教师意识形态心得体会4篇

教师意识形态心得体会4篇教师意识形态心得体会　学习“意识形态”心得体会两篇篇一2020年12月17日，为进一步强化领导班子及全体党员干部意识形态工作责任意识下面是小编为大家整理的教师意识形态心得体会4篇,供大家参考。

篇一：教师意识形态心得体会

“意识形态”心得体会两篇 篇一 2020 年 12 月 17 日，为进一步强化领导班子及全体党员干部意识形态工作责任意识，履职尽责，夯实思想教育，确保守好支部意识形态工作阵地，始终坚持贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主线，聚焦“不忘初心、牢记使命”，盘点收获、检视问题。安顺公司党支部召开了 2020 年度“意识形态工作”专题组织生活会。

　通过对“习近平关于意识工作的重要论述的若干基本内容”，《如何坚定不移做好新时代党的意识形态工作》，《安顺公司关于 2020 年意识形态工作和舆情风险研判情况的报告》等内容的学习，我作为安顺绿色动力一名普通党员，要始终牢记自己党员的身份，不仅要立足本职工作和岗位，还要铭记第一职责是为党工作，增强看齐意识，向书记看齐，向支部靠拢，即要讲看齐，又要见行动；一定要坚持以党支部为中心，团结同事，努力工作，更好的搞好检修工作，为安顺绿色动力的发展作出自己的贡献。

　党的十八大以来，习同志站在战略和全局高度，就抓好意识形态工作作出一系列重要论述，要求各级党委对意识形态工作负总责，切实负起政治责任和领导责任。这是党中央着眼加强党对意识形态工作的领导、维护意识形态安全作出的重大决策部署和重要制度安排。安顺公司支部一定会坚决抓好贯彻执行，推动主体责任落细落实、落地生根。

　我作为一名普通基层党员，应该结合实际，时刻保持清醒头脑，努力工作，消除隐患，保证设备安全运行，紧紧团结在党支部周围，扎实工作，转变作风。相信，在集团党委、公司党支部的正确领导和指导下，我们有信心努力工作，结合实际消除隐患，搞好检修工作，树立良好的检修工作制度，用实际行动推动公司设备的安全健康运行。

　篇二 通过认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想中关于意识形态的重要论述，结合自身工作特点，总结出以下几点体会：

　一、要继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想 作为一名党员，要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的重中之重，坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持原原本本学，做到真学真懂、真信真用，增进高度的政治认同、思想认同、理论认同，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要深入学习领会新时代党的建设总要求，进一步深化对党的政治建设的认识。

　二、要提高政治敏锐性和政治鉴别力 作为一名机关秘书，更是一名机要工作者，要增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，自觉划清马克思主义同反马克思主义等重大是非界限，始终保持立场坚定、头脑清醒。要善于从政治上观察和分析问题，不能把政治性很强的工作当作一般事

　务性工作来做，特别是在事关马克思主义基本原则、事关方向道路的根本问题上，必须旗帜鲜明而不能含含糊糊，坚决反对一切“去政治化”“去意识形态化”“去价值化”的言行。在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢牢把握正确政治方向。

　三、要树立正确的工作理念 要结合自身从事文秘、后勤管理工作的特点进一步树立服务理念，坚持虚功实做，找准不同部门的需求。要结合自身党务工作的特点，以身作则，牢牢坚持“两个坚决维护”。要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，严肃党内政治生活，严明政治纪律和政治规矩，坚决维护总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。真正做到在任何情况下政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，永葆共产党人政治本色。要坚持把严守政治纪律和政治规矩落实到具体行动上、落实到实际工作中。

　四、要充分发挥好宣传在意识形态工作中的作用 总书记在全国宣传思想工作会议上指出：要加强觉对宣传思想工作的全面领导，旗织鲜明坚持党管宣传、管意识形态。这一重要论断，是对宣传思想战线加强党的领导和党的建设提出的明确要求。将宣传思想工作融入对不同人群的服务中去，实现服务平台、教育平台和宣传平台相融合，提升宣传教育效果。实践证

　明，只有让党的旗帜在宣传思想战线高高飘扬，才能让主旋律更加响亮、正能量更加强劲，以巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，激发全党全社会团结奋进的强大力量。

篇二：教师意识形态心得体会

形态工作培训心得体会

　6 月 13 日—6 月 17 日，有幸参加区委宣传部组织的 2019 年**区意识形态工作培训班学习，培训地点为**大学。**大学是教育部直属的“一流学科建设高校”，“211 工程”重点建设大学，“986 优势学科创新平台”重点建设高校，致力于高层次、复合型创新人才培养，为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献，被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”、“信息传播领域知名学府”。区委宣传部选择中国广播电视及传媒一流大学进行培训，安排了具有丰富实战经验的专家学者、资深新闻发言人和知名媒体人共同授课，充分体现区委宣传部、**大学对此次培训的高度重视，也集中反映出区委区政府对意识形态工作高度重视。经过一周的培训，通过专题讲授、现场教学、实践教学、模拟演练丰富的教学方式，加深对思想宣传工作任务的认识，初步掌握新闻发布活动策划、如何面对新闻媒体等舆论引导的方法技巧。下面简单梳理个人在本次学习中的认识和收获：

　一、深刻认识到新时代意识形态工作重要性。

　进入新时代，只有积极主动的加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。要想干好工作，学习是第一位的，也是必须的。向同事学、向经验学、向领导学、向案例学，只有学习，才能提高，才能不断丰富理论知识，感觉只是表面现象，理论才能解决实际问题。完成新形势下宣传思想工作的使命任务，要以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的历史使命。坚持正确的政治方向，推动宣传思想工作不断强起来，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。要筑牢和坚守思想防线，把握宣传思想工作的领导权、管理权、话语权。

　二、对如何更好掌握舆论引导的主动权提供理论指导。

　始终把凝集力量作为宣传思想工作的中心环节，必须把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，坚持以人民为中心，始终维护人民群众的根本利益，更好

　的强信心、聚民心、暖人心、筑同心。要积极主动阐释好中国道路、中国特色、中国文化，主动宣传新时代中国特色社会主义思想，主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事，让世界更好了解中国。科学认识网络传播规律，提高用网治网水平，创新宣传理念、创新运行机制，不断增强社会主义意识形态凝聚力和引导力。要引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，自觉讲品位、讲格调、讲责任。要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

　三、对如何做好新媒体时代网上舆论引导工作有了更强的理论指导。

　一是网络舆情引导要以完成解疑释惑、凝聚共识、防范风险、争取人心四项主要任务为目标。二是把握国内、国际环境的大局，从我国基本国情、社会主要矛盾的转化、我国国际地位出发，分析研判舆情发生的方向、发展变化、应对难度。三是清醒认识到新媒体时代舆情传播渠道日趋复杂、传播主体社群化、传播内容个性化的趋势，要高度重视网络舆情监测和处置工作。四是读懂网络舆情背后网民心理状态，主要表现为求知心理、猎奇心理、窥私心理、同情心里、宣泄心理、逆反心理、仇恨心理、从众心理、扬名心理等等，结合舆情实际情况，积极引导，对症下药。五是遵循网络舆情引导的五项原则：事件妥善处置、积极澄清真相、巧妙的引导方式、顺应民心民意、无关事件及时切割。

　四、初步掌握应对媒体和召开新闻发布会技巧。

　习总书记说，增强同媒体打交道的能力，不是应付媒体，也不是利用各种公关技巧“忽悠”媒体，更不是对付和“摆平”媒体，而是懂得尊重媒体，尊重新闻传播规律，充分利用好媒体这一平台。通过此次培训，提升了应对媒体的能力，面对媒体的发布信息三个要点：要牢记自己准备发布的核心信息，预测记者可能提出的关键问题，考虑公众对报道的基本感受。基本原则：假话全不说、真话不全说、累语不能说、套话要少说。一场成功的发布会要把握三个维度：发言人表达什么、媒体关心什么、公众关注什么;五个要点：首次发布会的时间、发布会的方式、发言人的确定、发布会的地点、参与发布会的媒体。发布会中主持人要穿针引线，掌握全局;发言人要解疑释惑、引导舆论，做到表

　达正确，力求精彩，必须将核心信息传送出去。新闻发布会中非语言沟通技巧：服饰举止、仪容仪表、坐姿站姿、语速语调、图案背景。新闻发布稿的内容应当反映发布的核心信息，且层次分明，内容应当真实、准确、生动、简洁。发布会前应当针对社会关注的焦点、难点、重点，研究制定发布的口径。

　通过此次学习和实战演练，对如何做好新时代新闻舆论引导工作有了新的认识，网络舆情引导和面对媒体技巧得到提高，初步掌握了新闻发布会的相应知识和技巧。同时也暴露自身缺点和不足，缺乏锻炼，面对媒体和观众时紧张;日常积累不够，语音表达能力有待提高。在今后工作生活中，我将查缺补漏，注重日常积累，将此次学习的收获运用到实际工作中，结合我区建设领域舆论的实际情况，加强网络舆情监测和处置，有效化解社会矛盾，避免重大舆情事件发生。

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　继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 8次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。

　指导思想

　 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强

　教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

　全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师

　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：

　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴

　趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　运动参与：a 养成良好的练武的锻炼习惯。b 根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　运动技能：a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b 有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c 学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　身体健康：a 能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b 了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c 形成良好的生活方式与健康行为。

　心理健康：a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b 在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c 在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　社会适应：a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

　 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长

　拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

　 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生...

篇三：教师意识形态心得体会

形态学习心得体会

　 从自身做起，提升党员意识形态能力

　 通过参加此次《新形势下如何提升党员干部意识形态能力》的学习，让我进一步深刻认识到能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。作为一名共产党员，我们要胸怀大局、勇于担当，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，不断提高做好新形势下意识形态工作的本事。

　 认识到作为一名**的党员干部，想要做好意识形态工作必须担起“三个责任”，作为科级干部，必须种好自己的责任田，当好意识形态的积极工作者。

　 一是担起带头学习的责任。重点深入学习领会习近平总书记讲话精神，把思想和行动统一到讲话精神上来，推动单位具体工作提供有力思想引导和强大精神动力。全面推行实施**平台审批制度，严格执行**和**审核，以及加快同**局和**局联合，实行联网办理**许可；深化**会组建工作,加快推进全市**管理服务，使小区居住环境和条件得到进一步改善。把做好意识形态工作同实际工作结合起来，同社会主义核心价值体系建设结合起来，努力营造干事创业的良好氛围，集聚推动改革发展的正能量。

　 二是担起带好队伍的责任。主动担起“一岗双责”，带领分管工作的所属人员，认识当代中国，阐释中国特色，弄清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀，基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色。在工作中，进一步同**搞好衔接对接，全面做好承接和办理工作。加快解决**问题，督促加快建设并投入使用，确保**得到安置妥善。充分认识做好意识形态工作的极端重要性和现实紧迫性，牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权，坚持中心工作与意识形态工作两手抓，既要注重物质文明建设，又要毫不放松地抓好精神文明建设。

　 三是担起管好家人的责任。教育家人发扬中华民族传统美德，讲好中国故事，传播好中国声音。弄清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础，中华民族创造了源远流长的中华文化，也一定能够创造出中华文化的新辉煌。

　 在今后的工作中我将积极组织协调分管部门，形成各司其职、各负其责、主动担当、忠诚履责的强大合力。坚持把纪律挺在前面，加大监督执纪问责力度，加强意识形态阵地建设，坚守传统阵地，拓展新兴阵地，加快我市**系统网络、新媒体等平台建设。不断巩固壮大主流思想舆论，加强意识形态工作能力建设。本人主动应对市场化、网络化冲击，加

　强学习、与时俱进，创新思维理念、更新传统观念，坚持以内容创新为根本，大力推进形式创新、手段创新，用新人、用新工具，不断提升新形势下维护意识形态安全的能力，切实巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。

篇四：教师意识形态心得体会

“意识形态”专题学习的心得体会

　参加了意识形态专题教育培训，通过学习我深刻的认识到，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运、事关国家长治久安，事关经济社会的科学发展。这就要求我们在日常学习、生活和工作当中，一刻也不能放松和削弱意识形态工作。

　一、坚定政治立场，重视践行意识形态工作 意识形态工作是党的一项重要工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。思想阵地，真理不去占领，就会杂草丛生。局党组首先要带头，承担起抓好意识形态工作的主体责任，把做好意识形态工作作为重大政治任务来抓。作为一名党员、一名省委党校在读研究生，应当以对党高度负责的精神旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，时刻履行责任，带头批评错误观点和错误倾向，加强组织领导，坚定政治立场，不断巩固马克思主义的指导地位，不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，为党执好政、掌好权提供有力的理论指导、舆论力量、精神支柱和文化条件。党领导意识形态工作的水平，从一个重要的方面体现着党的执政水平，又为执政能力建设提供有力的支撑和保证。党驾驭意识形态的能力愈强，整合人们思想认识、动员社会力量的能力愈强，促进改革发展、维护社会稳定的能力就愈强。现代社会，意识形态工作以其特有的功能和作用，更广泛更深入地渗透到管理国家经济、政治、文化和社会事务的各个方面，己成为执政党巩固执政地位、实现执政目标的重要途径和重要保证。

　二、始终坚持社会主义核心价值体系建设。

　社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要把培育和践行社会主义核心价值观的要求体现到制度设计、法规制定、文明创建和社会管理中。切实加强理想信念教育。在党员干部中，要坚持不懈地用中国特色

　 2 社会主义理论教育广大党员干部，把学习党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神作为首要政治任务，深入领会其丰富内涵和精神实质，真正做到武装头脑、指导实践、推动工作。在广大群众中，有针对性地开展理想信念、形势任务等方面的宣传教育活动，有效激发广大群众的凝聚力和创造力。抓好未成年人的理想信念教育，通过开展以革命传统、道德品质、心理素质、社会实践为主要内容的教育活动，着力培养意志坚定、品格健全、明礼诚信的新一代青少年。要深入开展爱国主义、集体主义、社会主义、马克思主义民族观教育。培育和发展机关文化、企业文化、校园文化、廉政文化、和谐文化，凝练打造独具魅力的城市精神、地区精神、行业精神。坚持不懈地倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，使核心价值观成为人人遵守的行为准则。

　三、强化理想信念教育，牢固树立社会主义核心价值观 理想信念是一个政党、一个国家、一个民族的精神支柱，理想信念教育是培育践行社会主义核心价值观的重中之重。目前一些干部群众缺乏社会主义的理想信念，不懂得科学社会主义基本原理，不相信社会主义优于资本主义，甚至迷信于西方资产阶级的理论、学说。这样的人不会坚定地走中国特色社会主义道路，稍有风吹草动，就会在我国的根本道路、根本制度问题上发生动摇。有的人反对讲理想、信念，主张实用主义，认为管它什么社会主义、资本主义，只要能把经济搞上去就行了。应当看到，在西方不断进行的和平演变战略环境下，只讲经济发展而不考虑方向和道路，不讲理想、信念，是十分危险的，没有坚定的信仰引领，就难以经受严酷考验，就会在干扰诱惑前败下阵来。政治上的坚定源于理论上的清醒和坚定，要认真研读学习马克思主义的经典著作，完整准确地理解马克思主义，系统掌握马克思主义科学其理，坚定社会主义必然最终取代资本主义的信心，坚定社会主义的理想和信念。社会主义核心价值观是现实性与理想性的内在统一，在开展社会主

　 3 义核心价值观教育中，应充分结合中国梦教育，引导干部群众自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，进一步凝聚力量，激发全社会团结奋进的强大力量。

　四、加强社会主义核心价值观宣传，巩固网络舆论阵地

　意识形态宣传教育工作必须与时俱进，网络信息技术的出现和普及，既促进了整个社会文化的发展和创新，加剧了世界范围内不同思想文化的相互激荡，也极大地改变了人们的生活模式和习惯，进一步丰富和完善了思想政治教育的手段。要把握好互联网这个“最大变量”，树立“阵地不能丢”的忧患意识，增强主动性、掌握话语权，在网络中大力宣传社会主义核心价值观，巩固发展健康向上的主流舆论。要充分利用网络专题栏目、网络视频、网络广播、论坛、QQ 群、微博、微信等重要的宣传平台，与传统的宣传标语、教育讲座、社会实践等教育途径一同构建立体的、全方位的、多维的新形势下意识形态宣传教育体系。要加大网络建设和管理力度，牢牢掌控网上舆论阵地，确保国家安全和意识形态安全，要加大网络舆情搜篥研判的力度，对反马克思主义的观点、有违中央精神的言论要敢于斗争、善于斗争，通过摆事实、讲道理，把各种反马克思主义的谬论曝光、驳倒，弘扬社会主义核心工作探讨价值观，巩固和壮大主流思想舆论，树立和弘扬社会正气，把体现党的主张与反映人民心声统一起来，提高干部群众的思想认识水平，教育引导广大干部群众进一步坚定跟党走的信心和决心。