网络安全教育主题班会记录大学6篇

时间:2022-11-13 09:30:04 谈话记录 来源:网友投稿

网络安全教育主题班会记录大学6篇网络安全教育主题班会记录大学 大学生网络安全主题班会总结 大学生网络安全主题班会总结第一篇 20------年10月20日星期一晚上6点半,为了提高同学们的安全意识下面是小编为大家整理的网络安全教育主题班会记录大学6篇,供大家参考。

网络安全教育主题班会记录大学6篇

篇一:网络安全教育主题班会记录大学

生网络安全主题班会总结

  大学生网络安全主题班会总结第一篇

  20------年10月20日星期一晚上6点半,为了提高同学们的安全意识,营造和谐的校园环境,应用数学学院全体大一新生于专四 112 举行“珍爱生命,关注安全”安全教育主题班会。团总支副书记钱心倬,学生代表陈楠出席班会现场,------级全体新生参加。此次班会由应用数学------01 班班长乔帅淇主持,共三项议程。

  首先会议开始了第一项议程,安全知识介绍。班长乔帅淇向同学们说明本次班会的主要内容,紧紧围绕校园安全、出行安全及网络安全三大方面进行学习。对于防火、防盗、防骗、防抢、食品健康等方面的安全问题展开学习与讨论。特别是针对学生使用大功率用电器的现象做了重要的强调,并就安全使用电器和如何在火灾中进行有效防护作了重点教育。同学们都认为不应该在宿舍使用大功率电器,而大学生也应该提高防范意识,掌握一定程度的防灾、救灾、自救手段。

  紧接着,开始了第二项议程,日常安全教育。针对日前女大学生频遇害现象,班长乔帅淇播放了相关新闻视频进行安全教育,并特别强调不要轻信陌生人,夜晚出行要结伴走大道,尽量控制晚归时间等方面,进一步增强了同学们出行的防范意识。尤其是要注重交通安全、财物乃至人生安全。乔帅淇同学利用交通安全事故视频,尤其是新西兰模拟车祸前 1 秒的创意安全教育短片,让同学们切身感受到安全事故给人们带来的惨痛教训。同时,近期女大学生频频失踪的新闻也层出不穷,这更是值得我们广大女同胞们的注意。加强安全意识显得尤为重要。

  最后,会议进入第三项议程,学生代表发言。江苏省第二届大学生安全知识

 竞赛二等奖获得者陈楠同学发言,主要介绍了大学生安全知识竞赛的比赛过程,分享了自己的参赛经验,表达了对大一新生们踊跃参赛的殷切希望。陈楠同学充分发挥了自己的人格魅力,通过充满激情的互动,让同学们欣然参与到关于安全知识竞赛的经验交流中来。

  通过本次安全教育班会让全体新生在学习安全知识的同时进一步了解学校的规章制度,提高了同学们的安全防范意识,使同学们处理应急安全事故的本领得到提高,为学生创造安全舒适的学习、生活环境提供了有力保障。对加强校园安全文明建设、凝聚校园安全文明氛围也起到了非常重要的作用。

  最后,希望全体新生能够提高防范意识,积极预防危险发生,提高自我保护能力,为构建平安和谐校园尽自己的一份力,拥有一个美好的校园生活。

  大学生网络安全主题班会总结第二篇

  一、活动背景:

 随着社会的发展,电脑网络越来越普遍。在大学校园里上网已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分,几乎每个人天天都上网。但是,我们的大学生上网都干些什么呢?我们在网络上应该做哪些有意义的事?如何遵守网络道德呢?这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题,由此,班委会决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。如何引导我们大学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

  二、活动主题:

 “遵守网络道德,争做文明学生”

  三、活动目的:

  1、使学生明白沉溺网络的危害性,让学生通过参与,从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。

  2、使学生认识到,作为一名合格大学生,处在当今的网络时代,我们应该利用网络资源,促进我们的学习,提高自身素质。

 3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德,做文明上网的现代人。

  四、活动形式:

 主题班会

  五、活动地点:

 教学楼 302 班级:

 BIM2

  六、活动时间:

 ------年 3 月 2 号

  七、活动过程:

  1.由本班同学做的课件 PPT 展示

  2.由本班的姚良朱俊郝晶晶等几位同学进行演讲发言

  3.总结活动成果

  八、活动内容 在课件展示中大家总结了我们大学生上网应该干那些事情,比如:①聊天、娱乐,放松自己的心情;②浏览网页,查看新闻信息,了解社会国家动态;③查询资料,搜集有助于自己的学习资料;④联系,方便自己与自己想要联系的人联系等等

  也罗列了我们大学生上网经常出现的一些坏习惯,例如:沉迷于网络游戏,浪费金钱和时间;浏览不健康网站和有其他不良信息网站等等 同时,他们还提到文明上网的特征:

  1、上网要限制时间,包括每天上网时长不宜超过三个小时,限制上网时间,非节假日就不要老是去上网了,节假日每天上网不超过 3 小时,可以请人监督,定时检查。

  2、浏览的网页资源要丰富,内容也要健康。也可以自己转移注意力,参加一些课外活动,培养一些健康的兴趣爱好。

  3、有效监督其他同学上不适当行为。

  课件中还展示了文明上网公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要增强自护意识 不随意约会网友要维护网络安全 不破坏网

 络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 班会中,同学们结合自己使用网络的体会纷纷发表对使用网络的意义和如何文明上网等方面问题的见解。通过班会上的演讲比赛,同学们认清了网络的利与弊,认识到大学生要节制上网,有目的、有选择的浏览信息,自觉抵制不良信息,吸收学习有益信息,同时要增强网络安全意识和法律意识。

  最后,同学们表示今后要多加学习科学文化知识,提高文化素养、提高网络修养,做合格、文明、健康的上网者。

  就网络对大学生的利弊展开了讨论。有人认为,科学技术日新月异,社会经济飞速发展,人们在家就可做到“秀才不出门,尽知天下事”,网上购物、炒股、游戏等丰富了人们的生活;另一部分人则认为,网络也会带来一些弊端。针对网络给人们带来的负面影响,同学们总结了以下几点:一,加强自我监督,不浏览不良信息;二,合理利用网络资源自主学习;三,不沉迷以网络游戏。

  最后,全体同学向大家呼吁:网络需要文明与健康,让我们一起行动起来,献网络一片蓝天。

  大学生网络安全主题班会总结第三篇

  随着我国经济与科技的不断发展,教育信息化、校园网络化作为网络时代的教育方式和环境,已经成为教育发展的主方向。学习知识、获取信息和休闲娱乐的重要平台。但我们必须清醒地看到,大量不良信息内容也在通过互联网进行传播,已成为日益突出的社会问题,所以网络安全教育至关重要。

  同学们分别发表了自己关于网络安全的危害看法及改正措施。主要分为以下几种:

  一、常见网络安全方面主要问题及危害:

  1、学生辨别分析能力不强,盲目追求新奇、刺激,随意侮辱欺诈,甚至匿名

 攻击。

  2、浏览网上暴力、色情内容,严重摧残身心健康。

  3、沉溺于网络游戏,荒废学业,有些因过度紧张疲劳而生病甚至猝死。

  4、网络交友不慎,容易受骗受害,或沉迷于网恋不能自拔。

  5、学生自制力、心理调节能力较差,沉溺上网后性格容易变得孤僻甚至会疏离家人。

  6、依赖网络会影响学生心理健康。

  7、浏览不良网站后,中病毒几率加大,计算机病毒影响计算机系统的正常运行、破坏系统软件和文件系统、破坏网络资源。

  8、网络诈骗,网络犯罪活动趋上升趋势,对网络环境危害严重。

  二、遵守网络道德规范,养成上网的良好习惯。

  1、不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界,不浏览、制作、转播不健康信息。

  2、不使用侮辱、谩骂语言聊天,不轻易和不曾相识的网友约会。

  3、尽量看一些和自己的日常学习生活有益的东西,且一定要注意保持自制力。

  4、拒绝网络侵害,及黄色与暴力内容的毒害,未成年人不应该进入网吧。

  5、不要轻易把自己及家庭中的真实信息在网上告诉别人。

  6、养成网络安全常识,谨慎设置密码等重要信息。

  网络是一把双刃剑,我们应充分认识开展网络安全与道德教育的重要性,更应促进学生自觉树立网络安全与道德意识、提高利用网络学习文化知识和加强自我保护的能力,创建文明健康的网络风气,让我们在健康安全的网络环境下学习、生活!

  大学生网络安全主题班会总结第四篇

  我校根据教育部和自治区通知要求,深入贯彻落实党的十八大和十八届 X 中、

 X 中全会精神,学习贯彻习近平总书记关于网络安全和信息化系列重要讲话精神和网络安全和信息化领导小组会议上的讲话精神,通过主题宣传教育活动,增强学校教职员工、学生网络安全意识,提高网络安全技能,营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围,保障用户合法权益,号召大家共同来维护国家网络安全。切实做好了教育系统倡导的“网络安全宣传周”活动。现将我校宣传活动总结如下:

  (一)加强领导,责任到人

  学校高度重视网络安全宣传周活动,把活动列入重要议事日程,加强了组织领导和统筹协调,成立了网络安全宣传周活动领导小组,切实保障了人员和经费投入,确保网络安全宣传周活动有序有效开展。

  (二)积极开展网络安全资料,故事进学校、进课堂活动,我校在校内张贴了海报、发放宣传材料,课堂上组织学生认真学习网络安全知识手册;同时积极组织学生参加中小学安全知识网络答题活动。同时在设置了计算机课的班级年级在信息技术课上传授了一些与网络安全有关的知识并布置任务,让学生在网上搜集一些与网络安全相关的小故事并相互在课后进行讲述传播。

  (三)举办“网络安全大讲堂”知识专题讲座

  为普及网络安全知识,我校还为学生们开展了专题讲座,讲座主要围绕《如何帮助青少年提高网络基本识别能力》,《如何养成良好的上网习惯和行为》,《净化青少年上网环境》,《青少年网瘾的危害》这几个主题进行,取得了良好的效果。

  (四)依托校园网和校园电视传播网络安全正能量

  为加大网络安全宣传周活动宣传力度,我校不光在校园网上醒目位置添加了网络安全宣传周活动专题,搜集整理了相关网络安全知识上传到网站上,还依托学校在周四的下午的班队会时间播放学校有关网络安全宣传周活动宣传片,向广

 大师生传播网络安全正能量。

  随着信息技术的广泛应用,越来越多的人通过网络交流沟通、密切关系、成就事业、实现梦想,网络已成为人们工作、生活、学习不可或缺的工具,网络空间越来越成为人类生产生活的新空间。信息技术和网络的快速发展应用在极大促进经济社会发展的同时,也带来各种新的网络安全问题,病毒木马传播、黑客攻击破坏、网络盗窃诈骗、有害信息蔓延、网络游戏成瘾等都给广大网民的信息安全和财产安全带来巨大威胁。我校通过此次“网络安全宣传周”活动加强了网络安全宣传教育,提升了学生们的网络安全意识和基本技能,构筑出了网络安全的第一道防线,在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。

  大学生网络安全主题班会总结第五篇

  为了进一步加强安全教育工作,我校按照要求,于------年 4 月 16 日—4 月22 日开展了“安全教育周”活动。我院紧紧围绕“倡导安全文明风尚,构建平安和谐校园”这一主题,结合实际情况,积极组织开展好------年安全教育周系列活动,所以本班级召开班会加强同学的安全意识。现就活动情况做如下总结

  开展丰富多彩活动,强化安全教育。

  1、扎实开展宣传活动,力求人人参与,效果明显。在开展教育周系列活动之前,制定班级的实施计划,开展教育活动。

  2、为同学们搜集资料,关于安全教育知识,校园防火防电相关资料,安全防范意识,与一些急救方法与措施。

  3、展开安全知识问答比拼,使安全知识更深入人心达到良好的效果。

  4、在班级所在的寝室内进行安全教育,主要包括电源的使用,物品的合理摆放,不应当使用违规电器等。

 5、与同学一同向寝室管理员学习使用灭火器,并了解安全出口。

  一次小小的班会结束了,但是安全深深的印在同学们心中!

  “生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过这项安全整治活动,我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

  我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此,个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,做个好人。原同学们在今后的学习生活中,牢记安全知识,平安一生。

篇二:网络安全教育主题班会记录大学

安全教育主题班会总结 5 篇 网络安全教育主题班会总结一

  20__年 9 月 22 日,巴中市恩阳区雪山中学开展了“网络安全教育〞主题班会活动。各班级通过播放网络安全案例视频、讲解并描述电信诈骗案例等让学生们提高警惕,更加深刻地体会到了信息安全的重要性。在班会上,老师们还向同学介们绍了很多信息安全防护措施,教育同学们要养成良好的信息技术素养,遵守网络道德与法律法规,切实做到文明健康上网。

 同时,学校德育处、安保处和团委还组织全校师生主动踊跃参与“我参加、我成长,一起争做中国好网民〞四川省青少年网络文化系列活动,以鼓舞提倡师生带动家庭传播文化正能量,弘扬网上主旋律,主动争做中国好网民。

 网络安全教育主题班会总结二

 时间:__年 6 月 2 日

 地点:一号教学楼 413 教室

 主题:网络安全

 为增添我院网络安全意识,提高网络安全防护技能,响应号召我班在班内开展了网络安全的主题班会。

 会议主过程要有:

 1.主持人简述大学生网络安全教育的重要性,并以近期发生的真实事例来介绍有关学校 的网络安全的相关内容。提示同学们提高其

 我爱护意识;

 2.对网络中遇到的问题,大家发表见解;

 3.在网上查阅相关网络安全的资料,介绍网络安全中常见 的各种担心全的隐患,加深同学们的印象;

 4.由宣扬委员主持开展网络安全学问竞答;

 5.主持人总结网络安全的危害、防护方法、自我修身。

 网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空。成为学习学问、思想沟通、

 休闲娱乐的重要平台,增添了与与外界的沟通和沟通,但网络也是一把双刃剑,存在很大的安全隐患。让同学们要清晰的认识网络安全的重要性,“天下没有免费的午餐〞学会理智的对待各种诱惑,从而更好的利用网络促进社会的进展。

 班会结束!

 网络安全教育主题班会总结三

 青少年的健康成长,关系到社会的稳定,关系到民族的兴盛和国家的前途。因此,教育和爱护好下一代,具有十分重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期,中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才

 随着信息时代的到来,形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧,但多数是一些无牌的地下黑色网吧,这些黑色网吧瞄准的市 场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后,便欺骗家长和老师,设法筹资,利用一切可利用的时

 间上网。有许很多多原先是优秀的学生,因误入黑色网吧,整日沉迷于虚幻世界之中,学习之类那么抛之脑后,并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关〞的游戏,更有不健康、不宜中学生观看的黄色网页。

 抓好中学生的网络安全教育与管理,保障中学生的人身财产安全,促进中学生身心健康进展,是摆在我们面前的一个突出课题。

 针对这种状况,一是要与学生家长协作管好自己的学生,二是向有关执法部门反映,端掉这些黑色网吧,三是加强网络法律法规宣扬教育,提高中学生网络安全意识,在思想上形成一道能抵挡外来反动、邪恶侵蚀的“防火墙〞。

 四是组织学生主动参加学校的安全管理工作 ,让中学生参加学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。最终,争取相关部门协作,整治校内周边环境,优化育人环境

 学校在加大对校内安全保卫力量的投入、提高保卫人员素养和学校安全教育水平的同时,要主动争取地方政府、公安机关的支持,严峻打击危害学校及中学生安全的不法行为,切实改善校内周边治安状况,优化育人环境。对校门口的一些摊点,校内附近的一些黑色网吧,对中学生存有安全隐患的一切问题,该取缔的取缔,该打击的打击,该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故,要依法处理,准时通报。对违背安全规章的学生应予以批判教育,甚至必要的纪律处分,对已发觉的安全隐患准时实行有效的防范措施,以此创造一个安全、文明的育人环境,为提高教育教学质量和我国教育事业的进展

 做出新的奉献。

 综上所述,对中学生进行安全教育是一项系统工程,在外部,需要社会、学校、家庭紧密协作;在内部,需要学校的各个部门通力合作、齐抓共管,组织学生主动参加,这样才能到达对中学生进行安全教育的目的。

 网络安全教育主题班会总结四

 一、设计目的:

 本次主题班会我采纳了直观生动,好玩的现代化教学手段,让学生表演情景剧,把生活中发生的事情搬到课堂上,使学生真实的感受到网络的危害,表达了以学生为主体让学生自主参加,到达一种学生自我教育的良好目的。活动中注重主题班会的教育性、学问性、艺术性、趣味性,并突出教育的实效性。

 盼望通过班会,到达如下的教育目的:

 1、使学生明白沉溺网络具有危害性,让学生通过参加,进一步的从思想上彻底认识到如何健康、文明、科学地使用网络。

 2、使学生认识到作为一名小学生,在当今的网络时代,应当充分利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素养。

 3、通过班会前的采访、调查等活动,提高学生的社会实践能力,参加能力。

 二、本次班会优点:

 本次班会我认为到达了预期的效果,整体上是比较胜利的。主要的胜利之处表如今:

 1、班会教育具有针对性,起到了良好的导向作用,通过本次班会孩子明白网络的好处,网络的危害以及如何健康文明科学地上网。

 2、通过班会,锻炼了同学们的动手能力,参加意识,发挥了同学们的创造性。

 3、这次班会的开展,最终一个环节庄严而肃穆的宣誓,起到了凝聚人心的作用,提高了班集体的凝聚力和向心力。同学们普遍增添了班级自信念和自豪感。

 4、主题班会给了同学们充分展示的机会,让他们看到了老师对他们的信任,让他(她)们在今后的学习和生活中充满自信。

 5、主题班会对班集体的整体学风进行了引领。班集体的面貌焕然一新,学习气氛更为浓郁。

 三、本次班会存在问题:

 1、对于一个班主任而言,主题班会应当由学生策划完成,班主任教师除布置任务外,不应管理太多。

 2、展示学生的机会可以更多些。

 3、主题班会是浓郁班级学习气氛的需要。

 4、主题班会是展示学生风采,激发学生创造性的舞台。

 网络安全教育主题班会总结五

 1、了解校内安全隐患;

 2、把握安全学问,培育学生“珍爱生命、安全第一〞的意识。

 教学重点:

 把握安全学问,培育安全意识。

 教学预备:

 师生共同收集相关校内安全事故案例,了解我校校内安全隐患。

 教学过程:

 一、谈话,揭示课题《校内安全》

 二、商量我校存在安全隐患,师归纳:

 1、课间,课外活动安全隐患;

 2、饮食、小零食安全隐患;

 3、上放学路上安全隐患;

 4、防治传染病。

 三、把握相关安全学问

 1、课间课外活动安全隐患 (1)师:同学们,我们在课间、课外活动时,哪些行为有可能导致安全事故发生?(让生说一说) (2)阅读小资料 (3)生说说怎样杜绝这些安全隐患? 2、中餐、小零食安全隐患 (1)生阅读相关食品安全资料; (2)我们应当怎么做?(让生说一说)

 3、上、放学交通安全 (1)说一说上放学时哪些行为会导致安全事故? (2)阅读小资料; (3)把握安全学问,培育安全意识。

 4、预防流行病 (1)我们常见的有哪些流行性疾病? (2)阅读小资料; (3)怎样预防; (4)假如自己感染了流行性疾病,你该怎么做; (5)H7N9 防治。

 四、安全小学问 保持冷静,趋利避害,学会自救,爱护自己、想方设法,不断求救,记住电话,随时求救。

 119——火警 110——报警 120——急救 122——交通事故报警 五、课时小结 生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切前提是安全,我们肯定要时刻加强安全意识,努力增添自我防范能力,做到警钟长鸣。

 教学反思:

 今日,我们开展了“校内安全〞主题班会活动,我设

 计此主题班会的目的,是想通过活动,让学生了解校内案例隐患,把握案例学问,培育学生珍爱生命、安全第一的意识,树立健康的情感价值观,形成学习、宣扬安全学问的气氛。

 为了到达这个教学

 目的,这节班会课,我主要设计如下教学环节:

 一、安全在身边,引导学生商量我校存在的安全隐患,了解自己的学习生活环境。

 二、引导学生观看与分析,组织学生仔细反思平常的行为存在哪些安全隐患?会有什么样的后果?接着向学生提出以后应留意些什么?引导学生展开多元的体验性活动,贯彻了新课标中生活活动性原那么,有效地引导了学生用身边的例子告诫自己,严格遵守安全规那么。

 三、让学生参加教学是课程实施的核心,传统的班会基本上是由老师揣摩好班规,然后强制学生去执行,这样做效果不明显,这节课我支配了学生去查找安全留意事项,让学参加到校内安全的大环境中来,学习校内安全小学问,增添安全防范意识,学会自我爱护。

 但一节课下来,我发觉了自己许多缺乏之处,让学生开展体验活动,没有圆满完成,部分学生并没有真正地参加到商量、沟通、反思中来,没有设想到部分学生由于种.种缘由不敢发表自己内心的真实想法,从而这个教学环节达不到料想效果。

 “为了每一个孩子的进展〞是课改的中心,作为教师教学中要时时到处为每一个学生着想,把学习的权利真正还给每一个孩子,在日后教学中,我将继续学习,继续增添自己的上课艺术。

篇三:网络安全教育主题班会记录大学

生网络安全教育主题班会

 告别吧,远离“毒”,杜绝络潜在危险,倡导健康上观念,共创美好明天。下面是小编为大家整理的大学生络安全教育主题班会,欢迎阅读借鉴! !

 大学生络安全教育主题班会一

 一、教学目的:

 为了贯彻落实国家信息部,安全使用络的倡议,继续进一步搞好我校的络使用安全教育,减少因络的使用而带来的负面影响,杜绝络潜在危险。

 二、教学重点:

 1 1 、加强络使用安全知识的学习,加强自身使用络的遵守意识。

 2 2 、组织安全教育活动,增强遵守络使用安全的意识。

 三、教学过程:

 导入语:今 天当我们步入络社会,发现青年与络之间存在众多的契合点,正是这些契合点使青年对互联“一情深”。青年在络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处,也令人倍感惊喜。但不少青年民的失色表现却无论如何不能给社会增辉,不能让人高枕无忧。

 内容一

 青少年用户使用互联的特征

 约 一、用户开始使用互联的时间:约 80%从 的用户从 1999年或 0 2000 年开始使用互联,龄大都不长。具体分布如下:7 1997 年以前占8 %;1998 年占9 %;1999 年占0 %;2000 年占% % 。

 二、上地点:% % 的青少年用户在家里上,% % 的用户在亲戚朋友家上, 在吧、咖啡厅或电子游戏厅上的占% % ,在父母或他人办公室上的占% % ,在学校上的占% % 。

 三、上时间和对上时间的满意度估计:青少年用户平均每周上时间 2 212 分钟左右,如果平均到每日,约 0 30 分钟左右。% % 的用户认为自己上时间“正好”,认为“比较多还能满足”的用户占% % ,认为“太多了”的仅为% % 。% % 的用户认为“比较少”,% % 的青少年用户认为“太少了”。也就是说, 50% 的青少年用户对上时间并不满足。

 占 四、互联功能的使用:玩游戏占 62%; 使用聊天室占 %;收发电子邮件占 %; 下载储存页占 %; 使用搜索引擎占 %; 订阅新闻占 21, , 9%; 络电话占 %; 上寻呼占 %; 制作和更新个人页占 %;上传文件占 %; 公告板 (bbs) 占 %; 代理服务器占% % 。

 五、用户和非用户对互联的需求; ; 用户选择“获得更多的新闻”为最重要的需求的比例最高,其均值为( (为 满分为 5 5分,以下同) ) 。以下依次是:“满足个人爱好”为; ; “提高课程的学习效率”为; ; “课外学习和研究有兴趣的问题”为; ; “结交新朋友”为。最不重要的需求是“享受成年人的自由”,均值为。

 内容二

 络的影响

 一

 络的正面影响

 1 1 、络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用

 络进行德育教育工作,教育者可以以友的身份 和青少年

 在上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外,由于络信息的传播具有实时性和交互性的特点,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频率,提高教育效果; ;由于络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点,可延长教育者和受教育者思想互动的时间,为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以上相约,下聚会,实现上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,起到温暖人心,调动积极性,激发创造力的作用。

 2 2 、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育不能满足需求的情况下,络提供了求知学习的广阔校园, , 学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育,学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱,它不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至于社会的稳定。

 3 3 、开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质。上使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。同样,又可提高青少年综合素质。通过上,可以培养他们和各式各样的人交流的能力; ; 通过在 上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。

 二

 络的负面影响

 1 1 、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜,从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。

 2 2 、络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在上公开、坦白地发表观点意见,要求平等对话,对青少年工作者的权威性提出挑战,使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时,上使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方。

 式,集体意识淡薄,个人自由主义思潮泛滥。

 3 3 、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查,上信息 47% 与色情有关,六成左右的青少年在上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在上发布扰乱政治经济的黑色信息,蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识,污染青少年心灵,误导青少年行为。

 4 4 、络的隐蔽性,导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面,少数青少年浏览黄

 色和非法站,利用虚假身份进行恶意交友、聊 天。另一方面络犯罪增多,例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主,大多数动机单纯,有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外,有关络

 的法律制

 度不健全也给青少年

 违法犯罪以可乘之机。

 内容三

 上青年的各种“症状”

 (1) 认知上的“快餐 —— 硬结”症

 对于众多步履匆忙的青年而言,互联好比知识快餐一样,大大激发了他们急于求知的强烈欲望,在鼠标轻点之间就能立刻在浩如烟海的信息海洋中找到自己所需的信息,从而大大提高了单位时间里的学习、工作效率。而对上各种时髦展品,他们在好奇心、求知欲驱使下流连忘返,从不审视、怀疑它的构造成份和运转功效,整个大脑于囫囵吞枣之际成了一个受动而麻木的机器,致使许多硬结不但吞噬着青年人本应充满活力和主见的青春大脑,而且阻塞着他们对真知的内化。

 (2) 情感上的“狂泻 —— 冷漠”症

 对于那些至今尚未完全摆脱父权主义、顺应主义教育的青年来说,虽然在现实中其情感表露总要受到他人及社会的左右,但他们身上被压抑的诸多情感却可以在络世界中肆意暴发。上交友,上聊天、在 s bbs 中高谈阔论成了人们忘记权威压制、排遣孤独,宣泄不满的畅通渠道。只是我们 观察到,尽管互联在一定程度上有助于青年缓解压力、平衡心理、但过多虚拟的上情感交流无疑让许多青年在放飞情感的同时,总想试图将自己真实的情感深埋心底,不愿向真实世界坦露,并懒得与活生生的人进行情感交流。生活中,这些人沉

 默寡言、不善言谈、不为世间情感所动,显出一副冷漠姿态。互联成了一部分人面对现实情感世界的心灵之锁。

 (3) 意志上的“自主 —— 膨胀”症

 在互联这一无人管理的区域内,青年人能够以己为中心,以己需要为尺度,完全按自己的个人意志自主地利用上、自主地在游戏中扮演各类角色、自主地设计令人惊叹的“小制作 ”、“小发明”等等,这种无拘无束,随心所欲的意志自主表现虽然在相当程度上利于青年个性的张扬。但我们也为一部分人在极度的意志自主中其“唯我独尊、唯我是大”的意志膨胀表现所震惊:一些青年仅仅是为了显示自己的个性,总想通过自己的意志自主表现而一鸣惊人,于是利在互联上随意制造思想和议论的巨大泡沫,甚至为了达到让世人把他当主角的目的而不惜作出损害别人数据、破坏他人站,侵入别人系统等过激行为,以至酿发可怕的阻塞络交通的络地震。

 内容四

 充分认识络发展中的“青年问题”,积极寻求对策

 1 1 、充分认识上思想渗透问题,强 化对青少年的教育引导。必须加强对青少年的思想政治教育,以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想教育引导广大青少年,使他们坚定共产主义理想信念,努力树立起正确的人生观、世界观和价值观,强化爱国主义意识和宏扬民族精

 神。

 2 2 、切实加强上文明行为规范的建设。要广泛开展以宣传《青少年络文明公约》为主题的各项活动,积极引导青少年遵守络道德,提倡“五要五不”,即:要善于上学习,不浏览不良信息; ; 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人; ; 要增强保护意识,不随意约见友; ; 要维护络安全,不破坏络秩序; ; 要有益身心健康,不沉 溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的络环境。

 3 3 、构建络和社会互动的青少年教育体系。络时代的青少年思想教育是一项复杂的系统

 工程,因此政府、社会、家庭要协作联动,努力做到三个结合:一是要把传统的青少年教育的政治优势和互联的特征有机结合起来; ; 二是把党、政府和群众团体的组织力量和培养上青年志愿者的工作结合起来; ; 三是把站的建设工作与对现有青少年组织和机构运行机制进行必要的改革结合起来,以适应络发展需求。另外,还要着重加强对青少年的社会化教育,提高青少年适应现代社会的能力,使他们勇敢地直面现实世界,积极 投入到改造社会的实践中去。

 4 4 、培养一批适应络时代要求的青少年工作者。调查显示,目前青少年工作者中有% % 的人根本不会用电脑,% % 的人根本没有接触过络,这种情况很难适应络时代的教育要求,所以,我们必须加强对青少年工作

 者队伍络技术的培训,让

 他们尽快掌握和互联有关的知识和技能,丰富自己的知识容量,改善自己的知识结构,了解青少年的所思所想,这样才能使教育工作更具有针对性。

 5 5 、开辟更多的更好的青年站,积极占领络阵地。目前,大多数青少年站没有新鲜感、时代感,显得比较呆板,不容易产生强烈的凝聚力和号召力。因此我们 要尽快建设内容丰富多彩、形式独特而富有新意的青少年站,以“主题鲜明、形式活泼、清新高雅、健康向上”的风格对青少年进行正面教育,真正在“以理服人、以情感人”上有所突破。同时,要加强青少年教育软件的开发制作,利用法律和技术上的可行性打击上违法犯罪现象,走“以法治”的良性发展轨道。

 2 1/212 下一页尾页

篇四:网络安全教育主题班会记录大学

人: XXX 时间:

 XX 年 XX 月大学生网络安全主题班会

 21 世纪是信息化的时代,网络已越来越深入人们的学习和生活。对于大学生来说,网络正逐渐改变着他们的学习方式、生活习惯和行为模式,成为其学习生活中不可或缺的重要工具和载体。但网络如同一把"双刃剑",运用得当,充分发挥好信息平台的重要作用,可以帮助大学生获取无穷营养;反之,不谨慎不安全不正确的网络行为,容易发生网络道德失范问题,对大学生的健康成长将产生负面影响,甚至可能触犯法律。因此,加强

 01 网络行为安全目录CONTENTS0203网络交易安全网络交友安全

 网络行为安全

 (一)、网络行为的类型1 .人际交往建议您在展示时采用微软雅黑字体2 .娱乐消遣建议您在展示时采用微软雅黑字体3 .网上购物建议您在展示时采用微软雅黑字体4 .了解时事建议您在展示时采用微软雅黑字体5 .学习资讯建议您在展示时采用微软雅黑字体

 二、网络的特点与网络行为安全防范网络在提供及时、全面、便捷、海量信息,丰富业余文化生活方面, 有着先天的优势和无比强大的吸引力, 深深影响着大学生的学习习惯和生活方式。但是, 我们在强调关注网络积极有益的一面时, 还必须正视网络消极的另一面, 网络如同一把" 双刃剑" , 大学生必须一分为二看待网络影响, 了解网络特点,取其精华为己所用,绿色健康上网,拒绝网络陋习。

 (一)网络的特点1 、网络的正向特点01网络极强的时效性,吸引着大学生追求新知、了解前沿、知晓新闻白永主意力。02网络广泛的传播面, 开阔了大学生的视野, 丰富了大学生的生活,满足了大学生渴望广泛关注和被关注的心理。03网络多媒体化的信息,吸弓 I 和感染着充满娱乐精神和追求新鲜剌激的青年大学生。04网络不断増强的互动性, 吸引和剌激着思想和行为活跃的青年大学生。05网络可以成为人们终身的学习工具。

 (一)网络的特点2 、网络的负向特点网络的虚拟性与无约束性,使部分学生借此脱离或逃避现实社会所应遵守的规则,沉溺于虚拟世界不能自拔,人的社会属性和社会功能退化。02网络的开放性与多元性,使大学生面临着多元文化思潮和价值观念的影响。03网络的隐匿性和不确定性,使大学生面临着被欺骗、被诱导、被利用的危险环境。04网络的不安全性与不可控性,使学生的名誉乃至人身财产安全存在潜在危险。05网络的自主性与平等性,顺应了青年学生追求个性的心理,使学生更多地沉浸在自我世界里,缺少对别人的理解尊重。

 (二)网络行为的安全防范01不做网络"黑客"。03慎重交友, 切莫陷入" 网恋"的幻 想中。陽网络游戏的危害。抵制腐朽的网络文化,宣扬真善美,抵制假恶丑。02不造谣、不信谣、不传谣。04警惕网购骗局。06警惕网络黄赌毒。tt08了解相关法律法规,自觉约束个人行为。

 02网络交易安全

 一、网络交易的类型和特点所谓的网络交易:即电子商务 (Electronic Commerce), 是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术,实现整个商务(买卖)过程的电子化、数字化和网络化。网络交易对买卖双方来说既省钱、省事、省时,又不受时空限制,物品种类丰富,交易便捷顺畅,免去了传统交易一切烦琐的手续,所有的商务活动均在网上一气呵成。电子商务正以它的巨大魅力深刻影响和改变着人们的消费习惯,已经成为人们日常生活消费的"宠儿"。

 一、网络交易的类型和特点二)网络交易的特点1 、网购服装。2 、网购曰用品、学习用品。© 3 、购买电子产品。4 、网上充话费、订机票、订酒店、买彩票。Q 5 、买保险、外出旅游等。

 一、网络交易的类型和特点(二)网络交易的特点网络交易是通过网络信息媒介进行的买卖交易, 具有网络信息的鲜明特征,归纳起来,主要有以下几个显著特点:1 、 广泛性。网络交易不受地域和时间的限制,通过网络搜索引擎,就可以搜索到自己想要的商品信息,通过网络实时聊天工具,可以用文字、语音或视频面对面和商家进行交流,充分显示出了网络交易的一大魅力。2 、全面性。网络交易的类型齐全,不仅有品种齐全的有形物品,如服装、生活用品、曰用品等,还有为人们生活提供便利的服务项目,诸如网上交费等。3 、时效性。网络的一大优势就是速度优势,网络交易的时效性非常强,对于商家来说,商品信息一经发布,即可被世界各地的消费者浏览到;对于消费者来说,只要按照操 作步骤轻点鼠标即可完成网络交易。4 、隐蔽性。网络交易的整个过程买卖双方并不见面,交易的证据是具有很强隐蔽性的电子证据,如若商家缺失诚信,电子证据容易被删除、修改、屏蔽等,给取证工作带来很大难度,故而网络交易存在比较隐蔽的消极一面。5 、 风险性。消费者在网络交易过程中见不到实物,只能通过商品图片及相关视频资料的描述来了解相关信息,如果缺乏网购经验,在进行网络交易时存在被卖家欺骗的可能性。

 二、网络交易的安全防范(一)加强对计算机的防病毒措施,保障网购的安全环境网络木马病毒是网上银行、支付宝账户等网购支付系统最大的潜在威胁, 一旦电脑感染木马病毒, 不法分子就会通过木马病毒程序窃取到电脑里的重要信息, 甚至可以远程窥探到被害人正在实施的网络行为,进而将网上银行、支付宝、电子游戏等的账号、密码盗取, 瞬间转走账户里的资金, 使被害人遭受重大的经济损失。

 二、网络交易的安全防范(二)谨慎选择电子商务网站,不让钓鱼网站有机可乘钓鱼网站以假乱真,冒充正规网站欺骗消费者,已经成为了网购一族潜在的又一巨大安全威胁。钓鱼网站看起来与正规合法注册的购物网站没有什么区别,店铺物品琳琅满目,手续齐全,购物流程相似,极具伪装性;但是细细研究却经不起推敲,钓鱼网站往往搞一些促销活动吸引眼球,促销价格比正常价格低得离谱,信誓旦旦保证没有一家同类店铺能比得过它,承诺假一赔十,辅以一些虚假的证书等蒙蔽消费者,最终使消费者上当受骗。

 二、网络交易的安全防范(三)谨言慎行,预防新型的诈骗陷阱网上交易的诈骗子段不断翻新花样,不法分子通过发送带有木马病毒的信息到模仿银行、淘宝等知名电子网站,通过高仿真冒充合法站点以及抓住人们对知名网站的信赖心理来迷惑消费者,从而成功实施诈骗。

 二、网络交易安全(五)谨防手机网络诈骗在网络诈骗之外,一些不法分子更是瞄准了手机网络这个亟待开发的领域,近年来,于机诈骗短信花样繁多,严重损害了人民群众的利益,现就比较典型的案例介绍如下:

 二、网络交易安全(六)养成保护网络交易电子证据的好习惯,努力维护好自身的合法权益网络交易都是在电子信息交换的基础上完成,没有传统媒介真实的纸质证据,电子商务的一些潜在风险使网络交易呈现出了取证难、鉴定难的情况,如果不注意电子证据的保存,电子信息很容易被篡改或丢失,如若出现了交易纠纷,就很难维护消费者的权益。因此,为了自身的网络交易安全,维护好自身的合法权益,买家在完成交易后,应当保存相关电子交易的记录信息,一旦发生商品纠纷进行退换货时,可以向维权单位和部门提出维权申请,有效保护自己的切身利益。

 网络交友安全

 二、网络交友的方式网络交友服务在过去的发展中经历了三个阶段:第一阶段第一阶段,互联网应用初期即时通讯、门户网站、论坛与社区类网站提供的有实际网络交友功能的服务,这个时期,网络交友没有被明确提出,通过网络认识朋友也没有大行其道,网络交友只是网民在使用互联网服务的时候一种附加功能;第二阶段专业的网络交友网站走进了网民的生活,网民访问这类网站就带有比较明确的交友目的。但是,这个时期的网络交友网站可以提供的交友功能还不多,只是在基本的会员库中提供对陌生网友的查询,这个时期的网络交友也因为一些不健康的因素,而在社会上受到很多非议;第三阶段随着网络应用技术的完善,网络交友的应用功能也越来越丰富,即时通讯、门户网站、专业交友等网站适时提出了定向交友的服务模式,例如网络婚恋交友、商务圈交友、爱好交友等等。

 二、网络交友的方式2 、微信1 、 QQ数据图表都可以修改颜色大小形状。6 、社交网站数据图表都可以修改颜色大小形状。5 、游戏社区数据图表都可以修改颜色大小形状。轻点此处输入文字内容, PPT 模板所有文字图片都可编辑4 、 MSN轻点此处输入文字内容, PPT 模板所有文字图片都可编辑3 、微博轻点此处输入文字内容, PPT 模板所有文字图片都可编辑

 二、网络交友的安全防范(—)网络交友的安全隐患1 、动机不良,博取信任尽管犯罪分子网上行骗的手法多样,但无论哪种诈骗子法,都有基本固定的一套诈骗方式:他们往往会在一些交友网站或 QQ 、微信等聊天网站上瞄准一些经济条件较好的女性或个性签名有明显的交友、失恋词语的女性作为目标,进行跟帖或聊天,并投其所好,出手大方,瓦解受害人的戒心。在一系列铺垫行为成功后,犯罪分子便开始为自己编造一些生意遇到困难、投资股票被套牢、买房需要交首付等借口,骗取被害人财物,然后逃之天天。有些犯罪分子在行骗不成的情况下,还有可能会出现如绑架等极端行为。因此,在网络交友时,大学生要保持良好心态,学会自我保护。对个人的银行密码、生日、家庭住址、家庭经济状况等隐私,要保密,不可轻易告诉陌生人,更不要和网友发生借贷关系。

 二、网络交友的安全防范(—)网络交友的安全隐患2 、假借名义,骗钱骗色网络交友中,动机不良的陌生人往往会将个人信息描述得十分优秀,大学生应谨慎选择交往对象,沟通之前首先查看对方资料,并想办法进行求证,可先在各大搜索网站进行相关查询,一般怀有不良交友动机者,会在很多地方留下此类联系方式,不要急着与之见面。SECURITYSYSTEM

 二、网络交友的安全防范(二)增强安全意识,提高防范技巧1 、 保守自己的隐私为了自己的安全,保守个人隐私最为重要。请不要把自己的真实姓名、家庭住址、联系方式、银行卡号等能够让别人直接找到你的信息放到网络上。在注册一些网站或发布网络信息时,除了网站要求公开的基本个人信息外,请尽量少泄漏隐私信息。2 、 提高警惕,留心观察对陌生人的网上交友请求,不论对方是同性或异性、出于何种理由,都要时刻保持一颗戒备之心。心怀不轨的人,往往不会有耐心与你慢慢沟通、交流。如果是骗子,一般都会在认识不久就提出见面、视频或与金钱有关的一些要求,大学生要明白结交朋友是需要一个过程的,特别是网友,路遥方知马力。

 二、网络交友的安全防范(二)增强安全意识,提高防范技巧3 、不与网友发生金钱交易建议不论金钱涉及多少,都不要与网友发生经济上的借贷关系,避免不必要的麻烦。有些骗子会事先给大学生一点甜头,让大学生相信他是很大方很讲义气的人,然后施以骗局:还有些骗子只向大学生借很少一点钱,或是让 大学生帮忙充几十元的电话费,大学生一旦发现是个骗局,往往因为涉及金额不高,也就不再追究,让骗子钻了空子。

 因此,大学生在任何情况下都不要与网友发生金钱上的往来,如果真的不可避免时,请留下借贷的字据,以备不时之需。

 二、网络交友的安全防范n pr LUbU(二)增强安全意识,提高防范技巧4 、控制约会的时间、地点和尺度如果对网友不是很了解请尽量避免与网友会面。如果感觉时机成熟可以见面时,无论是首次见面还是随后的约会,都要将约会的时间、地点和场所的主动权握在自己的手里。随着生活方式的转变和生活节奏的加快,现代人交友的方式和途径大别于以前,网络交友作为大学生新的交友方式,大学生务必要提高防范意识、保护个人隐私、把握交友尺度。

 谢谢观看大学生校园网络安全文明主题班会 PPT

 赠一份网络安全风格模板如无帮助请自行删除

 01.标题文字添加此处The user can demonstrate on projector orcomputer标题文字添加此处The user can demonstrate on projector orcomputer标题文字添加此处The user can demonstrate on projector orcomputer02.03.04.标题文字添加此处The user can demonstrate on projector orcomputer

 标题文字添加此处The user can demonstrate on a projector or computer, orprint the presentation and make it into a film to be used ina wider field

 标题文字添加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中标题文字添加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中标题文字添加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中

 标题文字添加此处The user can demonstrate on a projector orcomputer标题文字添加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中标题文字添加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中

 标题文字添加此处The user can demonstrate on a projector orcomputer的%文字添加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来的%文字添加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来90%文字添加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来70%文字添加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来

 标题文字添加此处The user can demonstrate on a projector orcomputer标题文字添加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿...

篇五:网络安全教育主题班会记录大学

成才网络提高网络安全意识合理利用网络资源大 学 生 主 题 班 会

 安全成才网络互联网在我国的发展 在互联网高速发展的今天,“上网”早已不是什么新鲜的话题,我们的生活已经越来越离不开网络。 据最新资料显示,截至2012年12月底,我国网民规模达到5.64亿,全年共计新增网民5090万人。互联网普及率为42.1%,与此同时,我国手机网民数量快速增长。数据显示,2012年我国手机网民数量为4.2亿,年增长率达18.1%,远超网民整体增幅。此外,网民中使用手机上网的比例也继续提升,由69.3%上升至74.5%。 根据中国统计年鉴2012,截止到2012年底,普通高校在校学生数约为2536万人,计算机基础等基础课程的开设也使得大学生成为网民成为可能,约占网民总数的5%。大学生作为网民中的新生力量,在网络使用中发挥着重要作用。

 安全成才网络你熟悉这些标志吗?

 安全成才网络新学期伊始,同学们已经是大二了,已经基本适应了大学生活,在专业学习、校园生活、社会实践等方面都进展有序。为了方便自我学习和生活,很多同学在大二学年都配置了电脑,在宿舍也开通了网络。网络在为同学们的网上课程学习、课外娱乐活动、大学生校内网交流、网上购物、网络资源使用等提供了极大的便利,但我们也同时看到,网络使用是一把双刃剑,很多同学在网络交友、网络购物、网络游戏等中误入歧途,有的网上交友不慎感情受伤甚至人身受到伤害、有的沉迷游戏荒废学业不得不退学、有的网络购物被骗遭受经济损失的等等,可以说,网络在给我们大学生呈现一幅美好画面的同时,背后也波涛汹涌遍布暗礁。有的同学还没有足够的警惕心和较高的辨别能力,很容易在网络中迷失自我,陷入危机,有必要通过主题班会的宣讲,提高同学们分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力,真正做到网络服务于同学们的成长成才。班 会 背 景

 安全成才网络1、提升大学生三种网络相关的能力:分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力。2、树立一种网络观念:网络是大学生的学习资源,而不仅仅是娱乐工具。引导大学生将网络成为自己的学习工具,做网络的主人,使丰富的网络资源为己所用,提高自我竞争力。班 会 目 标

 安全成才网络

 安全成才网络小调查1、我们同学中有没有不会上网的?、我们同学中有没有不会上网的?2、我们有多少同学宿舍有电脑可以上网的?、我们有多少同学宿舍有电脑可以上网的?3、我们同学上网的大部分时间干什么?、我们同学上网的大部分时间干什么?

 安全成才网络青少年上网调查 据相关调查得出:大部分学生都会上网,并且经常上网,有的学生家里就有电脑和网络。上网绝大部分时间用于玩网游,看电影,下载音乐和聊天。网络游戏看电影听音乐看电影听音乐聊天其它010203040506070010203040506070网络游戏看电影听音乐聊天其它

 安全成才网络信息交易娱乐交 流 网 络我们上网到底可以做什么?

 安全成才网络1、查阅资料、了解时事,增长知识,开阔眼界;2、休闲娱乐,放松心情,丰富业余生活;3、网上购物、求职、求诊、寻亲方便快捷。4、扩大交友范围,结交新友5、……1、查阅资料、了解时事,增长知识,开阔眼界;2、休闲娱乐,放松心情,丰富业余生活;3、网上购物、求职、求诊、寻亲方便快捷。4、扩大交友范围,结交新友5、……

 安全成才网络了解新闻资讯检索网页

 安全成才网络查询相关信息查询班车时刻表票价余票查询近期天气情况查询班车时刻表票价余票查询近期天气情况查询学期考试成绩

 安全成才网络下载、上传各类资源下载软件上传文档下载软件上传文档

 安全成才网络即时聊天工具QQMSN

 安全成才网络收发电子邮件

 安全成才网络参与互动,展现自我论坛博客微博

 安全成才网络网上购物

 安全成才网络网上交易通过支付宝平台进行各类交易网上预订折扣机票通过支付宝平台进行各类交易网上预订折扣机票

 安全成才网络娱乐休闲

 安全成才网络网络:一把锋利的双刃剑网络是一把双刃剑,有利也有弊利也有弊。我们上网,要发挥网络的积极作用,避免“网毒”的侵害。。我们上网,要发挥网络的积极作用,避免“网毒”的侵害。

 安全成才网络青少年上网的弊端 有些同学上网通常都以娱乐为主,且自制能力较差,网络给其带来不可忽视的弊端。 1、摧残身体,荒废学业 2、因上网诱发犯罪 3、网上交友不慎,骗身又骗财 4、网上交易被骗

 安全成才网络第一场】

 【背景 】

 小阳是一名中学生,他热衷于网上聊天,结识了一名叫“蜘蛛侠”的网友,两人成为无话不说的好朋友。

 “蜘蛛侠”电脑知识懂得多,号称“网络高手——牛人”,小阳十分信任他。这次,正聊天中,计算机又出了一点问题,小阳急忙向“蜘蛛侠”求救。小阳是一名中学生,他热衷于网上聊天,结识了一名叫“蜘蛛侠”的网友,两人成为无话不说的好朋友。

 “蜘蛛侠”电脑知识懂得多,号称“网络高手——牛人”,小阳十分信任他。这次,正聊天中,计算机又出了一点问题,小阳急忙向“蜘蛛侠”求救。

 安全成才网络蜘蛛侠 18:28:15

  是病毒感染吗?那好办,我来帮你吧。你把对话框上的应用打开,里面有个远程协助,打开就行,我就可以控制你的电脑帮你杀毒了。蜘蛛侠 18:28:15

  是病毒感染吗?那好办,我来帮你吧。你把对话框上的应用打开,里面有个远程协助,打开就行,我就可以控制你的电脑帮你杀毒了。小阳 18:32:18 好呀!你真够朋友!我先谢谢你了。小阳 18:32:18 好呀!你真够朋友!我先谢谢你了。

 安全成才网络第二场【背景 】

 过后不久,小阳的妈妈却发现自己的网上银行密码被篡改了,里面的钱不见了。在警察的帮助下,才发现原来是有人利用远程协助窃取了小阳家的银行密码并盗取了全部的钱。是谁呢?小阳想起了“蜘蛛侠”。过后不久,小阳的妈妈却发现自己的网上银行密码被篡改了,里面的钱不见了。在警察的帮助下,才发现原来是有人利用远程协助窃取了小阳家的银行密码并盗取了全部的钱。是谁呢?小阳想起了“蜘蛛侠”。网络 容易诱惑欺诈的事情

 安全成才网络● ● 江西省南昌市 17 岁高中生余斌,沉迷网络游戏,因兴奋过度而猝死。岁高中生余斌,沉迷网络游戏,因兴奋过度而猝死。● ● 蓝极速网吧火灾,吞噬了24位学生的生命。蓝极速网吧火灾,吞噬了24位学生的生命。

 安全成才网络● 少年沉迷网络 两年不出家门少年沉迷网络 两年不出家门● 少年沉迷网络从少年沉迷网络从 24 楼“飞天”

 安全成才网络2009年,湖北一名16岁少年沉迷网络游戏,竟半夜持刀砍伤母亲,抢走8000元钱。湖南沅江一名14岁少年因网络游戏入魔产生幻觉,因网络游戏入魔产生幻觉,从4楼跌落身亡。还有不少青少年因为受黄色网站的毒害,走上违法犯罪的道路,断送了美好的青春年华。由此可以看出,网络也存在许多负面影响。

 安全成才网络

 安全成才网络“迷人”的网游小金是名大学生,家境一般,大四的时候他迷恋上了《传奇》,每天从网吧回到宿舍的时候都会得意地谈论他又练到了多少级,但很少提过自己今天上网又花了多少钱。过了一段时间,他为了上网竟然每天只吃一顿饭,将另外两顿的伙食费全部用在网上,还四处举债,很快就债台高筑,而且因为沉迷于网络,旷课导致多门功课不及格,毕业时不能按时拿到毕业证。

 安全成才网络迷恋网游,锤杀父亲15岁的姜某某在旁人的眼里是一个乖巧的孩子,但因迷恋暴力网游,耽误学习与父亲发生争执,并与父亲大打出手,期间,姜某某用羊角锤击打父亲面部十几下, 羊角锤柄断裂,姜某某又用水果刀连捅父亲喉部三刀,致使父亲死亡。令人吃惊的是,杀死父亲后,姜某某一直在网吧上网,其间数次回家与尸同住,还变卖了家中 家具用于上网和生活。该案法官表示,家庭的不幸和沉迷于暴力性网游是犯罪主要诱因。

 安全成才网络网上交友不慎,失财又失身一个女大学生通过网上聊天认识了一位她自己认为非常不错的男子,于是两人约定见面。可就当两人见面后,该男子便提出了开房的建议,在毫不知道对方真实身份的情况下,天真的大学生欣然接受了。但就在与这个“白马王子”缠绵之后,第二天醒来时她却发现自己的手机、笔记本电脑全部被盗。令人感到惊讶的是,该女大学生事先并不了解男子的具体情况,而是当男子被抓获后才知道其只有小学文化。

 安全成才网络由网聊引起的血案 大学城某校学生李飞在网吧打游戏时,帮女友高红挂QQ。正玩得兴起之时,没想到有人发来了震动窗口,还不识趣地发过来几条信息。李飞一怒之下,就和发信息的吴杰在QQ上骂了起来。对骂了一会之后,两人约定到李飞的学校见面解决问题。 吴杰找到了好友刘千、陆岁、高柱、孙伟等人,带着两把砍刀、一把匕首赶到 李飞的学校。李飞也找到了一起玩得比较好的张标替他出头,讲哥们义气的张标又找到了老乡黄天、陈元、胡帅三人去和吴杰他们“谈谈”。两帮人一见面就打了起来,在群殴中,张标、黄天的屁股、大腿被刀划伤,来不及逃走的胡帅被吴杰等人一阵乱砍,屁股、腿部多处受伤,左腿肌腱被砍断,经鉴定为轻伤。 吴杰、陆岁、 高柱、孙伟、张标被检察机关以聚众斗殴罪提起公诉,昨天上午,清河区人民法院开庭审理了这起案件,五名被告人的父母姐妹等亲人赶到法院。父母们看到自家孩子戴着手铐、剃着光头出现在法庭上,泪水顿时夺眶而出,而这些被告人见到自己的亲人也控制不住自己哭了起来。特别是在庭审后,在庭审笔录上签字期间,五名被告人的家人涌上审判区,抚摸着自家孩子的脸,痛哭不已。(发布时间:

 2010-03-31 00:00 来源:

 淮安新闻网)

 安全成才网络● 2008年11月9日,我国首部《网络成瘾诊断标准》 通过专家论证,玩游戏成瘾被正式纳入精神病诊断范畴。论证,玩游戏成瘾被正式纳入精神病诊断范畴。▲ 北京公安部门统计,青少年犯罪中76%的人都是网络成瘾患者。

 安全成才网络

 安全成才网络1、下网后总念念不忘网事;2、总嫌上网时间太少而不满足;3、无法控制上网;4、一旦减少上网时间就会焦躁不安;5、一上网就能忘掉种种不愉快;6、上网比上学更重要;7、为上网宁愿放弃重要的人际关系和工作;8、不惜支付巨额上网费;9、对亲友掩盖频频上网的行为;10、下网后有疏离、失落感。1、下网后总念念不忘网事;2、总嫌上网时间太少而不满足;3、无法控制上网;4、一旦减少上网时间就会焦躁不安;5、一上网就能忘掉种种不愉快;6、上网比上学更重要;7、为上网宁愿放弃重要的人际关系和工作;8、不惜支付巨额上网费;9、对亲友掩盖频频上网的行为;10、下网后有疏离、失落感。

 安全成才网络1、网络利大于弊。网络非洪水猛兽,是20世纪人类最伟大发明之一,应正确、全面地对待上网的利与弊。1、网络利大于弊。网络非洪水猛兽,是20世纪人类最伟大发明之一,应正确、全面地对待上网的利与弊。2、充分利用网络资源做有意义的事情,文明、安全、健康上网。2、充分利用网络资源做有意义的事情,文明、安全、健康上网。3、如有网瘾,多参加各类活动,丰富业余生活,循序渐进少地上网的时间,如严重需尽早到医院诊治,必要时可安排心理治疗。3、如有网瘾,多参加各类活动,丰富业余生活,循序渐进少地上网的时间,如严重需尽早到医院诊治,必要时可安排心理治疗。

 安全成才网络全国青少年网络文明公约要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

篇六:网络安全教育主题班会记录大学

北京,

 不知官小; 不到深圳,不知钱少; 不到云南,不知景好; 不上网络,不知知识少。

 网络有多种信息传递的方式。能让我们更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会。对于我们不懂的知识,网络都可以给我们解答。电商的兴起大大方便了我们的生活。它就像一本百科全书。

 如今的网络现状 •

  继电视、报纸、杂志和广播等传统媒体之后,新兴媒体—— 互联网的出现,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活;网络能够让我们“思接千载,视通万里”;网络—— 世界不可或缺!截止2008 年5 月20 日,我国互联网上网人数达到 到2.2 亿,宽带接入用户达到7147 万户。全国城市上网小学生比例为25.8% ,初中生为30% ,高中生为56% ,这表明目前我国已经形成了一个未成年人的网民群体。然而,对于没有自控能力的青少年,网络却是一把双刃剑。许多青少年挡不住光怪陆离 虚拟世界的诱惑,沉迷于其中,荒废了事业,荒废了学业。有些青少年由于情绪失控,或私奔出走,或厌学逃学,更有甚者由此而打架斗殴敲诈偷盗,走上了犯罪的道路!带来的是个人、家庭、国家的伤痛。来自公安部门的调查资料表明,近年来,利用互联网实施犯罪的现象日益严重,网络犯罪已经成为不容忽视的犯罪新动向。

 • 1、你曾经有过去网吧的经历吗?能给大家讲讲吗? • 2 、你现在是怎样看待去网吧的? • 3 、周末在家上网吗?一般多长时间?做些什么呢?

 网络是天使

 网络是魔鬼

 1 、开拓青少年新视野,提供学习的新渠道

 2 、加强了对外交流,培养学生交流的能力

 3 、促进中学生个性化发展

 4 、拓展当今中学生受教育的空间

 如果我想多了解信息,我可以… ; 我嫌逛商场人多,我可以… ; 查找资料不想去图书馆,我可以… ; 交纳水电费、电话费等不想排队,我可以…; ;

 想和远在大洋彼岸的亲朋好友,担心电话费高,我可以… ; 不管个人,我们社会的方方面面都打上了网络时代的印记……

 但是 网络也有它的负面性

 ◆ 网络丰富了我们的生活,也给我们带来了危害。

 小心

 炎夏日里,大街上热浪滚滚,上班族们行色匆匆。街边遍布网吧,几乎家家座无虚席,而且清一色都是在校的青少年学生,他们正在网上做的事情,基本上都是玩游戏和聊QQ。

 漫画欣赏:《 《 尴尬的约会》 》

 你不是说自己貌若天仙吗?

 你不是说富可敌国吗? 见面、约会、OK

 网络交往对象具有 虚拟性, , 间接性和隐蔽性 . .

  它使人们的阴暗心理得以无所顾忌的宣泄,使交往环境被污染;我们既可能成为这种被污染环境的受害者,也可能在无意间参与其中,推波助澜,破坏网络环境。

 1 、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。

 2 、网络改变了学生在学习和生活中的人际关系及生活方式。

 3 、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。

 4 、网络的隐蔽性,导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。

 5 、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。

 ●

 江西省南昌市 17 岁 岁 高中生余斌,沉迷网络 游戏,因兴奋过度而猝死。

 ●

 蓝极速网吧火灾, 吞噬了 24 位学生的生命。

 ●

 少年沉迷网络

 两年不出家门 ●

 少年沉迷网络

 从 24 楼 “ 飞天” ”

 2009 年,湖北一名

  16 岁少年沉迷网络游

  戏,竟半夜持刀砍伤

  母亲,抢走 8000 元钱。

  湖南沅江一名 14 岁少

  年 因网络游戏入魔产 生幻觉, 从4 4 楼跌落身亡。还有不少青少年因

  为受黄色网站的毒害,走上违法犯罪的道路,断送了美好的青春年华。

 另外手机…… 学生手机族日益扩大

  据报道,在武汉,一名叫豆豆的 11 岁小学生沉迷用手机上网看小说,仅半个月,双眼视力就从 1.5 下降到 0.4 。医生检查发现,这是由于用眼过度、视疲劳、睫状肌持续收缩痉挛导致的假性近视。经过一个月的“停机”和治疗,豆豆的视力又恢复到了 1.5。

 。

  手机屏小、字体精细,长时间、近距离地用手机阅读,容易引发假性近视。医生提醒,若治疗不及时,一旦发展为真性近视将无法逆转。

 手机网络利与弊 学生带手机固然可以方便与家长、同学联系,可以随时上网查阅资料。但存在的问题也显而易见。

 首先,手机辐射对正在成长发育的青少年影响很大,尤其是小学生;其次,学生通过手机上网,接触的信息良莠不齐,一旦接触到黄毒,将对青少年的身心健康造成侵害,后果严重。目前还有一个不容忽视的问题,手机成了个别学生炫耀的资本,造成同学之间互相攀比,给家长带来经济压力,影响孩子的身心健康。

 ● ●

 2008 年1 11 月9 9 日,我国首部 《 网络成瘾诊断标准 》 通过专家 论证,玩游戏成瘾被正式纳入精神病诊断范畴。

 ▲

 北京公安部门统计,青少年犯罪中 76% 的人都是网络成瘾患者。

 1 1 、下网后总念念不忘网事; 2 2 、总嫌上网时间太少而不满足; 3 3 、无法控制上网; 4 4 、一旦减少上网时间就会焦躁不安; 5 5 、一上网就能忘掉种种不愉快; 6 6 、上网比上学更重要; 7 7 、为上网宁愿放弃重要的人际关系和工作; 8 8 、不惜支付巨额上网费; 9 9 、对亲友掩盖频频上网的行为; 10 、下网后有疏离、失落感。

 网瘾指数测试题

 来测测你是否也有网瘾,试题的答案选项全部一样,分别是:完全没有 (1 分) ) ,很少 (2 分) ) ,偶尔 (3 分) ) ,经常 (4 分) ) ,总是 (5 分) ) 。( ( 注:计分方法为美国作家金伯利·S S· 杨的版本) )

 1. 你多少次发现你在网上逗留的时间比你原来打算的时间要长 ?

 2. 你有多少次忽视了你的家务而把更多时间花在网上? ?

 3. 你有多少次更喜欢因特网的刺激而不是学习带来的乐趣? ?

 4. 你有多少次与网友形成新的朋友关系? ?

 5. 你生活中的其他人有多少次向你抱怨你在网上所花的时间太长? ?

 6. 你的学习成绩和学校作业有多少次因为你在网上多花了时间而受到损害? ?

 7. 在你需要做其他事情之前,你有多少次去检查你的电子邮件? ?

 8. 由于因特网的存在,你的工作表现或生产效率有多少次受到影响? ?

 9. 当有人问你在网上干些什么时,你有多少次变得好为自己辩护或者变得遮遮掩掩? ?

 10. 你有多少次用因特网的安慰想象来排遣关于你生活的那些烦人考虑? ?

 11. 你有多少次发现你自己期待着再一次上网的时间? ?

 12. 你有多少次担心没有了因特网,生活将会变得烦闷,空虚和无趣? ?

 13. 如果有人在你上网时打扰你,你有多少次厉声说话,叫喊或者表示愤怒? ?

 14. 你有多少次因为深夜上网而睡眠不足? ?

 15. 你有多少次在下网时为因特网而出神,或者幻想自己在网上? ?

 16. 当你在网上时,你有多少次发现你自己在说" " 就再玩几分钟 "?

 17. 你有多少次试图减少你花在网上的时间但却失败了? ?

 18. 你有多少次试图隐瞒你在网上所花的时间? ?

 19. 你有多少次选择把更多的时间花在网上而不是和其他人一起外出? ?

 20. 当下网时,你感到沮丧,忧郁或者神经质,而这些情绪一旦回到网上就会无影无踪? ?

 将每个题目答案所对应的分值相加,结果:

 20- - 39 分 :你是一个普通的网络使用者。你有时候可能会在网上花较长的时间" " 冲浪" " ,但你能控制你对网络的使用。

 40- - 69 分 :由于因特网的存在,你正越来越频繁地遇到各种各样的问题。你应当认真考虑它们对你生活的全部影响。

 70- - 100 分 :你的因特网使用正在给你的生活造成许多严重的问题。你需要现在就去解决它们。

 我们应如何健康文明上网?

 如何健康文明上网? 1 1 、每次上网前要有明确的目的,有选择地浏览自己需要的信息。

 2 2 、坐姿要端正,眼睛与屏幕之间应保持 70 厘米以上的距离。注意光线不宜过亮或过暗,经常眨眨眼睛。

 3 3 、要严格控制上网时间,一般上网1 1 小时就应该离开座位,眼睛向远方眺望一会儿,做做眼保健操,同时活动关节,这样有利于放松眼部肌肉和颈部肌肉。

 4 4 、要远离网上有关色情、暴力、凶杀等内容。

 5 5 、要摆正学习与游戏的关系。

 6 6 、不要天天玩游戏,把自己都当成游戏中的一个人。

 教你一招:在感觉玩网络游戏上瘾时,要学会用读书、听音乐、看电视、跑步、打球、爬山等活动来帮助消除和缓解网瘾。

 7 7 、千万不要参与赌博类游戏。

 8 8 、要诚实友好,尊重他人,文明上网。

 9 9 、要慎交友,谨防网络欺诈勒索。

 10 、当我们在学习、生活中遇到困难和挫折时,千万不要过度依赖于网络来缓解焦虑与压力,将其当做一种精神寄托,而要多与老师、家长、同学朋友进行沟通交流,从而勇敢地面对现实生活,战胜困难与挫折。

 11 、不要理睬和回应来历不明的电子邮件。

 12 、避免在线时间过长,影响学习与生活,真正做到健康上网。

 13 、上完网后,要洗脸洗手,注意皮肤的清洁。

 如何正确使用手机呢? • 教师和家长应引导学生正确对待网络虚拟世界,合理使用互联网和手机,我们自身要提高对黄色网站、暴力和淫秽色情信息、不良网络游戏等危害性的认识,增强对不良信息的辨别能力,主动拒绝不良信息。拒绝使用侮辱性、猥琐性、攻击性语言,自觉抵制网络不法行为,慎交网友,懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。

 沉迷网络的朋友,我想对你说……

 网络交往

 —— 一把锋利的双刃剑 网络是一把双刃剑,有 利也有弊 。我们上网,要发挥网络的积极作用,避免“网毒”的侵害。

  同学们,通过这次的班会课,我们已经认识到,网络是一把双刃剑。网络对我们的成长确实有很大的帮助,它可以帮助我们上网查资料,做课件,为我们的学习提供了便利,开阔了我们的视野,扩大了我们与外界的联系。但是,我们也要清醒地认识到,网络中有许多不健康的东西,比如黄色网站、暴力游戏等,随时都在诱惑着我们每一个青少年,影响了我们青少年的健康成长。因此,我们要求,在座的每一个同学通过今天的观摩,学会合理使用网络,让网络成为我们成长中的好朋友。

 全国青少年网络文明公约

 要善于网上学习,

 不浏览不良信息 要诚实友好交流,

 不侮辱欺诈他人 要增强自保意识,

 不随意约会网友

 要维护网络安全,

 不破坏网络秩序 要有益身心健康,

 不沉溺虚拟时空

 让我们享受健康的网络

推荐访问:网络安全教育主题班会记录大学 班会 安全教育 记录