禁毒教案小学生禁毒教案7篇禁毒教案小学生禁毒教案 小学生禁毒征文500字节选 【第一篇】 人生中，我们会被各种各样的善与恶包围着，我们必须分清哪些是善，哪些是恶，哪些是好人，哪些是坏人下面是小编为大家整理的禁毒教案小学生禁毒教案7篇,供大家参考。
篇一：禁毒教案小学生禁毒教案
生禁毒征文 500 字节选【第一篇】
人生中，我们会被各种各样的善与恶包围着，我们必须分清哪些是善，哪些是恶，哪些是好人，哪些是坏人。当坏人千方百计诱-惑你时，不要被一时的假象蒙骗了。“路遥知马力，日久见人心”。
我们知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒时难啊，大家都在电视里看过，只要毒瘾一来，如果没有在吸毒品，那种痛苦将生不如死，痛不欲生，多少意志坚强的人都忍受不了。
我在各种禁毒宣传画上看到，甚至有的人用各种方法来分散注意力，有的用刀割自己，有的用头撞墙，还有的把牙刷往鼻孔里塞??????难道他们不痛吗?他们也是没办法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下，或是在朋友的推荐下：“你就试一下而已，再说你意志力不是很强吗?没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了，真是一失足成千古恨。
我们是祖国的未来，所以我们应该杜绝毒品。目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。
至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作的一个方面，我提议，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：
一.统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。
二.领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。
三.加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。
四、开展丰富多彩的文化体育活动。
毒品是会化了装出现的。据说，有些毒品换上了名为“减肥药”的外衣来迷惑爱美的少男少女，他们为了迷人的身材，大量吞食，却不知自己的生命正慢慢开始亮起红灯。
毒品，是让人走向无底深渊的陷阱;毒品，是让人走向犯罪的道路。有人竟然为了买那些昂贵的毒品，去打劫、拐骗、无恶不作。值得吗?生命,因为短暂,所以显得是那么的珍贵;又因为美好,所以我们珍爱它.而毒品是吞食生命的罪魁祸首之一, 我们一定要时刻警惕,防止上当受骗,远离毒品.我们要"珍爱生命,拒绝毒品!
因为我们珍爱那美好的生命,所以要拒绝可恶的毒品!!!
【第二篇】
今天在老师们的带领下，我们观看了一部禁毒宣传片。
毒品真的是一个十分恐怖的`东西，一旦接触到它，那么将会立即堕入它无底的深渊陷阱之中去，不能自拔。它在暗地里不停地吞噬着人们的钱财，健康，血肉。一定要把这个可怕的恶魔给消灭掉，不然的话它就会危害到我们的身心健康，影响我们的未来。
如今，毒品的种类也在不断更新，毒贩们也是越来越狡猾。年青一代的人们以为这些东西都不是什么所谓的毒品，而是能放松生活的压力，带来愉悦的药品。看看片中的那些戒毒人群，甚至比我们年幼，他们本该在课堂中，家庭里，享受美好的生后。所以，现在毒品犯罪的人群当中，80 后和 90 后也是呈现一种上升的趋势，这是很危险的，也给人们的安全意识敲响了警钟。
毒品不仅在近代给我们带来危害，而且在我们先辈的那个时期，就已经十分的严重了。因为封建社会的统治，使得整个国家的落后，各个国家都能来欺负我们，却无法做出回击，只能默默的忍受。士兵们受骗而染上了毒瘾，长期以来丧失了战斗力，被敌军轻而易举的攻下了城池。
它在折磨着我们的家人朋友，看着他们如此的痛苦，但是却无法出手相救，毒品不但会拆散家庭，还会使得原本善良的人们走上犯罪的道路，无法洗清那份罪孽，是一个不归的道路。
所以还是那句话，珍爱生命，远离毒品。
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篇二：禁毒教案小学生禁毒教案
小学生禁毒知识竞赛基本信息：
学校：会理市益门镇白果湾小学班级：姓名:
1.根据《中华人民共和国刑法》，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的（ ）和精神药品。
A.致幻药品 B.活性物质 C.麻醉药品 D.兴奋药品 2.毒品的分类方式多种多样，从毒品的来源来看，毒品可分为天然毒品、（ ）、合成毒品。
A.半合成毒品 B.人工毒品 C.新型毒品 D.传统毒品 3. 禁毒是全社会的共同责任。对于中学生而言，下列做法正确的是：
①在娱乐场所或在外游玩时，接受陌生人递过来的香烟、食品或饮料；
2 ②积极向周围的同学和朋友宣传毒品知识； ③好奇，追求刺激，体验一下吸毒的感觉； ④不涉足未成年人不宜进入的场所，慎交友； ⑤遇到挫折和烦恼，同教师或家长倾诉交流，寻求长辈们的帮助，及时化解心中的矛盾； ⑥碍于面子，尝试朋友们递过来的一些粉末、片剂或者类似香烟的东西。
A.①④⑥ B.②④⑤ C.③⑤⑥ D.①③⑤ 4. 阿片类毒品是从罂粟中提取的生物碱及体内外的衍生物。下列毒品中不属于阿片类毒品的是：
A.吗啡 B.海洛因 C.冰毒 D.鸦片 5. 毒品祸害无穷，不仅严重损害吸毒者本人的身体健康，对吸毒者的家庭和整个社会秩序都造成了严重的打击，吸毒的危害包括：
A.摧残人的身体，扭曲人格、，引发自伤、自残、自杀的行为，传播疾病等 B.摧残家庭成员身心、导致倾家荡产、家破人亡、贻害后代等
3 C.诱发违法犯罪、影响国民素质、吞噬社会巨额财富、影响国计民生等 D.以上选项全是 6. 鸦片，又叫阿片，俗称大烟，源于罂粟植物的（ ），其所含主要生物碱是吗啡。鸦片因产地不同，呈黑色或褐色；有氨味或陈旧尿味，味苦，气味强烈。鸦片最初是作为药用，主要用于镇咳、止泻等。吸食者初吸时会感到头晕目眩、恶心或头痛，多次吸食就会上瘾。
A.花蕊 B.蒴果 C.根 D.茎和叶 7. 新精神活性物质（New Psychoactive Substances，简称 NPS），是不法分子为逃避打击而对列管毒品进行化学结构修饰所得到的毒品类似物，具有与管制毒品相似或更强的兴奋、致幻、麻醉等效果，这一概念于 2013 年在《世界毒品报告》中被首次提出，下列关于新精神活性物质的说法正确的是：
A.新精神活性物质又被称为“策划药”“实验室毒品”。
B.从流行时间上看，新精神活性物质属于第三代毒品。
C.新精神活性物质具有很强的迷惑性，不法分子通常把它们伪装成“跳跳糖” “奶茶” “曲奇饼干” “巧克力”。
D.ABC 都对 8.下列哪个选项全部是新精神活性物质？
4 A.“蓝精灵” “喵喵” “恰特草” “零号胶囊” B.“GHB” “彩虹烟” “香蕉水” “笑气” C.“K 粉” “摇头丸” “咔哇潮饮” “大麻” D.“LSD” “止咳水” “浴盐” “吗啡” 9. LSD, 化学名称为 D-麦角二乙胺，于 1938 年被首次合成，是一种强效（ ）。
A.抑制剂 B.兴奋剂 C.致幻剂 D.镇定剂 10. 加强禁毒工作，治理毒品问题，对深入推进平安中国、法治中国建设，维护国家长治久安，保障人民群众健康幸福，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的意义。作为一名中学生，可以为禁毒工作做些什么？ A.主动学习禁毒相关知识，积极向身边的同学朋友亲人传播禁毒知识 B.加入禁毒志愿者，在社区学校积极参与一些禁毒公益活动 C.主动远离迪厅、酒吧等毒品可能出现的成人娱乐场所 D.ABC 都是 11. “国际禁毒日”是每年的（ ）。
A.7 月 9 日 B.6 月 26 日 C.12 月 1 日
5 D.5 月 17 日 12.珍爱生命，远离毒品。青少年要积极学习毒品知识，增强防毒拒毒意识，主动对毒品说“不”。下列有关毒品的说法正确的是？ ①吸毒容易对身体健康造成多种危害，包括降低机体免疫力，损害中枢神经系统，感染传染性疾病，病死率增高等。
②长期吸毒才会上瘾，偶尔吸几次不会上瘾。
③大麻在许多国家都不算毒品，不会成瘾，对人体没有什么危害，偶尔尝一下没关系。
④含可待因复方口服液制剂，就是通常所说的止咳水，可刺激中枢神经，达到镇痛、镇静、止咳作用，长期饮用易上瘾。我国已将其列入第二类精神药品管理。
⑤鸦片，俗称大烟、福寿膏、阿芙蓉等，医学名阿片。其滥用方式为口吸，是一种传统麻醉品，具有保健作用。
A.③④⑤ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①④ 13. 我国的“毒品”一词有着深远的历史渊源，是国人在百年来与毒品不懈抗争中的创造成果。我国首次对 “毒品”一词作出清晰定义的法律文本是：
A.《全国人大常委会关于禁毒的决定》 B.97 版《中华人民共和国刑法》
6 C.《麻醉药品和精神药品管理条例》 D.《中华人民共和国禁毒法》 14.毒品问题不是一个国家、一个民族的问题，而是全人类所面临的挑战。各国应当紧密团结在一起，携手应对毒品问题。目前，我国已加入的三大禁毒国际公约是：
①《1961 年麻醉品单一公约》 ②《海牙鸦片公约》 ③《1971 年精神药物公约》 ④《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药品公约》 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 15. 可卡因是用（ ）制成的。
A.大麻 B.古柯 C.罂粟 D.恰特草 16. 丧尸药、浴盐、土冰，这些都是同一类毒品的俗称，它的真正名称是（ ）
A.氯胺酮 B.甲卡西酮
7 C.苯丙胺 17. 王某在某地购得 15 克海洛因藏在家中准备自己吸食，后被公安机关查获，王某的行为构成了什么罪？ A.贩卖毒品罪 B.非法持有毒品罪 C.不构成犯罪 D.私藏毒品罪 18. （ ）要依法加强涉毒演艺人员参加演出管理，推进娱乐服务场所毒品预防工作，支持创作优秀禁毒文化作品。
A.公安机关 B.文化和旅游部门 C.教育部门 D.禁毒部门 19. 吸毒，也称“药物滥用”，就是出于（ ）目的，通过注射、口服、鼻吸或其他方式将毒品摄入人体的行为。
A.非医疗 B.治病 C.麻醉 D.交友 20. 麻黄碱是从（ ）中提取的 。
A.罂粟 B.麻黄草
8 C.大麻 D.迷幻蘑菇 21. 不满十六周岁的未成年人吸毒成瘾严重的，可以不适用（ ）。
A.强制隔离戒毒 B.责令其接受社区戒毒 C.责令其接受社区康复 D.自愿戒毒 22.第一次将毒品犯罪规定为国际犯罪的公约是（ ）。
A.《麻醉药品单一公约》 B.《海牙鸦片公约》 C.《日内瓦禁毒公约》 D.《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药品公约》 23. “金新月”国际毒源地是指以下哪几个国家的交界地带？ A.老挝、缅甸、泰国 B.阿富汗、伊朗、巴基斯坦 C.印度、斯里兰卡、阿联酋 D.新加坡、伊朗、菲律宾 24. 世界上第一个国际禁毒公约是（ ）。
A.《1971 年精神药物公约》 B.《海牙鸦片公约》 C.《1961 年麻醉品单一公约》 D.《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药品公约》
9 25.下列有关毒品的认识错误的是：
A.摇头丸又称“俱乐部毒品”或“休闲毒品”。
B.鸦片，俗称大烟、烟土、福寿膏、阿片，其原植物是罂粟。
C.大麻属于荨麻目大麻科草本植物，其主要有效化学成分为四氢大麻酚（THC）。
D.小王邀约多人，多次在小李家里吸毒，虽然小李知道吸毒是违法行为，但小李本人没有吸毒，所以小李不需要承担任何法律责任。
26. 下面关于大麻的说法哪个是错误的？（ ）
A.大麻是世界范围内滥用最严重的毒品之一。
B.长期使用大麻容易成瘾并引发痴呆。
C.吸食过量大麻可发生意识不清、产生幻觉等。
D.大麻在许多国家都不算毒品，不会成瘾，对人体没有什么危害，偶尔尝一下没关系。
27. γ-羟基丁酸，又称 GHB，是一种无色无味的液体，由于它可以被轻易地放入饮料之中交给不知情的受害人使用，且受害人经常会不记得遭受过攻击，所以被称为“液体迷魂药”“迷奸水”。
A.正确 B.错误 28.（ ）是迷幻蘑菇中的主要成分，这种物质是一种血清素受体激动剂。在血清素缺席的场合，能够刺激一些受体，使人产生做梦一样的幻觉。
A.赛洛西宾
10 B.麦司卡林 C.四氢大麻酚 D.吗啡 29.（ ），又称“阿拉伯茶”“东非罂粟”等。原产于非洲及阿拉伯半岛，主要活性成分为卡西酮、去甲伪麻黄碱等，具有兴奋和轻微致幻作用。滥用会出现抑郁、烦躁等症状。
A.恰特草 B.大麻 C.鼠尾草 D.帽蕊木 30. 毒品是使用后能够产生（ ）的物质。
A.致幻性 B.依赖性 C.兴奋性 D.抑制性
篇三：禁毒教案小学生禁毒教案
学生禁毒心得体会导读：本文是关于小学生禁毒心得体会，希望能帮助到您！
毒品这两个字可能我们已经不再陌生了，从鸦片战争到今天，一个又一个人因吸毒而死亡，或因为上瘾了而花光了所有的钱。
毒品就像一个可怕的盒子，释放出罪恶的人，却把善良的人封印在里面，有多少家庭因吸毒而破裂，每天因吸毒而死亡的人就有上千人，吸毒人数过的的国家小偷也多，因为因吸毒把钱用光了，可又忍不住，与是就去偷钱吸毒。
吸毒对人体的危害十分的大，因此，大人们应该严厉打击这些贩毒分子，我们青少年们也绝不能凑个热闹去吸毒，面对那些贩毒分子绝不能手软，但也不能太心急，因选择最佳时机通知警察抓捕。
千百年来，毒品无时无刻不在威胁着人类，鸦片战争就是关于毒品的非常有名的战争，鸦片就是指大烟，也是一种对人体危害很大的毒品。到现在，毒品的种类在增多，贩毒的人也在增多，毒品对人类的危害也在增多。
马上就是一年一度的 6 月 26 日世界禁毒日了，毒品对人类的危害实在太大了，我希望毒品着个东西快点从世界上消失，我希望字典上永远查不出毒品着个字。
篇四：禁毒教案小学生禁毒教案
15 关于小学生禁毒征文 400 字【小学生禁毒 1 1 】
今天，我观看了一部关于禁毒的片段，这部禁毒片段的内容，真让我为之惊讶。我国吸毒人数近三十八万人，青少年占了绝大多数。其中，死亡的近三十万人。因吸毒破坏公共设施，违反治安，整整占了 70%。这是个多可怕的数字啊!而其中一个例子，让我深深地到毒品的危害性。有个家庭的丈夫，原本是一位品质很好的人，他有一个孩子，而且家庭也很富裕，家里什么家用电器都有。但吸毒以后，他完全失去了理智，不但把家里值钱的东西拿出去变卖，换成毒品，而且自己断送了宝贵的生命，给妻子和儿子带来悲痛。看，一个孩子就这样没了自己的父亲。而当时，他家里只有一部黑白电视机。
看完了这部禁毒片，我受到了很大的教育。吸毒，可以让人失去生命，失去金钱，令家人带来心灵上的创伤，还破坏了社会治安。而青少年，是祖国未来的栋梁，如果没有了这一班青少年，谁来建设祖国?我们的国家可能又回到了贫穷落后、被人欺负的日子。是谁夺走了他们的家园?是谁夺走了他们的生命?又是谁带给他们痛苦?那就是毒品!我们一定要抵制毒品、防止毒品、禁止毒品来危害我们的"身心!让毒品这只魔鬼从中国的土地消失!
【小学生禁毒作文 2 2 】
“毒品”，两个再简单不过的字眼，可出现的频率却非常之高，在报纸上，在宣传栏里，书本中……但是它到底是什么?它不仅给吸毒者个人造成无法形容的伤害，还带给吸毒者家庭乃至社会造成非常大的负面影响。
星期一我校开展了有关禁毒、毒品的图片展，内容丰富多彩，感人至深。我只有一点儿时间去观看，那一个个画面、一件件真实的事例令人触目惊心!。我走到那里，第一块展板就吸引了我的注意：“有一名小孩，叫丢丢，是个孤儿，被王某卖给了李某、李某某和王某，这三位是吸毒者，当他们毒瘾发作时就拿孩子来发泄，用上了许多狠毒的方法。”接着，我又看到了一块展板，上面写着：“某市一名妇女怀孕期间吸食毒品，胎儿在母体中深受其害，一出生就呈现窒息、痉挛状态，此后，母亲乳前必须吸食毒品，婴儿才肯进食，否则哭闹不止，危重危及生命。”
毒品，换一句话说就是吞噬青少年的青春和身体的罪魁祸首，一个个血腥的场面映入眼前，好残忍，毒品好残忍，看了这些令人生气的内容，想到惨不忍睹的画面，让我对吸毒有了更深刻的体会，对毒品更加深恶痛觉。毒品一日不绝，禁毒一刻不停。我们应该洁身自爱，远离毒品，拒绝不良诱-惑，让人生活得更加精彩! 1. 2.
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篇五：禁毒教案小学生禁毒教案
教学目标 知识目标：使学生了解 毒品的种类，认识吸毒行为 ， ， 认清毒品的危害性。情感 目标：
分析吸毒心理和成瘾原因， 培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
二、重点难点 1 1 、认识毒品及毒品的危害
2 2 、 青少年如何防止吸毒
三、教学方法
结合 t ppt 和短视频进行教学， 总结 四 、教学过程
同学们上午好，我是来自黄岩公安分局禁毒大队的民警李沂蔓 ， 在新学期的安全第一课上，我要和大家聊一聊禁毒知识，所以我今天 课程 的 主题是《大声向毒品说“不”！》 。
( (一 一) 认识毒品 （展示仿真罂粟花）
同学们， 大家看， 我手上的花是不是很漂亮？有谁知道它是什么花吗？对了，这就是罂粟花，这个呢就是罂粟结的果。同学们应该知道鸦片战争吧？ 1840年的第一次鸦片战争开始，英国就开始向中国源源不断的输入鸦片等毒品。林则徐虎门销烟让他成为中国的“民族英雄”。这里所说的鸦片 就取自这个罂粟果。
割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片。当年几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴, , 真可谓触目惊心, , 悚人毛发。它究竟是什么样子的？人们竟会被它所支配，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。
首先，让我们认识一下毒品。鸦片、海 洛因、吗啡、可卡因、冰毒以及国家规定管制的其他能够使形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，都是严重危害人体健康的毒品。同学们可以看大屏幕，这些就是他们的真面目。如今，新型毒品开始大肆其道，像冰毒、K K 粉、摇头丸等合成毒品比海洛因、吗啡等传统毒品更加猖獗，更有“神仙水”、“快乐糖果”等被打扮得花枝招展的毒品混入年轻人的市场。
这个呢，就是吸毒用的一些工具，这个叫冰壶，用于吸食冰毒，吸毒的过程又被 称为溜冰。
（二）毒品的危害
同学们， 毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众 ，特别是广大青少年 身心 健康，而 且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
那我想问问同学们，你们有谁知道它的危害在哪吗？（请同学作答）
同学们都很棒，了解得很多，那下面我们就来看 一小段动画 ，了解一下 吸毒的后果和 毒品 的 危害，好吗？
(1) 毒品毁人毁健康 。
(2) 毒品令人倾家荡产、家破人亡 。
(3) 吸毒导致人性泯灭、 无恶不作。
(4) 吸毒 诱发刑事犯罪 、危害社会安宁 。
（三）
毒品的成瘾性 ：
毒品真的好可怕啊，竟然还有这么多青少年吸毒， 那 他们都是怎么沾上毒品的呢？根据最新的一项调查表明，青少年第一次吸毒的原因有以 下几点 。同学们看到了么？好奇心 居然是头号 原因。
青少年 大多比较单纯 ，有强烈的好奇心， 而 且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。
大多数吸毒者第一次吸毒的毒源是 “ 朋友 ” ，一半左右的人首次吸毒是对毒品 “ 并不了解 ” ，很多是因为朋友劝说，碍于面子才吸的毒 。让我们来拆开毒贩引诱人们吸毒的招数。（1 1 ）
他们会告诉你 吸一两次毒品不会上瘾。
开始 给你免费尝试。等你上瘾后，再出高价出售毒品给你。（2 2 ）
或者他们会告诉你 吸毒 可以 治病 ， 可以提神，有助提高成绩 ， 更有 利用女孩子 爱美之心，编造 “ 吸毒可以减肥 ” 的谎话 。
所以，交朋友很重要，我们 不能 结交 社会上的不良青年和 有吸毒、贩毒行为的人。
还有部分青少年 因为在 成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑， 因为毒品能让人产生幻觉，所以就 在毒品中求刺激 ， 用毒品 “ 帮助解脱 ” ， “借毒消愁”。
所以我们要 树立正确的人生观， 坚强面对挫折， 不盲目追求享受， 寻求刺激 ，麻木自己。
另外，有些青少年涉足不宜进入的酒吧等娱乐场所， 自我防卫能力弱， 被陌生人递饮料和香烟， 在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒，甚至被逼迫吸毒。所以我们要养成良好习惯，杜绝 不良嗜好 ，不涉足娱乐场所。
（ 四）防毒的 办法
说了这么多，接下去，老师就要重点给大家讲一讲如何 防毒，教给大家五招防毒法。
1 1 、直截了当法 --- 当有人引诱你吸毒时，要 坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。
2 2 、金蝉脱壳法 —— 若直接拒绝情况不许可， 或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。
3 3 、主动出击法 —— 对于朋友的劝吸， 立刻提出反 对 建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。
4 4 、秘密报案法 —— 如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打 110 ，警察叔叔会迅速给予你帮助。
5 5 、及时告知家长法 —— 当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。
（五 ）
教师总结
人的生命只有一次，我们 要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。
时刻记住， 毒品这东西一碰都不能碰，一旦染 上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
同时 ，我们还要做一个 禁毒小卫士，把学到的禁毒知识告诉身边的家人、朋友，看到有人吸毒或者贩毒，要积极向公安机关举报线索。今年， 我们 台州正在争创全国禁毒示范城市，让我们携起手来， 宣传禁毒，抵制毒品，一起创建无毒家园。
好了，同学们， 我的讲课到此结束，谢谢大家！
篇六：禁毒教案小学生禁毒教案
毒品授课时间﹕XX 年 XX 月 XX 日
授课地点﹕XX 小学
授课者﹕XX 【教学目标】
（一）知识目标：认识毒品的种类与危害，明白抵制毒品诱惑对青少年的重要性；学会对毒品说“不”的方法，学会对自己的行为负责，并在实际体验中提高分辨是非的能力。
（二）过程与方法：通过多媒体教学，直观、生动的展示材料，引导学生做出正确的判断，提高学生的合作能力、表演能力和实践能力。
（三）情感态度价值观目标：通过开展系列活动，真真切切认识毒品的危害，从而在日常生活中自觉地抵制毒品诱惑，珍爱生命，追求健康、充实的生活，做一个遵纪守法的好学生。
【教学重点、难点】
1、
使学生认识到毒品的危害性，提高拒毒防毒意识。
2、
使青少年学会如何自我保护，抵制毒品的诱惑。
【教学方式与教学手段】
采用讲授法、创设情景，并借助网络，多媒体等教学手段，指导学生观察，分析，探究，研讨，活动，知道毒品危害，懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，树立从自己做起，远离毒品的健康意识。
【教学流程】
一、
诗歌导入，点明题意
1.诗歌的题目：《没有明天》
2.让两位同学朗诵（屏幕上显示与毒品有关的画面）
3.提问：诗歌里提到的“恶魔”指什么？
4.每年的 6 月 26 日是什么日子？
二、毒品形势（多媒体展示：文字和图片）
让学生把在课前收集到的毒品形势用简短的语言表达出来。
三、介绍毒品的相关知识（多媒体显示）
1、给学生讲解有关罂粟花的传说
2、什么叫毒品？ 3、毒品分为哪几类？
4、常见的毒品有哪些？
5、毒品的共同特征是什么? 四、青少年吸毒的诱因分析（讨论发言）
思考题：毒品危害那么大，为什么还会有人去吸？ 教师：
导致吸毒的原因即有外部条件，也有个人内在的因素。而对于中学生而言，内部因素最为重要。
大屏幕显示以下内容：
1、受好奇心的驱使而吸毒
2、因无知愚昧而吸毒
3、受“朋友”怂恿或欺骗而吸毒
4、受不健康的人生观的支配而吸毒
5、因不尊重生命漠视生命而吸毒
五、设计典型案例，学生通过上一环节的学习来分析案例 案例 1
吸毒诱因是（ ）
案例 2
吸毒诱因是（ ）
案例 3
吸毒诱因是（ ）
案例 4
吸毒诱因是（
）
案例 5
吸毒诱因是（ ）
(让学生看 FLASH 动画案例，分析案例中的主人公是因为什么原因吸毒的。其中，学生挑选一个案例进行小品表演。) 六、毒品的危害（让学生重点记忆“12 字”）
吸毒的危害可以概括为十二个字：“毁灭自己、祸及家庭、危害社会” 1、
吸毒严重危害吸毒者自己的身体和身心健康 2、
吸毒祸及家庭成员和亲友 3、
毒品严重危害社会的和谐
七、青少年怎样拒绝毒品？ 1、学生自主讨论
篇七：禁毒教案小学生禁毒教案
园中班禁毒教案 教育目的 1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。2、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
活动过程、 一、认识毒品 1、观看资料片，了解毒品的种类：
各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品；可卡因、可卡叶；大麻；安非它明等人工合成兴奋剂；安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮)；精神药物，即安定类药物。
2、毒之花——罂粟花：
罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。
二、认识毒品的危害 1、吸毒对社会的危害 （1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。
（2）对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾
病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。
（3）毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。
2、吸毒对身心的危害 （1）吸毒对身体的毒性作用 （2）戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。（3）精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。
（4）感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。
三、如何预防：
1、吸毒成瘾的途径：
2、吸毒成瘾的原因：
3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
四、想和做：
1、别人吸毒，真的不关我们的事吗？、 2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？
3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？ 4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？ 5、小结：
根据你们的回答，老师概括出五个方法：
（1）直截了当——坚定直接地拒绝引诱。
（2）金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。
（3）主动出击——立刻提出反建议。
（4）秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打 110 报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
六、教师总结：
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。让我们时刻记住：“珍爱生命，远离毒品”。
2020 年 11 月 17 日”
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