中国少工委云队课.观后感50字.6篇中国少工委云队课.观后感50字. 2021暑假十课心得体会观后感十篇暑假10课观后感1 我已经佩戴红领巾3年了。红领巾，它代表着无数英雄的心血;红领巾，它象征着革命的胜下面是小编为大家整理的中国少工委云队课.观后感50字.6篇,供大家参考。
篇一：中国少工委云队课.观后感50字.
21 暑假十课心得体会观后感十篇 暑假 10 课观后感 1我已经佩戴红领巾 3 年了。红领巾，它代表着无数英雄的心血;红领巾，它象征着革命的胜利和光荣。每次它飘扬在我胸前时，我的心里，便会有一股荣誉感和自豪感。
还记得上小学一年级的一天，我和几百名同学一起来到校内广场上。有许许多多五六年级的大哥哥和大姐姐手里捧着一条条鲜艳的红领巾，向我们走来。他们来到我们面前，把红领巾叠得整整齐齐，认认真真地给我们戴上。最后，我们还跟着老师说了入队誓词：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!”从那时起，我成了一名光荣的少先队员，我拥有了一条红领巾。
红领巾，它是红旗的一角，代表着我们亲爱的祖国。红领巾，它是用无数革命烈士的鲜血染成的，是我们少先队员万古不朽的标志，它是那么的鲜艳。在课堂上，它告诉我们，要好好学习，未来要做祖国的栋梁之材;在我们解决不了困难时，它告诉我们，遇到困难不可以气馁，不可以这么随便地向困难低头;在班上，它告诉我们，我们要做一名爱学习、爱劳动、守纪律、讲文明的好孩子，要做一名合格的少先队员，要做一名优秀的共产主义接班人。
身为少先队员，我们应该为红领巾增光添彩。要认真学习，主动完成老师布置的作业和任务。不乱丢垃圾，自觉遵守社会公德，遵守小学生日常行为规范。更应该用智慧、勤劳、辛苦的一滴滴汗水，去把祖国建设得更加美丽。给那些低年级的小弟弟和小妹妹树立一个榜样。我们要为中华之腾飞而读书，为祖国的富强而读书。
红领巾，我爱你，是你激励着我学习。少先队，我爱你。我记住了：时刻准备
着，为共产主义事业而奋斗!
暑假 10 课观后感 2
星星火炬，代代相传。在少先队 72 年辉煌的历史上，涌现出了无数的先进典型，今天的少年一定要继承革命先烈的优良传统，从热爱祖国做起，努力学习，健康成长;从热爱家乡做起，勤俭节约，保护环境;从热爱父母做起，独立自主，勇担责任;从热爱伙伴做起，手拉着手，快乐前行。
少年儿童是未来的主力军，少年儿童是未来的生力军。正如习近平总书记所言，“我国社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦，将来要在你们手中实现”。所以，作为新时代的社会主义接班人，站在新的历史起点，唯有珍惜时光，不负韶华，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，练就过硬本领，让自己成为一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上才能越走越顺，越走越远。
“志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。”72 年来，中国亿万少年儿童在星星火炬的照耀下，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的中国少年先锋队队员。他们一代代成长，一代代成才，成了科学家、艺术家、教育家、军事家，成了祖国建设队伍中的优秀人才……我们相信，没有鸿鹄之志，没有脚踏实地，没有顽强奋斗，没有拼搏努力，就没有日后的成人成才，就没有日后的搏击长空。
圆梦中国，责在少年。我们始终坚信，“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。所以，站在新时代的起点，少年要重任在肩，勇于追梦、敢于圆梦。
暑假 10 课观后感 3
时光匆匆，我成了一名四年级的少先队员，红领巾也已经陪伴我整整四年，这几年的朝夕相处，我和红领巾由相识到相知，建立了深厚的友谊。红领巾对我的鼓励、帮助、祝福，使我至今历历在目……俨然已成了一对好朋友了。
上小学的第一学期，我加入了少先队。在没有带上红领巾前，每次我看见别的同学挂着鲜艳的红领巾自豪的从我面前经过，就羡慕的不行，那样子太精神了。在我幼小的心灵里，佩戴一条红领巾，无疑是世间最高的荣誉!过我的努力，终于第一批光荣地加入了少先队员。
回想当时入队仪式时，我仔细地聆听着大队辅导员在我们耳边讲述红领巾的故事：“红领巾是国旗的一角，是革命先烈们用鲜血染红的，为此，你们一定要珍惜噢!”接着，我们举起了右臂，大声宣誓着我们一生中的第一个誓言：“我们是共产主义接班人!”从此后，红领巾便成了我时时刻刻最形影不离的伙伴最贴心的朋友。
当我沮丧时，看到鲜艳的红领巾，我就会加倍努力去鼓励自己;当我遇到困难挫折时，红领巾会赐予我力量敢于挑战，能克服重重困难;当我忍不住想偷懒时，看着红领巾鲜艳的红，我的眼前会浮现出那战火硝烟的地方和那些英勇顽强的战士，我会情不自禁地想象着他们为了保卫祖国而把鲜血洒遍大地的悲壮，我告诫自己要向先辈学习，不能做逃兵。
红领巾承载着祖国对我们的期望，承载着先辈们对我们的期望，也承载着老师对我们的期望。当红领巾对我的期望也越来越高，我也会持之以恒，我相信，有红领巾的陪伴，我一定会更加努力学习，不辜负老师和同学们对我的期望，我相信我和红领巾一定会是一对快乐的好朋友，直到永远永远……
暑假 10 课观后感 4
今天下午，我看了美国著名作家海明威的代表作《老人与海》。
《老人与海》讲的是一位名叫圣地亚哥的老渔夫在海上连续八十四天没有捕到鱼但依然坚持出海，直到第八十五天捕到了一条比船还大的马林鱼的故事。
读完这本书，主人公圣地亚哥身上坚忍不拔的精神和毅力让我非常感动。圣地亚哥执着于出海捕鱼，这不仅是他谋生的手段，也是证明他个人能力的地方。但是，出海能不能捕到鱼还是有很大的运气在里面的。如果出海捕不到鱼，许多渔夫会选择再尝试两三次，假如还是没有任何收获，基本上会放弃。但圣地亚哥却与其他渔夫不同。他非常执着于出海，即便八十四天没有任何收获也依然不泄气。邻居马诺林起初跟他出海，在坚持了四十天后，还是被父母安排跟随其它渔船去了，因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。圣地亚哥在遭遇这些挫折后，依然没有放弃。第八十五天，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿在周旋了两天后终于叉中了它，没等捕捞上船，就引来了无数鲨鱼的争抢，圣地亚哥不顾疲劳，无畏地与鲨鱼展开搏斗，最后回到海港，马林鱼只剩下一副巨大的骨架，老头儿也精疲力尽地倒在地上。
习近平主席当年读这本名著，一定从圣地亚哥身上学到了坚忍不拔、永不放弃，他在带领国家为实现“两个一百年”中华民族伟大复兴中国梦的过程中，不忘初心、牢记使命，攻克了一道又一道难关，才使我们的国家、我们的民族无比接近于民族复兴、实现国家的现代化。
我也要向习近平主席一样，从主人公圣的亚哥的身上学会坚持不懈和执着的精神!在学习中遇到困难时，不畏惧、不恐惧，以坚忍不拔的毅力，勇敢地去迎接挑战，只有做到这一点，才能成长成为新时代优秀的少先队员，成为合格的中国特色社会主义接班人!
暑假 10 课观后感 5
我们都是新时代好少年，积极进取、吃苦耐劳是我们学习的目标。在十位新时
代好少年中我最敬佩的是一位来自延安的“小小红色讲解员”——__。
__每个星期都要背一篇长达一千多字的演讲稿，每次都背到晚上十一点多。她每周会当一次“小小红色讲解员”，为来到延安的游客讲解红色故事，让他们了解红军的故事，热爱脚下这片令人热血沸腾的土地。__的讲解别具风格，她的演讲稿生动活泼，加上优秀的口才，博得了旅客朋友们的喜爱。__的外公是老革命，她从小就常听外公讲红军长征和在延安的革命故事，对红色文化充满了感情。为了能成为“红领巾志愿者”讲解员，__从三年级开始就参加了“小小讲解员”辅导班，每一个手势、每一个眼神都反复练习，付出了很多的时间和精力。
__年 4 月，通过层层选拔，__终于如愿加入了“桥儿沟鲁艺旧址”的红领巾志愿者讲解员队伍。从此，她更加刻苦训练，一有时间就去鲁艺旧址为游客讲解，她还将革命故事和艺术表演融合在一起，以讲、唱、跳的形式把延安时期的经典故事呈现给游客。闲暇时间，__经常与其他小讲解员互相传递经验，互相讨论每一次讲解的收获。除此之外，她还经常在各个学校、小区进行义务讲解，激发大家对家乡的热爱之情。
__是一个全面发展、活泼大方的延安精神小小讲解员，学习红色传统、感悟革命精神、传承红色基因、弘扬延安精神……她和每一个新时代好少年一样，身上都有很多可贵的精神值得我们去学习。我一定要向她(他)们学习，争取成为下一个“新时代好少年”!
暑假 10 课观后感 6
“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城……。”每当听到这熟悉的歌声从我耳边响起，我就无比的自豪！再看着这鲜艳的五星红旗冉冉升起，我就无比的高兴！作为一名中国人，一名少先队员，是鲜艳的红领巾给予我勇气和自信。然而这红领巾却是千千万万名战士的鲜血染成的，他是那样鲜艳，那样
美丽！
记得第一次戴上红领巾是在烈士公园。虽然我还是个稚气的孩子，但是跟着大队委员宣誓时，我也怀着对国旗，对红领巾的崇高敬仰！大哥哥姐姐给我戴上之后，我就爱不释手，生怕把它弄脏。连睡觉都要把它放在枕头下，生怕被谁偷去。
有一次我的红领巾掉了，我却怪奶奶，对奶奶大吼大叫。路人看见了还说：“这个小朋友太不懂事了，还是个少先队员！”我便低下头，想着心爱的红领巾。有时我还拿红领巾来炫耀，要小弟弟妹妹帮我做事。还有许许多多的事，我也不记得了。
那时我还小，不懂得红领巾的意义。现在我长大了，也知道红领巾是五星红旗的一角，是用千千万万名战士的鲜血染成的！作为少先队员，我没有以身作则，还拿它来炫耀。虽然我不懂事，但这件事深深映在我心里。
如今，我是六年级学生，当我再次面对鲜艳的五星红旗时我可以在心中默念：红领巾，你象征着五星红旗。你不再是一个装饰物，你已经渗透进了我的心中，渗透进了所有少先队员的心中！
暑假 10 课观后感 7
每当升国旗时，我看见高年级的大哥哥、大姐姐胸前飘扬着红领巾，五指拼拢，举过头顶，注视着国旗，样子可神气啦，我什么时候也能戴上红领巾呢？
盼望的一天终于到了，那天我们一年级的八个班的同学集中在操场上，我们在队旗下宣誓，高年级的大哥哥、大姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾，我身穿着白衬衫，胸前的红领巾更红了，自己更漂亮了，人也更精神了。
老师告诉我们：红领巾是红旗的一角，它是用革命烈士的鲜血染成的，参加少先队员是很光荣的事，我们要继承他们的优良传统。
从参加少先队员那天起，红领巾就天天伴我一起上学，陪伴我“好好学习，天天向上”，陪伴我“学雷锋，做好事”，处处严格要求自己，起到少先队员的先锋
模范作用，学期结束，我初评为校级“三好学生”。
是啊，我是红领巾，要让红领巾更鲜艳，更美丽、更灿烂！
暑假 10 课观后感 8
红领巾是解放军战士生的象征，同时红领巾也是我们少先队的骄傲。作为一名少先队队员的我感到十分的荣幸，与此同时我与红领巾之间也有着一只特别有趣的故事，我在这里就给大家讲一段吧！在下就献丑了！
自从那次我带上红领巾之后，我感觉到有一股很强的荣誉感在我心中。自从我带上红领巾那一刻起我发誓一定要将少先队的精神发扬光大，懂得如何为人民服务。自从我带上红领巾起我决定改掉以前的坏习惯，作一个好学生，成为一个阳光少年。从那时起我牢记；我是一名少先队员。我有责任感和义务为人们服务。记得有一次在座公共汽车时，我发现车内十分的拥挤，人挨着人空间很小，实在是再也容不下一个人了。但这时有一位孕妇上了车，我见车子马上要开了可这位孕妇还没有位子坐我心不知有多着急。
我一低头就看见了那挂在胸前的红领巾，想到了自己已经是一为少先队队员了，应该尊老爱幼。我立马起座让位给她，孕妇急忙向我表示感谢，我连忙摇手呼应。一旁的大人们一边夸我一边也急忙让位给旁边的老人。我没有想到我的举动竟然会起这般的变化，太不可思议了。此时的我太高兴了。我不好意思的低下了头，我有看见了在胸前飘扬的红领巾了。那一刻我呆住了，高兴的泪水再我眼眶里打转。那一刻我知道了是什么鼓舞着我，是红领巾。是红领巾同时也是少先队的精神指领着我！……
红领巾对我起了很大的帮助，是她让我懂得了什么是爱。我想对她说三个字：我爱你！
暑假 10 课观后感 9
红领巾，作为一个少先队员的标志，现在的我，一点都不感到遥远，而对于刚入学的我来说，是那么遥远，甚至对于我来说是一个未知世界的人物。
还记得红领巾就像一个礼物一样从天而降飞来了我的身边。随便一听你可能不理解，不过等我说出来你就知道了。我刚上学的时候，我一点都不活跃，默默无闻，而且班里好学生很多，我根本就是一个小角色。整天一个人，像个独行侠。后来外婆知道了，告诉我不能这么胆小，胆子要大，会的问题要回答，不会的要知道问老师。我也一点点胆大起来。
渐渐的，我发现这一切都是那么美好，这一切一点也不可怕。只要自己愿意去努力，我也能在这个大家庭里找到好朋友，找到快乐。我去问老师问题，老师也总会耐心地告诉我。我融入了这个大家庭。一段日子后，老师选第一批少先队员，我居然也在其中。那一天，我第一次挂上了红领巾，第一天加入了少先队员的队伍。你说，这红领巾是不是像一个礼物来到了我的身边，走进了我的生活。
此后红领巾成了我学习的动力，让我更努力的为目标去奋斗。也是红领巾教会了我一个小学生应该怎样做。
我像对它说一句：“谢谢你，红领巾。”
暑假 10 课观后感 10
当我第一天拿到那鲜艳的红领巾时，我的心情非常激动。每当体育课一过，红领巾就会有许多汗味，所以一回到家里，我会马上拿起肥皂洗那红领巾；每当红领巾挂久了，弄脏了，我会自主地清洗。但是每个人都是会喜新厌倦的，没过几天，我就开始有点儿厌烦红领巾了，久而久之，红领巾被我“折磨”得不成样子了。
每一次体育课，...
篇二：中国少工委云队课.观后感50字.
队员寒假 10 课观后感【7 篇】【篇一】少先队员寒假 10 课观后感 ?
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸”„„这一首《少年先锋队队歌》久久萦绕在耳边。不禁想起五年前入少先队的我，望着火红的红领巾，心中的那种说不出的狂喜，那种为祖国、为红领巾增光的责任感涌上心头。它使我骄傲，使我自豪，给我的鼓舞是难以言表的。
从小就听着大人们说，这红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的血染成的，学完《少先队员寒假十刻》，我才更加深刻地了解到了这句活的含义。黄继光、雷锋等革命烈士，他们用血染红了祖国的江山，他们用生命夺回了祖国的土地，创造了祖国广袤的土地。邓稼先、钱学森等科学家用毕生的精力为中国研制出了核武器，让中国迈出了“强国”的第一步，让中国强大起来。
1949 年 10 月 13 日，共产党建立了“少年先锋队”，简称“少先队”。这国旗的一角，这用血染得鲜红的红领巾，终于挂在了我们的脖子上，鼓舞我们上进，激励我们发奋图强。雨来、王二小、张嘎„„即便是这种年龄的儿童，也谱写了属于自己的史诗，为抗击敌人献出了不容小觑的一份力量。我们——少先队员，是祖国的花朵，是祖国的未来。
毛主席曾对举国青少年说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
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一代一代的人上岗、老去，时代在更替，人在更替，人心却从未更替。终有一天，我们将成为祖国的栋梁。我们是共产主义接班人。
通过学习《少先队员寒假十课》，我了解到了更多祖国的历史，激发了我的爱国情。也激励了我为祖国做贡献的志向。我为我是少先队员而自豪，我定要好好学习，天天向上，长大后成为祖国的栋梁。【篇二】少先队员寒假 10 课观后感 ?
回首曾经的岁月，看中国日渐壮大，《百年恰是风华正茂》《青春与祖国同在》用辉煌的成就不断鼓励着我们每一位新时代青少年。山东省实验小学五年级的的少先队员们纷纷行动起来，积极学习共青团中央、全国少工委共同推出“寒假 10 课”系列队课视频，聆听习爷爷的谆谆教导，感受先辈们的不易，了解光荣的少先队，珍惜现在的幸福生活。
百年恰是风华正茂，紧随着先辈的足迹，追寻着历史的脚步，我们见证中国的成长历程，见证中国的辉煌奋斗史。1921 年中国共产党成立、1936 年长征胜利、1945 年抗日战争胜利、1949 年中华人民共和国成立、1964 年第一颗原子弹爆炸试验成功、1971 年中国恢复在联合国合法席位、1999年澳门回归祖国、2020 年抗击新冠肺炎疫情取得阶段性胜利、2021 年中国共产党成立一百周年。忆往昔峥嵘岁月稠，思今朝不忘使命艰。
今年是共产党诞辰 100 周年，少行队的创立者和是中国共产党。旧社会的人民万众一心，同仇敌忾，赶走了侵略者建立了新中国。新中国成立后，从建国初期的百废待兴到今
日的繁荣富强，都凝结了人民的智慧和力量。少先队从最初救国救亡的安源儿童团到现在传承红色基因的少年先锋队，虽使命不同但都有建设祖国繁荣昌盛的理想。抗美援朝时期的小队员为国捐献飞机，成长在和平年代的我们可能没有这些轰轰烈烈，但是却有大山里生活困难的小队员，希望疫情结束后，我能够给他们带去问候，为他们脱贫贡献我的一点力量......肩负责任，我们要努力提升自己，为中华民族伟大复兴的宏伟蓝图而奋发图强。【篇三】少先队员寒假 10 课观后感 ?
少先队是中国共产党创建并领导的少年儿童的群团组织。最初的少先队名为安源儿童团，作为少先队标志的红领巾是由革命烈士的鲜血染成的。现在的我们已经远离了战争年代，但现在的和平是当时无数烈士用鲜血换来的。我们要牢记这段战史，鞭策自己努力学习，在不久的将来做一个对社会和人民有用的人。【篇四】少先队员寒假 10 课观后感 ?
少年强则国强，少年智则国智。每一位先烈前辈都是我们学习的榜样，他们真正做到舍小家为大家，用自己的汗水和鲜血为我们铸就了一座平安之城，正是因为有着他们的无悔付出，我们才有了如今和平、安宁、幸福的生活。我们是社会主义的接班人，在危难的时候，中华儿女敢于挺身而出，新冠疫情来临之际是白衣天使、军人战士、志愿者毅然选择逆行。他们用自己的行动彰显了自己对祖国的热爱，我们是新时代的青少年，我们将是一位又一位英雄的后继者。【篇五】少先队员寒假 10 课观后感
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戴上红领巾，我继续观看“寒假十课”第三课《百年恰是风华正茂》和第四课《青春与祖国同在》。看着中国共产党成立以来一件件大事记，看着我们的祖国从站起来到富起来再到强起来的过程，我感到无比的骄傲和自豪。一代代共产党人，用他们的青春和热血换来了我们现在幸福安逸的生活，用他们的人生书写着党的故事，转眼百年，恰是风华正茂时。星星火炬代代相传，作为新时代的少先队员，我要从小学习做人，从小学习励志，从小学习创造，要用一颗热情的心积极拥抱新时代，奋进新时代。我们像一棵棵小树苗，在党的光辉照耀下茁壮成长，待我们长成参天大树，也要像他们一样在为祖国，为人民，为人类的奉献中焕发出绚丽的光彩。【篇六】少先队员寒假 10 课观后感 ?
如果让我为青春画一幅肖像，会是什么样呢？是明亮的教室里传出的朗朗读书声，还是操场上肆意挥洒汗水的身影，亦或是阳光下一张张灿烂的笑脸„„这是属于我们这个时代的青春。但是，在看完《青春与祖国同在》视频后，我见识到了别样的青春：掀起反帝反封建爱国运动的青年学生，面对日寇宁死不屈的狼牙山五壮士，高喊“向我开炮”的王成，等等。我们今天的幸福生活无一不是他们用青春热血甚至生命换回来的，作为新一代的青少年，我们应该学习这种精神，为建设更加富强的祖国而奋斗，就像习主席希望的那样，积极拥抱新时代，奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中，焕发出更加绚丽的光彩！【篇七】少先队员寒假 10 课观后感
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习近平曾经说过：“中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂！”今天观看了少先队寒假 10 课第三课的内容后，回顾自己刚刚参加的“红领巾寻访百年光辉足迹”活动，再次低头看着胸前鲜艳的红领巾，我的眼前浮现出的是小小红船承载千钧，播下中国革命的火种，开启中国共产党的伟大航程的那一刻；是 100 年来带领全国各族人民初心不改、顽强奋斗，不断夺取革命、建设、改革的重大胜利的无数共产党员的光辉形象。我们不尽感慨我们祖国的建立、建设、发展、壮大，正是因为有着无数心中信仰初心至上，脚下踏实稳健为民的共产党人，有着他们淬火成钢的精神品质、坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范。
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篇三：中国少工委云队课.观后感50字.
队辅导员培训心得体会2020 年 10 月 23 日下午，我非常有幸参加了 XX 中心小学组织的少先队辅导员培训活动，从下午两点半开始培训，紧锣密鼓，时间安排得满满当当，但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累，反而乐在其中，XX 校下的各完小少先队辅导员都参加了这为期半天的培训。半天的学习培训是短暂的，但半天的学习、收获却是永久的，通过这次学习，让所有的辅导员不仅学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。
开班典礼上，少先队总辅导员杨同志主持会议，并通知做培训要求，紧接着 XX 校王思黑校长作了重要讲话。这是一次大规模的培训，所以每个人的心都平静不下来，带着无比的激情，开始了少先队辅导员的培训。
在上课阶段，大家从敬礼、戴红领巾等基础开始学习，因为要照顾到我们新加入辅导员工作的老师。在训练中每个人都认真对待，力争把自己最好的一面展现出来，所有的队员团结一致。
课后各完小中队辅导员做总结交流，内容涉及年工作的总结以及就工作的安排与打算。其中，东峨小学张白爱老师给我们分享了她的许多经验，很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象，大家在学习中收获甚多。
通过半天的学习，让每位辅导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好机会。我想：在今
后的少先队工作中，首先要做到勤于学习，生命不息，学习不止，与时俱进，把握少先队工作的方向，更好地服务于广大的少先队员；其次要有开拓创新精神，学习借鉴其他学校的成功经验。并始终具有使命意识和责任意识，甘于奉献，把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起，在火热的活动中创造无悔的青春。
感谢 XX 校给予的这次学习机会，希望以后能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，共同推动少先队工作更快更好的发展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩！
参加少先队辅导员培训心得体会
2020 年 10 月 23 日，我有幸参加了 2020 年 XX 小学少先队辅导员培训班，我们培训的主题是“传承红色基因，培育时代新人”，培训的形式采取了集中授课、专题研讨、现场观摩、技能教学、实地交流等，培训的内容有：总书记致中国少年先锋队第八次全国代表大会贺信及会议精神宣讲；少先队标志礼仪基本规范、改革知识及《队章修正案》解读、少先队工作相关知识解读。本次培训，收获颇丰，下面，我想谈谈自己的心得体会。
培训活动开始之前，中心校校长王思黑进行了发言，并作出培训要求。王校长请教师们重视思想教育，我们应不断地学习，提升自身业务素养。认真做好培训要求：1.高度地、充分地认识少先队辅导工作；2.为祖国培养人才，德智体美劳全面发展的人；3.加强师生思想教育，不允许发出负能量的声音；4.坚持开展“两个活
动”；5.加强相互学习，并创新活动形式；6.加强自身学习，充当学校的“生力军”。
接下来，XX 小学总辅导员杨老师带我们学习了总书记致中国少年先锋队第八次全国代表大会贺信及会议精神宣讲。我们应高举队旗跟党走，传承红色基因，牢记总书记对少年儿童的期望。
杨老师以饱满的精神、分享的激情用多种形式让我们学习了少先队标志礼仪基本规范、改革知识及《队章修正案》解读、少先队工作相关知识解读。期间，我们收获颇丰！我知道了：少先队辅导工作非常重要，2019 年 XX 小学成立了少工委，并认真开展着少先队辅导相关工作。我们是少先队员亲密的朋友和指导者，我们要帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。我们要有开拓创新的精神，学习借鉴其他学校的成功经验，并坚持走出属于本校特色的少先队之路。还要提高思想认识，始终拥有使命意识和责任意识，乐于奉献。
在今后的教育教学工作中，我将继续学习少先队辅导员工作相关知识及技能，我若成为了一名少先队辅导员，我将在辅导员的工作岗位上努力耕耘，勤奋工作，为学校的发展贡献自己的一份力量。
少队辅导员培训心得 为了深入学习贯彻落实总书记发来的贺信和第八次全国少代会精神，2020 年 10 月 23 日，我有幸参与了 XX 中心小学组织开展学习的贯彻第八次全国少代会会议精神及《队章修正案》的解读。
会议开始由 XX 中小学王校长致辞并提出了相应要求，接着又由XX 中心大队辅导员杨带领学习了第八次全国少代会会议精神及《队章修正案》的解读，最后东峨小学辅导员张白爱老师给我们分享了她的经验，对于整个培训，我感受颇深，具体如下：
在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。用心育桃李、倾心奉真情，爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献，以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有;酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实，扎实工作。
少先队工作是学校工作的重要组成部分，要想做好此项工作，必须与学校的教育教学有机结合，必须吸引学校、家庭、社会的注意力，从而得到他们的支持。在这些方面一定要做到心细胆大，开展工作不能畏手畏脚。另一方面，不论是中队还是大队活动，都要勇于创新。我想，根据我们学校的自身情况去准备队的活动，正确引导和放手让学生去想去做，不能忽略孩子们的创造力! 最后，我想说，干一行，爱一行，专一行，我将努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业。
辅导员培训心得体会
在这次培训中，系统全面地介绍了少先队的基本知识，辅导员工作职责与要求，当前全国性的少先队活动开展的过程、方法与取得成效，以及将来少先队的工作方向。
一是团队的工作在学校工作中的重要地位。当前社会最关注的学校教育三大重点工作：智育、德育和安全教育三项中，在价值取向上，德育是最重要的，直接影响到学生的一生。虽然这项教育活动的因素是多方面的，但学校教育始终占据着主导地位。因此，对于我校这所九年一贯制教育模式的学校来说，经过九年教育，基本上给学生的道德定了型，怎样培养一个对社会有用的人将是我们面对的重要课题。共青团与少先队工作作为德育工作的主要阵地，团支部与少先队是这个阵地的基本组成单位，所以，我们首先要把德育工作重视起来，才能抓好这项工作。
二是我校团与队的工作在当前的阶段中，要加强基本建设，寻找突破口，创建团与队的工作特色。在起步阶段，我校的团与队的工作必须先做好基本建设，如基本知识教育宣传、团与队的组织建设、制度建设等，夯实团与队的工作阵地基础，在此基础上，寻找团与队工作的特色化发展方向。
三是要做好团与队的工作，需要取得广泛面有力的支持。首先要取得上级党团组织的大力指导与支持。无论是对团队重要性的认识，还是团与队的基本建设，如果没有得到支持与帮助，说什么都
是一句空话。团市委也一直很关注我校的团队工作，时常询问并给了一些建设性的意见和建议；团与队的工作必须取得各团支部与中队辅导员的支持。
团的支部与少先队的中队是我校团队组织的基础，是团与队工作的核心。只有取得了这些基本单位的支持，我们的工作才能得到充分的开展；团与队的工作要取得家长的支持。团与队的干部是团队活动实施的纽带，团员与队员是活动实施的主体，只有取得学生家长的理解与支持，团与队的活动才能收到实效；团与队的活动还要取得周围社会环境的支持。这些将在将来的团队特色化建设中得到充分体现。
通过这次培训，使我认识到，以我校团与队的发展状况，过早地谈及特色创建，时机与准备都还远远不够。所以，在当前，我校的团与队的工作还必须以基础建设为主，用一到两学期的时间，在学校党组织的带领下，落实团建与队建工作，并形成规范，把这块主阵地的基础夯实，然后再寻找途径，发展特色建设。在以后的工作中，我必须加强学习，学习党政方针、法律法规、团队文献等，提高政治素养；学习团与队的工作新方法、思路，借鉴其他单位团与队工作的方法与经验，勤于思考与反思自己的工作，提升工作能力；多读书，读好书，增大自己的知识面，提升知识素养。以上是通过这次参加市级少先队辅导员培训的一点心得体会，以及对我校团与队工作的思考，不成熟之处，敬请各位领导与同仁斧正，谢谢。
少队辅导员培训心得体会
我非常有幸参加了 XX 小学少工委组织的少先队辅导员培训。一个下午的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累，反而乐在其中。学习培训是短暂的，但学习、收获却是永久的，通过这次学习，让所有的辅导员不仅学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。
学习一开始就由王校长对各位辅导员做出重要要求，号召大家努力工作，为少队事业贡献自己的一份力量。接着有总辅导员杨带领大家共同学习总书记的贺信，以及少先队六知，六会和一做。
学习的内容是丰富多彩的，我们从最基本的少先队的礼仪和规范学起，到队会修正案的学习，学习的知识很多，辅导员们都很珍惜这次学习的机会，认真学习，及时反馈。在训练中每个人都认真对待，力争把自己最好的一面展现出来，最后杨老师展示了自己外出学习看到的一些少先队工作亮点，杨老师还对我们日常的少先队工作以及队课的设计提出了一些建议和看法，介绍理念少先队工作先进经验，很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象，大家在学习中收获甚多。
通过这次学习，让每位辅导员都受益匪浅。对于少队工作还有欠缺的我来说，真是一次完善自我的好机会。我想：在今后的少先队工作中，首先要做到勤于学习，生命不息，学习不止，与时俱
进，把握少先队工作的方向，更好地服务于广大的少先队员;其次要有开拓创新精神，学习借鉴其他学校的成功经验。并始终具有使命意识和责任意识，甘于奉献，把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起，在火热的活动中创造无悔的青春。
篇四：中国少工委云队课.观后感50字.
XX 学校 开展“请党放心·强国有我”主题队日活动方案为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，引导广大少先队员牢记习近平总书记教导“孩子们要全面发展，做社会主义建设者和接班人，成为对社会有用的人，成为国之栋梁”，根据上级相关要求，学校决定，在 2021年秋季学期广泛深入开展“争做新时代好队员”主题实践活动，引导广大少先队员用实际行动践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，凝聚奋斗朝气，现就活动事宜作出如下方案。
一、活动时间 2021 年 9 月 27 日起至 2021 年 10 月 13 日 二、活动主题 “请党放心，强国有我” 三、活动内容
（一）开展“请党放心，强国有我”学习宣传活动。在 10 月 13 日前，以中队为单位开展 1 次“请党放心，强国有我”主题少先队活动课，大中队少先队辅导员要通过庆祝中国共产党成立 100 周年大会视频资料、“红领巾爱学习”网上主题队课《请党放心 强国有我》、“讲给少先队员的党史故事”音频队课《百年盛典》等具体生动的学习宣传载体，帮助少先队员学习理解习近平总书记“七一”重要讲话精神，学习了解党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程和伟大成就，学习了解伟大建党精神。10 月 13 日组织少先队员集中收看共青团中央、全国少工委在“十·一三”期间举行主题云队课直播活动。
（二）深化“红领巾心向党”党史学习实践。发动少先队员积极参加第三季“红领巾爱学习”网上主题队课学习、“红领巾讲解员”实践体验、“我学习的榜样”党员先锋人物寻访、“唱支山歌给党听”展示、“我心中的英雄”儿童画征集、“我读的党史图书”展播等活动。利用“十一”等重大节庆日和节假日，广泛组织少先队员到各类少先队实践教育营地（基地）开展参观寻访、学习先锋等“打卡”实践活动。要充分挖掘孩子们身边的史料、人物、地标等资源，用沉浸式、体验式的活动方式载体，打造本地区学习实践活动品牌。
（三）集中开展“十·一三”建队纪念日系列活动。2021 年 9 月 27 日起至 2021 年 10 月 13 日，抓住“十一”国庆、“十·一三”建队纪念日等契机，以班级为单位，创新开展“红领巾心向党”系列展示活动，可以包括但不限于少年儿童红色剧目展演等，更好展示少先队员良好精神风貌，提升少先队组织的社会影响力，在全社会营造浓厚氛围。
三、工作要求 （一）加强组织领导。各校党组、辅导员们要把“请党放心，强国有我”建队纪念日系列活动作为“争做新时代好队员”主题实践活动的一部分，作为少先队思想政治引领的统揽性项目深入持续推进。要抓实党建带队建，抓牢党组织负责人的第一责任人职责和校大队辅导员的直接责任人职责，将各项工作任务要求在中小学校少先队组织落细落实，积极推动校外少先队组织实施。要坚持组织化动员方式，以中队为基本单位，提升基层组织活力。各项活动要严格遵守本地疫情防控相关规定。
（二）加强队伍建设。以班级为单位，组织示范少先队活动课、中队会展示，确保少先队辅导员学习到位、理解到位、讲解到位。同时，采取购买服务、招募志愿者等方式加强活动项目支撑和校外辅导员力量。
（三）拓展活动阵地。要积极与有关部门单位沟通协调，机制化建立少先队校外实践教育基地。“红领巾讲解员”活动要在革命场馆的基础上，积极拓展烈士纪念设施、博物馆、规划馆、科技馆等阵地，组织少先队员就近就便、常态化开展参访打卡、志愿讲解活动。
（四）提供配套资源。要借用“请党放心，强国有我”建队纪念日系列活动有利机遇，以配合做好“双减”工作为契机，加强校内外少先队工作的整体性、系统性联动，充分协调关爱教育、关心少先队的社会力量，加强对少先队实践活动、“红领巾讲解员”文稿等内容的创新。
附件：“请党放心，强国有我”活动参考材料
1.习总书记：世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人。要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。现在把自己的品德培育得越好，将来人就能做得越好。要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。
2.习总书记：一个人可以有很多志向，但最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。你们要注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。
3.习总书记：幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。时代总是不断发展的，等你们长大了，生活将发生巨大变化，科技也会取得巨大进步，需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活，这样，一个民族、人类进步才能生生不息。
4.习总书记：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。
5.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。
6.我骄傲，我是中国人!在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有一双宝石般的黑色的眼睛， 我骄傲，我是中国人! 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人! 我是中国人—— 黄土高原是我的胸脯， 黄河流水是我沸腾的血液， 长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
7.每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。
8.展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
9.从建立至今，中国共产党历经了无数的风雨，是我们最最敬爱的党员先烈们用自己的血肉身躯保家卫国，捍卫了中华大地不败的魄气，换来了今日的绚丽七彩虹!
10.毛泽东：《沁园春•雪》
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高!
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝!
11.伟大的国家伟大的党，革命的旗帜高高飘扬，伟大的人民不怕风浪，伟大的军队步伐坚强，伟大的领袖毛泽东，领导我们向前，祖国要富强，
人类要解放，人类要解放!我要高唱：党啊，亲爱的妈妈，我要赞美党：党是我心中一颗最亮的星。
12.于谦《石灰吟》
千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
13.中华崛起迎盛业，巨龙腾飞颂党恩。花木向阳春不老，人民跟党志难移。
14.全党团结，进军现代化;举国安定，阔步新长征。民心党心，心心向四化;国事家事，事事有奔头。
15.党就像清澈的泉水一般，我们就像那水中的鱼儿一般，只要一离开水，就无法生存，只要一脱离党的教导，就迷失了方向!
16.伟大的国家伟大的党，革命的旗帜高高飘扬，伟大的人民不怕风浪，伟大的军队步伐坚强，伟大的领袖毛泽东，领导我们向前，祖国要富强，人类要解放，人类要解放!我要高唱：党啊，亲爱的妈妈，我要赞美党：党是我心中一颗最亮的星。
17.伟大的国家伟大的党，红日东升照四方， 伟大的人民顶天立地，伟大的军队握紧枪， 伟大的领袖毛泽东，领导我们向前，大海不能拦，高山不能挡，高山不能挡!
18.七律 长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
19.《我骄傲，我是中国人!》
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人!
我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血;
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
20.党不可磨灭的伟业
我将跟随党去走
去开拓 去劳动 去铺路
为我们这东方的国度 引领世界的脚步
热爱党 热爱人民 热爱祖国 热爱和平
我们将在天安门前国旗下宣誓：“背负起这一刻党给我们每个人今天的职责。”
走向世界的国度
走向全世界人民一起的繁荣
走向人类共建的真理明天
篇五：中国少工委云队课.观后感50字.
篇学习《 关于全面加强新时代少先队工作的实施意见 》心得体会学习《 关于全面加强新时代少先队工作的实施意见 》心得体会 为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述和《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神，结合我省实际，现就全面加强新时代 xx 少先队工作提出如下实施意见。
一、总体要求
（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强党对少先队工作的领导，全面加强党、团、队一体化建设，形成党委领导、政府支持、共青团牵头、团教协作、社会协同的少先队工作体制机制，团结、教育、引领广大少年儿童争当“xx 向上向善好少年”，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
（二）工作原则。坚持党的领导、高举队旗跟党走，加强政治启蒙和价值观塑造，着力完善党、团、队政治培养链条，确保红色基因代代相传。增强少先队员光荣感，构建阶梯式成长激励体系，引导少先队员从小学先锋、长大做先锋。突出组织属性，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，主动融入党领导下
的“大思政”工作格局，充分发挥少先队在立德树人中的重要作用，着力打造政治鲜明、思想先进、团结友爱、活泼向上的新时代少先队组织。
二、全面加强新时代 x xx 少先队员的政治引领
（三）教育引导少先队员牢记习近平总书记的教导。创新开展“红领巾爱学习”、“习近平教导记心中”主题教育活动，广泛宣传习近平总书记对少先队员的希望要求，引导少先队员牢记习近平总书记的话、按习近平总书记要求做，树立远大理想、培养优良品德、勤奋学习知识、锻炼强健体魄、培养劳动精神，争做新时代好队员，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（四）大力培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的故事，发挥全省红色教育资源优势，弘扬践行 xx“四大精神”，依托爱国主义教育阵地，教育引领全省少先队员从小听党话，跟党走。广泛开展“红领巾心向党”、“红领巾相约 2035”、“党的故事我来讲”等实践活动，培养全省少先队员热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素情感。
（五）从小培育少先队员共产主义理想和道德的萌芽。加强马克思主义基本原理的儿童化解读，在少先队员心中埋下为共产主义事业而奋斗的理想种子。充分发挥省市两级“红领巾巡讲团”
的作用，用少年儿童听得懂、记得住的话语进行共产主义理想和道德的启蒙教育，将共产主义道德教育寓于少先队员学习生活、实践活动，在少先队组织中发扬集体主义、培养团队意识、增强纪律观念，培育全心全意为人民服务的精神，争做新时代好少年。
（六）引导少先队员从小培育和践行社会主义核心价值观。坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿少先队教育之中，帮助少先队员明德修身，扣好人生第一粒扣子。结合实际，从 xx“四大精神”中深入挖掘英雄人物、先进人物、美好事物，教育引导少先队员心有榜样、学习先进，从小做起、点滴积累，争当“xx 向上向善好少年”。
三、全面推进新时代 x xx 少先队组织改革创新
（七）巩固拓展少先队组织建设。全面规范建立中小学少先队组织，补齐中学、民办学校和新建学校少先队组织建设短板，实现少先队组织建设全覆盖。拓展校外少先队组织，加强区域化队建，在条件具备的街道（社区）、农村、青少年宫等校外场所建立少先队组织，探索成立校外少工委，建立校内外有机衔接的组织体系，不断扩宽少先队工作和活动的渠道。
（八）活跃提升少先队组织生活。尊重少年儿童成长规律和行为特点，运用少先队特有的多种激励载体构建少先队员阶梯式成长激励体系，开展分批入队、分段教育、推优入团，持续激发少先队员光荣感。建立健全少先队组织生活制度，定期组织大队
会、中队会、小队会、队委会、队课和主题队日，不断强化少先队员组织意识。全面开展“红领巾奖章”争章活动，校、县（市、区）、市（地）、省逐级开展一星至四星章的评定颁发，做好五星章的推报工作。按照国家有关规定，做好优秀少先队员、优秀少先队辅导员、优秀少先队集体评选表彰工作；定期开展寻访“xx 向上向善好少年”和“好习惯之星”。
（九）塑造新时代少先队组织文化。加强对红领巾、队旗、队徽、队歌、队礼、呼号、队委（队长）标志等少先队标志标识的规范使用和保护。加强少先队仪式教育，充分结合“六一”、“十·一三”建队日等少先队重大节庆日以及重要时间节点，普遍开展入队、队会、初中建队、离队等少先队仪式。规范设置大、中、小队少先队小骨干岗位，每半年或 1 年轮换 1 次。在中小学全面建立规范的少先队队室、红领巾广播站、少先队鼓号队等少先队组织文化阵地，将少先队校内阵地建设纳入义务教育学校标准化建设。配备队报队刊等少先队相关读物，中小学为大队辅导员和少先队队室各配备不少于 1 份队报队刊，有条件的可配备至中队。
四、全面推动新时代 x xx 少先队社会化发展
（十）强化少先队实践育人作用。以“争做新时代好队员”主题实践活动为统揽，创新丰富 xx 少先队实践活动品牌项目，形成 xx 少年“小五年规划”、“红领巾听我说”等省级示范品
牌引领，市县级特色带动，校级延伸创新的实践活动体系。开展具有 xx 特色的劳动教育、国防教育、红领巾研学、冬夏令营、志愿服务、科学普及、科技创新、岗位体验等实践活动。加强“少年军（警）校”、“少年科学院”建设，通过举办 xx 省“少年军（警）校检阅式”、“少年军（警）校建设观摩推进会”等实践活动，丰富新时代少先队工作的实践载体。将少先队活动作为国家规定的必修活动课落实好，一年级至八年级每周安排 1 课时，可在综合实践活动等课程中统筹安排。探索配备少先队活动课专（兼）职教师。
（十一）提升少先队社会化工作水平。根据 xx 省少先队工作需要，鼓励国家机关、企事业单位、部队等与少先队组织建立联建共育机制，为少先队实践教育活动提供支持。依托全省爱国主义教育基地、国防教育基地、青少年教育实践体验基地、中小学生研学实践营地（基地）、博物馆、科技馆、美术馆、基层党群活动场所和青少年宫、儿童活动中心、青年之家等各类文化场馆、社会资源，按照每万名少先队员不少于 1 个的比例，建设和命名一批少先队校外实践教育营地（基地），打造“xx 少先队实践教育地图”。持续深化新疆、西藏与 xx 少年儿童书信手拉手、结对子活动；深入推进“童心港湾”等少年儿童关爱项目，进一步做好留守儿童帮扶工作。动员志愿辅导员、青年志愿者、社会工作者等力量，对困境儿童提供常态化帮扶。深化少年儿童法治宣传教育，切实维护少年儿童的合法权益。
（十二）提升少先队宣传思想文化工作影响力。全省各级各类新闻媒体要加大对少先队工作的宣传报道力度，营造全社会关注关心少先队事业发展的舆论氛围。持续净化网络环境，依法坚决打击网络有害、错误信息，为少年儿童营造绿色、纯净的网络空间。深入推进少先队组织上网、工作上网、服务上网，关注和用好“xx 少先队”等各级队属微信公众号等新媒体平台，不断提升全媒体时代少先队的网络思想引领力。
五、全面加强新时代 x xx 少先队辅导员队伍建设
（十三）锤炼少先队辅导员政治素质。严格政治标准，优先选派中青年党员担任少先队辅导员，注重从优秀少先队辅导员中发展党员，逐步提升大、中队辅导员的党员比例。落实少先队辅导员教育培训规划，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育培训的核心内容，其中政治培训课时不得低于总课时的80%。各级团委要将少先队辅导员培训纳入本级团干部培训、“青年马克思主义者培养工程”等人才培养体系。各级教育部门要将辅导员教育培训纳入本级中小学教师培训体系，实现各级各类少先队辅导员培训全覆盖。建立 xx 少先队辅导员培训专家师资库。
（十四）优化少先队辅导员队伍结构。配齐配强各级少先队总辅导员，省市按同级团委中层领导职务对应职级配备，专职专用；县（市、区）在同级团委或教育部门设置少先队总辅导员岗位，按县（市、区）团委或教育部门中层领导职务对应职级配备；
乡（镇）少先队总辅导员可由中心校大队辅导员兼任，确保事有人干、责有人负。各中小学按照中层及以上管理人员层级配备大队辅导员，将其配备使用情况纳入中小学教育督导评估指标。队员数超过 1500 人的大队需聘任 1 名副大队辅导员（可兼职）；集团化办学（分校区）的学校，每个学校应分别独立设置大队辅导员和副大队辅导员；创新中队辅导员聘任模式，既可由班主任兼任，也可由其他科任教师兼任。加强校外辅导员队伍建设，建立 xx 省少先队校外辅导员人才库，制定评价和动态管理制度，可聘请优秀党员、团员、团干部和各条战线先进人物、“五老”、符合条件的优秀家长等担任少先队校外辅导员，探索推动各级团的委员会成员担任少先队校外辅导员，每名校外辅导员每年至少开展 2 次少先队活动。
（十五）创新少先队辅导员评价和激励机制。改革完善少先队辅导员评价机制，将大队辅导员年度考核纳入学校教师年度考核，由县级团委、少工委会同教育部门研究制定大队辅导员年度考核指标并共同组织实施，考核结果作为辅导员评奖评优、岗位聘用、职称晋升、绩效工资分配等重要依据。完善少先队辅导员职称评聘标准和办法，将专职从事少先队工作的辅导员纳入中小学教师职称系列统一管理，单设“少先队活动”评审专业，实行标准单列，评审单独分组，根据职业特点综合评价其品德、能力、业绩和贡献。各级团组织要积极推荐优秀少先队辅导员担任各级人大代表、政协委员候选人，推荐符合条件的优秀少先队辅导员
作为各级总辅导员、少先队学科教研员和教育部门、团委优秀年轻干部后备人选。联合教育部门开展骨干辅导员、辅导员带头人、特级辅导员等级评定，落实学科同等待遇。将省市两级少先队名师工作室纳入同级教育部门学科名师工作室建设范畴。
（十六）深化少先队相关学科建设和理论研究。加强各级党校（行政学院）、团校、相关高校和少年儿童研究机构对少先队工作的理论研究，积极争取在全省各级各类课题中设立少先队工作研究专项，鼓励 xx 省少先队理论研究工作者申报国家社会科学基金高校思想政治理论课研究专项。省市级少工委应成立少先队工作课题组或研究组，条件具备的各级少工委应成立少先队工作学会。深化少先队相关学科建设，支持和鼓励佳木斯大学、哈尔滨学院两所院校作为首批试点高校，加快完善少先队相关专业本科人才培养和课程教材体系建设；鼓励大庆师范学院和黑河学院将少先队工作纳入小学教育等师范类本科专业必修课程内容；鼓励哈尔滨师范大学和牡丹江师范学院在教育硕士相关领域设立少先队工作专项招生方向。在各级教科院（所、中心）、教研室设立少先队专（兼）职学科教研员。
六、全面加强党对新时代少先队工作的领导
（十七）强化各级党委领导责任。各级党委要明确对少先队工作的领导责任，完善领导机制，加大政策支持。各级党委常委会每年至少听取 1 次少先队工作汇报。各级党委教育工作领导小
组加强对少先队重要工作的研究协调，将少先队工作纳入中小学教育督导评估和党建工作规范化建设指标，在党建考核中作为单列内容，分值不少于 10%。各级党委负责同志担任同级少工委名誉主任，各级政府明确 1 名联系少先队工作同志并担任名誉副主任；省市两级团委、教育部门分管负责同志，县级团委主要负责同志、教育部门分管负责同志共同担任同级少工委主任，建立定期协商、研究、推动少先队工作的有效机制。在中小学全面建立少工委，党组织书记或政治面貌为党员的校长担任少工委主任，学校党组织每学期专题研究少先队工作不少于 2 次。
（十八）强化共青团组织全团带队责任。各级共青团要在政治上、组织上、队伍上、工作上加强对少先队的指导，对少先队工作一体谋划、一体推进、一体考核，切实履行好全团带队的政治责任。少先队工作在各级共青团工作考核指标中占有一定的分值和权重。各级团组织的经费用于支持少先队工作的比例原则上不低于 25%。各级共青团组织评选表彰的优秀青年、先进工作者等活动中，少先队辅导员所占比例不低于授予表彰人数的 10%。条件成熟的市级团委可单设少年部，专职负责少先队工作。加强中小学和社区、农村等基层团组织对少先队工作的直接领导，符合条件的团组织负责人应当担任同级少工委副主任。将各级少工委主任（副主任）培训、少先队辅导员培训纳入团干部培训等人才培养体系。
（十九）强化教育部门协同责任。各级教育部门要切实将做好少先队工作作为政治责任抓紧抓实，将少先队工作纳入提升义务教育质量评价工作、推进基础教育改革的总体规划，纳入德智体美劳全面培养教育体系和全员、全过程、全方位育人格局。省级层面每年将少先队工作纳入学校共青团工作指导委员会联席会议制度，共同探讨少先队工作，各市（地）、县（市、区）可参照执行。各级团委和教育部门每半年（学期）至少共同专题研究 1 次少先队工作。按照深化群团组织改革相关规定，组织同级团委和教育部门干部互相挂职兼职。聘任符合任职条件的同级少工委主任担任当地政府督学顾问或同级少先队总辅导员担任当地特约教育督导员，细化各级教育督导清单中的少先队工作指标。推动将“红领巾奖章”、实践活动、荣誉激励等学生在少先队组织中的表现纳入学生综合素质评价体系。
（二十）加大少先队工作经费保障。各级政府应当考虑少先队员人数等因素为少先队工作和活动开...
篇六：中国少工委云队课.观后感50字.
dquo;红领巾心向党”主题云队课观后感今天，我在线学习了全国少工委面向全国少先队员开展的“红领巾心向党”主题云队课。学完之后，心情久久不能平静，思绪万千。
凯叔生动地为我们描述了中国共产党第一次全国代表大会召开的情景，听到特务闯进会场，我的心紧紧地揪在了一起，好在有惊无险，代表们转移到了嘉兴南湖的游船上继续进行会议。听到代表们齐声呼喊“中国共产党万岁，第三国际万岁，共产主义人类的解放者万岁”，我也忍不住和他们一起喊“中国共产党万岁…万岁…万岁！” 开国大典上，毛泽东爷爷向全世界宣告：中华人民共和国成立了！几十年的艰苦奋斗，数千万人的牺牲，换来了新中国的成立，从那一天开始，中国人民站起来了，走上了民族复兴的伟大道路！
抗美援朝保家卫国，我看到了无数革命先烈为了保卫我们国家献出了宝贵的生命，是他们的无私奉献、无畏生死才换来了我们今天的幸福生活，我以后一定会珍惜这来之不易的幸福生活，带着革命先烈的期许为我们伟大的祖国贡献自己的力量。
看到了那些改变了西南地区 2000 万人民的生活状况的成昆铁路的筑路者、把有限生命投入无限为人民服务的雷锋叔叔、疫情面前最美的逆行者叔叔阿姨们，我终于能理解大人们说的那句“此生不悔入华夏”是什么意思了，我为自己是中国人而感到无比的骄傲和自豪！
作为一名少先队员，我一定会继承革命先烈的遗志，坚定不移地跟着党走，努力学习科学文化知识，为中华民族的伟大复兴贡献力量！
