网络安全宣传教育主题班会演讲稿9篇网络安全宣传教育主题班会演讲稿 网络安全为人民网络安全靠人民 建立和完善网络安全标准体系相关部门组织制定并修订国家标准、行业标准支持企业、研究机构、高等学校、相关行业下面是小编为大家整理的网络安全宣传教育主题班会演讲稿9篇,供大家参考。
篇一：网络安全宣传教育主题班会演讲稿
安全为人民 网络安全靠人民建立和完善网络安全标准体系相关部门组织制定并修订国家标准、行业标准支持企业、研究机构、高等学校、相关行业组织参与标准制定国务院和各级政府应做好扶持、推广工作，保护网络技术知识产权推进网络安全社会化服务体系建设鼓励开发网络数据安全保护和利用技术，促进公共数据资源开放，推动技术创新和经济社会发展支持创新网络安全管理方式，运用新技术，提升保护水平组织开展网络安全宣传教育支持教育培训机构开展网络安全相关教育与培训，促进网络安全人才交流制度保障
THE PART TWOTHE PART THREETHE PART FOURTHE PART ONE
第一部分
“国家网络安全宣传周”即“中国国家网络安全宣传周”，是为了“共建网络安全，共享网络文明”而开展的主题活动，围绕金融、电信、电子政务、电子商务等重点领域和行业网络安全问题，针对社会公众关注的热点问题，举办网络安全体验展等系列主题宣传活动，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围。中国国家网络安全宣传周
举行时间每年9月第三周第一届举行时间2014年2021 年国家网络安全宣传周“共建网络安全，共享网络文明”网络安全为人民，网络安全靠人民
第二部分
《中华人民共和国网络安全法》(以下简称《网络安全法》)是我国第一部全面规范网络空间安全管理方面问题的基础性法律,由全国人民代表大会常务委员会于2016年11月7日公布,自2017年6月1日起施行。中华人民共和国网络安全法
习总书记指出：没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。《中华人民共和国网络安全法》的出台，顺应了网络空间安全化、法制化的发展趋势，不仅对国内网络空间治理有重要的作用，同时也是国际社会应对网络安全威胁的重要组成部分，更是中国在迈向网络强国道路上至关重要的阶段性成果，它意味着建设网络强国、维护和保障我国国家网络安全的战略任务正在转化为一种可执行可操作的制度性安排。尽管《中华人民共和国网络安全法》只是网络空间安全法律体系的一个组成部分，但它是重要的起点，是依法治国精神的具体体现，是网络空间法制化的里程碑，标志着我国网络空间领域的发展和现代化治理迈出了坚实的一步。中华人民共和国网络安全法
网络空间主权原则《中华人民共和国网络安全法》第1条“立法目的”开宗明义，明确规定要维护我国网络空间主权。网络空间主权是一国国家主权在网络空间中的自然延伸和表现。网络安全与信息化发展并重原则既要推进网络基础设施建设和互联互通,鼓励网络技术创新和应用又要建立健全网络安全保障体系,提高网络安全保护能力,做到“双轮驱动、两翼齐飞”。共同治理原则网络空间安全保护需要政府、企业、社会组织、技术社群和公民等网络利益相关者的共同参与。中华人民共和国网络安全法
近年来，警方查获曝光的大量案件显示，公民个人信息的泄露、收集、转卖，已经形成了完整的黑色产业链。诈骗分子通过非法手段获取个人信息，包括姓名、电话、 家庭住址等详细信息后，再实施精准诈骗，令人防不胜防。网络安全法规定：网络产品、服务有收集用户信息功能的，其提供者应当向用户明示并取得同意；网络运营者不得泄露其收集的个人信息；任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。网络安全法作为网络领域的基础性法律，聚焦个人信息泄露，不仅明确了网络产品服务提供者、运营者的责任，而且严厉打击出售贩卖个人信息的行为，对于保护个人信息安全，将起到积极作用。网络安全法
《中华人民共和国网络安全法》针对新型网络诈骗犯罪规定：任何个人和组织不得设立用于实施诈骗，传授犯罪方法，制作或者销售违禁物品、管制物品等违法犯罪活动的网站、通讯群组，不得利用网络发布与实施诈骗，制作或者销售违禁物品、管制物品以及其他违法犯罪活动的信息。这些规定，不仅对诈骗个人和组织起到震慑作用，更明确了互联网企业不可推卸的责任。网络安全法
网络安全法以法律的形式对“网络实名制”做出规定：网络运营者为用户办理网络接入、域名注册服务，办理固定电话、移动电话等入网手续，或者为用户提供信息发布、即时通讯等服务，应当要求用户提供真实身份信息。用户不提供真实身份信息的，网络运营者不得为其提供相关服务。网络服务提供商要落实主体责任，加强审核把关。网络安全法
《中华人民共和国网络安全法》对关键信息基础设施的运行安全进行明确规定，指出国家对公共通信和信息服务、能源、交通、水利、金融、公共服务、电子政务等重要行业和领域的关键信息基础设施实行重点保护。保障这些关键信息系统的安全，不仅仅是保护经济安全，更是保护社会安全、公共安全乃至国家安全。保护国家关键信息基础设施是国际惯例， 《中华人民共和国网络安全法》以法律的形式予以明确和强调，非常及时而且必要。网络安全法
我国一直是网络攻击的受害国。《中华人民共和国网络安全法》规定，境外的个人或者组织从事攻击、侵入、干扰、破坏等危害中华人民共和国的关键信息基础设施的活动，造成严重后果的，依法追究法律责任；国务院公安部门和有关部门并可以决定对该个人或者组织采取冻结财产或者其他必要的制裁措施。《中华人民共和国网络安全法》这一规定，不仅符合国际惯例，而且表明了我们维护国家网络主权的坚强决心。网络安全法
网络安全法中，对建立网络安全监测预警与应急处置制度进行了规定，明确发生网络安全事件时，有关部门需要采取的措施。特别规定：因维护国家安全和社会公共秩序，处置重大突发社会安全事件的需要，经国务院决定或者批准，可以在特定区域对网络通信采取限制等临时措施。网络安全法
《 网络安全法 》 禁止哪些个人和组织的网络行为不得危害网络安全,不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益,煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度,煽动分裂国家,破坏国家统一,宣扬恐怖主义、极端主义,宣扬民族仇恨、民族歧视,传播暴力、淫秽色情信息,编造、传播虛假信息扰乱经济秩序和社会秩序,以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法权益等活动。发现他人有危害网络安全的行为时,我们应该如何处理向网信、电信、公安等部门举报。网络安全法
第三部分
网络诈骗的形式网络诈骗隐私泄露交友诈骗手机支付电脑病毒手机病毒骚扰电话垃圾短信
慎重刷机手机越狱和ROOT要慎重现象建议安装和苹果越狱会带来便利，可以安装更多软件，实现更多高级功能，但如果安装到恶意app，可以读取手机文件，监听，截取手机短信等，非专业人员切勿越狱或root，且要在官方市场下载，
谨防网络陷阱陌生人发微信红包勿乱点现象建议不法分子将手机病毒伪装成微信红包，诱导消费者领取，收到陌生人发送，不要乱点，很有可能带有病毒，如果点开红包，需要填写个人信息的，肯定是骗局，应当第一时间关闭手机网络，修改网银支付宝的密码，通过正规途径删除病毒
人脸识别的危害人脸识别也危险现象建议之前在315晚会上，人脸识别技术曾被曝出安全隐患，仅凭两部手机，一张随机正面照一个换脸app，就能通过3d面膜骗过人脸识别系统，在这项技术还没有成熟之前，慎重使用，
第四部分
网络安全注意要点一包括个人身份证和银行卡信息，保存好交易流水信息，二网上银行操作时，最好手工输入银行官方网站三开通账户通知短信，发现账户资金异动，立刻冻结或挂失四在取款输入密码时，用手遮挡，五密码要设置得相对复杂，独立，要定期更换六进行网上银行支付操作时，不要连接不明公共wifi，七单独设立小额度，用于日常网上购物的消费
网络安全为人民 网络安全靠人民
篇二：网络安全宣传教育主题班会演讲稿
生网络安全教育主题班会告别吧，远离“毒”，杜绝络潜在危险，倡导健康上观念，共创美好明天。下面是小编为大家整理的大学生络安全教育主题班会，欢迎阅读借鉴! !
大学生络安全教育主题班会一
一、教学目的：
为了贯彻落实国家信息部，安全使用络的倡议，继续进一步搞好我校的络使用安全教育，减少因络的使用而带来的负面影响，杜绝络潜在危险。
二、教学重点：
1 1 、加强络使用安全知识的学习，加强自身使用络的遵守意识。
2 2 、组织安全教育活动，增强遵守络使用安全的意识。
三、教学过程：
导入语：今 天当我们步入络社会，发现青年与络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联“一情深”。青年在络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青年民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。
内容一
青少年用户使用互联的特征
约 一、用户开始使用互联的时间：约 80%从 的用户从 1999年或 0 2000 年开始使用互联，龄大都不长。具体分布如下：7 1997 年以前占8 %;1998 年占9 %;1999 年占0 %;2000 年占% % 。
二、上地点：% % 的青少年用户在家里上，% % 的用户在亲戚朋友家上， 在吧、咖啡厅或电子游戏厅上的占% % ，在父母或他人办公室上的占% % ，在学校上的占% % 。
三、上时间和对上时间的满意度估计：青少年用户平均每周上时间 2 212 分钟左右，如果平均到每日，约 0 30 分钟左右。% % 的用户认为自己上时间“正好”，认为“比较多还能满足”的用户占% % ，认为“太多了”的仅为% % 。% % 的用户认为“比较少”，% % 的青少年用户认为“太少了”。也就是说， 50% 的青少年用户对上时间并不满足。
占 四、互联功能的使用：玩游戏占 62%; 使用聊天室占 %;收发电子邮件占 %; 下载储存页占 %; 使用搜索引擎占 %; 订阅新闻占 21， ， 9%; 络电话占 %; 上寻呼占 %; 制作和更新个人页占 %;上传文件占 %; 公告板 (bbs) 占 %; 代理服务器占% % 。
五、用户和非用户对互联的需求; ; 用户选择“获得更多的新闻”为最重要的需求的比例最高，其均值为( (为 满分为 5 5分，以下同) ) 。以下依次是：“满足个人爱好”为; ; “提高课程的学习效率”为; ; “课外学习和研究有兴趣的问题”为; ; “结交新朋友”为。最不重要的需求是“享受成年人的自由”，均值为。
内容二
络的影响
一
络的正面影响
1 1 、络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用
络进行德育教育工作，教育者可以以友的身份 和青少年
在上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果; ;由于络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以上相约，下聚会，实现上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。
2 2 、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育不能满足需求的情况下，络提供了求知学习的广阔校园, , 学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。
3 3 、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上，可以培养他们和各式各样的人交流的能力; ; 通过在 上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。
二
络的负面影响
1 1 、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。
2 2 、络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方。
式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。
3 3 、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，上信息 47% 与色情有关，六成左右的青少年在上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。
4 4 、络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄
色和非法站，利用虚假身份进行恶意交友、聊 天。另一方面络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关络
的法律制
度不健全也给青少年
违法犯罪以可乘之机。
内容三
上青年的各种“症状”
(1) 认知上的“快餐 —— 硬结”症
对于众多步履匆忙的青年而言，互联好比知识快餐一样，大大激发了他们急于求知的强烈欲望，在鼠标轻点之间就能立刻在浩如烟海的信息海洋中找到自己所需的信息，从而大大提高了单位时间里的学习、工作效率。而对上各种时髦展品，他们在好奇心、求知欲驱使下流连忘返，从不审视、怀疑它的构造成份和运转功效，整个大脑于囫囵吞枣之际成了一个受动而麻木的机器，致使许多硬结不但吞噬着青年人本应充满活力和主见的青春大脑，而且阻塞着他们对真知的内化。
(2) 情感上的“狂泻 —— 冷漠”症
对于那些至今尚未完全摆脱父权主义、顺应主义教育的青年来说，虽然在现实中其情感表露总要受到他人及社会的左右，但他们身上被压抑的诸多情感却可以在络世界中肆意暴发。上交友，上聊天、在 s bbs 中高谈阔论成了人们忘记权威压制、排遣孤独，宣泄不满的畅通渠道。只是我们 观察到，尽管互联在一定程度上有助于青年缓解压力、平衡心理、但过多虚拟的上情感交流无疑让许多青年在放飞情感的同时，总想试图将自己真实的情感深埋心底，不愿向真实世界坦露，并懒得与活生生的人进行情感交流。生活中，这些人沉
默寡言、不善言谈、不为世间情感所动，显出一副冷漠姿态。互联成了一部分人面对现实情感世界的心灵之锁。
(3) 意志上的“自主 —— 膨胀”症
在互联这一无人管理的区域内，青年人能够以己为中心，以己需要为尺度，完全按自己的个人意志自主地利用上、自主地在游戏中扮演各类角色、自主地设计令人惊叹的“小制作 ”、“小发明”等等，这种无拘无束，随心所欲的意志自主表现虽然在相当程度上利于青年个性的张扬。但我们也为一部分人在极度的意志自主中其“唯我独尊、唯我是大”的意志膨胀表现所震惊：一些青年仅仅是为了显示自己的个性，总想通过自己的意志自主表现而一鸣惊人，于是利在互联上随意制造思想和议论的巨大泡沫，甚至为了达到让世人把他当主角的目的而不惜作出损害别人数据、破坏他人站，侵入别人系统等过激行为，以至酿发可怕的阻塞络交通的络地震。
内容四
充分认识络发展中的“青年问题”，积极寻求对策
1 1 、充分认识上思想渗透问题，强 化对青少年的教育引导。必须加强对青少年的思想政治教育，以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想教育引导广大青少年，使他们坚定共产主义理想信念，努力树立起正确的人生观、世界观和价值观，强化爱国主义意识和宏扬民族精
神。
2 2 、切实加强上文明行为规范的建设。要广泛开展以宣传《青少年络文明公约》为主题的各项活动，积极引导青少年遵守络道德，提倡“五要五不”，即：要善于上学习，不浏览不良信息; ; 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人; ; 要增强保护意识，不随意约见友; ; 要维护络安全，不破坏络秩序; ; 要有益身心健康，不沉 溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的络环境。
3 3 、构建络和社会互动的青少年教育体系。络时代的青少年思想教育是一项复杂的系统
工程，因此政府、社会、家庭要协作联动，努力做到三个结合：一是要把传统的青少年教育的政治优势和互联的特征有机结合起来; ; 二是把党、政府和群众团体的组织力量和培养上青年志愿者的工作结合起来; ; 三是把站的建设工作与对现有青少年组织和机构运行机制进行必要的改革结合起来，以适应络发展需求。另外，还要着重加强对青少年的社会化教育，提高青少年适应现代社会的能力，使他们勇敢地直面现实世界，积极 投入到改造社会的实践中去。
4 4 、培养一批适应络时代要求的青少年工作者。调查显示，目前青少年工作者中有% % 的人根本不会用电脑，% % 的人根本没有接触过络，这种情况很难适应络时代的教育要求，所以，我们必须加强对青少年工作
者队伍络技术的培训，让
他们尽快掌握和互联有关的知识和技能，丰富自己的知识容量，改善自己的知识结构，了解青少年的所思所想，这样才能使教育工作更具有针对性。
5 5 、开辟更多的更好的青年站，积极占领络阵地。目前，大多数青少年站没有新鲜感、时代感，显得比较呆板，不容易产生强烈的凝聚力和号召力。因此我们 要尽快建设内容丰富多彩、形式独特而富有新意的青少年站，以“主题鲜明、形式活泼、清新高雅、健康向上”的风格对青少年进行正面教育，真正在“以理服人、以情感人”上有所突破。同时，要加强青少年教育软件的开发制作，利用法律和技术上的可行性打击上违法犯罪现象，走“以法治”的良性发展轨道。
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篇三：网络安全宣传教育主题班会演讲稿
北京,不知官小; 不到深圳，不知钱少； 不到云南，不知景好； 不上网络，不知知识少。
网络有多种信息传递的方式。能让我们更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会。对于我们不懂的知识，网络都可以给我们解答。电商的兴起大大方便了我们的生活。它就像一本百科全书。
如今的网络现状 •
继电视、报纸、杂志和广播等传统媒体之后，新兴媒体—— 互联网的出现，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活；网络能够让我们“思接千载，视通万里”；网络—— 世界不可或缺！截止2008 年5 月20 日，我国互联网上网人数达到 到2.2 亿，宽带接入用户达到7147 万户。全国城市上网小学生比例为25.8% ，初中生为30% ，高中生为56% ，这表明目前我国已经形成了一个未成年人的网民群体。然而，对于没有自控能力的青少年，网络却是一把双刃剑。许多青少年挡不住光怪陆离 虚拟世界的诱惑，沉迷于其中，荒废了事业，荒废了学业。有些青少年由于情绪失控，或私奔出走，或厌学逃学，更有甚者由此而打架斗殴敲诈偷盗，走上了犯罪的道路！带来的是个人、家庭、国家的伤痛。来自公安部门的调查资料表明，近年来，利用互联网实施犯罪的现象日益严重，网络犯罪已经成为不容忽视的犯罪新动向。
• 1、你曾经有过去网吧的经历吗?能给大家讲讲吗? • 2 、你现在是怎样看待去网吧的? • 3 、周末在家上网吗?一般多长时间?做些什么呢?
网络是天使
网络是魔鬼
1 、开拓青少年新视野，提供学习的新渠道
2 、加强了对外交流，培养学生交流的能力
3 、促进中学生个性化发展
4 、拓展当今中学生受教育的空间
如果我想多了解信息，我可以… ； 我嫌逛商场人多，我可以… ； 查找资料不想去图书馆，我可以… ； 交纳水电费、电话费等不想排队，我可以…； ；
想和远在大洋彼岸的亲朋好友，担心电话费高，我可以… ； 不管个人，我们社会的方方面面都打上了网络时代的印记……
但是 网络也有它的负面性
◆ 网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害。
小心
炎夏日里，大街上热浪滚滚，上班族们行色匆匆。街边遍布网吧，几乎家家座无虚席，而且清一色都是在校的青少年学生，他们正在网上做的事情，基本上都是玩游戏和聊QQ。
漫画欣赏:《 《 尴尬的约会》 》
你不是说自己貌若天仙吗？
你不是说富可敌国吗？ 见面、约会、OK
网络交往对象具有 虚拟性, , 间接性和隐蔽性 . .
它使人们的阴暗心理得以无所顾忌的宣泄，使交往环境被污染；我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。
1 、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。
2 、网络改变了学生在学习和生活中的人际关系及生活方式。
3 、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。
4 、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。
5 、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。
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江西省南昌市 17 岁 岁 高中生余斌，沉迷网络 游戏，因兴奋过度而猝死。
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蓝极速网吧火灾， 吞噬了 24 位学生的生命。
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少年沉迷网络
两年不出家门 ●
少年沉迷网络
从 24 楼 “ 飞天” ”
2009 年，湖北一名
16 岁少年沉迷网络游
戏，竟半夜持刀砍伤
母亲，抢走 8000 元钱。
湖南沅江一名 14 岁少
年 因网络游戏入魔产 生幻觉， 从4 4 楼跌落身亡。还有不少青少年因
为受黄色网站的毒害，走上违法犯罪的道路，断送了美好的青春年华。
另外手机…… 学生手机族日益扩大
据报道，在武汉，一名叫豆豆的 11 岁小学生沉迷用手机上网看小说，仅半个月，双眼视力就从 1.5 下降到 0.4 。医生检查发现，这是由于用眼过度、视疲劳、睫状肌持续收缩痉挛导致的假性近视。经过一个月的“停机”和治疗，豆豆的视力又恢复到了 1.5。
。
手机屏小、字体精细，长时间、近距离地用手机阅读，容易引发假性近视。医生提醒，若治疗不及时，一旦发展为真性近视将无法逆转。
手机网络利与弊 学生带手机固然可以方便与家长、同学联系，可以随时上网查阅资料。但存在的问题也显而易见。
首先，手机辐射对正在成长发育的青少年影响很大，尤其是小学生；其次，学生通过手机上网，接触的信息良莠不齐，一旦接触到黄毒，将对青少年的身心健康造成侵害，后果严重。目前还有一个不容忽视的问题，手机成了个别学生炫耀的资本，造成同学之间互相攀比，给家长带来经济压力，影响孩子的身心健康。
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2008 年1 11 月9 9 日，我国首部 《 网络成瘾诊断标准 》 通过专家 论证，玩游戏成瘾被正式纳入精神病诊断范畴。
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北京公安部门统计，青少年犯罪中 76% 的人都是网络成瘾患者。
1 1 、下网后总念念不忘网事； 2 2 、总嫌上网时间太少而不满足； 3 3 、无法控制上网； 4 4 、一旦减少上网时间就会焦躁不安； 5 5 、一上网就能忘掉种种不愉快； 6 6 、上网比上学更重要； 7 7 、为上网宁愿放弃重要的人际关系和工作； 8 8 、不惜支付巨额上网费； 9 9 、对亲友掩盖频频上网的行为； 10 、下网后有疏离、失落感。
网瘾指数测试题
来测测你是否也有网瘾，试题的答案选项全部一样，分别是：完全没有 (1 分) ) ，很少 (2 分) ) ，偶尔 (3 分) ) ，经常 (4 分) ) ，总是 (5 分) ) 。( ( 注：计分方法为美国作家金伯利·S S· 杨的版本) )
1. 你多少次发现你在网上逗留的时间比你原来打算的时间要长 ?
2. 你有多少次忽视了你的家务而把更多时间花在网上? ?
3. 你有多少次更喜欢因特网的刺激而不是学习带来的乐趣? ?
4. 你有多少次与网友形成新的朋友关系? ?
5. 你生活中的其他人有多少次向你抱怨你在网上所花的时间太长? ?
6. 你的学习成绩和学校作业有多少次因为你在网上多花了时间而受到损害? ?
7. 在你需要做其他事情之前，你有多少次去检查你的电子邮件? ?
8. 由于因特网的存在，你的工作表现或生产效率有多少次受到影响? ?
9. 当有人问你在网上干些什么时，你有多少次变得好为自己辩护或者变得遮遮掩掩? ?
10. 你有多少次用因特网的安慰想象来排遣关于你生活的那些烦人考虑? ?
11. 你有多少次发现你自己期待着再一次上网的时间? ?
12. 你有多少次担心没有了因特网，生活将会变得烦闷，空虚和无趣? ?
13. 如果有人在你上网时打扰你，你有多少次厉声说话，叫喊或者表示愤怒? ?
14. 你有多少次因为深夜上网而睡眠不足? ?
15. 你有多少次在下网时为因特网而出神，或者幻想自己在网上? ?
16. 当你在网上时，你有多少次发现你自己在说" " 就再玩几分钟 "?
17. 你有多少次试图减少你花在网上的时间但却失败了? ?
18. 你有多少次试图隐瞒你在网上所花的时间? ?
19. 你有多少次选择把更多的时间花在网上而不是和其他人一起外出? ?
20. 当下网时，你感到沮丧，忧郁或者神经质，而这些情绪一旦回到网上就会无影无踪? ?
将每个题目答案所对应的分值相加，结果：
20- - 39 分 ：你是一个普通的网络使用者。你有时候可能会在网上花较长的时间" " 冲浪" " ，但你能控制你对网络的使用。
40- - 69 分 ：由于因特网的存在，你正越来越频繁地遇到各种各样的问题。你应当认真考虑它们对你生活的全部影响。
70- - 100 分 ：你的因特网使用正在给你的生活造成许多严重的问题。你需要现在就去解决它们。
我们应如何健康文明上网？
如何健康文明上网？ 1 1 、每次上网前要有明确的目的，有选择地浏览自己需要的信息。
2 2 、坐姿要端正，眼睛与屏幕之间应保持 70 厘米以上的距离。注意光线不宜过亮或过暗，经常眨眨眼睛。
3 3 、要严格控制上网时间，一般上网1 1 小时就应该离开座位，眼睛向远方眺望一会儿，做做眼保健操，同时活动关节，这样有利于放松眼部肌肉和颈部肌肉。
4 4 、要远离网上有关色情、暴力、凶杀等内容。
5 5 、要摆正学习与游戏的关系。
6 6 、不要天天玩游戏，把自己都当成游戏中的一个人。
教你一招：在感觉玩网络游戏上瘾时，要学会用读书、听音乐、看电视、跑步、打球、爬山等活动来帮助消除和缓解网瘾。
7 7 、千万不要参与赌博类游戏。
8 8 、要诚实友好，尊重他人，文明上网。
9 9 、要慎交友，谨防网络欺诈勒索。
10 、当我们在学习、生活中遇到困难和挫折时，千万不要过度依赖于网络来缓解焦虑与压力，将其当做一种精神寄托，而要多与老师、家长、同学朋友进行沟通交流，从而勇敢地面对现实生活，战胜困难与挫折。
11 、不要理睬和回应来历不明的电子邮件。
12 、避免在线时间过长，影响学习与生活，真正做到健康上网。
13 、上完网后，要洗脸洗手，注意皮肤的清洁。
如何正确使用手机呢？ • 教师和家长应引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网和手机，我们自身要提高对黄色网站、暴力和淫秽色情信息、不良网络游戏等危害性的认识，增强对不良信息的辨别能力，主动拒绝不良信息。拒绝使用侮辱性、猥琐性、攻击性语言，自觉抵制网络不法行为，慎交网友，懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。
沉迷网络的朋友，我想对你说……
网络交往
—— 一把锋利的双刃剑 网络是一把双刃剑，有 利也有弊 。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的侵害。
同学们，通过这次的班会课，我们已经认识到，网络是一把双刃剑。网络对我们的成长确实有很大的帮助，它可以帮助我们上网查资料，做课件，为我们的学习提供了便利，开阔了我们的视野，扩大了我们与外界的联系。但是，我们也要清醒地认识到，网络中有许多不健康的东西，比如黄色网站、暴力游戏等，随时都在诱惑着我们每一个青少年，影响了我们青少年的健康成长。因此，我们要求，在座的每一个同学通过今天的观摩，学会合理使用网络，让网络成为我们成长中的好朋友。
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，
不浏览不良信息 要诚实友好交流，
不侮辱欺诈他人 要增强自保意识，
不随意约会网友
要维护网络安全，
不破坏网络秩序 要有益身心健康，
不沉溺虚拟时空
让我们享受健康的网络
篇四：网络安全宣传教育主题班会演讲稿
安全法，体现我党在树立网络安全监督管理朏间充分依靠人民、相信人民，是党的群众路线在亏联网安全中的具体体现。中国文库网为大家带来的珍爱生命，进离网瘾——网络安全教育主题班会，帆服能帮劣到大家!珍爱生命，进离网瘾——网络安全教育主题班会
班会教育目的
1、讣识网络上存在的各种丌安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;
2、理智地对待各种诱惑，抵制丌良思想的侵蚀;
3、知道沉迷网络游戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。
班会过程
一、班会导入
计算机网络呾国际亏联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。据 2001
年统计，我国上网人数已达 2650 万，幵以每年翻一番的速度增长，其中青少年占 80%。网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了我们不外界的沟通呾交流。但网络是一把双刃剑，其中一些丌良内容也极易对我们尤其是青少年造成伡害。比如，我们部分同学上网浏览色情、暴力等丌健康的内容，沉迷亍内容低级、庸俗的网上聊天呾网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得丌良内容以前所未有的速度在全球扩散，其丌良内容甚至还会造成我们生理上的伡害。那么，我们应该如何在虚拟的网络世界中保护自己的利益呢?
二、班会内容
(一)网络安全知识小调查
帅下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，佝们是如何处理的呢?
1、佝上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?
2、佝有没有保护好自己的上网密码，个人资料?
3、佝会丌会把自己的姓名、家庭住址、学校名称戒者电话号码、照片等，提供到聊天室戒公共认论区?
4、佝会接收丌讣识的人収过来的文件等资料吗?为什么?
5、对亍暗示、挑衅、威胁等丌良信息，佝会如何处理?
6、对収布丌良信息的网站、丌健康的聊天室以及丌健康的页面，佝会采叏怎样的态度?
7、佝曾经去过网吧上网吗?都做些什么?
8、佝玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的诧言呾劢作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经帯谈论?
9、如果佝的身边有沉迷网络游戏的同学戒亲戚朊友，佝能说说他们的表现吗?
帅看来同学们对网络安全的讣识是比较全面的，都能理智的控制自己丌叐丌良思想的侵蚀。
据称，目前中国网络的负面影响主要有以下 3 个方面其一、国内外敌对势力在亏联网上刊载大量反劢性、煽劢性、黄色、暴力呾低级庸俗的内容，对未成年人身心健康造成严重的丌良影响。其二，很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、
抢劫、强奸等犯罪活劢，给未成年人的人身安全直接造成威胁。其三，沉迷网络甚至网络游戏丌仅影响未成年人的学习呾心理健康，还可能会讥未成年人走迚一个歧途模仿游戏中的诧言戒劢作，造成惨剧。
(二)看案例呾资料，谈感叐
案例一顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景迚行打斗。同班好友小彭呾小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对觊色， “戓斗”迚行中，小龚丌慎用弹簧刀刺歨了小彭。
案例二四川省眉山市 8 个迷恋网络的少年在虚拟世界里杀得天昏地暗还嫌丌过瘾，他们把攻击目标转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅 14 岁的中学生，直致目标永进地倒下
案例三新疆生产建设兵团农三帅 53 团刜中三年级的小伟，原是个品学兼优的好学生，自从在网吧迷恋上了一种叫“传奇”网络游戏后，成绩一落千丈。一边是父母想讥他上重点中学的朏服，一边是网络游戏的诱惑，讥他一直处在矛盾中，小伟讣为是网吧影响了自己的学习成绩，亍是用匕首将网吧老板陈鹃捅歨。
案例四简阳市平泉镇呾平村流浪少年赵刚被杀，头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伡，其歨状惨丌忍睹。而令人瞠目的却是杀害少年的凶手竟是 3 名嗜好上网玩“杀人游戏”的中与生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。
案例亐南京一 14 岁的少年为了上网竟改劢学校作息时间糊弄父母，被収现后他竟然冲着父母大喊“卖血也要上网!”
案例六北京某校三位 14 岁的少年沉迷网游结伴出走，离家 12 天杳无音讯;南京一 17 岁少年迷恋网络游戏出走 80 多天，家长到处寻找，心急如焚。
案例七一位母亲为了劝说长朏沉迷亍网吧的儿子，以跳江寻歨相劝，丌料母亲跳入江中，儿子竟视而丌见，独自离去。并亏武汉市水上公安分局龙王庙派出所民警及时赶到相救，才未収生悲剧。
思考为什么会出现这些惨剧，佝从中想到什么?佝会怎样要求自己?
帅这些惨剧的収生，当然丌是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有 2000 万网游少年中，其中的 260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总収生率为 12%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧呾参不远法犯罪的诱因。
网络成瘾症可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引収心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致歨亡。
(三)如何正确对待网络
帅刚才我们讲的都是过度沉迷网络造成的危害，但是，网络还是有许多的用途，它为我们搭建了自主学习的宽广平台，它使我们获叏更多的信息知识，“足丌出户”，“ 尽览天下风于”;它为我们提供参不社交活劢的广阔空间，它丰富了我们的生活，摆脱了“两点一线”读书生活的单调。所以，我们要学会正确的运用网络。那么，如何才算正确上网呢?(学生认论)
教帅总结
1、树立正确上网目的，制订上网计划，合理安排时间，注意上网安全.
上网之前先决定好上网时间以及上网目的。甚至可以邀请父母呾自己一起上网，在网上不朊友交谈戒収送 EMAIL 时要保持礼貌呾良好的态度。丌要随意在网上透露自己的信息。更丌可以随意约会网友。对亍丌明的邮件，一律初除，看到丌良内容呾网站，要自觉离开。
2、进离聊天室、游戏、BBS，及丌良网站。
上网的时候尽量进离聊天室、BBS、丌良网站,下载的时候尽量借劣下载工具，如网络快车、网络蚂蚁、网络传输带等下载软件，提高下载速度。如果在网上阅
读花的时间过多，可以重新尝试阅读书本及报刊，一来可以保护视力，二来可以控制上网时间。如果还改发丌了的话，可以先把文章下载，等有空的时候再拿出来看，尽量丌要影响正帯的学习呾休息。
3、养成良好的学习呾生活习惯。
从自身做起，有针对性地从小事入手，逐渐培养呾锻炼自己的意志力，尽量丰富课余生活，多参加体育锻炼，多呾同学、朊友交流，多参加班级呾学校里的集体活劢。
三、班会总结
网络给我们平静如水的生活增添了清新亮丽的色彩，使我们开阔了眼界、增长了知识，给了我们释放情感的机会，但沉迷网络，其危害也是丌可低估的，因此，我们务必要把握好自己，千万丌要在这虚拟的世界里迷失了自己。
最后，讥我们一起来大声朌读《全国青少年网络文明公约》
要善亍网上学习，丌浏览丌良信息;
要诚实友好交流，丌侮辱欺诈他人;
要增强自护意识，丌随意约会网友;
要维护网络安全，丌破坏网络秩序;
要有益身心健康，丌沉溺虚拟时空。
珍爱生命，进离网瘾——网络安全教育主题班会
背景
1、网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，网络安全教育主题班会。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了不外界的沟通呾交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些丌良内容也极易对学生造成伡害。主要表现在许多孩子上网浏览色情、暴力等丌健康的内容，沉迷亍内容低级、庸俗的网上聊天呾网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得丌良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络丌良内容甚至还会造成学生生理上的伡害。加强网络安全教育尤为紧迫。
2、据佛山日报 3 月 8 日报导在顺德某小学，课间嬉戏时，因为模仿网络游戏，一小学生刺歨同班好友。
班会目的讥同学们清楚地讣识到网络上存在的各种丌安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制丌良思想的侵蚀;尤其注意丌能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。
整体流程
1、对网络中遇到的问题，大家収表见觋。
2、看案例呾资料，谈感叐。
3、班主任迚行总结。
详尽流程
甲、乙合各位同学大家好!这节班会课的.主题是《网络安全教育》。
主持人甲相信同学们对网络都比较了觋，但对亍网络安全问题又有多少讣识呢?丌如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!
1、畅所欲言
主持人乙下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，佝们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。
(1)佝上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?
(2)佝有没有保护好自己的上网密码，个人资料?
(3)佝会丌会把自己的姓名、家庭住址、学校名称戒者电话号码、照片等，提供到聊天室戒公共认论区?
(4)佝会接收丌讣识的人収过来的文件等资料吗?为什么?
(5)对亍暗示、挑衅、威胁等丌良信息，佝会如何处理?
(6)对収布丌良信息的网站、丌健康的聊天室以及丌健康的页面，佝会采叏怎样的态度?
(7)有人以赠送钱物戒见面等为理由，提出赴约戒登门拜访时，佝会怎样做?
主持人甲看来同学们对网络安全的讣识是比较全面的，都能理智的控制自己丌叐丌良思想的侵蚀，据称，目前中国网络的负面影响主要有以下 3 个方面其一、国内外敌对势力在亏联网上刊载大量反劢性、煽劢性、黄色、暴力呾低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的丌良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、 等犯罪活劢，给未成年人的人身安全直接造成威胁。
(8)佝曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?
(9)佝玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的诧言呾劢作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经帯谈论?
(10)如果佝的身边有沉迷网络游戏的同学戒亲戚朊友，佝能说说他们的表现吗?
主持人甲沉迷网络甚至网络游戏丌仅影响我们的学习呾心理健康，还可能会讥我们走迚一个歧途。模仿游戏中的诧言戒劢作，造成惨剧。
2、看案例呾资料，谈感叐
主持人甲 3 月 7 日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景迚行打斗。同班好友小彭呾小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对觊色，“戓斗”迚行中，小龚丌慎用弹簧刀刺歨了小彭。
同学自由収表看法为什么会出现这样的惨剧，佝从中想到什么?佝会怎样要求自己?
主持人乙这起惨剧的収生，当然丌是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有 2000 万网游少年中，其中的 260 万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总収生率为 12%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾
加剧呾参不远法犯罪的诱因。
网络成瘾症可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引収心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致歨亡。
3、班主任总结
网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了不外界的沟通呾交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些丌良内容也极易对学生造成伡害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情冴采叏的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确讣识做了交流呾认论，目的就是讥同学们清楚地讣识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促迚我们学习的迚步。
班会结束!
珍爱生命，进离网瘾——网络安全教育主题班会
一、挃导思想
刜中学生是人生奋収的起点，通过本次主题班会，讥同学们讣识网络进离网瘾，意识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而劤力。
二、准备工作
1、召集班干部商认班会课活劢安排。
2、布置学生收集，撰写有关材料。
三、活劢过程
主持人魏丹丹，肖霞
开场白
魏丹丹青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀収，苗条的身影而来的;
肖霞青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朎气而来的;
合我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春!
魏丹丹我们要奋斗!
肖霞我们要拼搏!
魏丹丹今天我们要召开的主题班会是
合讣识网络进离网瘾，意识到青春的宝贵
阳春三月的某一天，三位昔日的小学同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了觋彼此的情冴，三人便迚行倾心交谈。
B 说啊，昔日故友，是什么风把大天才佝吹来了
A 说这丌是 B 吗怎么那么得意
C 说啊，是 A 同志不 B 同志。
A 说还没入党呢，就以同志相称呼啦!
C 说两位饱学之士何处高就啊
A 说我在元高就读。
B 说本人在盐高就读。
AB 说那佝呢
C 说我……待业在家，帮父母看店……
AB 说小学时我们三人的情冴差丌多，三年后怎么会这样呢
C 说唉，一言难尽，都是网吧，游戏机惹的祸。
A 说佝怎么会迷上网吧，游戏机的
C 说刜一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻...
篇五：网络安全宣传教育主题班会演讲稿
安全主题班会演讲稿网络安全主题班会演讲稿第一篇
今天我演讲的题目是--重视安全教育
随着我们年龄的增长，活动领域越来越宽，安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。有专家认为，通过教育和预防，80%的意外伤害事故是可以避免的，这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识，经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安全的重要因素，那么，我们是否具有交通安全意识呢?
上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施，随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。
另外，消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火，但如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，它严重威胁了人们的生活，给人民财产和国家建设发展，造成巨大损失。在学校，我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园;在学校不吸烟;在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验;爱护消防设施等。在家中，我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射;天然气使用后要及
时关闭;不玩火等。如果在火灾来临时，我们要临危不乱，积极自救。震惊全国的吉林中百商厦火灾，死亡 54 人，其中，不少是死于慌乱和无知。而在前段时间进行的“中国骄傲”评选活动中当选的--市--区头城小学袁 x 同学，就是因为她在父母煤气中毒的生死关头时，采取正确的自救方法冷静地抢救了亲人。记者对她采访时问她如何知道这些救护方法，袁 x 回答说这是在学校认真学习得到的。可见安全教育对我们是多么重要。在今后的学习生活中，我们要认真学习自护自救知识，锻炼自护自救能力，果断的、正确的进行自护自救，机智的处置遇到的各种异常情况和危险。
亲爱的同学们!为了我们每一个人的健康成长;为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识--为生命筑起坚固的城墙!
网络安全主题班会演讲稿第二篇
班会主题：
安全、健康、文明，青少年的绿色网络
班会目的：
通过此次班会，意在用众多鲜明的事例，对学生进行网络安全、健康、文明教育，使其具有正确对待网络的思想，并能充分利用网络资源，从我做起，携手建设网络世界。
班会内容：
分三个内容进行，分别是网络安全、网络健康、网络文明。
一、网络安全
网络安全包含三方面含义：第一是关于上网时个人信息资料的安全，第二是接入互联网时个人计算机的安全，第三是由网络接触转入现实接触时的人身安全。
1、个人信息资料的安全。当今社会是信息化（或数字化）的社会，个人信息安全非常重要。个人信息资料包括哪些呢？出生日期、身份证号码、家庭住址、电话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。
个人资料现已成为他人盗取的重要目标。
案例一：播放个人安全信息被泄露,危害几何短片.问:网络 QQ 聊天要注意什么？你如果遇到同样情况该怎么办？案例
二：播放储户存款不翼而飞短片。问：你从短篇中学到什么？不要用什么作为密码？
案例三：上周我校高一二班家长就接到电话，声称孩子急病进了华西。班主任让家长马上大款三万元。这种情况，应告诫家长如何做？
第三个案例和我们很贴近。
提示：不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区；
2、个人计算机的安全。网络中高手如云，随着高科技手段的使用和普及，个人计算机已经成为黑客或不法分子的攻击目标。这也是我们在上网时经常遇到的情况。
提示：不点击不明链接；给电脑设置防火墙；及时打官方公布的系统补丁。
3、由网络接触转入现实接触时的人身安全。
案例一，网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。
案例二，一少女与男网友相处三个月怀孕两次，后男子消失。
案例三，请收看法制节目《十九岁少女遭 6 名网友轮奸》
面对 QQ 聊天室里既陌生又熟悉的头像，面对那一遍又一遍的请求，我们该怎
么选择呢，是见，还是不见？
提示：
A、不要轻易答应与聊天不久的网友见面，如必须见面，一定要多方了解其背景。
B、与网友见面应征得家人同意，在确保安全的条件下进行。
C、约会地点不要选择酒吧、舞厅等过于嘈杂或偏僻的地方，也不要选择在对方家中或自己的家中。
D、如发现情况不妙，断然拒绝（千万不要言辞含糊）进一步往来，紧急情况可拨打 110 或巧妙向路人求助。
二、网络健康
网络健康包括身体和心理两方面。
测一测：
1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百“病”全消。
2、上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落，怅然若失。
3、只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失控，经常比预定时间长。
5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。
6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。
7、每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。
8、平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的现象。
9、对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。
10、因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。如果你其中有 4 项或 4 项以上表现，且持续时间已经达 1 年以上，那么就表明你已经患上了 IAD。
“网络综合征（IAD）”，这种新的心理疾病使得沉溺网络不能自拔受到损害的问题成为目前心理学者的一个新课题。由于网络具有日新月异的变化，非常符合青少年的好奇心，导致青少年由最初的随意浏览到最终的深陷其中，只有在网络中才能找到乐趣和安慰，以至于在现实生活中无法与他人正常交往。
我们不可能抛弃网络，那叫因噎废食，那么，我们该怎样做才能保障我们的健康呢？
提示：
A、珍爱生命，远离教唆性的有害游戏。
B、上网时间一天不要超过三小时，多做运动。
C、多余同龄人交流，避免上瘾。一但发现有过分依赖网络的症候，可求助于心理咨询。
三、网络文明
互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容，上网的人也是良莠不齐。
案例一：有些网站污言秽语不绝于眼，给我们的生活带来了种种不合谐和极其不良的影响。不少青少年长期接触此类网站，一直处在一个虚拟的世界，从而失去了价值判断。
案例二：4 月 11 日，满洲里市公安局侦破一起因网骂引发的人命案，死者不满 16 周岁，花季少年，命丧黄泉，只缘网骂。
案例三：一封建迷信网站，宣称有大师预测，内容包括八字预测、姓名预测、八卦预测、择旦等内容。我们应怎样避免迷失在不良网络中呢？
提示：加强自身道德修养，不浏览封建迷信网站，不发布违法、污秽言论，不对他人进行人身攻击。
结语：
要做安全、健康、文明上网的青少年，必须遵守“全国青少年网络文明公约”：
要善于网上学习
不浏览不良信息
要诚实友好交流
不侮辱欺诈他人
要增强自护意识
不随意约会网友
要维护网络安全
不破坏网络秩序
要有益身心健康
不沉溺虚拟时空
网络安全主题班会演讲稿第三篇
一、班会主题：提高网络安全意识 合理利用网络资源
二、班会目标：
1、提升大学生三种网络相关的能力：分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力。
2、树立一种网络观念：网络是大学生的学习资源，而不仅仅是娱乐工具。引
导大学生将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。
三、班会背景：新学期伊始，我所带的大一学生已经成为大二学生，他们已经基本适应了大学生活，在专业学习、校园生活、社会实践等方面都进展有序。为了方便自我学习和生活，很多同学在大二学年都配置了电脑，在宿舍也开通了网络，网络在为同学们的网上课程学习、课外娱乐活动、大学生校内网交流、网上购物、网络资源使用等提供了极大的便利，但我们也同时看到，网络使用是一把双刃剑，很多同学在网络交友、网络购物、网络游戏等中误入歧途，有的交友不慎感情受伤甚至人身受到伤害、有的沉迷游戏荒废学业不得不退学、有的网络购物不慎被骗遭受经济损失的等等，可以说，网络在给我们大学生呈现一幅美好画面的同时，背后也波涛汹涌遍布暗礁。大二学生有的还没有足够的警惕心和较高的辨别能力，很容易在网络中迷失自我，陷入危机，有必要通过主题班会的宣讲，提高同学们分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力，真正做到网络服务于同学们的成长成才。
四、班会时间：待定
五、班会地点：待定
六、班会对象：全体同学
七、准备工作：
1.对同学们网络使用情况的摸底调查。
2.收集有关网络安全的文字、视频资料及网络不安全的案例。
3.请班级同学编排有关于网络安全的小品。
4.
八、活动流程：
1.
2.
3.
4.
5.结合案列，详细介绍大学生在网络使用过程中可能遇到的各种安全隐患如网络交友不慎、网络购物不当、网络游戏成瘾、网络言语不实等可能导致的一系列后果等，让同学们对网络安全能形成全面清晰深刻的认识，提高对网络安全的辨别能力。
6.结合大学生的学习和生活，展现网络优越的一面如免费网络课程资源、学校图书馆网上资源、大学生就业资源网站等，形成正确使用网络资源的能力。
7.请相关学生现身说法，介绍网络安全教育经验，主持人指出网络只是丰富我们学习和生活的一种途径，不能过度依赖和沉湎于网络中，鼓励同学们在现实生活中多加锻炼，提高对网络使用的自控力，真正做到让网络成为大学生学习的助推器，生活中的好帮手。
8.辅导员进行总结，请同学们再次认识到网络的利与弊，重视网络使用中的安全隐患，将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。
九、班会总结：
1.
2.面对网络资源的庞杂纷繁，要学会如何合理利用的能力更加重要，班级可以成立网络中心小组，帮助同学们鉴别真伪、去除糟粕，提高网络安全系数。
3.每一个同学都应该好好把握大二时光，加强专业学习，使网络资源服务同学们的自我成长。
网络安全主题班会演讲稿第四篇
同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有 20 多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有 1.6 万名学生非正常死亡:学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有 40 多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。当前，学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
网络安全主题班会演讲稿第五篇
一、活动背景：
随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。在大学校园里上网
已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人天天都上网。但是，我们的大学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络道德呢？这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题，由此，班委会决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。如何引导我们大学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
二、活动主题：
“遵守网络道德，争做文明学生”
三、活动目的：
1、使学生明白沉溺网络的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。
2、使学生认识到，作为一名合格大学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。
3、使学生注意到我们应该如何遵守网...
篇六：网络安全宣传教育主题班会演讲稿
网络安全主题班会例文五篇 随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。在校园里上网已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人天天都上网。但是，我们的大学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？关于开展网络安全主题班会第一篇
一、 设计背景
计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不可少的工具。但是，越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福，当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时，我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行,注意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾,安全上网”，是我们今天要讨论的主题!
二、 教学目标
1、通过网络成瘾自测题，让学生明白自己是否有网瘾的倾向。
2、通过数据及案例分析，让学生了解网瘾及其危害
3、学会健康上网、安全上网的方法
三、 教学过程
1、 导入:网络成瘾自测题
2、 认识网瘾，拒绝网瘾
(1)网瘾是什么
(2)网瘾的危害
3、 安全上网
(1) 网上交友需谨慎
(2) “黑”人电脑是犯罪
(3) 网上交易防陷阱
(4) 网上造谣也违法
4、 小结
(1) 讨论投票
(2) 小结
关于开展网络安全主题班会第二篇
班会目的:
让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。
整体流程:
1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。
2、看案例和资料，谈感受。
3、班主任进行总结。
详尽流程
甲、乙合:各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。
主持人甲::相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!
1、畅所欲言
主持人乙::下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，
又是为什么呢?请同学们畅所欲言。
(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?
(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?
(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?
(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?
(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度?
(7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做?
主持人甲::看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。
据称，目前中国网络的负面影响主要有以下 3 个方面:其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。
(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?
(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?
(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗?
主持人甲::沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。
2、看案例和资料，谈感受
主持人甲:∶3 月 7 日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。
同学自由发表看法:为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己?
主持人乙::这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有某某万网游少年中，其中的260 万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为 14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。
网络成瘾症:可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。
3、班主任总结
网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。
关于开展网络安全主题班会第三篇
教学目标:
1、 了解学生的网络安全意识和水平
2、 让学生从整体上把握网络概念,有个大概的了解
教学过程:
课前引言:信息时代的到来,越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络,随之出现的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习,但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平,对网络进行破坏,使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习,希望同学们能对网络安全有个总体上的认识,在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌握,通过理论和实际操作结合,包括一些常用的安全软件的使用等,使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。
一、 学习要求及方法
1、 本课程没有合适的教材,希望大家能勤做笔记,结合网上教案,认真做好听课及复习工作。
2、 除了上课认真听讲,这门课更依靠大家的自觉性,通过各类途径查看并学习相关资料,多动手动脑勤做笔记,以便以后解决类似问题。
3、适时开展一些交流讨论会,分享一段时间来大家的所得。
二、 网络安全概述
1、 学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的理解、兴趣及掌握程度。
分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行 10 分钟左右的讨论,然后每组选一个代表进行发言。老师根据情况作一个小结。
2、 老师通过小结使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为准确的理解。
木马:“木马”程序是目前比较流行的病毒文件,与一般的病毒不同,它不会自
我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通过将自身伪装吸引用户下载执行,向施种木马者提供打开被种者电脑的门户,使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件,甚至远程操控被种者的电脑。
“熊猫烧香” 病毒: 2006 年底,我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种,该病毒通过多种方式进行传播,并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样,同时该病毒还具有盗取用户游戏账号、QQ 账号等功能。
这是一种超强病毒,感染病毒的电脑会在硬盘的所有网页文件上附加病毒。如果被感染的是网站编辑电脑,通过中毒网页病毒就可能附身在网站所有网页上,访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天涯社区等门户网站。“熊猫烧香”除了带有病毒的所有特性外,还具有强烈的商业目的:可以暗中盗取用户游戏账号、QQ 账号,以供出售牟利,还可以控制受感染电脑,将其变为“网络僵尸”,暗中访问一些按访问流量付费的网站,从而获利。部分变种中还含有盗号木马。
网络安全的概念:信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的保护,即面向数据的安全。互联网出现以后,信息安全除了上述概念以外,其内涵又扩展到面向用户的安全。综合而言,网络安全包括物理安全威胁、操作系统的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等 6 个方面的威胁。
三、 网络安全实例
安全漏洞从理论上说,安全漏洞就是软件中存在的意外功能分枝,通过安全漏洞,可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。
1、实例:“支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信,保护用户的通信安全,但是由于存在安全漏洞,也可以被利用来执行任何功能,譬如运行一个盗取银行帐号的木马。木马要想在用户的计算机上运行,一个主要的手段就是利用安全漏
洞。而目前被利用最多的,就是各种各样的 IE 控件漏洞。2007 年 2 月 8 日支付宝升级了控件,修复了上述漏洞,只要安装了有漏洞的控件,不管你用不用支付宝,是否登陆支付宝,都会受到漏洞的威胁。因为任何网页都可以通过放置特殊的代码来调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并不会有危险--因为支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。
目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢?通俗来说,就是掌握一份坏人的花名册,根据花名册去找。如果这个病毒或者木马刚刚被写出来,还没有“案底”,不在花名册上,杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依赖于花名册的高级识别功能,但是这种功能并不可靠。更何况,现在的病毒木马作者,在写完程序后,都会先用杀毒软件测试一下,确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么?不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦,但不能指望它可靠。
四、 了解黑客
黑客是只有极少数人能够进入的行业,每一名黑客都有一段残酷的青春,绝大部分人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级,随后,他们必须花费大量的时间进行基础学习,从而迈进黑客进阶之路,绝大部分的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻人才能从事的行业,中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过 30 岁,而新生一代也许还不到 20 岁。
“特洛伊木马程序”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐藏一个会在 Windows 启动时运行的程序,采用服务器/客户机的运行方式,从而达到在上网时控制你电脑的目的。黑客利用它窃取你的口令、浏览你的驱动器、修改你的文件、登录注册表等等。
此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些在以后的教学中会慢
慢和大家一起学习。
五、 小结
本次课主要通过身边的实例让同学们对网络安全有个整体上的了解,以后的教学中将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习,希望大家能好好配合、为以后的工作学习打下良好的基础!
关于开展网络安全主题班会第四篇
班会主题：
安全、健康、文明，青少年的绿色网络
班会目的：
通过此次班会，意在用众多鲜明的事例，对学生进行网络安全、健康、文明教育，使其具有正确对待网络的思想，并能充分利用网络资源，从我做起，携手建设网络世界。
班会内容：
分三个内容进行，分别是网络安全、网络健康、网络文明。
一、网络安全
网络安全包含三方面含义：第一是关于上网时个人信息资料的安全，第二是接入互联网时个人计算机的安全，第三是由网络接触转入现实接触时的人身安全。
1、个人信息资料的安全。当今社会是信息化（或数字化）的社会，个人信息安全非常重要。个人信息资料包括哪些呢？出生日期、身份证号码、家庭住址、电话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。
个人资料现已成为他人盗取的重要目标。
二：播放储户存款不翼而飞短片。问：你从短篇中学到什么？不要用什么作为密码？
案例三：上周我校高一二班家长就接到电话，声称孩子急病进了华西。班主任让家长马上大款三万元。这种情况，应告诫家长如何做？
第三个案例和我们很贴近。
提示：不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区；
2、个人计算机的安全。网络中高手如云，随着高科技手段的使用和普及，个人计算机已经成为黑客或不法分子的攻击目标。这也是我们在上网时经常遇到的情况。
提示：不点击不明链接；给电脑设置防火墙；及时打官方公布的系统补丁。
3、由网络接触转入现实接触时的人身安全。
案例一，网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。
案例二，一少女与男网友相处三个月怀孕两次，后男子消失。
案例三，请收看法制节目《十九岁少女遭 6 名网友轮奸》
提示：
A、不要轻易答应与聊天不久的网友见面，如必须见面，一定要多方了解其背景。
B、与网友见面应征得家人同意，在确保安全的条件下进行。
C、约会地点不要选择酒吧、舞厅等过于嘈杂或偏僻的地方，也不要选择在对方家中或自己的家中。
D、如发现情况不妙，断然拒绝（千万不要言辞含糊）进一步往来，紧急情况可拨打 110 或巧妙向路人求助。
二、网络健康
网络健康包括身体和心理两方面。
测一测：
1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百“病”全消。
2、上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一...
篇七：网络安全宣传教育主题班会演讲稿
dquo; 网络安全宣传周 ”主题班会 教案会计 2 1902 班
一、活动目的：
问答互动了解同学们网络安全意识情况，通并过两段视频反映现实故事和相关知识，让学生清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；理智地对待各种诱惑，保护个人信息，抵制校园贷，防网络电话诈骗，用血淋淋的事实敲响警钟。
二、活动准备：
1、通过幻灯片、问答互动等多种活动，提高学生网络安全意识。
2、观看视频防校园贷、保护个人信息安全视频。
三、活动时间：
2019 年 9 月 18 日 四、活动形式：
观看视频、实例分享、思考讨论等多种形式的有机结合。
五、活动组织：
班主任主持，全体同学参加活动。
六、活动过程：
1、教师提问：
网络并不远，就在你我身边，通过网络我们有什么收获，又失去了什么？
2、同学们分享使用网络的得与失。
3、播放预防校园贷的科普视频与相关案例。
4、讲解生活中校园贷常见形式并进行普法教育。
5、讲解预防信息泄露的方式与相关补救措施。
6、举例网络电话诈骗形式级案例，提高学生警惕性。
7、让同学分享以后遇到相关网络安全事件应该怎么做。
同学们可以分享自己遇到的真实事件以及相关措施。
8、活动结束：班主任总结。
同学们，通过这次的班会课，我们已经认识到，网络是一把双刃剑。
网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；理智地对待各种诱惑，保护个人信息，抵制校园贷，防网络电话诈骗。
让我们提高网络安全意识，享受健康网络。
篇八：网络安全宣传教育主题班会演讲稿
3 篇 网络安全知识主题班会 教育目标 : 1、认知目标:认识网络与中学生的关系; 2、情感目标:辩证看待网络，正确认识其虚拟性，不沉溺于其中，并自觉抵制网络的不良影响; 一、导入: 在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。于是，网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。现在，网络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。但是世上自从有了光明，就有了黑暗;有了高尚，就有了邪恶;有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，色情等非法内容。于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。又于是乎，各种问题相继出现。下面先让我们来看几个实例: 1、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。2、沉迷网络游戏、网络聊天。
3、养成一些不良习惯。(吸烟) 4、模拟网络行为。
二、讨论: 1、网络与学生的性格
(1)迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范，容易孤独和抑郁。
(2)网络游戏使得青少年过早地成人化。
(3)网络游戏使青年荒废学业，坐享其成。
(4)不是我不想走，实在是欲罢不能——自我控制力差。
(5)还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——损害身体健康。
(6)虚拟世界中，我是谁，你又是谁?——欺骗、谎言。
2、网络与学生的心理 (1)沉迷网络一般有两种，一是沉迷于网络聊天，一是沉迷于网络游戏。不管是哪种类型，或者两个都有，原因一般是现实生活中的人际交往不顺利，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情。
(2)对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特别是对学生来说，中学时代正是培养能力的时候，更不能过分迷恋网络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱网络的诱惑，过正常、健康、实际的生活。
3、网络与学生的生活 (1)我们可以通过网络，搜寻学习中需要的资料，同时可以拓展我们的知识面，拓宽我们的视野，了解并参与讨论各种社会热点，关注世界，关注社会。
(2)做任何事都要有一定的度，如果对网络过于沉迷，就会影响学业，甚至玩物丧志，沉迷游戏等各种虚拟世界，无法自拔。这样的例子在我们周围并不少见。
(3)学习和网络是可以相辅相成的，关键在于自己的调节。
(4)目前最主要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑、网络。有人因为沉迷网络而荒废了学业，有人因为身边人的沉迷而受了影响! 三、中学生该不该上网——讨论 主持人:网络到底给中学生带来了些什么?为什么有许多中学生因之而走向堕落、走向毁灭?由此引发对网络本质的讨论。讨论结果集中为: 1、网络本善良，架沟通桥梁。
2、虚拟的世界，你仍是现实。
3、获益或受害，全赖你把握。
4、网络诱惑多，你已无时间。
5、游戏使你醉，但不再沉迷。
6、网吧环境堪忧，你我洁身自好。
7、升入高等学府，研究网络奥秘。
四、总结: 有人说，如果你爱一个人，就让他去上网，因为网络是天堂;也有人说，如果你狠一个人就让他去上网，因为网络是地狱。
作为老师，我们想让网络成为学生的天堂，上课时能够多使用现代化教育设施，使你们从视觉、听觉、感觉都喜欢上课学习。作为老师，我们不想让网络成为学生的地狱，那样将是我们的最大的悲哀，也是你们终身的遗憾，“一失足成千古狠”。
网络安全知识主题班会 网络是一把双刃剑，为提升学生对网络安全意识和安全防护技能，9 月 21 日，----乡中心学校组织开展网络安全主题班会。总结如下: 此次主题班会，在学校的安排部署下，主题班会分班进行，各班主任精心组织了此次班会，内容丰富，贴近学生实际，主要内容分为了三个部分，分别是网络安全、网络健康、网络文明。以“扫黄打非”为重点内容进行安全教育，教育引导学生们如何“保护个人信息安全”、“远离不良信息”、“防止网络诈骗”、“拒绝网络欺凌”、“抵制盗版出版物”为主要内容深入宣传教育。最后要求全体学生遵守“全国青少年网络文明公约”中结束了此次班会。
通过此次班会，教师用众多鲜明的事例，对学生进行网络安全、健康、文明教育，使其具有正确对待网络的思想，并能充分利用网络资源，要求全体学生从自己做起，携手建设安全、健康、文明的网络世界。
网络安全知识主题班会 教学目标: 1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网，做健康阳光青年。
教学重点:让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。
教学难点:提高网络自制力，让学生有节制的上网。
教学方法:讲授法，讨论法，演讲法。
教学时间: 1 课时 导入语:据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为 25.8%，初中生为 30%，高中生为 56%。我国网瘾青少年约占青少年网民总数的 13.2%，而 13 岁至 17 岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。网络这把“双刃剑”?正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。
一、认识网瘾，拒绝网瘾 1. 网瘾是什么? “网瘾”?可谓互联网成瘾综合征。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程，也是行为发展的终结。心理学认为?网瘾是一种精神病;而心理老师认为?网瘾?是正常人出现的心理问题(特例除外)。网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。?? 2、网瘾的危害
青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。患有网瘾青的青少年，为了能上网，他们不惜用掉自己的学费、生活费，不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家欺骗父母，甚至会发展到偷窃、抢劫，最后走上违法犯罪的道路。
二、及早预防，树立正确的网络意识 染上网瘾的孩子多半是自制能力差，内心得不到理解，对学习表示厌倦的孩子。对于他们，我们必须让他们改掉陋习，不要注重成绩，更重要的是素质教育，理解和支持与鼓励他们，使他们变得阳光，开朗，自信，这才是前提。
1、帮助孩子认清网络的虚拟性和隐蔽性。
众所周知，我们在家里，只要一根网线，甚至不要线，我们就可以方便的与来自各地的人们交谈，但是你从不知道他的真实状况，青少年对社会没有任何经验，容易上当受骗，因此家长应该讲清网络的虚拟，告诉孩子辨别网络骗局的技巧，使孩子树立正确的上网观念 2、限制上网时间和上网内容 孩子每天上网时间 2 个小时比较好，可以帮助孩子制定一个日程表，多做一些运动，不要守在电脑前面，对身体也不好。还有孩子上网的内容一定要监控好，我们可以安装一些软件来定时截图，或者查看浏览器浏览历史等，及时了解孩子使用网络的状况，把孩子浏览的内容引导至新闻，学习等方面。如果年龄小的孩子，最好家长一起陪同上网。
3、与孩子交流和沟通 经常与孩子交流，聊聊天，让孩子倾诉自己的烦恼，敞开自己的心扉，尤其是内向的孩子，更应该获得父母的理解，不要让他们把网络当作唯一交流，发泄情绪的对象。不要是孩子内心感到寂寞，要学会倾听孩子。
4、防止孩子去网吧上网 网吧发生的各类事故新闻报道也很常见，那里的环境以及上网的人，以及人们上网所浏览的内容都会给孩子造成各种不良影响，因此让孩子去哪里上网，都不可以去网吧否则在网吧环境的熏陶
下，孩子的成长肯定是不利的，有可能染上网瘾。并且光顾一次后，更有可能出现第二次，第三次„„ 5、一旦染上网瘾，必须及时制止 当孩子已经成迷于网络而无法自拔时，我们就需要联合老师，关注孩子的动态，避免继续去网吧，讲明其危害，帮他们树立正确的人生观，价值观。这个也需要动员全社会的力量，需要政府保证未成年人所享有的权利。但是我们作为父母更需要给孩子关怀，让他们心中有爱，注重孩子的道德教育，让他们明白自己人生价值的取向。
篇九：网络安全宣传教育主题班会演讲稿
1 －－ 题目
网络安全为人民，网络安全靠人民 ---网络安全主题班会
日
期
2020 年 9 月 15 日 主
持
人
背景分析
2020 年 9 月 14 日上午，xx 市 2020 年网络安全宣传周启动仪式举行。本次宣传周主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”，旨在通过系列主题宣传活动，进一步贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想和在全国网络安全和信息化工作会议上的讲话精神，深入宣传普及网络安全知识，切实提高广大人民群众网络安全意识和防护技能，营造健康文明的网络环境。
教育目的
通过此次班会，意在用众多鲜明的事例，对学生进行网络安全、健康、文明教育，使其具有正确对待网络的思想，并能充分利用网络资源，从我做起，携手建设网络世界。
设计理念
让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟 教育重点、难点
网络安全、网络健康、网络文明 活动准备
1、在班级组织开展班会活动，对学生进行专项教育。
2、通过网络收集相关短片或视频，丰富教育主题，适当进行播放。
教
学
活
动
过
程
纪
实
当前，网络安全威胁和风险日益突出，政府、企业、社会组织、广大网民、广大中小学学生等各方应“心往一处想、智往一处谋”，汇聚“洪荒之力”，共筑网络安全防线，正所谓网络安全为人民，网络安全靠人民。
一、网络安全：网络安全包含三方面含义：
第一是关于上网时个人信息资料的安全，第二是接入互联网时个人计算机的安全，第三是由网络接触转入现实接触时的人身安全。
1、个人信息资料的安全。当今社会是信息化（或数字化）的社会，个人信息安全非常重要。个人信息资料包括哪些呢？出生日期、身份证号码、家庭住址、电话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。个人资料现已成为他人盗取的重要目标，反思反省：（1）你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料? (3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区? (4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?
(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理? (6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度? (7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做?
提示：不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区；
2、个人计算机的安全。网络中高手如云，随着高科技手段的使用和普及，个人计算机已经成为黑客或不法分子的攻击目标。这也是我们在上网时经常遇到的情况。
提示：不点击不明链接；给电脑设置防火墙；及时打官方公布的系统补丁。
3、由网络接触转入现实接触时的人身安全。
提示：A、不要轻易答应与聊天不久的网友见面，如必须见面，一定要多方了解其背景。B、与网友见面应征得家人同意，在确保安全的条件下进行。C、约会地点不要选择酒吧、舞厅等过于嘈杂或偏僻的地方，也不要选择在对方家中或自己的家中。D、如发现情况不妙，断然拒绝（千万不要言辞含糊）进一步往来，紧急情况可拨打 110 或巧妙向路人求助。
二、网络健康：网络健康包括身体和心理两方面。
测一测：1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百“病”全消。
2、上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情
－－ 2 －－ 绪低落，怅然若失。3、只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失控，经常比预定时间长。
4、 无法控制去上网的冲动。5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。7、每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。8、 平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的现象。9、对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。
由于网络具有日新月异的变化，非常符合青少年的好奇心，导致青少年由最初的随意浏览到最终的深陷其中，只有在网络中才能找到乐趣和安慰，以至于在现实生活中无法与他人正常交往。
我们不可能抛弃网络，那叫因噎废食，那么，我们该怎样做才能保障我们的健康呢？
提示：A、珍爱生命，远离教唆性的有害游戏。B、上网时间一天不要超过三小时，多做运动。C、多余同龄人交流，避免上瘾。一但发现有过分依赖网络的症候，可求助于心理咨询。
三、网络文明
互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容，上网的人也是良莠不齐。
提示：加强自身道德修养，不浏览封建迷信网站，不发布违法、污秽言论，不对他人进行人身攻击。
要做安全、健康、文明上网的青少年，必须遵守“全国青少年网络文明公约”：? 要善于网上学习
不浏览不良信息? 要诚实友好交流
不侮辱欺诈他人? 要增强自护意识
不随意约会网友? 要维护网络安全
不破坏网络秩序? 要有益身心健康
不沉溺虚拟时空。
班会课小结
网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。
受教育学生签字：
班主任签字：
学年主任签字：
2020 年 9 月 15 日
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