庆祝建校60周年征文5篇

时间:2022-11-03 11:00:05 公文范文 来源:网友投稿

庆祝建校60周年征文5篇庆祝建校60周年征文 湖北水院60周年校庆征文风雨征程60年我们砥砺前行我们一起走过的那些日子,也许只是一瞬,却也溪流成河。那么辗转反侧,却也见证了你的辉煌下面是小编为大家整理的庆祝建校60周年征文5篇,供大家参考。

庆祝建校60周年征文5篇

篇一:庆祝建校60周年征文

水院 60 周年校庆征文 风雨征程 60 年 我们砥砺前行我们一起走过的那些日子, 也许只是一瞬, 却也溪流成河。那么辗转反侧, 却也见证了你的辉煌。

 湖北水利水电职业技术学院创建于 1953 年, , 七十年代曾升格为湖北省水利电力专科学校,开办专科学历教育 12 年。

 建校 60 多年来, 已为国家培养各类专业技术人才 2 万余名, 许多毕业生都已成为水利行业建设的栋梁和骨干。

 主要招收应届高中(中职)

 毕业生, 现有在校生 7000 余人。

 如今拥有两座校区。

 南湖校区与汤逊湖校区功能区分、 优势互补。

 南校区(主校区)

 坐落于武昌南湖岸边, 风景秀丽, 环境幽雅, 交通便利; 汤逊湖校区位于江夏区中洲,空气清新, 适合学习。

 学院被武汉绕城高速环绕。

 学院现有校园面积 688.78 亩, 教学楼、图书馆(于 2012 年建成, 现仍部分装修)、 学生公寓、 食堂、 体育场等各类设施齐全, 总建筑面积近 20 万平方米。

 馆藏图书资料 50 多万册, 教学、 实训仪器设备资产总值达 8900 多万元, 有实验室、 实习工厂 38 个, 并在全省各地设有专业实习实训基地 40 余处。

 学院还是水利部行业定点培训中心和国家水利水电行业职业技能鉴定中心之一。

 并大力发展研究生及博士生教育, 并兼顾全日 制高职高专教育和成人本、 专科教育为一体的大学, 在机械工程、 材料科学与工程和电子信息工程等方面形成了 较强的科研优势, 学院设有水利工程系、 建筑工程系、 机电工程系、 电子信息工程系、 商贸管理系、 基础课部、继续教育部等系部。

  开设了水利水电建筑工程、 水文水资源、 水务管理、 给排水工程、 建筑工程技术、 市政工程技术、 工程监理、 工程测量、 工程造价与管理、 计算机应用技术、电气工程与技术、 机电一体化、 应用电子技术、 文秘、 市场营销、 商务英语、 旅游、 电脑艺术设计、 物流管理、 电子商务、 会计电算化、 物业管理等近 30 个高职(专科)

 专业, 建立了较为全面的高职专业体系。

 自 创办以来, 充分依托湖北水利水电职业技术学院的综合办学优势, 积极适应市场经济对人力资源的需求和我国高等教育大众化发展的趋势, 坚持“ 特色立校、 质量建校、 从严治校” 的办学理念, 继承 湖北水利水电职业技术学院“ 负重奋进, 笃行求实” 的办学传统, 始终把提高教育教学质量和提高学生综合素质作为学院的中心工作, 努力为区域社会经济发展和行业科技进步培养德、 智、 体、 美全面发展的高级应用型人才。

 近几年来, 学院不断深化教学改革, 加强师资建设, 优化专业结构, 使学校走向持续快速发展的轨道, 综合办学实力不断提升。

 面对高等教育大众化带来的机遇和挑战, 学校全体师生员工正积极努力奋发进取, 力争办成一所特色鲜明、 教育教学质量高、 深受社会欢迎的多科性专业的综合性大学。

 这里有我的记忆, 有我和学生的记忆, 更多的是看着学校, 越办越好的记忆。

 海不辞水, 故能成其大。

 您用您那宽广的胸怀接纳了专科、 学士、 硕士、 博士等不同成

 绩的学生, 给予学生知识的养料, 让学生不断茁壮成长; 让学生在您的关怀下找到自己的人生方向, 为自己的梦想打拼!

 六十年来您本着“负重奋进, 笃行求实”

 的“铺路石” 精神培育出了机械方面以及各行各业无数的人才, 我们在您六十岁生日到来时说一声:

 谢谢您!是您让大家知道了什么是博大!

 六十年来, 您经历了风风雨雨, 但同时也创造了一个有一个辉煌。

 六十年的时间, 或许不够一个民族真正的强大起来, 但却可以让一个民族的教育强大起来。

 您的成长见证了中部教育事业的蓬勃之势。

 太原科技大学已经真真正正的壮大起来, 新增的校区, 逐步加强的师资, 不断增加的图书馆藏书量, 还有不停吸纳神州大地的人才, 都是您不断成长的印记, 印证着太原科技大学一步步地成长起来。

 真可谓:

 耕耘共收获一色, 奋斗与成绩齐飞。

 如今, 您已经六十岁了, 您承载着的优良的传统, 开拓着焕新的明天, 革故鼎新, 以超强的生命力和创造力继续成长。

 “负重奋进, 笃行求实” 这八个字校训深深印在培养出来的代代英才心中, 让您的众多学子为您自豪!

 众所周知, 大学是人生中最美的时光, 是您, 为您的学子提供的丰富的各类资料, 资源让学生人生中最美的时光不只是欣赏美景, 更丰富了大家的内涵, 让学生送懵懂的中学时代醒来, 为适应社会生活提供了更多的经验。

 渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求, 只是在这里, 更有了一种关爱的气息, 让人感动, 一代有一代的科大的学子们正在想不同的方向前进, 边充实自己边奔跑着, 他们利用您提供的图书资源, 网络资源, 建筑资源, 甚至风景资源奋斗着!

 这样的景象预示着我们的科技大学一定会越来越好!

 风雨六十年, 您坚持以人才培养为中心, 遵循教育规律, 适应社会需求, 立足三晋, 面向世界, 突出 科大人不怕吃苦的特色, 充分发挥学科专业优势, 为国家及区域经济社会发展尤其是机械行业提供强有力的人才支持和智力支撑。

 同时, 我们共同见证, 各级党政部门和社会各界在六十年风雨历程中对太学科技大学给予的大力支持和热情帮助; 我们一起走过,在太原科技大学这块沃土辛勤耕耘过的学子; 我们不会忘记, 由重型机械学院变成今天的综合性的太原科技大学共同奋斗与努力的艰辛。

 六十载桃李芬芳, 薪火传承。

 60 年来, 您的辉煌见证了您的成长!博大的胸襟是您对自己的承诺, 您无悔的执着谱写出了一页页的光辉,您用瘦弱的肩膀为祖国教育事业的贡献着, 您自强不息的精神激励着一代又一代的科大学子前进, 而我们则想用我们的心声来表达对您最真挚的爱意。

 六十年校庆, 召唤着我们的传承与创新。

 让我们以六十年校庆契机, 在传承中发展, 在

 发展中创新, 聚精会神抓质量、 脚踏实地谋发展, 把握现代教育发展的脉搏, 以高标准推进素质教育, 坚定不移地走创新发展之路进一步增强"负重奋进, 笃行求实"的情怀, 努力把学校建成国际上有一定影响、 国内知名、 区域优势突出, 以机械为主、 多学科协调发展, 行业特色鲜明的高水平教学研究型大学, 谱写出太原科技大学新的壮丽乐章!

 六十年, 似长, 亦短!

 它像苦茗需要慢慢品尝, 科大人时刻将校训铭记在心:

 百炼成钢。

 用顽强的拼搏精神和信心, 努力的改变着科大, 使科大茁壮成长。

 六十年, 学校的环境有了质的飞跃。

 瘢痕累累的桌面, 讲台, 灰白色的老式教学楼, 周边农田变成了现在的先进仪器和教学设备, 舒适美观的教学大楼, 绿油油的草地, 美丽的花坛……经过 60 年的建设, 几代人自强不息、 励精图治, 办学规模逐渐扩大, 办学实力逐步增强, 并且努力践行 “负重奋进, 笃行求实” 的准则, 发扬“敢为人先、 争创一流, 艰苦奋斗、 求真务实, 与时俱进、 开拓创新” 的优良传统, 培养和输送了数以万计各级各类优秀人才, 为国家和地方经济社会科学文化发展做出了重要贡献。

 在良好的学习环境和学术氛围中, 作为一名新生的我深切地感受到了一种力量, 这种力量激励着我主动去学习, 去钻研, 去创造, 去面对失败和阻力, 不断攀登科学技术的高峰。

 过去的成绩已经成为历史, 站在新的起跑线上我们, 任重而道远。

 湖北水利水电职业技术学院的校园里空气中飘着香, 清脆的音乐传得很远, 这是一泓永远的泉, 让我醉在其中。

 这里的同窗之情,“花底笙歌, 绿芜墙绕”;

 这里的师生感怀,“梅花啧香, 桃李春风”;

 这里的校园生活, “绿波旖旎, 山茶流红”。

 这里的一切一切,自由肆意地涂染着空气, 都幻化成美丽。

 学校是一位慈祥的母亲, 温暖的怀抱。

 她张开双臂拥我入怀。

 她爱我们每一个人; 当我们有一点进步的时候, 她都看在眼里, 母亲会用轻柔的手抚摸着我们, 让我们感受心灵的激动与喜悦; 当我们犯错、 落后的时候, 母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光, 用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。

 时光飞快地流逝, 我犹如一个不安分的灵魂, 试图在您的身上、 您走过的历程中, 寻找到生命的内涵。

 于是我沉吟, 探索, 寻觅。

 终无结果。

 现在我终于知道, 您的脚步, 已经聚集了百年的风尘, 犹不见您的停歇, 您的倦意。

 今后的日子里, 我们将遍布祖国山河, 世界各地, 想象着再过若干年, 我们也将像今年的校友一样,湖北水利水电职业技术学院重回母校, 感受母校取得的辉煌, 大学时光是短暂的, 也许就是因为它的转瞬即逝, 在太原我们走过了不能忘怀的青春岁月, 让我们相信, 在今后的路上,无论我们走得多远, 飞多高, 湖北水利水电职业技术学院永远是我们心灵的归宿

 今年是水院 60 校庆。

 我想在校庆当天出一份自己微薄之力同时也给自己一个锻炼的机会,

 因此我向学院申请并成功的实现了我想当全程拍照的小记者一职, 这个工作我很喜欢。既能锻炼自己与人沟通的能力, 同时我院于 4 月 28 举办"喜迎水院 60 周年校庆师生展” 我又能借此机会把我院的师生作品介绍给同学及校友, 想到这我就感到无比的自豪和骄傲, ,每听到老师、 同学及校友对我院师生作品的高度评价, 我便感到我的任务更加艰巨, 做好每一幅画的介绍展示。

 而今, 她深切地体会到孩子们回来了, 他们没有忘记她。

 看到每一条彩带载着时代的回忆, 我感受到了“报答” 两个字的分量, “春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。” 在母亲的怀抱中成长, 总是有飞翔的那天, 当在外闯荡多年, 再回到她身边时, 总有着说不出的感动。

 校庆中我以解说组的身份奉献了自己的一份力, 印象最深的就是在校庆当天校友在学校走路时的情景, 几十年前还在同一教室中读书, 但是今日却相差万里, 有时岁月便是一面镜子, 从中可体会到很多东西, 有句话叫做“十年苦读无人晓, 一举成名天下知。” 我也相信平时的付出, 总会有回报的, 只不过是时间的问题。

 通过校庆, 我感受最深的还是校友们对母校的敬意, 我想这也是可以想到的, 人生的重要里程碑在这里, 又怎能不对她留恋, 人生中我想最珍贵的不是在某个高级宾馆的逍遥, 不是在某个名胜的游玩, 而是那曾经奋斗并且成功的经历, 我想这才是最难忘的, 而母校正是这样的地方。

 校庆同样有着众多感人的场景, 几十年的老朋友再次相遇, 当年的黑发如今已变成白发,他们的老去更能见证了科大的魅力, 老同学见面有时都不免落泪, 回想起几十年前的经历,我想也许老校友们会有更多的感慨, 也许是留恋向往, 也许有时还会有丝丝懊悔和歉意吧,但是我想母校此时感知的只有欣慰了吧。

 傍晚在校园中漫步, 主楼的身影总能拖的很长很长, 我想她的身后总令人回味, 大概就是她付出的太多吧, 傍晚的母校更显的成熟稳重, 抬头望见“负重、 奋进、 笃行、 求实” 的校训映入眼帘, 我想这就是学校对我们这当代的水院大人一生的嘱咐吧。

篇二:庆祝建校60周年征文

征文

 校庆征文

  昨天今天明天 岁月之轮滚滚向前,刚刚送走炎炎的夏日,我们又欢欣鼓舞的迎来了竹林实验校五岁的生日。我们有太多值得庆祝的理由了,我太多要倾诉的语言了。我以“竹林”为荣,更以“竹林”为耀。

 永远记得 201X 年,“重庆竹林实验校”成立了。从此一个创造者的大舞台带领我们青年教师进入新的世纪,从此重庆竹林实验校的历史翻开了崭新的篇章。。从破旧的老学校到两校合并,到投资千万的新校园,从一个农村学校到一个现代化的城市学校,竹林实验校正迈开大步不断向前进发。

 打开记忆的闸门,涌入往事的长河,最难忘的就是那老校园——仅仅只有几排土房,课堂只有几张破旧的桌子,时不时的课堂上还发出吱吱的响声,只有几十平方米的小操场,一无所有,风来尘土飞扬。教学工具及其简单——一本课本、一只粉笔、一块用水泥抹的坑坑洼洼的四个角不见的小黑板,虽这样,但我们是那样认真、快乐。

 今天,当你步入竹林实验校的校园,看到的是另外一幅景象。高大的教学楼,宽敞明亮的教室,崭新的桌椅。绿色的校园,美丽的校园,多媒体已经进入课堂。年轻的教师,全新的教育理念,展现在你眼前的是一个全新的竹林实验校。作为竹林人,我骄傲!我自豪!清晨,当你踏着春秋天的脚步缓缓步入校园时,你立刻会被校园内的美景所吸引,而那朗朗的诵读声,也一定会让你驻足倾听。

 寒来暑往,花开花落,五年时间转瞬即逝,我亲眼目睹了学校发

 生的翻天覆地的变化。我作为一名小学教师,我时时谨记:

 为人师,为人范,用爱心浇灌每一个孩子的心田,努力培养出一批批合格加特长的合格人才,无愧于人民教师这个光荣的称号。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,我更加坚信在区委、区政府、区教育局的正确引导下,竹林实验校的明天会更加更加灿烂,更加辉煌。

 第二篇:

 校庆征文 我的大学志愿生涯 外国语学院 邓雅丽 志愿者工作是我大学生活的重要组成部分,也将伴随着我的一生。所谓授人玫瑰手留余香,作为一名志愿者,我感到无比的荣幸和快乐。

 一、在青协的日子 在青年志愿者协会服务已经一年了,青协就像我的另外一个的家,义务工作就是我最大的荣誉。

 在这一年中我们去过两次民航小区幼儿园,在那里我们挥洒着汗水擦栏杆、挂旗帜、除草、提水脚磨出了泡,疲惫不堪,但我们确实收获了很多很多。

 吃饭时,当吴校长和空客总裁给我们服务者敬酒的一瞬间,当他们对我们的工作表示扬时,我们都露出了欣慰的笑容,我们感受到志愿工作的欢乐,即使那可能只是一个肯定的微笑。

 三、校庆六十周年

 201X 年 9 月 17 日—— 一个激动人心的日子,一个热血澎湃的日子,六十年弦歌依旧,六十载风雨历程。这一天,是中航大校庆六十周年的辉煌日子。

 为了在全校师生当中营造参与校庆,分享校庆,增强我们的主人翁意识,学校在全校范围内开始招募学生志愿者。

 从最初的心理测试、现场面试,到后来一段时间的精心培训,我非常荣幸的成为校庆志愿者中的一分子——光荣的“一对一”嘉宾接待组校庆服务 者。说实话,一开始我有一点紧张,因为当我们穿上中航大的志愿者服的那一刻,就代表了学校的对外形象。正是这种责任感,给我一种无形的压力。

 但当我看到年迈的老校友们在见到老同学后激动地握手,拥抱时,这种紧张感就逐渐消失了,留下的只有一阵阵温馨。我们微笑着站在旁边看着他们,看着他们激动的样子,我们真的为他们的重逢而感到高兴。我想,身为志愿者的我们的职责也就是这样吧;尽自己的一份薄力,帮助那些需要帮助的来宾们,让他们都能高兴而来,满意而归;用我们最灿烂的微笑换他们满意的一句回答。

 志愿者很平凡,平凡的面孔,平凡的制服;志愿者不平凡,不平凡的内心,不平凡的精神。志愿者是快乐的凡人,而我正是其中一名快乐者,所谓乐在其中。

 校庆过后,我希望我们的服务,是校庆的一大亮点;我们的微笑,是中航大最好的名片; 我参与,我奉献,我快乐,我的青春将在这里留下足迹,那将是我点点滴滴不尽的回忆。

 再次恭祝学校六十华诞,祝中航大的明天更美好!

 第三篇:

 校庆征文 六十年历练,一甲子辉煌 金秋十月,序属三秋,丹桂飘香,值此菊桂之华年,我们满怀喜悦地迎来了安徽科技学院的六十华诞。

 六十年时光,在历史的长河中,只若白驹过隙般的一瞬,然则,六十年的时间,对于一所学校的发展却是那么的悠长。我们走过艰辛,走过辉煌,曾经在困境中追求突破,在璀璨中砥砺斗志。回顾六十年风雨历程,我们感慨万千:

 母校的办学条件正在逐年改善,校舍在不断扩建,教学设施、实验设备不断前沿化,风雨操场、塑胶跑道也即将竣工;母校的师资力量也在稳步提高,一批批充满活力及热血的创新型人才为我校的师资注入了新鲜的血液;母校的教学业绩一再创新高,一次又一次得到教育厅的肯定,培养了一批又一批动手能力强、实践水平高的应用型人才,为社会各界所认可。

 回眸甲子之间,卓然不凡。安徽科技学院走过了脚踏实地、诲人不倦的六十年,走过了孜孜以求、锲而不舍的六十年。六十年来,安科人用自己的青春和汗水,打造了安徽科技学院昨日的辉煌;用知识和智慧,挺起了安徽科技学院学院今日的脊梁;用博爱和文明,积淀了安徽科技学院丰厚的底蕴;用豪情和壮志,书写了安徽科技学院壮丽的篇章。真可谓:

 耕耘共收获一色,奋斗与成绩齐飞。

 弹指六十年,桃李芬芳。每一个心灵都有属于自己的梦想,每一个梦想都有属于自己的天空。安徽科技学院是一片智慧的沃土,一盏

 不灭的烛灯,一个璀璨的星际。在这一片属于梦想的天空,充盈的阳光和希望,为无数心灵托起飞翔的翅膀。作为知识的神圣殿堂,她致力于文化的传播,人格的塑造。她崇尚奋斗,激励着莘莘学子们不断探索、不断拼搏,她更是以“敬业、垂范、实践、创新”为校训,以纯正的校风,严谨的教风和务实的学风熏陶了一代又一代学子。知识之花在这里盛开,人格魅力在这里绽放,学子们的未来也由这里而开启。杨冰甘愿育后浪,为成白手创基业,苗娟小岗创业扬先锋六十年璀璨,聚焦多少远眺的目光;六十年雄视,生长无数辉煌的学子。

 风雨六十年,情愫绵绵。我们不会忘记,各级党政部门和社会各界在六十年风雨历程中对安徽科技学院给予的大力支持和热情帮助;我们不会忘记,在安徽科技学院这块沃土辛勤耕耘过的每一位教职员工;我们不会忘记,在安徽科技学院留下青春印迹的每一位校友。

 六十年春华秋实,六十年桃李芬芳。

 身为安科人,我深刻感受到了安科的魅力!十顷圣地,桃李竞艳;师琴湖畔,书声朗朗;东有力行求知,西有新知躬行。教学楼内,勤奋刻苦之身影常在;图书馆里,求学深思之步伐不绝;实验室中,创新建设之光环不灭,运动场上,匆匆健儿之汗水不断。春风化雨花千树,硕果累累傲金秋。学校秉承“敬业、垂范、实践、创新”的校训,艰苦创业,锐意进取。先后被授予先进高校、先进集体、文化先进单位等荣誉称号。

 是的,今天我们因安徽科技学院而感到骄傲,而明天我们要让安徽科技学院因曾经有过我们而感到欣慰。我们要以满腔的热血去完成自己的使命,去实现自身的价值,绽放自己的青春,施展自己的才华,用切实的行动为母校增光添彩。伟大而可敬的安徽科技学院,是

 她启迪着我们扬帆远航,是她承载着我们在知识的海洋里遨游,是她指引着我们驶向成功的彼岸。六十年的沧桑历程,她赢得了桃李满天下,为祖国培养了无数精英。

 六十年校庆,召唤着我们去传承,去创新。让我们以六十年校庆为契机,在传承中发展,在发展中创新,聚精会神抓质量、脚踏实地谋发展。然则吾辈须得砥志而成才,以扬我安科之佳绩伟业,谱写安科之壮丽乐章!

 谨以此文贺我安科之六十诞辰!

 本篇系:

 09 电气 (2)班 毛海 第四篇:

 校庆征文范文 我和我的一中生来仿佛就与一中有一种不解之缘。家就在原来的老一中旁边,从小就看着一中的校园长大,在我之前家中已走出两位一中人。

 我曾无数次在一中校园外走过,每当将目光投的时候心中都好像充入了无限的力量。在我的心中您总是有一种独特的气质,那是一种拼搏的激情与书卷的淡雅交织在一起的美好。母亲的初中与高中都曾在一中度过,或许是受妈妈的影响,在很小的时候我就告诉自己,我要努力,我一定要走进一中——这所我梦想中的学府,而不仅仅是走近。初三在很多人为报考挠头时,我很自然的在报考高中一栏中填入“一中”两个字,而这一切似乎早已被注定。

 终于我骄傲的成为了一名一中学生。虽然进入一中只有短短的一年,但在这里的每天都让我感到充实快乐。优秀博学的教师队伍,勤奋刻苦的莘莘学子,最优越的教学设施,最精彩的校园生活。课堂上我们慎学笃行,在知识的海洋中遨游,生活中我们激情四射,为青春高声呐喊。这一切都是一名当代高中生应该具备的素质。

 从入学到现在,学习上我不断的提高自己,克服重重困难向梦想挺进。其实我是一个内向的女孩,从小到大没有在大型活动中展现过自己。可进入高中后,在班主任的鼓励下,在学校纪念一 二.九大型活动中,我和同学们一起登上了小报告厅的舞台,成功的出演了话剧《红岩》。这是我人生中的第一次登台,相信它会给我的一生留下浓重的一笔和永久的美好。而这机会是老师、是学校所给予我的。感谢您我的老师,感谢您我的一中。

 如今您即将迎来自己的百岁生日,在这里作为您的孩子我要衷心的对您说一句“生日快乐!”您为我注入金色的理想,您给予我腾飞的力量。我会努力飞翔的,相信我,我一定会为一中的下个百年贡献出自己的力量。

 第五篇:

 校庆征文 春风化雨六十载 金秋九月再相聚 ——纪念哈工程六十年校庆 六十年弦歌不辍,薪火相传;六十载栉风沐雨,春华秋实。

 六十载春风化雨,六十载桃李芬芳。庆典,是一声嘹亮的集结号,在校园、在学子的心中激越、高亢。今天,我们相聚松花江畔,感受着松花江的宽广和胸怀;今天,我们相聚在军工圣殿,感受着当年

 的神圣和庄严;今天,我们相聚在军号声中,感受着校庆庆典的宏大和肃穆。

 沧桑回眸,峥嵘六秩。一九五 三,陈赓大将临危受命,中国人民解放军军事工程学院一夜之间拔地而起,也就是著名的“哈军工”。陈赓大将任首任院长兼政委,毛泽东主席为学院成立颁发训词。一九七零,在“哈军工”原址,以海军工程系全建制及其它各系、部的部分教职工为基础,建成哈尔滨船舶工程学院。一九七八,学校被确定为全国重点大学,一九九 四,更名为哈尔滨工程大学,是首批入选国家“211 工程”建设和设有研究生院的高校,二零零一,跻身国家“优势学科创新平台”建设高校行列,现隶属于工业和信息化部。

 风雨同舟,共铸辉煌。哈工程大学是我国船舶与海洋工程领域最大的高层次人才培养基地,在“三海一核”(船舶工业、海军装备、海洋工程、核能应用)领域主体学科特色鲜明、相关学科支撑配套、专业结构布局合理,201X 年首批入选国家“卓越工程师教育培养计划”,并被教育部、总政治部列入“21 世纪人才强军计划”,是海军在东北地区唯一选拔培养后备军官的依托学校。建校以来,学校为国防系统和国民经济建设培养了 10 万多名各类高级专门人才,其中一大批人已经成长为共和国的将军、省部级领导、院士, 高等院校、科研院所、大中型企业的技术精英和管理精英,为国家发展和国防建设相关领域做出了重要贡献。学校是我国舰船科学技术基础和应用研究的主力军之一,是海军先进技术装备研制的重点单位之一,是我国发展海洋高技术及核能开发利用的一支重要依托力量。现已形成了以“三海一核”为核心,工程、材料、信息、理学、

 管理科学、人文科学等多学科协同发展的科学研究体系,在船海核领域保持着强大的技术储备,其中水下机器人技术、水声工程技术、船舶控制技术、舰船导航技术、舰船动力技术、水动力分析技术等居国内领先或国际先进地位。

 承前启后,继往开来。60 年来,哈工程大学坚持和发扬“哈军工精神”,凝炼了“大工至善,大学至真”的校训,形成了“忠诚、坚韧、团结、创新”的校风,学校多次荣获“全国先进基层党组织”“全国文明单位”等荣誉称号。当前,学校深入贯彻落实科学发展观,以服务国家工业化、信息化和国防现代化为使命,紧紧围绕“三海一核”领域的国家战略需求,大力实施五大转型升级工程,着力推进内涵建设与内涵式发展,正在向着特色鲜明的高水平研究型大学目标阔步迈进。

 学校里那流云间的青檐碧瓦见证着昨天工程学子在祖国的大江南北开拓创业艰苦奋斗,成为各行各业建设祖国的钢筋脊梁;流云间的青檐碧瓦见证着昨天工程学子在遥远的异国他乡,奋发有为,实现着人生的价值和青春的梦想。工程学子永远不会忘记临危受命的紧迫和他们身上所承担的历史责任。他们用热血和青春诠释着对母校、对国家的热爱。工程学子们的拳拳爱校之心,镌刻在校园的石碑上,生长在枝繁叶茂的树梢上,铭记在师生记忆的心坎上,沉淀在历史的长河中。今天,工程学子继续谱写着校园的华彩乐 章。他们用智慧的火花把胜利的荣光照亮在一个个实践创新的赛场。挥洒的热汗、自信的呐喊汇成一首首丰收的歌谣在神州、在异国土地的领奖台上凯旋高唱!六十载杏坛卓绩在工程学府里百花吐艳、

 香飘四方。六十载风雨兼程,工程学子攻坚克难,在进取中展露锋芒,在创新中挺起胸膛,在开拓中再创辉煌。

 忆往昔,桃李不言,自有风雨话沧桑; 看今朝,厚德载物,更续辉煌誉五洲。

 金秋时节,丹桂飘香。在这充满激情的校园里,我们手握春光烂漫的年华,编织着人生的七彩之梦。

 六十年的风雨兼程,母校几经沧桑,虽历经军工解体,但奋发图强,赢得桃李满天下,为祖国培养了数万计的各类人才。回顾过去,我们无比自豪,展望未来,我们信心十足。我们相信,母校的六十年华诞将成为承前启后、继往开来、开拓创新和再创辉煌的新起...

篇三:庆祝建校60周年征文

建厂 60 年征文作品:铸就辉煌

 承载希望

  铸就辉煌 承载希望

 历史的脚步从未停歇,发展的步伐毫不疲倦。六十年春华秋实,六十载风雨兼程,在这热情似火的季节,我们迎着丽日,激情飞扬,放声欢歌迎来了惠安 60 华诞。经历 60 年的风雨、辉煌,惠安跟着改革的步伐一路披荆斩棘终于发展至今天的规模。六十年来几经风雨,惠安公司以其奋发向上的精神为我国兵器工业的发展做出了重要贡献。对保卫国家安全、建设现代国防发挥了积极的作用,也为祖国兵器事业的发展打下了坚实基础。这六十年里每一个惠安人始终坚持“军品为本、民品兴业”的方针,孜孜不倦的努力奋进,使公司拥有了完善的科研开发、设计、生产、营销、服务、质量保证体系。近年来,公司领导班子带领广大员工坚决贯彻国防科工委关于“军品为本、民品兴业”的方针和集团公司关于加快民用产业发展的指示精神,通过深化改革、强化管理、技术创新、资产重组,借助西部化工城建设平台,发挥军工技术和人才资源优势,取得了辉煌的成绩。

 荣誉承载过去,开拓旨在未来。由于我国军工企业起步晚、底子差与欧美等军事强国仍有很大差距。目前我国军品行业仍面临科研能力大而不强、大而不优、效率不高、结构不合理;军品科研管理效率不高;基础研究攻坚能力不强;精益研发能力不足等问题。我们公司虽然经过六十年的发展已取得了一些成绩,但是也存在着诸如以上的一些问题,这些问题严重制约着公司的发展。但是,我们也要看到,正因为存在这些不足,也使得我们将来可以大有作为。

 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。要解决公司面临的问题绝不可能一蹴而就。公司领导贯彻执行集团公司的发展政策,大刀阔斧的进行改革来提升企业的策划能力、市场开拓能力、科研组织能力。通过对这些能力的提升来抓住国家致力于提高国防建设这一有利的发

 展条件,进一步的发扬惠安人坚韧不拔的毅力,将惠安公司打造成优质的军民品生产企业。

 铸就辉煌,承载希望。我们必须高度关注新技术,引进新人才,发挥好科研的作用,坚决克服惰性心理和畏难情绪,大胆解放思想、转变观念,紧跟政策、顺应潮流,敢于担当、勇往直前,迈开新的步伐,踏上新的征程,为了惠安的明天继续奋斗。

 六十风雨春华秋实

 时光飞逝,不知不觉间我们迎来了公司六十周年华诞。

 我虽然不曾经历,但是不难想象,昔日的青年师傅如今已成长为企业发展的骨干力量。从入厂时的懵懂,到作业时的专注,从机器轰鸣的生产线,到日常生活的柴米油盐,企业给予我们生活的成本,休息的港湾,赋予我们披荆斩棘的力量。

 回望漫漫来时路,我们深知,公司发展过程中的每一步,都凝聚着惠安人的汗水和智慧。半个多世纪的岁月,六十载的积淀,惠安人迈着朴实而坚定的步伐,经历了无数坎坷和风雨,从摸索工艺,参研设备,到初具规模,再到成长成为国防的中流砥柱,惠安创造了无数辉煌业绩。

 这六十年,惠安人艰苦创业,风雨兼程,青丝变白发,不变的是惠安人呕心沥血,精益求精。面对落后的工艺,惠安人始终不断创新、改进,以落后的生产线完成了在别人眼中无法完成的任务。几代人的惠安人,天南地北,凭借着对国防事业的满腔热血,在最美好的青春年华,相聚在惠安,填平了一道道不可逾越的鸿沟,伴随着惠安走出了一片新天地。

 六十年风雨,洗尽铅华,科技在进步,观念在转变,但是惠安人报效国防的决心却从不动摇。

 抚今追昔,昨日艰辛已成追忆,我们为公司初期的艰辛唏嘘,为公司现有的辉煌雀跃,为公司的未来满怀憧憬!

  历史的车轮从不停歇,我们积淀出经验和精神,却从不敢停下脚步,因为我们面前有永远攀之不尽的高峰。我们要迈着有力的脚步走得更高更远。

 六十年的风风雨雨,披星戴月,六十年的春华秋实,丰功伟业。迎着兵器的春天,在公司六十华诞的时刻,让我们共同祝愿:惠安集团明天更加辉煌!

 峥嵘岁月创伟业 六十春秋著华章

 岁月冲刷着记忆的河床,它会带走青春,带走汗水,

 但却无法带走,

 沉淀在惠安人记忆深处的那些人、那些故事、那些印记……

 时间是一位优雅的琴师,

 细水流年弹奏着岁月如歌;

 历史是一位豪迈的歌唱家,

 长歌苍茫激荡着天地回声。

 六十年,风雨征程,

 六十年,同舟共济,

 六十年,硕果盈盈。

 一代代惠安人胸怀伟大梦想和坚定信念,

 栉风沐雨,披荆斩棘,

 用顽强拼搏的精神,永不懈怠的坚持,

 用海纳百川的智慧,血脉相传的深情,

 脚步铿锵一路前行。

 岁月如歌,

 记录下惠安几代人的咏叹;

  印记着惠安由单一军品向军民协调发展的变迁。

 流年似水,

 见证了惠安人艰苦创业的历程,

 铭记着惠安人献身国防、爱岗敬业的铿锵步履。

 六十年时光荏苒,

 镌刻着惠安由小到大、由弱到强的足迹;

 六十载寒暑易节,

 承载着惠安人几多艰辛、几多欢乐。

 六十年,光辉岁月弹指一挥间,

 似一幅浓妆重墨的画卷,

 描绘着惠安人改革创新、推动发展的心路历程,

 呈现出惠安人不畏艰险、敢闯敢干的铮铮铁骨。

 我们看见,建厂初,

 一群衣着朴素、面目清瘦的开拓者,

 在这里手拉肩扛,一块砖、一锹土地构筑心中的梦想;

 炙热的工房里,

 守候在机器旁的惠安人,

 睁着充满血丝的眼睛,撑着疲惫的身躯等待又一个新产品的降临;

 研发室里的灯光,在晨曦中变弱,

 科技工作者,为攻下难关,又是一夜未眠;

 凝望这片热土,

 这用爱与真情营造出的希望田野,

  已播下了一颗颗奉献的种子。

 她孕育着忠诚、孕育着坚守,

 孕育着企业强大的梦想和不懈追求;

 她包含着支持、宽容和理解,

 她支撑着温馨、甜美和幸福;

 筑起了共和国国防战线一道靓丽无比的彩虹。

 巍巍秦岭,清清涝河,

 一个光芒四射的名字——“惠安”在悄然传颂。

 她沉稳深邃,激情澎湃,生机勃发;

 她锐意进取,博大雄健,勇往直前;

 她铜浇铁铸,百战百胜,势不可挡;

 六十年风雨同舟,一路走来,

 几多艰苦卓绝,几多磨难曲折。

 纵然征程上千难万险,依然是义无反顾地冲锋;

 虽然也曾经身心疲惫,却没有打退堂鼓的松动。

 惠安的先辈们在这幅画卷上,深深地印下了拼搏的足迹。

 忆往昔,

 我们协力同心,同舟共济,筚路蓝缕,休戚与共。

 我们穿过荆棘,高歌猛进,劈风斩浪,气势如虹;

 我们迎难而上,志存高远,摸爬滚打,风雨兼程。

 我们眼神交织,心灵交汇,手握着手,肩并着肩,

 用坚定铿锵的步伐,不屈的脊梁

  勾划出惠安人不畏艰难,永不言败,敢于登攀的军工精神。

 公司改制后续写的辉煌篇章,

 亦未令惠安人沾沾自喜,裹足不前;

 不断攀升的销售收入,

 不断改善的福利待遇,

 不断研发出的新产品,

 不断拓展的市场空间。

 每一滴,每一点都渗透着惠安人的汗水,

 凝结着奉献者的心血。

 一个个优秀的惠安儿女,

 用自己的忠诚与奉献描绘着人生的轨迹;

 实现跨越、和谐发展,需要我们用行动来保证。

 让我们立足本职,从我做起,让爱岗敬业一代一代传递。

 “曾经沧海难为水”,不变的是惠安人的孜孜以求;

 “除却巫山不是云”,不改的是惠安人的一腔豪情。

 看今朝,

 群雄逐鹿商海搏击曾经潮起潮落,

 百炼成钢厚积薄发领略水起风生。

 惠安已经成长为参天大树,

 出落得枝繁叶茂,硕果累累,

 惠安人骁勇善战,踏浪飞歌,

 施展丹青妙手描绘奇观丽景;

  “爱岗敬业,争创一流,为国奉献,报效社会”是我们永远遵循的精神。

 “人人敢负责、事事尽到责”是我们恪守的责任理念。

 “团结、精干、务实、高效”是我们做好一切的基点。

 创一流业绩,夺行业优秀,

 抓住市场机遇,从容面向未来,

 铸就精英队伍,广纳行业精英。

 一项项荣誉、一面面锦旗、一幅幅奖牌、一本本证书,

 记载着不平凡的奋进,凝聚着开拓者的才华,铭刻着跋涉者的攀登。

 岁月荏苒,

 我们启动理想的征帆,高扬改革的旗帜,

 放飞激情的梦想,释放青春的热能。

 六十年的风风雨雨,

 六十年的不离不弃。

 当初那群怀揣军工梦想的创业者,

 如今已是惠安发展历程中的探索者。

 他们见证了惠安六十年的成长与发展,辉煌与成就。

 一代年轻的惠安人,

 已从他们的手中接过科研开发、生产经营的接力棒,

 成为各条战线的引领者-----

 他们中,

 有在科研攻关中呕心沥血的科技工作者;

 有一生在平凡的工作岗位,几十年如一日兢兢业业、默默奉献的操作者;

  有为惠安产品走向广阔市场贡献才智的营销人员;

 有不避风雨,为生产生活提供保障的普通员工;

 也有一切为了患者辛勤工作的医护人员,

 还有为了惠安下一代茁状成长的辛勤园丁……

 他们和我们,

 共同走过惠安曾经艰辛的岁月,

 共同见证了惠安的发展与辉煌。

 在他们身上,我们读懂了什么是惠安的脊梁;

 在他们身上,体现着对事业的执着追求,

 在他们身上,浸透着对惠安的深情厚意;

 在他们身上,弘扬着惠安精神,用行动诠释着惠安人的生命价值。

 我们不会忘记,

 为了军工战士神圣的荣誉,

 多少人离开热爱自己的故乡,青山埋骨,魂系大西北。

 我们不会忘记,

 为了惠安的发展壮大,

 多少人义无返顾,

 将一腔热血,冲天豪情,化作惠安前进的基垫。

 我们不会忘记,为了惠安,

 多少人奉献青春,从风华正茂到白发苍苍。

 我们不会忘记,为了惠安,

 多少人呕尽心血,累倒在科研岗位上。

  我们不会忘记,

 为了节约降耗,多少人殚精竭虑,把心血熬干。

 我们不会忘记,

 为了增产增收,多少职工废寝忘食,从夜深人静直到曙光初现。

 我们更不会忘记,

 那些为了惠安献出生命,长眠九泉的英灵。

 惠安今日的辉煌中,永远铭记着他们无私的奉献。

 他们是撑起惠安这座大厦的铮铮脊梁。

 此时此刻,承前启后的惠安人济济一堂,

 涌动的是奋斗的热血,燃烧的是创业的激情;

 不变的是心中的情怀,难忘的是记忆的烙印,

 向往的是春华秋实,憧憬的是蒸蒸日上。

 放眼向国际风云,

 创百年宏图基业,

 树惠安金字品牌,

 须从细节点滴做起;

 聪明才智挥洒于纷繁兵器行业,

 心血汗水凝聚成赫赫伟业丰功。

 巍巍秦岭,俯瞰着惠安儿女六十年自强不息的发展历程,

 清清涝河,倾听着惠安儿女六十载奋进的脚步声。

 手捧画卷,我们心潮澎湃,

 它的每笔每划,都呈现着忠诚和奉献;

  它的每个精彩都凝聚着惠安人的心血与汗水。

 因为心中有爱,

 因为心怀感恩,

 我们用激情再次拥抱春天,

 听吧,奋进的号角已经吹响,

 看吧,攻关的战斗已经打响,

 让我们在市场的搏击中百炼成钢,

 让惠安在竞争的角逐中更加坚强,

 让我们携手并肩,

 用赤诚之心铸就新的辉煌!

 冰 棍 味 道

 前些天,走在西安钟鼓楼附近,有几个身穿老式绿军装,佩戴红领巾和勤工俭学红袖章的学生在售卖“老冰棍”,俨然成了炎炎烈日下一道清凉的风景线。老式绿军装、红领巾、印着“为人民服务”字样的绿书包,伴着一声声“老冰棍、老冰棍”清脆的吆喝,瞬间将我拉回了纯真的孩提时代,唤起了我对小时候冰棍味道的记忆。

 记忆中,“老冰棍”是由小贩们用自行车驮着走街串巷叫卖。在他们自行车后座上带个白色的木头箱子,上面有一个方形的小盖子,里面用棉被包裹着冰棍,以防消融掉。每当听见那熟悉的叫声“冰棍--冰棍--白糖豆沙冰棍”,我们这群孩子就会手里紧紧攥着分票硬币角票,从四面八方奔跑过去,挤作一团叽叽喳喳好不热闹。

 那时候,厂里有自己的冰棍车间,就在现在惠安医院门诊楼北面位置,生产“惠安牌”冰棍。每逢夏季高温季节,这包装俭朴、清凉爽口的冰棍便成了职工最好的防暑降温品。我每天最高兴的事就是盼着妈妈下班,迫不急待地从满头大汗的妈妈手中抢过用厚厚的包布棉

 垫子包着的铝饭盒,里面便是略有消融的老冰棍。我小心翼翼地剥下简易包装纸含在嘴里,美美地吮吸几口,尽情的享受着这难得的美味,吝惜地伸长舌头一下一下地舔着,生怕滴落了一滴。有时候也迫不及待地咬一块,嚼在嘴里,冰得直吸气,舌头被冰得又木又麻,感觉爽极了!有时候,冰棍水流到了手指缝里,便会把手指一根根都舔得干干净净……那时候,妈妈一边微笑着看着我们吃,一边擦着额头的汗。我小心翼翼地把冰棍送到妈妈嘴边,妈妈笑了,摇摇头说:“太冰了,我不喜欢吃!”

 很多年后,当我看到女儿津津有味地吃着冰棍时,想起当年妈妈说的话,我的眼眶湿润了,但心里却是暖暖的。如今身为人母的我,看着冰箱里为女儿准备的冰淇淋,奶油的、香芋的、草莓的、巧克力的,林林总总。而我,对于这些包装诱人的冰淇淋却不感兴趣,只有“老冰棍”是自己情有独钟的。因为唯有它,凉凉爽爽、甜甜润润的味道,是我童年夏日里永远不消融的记忆……

篇四:庆祝建校60周年征文

偕习传薪火自信自强创辉煌——写在西南民族大学建校六十周年之际罗布江村赵心愚[ 摘要]20 11年6 月 1日是西南民族大学建校6 0 周年。

 6 0 年来, 在党的民族理论、 民族政策与教育方针的指引下。

 西南民族大学走过了曲折而光辉的发展道路, 先后经历了上世纪50 年代筹建初创期、 文革浩劫期、 十一届三中全会后转折奋进期、 邓小平同志视察南方重要谈话发表后加速提升期和新世纪十年跨越发展时期。

 历经60 年的艰苦创业、 开拓奋斗, 如今学校已建设成为一所具有较强综合实力和鲜明办学特色, 在国内外有广泛影响的民族大学。

 值此西南民族大学建校6 0 周年之际, 为了全面总结学校6 0 年来取得的经验, 用发展的成就凝聚人心, 动员广大师生员工为促进学校在新的历史时期科学发展、 内涵发展、 特色发展贡献力量, 拳文回顾了学校建设发展历程, 分析了学校60 年的办学经验, 并站在新的历史起. 占’ 上, 为西南民族大学的未来发展提出了新思路。[ 关键词]西南民族大学; 西南民族学院; 60 周年; 校庆; 民族高等教育中图分类号:

 C 64 0文献标识码:

 A文章编号:

 1004- - 3926( 2011)06删1卅6作者简介:

 罗布江村( 1956一), 男, 藏族, IⅡ tJiI新龙人, 西南民族大学党委书记, 教授, 博士生导师, 研究方向:

 党政管理、 藏族文化; 赵心愚( 19 53一), 男, 重庆人, 西南民族大学党委副书记、 校长, 教授, 博士生导师, 研究方向:

 党政管理、 民族历史。

 四川成都6 10 0 4 1西南民族大学已历经6 0 年沧桑洗礼。

 6 0 年风雨兼程, 60 年携手共进, 在岁月 的长河中, 西南民族大学凝聚出“和合偕习, 自信自强” 的独特精神, 走出了一条在包容中发展, 在和谐中奋进的自信自强之路, 书写了兴学、 强校、 报国的一甲子传奇与辉煌, 成长为中国民族高等教育事业一朵璀璨的西南奇葩!一、 回眸历史:

 一路风雨一路歌6 0 年来, 在党的民族理论与民族政策的指引下, 西南民族大学走过了曲折而光辉的发展道路,先后经历了上世纪50 年代筹建初刨期、 文革浩劫期、 十一届三中全会后转折奋进期、 邓小平同志视察南方重要谈话发表后加速提升期和新世纪十年跨越发展时期。19 50 年, 刚刚解放的西南地区迫切需要“普遍而又大量地培养少数民族干部” , 解决民族问题,促进各民族共同繁荣。

 时任西南局书记的邓小平同志提出:

 “西南人才缺乏, 我们要解决这个问题,就必须迅速创办民族学院, 吸收一些青年进民族学院深造。

 ” 7 月 底, 中央正式批准在西南建立一所民族学院。19 51年的6 月 1日, 来自西南各地区24 个民族共50 0 多名学生齐聚成都。

 西南民族大学的前身——西南民族学院正式成立, 时任西南军政委员会副主席兼西南民族事务委员会主任的王维舟被任命为第一任院长。

 自此, 新生的民族学院跟随共和国开始了蹒跚却坚定的步伐。创办伊始, 学校结合实际, 主要以培养少数民族政治干部为主, 以培养迫切需要的专业技术干部为辅。

 时任西南局书记的邓小平同志在19 52年学校第二期开学典礼上指出:

 “中国是一个多民族的国家, 因此, 民族工作是国家根本工作之一。

 把各民族团结在祖国大家庭里, 团结在毛主席的旗帜下, 才说得上祖国的强盛, 国防的巩固, 国家经济的繁荣和人民生活的改善。

 ” 他阐述党的民族政策是“既反对大民族主义, 也反对狭隘民族主义, 同时又是互相尊重、 互相帮助、 互相学习的政策” 。19 56年, 学校进入第一次大发展时期, 办学层次增加, 办学结构调整, 初步形成兼有本科、 专科、中专、 干训、 预科, 文、 理、 农并举, 长短期结合的办学格局。

 至19 6 0 年, 学校发展成兼有14 个本专科专业的多科性高等学校, 在校学生达3, 0 0 0 余人, 教职工320 余人。万方数据

 2《西南民族大学学报》 ( 人文社会科学版)20 11年第6 期“文化大革命” 时期, 西南民族学院遭受巨创。19 66年, 学校停止招生, 教学活动陷于停顿。

 19 7 3年, 在周恩来总理的直接关心下, 学院恢复办学,举办干训、 预科。沐浴着十一届三中全会后改革开放的春晖,学校迎来了新生。

 19 7 9 年, 学校被国务院列为“六五” 期间重点建设的院校, 由此, 学校度过了生命的复苏期, 结合民族地区亟需应用型人才的迫切需求, 开始了发展历程上的转折求索。

 在19 7 9 至19 9 1年12年的时间中, 历经三次专业结构调整,涉及8 个学科门类的28 个本科专业, 形成以文为主, 理工结合, 文、 理、 工、 管、 法、 农协调发展的专业结构。

 19 8 2年被确定为首批可授予学士学位的学校, 19 8 6年获批为硕士学位授予单位。东方风来满眼春。

 在邓小平同志南方谈话的指引下, 共和国的改革前行脚步更加坚定, 学校各项事业也更加生机勃发。

 19 9 3年起, 学校扩大调节性招生计划, 率先招收委培预科生, 生源质量明显提高, 校风学风根本好转。

 19 9 4 年, 获批成立成人教育学院。

 19 9 6 年, 学校在全国民族学院中率先实行招生并轨改革, 逐步把招生范围扩大到全国。

 19 9 9 年, 学校被列为可开展同等学历人员申请硕士学位工作的学位授予单位。多元文化融汇成和谐之花, 自信自强催生出辉煌之果。

 进入新世纪以来, 西南民族大学秉承“和合偕习, 自信自强” 的精神, 展翅腾飞, 依托四川, 立足西南, 服务西部, 面向全国, 走向世界, 进入了一个大跨越大发展时期, 实现了办学史上的“五大突破” :

 20 0 3年3月 , 更名为“西南民族大学” ; 20 0 3年9 月 , 增列为博士授予单位; 同年9月 , 新校区( 南区)竣工并投入使用; 20 0 4 年6 月 ,荣获教育部高等学校本科教学工作评估优秀;20 0 5年4 月 , 国家民委与成都市人民政府签署共建我校协议。春风化雨, 桃李芬芳。

 建校至今, 学校已培养出13万余名各级各类人才。

 这是学校创建6 0 年来为国家, 为中华民族作出的贡献, 也是我们引以为骄傲和自豪的成就。

 13万毕业校友奋斗在巴蜀大地、 康藏雪域、 云贵高原、 白山黑水、 天山南北、长江两岸……用现代科技和优秀传统文化熔铸的身躯, 支撑着少数民族和民族地区繁荣进步事业的大厦。

 他们中有新中国第一个藏族博士、 羌族博士, 有新中国自己培养的第一批藏族将军, 有著称国内外的专家学者, 更有扎根基层、 默默耕耘的工作骨干, 为民族地区的解放、 政权建设、 边疆巩固、 民族团结、 经济发展和社会进步发挥了不可替代的作用。二、 瞩目今朝:

 扶摇腾飞谱华章和合偕习传薪火, 自信自强创辉煌。

 经过6 0年的发展, 在时代的号角声中, 西南民族大学已经成长为培养少数民族高级专门人才的重要摇篮。( 一)办学条件:

 开拓空间展新颜学校第一个校址在成都市新玉沙街, 占地约30 亩。

 19 56 年, 毗邻武侯祠的校园( 今老校区)建成, 占地220 亩, 建筑面积近4 万平方米, 初具大学规模。

 经过长期的建设、 发展, 到20 0 0 年, 学校老校区、 太平园校区占地面积50 7 亩, 建筑面积达20 万平方米。进入新世纪, 学校党委、 行政立足于可持续发展的高度, 勇抓机遇、 负重奋进, 决定征地建设新校区。

 20 0 3、 20 0 7 年, 新校区一期工程( 南区)和新校区续建工程( 北区)相继竣工, 融现代化、 数字化、 生态化、 特色化于一体的新校区建成。

 其中,新校区南区荣获建设部“中国人居环境范例奖” ,是全国唯一一所获此殊荣的高校。

 同时, 学校对老校区的校园环境和教学、 生活设施进行了改造和完善, 使老校区成为一座既有厚重历史感, 又具现代风格的生态校园。

 今天的西南民族大学占地面积扩至3, 0 0 0 亩, 包括老校区、 新校区、 太平园校区三个校区和阿坝州红原县青藏高原生态保护与畜牧业高科技研发基地, 校舍建筑面积增至8 2万平方米。

 学校现有馆藏图书资料增至34 0 万册, 教学科研设备总值增至2. 8 7 亿元。

 学校实施数字化发展战略, 实现了教学、 管理的信息化、 数字化、 网络化。( 二)教学改革:

 牢握质量生命线质量是立校之本。

 随着高教体制改革的日益推进, 高校间的激烈竞争从数量和规模的竞争发展到质量和品牌的竞争。

 进入新世纪, 学校牢牢把握教育教学质量这一生存与发展的生命线, 不断采取切实有力的措施, 推动教学改革向纵深发展, 教学工作制度日趋完善, 教学管理更加科学、规范, 学科建设、 课程建设取得新进展。

 在20 0 3年“迎评促建” 的基础上, 学校从20 0 4 级新生中全面推行以选课制和导师制为导向的学分制改革,深入推进学校内涵发展。

 20 0 9 年, 学校开始开办双学位教育。

 目前, 学校有本科专业6 9 个, 其中有6 个国家级特色专业、 10 个省级本科特色专业、15个双学位专业; 拥有5个省级本科人才培养基地; 11个省( 部)级重点实验室; 25 f - i四川省精品课程。近年来, 学校创新活动成果丰硕, 在全国数学建模大赛、 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛、 电子设计大赛、 国际企业管理挑战赛、万方数据

 校庆专稿3A C M 国际大学生程序设计大赛、 C C T V 杯、 外研社杯英语、 13语辩论赛和演讲赛、 少数民族艺术节上屡获佳绩。

 标志着学校教学改革取得明显成效, 本科教学工作水平跃上了一个新的层次。( 三)科学研究:

 刻苦攻关勇超越自建校以来, 学校的科研从无到有, 从弱到强。

 十一届三中全会以后, 随着国家经济、 社会、文化的大发展, 学校科研工作取得了长足发展。进入新世纪, 教师“立足教学搞科研, 搞好科研促教学” , 刻苦攻关, 勇于超越, 取得可喜的科研成果, 到20 10 年, 全校共承担各级各类科研项目2,20 8 项, 其中国家级科研项目10 3项, 省( 部)级科研项目51I项; 投入科研经费12, 17 3余万元; 发表学术论文9 , 7 17 篇, 被S C I等收录37 3篇, 出版学术著作( 含教材)6 26 部; 获省( 部)级科研成果奖19 9 项。

 特别是在新材料研制、 畜牧兽医理论与技术、 民族文化研究( 藏、 彝、 羌、 苗)和少数民族语言文字信息处理( 彝、 藏、 傣)等领域的研究成果, 在国内外学术界有着较大的影响。学校还积极推进科研平台建设, 建成2个省部级哲学社会科学重点研究基地——“羌学研究中心” 、 “西南民族研究中心” ; “全国彝语术语标准化工作委员会” 挂靠我校; 国家部委、 中国社科院、 四川省先后在学校建立“国家民委少数民族古籍文献人才培养与科学研究基地” 、 “文化部民族民间文艺发展中心西南研究中心” 、 中国社科院“中国西南民族语言资源库建设基地” 、 首批“四川省非物质文化遗产研究基地” 、 “四川省少数民族双语教育普及基地” 。

 学校依托丰富的田野资源,建立了富有特色的民族博览中心、 在海内外有着较大影响的藏学文献馆和国内规模最大的彝学文献馆。

 现拥有西南民族研究院、 西部大开发研究所等6 0 家研究机构。

 近年, 成功承办了一系列有影响的大型学术会议。学校特别重视科研成果转化成生产力, 直接为少数民族和民族地区经济社会服务。

 近5年, 学校有11项科研成果在少数民族地区得到转化, 为民族地区带来巨大的经济效益, 新增利税1亿余元人民币。

 与企业共同研发首款手写藏、 彝文手机, 标志着藏、 彝语言文字正式进入现代信息领域。学校还全面提高学报办刊质量, 努力提升学报知名度。

 新世纪以来, 人文社会科学版学报连续2次人选南京大学中国社会科学研究评价中心中文社会科学引文索引( csscI)来源期刊。

 并在民族类学科期刊中排名第二; 5次连续人选北京大学全国中文核心期刊和中国社会科学院中国人文社会科学核心期刊; 连续两届被评为全国高校百强社科期刊。

 自然科学版学报人选科技部科技核心期刊, 并被评为中国高校特色科技期刊。20 10 年学校创刊发行《民族学刊》 , 填补了全国民族专业性学术期刊在西南地区分布上的空白; 创办国内唯一的民族学文摘类内部刊物——《民族学信息》 。( 四)研究生教育:

 申博扩硕求突破19 8 6 年, 国务院学位委员会批准我校为硕士学位授予单位, 19 8 7 年, 我校面向全国招收第一届硕士研究生。

 进入新世纪, 研究生教育的规模、层次、 办学质量等成为衡量一所高校综合办学实力的重要标志之一, 学校研究生教育迈上新的征程。

 20 0 3年, 学校被增列为博士学位授予单位, 实现了博士点零的突破, 办学层次得到进一步提升和完善。

 近年又喜获硕士研究生推免权和“少数民族高层次骨干人才” 博士、 硕士研究生招生权,并新增为高校在职教师攻读硕士研究生培养单位和M B A 培养单位。

 20 0 9 年, 学校获准设立民族学博士后科研流动站。

 20 10 年, 哲学等13个一级学科通过四川省新增硕士学位授权一级学科点审核。

 20 11年, “民族学” 一级学科博士点通过国务院学位委员会终审。今天的西南民族大学已拥有博、 硕士学位授权一级学科16 个, 其中, 民族学为涵盖5个二级学科的一级学科博士点, 硕士学位授权一级学科15个,涵盖9 4 个二级学科; 有硕士专业学位授权点10 个;博士后科研流动站1个; 1个省部级一级重点学科,lO 个二级重点学科, 1个二级重点培育学科。

 目前在校博士、 硕士研究生已达近2。

 300人。( 五)师资队伍:

 海纳百川聚人才学校创办初期, 教师、 科研人员、 干部是从四面八方调集来的。

 自上世纪7 0 年代末以来, 为了适应在校生规模逐步扩大的需要, 学校大力加强师资队伍建设。

 山容万物, 海纳百川。

 进入新世纪, 西南民族大学坚持人才强校战略, 以和合精神吸纳八方人才, 逐步建成了一支素质良好、 结构优化、 精干高效、 具有活力的教师队伍。

 在这支队伍中, 沙马拉毅教授因其在民族学研究领域的突出贡献当选国务院学位委员会学科评议组成员, 他研发的计算机彝文输入编码被收人国际信息标准集, 达到国际先进水平; 高小华教授获“世界著名华人美术家” 奖; 孙敏教授获第27 届中国电影金鸡奖提名奖、 第13届中国电影华表奖提名奖; 杨正文教授获第九届中国民间文艺山花奖; 王启涛教授、 衡静老师分别担任央视百家讲坛、 法律讲堂主讲; 教师王启龙、 刘兴文人选教育部“新世纪优秀人才支持计划” ; 等等。万方数据

 4《西南民族大学学报》 ( 人文社会科学版)20 11年第6 期今天的西南民族大学教职工人数已达1, 7 0 ...

篇五:庆祝建校60周年征文

的一中 高二九班

 贾茹 就这样, 六十年过去了。

 其实我们的生命就是这样一天一天转动过去, 秒针、 分针、 时针,拖着虚影转动成无数密密麻麻的日子, 最终汇聚成时间的长河, 变成我们所生活的庞大时代。

 梦里, 很多摇晃着我绿色光晕, 后来渐渐看清楚了, 那是一整片巨大而安静的树, 它们就这样坚定的站在一中校园里, 让树影晃动成海洋, 滚滚而去的绿色巨浪。

 梦里, 闪动着无数跳跃着的音符, 后来慢慢听清楚了, 那是一阵清脆而爽朗的书声, 它们就这样回荡在一中校园里, 编织着莘莘学子五彩的梦。

 梦里, 飘扬着雄浑的口号声, 后来缓缓听清楚了, 那是一中学子伟大的抱负啊。

 “今天我为一中骄傲, 明天一中为我自豪” , 嘹亮的口号在一中上空萦回, 呐喊着我们的壮志理想。

 梦里, 白月光把教学楼照映成了乳白色, 被灯点亮着的教学楼像一个小小的星河, 我们就在这小小的星河中暗暗努力着。

 我们生活在浩翰的宇宙中, 漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘, 我们是比这些还要渺小的存在, 但我们总是在内心里保留着希望, 保留着不甘心放弃的跳动的心, 我们肆无忌惮做着年轻而美好的梦, 而一中则又帮我们做梦到了最颠峰。

 我们徜徉在书海, 我们拥抱着未来,我们在完成着一中的梦, 一中同时又在帮助我们完成梦。

 谁家清笛愈响愈远, 响过浮生多少年…… 六十年后的校园, 安静伫立在小城的一角, 风吹雨打不为所动。六十年后的校园, 用岁月的沉淀, 用经验的累积, 用渊博的知识, 用每个人所能见证的努力送走了一批又一批学生, 托起了无数“明天的太阳” 。

 六十年后的校园, 已经努力打造出了前所未有的辉煌。

 又是这样的秋季。

 楼前的树叶开始变黄, 和着微风沙沙做响, 不时有几片调皮的叶子随着秋风, 摆着舞步了降落大地。

 金黄的叶子把我们的一中衬托的亮闪闪、 暖洋洋。

 一中学子怀抱着希望, 用炽热的青春与一中共同成长。

 又是这样的秋季。

 我们爱、 恨、 感动、 伤怀, 我们的过去, 我们的现在, 我们无限遥远的未来, 我们呼朋引伴的草绿时代, 我们促膝长谈的漫漫长夜,都将会被冰冻在水晶般闪耀的冰块里, 千年万年, 青春永驻, 永垂不朽!

 我的大一中, 六十岁快乐!

  指导老师:

 李存伟

 一中风景独好

 高二、 4 班 李明启 路漫漫兮, 上下求索。

 泗水一中栉风沐雨, 六十华诞风景独好。

 因为我们的校园永远是文化知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园——她致力于文化的传播, 学业的精进, 人格的塑造, 灵魂的升华;她崇尚奋斗, 拒绝平庸, 激励学子们以不断探索的精神去无所畏惧地进行拼搏; 她以清纯的校风、 严谨的教风和求真的学风, 去熏陶和培育一代又一代渴求知识、 渴望成才的莘莘学子们!

 我们的校园是一片智慧的沃土, 是一片灿烂的的星空。

 这里记载着学子们求知的历程,绵延着花季少年的期盼; 这里留下了跋涉者的足迹, 洒下了求知者的汗水; 青春在这里闪光, 灵感在这里迸发, 一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到奔腾、 激荡。

 如今, 我们的泗水一中正可谓“恰同学少年, 风华正茂” , 是最富活力和魄力的时期, 同样风华正茂的我们应该能感受的到这份激情与生机所带给我们的自信。

 历史已离我们远去, 诸多校友的身影也渐渐淡去, 但历史的长河中留下了泗水一中丰富的积淀; 辛酸的发展道路上记下了她曾经迈过的步履足迹。

  60 年的风雨兼程, 她一步一个脚印, 描绘了一幅又一幅精美画卷,伴随着多少莘莘学子快乐成长; 60 载沧海桑田, 她一天一副模样,谱写着一页又一页辉煌篇章, 带给了我们无限荣光。

 作为今日的泗水一中学子, 我们应当责无旁贷的站出来, 不断进取创新, 尽显一中风采, 共创明日辉煌。

 牢固树立“校兴我荣、 校荣我幸” 的主人翁意识, 脚踏实地, 尽己所能从现在做起, 从小事做起,从身边做起, 有道是“道虽迩, 不行不进, 事虽小, 不为不成” 。

 自觉做好基础文明建设和学风建设, 务必做到文明用语, 礼貌待人, 主

 动学习, 热情接物, 行文明事, 做文明人。

 注意每个细节, 把握每个瞬间。

 时刻谨记“求真务实

 团结奋进

 勇于赶超

 争创一流 ” 的一中精神。

 将“立德立志 成人成才 ” 这八字校训铭记于心, 牢记自己是炎黄子孙, 仲子后人, 以艰苦奋斗、 一往无前的精神和对人、 对事极端负责的态度, 努力学习, 服务社会, 报效祖国。

 只有通过一点一滴的投入, 才能换来一丝一缕的胜利。

 不积小流无以成江海, 不积跬步无以至千里。

 正所谓“一沙一世界, 一花一天堂, 一叶一菩提” ,一中的确风景独好。

 学习, 是我们高中生的首要任务, 勤奋好学更是我们必备的品质。所以我们当以学习为中心, 奉行“勤学 慎思 时习 笃行 ” 的学风;以文明建设为辅衬, 营造健康向上的文化氛围。

 我们每个人的一言一行都会影响到周围同学的一举一动, 所以我们应向“步霄、 何康” 两位校友学习, 考上清华, 为更多的同学立标杆, 树榜样, 朝着全国的名校进发。

 我相信, 锐意进取的一中人:

 拧在一起, 就是一道电光,一股钢绳; 聚在一块, 就是一团火花, 整个太阳; 站在一处, 就是一种信念, 一种精神。

 作为一个学校, 60 年并不悠久, 但是它像一个年轻人, 前进的过程中充满着活力和激情。

 泗水一中慢慢地成长了, 她有了春的和煦温暖, 有了夏的热情灿烂, 有了秋的略微成熟, 却从来没有冬的冷酷严寒, 无论何时, 她总是慈祥和蔼地张开他的怀抱, 等待着一众学子的到来。

 无论何时, 她永远是那些奔向世界各地的一中学子心灵的归宿。这所像父亲一样有着强壮的可以庇护儿女的臂膀的学校, 像母亲一样

 有着温婉的可以湿润干涸心灵的柔情的学校啊, 在她即将迎来的六十岁生日, 我真心地祝愿他能够像大鹏一样最终跃上广阔的天空肆意遨游, 展翅飞翔!

 成长吧!

 前进的泗水一中定能不负众望, 最终定能犹如一颗璀璨的夜明珠般散发耀眼夺目的光芒, 一中风景独好!

 指导教师:

 赵磊

 心中有你

  高二、 9 班 杨居一

  初冬的天空, 不知所以的清澈。

 阳光像搅拌进了砂糖, 软软的,绵绵的。

 任它在睫毛上舞蹈, 像顽皮的小孩子。

 看——那个女孩, 带着天真又纯净的笑容 朝我挥了挥手。

 她就像一片洁白明净的雪花, 落到手心里, 冰冰的, 有些痒, 融化成了温暖。草才萌发, 我们会一起带着欣喜而又期盼的心情寻找校园里的绿; 夏花繁盛, 我们在树影错落间留下一串串欢声笑语; 秋叶起舞, 我们手牵着手, 静静地看它纷飞, 盘旋, 最后安静地睡在校园的小路两旁;雪花绽放, 我们轻轻地合起手掌, 让这最美好的纯白悄悄地盛开, 盛开。

 遇到你, 便是最美的事情。

 每个人都有一个喜怒哀乐齐分享的同桌吧。

 我的同桌, 是一个爽朗的同样爱笑的女生。

 很多时候, 我一瞧她, 她往这一瞥, 便莫名的哈哈大笑起来。

 当然, 她也有她独特的地方, 她可是一个‘暴力同桌’ 。

 不记得哪次上课, 我的头一点点埋下去, 最后干脆趴在桌子上睡着了, 她的拳头狠狠地砸下来, 我猛一激灵, 困意全无。

 可是不一会又迷迷糊糊了, 这次他举起拳头, 又不留情面的砸了我一拳, 见我还不醒, 开始又掐又打, 恨不得把我从座位上拎起来。

 我可算是清醒了, 她抛过来一个狠狠地眼神‘好好听课!

 ’ 。

 虽然总是被她欺负,可我还是爱这个‘暴力同桌’ 。

  嘿, 瞧那个调皮的像猴子似的男生, 机灵的眼睛闪着光, 手脚总不老实, 乱蹦乱跳。

 每次我拿了零食他都会抢走, 抱在怀里, 笑嘻嘻地说“不给你了” , 我气鼓鼓的撅起嘴巴, 装作不理他的样子, 说“哼

 那就给你吧, 我不要了。

 ” 他见状立马放下零食, 嘿嘿地笑着还给我。记得那次没来得及吃饭, 他捧着一碗香喷喷的盒饭大口大口的吃着,嘴角还有饭粒的他抬起头来, 将盒饭递给了我, 说“你吃吧, 我吃饱了。

 ”我接过饭盒, 他又叮嘱一句 “里面还有肉呢, 记得把肉吃掉噢。

 ”我甜甜的笑着, 觉得很温暖。

  快看, 前面那两位埋头写作业的男生, 专注的神情, 与世隔绝的样子。

 每个班都有这样用功努力的人吧。

 我总是忘记带水, 口渴了便戳戳前面的男生, 用眼神传递我渴了的信息, 他便会拿出大大的水杯,递给我。

 有时我拿着课本怯怯地说“我又没听课你给我讲讲吧” 他略微指责的看着我“怎么又没听课啊。

 ” 我调皮的吐吐舌头, 开始听他细心的讲解。

 这些美好的故事, 像繁星点缀在泗水一中的校园里。

 从六十年前, 走到今天, 孕育了无数繁花似的梦, 梦盛开, 绽放。

 轻风抚摸着细柳, 多少青春从她发间匆匆绕过, 同样的场景, 演绎着不同的故事,或酸, 或甜, 或苦, 或辣。

 一树树的灿烂, 一簇簇的美好。

  也许多年后, 会在堆积的纸张中间, 发现一张遥远的试卷, 却已往的干净彻底; 一张子集凌乱的纸条, 写着无关紧要的化, 却是开心的话, 一张小纸片, 在沉闷的课上飞翔着传达我们的思想; 一本中学时的日记, 将记忆圆满的清晰。

  有人说, 幸福和青春都不过是一串断续着的省略号, 是一首诗一样,被吟咏过了, 又在光阴里渐渐化开, 淡去, 只留的最简洁单纯的意象,在呼唤, 在流淌。

  其实, 心中有你, 便幸福莫名; 心中有你, 便是最美的事情。

  指导教师:

 李存伟

 风雨兼程筑辉煌

  高二、 10 班 杨洪欣

 人杰地灵无疑是最恰当的词汇用来形容我心中的圣地---泗水一中.学习在一中,生活在一中无疑是最幸福的事.今年是泗水一中建校六十周年,六十年上下求索, 六十年风雨兼程, 六十年薪火相传,筑就了泗水一中今日的辉煌.

  泗水一中坐落于泗河古畔,环境优美, 一条泗河滋养了莘莘学子;南接孟府,孟母三迁的故事耳熟能详;西临圣城曲阜,沐浴儒家经典文化;北与东岳泰山遥遥相望.她当真称得上人杰地灵,无愧于礼仪之邦这个称号.泗水一中犹如一颗璀璨的明珠,是学生的求学圣地, 照亮了无数学子的前途. 她始建于 1954 年 9 月并逐渐发展为有 500 多名老师,118 个班的卓越学校.办学六十年培育出的桃李满天下,据统计有 100 多名校友成为博士,三万多名校友成为大学教授,其中也不乏有党政领导干部,军界要员,企业老总……向社会输送了 大量的人才.泗水一中多次被评为省级优秀学校,获得了社会各界的广泛赞誉. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.泗水一中的老师正如诗句中所描写的那样,站在自己的三尺`讲台上,辛勤工作,将学生的理想视作自己的目 标.课上他们学识渊博,为学生指点迷津;课下,他们兢兢业业伏案认真批改着作业. 六十年,哪怕青丝化白发,哪怕沧海变桑田,不变的是他们那颗热忱甘于奉献的心.更有王延伟, 王美艳两位人师做表率援建教学,谁不为之动容呢? 还记得一年前来参加推荐生考试时被问及: “你理想中的一中是什么样的?”,现在我早已忘了 自己的答案.但我认为我现在所感受到的

 一定比自己当初想得更好.一中犹如一个大熔炉,我们在这里历练成长,有欢笑, 有泪水但更多的是所取得的一个个进步,所获得的每一份真挚的情谊.操场上那矫健的身 姿,教师中一双双如饥似渴的眼睛,走廊里朗朗的读书声给了 我力量.我相信只要努力理想一定会实现的,我由一个不自信的女孩变得勇敢, 这是一中带给我的。

 高三学子奋力拼搏各科竞赛取得优异成绩, 有他们作为榜样我们应更加努力。

 我们应树立:

 今天我为一中骄傲, 明天一中为我自豪, 的信心。

 秉承勤学, 慎思, 时习, 笃行的学风。

 六十年的历程使一中更加辉煌, 我相信在每个人的努力下一中一定会走得更远, 有更美好的明天。

  指导教师:

 李存伟

 我与一中

 高二、 10 班

 杨洪欣 我只是一中数千名学生中的一个, 但我与一中的渊源很深…... 依稀记得一年前来参加推荐生考试时被问及: “你理想中的一中是什么样的?”大家的回答五花八门, 等我站起来后吞吞吐吐, 紧张, 不自信一时涌上心头。

 如今我早已忘了当初自己所说的是什么, 因为那时候我就像大脑短路般只说了几个词语。

 可以说, 一年前的我易紧张害怕是个缺乏自信的人, 可是一年后的我曾在国旗下演讲, 向全校的人娓娓道来, 从容不迫。

 初入校门时所看见的那张张稚气未脱的面孔, 对于从未离家的我来说告别家长的依赖初次住校是个不小的挑战。

 刚开学那几天恐惧不舍孤单占据了我的内心, 因为竞争大, 也没有了家人的陪伴。

 但渐渐地我融入了身边的同学, 他们是那么活泼可爱, 在我需要帮助时伸出了援助之手。

 忘不了刚开学每次大会上学校领导苦口婆心的劝导, 忘不了老师无微不至的关怀, 是那么美丽的风景一一镌刻在我的心里。

 一中的课外生活丰富多彩, 给了我们很多锻炼的机会。

 庆元旦时师和的书画展览陶冶了我们的情操, 书法作品笔力雄厚, 龙飞凤舞。绘画作品意境深厚, 令人回味悠长, 运动会上无数的健儿奋力拼搏,向心中的奖杯一步步进发, 跑道上挥洒汗水, 凭借顽强的毅力跑完长跑, 是毅力与坚持的传奇。

 即将到来的校庆也必定是异彩纷呈, 精彩绝伦。

 在一中我收获了一份份真挚的情谊。

 在风雨交加的晚自习, 是同学陪着我外出打针拿药, 一路上悉心照顾, 回到宿舍她们一起涌上来

 嘘寒问暖, 那一刻我分明感觉得到家的温暖。

 在遇到难题去请教老师,她们一次又一次不厌其烦地讲解, 她们会为你的...

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