受处分后提出要求5篇受处分后提出要求 对受处分人员进行谈话教育应注意三点-与受处分党员教育谈话 今年以来，宁夏回族自治区彭阳县纪委筛选查处的典型案例，选取了受到纪律处分的5下面是小编为大家整理的受处分后提出要求5篇,供大家参考。
篇一：受处分后提出要求
处分人员进行谈话教育应注意三点-与受处分党员教育谈话今年以来，宁夏回族自治区彭阳县纪委筛选查处的典型案例，选取了受到纪律处分的 5 名单位主要负责人，对他们进行谈心谈话教育。通过教育，让每位受处分人员都正确认识了自己的错误，真切感受到了组织的严格要求和关心爱护，使他们在低落的情绪中激发出正能量，放下思想包袱，投入工作。1 名谈话对象真诚地说：“我作为一个受了处分的人，没想到你这个纪委书记还能亲自同我推心置腹地谈话，对我客观公正地评价，打消了我的许多思想顾虑，我还有什么可说呢，真心地感谢组织！” “惩前毖后、治病救人”是党的纪律处分工作必须坚持的重要原则之一。作为基层纪委书记，有责任有义务做好对受处分人员的谈话教育。
首先，谈话教育应客观肯定受处分人员的成绩。一个党员违犯了纪律，必须给予其相应的处分，但组织上绝不能以偏概全、全盘否定，“一棍子打死”，使其因此情绪低落，甚至自暴自弃。如果一味地强调其错误，就容易使其感到组织在抛弃他、在其受处分后还不依不饶地“指责”他，这是谈话教育应该避免的。功过是非要分明，就是要实事求是。要在其受到纪律处分的初期，及时地通过谈心谈话教育，结合受处分人员的思想认识、一贯工作表现等实际，客观肯定其成绩。这样做才能使受处分人员真切感到组织评价干部是客观公正的，从而唤醒其对组织的信任，增强其继续为党和人民做工作的信心。
其次，谈话教育必须使受处分人员真正明白纪律的严肃性。我们通过讲述毛泽东同志关于“路线是‘王道’，纪律是‘霸道’”的深刻论述，与受处分人员一起学习党章和新修订的《中国共产党纪律处分条例》，深刻理解党的纪律作为党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，具有严肃性和约束的刚性。从而使受处分人员从内心深
处真正领悟“手莫伸，伸手必被捉”的告诫，明白“宽容错误猛于虎”的道理，懂得“纪律是铁律”的刚性，不论职位高低、功劳大小，只要违犯了党的纪律，就必须受到相应的追究。通过耐心细致地谈话教育，让受处分人员明白“自己受处分并不是运气不好”，要在今后的工作生活中引以为戒，模范遵守党的纪律和规矩。
再次，谈话教育要使受处分人员感受到组织的关爱。子不教，父之过。干部犯错误，组织有责任。这就像父母惩罚犯了错误的孩子那样，打在孩子的身上，疼在父母的心上，惩罚的目的是让孩子知错就改，沿着正确的道路健康成长。如果把所有问题全部推到受处分人员身上，就容易使其心灰意冷。这一点必须引起谈话教育者的重视。如果组织能承担一些在管理监督提醒方面的问题和责任，就能拉近组织与受处分人员之间的距离，从而使其真正明白组织处分他的目的是挽救教育他，是让他悬崖勒马，防止小错酿成大祸、从违纪走向违法。
篇二：受处分后提出要求
处分后基层干部表现及 对策建议思考 乡镇作为最基层的政权组织，执行基层经济发展计划，维护社会秩序，保障公民人身权利、民主权力和其他权利，办理上级人民政府交办的工作事项，贯彻落实党的各项大政方针等一系列重要的问题。乡镇干部直接面对群众，不仅成为联系群众与各级党政机关的纽带，而且在很大程度上影响着当合政府的形象和威信。近年来，在正风反腐高压态势下，一批犯错误的基层干部被给予轻重不一的处理、处分。其中，大多数人都能直面问题，知耻后勇，改过自新。但也有一小部分人，觉得处分让自己丢了“面子”，自觉“前程”已毁，轻则放任自流、得过且过，重则一蹶不振、破罐破摔。一些干部受到处分后消极怠工，称病谢客者有之，居家养鱼者有之，“在编不在岗、在岗不作为”，不但在社会上造成负面的影响，还给干部管理带来挑战。当前，我们究竟如何使用受过处分的基层干部呢？为此，笔者在调研的基础上，作一些粗浅的探讨和思考。一、受到处分后基层干部的一些主要表现 （一）思想上有包袱。主要表现在，一些受到党政纪处分的基层干部，特别是那些受到较重处分的干部，常有被社会抛弃之感，因而自觉或不自觉地背上了思想包袱。一些较为年轻的党员干部则更是如此。有的人则以为受到处分之后自己前途再也无望，以致其包袱越背越重；有的人则攀比他人，以为自己不应受如此严重的处分；有的人则反复申诉或上访，处分不被解除，思想上的包袱也就不能被解除。
（二）心理上有压力。从某种意义上来说，党员干部无论受到上述何种处分，总是不光彩的。因此有的党员干部总感到在心理上有压力，在社会上或单位里感到抬不起头来，如同项羽一样“无颜见江东父老”。有的人，收到处分后，在心理上仍感再也不好工作，其所在单位领导往往也回避不言，同志们往往也施以异样的目光，让他们感到被组织上抛弃。有的人因此还致生疾病。
（三 ）工作积极性降低。因为受到处分，思想上和心理上都出现了一定的问题，觉得自己“没面子”，前程受阻，则产生了消极的心态，无心工作，得过且过。有的干部受处分后，即找各种理由和借口，“深居简出”，回避工作。
二、基层干部受处分后社会的反应
（一）群众认可不高。因干部受到处分，导致群众对其信任度降低，甚至失去信任。受过处分的干部再到基层开展工作，很难说服群众，工作得不到群众的支持。调查中发现，针对受处分的干部开展群众工作，部分群众的反应是“他自己都出问题了，凭什么来指导我们的工作。”“他本人都不能做到严格要求自己，又如何要求我们。” （二）单位较难管理。因受过处分的干部工作开展存在困难，在原单位或原职位上推进工作不理想，单位的整体工作安排会受到一定影响。对于部分受过处分的干部，本人能正取面对问题，想改过自新，想在别的领域或岗位重新有所作为，但是根据有关规定，因担心出现“带病调整岗位使用”舆论，单位不能很好的调整其工作，优化调整工作工作岗位出现问题，存在放之任之的现象。
三、受处分基层干部教育管理使用面临的现状 （一）在处理阶段受教育多，受处分后受教育少。党员干部因违纪违法被立案调查后，纪检监察机关在调查审理阶段对被调查的干部要进行党纪国法、人生观、价值观、世界观等教育，帮助其剖析根源，促进其认错悔过。但在处分后，干部单独受教育的却很少，即便有大多也只是流于形式的安慰、鼓励之类，针对性、实效性不明显，难以促使他们内心
真正接受组织的处分，感恩组织的挽救与关怀，难以调动他们工作的积极性，激发他们思想上的进取心。
（二）相关部门对受处分干部的教育管理重视不足。有的认为，受处分的干部占干部总数的比例少，分布在各个单位人只有少数，还有人认为，受处分干部原则上不再予以提拔重用，为了极少数人的教育管理投入过多力量是成本高、效益低、费力不讨好的事情。
（三）受处分干部个人思想懈怠。有的干部不能正确认识自己所犯错误的根源，从而心态不平衡，思想易偏激，接受教育管理的主动性、自觉性意识淡薄。有的认为组织上对其进行帮助教育是“往伤口上擦盐”“揭伤疤”而心存抵触，造成教育管理不力、使用效果不佳。
四、用好受过处分的基层干部的重要性 （一）是落实全面从严治党的内在要求。全面从严治党的战略，明确要求我们各级党组织要强化对所辖范围内党员干部的教育、监督和管理。从根本意义上来讲，对上述人群进行问责和严格的处分，其本质就是对其认真落实的体现。但他们在受到处分后，绝大多数还仍然是党员干部，如果对其弃而不管并将其视为“弃儿”，听之任之，将不利于其改过自新，也不利于促进我们党和国家的团结与稳定。
（二）是构建和谐社会的必然要求。受过处分的干部，因其思想上有包袱，心理上有压力，群众认可度降低，个人获得感减少等原因，很可能会滋生一些导致社会不稳定、不和谐的因素。加强对受过处分的干部的教育管理使用，是当前构建和谐社会的必然要求。
（三）是有效推动工作的客观需要。基层现状多数是人少事多，往往是一人身兼数职，工作任务繁重，若不能充分调动每一名基层干部，则会“拖累”其他干部，严重影响基层工作的有效推进。
（四）是严管厚爱干部的具体体现。推进全面从严治党，对那些违法乱纪的少数党员干部进行严格问责，实施处分，其本质即是我们党和国家推进依法治国的重要具体体现之一。但是，党培养干部不易，处分决定不是“句号”，而是“逗号”，对待受过处分的干部不能“一棒子打死”，要坚持“惩前毖后、治病救人”的原则，合理有效管理使用受过处分的干部，做到严管，更要做到厚爱。
五、如何有效使用受过处理的基层干部的对策和建议 （一）做好教育帮带，帮助改过自新。抓好受处分干部的教育关怀，适时开展“回访”工作，一方面了解其思想及生活情况、动态，另一方面与其本人有关家属进行沟通，做好
再教育、在引导；要让受处分的干部不仅认识到“能下”，还要看到“还能上”，进一步提高其思想认识，转变观念，积极改过，放下包袱，重新前行。
（二）强化监督管理，持续治病救人。要明确对受处分干部教育管理使用的主体和对象，将责任细化分解到具体岗位中去，形成以组织部门牵头，受处分对象所在单位为主体，纪检监察机关负责监督监察，上下齐抓共管的格局。将受处分党员干部的处分情况、思想状态、工作现状等信息建立信息卡，实时记录交心谈心、学习整改过程，全程留痕、动态管理。
（三）积极搭建平台，激发工作动力。既要组织集中教育，不歧视受处分干部，更要注重受处分干部对象的个体差异，实行分层次管理、分类别教育，做到因材施教，因人使用，对症下药，积极创造搭建干事创业机会和平台，提高警示、预防、引导、感化、挽救和使用等效果。
（四）健全制度机制，创新管理使用。建立健全受处分干部管理使用制度机制，按照有关规定和干部任用政策予以恰当安排和使用，在处分影响期间，由所在单位综合考虑其所犯错误性质和情节、知错改错表现等情况，合理安排工作岗位，或者调整其负责工作；处分影响期满后，对符合条件
的按规定恢复权利或解除处分，对思想转变好、综合素质高、工作实绩突出者，积极向组织推荐使用。
篇三：受处分后提出要求
受到党政纪处分后如何申诉 ?编辑同志 :当受到党纪政纪处分以后 , 个人意见如何申诉 ?请予答复 。临汾 黄 明黄明同志 :首先, 被检举、指控的党员、党组织、行政监察对象, 经调查确有错误, 受到党政纪处分或其他组织处理时, 必须执行组织处理决定, 不得违反。根据个人服从组织、下级组织服从上级组织的原则, 每个党员、党组织和行政监察对象必须执行党组织和行政机关的各项决定。如有不同意见, 可以保留或向上一级党组织、监察机关提出申诉或声明, 但在本级或上级纪检监察机关改变决定以前, 除了执行决定会立即引起严重后果的非常紧急情况外, 必须无条件执行原来的决定。这是一条重要的组织纪律和组织原则。这里必须分清对组织处理不服而向纪检监察机关提出申诉和违反组织决定的界限。党员、党组织和行政监察对象对所受党政纪处分或其他组织处理不服提出申诉 ,是《党章》和《宪法》规定的民主权利, 必须受到尊重和保护。但党员、 党的组织和行政监察对象在行使申诉这一权利时, 必须以承认纪检监察机关的处理决定有效并予以执行为前提。否则, 如果对纪检监察机关的处理决定公开予以反对、 抵制, 拒不接受和执行的做法是非常错误的, 是党纪国法所不允许的。郝恩元受过纪律处分的党员是否可以要求取消处分 ?杨和祥同志 :你提的问题, 不少人都提到过, 现作一答复。取消对党员的处分, 是指那些经复查证明, 处分的依据与实际不符, 对党员的处分是错误的, 这种情况, 就应取消原来的处分。如果处分是正确的, 就不存在取消的问题。因为党组织给犯错误的党员以纪律处分, 目的是为了“惩前毖后, 治病救人” , 促使其改正错误。受处分的党员在受处分后表现好, 说明他接受了教训, 提高了思想觉悟, 从而达到了党组织对他进行处分的目的。但不能因此而改变他过去曾犯错误这个事实, 也不能构成取消对他原有处分的理由。党员受处分后认真改正自己的错误, 是一个党员应该做到的。如果对党员原来的处分过重或过轻, 在纠正时, 应撤销原来的处分决定, 另给予恰当的处分, 但这不是取消处分。取消对党员的处分, 应由原来决定或批准处分的党组织办理。如果原决定或批准处分的组织已撤销, 可由本人现在的组织办理。薛敬仓本栏目责编 柳 江编辑同志 :我们基层纪委在办案工作中 ,经常遇到一些曾受过纪律处分的党员要求取消其处分 。请问 :受纪律处分的党员在受处分后表现好 ,能否取消处分 ?大同 杨和祥咨 询 台
篇四：受处分后提出要求
分后的表态发言范文尊敬的 XX、各位领导：
今天 XX 一行专程来到 XX，组织召开 XX 会，通报关于我本人 XX 问题处理情况，宣布对我的处理意见，并进行深刻谈话。这次谈话，对我内心产生了极大震动，进一步澄清了思想认识，对自己所犯的错误，我深感内疚和自责，愧对组织、愧对领导、愧对基层，给各级领导添了乱，给XX 形象抹了黑。对于这次事件的处理，组织从严明法纪、保护干部的角度出发，既充分尊重事实、坚持原则，又坚持治病救人、惩前毖后，饱含了理解与宽容、寄予了厚爱与期望，让我既认识到纪律和规矩的威严，又深感组织和领导的关心。对此，我坚决拥护组织的决定，并诚恳接受组织给予的 XX 处分。
作为一名 XX 系统培养教育 XX 年的党员干部，我热爱XX 事业、珍惜工作岗位，一直以来都严格要求自己，一心扑在工作上，积极为 XX 建设发展作贡献。反思这次事件，我深刻认识到，面对全面从严治党的新形势，自己的政治敏锐性还不强、政治鉴别力还不高，对 XX 的学习还不深，没有真正地内化于心、外化于行；我深刻认识到，面对纪律挺在前面的新要求，自己对党纪党规还缺乏绝对敬畏，心存侥幸的思想仍然存在，有时候放松了自我要求，忽略
了作风养成，在执行 XX 态度不坚决、落实不彻底；我深刻认识到，面对正风肃纪的新常态，一些习惯性思维和做法还没有彻底改变，有时候绕不开人情、抹不开面子，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力还亟待增强。对于这次事件的发生，我负有不可推卸的责任。影响个人事小，损害 XX 形象和声誉事大！
导致这些问题的根源，主要还是个人主观上放松了理论学习、放松了自我要求、放松了纪律约束。很庆幸组织在我人生的关键阶段及时提醒、纠偏，也给我思想敲响了警钟。下一步，我将痛定思痛、知耻后勇，变教训为财富，变被动为主动，更加严于律己、更加勤奋工作，用实际行动回报组织的信任与关怀。在今后的工作和生活中，坚决做到：
一、站稳立场，用担当诠释忠诚。强化理论武装、夯实思想根基，深入学习贯彻 XX 精神，深刻把握 XX 思想内涵、精神实质、实践要求，把学习贯彻 XX 精神作为增强党性、增长才干的重要途径，注重从 XX 精神中领悟思想观点、领会思想方法，进一步廓清思想迷雾、守护精神家园、导正人生航向，坚决做到大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，善恶美丑面前明荣知耻、恪守底线，真假虚实面前思想锐利、保持本真，大张旗鼓地宣扬正能量，旗帜鲜明地反对歪道理，牢固树立“四个意识”、切实增强“四个
自信”，不断强化对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民造福的政治担当。
二、恪守底线，用法纪约束自我。牢记“小节不谨、必累大德”的古训，始终以如临深渊、如履薄冰的心态慎小、慎初、慎微、慎独，讲道德、讲原则、讲人格、讲正气，坚决做到敬畏法纪、严格自律、保持本色、守住底线，谨记深刻教训，绝不在同一个地方跌倒两次。在用权上坚持公道正派，培树法治思维、程序意识，养成遇事找法、办事依法、解决问题靠法的自觉，不符合规定的事坚决不办、违背原则的事坚决不做、职权之外的事坚决不插手；在生活上注重严格自律，严格遵守 XX 的有关规定，管住自己、管好身边人，不踩红线、不越底线、不碰高压线，不以“别人不知”放纵自己，不以“下不为例”开脱自己，不以“都是这样”放任自己；坚持老实做人、踏实干事，对上对下一致、人前人后一致、表态上与行动上一致，不失信于组织、不失信于领导、不失信于群众。
三、勤奋工作，用实绩回报组织。我将以此次谈话为新的出发点，主动作为、积极工作，不患得患失、不心灰意冷，怀揣感恩之心、勇挑工作重担，心无旁骛干事业、鞠躬尽瘁促发展，以更加昂扬的激情、更加负责的态度投入到工作中，以此来弥补自己的过错和造成的影响。在 XX局党委的坚强领导下，按照 XX 职责分工，紧紧围绕 XX 工
作的时代主题，进一步顺应时代呼唤、回应问题倒逼、对接群众期盼，主动抓大事、谋全局、求实效，把主要精力放在思考谋划工作、推动工作落实上来，把政治工作做实、做进群众的心坎里，为组织分忧、为群众解难，用实际行动回报组织的关心关怀，为推进新时代 XX 工作迈上新台阶贡献自己的力量。
篇五：受处分后提出要求
干部受处分后的思想汇报三篇
党员干部受处罚后的思想汇报 1 此刻，我怀着惭愧的心情向组织写这份检讨书。由昨天缺席党支部会议，经过自我检讨与批评后，认识到自己做为 1 名豫备党员，如此态度是非常不应当的，现通过此检讨书向组织表达我坚决改正毛病、端正态度、完善自我的决心。
对作为 1 名豫备党员，认真学习党章内容是必须的，党章严格规定了作为党员的权利义务和党的目标和 1 些党的相干知识，现在我深知这类疏忽自己身份、懒惰的态度不是 1 个党员的行动，对我的这类行动态度感到后悔。如今，毛病已成，我深深后悔不已。深入检讨，认为深藏在本人思想中的致命毛病有以下几点：
?
1、纪律性不强，自由主义泛滥。由于各种不适应，加上自由主义在心中作怪，才犯下了今天这样严重的毛病。在今后的工作中，要严格依照规则办事，认真遵照单位的规章制度和组织纪律，做到早请示、晚汇报。在努力工作的同时，要绝不留情地革除掉隐藏于我身各个角落的自由主义成份。自始自终相信“不以规矩，难成方圆”这 1古训。通过这次事件的产生，给我教训最大也是震憾我灵魂最深的经验只有 1 句话：不管做事还是做人，都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩，方可成圆。
?
2、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来，作出深入思想检讨，检讨自己的行动，加强党员理论修养，加强组织纪律观念。希望以自己的教训对大家起警示作用。
?
3、作为 1 名行将入学的研究生，应当加强学习。要制定学习计划，不要 1 味地放松自己，认真克服生活懒惰的缺点，和老师、同学、班干加强沟通。
?
4、对党性认识不够，忽视了豫备党员应有的作用。对不起大学生豫备党员这个称号。
?
总之，作为 1 名豫备党员，我孤负了组织对我的期望和信任，并没有引发思想上的重视，影响比较卑劣，教训比较深入。如果不是黄老师的及时发现，及时提示，后果将不堪假想。如果这个思想上的毛病初期构成，长时间发展，千里之堤势必溃于蚁穴，对自己的发展将产生不利影响，都不应再犯这样的毛病。
?
通过此次教训，我将当作极为宝贵的经验财富加以吸取，并深入铭记于心，经常警省自己。对此，我做出以下保证：以后我保证积极参加学院党委组织的活动，从思想上给予足够的认识，从行动上给予足够的重视。绝对不会缺席类似活动，如有重要事情不能参加，1定经过党委的批准和允许。时时刻刻以 1 个党员的标准来要求自己，检讨本身，检讨自己。并给周围的同学作出榜样，争取早日转正，加入到党组织这个温暖的大家庭中去。也希望领导和老师能够对我的言行进行监督。
?
党员干部受处罚后的思想汇报 2 处罚以后，自己的工作也有了很大的提高，领导的引导和鼓励，让我在犯了毛病以后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬开端，并告知自己要走好以后的路。以后我还和很多人谈过，他们也没有怎样批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨他人和环境，要英勇的去面对毛病，争取后面的做的更好，乃至努力去做出更出色来弥补这次毛病。交谈以后，我不但认识到了我犯的毛病，还晓得了我后面该怎样去做。下面向领导说说我这 1 年来所做的努力。思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为青年，就要了解社会需要甚么样的人材，自己需要往那方面发展，如何
能使自己的个人价值与社会价值融会发展等。同时关心国家社会的时事，了解相干方针政策。为将来为国家社会服务打下良好的思想基础。
?
自己想了很多，也意想到自己犯了很严重毛病，我应当为自己的犯的毛病付出代价，我也愿意要承当所有的责任，特别是接受过良好教育的人，在此毛病中应负不可推辞的责任。我真诚地接受处罚。我也知道，不触犯法规，不违背纪律，做好自己的事是 1 项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深后悔不已。我会以这次违背校规作为 1 面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警省，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我对此很百度惭愧。相信领导看到我这个态度也能够知道我对这次事件有很深入的悔过态度，相信我的悔过之心，希望领导可以谅解我的毛病，我也保证此事不会再有第 2 次产生。对这 1 切我还将进 1 步深入总结，深入检讨，恳请领导相信我能够记取教训、改正毛病，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望领导能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。xxx 党员干部受处罚的思想汇报
?
这次的处罚给了我极大的震动。自受处罚以来，我不断地检讨自已。对比 1 个成年人的标准，对比学校、家庭、社会对我的期望，我感到非常惭愧。
?
处罚对我来讲是历史上的 1 个污点，但同时也是 1 次很好的教育。人出错误是难免的，关键是如何从毛病中吸取教训，举 1 反 3，防微杜渐，纠正和克服本身存在的不良思想和习惯，把坏事变好事。因而，在尔后的时期内，我更加重视遵照各项规章制度、法律法规。更加努力地学习，积极参加学习活动。期间我还被亲戚、家人鼓励，赞成。
?
当时的我，由于对自己的要求不严格，没有毅力，不能克服自己的缺点。这是 1 种没有纪律观念和法律意识的无知行动，也是思想认识未到位的表现，1 时的毛病，它令我后悔无己!我没有深入认识到这 1 点的重要性，多亏受的的处罚给我敲响了警钟，我翻然觉悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了毛病就要遭到处罚，所以处罚到达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从本身上找毛病，查不足。经过 1 段时间深入的检讨，我对自己犯的毛病感到后悔莫及。
?
所以这 1 年多来，我处处严格要求自己，在遵照纪律和生活中都比之前更加努力，以 1 种乐观积极的态度踏着悔过后的每步。思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求关爱他人，多向优秀的人学习与交换!在纪律上，现在我较之之前已有很大的改变，现在我对自己的言行，始终如 1 的保持着严格的束缚，不但遵照国家的法律法规，而且 1 丝不苟的履行纪律唆使及规定，有较强的纪律观念，更加深入的理解到：身为 1 个成年人哪些是可以做的，哪些是不可以做的。在艰辛努力下，学好了法律知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，从而使自己的素质全面得到提升。
?
每一个人都在吸取教训中成长，做了错事以后，重要的是如何改过。俗语说的好，吃 1 堑长 1 智。虽然这次的觉悟让我付出了巨大的代价。同时也使被我打的仁兄受了很多肌肤之痛。为此，我心里 1直不是滋味。但在此，我发自肺腑的许诺：我不敢说每天，但我 1 直在坚持学习法律知识，同时取他人之长，补己之短!我以 1 种赎罪的心态 1 直在默默的努力改过。浪子回头金不换，希望领导肯定我的所做。我发誓以后好好做 1 个合格的公民，并矢志不渝! ?
党员干部受处罚后的思想汇报 3 这次的处罚给了我极大的震动。自受处罚以来，我不断地检讨自已。对比 1 个成年人的标准，对比学
校、家庭、社会对我的期望，我感到非常惭愧。
处罚对我来讲是历史上的 1 个污点，但同时也是 1 次很好的教育。人出错误是难免的，关键是如何从毛病中吸取教训，举 1 反 3，防微杜渐，纠正和克服本身存在的不良思想和习惯，把坏事变好事。因而，在尔后的时期内，我更加重视遵照各项规章制度、法律法规。更加努力地学习，积极参加学习活动。期间我还被亲戚、家人鼓励，赞成。
当时的我，由于对自己的要求不严格，没有毅力，不能克服自己的缺点。这是 1 种没有纪律观念和法律意识的无知行动，也是思想认识未到位的表现，1 时的毛病，它令我后悔无己!我没有深入认识到这 1 点的重要性，多亏受的的处罚给我敲响了警钟，我翻然觉悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了毛病就要遭到处罚，所以处罚到达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从本身上找毛病，查不足。经过 1 段时间深入的检讨，我对自己犯的毛病感到后悔莫及。
所以这 1 年多来，我处处严格要求自己，在遵照纪律和生活中都比之前更加努力，以 1 种乐观积极的态度踏着悔过后的每步。思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求关爱他人，多向优秀的人学习与交换!在纪律上，现在我较之之前已有很大的改变，现在我对自己的言行，始终如 1 的保持着严格的束缚，不但遵照国家的法律法规，而且 1 丝不苟的履行纪律唆使及规定，有较强的纪律观念，更加深入的理解到：身为 1 个成年人哪些是可以做的，哪些是不可以做的。在艰辛努力下，学好了法律知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，从而使自己的素质全面得到提升。
每一个人都在吸取教训中成长，做了错事以后，重要的是如何改过。俗语说的好，“吃 1 堑长 1 智”。虽然这次的觉悟让我付出了
巨大的代价。同时也使被我打的仁兄受了很多肌肤之痛。为此，我心里 1 直不是滋味。但在此，我发自肺腑的许诺：我不敢说每天，但我1 直在坚持学习法律知识，同时取他人之长，补己之短!我以 1 种赎罪的心态 1 直在默默的努力改过。“浪子回头金不换”，希望领导肯定我的所做。我发誓以后好好做 1 个合格的公民，并矢志不渝!
