篇一：党支部书记点评党员工作点评记录
点评支部党建工作
点评支部党建工作1对支部书记履行党建工作责任要坚持年初有目标、年中有考评、年终有考核。
经过绩效考核可以总结经验、找到差距、改进工作。
坚持“三会一课”要形式多样化。
可以到党员教育基地进行党的传统教育;可以开展向身边爱岗敬业的同志学习,近距离感受到身边人说身边事,激励干部职工的工作热情。
要以服务科学发展为第一要务,在落实机关党建责任制上下足功夫。
实施“一把手”工程,强化主要领导抓党建促发展的意识和责任感,进一步探索建立科学有效的机关党建工作成效评估体系,完善考核标准,严格奖惩措施,使机关党建工作由“软任务”变成“硬指标”,确保机关党建工作落实于日常工作之中。
加强学习培训、理论研究和经验交流,提高机关党员干部、特别是党务干部的整体素质。
通过定期举办机关党务干部培训班、组织机关党建经验交流会等形式,加强对机关基层党组织书记、委员的党建业务培训,帮助他们找准机关党建为经济、业务工作服务的途径方法,以先进带动后进,以点带面推动机关党建围绕中心、服务大局整体水平的提高。
点评支部党建工作1一、严格落实基层党建工作责任
1．落实从严治党责任。
牢固树立抓好党建就是最大政绩的观念，把基层党建工作作为主业，与中心工作一起谋划、一起部署、一起考核。
落实基层党建工作主体责任，每年年初，各级党委（党组）特别是县乡党委要与下级党组织签订年度基层党建工作责任状，带动形成健全各级领导班子职责明确、任务具体、逐级负责、密切协作的责任体系，一级抓一级，层层抓落实。
实行项目化管理，将基层党建工作细化成具体项目，落实到成员单位、分解到责任领导，做到齐抓共管。
强化对基层党建工作的考核，把抓基层党建工作的实效作为考核各级各部门党组织负责人特别是党组织书记的首要指标，对其他党员领导干部的考核也要加大这方面的权重。
2．建立健全工作制度。
健全基层党建工作联席会议制度，各级党委（党组）每年至少两次专题研究基层党建工作，至少安排一次基层党建工作督查，发现解决基层党建工作中带有全局性的问题。
完善基层党建工作例会制度，各级党委（党组）和党建工作领导小组每季度至少组织召开一次工作例会，听取党建工作汇报，研究解决重要问题，督促完成各项任务。
建立定期汇报制度，各级党委（党组）每半年至少一次向上级党建工作领导小组和党委组织部门汇报基层党建工作。
建立健全领导干部联系点制度，各级党委（党组）领导班子成员要坚持到联系点调查研究、指导工作，给基层党员干部
上党课、作形势报告，帮助联系点理清工作思路，解决实际问题，总结推广经验，把联系点建成示范点。
3．注重结果转化运用。
将述职评议考核结果和基层党建工作考评结果作为党组织书记评先评优、职务晋升的重要依据，运用到干部管理监督、选拔任用的全过程，结合目标管理工作，促使基层干部干净干事。
建立各级党组织落实基层党建工作责任问责通报制度，对工作扎实、成效突出的要予以表扬激励；对思想不重视、工作不得力的予以通报批评、诫勉谈话，并责令限期整改；对不认真履行职责、基层党建工作问题突出、评议测评较差、造成不良影响和严重后果的，要对党组织书记和相关责任人进行组织处理。
二、切实加强基层组织带头人队伍建设
4．加大培养选拔力度。
按照实施“百千万基层党组织带头人培养”工程的要求，培养选拔一批致富能力强、服务意识强的基层党组织书记。
落实《关于加强乡镇党委书记队伍建设的意见》，加大乡镇、街道与机关、事业单位之间的领导干部交流力度；实行乡镇、街道机关公务员职务与职级并行制度。
落实《村级干部管理意见》，着力把思想政治素质好、带富能力强、协调能力强的“一好双强”优秀党员选拔为村级党组织书记，实现“能人”治村。
继续做好从优秀村、社区主干中考录乡镇、街道公务员、事业编制人员工作，拓宽基层干部发展空间。
5．建好后备干部队伍。
建立基层一线干部培养选拔链，鼓励机关年轻干部到基层到一线锻炼、任职，形成“干部下一线、一线出干部”的良好格局。
加强村、社区、非公企业、社会组织等基层组织后备人才队伍建设，建立“双培养”制度，重点在致富带头人、实用技术人才和外出务工返乡、企业经营管理等人员中培养基层干部，把具有较强的组织领导能力和协调能力的干部及时培养成为基层组织带头人，解决基层组织后继乏人的问题。
6．加强干部管理监督。
切实加强对基层带头人队伍的监督管理，严格考核奖惩，健全民主评议、述职述廉等制度，探索和完善离任审计制度，引导和促使他们扎实干事，依法履职，树好形象。
解决乡镇、街道干部“走读”现象，使其安心在基层工作。
切实解决对村级工作评价的主观性、村级干部选用的随意性等问题，对届中调整村、社区主干的需经乡镇、街道党委（工委）集体研究，报县区组织、民政部门审批。
三、注重提高党员队伍整体质量
7．严格党内组织生活。
认真落实“三会一课”、党性定期分析、民主评议党员等制度，开展主题党日、领导干部上党课、党员义务周末等活动，探索开放式、互动式组织生活，吸引广大党员主动参与，让组织生活在基层正常起来、认真起来、活跃起来。
积极探索和创新党内组织生活方式，充分发挥通信、网络等新媒体的作用，开展网上组织生活。
对基层开展的组织生活落实情况，上级组织部门要进行随机抽查。
8．强化党员教育管理。
发挥党员教育培训“十百千万”工程作用，加强对党员的经常性教育。
全面推行党员目标管理、设岗定责、评星定级、记实管理等办法，及时了解、准确掌握党员日常行为表现，充分发挥先锋模范作用。
全面推行党员志愿服务活动，根据党员自身特长和服务意愿，多形式开展在职党员到社区报到、为群众服务工作。
疏通出口，按照规定及时处置不合格党员，保持党员队伍的先进性和纯洁性。
加强流动党员教育管理服务，着力提升流动党员双向管理工作水平，提升老品牌，打造新亮点。
注重发展党员质量，坚持党员数量与质量的有机统一，不断优化党员队伍结构。
四、不断强化基层基础保障
9．推进结对帮扶工作。
继续做好领导干部住村夜访、蹲点调研和机关部门对口帮扶、干部驻村任职工作，全面推行机关干部驻村联户、结对帮扶制度，推进乡镇、街道干部挂村包村、走村入户工作,帮助建强基层组织、谋划发展思路、解决实际问题。
各级机关和企事业单位至少结对帮扶1个村、社区，重点联系基层党组织软弱涣散、发展滞后、情况复杂的村、社区，确保每个贫困村都有结对帮扶单位。
10．发展村级集体经济。
“一村一品”发展村级特色产业，做到每个村有一个稳定的增收项目。
制定人、财、物向基层倾斜的具体政策，拿出推进落实的有效措施，增强村级组织“造血”功能，实现村级集体经济可持续发展。
11．落实基层经费保障。
建立以财政投入为主、党费使用为辅的党建工作经费保障机制，并根据财政实际情况逐年递增。
对基层党组织工作经费、基层干部报酬待遇和基本养老医疗保险、基层党组织活动场所和服务设施、基层党组织服务群众专项经费等基础保障政策落实情况，每年进行重点排查通报，确保规范管理，专款专用。
坚持“费随事转”，支持城市社区和农村基层党组织做好服务群众工作。
五、着力构建城乡一体化党建工作格局
12．建设基层服务型党组织。
以创建基层服务型党组织引领基层党建工作，全面健全完善县区行政服务中心、乡镇和街道一站式服务大厅、村和社区便民服务站，推广为民服务全程代理、一站式服务、网络服务等做法，不断强化三级平台服务功能，更好地服务基层、服务农村。
继续整顿软弱涣散基层党组织，建立常态化机制，每年按照一定比例进行倒排，滚动开展整顿，力争每年都减少一批薄弱村。
13．推进基层民主管理。
全面推行乡镇党代会年会制，推进“报告、述职、问询、评议、承诺”等“五位一体”的工作模式，以党内民主带动人民民主，以党内和谐促进社会和谐；建立乡村党代表工作站、服务室，促进党代表在建言献策、参政议政、党内监督和服务群众上履职常态化、规范化、制度化，凸显党代表主体地位。
健全落实村级各项民主管理制度，推广“四议两公开”工作法，推进村务决策听证工作，每个村、社区每年至少召开一次村（居）务决策听证会，保障农民群众充分行使民主权利。
点评支部党建工作1半年来，生产党支部认真贯彻落实公司工作会精神，融入公司中心工作，不断发挥党建工作优势，将思想政治工作渗透到企业生产经营的各个环节，实现了思想政治工作与公司发展的良性互动，充分发挥了党支部战斗堡垒的作用，确保公司各项指标和工作任务的完成，现将半年支部工作总结如下：
一、深入开展理论学习，全面提高干部职工队伍素质。
2011年是我党成立90周年，是深入学习贯彻十七届五中全会精神，加强和改进新形势下党的建设的重要一年。
党支部更加注重了干部职工的理论学习，以建党90周年为契机，抓好党史教育，突出党把马克思主义基本原理同中国实践相结合，形成的毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等在内的中国特色社会主义理论体系
贯穿到全年政治理论教育的全过程，落实到“创先争优”教育活动的全过程。
为做好职工的思想政治工作，班子成员及机关管理人员经常深入生产一线，了解职工思想状况，及时理顺职工情绪，对职工中出现的突出矛盾，召开支委会会议分析解决，确保了队伍的稳定。
二、坚持正常组织生活制度，不断加强党员干部队伍建设。
党支部始终坚持正常的组织生活制度，坚持“三会一课”制度，做到了会议准备工作充分，主题突出，记录完整。
按时召开党员干部民主生活会，认真收集党内外群众意见，会议主题突出，与会人员个人书面准备充分，会上积极发言，认真开展批评与自我批评，会后党支部能认真的向全体党员报告会议查找出的主要问题和整改措施，积极主动地接受广大党员的监督，务求达到理想效果。
统一部署，积极参与学习杨善洲先进事迹活动。
根据总支安排，组织党员完成各项规定动作，并取得了良好的效果。
三、加强组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
加强发展新党员和入党积极分子的培养工作．为了保证发展党员的质量，切实保证新党员的质量，增强党支部的战斗力，发挥党员的先进性。
党支部对入党积极分子做到有人负责，定期了解情况，积极教育培养。
按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严把党员入口关，依照程序发展党员，今年拟发展-为中共预备党员。
认真开展了民主评议党员工作，通过批评与自我批评，每个党员对自己一年的工作、生活、学习等方面情况进行了总结、剖析，也认真聆听了其他同志的意见和评价，明确了下一步的奋斗目标，收到了令人满意的效果。
四、开展特色党支部、党员先锋岗创建和党员责任区活动，推进支部建设。
为融入公司生产、经营中心工作任务，党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用得到有效发挥，提高党建工作的整体水平，增强党组织的战斗力、凝聚力和创造力，构建党员队伍建设的良好机制，形成党组织建设与公司生产经营工作互相促进的良好局面。
支部结合实际，制定了特色党支部活动方案。
通过创建特色党支部，推进先进性长效机制的建立，把“两强两好四领先”主题活动落到实处、推向深入，把党支部建设成为党员安全生产、强化基础管理的示范中心，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
五、工作中存在的问题和不足支部工作虽取得一定的成绩，也还存在许多问题和不足，主要体现在以下几个方面：
六、下半年年工作打算
7、在公司安全生产经营管理过程中，要全方位参与、多角度审视、支部牵头、党员带头，确实起到舆论导引正确，思想工作及时，为保安全、谋稳定、促发展起到坚强的政治保障作用。
篇二：党支部书记点评党员工作点评记录
党组织书记的点评模版：点评要紧扣述职所陈述的问题，言简意赅，字数不超过一页。例子：
对××党支部书记×××同志履行
基层党建工作责任情况的点评
××同志：
听了你的述职，感觉你“两个责任”意识较强，重视政治理论学习，有较强的政治敏锐意识。一是抓住了精准扶贫的契机，解决了一些群众反映强烈的突出问题，软弱涣散党组织整顿工作有成效。二是在有效促进合镇、合村协调发展方面有新的突破,在强村并弱村、富村带穷村方面有创新。三是对基层干部的管理监督力度加大,查处了一批损害群众利益的干部，起到很好的警示教育作用。
作为XXX的党支部书记，肩上的担子很重。下一步，希望你在以下方面加以努力：
一是着力解决合并村干部消化稳定问题，对现任村干部加强分析研判。
二是着力解决个别村级党组织党务、村务、财务公开不及时、公开不到位的问题，进一步落实“四议两公开”等群众参与管理的民主议事制度。
三是加强村干部的能力建设，着力解决村级党组织服务能力不强的问题，在处置涉企、涉农矛盾纠纷等方面上下功夫。
篇三：党支部书记点评党员工作点评记录
支部书记抓党建点评
支部书记抓党建点评：多管齐下，凝聚党员力量
作为支部书记，抓好党建工作是我们的职责所在。在过去的工作中，我深刻意识到，只有打造一支充满活力的党组织，才能更好地发挥党的政治优势，为实现全面建设社会主义现代化国家的伟大目标、全面深化改革开放、统筹发展稳定等工作贡献力量。在这篇文章中，我想分享一下我在党组织建设方面的一些心得体会。
首先，作为支部书记，必须要有“以人为本”的思想。只有将党员个体的需求、利益、能力发挥到最大程度，才能真正发挥党组织的作用。在此基础上，我们必须要带领党员打牢党性观念，增强党性意识。这既需要从党员入党时就开始，就要选好党员、管好党员。同时，我们也要做好各项工作，让党员感到自己处于一个温馨、和睦的党组织中，找到家的感觉。
其次，党建工作的一个重点是推进党务公开。这不仅是一项政治任务，也是增强党性观念的有效方法。要充分利用党员大会、支部会议、党员谈话等各种形式，宣传党的方针政策，传达上级文件，解答党员疑难，并不断强化党员党性修养。
此外，党组织还需加强理论学习。党员应牢记自己是中国共产党员的光荣称号，勤于学习党的理论知识、先进思想和先进典型的业绩等，并学会运用理论武装思想，更好地开展各项工作。在党员学习方面，我一直在坚持开展各种形式的学习活动，如读书分享、主题讲座、党课等，取得了良好的效果。
最后，我认为党建工作的核心是推进组织生活制度化建设。组织建设是党的基础性建设，是推进党的制度化建设的基础。必须加强学习、对照检查、自我批评、互相监督等组织生活方式，加强思想政治工作、做好党员队伍的综合管理。
总之，作为支部书记，我们要牢记党的宗旨，引导党员不断提高个人党性观念、增强党性意识，并严格遵循组织生活方式，将支部打造成一支充满活力的战斗堡垒。只有这样，我们才能更好地履行我们的党组织职责，为实现党和人民赋予我们的各项使命而努力奋斗。
支部书记抓党建点评：创新工作方法，不断提升党建工作
作为支部书记，我们的职责就是领导党组织开展党建工作。如何抓好党建工作？我的经验是，必须创新工作方式方法，不断拓宽工作思路，注重全员参与。
首先，我们要注重发挥样本作用。要发现身边优秀党员和党组织，挖掘其身上的优秀品质和先进理念，宣传其先进事迹，让其成为党员学习的榜样和示范。通过开展建设先进党组织、先进基层党支部等先进创建活动，让全党员自觉学、自觉守、自觉践行，争创先进。
其次，创新党建工作方式。工作方式是推进党建工作的关键因素，不同的工作方式产生不同的结果。作为支部书记，我多次尝试各种新的工作方式，如充分利用微信群、微信公众平台等
新媒体手段加强党建宣传，组织党员开展书画比赛、摄影比赛等多样化的党员活动，开展争当先进党员、“三严三实”教育学习等各种形式的党员学习活动等等，不断拓宽党建工作思路，提升党建工作质量。
再次，我们要重视针对问题点的精准化工作。在开展党建工作时，发现各种问题，应从具体情况出发，制定实际的措施。要做到因村施策、因人施策，区别开展工作。在这个过程中，充分发挥好党员的主观能动性，让各党组织具有针对性、实效性。
最后，我们要注重政治能力的提升。怎么提升政治能力？除了常态化学习外，我们还需要努力提高自己的企业管理能力、沟通能力、协调能力、组织能力等。在这个过程中，不断加强党的和党员的组织建设，同时注重党员的思想教育，使党员始终保持党性的纯洁性和先进性，团结一心，齐心协力推进党员工作。
总之，作为支部书记，我们要准确把握任务，注重开展全方位的党建工作，不断推进党建工作的创新与提高，让党建工作始终保持在不断前进的轨道上。
篇四：党支部书记点评党员工作点评记录
h附件3：
党支部书记点评党员登记表
时间：
地点：
党员姓名所在党支部名称
承诺：1认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念2兢兢业业勤勤恳恳做好组织布置下来的任务，做到高效高质完成3努力提高学习成绩，向最前列的同学看齐，取长补短4生活上勤俭节约，切实帮助同学解决问题
完成情况：1通过一年来的理论学习及实践活动，承诺事项
及完成情况提高了自身的思想水平，对于科学发展观有了更深刻的理解与体会2一年来先后从事团务工作、党务工作及院内部门工作，收获颇多，具有强烈的事业心和责任感，各项工作处理得井井有条，得到了老师与同学的认可3学习上能够努力向前列同学学习，但仍存在不足，在一些课程上没能付出百分之百的精力4能够热情的帮助同学解决力所能及的困难
领点评领导导点评情
况点评内容该同学在思想上能够严格要求自己，理论水平有待提高，工作中尽心尽力，取得了不错的成绩，也得到了各方面的认可，在学习方面虽有进步但仍存在不足，应重点投入，做到带头学习提高，生活中有高涨的热情，能够积极为同学服务。
继续加强理论学习，做到思想实践双武装，并加强在学习上的投入，将百分之百的热情投入到学习当整改落实打算中来，在学习方面一定争取起到带头作用，做到全方面优秀，工作中也会继续努力，注重细节，并培养新人，使组织工作一直顺利开展下去。
注：
此表由党员所在党组织保存。
/1
篇五：党支部书记点评党员工作点评记录
小庄村党支部书记张文旺对全村党员
点评记录
地点：村党员活动室
参会人员：村党总支委员会全体、全体党员、包村干部
内容：党支部书记张文旺对全体党员点评
陈淑珍、李长德、李长义、李刚、刘帮德、刘帮恩等同志在我村的创先争优活动中表现积极，你们在思想上拥护中国共产党的领导，用户四项基本原则，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，认真学习党的十七大精神，认真学习十七届四中、五中全会精神，在我村的理论学习方面做到表率。
刘长峰、刘长库、刘长利、刘长文、刘长义、刘长英、刘长柱等同志，在此次活动中，表现突出。你们思想上紧随党中央，时刻服从组织的指挥和领导。在学习马列主义、邓小平理论、毛泽东思想等党的理论方面积极向上，认真学习十七大、十七届四中、五中全会精神，并用实际行动履行着这些会议精神的实质。你们在此次活动中履行了自己的承诺，达到了争创目标。暴露出的问题是：创新意识不够，对于新思想、新认识的接受速度较慢，希望你们以后工作和生活，解放思想、实事求是、与时俱进，以改革创新的精神开展自己的工作，为我村良好发展提供帮助。
刘继海、刘继忠、刘建斌、刘学明、刘学清、刘元斌、刘远臣几位同志在此次活动中表现优良，为我村创先争优活动的深入、顺利开展做出了突出贡献。你们在此次活动中，思想开放、思维活跃、想法新颖，给我村活动的开展出了不少切实可行的新点子，为我村的进一步发展开拓了新思路，在此我代表村两委向你们表示感谢。你们思想上与党中央保持一致，认真学习党的各项理论政策，时刻旅行自己的承诺，达到了争创目标。希望你们以后进一步解放思想，为我村的跨越式发展提供更大的智力支持。
刘元国、刘元满、刘元明、刘元森、刘远友、刘元智、刘宗财、刘宗旺、刘春林等几位同志在此次争创活动中表现优秀。他们积极参加党的各类生活会，没有一次请假，无早退和迟到现象，为我村其他党员在守纪方面做出表率。他们无论哪次活动都冲在前面，立足自身实际，发挥自身特长，在自己富裕的时候没有忘记其他乡亲，你们将自己的致富经验、致富窍门无私地传授给其他乡亲，是其他村民开阔了眼界，开拓了思路，也开始迈向支付的道路，你们履行了自己的承诺，达到了争创目标。不过，你们在党的理论学识方面略显不足，希望你们在今后加强党的理论学习，提升自己的党性修养，增加自己为民服务的本领，为我村的共同富裕多做贡献。
刘运清、张桂林、张利、张明、张帅、张新明、赵玉英等同志，在此次活动中表现不太理想。你们在党的纪律尚有待进一步加强，在党性修养上有待进一步提升，在党的理论学习力度上有待进一步加大。希望你们在今后，能够按时参加党的生活会，这样有助于你们提升自己的党性修养，同时也为你们加强党的理论学习提供平台。
张顺、张素梅、张文福、张文清、张文学、张玉启、张玉英、刘纪江、李玉宾、刘艳山等同志，在此次活动中表现积极，踊跃参加村党组织的各项活动，发扬敢为人先、甘做先锋的精神，为其他
党员做出了表率，发挥了模范带头作用，你们思想上与党中央保持一致，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解到位，成为我村理论学习的急先锋，为我村争创活动向纵深发展提供理论指导。你们履行了自己的承诺，达到了预定目标。希望你们今后纠正不足，再接再厉，为我村的良好发展提供更加强大的理论支撑。
张晓强、张晓颖、张玉玲、张云、张智仁、张仲英、刘飞等同志，在此次活动中表现优良。你们思想上积极要求向上，与党中央保持一致，服从党组织指挥和管理。工作扎实。你们时刻履行自己的承诺，达到了预期目标。但你们在此次活动中的问题在于：理论修养水平不够，工作时骄傲自满情绪有时会成为主角；生活中党性又丢失的可能，希望你们今后加强党的理论的学习，用党员的最高标准规范自己的工作，学习和生活，时刻谨记自己的党员身份。希望你们在今后的工作为我村更好更快发展建言献策。
张仲余、张仲启、张志园、张志印、张英川、张新军、王元、张春林、张春明、张敏、张建、张国亮等同志在此次活动中表现是可以的。你们在思想上拥护中国共产党的领导，用户四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻学习科学发展观，学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神，解放思想、实事求是、与时俱进，用自己的一言一行诠释着自己的共产党员的身份，诠释着做一名共产党员的标准，诠释着党的全心全意为人民服务的宗旨。你们在工作上兢兢业业、脚踏实地，用自己的切实行动为我村的全面健康发展做着自己默默无闻的贡献。你们的工作行为像我们说明了一名合格村民的标准，你们在我村的维稳工作中的成绩是令人动容的，你们的工作在推动我村的和谐稳定方面的作用是突出的。你们履行了自己的承诺，截止目前看，你们达到了自己的目标。存在不足：自己个人特长有待进一步发掘和培养，一个合格的社会主义公民和一位合格的中国共产党党员在遵纪守法之外，还要多做贡献，为了更好地为社会主义事业建设增砖添瓦，为了我村的繁荣稳定，个人特长的发挥也是一个重要方面。因此建议诸位今后加强个人特长的培养，为我村社会主义大业的顺利建设作出更大贡献。
孟丽君、张贵文、张桂德、张宁、张书伟、张树英、张文印等同志在此次活动中表现良好。你们思想上紧随党中央，服从组织指挥和领导，你们履行了自己的承诺，发挥自己的特长，为我村的经济和社会事业的发展作出了自己应有的贡献，在此我代表村两委向你们的所作所为表示感谢。希望你们今后继续发挥自己的特长帮助村民致富，同时培养出更多像你们这样的村民，为我村的良好发展作出更大贡献。
篇六：党支部书记点评党员工作点评记录
党支部书记述职评议点评意见
尊敬的党支部书记：
在此次党支部书记述职评议中，我们对您的工作表现及承担的职责负责给予了高度评价。
在您上任以来，党支部的各项工作得到了有力推动，在党员和群众中形成了良好的声誉，并为党支部的管理工作发挥了积极的作用。您依法从严治党，严格落实党的纪律，坚持党的组织原则、经济原则、政治原则，形成了良好的政治秩序和管理秩序，充分展示出您的政治胆识和思想觉悟，有效地促进了党支部的发展。
此外，您高度重视党的思想建设，十分注重党员教育，围绕建立党性教育体系，多采取措施进行党员教育培训，使党员们更加积极参与党的工作，为党的事业发展作出了积极的贡献。
在政策研究方面，您以优异的能力和出色的表现，多次召开会议，进行政治研究，为党支部的各项工作提出有效建议，并及时落实。此外，您还重视与当地经济社会发展协调一致，为党支部的发展和当地经济社会发展奠定了良好的基础。
总之，您在党支部工作中表现出色，为党支部的发展和当地社会的发展做出了巨大贡献。本次党支部书记述职评议给予您最高评价！
祝党支部及您越来越好！此外，随着对改革开放和社会主义现
代化建设的深入推进，党支部在发展中面临着更加复杂的情况和更加艰巨的任务，特别是当前新时代中，党支部必须跟上社会和经济发展的步伐，为把党打造成有政治纪律、有秩序、有作风、有凝聚力的良好党组织而不懈努力。
为此，党支部书记要做好以下四点事情：
一是要充分发挥领导作用，切实把党的路线、方针、政策落实到具体的工作，把党的各项制度完善好，积极培育和发展党员，并建设优秀党支部文化。
二是要把党的组织原则、经济原则、政治原则树立起来，努力增强党支部秩序性，重视入党介绍教育、促进党员全面发展。
三是要把党的意志落实到实际行动中来，注重党的执行力，努力提高执行力和有效执行能力，建设党支部的自觉性、主体性和发挥作用的能力。
四是要紧密联系社会实际，发挥党的基层组织社会服务的作用和政治先锋的作用，努力推进社会公平和正义，维护人民的利益，为社会主义现代化建设和社会发展贡献力量。
总之，党支部书记要以高度的政治责任和使命感，进一步提高政治站位，把关键性课题抓实抓紧，为把党支部建设成为具有政治形象、群众归属感、组织服务生动性的基层党组织而不懈努力！人类对党支部书记的理解有力地提升了党的建设，也把握住了党的发展方向。通过解读、分析、研究，以及多方面总
结经验，明确党支部书记的职责与义务，并不断探索更加有效的工作方法，将积极影响党支部和党员发展，从而推进党的建设，促进社会主义现代化建设。因此，党支部书记要牢固树立“五个意识”和“四个自信”，坚定理想信念，肩负起党的使命，扎实做好党建工作，为实现党的建设目标而不懈努力、不断取得新的成绩。
篇七：党支部书记点评党员工作点评记录
党支部书记徐鹏对全体党员
点评记录
地点：供销社活动室
参会人员：供销社全体职工、全体党员
内容：党支部书记徐鹏对全体党员点评
吴耀义、孟宪红、梁建明、赵岩、敖涛、曹莉芳等同志在我单位的创先争优活动中表现积极，你们在思想上拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，认真学习党的十七大精神，认真学习十七届四中、五中全会精神，在我单位的理论学习方面做到表率。
沈延、赵岩、曹莉芳、敖涛等同志，在此次活动中，表现突出。你们思想上紧随党中央，时刻服从组织的指挥和领导。在学习马列主义、邓小平理论、毛泽东思想等党的理论方面积极向上，认真学习十七大、十七届四中、五中全会精神，并用实际行动履行着这些会议精神的实质。你们在此次活动中履行了自己的承诺，达到了争创目标。暴露出的问题是：创新意识不够，对于新思想、新认识的接受速度较慢，希望你们以后工作和生活，解放思想、实事求是、与时俱进，以改革创新的精神开展自己的工作，为我单位良好发展提供帮助。
全体党员同志在此次活动中表现优良，为我单位创先争优活动的深入、顺利开展做出了突出贡献。你们在此次活动中，思想开放、思维活跃、想法新颖，给我单位活动的开展
出了不少切实可行的新点子，为我单位的进一步发展开拓了新思路，在此我代表村两委向你们表示感谢。你们思想上与党中央保持一致，认真学习党的各项理论政策，时刻履行自己的承诺，达到了争创目标。希望你们以后进一步解放思想，为我单位的跨越式发展提供更大的智力支持。
几位同志在此次争创活动中表现优秀。他们积极参加党的各类生活会，没有一次请假，无早退和迟到现象，为我单位其他党员在守纪方面做出表率。他们无论哪次活动都冲在前面，立足自身实际，发挥自身特长，在自己富裕的时候没有忘记其他职工，你们将自己的经验、窍门无私地传授给其他职工，是其他职工开阔了眼界，开拓了思路，也开始迈向更为宽广的道路，你们履行了自己的承诺，达到了争创目标。不过，你们在党的理论学识方面略显不足，希望你们在今后加强党的理论学习，提升自己的党性修养，增加自己为民服务的本领，为我村的共同富裕多做贡献。
有几位同志，在此次活动中表现不太理想。你们在党的纪律尚有待进一步加强，在党性修养上有待进一步提升，在党的理论学习力度上有待进一步加大。希望你们在今后，能够按时参加党的生活会，这样有助于你们提升自己的党性修养，同时也为你们加强党的理论学习提供平台。
总的来讲，在此次活动中表现是可以的。你们在思想上拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻学习科学发展观，学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神，解放思想、实事求是、与时俱进，用自己的一言一行诠释着自己的共产党员的身份，诠释着做一名共产党员的标准，诠释着党的全心全意为人民服务的宗旨。你们在工作上兢兢业业、脚踏实地，用自己的切实行动为我单位的全面健康发展做着自己默默无闻的贡献。你们的工作行为像我们说明了一名合格党员的标准，你们在我单位的维稳工作中的成绩是令人动容的。你们履行了自己的承诺，截止目前看，你们达到了自己的目标。存在不足：自己个人特长有待进一步发掘和培养，一个合格的社会主义公民和一位合格的中国共产党党员在遵纪守法之外，还要多做贡献，为了更好地为社会主义事业建设增砖添瓦，为了繁荣、稳定，个人特长的发挥也是一个重要方面。因此建议诸位今后加强个人特长的培养，为社会主义大业的顺利建设作出更大贡献。
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育
和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比
如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事
教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结4过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质
又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结5本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、发挥三块阵地作用
第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育
意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。
第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。
第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动；组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。
三、加强四种思想教育
第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行
为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。
对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
