五年级班级情况分析及工作目标4篇五年级班级情况分析及工作目标 【最新】小学五年级班级工作计划(精选多篇) 第一篇:小学五年级班级工作计划__---__学年五（1）班班级工作计划五（1）班班主任下面是小编为大家整理的五年级班级情况分析及工作目标4篇,供大家参考。
篇一：五年级班级情况分析及工作目标
【最新】小学五年级班级工作计划(精选多篇)第一篇:小学五年级班级工作计划__---__学年五（1）班班级工作计划五（1）班班主任__年9月班级工作计划一.班级情况班级纪律较好,学生学习积极性较差,进步意识差,为提高本班的整体素质,须
从学生的思想入手,从基本功入手,强化意识,整班风班级,让学生自觉独立,合作学习,在最短的时间内提高整体.
二.具体措施为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划.（一）.思想方面以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习.自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础.同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力.平时借助班会.晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识.加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识.（二）.班风建设1.抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用.由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委.开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长.副班长.学习委员.纪律委员.劳动委员,组成了一个新的班委.对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作.同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生.纪律.班级文化建设管理的方法.我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形
成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果.
2.加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则.针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长.根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度.小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习.纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围.通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好.（三）.常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作,要常抓不懈.这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范.1.充分利用班队会及晨会的时间学习>和>,并要求在日常学习.生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯.同时,我从培养学生〝不随地扔垃圾〞.〝公共场所不追逐打闹不大声喧哗〞.〝校内不吃零食〞三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育.我将在班级里设立一个小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为.到了学期末再进行一次〝规范少年〞的评选活动,力求取得好的效果.2.合理利用升旗仪式.重大节日,加强学生的德育教育.在这个学期里,利用教师节.国庆节.元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师.感恩父母.感恩祖国.让学生懂得报答.懂得尊重,培养他们良好的情感.（四）.卫生方面作为高年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好.刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日.针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:1.个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁.2.班级卫生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生.对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一
个人.每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫.对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励.
（五）.学习方面由于刚接手新班,对班级的学习情况还不是十分了解.尤其对于后进生的学习状况不清楚.但我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生.这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素.这个学期我打算采取以下措施:1.多关心他们的学习和生活.在生活中.课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心.2.做好家校联系工作.多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校.在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法.做到家校配合,力争达到良好效果.永兴小学五一班__----__学年语文组教学计划语文教研组__年9月语文组教学计划一.指导思想:以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革为契机,立足校本,狠抓实效,大力促进教师专业化发展.贯彻教学教研工作计划,课堂教学以精讲.互动.高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质,开拓创新.更新观念.与时俱进.真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,响应全面创建学习型学校的号召,认真学习>,积极.稳妥.有效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究.服务.指导等功能,积极推进名师工程,全面提高学生语文综合素养.二.工作要点:
一.认真学习,大胆实践,深入推进语文课程改革实验.1.深化语文课堂教学改革,大胆实践探索.以课程改革为契机,坚持〝精讲.互动.高效〞的原则,继续落实课堂教学评价机制,实现三个〝转变〞:由重视教学效果向重视教学过程转变;由重视知识传授向重视方法设计转变;由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变.要确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现.研究.解决所遇问题.要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习.有效的合作学习.适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发.独特体验的激活和朗读作用的发挥.上课既要有课前的预设,又要开放地纳入弹性灵活的成分.对于师生互动中出现的创造火花,教师应敏锐地抓住它,并予以引燃,使不同的体验发散共享,从而超越预设的目标.2.继续认真学习>.>等教育文件,转变观念.要潜心研究了解语文课程改革背景.指导思想.改革目标,熟悉课程标准的目标.内容和要求.继续注意转变以下教育观念:课程观,从〝文本〞走向〝体验〞;教学观,从〝传道.授业.解惑〞走向〝教学相长〞;人才观,从培养〝笔杆子〞走向育人〝打底子〞;科学观,从〝封闭〞走向〝开放〞;目标观,从单一目标走向多个目标.要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程.3.改革评价制度.课堂教学评价要从重教师转向重学生,关注学生的发展,学生评价要突出整体性和综合性评价,注意从多角度考虑全面提高学生的综合素养;加强学生的自我评价和相互评价,努力让家长积极参与评价;做到形成性评价和终结性评价相结合,单一评价和多种评价相结合,基础性评价和创造性评价相结合.提倡学生采用成长记录袋的方式,收集能够反映学生自己学习过程和结果的资料,如关于学生平时表现和兴趣潜能的记录.学生的自我反思和小结.教师和同学的评价.来自家长的信息等,在评价中获得体验和发展.4.加强课题研究,积极开展个人课题的研究,争取多出成绩.本学期还将进行新一轮的课题申报和立项.因此,号召年轻教师从开学初就积极收集.准备材料,争取多一些申报课题能够在市.县级立项.5.加强课改过程管理.本组教师要积极切磋教法学法,积极上好课改实践课.研究课,开展评课交流,及时反思.提炼和总结经验.同时要努力将教研组建设为学
习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组
业务水平的提高,争创学校先进教研组.二.悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理.1.加强集体备课,各备课组精诚团结,注重合作,做到节约劳动.提高效益.资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量.要加强管理,做到没有教案不进课堂.备课应注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性.作业练习要基础性跟综合性.实践性.活动性合理搭配,本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研.指导.服务.2．重视学生良好学习习惯的养成.特别要重视上课专心听讲.按时完成作业.审题.阅读.写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础.3．加强教学质量监控.要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累.要控制期末复习时间,提倡期中调研分析,特别重视提优补差工作.教研组将配合教导处多次.小范围地进行随机质量调测,及时分析反馈调控.同时加强各类素质竞赛,如朗诵比赛.故事大王赛.听写比赛等,以促进学生素质全面发展.三.加大力度,催长骨干,积极推进名师工程.1．加强教师的培训.教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训,切实转变教师观念,进一步推进课堂教学结构.内容.方法和手段的改革.同时,组织教师配合学校创建学习型校园,每学期读一本教育专著,完成5000字左右的读书笔记;写一篇心得体会,上一堂公开课等.2.重视学科带头人.教学能手的跟踪培养和使用工作,注意做好推荐开课.讲学培训.外出参观学习.课题研究参与等催长活动.同时也要重视发挥非骨干.非青年教师在语文课改中不可低估的作用,注意教师的均衡性发展,落实教学管理中以人为本的理念,真正促进教师队伍建设.3．认真组织参加各级各类教学评优活动,为青年教师的脱颖而出提供更多的机会.本学期将组织进行〝每人一节精品课〞活动,让每一位教师都能上出一堂好课,并请学校领导.名师进行组织评优.
本学期主要工作安排九月份1.制定计划,学习学校工作计划精神2.学习教研组工作计划,号召青年语文教师制定个人学习.成长计划,创建学习型校园.3.〝每人一节精品课〞活动开始启动.（重点在高段）4．筹备新一轮课题申报立项活动.十月份:1.组织1—2年级听写比赛.2.筹备〝新课改教育教学示范周〞活动.3开展〝诗歌朗诵〞比赛活动.4.〝每人一节精品课〞活动（重点在低段）.十一月份:1.教学常规检查.2.3—6年级现场作文比赛.3.〝每人一精品课〞活动优秀代表展示活动.4．读书活动评比.十二月份:1.新调入教师课堂教学展示.2.教学常规检查.3.期末考试.4.组织教师写总结.论文__年9月第二篇:小学五年级班级工作计划五（3）班班级工作计划一指导思想l借徐汇区新一届少先队代表大会召开为契机,以〝打造美丽新家园.创造无限新未来〞为我校少先队管理.改革的指导思想,坚持推进上教实小品牌式少先队活动以及少先队管理平台的构建;继续强化小干部队伍管理,进一步提升少先队员自我当家作主的含金量.
l以校园文化建设为重要内容,引导深化班级文化建设,积极增强少先队教育效果,提升队组织的吸引力.凝聚力和影响力;加强以组织建设,着力构建适应时代要求的少先队德育教育体系.
二具体工作★2月份:民族月1出一期黑板报2写一篇题为>的文章3看一部爱国影片4举行班级主题教育活动:>活动目的:我国是世界上著名的文明古国之一,每个中华儿女都是在这块沃土上成长起来的.我们应该像对自己的母亲一样去热爱她.保卫她.通过主题班会,全面.形象.真实地展现祖国的风貌,增强学生的民族自豪感和自信心,更加热爱我们的祖国.5结合民族月,开展班级特色活动为>.这个活动更贴近生活,更贴近学生,每位同学只要说一个喜爱上海的理由即可.可布置成版面让同学参观.★3月份:展示月1每位同学上网收集有关重阳节的资料,班中交流,使同学们都能了解重阳节的风俗.2学唱一首歌（按学校要求）3慰问孤老4特色活动:〝用你明亮的眼睛,捕捉最美的瞬间〞（1）结合学习本月开展的〝感恩教育〞,我班每位同学用家中的相机,拍摄下父母辛劳的一刻,并将照片冲印出来.（2）自己制作一张感恩卡,将照片贴在卡内,并写上最能表达自己感受的语句.（3）在班中展示一周（4）最后将自己亲手制成的感恩卡送给父母.5结合队建活动,开展小队活动.每个小队利用一个双休日在社区开展〝啄木鸟行动〞,在社区中积极寻找黑色
小广告,并将它们撕毁.周一交给老师,看看这个活动共撕毁多少张黑色小广告★4月份:读书月1开展〝网络空间站〞活动以民族精神教育为主题,每位同学做一个〝小书虫〞,在网络上收集一些著名
的古诗文,和关于读书有益的名人名言.读一读,背一背,演一演.2在班中建立一个〝小书亭〞,号召大家把家中自己爱看的书放在小书亭中,
与大家资源共享.3每位同学在这个月内一定要读完一本名著,写一篇读书体会.4将这些读书体会制成读书小报,在班中张贴出来(推荐打开范文网
www.bsmz.net),以达到读书交流的目的.5在月底开展一次智力竞赛,题目为>.★5月份:健身月1健身月班级口号:手动动.脚动动,动中取乐,其乐无穷.2班级特色活动:(1)根据〝手动动〞这个口号,开展>.可以收集.设计适合在课间十分钟开展的
各类小游戏,制成>小册子.(2)根据〝脚动动〞,开展>.以〝健身月〞为契机,结合班中男生爱足球的兴趣,开展三人制班级男子足球
联赛.三班级文化建设班级环境布置应该贴近学生,并且时时处处蕴藏教育功能.我想利用环境和同学们〝对话〞,从而实现〝无声胜有声〞的育人功能.◆快乐墙:我班把教室后面的一面墙称为快乐墙.在那里张贴着我班的班名.
班级口号.班级目标,那些醒目的字鞭策同学们严格要求自己,从而使班级形成团结.向上的集体.
◆在班级的左面墙上是〝超级女生〞〝超级男生〞作文ｐｋ园地.我将女生与男生的周记分别按学号张贴在两块版面上,这是同学们作文交流的平台.此外我还规定凡看过其他同学写的作文的人,在即时贴上写上一句话点评,并贴在这位同学的文稿纸上,学期结束,对于看过别人作文次数多的同学要奖励.
◆在班级右面墙上,是版面叫〝星光熠熠〞.这是一块评比的版面,以一天为结算,只要十分钟劳动.出操.上课.眼保健操.卫生检查.听广播.值日生等项目没被小组长记到名字者,当天放学便可得到一颗星.
◆本学期,进一步充实班级网站内容.班级的队伍建设也是很关键的,为此本学期我开展了一些小活动,我希望每位同学能在班级中感受到温馨.愉快.◆〝happybirthday〞活动:班委准备一本〝生辰本〞,记下所有同学的生日.当有同学过生日时,我们要让〝生日歌〞不断在班中回响,我们还要在黑板的一角写上祝福的话语,并为过生日的同学送上贺卡.◆〝心语心愿〞——一个可以敞开心扉的地方.可以畅谈任何想要交流或埋在内心深处的话,当装着你心语心愿的信封被投入到箱子后,会有专人负责将它交到你所指定的人手里,如有任何难以启齿的话,就尽管到这来.◆本学期,除班级干部应有的岗位外,我班还新设了一些小岗位.〝大拇指〞岗位:负责记录和表扬班中涌现的各类好人好事.〝小警铃〞岗位:督促违规的同学及时改正.〝节能小子〞:负责班中的电灯.电扇.饮水机.电脑的管理.〝贴心宝宝〞负责讲台的清洁和整理.陈琰雯__．9．25第三篇:小学五年级班级工作计划五（8）班班级工作计划班主任:王薇薇一.班级情况这是一个由65个孩子组成的大家庭,其中男生较多40人,女生25人.大部分学生对学习比较感兴趣（如吴骓.王贝宁等）,接受能力较强,学习态度较端正,也有部分学生自觉性不够（如柯一俊.赵威宇等）,不能及时完成作业等,对于学习有一定困难.二.具体措施为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学
期的班级工作计划.（一）思想方面以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实
为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习.自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础.同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力.平时借助班会.晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识.加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种〝人人爱班,人人管理〞的现象,人人争做班级小主人.
（二）班风建设1.抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用.由于我刚接手这个班的班主任工作,新学期,新气象,我决定重新改选班委.开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长.副班长.学习委员.纪律委员.劳动委员,组成了一个新的班委.对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作.同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生.纪律.班级文化建设管理的方法.我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果.2.加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则.针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长.根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度.小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习.纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围.通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好.（三）常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是五年级的学生也要常抓不懈.
这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范.
1.充分利用班队会及晨会的时间学习>和>,并要求在日常学习.生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯.同时,我从培养学生〝不随地扔垃圾〞.〝公共场所不追逐打闹不1
大声喧哗〞.〝校内不吃零食〞三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育.我将在班级里设立一个〝小小监督岗〞,专门负责监督检查学生的日常行为.到了学期末再进行一次〝规范少年〞的评选活动,力求取得好的效果.
2.合理利用升旗仪式.重大节日,加强学生的德育教育.在这个学期里,利用教师节.国庆节.元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师.感恩父母.感恩祖国.让学生懂得报答.懂得尊重,培养他们良好的情感.
3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体.这个学期将要举行运动会.广播操比赛和元旦歌咏比赛.我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教育.让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献.
（四）卫生方面作为高年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好.刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日.针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:1.个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁,是否做好〝三勤〞:抽屉勤清,物品勤摆,两操勤做.2.班级卫生:全班分成八个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生.对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人.每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫.对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励.（五）学习方面这个班级的学习成绩相对来讲比较匀称,但每一个班级都有几个相对落后的学生.这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素.这
个学期我打算采取以下措施:1.多关心他们的学习和生活.在生活中.课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心.
2.充分发挥学习小组的团队精神.完善由学习委员牵头,学科代表.学习小组长层层落实的学习互帮互助制度.
3.做好家校联系工作.多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校.在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法.做到家校配合,力争达到良好效果.
附件一:月份工作安排表九月份:感恩教师1.健全各项常规,制定工作计划;2.手拉手,结对校园游及安全手册赠送活动;3.〝我让老师露笑脸〞感恩教育（〝我写我的老师〞.〝我为老师画像〞）;4.中队自荐〝大队干部我能行〞竞争上岗活动;5.特色章:整理章评选.十月份:感恩祖国1.庆祝国庆;2.主题班队:我和我的少先队（队情队史教育）;3.;队知识比赛4.重阳节敬老活动;5.假日小队〝爱国行〞;6.特色章〝队知识小博士〞评选;十一月份:感恩伙伴1.结合11月份的节日.纪念日,广泛开展〝学会感恩〞〝学会问候〞主题实践活动;2.期中少先队工作检查;3.小干部培训活动;4.主题班队:〝我和我的伙伴〝系列活动;5.各中队评章.十二月份:感恩成长
1.礼仪教育,以〝公民道德宣传日〞为契机启动并开展〝志愿者行动〞等;2.〝最是书香能醉人〞主题班队;3.筹备元旦庆祝活动;4.特色章〝小书虫〞评选;元月份:感恩成长1.庆祝元旦;2.制定寒假〝假日小分队〞的活动方案;3.假期纪律.安全.卫生等教育;4.各中队评章;5.少先队工作总结;附件二:快乐作品展示安排九月份:暑期作业展十月份:庆国庆绘画展十一月份:秋天你好——手抄报展十二月份:〝我们都是冬天里的一把火〞作文展一月份:元旦书画展附件三:快乐十分钟活动安排第一周:畅谈暑假趣事第二周:科学小实验——隐形的字第三周:故事会第四周:我是快乐的小黄莺第五周:放假第六周:快乐中秋第七周:国庆见闻第八周:脑筋急转弯第九周:自我推荐第十周:新闻播报第十一周:笑话屋第十二周:夸夸我的小伙伴
第十三周:给班级出谋划策第十四周:舞蹈表演第十五周:周末趣闻第十六周:我是妈妈的小帮手第十七周:我是小小安全员第十八周:新年展望第十九周:阅读心得第二十周:假期安排附件四:中队职责分工安排一.卫生教室卫生:第一组:一号同学第二组:二号同学第三组:三号同学第四组:四号同学讲台及走廊:五号同学倒垃圾及卫生角卫生:六号同学早读课及第一节课后擦黑板:一号同学第二节课后擦黑板:二号同学第三节课后擦黑板:三号同学第四节课后擦黑板:四号同学第五节课后擦黑板:五号同学第六节课后及课业整理后擦黑板:六号同学值日学生每节课后还要负责自己包干区的卫生监督场地卫生:七号（上午监督场地）和八号（下午监督场地）二.课桌摆放竖排分别由第一小组第三小组第七小组负责横排由第二小组第六小组第八小组负责.监督员:柯一俊（周一周二周三）潘可为（周四周五）三.放学路队及眼保健操管理人员周一:陈施彤柯舒文
周二:吴骓钱宇豪周三:王艺颖胡嘉恒周四:陈可喜徐浩恒周五:吴钰倩潘布凡四.做操路队带队管理人员周一.周二.周三吴骓胡嘉恒（协助早读课领读）周四.周五陈施彤林欣雨（协助早读课领读）第三项和第四项人员,一个月民主测评一次,分数最高的为路队长.分数计算人员:俞源周胤呈五:图书管理员:郑谨吴怡六:数学课代表:朱烨轩周玥辰七:文艺委员:吕王琪陈施彤（周二周四中午古诗词诵读）王贝宁林欣雨（周一周三周五中午课前唱）八.卫生组长:负责本组的卫生检查工作吴怡吴锋涛项思杰张雅彬徐嘉徽柯舒文张楦杨卓颖九:体育委员:张航瑜俞聚（体育课带队）十:早读课及午间领读:吕王琪第四篇:小学五年级班级工作计划小学五年级班级工作计划一.班级情况班级纪律较好,学生学习积极性较差,进步意识差,为提高本班的整体素质,须从学生的思想入手,从基本功入手,强化意识,整班风班级,让学生自觉独立,合作学习,在最短的时间内提高整体.二.具体措施为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划.（一）.思想方面以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实
为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习.自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础.同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力.平时借助班会.晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识.加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识.
（二）.班风建设1.抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用.由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委.开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长.副班长.学习委员.纪律委员.劳动委员,组成了一个新的班委.对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作.同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生.纪律.班级文化建设管理的方法.我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果.2.加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则.针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长.根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度.小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习.纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围.通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好.（三）.常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作,要常抓不懈.这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范.1.充分利用班队会及晨会的时间学习>和>,并要求在日常学习.生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯.同时,我从培养学生〝不随地扔垃圾〞.〝公共场所不追逐打闹不大声喧哗〞.〝校内不吃零食〞三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育.
我将在班级里设立一个小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为.到了学期末再进行一次〝规范少年〞的评选活动,力求取得好的效果.
2.合理利用升旗仪式.重大节日,加强学生的德育教育.在这个学期里,利用教师节.国庆节.元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师.感恩父母.感恩祖国.让学生懂得报答.懂得尊重,培养他们良好的情感.
（四）.卫生方面作为高年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好.刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日.针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:1.个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁.2.班级卫生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生.对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人.每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫.对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励.（五）.学习方面由于刚接手新班,对班级的学习情况还不是十分了解.尤其对于后进生的学习状况不清楚.但我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生.这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素.这个学期我打算采取以下措施:1.多关心他们的学习和生活.在生活中.课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心.2.做好家校联系工作.多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校.在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法.做到家校配合,力争达到良好效果.渭潭小学__年9月第五篇:小学五年级班级工作计划小学五年级班级工作计划一.本班学生基本情况分析:
本班共有位学生,其中人为住校生.本班学生思维活跃,个性张扬,自觉遵守纪律.成绩理想,上学期期终成绩居同年级同学课第一名,学习习惯较好,本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯,集体荣誉感提高了,班级凝聚力增强了.各方面都有了较大的进步.但是,班级中还存在一些问题,有些孩子组织纪律性差,贪玩,学习不主动,上课听讲情绪较差,影响知识的理解和能力的提高,成绩比较差,各学科成绩差距大,不够理想.
二.工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心.能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪.进取.勤奋的班风.三.具体措施:1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅.因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的.根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练.重点落实好>,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队2.加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心.爱护学生的角度出发,了解关心学生.及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况.3.及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳.扎实地上升.4.家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次.要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体.5.培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向.同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同
学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力.6.重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解
他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好.
7.抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长.张扬学生个性的有效途径.本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动.
8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识.
四.工作安排:9月份:1.做好开学的各项工作.2.选出班干部,召开班干部及各种学生会议.3.完善清洁卫生制度,搞好课室.包干区的环境卫生.4.出好第一期墙报.10月份:1.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯.2.召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况.3.做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育.4.培养学生的集体主义观念.11月份:1.组织学生筹备六一节文艺活动.2.召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习.3.组织学生开展主题班会:学习经验交流.4.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生.12月份:1.做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作.2.制定复习计划,鼓励学生努力学习.1月份:
1.学期工作总结.2.对学生进行假期法制和各项安全教育
篇二：五年级班级情况分析及工作目标
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新一学期开始，一篇班务计划书可以将你的工作变得有条不紊的进行，带给你意想不到的好处。下面是我为大家整理的小学五年级班务工作计划，欢迎大家参阅。
小学五年级班务工作计划(一)一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、学生现状分析：五(1)班共有**名学生，**名女生，**名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。三、工作要点以及采取的采措施1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护
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学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。
(1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
(3)抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特
长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与
学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
3、作好安全教育和安全管理
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对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
4、好住校生的管理。对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理能力，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。教会他们互帮互助的好习惯。小学五年级班务工作计划(二)本学年度我担任五年二班的班主任，一学期已经开始了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。【一】本班学生基本情况、成绩。全班共有学生**人，其中男生**人，女生**人。三好学生会**人，优秀生*人。四年级期末统考，语文、数学两科都有进步，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提高。经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高。【二】基本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
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⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
⑶组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
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⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满
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足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
小学五年级班务工作计划(三)
一、指导思想
本学期以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂班会课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生基本情况
本班有学生**人，男生**名，女生**名，由于本班学生大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不注意讲究卫生，学生在学习上不够主动，学习氛围不够浓郁，许多学生基础知识扎不够牢，导至在课堂教学上比较被动，学生的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高学生的积极性入手，化被动为主动。
三、班级工作目标
长期目标：以《小学生日常行为规范》为准则，通过字一系列的班会教育，以英雄做为榜样力量，加强对学生进行思想道德教育，强化自我意识，采用评比的方式促使每一个位学生遵纪守法，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。
中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培养学生良好的学习习惯及行为习惯。
阶段目标：让学生学会反省自已，认识自己的不足，犯了错误及时纠正并改正，给自己制定学习方案。
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四、常规管理措施纪律文明方面1、利用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育，制定班级公约，约束每位学生行为准则。2、通过评分的方式，鼓励学生的积极性，对不遵守纪律的学生进行批评教育，并及与家长沟通共同教育学生。3、利用班会课，开展主题班会，利用榜样的力量，潜移默化地使学生受到熏陶，形自我认识，自我教育。4、培养一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位学生。5、对个别行为突出的学生，教师进行谈话，多鼓励少批评，增强学生的自信心。卫生文明方面1、值日生安排表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式督促学生搞好卫生。2、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出批评教育。养成良好的惯。3、安全教育天天讲，时时讲，教育工作学生自我安全教育。班主任工作安排：九月1、与学生认识，落实花名册的登记，安排好学生的座位。2、值日生表上墙，班干部选举名单上墙，搞好学习园地。3、对学生进行思想道德、个人卫生、安全等教育，做好转校生的辅导工作。4、开展“祖国母亲”、“我爱我校”等班题主会。
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5、庆祝国庆十月1、继续加强学生的思想品德教育。2、做好后进生的转化工作。注重培优辅差，联系各科任教师管好本班学生。3、进行一次评比，选出文明学生，并奖励。十一月1、开展一次小干部会议。2、做好期中测试工作。3、进行一次计算比赛。4、开好二月家长会。5、加强卫生安全进行教育，养成良好的行为习惯。十二月1、读书交流会。2、期终分项测试工作。3、做好学生的操行评定工作。一月1、期终考试。2、教育学生寒假注意安全。3、准备放寒假。小学五年级班务工作计划(四)一、工作目标:1.班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。
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2.及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。
3.营造和谐健康的班级文化的艺术。
4.班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。
5.班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。
二、学生现状分析：
五年(1)班共有**名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。
三、采取的措施：
1.班集体建设：
现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2.注重班干部培养：
班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结
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合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。
3.抓班级常规及少先队活动：
班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
4.做好后进生的转化工作：
转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
5.创设良好的班级氛围：
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充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看《新闻联播》节目，关心国家大事。.积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿，来提高学生的各种素质和能力。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。
6.努力培养学生的竞争意识：
根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。
总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果.
小学五年级班务工作计划(五)
一、班级基本情况分析：
本班共有学生X人，其中男生X人，女生X人。本班的学生基本上已养成了良好的学习生活习惯,班级日常工作平稳有序。小学生特有的天真、活泼、可爱的特征在班内充分显现，勤学守纪、文明和谐，积极向上的班风正在逐步形成。班中极大部分学生主人翁意识强，热爱班集体，乐于为集体做事，本职工作尽心尽责，积极参与班级的管理，积极参加各项活动，体现出强烈的集体荣誉感。但小干部的组织、管理能力还须不断地培养和加强。
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在学习上，本班学习冒尖的学生极少，而中下学生偏多。尽管大部分学生能遵守课堂纪律，认真及时完成作业，学习态度较端正，但思维不够活跃，学习尚缺乏主动性。尤其是课堂上善于倾听别人的观点和意见的习惯，积极发表自己独特见解的能力，同学间的协作精神等都需要进一步的培养和训练。虽然班级人数并不多，但学困生并不少，个别的学生或受家庭的影响,或天性迟缓,学习成绩较差，这些问题对班级整体进步造成了一定的影响，所以激发学困生的学习兴趣，培养学困生的学习能力与习惯，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。
二、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，深化小学生日常行为规范教育，努力增强德育工作的针对性、主动性、实效性，务实开拓，积极进取，努力提升少先队工作的整体水平。三、本学期工作目标班级奋斗目标远期目标：自我教育，自我管理，自我约束，自我服务，人人有进步•。中期目标：勤奋学习，踏实做人。近期目标：天天有进步，周周争五星。月份目标：X、X月份目标：学守则，建平安。X月份目标：学先烈，练本领。X月份目标：爱学习，促素质。X月份目标：勤学习，创佳绩。四、具体措施：
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日常行为规范管理措施:1.设立管理簿册，要求小干部分职管理，树立良好的班风。2.设立规范学习竞赛栏，切实抓好每日常规，加强学生的集体意识和竞争意识。3.加强法制、安全、卫生、日常劳动等教育。教学常规管理措施:加强教室卫生和个人卫生，严抓学生的学习态度，要求每一位学生保持家庭作业字迹工整，严禁赖作业。教育班内学生人人为班级出力，扩大班干部的培养范围。班级管理措施：实施人人岗位制，明确每周目标，并时时处处以《规范》严格要求自己，努力达标，将雏鹰争章和争五星相结合，深化小学生日常行为规范教育。定期召开一月两次班干部会议，及时掌握学生的思想动态和整体状况，以便及时采取切实有效的措施来完善班级的管理。设立“知音信箱”。培养干部措施：扩大班干部的培养范围，建立一支能尽心尽职，无私奉献，有一定威信的，管理能力较强的小干部。培养学生方面：重点抓学生的整体素质。在加强规范的基础上，教育学生重视各科学习和课外知识的积累，鼓励学生积极参加各项兴趣活动，扩大知识面和活动组织能力，丰富集体生活，同时组织学生积极参与并主持主题班会，培养兴趣，提高综合能力。
篇三：五年级班级情况分析及工作目标
五年级第一学期班级工作打算五年级第一学期班级工作打算(2)本学期我担任五年级1班的班级教师，新学期已经开始了。为了更好地开展工作现拟订本学期班级工作打算。
(一)本班学生大体情形、成绩
全班共有学生48人，其中男生26人，女生22人。学生学习的纪律性、自觉性一样，希望通过一个学年的尽力，能使该班学生的学风、班风能有明显的提高.
(二)大体方法和做法
一、了解学生思想状况
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我方才同意那个班，对学生的情形不是很了解。因此为了深切了解学生的思想状况，我要紧采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有打算地利用班会课与思想道德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情形，增加师生情感排除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不按期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生显现较大的进步要及时鼓舞与夸奖，当学生的成绩显现较大的退步时，要及时调查缘故，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情形。争取家长对学校工作的配合。
二、抓好班主任的日常工作
⑴组织勤学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式能够激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常锻炼躯体的重要方法。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节拍，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重愈来愈大，在他们的身上不可幸免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动适应等方面的教育，都有着重要的现实意义。
⑶组织好下学。
组织下学是班主任不容轻忽的一项工作。小学生在通过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得兴奋，行为举止也容易失控，在返家的途中会彼此追赶，不遵守交通规那么为了避免意外事故的发生，班主任必需重视抓好下学这一环节的教育。
3、组织和培育班集体
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依托的教育力量。班级集体不是自但是然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。
⑴确立一起的奋斗目标、培育良好的班风。
一起的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效方法，鼓舞全班学生尽力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就能够够使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有专门大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会专门快被制止，学风、班风就能够够达到巩固的目的。
⑵选拔、培育和利用班干部。
我担任班主任后，第一注意选拔培育班级的踊跃分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在利用进程中不断指出他们的不足，给予及时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部按期轮换，让更多的学生有取得锻炼的机遇，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和利用班干部，有利于班主任弄好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
关于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，情感上不要厌恶，态度上不能粗鲁。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的踊跃因素，专门是要注意培育后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生第一要找出个别生特殊在什么地址，有的学生学习成绩不睬想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力多余，人很伶俐，而班级生活对他来讲很不知足，在缺乏正确引导
的情形下就会弄出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
五、认真做好甲流感防控工作
坚持学生晨检及午检、晚检制度、因病缺勤记录追踪制度和发觉疑似、确诊病例报告制度。晨午检时要认真询问是不是有发烧、咳嗽、咽痛等流感样病症。一旦显现学生因病缺勤，要及时了解缺勤缘故。在疾病预防操纵机构的指导下做好疫情处置的各项工作，确保甲型H1N1流感能够早发觉、早报告、早处置，切断传染源并使患者取得及时医治。
另外，增强流感的防控知识教育，增强学生自我防护意识和能力，使学生和家长能配合学校落实防控方法。认真做好教室等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作。打扫保洁，排除卫生死角。
班级治理是一门艺术。我将在工作中尽力吸取新体会，充分发挥班主的教育作用，引导学生健康成长。
五年级第一学期班级工作打算(3)本学期我担任五年级的班级教师。新学期开始了，结合本班实际情形，制定如下班级工作打算。
一、班情分析
本班共有学生49人，其中女生26人，男生23人。本班学生有些懒惰，打扫卫生不够踊跃，不够酷爱班集体，班级中拉帮结派。部份学生能依照《小学生守那么》来标准自己的言行。但由于各类的缘故，部份学生身上仍存在着以自
我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习适应等方面都存在专门大的不同，能够通过集体教育来转化
二、班级工作重点及目标班级教育工
重点增强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为适应，继续进行酷爱班级的教育、团结同窗的教育，弄好心理健康教育。
具体工作：一、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为。二、弄好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生、文明示范班。3、弄好每位学生的自我爱惜教育，增强平安意识，形成必然的能力。4、弄好每位学生的心理健康教育，专门是单亲家庭、离异家庭、孤儿、留守儿童，使其身心都能取得健康地进展。本班学生奋斗目标：一、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。二、争当学校的“优秀班集体”。3、进展个性特长，增进身心健康。
三、常规治理方法一、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风
气。
二、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比。
3、卫生方面，天天由劳动委员负责率领打扫，班主任进行监督，把天天的清洁区打扫得干干净净。
四、学生平安教育常常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥堵。(1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安知识教育。(2)、利用班队课给学生教授相关的平安意识，法律意识，增强学生的自我爱惜意识。(3)、利用突发事件增强对学生的平安教育。
五、月具体工作安排九月：一、做好开学工作，组织学生学习常规，严抓课前、课堂纪律，组织学生做好两操。让班级治理尽快步入正轨。二、结合“教师节”进行尊师重教的思想教育。3、选拔新班干，安排新任务，培育班干的能力。4、召开班干会议，尝试班干总结一周情形。五、开展说一般话，写标准字的活动。十月：一、以“红领巾心向党”为主题，进行爱国主义教育。
二、从头调整座位，使之更利于课堂学习。3、分批分时段与学生家长联系、家访，反映该子女在校各方面情形十一月：
一、开展“踊跃锻炼，健康生活”及“珍爱生命”为主题的中队会活动。
二、继续抓班风、学风建设。十二月：一、组织“讲文明、懂礼仪、守秩序”教育实践活动，对学生进行行为标准教育。二、深切开展环保活动，“爱惜环境，从小事做起”主题班会，让学生学会节约纸张。3、开展学习小主人活动，开一节“新的一年，新的开始”主题班会。引导学生学会珍爱时刻，依照自己情形调整学习方式，更踊跃主动地投入到学习中去。一月：一、转入温习时期，开一节主题班会让学习成绩好的学生介绍学习体会。二、对成绩不睬想的学生进行补缺补漏，并坚决他们的信心。3、分批分时段与学生家长联系家访，反映该子女在校各方面情形。
篇四：五年级班级情况分析及工作目标
五年级班主任工作计划目标5篇我们班主任是作为班集体组织专门的德育过程而设的教师,是班集体的组织者、教育者和领导者,他是素质教育成败得失的重要依托。关于五年级班主任工作计划目标你知道怎么写吗？下面是小编为大家收集有关于五年级班主任工作计划目标，希望你喜欢。#62411五年级班主任工作计划目标1又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：一、常规教育方面三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、踢毽子等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展
各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。#78540五年级班主任工作计划目标2本学年我担任了七年级一班的班主任工作。在长期的班主任工作中，我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:一、本班学生基本情况分析:本班共有46位学生，其中男生17人，女生29人，这些学生来自全镇各处小学，在各方面有很大差别，大部分同学在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;学习成绩名列年级前列。三、具体措施:贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级日常管理，培养学生良好的养成教育。2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，对学生进行爱国主义教育.8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合:平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以感恩教育为核心，以提高学习能力目标，纪律管理为手段，全方位调动积极性。#290762五年级班主任工作计划目标3一、自身做示范：德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。二、待生要诚：对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.三、公平待生：对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非，尊重学生，一视同仁。不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进.四、基本工作要点：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。五、主要措施：1、规范早读，午休，自习课的纪律。
2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4、充分利用班会向学生进行思想教育。5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。六、本学期班级主要工作内容如下：1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，选班委，进行教育。2、“教师节”尊师重教教育，组织学生积极参加“教师节”专题广播。3、对学生进行安全教育和文明礼仪教育，开展义务劳动。4、对学生进行行为规范教育，并严格上课纪律要求。5、开展爱国主义教育，办“国庆”专刊、演讲比赛。6、召开主题为“日常行为规范教育”的班会。7、进行环保意识的培养,召开“美化校园,从我做起”的主题班会。8、对学生进行“安全与法纪教育”的主题班会。9、开展学生心理健康教育的辅导，并参加小学部作文竞赛。10、考风考纪教育、期中考试、参加首届艺术节。11、期中小结，召开家长会。12、与外校联欢，举行手拉手活动。13、开展爱国爱厂爱校教育，参加厂庆活动。14、准备和参加学校的书法和绘画展览。15、对学生进行理想教育，并对学生的日常行为进行考核和讨论。16、组织和参加小学部的各科作业展览与评比。17、在班上开展行为规范的互查活动，强化学生的规范意识。18、对学生进行爱国主义教育，参加迎新春美化校园义务劳动。19、参加广播宣传评比，并备战期末考试。20、对学生进行考风考纪教育，并作期末考试安排。21、进行期末考试，做好假期安排工作。
22、对学生进行寒假安全教育，发放素质报告单。#78539五年级班主任工作计划目标4新学期，学校要我接任初一的班主任工作，我考虑再三，终于答应接下这副重担。面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带领初一这条大船平稳地行驶在知识的海洋中。我这学期的班主任工作计划如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体。3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。二、存在问题：该班在小学六年级时班风很差，学生打架、厌学情况严重，老师很难上成课，学生经常不完成作业，师生关系也很僵，班集体可以用“一盘散沙”来形容。升入初一后，上学期经过班主任及各科任课老师的共同努力，班上纪律比原先好了不少，学习风气、师生关系也有所好转。但仍存在不少调皮捣蛋、厌学的学生，作业经常缺交，抄作业的现象很普遍。上课时有一些学生完全不听，时不时会违纪。分析其中的原因，一是学生缺乏自尊，二是学生缺乏自信。三、工作内容及措施：1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加于强化。七年级班规如下：(1)自尊自爱，注重仪表。(2)真诚友爱，礼貌待人。(3)遵规守纪，勤奋学习。(4)勤劳俭朴，孝敬父母。(5)严于律己，遵守公德。班训如下：团结友爱勤奋争先这些班规班训，能使学生确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
2、建立一个公平公开的评比激励制度，学生要是一周没有一次违纪记录，也没有一次缺交作业记录，就奖一朵小红花。到学期末，就以小红花的多少来评“三好学生”。3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。4、要在班上推行“阳光工程”，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心。并专门派一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会及时给予表扬和奖励。5、多在班上搞一些有益的活动，如3.15学雷锋活动、3.12植树活动、6.1儿童节活动、八荣八耻辩论赛等活动,让学生在活动中锻炼能力，并增强班级的凝聚力。6、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。7、抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。8、结合期中、期末考试成绩，开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。#290763五年级班主任工作计划目标5大地回春，万物复苏。新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑
造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我结合本班的实际情况制定如下工作计划：一、班级情况分析我班共有60名学生，男生32人，女生28人。大部分学生来至农村，学生行为散漫，学困生大约能占班级人数的一半。而且我班学生早熟的现象特别严重，有的甚至会给表现好的女孩写情书。在30名男同学中有21名同学一起在网吧打游戏，而且还成立了非正式群体。在学校大多数的学生能按照一定行为规范要求自己，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课喊叫打闹,楼道追逐现象严重，经常要老师提醒。学生们能尊师敬长,见到老师能主动问好。学习兴趣淡薄，进取心不强，大部分学生思维一般，作业能按时完成,但也有少数学生抄袭作业，应付老师检查督导。在年级中和好的班级成绩相比还是相差甚远，需要大家齐心合力，再进一步。二、工作目标1.针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。2.让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。3.班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。4.班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。5.营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。6.引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。7.安全教育常抓不懈，警钟常鸣。8.做好后进生的转化工作，开展“一帮一”活动。9.做好晨检、大课间、两操、英语早读、卫生、班队会等班级日常管理工作。10.做好小干部的培养工作，并能放手使用。11.充分利用座位滚动制进行小组长的轮换，调动每一位学生的积极性，增强自信心，从而促进后进生的转化。
12.在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争，并做到日查、周评、月总结。13.密切与科任教师的联系，使本班学生得到全面的发展。三、常规管理工作(—)教学工作计划方面1.重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周一班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。2.注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“比学赶帮”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。3.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。4.家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来(二)安全教育工作计划方面1.教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。2.经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。3.课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。4.严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。5.放学后不在学校逗留，上下学路上注意交通安全。(三)卫生工作计划方面1.学校卫生工作计划:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。
2.个人卫生工作计划:衣着整洁、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,认真做好广播操。3.进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。4.卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。5.综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。(四)家校沟通方面我们充分利用校讯通和在校反馈卡及时向学生家长反馈学生在校的表现情况。通过家访等活动了解学生在家表现的情况，如果抓住学生的散光点及时表扬使其行为得到正强化，逐渐建立起学生自信心。四、具体内容三月份：1.班级日常规范教育，开学报到工作。2.
4.强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。六月份：1.做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。2.做好学生评语及成绩入册等工作。3.制定复习计划，鼓励学生努力学习。七月份：1.学期工作总结。2.对学生进行假期法制和各项安全教育。总之，通过我的努力，力争能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。班主任个人计划
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