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开展烈士纪念日活动总结5篇

时间：2022-11-28 15:55:05 公文范文来源：网友投稿

开展烈士纪念日活动总结5篇开展烈士纪念日活动总结　国庆来临，勿忘“烈士纪念日”xx中心学校烈士纪念日相关纪念活动总结缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士，是一个国家牢记下面是小编为大家整理的开展烈士纪念日活动总结5篇,供大家参考。

开展烈士纪念日活动总结5篇

篇一：开展烈士纪念日活动总结

庆来临，勿忘“烈士纪念日” xx 中心学校烈士纪念日相关纪念活动总结缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士，是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征，是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。在中国革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据县团委和教育局的通知精神借 9 月 30 日——第一个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。

　一、加强组织领导和宣传力度学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、周会课、ＬＥＤ电子显示屏等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。

　二、通过多种形式开展纪念活动（一）、学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国 65 华诞青春践行核心价值观”的主题活

　动。让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。

　我校的具体做法有：1、充分利用电教多媒体进行爱国教育，学校组织全体少先队员收看抗日影视剧《台儿庄大战》、《英雄王二小》、《小英雄雨来》等。2、组织小学生表演抗日爱国室内短剧，如《地雷战》、《闪闪的红星》、《铁道游击队》等，激发小学生的爱国热情，寓教于乐。3、小学生创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育， 4、在升国旗仪式后，让学生和国旗合影，在国旗下讲话，畅想革命理想。

　5、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。

　（三）、开展模拟仪式教育。虽然学校附近没有烈士陵园，但学校为了让学生能缅怀先烈，组织全体少先队员在学校的三间电教室中模拟了仪式教育活动。在投影仪大屏幕上的人民英雄纪念碑前同学们庄严肃立，默哀缅怀先烈并进行了集体宣誓活动。

　（四）、充分发动学生利用家长可以上网的手机和有条件可以在家上网的学生以及利用学校有限的网络资源开展网上祭奠活动。让学生们在网上通过网上献花、留言、点蜡烛等方式来祭奠烈士、缅怀先烈。

　（五）、在高年级学生中开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。让学生用自己手中的笔，用文字表达内心深处对先烈们的缅怀、对祖国苦难历史的铭记，用笔描绘伟大的中国梦。

　通过此项活动，对我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神；对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。

　xx 中心学校 2014 年 9 月 30 日

篇二：开展烈士纪念日活动总结

v e ra l g ro u p n u m b e r, th e n w ith b ± a , = c ,c is is m e th y l b tw o v e rtic a l b o x b e tw e e n o f a c c u ra te size . P e r-2 ~ 3 m e a su re m e n t, su c h a s p ro c e e d s o f c v a lu e s a re e q u a l a n d e q u a l to th e d e sig n v a lu e , th e n th e v e rtic a l in sta lla tio n a c c u ra te . F o r e x a m p le a , b , a n d c v a lu e sw h ile o n h o rizo n ta l v e rtic a l e rro rs fo r m e a su re m e n t, G e n e ra l in iro n a n g le c o d e b it a t m e a su re m e n t le v e l p o in ts g rid e rro rs, sp e c ific m e th o d is fro m b a se lin e to m e th y l v e rtic a l b o x c e n te r lin e d ista n c e fo r a ,, to b v e rtic a l b o x d ista n c e fo r b , list c a n m e a su re d 国庆勿忘祭先烈

　德育建设“大课堂” —— 今是清华园学校精心组织烈士纪念日纪念活动

　为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义核心价值观，为实现中国梦而奋斗，我校依据县教育局的通知精神，借 9 月 30 日——第一个烈士节到来之际，精心组织在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，取得了一定成效，现将有关活动开展情汇报如下：

　一、高度重视，建立组织

　我校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，在接到县教育局通知的当晚，就及时召开了校领导班子会议，研究制定了纪念活的实施方案，成立了以董事长桂登霞为组长、校长崔建设为副组长、有关人员为成员的纪念活动领导小组，精心组织，周密安排，在 9 月30 日 8 时整召开了全校教师大会对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，并要求把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、周会课、校广播站等方式进行广泛宣传，尽快形成校长亲自牵头，校团委具体负责，校少先队主管，教师学生人人参与的良好氛围。

　二、形式多样，内容丰富

　（一）学校动员大会结束后，立即利用升国旗仪式，在学生中开展了“庆祝新中国 65 华诞，青春践行核心价值观”的主题活动。同学们在庄严的国歌声中，面向国旗，肃然起敬。接下来由郭建平介绍今天升国旗的重要意义。贾子琪学生代表发表了慷慨激昂的讲演—

　 se v e ra l g ro u p n u m b e r, th e n w ith b ± a , = c ,c is is m e th y l b tw o v e rtic a l b o x b e tw e e n o f a c c u ra te size . P e r-2 ~ 3 m e a su re m e n t, su c h a s p ro c e e d s o f c v a lu e s a re e q u a l a n d e q u a l to th e d e sig n v a lu e , th e n th e v e rtic a l in sta lla tio n a c c u ra te . F o r e x a m p le a , b , a n d c v a lu e sw h ile o n h o rizo n ta l v e rtic a l e rro rs fo r m e a su re m e n t, G e n e ra l in iro n a n g le c o d e b it a t m e a su re m e n t le v e l p o in ts g rid e rro rs, sp e c ific m e th o d is fro m b a se lin e to m e th y l v e rtic a l b o x c e n te r lin e d ista n c e fo r a ,, to b v e rtic a l b o x d ista n c e fo r b , list c a n m e a su re d 2 —《中国梦，我的梦》。校团委书记刘林要求全体团员青年们，一定要以团员的标准来严格要求自己，在同学们和班级建设当中起模范带头的作用；鼓励还没有入团的少先队员们，积极努力，争取早日加入到中国共青团的怀抱中。最后，崔建设校长勉励全体师生要不忘记党的重托，居安思危，勇往直前，努力学习，苦练本领，时刻准备着为实现中国梦而奋斗。从而，使学生们认识到了自己肩上的责任。

　同时，上述活动刚一结束，又立即让学生和国旗合影，在国旗下讲话，畅想中国梦就是自己的梦。从而使学生记住新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。

　（二）校团委负责组织初中部中学生创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使学生在潜移默化中受教育。同时，用校园学校广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。

　（三）充分发动学生利用家长可以上网的手机和有条件可以在家上网的学生以及利用学校有限的网络资源开展网上祭奠活动。让学生们在网上通过网上献花、留言、点蜡烛等方式来祭奠烈士、缅怀先烈。

　（四）在学生中开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。让学生用自己手中的笔，用文字表达内心深处对先烈们的缅怀、对祖国苦难历史的铭记，用笔描绘伟大的中国梦。

　三、收获多多，反映强烈

　通过此项活动，对我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神；

　e n e ra l in iro n a n g le c o d e b it a t m e a su re m e n t le v e l p o in ts g rid e rro rs, sp e c ific m e th o d is fro m b a se lin e to m e th y l v e rtic a l b o x c e n te r lin e d ista n c e fo r a ,, to b v e rtic a l b o x d ista n c e fo r b , list c a n m e a su re d 3 对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。

　董事长兼校长桂登霞说：“国庆勿忘祭先烈”真是好。烈士精神是民族精神的重要组成部分，是中华民族的精神瑰宝，是以爱国主义为核心的民族精神的凝聚和升华。大力弘扬烈士精神，对推动当前学校正在开展的德育建设意义重大。我校一定要抓住机遇，乘势而上，扎扎实实搞好此次活动，让同学们深深懂得了今天的幸福生活来之不易，要继承革命先烈的光辉遗志，铭记历史使命，培养爱国、爱家、爱校、爱社会主义的高尚情操，自觉树立为祖国努力学习的崇高理想。狄树伟老师深有感触地说：凉凉秋风，绵绵大雨，说不及对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。校团委书记刘林说：烈士纪念日是我国人民缅怀先人、烈士的首个纪念日，在纪念日来临之际，我校组织开展的“以弘扬民族精神为主题的烈士纪念日”系列活动，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲的大无畏精神，对全校师生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，引导青少年自觉践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而不断奋斗大有好处。八年级学生陈默说：在活动中,我们同学进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血的感人事迹,更加深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。我们一定不能让烈士们的鲜血白流,勤奋学习,奋勇拼搏,

　 se v e ra l g ro u p n u m b e r, th e n w ith b ± a , = c ,c is is m e th y l b tw o v e rtic a l b o x b e tw e e n o f a c c u ra te size . P e r-2 ~ 3 m e a su re m e n t, su c h a s p ro c e e d s o f c v a lu e s a re e q u a l a n d e q u a l to th e d e sig n v a lu e , th e n th e v e rtic a l in sta lla tio n a c c u ra te . F o r e x a m p le a , b , a n d c v a lu e sw h ile o n h o rizo n ta l v e rtic a l e rro rs fo r m e a su re m e n t, G e n e ra l in iro n a n g le c o d e b it a t m e a su re m e n t le v e l p o in ts g rid e rro rs, sp e c ific m e th o d is fro m b a se lin e to m e th y l v e rtic a l b o x c e n te r lin e d ista n c e fo r a ,, to b v e rtic a l b o x d ista n c e fo r b , list c a n m e a su re d 4 勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为中国梦的实现贡献出自己的力量。蔡颜晓学生在发言中表态说：决不辜负老一辈革命家的殷切希望，好好学习，天天向上，做一名对社会有用人，报效祖国。代甜甜学生在发言中深情说：英雄是英雄，英雄是丰碑！一个个可歌可泣的事迹，一个个可赞可叹的信念，青春被英雄感动！被英雄震撼！让我们莘莘学子，铭记英雄，传承信念！

　通过纪念活动，同学们受到很大的教育，同学们都感受到和烈士相比我们是幸福的一代，生活在父母的关爱下，有良好的生活、学习环境，同学们也认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，今后我们将以革命先烈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品德为国家建设贡献力量。明确自己作为新时代的学生所需要肩负的历史使命，将来为建设强大的国家而努力。

　四、借此东风，乘势而上，继续抓好下步纪念活动

　（一）利用主题班队会、思品课对学生讲授烈士生平和英雄事迹，增强宣传教育活动的吸引力和感染力。广泛运用专题展览、报告会、阅读活动等多种形式，将弘扬烈士精神融入学校德育活动之中。坚持在入队、毕业等人生成长的重要时机，通过参观瞻仰烈士纪念设施、集体宣誓、网上祭奠英烈等形式，引导学生记烈士的英明和壮举，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，增强历史责任感和使命感。

　（二）利用读书活动，组织各班级学生通过读革命先烈的书籍，撰写心得体会。将烈士的精神融入到教育教学和德育活动之中，教育

　e n e ra l in iro n a n g le c o d e b it a t m e a su re m e n t le v e l p o in ts g rid e rro rs, sp e c ific m e th o d is fro m b a se lin e to m e th y l v e rtic a l b o x c e n te r lin e d ista n c e fo r a ,, to b v e rtic a l b o x d ista n c e fo r b , list c a n m e a su re d 5 广大青年学生继承发扬英烈的崇高精神，珍惜美好生活，进一步激发同学们爱党、爱国、爱家乡的热情。

　（三）在各班级开展讲烈士故事比赛，同学们分别讲述了黄继光、少云、董存瑞、刘胡兰等，表达了他们对先烈们的深深崇敬之情。

　（四）各班级组织观看一部解放战争题材的影视片，让学生缅怀革命先烈的丰功伟绩，增强历史责任感和使命感。要求学生要联系实际写出观后感并采取有效形式相互交流学习，促进思想升华。

　（五）开展中华经典诵读活动。利用升国旗、班队会广泛开展清明诗文朗诵会和诗词歌会，组织广大教师特别是青少年，诵读古今吟咏清明的诗词、怀念老一辈无产阶级革命家的经典诗文等中华经典名篇，传承中华文化，弘扬民族精神。

　（六每个班出一期有关“烈士纪念日”的黑板报；各班利用班会时间以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛；在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的征文活动；设计、制作并展示主题展板；制作并悬挂面向社会的宣传标语、横幅；国旗下讲话；开展网上祭奠；聘请老党员、老干部、校外辅导员来校举行英雄烈士事迹报告会等，营造氛围，加大宣传发动力度，动员全体师生积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“烈士纪念日”活动氛围。

　当然，我校在活动中也有不足之处，如组织时间紧，准备不够充分等，有待于在以后的工作中改进。

　2014 年 9 月 30 日

篇三：开展烈士纪念日活动总结

dquo;英雄人物树丰碑，爱国精神我传承” 讲述烈士故事活动方案

　一、指导思想深入贯彻落实上级关于要把开展爱国主义教育活动，作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以烈士纪念日活动为载体，引导全体学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，唱响社会主义好、伟大祖国好的主旋律。同时，结合我校开展的“迎国庆讲文明树新风”活动进行总体部署，统一安排，迅速行动，充实我校未成年人思想道德建设工作内涵，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格。

　二、活动主题以开展“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动为契机，在我校全体学生中精心组织开展爱国主义教育活动，使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。引导他们热爱家庭、家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

　三、活动内容 1、9 月 28 日下午 4:30 分在会议室，全体行政、级长、班主任参加筹备会会议。

　2、9 月 29 日全校师生按要求安排参加“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动启动仪式。

　3、9 月 30 日，全校学生以班级方式进行“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动。要求各班学生留下“听故事，说感想”内容，以班级进行整理后上交德育处。

　四、活动要求 1、高度重视。开展“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动是贯彻中央重要指示、深化群众性爱国主义教育活动的具体举措，是推进“迎国庆讲文明树新风”活动的有力抓手，是我校德育工作的重要内容。

　2、各年级各班要精心组织，积极动员。

　3、务求实效。各班以开展“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动为契机，大力开展感恩教育、爱国主义教育，并把学习弘扬烈士精神主题教育活动落到实处。

　“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”

　讲述烈士故事活动总结

　一、目的明确 9 月 30 日，是我国烈士纪念日，组织全体学生开展学习弘扬烈士精神主题活动，贯彻落实教育部关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以讲烈士故事为载体，引导学生积极参与爱国主义教育活动，引导他们热爱祖国、报效祖国，培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

　二、主题集中以学习弘扬烈士精神为主题，组织全体学生讲烈士故事为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达对新中国的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

　三、组织得力 1、专门召开全体行政、级长、班主任会议，部署开展

　“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

　2、召开全体学生会议，举行“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动启动仪式。升旗仪式和动员报告后，全校学生举起右手向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。

　3、以班为单位组织“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动。各班同学在听完故事后，纷纷发表自己的感想，热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个热爱祖国、为国奋斗的人。

　4、校园广播站开辟“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动宣传栏目，每天对各班选送的优秀故事进行推介。

　四、效果显著

　目前全校学生“英雄人物树丰碑，爱国精神我传承”讲述烈士故事活动参与率 100%。同学们通过了解中国近代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，懂得了是无数革命先烈的前赴后继、奋勇献身，才有我们国家津贴的繁荣富强、文明进步和人民的幸福生活。各班

　同学们纷纷表示要以实际行动做一个热爱祖国的人，为祖国贡献自己的青春。本次活动对学生的思想教育效果十分显著。

篇四：开展烈士纪念日活动总结

士纪念日活动总结 2014 年 8 月 31 日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议作出关于设立烈士纪念日的决定，将 9 月 30 日设立为烈士纪念日。为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗，具有重要现实意义和深远历史意义。结合我校实际情况，我校为认真贯彻落实市、区教育局关于开展烈士纪念日纪念活动通知的要求，现对本次活动进行如下总结命先烈。

　一是精心组织策划。

　我校刘莹校长亲自主抓此项活动，共同研究制定活动方案，认真安排部署，抓好活动落实，积极推动社会主义核心价值观入脑入心。

　二是宣传教育 9 月 29 日学后班时间，大队辅导员李老师利用校园广播，向全体师生介绍烈士纪念日的时间及开展活动的意义，并布置 30 日烈士纪念日活动，发动准备。

　三是组织参加公祭烈士活动。

　为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强对广大学生团员的爱国主义教育和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，烈士纪念日当天，各班级利用多媒体网络，各班开展中队活动。有的中队开展爱国故事演讲比赛，有的中队观看爱国影片等。上台的同学怀着对革命先烈无比崇敬的心情，通过生动、详实的图片，饱含热情地讲述着一个个烈士英雄可歌可泣的故事，在场的同学们被深深感动，受到了心灵的震

　撼与鼓舞。另外，通过观看爱国影片，引导同学们用英雄故事不断激励自己前进，珍惜今天的幸福生活，继承革命英雄遗志，学习革命英雄精神，努力提高自己的文化水平，思想道德素质，准备着随时为祖国的需要贡献自己的力量。同时本次活动也锻炼了学生的演讲与语言表达能力，让学生在锻炼中不断地进步和成长。

　通过本次活动培养学生的爱国情怀，大胆创新的意识和向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。同学们受到很大的教育，同学们都感受到和烈士相比我们是幸福的一代，生活在父母的关爱下，有良好的生活、学习环境，同学们也认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，今后我们将以革命先烈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品德为国家建设贡献力量。明确自己作为新时代的学生所需要肩负的历史使命，将来为建设强大的国家而努力。