的应急物资。坚决筑牢安全底线，保障好人民群众的生命安全。
XXX
篇六：单位以案促改剖析材料及整改措施
校以案促改问题清单单位：鲁 ft 县第十二初级中学
2021 年 12 月 15 日
序号
整改事项
1 理论学习重视不够
2 落实“双减”力度不够，作业布置量不符合规定。
主要措施
加强理论学习，提升全体教师思想觉悟。
按国家规定严格落实“双减”政策，确保减轻学生课业负担措施落实到位。
召开会议，自我反思，设 整改时限
立行立改
立行立改 责任人
进展情况
备注
谷帅民 列出计划，按计划 进行学习。
陈随旺、 公示作业量，接受郭占胜 监督。
郭晓、马 对老师们的思想教 3 教师仍有变相体罚学生现象 立举报箱，发现苗头，立 即严肃处理。
厉行节约力度不够，还有“ 加强宣传，把厉行节约纳 4 常流水、常明灯”现象 入班级考核。
个别教师请假程序不规范， 落实考勤制度，与教师评
立行立改
立行立改 跃远 育落实到位。
闫逢涛、 加强日常检查朱书伊
完善考勤制度，再 5 存在电话请假，事后请假现 先评优、晋升职称挂钩
象。
立行立改 王延昌 次开会学习。
6
7
8
篇七：单位以案促改剖析材料及整改措施
21 年以案促改整改措施方案为深入贯彻落实《市推进以案促改工作制度化常态化的实施细则》和《2021年全县以案促改工作要点》精神，强力推进以案促改制度化常态化，持续净化、优化系统政治生态，根据有关要求，结合工作实际，制定如下工作方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻十九届中央纪委四次全会、十届省纪委五次全会、六届市纪委五次全会和十三届县纪委五次全会精神，通过深入剖析发生的典型违纪案件，深挖问题根源，研究案发规律，查找廉政风险，堵塞监管漏洞，使街道系统及社区党员干部从中汲取教训、深刻警醒反思，全面开展整治行动，严明纪律、转变作风，为各项工作开展提供强有力的纪律作风保障。
二、警示和整改对象
三、方法步骤
以案促改工作集中开展两个月，重点围绕政策落实、贯彻执行中央八项规定及其实施细则精神两个方面开展，在指导下开展此项工作。
(一)第一阶段警示教育
以系统发生的典型违纪案件为基础教材，采取召开系统警示教育大会，集中学习讨论等形式，开展警示教育，增强干部遵纪守法的思想自觉和行动自觉。
(二)第二阶段查摆剖析
对于系统典型案件暴露出的问题，召开以案促改警示教育会，仔细查摆剖析问题。重点围绕以下内容开展自查自纠：一是遵守党的政治纪律和政治规矩、落
实中央八项规定及其实施细则精神、整治“四风”情况。二是聚焦工作履职情况。重点关注社会救助政策措施落实。三是以上级比对反馈结果作为对查摆剖析环节的检验。结合典型案件，敢于正视问题，查摆剖析自身存在某个单位的问题及不足，严肃仔细开展批评与自我评批。要仔细分析产生问题的主客观原因，对查找出来的问题进行全面排查梳理。
(三)第三阶段整改问题
坚持查找问题与解决问题相结合，剖析原因与自我整改相结合，有对于性的提出整改内容和整改措施，明确整改时间要求，逐项进行整改。
（四）第四阶段建章立制
对于系统发生的典型违纪案件暴露出来的问题，对照查摆、整改情况，对现有制度进行全面梳理，健全完善制度。
四、工作要求
(一）成立领导小组
（二）强化整改责任
结合工作实际，采取有效措施落实以案促改工作。以案促改工作领导小组要始终跟踪社区落实以案促改工作进展及整改情况。社区对以案促改工作要做到按时推进、定期检查、主动汇报，推动以案促改工作任务高质量落实。
（三）加强督促检查
以案促改工作领导小组办公室将配合街道办事处纪工委派驻纪检监察组加大对以案促改工作的督查问效，不断推进街道系统以案促改工作的扎实开展，对消极应付、敷衍塞责、工作不力的社区和相关责任人，将进行通报批评；对整改工作不仔细、整改措施不到位的将依据有关规定严肃追究责任，以确保以案促改工
作取得实效。
篇八：单位以案促改剖析材料及整改措施
个人剖析材料及整改措施一、存在的问题和原因
1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加分局组织的政治和业务学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。缺少一种时不我待的使命感和危机感。每当看到报刊、电视等新闻媒体在做报道一些贪污、腐败现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了。
分析原因：学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有深刻认识其的精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深，不透。自觉学习的主动性不够。
2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。
具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在企业税收业务知识方面，对税法知识和各项新文件知之不详。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
分析原因：说明自己在钻研业务上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏市场意识，开放意识，创新意识，缺乏把钻研业务当作一种职责、一种境界的自觉行动。缺乏掌握先进的知识也是发挥先进性具体表现的思想认识。有一种满足于现有水平的思想。
3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。
具体表现为：过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在此刻的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。
分析原因：就是职责心，职责意识不够强。满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的用心性、主动性、创造性。就应说，我也是一个有抱负的人。这种抱负不是追求政治仕途，而是对所忠爱事业的追求和奉献。尽管自己年龄不算很
大，在财政部门工作时间不是很长，在接触了财政部门的实际和身边的一些人和事，我为之也激动和兴奋过，也想象那些模范一样做出一番业绩。但是看到国家大的改革发展趋势时和财政部门的未来，结合社会上一些不适宜宜的现象，自己对一些事物也降低了新鲜感，对财政部门的发展前途也多了几分不安。因而，在实际工作中，少了几分拚搏多了几分安逸。
4、关心全局发展不够，缺乏为局领导提建设性意见的主动性。具体表现为：一只限于思考自己的工作范围之内的事，对全分局的事思考的少，向领导汇报不够。
分析原因：自己存在不求锐意进取，但求维持现状的思想，缺乏大局意识，忧患意识和主人翁意识。总认为思考全局发展的事情是局领导的事，自己关
心不关心都无关紧要。也存在这方面不就应是自己思考的问题的错误认识。对全局发展的大事，就是关系我们每个职工利益的根本大事认识不清，不为大局着想，就不可能主动做好本职工作的思想认识不够。我们常讲“国家兴亡，匹夫有责”，那么财政兴亡，对每个干部也同样有责。
二、整改措施和今后努力的方向
1、注重从整体形象、群体形象和个体形象三个层次，构筑财政形象工程。在整体形象建设上，要“热爱税收、秉公执法、清正廉洁、礼貌办税”，格守职业道德规范和社会主义荣辱观，对时刻牢记自己作为一个财政干部的言行举止，从八小时内外的工作、学习和娱乐等
方面，有一个比较细致明确的规范化要求，要树立用心进取奋发向上的整体形象;在群体形象上，每个部门、所都是一个团队，要以“团结拼搏、务实进取、艰苦奋斗、争创一流”的精神，在工作中要发挥自己的长项;在个体形象建设上，我作为一个财政干部明白在一个整体中，有时仅仅因为一个人或是一件事的差错，整体形象就会遭受无法弥补的损失，以此来强化树立个体形象的职责心。在为纳税人服务过程中，用心开展税收宣传，全面落实地方税收优惠政策，不仅仅要为纳税人带给优美的办税环境和良好的服务态度，而是从纳税人最关心、反映最强烈的事情做起，扎扎实实做一些看得见、摸得着的事情;
树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和决定是非的具体标准。对于一个普通财政人来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到整个分局的总体安排
部署上，坚定不移地贯彻执行上级制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为发展财政工作作出应有的贡献。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我局改革发展中显现的突出问题为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
2、要努力学习和掌握企业财会知识和税收业务知识，不断改善工作手段和工作方式，提高工作质量。要用心钻研业务知识，不断增强新形势下做好财政工作的实际潜力，尤其是要对新下发的各类业务文件多学一些，贯彻落实好中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的预防腐败体系实施纲要》，不断提高自己的工作潜力，增强工作的自觉性和主动性。
3、要正确处理好个人利益和群众利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。一方面是在获得自己正当利益的时候，绝不能损害群众的的利益，另一方面，更就应立足本职多作贡献。古人尚有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀，作为一名新时代的财政人，更就应有多为财政事业发展出谋划策的用心态度。为社会做贡献，为人民服务，将是我不断追求的人生价值。
