支部党性分析报告6篇

篇一：支部党性分析报告

　　

　　高校党支部党性分析总结（精选17篇）

　　高校党支部党性分析总结

　　篇1党的xx大以来，我们党把提高队伍素质、加强党的执政能力建设提到了一个新的高度，作出了一系列的部署，“五个基本”建设是深入学习实践科学发展观的重要举措，是推动党的基层组织建设创新与发展的有效载体。开展党员教育活动，是新形势下按照"三个代表"的要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外塑形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用。

　　通过活动的开展，我们认识到党组织“五个基本”建设的重要性和必要性，同时紧密联系自身工作的思想实际，在党性党风、工作作风等方面存在的主要问题及原因进行了如下认真反思和深刻分析。

　　一、存在的问题

　　1、教师思想教育工作较薄弱。主要表现在深入地做好老师的思想工作不够，只是强调各项业务工作的完成，对老师在工作中出现的思想疑惑、问题，了解的不够，帮助的不够。批评与自我批评少，有针对性的做好思想工作有待加强。

　　2、用理论解决实际问题的作风没有得到很好发扬。在具体实际工作中，理论与实践相结合不紧，只是注重实干，轻视了理论和实际工作的结合。对于如何运用所学理论来指导实际工作未集中精力研究。就理论学理论，就工作抓工作。自觉运用科学理论来研究、探索新形势下学校管理工作的新特点、新问题、新办法尚存差距。

　　3、开展政治理论学习在时间上不够落实。在平时支部对理论学习虽制定了、学习内容、学习制度，也提出了相应的要求，但是，有时坚持的好、有时坚持的不够，主要感觉和教学时间没协调好。

　　4、坚持队伍建设和业务工作两手都要硬上还有不足。表现在一定程度上存在重业务，弱化了教育管理的现象，对于各项的落实方面还要加强。部分党员教师奉献精神、工作责任心不强等问题。

　　二、存在问题的原因及其分析产生

　　上述问题原因是多方面的，有客观的也有主观的，但从党性党风

　　方面分析，更主要的是主观方面的，具体有以下几个方面：

　　(一)奉献精神不够。教师与学生是一个整体，一切为了学生，一切依靠学生，是我们党的教育事业不断取得胜利的根本保证。与学生打成一片，关心学生疾苦少;凭经验办事多，开拓创新少。这些是支部在党性党风工作作风存在问题的原因。

　　(二)政治理论学习不够，支部党员的整体素质有待提高。随着社会主义市场经济的逐步建立，科学技术日新月异的高速发展，人们的世界观、人生观、价值观也随着发生深刻变化，出现了很多的新情况、新问题。面对新的形势、我们教师工作的特点和任务都发生了很大变化，需要我们不断加强学习，加强严格的党性锻炼和党性修养，提高思想政治素质。在改造客观世界的同时改造我们的主观世界，增强新形势下抵御不良思潮侵蚀的能力。科学技术不断更新，教育观念不断转变，为适应工作需要也需要我们不断加强科学技术知识的学习，才会不被时代所淘汰。但在实际工作中部分教师安于现状，没有充分认识到学习的重要性、紧迫性。自以为工作做得不错，不能高标准、严要求对待自己，认为只要踏踏实实工作就行了，因此学习理论的主动性、积极性不高，致使我们在实际工作中站得不高，看得不远，工作办法不多。

　　三、今后努力方向和措施

　　针对党支部存在的问题和原因，结合工作实际，特制定如下整改

　　措施及今后努力方向：

　　1、加强学习，努力提高自身素质和能力。支部要带领全体党员

　　教师努力学习好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的精髓。进一步加强思想政治修养，牢固树立正确的政治观念，确立科学发展观和建设有中国特色社会主义等一系列基本观点，时刻用科学的理论来指导我们的工作实践。克服队伍部分教师存在形式主义和得过且过等不正确思想认识，在努力提高自身能力上狠下功夫，增加个人的政治理论知识和思想道德修养水平，不断提高履行所需要的技能和知识水平。刻苦学习先进理论和科学文化知识、业务知识，在实际工作中不断增长才智，更新知识，提高能力。要提高把握大局

　　的能力，认真研究新形势下的新情况、新问题，积极探索新思路、新方法，改进管理方式，增强服务意识，做好各项教育工作，创新工作理念和管理理念，完善工作机制。

　　2、牢固树立坚定的理想信念和崇高的宗旨观念。作为共产党员、人民教师，要时刻牢记我们党的理想信念和人民老师为人民的宗旨观念，积极投身到共产党员活动中去，不断提高和加深对理想信念和宗旨观念认识，把理想信念和宗旨观念贯穿到每项教学工作中。教育引导党员教师要克服困难，真正做到爱岗敬业，积极进取，与时俱进，开拓创新。

　　3、加强党组织的凝聚力。支部要把抓基层党组织建设工作放在日常工作的重要位置，在认真调研党的建设工作现状、总结近年来抓党的建设的经验的基础上，结合我校实际情况，转变支部班子重业务，轻思想政治工作的作法，切实开展形式多样的党组织生活，在工作中要切实增强支部凝聚力，努力把公安机关基层党支部建设成为坚决贯彻党的路线方针政策、密切联系群众、团结战斗的堡垒。同时党支部要加强党员队伍建设。针对有少数党员对当前的教学工作面临的新问题和各种新挑战、新风险、新考验带来的压力缺乏必要的心里准备，组织观念淡薄等问题。采取有效措施，强化党员的政治意识，争做对党忠诚的模范，强化党员的务实意识。

　　4、完善制度增强执行制度的严肃性。实践证明，要制定一项制度不难，但要操作好制度却不易，为增强执行制度的严肃性，首先在制定中，勤钻研，细推敲，便于操作，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公正。

　　高校党支部党性分析总结

　　篇2在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过对

　　“三个代表”重要思想、xx大文件精神、《中国共产党章程》、《保持共产党员先进性教育读本》等有关文件资料的学习，按照总包公司在开展保持共产党员先进性教育活动的方法和新时期保持共产党员先进性的基本要求，从理想信念、组织纪律、为人民服务宗旨、履行岗位职责等方面，检

　　查剖析自己的平时工作、思想动态，对照优秀党员的先进事迹。因为严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现。剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。正确地评价认识自己，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，求真务实地解决存在的问题，只有这样，才能使每位党员永葆共产党员的先进性，科学高效地做好各项工作。对照领导、群众提出的意见和建议，试验室党支部确实存在：党员先进性作用发挥不够，与时俱进的创新能力不强等问题，为找准原因，明确整改方向，今后更好地开展工作，我们查找问题如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、先进性作用发挥不够

　　先进性作用发挥不够，主要表现在对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，缺乏时不我待的使命感和危机感，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装头脑指导工作。从政治角度观察、分析问题的能力不强，认识事物看表面难以看清本质，对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然经常组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及时事政治，但思想上并未对学习高度重视，学习目的不够明确，学习缺乏思考，只停留在字面上的理解，没有意识到其思想精髓，使学习变得形式化、教条化。没有真正让学习到的理论指导实践、指导日常工作。

　　以致于党员同志在工作中只注重自己的苦干实干，而不注意发挥职工群众的智慧和能力。在长期的革命斗争中，我们党之所以能从小到大、从弱到强，就是密切联系群众，充分发挥人民群众力量的结果。密切联系群众是我们党的优良作风和政治优势，毛泽东同志曾经谆谆教导我们：“人民，只有人民，才是创造历史的真正动力”。

　　要保持共产党员的先进性，就要虚心学习

　　人民群众的高尚品格和聪明才智，在各项工作中，坚持科学发展观，尊重社会发展规律，坚持为实现共产主义崇高理想奋斗和为人民

　　群众谋利益的一致性，以自己的模范带头作用，影响身边的员工，把正在做的事做好。把经营管理作为中心工作，为公司的规范运作，健康发展出力流汗、献计献策。

　　在当今日趋激烈的竞争社会，知识、观念的更新日新月异。要使党员的思想行为符合社会发展的需要，要保持共产党员的先进性，增强党员在员工群众中的影响力、带动力，就必须不断加强学习，不断更新思想观念。工作中有的党员缺乏主动性和创造性，缺少学习新知识、新理念的动力，立足实际多，勇于创新少，敢想敢干的创新精神不足。通过先进性教育活动的开展，“三个代表”思想的学习，使我们认识到：作为党支部，要代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表广大人民的根本利益，不加强学习，不解放思想，怎么能顺应时代进步潮流，适应新的工作岗位的实践要求?新的工作环境要求我：必须进一步加强学习，始终站在时代的前列和实践的前沿，以高度的事业心、责任感，尊重客观规律汲取新鲜经验，摒弃凭老方式老办法想问题，做工作的旧有习惯，以饱满

　　的工作热情，保持清醒的头脑，为经营管理这个企业的中心工作做好服务、当好配角。要以职工满意不满意作为自己工作业绩的衡量标准，树立党员一面旗的良好形象。

　　2、缺少系统的理论学习。回顾近年试验室党支部的学习和工作，从现象上看支部对学习还是比较重视，但学习的深度不够，尤其是对深层次的理论学习，研究不够，表现在对待党的有关重大活动时，在实施过程中注重面上贯彻，缺少理性思考，往往应付得多，深层次实施得少。

　　3、服务意识还待加强。提出的"三个代表"的重要思想是对新时期党员思想、作风建设的新要求。回顾我们近年来的管理工作，如何为中层干部排忧解难，如何为广大客户提供优质服务，如何为职工创造一流的学习条件诸方面，尽管做了一些工作，但与党员的先进性要求相比较，尚存在不足。

　　二、关于群众的意见和建议

　　同志们对支部的建议共有13条，归纳起来为4个方面的内容。一

　　是要求我们尽快适应新岗位、新任务的需要，多组织青年学习新技术、多到兄弟单位学习观摩;二是发展创新，转变观念，加大对员工的业务和思想品德教育培训力度，使员工修养进一步提高;三是党支部要加大与职

　　工群众谈心，开展批评与自我批评活动的力度;履行岗位职责，为试验室发展出力;四是今后工作多组织文体活动，丰富员工业余文化生活。同志们的建议苦口婆心、语重心长，给我们指出了新的奋斗方向，我们没有任何理由不采纳。适应新的工作环境，勇于发展创新是企业发展的灵魂，是我们进步的动力。无论是任何人，无论他资历再老功劳再大，不能发展创新、顺应新的历史潮流，都难免会被社会所淘汰。在今后的工作中，我们要努力学习新知识，接受新事物，不辜负同志们的期望，认真做好党政工作。

　　三、整改提高措施：

　　1、加强政治理论学习，发挥党员先锋模范作用

　　加强政治理论学习，不断用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，不断改造自己的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观，在平凡的岗位上，老老实实、本本分分为公司、为职工做实实在在的事情。按照总包制定的党员先进性标准实践入党时的誓言，时刻关注职工群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”重要思想，用党员的模范行为去影响身边的人和事，真正体现出共产党员的先进性。要做好党群工作，对内必须与各部门、各检验室加强协作;对外必须与上级党委、政府各职能部门加强沟通。要克服自身的不足，加强学习，尽快适应工作环境，转变工作作风，团结同志，同心协力谋正事、求发展，认真踏实做好工作，为试验室健康发展尽心尽力。

　　2、发挥主观能动性，增强协作沟通能力作为党支部，要带动全体党员自强不息，爱岗敬业，积极主动、尽心尽责地做好本职工作，这是党员先进性的要求，也是做人做事的基础。针对以上存在的问题，在以后的工作中，我们要继续发扬奉献在前，名利在后的思想，求真务实，开拓创新，克服消极情绪，理性思考问题，兢兢业业地做好各

　　项工作。要加强与各部门的团结协作，真诚主动地向同志们学习，用心去交朋友，全面提高党员的协作沟通能力和综合思想素质，定期开展批评与自我批评。

　　3、增强创新意识，提高综合素质

　　根据存在的问题和不足，仔细分析原因，今后要加强政治理论学习不断提高全体党员的各方面的综合素质，特别是要在政治理论学习的同时，加强专业知识方面知识的学习，更多地了解职工的心理，努力提高领导艺术。具体地说在以下几个方面：

　　(1)、不断更新知识结构，努力做到知识能力上的高素质。要保持共产党员的先进性，首先要不断加强科学文化、业务知识的学习，加强对新知识、新技能、新规则的学习，定期组织青年走出去，向兄弟单位学习观摩活动，坚持每周的专业知识学习。把知识更新、大脑"充电"当作第一要务。我试验室将于明年验收国家级试验室，作为党支部，一定要树立"以试验室发展为本"的理念，在企业文化建设、管理等多个层面上都围绕着这个中心工作开展活动。

　　(2)、发扬与时俱进精神，努力做到工作创新上的高素质。一个民族没有创新，就看不到希望，一个国家没有创新就不可能强大，没有创新能力和素质，就难以应对发展的新局面，我们深感肩上的责任重大，唯有兢兢业业，脚踏实地的工作，才能不负党和人民的重托，才能不断提高管理的水平。

　　(3)、支部要把本次"保先"教育的成果落实在行动上。新时期要求党员，尤其是党员领导干部，要增强服务意识，不断改进工作，不但要有全新的思想，更需要在具体的领域中大胆参与实践，用行动来体现先进性。要对试验室的整体发展做出战略性的调整和规划;与此同进，要把提高全体员工的素质作为提高质量的突破口，切实抓好培训，建设一支素质高、能力强的队伍;在此基础上我们还要定期组织员工开展文体活动，使员工劳逸结合。我们要建立较为科学的管理体系，以此作为导向，使党员、员工全面发展，主动发展，为试验室培养有用人才。

　　四、围绕公司五大战略部署，做好以下各项工作。

　　试验室的工作

　　性质有其独特性。结合试验室的实际工作，我们认为公司五大战略也是试验室的工作重点，当然与土建分公司的侧重点不一样，但是也比较符合试验室工作的思路。

　　1、开拓经营，抓住试验室资质高人一筹的优势，扩大检测知名度，打开市内六区及新四区的市场，以管理水平高，试验严谨，为客户服务第一的多项优势，力争在天津检测行业排名趋前。

　　2、增强做大试验室，增加扩大检测范围，在钢结构、市政、节能及其他检测项目上有新的突破。

　　3、随着检测市场的规范化，检测作为第三方也出现了招投标阶段，在试验室扎实基础管理上，所有检测工程都执行合同制。对于价格、服务、保密等制定规定和标准底线，严格合同的慎密性，严格合同的审核，使其科学化，规范化，防止合同经济纠纷。同时加强公司内部合同管理，把公司内部纳入统一标准。

　　4、继续加强培养青年大中专学生的力度，在育人、管人和用人方面我们也进行了大胆的尝试。试验室现有党员7名，35岁以下青年8人，其中党员3名、党员积极分子2名。党员和党员积极分子占青年人的62%。我们在管理干部中选“帅才”;在科技人才中选“将才”;在技能突出的员工中选“兵头”。在管人、用人上做到“三个留人”，即：以事业留人、以感情留人、以待遇留人;加大、加快青年顶岗，接班的步伐。

　　总之，通过这次保持共产党员先进性的教育活动，我们要发扬优点，努力改正工作中的不足之处，通过这次活动使我们的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，努力使全体党员真正成为一个新时期优秀的共产党员。

　　高校党支部党性分析总结

　　篇3一年来，我校党总支根据区教育局党委的部署，紧紧围绕学校改革和发展大局，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，坚持走内涵发展之路，在各项工作中发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，认真开展“党员先进性行动”主题实践活动、“领导班子、领导干部作为、作风建设年”主题实践活动，不断加强

　　党风廉政建设，取得了一定成绩。

　　一、加强干部队伍建设，认真落实“作为、作风建设年”活动

　　领导班子和领导干部在发挥基层党组织政治核心作用方面，在实现学校内涵发展，完成学校中心任务方面起着关键作用，党总支按照局党委的要求，紧密结合学校实际，以“作为、作风建设年”主题实践活动为依托，把党员先进性教育活动中党性分析阶段的群众意见作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口，全面推进班子建设，全面推动中心工作。

　　1、增强素质，树好形象

　　中心理论学习小组把学习《党章》、“八荣八耻”重要讲话和转变作风，提高工作效率的专题学习列入重点内容，要求干部多学一点、学深一点，要求干部始终保持政治上的清醒和工作责任上的明白。党员干部在政治理论学习中结合学校拟订的“发展规划”，认真领会党的五中全会提出的关于“科学发展观”的深刻内涵;结合两支队伍建设的重要性，研讨学校走内涵发展之路的主要途径;结合领导班子和领导干部在围绕中心，服务大局方面存在的问题，拟订整改措施。我们分别把领导班子和领导干部的整改措施、民主测评结果向教职工公示，让党员干部接受群众的监督和考核;党政领导班子把贯彻落实市委市政府关于“不准用公款搞接待”和“创建节约型组织”的文件精神与学校自定的“规范行政管理条例”联系在一起，制定了实施方案，在群众中率先树立起艰苦奋斗、勤俭治学的榜样;党员干部分工下组，深入年级，深入教学第一线，把教育教学的效果与干部工作实绩的考核联系在一起，增强了领导干部的自觉性与主动性，改进了工作作风。

　　2、围绕中心，转变职能

　　走内涵发展之路，促进教育教学质量的提高，实现办人民满意学校的目标，是新学期的中心工作。围绕这一中心，领导班子的作风与作为除了科学决策之外，主要在于转变职能，服务于中心。针对行政部门有些中层干部在为教育教学、为师生服务的思想认识和日常言行中存在的问题，学校党总支在新学期预备周向全体党员干部提出要求，要提高服务意识，改善工作作风，管理工作过程要力求做到：热心服

　　务，耐心服务，细心服务，贴心服务，真心服务。对每位干部的工作作风和工作效率在学期末进行述职和测评，对表现突出的先进典型大力宣传表彰，由此促进了干部作风的转变。在围绕中心转变作风和职能上，学校突出的成效，一是抓紧落实两个研修班，既35岁以下班主任培训班，中青年骨干研修班的活动。党政领导为教师队伍建设搭台唱戏，铺路、搭桥、走出去、请进来，听课评课，著书立说，为广大教师练内功强素质作好各项服务。二是深入班组，了解教职工，充分挖掘学校教职工在学习贯彻“八荣八耻”中出现的好人好事、先进典型，并且通过主办先进事迹报告会，办宣传专刊，出先进事迹材料册，鼓励先进，激励教工，最大限度调动全体教职工的积极性。

　　3、抓工作落实，转变作风

　　计划年年有，会议经常开，但是“做秀”不做事，讲形式不重过程的毛病依然是干部工作作风中存在的隐患。在“”开局之年，要确保各项任务的完成，关键在狠抓工作落实。为此，学校领导班子提出在新的一年，每个党员干部要有干事业的激情，干实事的作风，干成事的能力。要克服畏难情绪和浮燥心理，大兴求真务实，真抓实干之风，不搞绕圈，不摆花架子。为了督促干部认真落实本职岗位工作，学校在制度设置上予以强化。比如制定了各部门领导干部月工作汇报制度，由分管领导汇报阶段性工作实效和存在的问题;坚持每学期中层以上干部述职、述学、述廉等制度，促进了干部队伍求真务实风尚的形成。一年中我校开展的一系列较大规模的活动如“创建节约型学校”方案的落实、中青年骨干研修班、35岁以下青年班主任培训班的开办、学习贯彻“八荣八耻”活动、20xx届高考考务等等都能够顺利地完成任务，这与干部作风的转变、工作效率的提高紧密相关。

　　二、认真落实“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率”主题实践活动

　　保持共产党员先进性教育活动基本结束以后，学校修改完善了“党员先进性长效管理机制”。为了巩固了扩大教育活动的成果，我校党总支把“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率”做为“党员先进性行动”的教育主题，并通过各种形式来落实活动内容，收到了很好的效果。

　　1、强化学习，广泛宣传，形成浓烈的舆论气氛

　　①拉横幅，贴标语，把“八荣八耻”主要内容做为师德教育和德育工作的重点。

　　②出漫画，办校报，让校园文化阵地发挥作用。

　　③由书记主讲《牢固树立社会主义荣辱观，永葆共产党员先进性》主题党课，从理论和实践两个方面帮助全体党员加深理解。

　　④紧密结合学习贯彻《党章》，在党员中提出“以身作则，率先垂范，践行‘八荣八耻’做表率”的具体要求。

　　2、抓典型，树榜样，不断推动主题实践活动

　　党总支集中两周时间，分别召开年级组长、三大处主任会议，听取专题汇报，来自基层一线的先进典型，经过整理汇编形成文字材料，再组织全体教职工学习。先进典型事迹报告会在学校产生极大反响，推动了主题实践活动的全面铺开。

　　3、围绕先进性基本要求，结合岗位实际，开展主题实践活动

　　教师党员的主题实践侧重于“以德立教，以情树人”，行政岗位党员的主题实践侧重于“明辨是非荣辱，增强服务意识”。大多数党员在“八荣八耻”的宣传教育中，结合自身存在的不足及工作中存在的问题，对照党员先进性基本要求，对照“八荣八耻”的内容，拟订了主题实践活动计划，并在各自岗位认真实施。

　　高三年级九名共产党员面对今年二月考不尽人意的巨大社会压力，团结一致，全身心投入，以学校大局为重，以学校荣誉为重，不计个人得失，不顾家庭困难，在有限的时间里超常规的工作，促使高三年级组的老师走出低迷，加快了工作节奏，提升了教学效率。高三年级党小组被学校公认为“先进基层党小组”。

　　高一年级是一个以年轻教师居多的年级组，十名共产党员“以辛勤劳动为荣”积极奉献，“以团结互助为荣”乐于助人，全年级教师在党员的带领下，开展“”系列活动，把关爱“问题学生”，帮助他们扬起生活的风帆作为主题教育的一项内容。每个党员与学生结对帮教，使学生家长深受感动。高一年级的党员还在全年级发起了捐资助学，帮助聋哑残疾学生活动。仅一周的时间，全年级共捐献7771元交

　　到了市一聋哑学校党支部书记手中，这项由党员发起的募捐活动，其意义远远大于捐献的金额。

　　还有年轻党员，为了不错过在高中锻炼的机会，为了已经熟悉的学生，产假中，她依然抽空与年级老师同步备课，产假刚满就主动请求到班里上课;，“怀大爱心，做小事情，静心教学，潜心教研”。敬业、勤业、精业，多次放弃了重新选择职业，至今仍站在26中讲坛上;还有关心学生胜过自己家人的共产党员柱、手握“爱心加耐心”两把钥匙，平等关爱每位学生的杨军、大胆管理积极创新，不断开创德育工作新局面的等等。

　　一个党员一面旗，以“党员先进性行动”为主题内容的活动使校园处处看得到旗帜招展。

　　三、认真贯彻中纪委六中全会精神，加强党风廉政建设

　　1、一年来，学校党总支继续抓好中央《两个条例》和中纪委关于党风廉政建设《实施纲要》的学习教育活动，尤其是学习贯彻中纪委六中全会精神，把组织党员学习贯彻《党章》作为一项重要任务，先后进行了两次专题党课教育，提高了党员干部遵守党规党法的自觉性。

　　2、坚持依法治校，依法执教，坚持校务公开制度。对学校改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题，我们坚持决策前广泛听取群众意见，发挥教职工代表大会的作用，增强决策的民主性和科学性，进一步完善了民主集中制和党政议事规则。

　　3、坚持把勤政廉政建设作为加强班子建设的重要途径，着力增强每个干部作表率、树形象的自觉性。党总支安排全体党员干部认真学习和贯彻落实中纪委六中全会的精神和党风廉正建设责任制，结合当前学校存在的突出问题，不断在规范办学行为上下功夫，从源头上治理“三乱”，稳定了教育教学秩序，提高了学校在社会的良好信誉。

　　4、坚持了党员干部民主评议和民主测评制度，坚持了党员民主生活会制度。

　　四、结合学校工作特点，扎实推进群团、统战工作

　　1、在发挥工会组织优势方面，本学期着重在民主管理，扶贫解困

　　送温暖以及丰富教职工业余文化生活方面开展了形式多种的活动，受到教职工的好评。学校九届一次教代会，党总支引导教职工正确对待课时及岗位津贴的调整。在不断改善教职工福利待遇的同时，更注重宣传个人责任，工作实绩，帮助教职工认识质量与效益，学校与个人之间的辩证关系，从而调动了教职工的积极性。

　　2、注重发挥团委、学生会“自我教育，自我管理”的作用。指导开展团内教育，提高学生团员“自我约束”和大胆管理的带头作用。帮助教工团组织青年教师开展理论学习和专业研讨，倡导政治上高标准，工作中敢冒尖。本学期党总支经过培养考验，发展了两名青年教师和一名高三学生加入党的组织，在青年教师和学生当中起到了积极的影响作用。

　　3、关心离退休老同志，做好统战工作。经常与他们取得联系，共同商讨学校改革和发展的方法与途径。目前十九名离退休党员坚持参加党内生活，密切保持与学校党组织的联系，继续为学校发展发挥余热。

　　高校党支部党性分析总结

　　篇4人生总有很多的第一次，当我进入实习学校开端我的教育实习任务，我的身份第一次变成了教师。当先生向我打招待说出那句“教师好!”时，心中说不出的美，但又有些心虚。我能否能够胜任这个职业呢

　　我将会给先生留下怎样的印象呢?我需求用怎样的态度去对待先生呢?……太多的成绩在我脑中盘旋。

　　这一个月以来我有太多的感受与收获，所以总结如下：

　　一.带着猎奇心和骄傲进校园，欢悲哀乐开端实习

　　的确，我是带着满腔猎奇的骄傲的来到玉祁初级中学的。我有什么不骄傲呢?首先，在学校里自已经做了好多的预备;然后，在那么多同窗都想到无锡实习的情况下我能够来;接着，本人是带着对教育事业的热诚而来。一切的这些是我骄傲的，我带着这份骄傲开端了我的实习生活。

　　前几天的实习任务，除了我感慨这里的教师真的都是铁人以外，我都能够承受。这里的教师每天都要出题、做题、批阅、再出题、再

　　批阅，两头还穿插着一个重要的活动那就是授课。每天半夜他们都没有空歇息，只能在限时锻炼结束后在折叠躺椅上长工夫的小憩一会，然后继续进入任务形态。为了能够进修到更多我也同他们一样没有午休，积极的帮教师批阅卷子，为了进步本人分析和解题能力，每天保持完成限时锻炼的卷子和作业卷子。几乎每天我要批阅一百份显现锻炼的卷子和一百份作业卷子，还有先生的部分纠习题。更个实习时期我共批阅试卷四千多份。

　　这些在我的承受范畴内的事情都是我能够承受的，但是接上去的事情却让我的骄傲都没有了。

　　二.进修的路，我走的磕磕绊绊

　　我是同行的同窗中很幸运的一个，我的教学晓得教师不只特别的优良，而且对我很照顾。她早早的让我预备讲课，接到标题的那天我好高兴。但是高兴当时很快我得到了今生难忘的教训。

　　为了能够有好的表现我看课本、查材料、向教师请教，但是成绩来了—说课。在上课之前我的指导教师竟然还要听我说课，在学校里我听教师讲过如何说课，但是从来没有真真正正的理论过。我混乱的渡过了这一关，然后更可怕的打击又来了。

　　满心以为光明来了，我能够在课堂上显现一下80后实习教师的能力。但是，我大错特错了。课堂上，我紧张的不得了，由于这样我的课堂只有一个说话的人，那就是我本人。我发觉本人太幻想了，这个时分才晓得幻想与现实的差距。成功是建立在理论的根底上的而不是设想。

　　这次的教训使我快乐了一整天，但是我突然想到我不该当再这样上去，实习工夫是有限的我没有工夫悲伤。需求疾速的抖擞起来，而我也做到了，我从伤痛中爬出来，迎接上面的打击与挑战。

　　我以为经过考虑与总结本人不会再出错，但是我再次错了。第二次的说课和讲课我又丢人了，课堂氛围不但不好，而且出现了错误。我开端怜悯本人，为什么同样的错误出现了两次并且又有新的错误出现，我刚刚建立起来的自傲又被打击得精光。有那么一刻我不晓得该怎样做，但是那时我除了百折不挠的精神外该当不具有什么了吧!我又

　　重新打起精神，实习没有结束我的进修与锻炼的任务也没有完成。在总结经历后我又站起来了，接上去的说课与讲课开端有了进步。

　　在经历差错败后任谁也没有理由不当心行事，在以后的课程预备中，我愈加认真，我翻课本网上查材料，主动与教师交换，课前处理好每一个环节。经当时面的总结经历我在授课与讲课上都有了不小的进步，在教师说我有进步时我高兴的不得了，虽然我不能像我的指导教师那样优良，但是我的课堂不再是我一个人的课堂了，而是我和先生单独参与到其中，这正是我要到达的目标。并且我克制了本人声响小的成绩，我用竭力气的讲解着每一个成绩，当下课时我晓得本人真的进步了，心中的高兴是无法用言语描述的，那一天我高兴的不得了。同时我晓得我不该当沉醉在这种沾沾自喜中，该当继续努力，经过调整继续我的实习任务，并且在实习中真正的学到了许多东西。

　　三.班主任实习，我努力在努力

　　当我第一次面对真正的高中生时，我觉得不是先生怕我或是我得到他们的欢送，我的心里只有恐惧，我竟然不敢在课堂里大声地讲话，想要克制这种心思真的需求勇气。

　　看到先生的眼睛，我竟然像个见教师的先生。这时我认识到：我要学的太多，要做的太多!实习开端的第一天，我的班主任实习教师就让我进班级熟悉情况，并且让我在下午时看班级的自习课，自习课上我仍然不敢大声说话。当课程结束时，我回到办公室将情况和学校的教师说了，在教师们的鼓励下我克制了我得着恐惧，并在以后的任务中表现很好，得到了教师的指导教师的夸奖。

　　实习时期我还组织了班会活动，细心安排、组织活动同时也正增进了师生之间的理解。在班主任实习中我也收获了很多。

　　四.再多艰难，我都不害怕

　　那么多我始料不及的事情和成绩，当时我真的以为本人要是晕倒就好了能够躲避一切的一切就更好了。

　　我没有晕倒所以一切都要面对，人生就是在无数的经历与面对的进程中生长起来的，我要生长所以必需勇敢面对。经过总结我发觉做

　　事就要有不服输、不怕丢脸的态度。有了这个认识我就没什么好害怕的了。

　　我反省本人，努力的充实本人。在进修和任务中总结经历，在这段实习生活中我根本顺应了学校里的生活，顺应了教师这个职业，更理解了教师的职责与义务，看到先生的进步教师付出的一切都觉得是值得的。

　　所以即便有再艰难的成绩我都不会害怕，我有百折不挠和勇于反省的性格，还有什么好害怕的呢?五.面对将来，我会愈加勇敢

　　不管将来怎样，我将会永久记得我在这一个月里所得到的经历，它们将会使我一生受用。关于将来，我愈加热爱教师这个事业了，我将会在以后的进修中愈加努力，将本人武装成一个合格的群众教师。并在将来本人的职业上尽职的任务，不断保持着进修的态度，努力的进修、任务。勇敢坚强的面对将来。

　　高校党支部党性分析总结

　　篇5这次在全市开展的保持共产党员先进性教育活动，行政审批中心为第一批启动单位，自三月底开始到四月二十五日，前两个阶段的任务已基本结束。在这期间，我认真学习了中央、省、市各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见，中央及省市各级领导的重要讲话，系统地学习了xx大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件，撰写了十篇读书心得和三万字的。通过深入学习，对这次开展的保持共产党员先进性教育活动有深刻的认识，深感这次教育活动意义深远，非常及时，使我进一步明确了如何与时俱进，共产党员为什么要始终保持先进性，为什么要坚持执政为民。通过对照先进性标准，对照中央及各级党组织的要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，对照党员标准和党员领导干部标准，特别是工作职责行为规范，切实找到了差距，找到了存在的问题和不足。

　　在第三阶段中，借党性分析，民主评议，把问题和差距亮出来，接受组织和党员群众的评判和分析，以期修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作

　　则，带好队伍，创新发展的目的。

　　一、存在的主要问题和不足

　　对照《共产党员先进性标准要求》、《党章》等，按照与时俱进的要求，联系单位和个人实际，通过深刻对照，我主要存在以下五个方面的问题和不足：

　　1、对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，特别是对“三个代表”的系统理论理解不深，联系实际不够，缺乏学习的自觉性。以往组织单位学习，以会代学，以工代学的情况多，念念文件，不深不透，一人念大家听，也听也不听，大而化之，学习空对空，解决实际问题少。即便是这次保持共产党员先进性教育学习阶段，也是一步步地逼出来的的，不然的话，三万字的读书笔记是不会自觉地在短期间内完成的，更谈不上主动写心得体会。

　　2、第一责任人的意识不强。作为单位党政一把手，第一责任人的职责履行不好，满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，统揽全局，负总责的意识不强，有分工不具体，布置多检查少，落实责任不到位，调度不及时，督促不到位。如在发挥党支部作用上责任不具体，职能不到位，基层支部一班人的战斗堡垒作用发挥不好，以会代训，一竿子插到底，特别是支部成员的积极性没有发挥出来，少数人忙，自我管理不够，没有形成群策群力、齐抓共管的局面。

　　3、工作失之于软，管理失之于宽。对于行政审批服务中心的办事规则，进“中心”的原则，管理制度，行为规范，奖惩措施等都制定的非常明确，但是在具体执行起来，由于个人思想软弱，有怕得罪人的思想，怕处理不好部门关系，怕得罪一大片，有给自己留后路的思想。如公安局窗口身份证快件办理问题这件事，本身进来就很难，办理中一直有摩擦，但由于来自主管局的压力，几经交涉，最终群众利益服从了部门利益，普遍利益服从了部门的特殊利益。这件事按理应该硬起来，应该理直气壮的逐级向上争取，坚持下去，但由于过多的强调了特殊行业的特殊性和来自各方面的压力，加之个人失之于软，怕事情闹大，违心地让步了，对此深感内疚。再如对个别部门授权不

　　充分、授权不放权等问题，只想通过协调来解决，该力争的没力争，该对上汇报的没汇报好，一直没有解决好。

　　4、工作不够深入，调查了解不够。平时工作偏重依赖分工，个人深入大厅各窗口不够，与同志们谈心交流少，借口工作忙，应酬多，忽略了与同志们的及时沟通，对同志们批评指责多，关心照顾少，特别是同志们在大厅里靠的时间长，个人生活家庭困难较多，对此有所忽视。

　　5、接待应酬多。由于上级来人、外地参观、部门走访、外来人员频繁，有时手忙脚乱，忙于应酬，有时应该接待的应酬多了还犯急躁情绪。

　　二、整改措施和奋斗目标

　　1、努力提高学习的自觉性。学习无止境，创办“学习型”机关，首先是自己带头学习，自觉学习，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学市场经济知识，学法律法规，学会管理自己，学会管理单位，学会与时俱进。

　　2、加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，时时处处以党员和党员领导干部标准要求自己，既要以身作则，率先垂范，更要统揽全局，切实履行好第一责任人的作用。

　　3、发挥好党委一班人的作用，调动每个人的积极性，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强基层组织建设，发挥好基层支部的作用，管好自己，带好队伍，树好形象，创优服务，促进发展。

　　4、敢于坚持原则。用好市委、市府赋予“中心”的职能和权力，坚持“六类事项办理制”原则，敢于管理，大胆管理，善于管理，切实发挥窗口作用，以一流的管理，高效的服务，为全市经济建设做出积极的贡献。

　　5、叫响“保持共产党员先进性，创优服务促发展”的口号，学习海尔文化，打造“中心”品牌。以一贯之的保持党的先进性，牢记服务宗旨，在创新型、服务型、廉政型、学习型机关中切实发挥好自己的作用，确保单位要有新形象，各项工作要有新面貌。

　　高校党支部党性分析总结

　　篇6按照市委党校“守纪律、讲规矩”活动安排，通过认真学习，提高了思想认识，通过广泛征求意见，找到了自身存在的问题，通过认真分析，明确了整改方向，通过认真梳理，形成了分析材料，现将个人分析材料汇报如下：

　　一、个人存在问题及表现

　　(一)业务工作不精，执行能力不强。一是业务能力不强，对本职工作内容及流程还不熟悉，对相关政策法规理解有偏差，导致工作效能不高。具体表现为20xx年初从教务处调整到函授部工作后，对函授部工作内容及流程尚不熟悉，没有迅速适应新角色，适应能力离校领导的要求还有一定差距，工作的预见性和主动性还需进一步增强。在项目办工作中，同样表现出业务不熟、工作主动性不够的问题。二是制度执行还有偏差。对单位的规章制度学的不深不透，有时心浮气躁，工作考虑不全面的情况时有发生，有时为了追求效率，工作中也存在一些越级行为。

　　(二)工作办法不多，服务意识不强。X年以来，成人教育生源日益减少，招生形势日益严峻，工作所面临的困难也在日益增加，面对新形势新任务，我没有充分发挥主观能动性，主动寻找解决问题的办法，最终导致今年函授工作报考和录取率偏低。教学科研方面，尚未开发出高质量的教学专题，无法达到主体培

　　训班教学所要求的水平。

　　(三)统筹协调不够，担当意识不强。在工作中有时会出现顾此失彼的现象，统筹协调能力不强。例如今年以来，在20xx级函授专本科班招生报名工作紧张进行的同时，校园第五期绿化工作同步展开，工作日益繁杂，同时还要参与培训班班务管理以及做好年度教学科研工作，可谓是千头万绪，在这种情况下，没有面面俱到，常常顾此失彼，工作效能明显不高。

　　二、存在问题的原因分析

　　一是缺乏上进心。工作以来，面对讲课水平不高、工作能力不强、理论工作不扎实等突出问题，没有积极主动地寻求解决问题的途径和

　　办法，尤其是今年工作岗位调换之后，在新的工作岗位，面对新的工作内容，没有主动学习，工作被动应付，甚至安于现状，缺乏年轻干部应有上进心。长此以往，不仅会影响工作的效率，还会阻碍个人的成长。

　　二是敬业精神不够。敬业精神不高、奉献意识不强。工作中，缺乏敢闯敢干的创业精神，遇到困难有意回避绕行，不敢迎难而上。与其他部门相比，函授部工作更为特殊，周末加班是常态，时间一长，会感到心里不平衡，思想上有所懈怠，加班劲头明显不足，工作效能自然就会打折扣。

　　三是主观能动性差。在新的工作岗位上，没能迅速转换角色，主动学习掌握新的工作内容和流程，致使工作陷入被动。有些工作想着有校长、主任统筹安排，工作不主动深入，不主动钻研，大多情况下是在被动工作，缺乏主观能动性。没有做到独当一面，主动承担。

　　四是理论学习不足。由于工作繁忙，对理论学习重视不够，学习的时间和精力明显不足，知识的储备已经无法满足工作的需求，尤其是对一名党校教师而言。没有把学习作为自己立身成长的“钥匙”。在教学科研中，请教的少，学习的少，钻研的少，导致质量不高、针对性不强。

　　三、努力方向和整改措施

　　(一)坚持勤奋学习，更新知识结构。作为一名入党积极分子，要不断用先进理论武装头脑。作为一名党的理论工作者，一名教学科研人员，要通过多种途径，努力熟悉党的路线、方针、政策，不断加强专业知识学习，使自己具备探索、研究重大理论和现实问题的能力。同时，通过集体学习和自学两种方式，学习《党章》、党史，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，中国特色社会主义理论体系研究的最新成果，学习党的、xx届三中、四中全会精神、系列重要讲话精神，“守纪律、讲规矩”教育活动有关内容，学习地方重要会议精神，以及相关政治理论，专业知识等。

　　(二)不断开拓进取，提高工作水平。不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己的工作能

　　力;虚心学习，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向老同志请教;以务求实效、奋发有为的工作热情，灵活运用合理的方法和措施积极主动工作，努力提升自身工作能力和水平，做一名合格的党校教师。

　　(三)改进工作作风，提升工作效能。牢固树立群众观念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识。加强与同事的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。保持昂扬向上的精神状态，对工作要在“精、细、严、实”上下功夫，在服务上下功夫，不断培养自己处理人际关系和社交的能力，切实提高自身综合素质。以满腔热情做好本职工作，为建设“四个中卫”贡献绵薄之力。

　　(四)严守政治纪律，坚定理想信念。在今后的工作中，自觉以高标准要求自己，加强自身党性教育，主动向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党党员。坚定理想信念，忠诚于马克思主义，热爱党校事业，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在思想、行动上始终同党中央保持高度一致。

　　高校党支部党性分析总结

　　篇7我是高中部的邢建国，担任高复班12、13班的数学教学工作，兼任13班的班主任。今年我校学生在首次高考中取得了辉煌成绩，4人考取清华大学，3人被北大录取，3人摘取了新乡市文理状元，其中刘辰辰以701分获得河南省理科第二名，文科复读班王辞源同学数学满分150分。一本上线203人，上线率36%。二本上线389人，上线率70%，三本上线455人上线率81%。我班13班的刘辰辰、宋京京、孙大鹏、朱文静4人考取了清华北大，我校前10名中，我班占有6名，共有33名同学一本上线，上线率72%，二本上线率100%，全班平均分达到616分，12、13班的数学平均分129.5分，两班数学140分以上的共有19人。

　　这些成绩的取得是宏力人的骄傲，是全校领导、师生共同努力的结果。我在此代表高中部的师生首先向创建了一流设施的宏力学校并给予师生关心温暖的董事长致以最诚挚的谢意，我仍然记得在去年复读班刚开学的时候，董事长到办公室看望高复班的老师，为我们加油

　　鼓劲;董事长在高考期间目送高考的车队奔赴考场，烈日炎炎下又迎接我们归来的场景令我经久难忘，生病的考生由董事长亲自送往医院输液，让考生们感动流泪。我还要感谢总校的正确领导—明确了复习的方案、举行了针对高三的北大学园的培训、安排了众多知名高校指导填报志愿，正是这些措施为胜利奠定了基础。感谢为招收优质生源而努力的老师们，感谢人力资源部为复读班量身定做的体验活动。感谢为我们提供优质服务的相关部门。最后我本人还要感谢高中部在李校长领导下的一支团结、有战斗力和谐的集体，他们把握高考、吃透教材、精选习题、少讲多练，认真组织考试、阅卷、讲评、培优补差，认真落实学校学部的各项教育教学措施，并且取得较好的效果，让我从中收获很多。还要感谢我的家人，让我无后顾之忧，全身心的投入到工作中。下面我从班主任管理的角度，简要地叙述我们这一年的历程

　　(1)请进来，留得住

　　开学之初，前来视听参观的学生特别多，复读班的老师真实而充分的展示我校的环境设施和管理，每一位教师认真备课，展示复读班教师的风采，让学生感受到这儿是学生成长成才的地方。班主任们都积极组织班级活动消除学生彼此之间的陌生感，与生活教师任课教师一起与学生进行多方面的沟通交流，正是这种亲切与关心使学生能够迅速进入生活和学习的轨道。每来一位新生，都会由一位或几位老生帮助他。我班孙大鹏同学曾深有感触地说：我感受到帮助别人和得到别人帮助的双重快乐，我喜欢这个班级。这一年中已记不清有多少次生活教师护送生病的学生到医院看病，我班刘辰辰同学一年中摔坏两回腿，李清彦小臂骨折，刘正波做手术，还有一位同学患糖尿病住院一个多月，老师们在生活上给他们帮助，在学习上及时补课辅导。我了解今年我班16班的学生，他们多数是听同学说“宏力不错”慕名而来，我班的宋京京同学考上北大，带动了原阳的学生投身到宏力学校来，甚至推荐原来教她高中三年的老师来宏力学校应聘。这说明我校正成为学生得到关爱、获得知识、提升能力、成长成才的好学校。

　　(2)班级团队的建设

　　提出“积极、健康、向上”的班风，“顺序自然”的法则，这也是生活学习的一种态度。明确这一年“考上理想大学，提升人格魅力”的两个目标。倡导竞争与互助，鼓励学生独立思考，思维活跃(yue)。通过班会、私下交流去创设情境让学生展示自我、评价自我、剖(pou)析自我，要求学生感受生活、体验快乐，富有激情。让他们养成良好的生活、行为、思维的良好习惯。我善于挖掘学生的潜力，我班的最大特点是每一次考试班级第一名都是不同的学生，形成了强大的有冲击力的队伍。像王彦士、董志军、张代雨冯瑞萍等多位同学提升幅度都在60分以上。我组织了两次由全体教师、生活教师参加的班会，形成班主任、任课教师、生活教师的有机团体，共同在生活、思想、学习上指导引导学生。老师们认真落实学校学部提出的“培优补差”方案，考前一个月，每周一次班级组会，研讨班级、每一个学生的状况，提出有针对性的措施，李校长和老师们一起与学生交流，了解学生的情况。高三教师五月份每天上午第五节自习都辅导学生，直到12点下班。所有教师认真仔细的帮助学生估分，填报志愿。我要感谢这个团队，正是他们的精诚团结、不懈的努力铸就了今天成功。

　　(3)调整心态，指导学法

　　首先是“归零”的心态：XX年的高考成绩仅仅是过去，一切需要从头再来，从基础抓起，从薄弱的环节入手。2“细节决定成败”的心态：指导学生做题考试规范化，从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求，建立错题档案，指导学生善于反思总结归纳。3“良好的竞争心态”：不少学生是原学校的尖子生，但宏力学校高手多，部分学生有失落感，我结合学生自身的特点，引导他们实现自我超越，取彼之长补己之短，高手恰恰给我们提供了学习竞争的机会;要求学生善于利用一切资源、一切的力量一切的时间;要求高手们人人奉献一道好题，一个好主意，一个好的解题方法，这样便可以汇成知识的海洋。4“适当的压力”心态，不少学生感觉自己的智力好，基础好，XX年的分数高，不肯下苦功夫，想轻轻松松上名牌，这时需要给学生设定目标添加适当的压力;有的学生底气不足，心理脆弱，害怕高考，这时需要给学生释放的空间，恰当的定位。我班有一位学生，家境贫寒，父亲患

　　有神经病，性格内向封闭，基础不好，我首先解决的是对家庭父母的态度，去掉那种“难以启齿”的感觉，没有别人瞧不起你，是你自己把自己看扁了。锻炼他的交流能力，安排活泼乐于助人的同学帮助他，今年他终于由558分提高到608分，如愿以偿，他的父亲前一段时间经常给我打电话，每次就一句话“谢谢了，邢老师”，我们可以想象到我们的努力为学生带来了成功，为家庭带来了幸福。

　　(4)贵在坚持

　　从接待新生，到一摸、二摸、三摸、四轮复习到高考、估分、填报志愿需要一气呵成，再接再厉。我的女儿在一年级，兴趣小组学的是钢琴，这一年来我没有抽出时间来陪陪孩子，倾听她弹出的优美琴声-----没有付出没有牺牲就没有成功。所有的宏力人都是这样敬业、爱岗，都会把宏力企业的精神理念融入到自己的岗位中，我们付出了---我们成功了---我们幸福了!在此把我的信条奉献给大家：付出终有回报，好人一生平安。

　　在高考的前一天晚上，我征求学生的意见，需要我讲点什么，学生的反应是有点紧张、害怕。我想起了我们班拔河获得冠军的情景，拔河的要领是双手紧握身体倾斜、男女生交替、直线用力、脚踏实地、把握节奏、贵在坚持，激发潜能，我在教室前面挥舞着小红旗，全班同学在我的指挥下，有节奏的呼喊、用力，创造出了先紧张，充满激情，体验成功，再放松的状态，收到了较好的效果。让我们一起来感受当时的激情好吗?最后让我们共同努力，续写新的光辉篇章。谢谢各位!高校党支部党性分析总结

　　篇8还记得在入党积极分子的培训课程上，老师给我们讲的《党员必须加强党性锻炼和修养》这节课程，让我受益匪浅。一开始，老师就在他给我们的PPT上面展示了中国共产党在xx大报告中的一句话：全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、做表率。而做到这些，是与一个党员树立正确的世界观、人生观、价值观分不开的。那么，作为一名党员，什么才是正确的世界观、人生观和价值观呢?首先是世界观，世界观是人们对世界各种现象和事物的总的看法，而作为一名党员应坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，它是建立在对客观事物的正确认识的基础上正确的、科学的世界观。当今世界进入一个全球化的阶段，国与国之间的交往日益密切，今年六月二十七号党中央中联部表示，中国共产党在对外交往过程中注重跨越意识形态差异和实务合作。随着中国国际社会地位日益提高，中国的国际交往越来越频繁，我们党员要始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，能够在资本主义的发展变化中，看到资本主义的不可克服的矛盾，高举中国特色社会主义旗帜行走在国际的大舞台上。

　　其次是人生观，人生观主要是指对人生问题的总的看法。我们共产党员正确的人生观应该是立为人们服务的人生观，这样的人生观可以使我们正确对待生死、荣辱、得失、苦乐和贫富关系，使我们能够正确对待在人生道路上所遇到的各种问题，知道和学会如何处理顺境和逆境，从而克服人生道路上的困难。我们知道，我们党自成立以来，就是不断的同各种困难作斗争，而人民群众是我们坚强的后盾，因为我们是本着最广大人民的利益而成立起来的党，这就注定我们必须要时时刻刻为人民服务，作为我们人生路上的指南。现如今，社会上的一些共产党员将人民群众的利益抛之脑后，而时时以自我为中心，追求自身最大的利益，他们是我们党员中的糟粕，应该予以清除。

　　最后是价值观，价值观是指人们对客观事物的一种认识和评价。我们共产党人应该树立怎样的一种价值观呢?根据人民网上的一篇评论，我们共产党人的价值观，是以马克思主义理论指导，以无产阶级和人民大众为价值主体的，以在全世界实现共产主义为最高价值目标的，以党和人民利益高于一切、全心全意为人民服务为根本价值取向的，以为社会做出最大贡献为崇高价值追求的，以三个有利于和人民满意不满意为基本评价标准的价值观。它是共产党人行为的最高准则和最终归宿。

　　作为一名预备党员，我们应该时时以这样的世界观、人生观、价值观勉励自己，才能算是一名合格的共产党员。

　　高校党支部党性分析总结

　　篇9在公司的正确领导下，在全体员工的不懈努力下，我们团结一致，迎难而上，紧紧围绕压减交通违法行为，预防交通事故这一中心，结合"春运"，"两会"等各时期中心工作，以交通安全宣传"宣传月"、"安全月"、预防特大交通事故百日竞赛等活动为载体，以宣传《中华人民共和国道路交通安全法》为主要内容，我们顺利完成了今年的运输任务，全年未发生一起交通安全事故。

　　一、领导重视，专人负责

　　1、领导十分重视交通安全工作，对这项工作常抓不懈，经常检查单位内部的交通安全宣传和管理工作，在“两会期间”，在中心的大小会议上，每次都强调交通安全的重要性，把安全教育工作落到实处，增强了每个职工树立模范遵守交通法规的意识和观念，使大家做到了不出交通事故，不违章。

　　2、在“两会”召开前，组织全体职工召开了交通安全宣传教育会，会上中心领导和车管干部就交通安全的重要性对全体职工进行了宣传，提出了更高的要求，要求人人必须模范遵守交通规则，杜绝交通违法行为和交通事故。增强了中心全体职工的首都意识，安全意识，增强了全体职工的光荣感和政治责任感。大家都表示，要认真学习交通法规，对自己高标准，严要求，为“两会”期间的交通安全工作目标的落实做出自己的努力。

　　3、按照安委会的要求，对本单位所辖的机动车进行了一次认真地检查工作，并登记造册。将上报的削减流量的车辆封存，不得上路行驶。

　　4、指定专人抓好交通安全工作的管理，检查、登记，并落实安委会布置的各项工作，确实保障本单位交通安全工作实现零指标。

　　5、大力宣传和贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，通过张贴法规内容，法规宣传画，组织全体职工统一学习并进行测试等方式，把宣传教育工作落到实处。

　　6、多次组织全体职工观看《关爱生命

　　安全出行——全国道路交通事故典型案例警示录》的VCD光盘。

　　二、加强交通安全教育、实现安全目标

　　为使我公司的交通安全目标得以实现，交安工作再上新的台阶，我们始终把交安工作放在首位。在进行工程运输过程中，我们首先从安全教育抓起，全方位、多角度地深入开展安全教育，充分利用每周的安全活动日开展安全教育，认真学习公司及上级有关部门下发的交安文件，让交通法规深入人心，使交通安全教育形成强有力的声势。

　　三、做好车辆维护保养，确保行车安全

　　为确保行车安全，我们能够始终做到认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的原则，做好车辆的维修、保养、例保工作，严禁“带病车”上路。我们坚持定期保养，按时做好例保工作。要求驾驶员每天对车辆进行认真的保养。在出车前、途中、收车后进行车辆检查，发现问题及时进行维修，确保车辆始终处于良好的技术状态。

　　高校党支部党性分析总结

　　篇10敬爱的党组织：

　　六月十九号那天第一次上预备党员的培训课程，就是李老师给我们讲的《共

　　产

　　党员必须加强党性锻炼和修养》这节课程，让我收获颇丰。一开始，李老师就在他给我们的PPT上面展现了在xx大报告中的一句话：“全党同道特别是领导干部都要讲党性、重品行、做榜样。”而做到这些，是与一个党员建立正确的世界观、人生观、价值观分不开的。那末，作为一位党员，甚么才是正确的世界观、人生观和价值观呢?首先是世界观，世界观是人们对世界各种现象和事物的总的看法，而作为一位党员应坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，它是建立在对客观事物的正确熟悉的基础上正确的、科学的世界观。当今世界进进一个全球化的阶段，国与国之间的交昔日益密切，今年六月二十七号中心中联部表示，中国共

　　产

　　党在对外交往进程中重视逾越意识形态差异和实务合作。

　　随着中国国际社会地位日益进步，中国的国际交往越来越频繁，我们共

　　产

　　党员要始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，能够在资本主义的发展变化中，看到资本主义的不可克服的矛盾，高举中国特点社会主义旗帜行走在国际的大舞台上。

　　其次是人生观，人生观主要是指对人生题目的总的看法。我们共产党员正确的人生观应当是立为人们服务的人生观，这样的人生观可使我们正确对待生死、荣辱、得失、苦乐和贫富关系，使我们能够正确对待在人生道路上所碰

　　到的各种题目，知道和学会如何处理顺境和逆境，从而克服人生道路上的困难。我们知道，我们党自成立以来，就是不断的同各种困难作斗争，而人民群众是我们坚强的后盾，由于我们是本着最广大人民的利益而成立起来的党，这就注定我们必须要时时刻刻为人民服务，作为我们人生路上的指南。现如今，社会上的一些共

　　产

　　党员将人民群众的利益抛之脑后，而时时以自我为中心，寻求本身最大的利益，他们是我们党员中的“糟粕”，应当予以清除。

　　最后是价值观，价值观是指人们对客观事物的一种熟悉和评价。

　　我们共产党人应当建立怎样的一种价值观呢?根据人民网上的一篇评论，我们共

　　产

　　党人的价值观，是以马克思主义理论指导，以无产阶级和人民大众为价值主体的，以在全球实现共

　　产主义为最高价值目标的，以党和人民利益高于一切、全心全意为人民服务为根本价值取向的，以为社会做出最大贡献为崇高价值寻求的，以“三个有益于”和“人民满意不满意”为基本评价标准的价值观。它是共

　　产

　　党人行为的最高准则和终究回宿。

　　作为一位预备党员，我们应当时时以这样的世界观、人生观、价值观勉励自己，这样我们才能做到所提倡的“讲党性、重品行、做榜样”，才能算是一位合格的共

　　产

　　党员。

　　高校党支部党性分析总结

　　篇11按照机关保持共

　　产

　　党员先进性教育活动领导小组制定的学习方案，我和同志们一起认真学习了《先进性教育读本》、中央、省、市、县领导的讲话精神和其它辅导材料，聆听了县委、人大会和人大机关领导上的党课以及机关同志们的学习心得体会，同时，对照党章和人大机关一般党员的先进性具体标准要求，以此为镜子，进行了认真的思考，查找自身存在的问题和不足，现剖析如下，有不全面、不深刻、不实际之处，请同志们指正：

　　一、存在突出的问题和不足

　　(一)在理想、信念方面，自己存在的主要问题是在平时工作中，实践“三个代表”重要思想的自觉性不强，虽然也有坚定的信念和信心，但多只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识，认为只要把自己的事情做好就行了，大局意

　　识不强。

　　(二)在宗旨观念方面，存在着考虑个人利益，自觉履行党员义务不够的问题。在工作中我个人认为自己是爱岗敬业的，虽然做了一点事情，有时却考虑自己应该得到什么，思考自己作为一名党员为集体都做了什么的意识不够。在具体工作中，有时因工作琐事多存在着对人态度不好、工作做得不细的问题。

　　(三)、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。除参加机关和党支部组织学习及有关的培训集中学习外，虽然平时自己也想多学一些，但往往是给自己找出这样那样的理由，存在得过且过的依赖思想，自觉主动地抽出时间学习政治理论方面书籍的时候不多。二是学习的深度不足。没有在深度上下功夫，学习中看报纸和电视新闻较多，认真坐下来读原文少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用学到的立场、观点、方法去指导、分析实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化。不善于从政治的角度来观察、分析问题,对事物的理解不深刻、不全面。

　　(四)、对本职工作知识掌握得不深不全，工作能力有待进一步提高。一是虽然有时候也学习业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是对法律知识和现代科学知识学习得不够。不适应创新工作方法的需要。三是对市场经济知识学的比较少，使自己对新知识、新理论掌握不多，了解不深，有时体现在撰写的一些涉及经济建设方面的材料显得不够全面、不够深刻。

　　(五)、工作不够大胆，处理问题不够果断。虽然秘书科的工作有会和办公室领导的厚爱以及同志们的支持，办文、办会、对外宣传、收发材料和为领导服务工作都能做到按规定、按规矩办事，取得了一定的成绩，但是在工作中我本人缺乏开拓创新精神，只满足于把工作做了，而不是做的更好。工作的主动性还不够，害怕出现失误。这虽与工作性质有一定的关系，但一个很大的因素是自己不够自信，工作上

　　有所松懈。

　　(六)、与领导和同志之间的相互交流、沟通不够。这一点与我的性格有很大关系，我本是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力，和同事之间的开玩笑是不能登大雅之堂的。这方面的问题：一是在工作上虽然有一些好的想法和建议，往往考虑对领导说的话，提的建议还是三思而后行，有时却造成了本职工作上的失误。二是对自己有误解的同志，也没有主动的去解释，去沟通，认为不管别人怎么想，只要自己问心无愧就行了。

　　(七)、在执行机关制度上有不到位的地方。一是文印管理有时有为机关同志打印和复印个人材料的现象;二是虽然每天尽量坚持早晨8点上班，中午12点、下午5点半下班，但在上班时间有和他人叙话的现象，造成上班时间工作效率不高，反而在下班以后加班加点;三是在工作过程中有时因为怕麻烦，该购买和补充的办公用品不能及时向领导汇报补充，造成工作滞后。

　　二、存在问题的原因

　　分析以上存在的问题，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。具体的学习计划不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地回想自己做了什么，这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，使自己的思想和精神状态消极。同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。这些年，我不管是当教师还是在人大机关工作都是很投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也在工作过程中逐步加以改进，但是离领导和机关党员先进性具体标准的要求还有很大的差距，这对自己所从事的工作和自己的成长都是有百害而无一利的。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对客观事物没有正确的分析的结

　　果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调外部环境对自己的影响，存在一种畏难情绪，从而在生活工作过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自我的力度不够。

　　三、整改措施和今后努力方向

　　人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。在领导和同志们的帮助下，取长补短，不断完善自我，因为每个人都是可以做得更好的。毛主席说过，人是要有点精神的。在今后的工作中我将按照党章和人大会机关党员先进性标准的要求认真加以整改：。

　　(一)、要加强学习，不断提高自身的综合素质。首先是对邓小平理论和"三个代表"重要思想的学习，积极投身到保持共

　　产

　　党员先进性教育活动中去，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定理想信念，其次是要进一步加强政治理论、现代科学文化知识、法律法规和人大工作的业务知识的学习，不断提高自身的综合素质。

　　(二)、时刻警示自己、严格要求自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失误为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持一种积极向上、爱岗敬业、吃苦肯干的精神。不满足于过得去，而应高标准，严要求，做到甘于吃苦，乐于奉献。牢记党员身份，强化党员意识，切实履行好一名党员应该履行的义务，以自身的实际行动实践一名合格共

　　产

　　党人所应具备的最起码的先进性要求。

　　(三)、努力做到严于律已、宽以待人。改变不良心理，溶入集体，改进工作方法，为更好地搞好服务、干好工作打下坚实的基础。工作中勇于批评和自我批评，敢于抵制不良现象和行为，继承发扬党的光荣传统，牢记“两个务必”，勤俭节约，助人为乐。同时要在日常的工作和生活中多向领导请示汇报、多与同志们交流，沟通。主动和自

　　己有不同意见，或者说是有误解的同志多谈心，多了解，多体谅。要严于律已，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，常怀律已之心;要宽以待人，常做宽容之事，以自己的宽容心态，促进我们这个集体的团结、达到增进友谊，促进工作、创造和谐工作环境的目的。

　　(四)、按工作职责要求，做好服务工作。从根本上说，我只正规接受过师范教育，只有中专文化程度，后来接受再教育只是开阔了一点视野，担负起人大会机关在县里这样一个大机关的文字材料工作，我深感责任重大，这就需要我有强烈的责任感，不断地改变、磨炼、适应、熟悉、提高、创新我们的工作。虽然我的能力有限，但在其位就要谋其事，就要尽其责。在具体工作中，找准自己的目标定位，做好本职工作，对自己职责范围内的工作勇于承担起首问的责任，在做好具体工作的同时，常思考工作中深层次的问题，也就是说在工作中不但要用心还要善于动脑，不断创新工作方法，不满足做好当前工作，从实际出发搞好超前服务，不满足完成领导交办的任务和工作不出问题，结合秘书科的工作特点。在为领导提供决策信息时，注意操作性，多些真知灼见，少些夸夸其谈、人云亦云;注意从动态性中把握规律性，从苗头性中发现倾向性，从偶然性中揭示必然性，提炼出对领导决策有参考价值的意见和建议，使我们掌握的信息在广度、深度和价值上进一步升华，在发现和解决问题上下功夫。

　　我想，作为机关的一名普通党员，能够做到牢记党的宗旨，努力践行“三个代表”重要思想，加强政治理论修养，胸怀大局，时刻警醒自己，努力提高自身的综合素质，从我做起，从小事做起，从细微做起，尽自己的所能扎实做好本职工作，以积极的心态，不断提高工作水平，能坐得下来，踏下心来，要耐得住清贫和寂寞，敬业爱岗，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，努力工作，争做一名合格的共

　　产

　　党员和高素质的人大会机关工作者。

　　高校党支部党性分析总结

　　篇12短暂而又充实、忙碌而又的五天封闭式培训很快结束了。带着少许疲惫但快乐的心情，回到熟悉的校园，突然感到自己五天里的成长

　　和收获。短短五天，让我从思想上迈出了职业人的第一步，让我从心坎里感受到责任和团队。

　　拓展训练是乐趣与挑战并存，既有完成背摔的刺激和惊险，跨过断桥的喜悦和成就感;也有初次没能穿越电网的挫败感，以及未能七巧板任务的沮丧。整个过程，都是在教练的悉心引导和队友们的协作和鼓励下完成，无论任务是否顺利完成，我都在心里感谢教练和队友们的陪伴和支持。背摔让我初次体会到了如何把成长转化为责任，教练的话至今还萦绕在我的耳边：“站在背摔台上的就是我们以后工作的客户，我们应该怎样完善自己的服务，才可以让客户放心地投入中信银行的怀抱”;八米断桥的挑战让我再次直接感受到了对待困难的应有的态度：为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣;初次穿电网的受挫，生动的让我们知道了“先动脑，后动手”和“预则立，不预则废”的重要性;而七巧板任务的全线失败，则给全组队员提了个大醒：团队协作能力行动起来总比承诺的难

　　倍，相信队友，是合作的基础。

　　三天讲堂式的培训，为我们在中信开始职业生涯，从里到外做好了准备。曾玉惠老师用生动活泼的案例向我们传达了如何建立正确端正的职业化心态，整整一天时间里，曾老师给我留下了很多印象深刻的语句，其中对我感触最深的是“做比说重要，习比学有效”和“站得高，看得远，才能飞得高”，这两句话很简单朴实，但对于自认为执行力不够的我，第一句话可以成为以后我工作的座右铭，而第二句话提醒我，在日后不应迷失于繁杂重复的工作里，要不断学习充实自己，拓宽自己的眼界，与时俱进。第二天郝瀚老师有关银行营销的课程，帮助我们初步建立起了客户服务和营销的概念。记得在去京城大厦支行实习报道的第一天，郭副行长给我们上了一堂生动的“商业银行学”，其中她就把银行经营中三大重点概括为服务、风险和营销，足见营销在现代商行业务开展中的重要性，而通过郝老师的课程，我对郭副行长的那番话有了更深刻更全面的认识。最后一天，幽雅大方的韩洁老师从着装、言行举止、语言等角度教我们如何培养自己良好的商务礼仪，从而打造自己的职业素养，相信这些方面对于即将步入职场的新人来说，都是必要和有帮助的。

　　周五晚上的晚会，也是此次培训中不得不提的重要环节之一。短短三天时间，多才多艺的队员们，奉献出了一台精彩、温馨的晚会。我们组的小合唱“爱因为在心中”作为晚会的开场节目，虽然简单低调，但包含着我们每一位组员心中的感动和温暖。其他组的节目也是精彩纷呈，另人印象深刻。尤其是最后全体成员在曹总的带领下，还有人力资源的几位工作负责但待人和善的美女们一起高唱“相亲相爱一家人”，将晚会的温情气氛推向高潮。

　　总的来说，五天的培训生活，让我更加全面和直接的了解了中信文化和中信人，更加认同中信总营----我们的新家和家里的每一位新成员。感谢辛勤工作的人力资源的同事们，为我们安排这五天朝夕相处、相互了解学习的美好时光。这五天，是我在中信总营里成长迈出的第一步，很顺利很开心，相信以后一定会有更成功的第二步、第三步.......高校党支部党性分析总结

　　篇13党的建设,是党的兴衰存亡的大问题.在新的历史条件下,如何建设好自己的政党,党能否始终走在时代前列、始终成为全国人民的主心骨、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,在很大程度上取决于广大党员特别是领导干部能否保持坚强的党性.党员干部加强党性修养,事关保持和发展党的先进性、纯洁性,事关党的前途命运.各级党校应发挥加强党性教育的主阵地作用,通过进一步加强和改进党性教育,着力提高广大党员干部的党性修养.一、党校党性教育存在的问题

　　(一)教学内容看似稳定实则僵化,落实效果欠佳

　　进入新世纪以后,党面临了新的执政环境、党性教育应随着时代的变化而变化,要体现新的时代特征.但是,在实际工作中各级党校目前一些课程设置及课程内容上还远远跟不上时代的要求.一些党校没有及时针对党性教育的现状进行调研,党性教育培训项目、课程不多,专题设置基本上是几年一贯制,不能因班设课,针对性不强,导致党性教育内容与提高干部当下修养脱节,特别是对触动学员思想深处的内容涉及少,内容往往"千篇一律","大同小异".学员普遍反映有的课程内容陈旧和老套,缺乏新意,和现实中的一些

　　难点、热点问题是相互冲突地,很难引起学员的学习兴趣和共鸣.所以学员往往会觉得内容空洞无物,就党性谈党性,理论与实际脱钩,没有根本解决"接地气"的问题,自然教学效果不会好到哪里去.(二)教学方式看似灵活实则形式,学员对党性教育有由投入变应付

　　当前各级党校的党性教育课还是教师讲授,学员被动接受的传统教学方式.教师学员之间的双向互动是非常少的.这样情况下,学员的主动性不能够得到调动,由于党性教育最终是将世界观、人生观、价值观、思想道德等内化于心,外化于形的过程,它不是简单的说教就能够实现的,它需要通过学员亲身参与、实际体验来达到情感的触动、内心的自省,促进思想的升华.(三)教学安排似重视实则淡化,党校的党性教育由"主业"变为"副业"同志要求"在干部教育培训中,理论教育是根本,知识教育是基础,党性教育是关键.要突出党性教育,帮助干部始终保持政治上的坚定,始终保持高尚的道德情操,始终保持共产党人的本色."然而一些党校缺乏对党性教育的足够重视,在课程安排上往往以培训时间短、学员不感兴趣为借口,党校培训应该注重学员的能力培养,结果造成党性教育被忽视的局面.(四)教学管理看似加强实则弱化,党校的表率作用由较强变为较弱。在实际培训中有些干部借口工作任务十分繁重,牵头抓总的工作很多,工作疲于应付,往往无法静心学习.有的干部对理论学习认识不足,认为学不学没关系,党校学的东西与自己的工作实际没有什么关联,学的东西充其量是"聋子的耳朵---摆设";所以不少学员认为学习提高是多余的.不少学员在培训时想来就来,想走就走,上课时不认真听讲,交头接耳,打接手机,有的甚至经常外出办公事或私事.还有的干部把来党校学习当成了搭桥梁,拉关系的平台,学习走过场,把教育培训当作一次自我放松、交朋结友、逃避工作、积累资历的好机会,动机不纯,学与不学,学多学少一个样,自然学习效果欠佳.二、影响党性教育的因素

　　(一)认识上有误区

　　有些学员没有在思想上足够重视党性教育,甚至认为,社会上的潜规则太多,需要的是关系,依靠的是"丛林规则",而不是知识,学多了束缚了

　　手脚,反而不能够适应社会,照老师讲的,书上写的,会吃亏.这导致了部分学员持有"党性教育无用论",不愿意认真学.随着社会的发展,思想日益多元化,生活方式多样化,马克思主义作为主流意识形态对干部的影响有所减弱.在加之干部放松了对马克思理论的学习,导致了一些干部在理想信念的缺失.(二)制度上有盲区

　　当前党性教育在现实中还存在干部调训难和党性教育成效考核难、运用难的问题.培训过程中的"重复培训"和"多年不训"的情况比较多,特别是重点部门和重要岗位的干部调训难.在党校培训中,甚至出现了闲职领导干部"顶岗"现象,这直接导致党性教育覆盖不全面,教育资源浪费,教育成本高.党性教育目前还没有一套科学的检验性措施和考核标准,党性教育水平,党性教育的培训效果与质量如何衡量起来就缺乏可量化的依据.(三)学与用上的矛盾

　　来党校学习的党员干部都有着丰富实际工作经历,有的党校的年轻老师,工作基本局限在党校这个范围内,书本讲授的知识与社会现实有较大的差距.而学员对社会现实包括负面现实的体验与了解远远超过了老师的水平.党校开展的党性教育的效果不能不受到错综复杂的社会背景影响,社会上一些不良现象也在一定程度上冲淡了、削弱了正面教育的说服力.面对这种情形,需要对各种信息进行分析的基础上深入思考,克服消极影响,逐步形成正确认识.然而,面对这些现实中的问题,如何对党性教育和社会现实的矛盾做出有说服力的解释,是提高党性教育科学化水平一个绕不过去的重要问题.(四)教育功能上的局限区

　　提高党员干部的党性修养,要多头并举,要把教育、管理、监督、激励惩治有机结合起来.由于在党校进行党性教育的时间是短暂的,要把理论学习真正转化为以后的实际行动,还需要一个很长的过程.单靠教育是不行的.在实际工作中,有的人没有端正入党动机,而是把入党当干部作为谋生的手段,作为一种职业而不是事业.

　　有这样思想基础的人提高党性教育是要经过艰苦的改造和提升过程.有些人在理想、宗旨、纪律等党性原则问题上模糊的不正确的思想往往重复出现,过去一本书影响人的一生,一堂党课改变人的思想很难再出现.所以既要重视党性教育的地位和作用,也要认识教育本身存在的局限性,在强化教育的基础上,加强监管、监督、激励、惩治.只有这样,党性教育才能够取得好的效果.三、党校加强学员党性教育的对策

　　(一)党性教育要有合理的衡量标准

　　首先,党性教育内容应该制定相应的标准党性教育要落实到实处,在内容应该有一套可供参考的标准,即教育内容的具体化问题.这就需要紧扣党的奋斗目标和社会发展,充分考虑受教育对象和发展需要,科学设计内容体系.党性修养主要包括理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养六个方面这六个方面的统一,它们构成了一名共产党员必须具备的基本素质.所以党校应该根据党性修养的这些方面的内容,制定以具体的可以操作的标准,党校依据其合理设置课程,并对学员进行客观考核评价.其次,精心安排

　　严格保证党性教育在课程总量上的比重党校教务部门严格按照上级要求,在课程安排充分保证党性教育的课时量,将党性教育课程列为培训重点,精心选择授课内容、授课教师,按照规定,党性教育课程占比不少于三分之一,这应该作为硬性规定.同时干部教育监管部门应该把好关.(二)党性教育要有可行的制度约束

　　党性教育要切实可行,必须要提高党性教育制度的执行力,使各项制度落实到实处,执行制度无例外.当前必需切实解决的几个问题就是

　　1.组织部门出台相关政策,解决主要干部、重点岗位干部的调训难问题近日中共中央印发《干部教育培训工作条例》，它是各级党的培训机构做好干部培训的基本遵循.各地各部门要把大规模培训干部工作摆上重要位置,严格执行条例,切实推进培训工作的科学化、制度化、规范化.特别要加大人力、物力、财力等方面的投入,为干部教育培训工作的顺利开展提供坚实的人员保障和物质保障.

　　2.加强干部在校期间的监管管理党员干部在单位是领导,到党校来就是学生,要学会转化身份,严格遵守校纪校规,踏踏实实学习.学校要严格按规章制度办事严格管理,从严治校,从严治教.3.完善考核,建立健全干部教育培训激励约束机制党校不仅管教,还要加强学员培训管理.把学员在校的学习,生活基本情况进行记录,以作为学员以后考核、提拔,晋升的依据.这对学员来说也是一个约束,可以引起思想上的重视.组织部门在考核、仍用干部的过程,还要和党校进行联系沟通,对于在学习期间表现优秀,应予以优先考虑,表现不合格的,规定在一段时间内不予以考虑.这就会形成好的激励约束机制.(三)党性教育要充分挖掘优质资源

　　1.教师能力素质的高低,对于教学质量的提高至关重要.党校教师的素质关系党校教学的质量,俗话说:"打铁还需自身硬".党校应加大骨干教师培养力度,教师一方面要自我学习不断提高,另一方面通过外派学习、培训,来不断提升教师能力素质,让教师讲的精彩,学员学的高兴.2.充分利用现实生活中的案例,让党性教育变得生动、直观。案例教学具有很强的实践指导性.它通过情景创设,让学员仿佛置身现场,因而学员在课堂中往往会产生浓厚的学习兴趣,通过以案授课,学员思维调动起来,课堂气氛也活跃起来,这就能够促成学习效果和课堂授课效果的双丰收.教师要精心收集案例,案例尽可能体现:"新"、"真"的特点,不能够"新瓶装旧酒",案例要即时更新,案例要与党员干部的实际情况有关联性.这就要求教师平时多积累,善于总结,这样才选好案例,用好案例.3.以实践教育为载体,争强党性教育实效。党性教育单靠讲授远远不够,还必须让学员在实践中体验、去感知、去感悟,才能实现自我净化,自我完善、自我革新、自我提高.实践教育可以采取异地教学、警示教育、基层实践锻炼等形式开展.调研中学员反映:具有现实感的现场教学,有时比一般课堂理论教育更有吸引力和感染力.党性教育单靠理论学习是远远不够的,还必须依托实践锻炼才够不断提高,思想才能得到升华.(四)党性教育要积极树立先进理念

　　党性教育理念不仅影响党性教育目标的确立,同时还影响党性教育工作者对党性教育内容、手段、方式的选择及组织管理.党性教育理念

　　需要与时俱进,否则就会更不上时代,与社会实际脱节,教育效果就会大打折扣,只有用先进的党性教育理念引领党性教育改革和创新,这样才能提高党性教育的实效性和针对性.1.时代性理念革命年代,党性教育体现的是革命性、奉献性、纪律性、原则性,党员的党性是在发动群众,武装斗争和牺牲生命中体现,随着时代的变化,对党员的党性要求自然也要发生变化.也就是党性教育要立足党的中心任务和时代背景这个真实社会环境中来,把优良传统与时代精神结合起来,把党的历史经验与解决社会现实问题结合起来,这样,党性教育才会具有具体性、现实性和鲜活性.2.以人为本理念党性教育要取得实效,就是在教学上尽可能发挥教学上的双向互动功能,这就要充分调动受教育者的积极性.教师要加强自我学习,多对党员思想特点和规律研究.只有这样才能满足其学习需要,让学员成为学习的主体.3.差异性理念党性教育的内容既有共性的一面,即不管时代如何变迁,理想信念、宗旨意识、组织纪律始终是党性教育的基本内容.同时党性教育有一个不可回避的问题,具体表现就是:抽象内容多、传统内容多、共性内容多.但是,在不同区域、不同的层级、不同岗位的领导身上,党性教育内容具体到他们身上的要求又是不一样的.所以,要树立差异性理念,把党性内容与党员干部的工作岗位、工作职责、以及年龄、性别结合起来,使其实际化、层次化、个性化.(五)党性教育要不断探索新的教学方法党性教育既不是单纯的知识教育、也不是单纯的态度教育,而是一个由知而信、由信而行的思想改造过程.在党性教育过程中,学员对党校的授课质量的要求也越来越高了,仅仅依靠传统的教育方法是远远不够的.作为教师必须改变过去传统的"灌输"式的教学方法,在教学方法不断创新,最终实现教与学的双向互动,让学员学的开心、学的深刻.只有这样,才能加深学员对问题的理解和把握,党性教育的实效性才能得到体现.高校党支部党性分析总结

　　篇14三个多月以来，通过认真学习先进性教育必讲习篇目，通过进村驻屯入户走访座谈，通过自查、帮查、互查，特别是通过学习牛玉儒、任长霞、宋鱼水等同志的先进事迹，进一步对照共产党员先进性要求使自己清楚地看到了思想上存在的差距，工作中存在的问题，作风存在的不足都是十分严重的。这些差距和问题如不尽快加以克服和改正，无论对事业、对整体，还是对个人都是十分有害的。

　　一、存在的主要差距

　　通过这一阶段的学习，分析评议，自己对过去的思想、学习和工作进行了深刻反思，觉得对照党员先进性的要求，主要存在七个方面的差距：

　　1、思想观念与形势发展的要求不相适应。其主要表现有三个方面：一是在农村经济发展上视野不广、思路不宽、步子不大、发展意识不强，在产业结构调整中，抓法上过于保守，力度上不够，一些主导项目发展规模不大，效益不高，市场没得到开拓，没有创出本地的名牌;二是没有从区域经济的小圈子里跳出来，就经济抓经济，就农业抓农业，缺乏大农业观念，不能跳出农业抓农业，跳出庆阳求发展，长年围着庆阳本地打转转，主要精力都投入到了发展种植和养殖业上，忽略了二三产业的发展。三是招商资方面没有力度，政策没有开放到位，本地的闲置厂房没有得到充分利用，镇域经济没有较大突破。造成这此问题的原因主要是自己觉得有过于求稳的倾向，总认为干了一辈子了，一定要保持好晚节，生怕一时疏忽给事业造成人为的损失，不好向党和人民交待。因此，思想因循守旧，观念过于保守，缺乏开拓创新意识和敢为人先的精神。一个乡镇，经济发展快慢、事业成功与否，关键看这个地方的决策层思想是否真正解放、观念真正更新，这次征求意见时，一些基层干部和群众对我们提出了很多期望和建议，要求我们进一步放宽政策，加大对外招商力度，培养新的经济增长点，谋求新的经济发展，我做为一个乡镇的党委负责人，必须正确估价我们面临的经济形势和挑战，着眼大发展、理清大思路、制定大举措，使我镇尽快摆脱经济发展徘徊不前的局面，在镇域经济突破上取得新进展，否则，我们就没有立足之地。

　　2、行为表现与党员领导干部的标准不相适应。经过反思，自己觉得很多地方对自己要求不够严格，如：有时喝酒过多，酒后不注意形

　　象。有时脾气暴燥，让同志“下不来台”。有时对待群众反映问题没有足够的耐心，态度生硬。形成这些问题的根源在于自己放松了对自己世界观的改造，宗旨意识和党性观念淡化，不能用党员领导干部的标准严格要求自己，没有真正把群众摆到主人的地位，把自己摆到

　　公仆的位置，这是多年形成的官僚主义作风，是与我们党的宗旨格格不入的，这样下去很可能在一定的程度上降低自己的威信，影响党委班子的整体形象其危害是相当大的。

　　3、工作实际与群众的期望不相适应。这次调查走访，我了解到群众对我的期望值很高，反映出来的种种问题表明，我所做的工作距群众的要求还有相当大的一段距离，我和班子所取得的工作成果群众不满意，不完全认可，当前，广大群众增收缓慢，甚至收入下降，全镇个体私营经济发展陷入困境，乡镇财政实力不强，机关和教育单位人员工资不能足额发放，一些群众普遍关心的热点难点问题没有从根本上得到解决，我们的工作中还存在着很多失误和漏洞，有服务不到位的问题，有执法不严问题，有办事不公问题，这些问题解决不好，势必降低我们党委和政府在人民群众中的地位和威信，势必失去基层干部群众对我们的信任，势必影响全镇“三增一稳”目标的实现。工作实绩不突出，干部群众不满意，我做为乡镇党委书记负责有主要责任，这是自己进取心不强，抓工作不实，班子合力不强造成的，因此，我们必须增强做好工作的责任感和使命感。

　　4、能力水平与肩负的重担不相适应。当前，农村工作的中心任务是加快当地经济发展，带领干部群众实现强镇富民目标，但在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策、决议掌握的不深不透，政策观念、法制观念淡薄，缺乏带领全镇人民发展经济的能力和本领，尤其是对市场经济知识、农业新技术、现行的土地政策、粮食政策、基层民主建设、农村实用法律法规知之甚少，满足不了农村广大干部群众的迫切要求。这个问题不解决，自己的能力水平不尽快提高，就无法胜任自己肩负的重要职责，无法完成上级党委交给的重要使命。新形势、新任务、新目标，决定了自己必须努力学习，不断提高决策水平和领导能力，掌握新时

　　期市场经济知识和商品经济规律，提高驾驭经济全局的本领，只有这样才能更好地践行“三个代表”的重要思想。

　　5、工作作风与新形势新任务不相适应。通过学习和党性分析，自己感觉在工作作风上存在着亟待解决的问题，其主要表现有三个方面：一是工作浮躁，安排部署的多，检查落实的的少，指导指挥的多，身体力行的少，要求别人的多，要求自己的少。二是工作深入不下去，只抓到了表面，没有抓到实质，平时忙于事务多，深入基层，深入群众，特别是深入生产、生活第一线太少，对群众的意见和要求重视程度不够。三是围绕上级兴奋点抓工作多，围绕本镇工作重点抓工作少，有时工作脱离实际，这种工作作风直接影响了自己在班子中的号召力，影响了各项方针政策的贯彻落实，甚至影响了工作创一流。这与县委要求的求真务实，开拓创新的作风是背道而驰的，是与新形势、新任务的要求极不适应的。工作作风不实的主要原因是：自己总感觉五十多岁的人了，忙忙碌碌，奔奔波波，工作干到这种程度就不错了，没有功劳还有苦劳，工作缺乏求实、求高、求新的心理严重不足。

　　6、民主意识与班长职责不相适应。在方式方法上，我存在三个方面的不足：一是性恪急燥，批评人不分场合、不分时候，不给下级留情面，对下级批评甚至到了比较克刻的程度，既给下级造成了很大的思想压力，又挫伤了大家的工作积极性。二是民主集中制原则贯彻的不好，党内民主生活会开得比较少，质量不高，班子成员之间缺乏针锋相对的思想交锋，没有真正做到坦诚相见，解决实质性问题。三是在重大问题决策上缺乏必要的勾通，有些重大问题不经勾通就急于落实，有时自作主张，挫伤了党政班子成员参政议政的积极性。由于民主集中制贯彻的不到位，班子的集体智慧和整体合力得不到有效开发，削弱了党政班子的凝聚力、战斗力，形不成强大的工作合力，由于合力不强，导致党委政府的一些重大决策得不到充分贯彻落实，一些工作陷入了被动。如：在精神文明建设方面，有个别班子成员对党委“加强环境建设，营造宽松文明的自然人文环境”的决议不理解，认识不高，行动不快，甚至产生了抵触情绪，影响了全镇精神文明建设的整体推进。产生这些问题的根源主要有两条：一是自己贯彻民主集

　　制原则的自觉性不强，在某些程度上存在家长制作风。二是班子成员中从众思想严重，在党委决策时，没有主观见解，提不出有价值的意见和建议，使自己感到开不开会一个样，时间长了，形成了习惯。

　　高校党支部党性分析总结

　　篇15开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，各基层党组织以落实“‘四强’要求，服务职工群众”为主题，召开专题座谈会部署启动。要坚持问题导向，坚持全面覆盖，坚持务求实效。

　　(一)抓专题学习研讨。严格落实“三会一课”制度，采取个人自学与支部集中学习相结合的方式，重点抓好“四个专题”学习，大体上每月一个专题。坚持每个专题至少开展一次交流研讨，交流发言要做到不回避矛盾、不遮掩问题，切实提高专题教育实效。

　　专题一：重点学习党章，系列重要讲话及考察新疆、兵团时的重要讲话和批示精神等。重点围绕如何严格遵守党章。增强党章意识，使党章内化于心、外化于行，做到对党忠诚、头脑清醒、立场坚定;如何增强纪律意识和规矩意识，遵循组织程序，服从组织决定，坚定拥护兵、师、团党委的各项决策部署开展研讨。

　　专题二：重点学习xx届四中全会精神，关于依法治国的重要论述，自治区党委八届八次、兵团党委六届十四次全委(扩大)和师党委八届六次全委(扩大)会议精神等。重点围绕如何贯彻落实《关于全面推进依法治疆建设法治新疆的意见》和《法治兵团建设纲要》，树立法治观念，提高依法执政、依法行政能力，提高运用法治思维推进工作、服务职工群众能力，坚决改进作风，增强遵法学法守法用法的主动性开展研讨。

　　专题三：重点学习第二次中央新疆工作座谈会精神，中央对兵团发挥“稳定器、示范区、大熔炉”作用的要求，《兵团优秀党员干部先进事迹选编》和《兵团领导干部违纪违法典型案例警示录》和师组织部、师宣传部、师纪委下发的正反面身边典型材料汇报等。重点围绕如何践行新疆精神、兵团精神和老兵精神，深刻领会兵团职责使命和兵团党委各项决策部署，增强使命意识、责任意识，增强履行使命

　　和担当尽责的自觉性开展研讨。

　　专题四：重点学习“两个坚定不移”(即：

　　坚定不移把抓基层、打基础作为稳疆安疆的长远之计和固本之举;坚定不移地将基层党组织建设成为促进民族团结、维护社会稳定、反对国家分裂的坚强战斗堡垒)重要批示精神;张春贤书记对兵团工作的重要指示和韩勇书记在各师(市)调研时的讲话精神。重点围绕如何落实“四个不能削弱”(即：不能削弱党的领导，不能削弱基层基础，不能削弱兵团“军”的属性，不能削弱维稳戍边能力)、“六个有利于”(即：有利于加强党的领导，有利于做强兵团团场，有利于做好民生工作，有利于促进兵团社会发展，有利于加强连队党支部建设，有利于维护职工群众根本利益)要求，加强基层党组织建设，加强“双语”学习，牢固树立抓基层理念，勇于实践、抢抓机遇、真抓实干、改革创新，多为职工群众办实事、办好事、解难事，在服务改革、服务发展、服务民生、维护稳定中充分发挥党员干部的模范作用开展研讨。

　　基层党组织书记在抓好自学，深入思考的同时，要联系党员干部思想、工作、作风实际，发挥带学促学作用，至少为全体党员讲一次专题党课，分管团领导和政工办要做好书记讲党课的审核把关工作，团政工办将适时按照30%的比例进行抽查。各基层党组织要紧密结合单位实际，突出行业特点，把“规定动作”抓出实效，把“自选动作”抓出特色，确保专题教育不空不偏、不走过场。

　　(二)抓组织生活。今年底，各基层党组织以“强党性、强法治、强责任、强基层”为主题，召开组织生活会。坚持弘扬整风精神，每名党员干部都要对照党章等党内法规和规章，对照“四强”要求，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，联系群众提出的意见建议，通过“五个是否”认真查摆自身存在的问题，即，是否政治坚定、带头学习贯彻上级党委的决策部署，是否牢记宗旨、密切联系和服务群众，是否勤奋工作、在本职岗位上创先争优，是否积极参加组织生活、严格遵守党纪国法和单位规章制度，是否以身作则、模范遵守社会公德、家庭美德、职业道德等，认真撰写发言材料。发言材料不搞层层过关，基层党组织书记要承担起审核把关责任，党组织书记发言材料报政工办和分管团领导审核，团政工办对发言材料进行抽查。要坚持开展“有辣味”的批评和自我批评，各级党员干部要敢于触及矛盾和问题，避免不负责任的评功摆好，在此基础上对党员进行民主评议，以严格的组织生活实践，进一步提高党员意识，发挥党员作用。

　　(三)抓整改落实。坚持边学边查边改，把学习教育和解决问题结合起来。要对照教育实践活动中列出的问题，看是否整改完毕，是否有反复反弹;要对照组织生活会上自己查找和同志们点出的问题，认真反思，重点整治;要特别重视职工群众广泛关心关注和反映强烈的问题，集中时间、集中力量、集中解决。整改落实要与进一步严格党内组织生活制度相结合，对党员参加

　　“三会一课”等组织生活的情况进行经常性督促检查，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，增强组织生活效果;要与进一步促进党员立足岗位创先争优相结合，通过设立党员先锋岗、责任区、服务窗口等形式，推动创先争优、服务职工群众常态化长效化;要与加强基层服务型党组织建设相结合，落实在职党员到社区报到制度，广泛开展以党员为骨干的各类志愿服务，构建党员“工作在单位、活动在社区、奉献双岗位”的新机制。各级党员干部问题整改情况要通过一定形式、在一定范围内向群众公布，接受群众监督，并要组织群众满意度情况评议。基层党组织书记要掌握支部党员干部整改进度，适时提醒，督促整改任务完成。

　　高校党支部党性分析总结

　　篇16开展“唤醒党章意识严明党的纪律”主题教育活动以来，我对照党章，对照廉政准则，对照对贫困地区群众的浓厚感情和对扶贫事业的谆谆教诲，对照“三严三实”这面镜子，从上到下深挖细照，找到了自己在党性方面存在的问题。

　　一、存在问题

　　1.下基层调研少，解剖麻雀更少。刚到扶贫办时，我带领单位人员对全县43个贫困村逐村走访调研，了解贫困现状，倾听群众呼声，健全了扶贫项目库，收益很大，效果也很好。近年来下去调研的时间明显少了，带着问题调研更少，远没有做到像周恩来、焦裕禄同志那

　　样住上几天蹲点调研，把情况吃准搞透。有时调研还走马观花、蜻蜓点水，对基层情况摸不准、吃不透，不能真正发现问题，找不准问题症结，更找不到解决问题的办法。

　　2.事业心、责任感淡化，担当精神不足。从事扶贫工作以来，我也自豪于为贫困群众办了实事好事，促进了汤阴扶贫事业发展。但是，面对扶贫开发改革创新的新形势和面临的种种困难、问题，工作激情和斗志逐渐冷却了、退缩了。摆困难多、讲客观多。面对困难和问题，缺少了几分对事业的执着和责任担当，满足于“差不多、过得去”，不求有功、但求无过。

　　3、班子开会研究扶贫业务工作多，专门研究党建的议题少。根据县纪委党风廉政建设责任制的要求，年初把目标层层分解，层层落实，责任到人，年底总结。但对党要管党的认识没有提到应有高度，没有专门开过党支部会议，都是以党政联席会议代替党支部会，有抓好业务工作就是履行党建工作的思想，对业务工作投入精力多，抓党建投入精力少。

　　二、原因分析

　　1.理想信念淡漠了。我在农村长大，学校毕业后，曾在教育局、县纪委、监察局工作。随着党内和社会上的不正之风、消极腐败现象的蔓延，对党的前途和社会主义的命运产生忧虑，弱化了作为一名党员领导干部对党的事业奋斗终身的责任。反思自己为什么在人生价值取向上受到社会上这些实用主义、利己思潮的影响，根本原因就是理想信念没有在心中牢牢生根。

　　2.宗旨意识减弱了。自己出身农家，1997年又在农村搞了一年富民工程，现在更直接地为贫困地区、贫困农民服务，对群众有着天然的朴素情感，特别是对贫困地区农村的苦、农民的难、群众生活的不易，更是深有感触。下乡时看到他们的状况，心中也常常感到难受。但往往是回到县城，就忘得也差不多了。根本原因就在于全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢，甚至停留在口头上，而没有内化于灵魂深处，没有从根本上解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。

　　3.党性修养放松了。多年的学习和实践让我深深认识到，加强党

　　性锻炼，是每一位党员领导干部的立身之本，是一生的必修课，任何时候都不能停步，一刻都不能放松。但是随着年龄的增长、工作经验的丰富，潜意识里有“吃老本”的思想，不由自主地放松了政治理论学习，自认为凭着已有的知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，从而自觉不自觉地放松了自我教育、自我约束、自我监督、自我完善，放松了党性锻炼和世界观的改造，把工作当成了硬任务、把学习当成了软任务。

　　4.自律标准降低了。对广大党员干部提出了“三严三实”要求，这是我们修身用权律已、谋事创业做人的行为准则。过去总觉得，自己整体上做得还不错，满足于比上不足、比下有余。但是以“三严三实”为准则，以焦裕禄为镜子，再次量一量、照一照，自己在修身律己、务实为民、干事创业、做人处事等方面还有不小的差距。正是这种不严不实，为自身“问题”的潜伏、产生和发展提供了温床和空间。

　　三、努力方向及整改措施

　　1.进一步加强理论学习，打牢整改的思想基础。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，把学习贯彻活动始终，每周一、五下午为全体干部职工集中学习时间，每天自己坚持读书、看报2小时以上，对其中好的理论文章认真学习并及时归拢整理后反复学。学深悟透红旗渠精神、焦裕禄精神的深刻内涵和精神实质，坚定理想信念，牢固树立忧党兴党意识、从严治党“从我做起”意识，增强整改问题的思想自觉和行动自觉。

　　2.进一步强化问题意识，以坚定的态度搞好整改。针对个人查摆出的问题，建立台账、制定计划，逐一整改。一是及时调整扶贫工作思路，紧紧围绕稳步增加贫困农民收入、加快脱贫致富步伐这一目标，大力推进扶贫开发工作，提升扶贫质量效益。二是谋划实施好一批涉及群众切身利益的脱贫致富工程，牢固树立执政为民的理念。三是从改进调查研究、强化跟踪问效入手，狠抓工作落实，大力弘扬求真务实精神和实干作风。

　　3.进一步强化亲民为民情怀，保持良好精神状态。一是强化责任意识，履职尽责、敢于担当，把职位当职责，把职业当事业。二是转

　　变工作理念，进一步拓宽视野，跳出扶贫看扶贫、跳出扶贫干扶贫。实际求是，向群众负责，讲实话、出实招、办实事、求实效。三是改进工作方式方法。坚持抓当前与管长远相结合，坚持工作上台阶与群众得实惠相结合，注重超前谋划，着眼机制创新，增强工作主动性、预见性，提高工作成效。

　　4.进一步强化自我约束，践行“三严三实”。一是强化规矩意识、敬畏意识，严守党纪国法，坚持执行中央、省委、市委、县委决策部署，自觉接受组织和群众监督。二是坚持权为民所用，严格项目资金监管，确保项目资金、工程质量、人员队伍和施工单位“四个安全”，打造阳光透明工程。三是加强道德修养，坚守为人处事“底线”和原则，正确处理人际关系，追求积极向上的生活情趣，减少应酬，抵制不正之风，养成健康的工作方式和生活方式。

　　5.进一步提高解决自身问题的能力，严格执行各项政治制度。一是严守政治纪律，坚定共产主义理想信念，注重提高政治敏锐性和政治鉴别力，在政治思想上、在一言一行上时刻与党中央保持高度一致。二是带头坚持和落实民主集中制，不搞“一言堂”。三是带头用好批评与自我批评的武器，增强班子凝聚力、战斗力。四是按照“一岗双责”要求，带头落实党风廉政建设责任制，筑牢不能腐、不敢腐、不会腐的思想道德防线。

　　高校党支部党性分析总结

　　篇17任检察院副检察长、党支部书记。他以强烈的事业感和责任心，在检察战线上勤奋进取，廉洁奉公，出色地完成了各项工作任务，树立了人民满意的检察官形象。

　　一、自觉学习，政治素质高。该同志能够自觉坚持党性锻炼，注重提高自己的政治修养，持之以恒地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。能严格要求自己，虚心学习，近3年来，他所做的政治和业务笔记多达20余万字，为全院干警树立了学习的榜样。特别是在保持共产党员先进性教育活动中，充分发挥带头作用，为检察干警做表率;在他精心组织和指导下，检察院支部的先进性教育活动受到了县先

　　进性教育活动领导小组的充分肯定，并被列为观摩交流、经验宣讲支部。他撰写的学习心得在全市检察机关研讨会上获二等奖。

　　二、善于协调，工作能力强。该同志从事检察工作20xx年，实践经验丰富，组织协调能力强，具有较高的业务素质和工作能力。宏观上把握工作方向，微观处安排细致周到。对上做到坚决服从，对下做到严格管理，对外能把握尺度、搞好协调，能独挡一面。紧紧围绕党组中心工作，思考问题，开展工作。他带领干警积极开展创建文明接待室活动，及时处理群众来信来访和告急案件，认真做好矛盾排查工作，提高办理效率，化解、疏导社会矛盾，几年来未发生过一起因工作不当而造成的集体越级上访和群体性事件。

　　三、勤奋敬业，工作效果好。对分管工作兢兢业业，孜孜不倦，工作绩效优良。在分管批捕工作中，始终把创造良好的社会治安环境作为检察工作的首要任务来抓，采取有效措施，不断提高批捕质量，坚决杜绝错捕案件,三年来经他审查批准逮捕的案件达100多件。在XX年的全县政法工作会议上，他被县委、县政府表彰为“社会治安综合治理先进个人”。XX年12月，他分管的侦监科被团省委、省综治办、省检察院等14家单位表彰为“优秀青少年维权岗”。他经常到分管的驻所检察室检查工作，发现隐患及时提出并纠正，并发挥自己的特长定期为在押人员上法制课，效果良好。XX年3月县检察院驻所检察室被最高人民检察院命名为“二级规范化驻所检察室”。在分管办公室工作期间，面对债务大、经费缺、财务管理乱的状况，他规范财务、车辆和接待等后勤管理制度，加强办公室人员管理，架设了外线电话，开通了宽带网络，向省院、县上争取办案补助、服装款和办案用车。向相关部门协调燃油、兰球架、水泥等物资，新建兰球场，改建了职工灶，使办公室工作有了很大起色。几年来，经他起草、审核、修改的各类文件、报告、总结、讲话达数百篇，且文稿质量较高，受到院领导和同行们的好评，被大家誉为“检察系统一支笔”。加之宣传工作措施得力，在各类新闻媒体上发表的宣传稿件逐年上升，较好地提升了检察机关形象。作为党支部书记，他着力加强干警和党员思想道德建设、党组织及党风廉政建设，支部活动内容充实，教育效果好。

　　他坚持送法到企业，深入乡村访贫问苦;积极组织参加各种文艺竞赛活动，并多次获奖。XX年检察院被授予县级文明单位称号，他被县委表彰为优秀党务工作者。

　　四、作风扎实，大局意识强。该同志从不满足现状，积极向高标准看齐，以高度的责任意识、效率意识、纪律意识和严谨扎实的工作作风，赢得了领导的信任和同志们的好评。能自觉维护班子整体形象，注重沟通交流，班子成员配合默契，做到了谦虚谨慎，求真务实。同时，带头参加并积极配合全县中心工作，XX年被县委表彰为“下基层帮助工作先进个人”。

篇二：支部党性分析报告

　　

　　【

　　导语】党员应该?觉地加强党性的锻炼和修养，不断加强世界观、??观、价值观的改造。以下是整理的党性分析报告总结，欢迎阅读！　　篇?　　各位党员：　　我叫xx，1975年5?加?中国共产党，19xx年2?由内蒙调到肥城市?化局?作?今。　　经过?个多?的保持共产党员先进性教育活动，使我真正认识到，在新的历史条件下，在全党进?保持共产党员先进性教育活动是?分必要的。这对于巩固中国共产党的执政地位、密切党同???民群众的??联系，全?落实“三个代表”重要思想，加速中国社会主义现代化建设进程具有?分重要的意义。　　通过保持共产党员先进性教育活动的学习，结合肥党教发[20xx]5号《关于党政机关开展保持共产党员先进性教育活动的意见》中提出的11?类突出问题和77种具体表现，对照??的思想和?作，认真?查，进?了深刻反思，找出了存在的问题并提出整改措施：

　　1、横向?、?差的，?作对得起?资，思想满?于现状，把??混同于?百姓，体现不出共产党员的先进性。我是?个?较正统的?，对近年来社会上出现的?些不正之风和*现象?分痛恨，?些党员、?部，尤其是党的?级领导?部经不住错误思潮和不良风?的侵袭，对党和?民群众的思想感情和??的价值观念逐渐发?变化，甚?以丑为美，以耻为荣，善恶颠倒，是?混淆，拜?成风，唯利是图，享乐盛?。?民的“公仆”变成了?民的“?爷”，堕落为*分?，违法乱纪分?，原党的?级?部*、成克杰、胡天清等就是这样的反?典型。与他们相?总觉得??是?个???百姓，普普通通的共产党员，?作上过得去，不贪不沾、不受贿、公平、公正，良?上对得起公家发给的?资，思想虽然谈不上先进，但也不算落后，?**堕落分?强多了，?少是没有给党和国家造成严重危害，没有损害共产党的威信和光辉形象，?且对他们表现出强烈的愤慨，深恶痛绝。从来不与党的好?部孔凡森、郑培民、平民百姓李素丽等?些先进典型、模范?物相?较。把??混同于?般?百姓，体现不出共产党员的先进性，其表现就是?作平平淡淡、思想不前不后、不讲党性、讲良?。通过这次“保持共产党员先进性”教育活动进?了深刻的反思，看到了??距离共产党员的标准，相差甚远。逆???，不进则退，如不再觉悟，就有掉队的危险，甚?成为时代前进的拌脚?。因此，我要借助这次“保持共产党员先进性教育活动”加强学习，努?提???的政治素质，?共产党员的标准严格要求??，向先进模范看齐，真正成为名副其实的?名共产党员。

　　2、进驻“审批服务中?”存有临时观念。成?“肥城市?政审批服务中?”是我市?政审批制度改?迈出的重要?步，“中?”的成?，对于促进地?经济的繁荣和发展具有重要意义。然?，由于??的认识不到位和?化市场管理任务重，?员严重短缺和?体不好等实际困难，始终存在临时观念，总希望领导从实际出发，把?化体育局由“常驻”改为“?常驻”单位。我作为?化体育局“常驻”中?的?名?作?员，考虑的总是单位和个?利益多，服从?局少，思想上总是安定不下来，甚??次想打报告，要求返回原单位。通过保持共产党员先进性教育活动，对进驻审批服务中?的认识有了很?的提?，?个国家公务员、?名共产党员，?先应该服从?局，听从组织安排，向雷锋同志那样党叫?啥就?啥，党叫?啥就?好啥，不计名利，不讲条件，时刻听从党召唤。做?个永不?锈的螺丝钉，做?个?作尽职尽责，思想不断追求上进的模范共产党员。

　　3、学习政治理论少，思想保守，创新意识不强。多年来，我淡化了对政治理论的学习，放松了世界观的改造。总认为做好??的本职?作总?说?话、唱?调强的多。由于思想上缺乏正确的理论指导,看问题办事情,总是瞻前顾后,思想不解放,没有开拓创新意识.?作平庸,没有起?.另外,我是审批服务中?年龄的?个,有?种船到码头,车到站的思想,不求有功,旦求?过,再??年,体体??地退休也就?了.创不创新,那是领导和年轻同志想的事.仔细想起来,??作为?名共产党员,真是愧对党对我多年的教育和培养.从现在起,我要加强政治理论学习,保持清醒的政治头脑,思想上严格要求,把党性原则和党员标准作为??的?动准则,把党员先进性和创新意识结合起来,解放思想,放开胆?,敢于承担责任,多出点?,想好办法,充分发挥好???中的权?,为肥城的经济繁荣和发展创造良好的社会?化环境,为社会主义现代化建设,进?份共产党员的责任。　　篇?

　　“保持党员先进性”活动开展以来，我能够认真学习各级领导讲话和有关?件、资料，按照活动安排要求，利?这段时间认真回顾了???作，特别是对照“三个代表”要求、对照党员先进性标准和优秀党员的先进事迹、对照同志们提出的意见和??的?作职责，进?了深刻地反思，查摆了??问题，制定了整改措施。　　?、存在的主要问题

　　1、在政治理论学习??，主要是对其重要性认识不?。觉得?名普通党员，只按照党?部的任务去完成就好了。?作忙，学习政治先放?放，等到?学不可才去看看学学，其结果是可想?知，政治思想?平和理论?平就不能提?，对邓?平理论和三个代表的重要思想就?法深刻地认识。认识上有问题，?动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的?学教师，教教?学已差不多。其实知识在不断更新，??应该不断学习。存在这?问题，也是思想上认识不?。

　　2、党员的先锋模范作?发挥的不充分。对保持先进性这根弦崩的不够紧，有时把??混同于?般群众，降低了?我的要求和党员标准，满?于过得去、差不多，没有能够时时处处?到群众前?。由于学习不够勤奋，导致??理*底浅，眼界不宽，思想境界不?，不能站在?个?的层次上看问题，?作上缺乏预见性和针对性。

　　3、思维?式不够科学。?是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性和警惕性不强，总觉得了解全?局势、掌握外界动态，制定?针政策是上级的事、领导的事，??只是执?者，只要把上级的精神、指?，不折不扣的贯彻执?就?了，缺乏?局意识和忧患意识。这种思想是不对的，??的，说明??的不成熟。?是?作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能?上有?缺。

　　4、?作作风上有差距。?是在“快”字的体现上还不够。雷厉风??事业的劲头还不?，只争朝?的要求还未达到，?作效率还需提?。?是在严字的体现上还不够。?标准、严要求、?质量的意识还不够强，有的?作有时只求过得去、不求过得硬。三是在“实”字的体现上还不够。?作抓细、抓实、抓具体和“?竿?插到底”的实?精神还不够强。四是在“韧”字的体现上还不够。??办事急，说话直，忙起有时说话不讲究艺术，事后??也后悔。学?成绩上不去有时还有急躁情绪。

　　5、与领导与同志们的交?谈?不够。我是?较容易沟通的?。虽有沟通，但不经常、不深?、?不宽。实际上思想上、?作上、作风上还是有许多??值得沟通交换意见的。其实有些不良的苗头是要早打招呼，防微杜渐的。从主观上看是时间不多，从客观上看是认为同志们都很熟，都不错，没有必要多谈?。对领导的谈?也不是很多，?般也只是接受?作任务时接触得频繁?些。

　　6、宗旨观念不够牢固。我有时对待学?和??的同事不能始终保持热情的态度，尤其当?头?作稍多,稍忙时，存有“事不关?，??挂起”的思想，以???为学?服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得??是?个基层的普通党员也?不了什么?事,没有深刻理解全?全意为?民服务”的宗旨。以?于为群众服务意识的淡薄.“?切为了群众，?切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为??得失的衡量标准，?我却忽略了群众的想法，这是?作中缺乏耐?的根本原因。“?切为了群众”是要求我们真正做到全?全意为?民服务，拿出的热情对待每?个学?，每?位同事,做到树?党员??旗的良好形象。　　?、整改措施

　　1、深化学习，提???。学习是??永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉?”精神，努?挤时间学习党的基本路线、?针、政策，学习“三个代表”重要思想，学习本职业务，不断?新知识、新理念武装??的头脑，增长??的才?，提?驾驭?作的能?。要坚持理论联系实际，开动脑筋进?理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。

　　2、切实垂炼党性，提升个?修养。党性锻炼是每个党员的?门课，终?的必修课。要特别加强党的历史、基本知识、先进性要求、基本任务等??的知识的学习，增强理论修养和政治敏锐?，永葆红?思想。要从树?正确的世界观、??观、价值观??，理清和确?思想上的罗盘，看准?标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，努?增强个??节。作为?民教师就要

　　耐得住寂寞，守得住清贫，受得住委屈，要与奉献相伴。要注意时刻正已正?，规范??的??，始终体现模范和表率作?。

　　3、切实尽职奉献，潜?开创局?。要矫正思想偏差，把?作作为乐趣看待，不断充实?作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做?章，各??的?作都要?到前列，争创?流业绩，?争?作年年有进步。

　　4、要利??切时间做好各项?作。既做得扎实，?做得有序，每样细?的?作要踏实做好。做学?的思想?作是??境的，要有?种诲?不倦的精神，使每位学?得到成功。

　　5、争做主?翁，决不做局外?。只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努?实践，凡是都能从?局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个?得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作??的家。

　　6、加强?我改造，提?综合素质。?化修养是?们为掌握和运??化艺术及?般知识所进?的努?学习，以及所达到的?定素养或?平。我会要努?刻苦地学习科学?化知识和专业知识，使??成为?作中的内?专家.?前对我??，的问题是要加强业务学习，学习有利于提?我们的知识?平，增强做好?作的本领。只有狠下决?，提?对学习业务知识重要性和迫切性的认识，?觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运?合理的?法和措施，热爱本职?作，???爱??，虚?好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强?化艺术修养，使??更全?地发展.提?创造?和审美能?，培养想象?和创造?。树?起良好的道德风范。为??师?做出表率，切实做好教书育??作。　　篇三　　通过《保持共产党先进性教育读本》的学习，通过学习《我?边的共产党员》，以及回顾?党志愿，对照党员的?条义务，我羞愧万分，“以?为镜”我才发现??是那么的渺?，那么的不?：　　?、在思想上：

　　1、虽然能关?时事，关?国家?事，能积极参加学校党?部组织的?切学习活动，但是除了时事和国家?事，其余的学习是?较被动的，如：在下班后的空闲时间，我可能会上上查找?些??感兴趣的专业资料，可能坐在电脑前摸索、学习?些??原本不懂的电脑知识，也可能看电视或搞搞家庭卫?，总之，不会主动去翻阅马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想，主动去学习党的基本知识。我经常上的站是“易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招?办的站、培训、各?学的站等，很少上?些“党建”的站，我在“中共在线社区”也仅仅是?个“热?会员”(仅位于见习会员、普通会员之上)。

　　2、对于党内?些不良倾向，我见惯不怪，甚?偶尔还学之、跟之。如：在我们党内有些党员信仰危机，热衷迷信、热衷烧?拜佛。虽然我对有些公司的领导在春节后第?天上班就组织本单位、本部门的同事集体去灵隐烧?拜佛有看法，但是??在暑期旅游所到的庙宇也会买上?把?，双?合掌祈祷?番，全然不顾群众是怎样想的、是怎样看的。?如：现在党内有些掌握实权的领导*、*，每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有?种切肤之痛的感觉，全然忘记??也是共产党，他们是我们的兄弟、姐妹，他们的堕落，就像??家?中的?员在堕落?样，应该有?种刻?铭?的感觉。但是，我没有。　　?、在作风上：缺乏批评与?我批评的勇?，缺乏密切联系群众的精神。我们这?代?听过?辈讲过*的许多悲惨经历，看过企业中我们的同龄?下岗后的艰难?活，??觉得已悟出了?活的艰?，能体会和满???现在的?活，同时也深知流?蜚语的危害和“??可畏”的结果，因?在?作中只是?味埋头?活，少有关?、关注他?，在同事中间、群众中间不敢评论和批评他?，即使??有不同看法，也不在公众场合枉加菲薄，我的这种不诚实的做??式使得我离群众越来越远，因为沟通少，群众不了解，遇事也就?法同群众商量。因为沟通少，也?法向党反映群众的意见和要求，更不?说维护群众的正当利益了。

　　　　三、在?作上：?我为中?，缺乏全?系统的考虑问题。由于性格所使，好像全中国就我的?作最重要，?天到晚件件事情都是?烧眉?，不能过夜的。结果在必须与别?配合的事情上(我的招?、学?管理等?作，很多是需要别部门的同事配合的)，我不管别的同事?上是否有?作或是否有别的急事，不管三七???拖上就?，?马就办好，久?久之，意见也就产?了。　　通过这次系统的学习，对照先进党员，剖析思想根源，我觉得我所存在的?系列问题，归根结底是放松了政治理论学习，放松了??的思想改造，导致在许多??虽知道??的不?，但常找借?来回避问题，如：虽然我知道要和群众多联系、多交流，但我常以?作忙或担?轧出事?来，?逃避这?问题。　　通过学习，我深刻体会到作为中*员，必须做到不断的加强??的党性修养，树?全?全意为?民群众服务的思想，把鲁迅的“俯??为孺??”作为????格?。在?作上，要刻苦钻研，不断进取、勇于攀登科学?峰，把创新作为“三个代表”重要思想先进性的体现。团结群众，热情待?，作好党员和群众之间的纽带。　　通过学习，也使我明确了今后努?的?向：?先，要深刻理解“三个代表”重要思想，认认真真学习“三个代表”的思想精髓之所在，学习它分析问题、解决问题的?法之所在。这不是很容易做到的事，它不仅涉及理论?且涉及现实的实际。所以，我们作为新时期的共产党员不仅要有崇?的思想境界，?且还要有扎实的理论知识。要有?学的意识，不断的、主动的学习，不断的加深认识，不断的积累知识;要会提问题，针对问题学习，??缺少什么补什么。其次，要?体??“三个代表”，做“三个代表”有效的、科学的实践者。努?当好先进?产?发展要求的代表。要贯彻落实好“三个代表”重要思想，要脚踏实地地做好本职?作，在?作中，考虑问题三思?后?。要树??度的责任和敬业精神，尽?尽?把?作做好。?切都要以党和?民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个?得失;要克服??的缺点，做?实?，办?实事，对?作勤勤恳恳，求真务实、创新。第三，要密切联系群众。“?可载?，亦可覆?”，群众是真正的英雄，要与群众打成??，不脱离群众，热爱?民群众是共产党的三?作风之?，群众是我们?量的源泉，只有依靠群众，坚决地相信群众，才能克服?作中的困难。“知?不?，??不尽”，“?者?罪，闻者?戒”，“有则改之，?则加勉”这些中国?民的有益的格?是我必须时常提醒??的警钟。　　总之，我作为党员已明确了??肩负的责任。我们正是处在?个历史转折时期，这是我们的骄傲，也是我们国家的骄傲。我们要审时度势，坚定信?，做好??的本职?作，严格遵循新党章对我们的要求，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业?奋?!　　篇四　　我对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照先进典型，对照中央?项规定和“三严三实”要求，认真深挖查摆??在“四风”??存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、?作作风、廉洁?律??的差距，深刻进?党性分析和?我剖析，联系??思想?作实际，认真查找了??在思想、?作、作风上存在的问题和根源，寻找??与党的???精神、与新时期党对党员?部要求的差距，查找??的问题和不?。根据要求，现将个?报告如下：　　?、遵守党的政治纪律情况

　　(?)贯彻落实情况。?从参加?作以来，??严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治?场、政治观点和路线、?针、政策上同党中央保持?度?致。?觉维护党的集中统?，坚持反对*党、抵触党的?论、思想和?为。坚决维护中央*。对党负责，听党指挥，对中央做出的重??针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的?论，更没有与之相违的?动。

　　(?)存在差距和不?。理论学习还存在差距，投?时间也不够，坚持思想路线上还有待努?，?如在私下场合，谈了??对有些现?法律政策的看法，认为国家应加?改?开放?度，倾听?百姓的声?，解决贫富差距、*严重、道德和?态被破坏等问题。　　?、贯彻落实中央?项规定、“三严三实”要求以及省委九项规定??情况

　　(?)贯彻落实情况。?中央?项规定出台以来，我坚决拥护和执?党的《中央政治局关于改进?作作风、密切联系群众的?项规定》和省、市实施办法，时刻严格要求??，切实维护党的良好作风。能够较好处理家庭关系、朋友关系、同事关系。?年来，我能够按照中央改进?作作风、密切联系群众“?项规定”、《实施细则》、省委“九项规定”的要求，采取积极措施，认真贯彻落实，?作效率进?步提?，密切联系群众进?步加强，贯彻落实“?项规定”和厉?勤俭节约反对铺张浪费等规定取得了明显的成效，收到了良好的效果。能?觉接受法律监督、组织监督、群众监督和*监督，机关各科室内部监督，适时在全体?部职?会议上进?批评和?我批评，并严格执?个?负责任制，谁违纪谁负责，对违反规定的情况保持“零容忍”，摒弃吃、拿、卡、要等?为，有效地确保中央“?项规定”、《实施细则》、省委“九项规定”和相关规定落到实处。在“三严三实”??，能做?实?、说?实话、??实事，坚持实事求的?作作风，坚持艰苦奋?、谦虚谨慎的优良传统。

　　(?)不?之处。对政治理论学习不够深?，对政治思想学习不够重视，集体组织的各项学习活动虽然能按时参加，但是平时学习的?觉性、主动性不强。学习内容不系统不全?，联系实际也不够紧密。联系群众意识不强，主动性不强、不够深?，只注重了解??想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正和群众打成??，缺乏全?全意为?民服务的宗旨意识。没有真正了解师?的思想和?作思路，有时对师?提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给予?定的答复，存在没有充分考虑到可?性和可操作性的现象。没有时刻以?标准严格要求??。有时对待?作只落实到会议上、?件上，对基层情况了解不够深?，造成落实不到位，有时还存在应付上级检查的思想。?作?缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，存在着应付以求过关的想法，有时产?的新想法也只是停留于?动???动的状态。　　三、“四风”??存在的突出问题

　　(?)形式主义问题。对政治理论学习存在??性，对群众路线教育实践活动缺乏全?深刻的理解。有时候?较重视业务知识的学习，重视对法律法规的了解，但对政治理论和党的路线?针政策的学习不够耐?细致深?，掌握得也不够全?，总认为开了会听了报告看了新闻就基本知道了，有时拿到理论书也是翻?翻?放下，没有耐?研读，却??认为看了，有摆样?求形式的?理。这次群众路线教育实践活动也?体如此，看到别?赶笔记也画瓢，有时没有系统深?学习，只是把相关内容抄?遍，笔记本记录的内容厚实了，但脑??并没有装那么多。实际?作中疏于精确细节，?较注意重要的问题和节点。

　　(?)官僚主义问题。服务意识还不太强，服务?式还不太多，服务落实还不太到位。虽然有了服务意识，基本改变了过去管的思维模式，但探索服务的?式?法不够积极和主动，总感觉服务对象有需求再服务，尽量少去打扰企业，主动问主动服务的意识缺乏，因?造成了服务落实不太到位。?作中有时遇到科室间互相推诿?作，协调?式?法不多，不?能按原则坚持责任到位，存在不想得罪?的思想和动机，最后??承担?作，看似解决了问题，其实还是想息事宁?，不想太复杂，得过且过。

　　(三)享乐主义??。?是有时在?作中碰到困难，就不会主动迎接与挑战;?是明???承担着为?民服务的职责，??也了解“全?全意为?民服务”这句话的重要内涵，但在平时的?作中，??不免有所抱怨。三是有时在?作中存在有惰性，?对领导布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服??的焦躁情绪;四是怕苦怕累，逃避责任，得过且过，不愿意到艰苦、偏远的地??作，更不想创造性地开展?作;四是贪图安逸，不思进取;在价值取向上，把个?利益放在?于?切的位置，事情多做?点觉得吃亏，待遇稍差?点满腹牢*.

　　(四)奢靡之风??。随着经济的发展和物质的充裕，平时?活中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有?定距离，存在浪费现象;花钱有时不注意节制，盲?消费。放松对??的约束，?味追求更豪华、更?档的享受。　　四、产?问题的主要原因

　　(?)思想上放松了理论学习和世界观改造。主要是世界观的主观改造意识不强，导致在学习上不够主动，没有强烈的求知*和严格的学习计划和约束??学习的制度，缺乏持之以恒的学习?觉性，更谈不上?马列主义、?泽东思想的?场，观念和?法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题。?使?些庸俗的思想、世俗的观点，占据了头脑，从?想问题、办事情、??作难免有主观性、局限性、??性，想得不远，站的不?，思想境界没有提到更?的层次。遇到络上或现实中抨击党的?论，??不能有?的回击，究其原因，还在于??对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，??不能主动、系统的学习，不能拿起、运?党的知识这把应对反动?论者的武器。

　　(?)全?全意为?民服务的宗旨不强，对基层?作?员??，更具体的体现应是全?全意为百姓服务。??没有很好的约束??的??举?导致在??的??、?作态度在影响群众，以后在?作中要注意这些??。在平时?作中，缺少与纳税?的沟通，另?个重要的??就是??没有正真的了解纳税?需要什么，想要什么;第三个??就是服务的意识较淡漠，服务就是在为纳税?服务，如果没有与纳税?的沟通，怎么知道??的?作效果，怎么了解群众的渴求，怎么能够提???的?作?平，不能针对纳税?的特性进?个性化的?作。

　　(三)虽然??作为?名?部职?，要求??不断的应在各个??进步，但相?其它?些优秀职?，??的进步还太慢，党性修养??还要提升，不但党的理论知识要深?学习，为?处世??也要加强。

　　(四)作为?名公职?员，我的????都对群众起着潜移默化的影响，??平时忽略了这些??，没有重视道德的传播这???，如果??能够成为?名很好的知识服务者，道德的传播者，那就是给社会营造了好的?氛，种?终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给???存的外环境添砖加?。为了社会的发展，作为?名群众服务者，必须承担起这份社会职责。　　篇五　　?先??作为?名党员?部要带头做到“四个?信”(即坚定中国特?社会主义的道路?信、理论?信、制度?信、与?民群众的感情联系?信)，以??的??带动他?，为扭转社会不良风?贡献?份?量。?是志存?远、坚定信念，解决好思想解放不够，创新意识不强的问题。善于从全局的?度，从战略的?度来观察和处理问题。三是加强学习，学以致?，解决理论联系实际不紧，学习风?不浓的问题。坚持在学中?，在?中学，把科学发展观贯穿于?作的全过程，解决?作中存在的突出问题，把理论学习和实际?作结合起来，把学习的成果转化为分析问题、解决问题的能?，转化为更多的社科普及?作的思路和办法，转化为不断开辟学习发展的新境界。四是践?宗旨，努?保持与?民群众的??联系，转变作风，牢固树?群众观念，践?党的宗旨，牢固树?群众利益??事的观念，密切联系群众，党深?基层调研，了解实情，根据群众需要，把?作做实。通过社科普及的?泛开展，以通俗易懂的?式向?民群众普及社会科学知识，向?民群众解答热点难点问题。为提?全民族的思想道德素质和科学?化素养?努?。

　　3、?标准，严要求。积极主动的通过学习理论知识和不断实践，努?做到政治思想觉悟?，爱岗奉献绩效?、?作标准要求?，要求部属做到的?先??先做到，做得更好。正?先正?。第?，*思想品质，追求?风亮节。思想品质是?个?最重要的内在品质，对?的?为起着直接的?配作?。作为党员领导?部，要不断*??的思想品质，树?正确的世界观、??观、价值观和社会主义荣辱观。党员领导?部切不可将??等同于?般?部和普及群众，更不可出现道德失范，要努?提???的道德素质，成为道德规范的积极倡导者和执?者，?觉?共产主义道德标准约束和规范??，永葆共产党?的本?，以为?民服务为核?宗旨，做到?党为公、执政为民，当好?民的公仆，注重细节，以?动在?民群众中树?良好的榜样形象。第?，坚定政治?场，始终?举旗帜。作为党员?部任何时候任何情况下都要确保在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇，?觉抵制国内外不良思想的侵蚀。?志不渝地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和最终?标?奋?。如果在思想上动摇了这?点，也就动摇了共产党?的根本政治?场，就必然会偏离正确的政治?向。这就要求，党员领导?部任何时候都要坚定正确的政治信仰，特别是在?是???前、在重?原则问题上?定要旗帜鲜明，始终与党中央保持?度?致，坚定共产党的领导，坚定中国特?社会主义发展道路。第三，提?业务技能，做到技??筹。党员领导?部只有努?提?业务素质，不断增长才?，做到技??筹，才能赢得群众的信赖和?持，只有成为德才兼备的有?之才，才能带领所在部门的党员?部和群众?道创造?流业绩。第四，廉洁?律，遵纪守法。带头贯彻执?中央委员会政治局《关于改进?作作风、密切联系群众的?项规定》和省委、省政府出台的《关于改进?作作风密切联系群众的?项规定》。不慕虚名利禄，时刻以?作则，廉洁?律。?是要抵得住*，以反?典型为戒，随时警???;经得起考验，不越红线，守得住道德底线。从思想上筑起?道坚不可摧的防线，?觉抵制由权?地位所衍?的种种*。?是要看得开名利，赖得住寂寞。不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑;?于清贫，乐于奉献，不拿感情替代原则谋私利。　　认真对照党员的标准，?我剖析认为在以?个优秀党员的要求上还是存在着?定的差距的，在今后的?作中，我将扬长避短充分发挥??资源和优势，?觉接受周围群众的监督，坚持权为民所?，情为民所系，利为民所谋，把群众满意作为最终标准，同时将带领全部门的?员把智慧?在?作上，把精??在为民造福上，???意为社会科学普及?作努??作。　　我们共产党??定要?兴密切联系群众之风，?兴求真务实之风，?兴艰苦奋?之风，?兴厉?节约，反对铺张浪费之风，狠刹*吃喝浪费之风。新党中央领导班?执政以来，在短短的?个?时间内，在转变作风，树?形象、杜绝*吃喝之风等?

　　?做出了榜样，反腐倡廉?度不断加?，?民看到了希望。我们要紧紧团结在以习总书记为?的党中央周围，不断践?科学发展观，践?实?兴邦，提?群众满意度和公信度。为不断推动我省社科事业的繁荣发展，为实现中华民族的伟?复兴，建设美丽中国做出我们社科?作者的贡献。　　篇六

　　“保持党员先进性”活动开展以来，我能够认真学习各级领导讲话和有关?件、资料，按照活动安排要求，利?这段时间认真回顾了???作，特别是对照“三个代表”要求、对照党员先进性标准和优秀党员的先进事迹、对照同志们提出的意见和??的?作职责，进?了深刻地反思，查摆了??问题，制定了整改措施。　　?、存在的主要问题

　　1、在政治理论学习??，主要是对其重要性认识不?。觉得?名普通党员，只按照党?部的任务去完成就好了。?作忙，学习政治先放?放，等到?学不可才去看看学学，其结果是可想?知，政治思想?平和理论?平就不能提?，对邓?平理论和三个代表的重要思想就?法深刻地认识。认识上有问题，?动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的?学教师，教教?学已差不多。其实知识在不断更新，??应该不断学习。存在这?问题，也是思想上认识不?。

　　2、党员的先锋模范作?发挥的不充分。对保持先进性这根弦崩的不够紧，有时把??混同于?般群众，降低了?我的要求和党员标准，满?于过得去、差不多，没有能够时时处处?到群众前?。由于学习不够勤奋，导致??理*底浅，眼界不宽，思想境界不?，不能站在?个?的层次上看问题，?作上缺乏预见性和针对性。

　　3、思维?式不够科学。?是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性和警惕性不强，总觉得了解全?局势、掌握外界动态，制定?针政策是上级的事、领导的事，??只是执?者，只要把上级的精神、指?，不折不扣的贯彻执?就?了，缺乏?局意识和忧患意识。这种思想是不对的，??的，说明??的不成熟。?是?作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能?上有?缺。

　　4、?作作风上有差距。?是在“快”字的体现上还不够。雷厉风??事业的劲头还不?，只争朝?的要求还未达到，?作效率还需提?。?是在严字的体现上还不够。?标准、严要求、?质量的意识还不够强，有的?作有时只求过得去、不求过得硬。三是在“实”字的体现上还不够。?作抓细、抓实、抓具体和“?竿?插到底”的实?精神还不够强。四是在“韧”字的体现上还不够。??办事急，说话直，忙起有时说话不讲究艺术，事后??也后悔。学?成绩上不去有时还有急躁情绪。

　　5、与领导与同志们的交?谈?不够。我是?较容易沟通的?。虽有沟通，但不经常、不深?、?不宽。实际上思想上、?作上、作风上还是有许多??值得沟通交换意见的。其实有些不良的苗头是要早打招呼，防微杜渐的。从主观上看是时间不多，从客观上看是认为同志们都很熟，都不错，没有必要多谈?。对领导的谈?也不是很多，?般也只是接受?作任务时接触得频繁?些。

　　6、宗旨观念不够牢固。我有时对待学?和??的同事不能始终保持热情的态度，尤其当?头?作稍多,稍忙时，存有“事不关?，??挂起”的思想，以???为学?服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得??是?个基层的普通党员也?不了什么?事,没有深刻理解全?全意为?民服务”的宗旨。以?于为群众服务意识的淡薄.“?切为了群众，?切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为??得失的衡量标准，?我却忽略了群众的想法，这是?作中缺乏耐?的根本原因。“?切为了群众”是要求我们真正做到全?全意为?民服务，拿出的热情对待每?个学?，每?位同事,做到树?党员??旗的良好形象。　　?、整改措施

　　1、深化学习，提???。学习是??永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉?”精神，努?挤时间学习党的基本路线、?针、政策，学习“三个代表”重要思想，学习本职业务，不断?新知识、新理念武装??的头脑，增长??的才?，提?驾驭?作的能?。要坚持理论联系实际，开动脑筋进?理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。

　　2、切实垂炼党性，提升个?修养。党性锻炼是每个党员的?门课，终?的必修课。要特别加强党的历史、基本知识、先进性要求、基本任务等??的知识的学习，增强理论修养和政治敏锐?，永葆红?思想。要从树?正确的世界观、??观、价值观??，理清和确?思想上的罗盘，看准?标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，努?增强个??节。作为?民教师就要耐得住寂寞，守得住清贫，受得住委屈，要与奉献相伴。要注意时刻正已正?，规范??的??，始终体现模范和表率作?。

　　3、切实尽职奉献，潜?开创局?。要矫正思想偏差，把?作作为乐趣看待，不断充实?作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做?章，各??的?作都要?到前列，争创?流业绩，?争?作年年有进步。

　　4、要利??切时间做好各项?作。既做得扎实，?做得有序，每样细?的?作要踏实做好。做学?的思想?作是??境的，要有?种诲?不倦的精神，使每位学?得到成功。

篇三：支部党性分析报告

　　

　　党支部党性分析总结

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　　党性分析材料通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题，达到正确认识自我的目的。下面是小编为大家收集整理的党支部党性分析总结，欢迎大家阅读。

　　党支部党性分析总结一

　　化工幼儿园党支部按照太化物业公司党委的统一部署，及时召开支部会议，认真领会活动精神。认真组织大家学习了重要讲话尤其是关于群众路线的讲话精神、中央政治局党委刘云山同志关于群众路线教育实践的讲话精神、王儒林书记履行新山西的有关讲话精神、《阳煤集团处科级领导人员党纪违规制度知识手册》、党风廉政建设典型案例、集团公司董事长、党委书记赵石平、总经理裴西平在2014年党风廉政建设会议上的讲话等。通过学习进一步坚定了领导干部的理想信念，强化了宗旨意识，转变了工作作风，提高了自身素质。按照具体要求，园党支部认真开展自查活动，围绕思想观念、工作作风和工作效率的问题，结合工作实际,按着学习群众路线教育实践教育活动对照检查阶段工作的要求，结合我园工作实际对领导班子的情况加以分析：

　　一、自我评价

　　1、领导班子有一定的凝聚力。坚持依法治园，认真执行法律法规，健全组织机构，建立完善了各项规章制度，园长亲自抓，层层落实到位。班子成员树立以人为本的意识，本着"领导为教师服务"的宗旨，为教师办实事，解决教师生活中的实际问题。本着民主集中制的原则，落实了园务公开制度，做到真公开、全公开、常公开，各种制度、承诺，公开形式有创新。班子成员树立主人翁意识，自觉奉献，早来

　　晚走，与教师同甘共苦，在教师中树立良好的形象，赢得大家的认同，有一定的威信，幼儿园工作上下顺畅。

　　2、加强教师师德园风建设。幼儿园组织全体教职工认真学习有关现代教育教学理论，开展师德师风和廉洁从教的教育，促使教师自觉地为人师表，进一步形成良好的师风、教风和园风。幼儿园建设体现了特色的环境，突出了以人为本的文化氛围。

　　3、教学工作取得较大成绩。园长亲自抓，保教主任组织教研活动，指导教学，幼儿园各种教学活动开展井然有序。先后承担了各种市、区教学研讨活动的接待工作，教师的专业成长有了较大提高。

　　二、存在的主要问题

　　1、学习的时间有时不够。领导班子平时虽说比较注重学习，组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但经常拘于日常事务工作，主动学习的自觉性不高。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，只满足完成本职工作，有时工作一忙就把学习时间挤掉了。

　　2、思想解放程度不够。思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，创新精神不够。在困难和矛盾面前，心存急燥，缺乏开放性、发散性思维。对不良行为有的不能理直气壮地作斗争。

　　3、领导班子的责任意识有些淡薄，只作指示，不抓落实，推崇平和的心态，低调做事。

　　三、改进措施

　　1、深入开展思想发动。组织学习领会相关精神，广泛听取教职工意见建议，领导班子带头谈认识、谈体会，带头转作风、树形象。紧密结合思想和工作实际，深入搞好思想发动，重视查找问题，深刻认识教育实践活动的重要性，切实增强我园领导贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性。

　　2、精心组织学习教育。坚持集中学习与自学、观看警示教育片。一是明确学习重点。开展理想信念、党性党风和道德品行教育专题讨论会。二是坚持领导带头。以领导班子为重点，集中学习不少于4次，每次不少于2小时。认真做好学习笔记，撰写心得体会，班子成员要

　　先学一步、先行一步。三是搭建自学平台。紧紧围绕规定学习内容，结合“创新教育理念、优化育人环境、提高教学质量、服务幼儿成长”的活动内容，深入开展“五个一”活动，即：领导带头讲一次廉政党课、作一次群众路线教育实践活动专题辅导、参加一次交流研讨。五是开展警示教育。以创建“清风校园”为契机，播放专题片，接受警示教育。加强对党员干部的理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。学习教育中期，组织开展民主评议，并把评议结果向全体教职工进行反馈。

　　3、广泛听取意见建议。把“面对面”与“背靠背”结合，把“个别听”与“集体谈”结合，把“走进群众听”与“组织群众评”结合，全面听取意见建议。一是采取发放征求意见表、问卷调查，召开座谈会、个别谈话、网络征集、设立意见箱和热线电话等方式征求家长对我园管理、教育教学等各方面工作的意见建议。三是园领导要深入班级，面对面听取教师的意见和建议。对征求到的意见，要认真梳理归类，坚持边学边查边改。

　　4、找准找实突出问题。领导班子要围绕为民务实清廉的要求，对照“四面镜子”(理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进)。通过教师提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，查找自身“四风”问题的具体表现。认真开展“四查四看“活动，注重从广泛征求的意见建议中梳理问题，从上级领导提出的建议中反思问题，从各部门和党员之间的交流沟通中归纳问题，从关系师幼、群众切身利益的问题中寻找差距。对照《中小学教师职业道德规范》查找在作风、师德师风、密切联系群众方面的不足，列出个人存在问题的清单。

　　5、认真撰写对照检查材料。班子及党员要撰写对照检查材料，对照检查材料包括作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施。要一条一条列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费;从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析问题根源;明确努力方向和整改措施。

　　6、做好谈心沟通工作。多维度开展谈心谈话活动，做到“六个必

　　谈”。一是园长、书记带头谈。带头相互谈心交心，先作深刻的自我批评，再真诚听取对方意见，对各自存在的“四风”问题及根源深入分析，对幼儿园发展的重大问题沟通思想、增进共识。二是园长、书记与班子成员逐一谈。园长、书记分别同班子成员逐一谈心，坦诚开展批评和自我批评，就全园工作和分管工作深入交换意见。三是班子成员相互谈。班子成员要相互约谈，就我园发展、分管工作、协调配合等查找不足。四是与普通党员直接谈。班子成员与党员之间要互相谈心，相互征求意见建议，该提醒的提醒，该批评的批评，。重点围绕“四风”等突出问题，采取集体恳谈、座谈交流等形式，真诚沟通交流，相互帮助改进，努力把矛盾解决在民主生活会前。

　　7、开好专题民主生活会和组织生活会。召开一次高质量的专题民主生活会。开展民主评议党员活动，党员之间进行严肃认真的批评与自我批评，既敢于揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心、不发泄私愤，不搞无原则纠纷，真正达到“团结一批评一团结”的目的。会后，在一定范围通报会议召开情况，并形成专题报告，报太化物业党委领导小组办公室。

　　总之，支部要上下联动抓整改。活动开始就从具体事抓起、整改，从一点一滴做起，从教职工、家长最不满意的事改起。领导班子成员要做承诺，制定个人整改措施。列出问题清单，对照问题进行整改。整改落实由一把手负总责，开门整改、及时整改，逐项落实，制定整改任务书和时间表并公示，让全体教职工知道改什么、怎么改、改的怎么样，并参与评价活动效果，使整个活动始终处于群众监督之下。把整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接，以上带下、以下促上，动真碰硬、攻坚克难，确保整改实效。

　　进一步加强幼儿园服务型党组织建设。以此次教育实践活动为契机，认真总结广大师幼以及家长提出的意见建议，进一步抓好我园服务型党组织建设。一是创新党支部的服务方式和载体。形成一批贴近师幼需求、务实管用的服务新方式、新载体。二是构建我园党建信息化工作平台，保证我园服务型党组织建设的顺利推进。

　　党支部党性分析总结二

　　5月15日我支部转入党性分析、民主评议阶段，在市委教育办的领导和市委巡视组的具体指导下，我支部组织党员对照党章及有关规定，回顾总结，查摆问题，开展批评与自我批评，广泛听取党内外群众意见，认真进行民主评议，达到了找准问题、剖析根源，增强党性的目的，现将情况汇报如下：

　　一、继续深入抓好理论学习

　　我支部在前阶段全面，系统理论学习的基础上，继续深化对“三个代表”重要思想和党章的学习的同时，组织全体党员参加了全省科技系统党建纪检监察工作电视电话会议，组织学习了市纪委、监察局加强纪律性保持先进生——《关于原南靖县县长戴坤汇等四个严重违法违纪案件的通报》不断加强警示教育，通过学习，使全体党员进一步深刻领会对“三个代表”重要思想深刻内涵和精神实质，把握好党章关于党员标准的主要内容，进一步统一思想认识，认识到每位党员都要以“三个代表”重要思想为指导，认真、自觉地对照保持党员先进性标准和具体要求，检查自己在理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，特别是认真查摆在服务经济、服务基层、服务群众等方面存在的薄弱环节，找出存在的突出问题，剖析问题产生和存在的思想根源，在此基础上进行认真的自我总结、自我评定，从而达到自我教育、自我改造、自我提高的目的。

　　二、进一步明确保持党员先进生的标准和具体要求

　　我支部对照党章规定的党员标准和《市直机关保持党员先进性的标准和具体要求》，进一步修订了《xx市科技局保持党员先进性具体要求》，同时，组织党员学习党章规定的党员标准以及《市直机关保持共产党员先进性的标准和具体要求》，真正使党员明确党员先进性标准和保持先进性的具体要求以及努力方向。

　　三、广泛征求党内外群众意见

　　为切实寻找局机关支部和党员队伍存在的问题并加以整改，局党支部通过各种形式广泛征求社会各界和群众的意见。①召开形式多样的座谈会。民主党派座谈会、离退休干部座谈会、党外人士座谈会，听取各方对科技局及党员干部的意见和建议;②向各县(市、区)科技局、市直有关部门及基层服务单位发放征求意见表50份，广泛征求基层和服务对象的意见;③深入基层主动征求意见，局领导带领科长深入企业、县、区，主动倾听基层和企业的意见和建议。④开展谈心活动，局领导和支部委员分别找党员同志和非党同志谈心，坦诚交换意见，相互帮助，相互提高。⑤通过科技局党员先进性专题网站和意见箱征集意见;⑥召开支部大会和机关干部大会，剖析查找问题。局支部在广泛征求意见的基础上，对照《党章》和上级组织的要求，查找出本支部及党员队伍存在以下主要问题：1、支部在组织党员开展系统性政治理论学习欠缺，学习形式单一，针对性不强。

　　2、个别党员党的意识弱化。表现在理想信念不够坚定，信心不足，缺乏党员的荣誉感和使命感。如没能按时缴纳党费，缺乏奉献精神，工作有推诿现象，混同于一般群众，不能很好地发挥先锋模范作用。

　　3、工作能力和领导水平有待进一步提高。表现在学习抓得不够紧，创造性地开展工作不足，如何围绕市委、市政府中心工作开展调研，为市领导提供决策依据方面有欠缺。

　　4、宗旨意识不够牢固，服务意识不够强。表现在服务工作仍不到位，工作作风不够扎实。如相关的科技政策广泛宣传不够，下基层调研指导不够。

　　5、事业心、责任感不够强。表现在满足现状，工作主动性不够，进取心不强，开拓创新意识不够，思路不宽，办法不多。

　　6、团队精神还要进一步增强。表现在互相配合，互相学习，取长补短，齐心协力等方面还有欠缺。

　　7、支部在组织党员开展系统性的业务学习欠缺;加强党员队伍政治，理论培训有差距;8、保持先进性教育怎样真正做到学习工作两不误，要进一步改进，从实效上下功夫;9、整体发挥党员先进性要进一步加强，难事、重要事、积极主动性做得不够;10、涉及老同志的问题，在政治上、生活上的关心不足;

　　11、如何推进科技与经济紧密结合有待进一步加强;12、在提高服务质量上，有待进一步提高。

　　对征求到的意见，及时如实地搞好意见反馈，属于对党员本人的意见，局领导给个别党员反馈，带有共性的问题通过召开支部大会向全体党员反馈。

　　四、组织党员搞好自我对照总结，支部审定。

　　在征求意见的基础上，全体党员按照“三个代表”重要思想和《党章》的要求，联系工作岗位实际，对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，在总结成绩的同时，查找自己在工作精神状态和爱岗敬业方面存在的问题;在服务群众、无私奉献方面存在的问题;在求真务实、开拓创新方面存在的问题。在深入分析总结的基础上，按照优秀、合格、基本合格和不合格四个格次的基本要求和表现，实事求是地进行自我评定，明确努力方向。

　　支部认真组织审定，严格把关，我支部党员22名，收到总结22份，其中有3份不符合要求退回党员个，重新修改。真正做到深刻剖析思想根源，在思想上有所触动，认识上有所提高，为下一步的民主评议做好准备。

　　五、认真开展民主评议

　　召开党员民主评议会，徐建成局长、王继跃和欧阳圣副局长三位领导带头自我总结、自我评价。他们剖析深刻，实事求是，客观全面，既认真总结成绩，分析存在问题及主客观原因，并提出了今后努力方向。其他党员及群众代表在肯定三位领导成绩的同时，也对他们提出了针对性的意见和建议，主要包括：要多下基层指导，多向上沟通;要提高工作质量，避免“文山会海”;要进一步明确岗位职责;要多关心离退休干部的生活;三位领导彼此进行了互评。党员科长、其他党员及离退休党员进行了客观的自我评价，并本着互相帮助，共同提高的原则积极开展互评。

　　召开民主测评会，每位党员按照“三个代表”重要思想的要求和党章规定的标准，对照市直机关保持党员先进性的标准和具体要求，结合民主评议的实际情况，实事求是，客观公正地对自己和其他党员进行测评并确定格次。

　　六、研究确定民主评议结果

　　召开支委会，根据民主评议的情况，研究提出了优秀和合格党员名单，报党委会。在此基础上，召开党支部大会，票决通过对每位党员的评议意见，并报上级基层党委审定。同时以口头公示的形式在本单位全体党员群众中公示评议结果。

　　七、深入开展主题实践活动

　　边查边改是搞好教育活动的基本要求，也是教育活动是否能取信于民的关键。我支部结合本单位的工作重点和任务，以办实事，求实效的作风，以“立足岗位当先锋，服务群众促发展”的精神为指导，提出围绕“三个服务”，开展“九个一”的主题实践活动方案，扎实有效地组织党员开展各项主题实践活动，以实际行动践行“三个代表”，服务“第一要务”，在群众中树立良好的形象。整个活动做到有计划、有行动、有成效。这段时间以来，局党支部组织开展的主题实践活动有：

　　(一)转变机关作风，提高办事效率。

　　1、清理行政审核、审批事项。从改革和发展的大局出发，按照“合法、合理、效能”的原则，经过认真负责的自查自改，我局共取消认定、审核等事项10项，下放审批、认定、登记等事项8项，保留审批事项1项，审核事项1项。

　　2、深入基层开展调查研究，解决基层实际问题。局机关领导在教育活动中，多次带领相关科室的科长到县(区)，基层单位，挂钩服务单位开展调查研究，现场办公、认真征求基层单位的意见和建议，帮助解决实际问题。

　　3、建立市科技局网站，发布有关科技政策《2003年市科技计划项目申报指南》和工作情况，加强科技政策的宣传力度，提高科技工作的透明度。

　　(二)帮助解决群众关心的热点、难点问题和历史遗留问题。

　　1、针对宿舍住户关心的安全、绿化和停车等问题，市科技局立说

　　立行，召集住户代表开会讨论，制定方案，拨出专款，加高围墙，整治周边环境、植树绿化、办理车辆出入证并定位停放，要求茶座限期整改噪音等问题，取得了明显的成效，受到住户的欢迎。

　　2、解决韩秀琴同志退休金发放问题。退休职工韩秀琴同志由于其所在单位(xx市计算机研究所)停止运作，无法缴纳社保费，从2000年9月起就影响到她退休金的发放，此问题一直未能解决。在这次教育活动中，局领导把高度重视，一方面积极与机关社保公司联系协商，争取机关社保的支持，用停产的办法处理韩秀琴退休金社会化发放问题;另一方面多方筹集有限资金，用于韩秀琴退体金社会化发放费。从根本上彻底解决其退休金发放的后顾之忧。

　　(三)热心主动为基层单位服务，促进各项工作的开展。

　　1、局机关在这次教育活动中，变被动服务为主动服务，热心指导和帮助基层单位、企业整理材料，申报省、市科技计划项目和科技成果，申报高新技术企业认定和省科技型中小企业创新资金项目，解决企业报材料难的问题。

　　2、针对企业存在的技术难题和对高新技术项目及人才的需求，做好产学研科技协作，为我市企业引进高新技术项目，吸纳专业技术人才牵线搭桥。4月19日晚上，邀请西安交通大学四位专家教授来我市召开“西安交大科技成果发布会”，共有二十多位电子信息和新材料领域的科技型企业负责人参加。取得了良好的效果，有“金属探测器单片机开发”等4个项目达成了合作意向。

　　3、组织开展以打击冒充专利行为为主题的世界知识产权日系列活动：一是加强宣传，在《闽南日报》、《xx科技报》、《xx青年报》等媒体向社会公众宣传有关知识产权的知识;二是开展专利行政执法，组织人员到超市、商店暗访。配合省知识产权局调处一起专利侵权案。保护专利权人的合法权益;三是商讨和起草《闽、粤、赣十三市专利保护合作协议》。

　　(四)帮助扶贫挂钩点发展生产。

篇四：支部党性分析报告

　　

　　党支部党性分析报告

　　从镇党委安排党性分析评议开始以来，新乐村党支部在深入动员的基础上，要求党员认真学习《中共崇州市崇平镇委员会文件》(2012年22号)，《党章》、《关于党内政治生活的若干准则》等文件和资料，明确基本要求、标准尺度、掌握思想武器，提倡在学习中展开谈心活动、交流思想、相互启发、联系个人实际认真思考，党员实行自我剖析，回顾成长经历，总结经验教训找出问题和差别，联系思想实际，实行理论分析明确改进措施。展开批评和自我批评。通过相互协助和提醒，力求在自我分析中受到启发和教育。针对党性分析中反映出来的共性问题，支部实行了集中研讨，对整个党性分析活动作出总结评估、肯定成绩，明确不足，提出了进一步巩固成果，增强党性的意见和措施。

　　通过这次党性分析，党员们普遍感到对自己教育很深收获很大，村支部取得了一定的经验和成果：

　　(1)进一步坚定了理想信念，在党性分析中大家普遍理解到，展开此项活动的核心问题是解决好理想信念问题，党员同志们自觉联系个人思想实际从怎样理解当代社会主义和资本主义，怎样理解改革开放的成就和深层次矛盾、怎样对待建设中国特色社会主义过程中的困难、怎样看待个人得失和荣辱等方面实行分析，查找在理想信念上的差别和不足。大家感到，在信念上总的说是坚定的、持续增强的，但还未达到坚定不移、毫不动摇和完全自觉的水准，有的仅仅朴素、服从型的信念。

　　当在国际国内形势发生重大变化时，在改革开放和经济建设不可避免地出现问题和失误时，在党风和社会风气存有问题时，在个人得失与党的利益发生矛盾时，以及在重要事件、重大转折关头，或多或少或深浅都曾产生过疑虑、困惑和迷惘，缺乏清醒的头脑和准确的理解，反映出党性还不强、不够纯，信念还不够坚定、不够自觉。进一步理解到政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定，马克思主义

　　的世界观、方法论是我们理解到改造主客观世界的强大思想武器，邓小平理论是我们在新时期坚定思想信念和增强党性锻炼的行动指南。只有坚持“学习、学习、再学习”，持续磨炼意志，才能真正使理想信念达到自觉与坚定。

　　(2)进一步增强了宗旨意识，党员们从为人民服务好的观点方面，从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面，从准确对待人民利益和个人得失及廉洁自律的情况方面，分析存有的差别。有的查出了锐意进取、艰苦创业的思想有所减退，满足现状、不求上进;有的分析了个人坚持党的宗旨不够一贯，通过度析，大家深感为人民服务贵在全心全意，难在完全彻底。要严格要求自己，强化公仆意识，努力实践党的宗旨。

　　要把为多数人谋取利益作为自己人生的追求和衡量人生价值的标准，作为党员干部，必须要准确处理个人与群众、做事与做人，准确对待自己的进步与成绩，为人民多办事、办好事、办实事。要始终如一、心口如一、脚踏实地，把人民的利益放在第一位。在新时期尤其要时刻“自重、自省、自警、自励”，只有这样才能顶住歪理、挡住诱惑，努力把握自己，堂堂正正做人，兢兢业业干事。大家表示，今后要进一步增强学习，持续改造自己，把人民满意不满意、人民赞成不赞成、人民答应不答应作为工作的根本标准，把全心全意为人民服务作为一切行动的出发点和归宿。

　　(3)进一步端正了思想作风。在党性分析中同志们联系实际就村支部当前存有的问题实行了剖析，在今后的工作中应做到端正思想、转变作风、言行一致、表里如一，要讲政治、讲正气纯洁党性。通过度析同志们表示要增强世界观的改造服从大局、从我做起。坚持解放思想实事求是，一切从实际出发，树立踏踏实实的工作作风，争取把我村支部建成“五个好”支部。

　　通过对党性分析，党员们在理论思想上都有很大的提升和收获，村党支部也找到了工作中的差别和不足，对经后的支部建设工作有了更明确的工作方向，我们要坚持：

　　1、坚持理论武装与增强党性相结合，提升党员综合素质，把党性分析作为重要环节使党员同志不要忘记自己的身份和职责，识大局、顾大体，牢固树立准确的世界观，人生观和价值观与村党支部保持高度一致，增强党支部的战斗堡垒作用。

　　2、坚持从党支部实际出发，定期开好民主生活动，主要展开批评与自我批评，联系个人实际深入剖析自己，摆问题、找差别、谈教训，达到自我教育，自我提升，共同做好我村支部的建设工作。

　　3、坚持“三会一课”制度，定期召开支部党员大会支部委员会，党小组长会，认真学习党史党章和文件，对党员实行学习教育，从思想理论上提升党员的党性。使支部委员和党小组长，凝心聚力起好带头作用保持清醒的头脑，不要忘记一个共产党员所肩负的神圣使命和责任。

　　通过党性分析，村支部委员更要在实际工作中与镇党委保持高度一致，努力工作，把我村支部建设成一个优秀的“五个好”支部。

　　篇二

　　认真撰写党性分析报告是党员在分析评议阶段的重要任务之一。这也是一项很有意义的工作。它既是对前一个阶段即学习教育阶段取得成果的检验，也是为下一阶段的整改打下良好的基础。如果这项工作做得质量不高，那么，先进性教育活动很容易走过场。

　　一般说来，党性分析报告分为三个部分。第一部分为对照检查。党员要对照党章和党员先进性标准，认真清理和检查自己思想上、工作上和作风上存有的问题;第二部分为思想剖析。针对对照检查出来的问题，党员要实行深入的思想剖析，找准产生问题的思想根源。第三部分为整改措施。针对对照检查出的问题，制定切实可行、内容具体的努力方向和整改措施。

　　撰写党性分析报告是项严肃的工作，实际上也是一个增强党性意识的极好机会。所以，每一个党员都要端正思想理解，努力撰写出高质量的党性分析报告。

　　那么，怎样才能撰写好党性分析报告呢?

　　首先，查找问题要准确，防止把问题写虚了。撰写党性分析报告的目的是为了查找问题并进而改正问题。所以，党员必须抱着实事求是的态度，对照党章和先进性标准，重点检查自己在理想信念、宗旨观点、组织纪律、思想作风、工作作风等方面存有的问题。要达到这样的目的，就要有批评与自我批评的勇气，对自身存有的问题不护短、不怕亮丑，有一说一，有二说二，这样才能写出“像自己”的党性分析报告。

　　其次，剖析思想要深刻，防止把理解写浅了。党员在检查出问题后，应该实行思想上的剖析。党员存有的问题，大都有思想根源，因而，思想剖析的过程，实际上是寻找病根的过程。对于灵魂深处、思想深处的东西要敢于去触动，否则，党性分析就是“雨过地皮湿”，这样对解决问题是很不利的。所以，党员在实行思想剖析时，不要泛泛而谈，而是要一针见血，深挖思想根源，怎么想的就怎么说，绝不遮遮掩掩。这样写出来的思想剖析才深刻，才令人终身难忘、终身受益。

　　第三，整改措施要可行，防止把措施写歪了。科学地制定整改措施，是解决自身存有问题的关键。只有对症下药，才能药到病除。所以，整改的措施一要具体，不能空洞无物;二要科学，符合自己的实际;三要切实可行，具有可操作性，不好高骛远。

　　需要指出的是，党员在撰写出党性分析报告时，一定要突出党性分析这条主线，不要将党性分析报告写成工作总结或思想汇报。党组织特别是支部书记，理应增强指导。一般来说，党员的党性分析报告完成后，应交由党支部书记或其他支部委员实行审阅，对于报告中存

　　有的问题理应即时指出来，并要求党员修改。党员之间也能够展开交流，相互帮忙，达到共同提升的目的。

篇五：支部党性分析报告

　　

　　2021年党性分析报告2500字

　　2021年党性分析报告2500字

　　一、分析报告格式

　　1、导语

　　导语也称前言、总述、开头。分析报告一般都要写一段导语，以此来说明这次情况分析的目的、对象、范围、经过情况、收获、基本经验等，这些方面应有侧重点，不必面面俱到。或侧重于情况分析的目的、时间、方法、对象、经过的说明，或侧重于主观情况，或侧重于收获、基本经验，或对领导所关注和情况分析所要迫切解决的问题作重点说明。如果是几个部门共同调查分析的，还可在导语中写上参加调查分析的单位、人员等。总之，导语应文字精练，概括性强。应按情况分析主旨来写，扣住中心内容，使读者对调查分析内容获得总体认识，或提出领导所关注和调查分析所要迫切解决的问题，引人注目，唤起读者重视。

　　2、主体

　　主体是分析报告的主要部分，一般是写调查分析的主要情况、做法、经验或问题。如果内容多、篇幅长，最好把它分成若干部分，各加上一个小标题；难以用文字概括其内容的，可用序码来标明顺序。主体部分有以下四种基本构筑形式。

　　（1）分述式。这种结构多用来描述对事物作多角度、多侧面分析的结果，是多向思维在谋篇布局中的反映。其特点是反映业务范围宽、概括面广。

　　（2）层进式。这种结构主要用来表现对事物的逐层深化的认识，是收敛性思维在文章谋篇布局中的反映。其特点是概括业务面虽然不广，开掘却很深。

　　（3）三段式。主体部分由三个段落组成：现状；原因；对策。如此三段，是三个层次，故称三段结构。

　　（4）综合式。主体部分将上述各种结构形式融为一体，加以综合运用，即为综合式。例如，用“分述结构”来写“三段结构”中的“现状”；用“三段结构”来写“层进结构”中的一个层次；用“总分结构”来写“分述结构”中的某一方面内容，等等。

　　3、结尾

　　结尾的写法灵活多样，一般有以下几种。

　　（1）自然结尾。如果主体部分已把观点阐述清楚，作出了明确结论，就不必再硬加一条尾巴。

　　（2）总结性结尾。为加深读者的印象，深化主旨，概括前文，把调查分析后对事物的看法再一次强调，作出结论性的收尾。

　　（3）启示性结尾。在写完主要事实和分析结论之后，如果还有些问题或情况需要指出，引起读者的思考和探讨，或为了展示事物发展的趋势，指出努力方向，就可以写一个富有启示性的结尾。

　　（4）预测性结语。有的报告在提出调查分析情况和问题之后，又写出作者的预测，说明发展的趋向，指出可能引起的后果和影响。这是在更广阔的视野上来深化主题。

　　二、2021年党性分析报告2500字（精选9篇）

　　党性分析报告1“七一”是党成立的纪念日，也是半年总结回顾的自然时间节点。党的群众路线教育实践活动以来，交通运输部党组建立健全定期党性分析机制，除组织召开好年度民主生活会、组织生活会外，每年“七一”期间组织开展专题党性分析，推动严格党内政治生活经常化，促进党员干部增强党性观念、提振干事创业精气神。作为一个制度性的规定动作和“两学一做”学习教育的重要载体，交通运输部党组紧扣“两学一做”，组织各级党组织和广大党员深入学习贯彻“七一”重要讲话精神，深刻剖析党性，查找不足，明确努力方向，进一步引导激励广大党员始终不忘初心、继续前进。

　　一是党组带头开展党性分析。部党组组织定期开展党性分析，是进一步严肃党内政治生活的重要举措，专门制定出台有关意见，每年带头贯彻执行。6月29日下午，部党组召开“两学一做”专题党性分析会，党组领导班子总结了特别是通过开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育、“两学一做”专题教育，党组和党员领

　　导干部在政治觉悟、先进性实践、思想境界等方面的提高和进步；分析了在做合格党员、落实全面从严治党“两个责任”、落实五大发展理念推进交通运输供给侧结构性改革等方面的问题；提出从带头坚定理想信念，坚守和践行崇高精神追求，落实“人民交通为人民”承诺，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩等五个方面加强改进。党组书记、部长杨传堂同志带头，党组领导同志逐一联系自身的思想、工作、作风实际，对照“两学一做”学习教育有关要求进行了深刻的党性分析，为各级党组织和广大党员当好示范。

　　二是严格落实双重组织生活。党员领导干部参加双重组织生活是党章的明确规定，是部党组在“两学一做”学习教育中突出抓好的重要内容。近期部党组审议通过《关于进一步规范和落实党员领导干部参加双重组织生活的暂行办法》，部党组领导带头执行，在参加部党组专题党性分析会后，以普通党员身份参加所在党支部、党小组的“七一”党性分析。7月9日，杨传堂同志参加自己所在的部办公厅部长办党小组的党性分析，与大家一起交流学习党章党规、加强党性修养、做合格共产党员的体会，剖析自身存在的问题和不足。其他党组成员也参加了各自所在党支部、党小组的党性分析活动。在党组领导的示范带动下，各单位领导班子成员严格要求自己，积极落实双重组织生活制度，主动接受党员群众监督。

　　三是指导督导覆盖各个层面。部党组把面对面指导、近距离督导，作为推动各级党委（党组）落实全面从严治党责任、扎实开展“两学一做”学习教育的重要方法。为保证党性分析在全系统全面开展、取得实效，7月6日—19日，部党组书记带头从党委、党总支、党支部三个层面各选一个单位进行督导，先后出席部水运科学研究院党委、部办公厅党总支、部综合规划司党支部领导班子集体党性分析会，逐一给予点评指导。其他党组成员认真落实“一岗双责”，分别选择一个分管联系单位，出席指导其领导班子集体的党性分析会。各级党组织和党员干部在党性分析中认真贯彻落实部党组要求，认真回顾上半年工作和“两学一做”学习教育情况，肯定成绩、总结经验、查找问题，针对工作中的问题和薄弱环节，从党性党风方面剖析根源、改进

　　提高，进一步把思想统一到中央精神和部党组的各项要求上来，把力量凝聚到贯彻落实五大发展理念、加快推进“四个交通”建设的目标任务上来。

　　四是强化“四自”能力始终不忘初心。党性分析会深入学习贯彻“七一”重要讲话精神，把握不忘初心、继续前进的鲜明主题，严格对照党章规定、对照《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，发扬批评和自我批评的优良作风，不打棍子、不揪辫子、不装袋子，着重从党性方面进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，着力巩固党性原则基础上的团结。各级党组织班子重点查摆落实“五大发展”理念，在稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险中发挥领导核心和战斗堡垒作用等方面的问题，党员个人重点查摆党性修养、党员意识、发挥作用做贡献等方面的问题，紧密联系思想实际、工作实际，切实把自己摆进去、把工作摆进去，剖析问题根源，明确思路和努力方向。有的同志说，不忘初心、继续前进，要时刻牢记“为共产主义奋斗终身”的入党誓言，坚定理想信念，对党绝对忠诚。有的同志讲，不忘初心、继续前进，首先要从党的立场出发思考问题，经常反思自身行为是否符合党性要求、人民群众要求、行业发展要求，是否保持了谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，保持了艰苦奋斗的作风，保持了勇于变革勇于创新、永不僵化永不停滞的精气神。

　　今年的“七一”专题党性分析，是交通运输部各级党组织贯彻实施定期开展党性分析制度以来的第三次，全部系统3千多党组织、44000多名党员，从党组织领导班子集体、党员领导干部延伸到每个支部、每名党员，实现了全覆盖。各级党组织和广大党员普遍反映，定期开展党性分析，为党组织和党员加强党性锻炼和作风养成，永葆先进性纯洁性提供了有效方法；为严肃党内政治生活，严明党的纪律规矩，营造良好的政治生态提供了有效途径。有的同志说，打铁还需自身硬，党性锻炼没有止境，百炼才能成钢。定期开展党性分析，是每名党员不断成长进步，做合格党员的客观要求。各单位干部职工普遍感到，通过党性分析，弘扬了党的好传统好作风，党组织团结带领

　　干部职工攻坚克难的战斗力更强了，党员领导干部的示范带头作用、党员的先锋模范作用更明显了。

　　党性分析报告2在深入学习贯彻党的十九大精神之际，根据推进“两学一做”学习教育常态化制度化安排，为更好地自我教育、自我提高、自我完善，结合当前工作和自身实际，现进行如下党性分析和公开承诺。

　　一、自身不足

　　近日来，我对照合格党员标准和党章党规、系列讲话要求，发现自我还存在4个方面问题：

　　1、理论学习不够深入。虽然平时对理论学习比较上心，但缺乏“挤”劲和“钻”劲。被动学习多一些、主动学习少一些，与平时工作有关多一些、其他方面的少一些，存在急用先学、现学现用等现象。

　　2、政治的斗争不够坚决。对一些敏感问题异常是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。比如，对网络上的历史虚无主义问题，只是当作热闹看一看，虽然看了以后也感觉很荒谬、很可笑、无稽之谈，但没有从政治的高度上去分析、去研究，没有充分认识到其背后隐藏的目的和严重危害性。虽然自我的政治立场是坚定的，但对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究得还不深。

　　3、作风纪律不够务实。虽然自我无论是在工作中，还是在生活中，都能严格要求自我，进取践行“立刻就办、办就办好”作风。但认真反思后，还有一些地方需要改善。比如工作上还存在急躁情绪。有时应对工作任务，总想着尽快完成，尽管明白一些事情解决起来需要时间，但还是急于求成，不仅仅事倍功半，还给同事们带来了额外的压力。再比如，落实的程度还不够。自我虽然认识到落实是一切工作的的“生命线”，但缺乏久久为功的韧劲，虎头蛇尾的现象仍然存在。

　　4、担当精神不够充分。参加工作以来，我始终把“铁肩担当”四个字作为自我工作上的座右铭，不管在什么工作岗位上都尽职尽责、埋头苦干、以忘我精神完成每一项工作，保质保量完成每一项任务。但由于长期在办公室工作，习惯了上级安排的各项任务，久而久之就

　　有了按部就班、不求创新的思维定势，在一些工作上惯性地用老办法去处理，在一些“急、难、重、大”问题面前，总担心自我处置不好，害怕出错，甚至还会产生求稳怕乱的心理，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气。

　　二、原因分析

　　深刻反思自身存在的问题，最根本的原因是世界观、人生观和价值观方面产生了必须偏差，虽然也有必须的客观原因，但主要还是主观原因造成的，具体表此刻以下几个方面：

　　1、思想认识不够到位。一方面，对理论学习的重要性认识还不够深刻。由于组织工作任务繁重，经常超负荷运转，造成了对马克思列宁主义经典著作学习上存在差距，对中国特色社会主义理论体系的认识和理解还不全面，对党史国史的学习还不系统，还没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，导致缺乏定力和静气。另一方面，对落实党要管党、从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻，有松懈思想，对纪律规矩缺少足够的敬畏之心。

　　2、党性观念不够坚定。思想认识跟不上形势发展的需要，认为自我长期理解党的教育，人生价值取向和梦想信念已经“定形”、不会出问题的，在加强党性锻炼上有所松劲，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高本事的重视，不能始终严格用党性原则来规范自我的行为，在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党的意识还不够强。从而在思想上潜移默化地弱化了理念信念，缺了“钙”，出现了“软骨病”，归根到底是梦想信念不坚定的表现。

　　3、宗旨意识有所淡化。群众是真正的英雄，群众路线是党的生命线。反观自身，一名党员，虽然没有背离群众路线，但仍然不够“接地气儿”，要时刻引以为诫。

　　三、公开承诺

　　做合格共产党员之路仅有进行时没有完成时，需要我们常在头顶悬一把“达摩克利斯之剑”，从而不断反躬自省，改正不足。为时刻警醒自我，我在那里公开作出以下承诺：

　　1、带头学习理论，做学习型党员。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。时刻把系列讲话作为行动指南，坚持读原著，学原文，悟原理，多思多悟多交流，常比常看常纠正。对照党章党规，对照系列讲话，常扫思想的灰尘。

　　2、带头争先创优，做实干型党员。增强事业心和职责感、使命感，爱岗敬业、争先创优、埋头苦干、开拓进取、求真务实，在平凡的工作中做出成绩、干成事业。

　　3、带头服务群众，做公仆型党员。自觉实践“全心全意为人民服务”理念，带头强化服务意识和执行意识，努力提高服务水平和服务质量，诚心诚意为群众谋福利、办实事、做好事、解难事，自觉维护人民群众利益，树立党员良好形象。

　　4、带头弘扬正气，做正气型党员。带头扬正气、树新风，要常做常忧常思，吾日三省吾身，一省“今日有何作为”，二省“所为是否正义”，三省“今后如何作为”，努力做到“慎始、慎微、慎独、慎欲、慎行”，真正做到防微杜渐，进取同不良风气、违纪违法行为作斗争，做有道德、有修养、诚信、清廉的先锋员。

　　5、带头遵纪守法，做规矩型党员。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，遵守机关工作纪律。严格要求、严格自律、清正廉洁，自觉抵制不正之风，警钟长鸣，自觉理解群众监督，认认真真做事，老老实实做人。

　　四、履诺措施

　　1、武装政治头脑。科学理论武装越彻底，梦想信念就越坚定，政治思想就越敏锐，实际行动就越自觉。结合党员教育学习、“两学一做”等，深入学习党章党规党纪及党的十九大精神，坚持做到在错综复杂的矛盾中抓住根本，在发展变化的形势中把握方向，在千头万绪的事务中抓住关键，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。

　　2、淬炼过硬党性。增强党性修养，牢固树立党章意识、宗旨意识、大局意识、职责意识，真正把党性要求内化于心、外化于行。要坚定政治方向，站稳政治立场，严守政治纪律，努力做到理论上清醒、政治上清明、作风上清正，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观，自觉抵制错误思潮和腐朽思想的侵蚀影响，始终坚持共产党员信念坚固、意志笃定、方向清晰的政治本色。

　　3、增强政治定力。当前环境下，应对意识形态领域尖锐复杂的斗争形势，要有强烈的敏锐性和政治鉴别力，在根本问题上旗帜鲜明，在大是大非前头脑清醒，做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，切实经得起各种挑战和考验。要针对意识形态领域的歪理邪说，针对社会不实流言和网络负面信息，旗帜鲜明地讲好大道理，打好主动仗。

　　4、强化制度约束。认真执行关于加强作风纪律建设的一系列制度举措，严格落实述职述廉等党内监督制度，使作风建设始终处于制度的监督约束之中。运用批评与自我批评的武器，经过党内民主开展进取健康的思想斗争，异常是在一些涉及干部切身利益、干部选拔任用、大项经费开支等敏感问题、关键环节上，进一步加大制度约束和监督力度，及时发现和纠正不良风气影响，做到自重、自省、自警、自励。

　　5、培养健康情趣。对党员干部来说，生活情趣绝不是个人小事，而是事关大节。要善于辨别情趣爱好的良莠，克己慎行，洁身自好，时时念好“紧箍咒”，分清情趣爱好的雅俗，心境求高洁，人格求完美，学养求丰富，不以“小节无碍”原谅自我，不以“下不为例”开脱自我，不以“无人知晓”放松自我。要净化生活圈、规矩工作圈、交好朋友圈，做到慎初、慎微、慎独、慎好，始终坚持一身正气、两袖清风。

　　党性分析报告3自从加入共产党后，我自觉以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕坚持党的先进性和纯洁性，深入贯彻党的十九大精神，经过深入系统地学习，自我更加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固。

　　在学习的同时，对照合格党员标准，联系自身的思想和工作实际进行检查，发现自我离党组织和人民群众的要求还存在一些差距：

　　一、思想上有待于进一步提高

　　作为党员干部，应当具有较高的思想修养，才能起好先锋模范作用。回顾反思自我存在的一些问题，主要原因在于党性锻炼不够，思想修养不够。在日常工作和生活中，虽能与同事领导团结共事，齐心协力推进各项工作开展；能强化自身政治修养和品德素质教育，坚持秉公办事，公正处事。但在一些方面仍存在差距：一是全心全意为人民服务的宗旨有所松懈，群众观念有所淡化。二是有时还不善于从政治的高度去观察和处理有关问题。三是开展进取的批评和自我批评有时不够深入。

　　二、学习上有待于进一步加强

　　一是学习的毅力不强。没有坚持天天读书、看报、阅刊和写读书笔记，理论素养提高不快，虽然也发表了几篇文章，但只是点滴体，缺乏前瞻性、独创性、系统性。

　　二是学习主动性不强。热情不高，虽然主观上要求自我加强学习，但随着在此岗位上工作时间的增长，有时在思想上也会时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自我在这个岗位上干了这么多年，已经轻车熟路了，不自觉地就放松了自我的业务学习。虽然这种情绪没有发展到影响工作的地步，但毕竟奋斗的冲劲不如过去足了。

　　三是学用结合不够。对经典理论钻研不够，用理论指导实践的意识不够。

　　三、工作上有待于进一步强化

　　工作上不大胆，不实细，研究问题的策略性多，有怕得罪人的好人主义想表现，应对党风廉政建设新时代、新情景、新问题，开拓进取精神不强，存在求稳心理。应对工作中的难点和突出问题，，因为缺乏有效的解决措施，有时会滋生坚持现状的想法。

　　四、生活上有待于进一步完善

　　虽然时刻坚持清醒的头脑，做到时时处处事事严格要求、勤政务实、清正廉洁，信奉“言必行，行必果”，做到一身正气，两袖清风，清正廉洁，没有任何违纪违规的问题。但艰苦创业的.精神发扬得还不够，有时滋长了攀比思想，在慎独、慎行、慎微、慎欲方面还有差距。

　　以上问题存在的原因主要是自身问题，关键是党性观念和党性修

　　养上有差距，自身素质和工作本事、服务观念亟待提高。

　　1、缺乏对理论学习重要性的认识。没有认识到学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是改造世界观的需要，是不断提高自身政治素养和思想素质的需要，是做好本职工作的需要。认为自我是一般干部，又不搞理论研究，只要简单地学一学，掌握一些主要精神就行了。所以，学得肤浅，收效也少。

　　2、缺乏理论联系实际的工作作风。由于长期身处办公室，天天接触文字，很少深入实际，很少亲身实践，渐渐地就丢掉了“从群众中来，到群众中去”、“理论联系实际，学以致用”、“没有调查就没有发言权”这些我党的优良党风、学风和工作作风，渐渐地就与基层的距离拉远了，与群众的感情也随之淡薄了。

　　3、缺乏砥砺意志、锻炼本事的主动性。在办公室呆久了，觉得自我搞好本职工作的本事已基本具备了，渐渐就丧失了创造性开展工作的活力和动力，对于领导交办的一些重点、难点工作，也没有当成砥砺自我意志、锻炼自我本事的难得机会。

　　4、缺乏党性修养的自觉性。没有认识到党性修养要求每名党员都要自觉地改造世界观、人生观、价值观，每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自我，全心全意为人民服务，时刻发挥党员的先锋模范作用。常常抱有“但求无过”、“差不多”，“说的过去就行”的思想，要求和标准降低了，工作的主动性就差了。

　　针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党委的领导和指导下，我必须做到以下几点：

　　1、强化学习意识，不断提高理论水平和实践本事。在新时代下，新事物、新矛盾、新问题、新情景层出不穷，对我们的政策理论水平和工作本事提出了新的挑战和新的要求，如拘泥于现有知识水平，就难以适应新时代和新任务的需要，难以推进各项工作的深入开展。所以，自我今后必须要大力发扬我党理论联系实际的优良作风，持之以恒、坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入贯彻党的十九大精神，认真整改；掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识

　　和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际。

　　2、强化服务意识，不断增强党性修养和道德修养。一是坚持正确的政治立场、政治观点、增强自我的政治敏锐性和政治鉴别力。在讲政治上狠下功夫，坚持正确的政治立场、政治观点，严格遵守党的政治纪律，始终在思想上政治上同党中央坚持高度一致。对新时代下一些复杂的社会现象，也必须坚持高度的政治警惕，增强政治辨别力。二是培养高尚的道德情操，脱离低级趣味。自觉地加强道德修养，把自我真正培养成为一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。为此，必须做到襟怀坦白，大公无私，淡泊名利，过好权、位、名、利、色这“五关”。三是培养艰苦奋斗的精神和朴素的作风。坚持艰苦奋斗的作风是一种精神境界，是共产党人风范的体现，是完成我们事业所必须的。必须居安思危、励精图治，在人民群众生活水平普遍提高的情景下，我们共产党员的生活条件不断改善，这才是正常、合理、理所当然的。

　　3、强化纪律意识，不断规范自我的言行。作为一名共产党员，应当坚持党的领导，维护中央权威，一切从党的利益出发，正确处理局部与全局、眼前与长远、个人与团体的关系，讲团结，不计较个人得失，严以律己，宽以待人，继承党的优良传统，发扬党的优良作风。进一步增强党员的梦想信念、宗旨观念、大局意识、执政意识，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。始终坚持共产党员先进性，进一步发挥好党员的先锋模范作用。

　　4、强化职责意识，不断提高自我的工作本事。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。要倍加珍惜时间，倍加珍惜每一次机会，将完成每一次工作任务，当作砥砺意志、锻炼本事的难得机会，认真对待，竭尽全力，发挥自我最高水平，力求做得最好。要勇于、乐于、敢于理解新的挑战和复杂任务，不断提高自我的学习本事、工作本事、实践本事、领导本事，不断提高自我科学确定形势的本事、驾驭市场经济的本事、应对复杂局面的本事。

　　党性锻炼贵在自觉，贵在坚持，贵在务实，贵在实践。“逆水行舟，不进则退”。我将坚持不懈地进行党性锻炼，争做改革发展的领

　　头雁、争做先进文化的倡导者、争做人民群众的勤务兵，永远坚持共产党人的政治本色，永远站在时代发展的前列。

　　党性分析报告4在保持共产党员先进性教育中，我认真学习了有关文件，优秀党员的先进事迹，检查自己的工作和思想，很有触动。计算所有一批优秀的共产党员，他们就生活在我们身边。他们的忘我拼搏精神令人感动。计算所这几年有明显进步，党员带头起了重要作用。与朝气蓬勃的年青人相比，我发现自己已有几分暮气。这次教育也给我一次鞭策，决心加快步伐，开拓计算所工作的新局面。

　　一、存在的问题

　　1、党性观念不强，对党的工作重视不够。

　　我思想上党性观念还不强，很多事情习惯于从行政的角度考虑问题。虽然自己也是党委委员，但碰到党委该抓的工作，我总认为书记一定会管好，所以很少主动过问。除了参加党委会讨论党的工作外，平时很少考虑党的工作。计算所的改革和业务工作中碰到障碍时也很少想到发动党员去突破。党支部组织的一些参观学习活动我也较少参加。所领导对研究室布置工作，一般是通知室主任参加，即使支部书记参加会议，我也很少对支部书记提出什么要求。在一段时间里，有些室的支部书记没有参加室务会讨论工作，经邓书记提醒后，我才在全所干部会上提出支部书记要参加室务会的要求。总之，要体现党的核心作用，必须将党的工作与行政工作密切结合起来。要做到这一点，我必须进一步加强党性观念，从思想上高度重视党的工作。

　　2、群众观念不强，深入基层不够。

　　计算所有300多职工，800多学生，还有一些客座人员，我接触多的只是一些干部和大课题组长。与干部接触也是谈工作多，很少谈思想拉家常。除了公开的接待日，平时很少找基层工作人员谈心，了解他们的疾苦。有些员工反映我比较严肃，有些怕我，这说明与基层员工还没有打成一片，感情上还有隔阂。对计算所一些大事作决策前，往往是开干部会，较少召开基层员工座谈会，听取第一线职工的意见。所里布置工作，往往也是布置到中层干部，很少召开全所大会。

　　3、管理工作不具体细致，抓而不紧。

　　我虽然已做了十多年领导工作，但管理能力并不强。管理工作主要体现在开所务会做决议，布置工作，但工作布置下去，往往没有检查督促。许多工作抓而不紧，不细致深入，因此效果并不理想。工作中缺乏雷厉风行一竿子抓到底、不达目的决不罢休的气魄与决心。对计算所的改革也有些瞻前顾后，优柔寡断。有些工作是靠惯性在推动，缺乏具体的改革步骤。

　　二、存在问题的原因

　　深入基层不够表面上是工作忙抽不出时间，本质是群众观点问题，是为谁服务的感情问题。我是做科研出身的知识分子，习惯于与书本打交道，不善于与人打交道。当了所长以后，实际上地位已有变化，自己不觉得，别人往往把所长当成“官”看待，无形之中就有了隔阂。即使是言谈举止的小事也可能拉开与群众的距离。善于发现员工的优点，善于从基层工作中发现积极因素应该是领导者必备的素质，我恰恰缺乏这种本领。要加强群众观点就要培养这种素质。从客观上讲，我在工程院、863专家委、国家信息化专家委、计算机学会等单位与组织都有兼职，外面活动较多，减少了在计算所工作的时间。今后要尽可能保证更多的时间在计算所上班，尽可能挤出时间深入到基层，与更多的一线职工接触，了解他们的实际想法。

　　管理工作不具体细致抓而不紧既是工作方法管理能力问题，也含有工作责任心问题。人们常说应把“要我做”转变成“我要做”，强调提高自觉性。但这种转变也不能走极端，不能把组织上任命的严肃工作完全依托在个人的良心上，所谓使命感不应仅仅是指个人的心理感受，而应有一种完成组织交待的任务的责任心。一项工作布置了不检查其实也是责任心不强的表现。毛泽东同志讲，“世界上怕就怕认真”二字，共产党员就最讲认真，科学家的精神其要点也是认真仔细、一丝不苟。我既是共产党员，又是科学家，应当加倍地认真做事，要真正做到言必行，行必果。不仅仅对自己负责，还要对上级负责同时对下级负责。

　　三、整改措施

　　提高党性观念要从理论学习抓起，要更加认真地学习党的文件，要用心领会党的核心作用。时时刻刻要想到自己是共产党员，是党组织的一分子。计算所凡有重大决策，尤其是涉及改革和大多数职工利益的事，一定要想到通过党组织去发动群众。党委与行政的配合是双方面的事，这几年计算所党政班子比较团结，主要是邓书记支持行政工作，工作认真细致，化解了所里很多矛盾。作为行政领导，我应当主动与书记配合，更好地发挥党组织的核心作用。对于工作中起到表率作用的党员应多在全所宣传表扬，在全所形成向先进党员学习的正气。各室的支部书记有些不是研究员不是大课题组长，不能光从业务的角度看待支部书记的作用，要主动与他们沟通，让他们了解所领导班子的意图，在各室发挥更大的作用。

　　联系群众不够的问题过去也检查过，但改变不明显，通过这次保持党员先进性教育，要把这件事提高到党性高度来认识。从现在开始要把召开基层员工、学生座谈会作为一种例行制度，不能等完全有空间才安排，要把与群众沟通摆在更高的优先级上。除了所领导公开接待日外，要在所务平台上开辟所长意见箱，有问题有意见就迅速回答反应。在合适的时候多开几次有较多基层员工参加的沟通会，不仅仅是领导做报告，而且要安排员工发表意见，使员工的意见真正得到重视。加强对员工与学生的基本思想情况调查也是正确决策的基础。现在的学生把早点毕业当成第一追求，不太安心做科研，做大事的理想似乎不如前辈，这究竟是普遍情况还是个别情况，究竟他们的困难是什么，所领导仍然心中无数。如果就业确有难处，计算所应加强就业指导，主动推荐学生，减轻学生的思想负担。所领导的一项主要责任是创造好的环境，特殊是科研环境。一定要认真分析计算所与国外一流科研机构在科研环境方面究竟有哪些差距，如果是国外的一些学术团体我们没参加影响科研，就要抓紧加入这些团体，要争取做到在计算所做科研与在国外做科研环境差不多。

　　工作抓而不紧等于不抓。多年来计算所已经形成一些不良习气，改进计算所的管理要下大力气。首先要从所务会的工作模式抓起，根据年度规划要制定季度规划和月计划，每个月要抓几件大事。每月初

　　一定要明确规定，月底或下月初要检查是否已贯彻下去，是否达到预期效果。若未达到预期目标，要查出原因在哪里。所务会不能满足于布置工作，而是要办实事、取得实实在在成效。全所要大兴务实之风。第二要落实职责，严格按照中央对国家科研机构的要求做事，尽快做到“职责明确、评价科学、开放有序、管理规范”。根据科研机构的所级领导还承担一定的科研任务并指导学生的实际情况，所务会要明确每位领导干部在管理中的职责，不能干多少算多少。要特别重视发挥各个处专职管理干部的作用。第三要分清主次，抓主要矛盾，分析清楚影响计算所发展的主要问题然后对症下药。克服自满情绪和安于现状情绪可能是计算所取得更大发展的主要障碍，要提倡高标准严要求，要时时刻刻记住做“三头”，要不断检查我们的产出影响，要保持改革的锐气和力争再上新台阶的朝气。借这次保持党员先进教育的东风，把计算所的工作推上一个新台阶。

　　党性分析报告5自保持共产党员先进性教育活动以来，我作为公司党委第一负责人，坚持落实“一岗双责”，按公司党委整体计划认真组织运行和落实。

　　我积极参加党委中心组集体学习和党支部集体活动，在学习教育阶段，自己系统地学习了党中心、山东省委、治理局党委的一系列文件精神和文献、党章、保持共产党员先进性教育读本等材料，做好了学习记录、撰写了心得体会。通过学习，进步了对“保持共产党员先进性教育活动”极端重要性的熟悉，触动了灵魂，激活了思想，思想政治理论水平有了大幅度提升，党性观念、党性修养进一步得到了升华。进入分析评议阶段后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在题目的原因进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我进步、自我完善和增强党性的目的。

　　一、存在的主要

　　按照保持共产党员先进性教育活动的要求，遵循“五对照”的原则，认真回顾和深刻反思自己的学习、工作和生活，查摆自身存在的题目和差距，我以为主要有以下五个方面：

　　1、理论学习上与把握新形势、完成新任务的实际要求相比有差距。

　　一是自己身为党委书记，抓各级班子集体学习力度不够大。有时碍于情面，请假制度、补课制度没有很好落实；有时工作繁忙，集体学习在内容上、时间上有所松动。

　　二是个人在理论联系实际上结合不够好。学也学了，记也记了，但用在实际工作中就感到不很得心应手，学习的计划性和针对性不是很强。

　　三是个人专题学习不很突出。一般通读多，重点精读少，对理论的钻研还不够深、不够细。

　　四是个人对新技术、新知识学习不够系统。由于工作压力大、应酬多，自己对经营治理新方法、专业新工艺、网络信息新技术等的学习存在一定差距，跟不上科学、技术、文化知识突飞猛进的形势。

　　2、思想解放的速度与程度与深化改革、加快发展的新要求相比有差距。

　　一是抓班子集体解放思想、转变观念的力度不够，党政领导班子对研究、构建公司长远发展蓝图，在思想观念上预备不充分。

　　二是个人有时对治理局改革发展的新思路、新举措，在熟悉和理解上还有局限性，在用全新的思维方式和思想方法去做开创性的工作中，有时自己的创造性发挥得不够好。

　　三是个人敢想、敢闯、敢冒的气势还不够大，尤其对新形势下的改革工作，由于稳定工作的压力，总是怕搞偏了、搞快了、搞早了，求稳怕乱的思想有时存在，在处理改革发展稳定关系的实践中，有时考虑本单位的利益多，考虑治理局的利益较少，在一定程度上束缚了思想，影响了改革工作的深入开展。

　　3、工作作风上与务实、勤政、高效的内在要求相比有差距。

　　一是抓班子集体工作作风有待于进一步强化。主要是工作谋划多、布置多、文件多、会议多，抓落实的力度不够。

　　二是自己深入基层不够多。作为公司党政主要领导，由于工作头绪多、事务性应酬多，自己确实存在深入基层不够的题目，到三科级

　　单位调研的时间多，沉入基层调研的时间少；在办公室听取汇报多，深入基层检查指导少。

　　三是为职工群众排忧解难的力度需要进一步加大，固然自己知道的职工群众中热门、难点题目都能够妥善解决，但还有一部分题目和职工群众的实际困难等待解决。

　　4、在抓制度建设上与形成的要求有差距。

　　一是抓班子执行制度方面有欠缺。有时一些重大题目没有按规定纳入集体议程程序和决策机制。

　　二是个人对干部治理存在失之于宽的现象。自己固然十分重视党风廉政建设和反腐败工作，严格执行和倡导了“约法三章”、“三权分离”的制度，但有时怕管严了“有伤感情或碍于面子”，存在治理上严格要求不够、监管不到位的题目。

　　三是在班子团结方面固然提出了“五会、六要”等一系列规范化要求，对班子团结讲得多、要求多，但在严厉批评个别班子成员方面做得还不够好。

　　二、原因分析

　　上述的存在是表面的，但实质是深层次的。有客观的因素，更重要的是主观因素造成的。分析起来，主要有以下几点：

　　1、没有妥善处理好工作与学习的关系，在工作繁忙、事务繁杂、身心疲惫的情况下，自己在思想上对学习有所放松。学习和思考结合不够，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深。

　　2、思想观念的进步速度跟不上时代快速发展的速度，思维方式多样化的程度与事业发展的要求还有一定差距。主要是自己旧的思维模式在作怪。我以为，意识形态的东西，固然摸不到看不见，但对世界观的改造和事业发展起着至关重要的作用。

　　3、有时工作不够深入，深入基层少、密切联系群众不够。群众是聪明和气力的源泉。我时常告诫自己，要为群众多办实事，多做好事。但随着时间的推移，工作环境的不断变化，接触基层的机会少了，群众的呼声听得少了。自己布置任务、了解工作，多数都是通过分管领导或有关部分领导进行的，和下属、普通群众交流谈心较少。有时也

　　有一种思想，觉得作为书记就要抓一些关系全局发展的大事，这才是从根本上为群众办实事，具体的事情就让下边的人办。这就造成深入基层和群众少，亲身解决的题目少。工作中有时存在急躁情绪，自己主观上要求进步，总是希望把工作尽快尽好完成，但有时使得工作质量不够高。

　　4、对照新形势、新任务，综合素质和复合能力有待于进步。工作压力大、工作任务重时，有时放松了对自己更高的要求。面对新的事物、新的形势，自己学习、研究得不够透彻，在把握规律、认清本质方面做得不够好，制约了自身综合素质和复合能力的迅速进步。

　　党性分析报告6自开展“创先争优”活动以来，我受到的思想教育很大，内心感慨很深，进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。对照创先争优目标和要求，结合当前重点工作和自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。

　　一、存在的突出问题

　　1、政治思想上有差距

　　我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策是坚定拥护，但是用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导思想做得不够。平时认为只要政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不留意不关注，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，特别是在工作中，由于认为自己只是一个小小的社区工作人员，所以看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。

　　2、深入学习上有差距

　　在平时的工作中，我虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自

　　己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

　　2、工作作风上有差距

　　有自我满足情绪，只安于表面，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。工作作风和工作热情还不能很好的适应形势发展的要求，安于现状，不求有功，但求无过，工作争创一流业绩的意识不强，不能够很好的创造性地开展工作，需要进一步增强事业心和责任感。

　　3、创新意识上有差距

　　对新知识、新技术的学习上热情不够。没有高标准、高目标要求，只求过得去，不求过得硬，还有待于进一步加强学习，提高业务工作能力。主要是认为只要业务目标任务完成了，工作目标就实现了，导致开拓创新思路不宽、工作积极性不高，工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

　　二、产生问题的根源

　　1、先进性标准不高，认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，领导怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。

　　2、在工作中，总觉的自己只要完成本职工作，不出问题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的意识不强。

　　3、业务用的着就学一点，用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透，钻的不深，不愿过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。

　　4、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力

　　三、改进措施

　　针对自身的问题和不足，在以后的工作中，我一定做到以下几点：

　　1、要更一步加强政治学习，使自己的理论知识更加系统化、全面化，努力提高自己的政治修养和道德水平；

　　2、加强个人的业务水平、提高自身修养，不断学习业务知识，把学习当成自己的终身事业，从理论上充实自己，武装自己，使之更好的用于实践中去。提高为居民服务的水平，提高居民对社区服务的满意度评价；

　　3、加强批评与自我批评，虚心向优秀党员同志学习，保持优良的工作作风和品质；

　　4、同事之间多沟通、多交流，相互协助，共同为社区的发展贡献力量。

　　今后，我将在社区党支部的领导和帮助下，紧紧围绕在党组织周围，明确思想，端正态度，廉洁奉公，遵纪守法，开拓进取，大胆创新，使自己在各个方面都有长足的进步，更加符合一个优秀党员的标准。

　　党性分析报告7这次开展保持共产党员先进性教育活动，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。对每一个党员来说，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。我通过对照检查自己，在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在一些问题，现剖析如下。

　　一、存在的主要问题

　　1、学习坚持不够。虽然过去在中央党校本科函授学院及多次党校培训也学了一些马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，掌握了一些党的基本知识，在单位政治学习及平时业余时间也学了“三个代表”重要思想，但对学习的理解和把握上只限于知道其内容，而对其深刻的内涵知之甚少，没有完全把握精神实质，对社会主义缺乏科学的认识，对党的基本纲领和路线、方针、政策理解不深，致使自己的理论水平和素质能力得不到提高，党性观念有所退化，理想信念不够坚定。

　　2、党性锻炼不够。在学习、工作、生活中，没真正做到按一个共

　　产党员的标准严格要求自己，起好表率作用，宗旨意识、党性观念有所淡化，认为自己是一个普通党员，又不是领导干部，只求自己做得到，没求自己做得好。因此，表现出责任心不够强，对自己要求不够高。深入基层少，了解群众少，为人民群众办好事、办实事少，服务态度，服务质量也不高。

　　3、先进性保持不够。过去我取得过优异成绩，从县到国家都拿过奖，工作积极性高，后来还是提拔无望，看着和自己条件差不多的人纷纷提拔，因此，产生不思进取、“船到码头车到站”的思想，工作缺乏热情。表现之一，思想颓废，缺乏追求，将自己混同一个普通群众；表现之二，工作中主动性不够，开拓创新意识不够强，不想做深入扎实工作。认为自己业务较熟悉，处理好与市上的衔接、与县级各部门的协调关系就行了。工作图舒服，不愿吃苦，守摊度日，做一天和尚撞一天钟。

　　二、存在问题的根源

　　我在理想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、精神状态等方面存在上述问题，通过这次保先教育活动，认真学习对照、深刻反思，究其原因有以下几个方面：

　　1、理论素养不高，没有认真学习“三个代表”重要思想，理想信念淡化是存在问题的根本原因。过去，自己对理论学习缺乏认识，缺乏自觉，既不全面，更不深入。就是学了一点，也只是知其表，不知其里，根本谈不上领会精髓把握实质，更何况任何理论是发展的，认识也是无止境的。因此，学习要持之以恒，不断“充电”。理论水平得不到提高，党性锻炼得不到增强，无法很好地用理论指导自己的工作和实践。从而产生思想认识上的片面性，工作中的盲目性。

　　2、保持共产党员先进性不够，是存在问题的主要原因。党员先锋模范作用发挥得好，是工作取得优异成绩的前提。自己在实际工作中进取心不强，分析原因是事业心不强的表现，其实质是没有用共产党员的标准来严格要求自己，没有用“三个代表”重要思想分析问题，把握实质，在各方面只求过得去，不求过得硬。因此，工作实绩不突出，生活、学习等平平常常，党员的先进性保持不够。

　　3、“三个代表”重要思想牢记不够，党性观念、宗旨意识不强是存在问题的直接原因。这次保先教育活动就是要解决理想信念、党性观念和宗旨意识等问题，用“三个代表”重要思想武装头脑，加快社会主义现代化建设。今天，面对层出不穷的各种新情况和新问题，应该尽职尽责地做好党交给自己的工作，经常深入群众调查研究，真心实意向群众学习，热情为基层、机关和群众服务。因此，没有把党员先进性要求落实在工作、学习、生活上，就算不上是一个合格的共产党员，就不能有利于党的事业。

　　三、今后努力的方向

　　通过这次保先教育活动，对照检查自己存在的问题及产生的原因，为搞好今后的工作，我决心从以下几个方面去努力。

　　1、加强理论学习。一是继续认真学习，深刻领会《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求以及“三个代表”重要思想，从而提高自己的政治理论水平。二是加强市场经济等理论的学习，不断扩大和更新自己的知识，解决工作上观念陈旧、不思进取的问题。三是加强业务知识的学习，不断地充实自己，提高自己，增强为人民服务的本领。

　　2、做出一流业绩。在今后的工作中，把党员先进性要求落实在岗位上，深入基层，调查研究，创造性地开展工作，把目标督查工作做得更好。同时加强自身修养，克服困难，彻底改正工作中守摊度日的错误思想，以饱满的热情投入到工作中去，开创工作新局面。

　　3、努力廉洁自律。严格要求自己，经受住各种考验，随时自重、自省、自警、自励。清清白白做人，踏踏实实干事，不为名利所累，不为人情关系所扰，不为金钱美色所迷，不为艰难困苦所阻。自觉接受党组织和群众监督，树立好党员干部形象。

　　党性分析报告8根据近期开展的“两学一做”专题学习教育活动，我深入学习了习近平总书记系列重要讲话精神，学习了《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，学习了党的路线、方针、政策，学习了党的基本知识。通过支部学习和个人自学，我对些

　　次学习教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解。结合自身实际，认真检查自己在工作、生活中存在的问题，进行了深刻的反思和思想剖析，我现将个人剖析情况汇报如下，请同志们批评指正。

　　一、个人存在问题

　　1、精神状态与党员干部要求还不够适应。

　　参加工作以来，我能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级领导交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：

　　一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有半途而废的现象。

　　二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

　　2、素质能力与党员干部要求还不够适应。

　　工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务。在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：

　　一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下过不少功夫，日常工作也注意从书本、从领导、工作实践中汲取营养，增长才干。从整体情况看，自己有些进步，但与别人比，感到差距还不小。

　　另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知识不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，对分管以外的工作想得不够多，不够积极。

　　二、存在的原因

　　1、学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够；有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象；有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。

　　2、进取精神有所弱化。随着教龄的增长，思想上求稳，固守传统的时候更多，有时感到上面有主任，下面有各级教师，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有坚持下来。

　　3、创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了；有时存在满足思想，认为现在事情千头万绪，不出事就不错了；有时存在畏难思想，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。

　　三、下一步整改措施

　　1、不断提高党政理论素养。党的理论知识，是工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。

　　2、不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。

　　3、不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上”的思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，解决问题到一线，处处率先垂范，增强责任意识，积极为党支部分忧，真心实意为其学校排忧解难，努力做到让党组织放心，让基层教师满意。

　　以上是我的党性分析，不当之处，请同志们批评指正。

　　党性分析报告9在工作实践中勤勉努力，踏实肯干，但距离一名合格的党员标准仍有许多差距，深入剖析了个人存在的问题及原因，明确了今后整改方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现将个人的党性分析报告如下：

　　一、存在的主要问题及分析

　　1、政治思想和道德素质还有差距

　　平时虽然经常学习马克思主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，不善于将思想理论与工作实践相结合，不能真正做到学以致用，用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的问题。在道德素质方面，日常工作和生活中不能带头倡导和实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公共道德的模范，艰苦奋斗的思想树立的不牢固，有时候在待人接物不够谨慎。

　　2、思想作风和工作作风方面

　　主动服务意识不够积极，对待同事不能始终保持热情的态度，尤其工作繁忙时，存有“能少一事、少一事”的推诿思想，以至自己为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总认为自己是一名基层的普通党员能力有限，没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨，忽略了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的想法，这是工作中缺乏耐心，对工作理解片面化的表现。工作中，工作作风还不够扎实，处理事情方法比较简单，工作调研不够严谨和深入，实践指导性较差。其次工作争创一流业绩的意识不强，不能够很好的创造性地开展工作，缺乏亮点。面对新的通信市场形势，欠缺勇于创先争优的劲头，创新工作思想树立不牢固，处于被动工作阶段。

　　3、业务知识掌握程度不够

　　围绕工作中遇到的新问题、新领域一直在不断学习，但是学习的深入性和系统性上还有很大不足，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，当遇到繁琐、复杂的事情时，就会抱有拖延心态，不主动去攻坚克难寻找对策，而是抱着侥幸心理等待办法自己出现。这种情况说明自己在学习上存有“懒惰”思想，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量的决定性作用。从侧面反映出自己缺乏刻苦精神，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和持之以恒的学习精神和态度，缺乏把学习当作一种境界的自觉行动。

　　二、提升思路和措施

　　1、全方位加强理论学习、提升政治修养和道德水平：面对新的工作岗位和工作内容，首先要加强系统性学习，认真研读邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻领会和把握“三个代表”重要思想的精神实质，用“三个代表”重要思想和党的新时期的路线、方针、政策来武装思想、指导行动。其次在日常忙碌的工作中加强碎片时间学习，通过订阅微信公众账号《共产党员》，浏览阅读“共产党员网”、“中国共产党新闻网”网站等方式，紧密联系当下实际环境，不断指导自己工作实践，真正把本职工作当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践，正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践！"2、勇于自我批评，提升自信和责任：深刻的自我批评需要勇气和客观诚恳的态度，否则流于表面工作，效果了了，正如邓小平同志所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。自己不能原地踏步，不能把自己当作一名普通群众看待，而必须牢牢把握“党员就是一面

　　旗帜”这个定义，要虚心向优秀党员同志学习，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念，效率观念，质量观念，做到今日事今日毕，树立锐意进取的工作态度和艰苦奋斗的创业精神。

　　3、提升业务水平，加强综合能力：在目前的x主管岗位上，对自己的业务知识和业务素质能力提出了更全面的要求。首先我要加强业务方面的学习和实践，多看业务方面的书籍和优秀的作品，多向领导和同事请教，狠下决心，刻苦专研，灵活运用合理的方法和措施指导实践工作，使自己成为工作中的内行专家。其次在搞好工作的同时，积极参加社会活动，提高自己的经验认识和社会经历，多向同事讨教，多做实事，增加自己的社会经验和人生阅历。第三要加强文化艺术修养，学习古文经典，汲取人生智慧，树立良好的道德风范，使自己全面发展和提升。

　　今后，我将在党支部的领导和帮助下，紧紧围绕在党组织周围，明确思想、端正态度、时时刻刻严格要求自己；廉洁奉公、勇于负责、全心全意为人民服务；开拓进取、大胆创新、认真做好本职工作。

篇六：支部党性分析报告

　　

　　党支部党性分析报告

　　党支部党性分析报告（一）

　　自**年8月26全院党员都在筹备开展迎新工作准备，大家之间相互配合，相互帮助很好的完成了这项艰巨而有意义的活动，深受老师和新生表扬，我是作为其中一员，艺设Q1441班带寝党员参与其中。我十分开心能有这么一次锻炼自己并且为他人服务的机会。这次活动，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇，使我更加坚定了思想信念，明确了宗旨观念，提高了组织纪律性，增强了对思想作风和工作作风的认识。结合当前重点工作和自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。

　　一、迎新总结

　　迎新中我负责新生接待扫通知书二维码的工作，工作中认真对待，仔细核对每一位新生的通知书，完成了所有的扫描工作，带领新生积极为他们解决问题。深刻学习为同学服务的理念，立党为公、执政为民，全

　　心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。在接下来的带班级军训和寝室中秋活动中，我一直也坚持着这种理念，为他们解决着问题，不断拉近了我们和新生之间的距离。也发现她们对我们的依赖性太大，慢慢我们意识到这个问题，会培养她们独立性。在班委评选中，我看见她们不同一面，有很多同学都热爱为大家服务，真心对待同学们，愿意积极为班集体服务，这是一种很优秀的氛围，也选择出了优秀的班委们，她们把班级管理的很好，遇到问题都会很好和我们与班主任沟通。带领她们认真学习的同时，我也需要不断的提高和完善自己。我告诉了她们要不断充实自己，不断学习。知识是无穷无尽的，我们要丰富我们的精神世界。介绍着我们党组织的义务和理念，领导着她们来认识着党，使得喜欢并热爱党。

　　在我所带寝室与她们的交谈过程中觉得她们都是很可爱，积极参加活动和进入社团，做着自己喜欢的事情，我深入了解她们的心理和喜好，她们基本对以后还是有点迷茫，我明确指出她们需要制定自己的计划，有个目标很好的去实现它。多阅读是很重要的，分享我的遗憾和经验，告诉她们一定不要放弃英语，对英语要好好学习。整体寝室氛围都是十分和谐，相处十分友好，也很尊重学姐学长老师们。上课没有旷课现象，偶尔会出现迟到情况，要求班委要及时纠正她们，不允许养成习惯。

　　作为一名预备党员，自身体会到最大的进步是克服了自己的心理，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：

　　一是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会还需更加深刻，还没有自觉地把同学们的事情完全当做自己的事情来对待，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后对待工作还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，同学对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害同学们根本利益，而且让同学们对我们失去信心。

　　二是精神状态不是特别好，减低了对同学们的服务态度和热情。安于现状，不求有功，但求无过，还需要进一步增强责任感。

　　三是自己班级的事情，会对新生同学的事情有怠慢，未能及时了解大家的活动，需要更加用心的去做事情。

　　四没有很好的阅读习惯，未把自己变的很优秀，未能很好的引导她们，这都是需要我接下来要改进，深刻反省自己。

　　二、班级班干建设

　　班级班干建设也在很好的完善中，每位班委都很认真的做着自己的事情，也会团结起来思考问题。作为学委我有认真对待工作，做好同学们和老师们之间沟通的桥梁。努力督促大家进入课堂，按时上课和作业很好完成，参加比赛和找工作或者考研，在这一点上面我还是做的不够完善，进入大四，同学们的步伐也有点涣散，我也有一点点迷茫，偶尔因为自己的学习而忽略班级中的事情。现在会更加注重自己未来的发展，会偶尔不

　　是那么努力的为同学们服务，这是我需要及时改正的。我已经认识到这一点了，进入大四，更不能怠慢自己的工作，要很好的为同学们做榜样。带领好大家一起进入很好的未来。我不能只是喊口号，需要带领大家从实际出发，从自身做起，带领她们去参加招聘会和宣讲会，了解每位同学未来发展动态，很好的做好记录，并且关注她们一步步如何完成，考研同学们可以一起交流学习。这都是需要我去一步步实践。

　　作为一名预备党员，在班级中未能很好的做好模范带头作用，自己存在的问题也分为以下几点：

　　一带动大家积极学习，认真规划自己的未来，增强班级的意识，使得同学们之间更加团结友爱。学习氛围也更加浓厚，这需要大家一起带动，关心每一位同学的活动。

　　二班级利益高于一切作为班级的一分子，应把班级的利益放在首位，愿意为班付出、贡献自己的力量。认真踏实的对待我的工作，认真完成交给我的任务，更加完善班级班干的建设。

　　三要引导同学们一起树立科学的人生观、世界观，形成稳定、和谐、向上的集体。相信中国共产党，正确的认识中国共产党。并且加强自身理论的学习。

　　四自己自身存在一定的懒惰情绪，偶尔会偷懒，不认真及时完成事情，这是需要及时改正的，我也要不断的充实自己。在班级班干建设中好好联系其他班委一起完成建设，相互配合，相互帮助。

　　综上所述，自我定格，我认为自己还不算是一名合格的预备党员。但是，在今后的工作中，我一定加强政治学习，提高自身修养。为同学们多做贡献，勇于创新，各方面都要严格要求自己，争取早日成为一名优秀党员。

　　党支部党性分析报告（二）

　　崇平镇党委：

　　从镇党委安排党性分析评议开始以来，新乐村党支部在深入动员的基础上，要求党员认真学习《中国共产党崇州市崇平镇委员会文件》（20XX年22号），《党章》、《关于党内政治生活的若干准则》等文件和资料，明

　　确基本要求、标准尺度、掌握思想武器，提倡在学习中开展谈心活动、交流思想、相互启发、联系个人实际认真思考，党员进行自我剖析，回顾成长经历，总结经验教训找出问题和差距，联系思想实际，进行理论分析明确改进措施。开展批评和自我批评。通过相互帮助和提醒，力求在自我分析中受到启发和教育。针对党性分析中反映出来的共性问题，支部进行了集中研讨，对整个党性分析活动作出总结评估、肯定成绩，明确不足，提出了进一步巩固成果，增强党性的意见和措施。

　　通过这次党性分析，党员们普遍感到对自己教育很深收获很大，村支部取得了一定的经验和成果：

　　（1）

　　进一步坚定了理想信念，在党性分析中大家普遍认识到，开展此项活动的核心问题是解决好理想信念问题，党员同志们自觉联系个人思想实际从怎样认识当代社会主义和资本主义，怎样认识改革开放的成就和深层次矛盾、怎样对待建设中国特色社会主义过程中的困难、怎样看待个人得失和

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