音乐教师爱岗敬业先进事迹4篇音乐教师爱岗敬业先进事迹 音乐教师先进事迹材料 以下是为扫描大家抓取的事迹材料，仅供参考! 作为一名小学音乐教师，xx深深地仅仅自己获奖是远远不够的，要身下面是小编为大家整理的音乐教师爱岗敬业先进事迹4篇,供大家参考。
篇一：音乐教师爱岗敬业先进事迹
音乐教师先进事迹材料以下是为扫描大家抓取的事迹材料，仅供参考!
作为一名小学音乐教师，xx深深地仅仅自己获奖是远远不够的，要身后把精力更多的放在培育学生身上。多年来她一直负责学校的音乐，经常放弃休息时间，每天早早来到学校排练，为了让兴趣小组的兴趣小组学生能够学到更多、更新的知识，她利用业余时间外出进修讲授学习，，并根据自身的特长和学校的条件开办了电子琴兴趣班，如今已形成学校的一大现在特色，长年累月的付出让学生在每年的器乐器乐中都全部通过考试并取得优异成绩。
一、她是宝宝心目中的好老师
著名的儿童工作者孙幼军说过：教师应该会“笑”，小学优秀教师先进事迹如果你不会“笑”，我劝你改行当法官。微笑是爱的一种个股表现，教师的微笑——这种内在感情的外部流露能直接传递给孩子一种舒畅的感觉。教师的微笑有时能使孩子产生一种动力。工作中，xx老师总是提醒自己努力用微笑女孩把自己爱的情感与每个孩子联系在一起。她以自己的言行来损害、感化学生，学生就是老师的影子。生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每十天，在孩子的心中，她常常是笑意连连，友善亲切。孩子们都喜爱这位美丽温柔天真阳光灿烂的大姐姐，在学校首届“我心目中的好老师”的评选活动中得到票选了很高的人气和票数，最终获得了好老师的荣衔。
天生丽质固然能给人以表现力，使人愉悦，但是作为一名教师愈来愈更重要的是塑造孩子的内在修养，这样教师本人的学识和素养就显得格外重要。xx老师十分注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，平日里她兴趣广泛，经常欣赏经常古今中外的音乐和当代，在日常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。沈老师在通过大专学历之后仍然对自己高要求，研究生班继续投入到本科学历的培训中，小学优秀教师高科技事迹材料只有不断学习才能不断完善自己。
二、她是学习成绩优异的青年教师
从8在此之前第一次走上讲台，xx老师一直在努力地工作和不断地进步。自小学习音乐和的为她在音乐教学中的出色表现打下了扎实舞蹈基础并形成了属于自己的教学教学特色，她的课条理清晰，创意新颖，让人长感受到音乐的美，艺术的美。她的课多次在区内进行展示并获得教学比赛的一等奖。XX年10月，xx老师代表参加了上海市青年教师教学比赛，获得一等奖。为了比赛，她从6月份开始就着手准备，选课题，定目标，构框架，找资料.从9月开学的第一周开始进入紧张第二日的试教阶段：上午试教，下午修改内容，晚上调整媒体，半夜整理教案，清晨背记教案，第二天再试再改，第三天同样如此。。。随着体重的日益减轻，对这节课的理解也越来越深刻，每次试教都有不同的进步。好事多磨，在比赛之前的第二天，由于持续困倦抵抗力下降，高烧39度持续不退。可是xx老师坚持了下来，医院学校2头跑，终于出色地完成了预赛比赛任务。
作为音乐教师，个人的专业素养是尤为重要的。XX年5月，老师先进事迹沈老师代表虹口区中小学了上海市参加音乐教师技能比赛。比赛包括钢琴、声乐、舞蹈、指挥、即兴伴奏5个项目。这对一位音乐教师来说是挑战力的，要求每一项都要出彩。参加比赛的选手都是各个选拔出来的专业最优秀的教师，竞争非常激烈。为此沈老师放弃了所有的休息时间练武苦练基本功。全校师生都走了，可音乐教室的灯还亮着，她正在反反复复地唱、弹、跳;五一假日里人人都愉快地享受着假期，可沈老师却天天朱晓琳清早往学校赶。通过几个月前的努力，xx老师最终获得了二等奖，再一次为学校争得了荣誉!
三、她是多元性的传播使者
xx老师不但在学科上成绩突出,在学校的各类艺术活动中也付出了大量心血。部是的校园里边里就她一位音乐教师，所有的音乐活动都由她一人负责;每年的区大学生艺术节,每星期的欢乐周周演,学校里大大的各种庆祝节目中都能看到她忙前忙后的身影。辛勤的用工总
能换来劳动丰盛的果实，今年沈老师被光荣地评为了虹口区艺术教育先进工作者。
工作需要持久的耐心与创造力，以前的路还很漫长，高校教师先进事迹她将继续为同学们相关服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。相信，她会顺利实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河床，此刻承载他们的快乐!
电子音乐教师先进事迹(二)
从踏上讲台的那天起，她就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦——那就是要做一名优秀的教师!18年来，她辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心把梦想变成了现实。有人说她是事业的宠儿，成绩总是微笑着向她高歌猛进，而她只坚信一句话——勤勤恳恳地做，踏踏实实地走。她就是庆元县实验小学的优秀教师——xxx。
2021年，从龙泉李冬明的xxx就与音乐教学工作结下了不解之缘。她热爱音乐教育工作，在大山里一干就是18年。当时，庆元县小学段的音乐教育几乎是一片空白，就是实验小学也没有一间像样的音乐教室，只有几架破风琴。为了使学生有更宽广的文艺活动空间，xxx发挥农村教学特有优势，根据学生的年龄特点课堂教学。有时把课堂搬到田野上，有时带孩子们融入到时常山野间，体现了“动中学、玩中学、乐中学”的特点，把教学任务融入游戏中，特岗教师先进事迹深得孩子们的模范喜爱。多年来，她利用业余时间承担起对学生兴趣特长的培养任务，对于条件用心的学生，她免费对他们进行引导。经过几年的努力，姚卢诗晨、林贞、吴承蔚等同学在全国声乐比赛中获得金奖、银奖。在她的熏陶下，许多孩子喜欢上了音乐，并且也从事表演艺术了音乐教育组织工作。他们说，成绩的背后，少不了姚老师的言传身教。她对音乐教育事业的热爱与执着，如春风细雨魂魄般滋润着一拨又一拨年轻的心。
在xxx心目中，幼儿教育工作是学校“育人、传知”的主要组成部分。她根据孩子活泼、渴望成功的特点，以富有特色的音乐教育为载体，为孩子提供支持熏陶的机会，在传知过程中达到育人的目的。
“当音乐教师18年，我感受最深的就是‘音乐能做出美的感受’，音乐不仅仅对自己也对旁边的人以美的享受。从教之初，我觉得音乐课只要教会孩子们会唱就行，而18年之后的我，作为一名好的音乐教师不但要教会孩子们会，还得教会孩子们体会音乐之中的美，教师爱岗敬业先进事迹并进行发自内心的表演。”xxx深有感触地说。
为了让孩子们感受到音乐中的美，音乐中的爱，18年里，xxx做个音乐教育的有心人，不但挖掘音乐中美的音符，爱的音符，也引导学生把与各个学科紧密联系一起。在2021年的时候，xxx爱看就发现孩子们虽然喜欢上音乐课，但是对于音乐测试却很惧怕，于是她就尝试着创设轻松、愉快的测试氛围，安排丰富多彩的测试内容，选择灵活、多样的测试方法，运用“音乐乐园”等形式，体现“寓考于学、寓考于玩、寓考于动、寓考于乐”等特点，取得了很好的功效。如今，孩子们提到“音乐会”就会神采飞扬，在这种中曾表达方式中孩子们尽情表现，展示才能。
“能感受音乐中的美所带来的愉悦是无与伦比的。”每节音乐课，看到孩子们洋溢沉浸在音乐之中，看到下课铃声中孩子们眼中那份恋恋不舍的眼神，特别不仅是调皮的学生也能沉浸于音乐中均，流露出的外在感情，xxx心里就无比欣慰。农村教师先进事迹xxx高中生教的班里有个中学生叫陈小俊，很调皮，午休总是调皮捣蛋，只有上音乐课他最认真。xxx经常请他上讲台当小指挥，陈小俊表现得有声有色。于是，xxx抓住这个契机经常找他谈心，对他讲贝多芬、聂耳、冼星海等音乐家的故事，并告诉他，一个音乐家若没有很高的文化修养就不可能写出鼓舞人心的作品，就不能引起观众的共鸣。聂耳、学
员冼星海在小时候都是好教师，样样功课都很好。也许是音乐的力量在感召他，他学习用功，毕业之时成绩还名列前茅。
打铁须得自身硬。作为一个教师，xxx深知学习和科研的重要性。她一方面或进行教学实践，一方面拜全国著名的特级教师姚为师，到她那里听课、学习。为了提高自身专业水平，自参加工作以来，她的积蓄基本上都用在拜师学艺上才，18年来，体育教师先进事迹她几乎每个假期都自费到华东师大、上海师大及杭州等地学习。几年来，xxx共承担了10多项课题，其中1项获省一等奖;1项获省二等奖;1项获省三等奖;5项获市一等奖;2项获市二等奖。撰写的论文有60多篇，其中省级以上者发表或六十获奖的有50多篇。
为了让更多的人感受到音乐的美，体会到音乐中的爱。作为省特级教师，xxx发挥了带头、指导、帮扶作用，通过说课、上课、评课、沙龙、青年教师读书会等着力点，使一大批青年教师茁壮成长。近几年，她上观摩课、公开课、研讨课等有40余节，为全省、全市、全县教师开设的讲座有30多个，通过实验研究成果推展、“送教下乡”、讲座研讨等形式，把取得的一些研究成果辐射到全县各乡镇学校，带动全县音乐教育的发展。
近二十年来，她落地生根庆元树林山区的音乐教育事业，多次婉拒调到发达多次城市工作的机会，并取得了丰硕的研究成果。她用自己的实际行动展示了一个优秀共产党员光辉的风采，XX年，庆元县高度评价美国联邦政府鉴于她对教育事业的突出贡献，奖励金给她一万元钱，她全部捐献给学校，她觉得是组织和学校培养了自己，只有方可用这种方式才能报答社会各界对自己的期许。xxx说，是音乐教师这职业给了她生命历程中不息的激情和美的享受，面对未来，她愿意地扎根庆元这块热土上，用美的拍子感染孩子，让爱的音符散发出校园的爱人每一个角落，最最实现自己最有价值的人生追求。
音乐教师先进事迹(三)
我叫xxx，男，现年xx岁，在xx中学任教音乐学科。教师先进事迹演讲稿先进典型在刚过去的一年工作中，我风风雨雨了很多难忘的事情，取得了喜人的成绩。同时，我收获很多，也为自己的人生积累了大量宝贵的财富。现对自己工作中的事迹如下几个方面：
一、在艺术活动中，克服重重困难，取得了成绩斐然的成果
春学段一开学，就要筹备一年一度的艺术节活动了。特别针对我校资金困难的情况，我排新闻节目少首先要考虑排一些投资少，但又等受普柳斯广大师生喜闻乐见的节目。于是我结合本校的实际情况，以及神头村独特独具的文化背景，创编了大杂烩《欢乐的元宵节》。该节目以xx村元宵节时各村民组欢渡佳节为素材，融小品、戏曲、三句半、说唱、快板、时装模特、耍狮、舞龙、武术、跑驴、扭秧歌、独奏等多种文艺形式，来突出体现新农村新农民的新的精神风貌。
剧本写成了，首先遇见的困难就是道具问题，因为所需物品学校一样也没有，这就需要到xx村各村民组去借。于是我就抱着试试看的心态到各组干部家中去求人情，说好话。道具终于得到了解决，又忙着从各班挑选演员。因为年轻人本节目算下来大约共需五十多人，人员挑好后，又把学生器乐组、舞龙组、耍狮组、武术组、三重奏等若干不同组别，然后每天利用课余时间分组指导。因为娱乐节目形式多样，我一个人又不可能人会样样都会，于是我在晚上还要到村里一些有经验的家里去请教。经过一个多月的辅导，电视节目终于逐渐成形了。最后经过评选，终于取得了俺们县里的一等奖和创作奖，招致了广大师生的好评。
二、加强理论学习，转变教学观念，优秀教师的德育先进事迹努力提高学生的美育修养，培养学生音乐审美鉴赏力、音乐审美表现力和音乐审美创造力
在过去，一些人认为，音乐课就是一堂活动课，教学生唱几首歌，繁盛活跃一下课堂气氛就可以了。其实音乐课恰当并不是那么简单，它有很大的重要性。
音乐作为美育品格的重要一方面，它不只是一般地大幅提高审美能力和陶冶情操，而且还对人的智力开发，特别是提高人的汽油机想象力和创意动力，锻炼表达和解决问题的能力等方面都有帮助。音乐对流行乐社会的文明进步有着深远的影响。鉴于此，我在上每备考一节音乐课之前都要认真的备课，收集大量相关机构的音乐素材，争取把每一节课都上得生动活泼，以调动自学起八位学生的学习兴趣。
在音乐欣赏课中，我收集数以千计学生较熟悉和名曲喜欢的中外名曲、优秀作品及有地方特色的独特性歌曲，以使学生从中领悟善与恶、美与丑，充分发挥学生想象力，提高学生的音乐鉴赏能力;在器乐教学中，支持学生用口风琴、竖笛、横笛等较为简单的管乐器来演奏乐曲，尽量把其中的感情、主题、内涵较准确的形象化，以提高学生的音乐表现力;在整个教学进程中，鼓励学生有与众不同的见解，敢于天马行空地去想象发挥，并对作品进行再以创造，或创造新的作品，十佳教师以提高学生的音乐创造力。
三、在课余时间，组织丰富多彩的课程内容，为每几位音乐提供爱好者提供展示才艺的舞台;并注重自身专业素质的提高，为教学打下坚实的基础
在课余时间，我经常加班加点，辅导学生，并定期开展课外活动，或使使爱好音乐的学生有更多的机会去增加自身的音乐技能。组织的器乐、舞蹈、歌唱、创作、表演等兴趣小组，深受广大师生的欢迎。在校领导的支持帮助下所，我今年在校月份负责组织了歌咏比赛、艺术节汇演、诗歌朗诵、安全知识竞赛、才艺大比拼、元旦文娱活动等多项大型活动，并且都得到了圆满成功，大大的丰富了我校的校园文化生活。
篇二：音乐教师爱岗敬业先进事迹
在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。以下是为大家整理的关于小学音乐教师先进事迹材料6篇范文，供大家参考选择。小学音乐教师先进事迹材料篇1
林老师，是东蕊小学的一名音乐教师，。毕业于z艺术学院，在面临众多的选择中她选择了教师这个职业，同时也选择了音乐教师这个岗位。她最喜欢唱的歌就是那首《长大后我就成了你》，“长大后我就成了你，才知道三尺讲台，放飞的是希望，奉献的是自己……”在没当老师之前她只是感觉到这首歌的旋律很美，直到走上讲台，面对一双双渴求的眼睛，才真正体会到教师这种职业的神圣和责任。
“弹指一挥间”，蓦然回首这十六年来走过的足迹，有过心酸，有过困惑，有过艰辛，也有过坎坷，但使她收获最多的还是当一名教师的快乐。这几年在各级领导的殷切关怀下，在各位老师的帮助和支持下，她认真协助学校领导，发扬奉献精神，不畏工作繁重，不顾身体的伤痛，认真履行岗位职责，用自己的实际行动诠释着一名人民教师对教育事业的无限忠诚。虽然她并没有取得什么辉煌的成就，也没有什么令人感动的事迹，但是，她知道自己始终在做着一名老师应该做的事，而且是尽我所能，竭尽全力地把工作做好，把学生教好。
教学工作
在她的脑海里，始终坚持着这样的信条，那就是干一行，爱一行；爱一行，钻一行。在的工作中，她也一直是努力这样做的。在音乐教学上，她一直都在很
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努力地钻研教学方法，并通过不断的听课，包括听同一学科的课和不同学科的课。学习别人的优点，学习其他学科的长处，虚心向他人请教，以此来提高自己的教学能力。经常自己制作歌片，制作学具，钻研教法。学生们都很喜欢上她的课，喜欢她这位音乐教师。教学是一门艺术，她通过自己不断的努力做好这门艺术。
一、唱歌教学
唱歌教学中充分发挥学生的自主意识，鼓励学生自学。除了齐唱学生虽然年级小，但是他们的行为思想已经初显个性。随着他们生活范围和认知领域的进一步扩展，他们体验感受与探索创造的活动能力增强了，对教师的要求也提高了，不再满足于你教他唱，你讲他听的单调模式，而是有了自主参与的意识，对音乐有自己独特的见解，对与音乐相关联的艺术形式及相关知识有浓厚的兴趣.在教学中我遵循学生的心理发展特点，使用了多样的教学方法之外，还选用小合唱、轮唱等多种演唱方式，学生的兴趣被调动起来，学唱非常认真，而且这些演唱方法都是要求小组协调合作的，无形中也增强了他们的合作精神与团结精神。
教学中，他不仅注重教会学生懂得乐理知识，学会唱歌、唱好歌，更注重寓德育、美育于音乐教育中，启发学生的审美意识，提高学生的审美能力，培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的高尚情操。例如，教唱《苏武牧羊》，他让学生感受当年苏武“留胡节不辱”的高风亮节；讲授《满江红》时，他又让学生体悟岳飞“待从头收拾旧山河，朝天阙”的凌云壮志，领略了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的警句铭言。又如通过《哩哩哩》、《采茶歌》、《家乡》等歌曲，描绘出一幅幅优美的音乐画面，激起学生热爱生活、热爱家乡的美好情感，陶冶学生美的思想情操。通过课堂这块阵地，他把美妙的音乐注入多少幼小的心灵！
二、欣赏教学
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学校的配套音响资料欠缺，欣赏课成了空白。她利用课余时间在网络上搜寻相关的资料，通过l录音机，使每个班级的都可以播放这些找来的音乐，有时候也播放一些带动画的歌曲或者直接用电子琴来演奏音乐，学生非常喜欢，兴趣很浓。教学中常使用设疑的导入方法，如“听一听，你听出是什么演奏的吗？”并鼓励学生大胆想象，说出个人的感受，引导他们分析音乐，体验音乐的美感。
三、读谱知识
读谱知识对小学生来说是枯燥无味的，而且很难理解记住。她一方面在网络上寻找了些乐理知识的小动画，一方面采用了游戏和编儿歌记忆方法教授。如“小小附点圆又圆，它的作用不简单，音符后面跟上它，时值马上加一半”，边念儿歌边举例子，学生很快就弄懂了附点的作用。又如讲力度记号pmpmff用游戏的方式讲授：一列队伍从远处走来，脚步的强弱变化用力度记号来表示，学生一边模仿队伍走一边听强弱的变化，很快就理解了他们的用法。
“要给学生一碗水，自己要有一条河”，要想胜任音乐教师，本身的音乐专业知识和音乐素养非常重要，吃老本是行不通的，她也切实感受到了自身的不足，决心为自己充电加油，多听多看多学习，为教育事业贡献自己
四、课外兴趣小组
要做好教师，必须有眼光，能发现和培养学生的特长。为孩子们编织着幸福的童年，使他们在艺术的海洋中尽情的遨游，一直是林老师工作的追求之一。近十年中，她和老师们辅导的市区第一支娃娃铜管乐队在区、市文艺比赛中连续获大奖；指导的校民乐队多次参加市区级的大型文艺演出活动。在紧张的教学工作之余，她组建起了校琵琶演奏社团、二胡演奏小组，因为她知道，学习乐器可以锻炼孩子的大脑，同时也可以让更多孩子加入到音乐活动之中。为了让学生掌握弹琴的方法，她规定了每天课外的训练任务。在专业教室里，一点一点手把手地
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进行教授。从认识乐器，到学习指法，到演奏乐曲，这一路都需要付出辛苦和汗水，她说“说心里话，有好几次我都想放弃了。但是又一想，那么多家长花钱给孩子买了乐器，目的不就是希望孩子有所收获吗？我不能就这样半途而废。就这样，无论是炎热的夏天还是寒冷的冬季，她克服了许多的困难，坚持带领学生进行训练，为了提高这些兴趣小组及小乐队的艺术水平，他常常利用课余时间给学生及教师们排练，而一排练起来，他那种忘我的工作态度及精神常使他忘了时间，常常是华灯俱上，万家灯火时他才拖着疲备的身躯回家，而有时演出或比赛任务急，他更是没有休息日。
到现在，有多数的孩子已经能够演奏自己喜欢的乐曲了。几十位学生位学生在市、省各级音乐比赛中分获一、二、三等奖。不仅丰富了校园文化生活，而且极大地推动了音乐艺术的普及，促使好多学生因此走入音乐的殿堂。。她和老师们组建的校民乐队多次参加市区级的大型文艺演出活动。尤其是于二零零二年七月代表中国大陆德州市参加了“龙声飞扬”庆祝香港回归五周年的香港政府的庆典活动，成为改革开放三十年来德州的光荣一页。
有人说：“教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。林老师说：“每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。看到一个不爱上音乐课的学生爱上音乐，我感到欣慰；看到一个上音乐课经常走神的女孩最终能在音乐课上积极表现，我万分欣喜；看到一个内向男孩最终能在课上面对全班学生展现自己的歌声时，我无比欣悦。但我们也知道：一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。爱是一切的源泉，我们的爱不求回报，就像幸福的春天，因为它拥有了新生；也像幸福的秋天，因为它已满收获。就让我们每一位小学教师的涓涓细流汇成爱的海洋，去奏响教育的和谐乐章吧！
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小学音乐教师先进事迹材料篇2
给孩子插上飞往音乐艺术殿堂的翅膀
我是大新庄小学的一名普通的音乐教师，同时也是一名年轻的共产党员。从教一年半来，我凭着一颗对音乐教育事业无限热爱的心，在这个平凡的工作岗位上绽放出了一个年轻教师应有的光彩。
一、提高个人音乐素养，努力做一个学生们喜欢的音乐教师。2012年，我从河北科技师范艺术学院毕业后一次偶然的机会就与音乐教学工作结下了不解之缘。我热爱我的音乐教育工作，上岗后，学校领导十分重视，委以重任，让我担任三至六年级的音乐教学工作，我虽然是科班出身但对于小学生音乐教育并没有太多的经验，所以我对待工作从来没有懈怠过，我通过利用课余时间，潜心研究教材、参考书，学习其他音乐教师上课的方法和技巧，终于总结出了一套属于自己教学方法，渐渐的许多孩子喜欢上了我的音乐课，喜欢上了我这个幽默诙谐的音乐老师。在我看来，音乐教育工作是学校“育人、传知”的主要组成部分。我根据孩子活泼、好奇心强的特点，以富有特色的音乐教育为载体，为孩子提供更多接触音乐的机会，在传知过程中达到育人的目的。
二、开展特色教育，让孩子们更好的感受音乐的无穷魅力。
为了给孩子们更多的音乐发展空间，在区领导和校领导的大力支持下，我先后组建了60人的口风琴乐队和80人合唱队，并在全校普及口风琴这种乐器。终于，功夫不负有心人，在2021年中心校组
织的“庆‘六一’展演比赛”中，我编排的口风琴合奏《小星星》、《欢乐颂》中荣获三等奖，大合唱《保卫黄河》、《让我们荡起双桨》荣获一等奖；在2012~2021校园文化艺术节活动中被评为优秀节目。大合唱在2021年欢庆教师节
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大会上再次登台亮相，得到了校领导、镇领导及区领导的一致好评。学生们通过这一系列的演出、比赛，他们的音乐素养和舞台表现力上都有了很大的提升，更重要的是他们对音乐有了更进一步的了解，充分感受到了音乐的无穷魅力。现在我在校领导的大力支持下正训练一支小学生电声乐队，进一步加强学生们对音乐的感知力和创造力，我相信通过我和学生们的共同努力，这支小乐队一定会在2021年丰南区小学生艺术节上大放光彩。
我在丰南区“我的中国梦”主题讲演（教师组）评比中曾获二等奖，丰南区首届教师才艺展示大赛中荣获优秀奖，并且被大新庄镇政府评为了2021年度优秀教师。
有人说我是事业的宠儿，成绩和荣誉总是微笑着向我走来，而我只坚信一句话——勤勤恳恳地做，踏踏实实地走，相信，一份耕耘就有一份收获，我会继续怀揣着那颗热爱音乐教育事业的心，给农村的孩子们插上飞往音乐艺术殿堂的翅膀，让他们自由飞翔！
小学音乐教师先进事迹材料篇3
邵建玲
从踏上讲台的那天起，我就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦——那就是要做一名优秀的小学音乐教师。多年来，我辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心把梦想变成了现实。
一、孜孜追求：“把乡村孩子带入艺术殿堂”
回到家乡的中心小学，学校领导十分重视，委以重任，由于乡村艺术特长教师匮乏，音乐课基本陷入了“一节课教熟一支歌”的陈旧泥潭中，学生普遍对乐理一窍不通，对歌曲的情绪情境不能理解领会。面对这种现状，作为一名专业的
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音乐教师，真正领略到了肩上重担的沉甸，更坚定了她奋斗的目标：一定要打破音乐课陈旧的教学模式，真正把乡村孩子带入艺术的殿堂。于是，因地制宜，因材施教，制定了一套行之有效的教学方法：把电子琴搬进了教室，把打击乐器搬进了教室，把表演的舞台搬进了教室，更把规范的声乐技巧带进了教室。从基本的声乐知识教起，从简单的乐器吹奏教起，从简单的歌曲情境理解起，从基本的歌配舞表演起。新鲜的琴声、新鲜的表演、新鲜的乐理分析，第一次让孩子们领略到了音乐课像一篇激扬的文章，有开始、有发展、更是高潮。孩子们上音乐课喜得像过大年，像进入了艺术的宫殿。
有付出，就有收获。我带的学生音乐艺术素质和以前相比有了明显的提高，学生的乐理知识懂了，乐感强了，乐曲理解能力提高了，歌唱技巧和表演能力长进了。在历次学校教学检查和评比中遥遥领先，受到全校师生和家长的一致如潮好评。
二、潜心科研：“让艺术之花在乡村处处绽放”
独木难成舟，百花齐放春满园。要真正整体提高乡村艺术教育质量，但凭一人过硬不行，必须提高全镇整体艺术教师的水平。中心小学是全镇小学基础教育的龙头，校长为了让全镇的艺术课都能办好，特让我担任全镇的艺术教研组长，我再一次感到了肩上重担的份量，于是我主动请缨，开办音乐舞蹈教学培训班，我当负责人积极开展音乐示范课（分高、中、低三段）。认真说课，谈音乐课的教材分析，学情分析，教法分析；认真讲课，展示教学程序，规范教学结构；认真评议，组织全镇艺术教师谈体会，总结经验。
是音乐教师这职业给了我生命历程中不息的激情和美的享受，面对未来，我愿意一如既往地扎根这块热土上，用美的音符感染孩子，让爱的音符弥漫校园的每一个角落，实现自己最有价值的人生追求。
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小学音乐教师先进事迹材料篇4
小时候，最喜欢的一首歌就是《长大后我就成了你》，“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。”长大后，我终于如愿以偿，成为了一名音乐教师，我也终于知道教师的最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
我于2002年参加工作，至今已经16年了。在这16年里，我忠诚于教育事业，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力。2010年，我离开xx第一中学来到xx区学苑小学，从教高中生到教小学生，这个跨度是巨大的，带给我的挑战也是巨大的。但是，对教育的执着和对学生的热爱让我客服重重困难，逐渐成长为一名合格的小学音乐教师。一、投身教学改革，勇于探索实践
在课堂教学中，我大胆改革，突破以往传统的音乐教学模式，运用全新的教学方法，遵循新课程标准中的音乐课程理念，让学生通过音乐课的学习和参与丰富多样的文艺实践活动，培养他们对音乐的兴趣，培养他们良好的审美和积极乐观的生活态度。学生在音乐课堂中不仅得到了放松，学到了音乐知识，同时更健全了人格，促进了身心的健康发展。常言道：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进
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行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。
小学音乐教师先进事迹材料篇5
从教25年来，XXX老师凭着一颗对音乐教育事业无限热爱的心，在这个平凡的工作岗位上深深感受到为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的平凡和奉献。
博采众长，全方位提高自身素质。
XXX19XX年毕业后，到XX镇中心小学任音乐老师。当时，XX镇小学的音乐教育几乎是一片空白，没有一个专业音乐老师，也没有一间像样的音乐教室，只有一个个渴求知识的学生。望着他们渴望学习的眼睛，李老师默默立志成为一个“师德高、知识博、技能全、功底厚、教风勤、效益精”的音乐教师，并把这个追求作为座右铭，25年来，一直信奉它，为它洒下汗水，不断完善自己。为此，李老师不断学习，自觉加压，苦练基本功，执着对自己进行“再创造”，拜师学习少儿舞蹈、古筝、声乐，还专程去广州参加合唱指挥、训练、编配提高班，师从指挥家廖原、歌唱家尤永根学习合唱指挥，坚持三年参加XX市音乐教材培训班的学习。工作以来，李老师10几次获得市、镇歌手大赛的一、二等奖。
用美好的旋律陶冶学生的心灵。
李老师一直担任多个班级的音乐课。经过自己长期的探索总结，逐渐凸显出“婉约、灵动、和谐”的教学特色，形成了“以境悦声，以情感人”的教学风格。不管上什么课，都十分认真地对待。备课时，总是反复地聆听音乐作品，抓住音乐作品的要素，挖掘音乐作品的情感因素和审美因素。在教学过程中，李老
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师用火热的情去感染学生、激发学生，和他们分享彼此的经验、知识和情感，使学生由衷地感到上音乐课就是一种美的享受！为此，同学们都爱上李老师的音乐课。有时候在和家长聊天的时候，家长就会说，她的孩子特别喜欢李老师，把她当成偶像明星，在家里经常模仿她上课的动作、表情、声音，孩子希望长大后也能做一名快乐的音乐老师。此外，李老师还多次承担省市镇的音乐示范课和公开课。其中，代表XX市执教的省级示范课《小青蛙找家》被评为“全省中小学音乐、艺术新课程、新教材、新教法教学交流研讨会”的优秀课例；主持的音乐课程获市精品课程入选奖；微课获市二等奖；有10多篇范文在省市镇获奖，其中范文《XXXXXXX-XXXXXXX》获XX省第二届中小学音乐优秀范文评比二等奖。多篇范文、案例发表在《XX教育研究》、《信息技术与音乐教学案例》等报刊杂志上。
开展艺术社团特色课，让孩子们感受音乐的魅力。
为了给孩子们更多的音乐发展空间，结合学生的特长，组建了学校艺术社团，李老师身兼几个社团，如中国鼓、舞蹈、合唱、曲艺等。平时除了正常的上课外，每天的课外时间和社团课，都是她训练的最佳时间，每天要多加二个多小时的班，有时候还要加上周六日的时间。李老师负责的艺术社团可谓是学校工作的亮点，前二年，其所在学校承担了XX镇第三届运动会开幕式大型集体舞《拥抱明天》的任务。这个舞蹈共有120多人，编排起来难度非常大，任务艰巨、时间紧迫，而且是原创舞蹈，碰到的困难是前所未有的。她每天晚上都在冥思苦想舞蹈动作、队形的变换、服装道具的运用，常常通宵备课，白天都是利用周末、课余时间排练，排练时在操场上烈日炎炎，气温达到30多度，在这样的环境中一站就是2个小时，双脚的大脚趾出现了严重的化脓，不断地出脓血，穿着布鞋走路疼得连路也走不了，她只好穿着拖鞋上班、排练，就在这样的情况下，一直坚持了二个多月，没有请过假，没有拖累排练进度，还提前完成了任务。最后，演出获得了极大的成功，在全场的节目演出评价中获得了最高分。近年来，辅导学生
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表演的中国鼓《鼓舞飞扬》以总分第一名的成绩获第一届XX少年军校领袖团军事会操展演的最佳展演团队奖；小品《烛光》获市第五届少儿艺术花会金奖；原创作品诗乐舞《家乡飞出一首歌》获市文艺晚会巡演活动的最佳创作奖；合唱队获市第十届中小学合唱比赛二等奖；辅导的学生连续三年获镇中小学生独唱比赛一等奖。
做好本职工作的同时，积极为学校分忧解难。
学校的少先队辅导员休产假，校长就安排李老师代一个学期的辅导员工作，刚好学校的二位音乐老师休产假，又赶上学校艺术节“六一”文艺晚会汇演和XX市举办合唱节比赛，需要排练节目、辅导合唱团，同时还要完成市镇举办的微课、精品课比赛任务，由于兼任镇音乐中心教研组长，她需要辅导参赛教师参加片、市教学比赛，工作量非常大。白天，李老师除了完成18节课外，每天加班加点辅导学生、组织少先队各项活动。晚上还要用辅导三角合唱团、教师合唱团，周末辅导镇退休干部合唱团，晚上排练完回到家后还得备课、写少先队活动方案、通信报道等，每天工作12小时以上。尽管碰到这么多的困难，但李老师都用最大的努力克服，最后圆满完成了镇、校交给的各项任务，指挥三角合唱团获市合唱节比赛一等奖，指挥镇教师合唱团获镇合唱比赛金奖等。
辛勤的劳动总能换来丰盛的果实，李老师获得的荣誉就是一项证明，她被评为市优秀教师、镇教育名师、镇“巾帼建功”先进个人及校特别贡献奖、校优秀教师等。
小学音乐教师先进事迹材料篇6
我叫屈xx，是xx二中的音乐老师，张家口蔚县人。因为生在农村，家境不好，尽管我是家中的老小，但我仍然从小养成了吃苦耐劳关心集体这一习惯。凭着这一"硬件"，我成了唐山师专音乐系九四届毕业生中唯一的优秀毕业生，几经
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努力，终于在九四年十一月进入xx二中工作至今。十几年来我一直在自己的工作岗位上扎扎实实地干着自己该干的每一份工作，在辛苦的工作中寻求着无尽的快乐。虽然做了很多事情，每天都在忙碌着，却很难找到什么惊天动地的大事，只是把自己亲自所为的几件小事记录下来，不能说感动别人只能算是自勉。
一、为事业克服困难，求奉献无怨无悔
从教十几年来我所做的都是自己份内的工作，只不过我家离学校远一些，路上总有些奔波曲折。我家住在唐山福乐园小区，因为我们音乐老师每天都有早训练，加上04年我校从胥各庄搬到了离家更远的稻地，所以我也就由原来的早5：20从家出发改成了早4：30出门，骑摩托车或自行车到胥各庄再乘学校早5：00的校车去上班！下午后两节课都是音乐专业课，只能坐18：20的车返回胥各庄再骑车回家。正常情况下都要晚8：00左右才能到家，因此，女儿几乎十天半个月都看不到我。每次我都是在她的睡梦中亲吻一下她的小脸。夏天天儿长，还好些；到了冬天，天冷不说，上下班都是摸黑赶路，对面车灯一照，眼睛都睁不开。07年冬天，在一次回家的路上，因为对面车灯太刺眼，我把摩托车骑到了一位女同志的自行车上，好在车速不快没把人伤着，但我没有任何解释的理由，只能给了人家一辆新车的钱！09年的冬天，连日的大雪使得路面结冰又光又滑，在早晨上班的路上，为了躲闪一位蹬三轮车的大妈我的车一偏一下子就失去了重心，自己和摩托车摔出好几米远。本来想看看那位导致我摔倒的大妈有没有事情，可是做了半天努力却动弹不得。万幸的是那大妈能一骨碌爬起来并推起三轮车把我送到医院让我这本来就不太健康的腿没有落下终身的残疾。医生诊断我为韧带严重挫伤，给我打上石膏，建议我住院治疗。但是学生联考在即，我在医院怎能住得下，跟医生沟通了一下我还是打车去了学校。而且这一住就是半个月，在宿舍给学生进行高考指导，与老师们研究教学策略。当吃着学生们为我买来的饭菜，我真的感到"痛并快乐着"的真正含义。
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我和妻子双方的父母都在农村，离得远。地里总有农活脱不开身，也就不能帮我们做什么，而我们更谈不上帮他们！作为儿子我没有时间尽儿子的孝道，而为人夫，为人父，我更是深感惭愧！自从我担任音乐组组长之后，我不仅更加努力地带好我的声乐学生，而且组内的的大小事务我更是要亲力亲为。几年下来，我得到了领导的充分肯定，而妻子却为我承受了太多的委屈和辛苦。我的妻子是一名中学英语教师，而且还担任着班主任的工作。但是因为我的工作单位离家较远，所以家里的一切事情都由妻子一人承担。除了紧张繁忙的班主任工作，每天还得接送照看上小学的女儿，当她匆匆忙忙赶到学校时经常得到的是校领导的提醒和指责！苦和累我没办法为她分担，也就只能偶尔让她发泄一下委屈的泪水。每当我听熟悉我俩的人说：小屈娶了个好媳妇时，内心的酸楚也只有自己最清楚：我真的是亏欠妻子的太多太多了。每年国庆节后高三的专业课程就非常紧张，为了能保持充足的精力和体力，我一周要在学校住四五天，有时干脆周末也不回家。一天上二年级的女儿给我打电话说："爸爸，你明天再不回家，我和妈妈就跟你61."因为她们娘俩有时坐61路车到胥各庄换乘我们的校车来学校看我，所以我以为她们娘俩明天要来。就说："好啊，非常欢迎。"没想到我女儿一下子就急了，说"难道你没听懂嘛？还音乐老师呢！61就是拉倒！我妈妈病了。"啪一声电话挂断了。我拿着手机迟迟没有放下，是啊，我不仅不是一个好丈夫更不是一个合格的好父亲。自从女儿上了小学，我就很少有时间陪她，更别说教她识字，背诗，唱歌了，就连钢琴也没机会教她弹，只能给她另外聘请老师！
二、为工作孜孜以求，创辉煌心甘情愿
爱岗敬业是高尚师德的核心，无私奉献是教师这一职业的基本要求。像大多数老师一样，我也有着很强的敬业精神。"不给学生耽误一节课，给学生上好每一节课"是我给自己定下的准则。虽然我也有过带病上课的经历，也有顾不上家中老人、孩子的歉疚，但我认为作为新时代的老师，不应该将爱岗敬业仅仅停留在那
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种不顾家庭，不顾身体的硬拼死拼上，而应该有更高的理念更高的追求。衷心热爱自己的职业，孜孜以求不断学习，全方位提高自己的岗位技能，在平凡的岗位上做出尽可能大的贡献。用健康的身体和灿烂的微笑面对每一件事，每一个人。我经常和全组的教师一起锻炼身体，以充足的体力迎接每天繁忙的工作。但是再好的.身体也会有透支的时候，记得在08年的专业联考时，我和同事两个人带着一百多名学生到石家庄参加考试，一住就是半个月左右。每天不仅要为参加考试的学生做最后的考前辅导而且还要把学生们一个个送进考场，再一个个接他们回来，从早到晚我俩一直忙碌个不停。腊月23日晚7点，最后一场的两个学生出来了，我和同事终于放心了，十几天的连轴转终于熬过来了，或许是精神的放松，亦或是真的太疲惫，等带学生吃完小年夜饭回到住处，我就一下子倒在床上，再也动弹不了，头晕发烧达到39度多。第二天是同事和几个学生搀扶着我登上了回家的火车。
因为校领导对我工作的肯定，07年我开始担任音乐组组长，也开始由以前跟着别人干好本职转变为带着大伙做好全部。要把音乐组的工作做好做强就必须让每一位音乐老师做好做强。多年的工作体验，我深知老教师的"榜样"作用的重要性。因此，我坚持每天第一个到岗，在琴房里练业务，认真备好每一节课。充分肯定年轻教师的优点，委婉地指正他们的缺点，和他们共享每一份苦与甜。16人的音乐组成为了一个优秀的团队。根据多年的教学经验，我们群策群力，研究制定了新的音乐特长生教学方案。根据学生音乐素质的不同，每个班分成了两至三个小班，实施分层教学，每个学生每周有固定的专业老师上一节或两节专业小课。我们的工作量骤然增家里很多，每人每天要上五六节课，加上早训还有晚自习，确实很累很辛苦，在忙碌的工作中充实的我连自己的QQ号都忘掉了。但是这样的教学效果确实十分显著，近几年来几乎没有学生外出学习，我们的教学方法他们普遍接受，老师们的业务能力得到了他们的认可！尤其是我们的努力结出了
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丰硕的果实：07年我校76人专业全部过二本线，（声乐，器乐120分，我校最低分是141分；舞蹈是90分，我校最低分是109分）68人省内双上线；08年我校107人专业全部过二本线，（声乐，器乐120分，我校最低130分；舞蹈70分，我校最低90分）76人省内双上线。09年，119人，86人省内双上线，2010年121人99人双上线。2011年我校174人参加音乐专业考试，全部取得省内合格证，156人省内双上线。这是一个优秀团队共同努力的结果，不但为学校争得了荣誉，更为每个学生节省了大量的财力和精力。
郑巧玲同学家庭很困难，2010年专业考进了全省前十名，我清楚的记得那天她考完专业，跑进我正在上课的房间，激动地告诉我她声乐考了140分，并情不自禁地给我唱起了她考试的歌曲。歌声是动人的，脸上的笑容是美丽的，更是开心的！我偷偷擦拭着眼角的泪水，我想她那在她11岁时就离开人世的母亲如果能看到此刻的女儿，一定会含笑九泉，忘却她临走时那太多的牵挂和伤痛吧！也就在那天晚上，父亲打电话告诉我，奶奶病危，希望我尽快回老家。我说我正带着几十个学生在石家庄考试，怎么办？焦急中等来第二天上午父亲的电话，他告诉我：奶奶已离世，丧事由他和大哥、二哥操办；并且嘱咐我：不要太难过，也不用回来，以免耽误人家的孩子考大学。放下电话，我失声痛哭，为奶奶的远去，也为父亲简单话语中所含的朴素道理！还是在这一年春节，校长给我的春节寄语中写到：小屈，音乐组长不算什么官，但你带领你的兄弟姐妹们却撑起了二中的一片天。
三、爱学生提高素质，摘硕果倾注心血
中国有句古话：爱人者，兼其屋上之鸟。多年的教育生涯使我深深体会到：老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的课程上。正所谓"亲其师，信其道"而"乐其道".教师关心学生就能载起我们教育界
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称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养，有利于创造生动活泼的学习氛围，使学生保持良好的学习状态。肖龙宇同学是08年的应届毕业生，家庭不富裕，我不仅在精神上支持和鼓励她，而且在生活上给予她帮助和关心。三年来她没有花过一分钱外出学习，在河北联考中，专业成绩考进了全省前20名。考虑到陕西师范大学的音乐教育专业不收学杂费，每月还给300元的生活费，这样的优惠政策很适合她。于是我自费带着她去参加考试，但意料之外的社会现实让我们遭受了沉重打击，复试没有通过！望着消沉的她，我鼓励她再去考一下西安音乐学院，结果她的专业一举通过。她在发给我的短信中写到：老师，您的鼓励和付出让我成为最幸福的人，成为二中音乐生中最大的受益者。无论我走到哪里，都会记得xx二中，都会记得您，和那些为学生着想的老师们。在这朴实的话语中，我再次读懂了自己的责任，更加坚定了自己内心"一切为了学生"的使命！
打铁还须自身硬。专业教师更须具备过硬的业务素质和超强责任感。作为音乐教师，如果没有较强的专业功底，没有科学先进的教学方法，最终会失信学生。所以我经常和年轻教师在一起交流心得，探讨问题，统一思想，勤练基本功，甚至自费外出学习。近年来我一直利用节假日去中国音乐学院自费学习，业务素质得到了很大的提高。虽然花费很大，也付出了很多的艰辛，但我认为非常值得。我们在为"让二中的学生花最少的钱，考更多更好的学校"而时刻准备着！
多年的辛劳，多年的心血，收获了喜人的成果。我校的音乐教学水平步步提升，高考成绩年年优秀，自07年以来更是一直稳居唐山市音乐高考成绩之首。我们的努力为学校"培养合格加特长的学生"的办学发展方向做出了应有的贡献。我个人自2007年以来多次被区教委评为高考优秀教师，中学先进工作者，xx区优
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秀教师，唐山市体育艺术教育工作先进工作者，在2010年我因为工作成绩优异被xx区政府授予三等功。
成绩只属于过去，我深知今后的教学之路任重而道远.因为学生求知的目光和取得成绩后脸上灿烂的笑容永远是激励我不断进取的动力，我将一如既往，爱岗敬业，尽职尽责，付出自己的全部热情和心血，教好每一个学生，做好每一件工作，即便是再难再累，我也始终无怨无悔！
是孝女和贤妻。可我在学校却没有落下一节课。六、获得成绩1、省级刊物发表三篇论文；2、唐山市论文一篇；3、xx区论文一篇；4、xx区论文一篇；5、xx区实验课一篇；6、xx区师德标兵；7、xx区课改先进工作者；8xx区先进教学工作者；9、唐山市先进工作者我做的这些事，是每一个班主任都在做的，没有什么惊天动地的大事，是小的不能再小的事，但我们仍然努力在做，而且一直努力在做到更好。以上仅是我在班主任工作中所做的一些尝试和努力，回首这一年的工作，几多感慨几多收获，这其中有经验，也有教训，如果问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我会在今后的工作中继续努力，做到最好。
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篇三：音乐教师爱岗敬业先进事迹
市青年岗位能手事迹介绍(音乐老师)-音乐老师的优秀事迹市青年岗位能手事迹介绍(音乐老师)z，南淮十三中音乐老师，大学本科学历，____党员。20__0年7月，她毕业于阜阳师范学院音乐教育专业，分配到南淮十三中担任音乐老师至今。怀着崇高的职业道德和执着的爱岗敬业精神，以火一样的热情，一直勤勤恳恳耕耘在教育教学
赏》获市级说课比赛二等奖，课件制作《歌剧欣赏》获市级二等奖，20___年论文《音乐课堂的多媒体教学》获市级一等奖，20___年获校级优质课大赛二等奖，20__7年获市级教学骨干&”称号，2022年《青春舞曲》获市级唱歌课大赛二等奖，2022年《摇篮曲》获市级说课比赛二等奖，2022、2022、2022年度师德考核均为优秀等次，2022年建党90周年演讲比赛获校级优秀奖次，2022年被评为校级优秀共产党员称号，20__年《二泉映月》赏析获校级优质课大赛三等奖，20__年被评为市级巾帼建功标兵&”称号，20__年所撰写的《爱心才是引领学生起航的最正确良药》获全市教育系统读书征文三等奖。她还要不懈的追求、默默地奉献。
一、爱岗敬业，干一行爱一行。老师，作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，身为老师。武老师十多年如一日，默默奉献，干一行爱一行，心里始终装着的是学生，多年来没有因为个人的事耽误一天的工作，每天用亲切的微笑迎接每一个孩子，和孩子们一起学习、生活，在课堂教学中一起进展知识的探究。她时常会为他们精彩的答复或大胆的提问拍手叫好，被他们丰富的想象力和独特的创造力所折服，更为他们表现出来的仁慈团结、自信坚强感到由衷的快乐，别人是无法体验到老师的辛苦，更无法体验做老师的快乐。在教育孩子时努力做到三心&”规那么，
即爱心、信心、耐心&”。爱心就是热爱自己的学生，关心保护他们，做学生的知心朋友；信心就是老师要有信心教育好每一个孩子，特别是一些特殊的孩子；耐心就是对学生动之以情、晓之以理，不厌其烦的耐心教育。真诚关心和保护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要详细表达在实际行动上，无论是优等生还是后进生，她都一视同仁，用爱心去感化他们。音乐课堂相对来说是个宽松的课堂，这样一来，一些自律性差的学生就容易产生怠慢的态度，她就用一些诙谐的语言来调动孩子们对音乐课的极大兴趣，列举一些音乐大家成名的故事来吸引孩子们的注意力，通过多渠道、多形式、多鼓励的方法来做好孩子们的转化工作。
二、立足教研、学理念上程度。一个老师上好一节课容易，但上好每一节课却不容易；做一辈子老师容易，但做一辈子让学生喜欢的老师却不容易&”。为此，要求老师要做学者型、研究型的老师，这是老师永葆活力的妙方。鉴于新时代教育的压力，武老师除了加紧对本学科技能的积累以外，还积极参加各种理论学习，来进步自己的业务程度。通过自主学习、合作学习以及探究性学习，实现学习方式的根本转变。利用远程教育的资优势改变教育观念，改变教学行为，改变教学形式，和学生打成一片、融为一体，边指导边学习，教学相长，先学后教；她还经常参加观摩
课学习，向同行和前辈们虚心请教，总结经历，她把对学生负责的精神用在课前准备、钻研教材、研究学生身上，提早备好每一节课，上好每一堂课，向每一个45分钟要质量，努力做一个深受学生尊敬、爱戴、依赖的老师。
三、注重德育、以爱心促和谐。爱&”是人类社会永久的主题，作为一名老师，更要有一颗慈祥长辈的心，做一个富有爱心的老师，爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，还要以尊重、依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。&”武老师是这样想的，也是这样做的。从教十多年来，她一直全心全意地把自己的身心都投入到教育教学工作当中，始终把工作放在
篇四：音乐教师爱岗敬业先进事迹
中学音乐教师先进事迹材料爱岗敬业精心施教为学生成才倾注爱和激情教育就像一首意韵无穷的诗篇，或激昂彭湃，或舒缓悠扬，让人百读不倦。一名年轻的教师，用爱为注脚，青春铺陈，恣意享受那一份与学生一同成长的欢乐，犹如行走在如歌的诗行。****中学的****教师，确实是如此一名欢乐的行者。***，女，汉族，****年*月诞生，**县**乡人，****年8月参加工作，大学本科学历，中学一级教师，现任**县实验中学音乐教师。十几年来，***教师忠诚于党的教育事业，酷爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，模范履行教师职责，把自己的青春奉献给了教育事业。她默默耕耘，工作兢兢业业、勤勤恳恳，受到了广大教师和学生的好评，近几年并取得了多项荣誉称号。********。一、爱岗敬业，刻苦钻研作为一名年青音乐教师，她深知要做一名合格的教师，就要不断地增强自身修养和提高业务水平。她苦练大体功，认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心勤学，不断探讨新课标理念和教学方式，学习和探讨优秀的教学理论和先
进的教学方式，常常自制课件，把一些本来很抽象的内容变得更具体，取得了较好的成效。
她在教学工作中通过生动活泼的教学方式激发学生的学习爱好；通过讨论式教学，点燃学生聪慧的火花；通过课内外练习，提高学生的大体功；通过倾听、仿照名家作品，培育学生的审美能力和艺术素养。灵活先进教学方式的应用，有效调动了学生的学习爱好和踊跃性，促使学生养成了良好的学习适应，而且学生的自身能力也取得了进展，学习成绩也是直线上升。
她将音乐教育与德育教育相结合，不断增强学生综合素养的培育，使每节课学生既取得了知识，又受到了教育，学会了做人的道理。作为一名音乐教师，她还利用业余时刻组织学生参加丰硕多彩的文艺活动，亲自组建了学校“合唱队”“鼓乐队”等活动爱好小组，为学生爱好爱好的进展提供了机遇和空间。
二、肩负重任，善教乐教***教师不仅在教学工作中取得了良好成绩，连年来，她还一直担任班主任工作，她不时提示自己：教育无小事，要让每一天都闪亮。她处处以身作那么、率先垂范，始终坚持爱字当头，严字为先的原那么，一丝不苟，要求自己做到面面俱到，用自己的实际行动树立了良好形象。她深知一个优秀的班主任，不仅关注学生的学习成绩，更关注学生的人格
成长。她常常教育学生：“做人比做学问更重要。”为此她潜心阅读，从报刊杂志普遍搜集包括美文、经典案例，在班会课上给学生朗诵教授。但是一种精湛的教育方式，不仅是教授，更在于言传身教，她明白什么样的教师带出什么样的学生，不管是何等不起眼的一件情形，她都要为学生树立表率。每次见到随地乱扔的垃圾，她都会捡起然后放进垃圾箱，曾有学生不屑的称之为“捡破烂”，但她却不以为然，仍继续坚持，一天天过去，慢慢地上的垃圾不见了，她的行动，变成了学生们的一路行动。
她对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。她把班级每一名学生的生日记在自己记事本上，每逢学生生日她都会在课间组织同窗们一起庆贺，使得每一名学生感受教师的关切、感受到到班级那个大伙儿庭的温暖、感受到师生、同窗之间的亲情。她在班级里帮忙学生“结对子”，让品学兼优的学生带动学习一样、学习差的同窗，在班级里形成团结合作、你争我赶的学习风气，从而提高班级的整体学习成绩。对学生付出真心真意的“爱”的同时，她花较大精力抓学生的行为标准。她天天亲自和学生一路打扫环境卫生，制造幽雅舒适的学习环境。天天催促学生按时早操、按时上课、按时休息，注重学生养成适应培育。
她充分利用班会，针对学生的思想、生活情形开展工作，解决学生的日常生活和思想上存在的问题，对学生进行“感
恩教育，信心教育，养成教育”，培育了学生的集体荣誉感，增强了团队精神和班级凝聚力，形成了良好的班风。
***教师善教乐教，擅长与学生沟通也是她成功的要领。她谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜爱。她常常性的组织学生进行座谈讨论，与学生畅谈人一辈子、理想，一起研究音乐技术和手法，及时把握学生思想脉搏和学习状况，有针对性进行教育引导和专业训练，减缓学生思想压力，提高专业技术。她结合学生的学习成绩和现实表现，对成绩好、表现良好的学生，给与夸奖、鼓舞，使得他们品尝到成功的喜悦，使他们能天天有所进步；对成绩差、表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，增强教育，设计一些相对容易的题目给基础较差的学生，使得他们感到到回答对了问题的喜悦和自豪。正面鼓舞、反面鼓励的基础上，她引导全班同窗勤于实践，热心率领学生踊跃参与各项公益活动，促使学生在学中练，练中学，在实践中找差距，在实践中弥补自身不足。
三、默默耕耘，乐于奉献在工作中***教师任劳任怨，不计报酬，舍小家为大伙儿，常常是早到晚走，一心扑在教育事业上，对学生倾注了满腔热忱。爱是教师的本性，***教师爱他的学生。哪位学生病了，她就亲自带学生上医院，给他们关切和安慰；哪位学生生活
有困难，她都想方设法解决；不管谁思想上有疙瘩，她都情愿帮忙解决；不管谁有了点滴的进步，她都要送去一声鼓舞，送去一片挚爱。她对学生有问必答，有求必应，不遗余力，尽职尽责。***教师记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交流，……她全身心地投入到工作和学生身上。
为进一步深切了解学生，她舍弃了休息时刻，常常独自一人来回奔走，对学生逐个进行家访。尽管很多人对她说：“此刻通信手腕这么发达，打个不就能够够了，何须浪费大量时刻和精力去家访呢？”但她却以为：要了解学生，就必需先了解学生的生活环境及家庭背景，家访能够增进师生情感，加深家校的联系，为家长出谋献策，提供科学的家庭教育方式。当她带着一片真诚到来时，学生取得的是师爱与鼓励，家长取得的是感动和方式。渐渐的，***教师的家访成了家长们、学生们的期盼，成了彼此以心换心的纽带。
“教师要酷爱学生，不要遗忘任何一个学生。要让每一个学生都感觉自己很重要，使学生对自己所在的集体有爱恋感、归属感、责任感。”***教师对此感同身受。一个后进生，尤其是滋事生非、打架缺课的学生，她并非嫌弃，想尽方法同他们交朋友，唤醒他们的自爱与自强，慢慢知道了生活的目标与价值，使他们开始变得关切集体、追求上进。
心中有爱，有事业，才有真正的幸福，***教师已经从她
的人一辈子经历中深深地体验到了这一点，尽管她失去了一些，可是她仍感到自己更收成了许多，在她眼里教育确实是一项幸福的事业，为此她情愿无怨无悔，正所谓“一切为了学生，为了学生的一切”。
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