第三季度怎么写总结3篇

时间:2022-11-08 17:45:04 公文范文 来源:网友投稿

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第三季度怎么写总结3篇

篇一:第三季度怎么写总结

班额条件下培养学生自主学习与合作学习能力的实践探索与研究》 第三季度工作总结 《大班额条件下培养学生自主学习与合作学习能力的实践探索与研究》是我校数学组在2011 年 3 月申报的织金县“六个三工程” 课题 2011 年 4 月立项, 2011 年 5 月开题。

 自开展本课题研究工作以来, 我们课题组积极主动地开展专题研究和教改实验, 多渠道的获取相关信息, 该课题的实施推动了 教师培养学生自主学习与合作学习能力, 提高了教育教学的质量和效率。

 一、 课题提出的背景及其意义 由于受经济条件的制约, 毕节市大班额教学现象比较普遍, 在这种情况下, 如何探索出一条新路, 提高大班额下数学教学的水平和效果, 是我市数学工作者必须面对和解决的现实问题。

 基于此, 本课题立足实际, 在大班额现实下, 实验自主发展策略和学习指导策略, 探索构建一个以学生为主体, 教师为指导, 师生共同活动、 合作完成学习目标的自 主合作课堂教学结构。

 注重组织课外活动, 创设数学情境, 鼓励自主探索、 合作交流, 探究新的自主合作学习方式。

 转变评价机制, 构建侧重于学生自主合作创新能力发展的多维评价体系。

 长期以来, 由于受传统教育观以及片面追求升学率的影响, 我国中小学教育被禁锢在一个以知识为内核的整体划一的教育模式中, 而且班级人数一般达 60 多人, 有的甚至达到 70 人。

 虽然它能保证教学任务的完成, 但是也暴露出一些亟待解决的问题。

 主要表现为:

 1、 师生间缺乏理解与沟通, 好像只有课本与作业本才是师生之间传递感情的纽带, 师生接触的时间只局限在一堂课。

 2、 学生缺乏合作学习与自主学习, 学生之间的团结协作意识不强, 对班集体的工作冷淡, 甚至出现嫉妒、 敌意等不良行为。

 3、 教师不注意学生的个性发展, 出现“一刀切”、“满堂灌”、“教师为中心” 等现象, 班级授课制的出现随之带来的是教师权威的绝对性。

 教师一人说了算, 学生一味盲从。

 日久天长, 教师的包办代替使学生的依赖性增强, 毫无主见, 不敢发表自己的见解, 失去了 独立性、 自 主性、 合作性与创造性。

 4、 教师难以做到面向全体学生, 注意个性发展。班集体授课制使教师和家长心目中的尖子生总在台上表演,而更多的学生只能当观众, 其结果使许多学生失去了一个真正属于自己的自由自 在的少年时代。

 知识经济方兴未艾, 建立学习型社会是时代发展的必然趋势, 终身学习, 合作创新是人们自我发展、 自我完善的必然要求。

 如何通过学校教育, 培养出适应现代社会要求的综合性人才, 使他们能够自主学习, 合作学习, 具有较强的实践能力和创新精神, 是广大教育工作者面临的一个亟待解决的问题。

 二、 研究目标 本课题以现代教育学与心理学理论为指导, 关注学生自 主学习与合作学习过程, 关注教学效益, 建构学生自主学习与合作学习的有效教学策略体系, 促进教师、 学生和学校的共同发展。

 具体目标分为五个方面:

 1、 探索和创新课堂教学方法, 构建有效提高学生自主学习与合作学习的指导策略体系。

 2、 优化教学过程, 培养学生自主学习与合作学习的习惯, 切实提高学生自主学习与合作学习的有效性。

 3、 总结课堂教学各环节中指导学生进行有效自主学习与合作学习的一般策略。

 4、 让学生在自主学习与合作学习中体会体验性学习、 研究性学习、 合作学习。

 5、 通过课题研究改变教师教学方式与学生学习方式, 促进学生积极主动地参与教学活动, 实行师生互动、 生生互动的自主探究性学习, 使学生掌握学习方法, 提高学习能力, 使学生具有良好的人文精神和合作竞争能力, 具有良好的创新精神和实践能力, 从而成为会学习会创造的智慧型人才。

 本课题能有效地探索了大班额数学教学中培养学生自主创新能力的途径, 探索有效地促进学生合作交流与自 主学习的方式, 有利于学生个性、 心理、 能力的良好发展, 培养建设适应大班额数学教学的高素质教师队伍, 推动我市课改的发展。

 三、 实验方法 (1)

 调查法:

 通过问卷调查, 师生座谈等形式, 了解实验动态。

 (2)

 文献研究法:

 实施本课题的理论支撑点以及方法论依据的研究。

 (3)

 个案研究法:

 抽样选取学生及教师, 建立个人档案, 进行跟踪调查, 及时了解师生在实验中的发展变化。

 (4)

 经验总结法:

 定期或不定期对实验研究情况进行反思, 及时总结归纳, 形成有价值的研究成果。

 (5)

 实践法:

 对方法论的探索以及运用的研究。

 (6)

 系统论方法:

 摸索并建立起一套培养学生自主学习与合作学习能力的策略的研究。

 四、 研究步骤 本课题的研究从 2011 年 3 月 开始, 至 2013 年 10 月结题, 其间共分四个阶段。

 ①第一阶段:

 课题研究的准备阶段(2011 年 4 月~2011 年 7 月 )。

 组建课题组, 落实人员分工, 撰写研究方案初稿; 同时进行广泛的宣传动员, 收集整理资料, 汇集成册。

 进行理论学习, 在专家的指导下, 进一步完善课题研究方案, 形成全面而详细的具有可操作性的研究方案, 向地区教研室申报, 做好课题开题论证工作。

 ②第二阶段:

 课题研究的分析阶段 (2011 年 11 月~2011 年 12 月)。

 本课题正式立项后,将根据专家提出的建议进一步明确研究方向, 理清研究内容, 调整研究方案。

 ③第三阶段:

 课题研究的实施阶段(2012 年 1 月~2013 年 7 月 )。

 落实各子课题的内容和方案, 将其用于全体教师的教学实践和学生的学习实践中, 不断地从理论到实践, 再由实践到理论, 如此反复。

 请有关教育行政领导、 专家、 学者莅临指导, 对课题进行论证, 提高研究实效性, 形成有一定价值的操作模式和策略, 并对操作策略和所形成的学生能力进行评价。

 ④第四阶段:

 课题研究的总结阶段(2013 年 8 月 ~2013 年 10 月 )。

 将各阶段的成果整理、 汇总, 并分析、 研究、 总结、 提炼, 收集数据, 做好结题验收工作, 写出研究报告, 并提请主管部门进行结题验收。

 五、 课题研究的成果

  叶圣陶先生曾说过“教师教任何功课, 教都是为了不用教。” 这句话既道出了教学的目的, 又道出了学生掌握方法后能自 主获取知识, 去寻求发展。

 因此小学数学应以学生全面、主动、 和谐地发展为中心。

 这就要求教师应营造一个宽松和谐、 兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、 主动地参与到教与学活动中, 从而调动学生的“情” 与“知”, 使学生真正成为课堂学习的主人。

  那么, 教师该如何培养学生自主学习和合作学习能力呢?

 (一)

 创设课堂学习情境。

 “新课标” 指出:

 学生的数学学习内容应当是现实的、 有趣的、 具有挑战性的, 这些内容有利于学生主动地从事观察、 实验、 猜测、 验证、 推理与交流等数学活动, 也容易激活学生已有的生活经验和数学知识, 激发学生的学习愿望。

 提出的问题要击中思维的燃点, 这样能把全体学生的认知系统迅速唤醒, 从而提高单位时间里的学习效率。

 进而产生了探究的欲望。

 (二)

 自主与合作操作。

 皮亚杰认为:“儿童的思维是从动作开始的, 切断与思维的联系, 思维就不能得到发展。”“智慧在学生的手指尖上”。

 手是脑的老师, 说过百遍, 不如手做一遍。

 所以让学生在动手

 的过程中学习某些知识是必要的, 是高效的。

 动手操作也是儿童最感兴趣的事, 对于学生学习的积极性也会大大提高了。

 如, 在上大多数几何课时通过学生自主与合作操作, 这样学生通过动手、 动口、 动脑, 发现了一种规律。

 为今后学习各数的组成掌握了很好的学习方法。因此, 恰当地让学生动手操作不仅可以激发学生的好奇心和求知欲, 而且也有利于学生在操作中学到知识, 所以在教学中我尽可能为学生提供实际操作的机会, 使他们在操作中获得知识的同时, 也学会学习。

 (三)

 小组合作。

 自主学习课堂对学习小组的划分要求很高,特别是低年级的自 主课堂更要对学习小组进行统筹安排。

 一般应规定为 4 到 6 人为一组,优、 中、 差搭配,发挥小组学生以优带中,以中带差的帮扶作用。

 学生小组合作学习不能忽视教师的引领作用, 教师应重视“引”, 大胆“放”,抓住合作契机及时引导。

 可以在新知探究的过程中引导; 在知识的重点、 难点处引导; 在灵活运用自己的经验和知识积累中努力丰富文本和自我中引导; 在小组合作的有效方法和形式上加以引导等。

 教师要指导好学生积极采取讨论、 举例、 引证、 实验、 归纳、 演绎等探究形式, 有效地开展小组合作学习, 自 始至终营造民主、 和谐的合作气氛, 既不失时机地点拨,又大胆放手让学生独立思考、 自我完善, 教师通过观察、 参与、 巡视、 指导等方式积极参与调控, 从而不断深化学生对知识的探索过程, 形成自主自强、 合作探究的学风和习惯。

 (四)

 教给学生学习方法和策略。

 学生自主能力的提高, 既离不开自 身的体验积累, 也离不开教师的指导。

 达尔文说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。” 显然“会学” 比“学会” 更重要。

 因此, 教师在教学中要重视学法的研究, 教给学生学习方法和策略, 让学生由“学会” 过渡到“会学”。

 1.指导预习。

 自主学习的预习, 贵在独立性, 是学生独立获取基本知识的重要一环。

 指导预习按“扶——放” 原则, 起先可设置“导学提纲”, 在“学什么”“怎样学” 两方面加以引导。

 这样坚持训练并将预习要求、 读书方法适时渗透, 当学生对如何预习有一定的实践后,提纲逐步精简, 最终让学生丢掉“导学提纲” 的拐杖, 走上自 学的道路。

 2.让学生自主参与课堂。

 在课堂教学中, 必须摒弃传统的教学观念和方法, 努力创设民主和谐的教学氛围, 让学生积极参与。

 学生通过自身积极参与学习, 会掌握一定的学习方法。这样, 学生在民主和谐的气氛中, 心理压力得到减轻, 自尊心得到充分尊重, 个性特长得到有效地发展, 创造性思维得到较全面的开拓, 从而积极主动学习数学知识, 还能善于应用已学的知识进行解题, 起到触类旁通, 举一反三的效果, 而且富有创造性。

 (五)

 让学生自 己去发现、 提出问题。

 在教学中, 把学习主动权还给学生, 让学生自己主动发现问题, 探索新知, 这对学生自己来说印象、 感受最深, 理解得也最深刻。

 极容易掌握问题的内在规律、 性质和联系。

 教师应培养学生这种自主探求, 积极思考的良好品质。

 这样做学生既灵活运用了知识, 又掌握了本课学习的重点, 其教学效果要比教师一味地讲解好得多。

 可见, 如果学生主动参与到学习的过程中, 就会大大提高课堂教学效率。

 (六)

 引导学生自己寻找错误的原因。

 学生学习过程中总会发生这样那样的错误, 这是不可避免的。

 而这些错误除了偶然的疏忽, 通常有其心理上或思维上的不足之处。

 教师要研究学生产生错误的原因, 然后引导学生自己先寻找并加以消除。

 学生能够找到错误的原因并加以纠正, 那么就意味着他已掌握了正确的学习方法。

 学生在纠正错误方法的同时, 又学到了一种判断的方法。

 六、 存在问题 我们教师是在比较缺乏合作的传统教育体制下成长起来的, 在做学生时, 合作学习与自主学习的能力就没有得到充分的培养。

 因此, 在实施合作学习与自主学习时, 尽管付出很多努力, 由于合作教学能力和技巧的贫乏不能很好地组织学生的合作活动, 再加上班额学生人数

 大, 实施教学时常感到心有余而力不足。

 合作学习本身存在着很多需要进一步认真思考和探讨的问题, 我们仍将继续努力实践与探索, 不断地吸取当代先进的教学理论, 不断充实与自我发展, 在合作学习教学中与学生共同成长!

 七、 重要变更

 在本课题研究过程中, 又有许多教师加盟, 课题组成员队伍得到充实, 研究力量得到加强。其中王建老师介入更使得课题研究工作如虎添翼。

 七、 下一步计划 下一步计划我们将继续在课题组的领导下, 定期活动, 以活动推动课题的发展, 使课题的深入研究得到保障。

 预计可以形成我校一个校本化工作。

 下一步计划我们将继续在课题组的领导下, 定期活动, 以活动推动课题的发展, 使课题的深入研究得到保障。

 预计可以形成我校一个校本化工作。

 今后的工作我们更是任重而道远, 在研究过程中我们将沿着有新意,讲科学的思路继续将此课题的研究成果和研究精神延续在我们工作实践中, 以全新的理念,积极的态度做好结题工作。

 实事求是, 富有新意地撰写工作报告, 研究报告。

 为结题交上一份满意的答卷, 也为继续推进学校的现代教育技术工作作出贡献。

 在下一步准备从以下入手抓起:

 1.

 教师角色的新定位 在新课程理念下, 教师角色将发生根本性变化。

 教师是学生学习的合作者、 学习活动的指导者、 学生发展的促进者, 是学生成长的“高级伙伴” ; 是学生发展、 课程开发、 教学效率的研究者。

 在“先学后导” 的教学方式中, 教师要认真审视自己的角色, 重新定位自己。首先要明确自己的伙伴意识, 教师是学生学习活动的最好伙伴, 相互了解, 做到互帮互学、合作学习, 真正成为实现学习目标、 提高学业成绩、 促进和谐发展的“长者” ; 其次要提高服务意识, 要根据学生学习需要提供及时、 必要、 恰当、 睿智的指导和帮助, 能够做到平心静气的交流和沟通, 解决学生自主学习中的困难和疑惑, 当好学生发展的“服务员” 和“主持人” ; 最后是培养民主意识。

 学生自主学习是需要和谐、 温馨、 放松的氛围, 所以, 教师要与学生建立平等、 友好、 信任、 诚实的朋友关系, 创设有效的学习环境。

 2. 教学方式的实施要循序渐进 在实施这种教学方式时, 必须考虑学生的实际水平和能力, 循序...

篇二:第三季度怎么写总结

度的工作总结范文

 通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。下面是一季度的工作总结范文,一起来看一下吧。

 一季度工作总结 1 1

 XX 年一季度,张家湾社区党支部、居委会在镇党委、政府的正确领导下,认真贯彻落实科学发展观,深入开展“创先争优”、“三个建设年”暨“四帮四促”活动,紧紧围绕“构和谐社区、创一流基层、建种养小区、促跨越转型”的任期工作目标,全力抓好社区各项工作,使各项工作平稳有序开展,现将一季度的工作情况总结如下:

  党建工作。

  认真开展创先争优后续工作,结合社区实际,分别成立“三个建设年”暨“四帮四促”活动领导小组,并根据实施方案开展工作,坚持三会一课制度;利用远程教育平台,组织党员学习党的方针、政策和法律法规,对种养户进行技术培训;成功完成居委会和居民组的换届选举工作。

  民政、民生工作。

  春节期间发放各类困难群众慰问金 25520xx,(其中低保补助:190500 元),成功抗击凝冻灾害,特别是对孤寡老人、空巢老人,做到了结对帮扶,组织专人为他们挑水、买米、买菜,使他们没有因为凝灾害而感到恐惧和不稳定。对社区内符合享受低保和廉租住房条件的对象,按程序给予了办理,并上报相关部门。

  综治维稳工作。

  结合社区实际,及时调查充实领导机构,确保构完善,切实开展法制宣传活动,采取多种形式,利用各种方法进行广泛宣传,开展“流动课堂”活动春节

 期间,对返乡人员进行法律、法规宣传,认真做好群众来信来访处理工作;加大矛盾纠纷排查与化解力度。一季度共开展矛盾纠纷排查 3 次,调解纠纷 3 起,成功率 100%,发放宣传资料 50 份,出宣传专刊三期,开展法制宣传 20xx 确保了社会稳定。在“两节”、“两会”期间,对重控人员做到责任到人、落实到位,做到了无群众性上访事件的发生。

  计划生育工作。

  认真贯彻落实省、地、特区人口计生会议精神,根据万山镇 3 月 1 日会议精神,按照属地管理的原则,对辖区内常住人口和流动人口再次进行摸底清理。认真贯彻落实计划生育全程管理服务工作,对十天随访对象坚持跟踪随访,一季度共出生 10 人,其中计划内 9 人,计划外 1 人,落实结扎手术 5 例,召开计生例会三次,对育龄妇女进行计生知识培训一次,对已婚育龄妇女开展孕情环情检查一次,发放独生子女保健费 93 人次。为进一步加强对流入我辖区人员的管理和服务,成立了流动人口协会小组。

  农业农村工作。

  1、及时将玉米种子、塑料薄膜和化肥发放到农户手中,并督促农户做好春耕生产,做好农村危房改造的摸底工作。

  2、切实做好了禁林防火宣传工作和巡山工作。

  3、认真做好水利普查工作。

  精神文明工作 组织秧歌队、舞蹈队、拔河队共 100 余人参加万山镇组织“迎新春、构和谐”大型巡游及各类活动;对社区 40 余名居民进行健康知识培训;入户发放灭鼠、灭蟑螂药品,有力的促进了社区的精神文明建设。

  存在的问题和困难 一季度,我社区虽然做了一些具体的工作,但离上级党委、政府和人民群众的要求还有一定的差距,还存在一些需要改进和亟待解决的问题:一是随社会的不断进步,人们的需求不断提高,维稳工作任务繁重。

 二是由于采空区住房和廉租住房修建缓慢,部分居民及居住在采空危险区内。三是就业压力大,部分居民因务不到工作,造成家庭生活比较困难。

  下步工作打算。

  XX 年是中国共产党成立 90 周年,也是“xx”规划的开局之年 我们将在镇党委、政府的坚强领导下,扎实开展“创先争优”、“三个建设年”暨“四帮四促”活动,努力开展各种切实有效的工作,具体抓好以下工作。

  1、关注和改善民生,竭尽所能为群众办事实、办好事,逐步提高居民的生活水平。

  2、切实采取各种有效措施,维护社区稳定。

  3、 继续抓好一个经济实体、两支服务队伍、三个种养基地的发展。

 一季度工作总结 2 2

 20xx 年,在县委、县政府的正确领导下,在县人大、县政协的监督支持下,在县委宣传部的直接指导下,文广新局本着一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的原则,面向基层,贴近群众,服务百姓,认真履行公共服务、繁荣文化、市场监管、社会管理等职能,使各项工作得到稳步推进,开创了文化工作的良好局面。

  一、扎实开展学习教育活动

  1、认真学习中国特色社会主义理论体系。学习党章和党的 xx 大报告,学习书记系列重要讲话精神,学习党的群众路线教育实践活动工作会议精神,并成立党的群众路线教育实践活动领导小组,制订了《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。通过认真学习、深入思考、广泛交流,并结合本职工作要求,认真研究推进文化工作,促进全县文化大发展大繁荣的新思路新方法,形成一批学习理论成果。

 2、深入群众听取意见和建议,问政于民、问需于民、问计于民。围绕反对“四风”查找问题、对照检查,为开展批评和解决问题打好基础。

  二、开展文化市场安全大检查

  元旦、春节期间既是文化市场繁荣期,也是安全事故易发多发期。为了确保我县“两节”期间文化市场的安全稳定,营造欢乐祥和的节日氛围,我局开展了全县文化行业安全生产大检查,并取得了实效:

  20xx 年 1 月 20xx2 月 8 日,联合检查组对辖区内公共娱乐场所、学校及周边安全进行了全面的执法检查。执法人员共检查娱乐场所 5 家、网吧 13 家、图书音像经营单位 5 家、印刷企业 2 家。此次行动,共出动检查人次 55 人次,执法车辆 6 车次。对个别存有安全隐患问题的单位,执法人员当场发出责令整改通知书,限期完成整改,确保安全经营无事故。

  三、丰富文化内容体系,构建群众文化活动常态化。

  1、承办我县两节期间重大文艺活动,组织文化馆、晋剧团、沁河源艺术团等深入社区、基层、农村开展“文化惠民基层行活动”,并成功举办第十一届“沁源秧歌大赛”活动。“两馆一站”、村文化活动室及农家书屋坚持免费开放,丰富了广大人民群众日益增长的精神文化需求。

  2、组织图书馆开展丰富多彩的读书活动,相继开展了“迎新春 送春联 送剪纸 送温暖”活动、“图书馆中过大年 书香伴你我”新春读者联谊会、“服务进社区活动”和“关爱弱势群体,为农民工送温暖”活动,其中,“图书馆中过大年 书香伴你我”新春读者联谊会,引得在场读者积极参与,场上不时传来阵阵掌声和欢笑声。本季度累计举办各类知识讲座、报告 5 场,播放优秀影片15 部,受益人数达 16230 人次,

  3、组织各乡镇文化站、业余文艺团体、各协会开展不同形式的群众自办文化演出,组织电影公司开展“广场电影周”活动,如“春节”电影周、“元宵”电影周活动,并于 2 月份在常青市场为广大人民群众放映优秀影片 20xx 并受到他们的欢迎。

 4、继续巩固农村广播电视“村村通”工程,为我县偏远山区争取电视接收设备 1000 套,现正在摸底调查阶段。

  四、全面启动文化行业年检、换证工作

  为进一步规范市场秩序,对文化、体育、广播电视、新闻出版类许可项目进行了年度审核、年检、换证工作。

  1、加强印刷业的监督管理,推动印刷业规模化、集约化、专业化发展。根据《行政许可法》第六十一条、山西省新闻出版广电局《关于开展 20xx 年印刷企业年度核验工作的通知》(晋新出函[20xx]1 号)和《关于开展 20xx 年印刷企业年度核验工作的通知》(长文发[20xx]24 号)有关规定和要求,我局于 20xx 年 2月底对辖区内三十余家印刷企业开展了年检换证工作。

  2、规范网吧经营管理,维护市场稳定发展。为了进一步提高全县网吧经营者的法律法规意识,确保网吧经营和监管依法实施,推动网吧行业健康有序快速发展,并结合全市互联网上网服务营业产所年检换证工作要求,我局于 3 月 4日举办了网吧经营业主法律法规培训,通过此次培训,明确了网吧经营者的社会责任、法律责任,促进了我县文化市场平稳健康发展。

  在新的阶段里,我们将以开展党的群众路线教育实践活动为契机,总结经验,寻找不足,克服困难,以全新的工作状态,使文化、体育、广播电视、新闻出版等工作再创新业绩,再上新台阶。

篇三:第三季度怎么写总结

20 社区第三季度个人工作总结精选五篇

 社区第三季度个人工作总结一

 在街道党工委、办事处的正确领导下,积极践行科学发展观。以“双评晋级、科学发展、创建示范社区”活动为契机,坚持抓好“党建示范社区”、“六好”和谐社区建设,以此带动社区各项工作的全面发展。经过社区两委会班子、全体党员和居民的共同努力,社区建设迈上了新的台阶。先后荣获了陕西省文明社区、西安市“和谐家庭”示范社区、新城区首批“党建示范社区”等荣誉。现将我社区一年来的工作汇报如下:

 一、__路社区第三季度基本情况:

 __路社区居委会成立于 2020 年 8 月,由原黎苑社区划分而来,位于新城区,__张寨沟,西至__路,北至步行街__路,南至黎苑路。北与桓谭社区相邻,南与黎苑社区相连,总面积0.35 平方公里,总住户 4106 户。目前入住常住居民 3020 余户,其中常住人口 11216 余人。

 __路社区现有社区干部 14 人,男 2 人,女 12 人,具有大专学历 6 人,中国共产党党员 8名,入党积极分子 1 名。

 社区共有楼院 9 个,辖区内有黎苑派出所、人民医院社区服务中心、海容物业公司 3 家单位。社区共有低保户 162 户,500 多人领取低保金,残疾人 60 人。驻辖区非公有制经济组织 12个。

 二、社区党员队伍情况:

 __路社区下设 6 个党小组,党员总数 70 名,其中妇女党员 18 名,流动党员 6 名,离退休党员 23 名,生活困难党员 10 名,党员的学历:大学学历 8 名,大专学历 17 名,高中文化 19名,初中文化 14 名,小学文化 4 名,党员的年龄结构:50 岁及以上党员 32 名。35 岁以上至 50 岁 20 名,35 岁以下 18 名。

 三、党支部主要基本工作

 结合中央确定的 201_年为基层组织建设年,根据省、市、区及街道的有关文件精神,__路社区制定了 201_年基层组织建设年主要目标:一是进一步提升__路社区党支部的战斗力;二是进一步提升__路社区党支部书记的基本素质;三是进一步提升党员队伍的生机活力;四是进一步提升党支部的基础保障;五是进一步提升社区党建制度化水平。制定这些目标的目的就是更好地为人民服务,为民排忧解难,让老百姓安居乐业,就是用党的路线方针来引导社区居民积极向上、健康文明的生活方式,通过社区服务去体现党建,通过党建去体现社区服务。围绕这一目标,今年我支部着重做了以下方面的工作:

 (一)、切实加强社区两委班子、干部队伍及阵地建设

 抓社区两委班子、干部队伍建设和思想认识,尤其是党支部书记要转变思路,创新观念,并要求党员干部树立责任意识,廉洁自律,在思想上要有责任感和紧迫感,要勤于学习。

 明确社区党支部的主要职责之一是抓好党组织建设,发挥党员发展、教育、管理、监督和服务作用。社区自成立以来,加快硬件建设和完善,社区近 600 平方米的办公场地在去年 9月份正式投入使用,社区党支部充分利用每月组织生活的时机,认真组织党员开展坚持科学发展观、进行和谐社区建设、爱国主义等方面的学习,通过学习不断提高党员的素质,树立起正确的世界观人生观,另一方面社区党支部还组织党员开展各种活动,如迎新春党员茶话会等,通过这些活动的开展,让党员在文明社区、和谐社区的创建中发挥出自己的先锋模范作用。

 (二)、社区组织健全,管理机制有序

 今年以来,__路社区进一步建立健全了各项组织机构和制度,在党支部工作和党员的教育管理上,社区严格组织生活制度,按时召开支部大会和支委会,根据街道党工委的总体要求,研究布署支部工作,制定党员工作、活动计划,组织开展各项工作,定期召开民主生活会和党员民主评议,有计划的经常组织党员及非党积极分子进行理论学习和思想政治教育,组织党员积极参加上级举办的各类培训。

 (三)便民利民措施得当,社区服务贴近百姓

 为了更好的方便社区居民,为社区居民提供优质服务,社区党支部成立了“多位一体”的综合服务办事厅,实现了为居民服务窗口化,更好的方便了居民群众。我们今年为社区居民办了很多事情,例如,在三月份学雷锋志愿者活动当中,我们组织社区干部、党员和群众进行了两次大规模的社区卫生清理活动,大大改善了社区面貌;疏通居民楼下水管道 5 处;向有关部门申报老城区改造楼院 4 个,目前,改造方案及效果图已出来;新__市居民最低生活保障人员 10 户;社区、党支部共帮助贫困户 36 户,社区向残疾人发放了助残用品;六一儿童节,我们看望慰问了辖区致残儿童 3 名,并给他们带去了学习用品、玩具、大礼包,同时我们还向生活有困难的残疾人员发放了粮食和钱物;慰问困难计生独生子女家庭 2 户。我们提出了“让每个有帮扶能力的人有献爱心的机会,让每个生活贫困的家庭有受救助的机会”。半年多来,累计家政劳务输出 65 人次,调解民事纠纷 12 次,调解成功率 98%。

 (四)、丰富百姓业余生活,使社区活动经常化

 为丰富社区居民的文化生活,社区党支部建立了活动室值班制度,把社区活动室常年向居民开放,使活动室在平时、八小时以外及节假日成为广大居民的休闲乐园,每天参与社区活动的居民络绎不绝。一月份,社区组织社区文化艺术团在小区广场举办了迎新春戏曲和文化近社区文艺汇演;三月份,社区举办了一次广大妇女参与的“迎三八”趣味运动会,参与人数达到了 100 多人。四月份,我们举办了学雷锋志愿者活动,协同区委宣传部在小区广场放映红色经典电影 2 场;卫生健康活动月,我们组织辖区老党员、困难户、残疾人及 60 岁以上老人开展健康免费义诊活动,参加体检人数达 200 多人;“六。一”儿童节,我们举办了“六一”儿童绘画比赛活动,参与儿童近 200 名,收到了居民的极大好评;在法制宣传月、“3.15”消费者权益保护日、“五。一”劳动节、等节假日,与相关单位部门举办了多次形式多样的宣传教育活动 9 月份,我们协调有关部门在社区门前举办了为期一周的大型戏曲文艺汇演。

  四、为民办实事承诺事项

 社区在五级书记大走访活动当中,经民意调查,梳理了居民反映的实际问题,确定了民办实事的重点工作项目。这些项目都是为了改善小区院落环境,满足群众精神文化方面的需求而提出来的,都是实实在在的民生项目,为此社区党支部和居委会一道,充分发扬基层民主,全程做好这些项目的具体实施工作,确保了这些为民办实事项目的顺利实施。

 五、老党员和困难党员管理

 积极落实社区党员和办事处领导与社区党员的结对帮扶工作;自社区党支部成立以来共计开展慰问老党员、困难党员 20 余人次;五级书记大走访活动中,我们看望慰问了困难老党员、群众 10 名。

 六、党员队伍信息管理工作

 1、党员发展工作:201_年社区党员共计 72 名其中预备党员 2 名,入党积极分子 1 名,党支部 1 个,非公企业党支部暂无。(说明:辖区内主要以居民楼为主,人口集中,辖区单位较少)发展积极分子 1 名,转正预备党员共计 2 名。出具预备党员单位调查函件 20 份。

 2、党员数据库和流动党员服务管理工作:社区建立了党组织数据库和党员个人数据库,并指定专人进行管理,不断完善和更新社区党员数据库。

 3、老党员和困难党员慰问帮扶工作:落实社区党员和办事处领导与社区党员的结对帮扶工作;截止目前今年共开展慰问老党员、困难党员 16 人次。

 4、党务公开权利公开工作:社区党支部充分发挥了社区党组织在加强基层党风廉政建设工作中的职能和作用,进一步明确责任,完善机制,建立制度,强化监督,使党风廉政责任制在社区得以覆盖和延伸,营造出良好的社区反腐倡廉氛围,促进社区各项事业健康发展,为此社区党支部一是继续坚持没两月召开一次党员组织生活,定期向党员汇报社区工作,监督社区计划工作的实施过程;二是对涉及群众切身利益的事项,坚持召开居民代表大会,让群众主动参与社区的决策;三是严格制定党务、居务、院务公开制度,在社区办公场地设立党务和居务公开栏,在小区院落设立院落公示栏,方便群众了解各种信息;四是实行“会议公开”,重大会议邀请群众列席,让群众了解情况。

 5、党费收缴、管理工作:制定专人管理党费的收缴,定期上缴定期与办事处财务对账。

 七、非公企业党建工作

 根据上级有关要求,要建立健全“两新组织”党工委,规模以上非公企业要建立党组织,非公企业、社会组织中党组织的覆盖面达 100%。全面摸清两新组织企业党建组建情况。目前,我社区非公企业共计 16 家,由于规模较小,均未建立党组织。

 八、创新性工作

  1、推广社区楼院治理工作:制定了《院落居民公约》,让党员楼栋长积极参与社区建设工作当中,义务监督楼院环境卫生、治安等综合情况。

 2、社区党员阅览室、活动室等阵地建设工作:完成了党员阅览室和活动室阵地建设;工作日全天向党员开放,党员可以随意借阅图书杂志等;通过观看电教片、纪录片、电影等开展党员教育。

 总之,__路社区按照上级党工委的总体要求,以社区党建“综合示范”工程为准绳,认真做了大量工作,但与我们社区建设目标还有一定的距离,在今后的工作中我们会更加努力,同时,请各级领导对我们的工作提出宝贵意见。

 社区第三季度个人工作总结二

 学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会公益劳动,在这种活动中得到很多的启示。首先一点就是,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点。引导我们去了解社会,感受社会。

 处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对于一些人际关系和自我评估的方面都有欠缺。这次活动让我觉得自己是另一个高峰,让我亲身体会了劳动的光荣感。也体会了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,我们增强了抵制轻视劳动和不劳而获的思想侵蚀,以避免我们形成好逸恶劳的坏习惯。也促进了我努力修正自身错误,正确认识自己的目标确立。

 社区实践活动同时提高了我们的社会实践能力,引导我们接触社会,了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么重要。在这个更新速度日新月异的社会,如何适应社会也是我们面临的困难,对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观和价值观。培养了我们的竞争意识和开拓精神。

 社区服务不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿的参加劳动。因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不计报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们这里所讲的服务,就是以不计报酬为前提的。那是根据以公共利益为特征而劳动的,我们必须为公共利益而劳动,自觉要求劳动,并且觉得光荣而自豪。而积极为社区服务也是为社会尽力,是热爱劳动,热爱社会的一种表现。

 参加这类劳动,对于我们高中生来说,十分重要。不光是锻炼了实践能力,而且增加了学生和外界的交流。使我们从死读书,读死书的状态中解放出来,同时,提前感受人生,体验人生,而只有真正参与到社会实践中去,我们才能真正的发现生活的美好和艰辛,感受人生的广阔和博大。

 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的年代已经过去了。

 它已经不符合现代高中生的追求。如今的高中生身在校园,心却更加广阔。我们追求个性,

 追求进步,追求前沿,追求生活的丰富多彩和健康向上。所以,此类活动正在中学生日益要求社会参与,要求社会进步的思维模式中逐渐壮大,并成为校园里一道亮丽的风景线。显然,这种活动已经成为一道不可抵挡的社会潮流,它使我们更趋向于全方位的发展。

 张瑞敏曾说过:“把一件简单的事情做好就是不简单,把一件平凡的事情做好就是不平凡”。刚开始劳动时是有点累,但是当看到劳动的成果时,却很高兴。有种成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜,心里会很幸福很高兴,有被分享感。

 而看到了成绩,同时也看到了自己存在的不足。我感触最深的是做任何事都不是那么容易的。只有自己不断的克服困难才会成功。做事要踏实。假如我们不亲身历练,就不会发现自己的不足。学习也一样,“一分耕耘,一分收获。”自己付出了多少,就得多少回报,而只有认真做了,才能有更多的收获。而通过自己的努力付出励志,不管结果如何,那个过程自己肯定也是受益的。慢慢的,我们长大了,我们将会面临更多的历练和过程。

 所以,这次社区服务劳动,只是起到了一个抛砖引玉的作用。但是,我却从中却明白了很多道理。我想,这些道理都是我们平时光从理论上不能领悟到的。而社会是有一定的曲度的,我们将在曲折中成长,在挫折中长大,这也就是将来我们必然面对的规律。我们不再觉得平时在家时被父母当宝一样的伺候是理所应当的了。我们更是体会到,我们要关爱自己,也要关爱他人,关爱父母。我们要细心观爱生活,认真对待生活,只有这样,我们的每一天才是有所收获的,而我们也会在这种积累中不断的进步,不断的成长,不断的完善自身,然后,赢取更大的进步。

 社区第三季度个人工作总结

 _社区居委会在街道党工委、办事处的正确的领导下,在街道业务部门的具体指导下,我们本着民思我想、民困我帮、民求我应,群众利益无小事:的原则,根据社区实际情况不断探索社区服务工作新方法,新路子,以求真务实之精神,努力为社区居民服好务。社区建立健全了服务组织机构和各项规章制度,温馨提示和服务网络体系,不断推进社区服务工作健康发展。现将全年主要服务工作汇报如下:

 一、加强社区服务、促进充分就业。按照上级的布置和要求,今年,我们把社区服务工作列入到社区建设的重要议程,这项再就业民心工程关系到千家万户的家庭和睦和社会的稳定,涉及到党和政府关心人民群众生活的...

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