篇一：学校中层干部选拔任用工作方案范文
学校中层干部选拔任用方案3篇
学校中层干部选拔任用方案1一、指导思想
为贯彻落实三个代表重要思想和科学发展观，科学规范地实施学校中层干部任用工作，根据中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》以及《上海市中小学校校长工作试行意见》、《上海市中小学校党组织建设工作若干意见》、徐教委[____]6号《关于撤销小教学区、重组四个党的总支部委员会的通知》、《徐汇区小学中层干部选拔任用工作试行办法》等文件精神，结合学校目前的现状和今后发展的实施需要，现制定本实施方案。
二、选拔任用的原则
1、党管干部原则
2、民主集中制原则
3、依法办事原则
4、任人唯贤，德才兼备，在学校优秀教师中选拔原则
5、群众公认，注重实绩原则
6、公开，公平，择优原则
三、选拔任用的岗位设置
1、教导助理
2、总务助理
四、任职条件
1、认真实践三个代表重要思想和贯彻落实科学发展观，政治上靠得住工
作上有本事，坚持讲原则、讲正气、讲奉献，求创新。
2、具有忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。
3、具有高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。
4、具有以学校发展为本的大局观，较强的组织协调能力，不计较个人得失的奉献精神。
5、坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。
五、选拔任用资格：
(一)教导助理选拔任用资格
1、具有五年以上的教育教学和班主任工作经历。
2、具有在本校一年以上的工作经历;3、具有年级组长、教研组长岗位工作一年以上的经历;4、具有小学高级以上职称和大学专科以上学历
5、身心健康;(二)总务助理选拔任用资格
1、具有五年以上的教育教学工作经历。
2、具有在本校一年以上的工作经历;3、能胜任学校财产设备的管理、维修、使用等工作。
4、具有小学高级以上职称和大学专科以上学历
5、身心健康;
六、选拔任用程序
按照党管干部原则，在党总支的领导下，由学校党支部负责实施
1.民主推荐
(1)召开民主推荐会，教职员工参与率在80%以上，民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件，提供符合推荐条件的人员名册，提出有关要求，并组织填写推荐票。
(2)由学校党支部汇总推荐结果，列出推荐集中的人选名单。
2.校长提名
(1)校长根据群众推荐的结果和工作需要，按1：1.5的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选名单，征求学校党支部意见;(2)党支部对校长提名人选初审后，再次召开全体教职员工会议，进行考察预告和民主测评，并将测评结果通报校长。
3.确定考察对象
(1)学校党支部应根据民主推荐和校长提名人选的测评结果，经与校长酝酿后，召开支部委员会议，邀请非中共党员校长列席，确定考察对象。
(2)支部委员会议要充分发扬民主，既要充分重视民主推荐、测评的结果，又要防止简单以票取人，但多数群众不同意的，不得列为考察对象。
(3)确定的考察对象报党总支审议，上报党总支。
4.党支部考察
(1)由学校党支部组织考察组，制定考察方案，负责对考察对象进行全面考察。考察组由两名党员组成(其中一人必须是党的组织委员)。考察人员必须坚持原则，公道正派，严守纪律，考察材料要签署考察人姓名及日期，对考察材料负责。
(2)采取个别谈话、发放民主测评表、查阅资料等考察方式，广泛深入地
了解情况。个别谈话的对象不少于15人，范围为学校校务会成员，中层干部，党员教师代表、民主党派教师代表，考察对象所在组室的同事和其他有关人员。
(3)形成书面考察材料，全面、准确、清楚地反映考察对象的德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特点，主要缺点和不足，民主推荐和民主测评情况，任用建议等内容。
(4)党支部召开全体委员会议，邀请非中共党员校长列席，听取考察组考察情况汇报，并就考察情况进行充分讨论，形成党支部意见或建议。
5.校务会议讨论和校长决定
(1)校务会议由校长主持，由学校党支部负责人介绍拟任人选的推荐、考察和任免理由等情况。与会人员充分讨论后，由校长决定;(2)经校长决定后的拟任人选，须上报党总支，经党总支委员会审定。
6.任职
(1)实行任职前公示制度。在校务会议讨论决定后对拟任对象进行校内公示。公示为三个工作日。公示结果不影响任职的，办理任职手续;(2)实行职务聘任制。每届聘期为一～三年，可以连聘连任;(3)决定任用的中层干部，由党支部同本人进行任前谈话，反馈考察评价，指出努力方向，提出廉洁自律、群众观念、组织纪律等要求，干部的任职时间，以聘任之日起算;
七、实施过程
1、启动阶段：制定学校中层干部选拔任用实施方案，组织学习《徐汇区小学中层干部选拔任用工作试行办法》，做好宣传动员工作。
2、实施阶段：按照选拔任用程序组织推荐考察工作，经充分酝酿，确定人员，上报第一党总支。
3、小结阶段：办理新选拔任用干部的任职手续，做好中层干部选拔任用工作小结，做好资料归档整理工作
八、纪律和监督
1、选拔任用学校中层干部，必须遵守中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》中的各项纪律;按照《徐汇区小学中层干部选拔任用工作试行办法》文件精神执行。
2、实行学校中层干部选拔任用工作监督责任制。学校党政领导在干部选拔任用工作中要自觉接受党组织监督和群众监督。对干部选拔聘用工作中的违纪违规行为，群众有权向上级党组织反映，如情况属实，视后果轻重，追究党政主要领导的责任。
为进一步加强学校干部选拔任用管理工作，创新选人用人机制，坚持公平、公开、公正、任人唯贤、德才兼备和民主集中制的原则，让能力强、有实绩、群众公认、作风正派的同志担任学校中层干部。根据长教党40号文件《关于直属单位中层领导干部选拔任用的规定》和学校行政干部岗位实际情况，拟在全体教师(在岗在编)选拔任用学校中层干部，特制定本工作方案。
一、职位职数
1、20中(麓山国际实验学校滨江校区)校长助理一名，任期两年。
2、团委副书记一名
3、教科室副主任一名
4、高中教务处副主任一名
二、任职资格及条件
1、思想政治素质好，师德高尚，能够认真贯彻执行党的教育方针，有较强的事业心和责任感。
2、具有一定的领导、组织、协调能力，能结合实际创造性地开展工作。工作中能坚持原则，顾全大局，服从安排，团结协作，乐于奉献，甘于吃亏。
3、办事公正，作风正派，廉洁自律，能自觉接受党和群众的批评监督。
4、有三年以上教育教学或相关工作经历，并有较为突出的工作业绩。
5、任职岗位年龄为团委副书记35周岁以下(1978年6月30日之后出生)，校长助理、教科室副主任、高中教务处副主任年龄为45周岁以下(1968年6月30日之后出生)。
三、选拔程序
1、宣传动员
(1)6月19日晚上6:15召开党委工作会，参加人员：全体党委委员、行政干部、党支部委员、党小组长、年级组长、教研组长、民主党派联合组组长等。
(2)6月19日将工作方案在校园网内网公示，同时以手机短信群发方式告知每一位教师。
2、报名推荐
6月20日开始报名，6月21日下午5:00前截止(报名表
竞职报名表.)。符合条件的教师可根据自己的意向申报任职岗位(每人限报一个)。党支部、党小组、年级组、教研组、民主党派亦可向学校党委推荐符合任职条件的人选(各单位向学校党委推荐人选时须征得被推荐人同意)。报名表以电子稿汇至刘松书记校园邮箱(刘_@c_edu.cn)。
3、资格审查
学校党委审查申请人或推荐人选的任职条件，确定具备竞职资格人选。
4、竞职演讲
6月24日晚上6：15在中学会议厅组织召开竞争演讲和集中推荐大会(参加人员全体党委委员、行政干部、党支部委员、党小组长、年级组长、教研组长、民主党派代表、教代会代表)。竞职演讲时间为5分钟以内。与会人员按岗位数进行民主推荐。
5、组织考察
学校党委通过座谈会、个别谈话等方式对候选人进行考察。
6、集体研究
学校党委召开专题会议，确定拟任人选。
7、任前公示
学校党委对拟任人选上网公示，公示时间为5天。
8、任命
校长助理报教育局党委研究任命，团委副书记、教科室副主任、高中教务处副主任由学校党委任命并报教育局备案。干部试用期一年。一年后试用期合格正式任命。
为推动我校干部队伍建设的科学化、民主化、制度化，规范我校的中层干部选拔任用工作，按照《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任
用管理办法(试行)》的文件精神，特制定我校中层干部选拔任用工作方案。
一、学校行政人员情况：
按照我校目前干部职数，学校校长1人(兼党支部副书记)，副校长2人(其中1人兼党支部书记)，中层干部4名。按上级文件精神及我校实际情况，尚需增加4名及以上中层干部职数。就干部储备情况，现有中层后备干部4名。
一、领导小组：
组
长：刘
渝(校长、党支部副书记)
文子树(副校长、党支部书记)
副组长：冉
彬(副校长)姚强(教务主任)
组
员：吕炳林(办公室主任)邱禄毅(工会主席)
吴利平(教务副主任)
二、选拔任用条件：
中层干部应拥护__共产党的领导，认真执行党的方针政策，具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。具备大学本科及以上学历，5年以上(含5年)教龄，教育教学质量在学校名列前茅，获得过校级及以上表彰的优秀青年教师。初任中层干部年龄原则上在40周岁以下，特别优秀的可适当放宽。办公室、政教处行政干部须由中共正式党员担任。中层干部必须是在编在岗教师，原则上从中层后备干部和有在上级部门挂职锻炼经历的人员中产生，特殊情况须提请区教育局党委会研究决定。
三、我校此次拟任中层干部职数：中层干部4名。政教处主任1名，政教处副主任1名，教科室主任1名，教务副主任1名。
四、选拔任用程序
(一)动议
1、由学校党组织根据我校工作需要和中层干部队伍建设实际，提出启动中层干部选拔任用工作意见。
2、学校党组织主持召开党政联席会议。组织我校党政干部学习《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法(试行)》，对我校中层干部队伍进行综合研判，就选拔任用职位、条件、范围、方式、程序等进行酝酿，形成中层干部选拔任用工作方案，报局党委审批同意后执行。学校填写《动议人选所在单位党组织把关意见表》。
(二)民主推荐
待区教育局党委审批同意我校的《中层干部选拔任用工作方案》后，开始开展民主推荐工作。民主推荐按下列程序进行：
1、组建考察组。成立我校中层干部选拔任用考察组，考察组成员由刘渝、文子树和冉彬3人组成。
2、个别谈话推荐。考察组与教职工代表逐一谈话，听取教职工代表推荐候选人的意见。我校现有在编在职职工88人，服务者5人，志愿者3人，临聘15人，与教职工谈话人数不少于50人。
3、确定会议推荐人选。根据谈话情况，召开党政联席会议集体研究，确定会议推荐人选。
4、会议推荐。召开全校教职工大会(参会人员不得少于50人)，公布推荐职位，提出有关要求，组织填写民主推荐表。
(三)考察
1、确定考察对象。民主推荐(会议推荐)得票超过1/2者，确定为考察对象。
2、实施考察工作。考察中层干部拟任人选，应当保证充足的考察时间，应按下列程序进行：
(1)民主测评。主要包括对考察对象人选德、能、勤、绩、廉等方面的总体评价。民主测评可以结合会议推荐同时进行。
(2)谈话考察。考察组采取个别谈话、实地走访，认真听取干部群众意见，全面了解考察对象德、能、勤、绩、廉等各方面情况，注重考察师德表现和工作实绩。谈话人数不得少于会议推荐人数的50人。
(3)形成考察材料。考察结束后由考察组形成书面考察材料。
(4)征求党风廉政意见。考察组应就考察对象的党风廉政情况、信访情况，征求区教育局纪委的意见。对考察对象的有关问题或反映，要及时核查清楚，坚决杜绝带病提拔。
(四)讨论决定
我校召开党政联席会议，听取考察情况汇报，集体讨论决定拟任人选。在充分讨论的基础上，采取无记名投票方式进行表决。
(五)任职备案
1、任前公示。
讨论决定拟任人选后，按规定进行任前公示，公示时间一般为五个工作日，从发布公示的当日起计算。对公示期内干部群众反映公示对象的问题，应调查核实清楚并提出处理意见。
2、办理批复、备案手续。
公示期满后，公示结果不影响任职的，在5个工作日内，将选拔任用相关资料报局党委，由局党委进行批复、备案。
3、任职谈话。
对决定任用的中层干部，学校党组织书记或副书记同本人谈话，对其廉政及业务方面提出明确要求。
五、严明工作纪律
(一)严禁违反规定程序选拔任用学校干部;(二)严禁在干部考察中隐瞒或歪曲事实真相;(三)严禁在干部档案上弄虚作假;(四)严禁在选拔任用干部过程中跑风漏气;(五)严禁搞拉票等非组织活动;(六)其他关于干部选拔任用的违纪行为。
凡有违反以上工作纪律要求的，将根据教育局相关纪律规定，对违规人员进行严肃处理。
篇二：学校中层干部选拔任用工作方案范文
学校中层干部选拔任用方案篇4为了认真贯彻执行市教育局党组《关于加强市直中小学干部队伍管理的意见》，落实市委办、市府办《关于深化中小学人事制度改革加强教师队伍管理的若干规定》的精神，进一步加强我校干部队伍建设，推进依法执教，民主治校，促进学校教育教学改革和发展，根据市教育局党组要求，结合我校实际，中层干部实行竞聘上岗,现制定如下实施方案。
一、成立学校评议委员会在校党支部的领导下，成立以校长为主任委员，书记、副校长、校长助理为委员的评议委员会，全面负责中层干部竞争上岗评议考察工作。
二、竞聘条件
1、政治素质较高，具有履行学校中层行政职务所需要的道德修养和理论政策水平。
2、热爱教育行政工作，具有强烈的敬业精神和开拓创新意识，具备相应的专业知识和组织管理能力。
3、品行端正，作风正派，清正廉洁，有良好的群众基矗
4、竞聘中层正职必须是在当年民主测评教职工满意率（含基本满意）高于70%者。
5、年龄在45岁以下。
6、具有大专以上学历。
三、竞聘程序
1、公开职位：
2、报名推荐：采取组织推荐、群众推荐、个人自荐相结合的办法：（1）组织推荐：由校长根据工作需要，中层干部配备状况，本着积极稳妥、知人善用和干部选拔标准提出参与空缺职位竞聘者名单，交党支部会审查批准后，作为组织推荐的竞聘对象，参与竞聘。（2）群众推荐：全体教职工可根据中层干部空缺职位，向学校党支部推荐竞聘对象，经校党支部审查批准后，参与推荐职位的竞聘。群众推荐必须有5人以上联名推荐方可有效。（3）个人自荐：（a）如果竞聘者对组织推荐和群众推荐的竞聘职位有异议也可自荐，参与其它职位的竞聘。（b）对组织、群众没有推荐参与竞聘且符合竞聘条件的教职工也可书面申请自荐参与某个空缺职位的竞聘。以上不论何种自荐方式，都必须经校党支部审查批准后方可有效。竞聘对象必须填写统一制发的推荐或报名表。符合竞聘条件者可根据自己的条件和竞聘职位的要求，申报一个竞聘职位。
3、资格审查：经学校党政班子对应聘者的竞聘条件进行审查后,对符合条件的竞聘者予以张榜公布，接受监督。名单张榜公布后，任何人不得更改竞聘职位。
4、演讲答辩：符合条件的竞聘者在学校评议大会上进行个人竞聘演讲，学校组织评议委员会对应聘者竞聘的职位工作内容进行提问，评委按照其理论政策水平、逻辑思维能力、分析问题能力、语言表达能力、业务知识能力、举止仪表等方面给竞聘者进行评分。
①评分标准:政策理论水平20分高20分中等15分低10分逻辑
思维能力15分强15分中等10分低5分分析问题能力15分强15分中等10分低5分语言表达能力15分强15分中等10分低5分业务知识能力30分强30分中等20分低10分举止仪表5分好5分一般3分差1分②评分办法:由评议委员会全体成员,采用无记名当场评分的方式进行,由计分小组当场计算分数,当场公布计分结果.③计分办法:计分采取除掉一个最高分和一个最低分,求平均值作为竞聘对象最后计分结果。
5、民主测评：在全体教职工中对竞聘者进行民主测评。参与测评的教职工对竞聘对象的德、能、勤、绩、演讲进行评价打分。
①评分标准:德30分优30分良20分一般10分能30分优30分良20分一般10分勤15分优15分良10分一般5分绩15分优15分良10分一般5分演讲10分优10分良7分一般3分②评分办法油全体参加民主测评的教职工,采用无记名当场打分的方式进行.当场计算分数,当场公布计分结果，竞聘者不参与本人的民主测评打分。③计分办法:全体参评教师的评分之和除以参评人数后的平均值作为民主测评结果.6、综合评价：根据评议委员会打分和教职工民主测评打分结果（各占50%）,各职位总分排名第一位的竞聘者确定为试聘对象（总分低于70分者不予试聘），提交校党支部讨论通过后上报市教育局党组，跨越排名顺序的，学校将写出专题说明材料。
7、组织考察：市教育局党组派出考察组参与指导竞聘工作的全过程，竞聘人员的考察情况由学校写出专题报告，上报市教育局党组,经研究通过的下达批复，试用期一年。
8、正式任命：一年试用期满，学校将对试用干部进行民主测评,根据试用干部的工作表现、工作业绩和民主评议情况提出任免意见，报市教育局党组研究通过后下达任命批复。
四、其它
1、对竞聘中层正职而落聘的中层副职或正职干部，校党支部将根据学校工作的需要或在原岗位任职或交流到其它岗位任职，对不服从组织分配的作免职处理。
2、本实施意见如有不尽事宜，将由校党支部根据局党组意见的精神要求，研究决定。
五、竞聘时间
学校中层干部选拔任用方案篇5为进一步实现学校可持续发展，规范执行学校中层干部任用制度，现根据《XX市中小学校校长工作试行意见》、《XX市中小学校党组织建设工作若干意见》、《徐汇区小学中层干部选拔任用工作试行办法》等文件精神，特制定本实施方案。
一、岗位：（注：以下岗位参照中层干部选拔任用实施方案执行）
（一）学校课程发展部副主任1名
（二）学校教务管理部主任1名
（三）学校后勤服务部主任助理1名
二、选拔原则：
（一）党管干部原则
（二）民主集中制原则
（三）依法治校原则
（四）任人唯贤，德才兼备原则
（五）群众公认，注重实绩原则
（六）公开，平等，择优原则
三、选拔条件：
（一）认真实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。
（二）具有忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。
（三）具有高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。
（四）坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。
（五）遵纪守法，清正廉洁，为人师表，作风正派，乐于奉献,热心为师生服务，善于团结同志，顾全大局。
四、应具备的资格：
（一）本校的中青年教师，年龄45岁以下。
（二）具有大学本科及以上学历。
（S）具有良好的道德品质和政治素质；
（四）身心健康，有较强业务能力以及组织和管理能力；
（五）具有本校两长5年及以上工作经历。
（六）特别优秀的教师因工作需要，可报教育党工委组织干部科同意后，破格任用。
五、聘任期限：
任期一般为三年，其中第一年为试用期，试用期满符合任职条件的正式聘任，不符合任职条件的另行安排。
六、程序和日程：
（一）选拔工作领导小组：支部委员、校务委员会成员
（二）公布学校中层干部选拔任用实施方案，同时公布岗位职数和任职条件、任职资格。（5月2日）
（三）民主推荐（5月5日）
1、民主推荐工作由学校党支部负责实施。
2、民主推荐应当经过下列程序：
①召开民主推荐会教职员工参与率在80%以上，民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，并组织填写推荐票。
②由学校党支部汇总推荐结果，列出推荐集中的人选名单。
（四）校长提名
1、校长根据群众推荐的结果和工作需要，按1:2的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选名单，征求学校党支部意见；
2、党支部对校长提名人选初审后，应召开全体党员和年级组长、教研组长以上
干部会议进行考察预告和民主测评，并将测评结果通报校长。
（五）确定考察对象（5月8日―5月12日）
1、学校党支部应根据民主推荐和校长提名人选的测评结果，经与校长酝酿后，召开支部委员会议，确定考察对象。
2、支部委员会议充分发扬民主，充分重视民主推荐、测评的结果，防止简单以
票取人，多数群众不同意的，不得列为考察对象。
3、未经校长和党支部充分酝酿的人选，不提交支部委员会讨论，不得列为考察
对象。
（六）组织考察（5月15日—5月19日）
在党组织的统一领导下，采取个别谈话、查阅资料、召开座谈等形式，对拟任者进行考察。党支部写出考察报告。报告内容包括竞聘者的德才表现，工作业绩，主要特点和不足。考察材料归入学校支部文书档案。
（七）、党组织作出研究并作出聘任决定。
（八）、任前公示。（5月22日）
学校中层干部选拔任用方案篇6一、竞聘原则
1、坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和公平、公正、公开、竞争和择优的原则。
2、坚持竞聘上岗，精干、合理、优化、高效的原则。
3、坚持竞聘演讲与民主测评相结合，个人意愿与组织安排相结合的原则。
二、竞聘组织与领导
成立中层干部竞聘工作领导小组
三、竞聘岗位与职数（共8个）
办公室主任（工人）；
教务处主任、副主任（各1人，教务主任负责日常教务工作、学籍管
理；副主任协助好教务工作，具体负责体、艺、学生竞赛工作）；
政教处主任、副主任（各1人，政教主任负责日常德育工作，副主任负协助做好日常德育工作，兼团委书记，具体负责安全、卫生工作）；
教科室主任（工人，负责教科研、教师培训工作，协调教务处抓实课堂教学改革）；
总务处主任兼勤工处主任（1人）；
电教处主任（1人）。
四、竞聘条件
1、认真学习贯彻党的路线方针政策，有较强的组织观念和大局
观念，遵纪守法，廉洁自律。
2、热爱教育事业，具有较强的教育、教学能力和改革创新精神。
3、具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力，工
作勤奋积极，实绩明显，在群众中有较高认可度。
4、身心健康，能胜任岗位需要。
五、中层干部应当具备的基本资格
1、提任中层正职的，一般应在中层副职或教研组长、年级组长等相应管理岗位工作两年以上。提任政教系列的中层干部，应有3年以上的班主任或团队工作经历。特别优秀的年轻干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。
2、担任中层干部原则上应具有大学本科以上文化程度。
3、新提任中层干部的年龄一般应在35周岁以下，因工作特别需要提任中层正职的不超过40周岁；在任中层正职，男年满55周岁、女年满5周岁，中层副职，男年满53周岁、女年满50周岁，不再留任。同一中层岗位，任职不超三届。任期不满一届已达退职年龄的,不再参加中层岗位的竞聘。
4、近三年考核评定为合格以上等次。
六、竞聘时间和程序
1、6月16日在校园网信息栏公布中层干部竞聘方案
2、6月26日报名。参加本次竞聘的教师及原中层领导必须在6月26日上午10：00前向校长室提交《丹阳市XX初级中学中层干部竞争上岗报名表》，申请竞聘的岗位不能超过两个。
3、6月30日进行中层干部竞聘会。参会人员为全校教职工。会议程序如下：第一，学校领导宣布竞聘程序，强调竞聘要求；第二，竞聘者发表竞聘演说，演说时间三至五分钟。演说内容为竞岗理由；第三全体教职工根据其工作表现和演说情况进行综合测评。
4、8月20日学校中层干部竞聘工作领导小组审议竞聘结果。同时报镇政府审批。
5、8月20日至26日公示竞聘结果。
6、8月27日公示无异议，教职工大会宣布，报教育局人事科备案。
七、纪律要求
1、领导小组成员，必须认真肩负起领导责任，积极参加各个环节的工作，确保工作的顺利实施。严格执行本实施方案的有关规定，违纪者给予纪律处分。
2、参加竞聘的人员，必须按规定参加有关程序，凭自己的真才实学参加竞聘，不得拉票、贿选，发现有各种作弊行为，立即取消资格。
3、其他教职工在本次竞聘活动发现有违纪行为，也要给予纪律
处分。
八、本方案的解释权在学校中层干部竞聘领导小组。
篇三：学校中层干部选拔任用工作方案范文
学校中层干部选拔任用方案
随着教育改革的不断深入，学校中层干部的选拔任用方案也越来越受到重视。因为学校中层干部承担着管理和组织教育教学工作的重要职责，直接关系到学校的发展和全面提升教育质量。因此，学校中层干部选拔任用方案必须制订科学合理，以确保优秀人才的选拔和培养，提高学校管理水平和教育教学质量。
一.选拔任用原则
1.基于德才兼备的原则，优先考虑德才兼备的人选。即对具有较高思想道德素质和在专业领域内具备发展潜力，能够担当各项任务和职责的人予以优先考虑。
2.科学选择人选，注重选拔培养专业人才。即选拔任用与教育教学工作要求相适应的专业人才，强调对教学实际经验的重视和学校文化建设。
3.公正公平、竞争择优。选拔任用应当遵循公平、公正、公开的原则，真正做到竞争择优。
4.注重培养，重视实践经验。选拔考察和培养应注重对人才的潜力、实践经验的深化度、战略思维和决策能力的培养和提升。
二.选拔任用程序
1.提出建议：校领导班子、党委委员会、教师代表大会、中层干部会议等提名，以及学校组织的目标人选。
2.资格审查：对提出建议的人员进行资格审查，根据工作经历、职称、培训经历、获奖经历、奖惩情况等资料审查，确定符合选拔标准的人选。
3.任职资格：通过履历验证、基本素质测试、专业职业知识和组织管理能力测试等有效手段去评估每一个人才能否胜任工作职位。
4.新任命宣布：对已经确定的人员进行新任命宣布，同时告知应届人员任职管理和职责分工。
5.试用期：新选拔任用的人员在规定的试用期间内，应对工作实际情况和工作量做适当的调整和补充，以确保教育教学的顺利开展。
6.年度回顾：对每年新选拔任用的人员进行年度回顾，评估岗位工作情况和工作成果。
三.选拔任用过程
1.岗位说明书：学校应制定岗位说明书，详细说明岗位职责、工作要求、任职条件等，确保人员选拔与岗位要求相匹配。
2.人才招募：学校应采取多种招募方式，如内部推荐、招聘、公开竞争等方式吸引人才，确保招募到具备优秀能力和发展潜力的人员。
3.初审：对符合招募条件的人员，进行初步审查。
4.面试：对初审合格的人员进行面试，以了解其工作能力、思维方式、组织协作能力和沟通技巧等综合素质。
5.学术考核：对应聘者进行学术考核，从专业水平、学术成果、科研能力等方面评估其专业素养。
6.体检：对通过面试和学术考核的人员进行体检，以确保其身体健康，能够胜任教育教育教学工作。
7.审核：对符合公正、公平、公开原则的应聘人员逐一进行审核，在规定时间内公布招聘人员的名单。
四.对学校中层干部选拔任用方案的建议
1.要消除不合理因素和权力滥用。
2.要加强过程监督，确保程序合规、公正、公平。
3.应根据学校岗位特点，不同岗位的选拔方案要有重点突出。
4.要注重选拔人才的潜能与发展，而不仅仅是在职经历及职称等视觉效应因素。
综上所述，孤校中层干部选拔任用方案是一个工程庞大的工作，需要全校师生员工的共同努力和支持。只有制订严格、科学合理、公正透明的选拔方案，才能充分调动各种积极因素，培养出真正具有创新能力的校级领导干部队伍，使学校教育教学工作不断向前发展。
篇四：学校中层干部选拔任用工作方案范文
为推动我校干部队伍建设的科学化、民主化、制度化，规范我校的中层干部
选拔任用丄作，按照《成都市郸都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）
》的文件精神，特制定我校中层干部选拔任用工作方案。
一、学校行政人员情况：
按照我校目前干部职数，学校校长1人（兼党支部副书记），副校长2人（其
中1人兼党支部书记），中层干部4名。按上级文件精神及我校实际情况，尚需
增加4名及以上中层干部职数。就干部储备情况，现有中层后备干部4名。
一、领导小组：
组长：刘渝（校长、党支部副书记）
文子树（副校长、党支部书记）
副组长：冉彬（副校长）姚强（教务主任）
组员：吕炳林（办公室主任）邱禄毅（工会主席）
吴利平（教务副主任）
二、选拔任用条件：
中层干部应拥护中国共产党的领导，认真执行党的方针政策，具有较高的思
想政治素质和较强的组织纪律观念。具备大学本科及以上学历，5年以上（含5年）教龄，教育教学质量在学校名列前茅，获得过校级及以上表彰的优秀青年教
师。初任中层干部年龄原则上在40周岁以下，特别优秀的可适当放宽。办公室、政教处行政干部须山中共正式党员担任。中层干部必须是在编在岗教师，原则上
从中层后备干部和有在上级部门挂职锻炼经历的人员中产生，特殊情况须提请区
教育局党委会研究决定。
三、我校此次拟任中层干部职数：中层干部4名。政教处主任1名，政教处
副主任1名，教科室主任1名，教务副主任1名。
四、选拔任用程序
（一）动议
1、山学校党组织根据我校工作需要和中层干部队伍建设实际，提出启动中
层干部选拔任用工作意见。
2、学校党组织主持召开党政联席会议。组织我校党政干部学习《成都市郸
都区
教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》，对我校中层干部队伍
进行综合研判，就选拔任用职位、条件、范围、方式、程序等进行酝酿，形成中
层干部选拔任用工作方案，报局党委审批同意后执行。学校填写《动议人选所在
单位党组织把关意见表》。
（二）
民主推荐
待区教育局党委审批同意我校的《中层干部选拔任用工作方案》后，开始开
展民主推荐工作。民主推荐按下列程序进行：
1、组建考察组。成立我校中层干部选拔任用考察组，考察组成员由刘渝、文子树和冉彬3人组成。
2、个别谈话推荐。考察组与教职工代表逐一谈话，听取教职工代表推荐候
选人的意见。我校现有在编在职职工88人，服务者5人，志愿者3人，临聘15人，与教职工谈话人数不少于50人。
3、确定会议推荐人选。根据谈话情况，召开党政联席会议集体研究，确定
会议推荐人选。
4、会议推荐。召开全校教职工大会（参会人员不得少于50人），公布推荐职
位，提出有关要求，组织填写民主推荐表。
（三）
考察
1、确定考察对象。民主推荐（会议推荐）得票超过1/2者，确定为考察对象。
2、实施考察工作。考察中层干部拟任人选，应当保证充足的考察时间，应
按下列程序进行：
民主测评。主要包括对考察对象人选德、能、勤、绩、廉等方面的总体
评价。民主测评可以结合会议推荐同时进行。
（1）
谈话考察。考察组采取个别谈话、实地走访，认真听取干部群众意见，全面了解考察对象德、能、勤、绩、廉等各方面情况，注重考察师德表现和工作
实绩。谈话人数不得少于会议推荐人数的50人。
（2）
（3）
（4）
形成考察材料。考察结束后山考察组形成书面考察材料。
征求党风廉政意见。考察组应就考察对象的党风廉政情况、信访情况，征求区教育局纪委的意见。对考察对象的有关问题或反映，要及时核查清楚，坚
决杜绝“带病”提拔。
（四）
讨论决定
我校召开党政联席会议，听取考察情况汇报，集体讨论决定拟任人选。在充
分讨论的基础上，采取无记名投票方式进行表决。
（五）
任职备案
1、任前公示。
讨论决定拟任人选后，按规定进行任前公示，公示时间一般为五个工作日，从发布公示的当日起讣算。对公示期内干部群众反映公示对象的问题，应调查核
实清楚并提出处理意见。
2、办理批复、备案手续。
公示期满后，公示结果不影响任职的，在5个工作日内，将选拔任用相关资
料报局党委，由局党委进行批复、备案。
3、任职谈话。
对决定任用的中层干部，学校党组织书记或副书记同本人谈话，对其廉政及
业务方面提出明确要求。
五、严明工作纪律
（一）
严禁违反规定程序选拔任用学校干部；
（二）
严禁在干部考察中隐瞒或歪曲事实真相；
（三）
严禁在干部档案上弄虚作假；
（四）
严禁在选拔任用干部过程中跑风漏气；
（五）
严禁搞拉票等非组织活动；
（六）
其他关于干部选拔任用的违纪行为。
凡有违反以上工作纪律要求的，将根据教育局相关纪律规定，对违规人员进
行严肃处理。
我校现有中层干部本届任期已满，根据中共市委教育工作委员会、市教育局
有关市直学校中层干部全员竞争上岗的指示精神，须进行新一轮竞聘，现将我校
2011年选聘中层干部实施方案公布如下：
一、指导思想
积极适应教育教学改革和发展的需要，加强管理队伍建设，营造良好的用人
环境，建立能上能下、能进能岀的充满活力的干部管理机制，真正把“想干事，会干事，干成事”的骨干教师吸收到管理岗位上，建设一支敢于创新、踏实工作
的高素质的中层干部队伍。
二、实施依据
1、《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》
2、《市市直学校中层干部选拔任用工作暂行规定》
3、《市直学校中层干部竞聘上岗实施方案（讨论稿）》
4、省教育厅、市教育局关于中学管理机构设置的有关规定
三、工作原则
1、党管干部的原则；
2、任人唯贤、德才兼备的原则；
3、群众公认、注重实绩的原则；
4、公开、平等、竞争、择优的原则；
5、民主集中制的原则。
四、组织领导
学校将成立中层竞聘工作领导小组，负责报名、资格审查、个人述职、民主
测评、组织考察等具体工作。领导小组山学校党政领导班子成员、工会主席以及
教师代表等组成。
五、竞争岗位
我校本次中层竞聘岗位设置保持市局原来批准的岗位和职数，具体情况如
下：
1、本次竞争上岗的处室正职职数共5名。
任职意向分别是办公室、教务处、政教处、教科室、总务处。
2、本次竞争上岗的处室副职职数共8名。
任职意向分别是办公室1名、教务处2名、政教处1名、教科室2名、总务
处2名。
六、竞聘条件
1、基本条件：
(1)
坚持党的基本路线，具有履行职责所需要的政治理论水平、政策法律水
平、教育教学水平、教育科研水平和行政管理水平。
(2)
热爱教育事业，有正确的教育思想和教育理念，模范贯彻执行党和国家
的教育方针、政策，不断学习，勇于开拓，自我加压，实绩显著，群众公认。
(3)
师德高尚，具有强烈的事业心和责任感，坚持原则，光明正大，廉洁奉
公，严于律己，严守秘密，服从安排。
(4)
坚持实事求是，讲实话、办实事、求实效，勤于做事，善于做事。
(5)
坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志,包括团结与自己有不同意见的同志一起工作;坚持群众路线，自觉地接受群众的批评和监督。
(6)
具有胜任拟任职岗位的组织协调能力、决策分析能力、业务实施能力、改革创新能力、社会交往和语言表达能力。
2、资格条件：
(1)
选拔任用的学校中层干部必须是在编在岗人员。
(2)
新提任的中层干部人选，须具有5年以上从事教育教学工作的经历和大
学本科以上文化程度。
(3)
新提任的学校中层正职干部年龄一般不超过45周岁并有学校中层任职
经历。新提任的学校中层副职干部年龄一般不超过40周岁。
(4)
有良好的心理素质，身体健康，能适应工作需要。
(5)
符合具体职位的特定要求。
(6)
学校中层干部最高任职年龄为：男57周岁，女52周岁，原中层干部继
续参加竞聘的年龄限制为：男不满54周岁，女不满49周岁。
3、具体岗位条件
(1)
学校办公室主任或副主任的聘任条件
①具有较高的教育法规政策水平。
②具有较深的文字功底和比较丰富的文秘工作经验。勇于担当、独立工作，有一定的前瞻性和发现问题并解决问题的能力。
③具有较强的交际能力和组织协调能力。
④具有较强的人事及档案管理工作能力。
(2)
教务处主任或副主任的聘任条件
①具有较高的教育法规政策水平和接待水平。
②具有现代教育思想和较高的教育教学理论水平。
③具有较丰富的教学管理经验和指导教学工作的能力。
④具有较强的组织协调能力。
⑤至少一门学科的教学在本校处于领先水平。
⑥
具有一定的教学研究能力。
(3)
政教处主任或副主任的聘任条件
①具有较高的教育法规政策水平。
②具有现代教育思想和较高的教育理论水平。
③具有多年优秀班主任工作经验等，有较丰富的教育管理经验和指导班主任
工作的能力。
④具有较强的组织协调能力、接待水平和独立应对问题的能力。
⑤具有一定的教育研究能力。
(4)
教科室主任或副主任的"聘任条件
①具有较高的教育教学理论水平。
②具有较高的教育法规政策水平。
③具有现代教育思想，熟悉新课程改革，有正确的教学观、教师观、学生观。
④有主持或参与过课题研究的经历，有独立撰写教育教学论文的能力。至少
有三篇论文在省级以上专门刊物上发表。
⑤具有两年以上中层干部或多年学科组长、备课组长等管理工作经历，有较
丰富的教科研工作经验和指导教科研工作的能力。有较强的组织协调能力和务实
精神。
⑥
至少有一门学科教学在校内处于领先水平。
(5)
总务处主任或副主任的聘任条件
①具有较高的教育法规政策水平。
②有全心全意为师生服务的意识。
③有吃苦耐劳的精神。
④有勤俭持家的意识。
⑤有较强的组织协调能力。
⑥
有强烈的事业心和责任感，为人正派，办事公道，勤政廉洁。
七、考评项目和评定方法
考评的项□为个人基本素质、民主测评、专家考评、组织考察4项，全部釆
取量化打分的办法进行。各项按2：2：3：3的比例计算出综合总分。
(一)
个人基本素质
在进行资格审查时，对报名人员的表彰、年度考核等级、教科研成果方面的个人基本素质进行量化评分。
个人基本分计算方法如下：
1、年度考核
年度考核立功为4分，嘉奖或优秀为3分，合格为2分。
2、个人荣誉
获市级表彰的为3分，市直级为2分，每提高一个档次加2分，部门单项表
彰降一个档次加分。市级教坛新秀1分、教学能手2分、学科带头人3分。
3、集体荣誉
所处处室、教研组获市级表彰的，主要负责人加2分，参与工作的加1分，每提高一个档次加1分。
4、教科研情况
论文在市级刊物发表或市级获奖的每篇为1分，省级获奖的每篇2分，省级
刊物发表的每篇为3分，在国家级核心期刊发表的每篇为5分;参加省级课题研
究并结题的，课题主持人为4分，主要参与者为2分，参加市级课题研究并结题
的，课题主持人为2分，主要参与者为1分，其他人员不计分。教案、教学设计
获奖参照同级论文获奖讣分，参加教学基本功大赛获奖参照同级论文发表计分。
以上各项得分累计计算，计算的时间从1997年学校划入市算起。
个人素质分以最高得分者的分数为满分100分，其他人的得分按比例折算，个人基本素质占总分的20%o（二）
民主测评
参加中层正、副职竞聘人员，由学校安排在教职工代表大会上演讲，介绍自
己的基本情况和工作设想（不超过5分钟），演讲结束后，进行民主测评。民主测
评以得票率计算，得全票的为满分100分，非全票的按比例折算，民主测评分占
总分的20%o（三）
专家考评
聘请专家对竞聘者进行有针对性的提问，竞聘者进行答辩，答辩测评的内容
包括组织管理能力、分析解决问题能力、语言表达能力、应变能力、仪表气质、专业知识和业务水平等。领导小组考评分满分100分，占总分的30%o（四）
组织考察
由中层干部竞聘工作领导小组考察竞聘人员德、能、勤、绩、廉、任职经历、主要特长，特别是要考察与拟任职位相关的素质和能力。在组织考察的基础上，由党政联席会议评议计分，组织考察满分100分，占总分的30%o七、实施步骤
（一）成立领导小组。召开党政联席会议，成立中层干部竞聘上岗领导小组。
（二）
制定方案。讨论制订《实验中学中层干部竞聘上岗实施方案》，报市局
批准后实施。
（三）
宣传发动。召开全校教职工大会，公布竞争上岗实施方案，深入宣传发
动。
（四）
组织报名。通过个人申报、群众推荐、组织推荐等形式进行公开报名，填写《中层干部竞聘报名表》，每人须报两个任职意向，每个职位竞聘人选不低
于两名。
（五）
资格审查。学校中层干部竞聘工作领导小组进行资格审查，确定竞聘候
选人名单。
（六）
公布名单。将竞聘候选人的名单在学校的醒□处公示，接受群众监督。
（七）
竞聘演讲。竞聘候选人在资格审查合格后，每位竞聘候选人必须在教职
工代表大会上进行演讲，介绍自己的基本惜况、任职优势、任职后的工作设想和
工作目标，每位竞聘人演讲时间不得超过5分钟。
（八）
民主测评。在演讲的基础上，教代会代表对竞聘者釆用无记名投票方式
进行民主测评。
（九）
组织答辩。专家提问，竞聘候选人答辩。
（十）组织考察。竞聘领导小组对竞聘人员进行考察，考察内容包括德、能、勤、绩、廉、任职经历、主要特长等方面的内容。
（十一）集体研究。召开党政联席会议，讨论决定中层干部的聘任。
（十二）任前公示。
（十三）报局审批备案。
（十四）办理任职手续。
八、聘任
1、学校中层干部的聘任权在学校。按照《党政领导干部选拔任用工作暂行
规定》和有关规定，由校长聘任，并报市教工委备案。
2、学校对中层干部可以聘任、试聘、缓聘、不聘或解聘;中层干部可以受聘、拒聘或辞聘。中层干部辞聘须提前三个月向学校提出书面申请，经同意后方可离
岗。离任的中层干部须按要求办理移交手续。
3、中层干部聘任期定为垒年。
4、在聘任期内有下列情况之一的，按照有关程序，校长可以决定解聘或终
止聘任：
⑴本人要求辞职的；
⑵在教代会（或全体教职工会议）学年度民主评议中获得优秀票与称职票之
和低于60%或不称职票超过30%,经查确属个人原因造成的；
⑶本人在任职期间受到党内严重警告、行政记过及以上处分或年度考核不合
格的；
⑷不顾全大局，工作责任心不强，不能履行职责，不能按时完成U标任务的;⑸因组织原因岗位需变动的；
⑹其他原因需要解聘的。
根据《关于进一步加强直属学校（单位）内部机构设置、中层干部选拔任用管
理的办法》（宇教工委组（2018）45号）文件精神及学校实际工作需要，组织开
展金陵中学2019年中层干部选拔任用工作。
一、指导原则
坚持集体领导，坚持走群众路线，坚持德才兼备、选贤任能，认真贯彻执行
民主集中制原则，选拔任用工作能力强、组织信得过、群众能满意、工作实绩佳
的同志担任中层领导。
二、选拔方式
本次中层干部选拔任用釆用民主推荐的方式
三、选拔岗位
校务办公室副主任1名。
四、任职条件
具有履行职责所需要的理论和政策水平。品行端正，作风正派，坚持原则,顾全大局，善于团结同志，遵纪守法。
1.
2.
有较强的事业心，责任感和组织纪律观念。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工
作，任劳任怨，有较显著的工作业绩。
3.
具有一定组织、协调能力和较强的执行力，干部群众公认度高。
4.
具有大学本科及以上学历，不超过45周岁。
5.
在九级职员岗位满4年以上;或现聘专业技术十级以上岗位，或十一级岗
位满2年以上，或十二级岗位满3年以上。
五、工作程序
1?制定方案。召开学校党政领导联席会议，集体讨论决定选拔任用方案。
2.
审核报批。报市教育局（工委）组织处预审批复。
3.
民主推荐。在学校校园网公布选拔任用方案；召开民主推荐会并进行个别
谈话推荐；学校党政领导联席会议确定考察人选。
4.
组织考察。考核小组对候选人进行考察。
确定拟任人选。学校党政领导联席会议根据考察结果，在充分听取群众意
见并征求学校纪检部门意见的基础上，集体讨论决定拟任人选。
3.
6.
审核备案。填写《学校中层干部拟任人选情况表》，报市委教育工委组织
处审核备案。
7.
任职前公示。公示时间为五个工作日
8.
正式决定任用。根据任职前公示情况，学校党政领导联席会议集体讨论决
定正式任用人选，按照有关程序办理任职手续，同时上报市委教育丄委组织处、市教育局人事处备案。
篇五：学校中层干部选拔任用工作方案范文
学校中层干部选拔任用方案
（3）业绩条件：取得优异的工作业绩，得到上级领导的充分肯定和评价。
2.选拔渠道
（1）内部选拔：根据岗位的具体需求，通过内部公示和面试的方式进行选拔，优先考虑在职教职员工作表现突出的人员。
（2）外部引进：对于学科交叉、专业技术人才和管理人才等有特殊要求的岗位，可通过外部招聘或引进的方式进行选拔。
3.选拔程序
（1）岗位申请：符合选拔条件的人员应在规定时间内向有关部门递交书面申请。
（2）资格审核：由有关部门对申请人的政治、能力和业绩条件进行审核，确定符合条件的人员进行下一轮选拔。
（3）面试评审：通过面试的方式对候选人进行综合评价，确定最终的录用名单。
（4）公示任命：将录用名单在学校内部公示三个工作日，接受相关部门和人员的监督和意见反馈。
（5）任命聘用：根据选拔结果，由学校相关部门颁发任命聘用文件，并在教育行政部门备案。
2.职称评定。对于在工作中表现突出的中层干部，可以申报职称评定，提升其专业技能和职业地位。
3.晋升机会。为优秀的中层干部提供晋升通道，通过职务晋升来激励其工作积极性和创造性。
4.培训机会。为中层干部提供相关的培训机会，提升其综合素质和管理能力。
篇六：学校中层干部选拔任用工作方案范文
学校中层干部选拔任用工作方案
一、背景与目的随着学校的发展和壮大，需要一支专业、高效的中层干部队伍来推动学校的各项事业发展。因此，为了确保学校中层干部的素质和能力，提高干部队伍的专业水平，本方案旨在制定学校中层干部选拔任用工作的具体实施方案，以确保选拔出的干部能够胜任各项职责，并为学校的长远发展提供有力的支持。
二、工作内容和程序
1.工作内容
（1）制定中层干部选拔任用工作的程序和标准；
（2）组织中层干部选拔任用工作；
（3）对选拔出的干部进行培训和考核；
（4）对中层干部的工作进行总结和评估。
2.工作程序
（1）确定需选拔任用的岗位和职责；
（2）制定选拔标准和程序；
（3）发布选拔通知；
（4）收集干部申报材料；
（5）进行初步考察和筛选；
（6）组织面试和综合评议；
（7）确定人选并公示；
（8）进行培训和考核；
（9）对干部工作进行总结和评估。
三、选拔标准和程序
1.选拔标准
（1）政治素质：拥护党的路线、方针和政策，具有正确的政治立场和观点；
（2）业务能力：熟悉并具备相关工作领域的专业知识和技能，能够应对各种业务挑战；
（3）工作经验：有一定的工作经验和成绩，对所在部门工作有一定的了解和把握；
（4）领导能力：具备组织和管理团队的能力，能够有效地推动工作的开展；
（5）道德品质：品行端正，遵纪守法，作风正派。
2.选拔程序
（1）收集干部申报材料：学校向全校中层干部发布干部申报通知，要求申报者填写个人信息、工作经历、业绩等相关材料；
（2）初步考察和筛选：学校组织对申报材料进行初步评估并筛选出符合条件的申报者；
（3）组织面试和综合评议：学校组织对符合条件的申报者进行面试和综合评议，以综合考察申报者的各项素质和能力；
（4）确定人选并公示：学校根据面试和综合评议结果，确定最终的中层干部人选，并进行公示；
（5）进行培训和考核：学校对选拔出的干部进行培训和考核，以提高他们的专业水平和能力；
（6）对干部工作进行总结和评估：学校对选拔出的干部工作进行总结和评估，以了解他们的工作情况和效果。
四、干部培训和考核
1.干部培训
（1）定期组织培训班：学校每年组织一次中层干部培训班，邀请行业内的专家和学者进行授课，提升干部的专业能力；
（2）培训内容包括：组织管理、业务技能、沟通能力、团队合作等；
（3）培训方式：以讲座、讨论、案例研究等方式进行。
2.干部考核
（1）定期进行绩效考核：学校每年对中层干部进行一次绩效考核，考核内容包括工作业绩、工作态度、团队协作等；
（2）考核程序：学校制定绩效考核方案，明确考核指标、权重和评分标准，并根据考核结果，对干部进行奖惩。
五、工作总结与评估
1.工作总结
每年结束时，学校对干部工作进行总结，以了解干部的工作情况和效果，对存在的问题进行归纳和分析。
2.工作评估
学校将干部的绩效考核结果作为工作评估的重要依据，通过评估结果确定干部的晋升、调整和淘汰等事项。
六、预算与资源保障
学校将根据干部选拔任用工作的需要，制定相应的预算，并确保资源的充分配备，包括人力、经费、场地等。
七、工作监督与责任追究
1.工作监督
学校将建立中层干部选拔任用工作的监督机制，设立监督员来监督工作的公正与公平，确保选拔出的干部真正符合条件并能胜任新职责。
2.责任追究
对于干部选拔任用工作中的违规行为，学校将依法依规进行严肃处理，包括撤销职务、追究责任等。
八、实施时间和效果评估
1.实施时间
本方案将于颁布之日起正式实施，持续推进学校中层干部选拔任用工作。
2.效果评估
学校将定期进行效果评估，以了解中层干部选拔任用工作的实施情况和效果，并对有需要的地方进行改进和完善。
九、总结
通过中层干部选拔任用工作方案的制定和实施，学校将能够更有效地选拔和任用适合岗位的干部，提高学校的整体管理水平和工作效能，为学校的长远发展提供有力的支持。
篇七：学校中层干部选拔任用工作方案范文
学校中层干部选拔任用工作方案
学校中层干部选拔任用工作方案
根据《________区区管校聘管理改革实施方案》的通知》____发〔20__〕33号、《________区教职工竞聘进岗工作实施方案》__教发〔20__〕43号、《关于进一步推进落实区管校聘的通知》__教发〔20__〕40号文件要求，结合我校教师岗位设置实际情况，经学校研究决定，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和人才工作政策，深化教师全员聘任制改革，扩大用人单位自主权，优化资源配置，改善队伍结构，激发队伍活力，建设数量充足、结构合理、素质优良、充满活力的教师队伍，为学校发展提供制度保证和人才支撑。
二、竞聘原则：坚持公平、公开、公正、透明、择优的原则。
三、竞聘岗位及岗位数
竞聘岗位：小学数学教师
岗位数：1人
四、竞聘进岗范围及条件：
参与竞聘进岗的人员必须是________区在编在岗且在20__年
9月1日后退休的教师。参加竞聘进岗人员必须同时符合下列条件：热爱教育事业，政治思想好，师德表现好，近三年年度考核合格及以上，无任何违纪违规行为，身体健康。必须具有小学及以上师资格证，普通话等级二级乙等及以上。必须符合《林区教育局关于教师交流的暂行意见》__教发〔20__〕48号规定的交流条件。
五、竞聘程序：
1、个人报名：符合竞聘条件的教师须填写《20__年________区区管校聘教职工竞聘申报表》附后，填写的内容必须客观真实，持在原学校签字盖章的《________区区管校聘教职工竞聘申报表》及相关证件在8月18日前到____中心学校小学教学楼三楼学校办公室报名及面审。逾期不再受理。联系人：陈老师；联系电话：____________；报名邮箱：____________。
2、资格初审：原学校签字盖章的《________区区管校聘教职工竞聘申报表》、身份证、毕业证书、教师资格证原件及复印件留存和近三年年度考核结果单位证明须加盖学校公章。面审合格后，学校在《________区区管校聘教职工竞聘申报表》签字盖章一式三份。8月19日前，学校竞聘教师原学校和竞聘学校均签字盖章的《________区区管校聘教职工竞聘申报表》报教育局人事科复审。
3、面试竞聘：面试采取说课的方式进行，总分100分。个人得分按四舍五入保留2位小数。竞聘者提前30分钟拿到说课内容，然后进入独立的备课室进行准备，备课室内仅提供教材，不准使用电脑、手机等一切电子设备以及教师用书和其他任何辅导材料。说课内容来自小学数学现用教材。说课时间15分钟。
面试开始前所有参加竞聘进岗的教师现场抽签决定面试顺序。面试时间：20__年8月24日上午8：30开始。
说课面试的评委量分均采取去掉一个最高分和最低分后，得出竞聘者的平均分为面试的最终成绩。面试结束后当场公布分数，竞聘者签字确认后方可离开考场。
4、确定人员：依据总分成绩按照1：1确定拟聘名单。若只有1人竞聘，则面试分不低于70分；若多名竞聘者总分相同，由竞聘进岗工作领导小组根据竞聘者近三年教学业绩状况、考核结果等综合评价后确认拟聘人员。学校将拟聘用人员名单报教育局，学校对名单公示不少于3天，公示无异议后按照有关规定办理聘用手续。
六、组织领导及纪律要求
一组织领导：成立竞聘进岗工作领导及考核小组、监督小组及人事争议调解小组。
1、竞聘进岗工作领导小组
组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，陈祖燕同志任办公室主任，负责落实教职工竞聘进岗具体工作。
职责：制定方案、资格审查、组织实施、过程监督、结果审定、确定评委等工作。
2、竞聘进岗工作监督小组
组长：
成员：
职责：监督过程实施公正、公平、公开。
3、人事争议调解小组
组长：
成员：
职责：负责竞聘期间的组织协调工作；负责竞聘中出现的争议或疑难问题的解释、解答工作。
二纪律要求：面试评委从____中心学校教师中产生。面试开始前1小时由参与竞聘进岗工作领导小组现场随机抽取7人，其中从学校教师中随机抽取3名；从校委会成员校长、副校长、中层中随机抽取4名。并采取回避制度。整个竞聘进岗面试全程录像。对竞聘进岗工作中的违纪行为，将依法依规处理。
七、____中心学校监督举报电话：
区教育局监督举报电话：
学校中层干部选拔任用工作方案
为推动我校干部队伍建设的科学化、民主化、制度化，规范我校的中层干部选拔任用工作，按照《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》的文件精神，特制定我校中层干部选拔任用工作方案。
一、学校行政人员情况：
按照我校目前干部职数，学校校长1人（兼党支部副书记），副校长2人（其中1人兼党支部书记），中层干部4名。按上级文件精神及我校实际情况，尚需增加4名及以上中层干部职数。就干部储备情况，现有中层后备干部4名。
一、领导小组：
组
长：
副组长：
组
员：
二、选拔任用条件：
中层干部应拥护中国共产党的领导，认真执行党的方针政策，具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。具备大学本科及以上学历，5年以上（含5年）教龄，教育教学质量在学校名列
前茅，获得过校级及以上表彰的优秀青年教师。初任中层干部年龄原则上在40周岁以下，特别优秀的可适当放宽。办公室、政教处行政干部须由中共正式党员担任。中层干部必须是在编在岗教师，原则上从中层后备干部和有在上级部门挂职锻炼经历的人员中产生，特殊情况须提请区教育局党委会研究决定。
三、我校此次拟任中层干部职数：中层干部4名。政教处主任1名，政教处副主任1名，教科室主任1名，教务副主任1名。
四、选拔任用程序
（一）动议
1、由学校党组织根据我校工作需要和中层干部队伍建设实际，提出启动中层干部选拔任用工作意见。
2、学校党组织主持召开党政联席会议。组织我校党政干部学习《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》，对我校中层干部队伍进行综合研判，就选拔任用职位、条件、范围、方式、程序等进行酝酿，形成中层干部选拔任用工作方案，报局党委审批同意后执行。学校填写《动议人选所在单位党组织把关意见表》。
（二）民主推荐
待区教育局党委审批同意我校的《中层干部选拔任用工作方案》后，开始开展民主推荐工作。民主推荐按下列程序进行：
1、组建考察组。成立我校中层干部选拔任用考察组，考察组成员由刘渝、文子树和冉彬3人组成。
2、个别谈话推荐。考察组与教职工代表逐一谈话，听取教职工代表推荐候选人的意见。我校现有在编在职职工88人，服务者5人，志愿者3人，临聘15人，与教职工谈话人数不少于50人。
3、确定会议推荐人选。根据谈话情况，召开党政联席会议集体研究，确定会议推荐人选。
4、会议推荐。召开全校教职工大会（参会人员不得少于50人），公布推荐职位，提出有关要求，组织填写民主推荐表。
（三）考察
1、确定考察对象。民主推荐（会议推荐）得票超过1/2者，确定为考察对象。
2、实施考察工作。考察中层干部拟任人选，应当保证充足的考察时间，应按下列程序进行：
（1）民主测评。主要包括对考察对象人选德、能、勤、绩、廉等方面的总体评价。民主测评可以结合会议推荐同时进行。
（2）谈话考察。考察组采取个别谈话、实地走访，认真听取干部群众意见，全面了解考察对象德、能、勤、绩、廉等各方面情况，注重考察师德表现和工作实绩。谈话人数不得少于会议推荐人数的50人。
（3）形成考察材料。考察结束后由考察组形成书面考察材料。
（4）征求党风廉政意见。考察组应就考察对象的党风廉政情况、信访情况，征求区教育局纪委的意见。对考察对象的有关问题或反映，要及时核查清楚，坚决杜绝带病提拔。
（四）讨论决定
我校召开党政联席会议，听取考察情况汇报，集体讨论决定拟任人选。在充分讨论的基础上，采取无记名投票方式进行表决。
（五）任职备案
1、任前公示。
讨论决定拟任人选后，按规定进行任前公示，公示时间一般为五个工作日，从发布公示的当日起计算。对公示期内干部群众反映公示对象的问题，应调查核实清楚并提出处理意见。
2、办理批复、备案手续。
公示期满后，公示结果不影响任职的，在5个工作日内，将选拔任用相关资料报局党委，由局党委进行批复、备案。
3、任职谈话。
对决定任用的中层干部，学校党组织书记或副书记同本人谈话，对其廉政及业务方面提出明确要求。
五、严明工作纪律
（一）严禁违反规定程序选拔任用学校干部；
（二）严禁在干部考察中隐瞒或歪曲事实真相；
（三）严禁在干部档案上弄虚作假；
（四）严禁在选拔任用干部过程中跑风漏气；
（五）严禁搞拉票等非组织活动；
（六）其他关于干部选拔任用的违纪行为。
凡有违反以上工作纪律要求的，将根据教育局相关纪律规定，对违规人员进行严肃处理。
学校中层干部选拔任用工作方案
学校中层干部竞聘上岗是学校人事管理中引入竞争激励机制、拓宽选人用人渠道、建立高素质教育干部队伍的重要举措。为推进学校可持续发展，提高学校干部队伍整体素质，根据教育局有关文件精神，按照公开、平等、竞争、择优的原则，特制定学校中层干部竞聘上岗实施方案。
一、组织领导：
成立竞岗工作领导小组，由下列人员组成：
组长：zz
成员：zzzzzzzzzzzz
二、公开竞聘岗位及职数：
根据教育局有关文件精神及学校组织机构调整方案，设校务办、学生处、教师处、课程处、后勤处等机构。具体岗位如下：
1．校务办主任1名，副主任1名；
2．学生处主任1名，副主任1名；
3．教师处主任1名，副主任1名；
4．课程处主任1名，副主任1名；
5．后勤处主任1名。
三、各岗位主要职责：（详见学校《行政机构职能与人员配置总表》）
四、竞聘资格及条件：
1．拥护中国共产党领导，忠诚党的教育事业，德才兼备，有强烈的事业心、责任感，有协作精神、合作意识，工作踏实，乐于奉献。
2．具有良好的教育教学理论素养，善于学习，勤于思考，具有开拓创新精神，有较强的协调能力和执行力，能较好地贯彻学校的管理意图。
3．有胜任相应岗位职责的能力和良好的群众基础。聘任的前提条件是群众的认可度必须在60%以上。
4．身体健康，教龄或工龄在五年以上。年龄一般要求男45周岁（1965年12月31日后出生）、女40周岁（1970年12月31日后出生）以内，现任中层年龄可适当放宽。
五、程序方法：
1．制定方案。学校领导班子根据本校中层职位现状及机构调整需要，研究提出竞聘上岗的工作方案，由学校行政集体商定，征求群众意见后组织实施。
2．公布方案。召开全体教职工会议，进行组织机构调整说明，公布本方案。时间6月25日。
3．公开报名。采用个人自荐与群众推荐相结合的方法，鼓励符合资格条件的人员参与竞争。竞聘者需填写报名表（在校园网下载），以书面形式或电子邮件交竞岗领导小组组长处。时间6月25-29日。
4．资格审查。按照竞聘上岗条件，由竞岗领导小组对报名人员进行资格审查，确定竞聘人选。时间6月30日-7月1日。
5．演讲及民主测评。召开教职工大会，听取竞岗人员演讲并对竞岗者进行民主测评。时间7月4日。
6．确定预选名单。根据竞聘人员演讲、民主测评的结果，由竞岗领导小组对竞聘者进行综合评议，提出预选名单。时间7月5日。
7．决定聘任。校长决定聘任，聘期三年，并签订聘约。时间7月7日。
8．报区教育局备案。时间7月8日。
篇八：学校中层干部选拔任用工作方案范文
学校中层干部选拔任用方案(通用篇)第一章
总则
为加强学校中层干部队伍的建设，选拔和提拔一批德才兼备、业绩突出、道德品质高尚的人才，提高学校中层干部的管理水平和综合素质，制定本方案。
第二章
目标
1.确立选拔的对象：本方案适用于学校在校内选拔和任用中层干部的工作。
2.选拔原则：以能力和潜力为核心，依法对干部进行选拔、任用，坚持公开、公平、公正的原则。
3.加强选拔的程序：明确选拔的流程，建立科学的选拔机制，确保选拔的公正、公开和透明。
第三章
选拔条件
1.选拔干部的基本条件
(1)理论水平：具备较高的政治理论水平，熟练掌握党的理论和方针政策，具备较强的思想政治素质和良好的党性修养。
(2)业务水平：具备扎实的业务素养和专业知识，熟悉学校工作的重点和难点，具备较强的组织协调能力和解决问题的能力。
(3)道德品质：具有良好的道德品质和职业道德，热爱教育事业，具备良好的团队合作精神和师德师风。
(4)综合素质：能适应学校发展的需要，具备较强的沟通能力、判断力、执行力和领导能力，有较强的学习能力和创新意识。
2.选拔过程中的条件
(1)在职成长经历：具备一定的在职成长经历，有较强的教育
实践经验，有一定教研或管理工作经历，有一定的工作成果。
(2)着重事迹：重要岗位职务任期内，在业务工作中有较突出的成绩和突出的表现，被广大师生认可和好评。
第四章
选拔途径与程序
1.选拔途径
(1)自荐：鼓励符合条件的人员按照程序自荐。
(2)推荐：充分调动学校内部干部和教师的积极性，鼓励推荐符合条件的人员。
(3)参选：经主管部门提名的人员可以自愿参选。
2.选拔程序
(1)组织选拔：由学校领导班子组织人事、教务、纪委等相关部门共同负责此项工作。按照公开选拔原则，组织选拔工作。
(2)材料评审：由选拔组对参选人提供的材料进行初步评审，按照材料的真实性、合规性和全面性对参选人进行初步筛选。
(3)笔试面试：对初步评审合格的人员进行笔试和面试。笔试考核基本学识和业务能力，面试考核综合素质和岗位胜任能力。
(4)广泛征求意见：通过听取师生和干部群众的意见、征求有关方面的意见，以及对参选人进行公示等形式，广泛征求意见，形成初步调查报告。
(5)综合考评：根据参选人的材料评审、笔试面试、群众意见等方面的情况，进行综合考评，形成最终考核结果。
(6)公示推荐：将拟推荐的人选和相关材料进行公示，征求广大师生和干部群众的意见，并在一定时间内征集意见。
(7)提出任免建议：根据综合考评结果和公示征求意见，提出干部任免的建议，并向有权机关提交审批。
第五章
组织保障
1.加强培训：中层干部选拔任用过程中，应加强对干部的培训，提高他们的专业能力和职业素养，培养他们的领导才能和综合素质。
2.完善相关制度：制定完善相关人事制度，明确中层干部选拔、任用和管理的原则和程序，健全中层干部的任职资格和培训制度。
3.加强宣传工作：广泛宣传选拔和任用中层干部的方案和政策，做好干部选拔的宣传工作，形成良好的选拔氛围。
4.建立监督机制：建立干部选拔工作的监督机制，对中层干部选拔任用过程进行监督，确保干部选拔工作的公正、公平和透明。
第六章
附则
1.本方案自发布之日起实施，有效期为五年，到期之后需要重新评估和修订。
2.本方案最终解释权归学校领导班子。
总结：
通过制定学校中层干部选拔任用方案，能够确保选拔过程的公正、公开和透明，从而选拔出一批德才兼备的中层干部，为学校的发展提供更好的人才支持。同时，通过加强培训和建立监督机制，能够提高干部的专业能力和职业素养，确保中层干部的工作质量和效果。通过传导学校相关政策，加强干部选拔工作的宣传，能够形成良好的选拔氛围，进一步加强人才队伍建设。
