幼儿园卫生管理制度表10篇幼儿园卫生管理制度表 幼儿园卫生消毒管理制度幼儿园卫生消毒管理制度 一、早晨来园开窗通风。 二、传染病流行季节或班中有传染病发生时每日下班后开紫外线灯一次，下面是小编为大家整理的幼儿园卫生管理制度表10篇,供大家参考。
篇一：幼儿园卫生管理制度表
园卫生消毒管理制度 幼儿园卫生消毒管理制度一、早晨来园开窗通风。
二、传染病流行季节或班中有传染病发生时每日下班后开紫外线灯一次，每次半小时；其余时间每周五一次，每次半小时。
三、毛巾：洗净后放热力消毒柜消毒，消毒后晾晒，每日一次。
四、水杯：每日先在一池中清水清洗，再二池洗涤剂清洗，再将洗涤剂清洗干净后在三池中用 100mg/L 的消毒液浸泡 4 分钟，而后在四池中用流动水清洗彻底干净后，放消毒柜内消毒。在消毒柜内消毒时要求水 杯 杯口朝下，做到水杯里外无污渍、奶渍，水杯沿无锈渍。
五、餐桌消毒毛巾：每餐前用专用毛巾浸泡在 100mg / /L的消毒液中后应用。
六、抹布：每日用 100mg / /L 的消毒液清洗消毒，悬挂晾干。
七、桌面：每餐前 用 用清水擦拭，然后 100mg/L 的消毒液消毒，4 分钟 后 后再用清水擦拭干净。
八、门把手、水龙头：用蘸有清 水 水抹布先擦拭，再用蘸有 100mg/L 的消毒液的抹布 擦 擦拭，而后用蘸有清水抹布擦拭。
九、厕所：随时冲洗 ， ，每日用 100mg/L 的消毒液消毒一
次。
十、玩具 ：
：每周五用 100mg/L 的消毒液浸泡 10 分钟后清水 刷 刷洗。
十一、梳子：每周五用 100mg/L 的消毒液 浸 浸泡 4 分钟后清水刷洗。
十二、图书：每周五在阳光下 爆 爆晒。
十三、拖鞋：每周五用 100mg/L 的消毒液 浸 浸泡 4 分钟后清水刷洗。。
十四、床单枕巾：每月最后 一 一个周五由幼儿家长拿回家清洗。
十五、被褥：每月底 日 日光爆晒一次,用紫外线灯消毒二次。
十六、个人卫生 ：
：餐前老师用流动水及香皂，按照六部洗手法水洗手，平 时 时勤剪指甲、勤洗头。
十七、消毒用毛巾及墩布专用， 不 不得他用。
中华幼儿园保健员岗位职责 一、负责制定 幼 幼儿园的卫生保健工作计划和制度，指导、督促、检查幼 儿 儿园卫生保健工作。
二、与卫生保健机构密切联系，全 面 面完成儿童计划免疫工作，并管理好各种计划免疫资料。
三、掌握不同季节流行疾病发展趋势，提前做好防预工作 。
。园内发现传染病要及时采取隔离、消毒措施，防止传染 病病蔓延。
四、按照幼儿园卫生工作保健制度，定期做好 幼 幼儿体检工作，建立健全幼儿健康档案，对幼儿发育和健 康 康状况定期分析、评价，并把情况及时反馈家长。
五、 负 负责全园计划生育管理工作和联系组织工作，人员体检工 作 作。
六、负责班级晨检巡视工作，监督、指导班级消毒 、 、隔离制度的贯彻执行。定期进行全园性消毒工作。
七 、 、研究调配幼儿膳食结构，合理调整食谱，定期公布食谱 。
。及时发现幼儿饮食卫生保健等方面的问题，并提出合理 化 化整改建议。
八、监督检查食堂对《食品卫生法》的贯 彻 彻执行情况，制定卫生检查评比制度及标准，定期检查饮 食 食、饮水和环境卫生。
九、妥善管理医疗器械、消毒用 具 具和药品。
十、利用多种形式向全园工作人员、幼儿家 长 长及幼儿宣传卫生保健知识。
幼儿生活制度 一、根据 我 我园幼儿年龄特点，合理安排一天生活、活动时间，做到 动 动静交替。
二、幼儿每日饮食为两餐一点，间隔时间不 得 得少于三个半小时。
三、保证充足睡眠，午睡 2-2. 5 5 小时。
四、每天有充足的户外活动时间，每天不少于 2 2 小时 五、活动形式：集体与分散相结合。
幼儿一日 生 生活作息时间安排 7:30 － 8:05 入园、晨 检 检 8:05 － 8:25 早操、早炼 8:25 － － 9:00 早餐及餐后活动 9:00 － 9:3 0 0 教育活动 9:30 － 9:45 课间操、户外 活 活动、 9:45 －10:15 教育活动 10:1 5 5－11:00 游戏活动、户外活动 11:00－1 1 1:15 入厕洗手、餐前准备 11:15－11:5 0 0 午餐 11:50－12:00 安静游戏、寝前准 备 备 12:00－ 2:30 午睡 2:45 － 3 : :00 起床、喝水、 3:30 － 3:55 午点 3:55 － 4:05 入厕、洗手 4:05 － 4 4:30 游戏活动 4:30－4:40 离园前准备 4:40－5:40 幼儿离园 根据幼儿一日活动基本 内 内容及不同年龄段幼儿的特点，制定此活动作息表，供教 师 师参考。教师可在此基础上根据不
同的活动内容及幼儿的 实 实际情况作灵活调整。小班每节教育活动时间为 20 分钟
饮食卫生制度 一、每周制定代量食谱，每季进行一次 营 营养计算。
二、饭菜做到”四搭配”即（干稀、甜咸、 荤 荤素、粗细），烹调过程中三、要掌 握火候，防止维生 素 素的破坏和损失。
四、饭前工作人员及幼儿都要用肥皂 、 、流动水洗手，饭桌要擦干净。
五、各班老师要按时提 饭 饭，按要求使用餐具，并向幼儿介绍饭菜。
六、各班老 师 师要照顾好幼儿的进餐，掌握每名幼儿的进餐量，教育幼 儿 儿不偏食，少吃零食的良好饮食习惯。
七、个别幼儿遇 特 特殊情况，炊事员可为患儿做病号饭。
幼儿园健康检查 制 制度 一、新生入园必须进行体检，体检合格方可入园。
二、新生入园前进行家访了解疾病史、传染史、过敏史、 家家庭史和生活习惯。
三、新职工必须持体检合格证明， 方 方可就职。在职职工每年进行体检一次。
四、幼儿连续 一 一个月缺勤，返回时必须重新体检，方可进园。
五、幼 儿 儿患传染病，返回时必须严格执行隔离检疫期，并进行体 检 检合格方可进园。
六、幼儿每年年测量身高、查血色素 一 一次，每年全面体检一次，每年检查视力一次，龋齿一次 。
。
幼儿园卫生消毒、隔离制度 一、按季节开展卫生防 病 病工作，不断提高幼儿健康水平，减少发病率。
二、做 好 好日常消毒工作，室内外卫生分片包干，每天两扫两拖， 每 每周大扫除，并进行全园消毒。
三、茶杯架、桌椅、水 龙 龙头、门把手每天用消毒液擦洗一次。
四、幼儿玩教具 每 每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活动 室 室寝室每日消毒，图书每月日光爆晒一次，每学期翻晒被 褥 褥两次。
五、厕所每次用后即冲水，每天用消毒液消毒 做 做到无臭味。
六、活动室及寝室每天用紫外线灯消毒一 次 次，时间为 60分钟。每周用苍术消毒一次。
七、发现 传 传染病及时隔离报告，所在班级物品要彻底消毒。
八、 幼 幼儿及工作人员，患传染病要立即隔离并应及时报告园领 导 导，以便采取必要措施。
九、要求幼儿饭前便后要洗手 ， ，饭后漱口，每周剪指甲 十、保持室内空气流通，午睡 后 后开窗通风，保持室内空气新鲜 。
幼儿园体格锻炼制 度 度 一、有计划地开展游戏和体育活动，天气正常时，要 有 有充足的户外活动。
二、锻炼中要动静结合，掌握适当 的 的活动量。活动内容要适合幼儿特点。有组织的活动和自 由 由活动相结合进行，充分发挥幼儿的主观能动性。
三、 保 保证每日幼儿户外活动时间在 2 小时以上，冬季要坚持户 外 外身体锻炼，外出时适当增加衣物，每日坚持做早操、课 间 间操。
四、充分利用自然条件（日光、空气、水）以及 各 各种活动器械，自制玩具，有计划的锻炼幼儿体格，以增 强 强体质。
五、运动量和项目循序渐进，适合幼儿特点， 对 对个别幼儿要给予特殊照顾，如体弱、病后返园等幼儿。
六、体育锻炼达标要求每年“六.一”前组织达标验收。
并 并抽查四次体育锻炼情况，并做好观察记录 七、组织春 游 游、秋游、召开运动会，使幼儿在多方面得到锻炼。
幼 儿 儿园预防疾病制度 一、贯彻“预防为主”的方针，做好 经 经常性的疾病预防工
作。
二、按年龄及季节完成防疫部 门 门所布置的预防接种工作，建卡率达百分之百。凡有禁忌 症 症者不应接种或暂缓接种。
三、做好常见病、传染病的 发 发生传播，注意做好经常性的卫生保健工作，培养幼儿良 好 好的个人卫生习惯，加强经常性消毒制度和饮食卫生的管 理 理。
四、加强幼儿晨午检及全日观察，根据当地幼儿传 染 染病流行情况，对易感幼儿进行重点的检查，实施及早发 现 现、早隔离、早治疗“三早”措施。严格控制传染病的流 行 行。
五、对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施 ， ，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫，并对所在班级 进 进行严格消毒。
六、传染病流行期间不要带幼儿到公共 场 场所。
七、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病 的 的抵抗力。
幼儿园接种预防制度 一、贯彻“预防为主 ” ”的方针，做好各种传染病的预防工作。
二、 配合卫 生 生防疫部门，完成儿童免疫工作，防止漏种。（除禁忌症 外 外）
三、 接种前，要对家长和幼儿宣传预防接种的注 意 意事项，并了解幼儿的健康情况。
四、注射后，填写预 防 防接种证，并注意幼儿接种后的反应。
幼儿园安全防护 制 制度 一、各项活动均以孩子为中心，保教人员应组织好 儿 儿童的各种活动，全面细致地照顾儿童，不得擅离职守。
二、午睡前注意观察幼儿手里是不是危险等物品，幼儿睡 眠 眠时保教人员应进行巡视，细心照顾幼儿入睡。
三、注 意 意场地、家具、玩具、用具使用的安全，热水瓶、剪刀、 图 图钉等应安放在儿童拿不到的地方。儿童运动器械随时检 修 修，保持坚固和表面光滑。电器开关应放在幼儿触不到的 地 地方，避免触电、砸伤、烫伤等事故的发生。
四、药物 必 必须妥善保管。严格填写服药记录表，内服外服药要有名 称 称、标记，按时按量给幼儿服药，吃药时要仔细核对，防 止 止漏服错服。
五、严格执行开、关园门及接送制度。接 送 送乘车幼儿来园时，上下车要清点人数，注意幼儿在车内 的 的动态，做好接送情况登记。
六、厨房人员特别注意卫 生 生消毒，防止食物中毒。严禁幼儿进入伙房，热汤菜、开 水 水应放安全地方。
七、向幼儿进行安全教育，不要乱跑 乱 乱奔，及时排除园内不安全因素，教会幼儿知道幼儿园名 称 称、家庭住址、父母姓名，防止发生意外。
八、教育幼 儿 儿不要带危险品来园，防止异物落入鼻腔、口腔，每天晨 检 检时要注意幼儿所带物品。
九、园内消毒用品等由专人 保 保管不得乱丢乱放。
卫生保健统计制度 一、做好十二 项 项记录工作，记录要清楚。
二、每天晨检、午检、并做 好 好记录。
三、对幼儿的每次查体、职工查体均做好记录 ， ，根据查体情况对幼儿体格发育，膳食营养，进行评价。
四、对幼儿的各种疾病做好记录，分析原因，及时采取 措措施。
五、各种卫生检查均做好记录，对每天的消毒情 况 况、幼儿的特殊情况均做好记录。
六、收好幼儿的中药 、 、中成药、西药登记，并按时为幼儿服药，中药烫后为幼 儿 儿服用，并做好记录。
家长联系制度一、每学期召开家 长 长会，向家长宣传保健及膳食营养知识。
二、利用宣传 栏 栏及时向家长宣传、介绍幼儿在园情况，对有病的幼儿当 面 面向 家长交代采取措施。
三、采用向家长发信的方式 及 及电话连线方式和家长联系。
四、与患儿家长经常联系 ， ，关心和询问患儿病情，指导
家长做好护理患儿知识和方 法 法。
五、每周食谱和每季度营养计算结果向家长公开。
幼儿园饮食营养管理制度 一、为使幼儿的饮食营养充足 ， ，营养搭配科学合理，幼儿饮食实行带量食谱。
二、伙 食 食委员会对食谱定期进行审议，对执行情况进行督促检查 。
。
三、保健医根据幼儿在不同季节身体发育所需营养， 每 每周制定一次代量食谱，并及时组织召开伙委会对其进行 讨 讨论审议。
四、食谱本着营养搭配合理，荤素搭配、干 稀 稀搭配的原则来制定。
五、每周五保健医生将已确定的 食 食谱送交食堂执行，并及向家长公布且存档。
六、伙委 会 会主任负责组织人员对食谱执行情况进行抽查，并做好记 录 录。
七、保健医应根据幼儿体检情况，及时调整食谱， 对 对个别体弱儿童适当增加特殊饮食，确保幼儿身体健康。
幼儿园体弱儿童管理制度 一、调整饮食，补充营养， 根 根据营养不良的轻重及其消化吸收功能合理安排膳食，保 证 证供给适量的蛋白质、热量。
二、要坚持循序渐进的原 则 则，从少到多逐渐补充，不能操之过急，每日给予的热能 与 与各种营养素，必须在原有基础上逐渐增加。
三、加强 体 体格锻炼，坚持常晒太阳，按时增加辅食，保证维生素 D 的 的摄入，结合适量药物治疗。
四、防止铁元素的缺乏， 在 在膳食中保证足够铁的供给，有足够的动物性食品和豆类 制 制品，鱼、瘦肉、肝含铁量多质优，吸收率也高。粗粮小 米 米、玉米含铁量或吸收率高于大米。
五、保证供给新鲜 绿 绿色叶菜、水果及含铁量高的黑木耳、紫菜、海带的合理 搭 搭配。
幼儿园卫生消毒隔离制度 一、个人卫生与消毒 1、保证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手。
2、幼 儿 儿每人一巾，每天清洗并消毒一次。在毛巾专用消毒柜或 5 50ppm 二氧化氯浸泡 10 分钟消毒（浸泡后要用清水 洗 洗）、晾干后挂入毛巾柜。
3、刷牙杯与牙刷个人专用 ， ，牙刷每 3 个月更换一次（损坏及时更换）应每周消毒一 次 次。牙刷头要朝上，保持清洁。
4、每星期一剪指甲， 隔 隔周剪趾甲。
5、寄宿幼儿必须每天洗脸、洗脚、冲洗 屁 屁股。洗屁股毛巾个人专用，每次用后清洗消毒，凉干。
根 根据季节每周至少为幼儿洗澡、洗头 1—2 次。
6、幼 儿 儿手绢个人专用，每日换洗，意外污染及时换洗。
7、 被 被罩、床单、枕巾每月换洗一次，有污染时要及时洗，每 月 月晒被褥一次，夏季凉席每周一擦拭一次。
8、保教人 员 员要保持个人卫生，衣着整齐，上班时不得留长指甲、不 得 得染指甲、不得披头散发，不得穿高跟鞋，不得带手饰。
二、饮食卫生 1、水杯个人专用，每天清洗并在专用 消 消毒柜消毒一次。
2、桌面餐前要清洁、擦拭并消毒， 餐 餐后擦干净。
消毒程序：餐前：清水擦拭—消毒液（8 0 0ppm）擦拭—清水擦拭。餐后 ：洗涤灵水擦拭—清 水 水擦拭。
3、餐具、餐巾每次用后要洗净消毒，在专用 消 消毒柜消毒。
4、...
篇二：幼儿园卫生管理制度表
园托育机构托儿所 婴幼儿 卫生保健管理制度1.严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。
2.制定合理的一日生活制度。注意幼儿饮食卫生，两餐间隔不少于 3 小时。每日体育活动不少于 1 小时，每日户外活动不少于 2 小时，坚持晨检、午检、晚检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。
3.新生入园和新进工作人员到同均要先做体检，体检合格后方可上岗，以后每年复查一次，发现肝炎或其它传染病立即离校隔离治疗。
5.了为动儿提供合理膳食，每周制定带量食普、定期计算营养摄取量。
6.每天保证供应充足的温开水，起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。
7.培养幼儿良好的大小便习惯 8.夏季注意为动儿抹汗，换衣。冬季注意为动儿防寒保暖。
9.教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意思，养成正确的坐，立，行，走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。
篇三：幼儿园卫生管理制度表
园活动室、寝室、盥洗室及卫生间安全管理制度 1．三室的物品摆放要确保紧急疏散通道的畅通。保持室内干燥、通风、空气新鲜。2．各种消毒液、洗涤清洁用品，必须妥善保管，放在指定的橱柜里；教学用的剪刀、裁纸刀、大头针、别针等危险用品应放在孩子够不着的地方，用后及时收起来；较烫的食物(如汤、粥、菜、开水）应放在幼儿不能触及处；自然角不放带刺、有毒的植物，角色游戏区不用玻璃制品。
3．保持地面干净无水，防止幼儿滑倒。
4．保温桶要上锁，水温适合幼儿饮用。
5．每天幼儿离开后，要用紫外线进行消毒。
篇四：幼儿园卫生管理制度表
幼儿园疫情期间安全卫生防疫管理制度我园始终坚持以预防为主的方针，注意为幼儿创设清新、优美、洁净、卫生的生活环境，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，做到幼儿每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消毒，注重每日晨午检查，坚持医师巡视制度，坚持一摸二看三问四查，发现患儿及时处理。
1、注重“三个到位”——建立制度、家园配合、培训到位。
2、注重“五个制度”的执行——使传染病防控工作有章可循。
3、注重“严把四关”做细防控工作的每个环节——入园关、入室关、通风关、消毒。
4、健康体检制度——入园体检、定期体检、教职工体检坚持“做精、做细、做实”，多措并举，严防各种传染病的暴发与流行，为幼儿的身体健康保驾护航。
秋季气温多变，也是各种传染性疾病高发的时节，由于幼儿免疫系统发育尚不完善，免疫功能差，容易受到各种病原体的侵袭，再加上幼儿园是幼儿集中的场所，传染病很容易引起爆发。为了确保幼儿的健康，加强传染病预防和控制是幼儿园的一项重要工作。
1、注重“三个到位”
2
为传染病的防控做好应急装备
1、建立制度，设立隔离室
针对园所内实际情况，建立可行的传染病管理制度。
管理人员对班内卫生、消毒、幼儿习惯养成等各方面进行定期检查和不定时抽查。每周对幼儿卫生习惯、喝水情况、幼儿园的每日“四检”执行情况、卫生消毒情况和教师的检查记录情况进行细致的检查、指导，检查，使防控工作形成常态。
隔离室要求位置应相对远离健康班，通风、采光、保暖设施齐全。尽量留有独自通向园内的出口。隔离室用品一日一用一消。
2、宣传沟通到位，家园积极互动
传染病的防控离不开家长的积极配合。
通过宣传栏、家长园地、健康 、微信群等途径向家长讲解各项传染疾病的主要症状、传播途径、预防措施、护理方法等方面的知识，让家长理解并支持幼儿园的工作。
3、培训学习到位，用科学指导实践
幼儿园必须重视相关部门组织的各项培训，尤其是保健医，要了解最前沿的防控知识，并对教师和幼儿进行正确的指导。
通过每周的教师例会，对大家进行传染病相关知识培训，如手足口病的基本常识、环境和物品预防性消毒与灭菌方法等，要求所有教职工都能够熟练掌握。
为了使孩子们初步了解传染病的相关知识， 要把传染
3 病的预防纳入到幼儿园的教育教学当中，请保健医定期到班里与幼儿互动，使幼儿掌握了正确的疾病预防知识，增强了防范意识。
2、注重“五个制度”的执行使传染病防控工作有章可循。
1、严格执行晨检、午检、晚检与全日健康观察制度
晨检、午检、晚检与全日健康观察是做到传染病早发现的有效途径。
通过检查了解幼儿健康状况，早期发现异常，针对具体情况及时采取相应措施，以保证在园幼儿的健康。
2、严格执行通风制度
教室、午睡室、专用活动室、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所，每天定时通风换气。幼儿园有专人负责，每天对各班活动室、专用活动室等场所开窗通风情况进行督促检查，并做好记录。
3、严格执行消毒隔离制度
在幼儿园集体生活中，搞好卫生消毒是预防疾病、切断传播途径的一项重要措施。
针对幼儿接触的环境及使用的各类物品，制定日常消毒工作标准和细则进行清洁、消毒，并认真做好记录。
4、严格执行因病缺勤追查与登记制度
幼儿园是幼儿集聚的场所， 一些群体性传染病的流行，往往是个体传染者没有得到及时控制造成的。因此，严格执
4 行幼儿因病缺课追查与登记制度是一项非常重要的传染病预防措施。
5、严格执行传染病疫情报告管理制度
幼儿园要依据国家相关规定， 加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生与流行，园长为传染病疫情报告人。
3 注重“严把四关”做细防控工作的每个环节
第一环节：“入园关”
在传染病暴发流行期间，幼儿每日入园，选择在户外活动场所里晨检，家长不得进入教室。发现疑似患儿，由保健医生对患儿采取相应措施；疑似病例必须到正规医院诊治，痊愈后隔离一周，返园时必须持正规医院出具的诊断证明，在保健医生检查确认正常后方可入园。
第二环节：“入室关”
对晨检无异常的孩子， 督促幼儿按正确的六步洗手法，用流动水洗手，方可进入活动区，以杜绝病菌的传播。
第三环节：“通风关”
开窗通风是最常用、最简易、最经济、最有效的空气消毒法。
通过空气的流动，自然净化，有效稀释室内有害气体或病菌的含量，达到净化空气的目的。
第四环节：“消毒关”
教师是班级卫生消毒工作的直接责任人，要严格执行幼
5 儿园的卫生消毒制度，认真做好班级卫生消毒工作。
4 健康体检制度
1、新生入园体检
所有新生或转学生必须到当地正规医疗卫生机构进行入园体检，体检合格后方可入园。患有急、慢性传染病和近期内有传染病接触史的幼儿不能入园。
2、幼儿定期体检
幼儿每年体检最少 1 次。离园三个月以上的幼儿返回幼儿园前必须重新体检。
3、教职工体检
教职工上岗前必须经指定的妇幼保健机构或医院进行健康检查，检查合格由检查单位签发健康证明，持健康证明者方可上岗工作。
患有国家法定传染病、化脓性皮肤病等有碍幼儿身体健康的工作人员要及时调离幼儿园或隔离治疗。隔离治疗痊愈后经指定的健康检查单位认定确无传染性后，方可恢复工作。
坚持“做精、做细、做实”的工作原则，紧紧把握“四个注重”，多措并举，严防各种传染病的暴发与流行，为幼儿的身体健康保驾护航。
篇五：幼儿园卫生管理制度表
园卫生保健十项制度 幼儿园卫生保健十项制度幼儿园十项卫生保健制度 一、生活制度：
合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据本月年龄幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征，订出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间，以及各项活动的内容，并提出质量指标。要求作到：
1、幼儿两餐间隔时间不得少于 3 小时。
2、幼儿户外活动时间，在正常情况下，每天不得少 于 于 3小时。
3、幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过 1 12 小时到12 小时半。
4、作息时间表：
7：40 ~ ~8：00 晨间接待 8：00~8：40 晨间锻炼
8：40~8：55 早操 8：55~9：15 生 活 活活动（点心，盥洗）
9：15~9：45 学习活动 9：45~10：35 自由活动 角落活动 生活活动
10：35~11：00 餐前准备 11：00~12 ：
：10 午餐，餐后活动 12：10~2：30 午睡 2：30~2：50 生活活动 2：50~3：00 午 午操 3：00~3：20 生活活动 3：20~3：
5 50 学习活动 3：50~4：30 特色活动，角色 活 活动 4：30~5：00 离园准备 二、幼儿饮食制 度 度：
（一）饮食管理 1． 幼儿的伙食应有专人负责 ， ，民-主管理建立膳管会（园领导，炊事员，保健人员， 保 保教人员）定期开会，研究伙食问题。
2． 伙食费要 专 专款专用，精打细算，合理使用。
3． 准确掌握幼儿 出 出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩菜 剩 剩饭。
4． 教职工（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要 严 严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
5． 保健人员要定 期 期计算幼儿的进食量，营养员，作为营养分析，并要保证 儿 儿童的蛋白质摄入量。
6． 按时开饭，要保证儿童愉 快 快进餐，时间不能少于
20~30 分钟，保证儿童每人吃 饱 饱吃好。
7． 根据幼儿年龄特点，制定合适的食谱， 使 使儿童能吃到各种各样的食物，以保证得到各种营养素和 足 足够的热量。
8． 加强体弱儿的饮食管理，为患病幼 儿 儿做病号饭。
（二）
饮食卫生 1． 要保持厨房的 清 清洁，经常清扫，做到每日一小扫，每周一大扫。
2．
食堂要严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、菜饭 、 、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐 一 一消毒。
3． 不买，不加工腐烂变质食物，买来的熟 食 食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
4． 要培养儿童不偏食，不吃零食的良好习惯。
5 ． ． 水果要洗净削皮后再吃。
6． 搞好儿童进食卫生 ， ，饭前工作人员及儿童都要用肥皂，流动水洗干，饭桌要 用 用过氧乙酸消毒。
7． 炊事员要坚持上灶前洗手，入 厕 厕所前脱工作服，使用后肥皂洗手。
三． 体格锻炼制 度 度 1． 有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体质 活 活动，幼儿每天做 1~2 次体操或活动性游戏。
2． 在 在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持二小时 以 以上户外活动，寄宿制的幼儿不少于三小时，并加强冬季 体 体育锻炼。
3． 充分利用本园的环境条件，利用日光 、 、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。
4．
锻炼应适合年龄组的特点，要循序渐进，并考虑运动项 目 目与运动量，对各别体弱的幼儿给予特殊的照顾。
四．
健康检查制度 （一）
入园检查 1． 新生入园前 必 必须到市妇保院进行全身体格检查（包括化验肝功能，血 色 色素）。如有传染病接触史，须待检疫期后无症状才可入 园 园，同时了解幼儿疾病史，传染病史，过敏史，家庭史和 生 生活习惯等。
2． 园工作人员参加工作前必须进行体 检 检，包括胸部 X光线透视、肝功能及常规检查，健康检查 合 合格，并且无严重生理缺陷者方可就职。
（二）
定期 体 体检 1． 幼儿每年体检一次，每半年测身高体重一次 并 并做好记录，进行健康分析、评析、疾病统计，及矫治缺 陷 陷，每个入园幼儿建立健康档案。
2． 工作人员每年 全 全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者必须立即离职治 疗 疗，待痊愈后，持县市以上医疗保健单
位的健康证明方可 恢 恢复工作。患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性，滴虫性阴- 道 道炎，化脓性皮肤病，麻风病，结核病，精神病等保教人 员 员应调离工作。
3． 坚持晨检及全日健康观察，认真 做 做好一摸（有无发热），二看（咽部，皮肤，精神），三 问 问（饮食，睡眠，大小便情况），四查（有无携带不安全 物 物品），发现问题及时处理。
五． 卫生消毒及隔离制 度 度 （一）
环境卫生 1． 建立健全室内外环境清扫 制 制度，每天一小扫，每周一大扫，每月彻底扫，分片包干 ， ，定人，定点，定期清除垃圾，每月检查评比项。
2．
幼儿教玩具，要保持清洁，保健医生和助理教师每周五 下 下午做好消毒，清洗工作。
3． 经常保持室内空气流 通 通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊 济 济，防暑设备。
4． 厕所清洁通风，助理教师每日打 扫 扫并消毒二次（中午，放学前各一次）。
（二）
个人 卫 卫生 1． 幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用 ， ，做好消毒工作。
2． 幼儿饭前便后要洗手，用流动 水 水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。
3． 饭后漱 口 口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4． 寄宿制幼儿 每 每周洗头 1 次，根据季节定期洗澡，夏季天天洗，春末秋 初 初隔天洗 1 次，冬季每周 2 次。
5． 要求幼儿每周剪 指 指甲 1 次，每天带干净的小手绢。
6． 寄宿制幼儿每 天 天洗脚，洗屁股。
7． 要求儿童服装整洁，寄宿制幼 儿 儿冬季内衣隔天换 1次，夏季背心，裤叉天天换，勤晒被 褥 褥，床单每月洗一次。
8． 保护幼儿视力，室内要注 意 意采光，损坏灯具等要及时修理，与幼儿无关的电视节目 一 一律不看，每次时间不超过20 分钟，幼儿与电视机的距 离 离 2 米以上。
9． 工作人员要仪表整洁，勤洗头，洗 澡 澡，剪指甲，做到四洗手（进园后洗手，饭前便后洗手， 给 给孩子开饭前及削水果前洗手，倒尿桶，纸筐后洗手）。
10． 检查评比条件：
检查人员：协助园长，保健 医 医生，年级组长，助理教师代表。
评比条件：○1 室内 干 干净、整齐。
○2 无纹理，无死角、房顶、墙角无蜘蛛 网 网。
○3 厕所干净，无味。
○4 水杯、茶杯等，梳子 干 干净。
○5 床铺整洁。
○6 幼儿个人卫生好，手脚指 甲 甲及时剪。
○7 环境卫生好，清洁整齐。
（三）
消 毒 毒隔离制度 1． 有专用保健室，观察床，保健室用品 专 专用。
2． 幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗， 所 所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方 可 可回园。
3． 对患儿专人护理，仔细观察，按时服药 和 和喂饭。
4． 对患传染病的幼儿所在班和与传染病口 患 患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收 新 新儿童，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可 解 解除隔离。
5． 工作人员家中及幼儿家中发现传染病 人 人时应报告园领导，采取必要措施。
6． 消毒工作具 体 体安排。
○1 三餐碗筷洗净后，放入高压蒸汽机里消毒 。
。每餐饭前20 分钟，先用干净水清洁餐桌，再用 0.2 % %过氧乙酸消毒。
○2 开水杯每天洗净后消毒 1 次。
○3 脸巾、餐巾每次用后消毒。
○4 洗屁股、洗脚毛 巾 巾每天煮沸消毒。
○5 洗脚桶编号，并每周消毒 1 次， 厕 厕所每日消毒 2 次。
○6 每周五下午用 0.2%的过氧 乙 乙酸消毒玩具。
○7 每 2 周用紫外线消毒图书及午睡室 、 、活动室 1 次。
○8 寄宿制卧室定期给幼儿睡后熏醋 1 次 次。
六． 预防疾病制度 1． 贯彻“预防为主”方 针 针，做好经常性的疾病预防工作。
2． 预防接种过卡 率 率百分之百。
3． 及时了解疫情，发现传染病及时报 告 告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早 隔 隔离，实行及时正确的检疫措施，对所在的班级进行严格 的 的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措 施 施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫，检疫期间不 办 办理入园和转园手续。积极采用各种办法，防治疾病，降 低 低发病率。
4． 加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高 对 对疾病的抵抗力，在传染病流行期间，不带幼儿到公共场 所 所。
七． 幼儿安全制度 （一）
预防烫伤 1． 幼 幼儿洗手、洗澡、洗脚、洗头前，教师先试水温，调节好 后 后适宜再洗。
2． 热汤、热粥等食物，温度适宜再端 入 入班中，并放在安全的地方，不要放在幼儿饭桌上或附近 的 的地上，分发食品不要越过幼儿头顶传递，要从侧面送到 幼 幼儿面前。
3． 教师提出水壶或保温桶均要加盖，要 注 注意周围的孩子。
4． 幼儿不得出入厨房，不得接近 有 有火、有电、有煤气、
有热水的地方。
（二）
预防外 伤 伤 1． 教育幼儿不打闹，更不能拿着玩具或树枝等投 掷 掷、抡打，学会保护自己，同时也不伤着别人。
2． 教 教育幼儿不以小刀，玻璃片等危险物品做玩具，晨、午、 晚 晚检时，注意发现幼儿衣袋里有无不安全物品。
3． 教 教育幼儿不要背着手走路，以免失去平衡，摔伤面部，体 育 育锻炼或户外活动时，不要穿硬皮鞋。
4． 幼儿在大 型 型玩具上活动，教师要注意照顾保护，户外活动时，孩子 均 均要在教师的视眼中。
5． 教育儿童不要爬到窗台及 楼 楼道栏杆上游戏或向下张望，以免发生摔伤事故。
6．
每月检修大型玩具，发现损坏及时修理，修好之前停止 使 使用。
7． 对儿童不要拖、拉、抻、拽，防止发生关 节 节脱臼。
（三）
预防药物中毒 1． 班上不得存放 过 过氧乙酸、泡腾片 等有腐蚀性物品，对上述物品，保健 室 室应采取用多少泡多少，助理教师用完有剩余及时送回保 健 健室。
2． 幼儿内服药由保健医生按顿送到班上服用 。
。
（四）
预防异物进入耳、鼻及器管 1． 教育儿 童 童不要把纸团，扣子等塞到鼻、耳里，也不
要把扣子，别 针 针放在嘴里。
2． 幼儿哭泣时不要吃东西。
（五）
预防幼儿遗失 1． 传达室门卫注意随时关好大门， 防 防止幼儿出走。
2． 外出活动时，教师随时清点人数 。
。
3． 交接-班时，交清幼儿人数。
4． 日托教 师 师下班时，将尚未接走的幼儿交到值班老师手中，并写好 名 名单。
八． 卫生保健登记，统计制度 建立健全各种 记 记录，登记，统计制度，一般有以下几种记录表簿：出勤 登 登记表；传染病登记表；疾病登记表；晨检检查记录表； 预 预防接种记录表；体弱儿童管理记录表；矫治记录表；膳 食 食调查记录表；意外事故登记簿；家长簿；安全检查记录 表 表等。
卫生统计要求做好：体格检查登记表；营养分析 ； ；出勤率；各种常见病患病率；传染病的发病率等统计工 作 作。
九． 家园联系制度 1． 保健室客有幼儿家长 名 名册，联系电话，有事及时和家长联系。
2． 各班教 师 师利用接送幼儿的时间及家长联系簿、电话、家访等多种 方 方法，加强与家长的联系，争取家长配合，支持幼儿园各 种 种工作。
3． 定期出板报，经常利用卫生宣传窗向家 长 长宣传幼儿卫生保健知识，耐心解答家长提出的有关卫生 保 保健方面的问题。
4． 向家长发布每周食谱，每月伙 食 食收支情况，体格检查及教学情况，争取家长配合和谅解 。
。
5． 每学期召开家长会 1~2 次，对家长介绍情况 ， ，与家长交流意见等。
6． 各班的“家长园地”做到 一 一月更换一次。
7． 卫生宣传内容 ○1 幼儿正常生 长 长发育情况。
○2 幼儿衣、食、住、行等方面的卫生要 求 求。
○3 幼儿文化、卫生习惯的培养。
○4 各种传染 病 病的预防知识。
○5 常见病、季节多发病的防病知识。
○6 利用大自然因素：日光、空气和水锻炼的卫生要求 。
。
○7 饮食卫生，营养卫生知识（冬春季节注意侧重营 养 养，夏秋季节侧重饮食卫生知识）。
十．体弱儿管理制 度 度 1． 体弱儿管理范围 ○1 贫血、血色素低于 11 克 克者。
○2 佝偻病活动期。
○3 先天性心脏病。
○ 4 4 体重不增，体重在均值减 2 个标准差以下。
○5 特殊 残 残疾及特殊疾病。
○6 严重食欲低下，与同龄比较，饭 量 量小于 2/3 以上者。
○7 重症多汗，睡眠枕湿。
2 ． ． 对每个体弱儿进行专案管理，并对管理情况做必要的 记 记录。
3． 向家长了解体弱儿情况，共同分析，制定 管 管理措施。
4． 对体弱儿进行定期检查和观察，及时 掌 掌握病情变化或康复情况。
5． 体弱儿管理有保健医 生 生及各班教师共同负责。
6． 对康复儿及时结案。
篇六：幼儿园卫生管理制度表
（幼儿园）食品卫生安全管理制度(一)学校要建立完善的食品卫生工作领导小组，加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。严禁“三无”食品在校园内以及周边销售。
(二)学校食品生产经营场所要依照《食品安全法》要求，办理餐饮服务许可证，并做好续审工作。要保持内外环境整洁，有相应的防蝇、防鼠、防尘、防潮、防投毒、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施，并确保完好有效。
(三)学校食品销售从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，体检合格并获《健康证》后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。
(四)学校食品销售所提供食品应无毒、无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。
(五)用水必须符合现定的城乡生活饮用水的卫生标准，定期做好水质检测和消杀工作。
(六)学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗、消毒。
篇七：幼儿园卫生管理制度表
园饮用水卫生管理制度为进一步加强幼儿园学生饮用水卫生， 保障幼儿园的饮水安全， 依据《生活用水卫生监督管理办法》 、 《学校卫生工作条例》等法律法规的要求， 制定本管理制度。
1、 使用的桶装饮用水的企业要有有效的卫生许可证、 工商营业执照、 工业产品生产许可证、 税务登记证、 产品质量监督检验报告。
2、 使用的饮水机有有效的卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
3、 饮水机应远离黑板， 防止二次污染。
4、 有定期对饮水机清洗消毒的制度， 定期对饮水机进行清洗、消毒， 夏季每月 一次， 冬季每两月 一次， 要有定期清洗消毒饮水机记录。
5、 从事饮水机清洗消毒人员 应有有效健康体检证明， 并按清洗消毒规程操作， 清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
6、 幼儿园应制定饮水突发污染事件的应急处理办法。
7、 在幼儿园内醒目 位置设置饮水卫生公告栏， 告知学生饮水安全须知， 包括不宜饮用生水、 提倡喝开水， 一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时， 幼儿园必须立即采取应急措施， 及时报告卫生及教育主管部门。
幼儿园传染病疫情监控与报告制度
为加强我园传染病疫情管理， 预防、 控制和消除传染病在园内的发生与流行， 依据《中华人民共和国传染病防治法》 和国务院《学校卫生工作条例》 有关规定， 制定本制度。
一、 为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行， 我园设置学园传染病疫情情报人。
二、 疫情报告人要依法履行职责， 一旦发现传染病病人或疑似传染病病人， 要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。
1、 疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典范型肺炎、 人感染高致病性禽流感、 肺炭疽的病人、 病原携带者和疑似传染病病人时， 城镇于 2 小时内， 以最快的通讯方式报告。
2、 疫情报告人在发现乙类传染病病人、 病原携带者和疑似传染病病人时， 城镇于 6 小时内报告。
3、 疫情报告人在发现丙类传染病病人时， 应当在 24 小时内报告。
三、 幼儿园疫情报告人（ 各班教师、 保育员 ）
发现传染病病人或传染病颖似病人时， 不得隐瞒、 谎报或缓报。
幼儿园疫情报告工作制度
为加强幼儿园传染病疫情管理、 预防、 控制和消除传染病在幼儿园内的发生和流行， 依据《中华人民共和国传染防治法》 和国务院《学校卫生工作条例》 有关规定， 按照“科学排查、 及时上报” 的原则， 特制订本制度。
一、 疫情报告工作领导小组：
组
长：
副组长：
组
员 ：
各班班主任、 保育员
疫情报告员 ：
疫情排查员 ：
疫情登记员 ：
幼儿园成立防疫工作领导小组办公室， 办公室设在校长办公室， 由
担任办公室主任， 电话：
二、 幼儿园疫情报告员 职责：
1、 具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2、 建立、 健全本幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3、 定时对幼儿园学生的出勤、 健康情况进行巡查。
4、 负责指导幼儿园学生的晨检、 午检工作。
三、 幼儿园传染病疫情监测报告：
1、 晨检应在幼儿园疫情报告人的指导下进行， 由班主任或班级卫生员 对早晨进入教室的每个学生进行观察、 询问。
了 解学生出勤、 健康状况、 卫生状况， 发出学生有传染病早期症状（ 如发热、皮疹、 腹泻、 呕吐、 黄疸等）
以及疑似传染病病人时， 应当及时告知幼儿园疫情排查人， 幼儿园疫情排查人要进一步排查， 以确保做到对传染病病人的早发现、 早报告。
（ 午检也如此）
2、 班主任应当密切关注本班学生的出勤情况， 对于因病缺勤的学生， 应当了 解学生的患病情况和可能的病因， 如有怀疑， 要及时报告给幼儿园疫情排查人， 幼儿园疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因， 以做到对传染病病人的早发现。
3、 幼儿园老师发现学生有传染病早期症状、 疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时， 应及时报告给幼儿园疫情排查人。
幼儿园疫情排查人应及时进行排查， 并将排查情况记录在学生因病缺勤、 传染病早期症状、 疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日 志。
4、 报告内容及时限 （ 1）
在同一班级， 1 天内有 3 例或者 3 天内有多个学生（ 5 例以上）
患病、 并有相似症状（ 如发热、 皮疹、 腹泻、 呕吐、 黄疸等）或者共同用餐、 饮水史时， 幼儿园疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。
（ 2）
当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时， 幼儿园疫情报告人应立即报出相关信息。
（ 3）
个别学生出现不明原因的高热、 呼吸急促或剧烈呕吐、 腹泻等症状时， 幼儿园疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。
（ 4）
幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时， 幼儿园疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。
5、 报告方式：
（ 1）
当出现符合本工作规范规定的报告情况时， 幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式报告到疾控中心。
（ 2）
一旦发生传染病事件， 疫情报告人及时向幼儿园领导汇报，召集传染病应急小组成员 ， 做好专册登记， 统计人数。
（ 患者名单、 发病日 期、 班级分布、 主要症状、 目 前状况、 接触史等）
（ 3）
有事由按传染病疫情报告渠道报告， 无事由疫情排查人向防疫工作领导小组报平安
幼儿园晨检制度
1、 晨检要求：
（ 1）
保健人员 要比幼儿早入园， 做好晨检的准备工作， 晨检器具盘里放体温计、 75%酒精、 听诊器、 压舌板、 酒精棉球、 记录本、 笔等。
（ 2）
保健人员 要衣着大方整洁、 态度和蔼、 笑容可掬地迎接幼儿入园。
（ 3）
有专门的晨检室， 晨检地一般设在大门口 。
（ 4）
遇有保健人员 出差、 请假， 应有接替老师负责晨检。
2、 晨检方法：
一问：
仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况， 有无不舒服、 患病等异常情况， 如有则记录在晨检草本上。
二看：
仔细观察幼儿的精神、 面色、 皮肤、 嘴唇， 有无精神状态不好， 身上有无出疹等。
三摸：
摸摸幼儿有否发热、 淋巴结肿大现象。
四查：
检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生， 检查一下幼儿有否带危险品入园， 检查一下幼儿衣着是否整洁。
3、 晨检特殊情况处理：
（ 1）
遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口 的小椅子上测量体温。
（ 2）
遇有入园路上产生外伤的幼儿， 给其进行简单的处理。
（ 3）
对带药来的家长向其索要病历或请家长签字， 并检查药名 、标签是否清楚， 药物有否过期， 如有， 则退给家长带回。
（ 4）
对不该带入幼儿园的物品由家长带回， 如有幼儿带有贵重物品， 一定在二人见证情况下退给家长。
（ 5）
对班级全日 观察幼儿和保健室全日 观察幼儿给予安置。
幼儿园班级消毒制度
1、 教室保持通风干燥（ 冬季定时通风）
。
2、 每天孩子入园前打开紫外线消毒灯（ 室内封闭并保证没有人进入）
。
消毒结束后开窗通风 20 分钟后， 幼儿方可入内。
3、 三餐后， 餐具及饮具洗净消毒。
并有消毒物品名 称、 数量、 消毒时间及消毒责任人的登记。
4、 幼儿桌椅每天用 84 消毒稀释液擦洗， 然后有干净抹布擦干净。
5、 各班教师把幼儿玩具定期消毒清洗晾晒， 并做好消毒时间及责任人的登记。
6、 每周末让家长把幼儿的被褥带回家清洗晾晒， 周一带回。
7、 教育幼儿养成饭前便后洗手的习惯。
教师做好个人卫生，勤剪指甲， 不涂指甲油。
8．厕所清洁通风， 定时打扫并消毒。
幼儿园消毒隔离制度
一、 环境卫生
1． 要建立健全室内外环境清扫制度。
每天一小扫， 每周一大扫。
分片包干， 定人、 定点、 定期检查。
要消灭蚊、 蝇、 蟑螂等害虫。
2． 幼儿玩具要保持清洁， 定期消毒、 清洗。
3． 要经常保持室内空气流通、 阳光充足， 冬天也要定时开窗通风换气。
室内要有防蚊、 防蝇、 防暑和取暖设备。
4． 厕所要清洁通风， 定时打扫并消毒。
二、 个人卫生
1． 幼儿每人一巾一杯； 日 常生活用品专人专用， 做好消毒工作。
2． 幼儿饭前便后洗手， 早晚用流动水或净水洗手和脸， 经常保持清洁。
3． 饭后要漱口 ， 大、 中班幼儿每日 早晚要刷牙。
4． 定期洗头和洗澡。
5． 每周剪指甲一次， 每周剪趾甲一次。
6． 保护幼儿视力， 室内要注意采光。
看电视一次时间不宜过长， 看电视时不要离得太近， 电视机安放高度要适中。
7． 工作人员 个人卫生：
经常保持仪表整洁， 勤洗头洗澡，勤剪指甲， 便后给幼儿用肥皂洗手。
三、 消毒隔离 1． 儿的水杯和毛巾坚持天天消毒， 消毒液浓度配比为 1：
500，在夏季高温和有疫情时浓度配比为 1：
200。
2． 对消毒药品必须坚持所要许可证制度， 保证使用的消毒药品科学安全。
3． 负责消毒的教师要按规定科学合理配置消毒用水。
4． 儿童及工作人员 患传染病应立即隔离治疗， 所在班要彻底消毒。
患者待隔离期满痊愈后， 经医生证明方可回园。
5． 对患儿要专人护理， 仔细观察， 按时服药和喂饭。
6． 对患传染病的幼儿所在班级和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、 隔离、 观察， 检疫期满后无症状者方可解除隔离。
7． 幼儿离园一个月 以上或外出返回时， 应向家长询问有无传染病接触史。
并要经过医务人员 重新检查。
未接触传染病的要观察两周， 有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
8． 工作人员 家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。
因病缺勤病因追查登记制度
学生因病缺勤登记既是幼儿园对学生进行严格管理的常规工作， 又是体现对学生的全面关爱， 维护保障学生身体健康， 有效预防各类传染病疫情的重要举措， 特制订本制度。
一、 班主任应认真按照幼儿园晨检工作的要求及时对学生进行晨检， 对晨检中学生发热、 手、 足、 口 腔等部位的皮疹或疱疹、呕吐、 腹泻等疑似传染疾病及时登记在记录表上并及时报告保健教师。
二、 学生因病缺课， 班主任应对学生病因作具体记录， 并对学生的病况与家长保持密切联系， 以便随时掌握， 做到心中有数。
三、 学生因患传染病而隔离治疗的， 班主任及任课老师要对其各方面予以关心。
学生病后复课， 班主任应查验医生开具病愈复课证明， 并作记录。
四、 班主任、 保健教师对学生因病缺课的要对其作好病因、缺勤， 及治疗情况认真登记备案， 凡学生患各类传染病的， 其复课要严格把关， 必须查验医生开具的病愈复课证明， 手续完备符合复课条件的， 方能允许其复课， 并记录其复课时间。
新生入学预防接种证查验制度
学生入学预防接种证查验及补种工作， 是确保全体学生完成免疫规划疫苗接种， 建立有效的免疫屏障， 加强幼儿园传染病预防控制， 保护学生身体健康， 维护幼儿园正常教学秩序的重要措施。
根据《中华人民共和国传染病防治法》 、 《疫苗流通和预防接种管理条例》 等文件精神和有关规定， 结合我幼儿园实际， 制定本工作制度。
一、 幼儿园学生查验预防接种卡工作普及率达 100%， 学生建卡率达 100%
二、 学生入学时， 必须向幼儿园交预防接种卡
三、 如学生的预防接种卡已遗失， 应尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办
四、 按照国家免疫规划要求， 如果学生未完成全程免疫的，要求其及时到辖区内预防接种单位免费进行补种
幼儿园突发公共卫生事件应急预案
为了 提高幼儿园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平， 减轻直至消除突发事件的危害， 保障全体师生员 工的身体健康与生命安全， 维护幼儿园的正常保教秩序和稳定， 根据《中华人民共和国传染病防治法》 、 《中华人民共和国食品安全法》 、《突发公共卫生事件应急条例》 、 《学校卫生工作条例》 、 《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》 等法律、 法规和规范性文件， 结合我园实际情况， 特制定本应急预案。
一、 目 标
1、 普及各类突发公共卫生事件的防治知识， 提高广大师生员 工的自 我防护意识。
2、 完善突发公共卫生事件的报告机制， 做到早发现， 早报告， 早隔离， 早治疗。
3、 建立快速反应和应急处理机制， 及时采取措施， 确保突发公共卫生事件不在园内发生蔓延。
二、 适用范围
本预案所指的突发公共卫生事件是指：
集体食物中毒、 传染性疾病、 群发性疾病等。
三、 具体措施
1、 广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动， 普及突发事件防治知识， 提高师生员 工的科学防病能力。
2、 建立学生缺课考勤制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况， 发现突发公共卫生事件早期表现的学
生， 及时督促其到医院就诊， 做到早发现， 早报告， 早隔离， 早治疗。
3、 进一步严格消毒制度， 确保学生喝上安全饮用水， 吃上放心饭菜， 住上安心宿舍。
4、 开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动， 加强后勤基础设施建设， 保证幼儿园教室、 食堂、 宿舍、 厕所及其它公共场所的清洁卫生。
5、 及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生情况， 并配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒， 食物留存等工作。
四、 突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》 的规定， 将突发事件的等级分为一般突发事件， 重大突发事件和特大突发事件等。
根据突发事件的不同级次分类， 结合幼儿园...
篇八：幼儿园卫生管理制度表
儿园 卫生保健资料管理制度一、幼儿园的卫生保健应对卫生保健工作进行常规记录和建立健康档案。
二、 幼儿的卫生保健工作记录应包括：出勤、膳食管理、晨检及全日健康观察、卫生消毒、常见病、传染病、伤害事故和健康教育等记录。
三、 健康档案应包括：工作人员健康检查证明、儿童入园（所）健康检查表、儿童保健手册、儿童转园（所）健康证明、疾病登记管理记录等。
四、工作记录和健康档案应直实、完整、字迹清晰。资料应及时归档，至少保存三年。
五、每年对儿童体格发育、膳食营养、常见病、传染病、伤害事故等进行统计分析，掌握儿童健康状况。
篇九：幼儿园卫生管理制度表
管理制度为确保全园各室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。
一、卫生区域 1、各班的教室及室外卫生责任区。
2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。
二、清扫要求 1、每天各班教室要清扫两次（下午上课前，下午放学后）,确保全天候清洁、整齐、规范。
2、每月底为全园大扫除日，以确保教室、卫生区洁净无死角。
3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、清扫标准
1、教室：地面、墙壁、白板、门窗、用电设备、物品柜、桌椅等室内所有的物品，室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净，做到“六无”即：无痰迹污,无积灰蜘蛛网，无果壳纸屑，无刻画，无糖迹，无垃圾。
3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙壁、护栏、消防栓等公用设施用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网，及时倒垃圾。
4、厕所：每天打扫两次，下午来时用水冲洗一次，放学后用消毒液冲洗一次。地面、便池旁无垃圾，墙面无乱涂乱画。
5、室外卫生责任区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。
四、个人卫生 1、儿童应做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
2、儿童饮水必须用自己的茶杯，严禁饮用生水。
3、教育儿童做到饭前、便后、活动后要洗手。
4、幼儿园洗手设施及时放置消毒肥皂或洗手液。
五、通报表彰 向全园通报各班卫生检查评比成绩。
每周全园检查一次卫生， 对于卫生最差的班级给予批评，连续三次卫生最好的班级，可获“卫生先进班级”称号，授发奖状。
希望并相信，过全园师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净幼儿园，将成为一道亮丽的风景，为幼儿园创建绿色幼儿园工作打下扎实的基础。
西 卅 店 幼 儿 园 卫 生 管 理 制 度
篇十：幼儿园卫生管理制度表
一日生活制度 （一）合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。（二）保证儿童每日充足的户外活动时间。全日制儿童每日不少于 2 小时，寄宿制儿童不少于 3 小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。
（三）根据儿童年龄特点合理安排每日进餐和睡眠时间。制订餐、点数，儿童正餐间隔时间 3.5～4 小时，进餐时间 20～30 分钟/餐，餐后安排活动或散步时间 10～15 分钟。儿童午睡时间根据季节以 2～2.5 小时/日为宜，3 岁以下儿童日间睡眠时间可适当延长。
（四）严格执行一日生活制度，卫生保健人员应当每日巡视，观察班级执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证儿童在托幼机构内生活的规律性和稳定性。
二、膳食管理制度 （一）膳食管理。
1.全日制托幼机构需取得《餐饮服务许可证》，建立健全各项食品安全管理制度。
2.为儿童提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水，保证儿童按需饮水。
3.儿童膳食专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议。
4.儿童食品应当在具有《食品生产许可证》或《食品流通许可证》的单位采购，并索票索证。
5.儿童食堂每日清扫、消毒，食品加工用具生熟标识明确，餐饮具集中清洗消毒、保洁存放。库存食品分类、标识储藏。
6.禁止加工变质、有毒、不洁、超过保质期的食物，不得制作和提供冷荤凉菜，并按要求留样。
（二）膳食营养。
1.根据儿童生理需求，制订儿童膳食计划。
2.根据膳食计划制订带量食谱，按季 1～2 周更换 1 次。
3.主副食科学搭配合理，符合儿童营养需求。
4.每季度进行 1 次膳食调查和营养评估。
三、体格锻炼制度 （一）根据儿童的年龄及生理特点，每日有组织地开展各种形式的体格锻炼，掌握适宜的运动强度，保证运动量，提高儿童身体素质。
（二）保证儿童室内外运动场地和运动器械的清洁、卫生、安全，做好场地
布置和运动器械的准备。定期进行室内外安全隐患排查。
（三）利用日光、空气、水和器械，有计划地进行儿童体格锻炼。做好运动前的准备工作。运动中注意观察儿童面色、精神状态、呼吸、出汗量和儿童对锻炼的反应，若有不良反应要及时采取措施或停止锻炼；加强运动中的保护，避免运动伤害。运动后注意观察儿童的精神、食欲、睡眠等状况。
（四）全面了解儿童健康状况，患病儿童停止锻炼；病愈恢复期的儿童运动量要根据身体状况予以调整；体弱儿童的体格锻炼进程应当较健康儿童缓慢，时间缩短，并要对儿童运动反应进行仔细的观察。
四、入园及定期健康检查制度 （一）儿童健康检查。
1.入园（所）健康检查 （1）儿童入托幼机构前进行健康检查，合格后入园。
（2）承担儿童入园体检的医疗卫生机构及人员按照规定的项目开展健康检查并规范填写健康检查表。
（3）儿童入园时，查验“儿童入园（所）健康检查表”、“0～6 岁儿童保健手册”、“预防接种证”。
2.定期健康检查 （1）3 岁以上儿童每年健康检查 1 次。体检后应当及时向家长反馈健康检查结果。
（2）儿童离开园 3 个月以上需重新健康检查。转园提供的“儿童转园健康证明”。
3.晨午检及全日健康观察 （1）每日晨间或午间入园检查；对儿童进行全日健康观察；卫生保健人员每日深入班级巡视 2 次。
（2）患病儿童应当离园休息治疗，做好家长委托喂药。
（二）工作人员健康检查。
上岗前健康检查，取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。
在岗人员每年 1 次健康检查，发现异常及时确诊治疗。
五、卫生消毒制度 （一）环境卫生。
1.每周全面检查室内外环境卫生 1 次并记录。
2.室内应当有防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备。
3.保持室内空气清新、阳光充足。
4.卫生洁具各班专用专放并有标记。
6.每周至少进行 1 次玩具清洗，每 2 周图书翻晒 1 次。
（二）个人卫生。
1.儿童日常生活用品专人专用，每人每日 1 巾 1 杯专用。
2.培养儿童良好卫生习惯。
3.工作人员应当保持仪表整洁，注意个人卫生。
（三）预防性消毒。
1.儿童活动室、卧室应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风 2 次，每次至少 10～15 分钟。
2.餐桌每餐使用前消毒，水杯每日清洗消毒，擦手毛巾每日消毒 1 次；反复使用的餐巾每次使用后消毒。
3.门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每日消毒 1 次。坐便器每次使用后及时冲洗，接触皮肤部位及时消毒。
4.使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的预防性消毒方法应当符合要求。
六、传染病防控制度 （一）督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。配合疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。
（二）建立传染病管理制度。托幼机构内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即向属地疾病预防控制机构（农村乡镇卫生院）报告。
（三）班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺勤的儿童，了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报告给园疫情报告人。
（四）发现疑似传染病例时，应当及时设立临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。
（五）配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染（或可疑污染）的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。
（六）发生传染病期间，加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入托和转园（所）手续。
（七）定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。
（八）患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园（所）。
七、常见疾病预防与管理制度 （一）通过健康教育普及卫生知识，培养儿童良好的卫生习惯；提供合理平衡膳食；加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗能力。
（二）定期开展儿童眼、耳、口腔保健，发现视力低常、听力异常、龋齿等问题进行登记管理，督促家长及时带患病儿童到医疗卫生机构进行诊断及矫治。
（三）对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理，对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理，督促家长及时带患病儿童进行治疗和复诊。
（四）对先心病、哮喘、癫痫等疾病儿童，及对有药物过敏史或食物过敏史的儿童进行登记，加强日常健康观察和保育护理工作。
（五）重视儿童心理行为保健，开展儿童心理卫生知识的宣传教育，发现心理行为问题的儿童及时告知家长到医疗保健机构进行诊疗。
八、意外伤害事故预防制度 （一）各项活动应当以儿童安全为前提，建立定期全园（所）安全排查制度，落实预防儿童伤害的各项措施。
（二）房屋、场地、家具、玩教具、生活设施等应当符合国家相关安全标准和规定。
（三）建立重大自然灾害、食物中毒、踩踏、火灾、暴力等突发事件的应急预案，如果发生重大伤害时应当立即采取有效措施，并及时向上级有关部门报告。
（四）加强对工作人员、儿童及监护人的安全教育和突发事件应急处理能力的培训，定期进行安全演练，普及安全知识，提高自我保护和自救的能力。
（五）保教人员应当定期接受预防儿童伤害相关知识和急救技能的培训，做好儿童安全工作，消除安全隐患，预防跌落、溺水、交通事故、烧（烫）伤、中毒、动物致伤等伤害的发生。
九、健康教育制度 （一）根据不同季节、疾病流行等情况制订全年健康教育工作计划，并组织实施。
（二）健康教育的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及良好行为习惯的培养等。健康教育的形式包括举办健康教育课堂、发放健康教育资料、宣传专栏、咨询指导、家长开放日等。
（三）采取多种途径开展健康教育宣传。每季度对保教人员开展 1 次健康讲座，每学期至少举办 1 次家长讲座。每班有健康教育图书，并组织儿童开展健康教育活动。
（四）做好健康教育记录，定期评估相关知识知晓率、良好生活卫生习惯养成、儿童健康状况等健康教育效果。
十、卫生保健资料管理制度 （一）建立健康档案，包括：工作人员健康合格证、儿童入园（所）健康检
查表、儿童健康检查表或手册、儿童转园（所）健康证明。
（二）对卫生保健工作进行记录，内容包括：出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、传染病、伤害和健康教育等记录。
（三）工作记录和健康档案应当真实、完整、字迹清晰。工作记录应当及时归档，至少保存 3 年。
（四）定期对儿童出勤、健康检查、膳食营养、常见病和传染病等进行统计分析，掌握儿童健康及营养状况。
（五）应用计算机软件对儿童体格发育评价、膳食营养评估等卫生保健工作进行管理。
