关于宪法的演讲稿4篇关于宪法的演讲稿 学宪法讲宪法演讲稿1000范文1尊敬的老师，亲爱的同学们： 早上好，我是初三(2)班的xx，严副校长上周谈了今年我们国家的两个首设日，下面是小编为大家整理的关于宪法的演讲稿4篇,供大家参考。
篇一：关于宪法的演讲稿
法讲宪法演讲稿 1000 范文 1 尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好，我是初三(2)班的 xx，严副校长上周谈了今年我们国家的两个首设日，其中一个是国家宪法日，他谈的比较简短。我今天在这里再和大家一起说说“国家宪法日”。
中国共产党的十八届四中全会通过了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，将每年 12 月 4 日定为国家宪法日，这是我们政治生活中的大事。中央号召要在全社会普遍开展宪法宣传教育，引导各级组织和 臆 全体公民牢固树立宪法 剧 认识，增强宪法观念， 源 维护宪法尊严，保障宪 盒法实施。教育部随后发 雨 出了全国各学校也要深 潜 入开展宪法学习宣传教 端 育活动的通知。
关 毕 于首个“国家宪法日” 蔑 ，党中央主席习近平强 磺 调：宪法是国家的根本 跃 法，是治国安邦的总章 上 程，具有最高的法律地 凸 位、法律权威和法律效 潭 力。坚持依法治国首先 娜 要坚持依宪治国，坚持 部 依法执政首先要坚持依 品 宪执政。任何组织或者 中 个人，都不得有超越宪 彦 法和法律的特权。一切 渝 违反宪法和法律的行为 靶 ，都必须予以追究。
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“奉法者强则国强， 侈 奉法者弱则国弱”。而 澈 我们目前的现状是：保 西 证宪法实施的监督机制 堰 和具体制度还不健全， 疹有法不依、执法不严、 崭 违法不究现象时有发生 赃 ;一些公职人
员滥用职 孕 权、失职渎职、执法犯 姓 法甚至徇私枉法，严重 钉 损害国家法制权威。法 前 治是人类文雅前进的重 浴 要成果，一个国家只有 业 形成体现法治精神、顺 缅 应时代潮流的法治体系 磅 ，人民才能有尊严的生 众 活，国家民族才能振兴 蛙 。
也许有同学会认 疫 为：宪法是成年人的事 队 ，离我们还远着呢!其 涛 实不然，宪法与我们每 蝶 个人的生活息息相关， 阵 因为我们都生活在这片 铡 土地上。宪法规定公民 玫 的基本权利和义务，宪 洁 法保障每个公民的人权 涵 ，比如，它就规定，所 游 有的青少年享有受教育 甲 的权利。
我看过一 懈 个数据，广东省有 70 务 多万学生因经济困难而 震辍学失去了受教育的权 锋 利，为此广东省政府共 舒 计出资 3 亿，让这些孩 岭 子重新返回学校接受教 谱 育，这当然值得肯定。
雍 其实，政府是在履行着 冕 宪法赋予的义务。
跋 还有一个案件，陈晓琪 快 和齐玉基都为初三的学 码 生，中考时，陈晓琪冒 庇 用齐玉基的姓名，以他 挨 优秀的成绩上了好的高 棘 中，并最终进入了银行 嘘 工作，而齐玉基却因为 搬 落选，最后只得碌碌终 滞 生。案件到了最高法院 职 ，判决最终给予陈晓琪 久 以严厉的处罚。这让我 糕 们认识到，宪法维护公 晶 民的姓名权不受侵犯的 洁 重要性，每个公民都应 镀 该依宪法来保护自己。
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还有几年前“我爸 照 是李纲”的事件。官二 鼻 代开车撞了人，竟然搬 锌 出做局长的老爸，在他 贡 在心中，他老爸的权力 咬
比法还大，这是完全错 记 误的。最终，这个公子 秀 哥周到了法律应有的惩 兵 罚，连他的父亲李刚也 任 因为腐败问题而受到调 游查。
宪法赋予公民 默 的权利远不止这些。作 阑 为中学生，我们首先要 谨 掌握与自己生活密切相 佣 关的一些最基本的法律 续 常识，具备守法、用法 画 、护法的前提条件;其 板 次，要遵纪守法，养成 喻 优良的行为规范和道德 耍 修养。第三，我们要善 拟 于用宪法和法律武器来 哲 维护自己的合法权益， 曙 进而维护他人的权益， 诗 维护国家的利益。我们 柑 维护好了个人和集体的 趾 权益，就是维护宪法的 改 尊严!
12 月 4 日 兢 是国家的宪法日，并非 找 只是说这一天才要想起 痊 宪法、尊重宪法。其实 伺 ，每天都是我们自己的 警 宪法日!法的精神深入 澡 我们每个人的心中，法 粘 的行为体现在日常生活 叙中，我们的社会才会变 斋 得更加有序和谐。
我的 宦 讲话到此,谢谢大家! 斤
范文 2
按照总站党 贼 总支学习安排，我认真 剃 学习《宪法》方面的知 双 识，现对学习后的心得 怨 ，我讲以下几点意见。
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一、自觉学习宪法，增 秀 强宪法意识和法律观念 卵
宪法是国家的根本 蒸 大法，是保持国家统一 吼 、民族团结、经济发展 墓 、社会进步和长治久安 千 的法律基础，是中国共 萧 产党执政兴国、团结带 汝 领全国人民建设中国特 遁 色社会主义的
法制保证 粘 。
宪法作为国家的 绝 根本法，它同一般法律 雪 相比，有以下 3个特点 宇 ：第一，从地位看，宪 瞩 法是中国特色社会主义 拼 法律体系的核心和基础 仪 。宪法规定：“国家维 苗 护社会主义法制的统一 章 和尊严。”统一到哪里 呐 ?统一到宪法。从法律 榷 体系内部来说，宪法是 拿 母亲，一般法律是子女 黎 ，正如人们通常说的， 坏 宪法是“母法”，一般 涯 法律是“子法”，一切 溯 法律、法规都不得同宪 龟 法相抵触。第二，从内 绽 容看，宪法规定的是国 款 家的根本制度和根本任 原 务、公民的基本权利和 苑 义务。也就是说，宪法 畸 解决的是国家政治、经 歇 济和社会生活中带全局 赌 性、长期性、根本性的 铱 问题。一般法律只是解 峪 决国家政治、经济和社 豹 会生活中某一方面、某 渡 一领域的问题。第三， 荆 从效力看，宪法具有最 傻 高的法律效力。宪法规 债 定：“全国各族人民、 拷 一切国家机关和武装力 风 量、各政党和各社会团 只 体、各企业事业组织， 谐 都必须以宪法为根本的 绅 活动准则，并且负有维 守 护宪法尊严、保证宪法 痈 实施的职责。”这里， 嫁“各政党”当然包括作 委 为执政党的中国共产党 契 。宪法上述规定同《中 矩 国共产党章程》关于“ 蔽 党必须在宪法和法律的 验范围内活动”的规定是 环 一致的。
二、自觉贯彻 讨 宪法，提高依法行政的 凉 能力
近年来，随着 馈 依法治国的力度不断加 扰 大，法制教育的不断深 窃 化，以及行政执法监督 诞 制度的不断完善，各级 项 行政
机关工作人员特别 手 是各级领导干部的宪法 北 意识和依法行政的观念 洋 逐步增强，行政执法能 砧 力不断提高，在推进依 狱 法行政的实践中取得了 渐 很大成效。但也存在一 劳 些问题和难点：一是行 智 政法律、法规还不完善 聪 。有些法律、法规条款 矣 规定得过于原则化，在 余 行政执法实践中弹性很 屿 大，不好把握。有的法 秀 律、法规对一些政府机 郴 关的职责范围界定不清 擎 ，管理职权划分模糊， 鹅 有时产生多头管理，重 才 复执法的问题。
二 豁 是人治现象还较严重。
虫 由于受中国几千年封建 赶 统治思想以及计划经济 树 时期“行政命令”工作 腔 方式的影响，有的人个 秤 人意志、长官意志、特 堆 权思想比较重，依照宪 兢 法和法律行使行政权力 现 的自觉性还不高，甚至 班 仍存在着“权大于法、 绎 权重于法”的观念，自 南 觉不自觉地出现“以权 醋 代法、以权压法、以权 屹 乱法、以权废法”的行 戌 为。加之部分群众在合 趴 法权益受到损害时，不 捌 是运用法律武器维护自 寺 身的合法权益，而是千 篓 方百计地拉关系、托熟 减 人、找门路、找领导， 遭 客观上助长了一些干部 压 的长官意志、特权思想 凸 。三是法治观念淡薄。
巍 一些机关干部片面认为 舟 ，法院、检察院、公安 虱 局是法定的执法机关， 颤 一般的政府部门不是执 逮 法机关，无所谓依法行 颂 政问题，对自己要求不 肘 严，从而导致行政行为 妈 的盲目性、随意性，甚 沧 至出现有法不依、执法 茶 不严、违法不究、以罚 镀 代法等现象。
四是 蜡 实用主义较为普遍。不 孺 少单位在行政管理活动 业 中
采取实用主义的做法 哟 ，对单位和个人有利的 撬 事情当仁不让，没有好 度 处的事情拱手相让，以 蕴 致出现互相推诿、行政 听 执法不作为的现象，严 斩 重地损害了行政机关的 福 形象。五是执法环境不 译 宽松。由于社会关系网 坊 干扰较多，来自社会上 晚 上下下、方方面面、纵 寝 横交错的关系网，无时 柑 无处不在严重地干扰着 臂 依法行政。致使许多本 督 来并不复杂的事情，相 尘 关法律、法规条文也很 杖 明晰，但处理起来却很 内 棘手，导致久拖不决， 奉 决而不行，行而不果。
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六是执法监督不够 森 有力。在行政执法实践 撒 中，权力监督制约机制 庞 仍很不完善，监督制约 扒 乏力，存在监督真空、 侦盲区，对行政机关的行 待 政行为还未真正达到全 巷 方位的监督。
上述 垣 问题有的属于国家管理 缺 体制的问题，有的属于 郑 行政执法运作机制的问 拈 题，有的属于个人素质 讫 的问题。归根到底，我 抄 认为主要是宪法和法律 碉 意识淡薄的问题。对于 饥 国家体制、管理机制以 衍 及法律、法规不完善问 岗 题，我们要有一种信念 膘 ，即坚信社会主义民主 良 政治建设有一个历史的 幕 发展过程，随着我国民 技 主法制建设的不断向前 褂 推进，民主政治制度的 逐 不断完善，现存的一些 腹 问题和难点一定会得到 造 解决。而对我们每一位 旧 行政机关干部，一定要 凶 克服行政行为的盲目性 膳 和随意性，务必从强化 音 自身的宪法和法律意识 零 入手，从维护国家和人 虚 民的根本利益着眼，严 禽 格按照宪法的要求履行 嗜 职责，自觉以宪法为准 蹭 绳，把自己的从政行为 罐 纳
入宪法和法律的轨道 唾 ，依法行政，从严治政 级 ，不断提高依法行政的 几 能力，以自己的努力实 益 践和具体的行为，为依 悲 宪治国、依法行政做出 弹 积极贡献。
篇二：关于宪法的演讲稿
学宪法讲宪法演讲稿一等奖范文 5 篇 篇12 月 4 日是国家宪法日也是全国法制宣传日，法律是世界上最高的官职，我们只有学会了法才会知道如何去保护自己。今天小编整理了学宪法讲宪法演讲稿一等奖范文 5篇供大家参考，一起来看看吧!
# 学宪法讲宪法演讲稿一等奖 1#
老师们同学们：
大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。
"国的家住在心里，家的国以和矗立。"我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
12 月 4 号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为"全国法制宣传日",就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。
宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。
1949 年 10 月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于
1954 年 9 月、1975 年 1 月、1978 年 3 月和 1982 年 12 月先后制定，颁布了四部《中华人民共和国宪法》。20__年 3 月 14 日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。宪法修正案确立"三个代表"重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制度的规定，增加尊重和保障人权的规定等。
遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥责，想想那些因失去亲人的痛苦，我们是否要深思?面对车祸的原因：酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为，被无视而导致了悲剧的发生，有人抱怨："这禁止，那限制，没有了人身自由。"可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法，宪法才会保护我们。
我们作为中学生应该做到：刻苦学习，积极进取，提高素质，全面发展;遵守《中学生日常行为规范》
及学校的各项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师，团结同学;听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。
我的讲话结束了，谢谢大家。
# 学宪法讲宪法演讲稿一等奖 2#
尊敬的各位老师亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我在国旗下演讲的题目是《学宪法讲宪法》。
莎士比亚有言“纪律是达到一切雄图的阶梯”。法律之于世界则平息纷争;法律之于国家则治国安邦;法律之于社会则维护和谐;法律之于学校则如铁骨钢架。我们要实现抱负，首先应当做遵守纪律的模范。
20__年全国人民代表大会将每年的 12 月 4 日设立为我国的宪法宣传日.随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规日趋完善，只要留意，不难嗅到我们身边无处不在的法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》??现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。然而，国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着举足轻重的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。因此，我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不沉迷于网络。纠正网络游戏、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、要注意交友，近朱者赤近墨者黑,交一个良友会让我们受益匪浅。
三、不要因为相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴的现象，只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，学校是我们大家共同学习生活的大家庭，我们每个学生是其中的一员，当出现一些不良现象或发现某些不良苗头，我们每位学生都有责任和义务加以劝阻制止，并及时报告班主任，防止事态进一步发展。
同学们，让我们携起手来，严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，相互帮助，团结奋进。让我们一起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的学生，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。
# 学宪法讲宪法演讲稿一等奖 3#
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是五年级的岳小芊,我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》。
不瞒大家说，法律对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问，我求教我最信任的人--------
老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。
妈妈说，法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。
爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我的保护们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。
哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有“红灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿命，欠债还钱”，社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。
由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。
在日常生活中，处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说，我们不需要做多少大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守法律和道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我
们的国家，我们的生活，就会变的更美好。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
今天我们是青少年，明天我们就是国家的建设者。现在不仅要学好知识，练好身体，养成良好的习惯，也要树立法律意识和养成良好的道德修养，懂法、知法、守法。法律是我们健康成长的保护神，也是做为一个小公民必须遵守的行为准则，我们每个人都要认真学法，做一个遵纪守法的好孩子。
# 学宪法讲宪法演讲稿一等奖 4#
尊敬的老师，
亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《学宪法讲宪法》，谈谈我对宪法的认识和体会。
如列宁所说：宪法就是一张写满人民权利的纸。进入学校进行普法教育后，特别是参加“学宪法，讲宪法”活动之后，我更加明白：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法治保证，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。
中国共产党__届四中全会决定设立“国家宪法日”，建立宪法宣誓制度，要求加强对宪法实施的监督，完善宪法监督制度等，这是中国法治进程史上又一重大里程碑。法治重在“宪法之治”。如果说法律是治国之重器，那么宪法就是治国之基石。曾有人形象地把宪法比喻为“国家资格证书”、“政府开张营业的许可证”。究其深意，宪法精神的价值与意义首先体现在“限权”，即把公权力关进国家最高法律权威铸就的制度笼子里，以保证国家公权力在法治轨道上运行;其次在于“维权”，即充分运用宪法来维护和保障人权，以确保人民的合法权益受到侵害;最后在于“扶弱”，即法律面前人人平等，公民生活面临困境时有权获得国家和社会的帮扶及救助。因此，“限权”、“维权”、“扶弱”是我国宪法精神的具体体现。
“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。随着普法教育的施行，公民法治意识越来越强，面对因身高不够被企业拒之
门外、因患乙肝公考惨遭淘汰、农民工讨薪困难等“社会不公”、“权益侵害”现象，公民首先想到的并不是“找关系”、“走后门”，而是采取宪法法律的有力武器来维护自己的合法权益。正因为宪法的有效实施，在中国宪法史上出现了不少里程碑案例，使公民的基本权利得到了有效保障，不断推动了中国法治化的进程。如“中国宪法司法化第一案”——齐玉苓案，表明了公民享有的受教育的基本权利可以通过诉讼程序获得保障;“中国违宪审查第一案”——孙志刚案，表明公民的人身自由神圣不可侵犯等等。
# 学宪法讲宪法演讲稿一等奖 5#
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《弘扬宪法精神》。
提起宪法，也许会有同学认为：连《刑法》、《交通法》这样的普通法律法规都离我们很遥远，何况是《宪法》!在生活中，我们似乎更感受不到它的存在。其实，宪法就像一颗大树的树根，是所有法律法规的基础，是我们国家治国安邦的总章程。它只用四章共一百四十三条就为我们国家的人民构建了一个有秩序的社会，保护我们幸福快乐的生活。
我曾在上课时向老师提问：“为什么像我这样的小学生也要学宪法、讲宪法?宪法里的每一条，我似乎都感觉不到它与自己生活之间的关系?”“真的没有关系吗?”老师反问我：“我们国家制定的《中华人民共和国宪法》里每一条都和我们的生活有着真切的关系。比如，《宪法》就规定，所有的青少年依法享有受教育的权利。”是呀!我身边从没有见到过辍学的小朋友。老师说这是因为国家的义务教育，既是公民的权利，也是必须履行的义务。哦，我明白了!如果有父母不让小学生去上学，那就是触犯了宪法。
再比如，爸爸曾经很羡慕我。因为以前他上学的时候，很多老师都有着一口方言，导致他们上课的时候要连蒙带猜才可以听懂老师上课的内容。可是从我小学一年级开始所接触到的老师没有一个说的不是普通话呀?原来，这里也有宪法的功劳：《宪法》中规定了国家推广全国通用的普通话。这才让我们每个地区、甚至是每个民族的人都可以随意的交流，而不用担心语言不通带来的障碍。
还有，每一个周末，爸爸妈妈都可以带我出去玩，看看周围不同的景色，开阔了我的眼界。这里面也有《宪法》在默默的为我们做贡献。因为《宪法》规定：中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。
原来生活中真的处处有着宪法的身影。作为一名小学生，我们都应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。它就像是一件安全的外衣。从我们一生下来开始，就保护我们快乐地成长，幸福地生活。它也像行动的指针。让我们的言行都受到约束，同时也受到保护。它还是最像春雨一样，润物细无声!
那我们怎样去学宪法、讲宪法?我认为最重要的就是要先了解《宪法》。作为小学生，我们只有了解了《宪法》，才能把它牢记在心间，落实在行动上。邓小平同志曾指出：法制教育要从娃娃抓起。的确，我们是祖国的未来，是祖国的希望，在面对生活当中有可能触碰到《宪法》的行为：例如当有人故意破坏环境、随意污染环境时;当有家长不让孩子接受义务教育时;当有人侵犯我们的人格尊严时……我们可以视而不见吗?只要我们学习过《宪法》，那我们就可以拿起法律的武器，保护自己，保护同伴!
国家离开《宪法》，就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开网络就会寸步难行一样。对于我们小学生来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好《宪法》，遵守它，将来成为一个对国家和社会有用的人。
国无法不治，民无法不立。“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，从我做起，从小做起，学习《宪法》、懂得《宪法》、运用《宪法》。它将伴随我们一生，让我们受益匪浅!只要我们学法、守法、遵法、用法，社会就会更加和谐、更加美好。
我希望阳光照耀之处都有《宪法》的身影，我希望每一个人都能把《宪法》牢记心间，我希望我们的国家可以傲立于世界!
最后，让我以《中华人民共和国宪法》序言的最后一段话作为演讲结尾：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”
谢谢大家，我的演讲完毕。
篇三：关于宪法的演讲稿
法讲宪法最新演讲稿 5 5 篇#学宪法讲宪法演讲稿 1 #老师们，同学们：
大家早上好! 今天是 12 月 4 日，可大家未必知道今天就是全国的法制宣传日。我们国家设定“法制宣传日”的用意应该是：国家依法治国，百姓心中有法。所以，今天我国旗下讲话的题目是《法制伴随我们健康成长》。
大家都知道，我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。也许个别同学会讲：我还小呢，法律会保护我!是的，法律保护我们健康成长，而不是保护我们违法犯罪的!由于一些未成年人没有加强法律知识的学习，不知法、不懂法，导致近年来我国未成年人犯罪呈上升趋势。
同学们，大家正处在长身体、学知识的时期，可以说美好的前程就是在这一时期奠基，因此，不但要学好文化课，还必须要有法律知识，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平静时想到法，激动时更不能忘记法，必须时时处处用法律法规来指导自己的行为。做每一件事情之前，都要想一想，这样做合不合规定，这样做违不违法。
生活中许多细小的事情，也会酿成大错，一失足就会铸成千古恨，要紧的是大家平心静气地认真思考一下，有些事情该不该去做，该怎样去做，这也是对每个人的文化涵养、道德水平以及法律意识的考验。当你无意中碰了别人一下时，一声“对不起”就可以化干戈为玉帛;当别人妨碍了你的时候，一句“没有关系”就可以成为友谊的纽带。因为，人与人之间有太多的割不断的联系，退一步就会海阔天空，让一分则会豁然开朗。
有这样一句名言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及。
国有国法，校有校规。我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是守法的基础。每位同学从认真听课做起，从保证每一节课纪律开始，从杜绝抄袭作业开始，自觉抵制不良思想，与不良风气作斗争。
同学们，让我们从我做起，从小事做起，学法、知法、守法，依靠法律这把双刃剑，在淦中美丽校园内平安、健康、茁壮的成长…… 下面，我倡议，我们所有的老师和所有的同学一起宣誓，请举起我们的右手、握紧我们的右拳，开始：
“我宣誓：忠于宪法、维护宪法，热爱祖国、热爱人民、刻苦学习、奋发图强、报效国家、做遵纪守法好公民，为我的梦中国梦而奋斗!”宣誓完毕 #学宪法讲宪法演讲稿 2 #“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就会一团糟，什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。
什么是法律呢?它是维护国家安定的规定、制度。
它和道德、纪律有相同的地方，都是规范人们的行为的标准、准则。道德是靠人们的自觉行为来遵守，靠社会舆论的力量来维护;纪律是一 个单位、团体为维护自身的利益，规定所在的人们遵守的准则，它有自己的执行手段。
法律是一个国家要求人们必须遵守的行为准则。靠国家强制力来维护。在我们国家，执行和监督法律的机 构是公安机关、检察院和人民法院。公安机关负责违法案件的侦查，调查;法院负责违法案件的处理、审判;你觉得有什么人侵 犯了你的权利，违法了法律规定，不能自己去打、去闹，要向法院申请，请求法院给你处理;检察院负责对违法行为、违法案件的监督。
下面，我们来区分一下道德、纪律、法律的范围。
比如说：
一个人肚子不舒服，他悄悄的在没人的地方放了个屁，这无所谓。如果他在人群中间放屁，就是不道德的了。如果他在校园没人的 角落拉大便，这就是违反了我们学校的纪律。如果他将大便强行弄到别人身上就属于违法行为了。我国在社会的各方面都制定了详细的法律。
这些法律有管水的，有管家庭的，有管社会的，有管食品的，有管人的。在社会上，我们最常接触的是民法。下面讲一讲有关民法的一些知识。
民法基本原则和特征：
1、平等原则。就是所有人在法律前地位平等;生命都受到法律的保护，就算是小偷，我们只能制止他的偷窃行为，不能发现小偷就一棒把他打死。
2、私法自治原则(意思自治原则)。就是根据自己的意愿设立、变更、终止民事权利义务关系;民事法律行为的内容和形式由当 事人根据自己的意愿决定。简单说就是自己的钱，自己有想怎么花就怎么花的权利。
3、公平原则。就是依据社会公认的公平观念从事民事活动，
以维持当事人之间的利益均衡。
同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。要做到守法，我们必须遵守道德(社会公德) 、比如不随意大小便，要遵守纪律，比如不损坏公物;遵守法律，比如不打人、不偷盗、不损坏公物。如果打人、偷盗、 损坏公物、后果严重，危害到社会安全、其他人的人身安全，你就触犯法律了，国家就会对你做出处罚，一般要赔偿别人损失、 送少年管教所劳动教养、或送到监狱进行教育。
我的讲话到此结束，谢谢大家! #学宪法讲宪法演讲稿 3 #各位同学们：
大家好，今天在这里，就是想和大家聊聊关于法律的问题。
说实话，我今天在这里十分的紧张，其实我们大家都差不多大，我前几个月刚满16周岁。在生日那天，我其实心情是相当复杂的。因为 16 岁在法律上是一个奇妙的节点。我们就先从年龄说起。
在16周岁以后，我们便就是完全刑事责任能力人了，也就是说在16周岁以后我们必须独立完全为自己的犯罪行为承担责任，也就是我们16周岁后，发了罪，就要判刑啦。我想很多人都有一个误区，就是认为18周岁是一个时间节点。但是这个是完全错误的。因为法
律必须对每一个公民负责。所以啊，我在16周岁当时感叹良久，心说，自己是没有“机会”干点惊天动地的事了。但是过了两天我就释然了，因为老师讲了，有 8 种行为 14 周岁就要承担刑事责任，分别是故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物品罪 8 种犯罪行为。
我想这些行为离我们大多数人来说是非常遥远的，但是作为一个热血青年，有的时候也难免冲动。而这种冲动很容易便导致犯罪。而这个其中，和我们关系最密切应该就是关于打架斗殴的问题。我想我们大部分人都有冲冠一怒的时候，有的时候生气了，或者有人惹自己了，就找个人干一架，觉得挺潇洒，发泄发泄，是吧。但是很多恶性案件就是这样发生的。试想一下，如果你一不小心把别人达成重伤，或者致人死亡呢?也许很多人回想，用拳头打人应该也不会造成多大伤害吧，但是这个事可保不准。曾经我我的老家焦作，有两个人打架，为了一个不算太漂亮的女孩子，也是从冠一怒为红颜，一个人一拳打到另一人肚子上，当场死亡。检查结果是死者患有疾病，一拳正好打到生病的地方了。你说这个世界就那么寸?真有那么寸的。这种事情也许发生的概率很小，但是只要一发生，这就是一个巨大的悲剧。
作为一个热血青年，有时候会冲动，这也是人之常情，但是我们可以冲动，可千万不要办傻事。我们都已经慢慢长大，我们需要
学会控制自己的行为，这样才能让自己更好的适应这个社会。都看过《武林外传》吧，里面郭芙蓉非常喜欢用一记“排山倒海”解决一切问题，但是发现每次都会把事情弄得更遭。所以吕秀才说，生气的时候默念：生活如此美好，我却如此暴躁，这样不好，不好。电视剧里面这招挺管用吧。其实这就是一种心理暗示，每当自己冲动的时候，给自己一个暗示，给自己一点思考的时间，很多不必要的伤害就会被避免了。
还有就是大家慢慢长大了，娱乐活动增加了，物质需求增加了，所以就慢慢深刻的认识到了钱的重要性了，是吧。没钱了，向爸妈要，也可以自己做些自己可以做的工作。但是有的人就喜欢小偷小摸的，或者依靠自己的暴力收些保护费，这个就不对啦。16 周岁以下，是不构成盗窃罪的，但是抢劫就不一样了。很多时候，抢劫和盗窃只有一线之差。比如你玩传奇，没点卡了，想去隔壁邻居家投点钱先，结果不小心被隔壁家的人发现了，怎么办?如果你跑了，或者被抓住了，那就是盗窃，如果你不满16周岁，你也不用承担刑事责任;但要是你怕你爸妈知道，拿起一个棍子闷下去，打伤了人家跑了，那你就是抢劫了，那就是要判刑的。还是那一句，这个世界就是那么的寸。而盗窃如果数量过大，即使不判刑，也可以把你去送去劳教。所以古语说得好“君子爱财，取之有道。”即使我们不可能每个人成为君子，也不要去触动法律的底线，否则就会受到
法律的制裁。
我前面说了下关于刑事方面的一些问题，我下面就说一下关于民事法律方面的问题。还是从年龄说起吧，10 岁前我们是无行为能力人，10 岁到 18 岁时限制行为能力人，18 岁后完全完全民事行为能力人。而 16 岁在这里也是一个奇怪的节点，在 16 岁到 18 岁，如果个人能够自己赚钱养活自己，那么他也是完全民事行为能力人。
是不是完全行为能力人对我们有什么影响呢?这个从购物方面的表现最明显。我们在10周岁前，原则上是不具有购物能力的，但我们也经常看到小学生弟弟妹妹们拿着几块钱在大街上买些零食，因为数额较小，这个也就无所谓了。但是曾经有一个 8 岁的小孩子，生爸妈的气了，就拿着爸妈的信用卡去四星酒店吃了一顿满汉全席，花了几千块钱。也不知道饭店经理怎么想的，他就真的给那孩子上菜了。这个孩子的父母不干了，毕竟一个 8 岁小孩花了几千块，夫妻俩两个人工资啊!那打官司吧，最后法院判定结果是饭店按照成本价收取费用，也就说饭店不赚钱。毕竟法律也要保护饭店的利益。
关于限制民事行为能力人，这个就比较复杂了，法律上规定可以进行与他的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。什么叫与“年龄、智力相适应”，这个也没有一个固定的标准。举一个例子，一个17岁的男生，参加
计算机比赛，获得了 2000 块奖金，但他没有经过父母同意，就将2000 块全部花光买了一个打印机。但是父母不干了，打官司状告商家，认为17周岁不具备一次性消费的民事行为能力。对于这种案件，只能靠法官的经验来判定了，最后法官判定，17 周岁男生已经有处理自己奖金的民事能力，判定家长败诉。
民法更多的强调我们作为公民的权利，因此对于民法我们需要更多的关注;而刑法更多的是规定公民的责任和义务。不管是民法，还是刑法，都是一种社会规范，是国家为公民设定的道德底线。
英国大法官丹宁勋爵曾经说过：正义不仅要实现，而且要以看得见的方式实现。我们所做的，就是以实际行动使公平正义的法制理念深入人心，使人们的日常生活沿着法治的轨道进行，使人们懂得如何运用法律维护自己的正当利益，以实现真正意义上的“法律面前人人平等”。“路漫漫其修远兮”，许许多多个日子我们都是这样走过来的，也还要继续这样的走下去。
唯有了解，才会关心; 唯有关心，才会行动; 我希望我今天的说的这些能够起到一点作用，汇溪流以成大海，积垒土方成巍峨”，让我们共同努力吧，让守法成为一种修养、一种品格、一种文化，成为我们每个人的一种习惯! 谢谢大家，我今天的演讲到此结束，希望大家开开心心，健健
康康每一天。
#学宪法讲宪法演讲稿 4 #1954 年第一部社会主义宪法的颁布，为新中国法治建设奠定了基矗在随后两三年里，我国颁布了近千件法律、法令和法规，确立了我国基本法律制度。党的十一届三中全会后，法制建设进入快速发展时期。1997 年党的_大确立“依法治国基本方略”。_年“依法治国，建设社会主义法治国家”被写入宪法。截至目前，我国现行法律共有 231 部、行政法规近 600 件，地方性法规超过 7000 件，形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，法制建设成就举世瞩目。
在一个拥有13亿人口的发展中大国，调整社会关系、规范社会行为、保障人民权益，法治具有不可替代的重要作用。法治既是现代国家的重要特征，又是社会和-谐的根本保证。当前，中国正处于黄金发展期和矛盾凸显期，在利益格局多元、社会价值多样的新形势下，更需要依靠法治解决社会矛盾、保障社会公平、维护国-家-安-全。
弘扬法治精神，才能保障人民当家作主。当前，我国保障人民民-主权利的法律体系日趋完备，人民民-主权利的法治保障水平日益提高。但用发展的眼光来看，民-主法制建设与人民民-主不断扩大的客观要求还不相适应，人民的知情权、参与权、表达权和监督
权还有待进一步保障，促进人民有序参与国家治理还需要完善法制建设。只有弘扬法治精神，才能加快法制建设，实现社会主义民-主的法律化、制度化。
弘扬法治精神，才能巩固党的执政地位。依法执政、科学执政、民-主执政是全面落实依法治国基本方略的重要内容，也是我们党治国理政的基本方式。依法治国，就是要从法律制度上把坚持党的领导、发扬人民民-主和严格依法办事统一起来，保证党的基本路线、基本纲领的贯彻落实。只有坚持依法治国，才能实现党的意志和人民-意愿的有机统一，赢得人民的拥护和支持。
弘扬法治精神，才能加强宪法和法律的实施。经过多年努力，各级政府依法行政取得了明显进展，司法公正进一步加强，但有法不依、执法不严、违法不究的现象仍然在一些地方、一些领域存在。尤其是在涉及群众切身利益的一些问题上，不严格依法办事的现象时有发生。推进依法行政、司法公正，要始终坚持以人为本，以事实为依据，以法律为准绳，切实维护人民合法权益。
弘扬法治精神，才能形成全民学法守法用法的社会氛围。建设法治国家，需要全社会积极参与。各种社会组织和全体公民既是法制建设的主体，又是法律适用的对象，人人尊重法律，自觉学法守法用法，依法平等参与、平等发展和维护自身合法权益，才能实现人与人和-谐相处、人与自然和-谐相处。各级党组织和全体党员要
自觉在宪法和法律范围...
篇四：关于宪法的演讲稿
伴我成长演讲稿宪法伴我成长演讲稿(一)尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好!
我站在这里，看到你们的微笑，便增添了无穷的信心和力量。今天，我演讲的题目是《法律伴我成长》。
同学们，你们知道吗?我们的衣、食、住、行都离不开法律：过马路时要遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，这是《道路交通法》规定的;适龄儿童要上学接受教育，这是《义务教育法》规定的;当我们小学生受到人身伤害时可用《未成年人保护法 酵 》来维护自己的合法权 郭 利……
大家都知道 海 ，为了行车的安全，马 崭 路上增加了护栏，这原 冠 本是好事。可有一天， 蛾 我在街上却看到了这样 狱 一个场面：一个小朋友 渺 在马路边急匆匆地走着 遭 ，好像有什么急事，当 励 他想过马路时，恰好没 示 有人行横道线，只见他 图 毫不犹豫的一脚跨过护 殉 栏。正在此时，一辆小 魔 车急驶过来，司机急忙 鸦 刹车，尖锐的刹车声， 桔 把这个小朋友惊呆在马 宏 路中间。我也惊出一身 珍 冷汗，想像着，如果不 公 是司机的反应灵敏，惨 扎 剧将瞬间发生，那又有 氨 多少人将为此悲痛?
勇
在日常生活中人们为 吝 什么总是不遵守法律呢 杀 ?违法者往往都抱有侥 惰 幸心理，违反一点点法 臭 律不算什么问题，但是 负他们哪知道小错不改， 辛 大错难改的道理?
拖 法律，要靠我们大家自 蘸 觉遵守。遵纪守法，就 勤 要从小做起，从小事做 呆 起。小学生的社会经验 剖 不够丰富，有些同学却 堡 自我感觉已经长大了， 贝 因此有些学生喜欢在校 挨 拉帮结派，讲“哥们儿 烫 义气”，崇尚“暴力” 掠 ，更有人无视法律的存 胸 在，在校打架斗殴，勒 黎 索他人钱财。记得上届 圾 六年级毕业的徐某，因 扶 从小自由散漫，经常在 蛊 学校欺负小同学，对老 绽 师教育置之不理，参与 仁 打架斗殴，勒索他人钱 晰 财。在我们学校也有些 账 同学沉迷于网络游戏之 浓 中，因没钱玩游戏，经 冬 常在校小摸小偷。在此 魂 ，我要真诚地提醒这些 音 同学：“勿以恶小而为 庙 之，勿以善小而不为” 焰 !
同学们，法律是 镇 神圣而不可侵犯的，它 呼 代表着公平和正义。它 廷 如一把无情的利剑，但 咕 它又是正义的化身!作 脆 为新时代的小学生，“ 判 知法守法、守法护法， 程 修身立德，立志报国” 海 是我们必然的选择!
皂
同学们，让我们将“ 镁 法”根植于心，不断增 灰 强法律意识，让法律伴 舔 随我们健康成长! 谢谢 烬 大家! 宪法伴我成长演 吏 讲稿
宪法伴我成长 择 演讲稿(二)尊敬的老 砌 师，亲爱的同学们：
大 妖 家好! 今天我演讲的题 贬 目是《学宪法讲宪法》 垂 。
同学们，在我们 盐 这个社会大家庭里，我 水 们每个人如何
约束自己 禄 、规范自己的行为呢? 祥 那就是“法”。它使我 桃 们每个人明确是非的界 益 限，而这也是我们每个 旬 公民所应具备的最基本 棚 的素质。我们是生长在 盈 法制社会的儿童，我不 氖 知道没有法制的社会会 叙 是什么样子，今天我们 孵 放眼看去，我们的社会 戈 有正常的秩序，我们能 穆 幸福快乐的生活，是因 吱 为我们有若干法律法规 红 的保护，。从小就听爸 帆 爸、妈妈说要学文化， 急 要遵纪守法，那时不知 晕 什么是纪什么是法，后 杨 来上学了老师给我们讲 行 了许多关于法律法规的 泊 知识，知道了一个国家 搪 、一个民族如果没有法 铰 律，就会乱做一团，矛 吞 盾和战争就会源源不断 沉 。法律是约束我们行为 韩 的一种规矩，因为有了 港 法律，我们的社会才能 累 得以和平，因此我们每 丹 一个人都要学习法律， 摄 了解法律，尊重法律。
翼
但是，我们有很多 续 的人，却不愿遵守法律 谰 ，做违反法律的事情， 氦 使自己和亲人难过。在 敖 我们家里，我的舅舅就 溶是不尊重法律，没有把 未 法律放在心上，走上了 裂 吸毒的路，他不但违反 我 了法律，而且自己的身 虚 体遭到了巨大的伤害， 脂我们全家因为他吸食毒 染 品，经常提心吊胆的， 铆 我的外公和外婆因为他 甫 也气坏了身体，他自己 昌 因为无视法律，被毒品 沾折磨得不不成人样了， 诈 十年的青春都被那可恶 靡 的毒品吞食了，我从小 逼 看着他走上这条路，让 祁 我吸取了深刻的教训， 球因此我深深的知道我们 微 要遵守法律，不要让自 颐 己走上犯罪的道路。法 窄 律是我们行为的约束， 己
也是我们自由的保 葬 障，所以我们要尊重法 挞 制，心藏法制。
总 秧 之，作为一名学生，我 陆 们要与法律做朋友，让 勤 它时刻伴随在我们的身 滁 边。我们要知法、懂法 粟 、用法，学会利用法律 醇 保护自己，才能健康成 巡 长，走好人生的每一步 午 ! 我的演讲结束了，谢 虱 谢大家!
宪法伴我 户 成长演讲稿(三)尊敬 沁 的老师、亲爱的同学们 色 ：
大家早上好，今 纯 天我演讲的题目是“学 忻 宪法讲宪法”。宪法规 征 定，中华人民共和国公 文 民有接受教育的权利和 佣 义务。国家培养青年、 外 少年、儿童在品德、智 颜 力、体质等方面全面发 笼 展。儿童受国家的保护 妨 。1991 年制定通过 摄 了未成年人保护法，对 卡 未成年人的健康成长的 蠢 保障进行了完善。宪法 涯的意义在于它是国家的 叔 根本大法，规定了国家 镜 的根本制度和根本任务 以 ，是治国安邦的总章程 攘 ，是保持国家统一、民 疫族团结、经济发展、社 隔 会进步和长治久安的法 衅 律基础，是中国共产党 崖 执政兴国、团结带领全 趟 国各族人民建设中国特 绝色社会主义的法制保证 烙 。宪法集中反映了我国 旨 各族人民长期奋斗的成 奸 果，规定了国家的根本 研 制度和根本任务、公民 戌的基本权利和义务以及 赞 国家生活中最重要的原 惦 则，具有至高无上的权 氧 威和法律效力，在中国 惋 特色社会主义法律体系 侮中居核心地位宪法是制 讳 定普通法律的依据，普 辗 通法律的内容都必须符 纲 合宪法的规定，与宪法 览 内容相抵触的法律无效 哆 。
宪法是规定公民基本 癸 权利和国家根本制度， 铬 具有最高法律效力的根 氦 本大法。宪法规定了公 吸 民的基本权利和义务， 倚 使我们的人格、人生、 魏 财产受到保护。
学 棠 习贯彻实施宪法，要把 令 握和深刻领会宪法的精 苦 神实质。我们学习宪法 俯 ，要全面掌握宪法的基 讶 本内容，领会精神实质 闲 ，准确把握我国的国体 踞 、政体和基本社会制度 寞 ，准确把握国家的根本 柴 任务，准确把握公民享 甲 有的基本权利和应尽的 鹤 基本义务，准确把握国 脊 家机构设置及其组织与 纷 原则等，并将宪法各项 勤 规定作为互相联系的有 绑 机整体，深刻认识宪法 钳 是从根本上保证人民当 堤 家作主的权力，是从根 佰 本上保证国家的社会主 股 义本质属性，是从根本 低 上保证我国改革开放和 疫 社会主义现代化建设的 谊 顺利进行，体现了中国 膳 共产党执政兴国的基本 壬 主张和人民的共同意志 番 ，是建设富强、民主、 钞 文明的社会主义国家的 边 法律基础，从而增强贯 敖 彻实施宪法的自觉性和 山 坚定性。
“国的家 桃 住在心里，家的国以和 掺 矗立。”我们的国家因 贼为和平，因为和谐，所 舔 以能够屹立在世界民族 础 之林，我们作为一位炎 珍 黄子孙，有责任去维护 侣 我们祖国的和谐，而作 优为一名教书育人的教师 芯 ，更应该去了解、去遵 傻 守我们国家的根本大法 悔 《宪法》。
我们心 葬 中最神圣的法典是宪法 粪 ,宪法在我心中,只因 茵 为我爱我的国家,而宪 缎 法是国家的根本大法。
繁 依法治国是社会
主义法 瞬 治的核心内容,宪法是 靡 社会和谐安定的法律保 顷 障,其核心价值在于实 涂 现并维护社会的公平正 畏 义。宪法的解释结果具 夏 有唯一性,这并不意味 坦 着宪法的内容是一成不 殴 变的;相反,宪法内容 维 是会随着时代发展而变 饱 迁。宪法根植心中的方 每式不是机械的,而是出 倡 于内心的真正渴望,出 荧 于对宪法中公平、正义 样 、自由、民主等精神内 驶 核的向往,出于对宪法 侦 权威性的敬仰,出于对 肇 个人民主权利的追求, 欢 出于对国家、社会制度 唁 的疑惑,出于对宪政的 仰 民主程度的期待。
森 让我们用宪法规范自己 竹 的行为，深入学习、宣 原 传宪法，全面深刻理解 肘 宪法的基本原则和精神 谋 ，充分认识社会主义制 呻 度的优越性，增强宪法 炭 意识、公民意识、爱国 辫 意识和民主法治意识， 刽 大力弘扬法治精神。不 械 仅自己遵纪守法，还要 玫 把法制意识宣传给周围 夯 的人，真正做到宪法在 蔽 我们的一言一行之中， 品 宪法更在我们的心中。
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让我们共同为祖国 镣 现代化建设、构建和谐 嘻 社会贡献自己的一份力 之 量!
