中小学学生近视眼防控工作方案2篇

中小学学生近视眼防控工作方案2篇中小学学生近视眼防控工作方案　2022年年XX学校预防近视工作方案　为切实加强学生视力保护工作，以我校学生近视的发生率明显下降为工作目标，依据教育部制定《中小学学生下面是小编为大家整理的中小学学生近视眼防控工作方案2篇,供大家参考。

篇一：中小学学生近视眼防控工作方案

22 年 年 XX 学校 预防近视工作方案

　为切实加强学生视力保护工作，以我校学生近视的发生率明显下降为工作目标，依据教育部制定《中小学学生近视眼防控工作方案》和省教育厅制定《山东省青少年视力低下综合防治方案》控制和降低学生视力不良率，按照市区教育局《XX 区中小学学生近视防控工作方案》部署要求，针对我校实际情况，特制定防近视工作方案：

　一、加强领导，提高认识。

　学校成立了预防近视工作领导小组，由校长任组长，副组长由副校长担任，成员由级部主任和各班班主任担任，形成了从上到下，从领导到教师到学生，齐抓共管的防治体系。要让全校师生充分认识到保护视力、预防近视工作的重性。把预防近视工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一。

　二、加大宣传，普及知识。

　学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、班会、宣传栏、国旗下讲话等多种形式宣传科学用眼、预防近视等知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。

　三、建立制度，强化保健。

　学校制定眼保健操检查、评比制度并将班级的眼操检查情况纳入班级考核，使预防近视工作深入有效开展；随时纠正学生读写姿势。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间；定期（每学期两次）视力监测，并把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育学生用眼卫生，形成良好习惯。做眼保健操时应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当，学校按照《XX 区中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。尽量保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光，从根本上保证近视得到有效预防。

　四、具体措施：

　1.学校确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

　2.定期检查视力，每学期对学生视力状况进行两次检查，做好登记。并有针对性地实施相关防近措施，及时向家长反馈信息，督促学生尽快做进一步检查和纠正。

　3.课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每周调换学生座位一次。

　4.指导学生认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。制定眼保健操检查、评比制度并将班级的眼操检查情况纳入班级考核，使预防近视工作深入有效开展；

　5.要求教师做到“三不”：

　（1）上课板书工整、字迹不要过小； （2）充分发挥课堂教学效率，不拖堂； （3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

　6.培养学生良好的用眼卫生习惯：读书写字身体要坐正，保持眼睛与书本距离为33-35 厘米（一尺），胸前与桌子距离约一拳，握笔的手指与笔尖距离应 3 厘米左右（一寸）。写字时执笔角度要合适，用铅笔、钢笔写字时笔杆与纸面的角度在40-50 度之间，用毛笔写字时力求笔杆直立。不歪头或躺着看书，不走路看书，不在晃动的车传上看书。连续读书 1 小时要休息或远眺 10 分钟。不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书。

　7.保证体育活动的时间。保质保量上好体育课，认真开展丰富多彩的户外体育活动，保证学生每天参加大课间阳光体育活动；另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

　8.劳逸结合，按时作息。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证学生每天至少有 8 小时睡眠。每科每天的作业量不超 30 分钟。

　9.做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。

　10.充分动员，广泛宣传。利用广播、宣传栏等多种形式，宣传科学用眼、预防近视等保健知识，培养学生爱眼、护眼和用眼卫生习惯，从真正意义上起到预防作用。

　 附：

　XX 学校 眼保健操检查、评比制度

　眼睛是学生观察世界、发现未来的窗户。青少年的眼睛一旦发展成近视，就很难再治愈。为了使学生的眼睛能正常发育，及时恢复眼睛疲劳，学校每天安排两次做眼保健操时间。为了确保全体学生每天两次眼保健操按时做、认真做特制订以下检查制度。

　一、每天上午第二节课后、下午第二节课后五分钟时间为做眼保健操时间，任何老师不得占用。

　二、做眼保健操时间，该节课教师负责组织、指导学生做眼操。

　三、上体育课，在操场或教室里做眼保健操。上信息技术课，在电脑教室做眼保健操。

　四、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。

　五、评比要求：

　（一）做眼保健操要认真。

　（二）眼操穴位掌握正确。（以眼保健操图解为准。）

　1. 做眼保健操时，双眼闭合，姿势端正。

　2. 手要清洁，指甲剪短。

　3. 穴位、动作正确到位。

　4. 节拍合理，用力适度。

　5. 随节拍静心做眼保健操。

　（三）做眼操时间，由保健室老师巡视检查，并指导学生正确做眼操的方法，及时纠正学生错误动作。有博约校委会校友部专人检查眼操质量，按照《眼操专项评分细则》检查赋分，结果计入班级考核，并作为文明班级评比内容之一。

　六、评分标准：一天两次评比，一次 5 分总分为 10 分。采用扣分制评分。

　1.预备姿势，坐姿端正。（1 分）不合要求的每人扣 0.1 分，扣完为止。

　2.做操动作，眼操共 6 节。（2 分）单节内动作错误的，按每人 0.1 分扣除，扣完为止。

　3.个人卫生（1 分），手掌面不清洁的，指甲未剪短均按每人 0.1 扣除。扣完为止。

　4.精神面貌（1 分），教室里保持安静，无嘈杂声；除一名管理同学外，其余同学都在做，无随便走动现象；精神饱满。不合要求酌情扣分，扣完为止。

　七、每学年，全校视力普查四次，统计各班近视率，积极宣传用眼卫生知识，指导治疗近视眼的方法。

　XX 学校 2022 年预防近视工作实施方案

　为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和习近平总书记关于儿童青少年近视问题系列讲话精神，促进学生身心健康发展，有效降低近视率，阻止不良视力在我校学生中的发展趋势，提高广大学生科学用眼意识，形成良好的自我保健习惯，增强学生眼睛保护能力，结合我校实际情况特制定本方案。

　一、指导思想: 通过开展预防近视活动月，普及科学用眼知识，降低学生近视率，倡导预防近视从今天开始，从一点一滴做起，使学生真正体会到明亮眼睛带来的幸福和快乐。

　二、活动目的:

　 通过宣传标语、黑板报、班队活动、LED、学校微信公众号等形式多样的宣传教育渠道，创设各种教育活动，介绍近视的危害，近视的预防，教育广大学生在学习、生活中正确用眼、爱眼、护眼，掌握眼保健的基本知识和方法，达到保护视力，减少眼疾，普及康复知识，提高爱眼护眼意识。

　三、工作原则 1．坚持预防为主原则。把近视眼防控（以下简称“防近”）的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发

　病率。

　2．坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

　3．坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、年级要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。

　4．坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。

　四、工作措施 （一）加强规章制度建设，规范管理“防近”工作。

　1．学校成立近视防控工作领导小组，明确各成员职责，建立分工明确、专人负责的近视防控工作制度体系和运行机制。

　组

　长：

　副组长：

　组

　员：各部门负责人

　 各年级部主任

　 各班主任

　2.将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，按照《XX 学校近视眼防控工作岗位职责》（见附 1），落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制。

　3.制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。

　4.切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹规划、合理安排学生的家庭作业时间。

　5.建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，监督学生认真做好眼保健操。

　6.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，定期调整学生座位。

　7.建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施。

　8.坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时体育活动。

　9.按需合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的 30%，采用纸质作业，各科任教师不得通过手机 APP 等电子产品向学生布置作业，不得要求学生通过手机等电子产品完成作业。

　（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。

　1.按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》（见附 2），在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。

　2.利用广播、电子屏、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

　3.每学期开学初和学期结束放假前，通过体育与健康课、主题班会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性“防近”宣传教育有机结合，促使“防近”宣传教育经常化、制度化。

　4.各科任教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

　5.通过家长会、致家长的一份信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达 45 分钟，应休息 10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。

　6.通过 6 月 6 日“全国爱眼日”这一重要节点，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动，积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与，扩大宣传的效果。

　（三）积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。

　1．保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有 2 米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离不超过 8.5 米。

　2．按国家规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅。

　3．教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

　4．教室采光应符合国家相关卫生标准。自然采光不足时应及时辅以人工照明。

　XX 学校 2022 年 x 月 x 日

　 附 1 XX 学校 近视眼防控工作岗位职责

　 一、学校领导 1．确定一名校级领导主管学生近视眼防控（以下简称“防近”）工作，并明确相关部门工作职责。

　2．按照《中小学学生近视眼防控工作方案》的要求，结合学校实际情况，制订相应的“防近”工作计划和措施。

　3．将学生“防近”工作纳入学校年度工作计划，并在年终对学生“防近”措施落实情况进行检查和总结。

　4．督促学校有关部门和人员履行“防近”工作职责，落实具体的“防近”措施。

　5．定期研究学生视力保护工作，协调解决“防近”工作中存在的问题，及时总结推广班级“防近”经验。

　二、学生发展中心 1．负责制订学校“防近”宣传教育计划，组织班级开展形式多样的“防近”宣传活动。

　2．管理学生“防近”工作，将学生“防近”工作纳入学生管理和班级评比监督内容。

　3．组织每学期对学生视力状况进行两次监测。

　4．组织开展师生眼保健操培训与评比工作。

　三、课程教学中心 1．按照规定的课程计划，合理安排每周课程和作息时间。按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。

　2．严格控制各学科的测验和考试次数，督促任课教师按时下课，做到不拖堂、布置课外作业适量。

　3．督促教师做到板书、多媒体课件字迹清晰端正、大小适当，容易辨认。

　4．按照国家有关要求，将学生每天一个小时体育锻炼时间列入教学计划，将上下午眼保健操时间排入课表。

　四、后勤服务中心 1．及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照度分布均匀。

　2．定期安排教室墙壁粉刷，维护教室墙壁清洁，并监督采用低彩度、高亮度的材料进行粉刷。

　3．选用耐磨无光泽材料的黑板，并定期维护，确保黑板表面完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

　4．根据学生身高，合理配置课桌椅。保证每间教室内至少有 2 种以...

篇二：中小学学生近视眼防控工作方案

预防学生近视工作实施方案

　 为全面实施素质教育，结合新课程改革要求，在努力提高教育教学质量的同时，牢固树立“健康第一”思想，高度重视学生健康素质，降低我校学生近视眼检出率，切实保障学生身体健康，结合我校实际，特制定本实施方案。

　一、加强领导，提高认识。

　全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把“防近”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。

　为了加强对这项工作的领导,学校成立“防近”工作领导小组，领导小组的组成如下：

　组

　长：齐军昌 副组长：与海山 组

　员：徐春生 李刚

　纪东明 李建峰及各班班主任 二、工作原则 1．坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

　2．坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；

　改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

　3．坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。

　4．坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。

　三、建章立制，强化保健。

　学校制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度，强化“防近”工作深入有效开展。

　（一）学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、宣传栏、墙报、短信平台、家长会等多种形式、多渠道，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识。积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。

　（二）加强指导，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师（特别是班主任、体育教师与卫生保健教师）要懂得防治近视眼的知识，充分利用两会课时间加强指导，培养学生良好用眼卫生习惯。读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘

　一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。“二要”是：（1）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；（2）连续读书 1 小时应休息或远眺 10 分钟。“二不要”是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。

　（三）建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查。建立健全班级、学校“防近”检查制度，每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。每天上午第三节课与下午的第二节课任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操（在专用教室上课的必须在上课地点指导学生做好眼保健操）。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。坚决杜绝上午第三节、下午第二节任课教师拖堂或不盯操现象，否则按早退处理。

　（四）建立定期视力监测制度，每学期初对学生的视力进行监测，并统计分析，进行公布。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。

　（五）针对近视学生，培训康复训练措施，坚持每天做 10 遍康复保健操。

　四、落实职责，专项考核

　我校“防近”领导小组依据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，督促有关部门和人员认真履行“防近”工作职责，落实具体“防近”措施。教导处、总务处、级部、班主任、体育教师、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，明确各自职责，纳入各自岗位考核目标之中。

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