小学生远离手机主题班会主持稿2篇

小学生远离手机主题班会主持稿2篇小学生远离手机主题班会主持稿　去年七月，在福建有一个中学生在家中突然晕倒，被父母送到医院，医院诊断为脑瘤。经他父母回忆，他的儿子一直使用手机，包括连睡觉时都放在枕边下面是小编为大家整理的小学生远离手机主题班会主持稿2篇,供大家参考。

篇一：小学生远离手机主题班会主持稿

七月，在福建有一个中学生在家中突然晕倒，被父母送到医院，医院诊断为脑瘤。经他父母回忆，他的儿子一直使用手机，包括连睡觉时都放在枕边。医生通过病人家属的回忆，确定这位中学生因为长时间使用手机，手机的电磁波长期对脑细胞的影响导致脑细胞恶变，导致脑瘤的生成。

　今年1月15日，《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》专门指出：为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，原则上不得将个人手机带入校园，禁止带入课堂。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

　也许有的家长是为了联系孩子方便，也许有的家长是经不起孩子的软磨硬泡。孰不知这是给了孩子一个带毒的“苹果”，特别是自控力不强的孩子，各种诱惑往往会使他陷入无法自拔的境地，导致一个个可能的恶果。

　对 于 学 生 来 说 ， 手 机 究 竟 有 哪 些 危 害 ？

　（一）成绩直线下滑有手机的学生，多数成绩都会下降或成绩较差。因为有手机，学生就会时时想玩弄，根本不会去听老师讲的知识，上课昏昏沉沉，对枯燥的学习失去兴趣，导致学习成绩一落千丈。手 机 有 哪 些 危 害 ？

　（一）成绩直线下滑严重者迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻美妙的世界里，完全无心学习。手 机 有 哪 些 危 害 ？

　（一）成绩直线下滑凡是出现成绩突然下滑、精神不佳、厌学、不想学习的，很可能是上网成瘾或者情感问题。手 机 有 哪 些 危 害 ？

　（二）养成不良学风喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到枯燥乏味，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。手 机 有 哪 些 危 害 ？

　（二）养成不良学风手机可以方便快捷地寻找习题答案，很多学生面对难题不再查找书本，深入思考，完全依靠手机搜索答案，导致了孩子产生惰性思维，做作业不动脑筋，只图完成了事。手 机 有 哪 些 危 害 ？

　（二）养成不良学风为了有更多时间玩手机，学生心思不在学习上，对待学习敷衍了事，不完成作业，照抄答案的现象很普遍。手 机 有 哪 些 危 害 ？

　• 不久前，美国一位心理学家公布了自己长达十年的研究结果，令人震惊。• 这位科学家在10年前从全国各地的中下阶层的家庭中选取了100名孩子，将他们分成了两组：50名是接触不到手机的孩子，50名是对手机痴迷的孩子。然后对他们进行跟踪调查。• 10年后，调查结果如下：• 50位痴迷手机的孩子只有2位考上大学。另外50名孩子几乎全部考入大学，只有三名孩子高中毕业后选择在家帮工。这些考入大学的孩子们，有16位获得了学校的全额奖学金。• 这同样得出一个结论：• 毁掉一个孩子的最好办法就是给他一部手机！

　（三）身体健康指数下降孩子的生理构造和生理形态与成人不同，中小学阶段处于身体发育的关键阶段，需要有充足的睡眠时间，需要运动增强体魄，一旦沉迷于网络世界，有时周末节假日为了玩手机整天不出门，甚至整夜整夜躲在被窝里头玩手机，使新陈代谢、正常生物钟遭到了严重的破坏，身体虚弱，抵抗力下降，还会影响头脑发育，导致神经紊乱、紧张性头疼，白天上课精力不集中，打瞌睡。手 机 有 哪 些 危 害 ？

　长时间地玩手机上网，忘掉周边的生活、亲人，很容易诱发他们青春期自闭症、青春期孤独症等心理疾病；还会出现过度依赖网络症，导致注意力、记忆力下降，和抑郁、焦虑等情绪问题；网络成瘾者还会出现偷窃、伤人等过激行为。手 机 有 哪 些 危 害 ？

　（四）近视成灾，影响择业我国近视眼人数已近4亿，居世界第一，近视发生率已经达到世界平均水平的1.5倍，青少年近视发生率更是高达50%至60%。近视人数连年攀升，已经成为影响我国人民健康的重要问题。经常玩手机，对眼睛的危害是很大的，往往会造成孩子的假性近视，同时也可能引发很多其他的眼部疾病。手 机 有 哪 些 危 害 ？

　近视眼对考大学选专业也极为不利：（1）镜片度数大于400度的，不宜报考：生物医学、工程生物技术、生态学、生物科学、法学等专业。（2）任何一眼矫正到4.8，镜片度数大于800度的，不宜报考：医学类专业、生物工程、动物医学、地矿类、能源动力类、森林资源类、环境生态类、环境与安全类、环境科学类及油气储运工程、船舶与海洋工程等专业。（3）裸眼视力任何一眼低于5.0，不能报考：本科的飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察专业，军校等相关专业。手 机 有 哪 些 危 害 ？

　（五）盲目攀比，性格扭曲然而很多同学却因为同班同学玩手机带来了巨大诱惑，羡慕别人有手机。父母不给买，他们会想方设法弄手机，不择手段购买，可以谎称学校收费或从一日三餐中省钱，最终也被带上这条不归路。为了买到更好的手机，更是不顾一切，使家长十多年的辛勤培养付之东流，可谓害己更害人！手 机 有 哪 些 危 害 ？

　• 一个10岁男孩偷偷从家里拿走1.4万元，花7000多元买了iPhone手机、配件、路由器等。孩子事后给出的缘由是很多同学都有智能手机，因自己的手机不是智能的，没钱买新手机，产生了偷钱的念头。手 机 有 哪 些 危 害 ？

　去年3月，平远县一所中学学生汪某上课玩手机被老师制止，由此心生怨恨。放学后，汪某心生怨恨，买了两把水果刀。然后用水果刀，向穆某的颈部连续挥砍两刀。汪某的行为已构成故意杀人罪，鉴于汪某未满十八周岁，判处其有期徒刑3年。手 机 有 哪 些 危 害 ？

　2017年初，抚州临川二中发生命案，高三学生雷某课间玩手机被收走，班主任孙某要求通知家长，雷某不满，持刀杀害班主任。这是一个典型手机惹祸的案例。手 机 有 哪 些 危 害 ？

　2019年2月11日，新学期开学前一天，天津一名15岁少年因为一整天在电脑边玩游戏被母亲抱怨后，用铁棍猛击母亲头部，致母亲死亡。手 机 有 哪 些 危 害 ？

　2020年6月，苏州一名16岁少年因沉迷网络被父母批评后跳楼身亡。……手 机 有 哪 些 危 害 ？

　一个个案例，触目惊心，手机之害，贻祸无穷，罄竹难书。成年人都把控不了的手机，把它交给自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的中学生，往往就是给了他们精神鸦片，让他们颓废一生。

　弃 今 夕 手 机 ， 赢 他 朝 无 悔 ！把 手 机 放 在 家 里 ， 把 叮 咛 记 在 心 里 ！

篇二：小学生远离手机主题班会主持稿

五项管理《 远离手机，健康成长 》

　主题班会 教案

　 一、活动目的：

　（一）认知：让学生正确地认识手机的利与弊，清楚地认识手机使用的适当场合、时间，学会趋利弊害，充分且有效地发挥手机的价值。

　（二）情感：减轻学生对手机的依赖。

　（三）行为：让学生学会合理地利用手机。

　二、活动准备：

　1.培训好相关表演人员，分好小组； 2.学生分组搜集一些使用手机的危害的资料。

　 三、活动过程 （一）开场，宣布活动主题 开场：宣布活动主题 主持甲：四月的文明之风吹进了我们的校园， “博雅之花”开在我们的心中。

　主持人乙：我们是 21 世纪的主人。

　主持人甲：我们要做社会主义合格的接班人。我们要有良好的行为。

　乙：我们要有健康的习惯。

　合：各位家长、同学们， 下面，我宣布四年级 1 班《远离手机 健康成长》主题队会现在开始。

　（播放 PPT：《远离手机 健康成长》主题班会）

　（二）队前仪式

　 队前仪式

　 甲：全体起立，出队旗，敬礼，全体同学唱队歌。

　（三）演唱校歌 主持人乙：同学们，随着科学技术的发展，电子产品越来越多地渗入我们的生活，例如手机。作为新时代的小学生，我们对手机都非常的熟悉，因为它给我们带来了方便，也深深地影响着我们的生活。

　（四）现场调查 我们现在来做一个现场的调查 1.拥有手机的同学请举手。

　2.你们每天使用手机多长时间？ 3.每天使用手机做些什么呢？ （五）辩论：使用手机的利与弊 主持人甲：看来同学们或多或少都在使用手机，那么，使用手机到底利大于弊还是弊大于利呢？我们有请双方的辩友说说他们的看法。

　有请双方辩友上场。

　（上场结束）下面请允许我来宣布双方辩论的辩题，正方的辩题是使用手机利大于弊，反方的观点是使用手机弊大于利。

　下面有请正方一辩陈述自己的观点，时间两分钟。

　（陈述完）感谢正方一辩的陈述，下面有请反方一辩陈述自己的观点，时间为两分钟。

　（双方陈述完）感谢双方的陈述，下面是精彩的自由辩论时间，有请正方先陈述观点，反方进行攻辩，反方攻辩完正方再攻辩，依次轮流。时间为 6 分钟。

　乙：双方辩论你来我往，唇枪舌剑。让我们再一次把热烈的掌声送给他们。

　甲：的确，手机有利也有弊，只要我们正确使用它，它就会为我们服务。但是如果我们没有节制地使用手机，它只会浪费我们宝贵的时间。手机该不该使用，我们来看看专家是怎么说的。（插入视频）

　老师：听完专家的讲解，我们更加清楚：中小学生是禁止把手机带入课堂的。

　乙:虽然我们不能预知明天，但我们能把握今天。

　甲:希望我们远离手机，勤奋学习。

　（六）《远离手机诱惑，健康茁壮成长》

　乙：但是有一些同学不能认清手机的危害，缺乏自制力，导致手机上瘾，一天不完手机就觉得生活空虚，身体素质也在急剧下降。

　甲：我们身边就有这样一个家庭，母亲酷爱打麻将，对上四年级的彤彤不管不问，差点酿成一场大祸，事情到底是什么呢，下面请看小品《远离手机诱惑，健康茁壮成长》。

　1.小品表演 2.学生发表观点 老师：造成这个悲剧的原因是什么呢？ （下面请同学说说自己的想法，每组一个同学发表观点）

　甲：沉迷手机真是害人啊。

　乙：是啊，你看小品中的那位家长，自己沉迷手机给孩子做了一个坏榜样，我可不希望有这样的一位家长。

　3.家长发表观点 甲：俗话说家长是孩子的一面镜子，我们希望家长也能给我们做好榜样。

　B：接下来请家长谈谈自己的想法，连线心涤妈妈。

　（插入家长视频）

　老师：感谢某某妈妈，希望家长们放下手机，多陪陪孩子。放下手机，陪伴才是爱。其实手机只是带走你的时间，其实，它也许在带走孩子唯一的童年。亲爱的父母让我们放下手机陪伴孩子一起成长！

　

　手机有如此多的危害，所以很多国家对中小学生使用手机也进行了立法，请看大屏幕。（请同学读国内和国外对使用手机的做法）

　（七）宣读倡议书 乙：下面请我给大家宣读拒绝使用手机倡议书。

　老师：同学们，今年是建党 100 周年，思政教育也是今年教育的热点，习主席非常关心我们青少年儿童，希望孩子们，一定要听党的话，爱惜身体，保护视力，加强锻炼。让我们共同携起手来，远离手机，拥抱未来。

　（八）呼号 1.甲：全体起立，请大家举起右拳给我一起呼号。

　2.中队长：呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　3.全体队员回答:“时刻准备着!” （九）退旗 中队长：奏退旗曲，请全体少先队员敬队礼。（放退旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手从反方向走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼，队旗退场请坐）礼毕。

　（十）中队长宣布队会结束。

　甲：133 班《远离手机 健康成长》主题队会到此结束，谢谢大家！

　教学反思：

　本节主题班会构思有创意，形式多样，内容紧扣主题，教育意义深刻，达到了教学目标，并能够与学生思想实际有机结合，针对性强。同学们发言、辩论赛、表演、有表情有激情，尤其是最后家长代表发言的视频，深深触动孩子们的心灵，十分的成功。通过活动，学生更加深刻地认识到使用手机的利与弊，明白小学生应该远离手机，保护视力。

　班会课上全班同学积极参与各项活动，形式丰富多样，突出了学生的主体地位，锻炼了学生各方面的能力，给他们留下了难忘的记忆。

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