小学生网络安全知识教育主题班会4篇

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篇一：小学生网络安全知识教育主题班会

　录

　中学生网络安全教育主题班会教案 网络安全教育主题班会 小学生网络安全教育主题班会总结

　中学生网络安全教育主题班会教案 教育目标：

　1、认知目标：

　认识网络与中学生的关系; 2、情感目标：

　辩证看待网络，正确认识其虚拟性，不沉溺于其中，并自觉抵制网络的不良影响

　一、导入：

　在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。

　于是，网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。现在，网络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。

　但是世上自从有了光明，就有了黑暗;有了高尚，就有了邪恶;有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，色情等非法内容。于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。又于是乎，各种问题相继出现。

　下面先让我们来看几个实例: 1、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。

　2、沉迷网络游戏、网络聊天。

　3、养成一些不良习惯。(吸烟) 4、模拟网络行为。

　二、讨论：

　1、网络与学生的性格 (1)迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范，容易孤独和抑郁。

　(2)网络游戏使得青少年过早地成人化。

　(3)网络游戏使青年荒废学业，坐享其成。

　(4)不是我不想走，实在是欲罢不能——自我控制力差。

　(5)还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——损害身体健康。

　(6)虚拟世界中，我是谁，你又是谁?——欺骗、谎言。

　2、网络与学生的心理 (1)沉迷网络一般有两种，一是沉迷于网络聊天，一是沉迷于网络游戏。不管是哪种类型，或者两个都有，原因一般是现实生活中的人际交往不顺利，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情。

　(2)对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特别是对学生来说，中学时代正是培养能力的时候，更不能过分迷恋网络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱网络的诱惑，过正常、健康、实际的生活。

　3、网络与学生的生活 (1)我们可以通过网络，搜寻学习中需要的资料，同时可以拓展我们的知识面，拓宽我们的视野，了解并参与讨论各种社会热点，关注世界，关注社会。

　(2)做任何事都要有一定的度，如果对网络过于沉迷，就会影响学业，甚至玩物丧志，沉迷游戏等各种虚拟世界，无法自拔。这样的例子在我们周围并不少见。

　(3)学习和网络是可以相辅相成的，关键在于自己的调节。

　(4)目前最主要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑、网络。

　有人因为沉迷网络而荒废了学业，有人因为身边人的沉迷而受了影响! 三、中学生该不该上网——讨论主持人：网络到底给中学生带来了些什么?为什么有许多中学生因之而走向堕落、走向毁灭?由此引发对网络本质的讨论。

　讨论结果集中为：

　1、网络本善良，架沟通桥梁。

　2、虚拟的世界，你仍是现实。

　3、获益或受害，全赖你把握。

　4、网络诱惑多，你已无时间。

　5、游戏使你醉，但不再沉迷。

　6、网吧环境堪忧，你我洁身自好。

　7、升入高等学府，研究网络奥秘。

　四、总结：

　有人说，如果你爱一个人，就让他去上网，因为网络是天堂;也有人说，如果你狠一个人就让他去上网，因为网络是地狱。作为老师，我们想让网络成为学生的天堂，上课时能够多使用现代化教育设施，使你们从视觉、听觉、感觉都喜欢上课学习。

　 学生网络安全教育主题班会

　教学目标：

　1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。

　2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。

　3、正确对待互联网，做健康阳光青年。

　教学重点 让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。

　教学难点：

　提高网络自制力，让学生有节制的上网。

　教学方法：

　讲授法，讨论法，演讲法。

　教学时间：

　1 课时 教学过程：

　一、实话实说——现场采访 1、你上过网吗？你有 QQ 号吗？ 2、你上网主要目的是做什么？玩不玩游戏？ 3、你结交过网友吗？你和网友主要进行哪些方面的交流？

　二、唇枪舌战辩一辩 网络是魔鬼？还是天使？ 1、网络的积极作用 2、网络的弊端 三、心理测试、自我诊断 四、我们应如何健康文明上网？ 五、收获园地——健康成长 沉迷网络的朋友，我想对你说…… 六、情感共鸣 我要高声对全世界沉迷网络的朋友说：“网络游戏并不是一切，珍惜现在自己所拥有的吧，它一定会比网络游戏更让你感到温暖，快乐！” 七、我们一起共同宣誓 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 要增强自保意识，不随意约会网友 要维护网络安全，不破坏网络秩序 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空 八、课堂小结 同学们，通过这次的班会课，我们已经认识到，网络是一把双刃剑。

　网络对我们的成长确实有很大的帮助，它可以帮助我们上网查资料，做课件，为我们的学习提供了便利，开阔了我们的视野，扩大了我们与外界的联系。

　但是，我们也要清醒地认识到，网络中有许多不健康的东西，比如黄色网站、暴力游戏等，随时都在诱惑着我们每一个青少年，影响了我们青少年的健康成长。

　因此，我们要求，在座的每一个同学通过今天的班会，学会合理使用网络，让网络成为我们成长中的好朋友。

　 小学生网络安全教育主题班会总结

　一、设计目的：

　本次主题班会我采纳了直观生动，好玩的现代化教学手段，让学生表演情景剧，把生活中发生的事情搬到课堂上，使学生真实的感受到网络的危害，表达了以学生为主体让学生自主参加，

　到达一种学生自我教育的良好目的。活动中注重主题班会的教育性、学问性、艺术性、趣味性，并突出教育的实效性。

　盼望通过班会，到达如下的教育目的：

　1、使学生明白沉溺网络具有危害性，让学生通过参加，进一步的从思想上彻底认识到如何健康、文明、科学地使用网络。

　2、使学生认识到作为一名小学生，在当今的网络时代，应当充分利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素养。

　3、通过班会前的采访、调查等活动，提高学生的社会实践能力，参加能力。

　二、本次班会优点：

　本次班会我认为到达了预期的效果，整体上是比较胜利的。主要的胜利之处表如今：

　1、班会教育具有针对性，起到了良好的导向作用，通过本次班会孩子明白网络的好处，网络的危害以及如何健康文明科学地上网。

　2、通过班会，锻炼了同学们的动手能力，参加意识，发挥了同学们的创造性。

　3、这次班会的开展，最终一个环节庄严而肃穆的宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班集体的凝聚力和向心力。同学们普遍增添了班级自信念和自豪感。

　4、主题班会给了同学们充分展示的机会，让他们看到了老师对他们的信任，让他(她)们在今后的学习和生活中充满自信。

　5、主题班会对班集体的整体学风进行了引领。班集体的面貌焕然一新，学习气氛更为浓郁。

　三、本次班会存在问题：

　1、对于一个班主任而言，主题班会应当由学生策划完成，班主任教师除布置任务外，不应管理太多。

　2、展示学生的机会可以更多些。

　3、主题班会是浓郁班级学习气氛的需要。

　4、主题班会是展示学生风采，激发学生创造性的舞台。

篇二：小学生网络安全知识教育主题班会

学生网络安全教育主题班会小学生网络安全教育演讲人：xxx

　01 网络系统安全02 警钟长鸣03 抵制网络不良信息04 健康上网05 未成年人上网指导目 录CONTENTS

　网络系统安全 01

　网络系统安全网络系统的安全病毒、木马、流氓软件的危害网络不良信息暴力、色情、赌博、诈骗网上隐私银行帐号、游戏帐号QQ帐号、手机交友不慎拐卖、 偷抢 、骗财骗色沉迷网游现实交往能力底下，与社会脱节你知道有哪些网络安全问题? ?123451

　2014年大网络安全事件全球:14个中国: 5个小朋友请注意不要随便下载、打开陌生安装程序12网络系统安全1

　12在网上也要好保护秘密手机号、QQ ，银行帐号到手了。警察也许永远没有这么好的运气？网络系统安全1

　警钟长鸣 02

　警钟长鸣2网瘾危害网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关注的热点未成年人禁止进入网吧！

　1

　网瘾危害网吧环境差，不利于健康• 2014年11月28日 昆明：男人持刀网吧行凶• 2015年2月6日 屯昌：3蒙面少年持刀冲入网吧砍人• 2015年3月5日 海南：3人蒙面闯入网吧行凶15岁男孩被砍身亡警钟长鸣21

　警钟长鸣2网瘾危害• 《城市儿童生活形态与消费状况（2012-2013）市场调查研究报告》显示：4至6岁孩子中，约有53%会上网。• 2014年7月发布的《第六次未成年人互联网运用状况调查报告》高达97%的被调查未成年人触网，近八成未成年人曾使用移动终端上网，且每天使用移动终端上网的比例高于电脑上网比例。

　警钟长鸣2网瘾危害“网瘾”在我国列为精神疾病• 我国首部《网络成瘾诊断标准》刚于2011年11月份通过总后卫生部批准，标准明确将上网成瘾列入精神疾病范畴。我国也因此成为第一个出台网络成瘾诊断标准的国家。1

　抵制网络不良信息03

　夫妇沉迷网游，舍不得给孩子买奶粉沉迷网络，对人的神经系统有安全隐患！！！12抵制网络不良信息3

　1 网络对身体健康的危害教育部《全国学生体质与健康调研结果》我国学生肥胖和超重检出率增加，视力不良检出率也在持续上升。我国小学生22.7%患有近视，初中55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。抵制网络不良信息3

　1 网络对身体健康的危害青少年沉溺于互联网带来了大量教育上的问题，染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本属于读书和思考的时间，导致的直接的后果就是学习成绩的下降。同时，国外也有研究表明，长期上网，沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间接的影响孩子的学习成绩。抵制网络不良信息3

　青少年长期沉溺于网络中，不仅会影响头脑发育，还会导致神经紊乱、激素水平失衡、免疫功能下降，引发紧张性头疼，甚至导致死亡。• 2011年广州一男子在连续上网三天三夜后在网吧猝死。• 2012年3月22日，孤身在广州打工的曾强，在网吧上网70分钟后猝死。• 2012年9月8日，20岁女孩小敏在一家网吧上网猝死。• 2015年03月07日，松江一男子在网吧上网19小时后,突然吐血死亡。抵制网络不良信息3

　青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心的人际关系对他们行为的监督，他们在网上自由任性，缺少道德自律，容易在网络游戏、黄色网站中放纵自己的欲望。一女中学生在深夜外出上网的路上被不法分子杀害。玩网游暴毙真成“骨灰级”抵制网络不良信息31

　健康上网 04

　上网成瘾的判断方法初期表现：一到电脑前就废寝忘食；常上网发泄痛苦、焦虑等。中期表现：上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作。严重表现：舌头与两颊僵硬甚至失去自制力，出现幻觉。健康上网4123

　12防范于未然防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间，每天以不超过两小时为宜。健康上网4儿童青少年处于发育时期，更应严格节制。

　未成年人上网指导05

　未成年人在上网时，要遵守《全国青少年网络文明公约》，同时保护好自身安全。做到：①保守自己的身份秘密；②不随意回复信息；③收到垃圾邮件应立即删除；④谨慎与网上“遇见”的人见面；⑤如果在网上遇到故意伤害，应该寻求家长、老师或者自己信任的其他人帮助；⑥不做可能会对其他人的安全造成影响的活动。遵守网络规则 ，保护自身安全 。未成年人上网指导5

　①不漫无目的地上网。②上网前定好上网目标和要完成的任务；上网中围绕目标和任务，不被中途出现的其它内容吸引；可暂时保存任务之外感兴趣的内容，待任务完成后再查看。③事先筛选上网目标，排出优先顺序。④根据完成的任务，合理安排上网时间长度。⑤不要为了打发时间而上网。学会目标管理和时间管理，提高上网效率。未成年人上网指导5

　积极应对生活挫折，不在网络中逃避。未成年人要认识到成长的过程不会一帆风顺，遇到困难和挫折要积极应对，向家长、老师和其他人请教解决办法，不在网络中逃避。未成年人上网指导5

　《全国青少年网络文明公约》• 要善于网上学习 不浏览不良信息• 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人• 要增强自护意识 不随意约会网友• 要维护网络安全 不破坏网络秩序• 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空未成年人上网指导5

　谢谢观看演讲人：XXX

篇三：小学生网络安全知识教育主题班会

《网络安全教育主题班会》 网络文明安全教育主题班会

　小学《网络安全教育主题班会》

　 亲爱的观众朋友，大家好！欢迎收看 《 新闻播报 》 。

　当今社会，网络已经普及到千家万户，成为我们生活的重要组成部分。

　据统计，截至 2017 年6 6 月，中国网民规模达 7.51 亿。而其中，中学生所占比例最高，约占 67% 。

　中学生正处于成长阶段，网络对他们的影响实在不容小视。

　 因此，今天我们聊的话题是：网络对中学生的影响。

　在聊的过程中，欢迎各位中学生朋友与我们热情互动！

　小学《网络安全教育主题班会》 我上网都做些什么？

　网络给我提供了哪些便利？

　话题一：

　小学《网络安全教育主题班会》

　 看来，网络真是一个奇妙的东西，它给我们带来了诸多的便利：有浩翰的知识海洋任你遨游，有瑰丽的艺术之葩争奇斗艳；足不出户可知晓天下大事，鼠标轻击即购来中意之物；享受与世界各地的友人“聚会”聊天的乐趣，体会发张“帖子”可得到八方援助的喜悦 „„

　但是，你对中学生沉迷网络所带来的危害又了解多少呢？

　小学《网络安全教育主题班会》

　 据调查表明，上网的中小学生有 80% 以上是打游戏， 15- - 16% 是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。

　一方面，上网占用了青少年学习、休息的部分时间，造成青少年学习压力大、时间分配紧张等情况；另一方面，部分青少年由于深陷网络的虚拟世界，以至于在日常生活中，也常常想着网上空间，造成了精神不集中等情况。长期下来，肯定会耽误学业。

　新闻1 危害之一：迷恋网络耽误学业

　小学《网络安全教育主题班会》 新闻2 2

　长时间上网，眼睛得不到休息，势必会导致眼睛近视，严重的甚至视网膜脱落。但这还不是最严重的。

　2002 年 11 月 26 日，安康一少年连续 27 小时上网，结果疲劳猝死； 2003 年4 4 月 17日，南昌 17 岁的高中学生因连续两天上网猝死网吧。

　迷恋网络者 的典型表现是：厌食、失眠、精神萎靡、冷漠、孤僻、丧失兴趣 ， 严重者甚至有自杀念头和自杀行为。

　一位 13 岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊 患上精神病 。

　危害之二：沉迷网络危害身心

　小学《网络安全教育主题班会》 从以上的两则新闻中，

　你汲取到怎样的教训？

　话题二：

　小学《网络安全教育主题班会》 新闻3

　 只因网络游戏中一把虚拟的武器，双方在网上发生口角，继而冲突升级， 19 名青年手持各种凶器将对方所在的网吧“血洗”，5 5 名无辜者被砍，3 3 人重伤当场昏倒。

　由于沉迷色情网络， 24 岁的朱 某 兽性大发将自己 13 岁的堂妹强奸。害怕事情败露，朱 某 又将堂妹勒死后抛尸一废弃茅坑里掩埋。近日，韶关中院以故意杀人罪、强奸罪一审判处 某 死刑。

　危害之三：色情暴力诱发犯罪

　小学《网络安全教育主题班会》 话题三：

　以上两则新闻，

　給我们怎样的警示？

　小学《网络安全教育主题班会》

　据一项调查显示，有70%的青少年在网上结识新朋友，其中50%的青少年网上会与网友见面、通信、打电话等。中学生思想单纯，与网友交谈时往往实话实说，结果被一些不法分子利用，以致上当受骗。

　 马某与被害人张某（女， 17 岁，系某校学生）上网聊天相识。由于双方在网上交谈过程中比较谈得来，马某将自己的生日告诉了张某，后双方约好了为马过生日。事后，马按约定的时间开车将张某接出去到夜市吃烧烤，吃完烧烤后已过午夜，马某将张某拉到西拉木伦附近一出租房内，强行将张奸淫。

　新闻4 危害之四：

　网上交友上当受骗

　小学《网络安全教育主题班会》 话题四：

　中学生网上交友应注意些什么？

　小学《网络安全教育主题班会》 新闻5

　 一中学生王某与李某有矛盾，他就私下拍了李某的照片，发到网上，并在照片上写了侮辱性语言。李某及家长看了后非常愤怒，找到学校，要求严肃处理。结果王某被记大过一次。如果报案的话，王某还会受到相应的法律制裁。

　危害之五：传播不良信息导致严重后果

　小学《网络安全教育主题班会》 话题五：

　哪些信息不能在网上传播？

　小学《网络安全教育主题班会》 网上发布信息要注意：

　1.政治敏感话题不发； 2. 涉黄、涉毒、涉爆等不发； 3.有关涉及国家机密文件不发； 4.来源不明的疑似伪造的黑警辱警的小视频不发； 5.其他违反相关法律法规的信息不发。

　小学《网络安全教育主题班会》

　下面我们来总结一下，中学生应该如何文明上网，安全上网？ 1 1 ．不要把姓名、住址、电话号码等作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。

　2 2 ．没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自己的照片。

　3 3 ．当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易接收。当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。

　4. 一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母或监护人。

　5. 千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。

　6. 不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。

　小学《网络安全教育主题班会》

　 亲爱的同学们，网络是一把双刃剑，有利也有弊。它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。

　我们要练就一双慧眼，保持清醒的头脑， 让它成为我们工作学习的好帮手，娱乐休闲的好朋友。不能沉迷其中，成为它的奴隶，耽误前程，危害身心，上当受骗，误入歧途，甚至违法犯罪，

　“ 一失足成千古恨 ” ！

　所以，我们要从今天开始，文明上网，安全上网， 真正享受健康的网络生活， 真正做网络的主人， 让青春在E E时代闪光！

　结束语

　小学《网络安全教育主题班会》 全国青少年网络文明公约

　 要善于网上学习，不浏览不良信息。

　 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

　 要增强自护意识，不随意约会网友。

　 要维护网络安全，不破坏网络秩序。

　 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

　下面，让我们一起牢记《全国青少年网络文明公约 》，并身体力行：

　小学《网络安全教育主题班会》

篇四：小学生网络安全知识教育主题班会

2020 网络安全知识主题班会教案 3 3 篇

　网络安全知识主题班会教案 1 教学目标: 1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。

　2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。

　3、正确对待互联网，做健康阳光青年。

　教学重点:让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。

　教学难点:提高网络自制力，让学生有节制的上网。

　教学方法:讲授法，讨论法，演讲法。

　教学时间:1 课时 导入语:据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为 25.8%，初中生为 30%，高中生为 56%。我国网瘾青少年约占青少年网民总数的 13.2%，而 13 岁至17 岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。网络这把“双刃剑”?正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。

　一、认识网瘾，拒绝网瘾 1. 网瘾是什么?

　“网瘾”?可谓互联网成瘾综合征。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程，也是行为发展的终结。心理学认为?网瘾是一种精神病;而心理老师认为?网瘾?是正常人出现的心理问题(特例除外)。网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。?? 2、网瘾的危害 青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。患有网瘾青的青少年，为了能上网，他们不惜

　用掉自己的学费、生活费，不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家欺骗父母，甚至会发展到偷窃、抢劫，最后走上违法犯罪的道路。

　二、及早预防，树立正确的网络意识 染上网瘾的孩子多半是自制能力差，内心得不到理解，对学习表示厌倦的孩子。对于他们，我们必须让他们改掉陋习，不要注重成绩，更重要的是素质教育，理解和支持与鼓励他们，使他们变得阳光，开朗，自信，这才是前提。

　1、帮助孩子认清网络的虚拟性和隐蔽性。

　众所周知，我们在家里，只要一根网线，甚至不要线，我们就可以方便的与来自各地的人们交谈，但是你从不知道他的真实状况，青少年对社会没有任何经验，容易上当受骗，因此家长应该讲清网络的虚拟，告诉孩子辨别网络骗局的技巧，使孩子树立正确的上网观念 2、限制上网时间和上网内容 孩子每天上网时间 2 个小时比较好，可以帮助孩子制定一个日程表，多做一些运动，不要守在电脑前面，对身体也不好。还有孩子上网的内容一定要监控好，我们可以安装一些软件来定时截图，或者查看浏览器浏览历史等，及时了解孩子使用网络的状况，把孩子浏览的内容引导至新闻，学习等方面。如果年龄小的孩子，最好家长一起陪同上网。

　3、与孩子交流和沟通 经常与孩子交流，聊聊天，让孩子倾诉自己的烦恼，敞开自己的心扉，尤其是内向的孩子，更应该获得父母的理解，不要让他们把网络当作唯一交流，发泄情绪的对象。不要是孩子内心感到寂寞，要学会倾听孩子。

　4、防止孩子去网吧上网 网吧发生的各类事故新闻报道也很常见，那里的环境以及上网的人，以及人们上网所浏览的内容都会给孩子造成各种不良影响，因此让孩子去哪里上网，都不可以去网吧否则在网吧环境的熏陶下，孩子的成长肯定是不利的，有可能染上网瘾。并且光顾一次后，更有可能出现第二次，第三次…… 5、一旦染上网瘾，必须及时制止 当孩子已经成迷于网络而无法自拔时，我们就需要联合老师，关注孩子的动态，避免继续去网吧，讲明其危害，帮他们树立正确的人生观，价值观。这个也需要动员全社会的力量，需要政府保证未成年人所享有的权利。但是我们作为父母更需要给孩子关怀，让他们心中有爱，注重孩子的道德教育，让他们明白自己人生价值的取向。

　网络安全知识主题班会教案 2 活动目的 1、网络安全作为学校安全教育之一，通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。

　2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导同学们对游戏的把握度。

　3、使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。

　活动形式:班会活动 活动过程 一、开场导语 师:同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。随着科技的发展，网络在我们周围变得越来越重要，与人们的生活日益紧密。思考:网络上都有什么?它都给我们带来了什么? 二、畅谈网络 网络对青少年的积极作用: 1、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的，许多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得到满意的回答。互联网信息容量大

　的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。

　2、开拓青少年全球视野，提使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。

　3、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。

　还有什么影响? 黄色淫秽影片图片. 游戏里充斥着色情暴力血腥。

　(幻灯片展示):据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示:中网达到 81.3%，有七成民沉迷于网上聊天，有四成多光顾色情网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。

　三、网络交友

　你在网络上会交网友吗?你是怎么看待网友这个角色的? 案例一，网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。

　案例二，一少女与男网友相处三个月怀孕两次，后男子消失。

　网络安全知识主题班会教案 3 教学目标: 1、 了解学生的网络安全意识和水平 2、 让学生从整体上把握网络概念,有个大概的了解 教学过程: 课前引言:信息时代的到来,越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络,随之出现的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习,但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平,对网络进行破坏,使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习,希望同学们能对网络安全有个总体上的认识,在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为

　细致的掌握,通过理论和实际操作结合,包括一些常用的安全软件的使用等,使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。

　一、 学习要求及方法 1、 本课程没有合适的教材,希望大家能勤做笔记,结合网上教案,认真做好听课及复习工作。

　2、 除了上课认真听讲,这门课更依靠大家的自觉性,通过各类途径查看并学习相关资料,多动手动脑勤做笔记,以便以后解决类似问题。

　3、适时开展一些交流讨论会,分享一段时间来大家的所得。

　二、 网络安全概述 1、 学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的理解、兴趣及掌握程度。

　分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行 10 分钟左右的讨论,然后每组选一个代表进行发言。老师根据情况作一个小结。

　2、 老师通过小结使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为准确的理解。

　木马:“木马”程序是目前比较流行的病毒文件,与一般的病毒不同,它不会自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通过将自身伪装吸引用户下载执行,向施种木

　马者提供打开被种者电脑的门户,使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件,甚至远程操控被种者的电脑。

　“熊猫烧香” 病毒: 2006 年底,我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种,该病毒通过多种方式进行传播,并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样,同时该病毒还具有盗取用户游戏账号、QQ 账号等功能。

　这是一种超强病毒,感染病毒的电脑会在硬盘的所有网页文件上附加病毒。如果被感染的是网站编辑电脑,通过中毒网页病毒就可能附身在网站所有网页上,访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天涯社区等门户网站。“熊猫烧香”除了带有病毒的所有特性外,还具有强烈的商业目的:可以暗中盗取用户游戏账号、QQ 账号,以供出售牟利,还可以控制受感染电脑,将其变为“网络僵尸”,暗中访问一些按访问流量付费的网站,从而获利。部分变种中还含有盗号木马。

　网络安全的概念:信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的保护,即面向数据的安全。互联网出现以后,信息安全除了上述概念以外,其内涵又扩展到面向用户的安全。综合而言,网络安全包括物理安全威胁、操作系统的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等 6 个方面的威胁。

　三、 网络安全实例

　安全漏洞从理论上说,安全漏洞就是软件中存在的意外功能分枝,通过安全漏洞,可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。

　1、实例:“支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信,保护用户的通信安全,但是由于存在安全漏洞,也可以被利用来执行任何功能,譬如运行一个盗取银行帐号的木马。木马要想在用户的计算机上运行,一个主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的,就是各种各样的IE 控件漏洞。2007 年 2 月 8 日支付宝升级了控件,修复了上述漏洞,只要安装了有漏洞的控件,不管你用不用支付宝,是否登陆支付宝,都会受到漏洞的威胁。因为任何网页都可以通过放置特殊的代码来调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并不会有危险——因为支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。

　2、怎么防止中木马和病毒 目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢?通俗来说,就是掌握一份坏人的花名册,根据花名册去找。如果这个病毒或者木马刚刚被写出来,还没有“案底”,不在花名册上,杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依赖于花名册的高级识别功能,但是这种功能并不可靠。更何况,现在的病毒木马作者,在写完程序后,都会先用杀毒软件测试一下,确认不会被检测

　出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么?不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦,但不能指望它可靠。

　四、 了解黑客 黑客是只有极少数人能够进入的行业,每一名黑客都有一段残酷的青春,绝大部分人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级,随后,他们必须花费大量的时间进行基础学习,从而迈进黑客进阶之路,绝大部分的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻人才能从事的行业,中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过 30 岁,而新生一代也许还不到 20 岁。

　“特洛伊木马程序”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐藏一个会在 Windows 启动时运行的程序,采用服务器/客户机的运行方式,从而达到在上网时控制你电脑的目的。黑客利用它窃取你的口令、浏览你的驱动器、修改你的文件、登录注册表等等。

　此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些在以后的教学中会慢慢和大家一起学习。

　五、 小结 本次课主要通过身边的实例让同学们对网络安全有个整体上的了解,以后的教学中将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习,希望大家能好好配合、为以后的工作学习打下良好的基础!

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