廉洁教育工作方案6篇廉洁教育工作方案 廉洁从业专项教育活动实施方案 一、指导思想：仔细贯彻落实标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防的反腐倡廉工作方针，根据建立保持共下面是小编为大家整理的廉洁教育工作方案6篇,供大家参考。
篇一：廉洁教育工作方案
廉洁从业专项教育活动实施方案一、指导思想：仔细贯彻落实"标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防'的反腐倡廉工作方针，根据建立保持共产党员先进性训练长效机制和治理商业贿赂长效机制的工作要求，立足训练，提高各级领导人员廉洁从业意识，确保各级领导人员队伍纯净稳定，维护工程局又好又快进展。二、时间支配：XX年4-6月。三、训练对象：工程局总部中层以上领导人员，局属各单位中层以上领导人员及各项目经理部班子成员。四、训练内容：1《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》;
2第十七届中央纪委二次全会对国有企业领导人员重申并提出的"七个不准';
3集团公司《关于"三重一大'事项民主决策的若干规
定》;4集团公司《工程发包、分包、设备物资选购和市场
营销等领域廉洁从业若干规定》;5集团公司《领导干部廉洁自律若干规定》;6集团公司及本单位有关工程分包、设备物资选购
管理制度;7集团公司及本单位工程发包和市场经营管理制
度;8集团公司《领导人员违纪违规纪律处分暂行规
定》;9《集团公司系统违纪违法案例选编》及相关警示训练
片。10集团公司将统一印发学习训练读本。五、步骤支配：1、宣扬发动阶段。工程局将于4月中旬召开"开展
廉洁从业专项训练活动'专题会议，组织局机关本部部门负责人及局属各单位党政一把手和纪委书记、纪检监察部门负责人参与，工程局主要领导作动员讲话，启动廉洁从业专项训练活动。各单位要依据工程局会议精神分别召开会议做好本次学习训练的发动工作。
2、学习剖析阶段。本次学习训练活动实行集中学习和自主学习相结合的方式。集中组织本单位领导班子成员和本部部门负责人，学习集团公司规定的学习内容，集中学习时间不得少于3天。学习训练活动中，各单位领导班子要仔细总结分析评价本单位近年来在这些领域的工作状况和现状。要组织领导人员围绕本次学习训练活动的目的和主要内容绽开争论，并仔细开展批判与自我批判，剖析评价自身在履职过程中存在的不足或突出问题。同时各单位要利用内部报纸、广播或网站等媒介进行宣扬并仔细指导基层单位搞好学习训练工作。
各级领导人员要在集中组织学习后进行个人总结。总结内容包括：本人对学习活动及训练内容的熟悉;自XX年以来的担当领导职务及所从事的工作状况、制度执行状况和廉洁从业状况。个人总结要根据干部管理权限，向上一级纪委报告。工程局党政领导班子成员的个人总结材料要上报集团公司纪委，各单位及局管项目部领导班子成员和局机关部门副职以上人员的个人总结材料要上报工程局纪委。
3、总结整改阶段。各单位要以自上而下、自下而上的方式，针对学习训练中发觉的问题绽开争论，并广泛征求看法，在此基础上制定切实可行的整改方案，并据此对相关的制度进行修订和完善。领导人员个人也要依据自我剖析和学习训练活动中提出的问题，制定本人整改措施，并在适当范围内向干部职工进行公示。各单位领导人员的个人落实整改状况要在下一年度的职代会期间向本单位职
工代表报告。4、训练活动总结阶段。各单位将本单位专项训练活动开
展状况、反映出的问题状况以及对今后进一步深化廉洁从业工作的建议于5月30日前报工程局纪委;工程局将对专项训练活动进行总结并根据要求上报集团公司。
六、有关要求：1、要加强组织领导。开展本次专项训练活动，要根据党风廉政建设责任制领导体制和工作机制的要求，由本单位主要领导负总责，纪委详细负责组织实施。要制定切实可行的实施方案，仔细组织训练学习资料，保证训练工作不走过场。工程局将在活动期间组成巡察组，对各单位训练活动进行检查，各单位也要对下属单位进行巡察检查。2、要围绕"廉洁从业专项训练活动'，重点开展"四个一'活动。即：党政主要领导要结合系统内外的详细案例
讲一次党课;党政主要领导和班子成员，班子成员和分管部门负责人、所属企业负责人开展一次廉洁谈话活动，对存在苗头性倾向性问题的领导人员，要对其进行劝诫或提出要求;每位领导人员要保证观看一部反腐倡廉宣扬训练片;每个单位要请地方纪委、检察机关作一次预防职务犯罪的专题讲座。
3、要加大宣扬力度。各单位要以专项训练工作为契机，利用报纸、网站、公告栏等媒介，做好廉洁从业要求的宣扬动员，营造良好的宣教氛围。
4、要抓出成效。各单位要仔细组织集中学习活动，保证学习人数、学习时间和学习内容，要突出主题，不得将无关的内容带到学习训练活动中来。各单位和每位领导人员的个人总结要客观详细，实事求是，仔细查找自身在工作中存在的问题，分析问题存在的缘由，深刻熟悉违纪违规行为的危害。对于学习训练过程中反映出的问题，要
准时上报，做到既要搞好训练又要爱护好干部，对于顶风违纪和经训练仍无悔过表现的领导人员要进行严厉处理。
篇二：廉洁教育工作方案
学校廉洁教育实施方案一、指导思想：遵循教育教学规律和学生成长成才规律，结合小学生思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进校园、进课堂，立足当前、着眼长远，因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性实效性和吸引力感染力，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操。二、工作原则：1、坚持把在学生中开展廉洁教育工作作为学校教育教学工作的有机组成部分。面向全校学生，把思想教育、法制教育、行为规范教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。2、坚持把在开展廉学生中开展廉洁教育工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容。建立健全多渠道、分层次的在学生中开展廉洁教育工作体系，保持生动性趣味性、知识性参与性与政治性思想性的统一。三、组织机构学校成立工作领导小组，校长为领导小组组长，组成员为大队辅导员和各班班主任。负责全校学生廉洁教育和廉政文化建设工作的指导和督促工作。四、主要内容1、充分发挥课堂教育教学在全面推动学生廉洁教育工作中的主导作用，科学把握在学生中开展廉洁教育的目标。教育学生树立基本
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的是非观念、法律意识和诚信意识。2、按照“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的要求，遵循
新课程理念，分阶段、分层次安排廉洁教育内容。主要讲述历史清正廉明故事、老一辈革命家的高风亮节以及建国以来先进人物的典型事迹。
五、实施途径1、充分发挥团队组织在学生廉洁教育工作中的重要作用。要加强和改进少先队建设，充分发挥少先队和党组织的政治优势和组织优势，组织开展宣传教育活动。高度重视学生社区等新型学生组织在开展学生廉洁教育工作中的重要作用，发挥学生的积极性和主动性。2、充分发挥常规教育的作用，通过班团队活动、黑板报、校园宣传栏、征文等有效形式，提高对崇廉尚洁重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。3、充分挖掘语文、思想品德、社会等学科内容中廉洁教育的资源，并抓住与学科的结合点，进行有效、有序，动态地整合，努力提高学生思想品德教育的信度，达到润物细无声的效果。4、结合学校团队建设，在革命传统教育的基础上进一步加强廉洁教育，提升全校师生素养。5、主动加强与学生家长及社会各方面的沟通与合作。探索建立与学生家庭联系沟通的有效机制，正确引导家庭教育，相互配合地对学生进行廉洁教育。六、实施步骤
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1、制订具体实施方案，并召开动员大会,做好宣传发动工作,营造学生廉洁教育和廉政文化建设的良好氛围。
2、根据学校实际，开展各类青少年廉洁教育活动：升旗仪式讲话、主题教育班会、设计专题黑板报、红领巾广播、征文活动。
3、重点抓好廉洁教育评估体系建设、教辅参考资料建设、典型经验和特色成果建设，做好小结。
七、工作要求1、提高认识，本着求真务实的精神，把开展廉洁教育工作作为
一项重要任务，抓实抓好。2、加强对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，把反腐倡
廉教育纳入师德建设的各个环节，切实解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等，充分发挥教师在开展学生廉洁教育工作中的重要作用3、把开展廉洁教育纳入教育教学计划，将它有机地渗透和融合到各门学科的教学活动之中，特别要充分发挥班主任的重要作用。4、积极营造有利于开展廉洁教育的外部环境。积极利用校报、校园广播等传媒对此项活动进行宣传报道，让社会、家庭都了解关注这项活动，构建学校、社会、家庭三位一体的教育模式。
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篇三：廉洁教育工作方案
旌阳区通江学校廉洁教育工作方案为了大力加强廉政文化建设，积极推动廉洁教育，促使广大师生树立“崇廉敬洁”的价值观念，形成良好的廉洁自律的校园氛围，根据上级有关文件精神，制定学校开展“廉洁教育”活动实施方案：
一、指导思想：
坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十八大精神为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，有重点、全方位、多层次的开展廉洁教育活动。通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，提高广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强青年学生清白做人、规范做事的自觉性，在学校树立崇廉尚洁、远离腐败的良好道德环境。
二、组织机构：
组长：黄泽荣
副组长：陈晓红肖兰兰唐坤
成员：张腊梅米君尹晓华以及各班班主任
三、活动目的：
1、通过廉洁教育活动，使全体教师提高反腐倡廉的自觉性，做到爱岗敬业、爱校爱生、严谨治学、为人师表，做人民满意的教师。
2、通过廉洁教育活动，让全体学生树立敬廉尚洁的思想，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己，做合格的新世纪主人。
3、通过廉洁教育活动，加强校园文化建设，丰富校园文化内容，营造浓厚的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。
四、活动原则：
1、正面引导：师生的生活环境复杂多样，应从正面事例加以引导，润物无声，避免社会上各种消极、腐败和负面的影响。
2、心理保护：青少年判断是非能力较弱，世界观、人生观正在形成，不可让阴暗的东西过多占据和影响学生的心灵，引导学生健康向上。
3、循序渐进：充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广度上逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。
4、结合实践：通过一系列的实践活动，把廉洁诚信意识变成师生的自觉行动，力求取得实效。
五、主要内容：
（一）创设廉政校园文化氛围
1、营造健康优美的校园文化环境
从净化、美化入手整治校容校貌，制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。创设各种廉政文化设施，开辟阅报栏、黑板报、学习园地、图书室、阅览室等思想文化教育阵地。
2、及时展出学生书画作品，使学生随时随地受到感染和熏陶。
（二）组织丰富多彩的廉政校园文化生活
1、积极开展各种健康有益的校园文化活动，根据不同年龄段特点，举办如征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、小品等活动，帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究、思考和积累，增强工作的吸引力和感染力。
2、组织举办形式多样、内容丰富的以弘扬廉政文化为主要内容反腐倡廉活动，倡导学生参加，使广大学生的思想素质提高，从而引导廉政校园文化向健康高雅的方向发展。
（三）开展廉政校园文化教育
1、运用学生喜闻乐见的形式进行教育,组织学生观看反腐倡廉影视片；利用各种形式组织读书宣传活动等，让学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。
2、抓好学生廉政法制教育，结合思想品德课、党纪法规的学习，对学生进行“崇廉憎腐”的理论教育。
六、具体安排
1、在党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动。学校要建立和完善相关廉政制度；要设立廉政投诉信箱；召开廉政民主生活会；开展党员廉政教育实践活动；党员干部特别是领导干部，要在教职工面前做出廉政承诺，签订《党风廉政建设责任书》，并认真践诺，促使学校党员干部以身作则、勤俭办学的自觉性，争做师生楷模，扬清正廉政之风，办人民满意的教育。
2、在教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。结合师德教育活动，解决师德师风建设中存在的问题，组织学习反腐倡廉建设、师德师风建设等相关文件；组织以“廉洁从教、服务学生”为主题的征文活动；组织以“宣扬廉政文化”为主题的知识抢答赛活动。引导教师依法执教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表，做一名人民满意的教师。
3、以团支部少先队为阵地，在学生中开展“敬廉崇洁、诚实做人”为主题的教育活动，培养学生积极向上的人生观和价值观。把廉政文化建设和校园文化建设结合起来，制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，在学校的校园网络、宣传橱窗、教室板报等部位，突出廉政文化内容；通过开展演讲赛、故事会、主题班会、作品征集、参观廉政文化景点、观看反腐教育影片、阅读廉政教育书籍等活动，广泛宣传，从小培养青少年学生崇廉尚廉的意识。具体做到：
（1）、办好一期廉政文化主题墙报。（三月份）
（2）、制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，竖立在校园内学生经常活动的地方及道路两侧；（三月份）
﹙3﹚、做到每学期上好一节廉政教育专题课。（四、九月份）
﹙4﹚、组织学生观看反腐倡廉内容的影视教育片；（五月份）
﹙5﹚、开展以廉政文化为主题的课外活动；（七、八月份）
﹙6﹚、组织以廉政文化为主题的班队会，并做好记录。（十月份）
﹙7﹚、倡议学生做家庭廉政监督员,当好廉政卫士。(十一月份)
我校通过教育活动开展，着力营造“敬廉崇洁”的良好校园氛围。达到提高干部师生的廉洁意识。总之，“廉洁教育”活动，不仅是对师生开展的一项教育，更是对全社会的教育、对整个中华民族的教育。
2013年3月
篇四：廉洁教育工作方案
推进廉洁教育全覆盖工作方案为贯彻落实市、县纪委会议精神，扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，以推动廉政文化“九进”（进机关、进社区、进学校、进家庭、进企业、进农村、进项目、进景区、进医院）为目标，在全社会营造以廉为荣、以贪为耻的良好风尚，实现廉洁教育工作全覆盖的目标任务，特制定本工作方案：
一、主要目标把廉洁教育工作与文明创建活动结合起来，突出先进思想和廉政文化内涵，以推动廉政文化“九进”为目标，引导领导干部树立秉公用权、廉洁从政的价值理念，培育公民廉荣贪耻、诚实守信的道德观念，增强全社会大力支持、有序参与反腐倡廉的责任意识，从而实现廉政文化“九进”主体责任、制度、教育对象、网络和重要时段的全覆盖。二、组织领导（一）牵头负责单位在全镇党风廉政建设工作领导小组统一领导下，由镇纪委牵头，对全县廉政文化建设负总责。（二）组织协调单位在纪委、镇党政办、共青团负责廉政文化建设的组织协调。（三）具体责任单位1.镇直各单位、各村支部负责廉政文化进机关工作；
2.镇民政办、X村、X村负责廉政文化进社区工作；3.镇初级中学负责廉洁文化进校园工作；4.镇妇联负责廉政文化进家庭工作；5.经济发展办负责廉政文化进农村工作；6.镇工业办负责廉政文化进企业工作。7.镇卫生院负责廉政文化进医院工作；8.镇党政办负责廉政文化进景区工作；9.镇各建设指挥部负责廉政文化进工地工作。三、主要任务（一）廉政文化进机关以“廉洁奉公，勤政为民”为主题，以党风廉政教育和从政道德教育为重点，以培养廉洁高效、公道正派的机关作风为目标，结合实际，廉政文化进机关主要开展好以下几项工作：一是创办机关廉政文化宣传专栏，开展一次“读廉、思廉、写廉、讲廉”系列活动；二是在机关楼道、院内悬挂或摆放3-5幅醒目的廉政宣传牌；三是开展党政“一把手”带头讲廉政课活动；四是在领导干部办公桌上制作摆放廉政警示牌或悬挂廉政字画；五是开展党员干部远程教育活动，组织机关党员干部定期观看反腐倡廉电教片，机关干部每人撰写一篇心得体会;六是开展一次廉政知识答题活动，以《党章》、《廉政准则》等党纪条规知识为主要内容，组织开展机关党员干部廉政知识测试；七是挖掘单位内部勤政廉政先进典型，开展先进事迹学习活动，充分发挥先进典
型的示范引导作用；八是组织开展好第十三个反腐倡廉宣传教育月活动。
（二）廉政文化进社区以“建设清风家园、构建和谐社区”为主题，同丰富社区群众文化生活、美化环境建设相结合，营造浓厚的廉政文化氛围。重点抓好“七个一”建设：一是建立一支以社区党员为骨干的党风廉政宣传员队伍；二是创建一个廉政宣传画、公益广告、警言警句、诗词、民谣、廉政典故等内容的廉政文化板报；三是选取社区醒目位置制作2-3个永久型党风廉政建设的警示标牌；四是组织社区文艺爱好者编排文艺节目巡回演出；五是组织开展一次“远离麻将桌，走进文化圈”为主题的文化娱乐活动，引导干部群众告别麻将桌，投身到社区秧歌队、健身队等文明健康的文体活动中去；六是建一个廉政文化书屋，引导村内党员干部和群众加强廉政文化知识学习，参与廉政文化建设，树廉政新风；七是组织一次参观教育活动，观看廉政教育系列片、参观革命烈士陵园。（三）廉洁文化进校园以“崇廉尚洁，诚实为人”为主题，同学校德育教育和校园文化建设相结合，使廉洁文化成为学校教育工作的重要组成部分，通过宣传教育，使青少年学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念，引导他们崇尚诚实、守信、廉洁、俭朴的美德，在心灵中深深打下“腐败可耻、廉洁光荣”的烙印。重点做到“五结合”：一是与学科教育相结合，在德育课程中增加廉政教育的内容，编
写廉政教育读本，利用学科学、主题班会、课外阅读、社会实践等途径，保证学生廉政教育的经常化；二是与班级文化相结合，组织师生创作具有廉政文化内容的黑板报、手抄报或书画作品；三是与学校文化建设相结合，在学校教室和校园内设立廉洁宣传画、名言警句宣传牌；四是与学校活动相结合，组织学生开展传唱廉政歌曲活动；五是与家庭教育相结合，通过开展“小手拉大手活动”，形成联动的教育格局。
（四）廉政文化进家庭以“廉洁家风，文明家庭”为主题，以构建“以德立家、以
俭持家、以廉治家”为主要内容，组织开展形式多样的家庭助廉教育活动。一是向全县副科级以上领导干部家属发廉洁倡议书；二是开展“家庭与廉政”征文活动；三是制定“廉洁家庭”行为公约；四是组织领导干部家属观看反腐倡廉警示电教片；五是总结宣传“廉洁家庭”先进典型，发挥先进典型示范带动作用；六是开展“家庭助廉”演讲比赛活动。
（五）廉政文化进企业以“廉洁诚信，依法经营”为主题，同企业生产管理和文化建设相结合，以企业领导人员和职工群众为对象，以培育优良的企业精神为目标，以企业文化活动为载体，有重点、全方位、多层次地开展企业廉洁教育活动，培育企业恪尽职守、行为规范、道德高尚的核心价值观，营造尊廉、崇廉、守廉的浓厚氛围。一是把廉政文化建设融入厂务公开、民主管理之中，营造企业廉洁、和谐、守法的内部环境；二是把廉政文化融入到企业文化中去，
制作廉政文化宣传专栏、展板；三是给企业负责人发放反腐倡廉学习资料；四是定期召开企业领导人员廉洁自律报告会，开展职工民主评议活动；五是每年由企业负责人向企业干部职工讲一堂以“廉洁从业、诚实守信”为内容的廉政课，引导企业廉洁诚信、依法经营。
（六）廉政文化进农村以“树立民主意识，建设和谐新农村”为主题，坚持把廉政
文化建设作为加强农村基层党风廉政建设的一个重要抓手，与建设社会主义新农村和科技文化卫生“三下乡”活动相结合，与创建文明乡镇、文明村、文明户活动相结合，与政务公开、村务公开工作相结合，依托乡镇文化站、便民服务中心和“五室一场”等阵地，建立村廉政文化室，在传统节日组织开展群众文体活动，弘扬正气、倡导新风。每个乡镇选择3个村，作为廉政文化进农村活动的示范点。一是建立完善一套村干部廉洁自律管理制度；二是加强村级党员活动室建设，配备党风廉政书刊；三是组织基层党员观看反腐倡廉电教片；四是组织农村党员听取一堂党风廉政专题党课；五是在镇村所在地醒目位置设置廉政广告牌、在公共场所制作反腐倡廉宣传墙报；六是在有条件的村建立廉政文化大院或廉政文化一条街。
篇五：廉洁教育工作方案
廉政文化教育实施方案开展廉政文化教育活动，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁奉公，弘扬正气为主要内容，深化“让教育回归生活，下面是为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。
廉政文化教育实施方案1一、工作目标围绕我区进一步深化廉政文化建设的总体目标要求，把廉政文化建设与党的群众路线实践教育活动、清廉型服务型机关建设、乡风文明建设有机地结合起来，加大廉政文化进机关、进农村宣传力度，改善农村廉政文化基础设施，进一步加强农村反腐倡廉的社会环境和舆论氛围，有效推进廉政文化工作向纵深发展。二、工作内容廉政文化建设要贯彻落实“因地制宜，形式多样，特色显明”的原则，通过搭建反腐倡廉教育平台，让廉政文化占领思想阵地，夯实街道、农村廉政文化阵地建设。(一)办事处机关创建内容：按照区纪委“五上”(即上墙面、上桌面、上台面、上屏面、上页面)活动要求，结合我办事处实际，充分利用现在资源，做到“一网一签二屏三卡四面”：一网：通过互联网平台、电脑、手机等到现代化设备，定期为
党员干部发送廉政文章、廉洁短信。一签：每个工作人员的办公桌上摆放个人工作座签，内容包括
姓名、职务、岗位职责、廉政承诺、监督电话。二屏：充分利用便民服务大厅、办公楼门厅电子显示屏，滚动
播放廉言警句、廉政承诺。三卡：在便民服务大厅、会计服务中心、信访接待中心摆放便
民服务卡、惠民明白卡、意见反馈卡。四面：在办公楼重点区域设立四个廉政文化宣传滚动版面。(二)村创建内容：各单位要按照“五上”要求，结合各村实际，突出自身特色，
完成以下工作：1、村内广播播廉文：利用村内的广播，播放廉政教育文章。2、信息报纸刊廉事：利用《紫坊信息》、《邱村时讯》、《角沿资
讯》报纸，刊登党员干部廉政承诺、优秀事迹。3、文化墙面宣廉图：在墙面上悬挂廉政勤政图板。4、电子屏幕浏廉页：利用电子显示屏、触摸屏等设备，让党员
干部随时随地浏览廉政网页。5、文艺队伍唱廉戏：利用紫坊群众文艺队伍，在村内开展唱廉
戏活动。6、农家书屋藏廉书：在农家书屋设立廉政书柜，专门摆放廉政
书籍。7、党日活动上廉课：利用每月11日的党日活动时间，为党员
干部讲廉课。三、时间要求办事处机关要在四月底前完成各项工作任务，各村要在6月30
日前高标准完成以上工作内容。四、活动要求1.提高认识，加强领导。各村要高度重视，充分认识加强基层
廉政文化建设的重要意义，由村主要领导牵头，抽调专业人员，结合实际，制定出操作性强的廉政文化“五上”活动方案，并方案报办事处。
2.联系实际，创新形式。各村要将廉政文化创建活动纳入日常工作范畴，找准“五上”活动与深入推进党的群众路线教育实践活动的结合点，积极探索干部群众喜闻乐见的新形式、新途径、新载体，凸显地域、行业文化特色，使之生动活泼，丰富多彩、特色鲜明、易为接受。
3.加强督导，严格考评。街道将定期不定期地进行督查指导，发现问题，及时整改。各村创建活动情况将纳入党风廉政建设目标责任制完成情况和“六星”创建考核范畴。
廉政文化教育实施方案2为贯彻落实局党委[20__]1号文件精神，把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，让廉洁教育进学校、进教材、进课堂，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，加强学校的廉政文化建设，特制定活动实施方案。
一、指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》，坚持以人为本，重在分层教育、实践体验，引导学生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念，自觉维护祖国和集体的利益。要抓住重点、循序渐进、有效推进我校廉洁文化教育工作。二、领导小组：三、总体目标(一)本学期校长室、党支部、工会、学生科、教务科、教研室、总务科都要把廉洁文化建设纳入学期工作计划之中，把廉政文化进校园建设作为校园文化建设的一个重头戏来抓。(二)在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。(三)在教工层面，党支部、工会要大力弘扬高尚师德，进一步开展“内强素质、外塑形象”的师德建设活动，通过开展争创文明组室、红五月、优秀班主任的评比等活动，通过开展领导与师生、党员与师生等结对活动，进一步在校园内倡导“诚信意识、廉洁意识和责任意识”，倡导“廉洁从教、服务学生”的意识。人事科要加强师资队伍的专项培训。(四)学生层面，把廉洁教育作为德育工作的重中之重。学生科、
团委、教务科要开展丰富丰富多彩的系列教育活动，要让这一主题在课堂教育中、校园文化中得以生根发芽，在学生中倡导诚信为荣、廉洁奉公的意识。
(五)在家校联系层面，通过家委会、家长会等阵地，倡导“敬廉崇洁”的家庭美德教育，创设家校合一的学习情景，以达到双效的目的。
四、强化管理：1、学校领导要全面负责学校廉洁文化建设。2、坚持“四全”即全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，学校领导小组将组织检查评估，保证工作的落实。3、学校在制定年度教师考评目标时，将廉洁文化建设的成绩列入各位教师年度工作业绩考核的范围。五、主要内容：<一>创设廉洁校园文化氛围(1)从净化、美化整治校容校貌入手，制作一批“廉政警句”宣传口号、宣传标语。(2)创设各种廉洁文化设施，校园网上开辟“廉洁教育”专栏。阅览室、图书馆开辟专用书架，开辟学习橱窗、黑板报等阵地，教研室着手研定“廉洁教育”新课题，每期校刊上要有“廉政警句”刊登，以丰富教育内容。(3)专业科适时开展艺术类学生的有关“廉政教育“的书画作品比赛，并及时展出各项作品。
<二>组织丰富多彩的廉洁校园文化生活根据不同年级，分层推进，如在1-3年级学生中举办征文、演讲、绘画、网页设计、歌咏等比赛，在4年级学生中开展诚信守法，爱岗敬业的职业观、择业观、创业观教育，提升职业道德意识。<三>开展廉洁校园主题教育(1)认真开展青年党校、业余团校的教育活动，有机加入廉洁教育培训内容。(2)抓好学生廉政法制教育，通过德育课、晨会、校班会及其他学科教育，多渠道渗透“崇廉憎腐”的理论教育。(3)在师生中开展勤俭节约、艰苦奋斗、爱惜校园一切财物的廉洁自律的教育活动，倡导“节约型校园建设”。廉政文化教育实施方案3为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和上级有关会议精神，深入推进“廉洁文化进校园”活动;结合我校实际，特制订具体实施方案如下：一、充分认识活动的目的意义在全校开展廉洁文化进校园活动，是加强和改进少年儿童思想道德建设、全面推进素质教育的举措，是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公
民道德和法律意识、廉洁意识、形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚，开创廉洁文化进校园工作新局面。
二、明确活动的对象和要求：
《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、提高敬廉崇洁意识，并做到学习有签到，有记录，有心得。二是学校领导班子成员要在“廉洁自律承诺书”上集体签名，学校与老师也要签订责任书。三是每学期看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会。
2、在全体教职员工中开展廉洁从教教育一是加强学习，使广大教师在工作中具备“四种精神”(敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神)，做到“四无”(无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向学生推销教辅资料和其它商品、无不文明行为)。二是每学期开展一次“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动，签订一份廉洁责任书。三是每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课。四是每学期看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会。3、在学生中开展廉洁教育学校要从“启蒙、感召”入手，在学生中开展纪律教育和文明习惯养成教育，学习历有关清正廉洁事迹，不断规范自身行为习惯，形成良好的品德。扎实开展廉政文化进校园“十个一”活动：(1)每学期开展一次主题教育活动。(2)每周播放一则“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播。(3)每学期观看一部反腐倡廉影视片，学唱一首廉政歌曲。(4)每学期参加一次以廉洁文化为主题的班队活动或综合实践活动。
(5)每月出版一期以廉洁文化为主题的黑板报、墙报。并进行评比活动。每学年举行一次手抄报评比。
(6)每学期读一本廉洁书籍，开展学习交流活动。(7)每学期写一篇以廉洁为主题的文章;画一幅廉政漫画。(8)当好一名廉政卫士，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。(9)聘请校外廉洁宣教员，开展敬廉崇洁专题讲座。(10)开展一次有意义的校园文化活动，根据不同年级段特点，举办以廉洁为主题的活动如学唱拍手歌或童谣，征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、小品会演等四、实施途径1、要与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标，即学校行政人员廉洁从政、教师廉洁从教，学生廉洁修身。把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。结合“新一轮素质教育督导评估”、各级“文明学校”等创建活动，将廉洁教育纳入其中统一开展。2、要与课堂教学相结合。在语文、品生、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化中培养学生廉洁意识和价值观念。3、要与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教
师教学和学生成长营造良好的氛围。4、要与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作
相结合。要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部教师行为准则和职业道德考评体系，并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。
五、工作要求1、加强组织领导开展廉政文化进校园活动，是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体，得到了各级领导和社会群众的充分肯定，全体老师要高度重视，推动工作有效开展。学校已成立以吴向东为组长的领导小组，下设以班主任为主的工作小组。做到校长要亲自抓、要指定专人负责方案的制订、统筹协调、检查督促和总结推广工作。2、要注重融会贯通要处理好廉洁教育与学校日常工作特别是教学工作的衔接与融合，科学安排，整体推进;要重视廉洁文化与家庭的有机结合，主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合作，正确引导家庭教育，充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育。廉政文化教育实施方案4一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十九大、十九届
一中二中全会精神和科学发展观为指导，以崇廉敬俭为宗旨，以培养人文精神为核心，以强化素质教育为目的，以树立正确的人生观、价值观为导向，立足学校实际，突出至德小学特色，大力加强廉政文化基础设施建设，拓展校园廉政文化领域，创新校园廉政文化内容，规范校园廉政文化模式，努力构建具有至德特色的校园廉政文化体系。为创建清廉、高效、平安、和谐的育人环境奠定坚实的基础。
二、领导机构组长：副组长：吴春玲(副校长)郑义华(工会主席)成员：各处室负责人三、廉政文化建设的主要内容1、紧密结合争先创优活动贯彻落实，积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉政文化建设活动。(1)充分利用元旦、春节、国庆等喜庆节日，开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动，在公共场所悬挂横幅，将廉政文化融入其中。(2)充分发挥校园网、广播、校报、宣传橱窗、校务公开栏等传播媒体的作用，广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹。(3)在显要位置设立党纪条规警示标语口号，时刻提醒师生敬廉崇洁，使广大师生得到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、
廉政文化规范人的作用。(4)开展“一把手”带头讲廉政课、带头廉洁自律、带头履行监
督职责并自觉接受监督的“三带头”活动。(5)积极响应上级号召，组织开展“反腐倡廉宣传教育月活动”，
通过各种活动提升广大党员干部和全体教师“廉洁从教”的高尚师德。
(6)将廉政教育纳入学校师德师风教育的范畴，加强对教师的政治思想教育，制止乱办班、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为。将廉政文化的精髓融入良好师德师风的创建活动中。
(7)结合上级工作精神，以“廉政文化进校园”活动为载体，不断深化党风廉政建设。
2、结合学校德育工作和团队工作，开展全员动员、全体参加的反腐倡廉活动。
(1)将“反腐倡廉教育”作为学校德育教育的组成部分，安排周四的法制教育课一学期至少一次专门讲“反腐倡廉”。
(2)合理安排，组织学生观看“反腐倡廉”录象片，谈体会、写感受。
(3)结合学校中心工作，举办以“反腐倡廉”为主题的讲故事比赛、作文比赛、演讲比赛、黑板报比赛等。
(4)通过“小手牵大手”的团队活动，使清廉之风吹遍家庭、社会的每个角落。
3、实施廉政教育工程(1)法规教育。一是以年级组、支部为单位，利用每周理论学习日，组织全体教师特别是广大党员，认真学习中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(实行)》、《中华人民和国行政监察法》、《中华人民和国行政监察法实施条例》等党和国家廉政建设法规和中纪委七次全会精神。(2)警示教育。每季度要在校园网上发布国家和各地近年查处的腐败案件，并组织全体教职工特别是各级领导干部认真观看、开展讨论，畅谈教育的体会和感受。使大家筑牢拒腐防变的思想防线。(3)荣辱观教育。以强化师生思想道德建设和作风建设为宗旨，认真组织学习提出的“八荣八耻”和在中纪委七次全会提出的关于作风建设“八个方面的要求”。四、措施要求1、统一思想，提高认识，明确校园廉政文化建设的重要性。校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校管理的一个重要内容，是实现教育现代化的必然要求。推进高品位的校园廉政文化建设，有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升，有利于培养造就大批有较高道德水准和文化素质及人文精神的优秀人才。因此，各部门要增强对校园廉政文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校廉政文化建设的行动上来。
2、强化措施，注重实效，增强校园廉政文化建设的针对性。(1)坚持“两个纳入”。学校党政主要领导要高度重视，针对学校发展的总体要求和教育教学中面临的新情况、新问题，以提高办学质量为宗旨，将廉政文化建设纳入学校发展的总体规划之中，纳入教育教学的年度实施计划之中。(2)实行“二个结合”。一是要与素质教育相结合。积极引导学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断养成健康的荣辱情感和正确的世界观、人生观、价值观。促进学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展，使他们真正成为勤于学习、善于创造、甘于奉献和有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。二是要与深化教育教学改革相结合。做到以廉政文化建设促进师德师风和教风学风的根本转变，促进办学质量和社会效益的进一步提升，以教育教学改革促进廉政文化建设的健康发展。(3)做到“四个贯穿”。一是把廉政文化建设贯穿于课堂教学之中。教务处要把廉政文化作为思想政治教学的内容之一，引入校本课教材的编写和课堂教学之中，从而进一步深化思想道德教育、社会主义荣辱观和价值观教育。二是要把校园廉政文化建设贯穿于社会实践活动之中。在学生实践教育环节中强化廉政文化教育，把树立和弘扬以延安精神为主线的清廉美德和社会主义荣辱观的客观要求内化为学生的自觉行动。通过社会实践和公益活动，使学生的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。三是把校园廉政文化建设贯穿于教师队伍建设之中。教师队伍素质的高低直接影响教学质
量的提升和学生思想道德水平的提高。因此，学校要在师德建设中突出开展“筑防线、保廉洁、树形象”和社会主义荣辱观教育活动，不断提高教师队伍整体思想素质和道德水平，切实做好学生的表率和模范。四是要把校园廉政文化建设贯穿于学校文化生活之中。要通过开展书评、影评、演讲赛、征文赛、书画赛、歌曲演唱赛和文艺晚会、主题班会、辩论会等形式，丰富廉政文化建设的内容，陶冶师生健康向上的思想情操。
3、加强领导，明确职责，确保学校文化建设工作顺利进行。教务处：主要负责抓好师生风纪、教风建设、道德规范和校本教材中插入廉政文化教学内容，并积极主持开展廉政文化进课堂工作。政教处：主要负责抓好师生风纪、思想建设、文化氛围、道德规范和年极、组、班的廉政文化活动。开展红色歌曲合唱、廉政文化演讲、文艺晚会、主题班会、辩论会、廉政文化(征文)板报等竞赛活动。并在各种社会实践和庆典活动中突出廉政建设的内容。总务处：主要负责抓好校园环境建设、美化绿化，搞好各种服务，不断提高服务质量。电教处：主要负责各类活动的摄影、摄相等资料收集，及时向校园网发布有关廉政文化建设的文件、视频、新闻资料和图片等，并负责各类活动的影响、灯光等。校工会：主要抓好师德师风教育、组织教职工开展以廉政教育为主题的文化娱乐活动，按规定搞好校务公开，引导教职工正确行使民主权利，切实搞好民主监督。
少先队：主要负责抓好学生会在校园廉政文化建设中的主力军作用，引导学生会创刊以廉政教育为主要内容的刊物，积极开展校园廉政文化建设征文竞赛，利用业余党校、团校开展廉政文化系列教育，组织学生以演讲会、辩论会、文艺晚会、主题班会、红色歌曲演唱会等丰富多彩的形式开展宣传教育。
各处(室)：要认真负责，互相协调，把校园廉政文化建设作为学校建设与发展的大事抓紧抓好，抓出成效，以更加饱满的热情和昂扬的斗志，更加和谐美丽的校园环境，更加优异的教育教学成绩，为办人民满意的教育而努力奋斗!
篇六：廉洁教育工作方案
实验小学廉洁文化进校园活动方案学校廉洁教育方案
一、指导思想以科学发展观为统领，坚持社会主义核心价值体系，倡导和树立社会主义荣辱观，全面落实《实施纲要》和《意见》，不断挖掘廉洁教育的丰富内涵。根据学校教育的实际，针对不同年龄段学生身心发展的特点，从学生处理好与自我、与社会、与法律制度的关系等角度，构建以诚信守法为核心，以诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、艰苦奋斗、谦虚谨慎、正直公正等品质为重点的学纵向衔接、学校家庭社会横向沟通的廉洁教育工作体系,不断探索学校廉洁教育的长效机制，努力把学生培养成具有良好的国家意识、文化认同、公民人格和健康的自我价值的社会主义事业的建设者和接班人。二、工作理念1、学校推进廉洁教育庆把握其核心价值内涵廉洁的本意就是“清廉不贪，洁身自好”.随着社会的发展和学生自身特点的变化，廉洁教育的内容和形式会有所变化,但其核心内涵具有相对稳定性,即围绕自我价值（主要体现在自尊、自律,自立、自育），诚信意识(主要体现在诚实、诚信、正直、公正）,节俭习惯（主要体现在节约、节俭、勤俭、廉洁）,法制观念（主要是遵纪、知法、守法、护法）等方面，培养具有诚实守信、遵纪守法、自尊自律，具有服务、奉献精神和社会责任感的学生。2、学校推进廉洁教育立足于学生的成长和发展廉洁教育坚持“以学生发展为本”的理念，着眼于学生良好品德与健全人格的养成,并为其终身发展打基础，从学生成长需要出发,关注学生成长中的问题，围绕核心内涵设计教育主题和内容,提供适合学生发展需要的教育，面向全体学生,发挥其主动性，通过自主探究、实践感悟等活动,树立正确的廉洁观念,践行廉洁行为。3、学校推进廉洁教育要坚持的“四个结合”（1）坚持充分利用基础课程资源与积极挖掘拓展型和研究型新课程资源相结合。充分利用学校现有课程资源，如思想品德类、语文、历史、自然、科学等基础性课程中蕴含着的丰富廉洁教育资源,同时，还要充分挖掘拓展型和研究型课程中的潜在资源,来满足学生不同阶段、不同层次发展的需要.（2）坚持学校教师教育引导与学生体验感悟等相结合。学科教学蕴含着丰富的廉洁教育资源，在尊重学科教学规律的前提下，积极创设一些开放性的廉洁教育教学情境,使学生获得充分、真实的体验，领悟廉洁教育品质精髓，在潜移默化中感知并养成廉洁品质，实现知行统一。（3）坚持常态教育与专题教育相结合.一方面，学校要将廉洁教育日常化，加
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学校廉洁教育方案
强常态教育，使之渗透在学校教育教学的方方面面。包括学校所有教职员工的行为规范，它也会影射和感染学生。另一方面,要根据不同年龄段学生的身心发展特点与成长需求，积极开展相关专题活动,让学生能通过各种专题活动深刻理解廉洁的内涵.同时，学校要在分层逐步推进廉洁教育的过程中，注重各阶段廉洁教育之间的衔接。
（4）坚持学校教育与社会实践等相结合。学校在发挥廉洁教育主渠道、主阵地的同时,要加强学校与社区、社会的沟通联系和支持,增强家庭和社会参与廉洁教育的主动性和自觉性，通过开展丰富多彩的社会补足活动,为学生提供主动参怀的机会与条件,共同创造有利于学生健康成长的学习环境和生活环境。
三、基本内容根据《实施纲要》、《意见》的有关精神,结合不同年龄段学生的身心特点和认知规律，小学阶段要着眼于“自尊、诚实、节约、遵纪”。主要培养学生健康的自尊感和荣誉感，了解友谊的意义,培养集体意识，学会一些基本的与他人交往的方法和手段；从小做老实人，说老实话,诚实守信;爱护公共财物，有节约资源和能源意识，不铺张浪费；了解并能够自觉遵守各项校纪、校规和基本的社会规范，树立基本的是非观念.四、工作措施1、深入开发学科教学中的廉洁教育价值。充分利用德育课程教学内容,丰富廉洁诚信教育内容，寓反映历史人物、事件等相关内容于课堂教学之中。2、不断强化学校日常管理的廉洁教育功能.按照《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的要求,学校要从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出可操作性的要求，把廉洁教育和廉政文化建设渗透在学生入学教育、课堂学习、作业考试、社团活动、社区活动等各个环节和社会实践中.3、着力建设廉洁校园文化中的廉洁教育形式要充分挖掘和利用传统美德中有关廉洁内容的格言、楷模、典故、故事等。通过诵读、故事会、校会、周会、班会、朗诵会、辩论赛、读书活动、格言征集、征文、观看影片等主题活动营造“敬廉崇洁”的校园文化。4、充分发挥学生团体在廉洁教育中的作用。充分发挥党团组织在学校廉洁教育中的重要作用。通过少年队组织,在少年队员入队、离队、迎新、选举小干部等组织活动和事务工作中贯穿廉洁教育.5、大力弘扬高尚的师德风范
在师德建设中，进一步强调“学高为师，身正为范”的师德内涵。在教师中
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学校廉洁教育方案
进一步提倡和强化诚信意识、廉洁意识和责任意识。通过开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传教育活动，弘扬正气，引导广大教师为人师表、以身作则，严格遵守学术规范的实际行动，用崇高的学识魅力和人格魅力，来影响和教育学生。在教学、科研和论文撰写以及社会实践等各个环节中,言传身教，大力弘扬正气，为学生树立榜样。
五、保障机制1、健全全方位、网络化、渗透式的组织体系学校成立廉洁教育进学校工作领导小组，从教育、制度、监督等方面统筹规划、加强指导和管理，努力构建“党支部统一领导、职能部门负责、全员共同参与”的工作体制，注重部门联动、分工合作、合力共育，促进廉洁教育和廉政文化建设的统筹规划和管理落实。2、完善专题评价与常态评价相结合的评价机制学校把廉洁教育和廉政文化建设工作与教师的教学表现、学生的操行评定相结合，把廉洁教育纳入学校及教师学生的评价体系中，作为学校对教师的管理和考核的内容之一。加强常态调研，提倡随机性的全覆盖听课式调研活动，了解监督检查教师在日常教学行为中的廉洁教育实践状况.要把廉洁教育工作纳入学校办学水平的评价体系中,落实到学校教育教学和管理的各个环节之中。
