重阳节感恩老人的贺卡7篇重阳节感恩老人的贺卡 第一单元：心灵驿站设计思路与说明 认识自己，善待他人，加强合作学会分享，是21世纪少年儿童应有的优良品格。让我们在“心灵驿下面是小编为大家整理的重阳节感恩老人的贺卡7篇,供大家参考。
篇一：重阳节感恩老人的贺卡
单元：心灵驿站 设计思路与说明认识自己，善待他人，加强合作学会分享，是 21 世纪少年儿童应有的优良品格。让我们在“心灵驿站”中，正确认识自我，了解并掌握与人相处的方法，做到公正、互助、诚信、利他。
1.爱在重阳 活动目标：
1、在认知上，使学生知道“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。
2、在体验中，让学生更多地了解老年人的身体、生活、思想等状况，从而理解、关心、尊重老人，培养学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。
3、通过实践，进一步深化理解他人、关心他人、服务他人的意识，使学生有有一颗关爱他人之心，有一份关爱他人之责，并落实到自己的行动上来，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品质，外化为良好的行为习惯。
4、通过观察、调查、访问、总结等活动，培养学生的社会活动能力、组织表达能力何团队合作精神，丰富学生的课余生活，促进个性的发展。
活动准备：
1、教师准备 （1）通过各种途径收集有关敬老的文字、图片资料。
（2）联系社区老年活动中心或敬老院有关领导，为学生作“尊老敬老”专题讲座。
（3）做好成果展示活动的准备。
2、学生准备 （1）整理各科教材中“尊老敬老”的图片、文章。
（2）收集古今中外“孝敬长辈，尊老敬老”的名言佳句、名人故事。
（3）各小组自备相机，准备拍摄家庭或社会上反映尊老方面的照片及外出活动的照片。
（4）上网收集资料，准备制作有关尊老敬老的特色网站。
活动组织：
全班同学分成若干个活动小组。学生可以根据自己的居住区域，集资组建小组，选出组长一名，由组长带领组员制定活动计划。在开展时间活动前，教师要对学生进行组织纪律教育，增强学生的文明意识；同时要做好与相关单位的联系工作，保证学生活动的有效开展。
活动时间：
一个月左右。
第一周：全体学生交流、展示收集的资料、图片；在家观察、感受老人的生活。
第二周：分组活动，走访邻里，走入社区，走进社会，报道尊老的典型事例，捕捉敬老的感人镜头。
第三周：走进社区，走进老人，联系长期服务对象，制定活动计划，开展定期活动。
第四周：亲手制作贺卡，向自己家中的老人以及自己联系的服务对象致以节日的问候。
第五周：开展班队主题活动，展示各小组的成果，进行总结评价。
活动过程：
（一）收集资料 1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。
2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。
3、上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。
（二）观察回忆 1、教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。
2、利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。
3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。
4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。
（三）调查访问 为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。
1、教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。
2、根据调查反馈情况，确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型），指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。
3、各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。
4、学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。
值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。
（四）合作交流 1、教师要利用晨会、班会，组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。
2、小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。
3、学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。
4、展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。
5、在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。
6、找找合作伙伴，排练 1——2 各尊老敬老主题的节目，参加班级“关爱老人，从我做起”主题队会。
（五）成果展示 1、写一写 组织学生结合自己的亲身实践，了解邻里尊老敬老的先进事例，报道社会上尊老敬老的感人事迹，写好尊老敬老的体验征文。
2、展一展 举办一次“关爱来人，从我做起”的作品展，展出学生在活动中的有关图片、展片、绘画、书法作品以及精心制作的节日贺卡。
3、演一演 在“关爱老人，从我做起”主题队会中表演自编自演或与他人合作的节目，展示自己的特长。
4、赛一赛 根据活动中的所见所闻所感，写一份有关尊老敬老的演讲搞，参加班级组织的演讲比赛。
活动评价：
（一）学生评价 活动结束后，可按小组汇集活动过程的材料（包括收集的资料、设计方案、体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等）。教师引导学生队自己活动的成果进行反思，把自己的活动收获及时记下来。
鼓励学生进行自评、互评，可从参与活动的积极性、活动中的团结协作精神、人际关系的协调性、与同伴的分享交流情况、活动成果的独创性、活动反思情况等方面进行评价。
（二）教师评价 教师的评价要贯穿于活动的始终，要重视活动过程的评价，重视评价的发展功能。评价应以激励为主，要肯定和发展每位学生身上的潜能，鼓励学生发挥自己的个性特长，努力形成积极进取、勇于创新的氛围，以利于综合实践活动的进一步开展。
2. 不做时尚的“ 小尾巴” 活动目的: 通过主流文化的建设和渗透，让学生认识盲目追求时尚的不妥。教育学生在书籍中汲取精神营养，不断树立正确的人生目标。
活动过程：
据一项调查显示，大约有 10%的青少年有不同原因的听力下降。不少青少年都喜欢一天到晚地戴着“随身听”耳机，而且还把音量调得很大，常常是在旁边的人不戴耳机也能听到音乐声。这种不良卫生习惯如果长期存在，势必导致因受声音的污染使其听觉功能受到损害，轻者听觉能力下降，重者则会完全失去听力。
第一阶段（9 月下旬到 11 月中旬）：
（一）追求时尚倾向小调查。
１、你有崇拜的偶像吗？崇拜的原因是？ ２、你的学习用品有固定的品牌吗？ ３、你的生活用品有固定的品牌吗？ ４、广告中风靡的产品你会去购买吗？ ５、你更换学习用品、生活用品的周期大概是多久？ ６、你购买品牌产品的目的是？ ７、你的课余生活主要用于？ （二）列出自己觉得不健康的兴趣爱好、崇拜偶像，试采取相应的克服、终止方法，并检测效果。
内容 终止办法 效果（★，★★，★★★）
（三）记录本月个人消费情况
娱乐 金额 生活 金额 学习 金额
小计
小计
小计
合计
第二阶段（11 月中旬到 1 月下旬）
（一）认识一些伟人，了解他们的生平事迹，读一读伟人的传记，开个“伟人传记”读书心得交流会。
（二）开展联合队会，汇报学期综合实践活动的成果。
第二单元
亲近自然 单元寄语：
地球是人类共同的家园。这里有现我们息息相生的山川河流，也有我们的朋友——各种动植物，它们是人类生存的基础。
3. 水污染的调查和保护
一、确定活动主题依据：
环境问题是当今世界各国面临的重大问题，全球性的资源和环境危机，对人类的生存和发展构成了现实的威胁，保护环境，实现“可持续发展”成为当今世界的历史潮流。环境保护，教育为本。早在 1987 年，联合国就提出把 20 世纪的最后十年定为“环境教育 10 年”。1992 年在巴西里约热内卢举行的联合国环境发展会议上，环境教育被列为会议议程之一。1997 年联合国再度召开世界环境教育大会，并制定 21 世纪第一个“环境教育十年”。
我国的环境保护也逐渐受到重视，最近，中共中央、国务院办公厅在批转有关文件的通知中也指出“要在青少年中开展环境教育，普及环保知识”。学生阶段是一个人成长和发展的关键时期，他们是祖国未来的栋梁，因此在青少年中开展环境教育，具有潜移默化、滞后生效的作用。
在环境中，水是人类生命的源泉，与人的生命、物种的生存息息相关，但目前“源泉”却有双重危机，一是紧缺，二是污染。后者可以说已成为人类生存的大敌。水虽然分布很广，但可直接应用的淡水却很有限，加上人工污染，使原本有限的淡水资源显得格外紧张。河流生病了吗？如果你有机会进行一次河流之旅，就不难发现，许多河流真的生病了。它们不是又黑又浊，臭味四溢，就是变了颜色，原本透明无色的水，如今像一条被染坏的丝带一样，五颜六色的，让人看了触目惊心！因此，了解水的污染原因和状况，如何采取保护措施，就显得十分重要了。
二、活动对象、规模、时间、地点
1、对象：五年级全体学生
2、规模：250 人左右
3、时间：双休日 4、地点：南渡镇周边河流 三 、活动目的：
1．德育目的：通过学生自身实践活动，引起他们对环境问题的关注，让他们了解环保事业的意义，初步养成环保意识和行为习惯，增进学生爱国、爱家乡之情，树立为祖国建设出力献策的志向。
2．能力目的：通过学生参与考察和调查工作，培养学生观察能力、思维能力；通过对水质初步分析实验，培养学生操作能力和实践意识；通过采访活动，提高学生语言表达能力。
3．知识目的：使学生了解水质污染及其原因、后果、检测、治理等方面知识。
四、活动内容：
1、调查南渡镇河水污染的现状并完成“考察统计表”。
（1）组织学生作实地考察。
（2）完成“考察统计表”并寻找污染源。
（3）采访附近居民、有关专家。
（4）采集水样带回作进一步研究。
2、资料汇总，成果展示。
（1）全体讨论，水污染带来的危害及其保护。
（2）分组合作，总结相关资料，撰写小论文。
（3）活动总结，谈谈这次综合活动的收获
（4）利用掌握的资料和调查结果，制作环保小报、网页。
五、活动准备工作：
1、寻找、阅读有关水污染的材料，了解水污染的状况及考察方法；网上搜索有关水污染与保护资料，搜索有关我国水污染的现状及防治办法的资料并把重点摘抄下来。自由分组：每班为一组，在专家辅导下，制定考察统计表、采访提纲。
2、学生准备，采集水样的工具（瓶，绳，小桶等）。
3、聘请专家进行指导。
六、活动过程：
（一）分组活动
此活动分为两部分，一是野外考察、调查、测量；一是室内查询、绘制、写作、展示。每班可再分几个小组进行，先分组活动，然后综合。活动时间统一，利用双休日进行。
（二）布置任务：活动中每组均需完成以下任务
第一：考察——寻找源头
负责考察河流的源头，流经的地区域及主要支流，弄清方位、流向，认清河流的大致面貌。（主要通过专家讲解、寻访当地居民及前期查询）
第二：测量——探测水况
负责测量河流的河宽、水深、流量、流速、水质等情况。实地调查：由各小组长带队到选定地点进行实地调查。调查的方法可根据本地实情采取“访”、“看”、“取样化验”等方法进行。
（1）访：访问对象：老人、居民、过往行人及当地负责人，听取他们对南渡河水的印象。如：现在和过去相比有什么区别？”、“觉得河水是否清洁？”、“您认为出现水污染的原因？”等问题。
（2）看：现场观察水的颜色以及浮游生物等。
（3）取样化验：取水样测酸碱度，用显微镜观察水中的菌类。填写水质调查表。（见附件 1）
第三：调查——了解历史
负责调查南渡河的历史渊源，了解河流在历史上人们开发利用的情况以及现在污染的状况，污染对人们正常生活的危害及威胁。
（三）综合分析
根据考察、观测、查询得来的数据、资料、信息，自制河流的简图（或模型），撰写调查报告，环保小论文。
（四）成果展示，得出结论，向全校少先队员发出倡议。
倡议书
我们可以为河流做些什么？
河流保护是大家的责任，不要因为自己年纪小、力气小，就认为自己帮不上忙，其实可以做的事情有很多！
一、节约用水，随手关紧水龙头。
二、多在河边种植树木，并减少植被的破坏，使河边的土壤免与流失。
三、不要让你的小宠物在河边和河里大小便。
四、当你发现任何油污或污水从水管排出来时，赶紧通知环保单位，请他们派人处理。
五、去河边、溪边游玩时，别忘了把垃圾带回家。
六、选择符合环保标准的洗涤用品，如无磷洗衣粉、有绿色环保标志的洗涤剂等。
4 、垃圾分类可行性调
一、设计意图与说明
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用高昂，处理 1 吨垃圾的费用约为 200~300 元人民币。以北京为例，日产垃圾 12000 吨，算一算每天该是...
篇二：重阳节感恩老人的贺卡
社会活动：亲子活动——爷爷奶奶我爱您 活动背景：临近重阳节的时候，周围已有了浓浓的节日气氛：老年办组织老人进行庆祝活动、马路上祝贺老人们节日的横幅、商场里针对老人开展的优惠活动等等都对幼儿有了很大的影响，使他们对于重阳节有了初步的了解；而进入大班后幼儿喜欢探索、动手实践，乐于关心服务他人，会将自己制作的贺卡、手工作品送给关爱自己的长辈，会布置环境。为了让幼儿更好的了解重阳节中的一些风俗习惯，同时满足幼儿关爱长辈的愿望，让“尊老、敬老、爱老、助老”这一传统观念深入幼儿心灵，我们开展了“九九重阳节”主题活动。
活动目标：
1、 知道九月九日是我国传统节日——重阳节，了解一些相关知识。
2、 引导幼儿懂得尊老爱老，知道在日常生活中怎样关心、爱护周围的老人，主动为老人做一些事情。
3、 增进幼儿与老人之间的感情交流，促进家园联系。
活动准备：
1、 布置教室环境：幼儿用蜡光纸做拉花装饰教室，并在窗户上剪贴各种图案。
2、 幼儿每人准备一张和爷爷奶奶的合影。
3、 为幼儿准备各色蜡光纸、剪刀、固体胶、卡纸等装饰材料。
活动过程：
一、爷爷奶奶讲故事
1、请爷爷奶奶和幼儿围坐在一起，教师谈话引入主题：
师：明天就是九九重阳节了，有谁知道重阳节的来历？ （幼儿自由回答）
师：我们的小朋友说了很多，现在我们请爷爷奶奶讲讲重阳节的来历。
2、请 1~~2 位爷爷奶奶讲关于重阳节的故事。
师：现在小朋友都知道重阳节的来历了，为了表示感谢我们给爷爷奶奶朗诵一首儿歌吧！
（幼儿一起面向爷爷奶奶朗诵儿歌——重阳节）
二、我为爷爷奶奶做件事 1、我为爷爷奶奶做件事：
师：明天就是重阳节了，今天爷爷奶奶来到了这里，你打算为爷爷奶奶做件什么事呢？ （幼儿自由回答：为爷爷捏捏肩膀、为奶奶锤锤腿、为奶奶梳梳头发等等）
师：你们说的真好，那我们一起来好好表现一下吧！
（幼儿随着歌曲“好娃娃”的音乐为爷爷奶奶做事情。）
2、爷爷奶奶说感受：
师：孩子们唱的认真，做的仔细，那么爷爷奶奶感觉怎么样呢？ 爷爷奶奶：
①孙子给我捏完肩膀之后感觉十分舒服，心里高兴极了！
②宝宝会给我捶腿，我这心里不知道多开心，宝宝长大了！
③看着孩子为我做事情我心里很感动，也很喜欢！
3、对爷爷奶奶说句话：
师：听到爷爷奶奶的话我们小朋友想对他们说什么？ 幼：我想对爷爷说：爷爷我爱您！
我想对奶奶说：奶奶我以后会经常为你做事情！
我想对爷爷说：爷爷我以后会好好照顾您...... 三、大家都来露一手 1、爷爷奶奶露一手：
师：孩子们，你们知道爷爷奶奶有什么本领吗？ （幼儿介绍自己的爷爷奶奶的本领）
师：那我们就请爷爷奶奶来露一手吧！
爷爷奶奶的才艺：
①牛牛爷爷表演书法。②苗苗奶奶向大家展示自己做的鸡毛毽子。
③小杰的姥姥现场展示剪窗花。④达达的姥姥给大家展示自己做的布老虎。⑤月月的姥爷向大家展示自己扎的风筝......（当幼儿看到爷爷奶奶精彩的才艺展示时情不自禁的鼓起了掌，那是对老人们发自内心的钦佩。）
师：孩子们，爷爷奶奶真厉害！我们小朋友也来露一手叫爷爷奶奶看看吧！
师：小朋友们今天带来了一张和爷爷奶奶的合影，请你们为这张照片做个相框，然后摆在我们班里好吗？ 2、小朋友们露一手：幼儿自由选择材料进行制作。
3、幼儿制作完毕后和爷爷奶奶一起将之摆在班内合适的位置并欣赏
其他小朋友的作品。
四、品重阳糕 师：重阳节一定要吃一种点心，谁知道它的名字是什么？（幼儿自由回答）对！它的名字叫重阳糕，今天让我们用“吃糕”代替“登高”，祝我们的爷爷奶奶永远健康！
祖孙一起品尝重阳糕，活动自然结束。（在吃重阳糕的时候，很多孩子都把拿到的第一块送给爷爷奶奶吃。）
活动反思：
1、对于幼儿来说重阳节还是一个比较不太容易理解的节日，但在此次的亲子活动中，幼儿教师比较成功的一点就是利用宝贵的家长资源——让爷爷奶奶讲述重阳节的来历，通过几个小故事轻松让幼儿知道重阳节的来历；平时开展亲子活动时来参加的一般都是孩子的父母，这次活动中的主要角色是幼儿的爷爷奶奶，尤其 “爷爷奶奶露一手”时，幼儿看到自己的爷爷奶奶有这样那样的才艺，那股自豪劲更让老人们骄傲，这样一来不仅调动了老人参与活动的积极性，使他们更加愿意参与孩子的教育，协助教师很好的完成了既定目标，也让幼儿学到知识，从中得到一些启示。
2、由于平时幼儿多是享受来自于老人们的关爱，很少有幼儿去主动的为老人们做事情，使得 “为爷爷奶奶做件事”这一环节尤为感人，当孩子们一边唱一边为爷爷奶奶做事情的时候，许多奶奶眼圈都红了，幼儿为老人们做完事情后都被一把搂住，那一刻老人们都笑的开心极了；活动结束后有的奶奶还感慨的说：“真没想到孩子都会关心
我了。”老人的话对幼儿的行为不仅仅是一种肯定，还对幼儿今后尊老、爱老起到促进作用，同时还增进了祖孙之间的情感交流。
3、现在关心爱护老人已形成一股良好的社会风气，而借重阳节之际进行此次亲子活动是一举数得的事情，不仅仅教育了幼儿，也使老人们感受到了来自社会的温暖，体会到集体活动的乐趣；在活动结束时很多幼儿都表示以后要为老人做更多的事情，为了让幼儿的关爱行为延伸下去，教师可以设置“幸福墙”，让幼儿把装饰好的照片贴进去，鼓励幼儿多为老人做事情，并用纸、笔记录在幸福墙上，活动结束后还可以做成“幸福书”投放在活动区，时时激励幼儿。
篇三：重阳节感恩老人的贺卡
奶的祝福中华民族是有着深厚文化底蕴和优良品德的民族。
重阳节便是最好的体现。
农历九月初九为重阳节， 古时以奇数为阳， 九月初九两个阳重叠， 故称重阳， 亦称重九、 重阳时节。
在重阳节那天， 人们通常会表达对老人的尊敬和关爱。平时都是奶奶无微不至地照顾我，那在重阳节里， 我又怎样表达对奶奶的祝福呢？
做张心意贺卡吧！
于是， 我便拿出一张红色的贺卡纸， 先画了一个爱心， 接着在爱心上再描出一只美丽的小鸟、 小草和梅花。
因为， 我希望奶奶像小鸟一样快乐； 像小草一样健康；像梅花一样顽强。
浓浓的爱心上面， 写下了我对奶奶的祝福：
“祝奶奶快乐每一天！
” 我把做好的贺卡悄悄地放在奶奶的枕边。
第二天早上， 我来到奶奶的房间， 只见奶奶拿着贺卡正在仔细端详着， 眼里泛着泪光。见我来了， 奶奶轻轻地把我搂进怀里， 笑着对我说：
“好孩子， 你长大了！
谢谢你给我做的贺卡！
” 看着奶奶幸福的样子， 我也陶醉了！
在这特别的节日里， 我祝奶奶身体健康、 开开心心！
中华民族是有着深厚文化底蕴和优良品德的民族。
重阳节便是最好的体现。
农历九月初九为重阳节， 古时以奇数为阳， 九月初九两个阳重叠， 故称重阳， 亦称重九、 重阳时节。
在重阳节那天， 人们通常会表达对老人的尊敬和关爱。平时都是奶奶无微不至地照顾我，那在重阳节里， 我又怎样表达对奶奶的祝福呢？
做张心意贺卡吧！
于是， 我便拿出一张红色的贺卡纸， 先画了一个爱心， 接着在爱心上再描出一只美丽的小鸟、 小草和梅花。
因为， 我希望奶奶像小鸟一样快乐； 像小草一样健康；像梅花一样顽强。
浓浓的爱心上面， 写下了我对奶奶的祝福：
“祝奶奶快乐每一天！
” 我把做好的贺卡悄悄地放在奶奶的枕边。
第二天早上， 我来到奶奶的房间， 只见奶奶拿着贺卡正在仔细端详着， 眼里泛着泪光。见我来了， 奶奶轻轻地把我搂进怀里， 笑着对我说：
“好孩子， 你长大了！
谢谢你给我做的贺卡！
” 看着奶奶幸福的样子， 我也陶醉了！
在这特别的节日里， 我祝奶奶身体健康、 开开心心！
篇四：重阳节感恩老人的贺卡
节简介 重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九” 。“九”为“阳”，故叫“重阳”。重阳节，也是老人节。农历九月初九，二九相重，称为“重九” 。“九”为“阳”，故叫“重阳”。重阳节，也是老人节。 民间在该日有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节的说法。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，给桑榆晚景增添了无限乐趣。在该日有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节的说法。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，给桑榆晚景增添了无限乐趣。重阳节习俗 1、吃重阳糕重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”，即古时的“蓬饵”。因“糕”与茱萸.“高”谐音，重阳佳节，不能登高而吃点糕，也可聊以自慰。据说封建时代，皇帝在重阳日还以花糕赐宴群臣。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”，即古时的“蓬饵”。因“糕”与茱萸.“高”谐音，重阳佳节，不能登高而吃点糕，也可聊以自慰。据说封建时代，皇帝在重阳日还以花糕赐宴群臣。
2、赏菊、 饮菊花酒。重阳时节，正值菊花盛放，饮菊花酒。古时菊花酒，是头年重阳节时专为第二年重阳节酿的。九月九日这天，采下初开的菊花和一点青翠的枝叶，掺和在准备酿酒的粮食中，然后一齐用来酿酒，放至第二年九月九日饮用。传说喝了这种酒，可以延年益寿。从医学角度看，菊花酒可以明目、降压、补肝气、利血之妙。重阳时节，正值菊花盛放，饮菊花酒。古时菊花酒，是头年重阳节时专为第二年重阳节酿的。九月九日这天，采下初开的菊花和一点青翠的枝叶，掺和在准备酿酒的粮食中，然后一齐用来酿酒，放至第二年九月九日饮用。传说喝了这种酒，可以延年益寿。从医学角度看，菊花酒可以明目、降压、补肝气、利血之妙。
3、插茱萸茱萸，又名“越椒”、“艾子”，是一种常绿带香的植物，具备杀虫消毒、逐寒祛风的功能。按中国古人的习惯，在九月九日重阳节时爬山登高，臂上佩带插着茱萸的布袋（古时称“茱萸囊”），以示对亲朋好友的怀念。茱萸，又名“越椒”、“艾子”，是一种常绿带香的植物，具备杀虫消毒、逐寒祛风的功能。按中国古人的习惯，在九月九日重阳节时爬山登高，臂上佩带插着茱萸的布袋（古时称“茱萸囊”），以示对亲朋好友的怀念。
4、登高、放风筝
相传在东汉时期，有一瘟魔，它的出现会使家人病丧，让百姓受尽了伤苦。桓景一家也是受害者之一，桓景于是决心拜师为民除害，经过万般努力，练就了一身非凡武艺。在九月九日瘟魔出来作恶的那天，其仙长送他一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授辟邪用法，让他骑着仙鹤赶回家去除魔。中午时分，瘟魔冲出汝河，由于闻到茱萸奇香和菊花酒气，脸色突变，便戛然止步，此时，桓景手持降妖宝剑把温魔刺死剑下。由此，在九月初九登高避疫的风俗被流传下来成为风俗，把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。又因为“九九”寓意长久，所以，重阳节还寓有生命长久、健康长寿的意思，并在1989年被定为老人节。
【唐】【刘禹锡】 世路山河险， 君门烟雾深。 年年上高处， 未省不伤心。
【 唐 王维】独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【唐】【杜牧】江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
【唐】【王之涣】蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。
我能为长辈做些什么给爷爷奶奶将故事、捶背帮爸爸妈妈洗碗、擦玻璃在他们生日的时候送上一句祝福在他们生病的时候递上一丝关心在他们忙于生计的时候做一点力所能及的家务在他们唠叨偶的时候侧耳倾听在他们……
我们能为他们做的很多……
你为长辈做了些什么浪费他们的辛苦钱，花的大手大脚、心安理得顶撞父母的善意叮嘱脏衣服随手乱扔上课精力不集中和同学吵架，让家长收拾烂摊子……
重阳节承诺1 、孝敬父母，尊敬长辈2 、为家长做些力所能及的事情3 、好好学习，不负长辈的期望……4 、勤给老人让座，懂礼貌，乐助人……
一、给老人一个灿烂的微笑。向老人讲一个笑话，说说身边发生的有趣事情；耐心倾听老人回忆过去，用你们的灿烂笑容感染老人，与老人同乐。“笑一笑，十年少”，老人的健康快乐是我们最大的幸福。一、给老人一个灿烂的微笑。向老人讲一个笑话，说说身边发生的有趣事情；耐心倾听老人回忆过去，用你们的灿烂笑容感染老人，与老人同乐。“笑一笑，十年少”，老人的健康快乐是我们最大的幸福。 二、送老人一声美好的问候。不管你是在家里，还是在外求学，今天都要为老人送上一声亲切的问候、道一句美好的祝福。一个电话、一张贺卡、一句“爷爷好”、“奶奶好”……，无不是我们给老人的一片真情实意。二、送老人一声美好的问候。不管你是在家里，还是在外求学，今天都要为老人送上一声亲切的问候、道一句美好的祝福。一个电话、一张贺卡、一句“爷爷好”、“奶奶好”……，无不是我们给老人的一片真情实意。 三、为老人做一件贴心的实事。为家中的老人洗一次脚、捶一次背、梳一次头、做一道菜等，让老人开心。三、为老人做一件贴心的实事。为家中的老人洗一次脚、捶一次背、梳一次头、做一道菜等，让老人开心。倡议书
同学们，关爱今天的老人，就是关心明天的自己。不管做什么，只要你用“心”去做，相信老人们会眉开眼笑，老人们“健康、快乐”是我们最大的幸福。同学们，关爱今天的老人，就是关心明天的自己。不管做什么，只要你用“心”去做，相信老人们会眉开眼笑，老人们“健康、快乐”是我们最大的幸福。 同学们，让我们积极行动起来，从为老人敲敲背、洗洗脚、说说贴心话做起，为天下的老人们能拥有一个灿烂美好的夕阳而献上我们一份诚挚的爱心吧！同学们，让我们积极行动起来，从为老人敲敲背、洗洗脚、说说贴心话做起，为天下的老人们能拥有一个灿烂美好的夕阳而献上我们一份诚挚的爱心吧！
篇五：重阳节感恩老人的贺卡
孝敬老人的作文【3 篇】写孝敬老人的作文【3 篇】
写孝敬老人的作文【3 篇】2016-10-08 浏览:分享人：唐明梦手机版
写孝敬老人的作文有哪些范文?以下是小编收集的关于《写孝敬老人的作文》的范文，仅供大家阅读参考!
重阳节是老人的节日。重阳节里，我们应该给老人送上一句祝福，递上一张贺卡。在那个重阳节里，我做了这样一件事。
重阳节到了，我寻思着要给爷爷奶奶送什么礼物。一边的小王启发我：“重阳糕怎么样?”我想了想，装出生气的样子：“拜托，我爷爷奶奶又不在上海，寄过往不发霉才怪呢!”忽然，一个动机清楚地从我脑海中闪过：有了!
我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了两张精美的信纸和一只小鱼热手袋。我记得奶奶曾说过，她一到冬天就怕冷，手脚冰冷，要是我给了奶奶一只热手袋，奶奶的手脚就不会冷了。
接着，我摊开精美的信纸，在上面写满了我的祝福和一直想对爷爷奶奶说的话。我的真心，装满了两张薄薄的信纸。我署上自己的名字，把信装进了信封，我要把我的思念和敬爱，送向远方的爷爷奶奶的家……
小鱼热手袋被我用一个装礼品的盒子包了起来，又在盒子四四周上了金丝带。傍晚，在爸爸的帮助下，我把礼物和信寄了出往，也把我的牵挂寄了出往。我坚信爷爷奶奶收到我的礼物，必然是开心与激动的……
大家都知道自己应该孝敬长辈，而且这也是中华民族的传统美德，可我们现在有些小学生似乎已把“孝敬长辈”这四个字忘得一干二净了。在《三字经》里，有着这样两个孝敬长辈的故事值得大家学习(尤其是学生们)：
东汉黄香九岁时，就知道冬天刚睡下去的被窝很冷，想到父亲肯定也会怕冷，于是就在睡觉前先把父亲的被窝捂得暖乎乎的。
同样是在东汉时期的孔融，四岁时就懂得把大的梨让给哥哥和弟弟们，而自己挑最小的吃。
其实在日常生活中，我也是挺注重孝敬长辈的。比如每天晚上我都会帮爸爸妈妈倒好洗脚水，并且已经习以为常。还比如有一天中午，妈妈从街上买了一小袋我最喜欢吃的樱桃，看着那晶莹剔透的樱桃，我早已“口水直下三千尺”，迫不及待尝了一个，好甜哪!可当我刚吃了几个时，突然想到了外婆，她老人家平时为了我们这么辛苦，这么好吃的东西也应该让她尝尝，于是我挑了些最甜的给她送去。大人们都夸奖我，弄得我心里象吃了蜜一样甜滋滋的。当然，在我身上还存在着许多的不足需要改正。通过观察，我也注意到了这样一个现象：每天上学时，有许多小学生要由家长送到校门口才行，甚至，由家长帮着背书
包的也不少。唉!这些同学真是不知道当他们的长辈有多辛苦啊。所以，我要向大家提出一个倡议：在节假日时与长辈们互换角色，体验一下做小辈与长辈的不同，因为只有亲身体验过了，才知道应该怎么去孝敬他们。“首孝弟 次见闻”，是呀，做人第一重要的是孝顺父母和兄弟友爱。让我们一起孝敬长辈，让他们知道：我们都爱您!
孝敬长辈是我们中华民族的传统美德，我们作为新时代的小学生，同样也要孝敬长辈，我就是这样去做的。
“香九龄，能温席;孝于亲，所当职”。虽然这个年代冬季都有电热毯了，用不着孩子去替妈妈暖被窝了。但这种孝敬长辈的美德时时鼓励着我，让我在平常的生活中关心和关爱着自己的长辈。
一次，吃完晚饭，妈妈的腰酸背痛的老毛病又犯了。我二话没说，就把妈妈扶到床上，让她先躺着休息一下。接着，我把碗收拾到厨房，用热水洗刷碗、筷。虽然有点油腻，看上去有点恶心，但我还是把它们洗得干干净净的。最好还把餐桌擦了，把地上我不小心掉下的饭粒也拣起来了。哎，这时我才发现，也许就是我平时太爱掉饭在地板上，妈妈弯腰次数多了，才腰疼了呢，我心里一阵内疚。干完家务事后，我就到房间给妈妈捶腰和背了，我先用双拳捶妈妈的腰部，然后用双掌重叠在一起慢而有力地揉着，直到妈妈感觉疼痛有所缓解。捶完腰以后，我又开始给妈妈捶背了，这下我拿
出我的拿手好戏
篇六：重阳节感恩老人的贺卡
节老年人活动方案随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”和第 22 个老人节到来之际，街道社区举办第二届“相约古渡欢度重阳”系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看古城促发展、记美景传文化”，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。
一、活动时间：
二、活动地点：大戏台、公园
三、活动内容：1.徒步登上云台山 赏菊怡情看美景 相约古渡吟诗作画。2.欢度重阳看大戏 摄影作画留记忆（以从老年人的视角把古城的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨）。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。3.表彰 10 名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。
四、参加人员：社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。（参加登高活动的年龄：50-70 之间且身体健康者，70 岁以上必须有家属
或有组织上的陪同方可参加）
五、主办单位：
六、具体活动：1.登高：26 日下午 1：30 在伯先公园门口集中从东路口往山顶走，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内（30 日下午 6：00 前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖）。2.表彰：下午 3：20 在在西津渡二期工程尚清大戏台前的广场，有冠名单位的领导，来社区参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。3.看大戏：下午 3：30 开始在西津渡二期工程的尚清大戏台，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。
七、参与单位：市第二干休所，市、区老干部局，市、区老龄委，市外事办公室，市文明办、市退管中心、区委组织部、区总工会。
2 重阳节关爱老人活动策划
一、活动背景
孟子说；老吾老以及人之老，这就要求我们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。古往今来，我们有许许多多敬老爱老的故事；古有花木兰代父从军、黄香扇枕温席，王祥卧冰求鲤，孟宗哭竹生笋的佳话；今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。人人都会老，家家有老
人，尊重老人，实际上就是尊重我们自己！
我化学与材料科学学院青年志愿者协会将在重阳佳节向“云岩区社会老年公寓”送去节目慰问，带给老人温馨的祝福，带去犹如亲人般的关爱和温暖，让他们在这个“每逢佳节倍思亲”的节日里感受亲切的关怀。
二、活动主题
“树敬老之风 促社会文明”暨文艺演出
三、活动地点
贵阳市云岩区社会老年公寓
四、活动时间
20XX 年 10 月 ？ 日
五、活动内容
1.给爷爷奶奶们献上慰问品
2.和老年人交流(我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？现在爷爷奶奶年大了，有些什么不方便？等等)
3.文艺汇演
4.写重阳祝福语
5.感知老人的岁月
生日——月——日 属相；最喜欢吃的东西；他的爱好是；最想见的人；老了之后对人身故事的回望……
6.打扫敬老院卫生
六、活动所学物品
水彩笔
宣纸
慰问品（香蕉 、蛋糕 、软糖）
横幅
双面胶两个
一盒图钉
志愿者旗
院旗
七、活动人员安排
1、场地联系：
2、慰问品购买：
3、人员清点及安全负责：.
4、场地布置：
.
5、音乐准备：
7、国画及毛笔字：
8、展板：
9、照相：
10、掺扶老人：无其余安排和没有准备节目的同学
八、注意事项
1、统一着装（三下乡青年志愿者红色服装）；
2、各自吃饱午餐，自带饮用水；
3、每位成员保持电话畅通；
4、不得迟到或早退 ；
5、有节目的同学自己准备好所需的道具等。
九、活动流程
1、早上购买所需物品（蛋糕、香蕉、软糖、双面胶两个、一盒图钉）（100 元以内）；
2、十二点化学楼门口集合，清点人数，准备出发；
3、坐车到达后，排队进入养老院；
4、十二点半布置现场，之后扶老人进场；
5、全体成员向老人问好；
6、一点节目表演；
7、收拾现场（注意垃圾的回收）；
8、三点准备回校。
十、经费预算：购买东西和横幅总计 200 元以内
十一、指导教师：
十二、活动负责人：
十三、活动策划人：
十四、主办单位：贵阳市云岩区社会老年公寓
承办单位：贵州师大化学与材料科学学院青分会
附：坐 44 路公交（车费自备）
贵州师大化学与材料科学学院
青分会
20XX 年 10 月 5 日
3 社区重阳节活动方案
重阳节是中华民族传统的敬老节日，有深厚的文化底蕴和广泛的社会影响力。根据《关于开展“敬老月”志愿服
务活动的通知》文件要求，做好我社区的“敬老月”活动，结合我社区离退休老干部工作实际，制定本方案。
一、活动宗旨
开展“敬老月”活动，旨在进一步深入贯彻党和政府老龄工作的方针政策，落实《中华人民共和国老年人权益保障法》，让广大老年人切实感受到党和政府的关怀和温暖；宣传我国人口老龄化的严峻形势和应对人口老龄化挑战的对策措施；弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造良好的社会氛围；为老年人办实事、做好事、献爱心，让老年人共享经济社会发展成果，安享幸福晚年生活。
活动时间：
20XX 年 xx 月 xx 日至 xx 月 xx 日
活动内容：
1、大力营造尊老、爱老、助老的宣传氛围，张贴“敬老月”宣传标语，增强并强化居民敬老爱老意识。制定活动
计划，从实际出发开展具有特色的敬老爱老助老活动。
2、开展走访慰问送温暖活动。“敬老月”期间，我社区将广泛开展走访慰问送温暖活动，切实关心老年人生活，倾听他们的心声，帮助解决他们的实际困难。积极帮助老年人解决生活照料、精神慰藉等问题，提高他们的生活生命质量，努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围，让老年人真真切切地感受到党和政府的关怀及全社会的关爱。
3、开展为老系列志愿者服务活动。组织志愿者志愿为老人多样化活动。把开展为老志愿服务活动作为精神文明建设的一项重要内容，摆上议事日程，切实抓紧抓好。把为老志愿服务活动与“创建文明城市”、“创先争优”和“七个一”活动结合起来，从办得到、老年人又迫切需要的事情做起，求真务实、真抓实干，一项一项地抓好落实。
4、开展老年维权活动。“敬老月”期间，加大对《中华人民共和国老年人权益保障法》的宣传力度，积极开展老年优待政策和有关涉老政策落实情况的检查，切实把各项惠老和老年优待政策落到实处，及时解决老年人优待政策落实过程中的突出问题。在衣食住行、人身和财产安全等方面积
极维护老年人的合法权益。
5、是积极开展老年文化体育活动。在“敬老月”期间，积极组织开展内容丰富、形式多样、健康有益的老年文化健身娱乐活动，丰富老年人的精神文化生活。倡导科学、健康、文明的生活方式，展现当代老年人热爱生活、积极乐观的精神风貌。积极动员组织我社区的离退休人员参加老年人活动中心开展的一系列活动，以满足老年人的文化需求，促进老年人的身心健康，丰富离退休老干部的精神文化生活。
6、开展扶老助老活动。社区将积极组织辖区内的志愿者上门走访慰问困难老人，与困难老人聊天、谈心、了解困难老人的需求，为党和政府解决困难老人实际困难进一步摸清情况。
4 小学重阳节慰问老人活动方案
活动背景：
一年一度的重阳节即将来临，重阳节又被称为老人节，为了让节日有**市**小学多措并举，开展了以“关爱老人、服务老人”为主题的系列庆祝活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在 1989 年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊
老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。敬老是中华民族的传统美德。为了引导学生了解我国传统节日习俗，懂得“关爱老人、服务老人”，特制定此活动方案。
主题：
“关爱老人、服务老人”
活动时间：20**年 10 月 3 日下午 17:00
活动目的：
1、为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。
2、在实践社会、服务他人的活动中，影响社会，为社会和谐做出积极的贡献。
活动地点：白碱滩区为老服务中心
活动口号：关爱老人 服务老人
领导小组：
组长：**
组员：**、**
参与人：**小学三至五年级学生代表
活动流程：
10 月 3 日下午 16:00 准时从学校集合、出发——进入为老服务中心，慰问老人————18:00，返回学校
注意事项：
1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集
合地点;
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;
4、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物;
5、活动结束时要和老人握手告别，说再见!
在整个活动的过程中要注意自身安全尤其是交通安全。
6、参加每次活动的同学必须遵守本次活动的时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点。
活动过程：
一、节目演出：
1、学生代表献词，全体同学给老人敬献红领巾;学生代表给老人献花;
2、节目演出;
3、演出结束，与老人合影留念。
二、走近老人：
1、每两个同学搀扶一位老人回到老人的房间;
2、给老人捶背;
3、跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。
篇七：重阳节感恩老人的贺卡
重阳节活动方案给爷爷奶奶捶捶背教案反思?
?一、设计思考：
?农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫 老人节 ，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受 长辈的爱 的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用 小朋友，献爱心 的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
?活动时间：
?活动地点：敬老院 ?预先准备：请敬老院的爷爷奶奶入座 ?参加对象：幼儿园全体幼儿及老师 ?活动目标：
?1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识 ?2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 ?3．培养孩子从小敬老爱老的美德- ?4．通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
?活动准备：
?1.打出横幅，打出 博苑幼儿园敬老院感恩活动
?2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。
?3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们 ?4：园内准备好重阳糕 ?5.小朋友亲手制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心 ?6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们 ?7.学习歌曲《感恩的心》 ?8：学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》 ?二、活动过程 ?1：主持人上台致词 ?2：小朋友们和老师一起跳活力早操 ?3：发放小朋友自己带来的零食 ?三：互动环节 ?1：爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》 ?2：
我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：
?①农历九月初九是我国的重阳节，又叫 老人节 。
?②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
?③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
?2：小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡 ?三、：1.全体唱《感恩的心》结束活动 2. 拍集体照 3.回园 ?教学反思：
?农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在 1989 年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。
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