宪法伴我成长主题班会设计3篇宪法伴我成长主题班会设计 “学宪法、讲宪法”主题班会教案 班会目标:1、让学生了解《宪法》，认识《宪法》，懂得用法律的武器保护自己的合法下面是小编为大家整理的宪法伴我成长主题班会设计3篇,供大家参考。
篇一：宪法伴我成长主题班会设计
ldquo;学宪法、讲宪法”主题班会教案班会目标: 1、让学生了解《宪法》，认识《宪法》，懂得用法律的武器保护自己的合法权益。
2、培育学生国家意识、法制意识、社会责任意识。
班会准备: 多媒体课件、法制宣传片、法制宣传手册 班会过程: 一、谈话导入
人类因梦想而伟大，有了梦想才会有希望，梦想的大小决定了一个国的强弱，一个家的兴衰，- 一个人的优劣。作为一个中国人，我们的梦想是什么呢?习主席这样说的:实现中华民族伟大复兴， 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。而法治就 是我们实现梦想的有力保障。
同学们，今天我们班会的主题是《学宪法讲宪法》。我们生活在法治社会，时时处处都有法律约束。宪法是什么呢，我们今天- -起来认识了解我国的根本大法《中华人民共和国宪法》 二、认识宪法
法律是治国的工具，宪法是一个国 家的根本大法,是特定社会政 治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实. 际对比关系、确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定 国家的根
本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。习主席在庆祝全国人大成立 60 周年大会上指出:“宪法 是国家的根本法，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”为此我们国家把每年的 12 月 4 日设立为国家宪法日。
首先，设立国家宪法日有助于落实依宪治国，发挥宪法作用，维护宪法权威。
其次，设立国家宪法日有助于普及宪法知识，有助于 公民通过各种宪法宣传活动感受宪法的价值，扩大宪法实施的群众基础。
再次，设立国家宪法日有助于落实 2011 年 4 月全国人大常委会做出的《关于进-步加强法制宣传教育的决议》。
最后，设立国家宪法日也有助于在国际社会树立我国尊重宪法的良好形象，扩大我国宪法的国际影响。
三、做遵纪守法的小学生 1、常见的违法行为 (1)、违反治安管理处罚条例的行为 包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 (2)、违反交通管理法规的行为 (3)、违反义务教育法的行为
(4)、违反环境保护法的行为 四、增强自我保护意识 1、要依法自律。
2、要正确对待父母和学校的教育。
3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
五、总结用智慧和法律保护自己 同学们，我们学习《宪法》之后，要有国家意识，知道你身为一 个中国人，要有满足归属感;学会运用法律武器保护自己;虽然是小 学生，但我们身上也有强烈的社会责任。让我们一 起为法治社会的发展贡献自己的力量! 六、宣誓倡议书. 我们郑重宣誓: 从我做起，从现在做起，彻底古别不良行为习惯，提高法制意识， 远离违法犯罪，做一个文明的小学生， 做- -个合格公民， 为社会和谐贡献力量。
篇二：宪法伴我成长主题班会设计
教育主题班会汊河中心小学主题班会2012年， 中国共产党迎来建党91周年。
91载艰苦卓绝， 91载荣耀辉煌。90年来， 中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻族人民战胜各种艰难险阻， 取得了 新民主主义革命和社会主义革命、 建设、改革的伟大胜利， 谱写了 中华民族自强不息、 实现复兴的奋斗凯歌。32000多个平凡但伟大的日子， 承载了 决定党和国家前途命运的一系列重要事件， 谱写了 壮丽辉煌的光荣史篇。取得了 新
法治是我们实现梦想的有力保障
法 律是治国的工具法 律是治国的工具江泽民主席指出：
“以法治国， 是我们党和党和国家在新的历史时期， 管理国家和社会家在新的史时期管家和社会事务的重要方针， 是社会进步、 社会文明的一个重要标志， 是我们建设社会主义国家的必然要求。
”
法律知多少？法律知多少？
你知道的法律有哪些？《宪法》 《刑法》 《民法通则》《刑事诉讼法》 《民事诉讼法》《婚姻法》 《继承法》 《兵役法》《经济合同法》 《环境保护法》《义务教育法》 《未成年人保护法》《义务教育法》 《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》 《交通管理法规》
常见的违法行为1、 违反治安管理处罚条例的行为包括：
扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序2、 违反交通管理法规的行为3、 违反义务教育法的行为4、 违反环境保护法的行为5、 民事侵权的行为
常见的违法行为：1 、 违反治安管理处罚条例的行为包括：
扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序交管指出下列行为， 属哪种违反行为？1 、 在电影院、 公共汽车站等场所起哄、 吵闹、 滋事、 斗殴。2、 扰乱学校正常的教学秩序， 妨碍教学活动的顺利进行。3、 故意损毁、 移动施工路段覆盖物、 标志、 围栏， 妨害公共安全。4、 偷窃、 勒索少量公私财物。5、 故意损毁路灯、 邮筒、 公用电话等设施。6、 破坏草坪、 花卉、 树木。7、 使用音响器材音量过大， 不听劝阻。8、 骑自行车双手离把或两人扶肩行驶， 妨碍交通。9、 接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。1 0、 损害他人的荣誉， 如对获得光荣称号的模范人物进行挖苦、 讽刺、 打击。2、 违反交通管理法规的行为3、 违反义务教育法的行为4、 违反环境保护法的行为5、 民事侵权的行为
接触毒品
打架斗殴
沉迷网络
旷课,夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃,故意毁坏财物,强行向他人索要财物,进入法律,法规规定他人索要财物,进入法律,法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看,收听色情,淫秽的音像制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等。
3、 青少年违法犯罪的自身原因还有什么？• 1 ：
平时有不良行为、 经常搞恶作剧， 有的会发展到有意或无意识地伤害别人。• 2：
欣赏“哥儿们义气” ， 与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙， 结“拜把子兄弟” ， 排位分，喝血酒干坏事喝血酒， 干坏事。• 3：
从冒险、 游乐到离家出走、 侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。• 4：
从小骄生惯养， 在家是小皇帝， 在外称王称霸乃至行凶打人。• 5：
小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
触目惊心：据统计， 在我国， 25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升， 每年新产生的少年犯人数竟高达1 5万生的少年犯人数竟高达1 5万。
这些犯罪行为的形成， 除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要这
一、 旷课、 夜不归宿• 有逃学、 旷课、 夜不归宿行为的人不外乎有几种情况：• 一是学习较差， 对自己已经失望；• 二是受家长、 教师的批评；• 三是受社会上不三不四哥们的拉拢， 经常在外游乐。
由于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、 学校的监控， 往往容易走上歧途。
二、 携带管制刀具• 《治安管理处罚条例》 第二十条规定：非法制造、 贩卖、 携带匕首、 三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的， 处十五日以下拘留， 二百元以下罚款或警告。
这些刀具之所以禁止携带， 因其威胁着人的生命安全。
携管带管制刀具容易发生人身伤亡事件， 特别是青少年正是身体发育阶段， 精力旺盛， 但由于法制观念和是非观念淡薄， 争强好胜， 行动盲目而不计后果， 携带管制刀具， 极易一时冲动， 酿成不该发生的悲剧。身伤特
三、 打架斗殴， 辱骂他人• 讲文明礼貌， 待人恭敬谦让， 已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯， 抛弃动辄动手打人， 出口骂人的不良行为。
如果从小养成了这种不良行为， 危害无穷。
好多犯罪分子从小染着了打架、 怒骂别人的不良行为。• 谦让名人轶事：美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长， 有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位， 他知道后说了一句“一个30岁的人所知道的是那么少， 需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多” 。
就短短这一句话， 使那些原来怀疑他的人一下子放心了 ， 对他敬意倍增。
我们经常讲一句话， 叫有理也要让三分。
我们在平时学习工作、 生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。
四、 偷窃、 故意损坏财物（一）
偷窃偷窃是以非法占有为目的， 秘密窃取数量较少的财物的行为。青少年中有的不满足自己生活的欲望， 看到人家吃得好、 穿得好， 心里很羡慕， 而当欲望得不到满足时， 就会非法去窃取公私财物。
一些不到满足时， 就会非法去窃取公私财物。未成年人因缺少良好的教育环境， 平常喜欢贪点小便宜， 从拿人家一本书、 一支笔、 一块橡皮开始， 逐渐养成小偷小摸的习惯。
任何事物总是有一个量变到质变的过程， 有句老话叫做贼偷菜起， 任其发展就会演变成盗窃。些
案例1
(小偷小摸导致犯罪)2001年， 江苏苏州市吴中区木渎镇， 一度发生多起撬盗案件， 到2002年底， 失窃案件多达几十起， 财产损失几万元，警方将作案的26人捉拿归案， 查明这伙人自2001年3月至12月间作案30余起， 案值人民币10万元。
更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生， 年龄最小的仅11岁，其中女性一名。
面对一张张稚气未脱的脸蛋， 办案干警没有像往常破案后的欣喜， 心情反而变得沉重起来。26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道， 按盗窃作案的次数和案值， 足以判处徒刑， 但由于年龄的关系， 往往只能教育后予以释放。
于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱， 认为自己人小法律管不了 ， 渐渐从一个月一次小偷小摸， 发展到每月偷几次， 有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称：
“我还能偷2年” ， 13岁的少年不甘示弱：
“我还能偷3年， 比你多一年” 。警方查明，
常见的违法行为1、 违反治安管理处罚条例的行为包括：
扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序2、 违反交通管理法规的行为3、 违反义务教育法的行为4、 违反环境保护法的行为5、 民事侵权的行为
网吧对青少年的影响是具大的：１ 。
2002年6月15日北京海淀区 “蓝极速”网吧发生火灾， 造成24死13伤的严重后果 ，经公安局调查， 系人为纵火， 两名涉嫌纵火嫌疑人案发后不久就被警方抓获， 据北京市公安局新闻发言人张策介绍， 纵火嫌疑人张某男13岁， 宋某某、 男、 13岁， 宋某、 男、 14岁， 二人系北京市某初中学生， 且均因父母离异后缺少家庭管教经常逃学。
近半年来， 二人一直居住在海淀区展春园宋某家一间房屋内。
二人交代， 他们经常去网吧玩， 两周前在“蓝极速”网吧与服务员发生纠纷， 于是起意报复， 遂购买汽油纵火。男14岁， 二人系北
２ 。
云南省文山县在校初中一年级学生陈楠， 2002年11月9日（星期六）
早上，骑自行车出门， 直至深夜未归， 家人四处寻找， 不见踪影。
12日下午2点钟， 在西华桥下发现一具小孩尸体， 经其家人辨认正是失踪 天的儿子辨认， 正是失踪4天的儿子。
原来， 9日那天陈楠与同学去网吧玩， 欠上机费20元， 老板便将其自行车扣押， 陈楠心中恐惧， 不敢回家， 最后饥寒交迫， 投水而亡。原来日
3、 重庆三名网吧少年的惊魂48小时2004年3月31日上午9点33分， 重庆沙坪坝区回龙坝镇中学初一（5）
班的三名学生罗华、 熊海和王东逃学后， 他们在离开学校的48小时内， 就在一家网吧里玩了 大约44个小时的 “传奇” 游戏， 其中熊海连续沉湎电脑游戏达3个通宵。
三人走出网吧后， 在极度困乏的情况下， 他们竟躺在火车铁轨上睡觉， 结果导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死， 罗华滚下铁轨侥幸逃生。
事后， 罗华对记者说：
“如果不是在网吧玩昏了 头， 我的同学一定会被火车惊醒， 他们绝不会死！
”
２ ０ ０ ２ 年８ 月 ２ ７ 日晚， １ ９ 岁的应届高中毕业生小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫手机． 为此， 这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗， 在搏斗中被歹徒刺中１ １ 刀后死亡．问：
你对小任与歹徒搏斗出现的结果有何感想
1 力量对比2 周围环境的利用3 机智求助他人4 主观心理的调节5 人身安全第5 人身安全第一6 避免无谓的激怒对方7 暂时妥协， 事后报案８ 运用法律保护自己自我保护要领
怎样增强自我保护的意识？1、 要依法自律。2、 要正确对待父母和学校的教育。3、 要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
• 我们郑重宣誓：从我做起， 从现在做起， 彻底告别不良行为习惯， 提高法制意识， 远离违法犯罪， 做一个文明的小学生， 做一个合格公民， 为社会和谐贡献力量。宣誓
篇三：宪法伴我成长主题班会设计
会】法制伴我成长 高 2018 级7 7 班
一、目标
通过组织此次班会，
1、向学生宣传法律法规 。
2、 让学生进一步了解法律法规知识 。
3、加强同学们的法律观念,使学生养成自觉遵守和维护法律的习惯。
1、说一说你知道的法律 同学们,你们是祖国的未来,国家的栋梁,也是父母的希望.在复杂的社会环境中,掌握一定的法律常识,学会用法律武器保护自己的人身安全及合法权益至关重要。
二、 法律小知识 同学们，法律就在我们身边， 你都知道哪些法律呢？
《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 《学生伤害事故处理办法》 《宪法》
《民法》 《刑法》 《义务教育法》 《婚姻法》
1、法律是我们的保护伞,它时时都保护着我们的利益与安全,它起着防止邪恶侵蚀我们青少年花样年华的重大作用。
2、我们作为学生,就必须从小就有良好的法律意识,让违法乱纪的人远离我们的生活,让我们在神圣的法律的保护下健康地成长。
3、拥有良好的法律制度是一个发达的国家,文明的国家的象征,只有发达,文明的国家才能称为好国家.我们在这种国家生活才能幸福,而法律就是我们幸福的保障。
中国风中国风呀 2、法律知识你知道吗？ B、未满18周岁 （1）我国未成年人保护法保护的对象是
岁的我国公民：
D、未满22周岁 A、未满16周岁 C、未满20周岁
中国风中国风呀 3、法律责任几岁——负责？ 14 周岁以下为 无刑事责任能力， 不负任何刑事责任
0 岁 14 岁 法律责任 16 岁 满14周岁不满16周岁为 限制刑事责任能力人，
对杀人、重伤、抢劫、放火、惯窃罪或者其他严重破坏 社会秩序 罪，应当负刑事责任；
满16 周岁为 完全刑事责任能力人
18 岁
中国风中国风呀 一青年，从小贪吃，从小偷小摸开始 起始
开端
发展
结果
故事一 三：讲故事
《 小偷是怎样成为大盗走上犯罪道路的》 从小偷小摸开始 对老师家长的教诲不停 逐渐成为大盗的过程 1. 请同学们听一听这个小偷是怎样成为大盗走上犯罪道路的？
中国风中国风呀
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
【 故事二 】
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
• （一）、捐款助人
•
有一个叫小王的学生,他的父母离异,而且都不愿抚养他,他只能跟随年迈的奶奶一起生活,家庭条件非常不好,但从不跟同学说起.一次学校将组织学生秋游,班里只剩他一人没交钱.但他却不肯将原因告诉别人.邻居小明知道后,向全班同学说了这位同学的家境,提议全班为他捐款. • 当小明把钱交给他时,没想到他却拒绝了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低头抽泣着冲出了教室.
出现了这种情况,小明感到很委屈,小王觉得更委屈,下面,就让我们来分析一下这个案例. 聊一聊
— 案例
中国风中国风呀 总结 一 • 小结: 大家乐于助人, 帮助同学的心是好的 。
• 但却在无意之间侵犯了别人的隐私, 对这位同学的心灵造成了不应有的伤害. • 王红不愿意别人知道她家的情况, 这是她的权利. • 小明不应当不经过别人的同意就公开别人的隐私. 有关法律条文: 《中华人民共和国未成年人保护法》第30 条规定: “任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私. ” • 看来, 掌握一定的法律常识还是非常必要的. 将会使我们避免一些误会, 少一些遗憾甚至悔恨.
中国风中国风呀 •( 二) 、超市风波
•1、前几天,我们学校的几位同学去超市买东西,大家挑完商品正准备付款时,被保安拦住了.硬说他们身上藏了超市的东西,要搜身.周围站了许多围观的人.保安强行翻看了这同学的口袋,结果什么也没搜到.
•
2、 请同学们评价超市的做法.如果你就是那几位同学中的一员,你将怎样用法律武器保护自己.
聊一聊
— 案例
中国风中国风呀 总结二
•小结: 超市的做法是极不正确的. • 《中华人民共和国宪法》第37条规定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身体. •《中华人民共和国消费者权益保护法》第25条规定:经营者不得对消费者进行侮辱,诽谤,不得搜查消费者的身体及携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由.
•通过刚才的讨论,看出同学们对法律知识运用的还是不错的,也很乐于助人.强有力的事实证明掌握一定的法律知识是多么的重要.我们要学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全.
中国风中国风呀 倡议书：
• 人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到意想不到的结果。
• 这次的班会, 大家进一步了解了法律。
• 同学们，让法律伴随我们同行，让法律伴我们健康快乐成长吧！
• 带头尊法，争做知法明理好学生。
• 带头学法，争做尚法护法好学生。
• 带头守法，争做崇德守法好学生。
• 带头用法，争做理性平和好学生。
谢谢！
推荐访问:宪法伴我成长主题班会设计 班会 宪法 伴我
