爱国班会活动设计方案9篇爱国班会活动设计方案 爱国主义教育主题班会教案小学 举行爱国教育活动。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自下面是小编为大家整理的爱国班会活动设计方案9篇,供大家参考。
篇一：爱国班会活动设计方案
主义教育主题班会教案小学举行爱国教育活动。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。下面是小编收集整理好的小学爱国主义教育主题班会教案
, , 欢迎阅读本文! !
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【小学爱国主义教育主题班会教案一】
：
【活动目的】：
学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期中学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信 念，树立崇高远大的理想。
【活动过程】：
1 1 、由班长焦薇和语文课代表张姗姗主持，张姗姗致开幕词。
2 2 、学生展示收集的关于爱国主题的名人名言。
例如：
天下兴亡，匹夫有责
。
( ( 顾炎武) )
爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
( 列宁) )
为什么我的眼里常含着泪水因为我对这土地爱得深沉 ! ( ( 艾青) )
不要问国家能为你做些什么要问你能为国家做些什么。
( ( 肯尼迪) )
我是人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民
! ( 邓小平) )
3 3 、学生以小组为单位进行 爱国主义诗歌朗诵比赛。
4 4 、唱响心中的歌，学生以小组为单位进行爱国主义歌曲演唱比赛
5 5 、学生小组内发言讨论：如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习。并选出代表在班会上发言。
6 6。
、班长提出“爱我中华从我做起”倡议书和签名活动。
7 7 、教师总结：所谓，爱国就是对祖国有着深厚的感情，为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。从古至今有多少爱国之士，有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，心系百姓，他们的做法是值得我们学习的，同时也值得我们尊敬。一个人如果不爱自己的国家，已经失去了做人的意义以及生存 的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言! !
8 8 、在《歌唱祖国》的乐曲声中结束。
【小学爱国主义教育主题班会教案二】
活动目标：
了解战争给人类带来的灾难，深刻体会战争的残酷。
激发学生渴望和平的心愿，树立学生为祖国的和平、世界的和平而努力的崇高理想。
活动准备：
搜集伊拉克战争中最悲惨的或感受最深的一幕
搜集近代的战争资料
写“战争”两个字，写出自己对战争的感受
制作“我们爱和平”的横幅、心愿卡
活动过程：
活动前
播放班级集体照片及愉快的活动录像。
( ( 让学生从自己快乐的笑容、有趣的活动中感受自己生活在安定、祥和的环境里，为下面的活动作认识、态度、情感上的铺垫。) )
一、序曲：
同学们在活动前写了“战争”两个字，你能不能让大家来看看你是怎么写的并说说你为什么要这么写交流后随即贴在黑板上。就让我们来感受战争，走进战争，并且深深地思考战争。( ( 课件显示：触目惊心的战争两个字，并配上隆隆的枪声、炮声) )
( ( 同学们写出了自己对战争的感受，这是学生对战争最初的认识。同学们有的说：战争中满 是鲜血，所以我用红色来写“战争”; ; 有的说：战争是黑暗的，所以我选择了灰色; ;有的说：战争是残酷的，它留下了白骨，所以我的“战争”两字中有累累白骨; ; 有的说：战争中刀剑拼杀，所以我把“战
争”两字中一些笔画画成了刀剑形, , 刀剑上还沾满了鲜血; ; 还有的说：战争带给人们的是悲哀，所以我把“战”的一点画成了“一只流泪的眼睛”……) )
二、走进美伊战争，感受残酷：
1 1 、这里老师带来了一组战争的数字，( ( 课件显示：
14513次、亿、0 200 万、0 400 万 ——0 500 万) ) 请你来猜猜，你觉得这组数字可能意味着什么
(1) 有的同学也 许会猜到，可有的同学怎么也不会想到：( ( 课件显示) ) 师介绍有关资料：
从公元前 0 3200 年到现在大约 0 5000 年的时间里，全世界共发生了 3 14513 次战争，死亡亿人。
仅 仅 0 10 年中，0 200 万儿童死亡，0 400 万 ——0 500 万儿童永久伤残，0 1200 万儿童无家可归。
(2) 你有什么想法吗( ( 体会战争的频繁，死亡的人数多。尤其伤残、死亡的同龄人之多。) )
2 2 、战争的残酷光从这些数字就可以看到了，其实战争的场面远比这些数字更加血腥，更加悲惨。让我们走进离我们最近的伊拉克战争。你听，伊拉克战争中的比利时记者洛兰斯托克带来 了一个真实的故事。( ( 放录音) )
3 3 、是的，战争中遭受磨难的还是我们无辜的百姓。伊了 拉克战争仅仅持续了 0 20 多天，但是这样残酷的场面还有许多许多，同学们是不是也搜集了一些( ( 学生上台交流有关资
料并说说自己的感受，还来不及交流的同学可在活动后把资料贴到战争专板上。
)( 战争专板有两张铅画纸大，灰色的底上溅满了鲜血) )
4 4 、我们不得不面对残酷的战争场面。( ( 课件显示大量的伊拉克战争中悲惨的一幕一幕，配上悲哀的音乐) )
5 5 、同学们，老师忍不住哭了，老师注意到你们的脸上满是沉重，此时此刻，你们是不是有很多的话要说把你的话写在心愿卡上。( ( 交流) )
三、联系，思考战争：
1 1 、那么，战争既然那么悲惨，那么残酷，为什么人类还要一次又一次地发动战争呢这战争背后的问题你有没有想过呢( ( 美伊战争中美国英国是为了抢夺伊拉克的石油; ; 八国联军入侵，强占了我国的领土，掠夺了财富等) )
是啊，在这个世界上，总是有那么一些国家在不断地燃起战火，不断地把战争的灾难带给无辜的平民。
2 2 、我们在近代也一次又一次地饱受着战争的磨难，你们想起来了吗你们能举例说说吗( ( 鸦片战争、抗日战争等) )
3 3 、为什么我们中华民族也会一次又一次经历战争的灾难( ( 因为 那时我们贫穷、落后，落后就要挨打。) )
4 4 、可喜的是，现在我们国家已经越来越强盛了，现在我们生活在和平安宁的环境里，但是我们是不是已经远离战争的威胁了呢( ( 比如我们要解决台湾问题，美国就要来干涉，
甚至出动航空母舰来威胁我们。还有失踪的飞行员王伟、被无故炸毁的南斯拉夫使馆……等等) ) 我们完全有可能遭遇伊拉克这样的命运。
四、呼唤和平，指导行动：
1 1 、同学们，你们担忧吗就让我们一起和热爱和平的人们来祈祷：不要战争，要和平。( ( 课件显示美伊战争中反对战争 [NO WAR] 、祈祷和平的图片) )
2 2 、我们班的同学 在活动前制作了横幅。出示学生制作的“我们爱和平”的横幅，让我们一起高呼：我们爱和平。
3 3 、但是光担忧，光祈祷，光呼唤，还是远远不够的同学们，从现在开始，我们能为我们祖国的和平做些什么呢写在自己的心愿卡上。( ( 《同一首歌》音乐) ) 交流
请把你的心愿卡贴在上面，并在“我们爱和平”的横幅上面郑重其事地签上自己的名字。
五、尾声：
同学们，( ( 课件显示：我们爱和平) ) 让我们请老师为我们拍下这张有意义的照片! ! 让我们永远记住这一刻，记住我们的心愿! ! 让我们为祖国的和平而努力 !! 为世界的和平而努力 !!!
活动设 计说明：
3 2003 年 年 3 3 月 月 0 20 日，美英联军对伊拉克发动了战争，伊拉克遭受美英联军的狂轰滥炸，惨案频频。中央电视台派出
资深记者亲临前线发回最真实的战地报道，各种新闻媒体不间断地播出大量战事战况。美伊战争成了全世界人民关注的焦点。作为教育工作者，我想如果把美伊战争这一事件纳入我们的德育课程，进行正确的引导，肯定会触动学生的心弦，达到良好的教育效果。
1 1 、紧跟时代的步伐，贴近学生生活。活动把德育与国内外政治时事紧密结合，体现时代性。
2 2 、建立平等和谐的师生关系。活动中，教师既把自己当作教育者，又把自己当 作受教育者，让学生上台来交流搜集资料，虚心向学生学习。让学生来贴上心愿卡，并签上名字，营造师生互动的氛围。整个活动过程是开放的。
3 3 、走进学生情感世界、内心世界。
(1) 教师引导学生从自己写的“战争”两字入手，思考战争带来的数字，讲述美伊战争中比利时记者带来的一个真实的故事，让学生自己交流搜集的有关伊拉克战争的资料，课件演示大量的伊拉克战争中悲惨的一幕一幕这样一种螺旋式上升的逐层推进的活动结构，使学生对“战争”有直接的全面的感性认识，学生真正地、深刻地体会到了战争的残酷。活动中，当这些铁的数据，血的 事实展现在大家眼前的时候，再加上音乐、形象图片的烘托渲染，教师感动了，学生也被深深地感动了。这是师生之间、生生之间的真诚对话、心灵交流。
(2) 引导学生深入思考战争，联系实际，使学生从内心深处产生一种危机感，在大家“我们爱和平”的呼唤声中，学生的情感达到了高潮，自然而然地发出了要为祖国和平而发奋、努力的强烈呼声。
(3) 活动中时而沉痛、时而催人思索、时而激人奋进，真切生动，把大家带入一种意境。
篇二：爱国班会活动设计方案
年级爱祖国主题班会教案一、 活动意图
根据低中年级小学生的接受能力和认识特点， 选择有代表性的事物， 使他们初步了解我们的祖国， 并通过多种形式的表演来歌颂、 赞美祖国， 从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、 活动准备
1、 指导学生从课内外书籍收集有关国旗、 国歌、 国徽等方面的知识， 排练与主题活动有关的诗、 歌、 舞。
2、 指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、 准备《国歌》 、 《我们的祖国是花园》 歌碟、 录音机。
四、 活动过程 （一）
激情导入（师）
观看 建国六十年庆典录像 师：
观看完录像你有怎样的感受？
祖国在发展， 祖国在腾飞。
作为炎黄子孙， 我们为祖国而难倒， 为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！
师：
今天， 我们三年级同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您” ， 就是要表达我们对祖国的热爱！
让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您” 。
（二）
中国版图 主持人甲：
（手指着中国地图）
同学们， 这是什么？ 中国版图的形状像什么？
生：
这是中国的版图， 她的形状像一只雄纠纠、 气昂昂的雄鸡。
主持人乙：
同学们， 你们爱我们的祖国吗？
生：
（齐答）
祖国妈妈我爱您， 您的名字记心里。
主持人甲：
今天， 我们主题队会的题目 就是“祖国妈妈我爱您” ， 希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
生：
我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国！
生：
我们画了几幅画献给伟大的祖国！
生：
我们愿弹奏一曲《我们的祖国是花园》 来表达我对祖国的爱。
主持人甲：
请器乐组同学为大家表演小提琴合奏《我们的祖国是花园》 。
主持人乙：
我们的祖国多么美啊！
碧绿的草原， 蓝蓝的大海， 弯弯的江河， 绘成了一幅彩色的中国地图。
请欣赏朗诵《彩色的中国》 。
主持人甲：
我们的祖国像花园， 花园的花朵真鲜艳。
我们就是花园的花朵， 盛开在祖国这个美丽的大花园里， 请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》 。
主持人乙：
在我们祖国宽广的土地上， 有两条河哺育了 勤劳的中国人民， 那就是长江和黄河， 请男同学朗诵《长江长， 黄河黄》 。
主持人甲：
我国还有很多大山、 江河、 名胜古迹。
最雄伟的是长城。
长城是什么样子呢？ 请听快板《长城长》 。
主持人乙：
请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
（三）
国旗、 国徽 主持人甲：
我们的祖国真美丽， 我们都热爱她。
你知道我国的国旗是什么吗？
生：
五星红旗。
主持人甲：
它代表的意义是什么？
生：
中间一颗大星星， 代表中国共产党； 四颗小星星围绕着大星星， 表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人甲：
国旗上的红色和黄色有什么象征意义？
生； 红色象征革命， 代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明， 也代表我们黄皮肤的中化民族。
乙：
. 新中国第一面五星红旗在什么时间， 什么地点， 由谁亲手升起? 答：
1949 年 10 月 1 日， 在开安门广场，
由毛泽东同志亲手升起。
甲：
什么地方应升挂国旗? （看谁说得多）
答：
天安门广场、 新华门、 全国人大常委会、 国务院、 中央军 事委员会、 最高人民法院、 最高人民检查院， 中国人民政协、 外交部、 机场、 港口、 火车站、 边境口岸、 边海防、 学校、 政府机关等。
乙：
中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：
每周一次 甲：
新中国成立后， 谁第一个为我国夺得了奥运会金牌， 使五星红旗高高飘扬在奥运会场上? 答：
许海峰。
乙：
1985 年 2 月 20 日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗， 它宣告了什么? 答：
宣告了中国南极长城考究站成立。
主持人甲: 请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽》 。
主持人乙：
我也有个问题要问大家， 我国的国徽是什么样子？
生：
正中的天安门， 代表首都北京， 天安门上的五星红旗， 象征民族大团结； 四周是麦穗和齿轮， 表示工农联盟。
主持人甲：
我还有个问题要考考大家， 我国的国歌是什么？
生：
《义勇军进行曲》 。
《义勇军进行曲》 诞生于 70 年前， 本是田汉先生 1935年创作的电影剧本 《风云儿女》 的主题词， 由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。
主持人甲：
升国旗时， 我们应该怎么做？
生：
面向国旗、 立正、 举起右手或行注目礼。
主持人甲：
请全体同学起立， 齐唱《义勇军进行曲》 。
（播放《国歌》 ， 同学们齐唱）
。
（四）
祖国成就 主持人乙：
我们祖国有悠久的历史， 更有伟大的现在， 请资料组的同学来介绍我们祖国的伟大成就。
首先来说说神州六号。
生：
（手拿图片）
：
北京时间 2008 年 9 月 28 日 17 时 37 分许， 在太空遨游两天多的“神舟” 七号飞船返回舱成功着陆。
18 时 23 分许， 翟志刚、 刘伯明、 景海鹏三名航天员成功出舱。
中国“神舟” 七号载人航天飞行任务圆满成功。
生：
二 00 八年九月 二十七日十六时四十三分， 当中国航天员翟志刚从神舟七号飞船轨道舱缓慢而坚定地迈向太空的一刹那， 中国航天史上的一个里程碑就此诞生。
生：
“神舟-7” 号带着一大串“第一” 发射升空——第一次太空行走、 第一次考验国产出舱服、 第一次释放伴飞小卫星、 第一次“天链-1 号” 数据中继卫星中继数据传输试验……这一切都凝聚着中国航天人的心血结晶， 体现了中国国力和科技水平的迅速提高， 作为中国人， 我感到无比骄傲。
主持人乙：
我们祖国在太空探索领域里取得了 非凡成绩， 同样， 我们祖国在经济建设中也取得了 伟大的成就。
（五）
歌咏祖国
主持人乙：
我们祖国多么伟大， 我们要颂扬我们的祖国， 请欣赏我们的诗朗诵《祖国》 。
（六）
总结谈话（师）
今天的主题班会开得很热烈， 很精彩。
同学以饱满的热情， 真挚的感情， 用诗歌、 快板、 器乐、 舞蹈、 歌唱、 书画以及资料介绍等形式， 表达了对祖国妈妈的热爱！
同学们是祖国的未来， 我相信同学们， 一定会刻苦学习， 努力锻炼， 提高本领， 报效祖国的！
三年级《我爱您， 中国！
》 主题班会
[活动目的] 一 、 目标：
1、 活动目的：
通过主题班会， 对学生进行爱国主义教育， 了 解国旗的由来， 培养学生对国旗的崇敬之情， 会唱国歌。
懂得尊敬国旗。
2、 了解祖国的历史， 热爱祖国， 为身为中国人而自豪；
3、 从现在做起， 为祖国的强大而努力学习。
二、 活动形式：
唱歌、 知识竞赛等。
三、 准备工作：
1、 布置课室 2、 学生准备唱歌 3、 收集收集有关祖国历史资料， 准备天安门、 国旗、 龙、 杨利伟的图片和鸦片战争等图片， 和中国共产党国歌。
活动主题：
《我爱您， 中国！》
活动班级：
三年级 活动时间：
2012 年 9 月 25 日
参加人员：
全班同学 四、 活动步骤：
乙（学生主持）
：
我们的祖国是一个地大物博， 有着悠久历史的文明古国；作为中华民族的儿女， 我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。
国旗、 国歌， 它们是最崇高、 最神圣、 最亲切的名字， 作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
甲（学生主持）
：
六十多年前的 10 月 1 日， 在雄壮的《义勇军进行曲》中， 中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起， 那么这面旗面红色， 上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？
乙：
国旗是象征国家的国旗， 我国中国人民共和国国旗是五星红旗。
甲：
我国的红旗有几种颜色， 有多少颗星星？ 现在请大家先在小组里说一说。
乙：
现在请某某同学回答。（红旗有两种颜色， 红和黄， 有五颗星星。）
答对
了！（展示国旗的图片）
甲：
五星红旗的旗形为长方形， 长与高的比为三比二。
旗面红色， 似红霞满天； 红色表达庄严热烈， 象征革命； 红色易引起希望、 活跃、 喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色， 显示光明； 黄色还表达中国人是黄种人的特征； 黄色往往让人和金色联系起来， 能表达优美、 温和与珍贵。
乙：
五星中， 一星较大， 代表中国共产党； 环拱于大星之右的四星较小， 并各有一个尖角正对大星的中心点， 这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：
工人阶级、 农民阶级、 城市小资产阶级、 民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
合：
这就是我们中国的五星红旗。
甲：
请大家看——你到过北京的天安门吗？
乙：
你知道我们祖国母亲的沧桑吗？
甲：
你鸦片战争吗？
乙：
你认识杨利伟叔叔上月球的事情吗？
甲：（配乐）
还记 1840 年的鸦片战争， 帝国主义国家为了 侵略中国， 把鸦片（毒品）
带到中国， 从此中国“生病” 了， 变成了 任人宰割的国家！
乙：
还记得 1937 年的 7.7 事变， 开始了中国人民艰苦抗日 的八年苦战。
为了抗日战争的胜利， 我们牺牲了不计其数的革命先烈， 才有今天的辛福生活。
甲：
岁月 悠悠， 祖国已经度过了第 63 个特别的国庆节。
每一个国庆， 都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑。
乙：
现在我们的中国强大起来了， 国家经济发展越来越好， 人民的生活越来越幸福， 杨利伟叔叔乘坐“神舟五号” 实现了中国征服太空的梦想。
甲：
面对繁荣富强的祖国， 相信每一位身为中国人的我们都会激动万分。
乙：
让我们一起高喊：
我爱您， 中国！（全体同学一起高喊）
甲：
你们知道什么是爱吗？
乙：
爱是分享， 爱是力量， 爱是承担， 爱是荣誉。
甲：
每个人心中都有爱！
乙：
在家爱家， 在学校爱学校， 在班级爱班级， 这样， 我们都可以做到爱国。
甲：
同学们， 当五星红旗冉冉生起的时候， 我们高呼：
合：
我爱您， 中国！
祖国万岁！
甲：
让我们面对国旗， 一起高唱国歌吧！
全体起立！
（全班同学面对国旗齐唱国歌）
合：
亲爱的祖国， 我们愿您发达、 富强， 像初生的太阳， 为人类世界增加热和光。
甲：
下面请李老师讲话， 大家鼓掌欢迎。
班主任老师讲话：
国旗照耀航程， 国歌催人警醒， 那“ 起来、 起来 ” 的呐喊， 鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新， 激励着每一个炎黄子孙自 强不息。
当国歌奏响、 国旗升起时， 体会到了做一个中国人的自豪。
我们热爱祖国， 如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉， 母亲的乳汁， 哺育了 一代代中华民族的优秀儿女。
现在同学们知道了， 我们的新生活是多么了， 来之不易， 同时也了 解了我国的国旗， 希望同学们尊重国旗， 好好学习， 为之奋斗， 让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩， 繁荣昌盛！
五、 课后总结：
爱国主义教育是小学德育工作的一个重要内容。
在这一节课中， 我采用了唱歌、 知识竞赛等多种小孩子喜爱的形式， 让学生轻松、 愉快地了解认识我们的祖国历史和国旗的意义， 培养了学生的爱国热情， 并从小立志认真学习， 愿意为祖国的繁荣富强肩负起责任， 效果良好。
小学生爱国主义教育主题班会设计 活动目的：
通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”， 帮助学生了解祖国的过去， 认识祖国的现在， 展望祖国的未来， 激发民族自豪感。
活动内容：
1、 整队、 唱国歌， 宣布班会开始。
2、 祖国知识知多少竞赛。
3、 文艺表演。
4、 班主任老师小结， 齐唱国歌。
活动形式：
汇报、 表演、 竞赛。
活动过程：
宣布班会 丁可欣：
五星红旗， 是我们伟大祖国的象征； 《义勇军进行曲》 是我们伟大祖国的声音。
国旗， 国歌激励着我们中华民族自强不息。
无论世界的哪一个角落， 只要有炎黄子孙的地方， 就会出现鲜艳的五星红旗， 就能听见嘹亮的国歌响起。
今天， 我们聚集在这里， 举行“中国，我爱你” 的主题班会。
唱国歌 丁可欣：
首先， 请全体起立， 奏国歌， 齐唱国歌， 少先队员行队礼！
诗朗诵 丁可欣：
每次唱起国歌我想同学们一定和我一样， 心中会涌起那种骄
傲。
这不禁使我们想起就在六十年前中国人民在毛泽东等伟大领导人的带领下， 进行了艰苦卓绝的解放战争， 于 1949 年 10 月 1 日建立了新中国。
全世界都聚焦在这里， “看， 东方的雄狮！”“中国了不起！”下面请听诗朗诵——《中国中国了不起》。
中国中国了不起，
万里长城告诉你，
它挺起了中华民族不屈的脊梁，
它见证了华夏儿女辉煌的伟绩。
中国中国了不起，
四大发明告诉你，
它展示了巍巍古国超凡的智慧，
它开始了东方神州不老的传奇。
黄山、 泰山是她的双肩，
挑起了五千年的文明；
太行、 昆仑是她的双手，
托起了新中国的五星。
中国中国了不起，
经史子集告诉你，
它蕴涵着千朝万代无尽的瑰宝，
它指明了炎黄子孙追寻的足迹。
中国中国了不起，
敦煌石窟告诉你，
它演绎着反弹琵琶千年的美学，
它目睹了龙的传人飞天的神奇。
长江、 黄河是她的血液，
滋养着黄皮肤的生灵；
东海、 南海是她的歌喉，
唱响了龙腾飞的声音。
中国啊中国，
腾飞的巨龙！
我们是龙的子孙，
骄傲的中国人！
师进行总结：
中国有源远流长的历史， 还有美丽的山川大河， 我们应该为我们生活在这里而感到骄傲。
知识竞赛 张云川：
xxx 朗诵的好不好？ 请大家掌声鼓励。
中华民族， 有 5千年光辉的历史 丁可欣：
中华民族， 有五千年伟大的成就 张云川：
在漫长的历史长河里 丁可欣：
在民族发展的征途中 张云川：
我们伟大的人民， 用智慧创造了一个个奇迹 丁可欣：
我们伟大的人民， 用勤劳和汗水凝结下累累硕果 张云川：
同学们， 祖国是养育我们的母亲， 我们都热爱自己的母亲， 可是你对我们的母亲了解多少呢？
丁可欣：
下面我们来一个知识竞赛， 比一比， 谁对祖国了解的多？规则：
男女各一对， 进行抢答比赛。
张云川：
1、 我们祖国的全称是什么？
（中华人民共和国）
丁可欣：
2、 我们的国旗是什么？
（五星红旗）
张云川：
3.我们的国歌是什么？ （ 义勇军进行曲）
丁可欣：
4.被称为中国导弹之父的哪位科学家？ （钱学森）
张云川：
5.你能说出在中国发展史...
篇三：爱国班会活动设计方案
21 中小学生庆建党 100 周年爱国主义教育主题班会教案教学设计Word 文档可编辑
2021 中小学生庆建党 100 周年爱国主义教育主题班会教案教学设计
2021 建党 100 周年主题班会教案 1
一、班会背景
2021 年 7 月是我们宏大的中国共产党建党 100 周年之际。对于我党的艰辛历史，对于一代代党员的无私奉献，我们这些生活在和谐社会的 90 后中学生有些渐忘了。对于自己、对于家庭、对于国家，学生普遍都缺少责随意识，对于将来学生更是缺少思索和设想。“志向”二字离他们好像很遥远。
二、总体设计与主要思路
班会以《没有共产党就没有新中国》导入，营造深厚的爱党、爱国的氛围，回顾党的成长历程。在《开国大典》的视频下，感受新中国成立时的傲慢与骄傲感。同时通过对新旧中国优秀党员事迹的学习，对新中国成立之后的宏大成就的相识，感受党的宏大，并用诗歌朗诵的形式表达自己的爱国之情。面对国家的将来，引导学生从创作志向格言入手，树立自己的志向，激发自己为志向而努力奋斗。
三、班会目的
1.回顾党的成长历程，培育学生勇于战胜学习、生活中的困难的意识
2.了解中国发生的天翻地覆的改变，激发学生爱国、爱党的热忱和民族骄傲感。
3.树立自己的志向，激发学生为志向而奋斗的意识
四、班会打算
1.人员支配（主持、文稿、课件制作等）；
2.仿写志向格言，思索“我的志向”；
3.学习中国共产党的历史；
4.座位布置
五、班会过程
（一）
主持人宣布起先
在《没有共产党就没有新中国》背景音乐之下，支持人宣布主题班会正式起先。
（二）重温党的历程：
1.中国共产党的历史学问竞赛
全班同学分成 2 大组，每一小组选派 2 人上场。竞赛题型分为填空和选择，由 2 组同学在答题板上回答。答题过程中各小组有一次场外求救的机会。答题完，得分多的小组获胜。如平分，再进行一题加试。
2.颁奖：班主任颁发奖品，由参赛选手作为代表领奖，并发表感言。
3.播放《开国大典》视频
学生观看《开国大典》视频资料
（三）再现党的形象
1.学生介绍出名的优秀党员的事迹
在不同时期有很多优秀党员的事迹广为流传，请学生选择几个大家比较熟识的党员介绍他的事迹。
2.学生说说自己身边的党员
在我们身边也有着不少平凡和基层的党员，在我们家里，在学校里也有许多，请学生说说自己身边的党员，说说他们有何让人值得感动和敬重之处。
（四）崛起的中国
1.观看历年来的阅兵式视频
学生观看历年来的阅兵式视频，直观地感受祖国的旺盛昌盛，感受如今这和谐社会，是由先辈们的鲜血换来的，是由每一个党员的无私贡献成就的。
2.新中国成立以来的重大成就介绍。
新中国成立以来，在科技、农业、文化、教化、体育等领域都有着重大的成就，请学生以大事记的形式介绍。
3.诗朗诵：《七月的天空》
七月是党的生日，七月是红色的七月，请学生诗朗诵表演，表达自己对于党的酷爱。
（五）立大志，树雄心
1.关于志向的格言
我们的革命先烈对于志向有着崇高的追求，他们对于志向的感悟现在依旧激烈着我们。请学生朗读自己创作的关于志向的格言，表达
自己的理解和感悟。
2.演讲：我的志向
每个人都有志向，只是有的人还没找到。学生演讲《我的志向》，激发同学进一步对于志向的思索。
3.展示学生的志向
用 PPT 播放学生的照片，学生轮番用一句话说说自己的志向。
4.听了大家的志向，请几个有代表性的同学谈谈自己的志向。
5.确立自己的志向
听了大家的志向之后，请同学们再次思索，将自己最终确立的志向写下纸上，并折叠成纸盒。
4.封存志向
将志向封存在盒子里，相约 10 年后打开。并由在场的老师签名见证。
5.合唱共产主义青年团团歌《五月的花海》
（六）班主任寄语
2021 建党 100 周年主题班会教案 3
一、班会主题
：
党在我心中
二、活动背景：
为了纪念中国共产党建党 100 周年、重温党的光辉历程、歌颂党的宏大成就，继承和发扬党的光辉传统和优良作风进一步开展创先争
优活动呈现我院共青团员的主动地精神风貌和奋勉向上的思想。
三、班会时间：
____年__月_日
四、班会地点：
___教学楼_楼___自习室
五、班会对象：
全班同学
六、班会目的：
1，
在党的 100 大寿来临之际，我们将以团班会演讲竞赛的形式进行初选，不但让同学了解党的光辉历程的同时，将时代精神与历史相结合，用自己的思维看历史，从历史中学习，还激励同学们创新思维大胆呈现个人风采，激励班级在活动中争先，营造一个深厚的班级氛围。
2
，
感悟自身价值，学习树立目标，并努力追求、实现自身价值。
七、班会打算
：
1
组织班委策划小组，并进行探讨、明确深化班会主题，确定班会形式。
2
打算班会所需文稿
3
选定主持人
八、班会过程：
1
班会首先，放歌《没有共产党就没有新中国》
2
主持人宣布班会起先
3
选手轮番上台演讲
4
最终导员结语
5
班会结束，班主任做总结发言。
建党 100 周年主题教案 3
一、班会主题
：
向党说出来
二、班会目的：
1、以纪念建党 100 周年和清明节前夕为契机，颂扬中国共产党的丰功伟绩，讴歌红色人物，引导学生了解党史，体验感悟中国共产党 100 年光辉历程，缅怀革命先烈，激发学生爱党、爱祖国、爱社会
主义的社会责任感和使命感。
2、班会围绕中国共产党 100 年光辉历程，抓住五四运动与中国共产党建立时期的历史，通过精选的视频和学生自己排演的小品剧《五四的觉醒》，让学生深刻体会中国共产党成立之前的深刻的时代背景，深刻理解中国共产党成为中国革命的领导者是是历史的选择。
3、学党史和学校史有机统一，结合格致学生的成长和格致中学135 年的历史，创新思路，结合格致校史，拓展校本课程，精选抗日斗争时期的格致老校友《大刀进行曲》的词曲作者麦新和 11002 届校友毛乾丰老学长“国旗爱国事务”的革命事迹。通过合唱爱国红色歌曲《大刀进行曲》来弘扬红色文化，缅怀红色人物，通过学生自己排演的小品剧《爱国无罪》来讴歌毛乾丰老学长的红色事迹，纪念老学长勇于斗争的红色场景，让学生深刻明白格致中学建校 135 年来的“科学?爱国”传统的传承和自己的肩上的时代责任。
4、创建一个学生展示自我体验和感受的平台，让学生对于历史和时代的思索的有一个表达的机会。
三、班会内容：
为隆重热情的纪念中国共产党成立 100 周年，在学生团员中深化宣讲党的光荣历史、大力宣扬党的丰功伟绩，教化引导广阔青少年进一步坚决跟党走的中国特色社会主义道路的志向信念，同时也是相应共青团宜昌市教化局委员会关于开展“我们心向党”系列纪念活动的要求，我校高一、高二各班纷纷召开主题班会。
组织团员将自己最想向党说的现场说出来，在班会中，同学们纷
纷发言，谈自己对于中国共产党的相识，同时也观看了关于党的发展史的视频资料，图片资料。同时许多班级的班会都是以 PPT 的方式组织开展的，宣扬和教化效果特别好，并且许多班级都建立了 QQ 群，QQ 空间和贴吧，让同学们能借助网络平台沟通心得，相互学习，很早就已经建立的班级还在现场激励更多的同学参加进来探讨，并现场展示了很多网上探讨的截图。通过这次班会的召开，同学们学习到了关于中国共产党的发展史，并且加深了党性相识，并且纷纷表态，要更加刻苦仔细的学习，让自己将来能担当更重要的责任。
四、班会打算：
提前一周，利用班会课，拟定主题班会的任务，班主任与小组组长开筹备会，说明分工和留意事项，自然小组负责开发节目并自行支配排练。班长与团支书初步审核节目，支配好时间和流程。劳动委员负责班会前教室打扫及布置工作，主持人负责话筒、摄像与摄影的设备与人员支配。
五、班会总结：
由班主任做最终的总结发言。
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篇四：爱国班会活动设计方案
主义教育主题班会设计方案 爱国主义教育主题班会设计方案(一)：爱国主义教育主题班会活动方案爱国主义教育主题班会活动方案
四、一班
【活动目标】：
1、通过这节课的学习，激发学生的爱国主义情怀。
2、培养学生从小树立远大的理想，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念。
【活动准备】：
1、收集古今爱国人士的小故事。
2、准备上课用国歌的磁带。
3、学会唱《龙的传人》。
【活动过程】
一、回顾历史，讲讲爱国故事
同学 a：董存瑞 。1948 年 5 月 25 日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁 4 座炮楼、5 座碉堡，胜利完成了规定的任务 同学 b：岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。
一天，岳母把岳飞叫到跟前，说：”现在国难当头，你有什么打算？”
”到前线杀敌，精忠报国！”
（关于爱国的故事很多，我主要是举几个例子而已，意在熏陶学生。）
二、唱响国歌，爱我中国。
过渡句：（放国歌）听着国歌，我们的心此起彼伏。现在以不是战争年代，更不需要你为国捐躯的这样壮烈的举动，那和平年代的你如何表达你对祖国的爱呢？
同学 1：我觉得爱国可以体现在升国旗时，你是否能够专心致志的、
怀着对革命先烈的尊敬的心情看着国旗冉冉升起。因为国旗是国家的象征，是烈士们用
自己的鲜血换来的，今天的生活来之不易，而且作为我们中国人，更要尊重国旗。
同学 2：《我的祖国》诗歌朗诵
我深深爱恋的祖国.
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,
三、齐唱班歌，畅想未来
过渡句：我觉得任何语言都表达不了我们内心对祖国的爱，让我们再次唱起我们的班歌―――《龙的传人》，谈谈你的理想。
“我的理想是当一位守卫边疆的战士，日日夜夜保卫着国家的安宁。”
“我的理想是当一名农民，为什么呢？因为民以食为天。如果没有了吃的，什么也谈不上了”
四、
班主任总结，班会结束
爱国主义教育主题班会设计方案(二)：爱国主义教育主题班会教案
爱国主义教育主题班会教案
八（3）班
教学目标：
通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
主要形式：
汇报、表演、竞赛。
活动准备：
1 学生学唱爱国歌曲。
2 准备英雄故事。
3 了解祖国近年来的成就。
4 搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5 在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
教学过程：
一、 班主任老师讲话。（导入）
五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！
二、演讲英雄故事。
1.主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看
同步播放录象片段。
2.主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。学生小组交流，然后各组推荐一名向全班汇报。班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛。
1.主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
2.知识竞赛题目：
1、（1949）年（10）月（01）日中华人民共和国成立，揭开了中国历史的新篇章，这是中国人民在（共产党）领导下，经过 28 年的浴血奋战换来的。
2 、中国共产党是（中国工人阶级）的先锋队， 同时是（中华人民和中华名族）的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。
3 、中国共产党以马克思列宁主义、（毛泽东思想）、邓小平理论和（三个代表）为自己的行动指南。
5、（发展）是我们党执政兴国的第一要务。
6、我国正处于并将长期处于（社会主义初级）阶段。
8、2008 年 8 月 8 日至 24 日，第 29 届奥林匹克运动会在（北京）举行，这是我国首次举办奥运会。全世界有 204 个国家和地区的体育代表团参加了这次全球体育盛会。中国体育代表团共获得（51）枚金牌，位居金牌榜第一。
9、2008 年 5 月 12 日发生的四川（汶川）特大地震，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。
10、我国共划分为（23）个省（5）个自治区、（4）个直辖市、（2）个特别行政区。
11、我国有 5 个自治区分别是（内蒙古自治区）、（宁夏回族自治区）、（新疆维吾尔自治区）、（西藏自治区）、（广西壮族自治区）.
12、1921 年 7 月 23 日，中国共产党第一次全国代表大会在(上海法租界望志路李汉俊的哥哥李书城家里)召开，最后一天会议转移至(嘉兴南湖)举行。
13、1982 年 12 月 4 日第五届全国人民代表大会第五次会将《（义勇军进行曲）》确定为中华人民共和国国歌。
14、1964 年 10 月 16 日，中国第一颗（原子弹_）爆炸成功。1967 年，中国第一颗（氢弹）爆炸成
3.竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk 环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。
这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
五、班主任总结：
热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。
六、全体起立，再次齐唱国歌。
七、主持人宣布活动结束。
八（3）班爱国主义教育主题班会记录
时间：2011 年 10 月 8 日
地点：八（3）班教室
参加人员：全体学生，班主任
主持：班长
内容：
一、 班主任老师讲话。（导入）
五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！
二、演讲英雄故事。
学生小组交流，然后各组推荐一名向全班汇报。班主任适时解释，渲染气氛。【爱国主义教育主题班会设计方案】
三、知识竞赛。
1．以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
2.竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
五、班主任总结：
热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。
六、全体起立，再次齐唱国歌。
七、主持人宣布活动结束。
爱国主义教育主题班会设计方案(三)：2015 爱国主义教育总结
第 1 篇：爱国主义教育总结
爱国主义是青少年教育的主题。爱国主义作为一种千百年来形成和巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的道德情感，已成为内涵丰盈、外延广阔的教育体系，爱国主义是青少年教育的主题，爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。同时也是中国培养四有新人的基本要求。为此我校于 2015 年 9 月 1 日至 2015 年 10 月 15 日为期五十天的爱国主义教育，在这一过程中我校以各种方式让同学们了解爱国主义、深化爱国主义。
爱国主义教育的组织机构：
一、此次的爱国主义教育参加的主要单位有：
三项教育办公室、当雄县教体局、当雄县中学三项教育领导小组以及当雄县中学的各处室。
二、爱国主义教育的学习过程：
本次爱国主义教育是在三项教育办公室的主要的思想下、在当雄县教体局的统一组织下、在德教处的统一管理下、在各班主任的统一指导下，以年级为大的单位、以班级为小单位进行的有组织有纪律的爱国主义教育。我校德教处拉布主任主持对广大学生于 2015 年 9月 1 日开展了一次爱国主义教育动员大会，宣读了《当雄县中学爱国主义教育方案》，会议上校党支部书记嘎索同志给全校学生进行了深入的爱国主义教育，教育中讲述了西藏五十多年来所发生的巨大变化，生动形象地对学生进行了达赖集团给西藏的发展所带来的阻碍，使学生进一步懂得了分裂的巨大危害性，牢固树立起爱祖国、爱人民、爱新西藏、拥护党的领导。为此我校的爱国主义教育全面的展开。9 月 17 日开始在我校又掀起了爱国主义学习教育阶段热潮，首先在爱国主义校办的统一领导和组织下在各班开展以爱国主义为体裁的主题班会。各班主任精心设计，周密布置下各班搞了形式多样的爱国主义主题班会。让学生从小就认识反对分裂，维护民族团结和祖国统一 9 月 20 日有我校德教处的安排下邀请政治老师（普次）做了全校性爱国主义教育讲座，培养他们对党，对祖国的美好情感，培养他们对祖国，对家乡的真情，培养他们对未来生活的热情，及崇尚科学，反对宗教。9 月 20 日上午有我校爱教负责人利用德育走廊的图片对每个年级讲解了图片的内容，以直观形象的一幅幅画面，让学生真正了解到旧社会黑暗制度，让同学们在内心深处感受到现在的社会是很幸福很安定的。在我校深化爱国主义学习教育阶段，从不同的年级，不同的年龄，用多样的形式来教育和讲解爱国主义教育的意义及内涵。9 月 23 日在我校以进以”新旧社会的对比，来揭批旧西藏的真实面貌”为主题进行了一次全面的爱国主义教育，请退休老干部以他们的亲身经历来给同学们进行一次讲座。在学校的食堂里我校的 900 多名同学和班主任老师拥挤而又认真的听讲老革命家的人生。通过讲解新旧西藏历史对比，让同学们深刻的认识到旧西藏残酷的剥削与新西藏幸福的生活、旧西藏穷人上不起学与新西藏任何人都能上学等鲜明对比让同学们深刻认识到现在幸福的生活与受教育的条件是来之不易的，以此来达到爱国主义教育的目的。最后我校县宣传部副部长落桑旺堆同志进行了总结。9 月 26 日又以”以真实的材料，
让同学们认识到新旧西藏的区别”为主题进行了一次深入师心的爱国主义教育活动有德教处组织同时得到县宣传部的大力支持。学校的师生主动参加此次活动，参加人数近达 800 多。活动以真实的图片，从政治、经济、文化等不同的角度来展现新西藏的幸福生活与旧西藏的政治黑暗。在图片展的几个小时里同学们一边认真听解说员的解说，一边认真观看每一张图片，懂得了珍惜现有的幸福生活与受教育的大好时机。
三、爱国主义教育的学习成绩：
在本次的爱国主义教育过程中同学们深刻认识到，从 1951 年西藏和平解放到现在西藏发生的翻天腹地的变化，以图片，讲座等各种方式使学生了解到旧西藏人民没有人权与新西藏人民当家作主的巨大变化，让同学们深刻认识到西藏是祖国不可分割的一部分，只有在祖国的大家庭中西藏人民才会有人权，只有在祖国的大家庭中西藏人民才会过上幸福的生活。通过教育，学生的爱国主义思想、集体荣誉感得到了全面的加强，增强了热爱社会主义祖国的信心和坚持努力学习科学文化知识，在本次的活动当中我们中学还参加了各种活动。
四、爱国主义教育的学习特点：
在本次的活动，我校对学生进行的爱国主义教育的方式、方法上有以下两个较为突出的特点；
（1）以爱国主义教育为内容，给每个学生发放”关于家长对子女进行爱国主义教育”的书信（（2）在教学楼正中央设置一个小黑板，以”每日一句”为主题进行爱国主义教育。这是在小黑板上每天写上一句关于爱国主义教育的内容如”我们的国旗是五星红旗”等让同学们在去上课或在下课时，自觉或不自觉进行学习，以此达到爱国主义教育的目的，此方法在学生当中获得了较好的成果。
五、爱国主义教育活动的总结
在这次深化爱国主义集中教育活动中，同学们加强了对中国历史、历史的学习，彻底认清了达赖分裂祖国的反动本质，大力弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，进一步激发民族自尊心、自信心、和自豪感，牢固树立推进经济社会跨越试发展的雄心壮志、发奋学习、立志成才、报效祖国。
第 2 篇：爱国主义教育活动总结
一、主题教育创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感
爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大...
篇五：爱国班会活动设计方案
生学党史主题班会教案一、活动背景
今年是中国共产党成立 100 周年，我们班级同学基本上是 05 年后出生的，对中国共产党当初是如何成立知之甚少，当初人民为什么选择了中国共产党，中国共产党为什么能够取得最后的胜利，依靠的是什么力量战胜当初险恶的自然以及社会环境，共产党给我们谋取什么样的利益这些问题离现在的同学太远，许多同学认识模糊。“忆苦”才能“思甜”。
二、活动目标
认知目标：通过学习党史、优秀党员宣传等系列活动，让同学知晓党的更多的知识，加深对党的认识和理解。
情感目标：通过深入宣传 100 年来，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立 70 多年来特别是改革开放 30 多年来我国社会主义现代化建设取得的重大成就和人民群众生活的新变化，深切感受党时刻为群众谋取利益，激发学生爱党、爱国热情；
行为目标：通过学党史，知党恩，再联系目前初三学习，发扬党的艰苦奋斗精神，在学习中不怕苦、不怕累，坚持不到最后一刻绝不放弃，为实现初中阶段的理想不断努力。
三、活动准备
1、召开干部会议，商讨班会形式、制定初步方案；
2、寻找资料；
3、排练节目；
4、制作 PPT。
四、活动过程
分四个环节：
1、学党史
本环节主要是围绕党的历史展开，形式有党史小问卷、讲故事等。
2、知党恩
讲讲我们身边新中国成立 70 多年来，特别是改革开放30 多年来我国社会主义现代化建设取得的重大成就和人民群众生活的新变化，感受党给我们带来的幸福生活。形式有诗朗诵、唱红歌等。
3、增信念
对比党建立的过程，知道要成就一件事并不是都是一帆风顺的，对学习上碰到的困难我们要坚定信心，学习党的艰苦奋斗精神，克服困难，争取进步。形式为举一些身边依靠坚强毅力获取成功的例子。
4、落行动
如何落实到日常行为中通过集体讨论，个人制定方式。
五、活动反馈
学党史、知党恩的环节落实较好，树信念、落行动环节对我班同学来讲实效较短，因为他们的学习基础薄落，学习中受到的挫折感较多较强，因此要发挥有两个环节作用，需要平时不时的鼓励和巩固。
【篇二】初中生学党史主题班会教案
一、设计依据：
2021 年是中国共产党成立 100 周年，为做好庆祝建党100 周年，以纪念建党 100 周年为重要契机，让学生进一步了解中国共产党的发展历史，学生在真实的教育情境中了解党史，体验感悟社会主义伟大建设成就，激发学生爱党、爱国的情感，培养爱国主义思想，以及增强学生的、幸福感、责任感和荣誉感。
二、活动目标：
（1）、了解党的诞生日、背景、党的丰功伟绩。
（3）、今昔对比，感悟幸福生活的来之不易，创想未来。
三、活动准备：
（1）、图片、多媒体课件、音乐。
（2）、场地布置：学生围成同心圆，进行相关场景的布置
四、活动过程：
1、班会准备阶段：
（1）、以小组为单位收集党的历史、时代背景和伟大的成就。
（2）、小组合作完成收集的资料，整理成文，编入小报。
（3）、利用雏鹰假日小队的时间，采访曹杨街道 43 弄的小区的老红军，了解党的历史。
（4）、成立摄影、照相小组。
（5）、小组为单位、进行手抄小报的展示。
2、班会展示阶段：
以主题班会的形式，追忆感怀、体验感悟、展望感恩。
3、班会后续阶段：（略）
五、班会过程及内容：
情境导入创氛围
1、背景音乐《小石头》
2、两个同学朗诵《雨花石》第一段（边朗诵，边从位置上出来）；
3、全体齐唱歌词的第二段。
雨花之路抒情怀
甲：同学们，你们知道这首《雨花石》的歌曲表达了什么样的精神？
齐说（全班）：对革命先烈的敬仰和缅怀之情。
甲：雨花石象征着革命先烈，为了祖国和人民，不惜献出了自己宝贵的生命，是一种无私奉献的高尚品质。
乙：虽然先烈们已离开我们，但他们的精神永驻我们的心间。可见，我们的国家，我们的党一路走来，披荆斩棘，浴血奋战的场面令我们自豪。
甲：我让大家做一道数学题：1921 年 7 月 23 日，在共产国际的帮助下，中国共产党于上海开始举行成立大会，最后一天会议移至嘉兴南湖举行，会议宣告了中国共产党的诞生。今年是 2021 年。请各位算一下，我们建党共多少年？
齐：100 周年。
甲乙：今天我们举行建党 100 周年的主题班会，
甲：党已经经历了 100 个春夏秋冬，克服了重重困难，才会有今天的繁荣昌盛的中华人民共和国。
乙：是啊，一座座高楼在祖国的土地上拔地而起。
甲：人们能过上快乐的生活，都是英勇的战士通过奋斗换来的。
乙：不再有战争，到处都充满着和平的气息。
甲：人们再也感受不到战争带来的痛苦了，再也不用担心无家可归了，再也不用担心失去亲人了。
乙：是啊！战争时代已经离我们而去了，但是有许多战士为了今天的和平失去了宝贵的生命。
黄继光：20 岁当兵，22 岁入党：以自己的身体堵住了敌机枪射孔，用生命换取了胜利。（特级英雄的称号）
刘胡兰：14 岁入党，未到 15 周岁时，牺牲在敌人的铡刀下。（毛主席题词：“生的伟大，死的光荣。”）
董存瑞：举起炸药包，用他的血肉之躯做成了支撑点，坚定的拉响了导火索。
时年 19 岁。（朱总司令题词：“舍身为国，永垂不朽。”）
甲：尤其和我们的同龄小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。
甲：那个年代的人们，不像我们过着丰衣足食的生活。和我们的同龄人王二小只有 13 岁，当时他的事迹当时在晋察冀边区工作的文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹也感动万分，他们立即进行创作，仅仅用了半天时间就写出了的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
乙：今天，我们一起用来歌颂年歌声来颂扬仅 13 岁的儿童战士——王二小。
合唱《歌唱二小放牛郎》（背景音乐）
复兴之路感幸福
甲：和我们同龄的这些小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。
品品窝窝头、穿穿草鞋：感受他们艰苦的生活。
乙：没有共产党，哪有我们今天优越的生活，坐进这宽敞明亮的教室上课，看着一本图文并茂的教科书。但是你们是否知道，那时的孩子们（主持人：手拿一本教材）要得到一本这样的教科书，是战士们用汗水和生命换来的。请看小品：艰辛取书（感悟珍贵）
甲：同学们，他们和我们的生活真是天壤之别。你们看，本学期我们搬进了崭新的校园，一草一木、一桌一椅、电脑学习一体机。让我们一起学习先烈高尚的品质，从我做起，规范行为，为校、为班、为己共同营造美好的家园。
师：我们刚才看了这些浴血奋战的场面和小战士们要得到一本学习的书，他们的生活是无法想象的。然而我们的少先队员多么幸福啊！
播放发展变化新面貌感受幸福
师：老师看了同学们胸前的领巾，有的戴的歪歪斜斜，有的掉了也不知道。你们看，老师这里就有一条捡到的领巾（从讲台里取出两条又皱又旧的红领巾）至今没人来认领。那么，我们胸前飘扬的红领巾是怎么来的呢？
生：是红旗的一角，是先烈们的鲜血染红的。
师：老师相信，从今天起，我们一定会珍爱我们的标志——用鲜血染成的红领巾。
乙：我们会用实际行动纠正以前不良的行为。请看上海话：《新规范》儿歌。
甲：新学校，新面貌，新规范，让我们一起为集体争光。我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。
齐说：《班级公约》
关爱信任友谊在心；
团结乐助集体在心；
责任努力学习在心；
康庄之路树志向！
乙：我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。我们应该感恩，感恩于祖国如此强大，感恩我们的党是人民群众强大的支柱，感恩今天的幸福生活，感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭，要感恩的太多了。我们相信在党的领导下，我们的生活会越来越红火，国家越来越强大。
甲：作为 21 世纪的学生，我们一定好好学习科学文化知识，学好本领，将来为祖国的建设贡献自己的力量。请说说你的理想是什么？
（点名几个同学）
齐唱《班歌《仁馨之歌》
辅导员：同学们，老师推荐一段振奋人心的决心，他是现代思想家梁启超给我们少年提出的要求，齐读：《少年中国说》梁启超
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
在迎接建党一百周年来临之际，让我们用实际行动感恩党给我们带来的幸福生活。
甲乙：今天的班会课到此结束！
1 2021 建党 0 100 周年主题班会教案 1 1
一、班会背景
2021 年 7 月是我们伟大的中国共产党建党 100 周年之际。对于我党的艰辛历史，对于一代代党员的无私奉献，我们这些生活在和谐社会的 90 后高中生有些淡忘了。对于自己、对于家庭、对于国家，学生普遍都缺少责任意识，对于未来学生更是缺少思考和设想。“理想”二字离他们似乎很遥远。
二、总体设计与主要思路
班会以《没有共产党就没有新中国》导入，营造浓厚的爱党、爱国的氛围，回顾党的成长历程。在《开国大典》的视频下，感受新中国成立时的骄傲与自豪感。同时通过对新旧中国优秀党员事迹的学习，对新中国成立之后的伟大成就的认识，感受党的伟
大，并用诗歌朗诵的形式表达自己的爱国之情。面对国家的未来，引导学生从创作理想格言入手，树立自己的理想，激发自己为理想而努力奋斗。
三、班会目的
1.回顾党的成长历程，培养学生勇于战胜学习、生活中的困难的意识
2.了解中国发生的翻天覆地的变化，激发学生爱国、爱党的热情和民族自豪感。
3.树立自己的理想，激发学生为理想而奋斗的意识
四、班会准备
1.人员安排（主持、文稿、课件制作等）；
2.仿写理想格言，思考“我的理想”；
3.学习中国共产党的历史；
4.座位布置
五、班会过程
（一）
主持人宣布开始
在《没有共产党就没有新中国》背景音乐之下，支持人宣布主题班会正式开始。
（二）重温党的历程：
1.中国共产党的历史知识竞赛
全班同学分成 2 大组，每一小组选派 2 人上场。竞赛题型分为填空和选择，由 2 组同学在答题板上回答。答题过程中各小组有一次场外求救的机会。答题完，得分多的小组获胜。如平分，再进行一题加试。
2.颁奖：班主任颁发奖品，由参赛选手作为代表领奖，并发表感言。
3.播放《开国大典》视频
学生观看《开国大典》视频资料
（三）再现党的形象
1.学生介绍有名的优秀党员的事迹
在不同时期有许多优秀党员的事迹广为流传，请学生选择几个大家比较熟悉的党员介绍他的事迹。
2.学生说说自己身边的党员
在我们身边也有着不少平凡和基层的党员，在我们家里，在学校里也有很多，请学生说说自己身边的党员，说说他们有何让人值得感动和尊敬之处。
（四）崛起的中国
1.观看历年来的阅兵式视频
学生观看历年来的阅兵式视频，直观地感受祖国的繁荣昌盛，感受如今这和谐社会，是由先辈们的鲜血换来的，是由每一个党员的无私贡献成就的。
2.新中国成立以来的重大成就介绍。
新中国成立以来，在科技、农业、文化、教育、体育等领域都有着重大的成就，请学生以大事记的形式介绍。
3.诗朗诵：《七月的天空》
七月是党的生日，七月是红色的七月，请学生诗朗诵表演，表达自己对于党的热爱。
（五）立大志，树雄心
1.关于理想的格言
我们的革命先烈对于理想有着崇高的追求，他们对于理想的感悟现在依然激烈着我们。请学生朗读自己创作的关于理想的格言，表达自己的理解和感悟。
2.演讲：我的理想
每个人都有理想，只是有的人还没找到。学生演讲《我的理想》，激发同学进一步对于理想的思考。
3.展示学生的理想
用 PPT 播放学生的照片，学生轮流用一句话说说自己的理想。
4.听了大家的理想，请几个有代表性的同学谈谈自己的理想。
5.确立自己的理想
听了大家的理想之后，请同学们再次思考，将自己最终确立的理想写下纸上，并折叠成纸盒。
4.封存理想
将理想封存在盒子里，相约 10 年后打开。并由在场的老师签名见证。
5.合唱共产主义青年团团歌《五月的花海》
（六）班主任寄语
1 2021 建党 0 100 周年主题班会教案 3 3
一、班会主题 ：
党在我心中
二、活动背景：
为了纪念中国共产党建党 100 周年、重温党的光辉历程、歌颂党的伟大成就，继承和发扬党的光辉传统和优良作风进一步开展创先争优活动展现我院共青团员的积极地精神风貌和奋发向上的思想。
三、班会时间：
____年__月_日
四、班会地点：
___教学楼_楼___自习室
五、班会对象：
全班同学
六、班会目的：
1， 在党的 100 大寿来临之际，我们将以团班会演讲比赛的形式进行初选，不但让同学了解党的光辉历程的同时，将时代精神与历史相结合，用自己的思维看历史，从历史中学习，还鼓励同学们创新思维大胆展现个人风采，鼓励班级在活动中争先，营造一个浓厚的班级氛围。
2 ， 感悟自身价值，学习树立目标，并努力追求、实现自身价值。
七、班会准备 ：
1 组织班委策划小组，并进行讨论、明确深化班会主题，确定班会形式。
2 准备班会所需文稿
3 选定主持人
八、班会过程：
1 班会首先，放歌《没有共产党就没有新中国》
2 主持人宣布班会开始
3 选手轮流上台演讲
4 最后导员结语
5 班会结束，班主任做总结发言。
建党 0 100 周年主题教案 3 3
一、班会主题 ：
向党说出来
二、班会目的：
1、以纪念建党 100 周年和清明节...
篇六：爱国班会活动设计方案
国主义教育》主题班会教学设计 活动目的:通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。
活动内容：
1.
整队、唱国歌，宣布班会开始
2.
祖国山河知多少知识竞赛
3.
文艺表演
4.
教师总结，齐唱国歌
活动形式：
调查、汇报、表演、竞赛
活动准备：
1.黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮
2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。
3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。
活动流程：
一：教师讲话
1.
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“
起来、起来
”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“
起来
”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！
让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
2.
齐唱国歌
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国
歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼
二．男女主持人对白开场
男：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城
女：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。
……
三．祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。
四．我们现在的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹。辅导员解释，渲染气氛
五．文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀
师：（准备录音机），大家喜不喜欢唱歌？ 生：喜欢！
师：呀，都喜欢！老师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。歌唱如此美好的祖国，也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里，你们说好吗？
学生：好！
师：很响亮。那么，同学们，你心里祖国吗？ 学生：爱！
师：好！那么，就让我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱！”（播放伴奏带）
（学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。）六、改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢？
各小组说祖国变化
七、祖国发生了巨大的变化，让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧！
现在，我们请我们班的小歌星刘沁瑶同学为大家献上一曲，大家欢迎！（鼓掌）
学生____：我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》！
师：谢谢____同学为我们带来动听的歌声。（鼓掌）那么，我们自己的歌还有哪些？ 学生：《中国少年先锋队队歌》。
师：对。大家一起来唱一下？ 学生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……” 师：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，老师为大家献上一曲《我的中国心》。（放伴
奏带）
师：听了老师唱了以后，我知道有更多的同学想一展歌喉。现在，我有个主意—对歌！用适合我们唱的歌曲对歌！一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多！现在开始！
甲队：《没有共产党就没有新中国》。
乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。
甲队：《祖国啊，我永远爱您》。
乙队：《爱我中华》。
甲队：《妈妈教我一支歌》。
乙队：《大中国》。
甲队：《祝福祖国》。
乙队：《十送红军》。
甲队：《红旗飘飘》。
乙队：《八月桂花遍地开》。
师：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。
这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进！而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！让我们携起手，一起走进祖国的新时代！
四．宣布名次，并进行颁奖
五．辅导员总结：
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
六．全体起立，齐唱国歌。
七．小主持宣布本次活动圆满结束。
篇七：爱国班会活动设计方案
dquo;祖国，我们成长的摇篮”主题班会设计方案 “祖国，我们成长的摇篮”主题班会设计方案活动目的:
通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。
活动内容：
1.整队、唱国歌，宣布班会开始 2.祖国山河知多少知识竞赛 3.文艺表演 4.教师总结，齐唱国歌 活动形式：
调查、汇报、表演、竞赛 活动准 赛 腥 备：
1.黑板 尤 上用 马 红色粉笔书写祖 贞 国—— 瑚 我们成长的摇 噎 篮
2 恿 .课前发 臆 动学生收集、 疾 学唱革 躲 命歌曲和爱国歌 阅 曲。
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3.搜集祖国特有 防 眩 文明和近年来重大成就 浴 殉 。
活动流程：
一：教 宅 师 肄 讲话
1.我 端 们是祖 伯 国的未来，浴 若 血奋战、 横 硝烟弥漫的 冤 战火已离我 浓 们久远； 祭 历史恩怨，国 糜 危的呼 盟 号也融进了历史 奥 。但 誊 是，国旗，这新中 桨 国 侦 的象征；国歌，这一 侠 英 中国人心中最激越的旋 鄂 研 律，穿越时空，延续着 崩 帧 我们中华民族的伟大 溪 传 腺 统，凝聚着新中国 债 的豪 肿 情壮志，昭日月 太 ，耀千 疲 秋。国旗的光 堵 辉伴随着 监 我的成长， 憾 照亮了我们 焚 前进的道 蛀 路；国歌的旋 牲 律激励 韵 我们继承先辈的 塔 伟大 触 事业，不懈奋斗。
绽 一 淮 面国旗，招展着一种 易 铃 象征；战争中的勇气， 钧 滞 异国思乡的亲情，国际 缚 斋 交往的尊严；一面国 倡 旗 悸 ，书写着丰厚的内 垣 涵； 之 那是祖国的土地 掖 ，那是 胜 游子的归依， 机 那是不屈 焕 的奋斗，那 寄 是国家的富 诞 强。国旗 琼照耀航程，国 掇 歌催人 龋 警醒，那“起来 沸 、起 乞 来”的呐喊，鼓舞 爷 着 夫 我们中华民族的新一 蜗 憨 代不断创新，激励着每 恋 戌 一个炎黄子孙自强不息 怂 北 。当国歌奏响、国旗 姨 升 侦 起时，我们从那满 峡 含泪 痢 花的凝视里，从 良 自豪激 闷 昂的“起来” 曰 声中，从 金 挺直腰杆、 甫 溢满喜悦的 达 容颜上， 亿 体会到了做一 净 个中国 损 人的自豪，同时 徽 ，也 砧 掂量到我们跨世纪 娱 青 喇 少年肩头的重任：努 宛 宋 力学习吧！祖国需要我 掐 你 们，世界需要我们，未 腰 瘪 来需要我们！
泅 让我 域 们一起树爱国之 盅 心，立 惺 报国之志，随 殖 时准备着 薄 ，为我们伟 寝 大祖国的繁 携 荣昌盛贡 蝗 献力量。
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国歌是代 帚 均 表着中国人民的呼声， 携 才 代表着中华民族在五
千 密 返 年的历史长河中，不 忧 断 伺 反抗压迫，艰苦奋 发 斗， 峪 自强不息的精神 誉 。会唱 鱼 国歌也是爱国 碎 的表现“ 孝 一滴水可以 侠 折射太阳的 卢 七彩光芒 拖 。”同样，从 廊 唱国歌 僧 上就可以看出我 栖 们是 獭 否真正爱国。热爱 兄 祖 愿 国不是一句空话，我 扰 幢 们在唱国歌时的神情和 眶 重态度，我们内心的感受 吸 熄 ，都能说明我们究竟 瘫 爱 特 不爱国，究竟有没 幻 有民 协 族自豪感。全体 五 起立， 删 奏国歌，齐唱 焊 国歌，敬 淹礼
3 彝 .为在汶川大 宛 地震中 刹 不幸遇难的同胞 描 默哀 瑶 三分钟。
二．男女 荔 譬 主持人对白开场
男 洗 溢 ：起来，不愿做努力 逊 的 讯 人们，把我们的血 鬼 肉， 惦 铸成我们新的长 织 城
姨 女：这曲振 虎 奋人心的《 龙 中华人民 址 共和国》，激 励 励着我 认 们一代人又一代 孝 人奋 蝇 勇前进。
……
缨 吊 三．祖国的大好山河， 县 读 我们知道多少，我们来 胁 忽 比比看谁知道的最多 预 通 恰 过知识竞赛，以必 芋 答、 伏 抢答等形式进行 写 小组间 滤 的竞赛，促进 瞩 学生积极 截 踊跃的了解 贼 祖国的大好 森 河山、人 峙 文情怀。
瘤 四． 黍 我们现在的幸福生 腰 活 饺 来之不易，不能忘记 革 屯 为国家浴血奋战的抗战 涝 苇 英雄们，现在请大家回 脚 虚 忆过去，演讲英雄事 眩 迹 委 。辅导员解释，渲 俭 染气 谚 氛
五．文 攀 艺表演， 溪 歌唱爱国主 布 义歌曲，抒 朝 发爱国主 黔 义情
怀 师：（ 伍 准备 褒 录音机），大家喜 颈 不 壶 喜欢唱歌？ 生：喜欢 崩 无 ！
师：呀，都喜 谭 欢 蹦 ！老师也喜欢。歌 抬 声， 躁 是人们心声的流 漳 露，大 提 家在高兴和忧 筋 伤的时候 择 都爱哼上一 精 曲。没有歌 巩 声，就好 献 比菜里没有盐 尺 ，没有 蝇 味精，生活里没 务 有阳 墓 光一样，一切都会 欺 显 痔 得枯燥无味。因此， 铭 忘 我们需要歌声，我们应 显 糯 该放声歌唱。歌唱如此 匈 梳 美好的祖国，也希望 侧 我 砧 们的爱国之情能够 踞 通过 缺 歌声能够传达到 驭 每一个 或 人的心里，你 刑 们说好吗 岿 ？ 学生：好 由 ！
师：很响 肢 亮。那 凋 么，同学们，你 许 心里 烃 祖国吗？ 学生：爱 锈 姻 ！
师：好！那么， 逾 病 就让我们一齐唱《歌 结 唱 唐 祖国》。“五星红 绵 旗迎 蜕 风飘扬……预备 写 ——唱 补 ！”（播放伴 执 奏带）
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（学生 卸 齐唱，歌声嘹 藩 亮，群 议 情激昂。）六、 轧 改革 湖 开放以来，我们的 律 祖 酝 国发生了巨大的变化 燎 轩 ，谁能说说具体有哪些 藤 溃变化呢？
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师：听了老师唱 置 了 泅 以后，我知道有更 昧 多的 泌 同学想一展歌喉 好 。现在 染 ，我有个主意 嗡 —对歌！
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甲 樟 队：《红旗飘 影 飘》。
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乙队：《八月桂 赃 花 刑 遍地开》。
师：
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这些 你 歌曲时 耀 时刻刻激励着 月 我们，鼓 漳 舞着我们。
蔡 今天，我们 劳 伟大的祖 酉 国正在中国共 砾 产党领 虽 导下，为实现现 膝 代化 姻 建设目标和中华民 冶 族 些 的伟大复兴高歌猛进 阅 孕 ！而我们是祖国未来建 葡 砸 设的生力军，不管在我 巳 轧 们的学习、劳动、锻 靡 炼 虞 和生活中，遇到多 溢 大的 甭 困难，我们都要 膀 去克服 挑 它，战胜它！
搔 让我们携 渊 起手，一起 浩 走进祖国的 霖 新时代！
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四．宣布名次 评 ，并 冤 进行颁奖 五．辅导 逾 恳 员总结：
真正的爱 桨 鹏 国不是一堂主题班会 媒 所 涪 能完全体现的，真 诽 正爱 晤 国更应该体现在 侦 平时的 鼻 一点一滴中， 押 没有对父 太 母、对老师 喜 、对同学、 酒 对班级、 阴 对学校的爱， 隆 是不能 氦 谈及爱祖国的。
真 无论 痒 道何处，我们都不 锹 能 捻 忘记自己是中国人； 迂 象 无论到
何时，我们都不 芯 龙 能忘记自己是炎黄子孙 萨 阶 。
六．全体起立， 扫 齐唱 救 国歌。
七．小 痒 主持宣布 孙 本次活动圆 账 满结束。
篇八：爱国班会活动设计方案
主题班会策划书一、 活动主题
爱我中华， 从我做起
二、 活动时间 /地点
时间：
XX 年 10 月 9 日
地点：
孝义四中 73 班
三、 活动目的
1 回顾历史， 了解中华民族由衰弱走向振兴的历史过程， 激发同学们的爱国热情。
2 正视当前现实， 积极了解中国当前面对的时政热点， 让同学们树立“国荣我荣， 国耻我耻” 的爱国信念， 积极承担社会责任
3 展现未来， 树立远大理想， 努力学习， 让同学们用实际行动报效祖国。
四、 活动组织机构
主办单位：
孝义四中 73 班
总 策 划：
郭 霆
成 员：
主 持人（武立文、 武倩帆）
幻灯操作：
（刘奎江）
诗歌朗诵：
（孟志勇、 郭晓晓）
歌曲合唱：
（武立冬、 高宝杰等）
话剧表演：
（郭霆、 高宝杰等）
五、 参与人员：
孝义四中 73 班全体同学
六、 班会活动流程（前期/中期/后期）
活动前期：
策划活动同学， 步骤， 讨论具体方案
活动中期：
准备教室， 材料， 表演节目等
活动后期：
全体同学共同进行交流和活动总结
七、 活动主要内容及具体步骤
1、
主持人上台， 宣读班会开幕式讲话， 并宣布班会正式开始
2、
全体起立， 多媒体管理员奏响国歌.
3、
多媒体管理员播放国庆六十周年阅兵视频
4、
主持人讲话， 爱国歌曲《精忠报国》 演唱开始
5、
主持人讲话， 多媒体管理员播放《钓鱼岛事件 i》 《钓鱼岛事件 ii》
6、 主持人请孟志勇同学朗诵爱国诗《少年中国心》 , 郭晓晓同学朗诵爱国诗《祖国啊!我亲爱的祖国》
7、
主持人讲话, 多媒体管理员播放爱国视频《震撼六分钟》
8、
主持人请高宝杰. 郭霆同学表演爱过话剧《钓鱼岛事件》
9、
主持人闭幕式发言
10、 在《拯救》 的歌声中, 73 班全体同学完成爱过集体签名活动
篇九：爱国班会活动设计方案
生爱国主义教育主题班会活动方案爱国教育活动，是树立学生的爱国价值观，下面是小编收集整理好的小学生爱国主义教育主题班会活动方案
, , 欢迎阅读本文! !
【小学生爱国主义教育主题班会活动方案一】
班级是由师生个体组成的群体。集体是教育的目的，又是教育的手段。组织丰富多彩的生动的教育活动，不仅可以给教育者以知识、经验、智能，而且能丰富他们的精神生活。
随着改革开放的不断深入，针对当前学生思想的实际情况，班级组织了“昨天、今天、明天”的主题班会。
一、活动构想：
社会发展的每一时期，学校工作 的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，党的十一届三中全会以来，领会邓小平建设有特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。
这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。
二、活动主题：昨天、今天、明天
三、活动形式：演讲、畅谈
四、活动准备：
1. 制定 计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用; ; 准备好器材，训练好技能，布置好场地。
2. 落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。
选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达能力的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的 变化。选择一位善于讲话的学生家长，结合他的经历展示改革开放后的巨大变革。
3. 彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词”，台下观众可以根据演出情况，出谋划策，各抒已见。
五、活动过程：
1. 董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓小平画像，宣布主题班会的开始。
2. 学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。
(1) 首先发言的是×××同学。她来自农村，改革开放的政策使发生了翻天覆地的变化。她 的父亲承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃生机。她的发言热情讴歌了党的富民政策。
(2) ×××同学围绕家庭电器的发展，以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。
(3) 为避免班会形式的单调，还请×××的母亲以录音的形式谈她在六七十年代的学习、生活情况，由那时的红卫兵参加“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的时光。
(4) ×××同学从他母亲的十七岁的故事谈起，以“吃 ”为中心话题，谈两代人对“民以食为天”的不同中见解和体会。
(5) ×××的父亲，以个人经历( ( 农民、军人、企业领导) )为基点，向我们描绘了一幅幅广阔的社会画卷。言谈中改革开放前后的巨大变迁让我们感触颇深。最后他以家长身份向同学们提出希望。
3. 班主任总结：这个总结既是班会的高潮，也是班人的结尾，又是对这次班会的总结，我的发言紧扣主题，以赞颂改革开放为核心，以追忆历史、展望未来为主线，将历史、
未来和目前学生的实际有机结合，以铿锵有力的话语向广大同学提出倡议。
最后，全体起立，齐唱“走进新时代”。主题班 会在同学们嘹亮的歌声中，由两位主持人宣布“到此结束”。
4. 活动后的思考
主题班会的教育主题与内容，要贯穿在平时的思想品德教育的整个过程中，因为主题班会的主题和活动过程只是平时思想品德教育的高潮和总结，而决不是结束。
【小学生爱国主义教育主题班会活动方案二】
活动目的
1 1 、通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
2 2 、懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演唱。
活动过程：
一、导入
国旗是象征着国家的旗帜 ，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
二、了解国旗的由来和象征意义
六十二年前的
10 月
1 1 日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢
国旗的象征意义：
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形。旗 面红色，红色表达庄严热烈，象征革命; ; 五颗五角星恉为黄色，显示光明; ; 黄色还表达人是黄种人的特征; ; 五星中，一星较大，代表共产党; ; 四星较小，这四星分别代表四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星象征共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是五颗金星，下方是天安门城楼，一个齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，齿轮的中心又系着两幅红绸。天安门图案是我们中华民族的象征。象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表共产党领导下的人民大团结，四颗小星象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成
城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
四、全班齐唱《国歌》
感谢同学精彩的演唱，在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。
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