理想信念不强原因剖析4篇理想信念不强原因剖析 在理想信念方面存在的问题原因剖析在理想信念方面存在的问题原因剖析 我对照优秀共产党员的先进事迹，对照领导、群众提出的意见和建议，明确整下面是小编为大家整理的理想信念不强原因剖析4篇,供大家参考。
篇一：理想信念不强原因剖析
想信念方面存在的问题原因剖析 在理想信念方面存在的问题原因剖析我对照优秀共产党员的先进事迹，对照领导、群众提出的意见和建议，明确整改方向，今后更好地开展工作，自己查找问题如下：
1、理论学习不主动，自觉性不高。
按照公司党委及作业区党总支的安排部署，自开展创先争优活动以来，我认真学习了一系列相关内容，深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，做了深刻的党性分析，并 实 实事求是的制定了整改方 案 案。通过这次活动，自身 感 感觉各方面素质均有了显 著 著提高，更好地促进了工 作 作开展。但按照整改目标 的 的要求，还存在着一定的 差 差距。在坚定理想对党的 思 思想路线、方针政策的贯 彻 彻执行，缺乏应有的政治 敏 敏锐性和洞察力，缺乏使 命 命感和危机感，没有真正 让 让学习到的理论指导实践 、 、指导日常工作。
2、 工 工作被动落实多，主动超 前 前少，创新意识不足。
大 大多是执行领导交办事项 ， ，落实任务，工作中的新 思 思路 和新举措不多，思 路 路不宽，处理问题缺乏深 层 层次考虑，缺乏立足钻研 本 本职业务的精神，还不善 于 于运用发展的眼光看待事 物 物和问题，还不善于总结 和 和分析工作中有益的经验 和 和措施，调查研究不够深 入 入，工作效率不高。在实 际 际工作中常常得过且过, 在 在业务方面存有依赖性， 认 认为领导会有具体的指示 ， ，我不用先急着干，害怕 自 自己先做做不好。自己没 有 有一整
套学习业务知识的 计 计划，所以在工作、学习 中 中比较盲目.还有一方面 ， ，缺乏创新精神。不太动 脑 脑筋去创新尝试，不够大 胆 胆。
3、精神状态还不 能 能很好的适应形势的要求 。
。
日常工作生活中，在 保 保持和发挥先进性方面， 对 对时时处处保持先进性这 根 根“弦”绷得不够紧，有 时 时把自己混同于一般群众 ， ，降低了对自己的要求和 标 标准，满足于过得去、差 不 不多。工作热情有所降低 ， ，精神状态不佳，安于现 状 状，工作不够积极主动， 不 不求有功，但求无过，在 利 利益面前，有时还不能做 到到为党分忧，开拓进取意 识 识较差，事业心和责任感 还 还需进一步加强。
产生 这 这些问题的原因主要就是 自 自己逐渐放松了对自己的 要 要求。这次党员“五带头 ” ”活动，使自己及时认识 和 和找到了差距和不足，通 过 过整改无疑对自己今后的 思 思想、作风的转变起到积 极 极的促进作用。针对自身 的 的问题和不足，在以后的 学 学习、工作中，制定如下 整 整改措施：
1、增强责 任 任意识、创新意识，树立 全 全局观念 工作中要进一 步 步增强责任意识，勤于实 践 践，务实创新。在本职岗 位 位上，一是要多做事。要 从 从小事做起，每个人的工 作作能力不是天生的，都是 通 通过后天的努力和勤奋， 一 一点一滴积累起来的。只 有 有通过多做事，不断的锻 炼 炼和进步，积累经验，才 能 能逐渐成长起来的，才能 发 发挥自己的能力和作用。
二 二是要与时俱进，勇于创 新 新。紧紧围绕“打造百万 特 特油再十年”
来体现求真 务 务实的精神，做到尽心尽 职 职，不遗余力，主动发挥 个 个人主动性和创造性，多 思 思、多学、多做，从实践 中 中掌握更多的思想方法和 工 工作方法。
2、转变作 风 风，积极工作。
坚持科 学 学的态度和求实的精神， 兢 兢兢业业地做好本职工作 ， ，树立强烈的时间观念、 效 效率观念、质量观念，今 天 天能办的事不拖到明天， 这 这一周能办的事不拖到下 一 一周，用最短的时间完成 任 任务。
3、严格要求， 自 自我加压。
始终保持与 时 时俱进、开拓创新的精神 状 状态，自重、自省、自警 、 、自励，时时处处严格约 束 束自己，正确对待个人得 失 失，不计名利，不图虚名 ， ，勤勤恳恳，兢兢业业， 做 做好本职工作。在争先创 优 优“五带头”活动中，发 挥 挥好党员先锋模范作用， 帮 帮助群众解决实际问题。
总之，我一定要持之以恒 、 、坚持不懈地抓好学习。
学 学理论，要抓住实质，在 提 提高理论素养上下工夫。
学业务，在热注知识方面 下 下工夫，努力提高自己的 管 管理能力和技术水平。其 次 次，抓住这次党员“五带 头 头”活动的契机，进一步 提 提高认识，从我做起，自 觉 觉遵守各项规章制度，规 范 范自己的行为。向先进典 型 型看齐。时时刻刻记住自 己 己是一个共产党员，用党 章 章的标准严格要求自己， 在 在日常工作学习生活中注 重 重发挥模范带头作用，争 做 做优秀共产党员。
在理 想 想信念方面存在的问题原 因 因剖析
一、认真 查 查找理想信念方面存在的 突 突出问题。
主要是理想 信 信念模糊动摇，对共产主 义 义缺乏信仰，对中国特色 社 社会主义缺乏信心，精神 空 空虚，推崇西方价值观念 ， ，热衷于组织、参加封建 迷 迷信活动;党的意识淡化 ， ，看齐意识不强，不守政 治 治纪律政治规矩，在党不 言 言党、不爱党、不护党、 不不为党，组织纪律散漫， 不 不按规定参加党的组织生 活 活，不按时交纳党费，不 完 完成党组织分配的任务， 不 不按党的组织原则办事等 。
。
二、改进查找问题的 方 方式 1.在学习讨论中 查 查找问题。要围绕专题， 有 有针对性地查找重点问题 ， ，组织党员在个人自学和 集 集中学习讨论时，结合本 地 地本单位和党员自身实际 情 情况，查找基层党组织和 党 党员个人存在的突出问题 及 及其具体表现。
2.结 合 合讲党课查找问题。党支 部 部书记在讲党课时，要注 重 重查找本地本单位党组织 和 和党员队伍中存在的突出 问 问题，深刻剖析原因，提 出 出解决问题的办法。
3 . .区分层次和类型查找问 题 题。要注重区分普通党员 和 和党员领导干部不同层次 ， ，区分农村、社区、机关 、 、国有企业、高校、非公 企 企业、社会组织、窗口服 务 务单位等不同领域，分层 分 分类查找问题。
4.其 他 他多种形式查找问题。坚 持 持“面对面”与“背靠背 ” ”、“个
别听”与“集体 谈 谈”、“走进群众听”与 “ “组织群众评”相结合， 采 采取“自己找、群众提、 上 上级点、组织议、互相帮 ” ”等方式，深入查找突出 问 问题及其具体表现。同时 ， ，通过公布专用信箱、短 信信平台、微信公众号、“ 民 民声通道”、“行风热线 ” ”以及调研座谈、个别访 谈 谈、问卷调查等方式，广 泛 泛查找党员中存在的突出 问 问题及其具体表现。
三 、 、坚持边查边学边改 1 . .梳理问题清单。要找准 找 找实问题，查摆问题要清 楚 楚、具体，不能笼而统之 ， ，大而化之，各党支部要 对 对查找出来的问题分层分 类 类进行梳理，每个支部、 党 党员在每个专题学习中都 要 要列出问题清单。
2. 建 建立整改台账。对查找出 来 来的突出问题，各基层党 支 支部要建立整改清单，制 定 定整改措施，落实整改责 任 任，明确整改时限，实行 动 动态管理和销号管理。党 员 员个人查找出来的问题也 要 要列出清单。
3.认真 进 进行整改。坚持边学边改 ， ，立行立改，对查找出来 的 的突出问题，要及时整改 ， ，一时难以解决的要列出 整 整改计划。要及时回应群 众 众关切，从基层和党员群 众 众反映最强烈、最不满意 的 的地方改起，从每一件小 事 事、实事做起。
4.实 行 行整改通告制度。要通过 板 板报、简报、党务公开栏 和 和各类媒体公示整改落实 情 情况，及时反映整改成效 ， ，使学习教育的过程成为 群 群众看到变化、见到成效 的 的过程，让群众有更
多的 获 获得感。
四、有关要求 各支部各单位要及时对查 找 找出来的问题进行收集整 理 理，分层分类梳理汇总， 并 并及时上报;注意发现典 型 型，突出问题导向，切实 抓 抓好问题整改。整改措施 和 和整改落实情况请及时动 态态报送。
在理想信念方 面 面存在的问题原因剖析
(一)政治思想方 面 面丧失理想信念 多数党 员 员干部政治思想积极，赞 同 同马克思列宁主义、毛泽 东 东思想、邓小平理论、“ 三 三个代表”重要思想和科 学 学发展观是党的指导思想 ， ，同党中央保持高度一致 ， ，坚定共产主义的理想信 念 念，坚定建设中国特色社 会 会主义的信心。但是一部 分 分党员干部出现了不同程 度 度的思想迷惘，一些人淡 漠 漠、动摇甚至丧失了对马 克 克思主义的信仰，对党的 忠 忠诚意识有所动摇，而且 逐 逐渐弱化，丧失了理想信 念 念，缺乏对建设有中国特 色 色社会主义的信心。
认 识 识渺茫论在相当一部分党 员 员、干部中存在，不能正 确 确认识要把执行党的现阶 段 段政策同坚持党的最高理 想 想统一起来的道理，误认 为 为强调以经济建设为中心 就 就不需要坚持共产主义理 想 想信念。表现在行为上不 能 能严格按照共产党员条件 要 要求自己，缺乏进取精神 ， ，缺乏原则立场，事不关 己 己，高高挂起，好事不点 头 头，坏事不摇头。
(二 ) )为人民服务宗旨观念淡 化 化 多数党员干部坚持以 为 为人民服务为宗旨，能把 集 集体利益放到优先位置， 能 能为他人和集体牺牲个人 利 利益，集体主义观念比较 强 强。有一部分党员干部内 心 心并不想失去个人利益， 在 在不损害个人利益的情况 下 下兼顾集体利益。还有一 部 部分党员干部宗旨观念淡 薄 薄，把党的宗旨抛在脑后 ， ，由于受市场经济负面效 应 应的影响，有的党员干部 认 认为市场经济就是追求效 益 益最大化，不存在功利思 想 想和为人民服务，不能正 确 确处理国家、集体、个人 之 之间的利益关系，只追求 个 个人利益而丢掉国家、集 体 体和他人利益，淡化为人 民 民服务观念和服务意识。
(三)组织纪律涣散， 党 党员意识薄弱 多数党员 干 干部能够严格要求自己， 遵 遵守政治纪律、组织纪律 、 、工作纪律，但是一部分 党 党员干部组织纪律涣散， 组 组织意识不强，长期不参 加 加或极少参加组织生活， 个 个人主义、自由主义严重 ， ，有的放松对自己的要求 ， ，把自己混同于一般的老 百 百姓。
党员意识的强弱 反 反映党员的理想信念坚持 与 与否，关系到对党的先进 性 性的认同感。有的党员由 于 于党员意识淡化不能自觉 地 地按照党员条件严格要求 自 自己，不能发挥共产党员 先 先锋模范作用，思想意志 衰 衰退，落伍僵化，不积极 做 做群众工作，脱离人民群 众 众。
(四)部分党员干 部 部道德缺失，缺乏号召力 多数党员干部道德情操高 尚 尚，具有道德人格力量， 但 但有部分党员干部道德败 坏 坏、腐化堕落和人格扭曲 。
。一个经济繁荣发展、社 会 会深刻变革的时代，必然 是 是一个呼唤和推崇高尚道 德 德的时代。一个思想上、 政 政治上保持先进性，具有 真 真理力量的党，必然是一 个 个保持高尚道德情操，具 有 有人格力量的党。必须看 到 到，现在在干部队伍中确 实 实存在着不容忽视的道德 滑 滑坡、道德失范等现象。
特 特别是在极少数党员干部 身 身上暴露出来的人格扭曲 、 、道德败坏、腐化堕落等 问 问题，严重损害了党在人 民 民群众中的形象和威信。
党员的号召力、影响力 、 、战斗力减弱，党员缺乏 自 自觉自律。在有些部门、 行 行业的管理包括党内的管 理 理主要是靠行政命令、制 度 度、经济手段，而像以往 那 那种“党叫干啥就干啥” 的 的局面明显弱化。党员、 干 干部队伍以权谋私，违法 乱 乱纪、贪污腐化现象屡见 不 不鲜，这些问题其深层的 思 思想根源在于党员干部理 想 想信念的动摇、淡化。
篇二：理想信念不强原因剖析
信念方面存在的问题及原因剖析理想信念是一个人思想和行动的“总开关”、“总闸门”,理想信念的滑坡是最危险、最致命的“硬伤”。以下是 PINCAI 小编收集整理的理想信念方面存在的问题及原因剖析，希望对大家有帮助!!
理想信念方面存在的问题及原因剖析
根据党中央的部署，今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学习教育，有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代，思想观念和价值取向日趋多元，社会思潮风云激荡，中国共产党在 13 亿人口的大国执政，面临着众多考验和挑战，必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。
经过这几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于
封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使广大党员牢固树立“四种意识”。
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学什么、怎么学。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本原理和政治主张，集中体现着集体意志和原则要求。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律也就容易立起来。作为党员，学习党章、遵守党章、维护党章，是最基本的要求。只有把党章作为全党遵循的根本行为规范，从严治党才能落到实处。
党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，党员干部将更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的底线。习近平总书记系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。深刻领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，用习近平总书记系列讲话精神武装全党，才能够更好地统一
思想行动，更加自觉地增强“四种意识”。
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学习教育的目标要求。开展“两学一做”学习教育的实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。做合格共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。只有学做互进、知行合一，学习教育才有实际意义。党员是党的肌体细胞，党员合格，党组织才坚强有力。当前，党员合格的一个具体化要求就是增强“四种意识”。
强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。强化看齐意识，就是要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。广大党员要更加自觉地尊崇党章，积极履行党员义务，更加主动地立足岗位踏实干事，为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。
理想信念方面存在的问题及原因剖析
中央决定，今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是深化党内教育的又一次重要实践。基层
通过调研发现，当前存在几个方面问题，亟需通过“两学一做”学习教育予以解决：
一是思想政治观念转变不够。党的十八大以来，全面从严治党的新常态已经形成，但是一些基层党员干部由于思想观念转变得不到位、不彻底，出现了知识恐慌、本领恐慌、办法恐慌和精神恐慌等问题。特别是对五大发展理念研究得不深不透、措施不多，感觉无处发力。工作思路、方法措施难以适应新形势下工作的需要，怕出问题、怕担责任，工作放不开手脚，谨慎有余，而大胆工作不够。二是先锋模范作用发挥不强。全面从严治党的“最后一公里”问题没有深入到一般党员干部，呈现出上紧下松的态势，一些党员还混同于一般群众，先锋模范作用发挥不明显，党性修养滑坡，理想信念动摇，宗旨意识不强，与合格党员的标准相比还有较大差距。三是党内政治生活要求不严。随着党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的开展，各级民主生活会批评与自我批评达到了“团结批评团结”的目的，但是一些支部“三会一课”等党内政治生活坚持得仍然不好、成效不够显著。如何通过学习教育的开展，进一步规范党内政治生活，实现学习教育的经常化、规范化，还需要深入地探索和研究。
为此，基层建议通过“两学一做”学习教育，采取以下措施加以解决：
1、注重 “实”，开展好“两学一做”学习教育。要深入开展调查研究，全面摸清不同行业、不同层次、不同类型党员的现状、需求和问题根源，找准症结，对症下药，制定出切实可行的“学”、“做”推进方案。“学”上要有针对性、实效性，“做”上要与实际岗位、身份、工作相结合，谨防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影响了“两学一做”学习教育的效果。
、注重“做”，以督导考核正学习教育的导向。“两学一做”学习教育，“学”是基础，关键在 “做”。要充分发挥考核“指挥棒”的作用，在制定考核方案时要有所侧重，避免本末倒置，眉毛胡子一把抓。不仅仅是查档案资料、看活动现场，了解开了几次会议、编了多少资料、写了多少读书笔记等表象的东西，关键要把考核督导的重点放在“做”上，看党员政治品质和道德品行是否提高、看先锋模范作用发挥是否增强、看党员业绩和奉献精神是否变化等等。
、注重“严”，进一步规范党员队伍管理。要严把党员的“入口”关，保证党员质量，对于先锋作用发挥不好的党员，要及时采取一定措施予以纠正。特别是对于入党动机不纯、不服从管理、违反纪律规矩的党员，要严格按照有关规定，建立清退机制，打破党员身份“终身制”管理，畅通党员出口，保持党员队伍的纯洁性。
、注重“促”，以学习教育促基层党组织建设。要结合学习教育的开展，对一些党内政治生活不规范、工作相对薄弱的基层党组织，要采取派员指导、一对一包扶等措施，实行重点管理，不断促进基层党组织建设，增强基层党组织的战斗力和凝聚力，让党员拥有更多的归属感和依附感。
理想信念方面存在的问题及原因剖析
1、学习意识不强，自觉性不高。平时忙于事务，沉下心来学习有限，不能做到持之以恒、循序渐进，不愿钻研新知识、研究新课题、适应新形势。在学习上吃苦精神不足，抓得不紧，不愿花太多力气去掌握，浅尝辄止。与同志之间交流学习体会少，没有形成勤学习、爱思考、多交流的良好学习氛围。比如在学习水利专业知识、水利法律法规方面主动性不强，平时不注意加强这方面的学习，只是在审阅工程方面材料时，才开始查找、学习一些资料，一些设计图纸、工程造价看不明白就让专业技术人员进行解释说明，具体的前因后果一知半解，过后也不再进行深入系统的钻研。
、进取意识弱化，存在倦怠情绪。面对水务工作面广量大，头绪繁多的局面，产生了倦怠厌战情绪，主观能动性发挥不好;不能够及早确立前瞻目标，早作打算、未雨绸缪，考虑问题缺乏对全局和整体的考虑，只考虑满足当前需要，不能根据时事发展，进行长远打算。随着工作时间的增长，思想上时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自己工作经验丰
富，已经轻车熟路了，工作上有松懈的迹象，冲劲不足，进取意识弱化。比如面对区财力紧张，没有项目配套资金甚至上级补助资金都不到位的问题，产生了争取的项目无法实施不如直接放弃的思想，这种情绪影响了其他分管同志积极争取项目、发展地方水利事业的积极性。
、自律不严，带头作用发挥不好。执行单位规章制度不严，纪律松懈，存在有令不行、有禁不止、制度形同虚设现象。比如，上班
“姗姗来迟”，下班只要没有事情就早走，工作时间外出捎带办私事，到其他部门或到市里开完会、办完事情，明明离下班还有一段时间，干脆回家。这实际上不仅是对放松了对自己的要求和约束，更重要的是没有带头给单位创造一个良好的工作纪律执行氛围。
严以修身之“严”，就在于它是党性修养的水准不断提升、理想信念之根越筑越牢、思想和行动的总开关越把越严的过程，需要一辈子的修炼、磨砺和提升，需要在学习、工作、生活、实践中常修勤修的高度自觉。做到严以修身，对党忠诚，头脑清醒。一要心中有党，对党忠诚。习近平总书记曾指出，保持和发扬党的优良作风，坚定理想信念是根本;一个领导干部党的观念强不强，关键看他能不能守纪律、讲规矩，只有做到心中明明白白，牢记纪律和规矩，才不会走岔了路、走偏了向。我们要学习好党的历史、革命先烈和英
模人物，真正把理想信念和党性修养内化于心、外化于行，做到大是大非面前水务局局长严以修身方面存在的问题清单及整改措施严以修身方面存在的问题及整改措施。
1、学习意识不强，自觉性不高。平时忙于事务，沉下心来学习有限，不能做到持之以恒、循序渐进，不愿钻研新知识、研究新课题、适应新形势。在学习上吃苦精神不足，抓得不紧，不愿花太多力气去掌握，浅尝辄止。与同志之间交流学习体会少，没有形成勤学习、爱思考、多交流的良好学习氛围。比如在学习水利专业知识、水利法律法规方面主动性不强，平时不注意加强这方面的学习，只是在审阅工程方面材料时，才开始查找、学习一些资料，一些设计图纸、工程造价看不明白就让专业技术人员进行解释说明，具体的前因后果一知半解，过后也不再进行深入系统的钻研。
、进取意识弱化，存在倦怠情绪。面对水务工作面广量大，头绪繁多的局面，产生了倦怠厌战情绪，主观能动性发挥不好;不能够及早确立前瞻目标，早作打算、未雨绸缪，考虑问题缺乏对全局和整体的考虑，只考虑满足当前需要，不能根据时事发展，进行长远打算。随着工作时间的增长，思想上时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自己工作经验丰富，已经轻车熟路了，工作上有松懈的迹象，冲劲不足，进取意识弱化。比如面对区财力紧张，没有项目配套资金甚至上级补助资金都不到位的问题，产生了争取的项目无法实施
不如直接放弃的思想，这种情绪影响了其他分管同志积极争取项目、发展地方水利事业的积极性。
、自律不严，带头作用发挥不好。执行单位规章制度不严，纪律松懈，存在有令不行、有禁不止、制度形同虚设现象。比如，上班“姗姗来迟”，下班只要没有事情就早走，工作时间外出捎带办私事，到其他部门或到市里开完会、办完事情，明明离下班还有一段时间，干脆回家。这实际上不仅是对放松了对自己的要求和约束，更重要的是没有带头给单位创造一个良好的工作纪律执行氛围。
理想信念方面存在的问题及原因剖析
“信仰、信念、信心”教育活动开展以来，党支部组织带领广大党员和党员干部，按照 vv 委和 vv 局党组的活动要求，认真贯彻中央、省市县委“基层组织建设年”活动精神，进一步深化提升创先争优活动，着力加强党员、干部政治自觉和党性自觉教育，提高党的执政能力、巩固党的执政地位，深入贯彻落实科学发展观，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为主线，以发挥优势为支撑，在全 vv 开展了以“坚定共产主义信仰、中国特色社会主义信念和科学发展、创造vv 工作新局面的信心”为主要内容的“信仰、信念、信心”教育活动，突出理论学习、剖析整改和实践特色，着力解决新形势下部分党员信仰缺失、信念淡薄、发展信心不足等方面的问题，为开创 vv 工作新局面提供强有力的组织保证。
在开展教育活动中，遵循了以下主要原则：
一是理论联系实际。要发扬理论联系实际的学风，对党的理论和路线方针政策，既要真学、真懂、真信，更要真情传播、真诚实践，不断提高分析问题、处理问题的能力。
二是正面教育为主。要紧密联系党员的思想和工作实际，深入查摆问题，剖析原因，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。
三是突出实践特色。把开展教育活动与创建“红色先锋高地”紧密结合，与推动 vv 工作紧密结合，切实通过教育推动实践，在推进实践中深化教育，确保活动取得实效。
四是贯彻群众路线。实施方案制定要听取群众意见建议，查找剖析问题向群众公布，整改落实情况向群众通报，整改落实成效请群众民主评议，主动接受群众监督。
针对“信仰、信念、信心”教育活动剖析检查阶段“六查六看”查摆情况要求，我对照党员标准和需要解决的突出共性问题，进行了深入剖析，并进行了深入整改。
一、一查理想信念，看是否牢固树立了共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想。
作为一名党员干部，我深刻认识到树立共产主义理想和中国特色社会主义信念的重要性。一个人的世界观是建立在理想的信念上，理想信念是人们对未...
篇三：理想信念不强原因剖析
信念不够坚定的原因分析 以下是小编为大家搜集整理提供到的关于理想信念不够坚定的原因分析范文，欢迎大家阅读参考学习，希望本文内容对大家有所帮助，想了解到更多的相关范文，欢迎大家关注品才网 党员干部理想信念存在问题的原因 (一)历史原因 1、封建专制主义的惯性影响 新中国建立以后，中国共产党致力于建立人民民主的新型政治制度，彻底破除封建制度的影响。毛泽东、邓小平 等 等老一辈革命家多次指出 ， ，共产党人不是为了做官 ， ，而是为了革命，全心全 意 意为人民服务是共产党人 的 的唯一宗旨。但是，我国 经 经历了漫长的封建社会， 封 封建文化具有较为厚重的 历 历史惯性，至今在我国社 会 会生活中仍然有着很深的 影 影响。如：公共权力的运 行 行以“官”的利益和意志 为 为最根本的出发点和落脚 点 点;不少人以是否为官、 官 官职大小、官阶高低为标 尺 尺，或参照官职级别来衡 量 量人们的社会地位和人生 价 价值。一些党员干部宗旨 意 意识差，甚至为了升官发 财 财不惜危害党和国家的利 益益，加上社会普遍存在的 敬 敬官、畏官的社会心理， 社 社会层面的监督不力，导 致 致部分党员干部在腐化的 路 路上越走越远，理想信念 越 越来越淡化。2、文化 大 大革命的历史创伤和阴影
文化大革命是给中国人 民 民带来沉重的灾难，过去 那 那种在条件不成熟情况下 为 为共产主义理想社会所做 的 的种种努力失败之后，给 人 人们带来了沉重的阴影。
部 部分人对共产主义的理想 产 产生了怀疑，甚至个别人 放 放弃了共产主义的理想， 主 主张“活在当下”。他们 认 认为共产主义是虚无的， 飘 飘渺而不可实现的。文化 大 大革命中长期那种计划经 济 济下禁欲主义被压制的个 人 人物质欲望在改革开放的 形 形势下被释放，理想信念 的 的放弃使得部分党员干部 陷 陷入追求物质生活不能自 拔 拔。放弃了对崇高理想的 追 追求和高尚人格的塑造。
3、国际共产主义运动 的 的低潮，苏联模式的失败 ， ，西方敌对势力的“西化 ” ” 世界上第一个社会主 义 义国家苏联已经解体，东 欧 欧一些社会主义国家也发 生 生了巨变，世界社会主义 遭 遭到严重挫折，同时，马 克 克思主义所断言的即将走 向 向灭亡的资本主义经过一 个 个时期的调整后重新获得 发 发展。在这种客观情势下 ， ，加上西方敌对势力在意 识 识形态方面的刻意宣传， “ “马克思主义过时了”的 论 论调重又鼓噪起来。在这 样 样的背景下，加上一些党 员 员干部不能正确运用马克 思 思主义的立场、观点、方 法 法来观察和解决问题，不 能 能正确分析判断形势，导 致 致对社会主义、共产主义 产产生怀疑、动摇甚至悲观 失 失望。
(二)现实原因 1、党员领导干部不注意 理 理论学习，或者学习理论 不 不够深入，未能学以致用 ， ，使用马克思列宁主义指 导 导自己的实践 学习马克 思 思主义理论，掌握马克思 列 列宁主义的基本原理，这 是 是坚定理想信念的前提。
一 一般说来，任何理想信念 的 的形成，不是凭空产生的 ， ，总是依赖一定的载体， 这 这个载体往往是一种观点 学 学说或者主张等。列宁说 过 过“没有革命的理论，就 不 不会有革命的运动。” 一 一些党员重视业务知识的 学 学习而忽视、轻视甚至蔑 视 视政治理论的学习，不了 解 解马克思主义，或者满足 于 于一知半解，对马克思主 义 义的科学体系掌握的不系 统统，知之不多、知之不深 。
。一些党员虽然对马克思 主 主义有了解，仅仅把马克 思 思主义当作知识去掌握， 而 而不是当成行动的指南去 运 运用，从而导致马克思主 义 义和日益丰富的社会主义 建 建设实际相脱离，成为书 斋 斋里的马克思主义和某些 人 人点缀门面或者谋生的工 具 具。
学习不深入，对理 论 论没有透彻的掌握，就不 能 能深刻理解社会主义运动 目 目前遭受的暂时挫折，学 习 习不深入，就不能使用马 列 列主义，毛泽东思想，邓 小 小平理论和三个代表重要 思 思想，科学发展观等来指 导 导自己的实践，就不能在 实 实践中不断加深对理论的 理 理解。因此，学习马克思 主 主义，不仅是一个理论问 题题，更是一个实践问题。
2、在重视经济建设的同 时 时，忽视思想政治工作， 导 导致
治党不严，党建工作 不 不力。
改革开放以来， 全 全党和全国人民以经济建 设 设为中心，取得了巨大的 成 成就，与此同时，对思想 政 政治工作不像以前那么重 视 视，十一届三中全会以后 对 对党员干部的教育曾经经 历 历全国性的整党教育、“ 三 三讲”教育、作风建设教 育 育和先进性教育，但是仅 靠 靠阶段性的教育是不够的 ， ，往往是教育过了容易松 弛弛，在一度时期放松了对 党 党员、干部的经常性的思 想 想教育和世界观的改造， 致 致使部分党员淡化了理想 信 信念。
3、理论宣传与 现 现实反差比较大，宣传手 段 段单一，过于重视说教和 正 正面教育。
一方面，理 想 想信念宣传手段过于单一 ， ，侧重于传统媒介，如报 纸 纸、电视、报告会等，而 对 对新传媒如互联网、手机 短 短信等的运用不够，不能 适 适应信息时代发展的需要 ; ;理想信念的宣传侧重于 说 说教，强调“理论灌输” ， ，缺乏理论创新。另一方 面 面，理想信念宣传的内容 空 空泛，与日益丰富的现实 之 之间存在不符的现象，侧 重 重于对革命时期形成的优 良 良传统，如“毫不利己、 专 专门利人”、“无私奉献 ” ”、“大公无私”、“一 不不怕苦、二不怕死”等内 容 容的宣传上。革命战争时 期 期形成的优良传统当然应 该 该发扬光大，但这些要求 是 是先进性的要求，不能作 为 为一般性要求宣传。过去 由 由于误解，我们把社会主 义 义集体主义价值观和个人 利 利益价值观割裂开来、对 立 立起来，在发展社会主义 市 市场经济的条件下，片面 强 强调集体利益而忽视
个人 价 价值，导致“你说你的， 我 我做我的”，从而严重削 弱 弱理想信念宣传的效果; 由 由于我们过去对“什么是 社 社会主义，什么是马克思 主 主义”的认识不是完全清 醒 醒，导致在理想信念的宣 传 传上存在着说理不彻底的 现 现象，影响理想信念宣传 的 的效果。理论只要彻底， 就 就能说服人。因此，强化 共 共产主义理想和中国特色 社 社会主义信念必须在及时 总 总结经验的基础上，不断 开 开创马克思主义理论创新 的 的新局面。
4、市场经 济 济对党员理想信念的冲击 社会主义市场经济极大的 推 推动了生产力的发展，带 动 动了人们物质生产的积极 性 性和创造性，市场经济是 一 一种法治经济，我国从计 划 划经济向市场经济转轨， 法 法制近乎健全，市场经济 的 的一些理念、原则在法制 缺 缺失的背景下对领导干部 的 的行为取向产生负面影响 ， ，如自由、等价交换。特 别 别是一些掌握权力的领导 干 干部，在监督缺乏的情况 下 下，等价交换异化成一种 权 权力的寻租行为，市场经 济 济的逐利性使各种思想无 不 不打上利益的烙印，使部 分 分领导干部为追求个人利 益 益而进行权钱交易。面对 利 利益和金钱的诱惑，其人 生 生观价值观必然受到影响 ， ，从而导致人们对理想信 念 念的忽视。
5、党内腐 败 败现在导致党的形象和威 信 信下降，使理想信念虚无 弱 弱化 在市场经济的冲击 下 下，部分领导干部腐败的 现 现象表明，被市场经济扭 曲 曲的世俗化的价值观已经 影 影响了一部分人，这
些人 以 以权谋私，贪污腐败，官 僚 僚主义，腐化堕落。这些 问 问题虽然发生在少数人身 上 上，但是严重败坏了党的 威 威信和形象，削弱了共产 主 主义理想的号召力和正义 性 性，因为中国共产党是执 政 政党，群众对党寄以很大 的 的的希望和信任，腐败现 象 象使群众对党产生失望， 对 对党的前途产生疑惑进而 怀 怀疑共产主义理想能否实 现 现。腐败现象也让一些正 直 直的党员对党充满忧虑， 意意志薄弱的党员往往禁不 住 住诱惑坠向腐败的深渊， 而 而坚持斗争的党员受到排 斥 斥打压时往往产生绝望情 绪 绪，不愿与腐败分子同流 合 合污，愤而选择放弃乃至 退 退党。因此腐败问题对党 员 员干部的理想信念的恶劣 影 影响是显而易见。
通过 这 这次党的群众路线教育实 践 践活动，我深刻认识到作 为为一名党员 肩负的使命 和 和责任，自觉把参加教育 实 实践活动的过程，变成自 我 我教育、自我提高、自我 完 完善、增强党性的过程。
虽 虽然思想境界有明显提升 ， ，但在许多方面还存在许 多 多不足。为解决工作和学 习 习中的问题，特制定如下 整 整改措施。
一、整改问 题 题 通过这次党的群众路 线 线教育实践活动，我认真 梳 梳理和排查，寻找自身存 在 在的问题和不足，主要有 以 以下几点: (一)理想 信 信念方面存在的问题 1 、 、对党的群众路线认识不 深 深，宗旨观念有所淡化， 还 还没有真正在思想上、行 动 动上树立起全心全意为群 众 众服务的公仆意识。
2 、 、党员模范的带头作用不 够 够，对于纪律观念意识较 淡 淡薄，自己的思想行动与 党 党的要求还有一定的距离 。
。
3、在理论学习上不 够 够自觉。没有把政治理论 学 学习放在一个重要的位置 ， ，对学习的重要性认识不 足 足、感受不深、要求不严 。
。
4、在提升思想觉悟 上 上随大流，缺乏创新，理 论 论联系实际不够，没有有 效 效发挥理论的指导作用。
(二)“四风”方面存 在 在的问题 1、工作上有 重 重视领导布置多、重视实 际 际任务少的问题。在实际 工 工作中，把布置当执行， 机 机械照搬照套上级、领导 的 的精神和部署，结合单位 实 实际不够。
2、业务能 力 力有待提高。对常态化工 作 作处于一种应付的状态， 没 没有精益求精的态度;知 识 识透支，能力欠缺，放松 了 了自我学习，忽视了知识 能 能力的培养再造。
3、 业 业务知识学习不够。日常 工 工作中常用的统战政策与 理 理论较为熟悉， 最全最 热 热最专业的文档类资源， 文 文库一网打尽但是准确性 和 和系统性的把握还不足。
4、思想观念需要进一 步 步更新。工作上有时放不 开 开，循规蹈矩，按部就班 ， ，缺乏主动性和创造性。
5、对我院发展方向等重 大 大问题，思考不多，办法 较 较少，
有等靠思想，没有 积 积极主动地为领导分忧。
6、批评与自我批评搞的 不 不好，对其他同志不愿意 提 提出反对意见，自己的缺 点 点更不乐意其他人正面点 出 出。
7、勤俭节约意识 不 不强，对日常事务性工作 的 的费用控制不严，存在浪 费 费现象。如日常办公中存 在 在浪费纸张的问题。
8 、 、有时犯自由主义。看到 社 社会上的少数不良现象， 不 不分场合乱发牢骚，放松 了 了自我要求。
二、整改 目 目标 通过认真学习习总 书 书记讲话和党的群众路线 教 教育相关资料，我深刻 地 地认识到自身在工作学习 方 方面存在的不足，特制定 整 整改目标如下: 1、提 高 高党性觉悟，坚定理想信 念 念。牢固树立共产主义理 想 想信念，自觉学习马列主 义 义、毛泽东思想、中国特 色 色社会主义理论，并将学 习 习贯穿始终。
2、增强 宗 宗旨观念，全心全意为群 众 众服务。增强责任意识、 服 服务意识、奉献意识，提 高 高工作标准，始终把群众 满 满意不满意作为工作的核 心 心。
3、遵守党的章程 ， ，严守党的纪律，遵守我 院 院的各项规章制度。时时 处 处处严格约束自己，组织 原 原则、纪律观念得到进一 步 步强化。
4、模范执行 政 政策，发挥带头作用。工 作 作中，坚决执行党的决定 ， ，始终从政治上、思想上 、 、言行上与党中央及各级 党
党委保持高度一致。
5 、 、增强业务能力，提高办 事 事效率。全面提高自身素 质 质，熟练掌握本行业、本 部 部门有关的业务知识和工 作 作程序、法律法规。
6 、 、思想进一步解放，能够 创 创造性地工作。增强服务 意 意识和发展的危机感、紧 迫 迫感，开拓创新、大胆工 作 作，适应形势的发展变化 。
。
7、增强节约意识， 杜 杜绝浪费现象。如在办公 室 室节约用电，珍惜纸张等 。
。
三、整改措施 针对 自 自己存在的问题和不足， 我 我将在以后的工作和学习 中中认真反思，做到善于学 习 习、敢于创新、勇于奉献 ， ，不抱怨、不计较、不拈 轻 轻怕重，整体提高自己综 合 合素质。具体做到以下几 点 点: 1、加强理论知识 学 学习，不断提高自身的综 合 合素质。制定系统的学习 计 计划，树立终身接受学习 教 教育的思想观念，任何时 候 候都不放松学习，全面提 高 高自身的整体素质。今后 我 我不仅要学习各项新的业 务 务知识，更要认真学习党 的 的科学理论知识，特别是 学 学深学透党的十八大报告 、 、中国特色社会主义理论 体 体系、十八届三中全会精 神 神，提高自己的政治理论 修 修养，坚定自己的政治信 念 念。
2、加强思想改造 ， ，不断提高党的宗旨意识 。
。时刻遵守
党的章程，认 真 真履行党员义务，积极参 加 加党组织活动，自觉维护 党 党的形象，做到思想上、 言 言行上与党组织保持高度 一 一致。时刻保持清醒的头 脑 脑，严格自我约束，经常 运 运用批评和自我批评的武 器 器，查找和解决自身存在 的 的问题。注意维护党组织 权权威，认真执行党组织的 决 决定，积极完成党组织分 配 配的工作任务，讲党性、 顾 顾大局、重团结、谋工作 。
。
3、积极开拓进取， 强 强化求真务实意识。在今 后 后的工作中要克服得过且 过 过、不思进取的思想，树 立 立不进则退、谋求更大发 展 展的观念。热爱本职工作 ， ，深入钻研，爱岗敬业， 勇 勇于担当，见贤思齐，始 终 终把工作放在首位，不管 是 是教学科研工作、还是分 ...
篇四：理想信念不强原因剖析
信念方面存在的问题及原因剖析 理想信念是一个人思想和行动的“总开关” 、“总闸门”,理想信念的滑坡是最危险、最致命的“硬伤” 。以下是小编收集整理的理想信念方面存在的问题及原因剖析，希望对大家有帮助!! 理想信念方面存在的问题及原因剖析根据党中央的部署，今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专 题 题教育之后，深化党内教 育 育的重要实践，也是推动 学 学习教育从领导干部这个 “ “关键少数”向全体党员 拓 拓展、从集中性教育向经 常 常性教育延伸的重要举措 。
。切实抓好“两学一做” 学 学习教育，有利于进一步 增 增强全党的政治意识、大 局 局意识、核心意识和看齐 意 意识。
在“两学一做” 中 中增强“四种意识” ，需 要 要明确为什么要学。开展 学 学习教育是应对挑战的必 然 然要求。当今时代，思想 观 观念和价值取向日趋多元 ， ，社会思潮风云激荡，中 国 国共产党在 13亿人口的 大 大国执政，面临着众多考 验 验和挑战，必须管好党、 治治好党，始终保持党在思 想 想上的统一、政治上的团 结 结、行动上的一致。
经 过 过这几年从严管党治党的 实 实践，党员干部整体素养 和 和作风都得到了加强，精 神 神面貌也大为改观，但一 些 些问题依然存在：有的党 员 员理想信念模糊动摇，精 神 神空虚，甚至热衷于
封建 迷 迷信活动;有的党员党的 意 意识淡化，看齐意识不强 ， ，不守政治纪律和政治规 矩 矩;有的党员宗旨观念淡 薄 薄，精神不振，利己主义 严 严重，工作消极懈怠;有 的 的党员道德行为不端，不 注 注意个人品德，贪图享受 、 、奢侈浪费。开展学习教 育 育可有针对性地解决这些 突 突出问题，从而使广大党 员 员牢固树立“四种意识” 。
。
在“两学一做”中增 强 强“四种意识” ，需要明 确 确学什么、怎么学。党章 是 是管党治党的总章程，集 中 中体现着党的基本原理和 政政治主张，集中体现着集 体 体意志和原则要求。把党 章 章这个总规矩立起来了， 其 其他纪律也就容易立起来 。
。作为党员，学习党章、 遵 遵守党章、维护党章，是 最 最基本的要求。只有把党 章 章作为全党遵循的根本行 为 为规范，从严治党才能落 到 到实处。
党规党纪是对 党 党章的延伸和具体化，是 规 规范党员行为的具体遵循 。
。通过认真学习党内政治 生 生活若干准则、学习《中 国国共产党廉洁自律准则》 《 《中国共产党纪律处分条 例 例》等党内法规，党员干 部 部将更加明确该做什么、 不 不该做什么，能做什么、 不 不能做什么，守住共产党 员 员为人做事的底线。习近 平 平总书记系列重要讲话， 是 是马克思主义中国化的最 新 新成果，是坚持和发展中 国 国特色社会主义的行动指 南 南。深刻领会以习近平同 志 志为总书记的党中央治国 理 理政新理念、新思想、新 战 战略，用习近平总书记系 列 列讲话精神武装全党，才 能 能够更好地统一思想行动 ， ，更加自觉地增强“四种 意 意识” 。
在“两学一做 ” ”中增强“四种意识” ， 需 需要明确学习教育的目
标 要 要求。开展“两学一做” 学 学习教育的实质是把思想 建 建设、作风建设、纪律建 设 设融为一体。学是基础， 做 做是关键。做合格共产党 员 员，是学习教育的着眼点 和 和落脚点。只有学做互进 、 、知行合一，学习教育才 有 有实际意义。党员是党的 肌 肌体细胞，党员合格，党 组 组织才坚强有力。当前， 党 党员合格的一个具体化要 求 求就是增强“四种意识” 。
。
强化政治意识，就是 要 要坚定理想信念，坚定对 马 马克思主义的信仰，始终 坚 坚持正确的政治方向，在 思 思想上、政治上、行动上 同 同党中央保持高度一致。
强 强化大局意识，就是善于 从 从全局高度、用长远眼光 观 观察形势、分析问题，自 觉 觉地在顾全大局的前提下 做 做好本职工作。强化核心 意 意识，就是要坚决维护中 国 国共产党这个中国特色社 会 会主义事业的领导核心， 维 维护党中央作为全党的领 导 导决策核心。强化看齐意 识 识，就是要经常、主动向 党 党中央看齐，向党的理论 和 和路线方针政策看齐。广 大 大党员要更加自觉地尊崇 党 党章，积极履行党员义务 ， ，更加主动地立足岗位踏 实 实干事，为推动改革发展 稳 稳定和全面建成小康社会 贡 贡献自己的力量。
理想 信 信念方面存在的问题及原 因 因剖析
中央决定 ， ，今年将在全体党员中开 展 展“学党章党规、学系列 讲 讲话，做合格党员”学习 教 教育，这是深化党内教育 的 的又一次重要实践。基层 通 通过调研发现，当前存在 几 几个方面问题，亟需通过 “ “两学一做”学习教育予 以 以解决：
一是思想政治 观 观念转变不够。党的十八 大 大以来，全面从严治党的 新 新常态已经形成，但是一 些 些基层党员干部由于思想 观观念转变得不到位、不彻 底 底，出现了知识恐慌、本 领 领恐慌、办法恐慌和精神 恐 恐慌等问题。特别是对五 大 大发展理念研究得不深不 透 透、措施不多，感觉无处 发 发力。工作思路、方法措 施 施难以适应新形势下工作 的 的需要，怕出问题、怕担 责 责任，工作放不开手脚， 谨 谨慎有余，而大胆工作不 够 够。二是先锋模范作用发 挥 挥不强。全面从严治党的 “ “最后一公里”问题没有 深 深入到一般党员干部，呈 现 现出上紧下松的态势，一 些 些党员还混同于一般群众 ， ，先锋模范作用发挥不明 显 显，党性修养滑坡，理想 信 信念动摇，宗旨意识不强 ， ，与合格党员的标准相比 还 还有较大差距。三是党内 政 政治生活要求不严。随着 党 党的群众路线教育实践活 动 动、“三严三实”专题教 育 育的开展，各级民主生活 会 会批评与自我批评达到了 “ “团结批评团结”的目的 ， ，但是一些支部“三会一 课 课”等党内政治生活坚持 得 得仍然不好、成效不够显 著 著。如何通过学习教育的 开 开展，进一步规范党内政 治 治生活，实现学习教育的 经 经常化、规范化，还需要 深 深入地探索和研究。
为 此 此，基层建议通过“两学 一 一做”学习教育，采取以 下 下措施加以解决：
1、 注 注重 “实”，开展好“ 两 两学一做”学习教育。要 深 深入开展调查研究，全面 摸 摸清不同行业、不同层次 、 、不同类型党员的现状、 需 需求和问题根源，找准症 结 结，对症下药，制定出切 实 实
可行的“学”、“做” 推 推进方案。“学”上要有 针 针对性、实效性，“做” 上上要与实际岗位、身份、 工 工作相结合，谨防“一刀 切 切”，上行下效，千篇一 律 律，影响了“两学一做” 学 学习教育的效果。
2、 注 注重“做”，以督导考核 正 正学习教育的导向。“两 学 学一做”学习教育，“学 ” ”是基础，关键在 “做 ” ”。要充分发挥考核“指 挥挥棒”的作用，在制定考 核 核方案时要有所侧重，避 免 免本末倒置，眉毛胡子一 把 把抓。不仅仅是查档案资 料 料、看活动现场，了解开 了 了几次会议、编了多少资 料 料、写了多少读书笔记等 表 表象的东西，关键要把考 核 核督导的重点放在“做” 上 上，看党员政治品质和道 德 德品行是否提高、看先锋 模 模范作用发挥是否增强、 看 看党员业绩和奉献精神是 否 否变化等等。
3、注重 “ “严”，进一步规范党员 队 队伍管理。要严把党员的 “ “入口”关，保证党员质 量 量，对于先锋作用发挥不 好 好的党员，要及时采取一 定 定措施予以纠正。特别是 对 对于入党动机不纯、不服 从 从管理、违反纪律规矩的 党 党员，要严格按照有关规 定 定，建立清退机制，打破 党 党员身份“终身制”管理 ， ，畅通党员出口，保持党 员 员队伍的纯洁性。
4、 注 注重“促”，以学习教育 促 促基层党组织建设。要结 合 合学习教育的开展，对一 些 些党内政治生活不规范、 工 工作相对薄弱的基层党组 织 织，要采取派员指导、一 对 对一包扶等措施，实行重 点 点管理，不断促进基层党 组 组织建设，增强基层党组 织 织的战斗力和凝聚力，让 党 党员拥有更多的归属感和 依 依附感。
理想信念方面 存 存在的问题及原因剖析
1、学习意识不强 ， ，自觉性不高。平时忙于 事 事务，沉下心来学习有限 ， ，不能做到持之以恒、循 序 序渐进，不愿钻研新知识 、 、研究新课题、适应新形 势 势。在学习上吃苦精神不 足 足，抓得不紧，不愿花太 多多力气去掌握，浅尝辄止 。
。与同志之间交流学习体 会 会少，没有形成勤学习、 爱 爱思考、多交流的良好学 习 习氛围。比如在学习水利 专 专业知识、水利法律法规 方 方面主动性不强，平时不 注 注意加强这方面的学习， 只 只是在审阅工程方面材料 时 时，才开始查找、学习一 些 些资料，一些设计图纸、 工 工程造价看不明白就让专 业 业技术人员进行解释说明 ， ，具体的前因后果一知半 解 解，过后也不再进行深入 系 系统的钻研。
2、进取 意 意识弱化，存在倦怠情绪 。
。面对水务工作面广量大 ， ，头绪繁多的局面，产生 了 了倦怠厌战情绪，主观能 动 动性发挥不好;不能够及 早 早确立前瞻目标，早作打 算 算、未雨绸缪，考虑问题 缺 缺乏对全局和整体的考虑 ， ，只考虑满足当前需要， 不不能根据时事发展，进行 长 长远打算。随着工作时间 的 的增长，思想上时不时地 产 产生麻痹、放松思想，觉 得 得自己工作经验丰富，已 经 经轻车熟路了，工作上有 松 松懈的迹象，冲劲不足， 进 进取意识弱化。比如面对 区 区财力紧张，没有项目配 套 套资金甚至上级补助资金 都 都不到位的问题，产生了 争 争取的项目无法实施不如 直 直接放弃的思想，这种情 绪 绪影响了其他分管同志积 极 极争取项目、发展地方水 利 利事业的积极性。
3、 自 自律不严，带头作用发挥 不 不好。执行单位规章制度 不 不严，纪律松懈，存在有 令 令不行、有禁不止、制度 形 形同虚设现象。比如，上 班 班 “姗姗来迟” ，下班 只 只要没有事情就早走，工 作 作时间外出捎带办私事， 到 到其他部门或到市里开完 会 会、办完事情，明明离下 班 班还有一段时间，干脆回 家 家。这实际上不仅是对放 松 松了对自己的要求和约束 ， ，更重要的是没有带头给 单 单位创造一个良好的工作 纪 纪律执行氛围。
严以修 身 身之“严” ，就在于它是 党 党性修养的水准不断提升 、 、理想信念之根越筑越牢 、 、思想和行动的总开关越 把 把越严的过程，需要一辈 子 子的修炼、磨砺和提升， 需 需要在学习、工作、生活 、 、实践中常修勤修的高度 自 自觉。做到严以修身，对 党 党忠诚，头脑清醒。一要 心 心中有党，对党忠诚。习 近 近平总书记曾指出，保持 和 和发扬党的优良作风，坚 定 定理想信念是根本;一个 领领导干部党的观念强不强 ， ，关键看他能不能守纪律 、 、讲规矩，只有做到心中 明 明明白白，牢记纪律和规 矩 矩，才不会走岔了路、走 偏 偏了向。我们要学习好党 的 的历史、革命先烈和英模 人 人物，真正把理想信念和 党 党性修养内化于心、外化 于 于行，做到大是大非面前 水 水务局局长严以修身方面 存 存在的问题清单及整改措 施 施严以修身方面存在的问 题 题及整改措施。
1、学 习 习意识不强，自觉性不高 。
。平时忙于事务，沉下心 来 来学习有限，不能做到持 之 之以恒、循序渐进，不愿 钻 钻研新
知识、研究新课题 、 、适应新形势。在学习上 吃 吃苦精神不足，抓得不紧 ， ，不愿花太多力气去掌握 ， ，浅尝辄止。与同志之间 交交流学习体会少，没有形 成 成勤学习、爱思考、多交 流 流的良好学习氛围。比如 在 在学习水利专业知识、水 利 利法律法规方面主动性不 强 强，平时不注意加强这方 面 面的学习，只是在审阅工 程 程方面材料时，才开始查 找 找、学习一些资料，一些 设 设计图纸、工程造价看不 明 明白就让专业技术人员进 行 行解释说明，具体的前因 后 后果一知半解，过后也不 再 再进行深入系统的钻研。
2、进取意识弱化，存 在 在倦怠情绪。面对水务工 作 作面广量大，头绪繁多的 局 局面，产生了倦怠厌战情 绪 绪，主观能动性发挥不好 ; ;不能够及早确立前瞻目 标 标，早作打算、未雨绸缪 ， ，考虑问题缺乏对全局和 整 整体的考虑，只考虑满足 当 当前需要，不能根据时事 发 发展，进行长远打算。随 着 着工作时间的增长，思想 上 上时不时地产生麻痹、放 松 松思想，觉得自己工作经 验 验丰富，已经轻车熟路了 ， ，工作上有松懈的迹象， 冲 冲劲不足，进取意识弱化 。
。比如面对区财力紧张， 没 没有项目配套资金甚至上 级 级补助资金都不到位的问 题 题，产生了争取的项目无 法 法实施不如直接放弃的思 想 想，这种情绪影响了其他 分 分管同志积极争取项目、 发 发展地方水利事业的积极 性 性。
3、自律不严，带 头 头作用发挥不好。执行单 位 位规章制度不严，纪律松 懈 懈，存在有令不行、有禁 不 不止、制度形同虚设
现象 。
。比如，上班“姗姗来迟 ” ”，下班只要没有事情就 早 早走，工作时间外出捎带 办 办私事，到其他部门或到 市 市里开完会、办完事情， 明 明明离下班还有一段时间 ， ，干脆回家。这实际上不 仅仅是对放松了对自己的要 求 求和约束，更重要的是没 有 有带头给单位创造一个良 好 好的工作纪律执行氛围。
理想信念方面存在的问 题 题及原因剖析
“ 信 信仰、信念、信心”教育 活 活动开展以来，党支部组 织 织带领广大党员和党员干 部部，按照 vv 委和 vv 局 党 党组的活动要求，认真贯 彻 彻中央、省市县委“基层 组 组织建设年”活动精神， 进 ...
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