篇一：学校意识形态工作领导小组及工作职责清单
幼儿园意识形态领导小组
一、完善责任体系，坚强组织领导
1、成立学校意识形态工作领导小组。党支部书记王庆彬同志任组长，党支部委员、副校长周涛宇任副组长，其他班子成员为组员。主要职责：按照分级负责和谁主管谁负责的原则，落实河东区教育局党组的第一责任，分管领导的直接责任，领导班子成员的“一岗双责”，全面领导和组织学校意识形态工作。
2、下设办公室，由杨茂兰同志任主任，教务处、工会、大队委各1名同志为成员。办公室主要职责：按照学校党支部统一部署，统筹、协调、检查、督导意识形态工作责任制的落实。
二、建立常态机制，持续深入推进
1、学习教育制度。党支部每季度至少组织1次有关意识形态工作内容的学习;每年班子成员开展1次有关意识形态工作内容的授课，每年撰写理论学习心得体会文章不少于1篇。
2、报告工作制度。学校党支部每半年向区教体局党组以书面形式汇报1次意识形态工作。设立舆情信息员，遇有重大舆情，第一时间迅速报告。
3、风险评估制度。在酝酿涉及教职工利益的重大政策、项目、工作举措时，通过论证会、座谈会、公开征求意见等多种方式听取相
关部门、教职工的意见建议。方案发布前，进行必要的舆情风险评估，制定工作预案。
三、扭住关键环节，牢牢掌控阵地
1、加强意识形态阵地建设与管理。加强对校内新媒体如微博、QQ、微信等的监管力度。加强网上正面思想舆论引导，切实加强网络信息监管和校园舆情收集，规范网上信息传播秩序，有效应对涉及师生的舆论事件严把政治关、意识形态关。
2、加强对课堂教学的管理。决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，不允许公开发表违背中央决定的言论，不允许制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。对课程开设、教材内容进行严格把关。落实教学管理有关文件，进一步加强课堂教学管理力度，确保教学质量以及教育方向的正确性。
3、加强教师思想政治教育和师德师风建设。严格教师职业准入制度，建立健全教师违反师德行为的惩处机制。加强对教师思想政治素质的把关。对教师进行上岗培训，评选教师先进典型，实施青年教师培养，激发爱岗敬业热情。
4、加强对校园文化活动的引导和管理。把校园文化建设作为创新和拓展学生思想政治教育的新途径，进一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建学生文化平台。开展“我的中国梦”、社会主义核心价值观主题教育，引导广大师生坚定理想信念，刻苦学习工作，积极投身实践。深入挖掘中华传统节日文化，不断扩大传统优秀文化阵地。充分发挥团总支、工会的自我教育、自我管理功能。
5、做好党外知识分子的团结引导服务工作。加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳，加强同师生员工的联系，做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。
6、加强舆情分析和研判工作。对重大事件、重要情况、重要师生民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，分析问题、商议对策，维护意识形态安全。教务处利用学科优势，组织力量对当前思潮和热点问题进行研判，并提出引导意见，为学校党支部、行政开展思想政治教育与舆论引导提供参考。
四、加强检查督导，深化责任意识
建立健全党支部统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的意识形态工作机制。
1、校党支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任，党支部书记为学校意识形态工作第一责任人，党支部其他成员按照“一岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作。
2、各教研组分工负责各方面具体工作，确保意识形态管理环环相扣，不留死角。
3、对意识形态工作中出现问题的领导干部，按照实事求是原则，依据xx区教育局党组《关于意识形态工作责任制实施方案》进行问责和约谈，并报区教育局党组备案。受到问责的领导、教师，取消当年考核评优和评先资格。
篇二：学校意识形态工作领导小组及工作职责清单
意识形态领导小组
为了贯彻卫党委对加强意识形态工作的要求，鹤岗市急救中心决定成立意识形态工作领导小组。该小组的目标是明确领导班子和干部的意识形态工作责任，掌握意识形态工作的主动权和话语权，从而推进中心的意识形态工作。
领导小组的成员包括：组长王晓秋急救中心主任、副组长刘传勇急救中心分站主任、梁鹤峰急救中心副主任、张臣急救中心副主任、赵跃急救中心副主任、李伟急救中心护士长和武广海急救中心副主任。此外，领导小组还设有办公室，办公室设在中心办公室，由王德飞同志负责。
领导小组的工作职责是按照中央、省、市、卫党委的要求，建立党组统一领导、党政共同管理、组织协调、分工负责、社会力量积极参与的工作格局。同时，小组还要巩固和扩大健康向上的主流思想舆论，深入开展民族团结进步教育，为全系统宣传思想文化工作开创新局面。
篇三：学校意识形态工作领导小组及工作职责清单
幼儿园意识形态领导小组
幼儿园作为孩子们的第一所学校，肩负着育儿育人的重要任务。为了更好地贯彻党的教育方针，落实国家有关学前教育政策，提高幼儿园办学质量，正确处理舆情问题，维护幼儿园的良好形象和声誉，我园根据国家教育发展方向，成立意识形态领导小组，旨在加强幼儿园意识形态工作，推动幼儿园各项事业的健康发展。
一、领导小组组成
组长：园长
副组长：副园长
成员：全体教师
二、工作职责
1、园长作为意识形态工作的第一责任人，全面负责幼儿园意识形态工作，制定幼儿园意识形态工作方案，并组织实施。
2、副园长协助园长开展意识形态工作，负责分管协调、组织和实施各项具体工作，负责组织教师进行业务培训，提高教师的意识形态意识和教育教学能力。
3、全体教师是意识形态工作的直接责任人，应当认真履行职责，做好本职工作，确保意识形态工作得到有效落实。
三、工作目标
1、加强师德师风建设，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。
2、落实国家学前教育政策，推进幼儿园课程改革，提高幼儿园办学质量。
3、促进家园合作，加强与家长的沟通与联系，形成教育合力。
4、防范和抵制不良思想的影响，维护幼儿园的和谐稳定。
5、及时掌握舆情动态，迅速采取措施化解舆情危机。
6、积极引导社会舆论，树立幼儿园良好的形象和声誉。
四、工作措施
1、定期组织教师学习党的教育方针、政策和相关法律法规，提高教师的政治觉悟和法律意识。
2、加强社会主义核心价值观教育，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、开展师德师风建设活动，树立先进典型，弘扬爱岗敬业、乐于奉献的精神。
4、建立舆情监测机制，及时掌握舆情动态，做到早发现、早处理。
5、加强与媒体的沟通与合作，建立良好的媒体关系，提高舆情应对能力。
篇四：学校意识形态工作领导小组及工作职责清单
成立意识形态领导小组及责任分工
成立意识形态领导小组的目的是为了统一和指导组织内成员的思想观念，加强组织的凝聚力和执行力。在成立意识形态领导小组时，可以根据组织的特点和需求，确定小组的组成和责任分工。
小组成员可以包括组织的领导层、专家学者、宣传部门等相关人员。他们应该具有一定的学术背景和实践经验，能够准确理解和把握组织的意识形态需求，提供有针对性的指导和建议。
责任分工可以根据小组成员的专长和能力进行安排，一般包括以下方面：
1.制定意识形态方针和政策：小组负责制定组织的意识形态方针和政策，明确组织的核心价值观和发展方向。
2.研究与指导宣传工作：小组负责研究宣传工作的策略和方法，提出宣传内容和形式的指导意见，确保组织的宣传工作与意识形态一致。
3.培训和教育工作：小组负责组织内成员的培训和教育工作，加强组织成员的意识形态素质和思想政治觉悟。
4.监督和评估工作：小组负责监督组织内成员的意识形态工作落实情况，定期评估工作效果，提出改进措施。
5.技术支持和咨询：小组负责提供技术支持和咨询服务，指导
组织内成员的意识形态工作，解答相关问题。
通过成立意识形态领导小组及明确责任分工，可以有效整合组织内各方资源，加强意识形态工作的组织性和系统性，提升组织的凝聚力和执行力，实现组织的意识形态目标。
篇五：学校意识形态工作领导小组及工作职责清单
高校政治安全与意识形态安全领导小组职责
一、评估与分析
1.高校政治安全与意识形态安全领导小组的背景与意义
高校政治安全与意识形态安全领导小组是指在高校内负责维护学校政治安全和意识形态安全的重要机构，其成立是为了落实党的教育方针，推进教育事业健康发展，维护高校的政治稳定和意识形态安全，保障师生合法权益，构建和谐校园，不断提高教育教学质量的需要。
2.职责的重要性
高校政治安全与意识形态安全领导小组具有重要的职责和作用。它负责全面分析和评估高校内存在的政治安全和意识形态安全问题，确定问题的性质、规模和危害程度，为制定相应的防范措施和应对策略提供科学依据。该领导小组要负责组织和指导学校广大师生员工学习相关法律法规、思想道德和安全知识，提高大家的政治安全和意识形态安全意识，增强防范和应对风险的能力。
二、撰写文章
在高校内，政治安全和意识形态安全一直是备受关注的问题。在这种
情况下，高校政治安全与意识形态安全领导小组的作用显得尤为重要。作为负责维护学校政治安全和意识形态安全的重要机构，该领导小组不仅需要全面评估校园内存在的各种政治安全和意识形态安全问题，还需要负责制定相应的防范措施和应对策略，确保校园的和谐稳定。
高校政治安全与意识形态安全领导小组需要对校园内的政治安全和意识形态安全问题进行全面评估。这包括对校园内的思想动向、舆论导向、宣传渠道、意识形态状况等进行分析，以便全面了解校园内存在的问题，为下一步制定防范措施和应对策略提供科学依据。
该领导小组需要负责组织开展学校广大师生员工的政治安全和意识形态安全教育工作。这包括开展相关法律法规和安全知识的培训、开展主题教育活动、组织辅导员和学生组织的管理和指导等。通过这些教育工作，可以提高师生员工的政治安全和意识形态安全意识，增强他们的防范和应对风险的能力，确保校园的政治安全和意识形态安全。
总结回顾
高校政治安全与意识形态安全领导小组的职责十分重要，它不仅需要全面评估和分析校园内存在的政治安全和意识形态安全问题，还需要负责组织和指导学校广大师生员工的政治安全和意识形态安全教育工作。只有做好这些工作，才能确保校园内的和谐稳定，推进教育事业的健康发展。
个人观点和理解
在我看来，高校政治安全与意识形态安全领导小组的职责非常重要。学校是培养人才的地方，而政治安全和意识形态安全是学校能否顺利进行教育教学的重要前提。只有保证了政治安全和意识形态安全，学校才能更好地进行教育教学工作，培养出更多优秀的人才。我认为高校政治安全与意识形态安全领导小组的工作至关重要，需要得到足够的重视和支持。
高校政治安全与意识形态安全领导小组的职责不仅是维护学校的政治安全和意识形态安全，还是推进教育事业的健康发展，保障师生合法权益，构建和谐校园的需要。我们要加强对该领导小组的建设和支持，确保它能够更好地发挥作用，为学校的各项工作提供有力的保障。高校政治安全与意识形态安全领导小组的职责和作用
高校政治安全与意识形态安全领导小组是负责维护和确保学校政治安全和意识形态安全的重要机构。在当前社会情况下，政治安全和意识形态安全问题日益凸显，对于高校来说，如何确保校园内的政治稳定和意识形态安全至关重要。高校政治安全与意识形态安全领导小组的职责显得尤为重要。
该领导小组需要全面评估和分析校园内存在的各种政治安全和意识形
态安全问题。这包括对校园内的思想动向、舆论导向、宣传渠道、意识形态状况等进行深入分析，以便全面了解校园内存在的问题，并为制定相应的防范措施和应对策略提供科学依据。
该领导小组需要负责组织和指导学校广大师生员工的政治安全和意识形态安全教育工作。这包括开展相关法律法规和安全知识的培训、开展主题教育活动、组织辅导员和学生组织的管理和指导等。通过这些教育工作，可以提高师生员工的政治安全和意识形态安全意识，增强他们的防范和应对风险的能力，确保校园的政治安全和意识形态安全。
另外，高校政治安全与意识形态安全领导小组还应深入开展与社会各界的合作与交流，加强对外部政治安全和意识形态安全风险的防范与控制。通过与公安机关、宣传部门等相关部门的合作，共同维护校园政治安全和意识形态安全。
领导小组还应建立健全的制度和流程，加强监督和评估工作，及时发现和解决存在的政治安全和意识形态安全问题。加强与同行交流，共享经验，不断提高自身的维护和管理水平。
作为高校政治安全与意识形态安全领导小组的成员和工作人员，需要不断提高自身的政治素养和意识形态安全意识，不断学习和提升业务能力，为保障高校政治安全和意识形态安全做出更大的贡献。
高校政治安全与意识形态安全领导小组的工作不仅对高校的正常教育教学活动具有重要意义，也是维护社会和谐稳定的重要一环。需要得到学校和各方面的高度重视和支持，确保其工作得到有效开展和推进。只有做好政治安全和意识形态安全的工作，才能够为高校教育事业的健康发展提供有力的保障。
篇六：学校意识形态工作领导小组及工作职责清单
意识形态领导小组联络员的职责通常包括以下几个方面：
1.信息沟通与协调：作为意识形态领导小组与各成员单位之间的联络人，需要及时传达和收集有关意识形态工作的信息、政策和要求。同时，协调各成员单位之间的工作关系，确保小组内部的沟通顺畅。
2.政策解读与指导：联络员需要熟悉和掌握党和国家关于意识形态工作的方针政策、法律法规等，为小组成员提供政策解读和指导，确保各项工作符合党的路线方针政策。
3.工作计划与总结：协助意识形态领导小组制定工作计划，明确工作重点和目标。同时，定期对工作进行总结，分析工作中的问题和经验教训，为领导小组提供决策参考。
4.舆情监测与分析：关注社会舆情动态，及时收集、整理和分析与意识形态相关的信息，为领导小组提供舆情预警和应对建议。
5.会议组织与记录：负责意识形态领导小组会议的组织和筹备工作，包括会议通知、议程安排、会议记录等。确保会议的顺利进行和决策的有效落实。
6.督促检查与报告：协助领导小组对各成员单位的意识形态工作进行督促检查，确保各项工作任务按时、按质完成。同时，向上级主管部门报告意识形态工作的进展情况和存在的问题。
7.保密工作：严格遵守国家有关保密法律法规，做好意识形态工作相关信息的保密工作，确保信息安全。
总之，意识形态领导小组联络员在意识形态工作中发挥着重要的联络、协调和推动作用，需要具备较高的政治素质、组织能力和沟通能力。
