宪法伴我成长主题班会教育总结7篇宪法伴我成长主题班会教育总结 宪法进课堂•你们知道国家为什么要将每年 12月4日设为“法制宣传日”吗？•那是因为：这一天下面是小编为大家整理的宪法伴我成长主题班会教育总结7篇,供大家参考。
篇一：宪法伴我成长主题班会教育总结
进课堂 •你们知道国家为什么要将每年12月4日设为“法制宣传日”吗？ •那是因为：这一天是我国现行宪法 颁布实施的日子。
•2014年12月4日是第14个全国“法制宣传日”，也是中国第一个“国家宪法日”。（今年12月4日是第?个 “国家宪法日”)
【12 · 4】小明和宪法的故事
在很多人心中, 宪法是一部高高在上的大法, 似乎有点遥远, 今年30 岁的小明也这么想。其实小明不知道, 宪法一直在默默陪伴着他、保护着他。
2015 年12月 月4 日是第二个国家宪法日,让 让我们来看看小明和宪法的故事。
【 【12 · 4】
】
小明和宪法 的故事
0 0 岁: : 小明一出生就受到宪法保护
早在 30 年前，小明还是一个婴儿, , 不过他已经是一个独立的个体, , 是具有独立人格权的“人”。这一刻起, , 小明已经开始受到宪法保护啦! ! 小明和其他人一样有了继承遗产的权利, , 他的爸妈有义务保护他抚养他, , 不能虐待他、遗弃他。
【 宪法这么说 】
第二章第三十三条：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
6 6 岁: : 小明上学了
6 6 岁那年, , 小明上小学了。第一堂课老师就教会他们唱国歌, , 小明也知道了祖国的首都是北京, , 盼望有一天去看看天安门。当时还迷糊的他并不知道, , 上学、首都、国徽、国歌都是宪法规定的内容。
【 宪法这么说 】
第二章第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
第四章第一百三十六条：中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是 《 义勇军进行曲 》 。
第一百三十七条：中华人民共和国国徽, , 中间是五星照耀下的天安门, , 周围是谷穗和齿轮。
第一百三十八条：中华人民共和国首都是北京。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
18 岁: : 成年了, , 一切要靠自己啦
这一年, , 小明考上了大学, , 来到了从小就想来看一看的北京。除了独立生活的新鲜劲儿, , 小明还行使了自己的选举权和被选举权, , 第一次体会到宪法的“存在感”。
与此同时, , 小明真切地感受到要为自己的行为负责了, ,而且, , 即便是刚刚进入大学还没有稳定收入作为生活来源, , 父母也可以不再供养小明了。
【 宪法这么说 】
第二章第三十四条：中华人民共和国年满十八周岁的公民, , 不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限, , 都有选举权和被选举权; ; 但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
第四十九条：父母有抚养教育未成年子女的义务, , 成年子女有赡养扶助父母的义务。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
20 岁: : 睡在我上铺的兄弟参军了
这一年, , 睡在小明上铺的兄弟填写了应征入伍的申请, , 光荣入伍了, , 学校会为他保留两年的学籍。
【 宪法这么说 】
第二章第五十五条：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
【 【12 · 4】
】
小明和宪法 的故事
22 岁: : 大学毕业, , 参加工作
小明大学毕业了, , 找工作成了头等大事。在招聘会上, , 小明过五关斩六将, , 得到了一份北京某新闻单位编辑的工作。曾经的“熊孩子”小明, , 如今也要自己独立打拼了。
【 宪法这么说 】
第二章第四十二条: : 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
23 岁: : 第一次休年假, , 并遇上了她
新员工小明努力地工作着, , 一年后, , 小明可以享受带薪年假了, , 他兴奋地踏上了去往云南的旅程, , 并在那里遇上了心爱的她。
【 宪法这么说 】
第二章第四十三条: : 中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施, , 规定职工的工作时间和休假制度。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
26 岁: : 小明开始了幸福的婚姻生活
相处几年后, , 小明和女朋友结婚了, , 从此开始了幸福的生活。两年后, , 他们有了“小小明”, , 小明成了家里的顶梁柱, , 也更懂得孝顺父母。
【 【 宪法这么说 】
第二章第四十九条: : 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。夫妻双方有实行计划生育的义务。父母有抚养教育未成年子女的义务, , 成年子女有赡养扶助父母的义务。禁止破坏婚姻自由, , 禁止虐待老人、妇女和儿童。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
29 岁: : 小明成了痛并快乐的“房奴”
去年小明干了一件大事, , 在和老婆商量后贷款购买了一套 60 平米的新房。虽然很辛苦, , 但是生活多了一重保障, , 多了一份踏实感。
【 宪法这么说 】
总纲第十三条：公民的合法的私有财产不受侵犯。
第三十九条：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
30 岁: : 老爸老妈退休了
今年, , 小明到了而立之年。有了自己的房子, , 看着孩子一天天长大, , 小明每天都满满正能量。7 7 月份, , 干了一辈子革命工作的老爸老妈光荣退休了, , 他们来到北京带孙子, , 一家人乐乐融融生活在一起, , 小明感叹: :原来这就是天伦之乐! !
【 宪法这么说 】
第二章第四十四条: : 国家依照法律规定实行企业事业组织的职工和国家机关工作人员的退休制度。退休人员的生活受到国家和社会的保障。
【 【12 · 4】
】
小明和宪法 的故事
• 看了小明的故事, , 你就知道, , 宪法离我们并不遥远。小明与宪法的关系远远不止这些。其实, , 你就是无数个“小明”中的一个。
中国人民共和国宪法(1982年)
一、我国现行宪法的概述
1 、 我国宪法的产生、发展及构成
1954 年9 9 月 15 日至 28 日 ，第一届全国人民代表大会第一次会议在京召开，大会通过了 《 中华人民共和国宪法 》 。
2、我国颁布的四部宪法
第一届全国人大第一次会议通过第一部宪法，共4 4 章 106 条
1954 年9 9 月 20 日
第四届全国人大第一次会议通过第二部宪法，共4 4 章 30 条
1975 年1 1 月 17 日
第五届全国人大第一次会议通过第三部宪法，共4 4 章 60 条
1978 年3 3 月5 5 日
第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法，共4 4 章 138 条
1982 年 12 月4 4 日
1988 年4 4 月 12 日七届人大一次会议通过了《 中华人民共和国宪法修正案 》 ！
1993 年3 3 月 29 日八届人大一次会议通过了《 中华人民共和国宪法修正案 》 ！
1999 年3 3 月 15 日九届人大二次会议通过了《 中华人民共和国宪法修正案 》 ！
2004 年3 3 月 14 日十届人大二次会议通过了《 中华人民共和国宪法修正案 》 ！
3 、现行宪法的四次修订
序言与总纲序言与总纲 公民的基本公民的基本权利与义务权利与义务 国家机构国家机构 国旗国歌国旗国歌 国徽首都国徽首都 共 138 条
4 4 、我国现行宪法的构成
四章
宪法目录
•第一章 总
纲
•第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会
第二节 中华人民共和国主席
第三节 国务院
第四节 中央军事委员会
第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
第六节 民族自治地方的自治机关
第七节 人民法院和人民检察院
•第四章
• 国旗、国歌、国徽、首都
• 我国现行宪法是在1982年12月4日由第五届全国人民代表大会第五次会议上通过并颁布实施。后来经过1988年、1993年、1999年、2004年四次修订。
• 我国现行宪法由序言和总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗、国歌、国徽、首都四章构成，共138条。
了解我国现行宪法
• 国家的根本任务：
• 国家的性质：
• 国家的根本制度：
• 国家的基本经济制度：
• 国家机构：
• 国家标志：
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
我国是人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度
以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
国旗，国徽，国歌，首都
权力机关，行政机关，国家元首，检察机关，审判机关等
宪法的基本内容
公民的基本权利 具体 有哪些？ ① 公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
-------------------------- 政治权利与自由
②公民有宗教信仰的自由。
------- 社会生活权利
③公民的人身自由不受侵犯。
------ 人身自由权利
④公民有受教育的权利。
------------ 受教育权
⑤公民在法律面前一律平等。
------- 平等权
⑥公民有选举权和被选举权。
------- 政治权利
⑦公民有批评、建议、申诉、控告、检举的权利。
---------------------------------------- 监督权
⑧公民有劳动权、休息权、财产权、财产继承权、退休人员的生活保障权等。
------- 经济权利
公民必须履行的 基本义务 有哪些？ ① 维护国家统一和民族团结；
②维护国家安全、荣誉和利益；
③依法服兵役；
④依法纳税；
⑤尊重社会公德、爱护公共财产；
⑥夫妻双方有实行计划生育的义务；
⑦父母有抚养教育未成年子女的义务；
⑧成年子女有赡养扶助父母的义务。
……
宪法时刻都在我们身边
我们只有从小就养成依法办事的好习惯，长大后才能更好的贡献社会。
我们郑重宣誓：忠于中华人民共和国宪法，学习宪法知识，维护宪法权威，热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，努力学习、自信自强，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！
宣誓人：
篇二：宪法伴我成长主题班会教育总结
2020 最新宪法宣传周活动学习心得体会优秀范文——WORD 文档，下载后可编辑修改——
#2020 宪法宣传周活动心得体会 1#
x 中心小学积极组织，认真谋划“国家宪法日”的学习宣传教育活动，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，制定工作方案，全面开展《宪法》学习教育活动。
12 月 4 日，x 中心小学举行了《宪法》晨读活动：利用晨读时间，学校选择宪法序言及正文中的个别章节、条款，打印发给各班班主任，组织学生集体朗读。
12 月 4 日，利用课间操时间，举行特别升国旗仪式—12.4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员潘长虹进行动员和部署，并进行了有关宪法知识的宣讲。了解《宪法》的有关知识和《宪法》中关于国旗的规定。
12 月 4 日上午第四节课，全校各班组织开展以“宪法在心中”为主题的法制班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。
12 月 4 日中午和下午时间，x 中心小学“红领巾校园广播站”制作“宪法在心中”特别广播节目，宣传《宪法》知识，营造《宪法》教育氛围，深入开展《宪法》教育活动。
x 中心小学通过举行“国家宪法日”系列教育活动，在全体师生中掀起了学习宪法基本知识的 x 认识到《宪法》是我国的基本法，其
他法律制定要以《宪法》为基准，不能违背《宪法》规定。公民的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律。通过活动，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，深入理解了“依法治国”的治国理念，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。
#2020 宪法宣传周活动心得体会 2#
今年的 12 月 4 日，是我国第 x 个全国法制宣传日。为积极贯彻实施“12.4”全国法制宣传日活动，我校根据教育局《关于开展 20x年“12.4”全国法制宣传日活动的通知》的文件精神和工作要求，结合本校的实际情况，紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导
为了切实开展好这次宣传教育活动，专门成立了法制宣传日活动工作领导小组。校领导高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，在11 月 27 日，就认真组织全校教师对《新义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规进行学习，为全国法制宣传日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”宣传活动做了精心组织、全面安排。
二、认真落实，营造氛围
弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。具体活动内容有：
1、加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。
(1)利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习党的十八大关于社会主义民主法制建设的重要论述。
(2)组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。
2、组织法制宣传队上街进行法治宣传。
12 月 4 日我校派出由闫雄韬校长带队的”12.4”法制宣传队，到县城主要街道发放宣传材料 300 余份，积极开展普法公益活动，增强了活动的感染力和影响力。
3、12 月 5 日联合河郭镇派出所对教教室宿舍展开清查管制刀具行动。
本次行动虽然未发现管制刀具，但我们发现有的同学携带与学习无关的学校不允许带进校园的危险物品。以后要将清缴管制刀具工作和学生法制教育密切结合起来，增强法制意识、安全防范意识和守法观念，为学生安全，健康成长创造良好环境。
4、开展形式多样的法制宣传教育活动。
(1)在校大门口悬挂“弘扬宪法精神建设法治中国”“增强宪法意识，推进依法治校”宣传横幅，营造氛围。
(2)12 月 1 日周一利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“增强法制观念创建平安校园”的法制宣传动员，对全校师生再一次进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。
(3)12 月 2 日下午，各班级开展一次以“法律伴我成长”为主题的班会，学生积极讲述自己身边的法律故事，班主任从学校的规章制度到国家的法律法规进行讲解，为学生“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。提高了学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。
(4)、举办了一次法制讲座，并组织师生观看法制宣传片，通过鲜活的案例教育，进一步提高广大青少年学生的守法意识。
(5)以“法律伴随我同行”为主题，组织学生开展手抄报活动，对各班手抄报进行评比并把优秀作品在学校橱窗展示。，进一步巩固学生的法制教育效果。
总之，我校对“12.4”宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地做好全校师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们地努力，进一步推进“平安校园”建设。
#2020 宪法宣传周活动心得体会 3#
根据有关文件精神，县委党校结合工作实际，深入开展法制宣传
教育，大力弘扬社会主义法治精神。
1、加强领导。
学校召开办公会议，传达相关文件要求。制订活动方案，明确活动主题、宣传内容和责任人，要求充分发挥党校的主要职能，加大执行力度，确保法制宣传见成效。
2、营造氛围。
为促进全校人员自觉学法守法用法的良好氛围，校园内悬挂“增强宪法观念，推动依法治国”宣传横幅，校园网宣传关于社会主义民主法制建设的重要论述。学校订购有关法律法规书籍，供教师学习参考。
3、组织学习。
学校近日召开全体教职工会议，要求党员干部积极参与法制宣传日活动，组织学习了社会主义民主政治制度、中国特色社会主义法律体系和社会管理创新等法律法规，进一步加深全体人员的法治观念。另外，学校要求教师结合自身学科特点，把法制宣传融入课堂教学中，进行法制理论研究。组织参公人员和干部加全区法律知识网上考试。
4、对外宣讲。
本月利用主体班培训和大宣讲活动的机会，对党员干部和群众开展法制宣传教育，扩大“活动的影响范围。一是在公务员初任、事业人员初聘岗前培训班上，开设《网络舆情与媒体应对》、《预防职务犯罪》、《警示教育》、《公务员法》等涉及法制教育的课程，听众达 188人。二是把全国法制宣传日活动与宣传党的精神有机结合，赴全区镇
村和有关单位开展十八大精神大宣讲，对各级干部和群众进行法制宣传教育，近 20 场、4000 多人次。通过开展大宣讲，真正把法律知识和法治精神送到基层。
#2020 宪法宣传周活动心得体会 4#
宪法宣传日活动总结为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合 20x 年“12.4”全国法制教育宣传日，根据市教育局指示精神，我校以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓，给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
成立了学校法制教育领导小组。利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
利用国旗下的讲话、黑板报、学校 LED 屏幕循环播放相关的宣传标语等，营造氛围，用多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会向学生进行“法在身边”的法制教育。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
各班举行“12.4 法制教育宣传日”法制教育主题班会，使学生进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。
法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
#2020 宪法宣传周活动心得体会 5#
我校根据教育局关于开展“12?4”全国法制宣传日宣传活动的通知要求，结合本校实际，深入开展了一系列法制宣传日教育活动，取得了良好的效果，现将活动情况汇报如下：
1、11 月 25 日周一利用国旗下讲话对全校师生一次进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围
2、积极营造校园法制宣传教育活动氛围。
充分利用电子屏等形式营造浓郁的法制教育氛围，使“12、4”法制宣传深入人心。
3、由学校德育办牵头，围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”这个主题，结合学校实际，开展“红领巾相约中国梦，手拉手共建美丽天津”系列活动。
包括：走访河东档案局、聘请专家做专题讲座、参观北洋水师学堂旧址和参观李叔同纪念馆等系列活动，增强社会责任感和民族自豪感。
4、12 月 2 日，由法制辅导员为师生上了一次法制教育课，以《做一个守法、知法、懂法的好少年》为主题，通过鲜活的案例教育，教育学生学会运用法律的武器保护自己，预防未成年人犯罪，进一步提高广大学生的守法意识。
5、以“法律伴随我同行”为主题，组织四五年级学生开展了手
抄报活动，各班挑选出优秀作品上交美术组进行评比并把优秀作品在学校橱窗展示，进一步巩固了法制教育效果。
6、12 月 3 日下午，组织全体党团员教师，参加了法制知识竞赛活动，集中在信息技术教室进行了网上答卷。
通过答卷，让广大教师进一步增强了法制观念。
总之，在“12、4”法制宣传日活动中，我校能始终做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。
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篇三：宪法伴我成长主题班会教育总结
伴我成长主题班会三篇法律伴我成长主题班会 1
一、活动目的：
能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。
二、活动过程：
1、主持人：法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
2、小博士问答：
A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
B、我们为什么要学法?
我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。
掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。
如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。
3、节目表演
然而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出倡议：
1、我们要认真学习安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识;
2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走，互相谦让。
3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道;不在马路
上嬉戏打闹。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
我希望今天能够再次唤醒同学们对安全的重视，让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
4、小记者：
刚才，同学们表演了精彩节目，通过看刚才的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。
现场采访
5、活动总结：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心窝，牢牢记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
6、辅导员讲话：同学们通过这次班队活动，我们知道了不少的法律知识，法律的作用很大，我们一定要好好学法律知法，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报孝祖国都非常重要。
7、宣布活动结束。
法律伴我成长主题班会 2
活动目的：
1、通过这次班会活动，使学生了解部分法律法规。
2、知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
3、养成自觉遵守和维护法律，增强同违法犯罪行为进行斗争的 意识，培养学生运用法律的能力。
活动准备：
查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》， 活动过
程 : 一 、谈话引入
我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家。如果我们不懂法我们也可能会被他们骗了。为此我们必须懂得一些简单的法律法规。这次班会我们主要来学习了解一些和我们的日常生活相关的法律法规。
二、了解相关的法律知识
同学们，你知道哪些法律?(学生自由回答，如果不知道教师直接告诉学生) 相关法律题目:
1 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间? 2.制定《未成年人保护法》的目的是什么? 3.对未成年人教育的范围是什么?
4.保护未成年人的工作应当遵循那些原则?
5、 什么是未成年人?
6、 《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些
规定?
7、 《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?
8、《未法》对未成年人招用有那些规定?
9、 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间? 10.《教育法》共有多少条多少章? 11.义条教育法是何时分布和施行的?
12.对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?
三、用法律
通过刚才的知识学习，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法
律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，谁能把身边发生的事情讲或表演出来?
1、生将自己课前准备的小品或故事或事例表演出来。
2、 同学们分析其中的违法行为。
3、刚才同学们表达的特别精彩!生活中你还发现身边的违法行为?
4、 通过刚才的学习你有什么收获，你今后打算怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。
四、活动总结
法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，通过这次班会，
我们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法律永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴!
法律伴我成长主题班会 3
通过组织此次班会，向学生宣传法律法规，让学生进一步了解法律法规知识，加强同学们的法律观念,使学生养成自觉遵守和维护法律的习惯。
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，引导学生了解身边的违法行为，教育学生远离不良文化，远离诱惑，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
采用讨论、交流、案例分析等方式。
一、、法律小知识
1、说一说你知道的法律
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《教育法》、《交通法》、
2、我们为什么要学法?
我们学生学法、懂法，才能用法律保护自己。掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。
二、案例分析 超市风波
1、前几天,我们学校的几位同学去超市买东西,大家挑完商品正准备付款时,被保安拦住了.硬说他们身上藏了超市的东西,要搜身.周围站了许多围观的人.保安强行翻看了这同学的口袋,结果什么也没搜到.
2、请同学们评价超市的做法.如果你就是那几位同学中的一员,你将怎样用法律武器保护自己.
3、小结:
超市的做法是极不正确的.《中华人民共和国宪法》第 37 条规定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身体。《中华人民共和国消费者权益保护法》第 25 条规定:经营者不得对消费者进行侮辱,诽谤,不得搜查消费者的身体及携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由.
通过刚才的讨论,看出同学们对法律知识运用的还是不错的,也很乐于助人.强有力的事实证明掌握一定的法律知识是多么的重要.我们要学会用法律武器保护自己的合法权
三、结束语：
人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到意想不到的结果。这次的班会,大家进一步了解了法律。同学们，让法律伴随我们同行，让法律伴我
们健康快乐成长吧!
篇四：宪法伴我成长主题班会教育总结
宪法主题班会的总结 一、 活动目 的: 为全面贯彻落实党的十八大四中全会精神， 深刻理解《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 提出的全面推进依法治国的指导思想、 总体目 标和基本原则以及对科学立法、 严格执法、 公正执法、 全民守法等重大任务。开展 《学习宪法主题班会》 增强同学们的宪法意识， 弘扬宪法精神， 加强宪法实施， 全面推举依法治国， 开展宪法宣传教育。
二、 活动时间: 2014 年 12 月 4 日 三、 活动地点: 教学楼 306 四、 活动安排: 1.由班长和团支部书记先做好初步工作 2.由组织委员制作本次班会的 PPT 五、 参加人员: 韩老师， 生技 13-1 班全体成员 六、 活动内容:
1.由主持人宣布班会开始 2.介绍什么是宪法， 宪法的由来和作用 3.讲解宪法的表现行示 4.主持人提问一些源于宪法的小问题 5.详细向同学们讲解宪法的总纲 6.主持人提出本次班会的中心思想。
希望大家知法懂法护法 7.老师评语， 希望大家多去了解宪法， 增强自己对法律的认识。
并且给大家讲了一个关于法律的小故事， 让大家更深刻的了解和认识法律的重要性。
七、 班会总结：
总结：
通过这次主题班会， 使我们对宪法有了更明确、 更清晰的认识。
在今后的日 子里， 让我们携起手来， 认真学习， 严格遵守各项法律、 法规， 自觉抵制各种不良现象， 相互帮助， 团结奋进， 让我们一起树立宪法意识， 维护宪法权威， 用我们美好的心灵去净化身边的丑恶， 用我们灵巧的双手共建我们美好的校园。
生技 13-1 班 2014 年 12 月 6 日
篇五：宪法伴我成长主题班会教育总结
教育主题班会汊河中心小学主题班会2012年， 中国共产党迎来建党91周年。
91载艰苦卓绝， 91载荣耀辉煌。90年来， 中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻族人民战胜各种艰难险阻， 取得了 新民主主义革命和社会主义革命、 建设、改革的伟大胜利， 谱写了 中华民族自强不息、 实现复兴的奋斗凯歌。32000多个平凡但伟大的日子， 承载了 决定党和国家前途命运的一系列重要事件， 谱写了 壮丽辉煌的光荣史篇。取得了 新
法治是我们实现梦想的有力保障
法 律是治国的工具法 律是治国的工具江泽民主席指出：
“以法治国， 是我们党和党和国家在新的历史时期， 管理国家和社会家在新的史时期管家和社会事务的重要方针， 是社会进步、 社会文明的一个重要标志， 是我们建设社会主义国家的必然要求。
”
法律知多少？法律知多少？
你知道的法律有哪些？《宪法》 《刑法》 《民法通则》《刑事诉讼法》 《民事诉讼法》《婚姻法》 《继承法》 《兵役法》《经济合同法》 《环境保护法》《义务教育法》 《未成年人保护法》《义务教育法》 《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》 《交通管理法规》
常见的违法行为1、 违反治安管理处罚条例的行为包括：
扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序2、 违反交通管理法规的行为3、 违反义务教育法的行为4、 违反环境保护法的行为5、 民事侵权的行为
常见的违法行为：1 、 违反治安管理处罚条例的行为包括：
扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序交管指出下列行为， 属哪种违反行为？1 、 在电影院、 公共汽车站等场所起哄、 吵闹、 滋事、 斗殴。2、 扰乱学校正常的教学秩序， 妨碍教学活动的顺利进行。3、 故意损毁、 移动施工路段覆盖物、 标志、 围栏， 妨害公共安全。4、 偷窃、 勒索少量公私财物。5、 故意损毁路灯、 邮筒、 公用电话等设施。6、 破坏草坪、 花卉、 树木。7、 使用音响器材音量过大， 不听劝阻。8、 骑自行车双手离把或两人扶肩行驶， 妨碍交通。9、 接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。1 0、 损害他人的荣誉， 如对获得光荣称号的模范人物进行挖苦、 讽刺、 打击。2、 违反交通管理法规的行为3、 违反义务教育法的行为4、 违反环境保护法的行为5、 民事侵权的行为
接触毒品
打架斗殴
沉迷网络
旷课,夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃,故意毁坏财物,强行向他人索要财物,进入法律,法规规定他人索要财物,进入法律,法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看,收听色情,淫秽的音像制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等。
3、 青少年违法犯罪的自身原因还有什么？• 1 ：
平时有不良行为、 经常搞恶作剧， 有的会发展到有意或无意识地伤害别人。• 2：
欣赏“哥儿们义气” ， 与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙， 结“拜把子兄弟” ， 排位分，喝血酒干坏事喝血酒， 干坏事。• 3：
从冒险、 游乐到离家出走、 侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。• 4：
从小骄生惯养， 在家是小皇帝， 在外称王称霸乃至行凶打人。• 5：
小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
触目惊心：据统计， 在我国， 25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升， 每年新产生的少年犯人数竟高达1 5万生的少年犯人数竟高达1 5万。
这些犯罪行为的形成， 除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要这
一、 旷课、 夜不归宿• 有逃学、 旷课、 夜不归宿行为的人不外乎有几种情况：• 一是学习较差， 对自己已经失望；• 二是受家长、 教师的批评；• 三是受社会上不三不四哥们的拉拢， 经常在外游乐。
由于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、 学校的监控， 往往容易走上歧途。
二、 携带管制刀具• 《治安管理处罚条例》 第二十条规定：非法制造、 贩卖、 携带匕首、 三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的， 处十五日以下拘留， 二百元以下罚款或警告。
这些刀具之所以禁止携带， 因其威胁着人的生命安全。
携管带管制刀具容易发生人身伤亡事件， 特别是青少年正是身体发育阶段， 精力旺盛， 但由于法制观念和是非观念淡薄， 争强好胜， 行动盲目而不计后果， 携带管制刀具， 极易一时冲动， 酿成不该发生的悲剧。身伤特
三、 打架斗殴， 辱骂他人• 讲文明礼貌， 待人恭敬谦让， 已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯， 抛弃动辄动手打人， 出口骂人的不良行为。
如果从小养成了这种不良行为， 危害无穷。
好多犯罪分子从小染着了打架、 怒骂别人的不良行为。• 谦让名人轶事：美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长， 有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位， 他知道后说了一句“一个30岁的人所知道的是那么少， 需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多” 。
就短短这一句话， 使那些原来怀疑他的人一下子放心了 ， 对他敬意倍增。
我们经常讲一句话， 叫有理也要让三分。
我们在平时学习工作、 生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。
四、 偷窃、 故意损坏财物（一）
偷窃偷窃是以非法占有为目的， 秘密窃取数量较少的财物的行为。青少年中有的不满足自己生活的欲望， 看到人家吃得好、 穿得好， 心里很羡慕， 而当欲望得不到满足时， 就会非法去窃取公私财物。
一些不到满足时， 就会非法去窃取公私财物。未成年人因缺少良好的教育环境， 平常喜欢贪点小便宜， 从拿人家一本书、 一支笔、 一块橡皮开始， 逐渐养成小偷小摸的习惯。
任何事物总是有一个量变到质变的过程， 有句老话叫做贼偷菜起， 任其发展就会演变成盗窃。些
案例1
(小偷小摸导致犯罪)2001年， 江苏苏州市吴中区木渎镇， 一度发生多起撬盗案件， 到2002年底， 失窃案件多达几十起， 财产损失几万元，警方将作案的26人捉拿归案， 查明这伙人自2001年3月至12月间作案30余起， 案值人民币10万元。
更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生， 年龄最小的仅11岁，其中女性一名。
面对一张张稚气未脱的脸蛋， 办案干警没有像往常破案后的欣喜， 心情反而变得沉重起来。26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道， 按盗窃作案的次数和案值， 足以判处徒刑， 但由于年龄的关系， 往往只能教育后予以释放。
于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱， 认为自己人小法律管不了 ， 渐渐从一个月一次小偷小摸， 发展到每月偷几次， 有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称：
“我还能偷2年” ， 13岁的少年不甘示弱：
“我还能偷3年， 比你多一年” 。警方查明，
常见的违法行为1、 违反治安管理处罚条例的行为包括：
扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序2、 违反交通管理法规的行为3、 违反义务教育法的行为4、 违反环境保护法的行为5、 民事侵权的行为
网吧对青少年的影响是具大的：１ 。
2002年6月15日北京海淀区 “蓝极速”网吧发生火灾， 造成24死13伤的严重后果 ，经公安局调查， 系人为纵火， 两名涉嫌纵火嫌疑人案发后不久就被警方抓获， 据北京市公安局新闻发言人张策介绍， 纵火嫌疑人张某男13岁， 宋某某、 男、 13岁， 宋某、 男、 14岁， 二人系北京市某初中学生， 且均因父母离异后缺少家庭管教经常逃学。
近半年来， 二人一直居住在海淀区展春园宋某家一间房屋内。
二人交代， 他们经常去网吧玩， 两周前在“蓝极速”网吧与服务员发生纠纷， 于是起意报复， 遂购买汽油纵火。男14岁， 二人系北
２ 。
云南省文山县在校初中一年级学生陈楠， 2002年11月9日（星期六）
早上，骑自行车出门， 直至深夜未归， 家人四处寻找， 不见踪影。
12日下午2点钟， 在西华桥下发现一具小孩尸体， 经其家人辨认正是失踪 天的儿子辨认， 正是失踪4天的儿子。
原来， 9日那天陈楠与同学去网吧玩， 欠上机费20元， 老板便将其自行车扣押， 陈楠心中恐惧， 不敢回家， 最后饥寒交迫， 投水而亡。原来日
3、 重庆三名网吧少年的惊魂48小时2004年3月31日上午9点33分， 重庆沙坪坝区回龙坝镇中学初一（5）
班的三名学生罗华、 熊海和王东逃学后， 他们在离开学校的48小时内， 就在一家网吧里玩了 大约44个小时的 “传奇” 游戏， 其中熊海连续沉湎电脑游戏达3个通宵。
三人走出网吧后， 在极度困乏的情况下， 他们竟躺在火车铁轨上睡觉， 结果导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死， 罗华滚下铁轨侥幸逃生。
事后， 罗华对记者说：
“如果不是在网吧玩昏了 头， 我的同学一定会被火车惊醒， 他们绝不会死！
”
２ ０ ０ ２ 年８ 月 ２ ７ 日晚， １ ９ 岁的应届高中毕业生小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫手机． 为此， 这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗， 在搏斗中被歹徒刺中１ １ 刀后死亡．问：
你对小任与歹徒搏斗出现的结果有何感想
1 力量对比2 周围环境的利用3 机智求助他人4 主观心理的调节5 人身安全第5 人身安全第一6 避免无谓的激怒对方7 暂时妥协， 事后报案８ 运用法律保护自己自我保护要领
怎样增强自我保护的意识？1、 要依法自律。2、 要正确对待父母和学校的教育。3、 要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
• 我们郑重宣誓：从我做起， 从现在做起， 彻底告别不良行为习惯， 提高法制意识， 远离违法犯罪， 做一个文明的小学生， 做一个合格公民， 为社会和谐贡献力量。宣誓
篇六：宪法伴我成长主题班会教育总结
学习主题班会总结篇一：宪法宣传日主题班会( 班会记录)
宪法主题班会 一、活动背景：今年是现行宪法公布施行30 周年。宪法是我国的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。周年。宪法是我国的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
二、活动目的：为培养学生的法制观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法学法、知法、守法、护法” 的意识，12 月 月 7 日下午，我班开展了日下午，我班开展了“ 宪法在我心中” 主题班会活动。
三、活动主题：“ 宪法在我心中” 主题班会
四、活动时间：2014 年 年 12 月 月 7 （星期天）下午
五、活动对象：2014 级全科 5 班全体同学
六、活动流程：
（一）、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的；（一）、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的；
（二）、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，全面
贯彻实施宪法,是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。任何组织和个人都必须尊重宪法权威是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。任何组织和个人都必须尊重宪法权威,在宪法和法律范围内活动在宪法和法律范围内活动, 因自觉接受权威而主动服从,真正将宪法作为其行为准则。真正将宪法作为其行为准则。
（三）、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，以便让同学们对此有更深入的了解，并产生主动去了解宪法的动力。（三）、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，以便让同学们对此有更深入的了解，并产生主动去了解宪法的动力。
（四）、很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解，有的畅谈（四）、很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解，有的畅谈“ 法在我心中” 、“ 如何做遵纪守法的小公民” 、“法律与我同行法律与我同行” ，有的以案例来“ 今日说法”，同学们的积极性很高，把班会推向了高潮。，同学们的积极性很高，把班会推向了高潮。
（五）、团支书对活动进行总结：此次“ 宪法在我心中”主题班会活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。主题班会活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。
总结：活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制宣传和教育，营造浓郁的法治氛围，努力提高学生的法律意识。总结：活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制宣传和教育，营造浓郁的法治氛围，努力提高学生的法律意识。
记录人：廖小燕
篇二：学习宪法主题班会
学习宪法、遵守宪法、敬畏宪法
主题班会
一、 活动背景:
事实上，设立“ 国家宪法日” 是法律界由来已久的呼声。12月 月4 日是中国的“ 全国法制宣传日” 。之所以确定这一天为“全国法制宣传日全国法制宣传日” ，是因为中国现行的宪法在 1982 年 年 12 月 月 4日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国首先要坚持依宪治国的要求，全国人大便拟以立法形式设立日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国首先要坚持依宪治国的要求，全国人大便拟以立法形式设立“国家宪法日国家宪法日”
二、 活动目的:
四中全会公报提出，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。宪法的生命力和权威也在于实施。四中全会公报提出，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。宪法的生命力和权威也在于实施。“宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，但是多年来，宪法的实施和保障是不完备的。宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，但是多年来，宪法的实施和保障是不完备的。”在不少人的头脑中有一种观念，认为刑法、民法是比较严厉的法律，违反这些法律要受到制裁。但宪法好像是很在不少人的头脑中有一种观念，认为刑法、民法是比较严厉的法律，违反这些法律要受到制裁。但宪法好像是很“ 宽容”的，违反宪法可以不追究法律责任。这种的，违反宪法可以不追究法律责任。这种“ 违法可怕，违宪不可怕”的观念相当普遍。其实，违宪，是最严重的违法。的观念相当普遍。其实，违宪，是最严重的违法。“这首先是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力。从内容上来讲，宪法是人民权利宪章，最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念，具有至高无上的地位这首先是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力。从内容上来讲，宪法是人民权利宪章，最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念，具有至高无上的地位
三、活动准备:
1 、每个同学准备说一段对宪法的了解；
2 、准备一段宪法历史的短片；
3、出十道关于宪法知识的问题，用于中间环节的小游戏进行抢答；、出十道关于宪法知识的问题，用于中间环节的小游戏进行抢答；
四、活动过程：
1 、由主持人致开场白，介绍开展本次主题班会的意义 1982 年 年 12 月 月 4 日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对 1954 年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：
将 将 12 月 月 4 日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
b、意义、意义
设立“ 国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。
设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人
民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和
2 、主持人播放 PPT 带领同学学习宪法知识
3 、下面请同学们谈谈对宪法的了解
4 、观看宪法日宣传的幻灯片《宪法小知识》
5 、讨论宪法对现代社会的重要性
6、由主持人出十道关于宪法知识的题目，同学们分组抢答：、由主持人出十道关于宪法知识的题目，同学们分组抢答：
1) 我国第一部宪法制定的时间是什么时候？
1954 年 年 9 月颁布我国第一部《中华人民共和国宪法》
2) 我国现行的宪法经过几次修改？
我国现行宪法经历过四次修改
我国现行宪法为 1982 年 年 12 月 月 4 日 第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法
其中经历了以下四次修改：
1988 年 4 月 12 日 第七届全国人大第一次会议通过宪法修正案第七届全国人大第一次会议通过宪法修正案
1993 年3 月29 日 第八届全国人大第一次会议通过宪法修正案第八届全国人大第一次会议通过宪法修正案
1999 年3 月15 日 第九届全国人大第二次会议通过宪法修正案第九届全国人大第二次会议通过宪法修正案
2004 年3 月14 日 第十届全国人大第二次会议通过宪法修正案第十届全国人大第二次会议通过宪法修正案 根据宪法修正案修正的宪法文本
3) 我国的国家国体、政体和国家结构形式是怎样的？ 我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
我国的政体是人民代表大会制度。
我国的国家结构形式—— 单一制
4) 为什么说宪法是国家的根本大法？
宪法作为国家的根本法与普通法律有如下三个方面的主要区别：宪法作为国家的根本法与普通法律有如下三个方面的主要区别：
（一）在规定的内容上与普通法律不同。普通法律作为部门法，调整的只是国家生活中某一方面的社会关系，而作为根本法的宪法，它规定的是国家政治生活和社会生活中最根本、最重要的问题。我国现行《宪法》在序言中就明确宣布：（一）在规定的内容上与普通法律不同。普通法律作为部门法，调整的只是国家生活中某一方面的社会关系，而作为根本法的宪法，它规定的是国家政治生活和社会生活中最根本、最重要的问题。我国现行《宪法》在序言中就明确宣布：“ 本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规
定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法。”
（二）在法律效力上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，宪法所具有的就不仅是一般的法律效力，而是具有最高的法律效力。其法律效力的最高性表现在：（二）在法律效力上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，宪法所具有的就不仅是一般的法律效力，而是具有最高的法律效力。其法律效力的最高性表现在：
（1 ）宪法是制定普通法律的依据和基础；
（2 ）普通法律不得与宪法相抵触；
（3 ）宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。
（三）在制定和修改的程序上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，为了体现宪法的严肃性，保持宪法的稳定性和连续性，多数国家对宪法的制定和修改都规定了不同于普通立法的特别程序。（三）在制定和修改的程序上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，为了体现宪法的严肃性，保持宪法的稳定性和连续性，多数国家对宪法的制定和修改都规定了不同于普通立法的特别程序。
5) 宪法的基本原则有哪些？
人民主权原则、人权原则、法治原则、权利制约原则。
6) 我国公民的基本权利有哪些？
我国宪法明确规定，我国公民的基本权利可以分为以下几个方面：我国宪法明确规定，我国公民的基本权利可以分为以下几个方面：
（一）
政治权利和自由。其中主要包括：平等权、选举权和被选举权、言论自由、出版自由、集会、游行、示威自由和结社自由。政治权利和自由。其中主要包括：平等权、选举权和被选举权、言论自由、出版自由、集会、游行、示威自由和结社自由。
（1 ）平等权。《宪法》第 33 条明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
这是我国公民的一项基本权利，也是社会主义法制的一个
基本原则。
篇三：学习宪法主题班会方案
学习宪法主题班会方案
13——7 班
一、活动背景：
今年是现行宪法公布施行 30 周年。宪法是我国的根本大法，是保持国家统一、民族团结经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。周年。宪法是我国的根本大法，是保持国家统一、民族团结经济发展、社会进步和长治久安的法律基...
篇七：宪法伴我成长主题班会教育总结
宪法精神主题班会记录宪法是国家的根本大法，是治理国家的总章程，适用于国家领土的全境及国家全体公民，是特定社会经济和政治文化综合作用的产物。它集中反映了一国之内各种政治力量的实际对比关系，确认了革命胜利的成果，是实现民主政治的根本保障。宪法规定了国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。下面是小编给大家分享的学习宪法精神主题班会记录，让我们一起来看看吧! !
学习宪法精神主题班会记录 1 1
一、活动目的：
通过这次班会活动，弘扬宪法精神 ，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、活动过程：
1 1 、开场白，说明本次活动的意义
甲：各位同学，在今年的 1 11 月 月 1 1 日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。具体时间是每年的 2 12 月 月 4 4 日。
乙：设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声 。
甲：所以，为了更好地做到懂法守法，在 2 12 月 月 4 4 日即将来到的日子里，我们来学习一下我国的宪法。
2 2 、宣布活动开始
合：我宣布，三 (2) 班《弘扬宪法精神，培育法治文化》主题班会现在开始。
三、宪法日介绍：
乙：同学们，2 1982 年 年 2 12 月 月 4 4 日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现对 行宪法是对 4 1954 年制定的新第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
甲：设立国家宪法日有着深厚的意义。关于“宪法” 你们到底了解多少呢让我们多掌握一些法律知识吧! !
( ( 一) ) 、宪法的地位
宪法是国家的根本大法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的
法律权威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。在本质上，它是国家的根本法，是阶级力量对比关系的集中体现，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具 。
( ( 二) ) 、宪法的作用
1 1 、宪法对统治权的作用主要表现在：①确认维护和巩固国家权力; ; ②规范国家权力有效运行，防止权力滥用，这正是宪法民主性的体现。
2 2 、宪法对法制的作用主要表现在：①促进法制的完备和健全; ; ②促进法制的统一。
3 3 、宪法对公民权利的保障作用主要表现在：①宪法确立公民基本权利和自由的内容; ; ②宪法为公民基本权利和自由的实现规定了必要的保障。
4 4 、宪法对政治制度的作用表现在：①确立和维护国家政治制度; ; ②改革国家的政治体制。
5 5 、宪法对社会经济的作用主要表现为：①确认、保护和巩固 自己的经济基础; ; ②确认其他制度，为经济建设服务; ;③在宪法的指引下和范围内进行经济体制改革。
四、让我们一起懂法、守法
乙：我相信大家也了解了许多知识，接下来，让我们听两个小故事，希望大家有所警觉。
故事一：6 16 岁的小兴，戏 自打接触络游戏 S CS 后，就着了迷，经常往吧里钻。苦于家
里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成 绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通! ! 而就在小兴父亲深受打击的
时候，又传来另一个噩耗：小兴因为上缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的 的 0 20 元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。
甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝。
五、宣布活动结束
学习宪法精神主题班会记录 2 2
行 一、活动背景：今年是现行宪法公布施行 0 30 周年。宪法是我国的根 本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设特色社会主义的法制保证。
二、活动目的：为培养学生的法制观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识，2 12 月 月 7 7 日下午，我班开展了“宪法在我心中”主题班会活动。
三、活动主题：“宪法在我心中”主题班会
四、活动时间：X 20XX 年 年 2 12 月 月 7 7 （星期天）下午
五、活动对象：X 20XX 级全科 5 5 班全体同学
六、活动流程：
（一）、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主 要内容、具体安排及活动目的；
（二）、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，全面贯彻实施宪法, , 是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。任何组织和个人都必须尊重宪法权威, , 在宪法和法律范围内活动, , 因自觉接受权威而主动服从, , 真正将宪法作为其行为准则。
（三）、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，以便让同学们对此有更深入的了解，并产生主动去了解宪法的动力。
（四）、很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解，有的畅谈“法在我心中”、“如何做遵纪守法的小公民”、“法律与我同行”，有的以 案例来“今日说法”，同学们的积极性很高，把班会推向了高潮。
（五）、团支书对活动进行总结：此次“宪法在我心中”主题班会活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学
会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。
总结：活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制宣传和教育，营造浓郁的法治氛围，努力提高学生的法律意识。
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工商管理 1 1301 班于 X 20XX 年 年 2 12 月 月 4 4 日 日 0 11:30 在博识楼8 A208 开展了以“宪法宣传”为主题的团组织生活。
活动在“共产主义青年团团歌”中开始，随后主持人以“什么是法”切入班会主题，大家对问题进行思考后踊跃地提出了自己对法律的看法。刘艳同学的“法律代表公平正义”，很好地点出了法律的性质；彭申静说“法就是法官落锤定案的一刹那”，形象生动地指出了法律神圣不可侵犯的。
地位；高婷婷同学的“法律就是条文”说明了法律的严谨性。
随后进入案例分析环节，大家围绕“跳楼自杀砸死人是否犯法”，“盗窃 149 99 元怎样量刑”“一场赌博引发的血案”以及这三个案例展开了激烈地讨论。仁者见仁，智者见智。大家依据刚学的法律知识提出了自己的观点，会上讨论之激烈精彩不亚于一场辩论赛，自然也是掌声不断。不得不提“一场赌博引发的血案”这个特殊案例，班委对这个案例做出了精心地设计，将案例拍成视频，并且积极参演其中，将犯罪嫌疑人“史某某”请到现场，奇异的打扮，搞怪的动作跟台
词将班会气氛推向高潮，充分地调动了同学们参与讨论的积极性，使本来枯燥乏味的法律知识变得活泼生动起来。
班会在法律知识问答中逐渐进入尾声，生活委员为这次有奖问 答准备了丰厚的奖品。重赏之下必有勇夫，超过三分之二的同学参与了这次问答。通过这次有奖问答进一步达到了普及法律知识的活动目的。
最后，同学们一起分享并分析了发生在生活中的真实法律案例，班会至此圆满结束。
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