一升二语文作业10篇一升二语文作业 小学一升二语文资料一、拼音部分1、基本汉语拼音知识*23个声母： b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch 下面是小编为大家整理的一升二语文作业10篇,供大家参考。
篇一：一升二语文作业
一升二语文资料一、拼音部分1、基本汉语拼音知识*23 个声母：b
p
m
f
d
t
n
l
ɡ
k
h
j
q
x
zh
ch
sh r
z
c
s
y
w
注意：（ 1）zh ch sh r 和 z c s 的位置，这个地方很容易出错。（2）分清 b 和 d、p 和 q. （3）特别注意 f 、t 、j 三个字母小弯的方向。（4）分清翘舌音（ zh ch sh r) 和平舌音（ z c s ). *24 个韵母：
6 个单韵母：
ɑ
o
e
i
u
?8 个复韵母：ɑi
ei
ui
ɑo
ou
iu
ie
?e 1 个特殊韵母：
er
5 个前鼻韵母：ɑn
en
in
un
?n4 个后鼻韵母：ɑnɡ enɡ in ɡ on ɡ注意：（ 1）分清 ei 和 ie 、ui 和 iu 、?e 和 ?n.（2）特别注意“ ou 和 er”，很容易出错。*16 个整体认读音节Zhi
chi
shi
ri
zi
ci
si
yi
wu
yu
ye
yue
yuan
yin
yun
ying 注意：整体认读音节不能拼读，要直接读出。*26 个字母表 Aɑ
Bb
Cc
Dd
Ee
Ff
G ɡ
Hh
Ii
Jj
Kk
Ll
Mm Nn
Oo
Pp
Rr
Ss
Tt
Uu
Vv
Ww
Xx
Yy
Zz 2、汉语拼音的简单运用
（1）、看拼音写词语h? tǔ zhōnɡ bù mù bái t r （ ）苗 （ ）地 （ ）间 （ ）好 （ ）光 （ ）色 （ ）朵tǔ diàn chánɡ chū yún ɡō nɡ ɡuǎnɡ（ ）地 （ ）灯 （ ）短 （ ）去 （ ）彩 （ ）鸡 （ ）场shynɡ pí zǒu bàn pínɡ zú lǐ（ ）旗 （ ）球 （ ）路 （ ）空 （ ）常 （ ）球 （ ）面zhanɡ y? mǎ yá shynɡ máo yánɡ（ ）在 （ ）服 （ ）路 （ ）膏 （ ）气 （ ）笔 （ ）群tiün w?n rù jiàn shün chy shǎo 雨（ ）
语（ ）
进（ ）
看（ ）
高（ ）
骑（ ）
多（ ）bo shuǐ bü ya piàn shynɡ yú萝（ ）
河（ ）
尾（ ）
作（ ）
一 （ ）
花（ ）
金（ ）yí g è èr r é n sān yu è shí ti ān mù t ó u hé mi áo dàhuǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shàng shün xiàchy shuǐtǔ ga r?n bütiün jiǔ yua wǔr?n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǒu x?n shuǐguǒ guǎng dà shàng shyng shǒu zú zuǒy?u zǒu le ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū bt n zì jǐ dōng xi huílái niú pí shyng rì sìfüng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tǔ lǐ guǒzi jǐ tiün búy?ng yúer j?n tiün zuǒshǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) búzhang xià yǔ liǎng tiün x?guü shàng y? lái nián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q?shànɡbüxià bùshànɡbùxià bùsün bùsì y?u dày?u cháng zǒu mǎ kàn huü( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y? chǐjiàn fünɡ bù jiàn tiün rì bàn dàbù xiǎo jiǔ niú y? máo tiün chánɡ dìjiǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tǔ lǐ tǔqì ɡō nɡchy shànɡshū( ) ( ) （2）、读拼音，写笔画或偏旁。h?nɡ shù pit nà diǎn h?nɡzh? h?nɡɡō u pit zh?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shù zh? shùtí shùwün shùɡō u wün ɡōu w? ɡōu h?nɡpit h?nɡzh? ɡō u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、字部分1、形近字注音并组词木 （ ）
上 （ ）
入 （ ）
天 （ ）禾 （ ）
下 （ ）
人 （ ）
无 （ ）儿 （ ）
日 （ ）
了 （ ）
开 （ ）几 （ ）
目 （ ）
子 （ ）
升 （ ）米 （ ）
白 （ ）
田 （ ）
山 （ ）来 （ ）
自 （ ）
电 （ ）
出 （ ）马 （ ）
羊 （ ）
车 （ ）
牛 （ ）鸟 （ ）
半 （ ）
东 （ ）
午 （ ）小 （ ）
云 （ ）
毛 （ ）
走 （ ）少 （ ）
公 （ ）
手 （ ）
足 （ ）雨 （ ）
月 （ ）
今 （ ）
四 （ ）两 （ ）
用 （ ）
令 （ ）
西 （ ）飞 （ ）
力 （ ）
广 （ ）
土 （ ）风 （ ）
刀 （ ）
厂 （ ）
工 （ ）灭 （ ）
又 （ ）
足 （ ）
己 （ ）火 （ ）
叉 （ ）
是 （ ）已 （ ）瓜 （ ）
正 （ ）
云 （ ）
夫 （ ）爪 （ ）
止 （ ）
去 （ ）
天 （ ）2 、同音字画话化《 huà》 几机鸡《 j ?》 他她它《 tü》 笑校《xi ào》
做作坐座《 zu?》 八巴《bü》 一衣《 y?》 友有《yǒu》又右《y?u》 木目《mù》 里礼《 l ǐ》 力丽《l ì》只纸《zhǐ》 生升声《 shyng》 想响《xi ǎng》 长常《cháng》子仔《zǐ》 也野《yt 》 夜叶业《 ya》 数鼠《shǔ》树束《 shù》 东冬《dōng》 兴杏《 xìng》 梅没《 m?i 》每美《 mt i 》 不布步《 bù》 种众《zh?ng》 河禾和《 h?》阳羊《yáng》 金今巾《 j ?ng》 晨尘《 ch?n》 平苹《píng》月越《 yua》 比笔《bǐ》 言颜《yán》 燕艳《 yàn》练一练：1）、公 ,工（ ）园 （ ）人 （ ）正 手（ ）
（ ）开（1）我家有只大（ ）鸡。
（2 ）小明的爸爸是木（ ）
。2）、升，生，声（ ）日 （ ）旗 上（ ）
花（ ）
笑（ ）
大（ ）（1）在走廊（ lánɡ）上要小（ ）说话。
（2）
今天是妈妈的（ ）日。3）、做，坐，座，作工（ ）
（ ）业 （ ）下 （ ）
位 （ ）事 让（ ）（1）我家门前有一（ ）桥。
（2）我在家里写（ ）业。（3）我（ ）汽车时给老爷爷让（ ）位。4）、木 ，目耳（ ）
（ ）光 （ ）头 （ ）耳 树（ ）（1 ）妈妈让我吃 ( )耳。
(2)老师的 ( )光很慈祥（ cíxiánɡ ）。5）、 字 ，子， 自写（ ）
（ ）己 孩（ ）
汉（ ）
猴（ ）爸爸说：“儿（ ），你要学会（ ）己写（ ）
。”6)、金，今，巾，进，近毛（ ）
（ ）天 远（ ）
（ ）入 黄（ ）
纸（ ）(1)、妈妈给我买了一条（ ）黄色的头 ( ) 。(2)、（ ）年我在离（ lí）家很( )的学校上学。
(3)、我最 ( ) （ ）
步了。7)、 耳 ，儿 ，二花（ ）
（ ）只 （ ）朵 （ ）子 （ ）光 （ ）个 女 （ ）
木 （ ）（1）王爷爷有（ ）
个女（ ）
。
（2 ）
我在听（ ）机。8、有，友没（ ）
朋（ ）我（ ）一个好朋（ ）9、同音字组词几（ ）
目（ ）
一（ ）
语（ ）己（ ）
木（ ）
衣（ ）
雨（ ）今（ ）
香（ ）
有（ ）
完（ ）
明（ ）巾（ ）
乡（ ）
友（ ）
玩（ ）
名（ ）话（ ）
冬（ ）
气（ ）
同（ ）
工（ ）画（ ）
东（ ）
汽（ ）
童（ ）
公（ ）马（ ）
往（ ）
美（ ）
量（ ）
根（ ）蚂（ ）
网（ ）
每（ ）
亮（ ）
跟（ ）阳（ ）
再（ ）
篮（ ）
长（ ）
自（ ）洋（ ）
在（ ）
蓝（ ）
常（ ）
字（ ）进（ ）
到（ ）
对（ ）
位（ ）
音（ ）近（ ）
道（ ）
队（ ）
为（ ）
因（ ）孩（ ）
男（ ）
后（ ）
采（ ）
伙（ ）还（ ）
南（ ）
候（ ）
彩（ ）
火（ ）急（ ）
新（ ）
非（ ）
叶（ ）
为（ ）级（ ）
心（ ）
飞（ ）
业（ ）
位（ ）和（ ）
里（ ）
做（ ）
时（ ）
青（ ）禾（ ）
力（ ）
作（ ）
石（ ）
清（ ）合（ ）
李（ ）
坐（ ）
十（ ）
蜻（ ）河（ ）
立（ ）
座（ ）耳（ ）
生（ ）
向（ ）
原（ ）
以（ ）儿（ ）
升（ ）
像（ ）
圆（ ）
已（ ）二（ ）
声（ ）
象（ ）
园（ ）
蚁（ ）又（ ）右（ ）有（ ）3、多音字归纳觉 ju é（听觉）（视觉）（觉得）
好 hǎo （好处）（好事）（好久）
ji à o（睡觉）（午觉）（一觉）
hào（爱好）（好学）（好奇）要 yāo （要求）（要击）（要功）
分 f ēn （分开）（分明）（分心）yào（主要）（要点）（要不）
f èn（水分）（分外）（本分）（过分）还 hái（还有）（还在）（还是）
没 méi（没有）（没来）（没完没了）huán(还本 )(还原 )(还手 )(还击 ) mò（沉没）（没收）（吞没）（没落）冲 chōng（冲击）（冲破）（冲动）
奔 bēn （奔跑）（飞奔）（奔驰）chòng(冲劲儿 )(味儿冲 )( 冲南走 ) bèn（奔头）（直奔）（投 t óu 奔）间 ji ān （房间）（田间）（空间）
中 zhòng(打中 )(击中 )(中奖 ji ǎng)ji à n（间日）（间接）（间苗）
zhōng( 当中 )(中等 )(中文 )(中年 ) 长 cháng(长久 )(长处 )(特长 )(长空 ) 尽 j ì n(尽头 )( 尽兴 )(尽力 )(尽心尽力 ) zhǎng( 长大 )(长子 )(厂长)( 长进 ) j ǐn( 尽早 )(尽快 )(尽自 )(尽北头 ) 挨 āi( 挨着 )(挨个 )(挨近 )(挨门挨户 ) 着 zháo(着急 )(着火 )( 睡着 )(着慌 ) ái(挨打 )(挨冻 )(挨批评 )( 挨饿) zhe(走着)(看着 )(听着 )(说着) 处 chǔ( 处理 )(相处 )(处方 )(处于 ) 参 shēn( 人参 )(海参 )( 党参) chù(住处 )(长处 )(去处 )(远处 ) cān( 参加 )(参看 )(参与 )(参军 ) 落 l à(落下 ) 当 dàng(当真 )(上当 )(当时 )(当天 ) lu ò(落叶 )(没 mò 落)(落座 )(落地 ) dāng( 当家 )(应当 )(当心)( 当中 ) 行 háng(一行 )(外行)( 银行 )(行业 ) 散 sǎn( 松散 )(散装 )(散文 ) xíng(行走 )(飞行 )(爬行 )( 行为) sàn(分散)(散会 )(失散 )(散心) 发 f ā( 发现 )(分发 )( 发言)(发火 ) 少 shǎo( 少数 )(多少 )(少见 )(少许 ) f à(头发)(理发 )(毛发 )(千钧一发 ) shào(少年)(少女 )(少壮 )(少爷) 斗 dǒu( 北斗 )(烟斗 )(风斗 )(斗室 ) 地 de(悄悄地 )(渐渐地 )(高兴地 )
dòu(争斗)( 决斗 )(斗法 )(斗气 ) dì(地方 )(高地 )( 绿地)(产 chǎn地) 扇 shàn(扇子 )(羽扇 )(电扇 )(一扇门 ) 数 shǔ( 数九)(数落 luo)( 数一数二 ) shān( 扇风 )(扇动 )(翅膀一扇 ) shù(天数 )(数目 )(岁数 )(次数 ) 了 li ǎo( 终了 )(了无 )(明了 )(了不起 ) 空 kōng( 真空 )(空话 )(空中)( 太空 ) le (行了 )( 来了)(快了 )(晚了 ) kòng(空地 )(空位 )(填空 )( 闲空) 的 de(好的 )(我的 )(大的 )(红的 ) 称 chēng( 称呼 )(称赞 )(声称 )(称号 ) dí(的确)(的当 dàng) chèn(称心 )(相称 )(对称 )( 称身) dì(目的)(有的放矢 )(众矢之的 ) 重 zhòng(重大 )(体重)(重要 )(重点 ) 结 ji ē( 结果 )(结实 )(结巴 ) chóng(重复 )(重写 )(旧地重游 ) ji é (结束 )( 结合 )(结交 )(完结 ) 答 dā( 答应 )(答理 )(答腔 qi āng 只 zhī( 一只 )(只身 )(只字 )( 只言片语 ) dá(回答 )(问答 )(答题 )(报答 ) zhǐ( 只有 )(只好)(只要 )(只争朝夕 ) 应 yīng( 应该 )( 应当 )(应有尽有 ) 几 j ī( 茶几 )(窗明几净 )( 几案)（几乎）yìng(应时 )(呼应 )(应变 )( 应用) j ǐ( 几个 )(几多 )(几何 )( 几天) 把 bà(刀把 )(伞把 )(话把儿 )(梨把儿 ) 种 zhǒng( 种子 )(品种 )(物种 )(种类 ) bǎ( 把门 )(把关 )(一把 )(把手 ) zhòng(种地 )(种树 )(刀耕火种 ) 干 gān( 干净 )(饼干 )(晒干 )(干巴 ) 子 zǐ( 子女 )(女子 )(子夜 )(鱼子 ) gàn(干活 )(干部 )(才干 )(干事 ) zi(孩子 )(儿子 )(本子 )(椅子 ) 假 ji ǎ( 真假 )(假话 )(假冒 )(假山 ) 看 kān( 看门 )(看家 )(看护 )(看守 ) ji à (假日 )( 放假 )(休假 )(事假 ) kàn(看见 )(观看 )(看齐 )(看台 ) 与 yǔ( 交与 )(付与 )(与人为善 )(与其 ) 华 huá(华丽 )(光华 )(华夏 )(华人 ) yù(参与 )(与会 ) huà(华山 )(姓华 ) 禁 j īn( 禁不住 )(不禁 )( 禁受 )( 禁得起 ) 兴 xīng( 兴办 )(兴奋 )(兴工 )(兴起 ) j ì n(禁止 )(禁地)( 禁书 )(禁令 ) xìng(高兴 )(兴会 )(兴味 )(兴冲冲 )
练习：1、 小松鼠长（ ）着一条长 ( )尾巴。2、 听音乐（ ）是一件很快乐（ ）的事情。3、 望着（ ）窗外的大雨，妈妈很着（ ）急。4、 得（ ）造一杆有人提得（ ）起的大秤。5、 爸爸还（ ）没有走，叔叔就把东西还（ ）给我们了。6、 他把白菜的种（ ）子种（ ）在田里。7、他把背（ ）包放在背（ ）后，就开始背（ ）书。8、 一场（ ）雨把操场（ ）淋湿了，那场（ ）球赛停止了。9、 我看到大兴（ ）安岭雪花飘舞，高兴（ ）极了。10、 他的头发（ ）发（ ）生了变化。11、 很多行（ ）人通过建设银行（ ）。12、 没（ ）有人看到那艘船是怎么样沉没（ ）的。13、 我们拿着扫（ ）帚去扫（ ）地。14、 早上，我们面朝（ ）东方看朝（ ）阳。15、 爱干（ ）活的小朋友把地板扫得干（ ）干净净。16、 重量（ ）是不能量（ ）出来的。17、 只（ ）有一只（ ）鸟飞过去。18、 灾难（ ）不是上天为难（ ）人类。4、常用偏旁夂 讠 月 亻 纟 艹 彳 忄 氵 扌父 人 冖
宀 女 攵 禾 口 辶 心 走 日 冫 阝 虫穴 木 立 门 囗刂 灬 土 矢 王 雨练习：请给下面的字加部首后组词青 少 尧 兆皮 良 亥 牙奇 果 田 不包 工 又 马三、词语1、反义词大——小 多——少 来——回 (去) 高——矮 (低) 上——下 (内) 里——外早——晚 远——近 笑——哭 出——入 天——地 降——胜水——火 虚心——骄傲 熟——生 (反) 歪——正 私——公开——关 东——西 长——短 好——坏 冷——热 前——后黑——白 左——右 南——北 是——非 古——今 死——生无——有 慢——快 老——少 爱——恨 弯——直 圆——扁诚实——虚伪 冷淡——热情 黑暗——光明 失败——成功 安全——危险练习：多—（ ）
西—（ ）
进—（ ）
南—（ ）夜—（ ）
少—（ ）
古—（ ）
入—（ ）穷—（ ）
轻—（ ）
细—（ ）
快—（ ）爱—（ ）
哭—（ ）
这—（ ）
分—（ ）圆—（ ）
远—（ ）
直—（ ）
高—（ ）真—（ ）
往—（ ）
新—（ ）
卖—（ ）外—（ ）
苦—（ ）
活—（ ）
松—（ ）熟—（ ）
白—（ ）
深—（ ）
白—（ ）
双—（ ）
长—（ ）
左—（ ）
大—（ ）动—（ ）
好—（ ）
饱—（ ）
哭－（ ）甜—（ ）
对—（ ）
有—（ ）
外－（ ）进－（ ）
先－（ ）无－（ ）远－（ ）许多—（ ）朋友—（ ）高兴—（ ）骄傲－（ ）仔细—（ ）喜欢—（ ）2、形容词与名词搭配美丽的蝴蝶 精彩的球赛可口的松果 透明的翅膀亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶大大的脑袋 长长的尾巴碧绿碧绿的荷叶 雪白雪白的棉花鸟蛋凉凉的 ——凉凉的鸟蛋 小路长长的 ——长长的小路练习：青青的（ ）
白白的（ ）
宽宽的（ ）
大大的（ ）高高的 （ ）
尖尖的 （ ）
红红的 （ ）
小小的（ ）闪闪的 （ ）
清清的 （ ）
蓝蓝的 （ ）
绿绿的 （ ）细细的 （ ）
圆圆的 （ ）
长长的 （ ）绿色的 ( ) 暖和的（ ）
漂亮的 ( ) 雪白的 ( ) 3、形容词与动词搭配懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地说快乐地成长 欢快地流淌自由地成长 勇敢地飞翔注意：指导学生分清 “的、地 ”的区别，可以做一些对比的练习练习：4、 数量词与名词搭配一只海鸥 一片沙滩 一艘军舰 一条帆船 一畦秧苗 一块稻田 一方鱼塘 一座果园一道小溪 一孔石桥 一竿翠竹 一群飞鸟 一面队旗 一把铜号 一片欢笑 一个办法一头大象 一条直线 一艘大船 一杆大秤 一棵大树 一条大鱼 一口古井 一块木牌一首歌曲 一名战士 一根竹竿 一棵柳树 一群小朋友 一群小鸟 一个问题 一个日子一个树坑 一棵柏树苗 一棵柏树 一处风景 一个球迷 一场球赛 一个秘密 一张画一座桥 一张棉被 两条腿 一张被子 一双棉鞋 一个小女孩 一个好天气 一个艳阳天一篇小说 两只鸟蛋 两只小鸟 一个松果 一棵松树 几场春雨 一片松树林 一条小路一辆小车 一把扫帚 一双眼睛 一双小手 一张小嘴 一个塑料袋 几位同学 一只蚂蚁一根水草 一只萤火虫 一座花坛 一群蚂蚁 一阵雷声 一条蛇 一口大水缸 一块石头一群蝌蚪 一条尾巴 一个太阳 一堵墙 一只乌鸦 一个瓶子 一个小石子 一个小朋友四根柱子 一个小村子 一片菜地 一匹骏马 一车白菜 一包菜子 一担白菜 一只小狮子一个孩子 一场雨 一群小虫 七个斑点 七颗星星 一串小雨点 一位叔叔 几个桃子一条大河 一幢房子 一包管子 一位桥梁专家 一列火车 一节车厢 一名司机 一个创举一只乌龟 两只大眼睛 一只青蛙 一对大眼睛 一朵朵水花 一盆盆鲜花 一座座街...
篇二：一升二语文作业
讲汉语拼音（一）
单韵母：
单韵母有 6 个， 它们是 a， o， e， i， u， ü 声母：
声母共有 23 个， 它们是 b， p， m， f， d， t， n， l， g， k， h， j，q， x， zh， ch， sh， r， z， c， s， y， w
复韵母有 9 个， 它是由两个单韵母组成的， 它们是：
ai， ei， ui， ao，ou， iu， ie， üe， er， 其中 er 是一个特殊韵母。
鼻韵母：
鼻韵母又分为前鼻韵母和后鼻韵母。
前鼻韵母有 5 个， 是 an，en， in， un， ün； 后鼻韵母有 4 个， 是 ang， eng， ing， ong。
整体认读音节有 16 个， 它们是 zhi， chi， shi， ri， zi， ci， si， yi， wu，yu， ye， yue， yuan， yin， yun， ying。
注意标声调的规则：
汉语拼音中有四个调号， 调号要标在韵母上， 在标调号时有一个规则：有 a 不放过，
没 a 找 o e，
i u 并排标在后。
快乐练兵营 一、 选择合适的拼音填空。
chuī
fàng
kàn
tīng
jiǎng
hē
风筝
果汁
故事
报纸
笛子
音乐 二、 把下列声母相同的字写在一起。
桑
成
竹
茶
字
扫
祝
春
丝
早
作
找 zh
ch
z
s
三、 读一读， 练习标调。
zuo
cao
shan
yang
shou
qi
qiu 做
操
山
羊
手
汽
球 四、 选择正确的读音， 在括号里打上“√ ”
hǎi jūn (
)
pí xuē(
)
duò jiǎo(
)
hǎi jun (
)
qí xuē(
)
dòu jǐao(
) shuǐ píng(
)
yǐ zǐ(
)
xóng māo(
)
shuǐ pín (
)
yǐ zi(
)
xióng māo(
)
五、 读音节， 连线。
gōng
jiàn
裙子
xiǎo
dāo
苹果 qún
zi
眼镜
hú
dié
红旗 xiāng
jiāo
香蕉
píng
guǒ
小刀 yǎn
jìng
弓箭
hóng
qí
蝴蝶 六、 读下面的音节， 对的打“√ ”， 错的改过来。
yǜe (
)
kōng(
)
nǚ(
)
xǎng(
)
huān(
)
gèng(
)
jǘ(
)
xǐe (
)
yùn(
)
xóng(
)
hǔo(
)
goǔ(
) yiè(
)
xīng(
)
níu(
) 七、 给下面的汉字选择正确的读音。
白（bái
pái）
再（zài
zhài）
字（zì
le）
水（shuǐ
suǐ）
你（nǐ
lǐ）
皮（pí
qí）
奶（nǎi
lǎi）
青（qīng
qīn）
生（shēng
shēn）
牛（niú liú）
第二讲
汉语拼音（二）
例． 看拼音写词语。
jìn
jīn
gōng
wán 最（
）
（
）
天
（
）
课
（
）
全
（
）
来
（
）
色
用（
）
（
）
笑 远（
）
古（
）
（
）
人
（
）
具 快乐练兵营 一、 给加点的字选择正确的读音。
瑞金．城（jīn
jīng）
业．余（yè
yiè）
母亲．（qīn
qīng）
应．当（yīng
yīn）
多少．（shǎo
shào）
好．学（hào
hǎo）
邓．小平（dèn
dèng）
蒙．着（mén
méng）
资．料（zī
zhī）
二、 选择正确的读音， 在读音下打上“√ ”。
奔驰（bēng chí
bēn chí）
行走（xíng zǒu
xín zǒu）
庄稼（zhuāng jià
zhuāng jia）
池塘（chí tóng
chí táng）
三、 读一读， 连一连。
là
jià
fēng
liǔ
qiān
lán
mì
yóu
xīn
jīng
柳
蜜
千
稼
蜡
新
蜂
睛
蓝
游
四、 给带点字选择正确的声母和韵母。
n
l
sh
s
ie
ai
en
un 春雷．（
éi）
绿色．（
è）
一节．（j
）
嫩．绿（n
）
泥．土（
í）
石．块（
í）
再．来（z
）
春笋．（s
）
五、 把下面的音节补充完整。
ūn
ài
ì
y
y
j
ù
j
ǒu 春
再
次
元
迎
节
束
尽
走 zh
ó
h
òng
l
óng
iáng
j
zhu
真
伯
伙
洞
冷
从
粮
就
庄 sh
ǎi
óng
x
ūn
ōu
chu
í
ūn
收
奶
农
辛
村
舟
川
池
孙 第三讲
形近字的区别 汉字是一种古老的文字， 它是音、 形、 义的结合体。
形近字是指形体相似， 差别不大的字。
有的是偏旁部首易混淆， 有的是个别部件易混淆， 有的是结构单位相同， 位置不同， 有的是笔形易混， 有的是笔画多少， 长短易混。
区别形近字， 我们要养成一丝不苟的好习惯， 从字音、 字形、 字义上仔细区别。
形近字， 看着像， 区别难。
我们掌握以下三点， 辨别起来也不难。
一要把字变成词， 词义里面看字形；
二要生活来帮忙， 结合环境想偏旁；
三是不能缺字典， 勤学好问学知识。
例 1． 加一加， 把下列汉字加一笔变成另外一个字。
万（
）
司（
）
日（
）
王（
）
大（
）
一（
）
例 2． 减一减， 把下列汉字减一笔能变成什么字？
龙（
）
伐（
）
亚（
）
灭（
）
宇（
）
舌（
）
快乐练兵营 一、 圈也下面句子中的错别字， 在后面的括号里改正过来。
1． 教室里真安净。
（
）
2． 我们因该早睡早起。
（
）
3． 小明口喝了。
（
）
4． 我在这里等这你。
（
）
5． 王伯伯是一个有明的教授。
（
）
6． 我们要有一个健康的好伸体。
（
）
二、 比一比， 再组词。
情 （
）
外 （
）
桃 （
）留 （
）半 （
）
清 （
）
处 （
）
跳 （
）流 （
）伴 （
）
睛 （
）
玩 （
）
结 （
）已 （
）板 （
）
晴 （
）
完 （
）
洁 （
）己 （
）饭 （
）
爬 （
）
称 （
）
办 （
）间 （
）渴 （
）
把 （
）
你 （
）
为 （
）问 （
）喝 （
）
三、 加偏旁组字再组词。
例：
车 军 （军队）
连 （连接）
每
（
）
（
）
巴
（
）
（
）
尔
（
）
（
）
元
（
）
（
）
卜
（
）
（
）
牙
（
）
（
）
工
（
）
（
）
反
（
）
（
）
皮
（
）
（
）
云
（
）
（
）
果
（
）
（
）
兆
（
）
（
）
斤
（
）
（
）
力
（
）
（
）
欠
（
）
（
）
至
（
）
（
）
四、 选字填空。
次
欢
吹 1． 小鸟在树林里（
）
快地飞来飞去。
2． 北风呼呼地（
）。
3． 这是我第一（
）
参加跳绳比赛， 我真高兴。
玩
完 4． 下课了， 老师带我们在操场上（
）
游戏。
5． 我已经写（
）
作业了。
坐
做
座
作 （
）
事
请（
）
（
）
位
一（
）
山
（
）
下
（
）（
）
业
工（
）
（
）
品
（
）
工 晴
请
睛
情
清
蜻 6． 我不（
）
楚这道题怎么做。
7． 世界上最感人的就是亲（
）。
8． 小朋友要从小好好保护眼（
）。
9． 小荷才露尖尖角， 早有（
）
蜓立上头。
10． 星期六， 我们家要（
）
客。
11． 天气预报说， 明天是个大（
）
天。
五、 你能给下面的字加上不同的偏旁组成新字吗？
青(
) (
) (
) (
)
丁(
) (
) (
) (
) 六、 写出带有下面偏旁的字再组词。
父
（
）
广
（
）
讠
（
）
阝
（
）
又
（
）
攵
（
）
七、 把括号里不恰当的字用“/” 划去。
嬉（戏
找）
（浇
绕）
水
（泼
拔）
掉
（陪
赔）
同 牛（郎
朗）
（烂
拦）
住
春（李
季）
花（辫
瓣）
第四讲
多音字、 同音字 一、 多音字的定义：
一个字有两种或两种以上的读音叫做多音字。
如：“好” 有“hǎo”、“hào” 两种读音。
差有“chā”、“chāi”、“chà” 三种读音。
二、 同音字的定义：
不同的字有相同的读音叫同音字。
如：
“清、 青”、“眺、 跳” 等。
同音字虽然字音相同， 但字形和字义基本上都不同。
例：
选择合适的字写在括号里。
在
再 1． 她没有听见， 请你（
）
说一遍。
2． 她（
）
唱歌， 我也（
）
唱歌。
象
向 3． 这头（
）
的腿真粗。
4． 一群大（
）
正（
）
河边走来。
逃
桃
平
苹 5． 乐乐喜欢吃（
）
子， 甜甜爱吃（
）
果。
快乐练兵营 一、 将正确的音节填在（
）
里。
fā
fà
dāng
dàng
hǎo
hào
yāo
yào 1． 这件事发（
）
生在很久以前。
2． 我觉得妈妈的发（
）
型很好看。
3． 老师教我的知识， 我当（
）
天就会了。
4． 乌鸦听了狐狸的话， 上当（
）
了。
5． 好（
）
学的爸爸电脑打的真好（
）。
6． 我每天都要（
）
按老师的要（
）
求写字。
二、 同音字组词。
qīng
qíng
jīng
（
）
山
（
）
天
（
）
常
（
）
洁
事（
）
眼（
）
山（
）
水秀
心（
）
已（
）
（
）
蛙
感（
）
画龙点（
）
jìn
jīn
gōng
wán 最（
）
（
）
天
（
）
课
（
）
全
（
）
来
（
）
色
用（
）
（
）
笑 远（
）
古（
）
（
）
人
（
）
具 三、 给多音字组词。
hái (
)
xíng (
)
luò(
)
dá(
) 还
行
落
答
huán(
)
háng(
)
là (
)
dā(
) yīng(
)
dāng(
)
hǎo(
)
yāo(
) 应
当
好
要
yìng(
)
dàng(
)
hào(
)
yào(
)
fā(
)
shǎo(
)
jué(
)
zhī(
)
发
少
觉
只
fà(
)
shào(
)
jiào(
)
zhǐ(
)
zháo(
)
cháo(
)
kōng(
)
shǔ(
)
着
朝
空
数
zhe(
)
zhāo(
)
kòng(
)
shù(
)
méi(
)
zhǒng(
)
zi(
)
le(
)
没
种
子
了
mò(
)
zhòng(
)
zǐ(
)
liǎo(
)
四、 选字填空。
做
作 1． 上课时， 宁宁同学从来不（
）
小动（
）。
2． 放学以后， 明明总是（
）
完（
）
业才出去玩。
后
候 3． 过马路的时（
）， 不能随便朝（
）
看。
4． 放学（
）， 我们应该立即回家。
还
孩 5． 你（
）
有新书吗？
6． 那个小（
）（
）
站在门口吗？
再
在 (
)家
(
)见
正(
)
(
)三
不(
)
现(
)
(
)来一个
(
)阳光下
布
步 进(
)
(
)谷
散(
)
退(
)
白(
)
(
)置
脚(
)
一(
) 很
狠
跟
根
恨 凶(
)
(
)从
(
)本
(
)好
(
)心
树(
)
(
)不得
仇(
) 到
倒
道 (
)影
(
)立
(
)底
(
)车
(
)路
来(
)
知(
)
(
)理 五、 用“——” 画出正确的音节。
1． 洪水淹没．(mò
méi)了房屋， 害得老百姓没．(mò
méi)有家可回了。
2． 客人来了， 我们应．(yīng
yìng)该主动倒．(dǎo
dào)茶给他们喝。
六、 找朋友， 在正确的读音后面打上“√ ”。
得．救(děi
dé)
使劲．(jìn
jìng)
跳得．高(de
dé) 石头．(tóu
tou)
只．有(zhī
zhǐ)
都．慌了(dōu
dū) 第五讲
近义词
反义词 汉语中有这样一些词， 它们的意思非常相似， 是好朋友； 有的意思正好相反， 像一对敌人。
意思相同或相近的叫做近义词， 意思相反或相对的叫做反义词。
例． 把意思相近的词语写在一起。
公平
强壮
坚定
健壮
坚强
公正 (
...
篇三：一升二语文作业
符号把字句和被字句这节课我们要学习标点符号的使用和把字句、被字句转换。这节课我们要学习标点符号的使用和把字句、被字句转换。
兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。( 猜一水果)猜谜语
身子长，个不大，遍体长着小疙瘩，有人见了皱眉头，有人见了乐开花。身子长，个不大，遍体长着小疙瘩，有人见了皱眉头，有人见了乐开花。( 打一种瓜名)猜谜语
考一考：哪个组小朋友最聪明？
我们来看一个故事
很久以前，有一个很可怜的小女孩，别人都叫她“灰姑娘”。她很穷只能去朋友家吃饭，时间一长，那个朋友就不高兴了。有一天，天上飘着雨，灰姑娘又来了，主人只好写了一张纸条委婉地表达很久以前，有一个很可怜的小女孩，别人都叫她“灰姑娘”。她很穷只能去朋友家吃饭，时间一长，那个朋友就不高兴了。有一天，天上飘着雨，灰姑娘又来了，主人只好写了一张纸条委婉地表达自己的意思 。
灰姑娘看了纸条 ， 知道主人在下逐客令了，于是灵机一动，只提笔在纸条上加了标点，逐客令就变成了留客词。人在下逐客令了，于是灵机一动，只提笔在纸条上加了标点，逐客令就变成了留客词。
你知道主人和灰姑娘分别是怎样打标点符号的吗？你知道主人和灰姑娘分别是怎样打标点符号的吗？下雨天留客天留我不留
从这个故事我们可以看出，标点符号如何打可是大有讲究，从这个故事我们可以看出，标点符号如何打可是大有讲究，从这个故事你看出了什么？今天我们就来讲讲标点符号提高同学们使用标点符号的能力。今天我们就来讲讲标点符号提高同学们使用标点符号的能力。
同学们，在我们的语文学习中，你学过了哪些常用的标点呢？同学们，在我们的语文学习中，你学过了哪些常用的标点呢？
逗号、句号、感叹号、问号，。
！
？
逗号、顿号、句号、问号、叹号和冒号都占 一 个字的位置 ， 放在句末 。逗号、句号、问号、叹号都占几个字的位置？放在句子前还是末尾？逗号、句号、问号、叹号都占几个字的位置？放在句子前还是末尾？都占 个字的位置 ， 放在句末 。
这六种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。如果一行的最这六种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。如果一行的最后的 一 个格正好被文字占用了 ， 那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。
总结用法你看他长得多结实呀意思未完用逗号，意思未完用逗号，喜怒哀乐感叹号下课了 我们一起做游戏动物是人类的朋友你去过北京吗喜怒哀乐感叹号提出问题用问号。一句话写完用句号
1. 北京是中华人民共和国的首都2.春天来了 花儿开了3 3 公园的景色真美啊4.你见过金丝猴吗3 3. . 公园的景色真美啊
组成句子写下来。１. 今天 的 好 天气 多么 呀————————————————————————２．学校 我们 学习 去 高高兴兴地————————————————————————３．小明 是 吗 同学 你的———————————————————————４．花 公园 开得 里的 美丽 很————————————————————————
我把茶杯洗干净了。茶杯被我洗干净了。我把茶杯洗干净了。茶杯被我洗干净了。把字句，被字句。说说你有什么发现？（这两句话的意思基本相同，但句式变了。）（这两句话的意思基本相同，但句式变了。）
先找出句中的两个谁，把它们圈出来；再把它们这两个谁相互交换位置。方法？我把家里的老鼠消灭了。家里的老鼠被我消灭了。我把家里的老鼠消灭了。家里的老鼠被我消灭了。
果园里的果子被农民伯伯摘下来了。地板被勤劳的我扫得干干净净。太阳晒干了河滩上的小鱼。果园里的果子被农民伯伯摘下来了。地板被勤劳的我扫得干干净净。太阳晒干了河滩上的小鱼。风吹得火红的旗子飘起来了练一练风吹得火红的旗子飘起来了。我把礼物送给好朋友了。。我把礼物送给好朋友了。
作业：给家长讲一个童话故事。序评分项目序号题 目 总分号题 目 总分主题内容（30分）语言表达（30分）形象风度（20分）现场感染（10分）整体效果（10分）主题内容（30分）语言表达（30分）形象风度（20分）现场感染（10分）整体效果（10分）1 1
篇四：一升二语文作业
21 部编版 语文一升二摸底试卷（一）一、书写（10 分）
1．我会拼，也会写。
huǒ
bàn
dī
tóu
fēi
cháng
cǎo
fáng
gāo
xìng
shēn
tǐ
kě
ài
yīn
wèi
chuáng
qián
kuài
lè
二、填空题（23 分）
2．填空。
(1) “万”字的第二笔是（______），给这个字加一笔变成新字（______），可以组词（______）。
(2) “霜”“雪”的读音分别是（______）（______），它们的偏旁都是（______）。
(3) 查字典。
要查的字 音序 音节 组词 叶 Y ______ ______ 会 ______ hui ______ 3．积累词语我最棒。
（______）（______）齐放
春回（______）（______）
（______）语（______）香
和（______）细（______）
4．我会认，也会组词。
已（______）己（______）
人（______）入（______） 瓜（______）爪（______）
真（______）直（______）
5．读一读，给句子加上标点符号。
(1) 你怎么能打人呢（______）
(2) 今天天气真凉快呀（______）
(3) 要下雨了（______）妈妈喊我们回家（______）
6．按原文填空。
(1) （______）（______）（______），非所宜，幼不学，老何为？ (2) 小荷才露（______）（______）（______），早有蜻蜓立上头。
(3) 晨对幕，（______）对霜。和风对细雨，朝霞对（______）（______）。
(4) 桃花潭水深千尺，不及汪伦送（______）（______）。
(5) 不解藏踪迹，浮萍一（______）开。
(6) 芝麻开花—（______）（______）（______）。
(7) 朝霞不出门，晚霞（______）（______）（______）。
(8) 小鱼儿说：“荷叶是我的（______）（______）。”
三、信息匹配（10 分）
7．给加点的字选择正确的读音，画“√”。
什．么（shéng shén）
热闹．（nào lào）
有空．（kōng kòng）
午觉．（jiào jué）
伙伴．（pàn bàn）
远．方（yuǎn yǎn）
8．我会选合适的量词。
①只
②棵
③朵
④座
⑤匹
⑥架 一（______）大树
一（______）小鸟
一（______）飞机 一（______）红花
一（______）花坛
一（______）马 9．选字组词。
再
在
手
首
以
已
家
加 （______）见
（______）先
（______）前
大（______）
现（______）
（______）心
（______）经
参（______）
四、语言表达（17 分）
10．照样子，写句子。
1．例：荷叶圆圆的，绿绿的。
西瓜______________，______________。
2．例：小妹妹一边唱歌一边跳舞。
______________一边______________一边______________。
3．例：铅笔盒是文具的家。
______________是______________的家。
11．补充句子。（不会写的字可以用拼音代替）
(1) 小鱼在_____________________________________游来游去。
(2) 我想画_______________________________送给夏天，好吗？ (3) 天上的星星真_____________________________________呀！
12．综合性学习。
今年，我们经历了新冠肺炎防疫的特殊时期，你肯定会有很多的愿望想和同学一起分享。请 用你喜欢的形式进行表达，如写话、画画等等，不会写的字，可以用拼音代替。
__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
五、现代文阅读（15 分）
快乐阅读。
要下雨了（选段）
燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！” 是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。” 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 13．选文共有________个自然段，第四自然段共有_______句话。
14．你能照着文中句子的样子再写一写吗？ （1）例：我正．忙着捉虫子呢！
__________正____________________________________________呢！
（2）例：他一边．．跑一边．．喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” ________一边___________一边____________。
15．学完这篇课文，我知道了燕子__________时就要下雨了，小鱼________时就要下雨了，蚂蚁 _________时就要下雨了。（填序号）
①搬东西
②低飞
③游到水面上来 16．我还知道一些关于要下雨了的谚语。
______________________，__________________________________。
阅读短文，完成练习。
小露珠 天亮了，碧绿碧绿的小草上躺着一颗颗闪亮的小露珠。
鸟儿醒了，叽叽喳（zhā）喳地唱着：“小露珠，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。” 太阳听见了，说：“小露珠是什么样？让我看看。”太阳睁（zhēng）大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，小露珠呢？哪儿去了？” 17．小鸟唱了一首什么歌？用“________”画出来。
18．“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是（
）
A．太阳找不到小露珠了。
B．太阳没有力气了。
C．太阳困了，没精神了。
19．小露珠为什么不见了，是因为（
）
A．太阳出来了。
B．小露珠掉在地上了。
六、书面表达（25 分）
20．看图写话 老师和小朋友们在做什么游戏？他们是怎么做的？他们玩得怎样？仔细看图，想一想，并写下来。
参考答案 1．伙伴
低头
非常
草房
高兴 身体
可爱
因为
床前
快乐 2．
方
方向
shuāng
xuě
雨
ye
树叶
H
开会
3．百
花
大
地
鸟
花
风
雨
4．已经
自己
人民
进入
西瓜
爪子
真的
直接
5．？
！
，
。
6．子
不
学
尖
尖
角
雪
夕
阳
我
情
道
节
节
高
行
千
里
凉
伞
7．shén
nào
kòng jiào
bàn
yuǎn 8．②
①
⑥
③
④
⑤
9．再
首
以
家
在
手
已
加
10．大大的
圆圆的
妈妈
看电视
织毛衣
大树
小鸟
11．水里
绿绿的太阳
多
12．我的愿望是我们全家人都能长生不老，这样我们全家人就能一直在一起幸福的生活。我们都长生不老的话全家人能一起读书，一起听我弹钢琴呢！我最喜欢弹钢琴，因为钢琴会给我带来无穷的欢乐。我最讨厌爸爸生气的时候，因为爸爸生气的时候总会用拖鞋扔我。但是爸爸高兴地时候总会给我表演节目，这时候他就显得滑稽又可爱。无论爸爸是生气还是高兴，都是那么的让我感到亲切。我喜欢我的家人，喜欢我们全家人能一直在一起幸福的生活。
13．
5#五
3#三
14．
我
忙着写作业
姐姐
走路
哼着歌
15．
②
③
①
16．
朝霞不出门
晚霞行千里
17．小露珠，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。
18．A 19．A 20．下课了，老师和我们玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏开始了。老鹰瞪大双眼，凶狠地盯着小鸡。它一会儿扑向左，一会儿扑向右；鸡妈妈张开双臂，一会儿挡到左边，一会儿又挡到右边。突然，老鹰掉转方向，绕过母鸡，向最后一只小鸡扑来。鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊，小鸡们有的东躲西藏；有的拼命喊妈妈；有一只吓得站在原地发呆。老鹰见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡抓住。这个星期天的下午，我们都玩得非常开心！
2021 部编版 语文一升二摸底试卷（二）
一、积累运用（共 9 题；共 55 分）
1. ( 5 分 ) 比一比，再组词。
地________
情________
运________
草________
冬________ 池________
请________
远________
早________
各________` 2. ( 4 分 ) 选字填空。(填序号)
（1）①性
②姓
________名
________格
________氏
天________
（2）①相
②乡
故________
________亲们
________见
________互 3. ( 8 分 ) 读拼音，写词语。
xuě huā qǐng zuò yīn wèi dān yuán ________ ________ ________ ________ kě yǐ zào jù shù yè chéng guǒ ________ ________ ________ ________ 4. ( 4 分 ) 认词，选一选。
guǐ liǎn________
piāo luò________
chì bǎng________
xiāo xī________ zhù yì________
yán hán________
cháo shī________
duàn liàn________ 潮湿
注意
严寒
飘落
翅膀
锻炼
鬼脸
消息 5. ( 8 分 ) 我会选择正确的答案。
（1）小华告诉小丽，他还________（hái
huán）要去图书馆还________（hái
huán）书。
（2）放学了，同学们________（在
再）校门口和老师说________（在
再）见。
（3）中________（午
牛）的太阳太大了，老________（午
牛）热得直喘（chuǎn）气。
（4）用音序查字法查“准备”的“准”，应先查字母________ （Ｚ
ＺＨ），再查音节________（zun
zhun）。
6. ( 7.0 分 ) 选一选，填一填。
（1）身
声
弟弟大________对爷爷说：“________后有人！” （2）快
块
①这________地种玉米，那________地种大豆。
②小明学习很认真，进步很________。
（3）您
你
小红，________好。
老师，________好。
7. ( 8 分 ) 根据课文内容判断正误。
（1）小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。
（2）小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。
（3）小鸡会游泳，鸭子也会游泳。
（4）《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居，很快乐不孤单。
8. ( 4 分 ) 连线题
9. ( 7 分 ) 我积累了一些词语，还会把它们的序号填在相应的横线上。
①高兴
②万物复苏
③生气
④害怕 ⑤百花齐放
⑥柳绿花红
⑦难过
⑧冰雪融化 （1）和心情有关的词语有：________
（2）描写春天的词语有：________
（3）我会用描写春天的一个词语写一句话：(不会写的字可用拼音)
二、句子游乐园（共 4 题；共 23 分）
10. ( 4 分 ) 连词成句。
（1）①高高的
②一个木瓜
③掉进
④湖里
⑤从
⑥树上
。
（2）①丢手绢
②的
③好吗
④一起
⑤游戏
⑥玩
⑦我们
。
11. ( 10 分 ) 排列句子。
（ ）过来几天，小蝌蚪长出两条后腿。
（ ）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
（ ）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
（ ）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
（ ）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了 12. ( 4 分 ) 我来说一说。(不会写的字用拼音，记得加标点。)
体育课上，明明想请李老师一起玩老鹰捉小鸡的游戏，明明该怎么说呢?请将他们的对话补充完整，注意使用礼貌用语哦! 明明：李老师，_____
___. 李老师：明明啊，你找我有事吗? 明明：___
_____. 李老师：可以，我来当什么呢?
明明：_____
___. 李老师：____
____. 13. ( 5 分 ) 照样子写句子。
例：小白兔（弯着腰）在山坡上割草。
（1）小燕子________在________。
（2）要是能________，就________。
（3）我多想________！
三、阅读练功房（8 分）（共 1 题；共 7 分）
14. ( 7 分 ) 阅读短文，完成练习。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通（tōng）、扑通”的响声，它们都掉到河里去了。
（1）短文一共有________个自然段。
（2）在文中找出下面词语的反义词，写在括号里。
黑——________
南——________ （3）白羊和黑羊分别说了什么？把白羊说的话用横线在文中画出来，把黑羊说的话用
波浪线画出来。
（4）因为（
），所以它们都掉到河里去了。（填序号）
A.白羊和黑羊太胖（pàng）了，桥太窄（zhǎi）了。
B.白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。
（5）你想对两只羊说些什么？
。
四、写作题（共 1 题；共 15 分）
15. ( 15 分 ) 我会看图写话。
提示：动物们期待已久的森林音乐会终于开始了，这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢？请你发挥想象写一写吧。
答案解析部分 一、积累运用 1.【答案】
土地；请问；运送；小草；冬天；水池；友情；远方；早上；各个
2.【答案】
（1）②；①；②；① （2）②；②；①；①
3.【答案】
雪花；请坐；因为；单元；可以；造句；树叶；成果
4.【答案】
鬼脸；飘落；翅膀；消息；注意；严寒；潮湿；锻炼
5.【答案】
（1）hái；huán （2）在；再 （3）午；牛 （4）Z；zhun
6.【答案】
（1）声；身 （2）块；块；快 （3）你；您
7.【答案】
（1）错误 （2）正确 （3）错误 （4）正确
8.【答案】
9.【答案】
（1）①、③、④、⑦
（2）②、⑤、⑥、⑧ （3）春天，校园里百花齐放,散发出阵阵清香。
二、句子游乐园（29 分）
10.【答案】
（1）②⑤①⑥③④ （2）⑦④⑥①②⑤③
11.【答案】
2 5 1 3 4
12.【答案】
您好。您现在有空吗？ ；我想请您一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
；您当老鹰来捉我们吧。
；好啊！
13.【答案】
（1）展着翅膀；电线杆上觅食。
例：要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
（2）考 100 分；开心极了。
例：我多想当一名劝导员！
（3）去北京看看！
三、阅读练功房（8 分）
14.【答案】...
篇五：一升二语文作业
星学校暑期语文谷探险日记
月
日
天气 探险队编号：零零一
探险队员 ：
一、写出小写字母相对应的大写字母。
a（
）
g（
）
j（
）
t（
）
d（
）
m（
）
二、古诗填空 （
）晓 孟浩（
）
（
）
眠
（
）
觉
晓， （
）（
）（
）啼（
）。
夜（
）（
）（
）（
）， （
）落（
）（
）（
）。
三、请把下面的句子补充完整：
1、我替爸爸
。
2、我给妈妈
。
3、我帮老师
。
4、我为大家
。
（一）
谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底
下也是非常热闹的。
清晨热身清晨热身 实地探险实地探险
先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤气，自来水的管道都在底下。在城市的地底下，还有医院，汽车库，游乐场呢…… 怎么样？城市的地底下热闹吗？
1、短文共有
小节。第
节具体介绍了城市底下的情景。
2、第二小节有
句话，请在文中标出。
3、
和
都很热闹。
4、城市的地底下有
，有
，有
，还有
和
， 5、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是
。
（二）
春天来了
冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
麦苗醒了，舒展着嫩绿的叶子。油菜花儿开了，田野里一片金黄。
柳树发芽了，柔软的枝条在微风中轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边忙着捉虫。
春天来了。它来到教室里，静静地听我们读书，唱歌。它来到校园里，和我们一起欢乐地游戏。
1、全文共有
小节。
2、第二节有
句话。第一句写
醒了，第二句写
开了。
3、在文中找出表示颜色的词：
、
4、照样子写词语：
悄悄地
5、填动词
春天
了，麦苗
了，油菜花儿
了，柳树
了，青蛙从洞里
。
（三）
很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在 1969年 7 月 21 日，两位美国宇航员乘着“阿波罗 11 号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。
1、填空。
⑴
年
月
日，人类第一次登上月球。
⑵
两位美国宇航员乘着“
号”宇宙飞船登上了月球。
2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？
请你仔细地观察图片，想想这是谁，她在哪里，在干什么？把你想的好好地写下来。
晚间宿营晚间宿营 家长意见：
我的自评：
教师评价：
篇六：一升二语文作业
20 部编版一年级升二年级分班考试语文模拟试卷（一）一、拼音乐园。(10 分) 1．将下列字的音节补充完整。(6 分)
2．选择加点字的正确读音，画“√”。(4 分) 热闹．(nào lào)
捉迷藏．(cáng zàng) 朝．霞(zhāo cháo)
浮．萍(fú hú) 二、词语小拼盘。(36 分) 1．我来扩词。(9 分) 欢 (
) (
) (
) 玉 (
) (
) (
) 包 (
) (
) (
) 2．看拼音，写词语。(18 分) ｐǎｏ ｂù
ｘｉǎｏ ｙú
ｐíｎɡ ｔáｉ
ｓｈǒｕ ｃì
ｓｈēｎ ｔǐ
ｙｕǎｎ ｊìｎ
ｓｈū ｂāｏ
ｚú
ｑｉú
ｈｕā ｄｕǒ
3．字的组合。(6 分) 王＋见＝(
)
木＋几＝(
) 木＋目＝(
)
爪＋巴＝(
) 禾＋中＝(
)
舌＋甘＝(
)
4．照样子，写词语。(3 分) 例：又．大又．圆 (
) (
) (
) 三、选词填空。(6 分) 盼望
张望 1．棉花姑娘多么(
)有医生来给她治病啊！
2．小松鼠四处(
)了一下，终于跳出来了。
四、按要求写句子。(8 分) 1．改变词语的顺序，保持句子意思不变。(2 分) 他看见满地的西瓜又大又圆。
________________________________________________________________________ 2．照样子，写句子。(4 分) 请你帮我捉害虫吧！
请爷爷__________________________________________________________________! 请奶奶__________________________________________________________________! 3．用加点字造句。(2 分) 大象看见了，也．跟着跑起来。
________________________________________________________________________ 五、回忆课文，回答问题。(17 分) 1．“________撑小艇，偷________莲回。不解藏踪迹，浮萍____________________。” 这首诗是唐代诗人____________写的《________________》，其中“不解”的意思是________________。全诗刻画了一位__________________的小娃形象。
2．“______________________，非所宜，________________，老何为？”这句话选自课文《________________》，意思是人要从小________________。
3．小朋友们在操场上的活动真是丰富多彩：有的____________，有的____________，有的________________„„ 4．将下列句子补充完整。(填序号) A．一场空
B．节节高 C．一清(青)二白 (1)小葱拌豆腐——(
)
(2)芝麻开花——(
) (3)竹篮子打水——(
) 六、阅读短文，回答问题。(14 分) 可爱的小白兔 我家养了一只小白兔，它长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。
1．这篇短文共有(
)个自然段。第二自然段共有(
)句话。(4 分) 2．小白兔的__________、__________和__________很可爱。(6 分) 3．短文中小白兔的毛是__________的，小白兔的大眼睛是____________的。(4 分) 七、口语交际。(9 分) 下面是妈妈与丁小雅在打电话时说的话，你能补一补吗？
妈妈：小雅，你在家里吗？ 丁小雅：______________________________________________________________ 妈妈：你的家庭作业做了吗？ 丁小雅：______________________________________________________________ 妈妈：你要把门关好。不要给陌生人开门。
丁小雅：______________________________________________________________ 谢谢妈妈提醒，再见！
妈妈：再见！
参考答案 一、1.k sh b d t r 2.nào cáng zhāo fú 二、1.欢乐 欢喜 欢快 玉米 宝玉 白玉 面包 书包 包子 2.跑步 小鱼 平台 首次 身体 远近 书包 足球 花朵 3.现 机 相 爬 种 甜 4.又大又多又大又红 又香又甜 三、1.盼望 2.张望 四、1.他看见满地又大又圆的西瓜。
2.帮我拿来一本书吧 给我送来一件衣服吧 3.我吃饭，妈妈也吃饭。
五、1.小娃 采白 一道开 白居易 池上 不懂得 活泼、可爱、淘气 2.子不学 幼不学 人之初 刻苦学习，长大后才会有所作为 3.打篮球 踢足球 跳绳 4.(1)C (2)B (3)A 六、1.三 三 2.毛 耳朵 大眼睛 3.雪白雪白 红光闪闪 七、妈妈，我在家。
做完了。
妈妈，您放心，我已经关好门了。
2020 部编版一年级升二年级分班考试语文模拟试卷（二）
一、 给gěi下xià列liè加jiā点diǎn字zì选xuǎn择zé正zhèng确què的de读dú音yīn， 并bìng画huà上shàng“√” 。（6 分）
吹落．（luò
lò）
姓钱．（pián
qián）
眨．眼（zhǎ
zhá）
生病．（bìn
bìng）
主．席（zǔ
zhǔ）
非常．（cháng
chán）
二 、 读dú拼pīn音yīn， 写xiě词cí语yǔ。（8 分）
三 、 我wǒ是shì查chá字zì典diǎn小xiǎo能néng手shǒu。（4 分）
1.“阳”的音序是________，音节是________。“阳”字共________画，第一笔是________， 2.“块”读________，用音序查字法查字典时应先查大写字母________，它的部首是________。
四 、 比bǐ一yi比bǐ， 再zài组zǔ词cí。（6 分）
先（
）
全（
）
放（
）
洗（
）
会（
）
收（
）
跳（
）
时（
）
赶（
）
桃（
）
对（
）
起（
）
五 、 写xiě出chū下xià来lái词cí语yǔ的de反fǎn义yì词cí。（8 分）
前——
冷——
来——
多——
段——
关——
左——
晚——
六 、 在zài括kuò号hào里lǐ填tián上shàng合hé适shì的de词cí语yǔ。（8 分）
（
）的故事
（
）的糯米
（
）的桥
（
）的荷叶 （
）的胆子
（
）的天气
（
）的月亮
（
）的翅膀 七 、 在zài括kuò号hào里lǐ填tián入rù读dú音yīn是shì“ yuá án n ” 的de字zì， 再zài把bǎ句jù子zi读dú一yi读dú。（5 分）
1.公（
）里的花好看极了。
2.爸爸给我两（
）钱，让我买铅笔。
3.地球是（
）的吗？ 4.羊儿在草（
）上吃草。
5.我爸爸是共产党（
）。
八 、 我wǒ把bǎ小xiǎo鸟niǎo送sòng回huí家jiā。（选字填空）（5 分）
1.我正忙着捉虫子________！
2.宁宁，今天下午来我家做作业，好________？ 3.我们一起去看足球比赛________！
4.今天的天气真好________！
5.小燕子，你为什么飞得这么低________？ 九 、 我wǒ是shì小xiǎo裁cái判pàn（ 。（ 正zhèng确què的de画huà“√”， 错cuò误wù的de画huà“×”）（6 分）
1.《春晓》的作者是孟浩然。（
）
2.《一分钟》中，元元因为早上晚起了一分钟，结果上学时迟到了二十分钟。（
）
3.《小猴子下山》中，小猴子最后带着玉米、桃子、西瓜和一只小兔子回家去了。（
）
十、 我wǒ能néng把bǎ句jù子zi补bǔ充chōng完wán整zhěng。（8 分）
1.我把____________________。
2.妈妈正忙着____________________。
3.____________________怎么____________________。
4.____________________那么____________________，那么____________________。
十一、 排pái排pái座zuò。（ 按àn顺shùn序xù排pái列liè句jù子zi）（ （5 分）
（
）小芬看见地上有一元钱。
（
）下课铃响了。
（
）拿去交给老师。
（
）同学们都到操场上做游戏了。
（
）就把它拾起来。
十二 、 根gēn据jù课kè文wén内nèi容róng填tián空kòng。（11 分）
1.古月 ，口天 ，双人，言午 。
2.小荷才露 ，
蜻蜓。
3.举头望 ，低头思 。
4. 对暮，对霜。和风对 ，朝霞对 。
十三 、 课kè外wài阅yuè读dú。（10 分）
羊yáng妈mā妈ma收shōu菜cài 羊yáng妈mā妈ma带dài着zhe小xiǎo羊yáng到dào菜cài园yuán去qù收shōu菜cài。
它tā们men走zǒu到dào萝luó卜bo地dì里lǐ。
羊yáng妈mā妈ma拨bō了le一yí个gè萝卜luóbo，小xiǎo羊yáng要yào吃chī萝卜luóbo叶子yèzi， 羊yáng妈mā妈ma说shuō：“萝卜luóbo的de根gēn最zuì好吃hàochī。” 它tā们men走zǒu到dào白bái莱lái地dì里lǐ。羊yáng妈mā妈ma拔bá了le一yì棵kē小白菜xiǎobáicài，小xiǎo羊yáng要yào吃chī白菜báicài的de根gēn，羊yáng妈mā妈ma说shuō：“白菜báicài的de叶子yèzi才cái好吃hàochī呢ne！” 它们tāmen走到zǒudào西红柿xīhóngshì地dì里lǐ。小xiǎo羊yáng要yào吃chī西红柿xīhóngshì的de叶子yèzi， 羊yáng妈mā妈ma说shuō：“要yào吃chī西红柿xīhóngshì的de果实guǒshí呀ya！” 1.这zhè篇piān短duǎn文wén共gòng有yǒu________个gè自zì然rán段duàn。（1分）
2. 羊yáng妈mā妈ma带dài着zhe小xiǎo羊yáng去qù了le哪nǎ些xiē地dì方fāng？（6分）
（
）→（
）→（
）
3.填tián空kòng。（3分）
羊妈妈告诉小羊，萝卜的________最好吃，________的叶子最好吃，西红柿的________最好吃。
十四、 看kàn图tú写xiě话huà。（10 分）
提tí示shì：
瞧qiáo，我wǒ们men玩wán得dé多duō么me快kuài乐lè！可kě以yǐ用yòng上shàng“有yǒu的de„„有yǒu的de„„还hái有yǒu的de„„”句jù式shì来lái写xiě。
我们多快乐 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
参考答案 一、【答案】luò
qián
zhǎ
bìng
zhǔ
cháng 二、【答案】大门
开会
过去
想念
原来
伙伴
热情
知道 三、 1.【答案】Y
yáng
六
太阳 2.【答案】kuài
K
四、【答案】先后
全面
放开
洗手
开会
收回 跳高
时间
赶走
桃树
对错
起床 五、【答案】后
热
去
少
长
开
右
早 六、【答案】略 七、 1.【答案】园 2.【答案】元 3.【答案】圆 4.【答案】原 5.【答案】员 八、 1.【答案】呢 2.【答案】吗 3.【答案】吧 4.【答案】啊 5.【答案】呀 九、 1.【答案】√ 2.【答案】√ 3.【答案】× 十、【答案】略 十一、【答案】3
1
5
2
4 十二、 1.【答案】胡
吴
徐
许 2.【答案】尖尖角
早有
立上头 3.【答案】明月
故乡 4.【答案】晨
雪
细雨
夕阳 十三、 1.【答案】四 2.【答案】萝卜地
白菜地
西红柿地 3.【答案】根
白菜
果实 十四、【答案】略
2020 部编版一年级升二年级分班考试语文模拟试卷（三）
一、我会拼，我会写。16 bě ěi
jī īng
xuě ě
huā ā
qǐ ǐng
zuî î
dī ī tï ïu
yuǎ ǎn
jì ìn
mé éi
yǒ ǒu
shē ēng
yī īn
jiā ā
xiā āng
二、我会查字典。12
三、我会加标点。4 1 、再睡一分钟吧
不会迟到的
2 、你喜欢看什么书呢
3 、这是一次多么难忘的春游啊
四、我会连词成句子，只写序号。12 1 、 ① 荷叶上
② 小青蛙
③ 圆圆的
④ 蹲在
2 、 ① 捉鱼
②水里 ③小鸭子
④正在
⑤呢
生字 查大写字母 音节 组 词 席 xí í
晶 晶 jī īng
猴 猴 hï ïu
然 然 rá án
3 、 ① 小燕子 ②头上
③飞过
④小白兔
⑤从
五、我会填。
9 （1 ）“单”的偏旁是（
），第五笔是（
），可以组词（
）。
（2 ）“字”是（
）结构的字，共（
）画，第三笔是（
）。
（3 ）“动”是（
）结构的字，读音是（
），可以组词（
）。
六、我会把句子补充完整。
12
1. 大树和喜鹊是
。
2.
在一起打羽毛球。
3. 我
地跑到妈妈身边。、
4.
非常
。
5. 去学校能见到小伙伴，多么
哪！
6. 你星期天
吗？
七、我会填空。9 1 、芝麻开花 ——
2 、十五个吊桶打水 ——
3 、
，性本善。性相近，
。
4 、看到
，我就知道要下雨了。
5 、燕子只会捉
飞的害虫；啄木鸟只会捉
的害虫；青蛙只会捉
的害虫；
瓢虫只会捉蚜虫。
五、我会 读短文，做练习。2 ＋2 ＋2 ＝6
绿色的小扇子
天上，一朵云也没有。太阳像个大火球，高高地挂在天空。
小兰和小芳拿着小板凳来到大树下乘凉。忽然，一阵风吹来，真凉快！小兰抬起头，快活地说：“ 瞧，大树爷爷在给我们扇扇子呢！”
小芳说：“ 扇子在哪里？我怎么看不见？” 小兰指着大树上数不清的绿叶说：“看，这 些就是小扇子呀！” 1、 短文共有（
）个自然段。
2 、那些绿色的小扇子是
。
3 、照样子用“像”写一句话。
太阳 像．个大火球，高高地挂在天空。
七、我会看图写话。20
多有趣的画面！猜猜两个小动物在做什么，把你看到的和想到的写成一段通顺连贯的话。
篇七：一升二语文作业
教育一年级升二年级语文检测0 (100 分钟
0 100 分) )
班级
姓名
成绩
kàn
pīn yīn
xiě
cí
yǔ
一、瞧
拼
音
写
词
语。2 (12 分 )
yuâ
liɑnɡ
bàn
fǎ
zhōnɡ
yú
xīn
kǔ
huǒ
bàn
shì
jiâ
lãi
yǔ
lián
mánɡ
fēi
chánɡ
chī
fàn
liánɡ shi
hàn
shuǐ
zhào
yànɡ
zi
xiě
cí
yǔ 二、照
样
子
写
词
语。6 (6 分) )
例 1:欢喜
欢欢喜喜
辛苦
平安
例 2、 一片
一片片 一群
(
)
(
)(
) 例 3、 飘来飘去
(
)
(
)
bǐ
yi
bǐ
zǔ
chãnɡ
cí
yǔ 三、比
一
比 , 组
成
词
语。8 (8 分) )
近(
)
朋(
)
玩(
)
池(
) 进(
)
明(
)
完(
)
驰(
)
开(
)
天(
)
口(
)
心(
)
说(
)
今(
)
快(
)
快(
) dú
yi
dú
bǎ dā
pâi
hã
shì de cí lián
qǐ
lái 四、读
一
读, , 把
搭
配
合
适
的
词
连
起
来。8 (8 分) )
数
小树
临危
自禁
种
星星
从容
善断 踢
小鸡
情不
不惧
孵
足球
多谋
不迫 一只
大树
眼
情
一棵
水缸
事
清
一块
石头
水
晴
一口
乌鸦
天
睛 Xuǎn
hã
shì
de
zì
cí
tián
kînɡ 五、选
合
适
的
字
词
填
空。1 (11 分) )
伙
与
火
1.小洁(
)小梅就是我们的好(
)伴。
2.我(
)爸爸乘(
)车去北京。
关心
专心
1.我们在学校读书要(
)。
2.老师像妈妈一样(
)我们。
非常
经常
1.我与小朋友(
)在一起学习。
2.我的好伙伴王冬冬(
)喜欢踢足球。
您们
我们
她们
1.(
)荡秋千要小心。
2.姐姐与妹妹一起跑步,(
)跑得很快。
3.(
)就是同学,也就是好朋友。
bǎ xià miàn de
cí
yǔ
zǔ chãnɡ jù zi
zài
jiā shànɡ
biāo
diǎn
六、把
下
面
的
词
语
组
成
句
子, , 再
加
上
标
点。6 (6 分) )
1、蹦跳着
无边的
山羊
奔向
一只只
草原
。
2、装满
躺在
蚂蚁
过冬了
粮食
的
洞里
。
3、花园里
假山
座
有
。
dú
yi
dú
bǎ jù
zǐ
bǔ
chōnɡ
wán
zhěnɡ 七、读
一
读, , 把
句
子
补
充
完
整。0 (10 分) )
1.例:松鼠住在树林里。
住在
。
2.例:我打来一盆水,一边洗衣服,一边跟母亲谈家常。
我
,一边
,一边
。
3.春天到了,
开了,
从南方飞来了。
4.冬天到了,
开了,
冬眠了。
5.世界真美呀！
真
！
八、补全下面两首古诗。4 (14 分) )
草
离离____________,
________________。
野火____________,
春风____________。
回乡偶书
少小_____________________,
__________________鬓毛衰。
儿童____________________,
笑问___________________。
dú yi dú
zuî
yi
zuî 九、读
一
读, , 做
一
做。8 (18 分) )
( ( 一) ) 乌
鸦
喝
水
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。它瞧见一个瓶子,里面有半瓶水,可就是,瓶口小,乌鸦喝不着。怎么办呢？ 乌鸦瞧见旁边有许多小石子,终于想出办法来了。它叼起小石子,一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。
1. 短 文 中 一 只 乌 鸦 到 处 找 水 喝 就 是 因 为
(2 分) 2. 开 始 , 乌 鸦 喝 不 着 水 就 是 因 为
(2 分) 3.后来乌鸦瞧见
, 终于想出办法来了,它想出 的办法就是:
(3 分)
( ( 二) )
星期(qī)天下午,我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩( cǎi )在纸(zhǐ)上画了一片森(sēn )林,森林碧(bì)绿碧绿的,树长得十分茂密。
我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵白云。
我又在森林中画上几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴,很有趣(qù)。
最后,我给图画写上小标题——《小鸟的家》。
1 、 短 文 中 , 我 在 白 纸 上 画
、
与
。(3 分)
2、文中写颜色的词有
、
、
与
。(4 分) 十 、瞧图说话
7 (7 分) )
仔细瞧图,图中就是什么时候？都有谁？她们在做什么？她们会说些什么？
篇八：一升二语文作业
版 小学一升二 语文 摸底测试卷（一）一、 认真拼一拼，把字写漂亮。（每字 1 分，共 20 分）jī huì yùn dòng bǎi xìng shēng yīn jīng chángpá xíng huān lè fáng jiān shēn biān bìng chuáng二、有趣的字词。（37 分）1．比一比，组个词。（10 分）直（ ）为（ ）
干（ ）
往（ ）
很（ ）真（ ）
办（ ）
千（ ）
住( ) 跟（ ）2．我会选，选合适的打“√”或者将序号填入括号里。（11 分）①座 ②坐（1）我的（ ）位很干净，请您（ ）在这里吧。①晴 ②睛 ③情（2）早上我一睁开眼（ ），看到（ ）空万里，心（ ）顿（ｄùｎ）时变好了。①吗 ②吧 ③呀（3）这支铅（ｑｉāｎ）笔是你的（ ）？真漂亮（ ）！（4）听音乐（ｙｕè ｌè）是一件快乐（ｙｕè ｌè）的事。（5）小壁虎长（ｚｈǎｎɡ ｃｈáｎɡ）出了一条长（ｚｈǎｎɡ ｃｈáｎɡ）尾巴。3．我能写出下列字母对应的大小写。（10 分）f b r q nA E G H M
4．把词语补充完整。（6 分）欢歌笑（ ）
万紫（ ）红 五颜（ ）色柳绿花（ ）
各（ ）各样 山（ ）水秀三、积累运用。（10 分）1.人之初， ， ，习相远。2.夜来 声， 落知 。3.桃对李，柳对杨。莺歌对 ，鸟语对 。4.荷叶是 的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是 的歌台，是的凉伞。5.要下雨了，燕子 ，小鱼 ，蚂蚁 。6.这学期我们学习了几个有趣的动物故事：有《 借尾巴》，有《 下山》，有《咕咚》……在课外我也看了许多有趣的故事，如：《 》等。四、想一想，写一写。（4 分）“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家（动物们）准时参加！”时间：
地点：__________________参加人：
事情：__________________五、快乐阅读。（21 分）（一）课内阅读。荷叶圆圆（节选）（10 分）荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼
睛。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1.荷叶的样子是 ，颜色是 。（2 分）2.游．来游．去 来 去 来 去（2 分）3.小水珠把荷叶当作 ；小鱼儿把荷叶当作 。（4 分）4.想一想：还有谁把荷叶当作什么？（2 分）_________________________________________________________________（二）课外阅读。（11 分）红的不一定都甜一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜（ｌｉū ）出教室向野外跑去。啊 树上的苹果红红的 他摘了一个大口大口地吃起来 真甜呀 他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。他走着走着，看见一片辣（ｌà）椒（ｊｉā ｏ）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。1.短文一共有个 自然段。（1 分）2.给文中画线的句子加上标点符号。（2 分）3.读读短文再填空。（6 分）
（1）
红红的， 红红的， 也是红红的。（2）
和 是甜的， 却是辣（ｌà）的。4.读了这篇短文，你明白了什么道理？（ ）（2 分）A.老师没有跟小猴子说清楚（ｃｈǔ）什么果子好吃，太粗心了。B.无论（ｌùｎ）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（ｋｕī）的。C.红色的果子都是甜的，好吃的。六、写话。（不会写的字可用拼音代替）（8 分）小朋友们，你们有什么愿望吗？今天就请同学们以“我多想……”为开头，用两三句话，先写一写自己有什么愿望，再写一写你为什么有这样的愿望或者打算怎样实现自己的愿望。
参考答案：一、 机会 运动 百姓 声音 经常爬行 欢乐 房间 身边 病床二、1．(答案不唯一)直角 因为 干活 往常 很多天真 办法 千万 住下 跟头2．（1）① ②（2）② ① ③（3）① ③（4）ｙｕè ｌè（5）ｚｈǎｎɡ ｃｈáｎɡ3． F B R Q N a e g h m4. 语 千 六 红 种 清三、1.性本善 性相近2.风雨 花 多少3.燕 舞 花 香4.小水珠 小青蛙 小鱼儿5.忙着捉虫子 到水面上透气 忙着搬东西6.小壁虎 小猴子 丑小鸭四、明天上午八点 森林广场 动物们 开大会五、（一）1.圆圆的 绿绿的2.走来走去 飞来飞去3.摇篮 凉伞
4.示例：青蛙把荷叶当作歌台（二）1.42.! , ， !3.（1）苹果 桃子 辣椒 （2）苹果 桃子 辣椒4.B
统编版 小学一升二 语文 摸底测试卷（二）（用时：60 分钟 总分：100 分）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分得分一、听写。（12 分）二、照样子，把部首名称和汉字连起来。（4 分）绳 领 织 纯 新 颜 净 断 冰三、照样子，把拼音和汉字连起来。（10 分）pěng jiā biān jiē nào qiān wō gùn zhǔn shuā wēi鞭 接 捧 铅 夹 窝 准 闹 微 棍 刷四、读拼音，写词语。(16 分)yuè liang xiào shēng qīng cǎo shēng bìng绞丝旁 页字边两点水 斤字旁
xǔ duō jiā xiāng yù mǐ fáng jiān五、读句子，看拼音，填空。（16 分）tīng yīn yuè1. 我喜欢画画，爸爸喜欢 。qiū qiān zhuō2.下课了，我们一起dànɡ荡 、 迷藏。huǒ bàn dǎ zhāo hu3.蚂蚁见到 ，会用chù触角 。yáng guāng shù liáng ku a i4. 太大了，到 荫下 一些。六、照样子，填空。（4 分）例：圆对方 单对双早对 和风对例：金黄的 果子 温暖的 春天美丽的 安静的七、照样子，给句子加上标点。（4 分）例：小燕子（ ，）你为什么飞得这么低呀（ ？）1.你学会游yǒnɡ泳 了吗（ ）
2.这个苹果真甜呀（ ）3.夏夜（ ）公园里静悄悄的（ ）八、按原文填空。（16 分）1.读书 遍，而 自见 。2.桃对 ，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对 。3.人 初，性本善，性相 ， 相 。4.头上 冠不用裁，满 将来。5.松下 童子，言师 药去。只在此山中，云深不知处。九、照样子，把句子补充完整。（4 分）例：蜘蛛织网。蜘蛛在墙角织网。蜘蛛在墙角不停地织网。小zhū猪吃西瓜。小猪 。小猪 。十、看图写话。（不会写的字用拼音dài代tì替）（14 分）
参考答案一、略二、绞丝旁—绳 纯 页字边—领 颜 两点水—净 冰 斤字旁—新 断三、jiā—夹 biān—鞭 jiē—接 nào—闹 qiān—铅 wō—窝 gùn—棍 zhǔn—准shuā—刷 wēi—微四、月亮 笑声 青草 生病 许多 家乡 玉米 房间五、1.听音乐2.秋千 捉3.伙伴 打招呼4.阳光 树 凉快六、晚 细雨 示例：花朵 夜晚七、1.？ 2.！
3.， 。八、1.百 义2.李 花香3.之 近 习 远4.红 身雪白走5.问 采九、示例：在家里吃西瓜 在家里开心地吃西瓜十、略
篇九：一升二语文作业
版小学语文一升二衔接考试模拟试卷（一）（卷面满分：100 分，完成时间：60 分钟）
姓名
班级
成绩
一、基本能力与素养。（82 分）
1. 听写词语。（10 分）
2.读拼音，写词语。（20 分）
zuò
xià
ｙｕǎｎ ｊìｎ
fēi
cháng
hóng
dòu
shēn
tǐ
wǎn
shɑng
ｃǎｏ ｆáｎｇ
dà
jiā
ｇｕāｎｇ ｌｉàｎｇ
gāo
xìng
3.给下面的字组两个词。（8 分）
平（
）（
）
瓜（
）（
）
病（
）（
）
拍（
）（
）
4. 比一比，选字填空。（4 分）
再
在
力
刀 现（
）
（
）见
（
）片
（
）气
块
快
己
已 石（
）
（
）乐
（
）经
自（
）
5.读一读，找到相对应的字母或搭配恰当的词语,连一连。（12 分）
F
e
捧
玉米
蚯蚓
结网
E
n
扛
桃子
蜘蛛
松土
N
m
踢
篮球
青蛙
捉空中的害虫
M
f
打
足球
燕子
捉田里的害虫
6.照样子，写词语。（8 分）
例①
一（棵）树
一（
）鱼
一（
）花
例②
游来．游去．
例③
安安静静．．．．
例④
火红火红的枫叶
雪白雪白的
碧绿碧绿的
7.把下面的汉子抄写在田字格恰当的位置上，注意书写规则。（4 分）
见
包
居
我
8. 读一读，给句子加上标点符号，再抄写最后一句。（4 分）
（1）你读书了吗（
）
（2）小鸟飞得真低呀（
）
9. 积累填空。（8 分）
（1）小荷才露
，早有蜻蜓
。
（2）和风对
，朝霞对
。
（3）夜来风雨声，
。
（4）朝霞
，晚霞
。
10. 请从下面的选项中，选择恰当的内容填在“通知”的空白处，填写时只写序号。（4 分）
①参加“六一”儿童节表演的同学
②5 月 29 日上午 8 点
③少先队大队部
④在教学楼门前
通
知
,请各班
，
集合。
5 月 28 日
二、阅读理解。（12 分）
春妈妈的三个小姑娘 春妈妈回来了，带来了三个淘（táo）气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲（qiāo）着鼓（gǔ）儿玩，敲醒（xǐng）了天空，敲醒了田野（yě），敲醒了沉（chén）睡的山岭（lǐng）和村庄（zhuāng）。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔（róu）了树枝（zhī），吹长了青草吹得春天朝（cháo）前长。
啊，春天回来了，春妈妈带（dài）来了三个能干的小姑娘。
11.阅读短文，回答问题。（没学过的字可以用拼音代替）
（1）这篇短文共有（
）个自然段。（1 分）
（2）根据短文内容填空。（6 分）
①春妈妈带来的三个小姑娘分别是（
）、（
）、（
）。这三个小姑娘既淘气又（
）。
②春天来了，大树绿了，小草（
）了，花朵（
）了。
（3）风姑娘喜欢做什么事情？请你用“
”在文中画出有关的句子。（2 分）
（4）你还积累了哪些描写春天的词语？请写 3 个在横线上。（3 分）
例：莺歌燕舞
三、写话。（没学过的字可以用拼音代替）（6 分）
12.照样子，看图写句子。（2 分）
例：小鸭子游泳。
小鸭子在水里游泳。
小鸭子自由自在地在水里游泳。
同学们种树。
同学们
。
同学们
。
13.请你以“我多想……”开头，写写自己的愿望。（4 分）
答案：
一、2.坐下
远近
非常
红豆
身体
晚上
草房
大家
光亮
高兴
3.示例：平常
平静
西瓜
瓜子
生病
病人
拍打
拍球 4.在
再
刀
力
块
快
已
己
5.F—f
E—e
N—n
M—m
捧——桃子
扛——玉米
踢——足球
打——篮球
蚯蚓——松土
蜘蛛——结网
青蛙——捉田里的害虫
燕子——捉空中的害虫
6.示例：①条
朵
②跑来跑去
跳来跳去
③高高兴兴
大大方方
④棉花
荷叶
8.（1）
？
（2）
！
9.（1）尖尖角
立上头
（2）细雨
夕阳
（3）花落知多少
（4）不出门
行千里
10.② ① ④ ③ 二、11.（1）5
（2）①雷
雨
风
能干 ②青
红（3）风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔 了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。
（4）示例：鸟语花香
百花齐放
柳绿花红 三、12.在公园里植树
齐心协力地在公园里植树
部编版小学语文一升二衔接 考试模拟试卷（二）
（全卷总分 100 分，考试时间 60 分钟）
题号 一 二 三 四 总分
一、积累与运用。（70 分）
1.读拼音，写词语。（8+2 分，其中书写 2 分）
shén
me
běi
jīng
tài
yáng
zhāo
hu
yǐ
jīng
gè
zhǒng
gù
xiāng
pāi
dǎ
2.把加点字的音节补充完整。（6 分）
x
q
ū
āo
l
ín
大象．
乡亲．
蜘蛛．
操．场
鬼脸．
您．好 3.比一比,再组词。（8 分）
刀（
）
近（
）
清（
）
士（
）
力（
）
远（
）
请（
）
干（
）
4.给下列词语对对子。（8 分）
桃对（
）
这对（
）
弯对（
）
和风对（
）
左对（
）
迟对（
）
白天对（
）
鸟语对（
）
5.把下列词语或语句补充完整。（6 分）
柳绿花（
）
各种各（
）
低头（
）故乡
偷（
）白莲回
读万卷（
）
千（
）万户 6.读一读，连一连。（6 分）
讲
游戏
蜻蜓
游水
踢
故事
蝴蝶
结网
听
足球
蝌蚪
展翅
玩
音乐
蜘蛛
飞舞 7.把下列句子补充完整。（8 分）
①性相近，
。
，非所宜。
得分
②敏而
，不耻
。
③床前
光，疑是
霜。
④桃花潭水深
，不及汪伦送
。
8.连词成句。（只填序号）（8 分）
（1）①上
②洁白的
③盛开着
④雪莲
⑤雪山
（2）①飞得
②你
③为什么
④呀
⑤这么
⑥低
（3）①我们
②毒（dú）品 ③要
④远离
（4）①树上的 ②开得
③漂亮
④多
⑤啊
⑥花
9.选字填空。（4 分）
吗
呢
啊
啦
①我们正忙着搬东西（
）！
②亲爱的乌鸦，您的孩子好（
）？
③这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒（
）！
④我不小心掉进池塘，上不了岸（
）！
10.仿写句子，加上标点。（6 分）
①例：要是明天不会下雨就好了。
要是
就
②例：荷叶圆圆的，绿绿的。
③例：阳光像金子，洒遍了田野！
像
二、阅读与理解。（9 分）
小雨点儿找妈妈
风来了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆 我妈妈在哪里？”
风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”
小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”
云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”
小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。
这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。” 11.短文共有（
）个自然段。（1 分）
12.小雨点儿找妈妈，她先问了
，又问了
。（4 分）
13.小雨点儿的妈妈是（
）。（2 分）
①大雨点儿
②大地
③小河 14.小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？（2 分）
三、交际或实践。（6 分）
通知 6 月 26 日上午 9 点，请参加毒（dú）品危害宣传的王明、李飞同学，
在升旗台前等候。
少先队大队部
6 月 24 日 时间：
地点：
参加人：
事情：
通知人：
通知时间：
四、写话或习作。（15 分）
仔细看图，图中都有谁？他们在做什么？把你看到的、想到的写一写。
答案：
一、1.什么
北京
太阳
招呼
已经
各种
故乡
拍打
2.iàng
īn
zh
c
iǎn
n
3.示例：小刀
力气
近处
远去
清凉
请客
士兵
干活
4.李
那
直
细雨
右
早
黑夜
花香
5.红
样
思
采
书
家
6.踢—足球
听—音乐
玩—游戏
蝴蝶—飞舞
蝌蚪—游水
蜘蛛—结网
7.①习相远
子不学
②好学
下问
③明月
地上
④千尺
我情 8.（1）⑤①③②④ （2）②③①⑤⑥④
（3）①③④②
（4）①⑥②④③⑤ 9.①呢
②吗
③啊
④啦 10.示例：①妈妈早点回来
好了。
②河水清清的，凉凉的。
③雨露
珍珠，布满了叶子。
二、11.6
12.风婆婆
云阿姨
13.②
14.示例：妈妈，我好想你啊！
三、时间：6 月 26 日上午 9 点
地点：升旗台前
参加人：王明、李飞
事情：毒品危害宣传
通知人：少先队大队部
通知时间：6 月 24 日
部编版小学语文一升二衔接考试模拟试卷（三）
姓名
班级
成绩
一、我wǒ会huì拼pīn还hái会huì写xiě。（17 分）
xuě
huā
huǒ
bàn
yīn
wèi
kuài
lè
shēn
tǐ
cǎo
zhuō
1.小蜻蜓在
地上飞来飞去
虫子。
jiě
jie
tiáo
2.
画了一
小鱼。
yǔ
wén
3.今天的
课特别有趣！
二、字zì词cí百bǎi花huā园yuán。（28 分）
1.用“√”给下列加点的字选择正确的读音。（6 分）
①春天来了，小白兔把种．（zhǒng
zhòng）子种．（zhǒng
zhòng）到地里。
②今天空．（kōng
kòng）气很好，你有空．（kōng
kòng）就出去透透气吧！
③明明今天很快乐．（yuè
lè），因为他去听了一场美妙的音乐．（yuè
lè）会。
2.按笔顺规则写下面的字。（6 分）
因
书
主
义
国
我
先写点：
后写点：
先外后内再封口：
3.选择正确的字填空。（8 分）
玩 完
妈妈让我做（
）功课后，再去（
）。
在 再
放学了，大家（
）教室门口和老师说（
）见。
青
情
晴
清
河水（
）天气（
），小小（
）蛙大眼睛， 保...
篇十：一升二语文作业
假作业——语文 《沉淀的美丽》一首诗,关于暑假 我祝福你 足够的快乐,让你笑盈盈 足够的经历,让你更坚定 足够的痛苦,使你人性 足够的希望,使你欢欣 足够的失败,使你谦逊和淡定 足够的成功,使你充满热情 足够的朋友,使你舒心 足够的财富,使你安定 足够的热情,你会去期待奇迹! 足够的信念,你一定会赶走压抑! 足够的决心,你今年的夏天会更美丽! 述怀
老舍 辛酸步步向西来， 不到河清眉不开。
身后声名留气节， 眼前风物愧诗才。
论人莫逊春秋笔， 入世方知圣哲哀。
四海飘零余一死， 青天尚在敢心灰！
闻北平失陷念白石 徐悲鸿 烽烟满地动干戈， 缥缈湘灵意若何？ 最是系情回首望， 秋风袅袅洞庭波。
新春偶成
宛敏灏 一从西走避胡沙， 道路流离到处家。
底事新春动乡思， 他乡胡豆又开花。
霞坳
柳诒徵 荷叶街头早稻肥， 霞坳雨后翠成围。
频年客路飘零惯， 但听乡音即当归。
减字木兰花.从军乐 李蕙苏：
和衣卧雪， 笑拔霜刀映冷月。
一响冲锋， 跃马声嘶战雾浓。
枕戈待旦， 斩敌男儿终不倦。
奏凯回军， 手弄弦声欲上云。
金戈铁马， 豪气干云， 巾帼不让须眉。
雨霖铃·流亡图
唐圭璋 风狂雨急。
向前途去， 不辨南北。
乡关极目何处？ 但迷雾里， 千山遥隔。
负老怀婴， 浑不管衣履都湿。
只念念谁收？ 庐舍成灰火犹炽。
茫茫四野天如漆， 问无村一饭何能觅？ 荒庐败苇深处， 凝泪眼几星磷匿。
忍死须臾， 伫望三军， 扫荡腥迹。
会有日万众腾欢， 相伴还京邑。
“这是你的战争！
”
宗
璞 ①昆明下着雪。
红土地、 灰校舍和那不落叶的树木， 都蒙上了一层白色。
几个学生从明仑大学校门走出， 不顾雪花飘扬， 停下来看着墙上的标语：
“这是你的战争！
This is your war！
”
②前几天， 学校举行了征调动员大会。
盟军为中国抗战提供了大批新式武器和作战人员， 由于言语不通， 急需译员。
教育部决定征调四年级男生入伍， 其他年级的也可以志愿参加。
③历史系教授孟弗之从校门走出， 他刚上完课。
无论时局怎么紧张， 教学必须坚持到最后一刻。
一起走的几个学生问：
“做志愿者有条件吗？ ” 弗之微笑答 道：
“首先是爱国热情。
英语也要有一定水平， 我想一个大学生的英语水平足够对付了。
” 他看着周围的年轻人。
谁将是志愿者？ 他不知道。
可是他知道那些挺直的身躯里跳动着年轻的火热的心。
④弗之走了一段路， 迎面走来几个学生， 恭敬地鞠躬。
“孟先生， 我们是工学院三年级的， 愿意参加翻译工作。
” 弗之想说几句嘉奖的话， 却觉得话语都很一般， 只亲切地看着他们年轻而带几分稚气的脸庞， 乱蓬蓬的黑发上撒着雪花，雪水沿着鬓角流下来， 便递过一块叠得方整的手帕。
一个学生接过， 擦了雪水，又递给另一个， 还给弗之时已是一块湿布了。
⑤雪越下越大了。
弗之把那块湿布顶在头上， 快步往回走。
这时， 一个年轻人快步跟上来， 绕到前面， 唤了一声：
“孟先生。
” 弗之认得这人， 是中文系学生， 似乎姓蒋。
他小有才名， 文章写得不错， 能诗能酒， 也能书能画。“孟先生。
”那学生嗫嚅着又唤了一声。
弗之站住， 温和地问：
“有什么事？ ” 蒋姓学生口齿不清地说：
“现在四年级学生全部征调做翻译， 我……我……” 弗之猜道：
“你是四年级？ ” “我的英文不好， 不能胜任翻译。
并且我还有很多创作计划……”“无一例外。
” 弗之冷冷地说， 并不看他， 大步走了。
蒋姓学生看着弗之的背影，忽然大声说：
“你们先生们自己不去， 让别人的子弟去送死！
” 弗之站住了， 一股怒气在胸中涨开， 他回头看那学生。
学生上前一步：
“只说孟先生是最识才的，叫人失望。
” 弗之转身， 尽量平静的说：
“你， 你无论怎样多才， 做人是不能打折扣的， 一切照规定办。
” 弗之走得很慢， 自觉脚步沉重， 回到住处时， 只见院子里腊梅林一片雪白。
⑥此刻， 弗之的外甥、 生物系学生澹台玮正在萧子蔚老师的房间里。
玮是三年级， 但学分已够四年级。
师生两人对坐在小木桌旁， 讨论着生物学的问题。
子蔚感到玮有些心不在焉， 已有点猜到他的心思。
待讨论告一段落， 玮说：
“萧先生， 我要做的事是要和您说的。
” 子蔚微笑道：
“不是商量， 是通知？ ” 玮道：“也是商量。
” 他停顿了一下， 说：
“我只是觉得战场和敌人越来越近， 科学变得远了， 要安心念书似乎很难。
”“可是你并不在征调之列。
生物化学是新学科，需要人开拓， 要知道得到一个好学生是多么不容易。
我也很矛盾。
” 子蔚站起身，走到窗前。
雪已停了， 腊梅林上的雪已消了大半。
玮也走到窗前， 默默地望着窗外。
过了一会儿， 玮转身向着子蔚：
“我会回来的。
” “那是当然。
” 子蔚说。玮向子蔚鞠了一躬。
子蔚向前一步， 拉着他的手郑重地说； “我尊重你的决定。
”玮再鞠一躬， 走出房间， 回头说：
“萧先生， 我去了。
” 子蔚默默地看着他下楼，又到窗前， 看他出了楼门， 沿小路往腊梅林中去了。
（节选自长篇小说《西征记》 ， 有删改， 标题为选者所拟。
）
1. 文中第 3 节师生问答的内容， 与上下文的人、 事叙述有何关联？ (4 分)
答：
⑴补充交代上文征调动员大会的内容。
⑵为下文具体描写不同的学生形象作铺垫。
（不同的学生形象指充满爱国热情的工学院学生、 逃避征调的蒋姓学生、 主动要求入伍的澹台玮）
2. 文中的手帕细节描写表现了人物什么样的情感活动？ 请具体说明。
（4 分）
答：
⑴面对洋溢着爱国热情要做志愿者的学生， 递手帕的行动表现了孟弗之作为老师的嘉许和关爱。
⑵学生间的递、 接， 表现了志同道合的同学间的忘形与契合。
⑶师生间的递、 接、 还， 表现了彬彬有礼的师生在民族大爱的召唤下情感的水乳交融。
3. 孟弗之于蒋姓学生、 萧子蔚与澹台玮的对话场景， 对比鲜明， 请从学生形象和对话情境两个方面加以分析。
（6 分）
⑴学生形象：
同事高才生， 四年级的蒋姓学生处心积虑逃避责任， 灵魂丑恶；三年级的澹台玮毅然要求入伍， 人格高尚。
⑵对话情景：
前者先平和交流而后尖锐冲突， 一波三折， 富于戏剧性。
后者对话含蓄内敛， 互通衷曲， 蕴含诗意。
4. 请探究文中自然景物叙写的深刻寓意， 以及对表现人物的作用。
（6 分）
答：
⑴深刻寓意：
①雪：
昆明很少下雪， 用下雪天寒渲染气氛， 暗示战事紧急， 形势严峻。
②腊梅林：
用傲雪的腊梅， 象征爱国知识分子的高洁品格。
⑵表现人物：
①孟夫之见到雪白的腊梅林， 暗喻他路遇蒋姓学生后的沉重心情。
②萧子蔚、 澹台玮面对雪已消了大半的腊梅林， 暗示他们消解了内心的淡淡纠 结， 彼此之间理解更深了。
③澹台玮走入了腊梅林， 人与腊梅相映， 隐喻坚贞人格。
江天暮雪
［ 元］ 陈孚 长空卷玉花， 汀洲白浩浩。
雁影不复见， 千崖暮如晓。
渔翁寒欲归， 不记巴陵道。
坐睡船自流， 云深一蓑小。
1 ． “千崖暮如晓”一句最值得后人称道， 它描绘出什么意境?在诗中起什么作用?(4 分)
答：
写出了暮天雪景所特有的那种朦朦胧胧、 半幽半明的色调与风韵。
在诗中既明了题目中的“暮”字， 又为后面写人的活动提供背景。
2． 本诗描写的是潇湘八景之一“江天暮雪”， 为何要写渔翁的活动?(4 分)
答：
隐透出“暮雪”的影响， 突出大雪的弥漫和渔翁对处境的／ 顷应， 使整个画面富有动感与纵深感， 动静相间， 意境高旷。
（ [注释] ①商於(wù)子：
作者虚构的人物。
②豕(s h ǐ)：
同“猪” 。
③轭(â)：
牛拉东西时驾在颈上的曲木。
④宁毋：
作者虚构的人物。
⑤淖(nào)：
烂泥。
⑥服田：
驾牲口耕田。
⑦牧：统治、 管理。
⑧有激者：
(心中)有不平之气的人。
）
溪桥晚兴
郑协 寂寞亭基野渡边， 春流平岸草芊芊。
一川晚照人闲立， 满袖杨花听杜鹃。
[注]：
①郑协：
南宋遗民。
②芊芊：
草木茂盛。
1. 这首诗写了哪些景物？ 写景用了哪些手法？
答：
动静结合， 反衬（ 以声衬静）
。
前三句从静的角度描述， 春流、 春草、 晚照、杨花， 亭基寂寞， 野渡无人。
后一句从动（ 声）
的角度描述， 杜鹃啼鸣。
透露出环境的清幽和作者的孤独。
（ 意对即可）
2. 有人说诗中的“闲” 表现了诗人闲适恬淡的心境， 你同意这种说法吗？ 请结合诗歌简要分析。
答：
不同意。
本诗表面上表现了诗人悠闲、 恬淡无所事事， 闲立观赏一川晚照的情景， 其实内心却是无比的凄凉、 孤独和怅惘， 亭基寂寞， 野渡无人， 落日晚照，杜鹃啼血， 再加上诗人特殊的身份——南宋遗民， 因而故国之思， 亡国之痛自不待言。
（意对即可）
（3.古文 夫强不自强， 因弱以奉①强； 弱不自弱， 因强以御②弱。
故弱为强者所伏， 强为弱者所宗， 上下相制， 自然之理也。
然则所谓强者， 岂壮勇之谓耶?所谓弱者，岂怯懦之谓耶?盖在乎有德， 不在乎有力。
夫金． 者， 天下之至． 刚也； 水者，天下之至柔也。
金虽刚矣， 折之而不可以续； 水虽柔矣， 斩之而不可以断； 则水柔能成刚， 金刚不辍③其弱也。
(选自唐． 罗隐《两同书》 )
[注释]
①奉：
尊重。
此指陪衬。
②御：
支配， 此指显出。
③辍(chuî)：
停。
此指消除。
译文：
强的不是自己很强， 由于依靠弱陪衬出它的强； 弱的不是自己很弱，由于依靠强显出它的弱。
所以弱被强制服， 强被弱推崇， 彼此互相制约， 这是自然的道理。
既然这样， 那么所谓强者， 难道说的只是健壮勇敢的人吗？ 所谓弱者，难道说的只是胆小怯懦的人吗？ 可见在于有德， 不在于有力。
金属是天下最刚强的； 水是天下最柔软的。
金属虽然刚强， 折断它却不可以续接； 水虽然柔弱， 斩断它却不可以使它断开； 那么水的柔弱能成就它刚强的一面， 金属的刚硬不会消除它柔弱的一面。）
幽居初夏 陆游 湖山胜处放翁家， 槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭， 草深无处不呜蛙。
箨龙已过头番笋， 木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽， 睡来谁共午瓯茶。
[注]①箨龙， 就是笋。
②木笔， 又名辛夷花。
两者都是初夏常见之物。
(1)此诗题为“幽居初夏”， 诗中前三联是怎样着重写一个“幽” 字的? 答：
①以景写“幽”。
②以动衬“幽”。
3 以声衬“幽”
(2)景物美， 本应怡然自乐， 诗人却在尾联“叹息” 不已， 诗人缘何“叹息” ? 答: ①前六句借“幽居初夏” 之景， 抒发了怡然自得之乐。
②尾联“叹息”， 一是叹志士空老， 报国无成； 二是叹往日旧交零落殆尽， 顿感寂寞惆怅。
（ 3.古文
洛阳布衣申屠敦①有汉鼎②一， 得于长安深川之下。
云螭斜错③， 其文烂如④也。
西邻鲁生见而悦焉． ， 呼金工象． 而铸之。
淬⑤以奇药， 穴． 地藏之者三年。
土与药交蚀， 铜质已化， 与敦所有者略类。
一旦， 持献权贵人， 贵人宝之，飨宾而玩之。
敦偶在坐， 心知为鲁生物也， 乃曰：
“敦亦有鼎， 其形酷肖是， 第不知孰为真耳。
” 权贵人请观之， 良久曰：
“非真也。
” 众宾次第咸曰：
“是诚非真也。
” 敦不平， 辨数⑥不已。
众共折辱⑦之， 敦噤不敢言， 归而叹曰：
“吾今然后知势之足以变易是非也。
” 龙门子闻而笑日：
“敦何见之晚哉?士之于文亦然。
”
(选自明•宋濂《宋学士文集》 )
[注释]①申屠敦：
复姓申屠。
这是作者虚构的人物。
②鼎：
古代的炊具， 三足两耳。
后演变为工艺品。
⑧云螭(chī)斜错：
云与螭(兽名， 外形像龙而无角)互相掩映交错。
④其文烂如：
它的花纹斑斓。
⑤淬(cuì)：
金属烧热后浸在水中或油中。
⑥辨数：
多次争辩。
辨， 通“辩” 。
⑦折辱：
挖苦。
）
春 尽
（ 宋）
郑獬 春尽行人未到家， 春风应怪在天涯。
夜来过岭忽闻雨， 今日满溪俱是花。
前树未回疑路断， 后山才转便云遮。
野间绝少尘埃污， 惟有清泉漾白沙。
[注]作者曾任翰林学士， 后被新党所恶， 宦途失意， 屡遭贬谪。
1. （ 1）
“夜来过岭忽闻雨， 今日满溪俱是花” 两句诗描写了怎样的情景?表现了怎样的季候特点? 答：
两句诗描写了落英缤纷、 落花流水春去也的情景和行人（ 诗人）
日夜兼程往家赶的情景， 表现了暮春时节高山忽晴忽雨的季候特点。
2. （ 2）
最后两句诗运用了什么艺术手法?表现了行人怎样的思想感情?
答：
尾联的“尘埃污” 和“清泉漾白沙” 形成鲜明的对比， 表现了行人对乌烟瘴气之官场的厌恶， 回归自然的喜悦之情。
（ 3.古文 五十余犹不忘进取①。
孺人②止之日：“君勿须复尔!倘命应通显， 今已台阁③矣。
山林目有乐地， 何必以肉鼓吹④为快哉!” 松龄善其言。
顾． 儿孙入闱⑤，褊心⑥不能无望， 往往情见乎词， 而孺人漠置之。
或媚以先兆， 亦若罔． 闻。
松龄笑日：“穆如者⑦不欲作夫人⑧耶?” 答曰：“我无他长， 但． 知止足。
今三子一孙， 能继书香， 衣食不至冻饿， 天赐不为不厚。
自顾． 有何功德， 而尚存觖望⑨耶?”
(选自清． 蒲松龄《述刘氏行实》 )
[注释]①进取：
此指通过科举考试获取功名。
蒲松龄多次参加科举考试均不第。②孺(rú)人：
妻子。
③台阁：
宰相。
④以肉鼓吹：
犹言一呼百诺。
⑤入闱：
参加科举考试。
⑥褊(biǎn)心：
私心。
⑦穆如者：
端庄的人。
此指妻子。
⑧夫人：
此指贵夫人。
⑨觖(juã)望：
不满意。）
转应曲
戴叔伦 边草， 边草， 边草尽来兵老。
山南山北雪晴。
千里万里月明。
明月， 明月， 胡笳一声愁绝。
1. 这首词描绘了一幅怎样的画面？ 表达了怎样的感情？
答：
这首词描绘了这样的画面； 边塞将刁的枯草， 积满山山岭岭的冰雪， 初晴的夜空普照大地的明月，偶尔传来的悲切呜咽的胡笳声，孤独苦守的赢弱老兵……表达了戍边将士对长期戍边生活的极度愁怨， 对家乡的极度思念， 诗人对将士们的同情。
2. 简要赏析这首词中两组叠句（“边草”、“边草” 与“明月”、“明月”）
的表现效果。
答：“边草” 一叠， 营造了荒草连天， 茫无际...
