篇一：大学生党史教育活动策划
大学生纪念建党90周年“党史校史我来讲”活动策划书
一、活动背景
2021年是五四运动92周年，是中国共产党成立90周年，也是“十二五”规划的开局之年。大学生党员是共产党员队伍中的年轻力量，代表着蓬勃的朝气。
二、活动目的及意义
建党90周年之际，众多的大学生党员都在为其付出着自己的努力。虽然我们能力有限，但我们也跃跃欲动，心里也有好多的党员情结想抒发，也想着为建党90周年做点自己力所能及的事。正好趁着这次团日活动的机会，弥补同学们心中小小的遗憾，提供一个让他们表达自己心中对建党90周年的祝福，增强大学生党员的先进性意识，也希望通过举办这次团日活动，增强我们班同学的交流沟通，加深彼此间的情谊，还有号召全体大学生党员（预备党员），入党积极分子行动起来，从身边的每一件小事做起，充分发挥党员的先锋模范带头作用及党员的先进性，影响和带动周围同学积极向上，团结进取，为党旗增辉，为党徽添彩，努力做品学兼优的大学生，共创文明和谐的校园。另外也希望参与这次团日活动策划及实施的班团干可以锻炼到实践能力、沟通能力和协调能力等等。
三、活动主题
赛党史，晒班级
四、活动对象：
外语08滨（1）全体同学
五、时间地点安排
2021年4月7日晚5点半至6点半
01305室
六、活动安排：
本活动由三部分组成：
（一）“赛党史”
1.前期准备：由团支书和学习委员收集党史竞赛的资料.
2.具体安排：
（1）参加活动的同学以寝室为单位分为7个小组，每个小组推选
一位发言人（2）比赛分为3个环节：必答题、抢答题和必答题环节，每组队员有8道题，通过每人2题的形式开展，答对一题的一分。抢答题环节，由主持人读题，各小组抢答进行。答对一题得一分.
第三环节有主持人读题，各小组抢答，拿到答题权的小组可有自己回答和将答题权让与竞争对手（对手由其自己决定），答对一题得一分，答错扣一分。
（3）比赛按小组所得分手取前三名。
3.人员安排：
(1)主持人：高佳敏，曹罗伊
(2)记分员：赵琪丽，许秋芬
（二）“党员心得交流和党员先进性学习”
党员心得交流是为了让团支部里的学生党员在支部同学面前展示下自己学习的心得和作为学生党员所担当的责任。让非党员的同学能从中学到点经验，积极向党组织靠拢，早日称为一名光荣的中国共产党员。
1.前期准备
通知班里的学生党员准备好发言的资料。
2.具体安排：
(1).学生党员轮流发言，介绍自己的心得体会。
(2).每个小组讨论关于先进学生党员应具备怎么的条件，举例说明。
(3).每个小组派代表陈述自己小组的看法。
(三)，倡议书。
作为本次活动的亮点和重点，号召班里同学像广大学生发出“党员先进性从身边每一件小事做起”的倡议。1.实现准备：团支书草拟好倡议书，由班长修改后成型
2.具体安排：
(1).有主持人宣读倡议书，全班表决是否通过。
(2).若通过，全班同学在倡议书上签名。
七，其他事项：
1.班长邀请班主任一起参与本次团日活动。
2.生活委员负责购买本次活动的礼品。
3.宣传委员负责本次活动的报道和拍照，副班长协助。
4.体育委员负责活动地点的预定。
5.其他未尽事项当天具体具体安排。
篇二：大学生党史教育活动策划
第二届党章党史知识竞赛活动策划书
第三学生党支部第二届党章党史知识竞赛活动策划书一、活动背景：
党性是中国共产党的灵魂和本质。能否坚持党性，关系到党的内在素质和外在形象，关系到党的事业的兴衰。为了加强支部党员、预备党员、入党积极分子的党性教育，丰富广大大学生党员和发展对象的课外生活，引导学生党员和发展对象主动学习党的理论、铭记党章党史，从而回顾建国六十周年以来祖国的伟大成就，为实现“十二五”规划和全面建设小康社会宏伟目标而奋斗。
二、活动目的：
为了加强第三学生党支部党员、预备党员、入党积极分子的理论学习能力；为了加强党支部对每位党员、预备党员、入党积极分子的培养考察；为了使全体党员、预备党员、入党积极分子保持清醒的政治头脑，坚持杜绝腐化堕落的现象出现。希望通过开展本次“党章党史知识竞赛”，让全体支部成员找出自己的不足之处，增强党员的责任感和使命感，加强学生党员的党员意识和党性修养，从而摆正自己的位置，真正发挥一名党员是一面旗帜的模范作用。
三、活动意义：
这是一次严肃而活泼的知识竞赛活动，是对党员的检验，对发展对象的考察。能有效的提高支部全体成员的党员意识和党性修养，激发学生党员的自觉意识、驱除涣散情绪，时刻牢记党章党史，明确自己的责任和义务，以一名优秀党员的标准严格要求自己，从而进一步的激励人、鼓舞人、感染人。
四、活动内容：关于党章党史以及党的基础知识的知识竞赛
五、活动对象：桂林理工大学高等职业技术学院第三学生党支部全体成员
六、活动时间：2010年12月18日晚上7：30（待定）
七、活动地点：桂林理工大学高等职业技术学院
1号教学楼1106D教室（待定）
八、活动流程：
1、由主持人宣读开场白、到场嘉宾、竞赛环节并宣布比赛开始。（10分钟）
2、第一环节：必答题环节（20分钟）
第二环节：抢答题环节（20分钟）
第三环节：观众互动环节（10分钟）
第四环节：选答题环节（25分钟）
第五环节：风险题环节（30分钟）
3、统计比分、主持人宣布结果、并颁奖，支部房书记上台发言。主持人宣布比赛结束获奖选手与评委合影留念（15分钟）。
九、奖项设置：根据比赛结果评出一、二、三等奖以及优胜奖，并颁发证书和奖品
十、比赛规则
（一）：比赛队伍：
参加比赛的队伍共有4个大组，分为1—4组，每组6人
（二）、比赛规则：
比赛共分为五个环节：
第一环节：必答题，共分为四轮。
1、此轮题目为选择题和填空题。本环节分4轮，每一轮在大屏幕上会有ABCDEF六组题目（共24题），每支队伍每位选手依次的在六组题目中任选一小题作答，第一轮第一小组1号选手先选题，然后其他各组再按顺序依次选择其他题目，接下来的第二轮到第二组2号选手先选题，以此类推。答题时间为10秒钟，答题选手先站起准备答题，待比赛题目显示后，由主持人读题，读题结束后由主持人宣布开始计时答题，队员开始独立作答（工作人员开始计时），其他队员不得提示。一轮答完继续进行下一轮。
2、每答对一题加10分超时、答错、不答或答不完整的、不得分也不扣分
3、每环节比赛结束后，主持人对各参赛队伍的分数进行公布；
本环节用时：20分钟
第二环节：抢答题
1、此环节抢答题共24题，由主持人根据大屏幕显示的题目读题，主持人宣布开始后参赛队伍方能进行抢答，获得抢答权的队伍派代表在10秒内独立回答题目完毕，本队其他队员不可以提醒。
则主持人宣布下一道题目开始。但抢答题数目按方案上的数目进行比赛。
3、抢答题每答对一题加10分，答错、抢答、不完整或答题超时扣10分
4、如选手答题不完整的，现场评委可酌情考虑对其答案是否给分
5、每环节比赛结束后，主持人对各参赛队伍的分数进行公布；
本环节用时：20分钟
第三环节：观众互动
主持人根据大屏幕显示的题目读题，在主持人读完题目后现场观众可举手抢答，答对者有小礼品赠送。
本环节用时：10分钟
第四环节：选答题
1、本环节共有12题，每组有三道题可选答，每组参赛队伍可选择答或不答，每道题目答题时间为30秒，每题10分。选手先站起来后方显示题目，主持人读题完毕开始答题、计时，选手必须独立答题。答题过程中若出现主持人读完题目后10秒内队员没有回答，即此题作废，则主持人宣布下一道题目开始。但答题数目按方案上的数目进行比赛。本环节各参赛队伍要在主持人念完题目后30秒内答完。
2、回答正确加相应的分数，回答超时、答错、不答或答不完整的扣除相应的分数。
3、如选手答题不完整的，现场评委可酌情考虑对其答案是否给分；
4、每环节比赛结束后，主持人对各参赛队伍的分数进行公布；
第五环节：风险题
1、将根据难易程度，将题目设为一类题每题10分，二类题每题20分，三类题每题30分，共24道候选题目可供选择，各队可随意选择其中任一类题中的一道题，由一名队员站起作答，其他队员可以站
起来补充或提示。根据题目要求作答，不可弃权不选；
2、每支队伍每位选手依次的在六组题目中任选一小题作答，第一轮第一小组1号选手先选题，然后其他各组再按顺序依次选择其他题目，接下来的第二轮到第二组2号选手先选题，以此类推。
布下一道题目开始。但抢答题数目按方案上的数目进行比赛。本环节各参赛队伍要在主持人念完题目后30秒内答完。
4、回答正确加相应的分数，回答超时、答错、不答的扣除相应的分数。如选手答题不完整的，现场评委可酌情考虑对其答案是否给分
5、每环节比赛结束后，主持人对各参赛队伍的分数进行公布；
本环节用时：30分钟
十一、注意事项
1、明确活动中各环节的负责人，活动落实到各个负责人。
2、工作人员应首先一个准备好试题，制作好幻灯片。
3、工作人员在活动期间服从命令，统一指挥。
4、如果有相同分数时，由主持人选择启动附加题比赛，附加题比赛规则参照抢答题。
十二、活动经费：
1、奖金：100+80+60+50=290元
2、礼品经费及饮用水：30元
3、奖状24张：30元
4、横幅：50元
共计：400元
篇三：大学生党史教育活动策划
聊城大学东昌学院“学党史，跟党走”
知识竞赛活动策划方案
一、活动主题
建党九十一周年之际，技术师范学院积极响应党和国家的号召，通过“学党史，创佳绩”的系列活动来回顾中国共产党从成立到发展到壮大的心路历程，表达对建党九十周年以来的丰功伟绩的传颂，进一步弘扬中国共产党员的先进事迹和优良品质。
我院将通过组织以“纪念中国共产党成立91周年党史知识竞赛”，让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献，加深爱国主义情感教育。进一步培养同学们的团结合作精神，培养同学们的责任感，彼此之间扬长避短、相互学习。
二、活动目的回顾党史，加强党员思想政治教育，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质，体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。
三、活动参与对象
东昌学院所有物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子。
四、活动时间
暂定2012年9月，具体时间、地点另行通知。
五、主办单位
聊城大学东昌学院物理工程系团总支
六、活动形式
活动以班级为小单位进行初赛（取前四名进入决赛），以班级为单位进行决赛（取一、二、三等及优秀奖）
七、活动开展
（共分为4个环节，满分为100分）
（一）选择题（40分）
每组选手5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。每题限时15秒。每小组派一名小组成员回答问题，超时或不答按答错计算。
规则:（1）每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
（2）别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。
（3）主持人直接口头提问,在主持人说"开始回答"开始记时,限时15秒。
（二）小组必答题（20分）
每组选手有2道必答题,答对一题加10分,不答或答错按答错计算，答错扣5分，每题回答时间限时60秒。每小组派一名小组成员回答问题，否则取消此次答题机会。
规则:
（1）每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
（2）别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会。
（3）主持人直接口头提问,在主持人说“开始抢答”命令后开始后,才能开始答题,违反规则,本题作废,违规小组将失去下道题的抢答机会。
（三）抢答题（20分）
每队选手在15秒钟内做出回答,超时或答错按答错计算。答对一道加10分,答错一道扣5分。
规则:（1）每队选手必须在规定时间内回答,超时回答予答错处理。
（2）主持人直接口头提问,在主持人说"开始回答"开始记时,限时30秒。
（3）在主持人没有说“开始抢答”前不能抢答，否侧将失去本次的答题机会。
（四）风险互动题（简答题）20分
此风险题每题20分,答对一题20分，答错一题扣10分，答错或不答按答错计算。
规则:（1）每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
（2）主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每题限时60秒。
八、活动安排
1.初赛（9月初前完成）
（1）党支部组织全体党员重点学习
（2）党支部组织知识竞赛
2.决赛（9月中旬）
决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。
3.表彰（9月下旬）
九、奖项设置
1.本次竞赛活动将成立评委会，确保评审公平、公正。
2.评委根据参赛队的现场答题情况对参赛情况进行评审
活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
十、其它未尽事宜，另行调整通知。
1.高度重视，迅速启动。本次活动是党总支为庆祝建党91周年，组织开展的知识竞赛活动，意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动，围绕宣传动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施，必须确保活动有序进行，并保质保量的完成。
2.广泛宣传，全面发动。各班班委要广泛宣传发动，提高党员参与率，吸引广大党员积极参与到庆祝建党91周年“学党史，跟党走”知识竞赛活动的热烈气氛中来。
3.认真学习，用心比赛。充分利用这次活动让广大党员深刻了解和掌握党的基础知识，通过学习，进一步增强党员同志的爱党意识，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质。
聊城大学东昌学院物理工程系团总支
二〇一二年九月十八日
篇四：大学生党史教育活动策划
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学党史知党情跟党走活动策划
篇一：学党史知党情跟党走活动策划--20xx210431学党史知党情跟党走”主题团日活动策划书
一、活动背景
为庆祝建党90周年，引导我校团员青年发扬党的优良传统和作风，激发团员青年的爱国热情，让学生在主题团日活动中学习党的历史，增进对党的理解，树立并牢固跟党走有中国特色社会主义道路的信念，校团委将以学生爱国、爱党、爱校、成长为出发点，科学发展观为指导，组织开展“学党史、知党情、跟党走”主题团日活动。此次活动是在中国共产党建党90周年背景下开展的。90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻
13名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。
二、活动主题
学党史、知党情、跟党走
三、活动目的通过学习党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我团支部成员对党的认识，通过此次团日活动，带领我们团结一致，一心一意跟党走。通过这次主题为“学党史，知党情，跟党走”的团日活动，进一步加强我党支部的内部建设，提高我团支部内部凝聚力。
同时，为了更好地开展此次活动，使同学们更加积极地参与活动中来，本支部将选择一个时尚而符合绿色健康的活动---“红色党政，绿色拼盘”水果拼盘大赛，这个活动具有趣味性以便提高大家的积极性。
四、活动时间
初定于20xx年5月3日
五、活动地点
学校第三食堂
六、活动流程
（一）召开班委会议，讨论活动方案
本支部接到活动通知后，立即召开班委会议，成立了此次活动的策划小组。并成立q群讨论组。策划小组根据本支
13部实际情况，讨论活动的开展形式，最终确定为开展户外拓展活动，在活动中，党员起带头模范作用，宣传有关党的知识，让更多的团员及群众了解党史、了解党情。
（二）召开班会，讨论并确定活动方案
团日活动讨论会于20xx年4月22日本班自习室。会议由团支书主持，在说明活动意义之后，同学们积极发表，并提出更多的方案。讨论会进行了40多分钟，最终确定活动的方案和地点。
（三）安排具体活动方案
1、策划小组召集本班党员或预备党员同志会议，共同商讨具体活动的开展形
式。
2、策划小组根据活动的开展形式，安排各项工作执行人。同时，根据班里的人数，分好组，这样有利于管理。保证活动顺利有序进行。
3、各项工作人员按照工作安排，做好各自的准备工作。并及时向策划小组汇报执行情况。
（四）活动现场
1、下午12点半，各个小组的负责人和工作人员在大礼堂门前集合，去购买比赛用品，和打印资料。
2、所有同学14：00在三食堂集合，交代大赛规则和环节。
13将本班同学分为3个小组。第一个环节是学党史，有团支书分发材料，组织大家了解党情。积极参与讨论的小组可以获得最高10分的奖励。第二个环节是党情大比拼。由同学们进行抢答。一共有5道题目，抢答且答对的组可以获得10分的奖励，回答不正确不扣分，其他组可以进行再一次的抢答。第三个环节是制作一个与建党90周年有关的水果拼盘。这个环节由各组在提供的材料里自行选择需要的材料进行设计。这个环节的成绩由三部分组成，一是自己组对自己作品的介绍，看其是否有创意，是否符合主题，是否体现党的历史，最高总分20分；二是由同学们相互投票，最高总分10分；三是，来自我们请来的公平公正评委，最高得分10分。共计100分。最高得分的小组可以获得此次大赛的奖品---温馨绿色环保水果袋一个。
（五）活动总结
活动结束后，根据同学们反映的实际效果，我们应该及时做好总结。这有利于建设好本支部的班级管理。同时，我们坚信，通过我们的不断努力，10级431班在今后的路将越来越宽广，我们的班级建设将更加完善。
七、工作安排
统筹策划：迟显懿梁慧敏
策划小组：单莉、杨超
宣传小组：尹媛
13应急小组：刘娜、高坤
拍摄小组：梁慧敏、迟显懿、付平
后期制作：梁慧敏
各活动小组组长：时天尧、单莉、张聪聪
八、活动预期效果
通过学习党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我团支部成员对党的认识，通过此次团日活动，带领我们团结一致，一心一意跟党走。
通过这次主题为“学党史，知党情，跟党走”的团日活动，进一步加强我党支部的内部建设，提高我团支部内部凝聚力。
同时，通过此次活动，同学们更加积极地参与本班的建设中来，团结一致。在学习之余，户外拓展活动有利于同学们的劳逸结合，提高学习的积极性。
九、经费预算
比赛用品准备—苹果6个，预计20元；
香蕉6根，预计15元；
草莓1.5斤，预计15元；
西红柿6个，预计10元；
西瓜一个，预计10元；
橙子6个，预计15元。
宣传资料60份，预计6元；
13保鲜袋，盘子，预计15元；
为节省开支，小刀等各小组根据自己的需要进行自己携带。奖励用品----温馨绿色水果袋一个，价值90元。
共计，196元。
十、注意事项
1、注意使用工具的安全。
2、带备创可贴，预防万一。
3、节约环保，不随便浪费材料。
20xx210431班团支部：
篇二：学党史、知党情、跟党走活动策划
学党史、知党情、跟党走
学
习
会
策
划
书
第一临床医学院
第一学生党支部
20xx年10月
一、活动背景：
1921年在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的13
篇五：大学生党史教育活动策划
Ifyouwanttoliveanordinarylife,youwillencounterordinarysetbacks.同学互助
一起进步（页眉可删）
2021年党史我来讲活动策划方案
2021年党史我来讲活动策划方案14月18日，我团支部成功举办“党史我来讲”主题团日活动。
本次活动中，我团支部内部成员紧密结合、配合默契。充分的展示了我团支部内部凝聚力。
值建党90周年、辛亥革命100周年之际，响应团中央、校团委的总体号召，以艺术文化的.表现形式展开理论学习、党史宣讲、互动交流、经典诵读等形式的团日活动，带领团支部帮助班集体更好的了解党的奋斗历程，深入学习党的理论知识。弘扬并传承五四精神。
通过本次活动，加深了我团支部成员对党实质的深刻理解，并引导了我班同学团结一致，发自内心的认同我党、热爱我党，坚定跟党走的理想信念。
活动流程简介：
1、党史简介
2、讲述当时发展征程中最令你感动的人或事物
3、红歌演唱
4、党史趣闻讲述
5、诗词、文稿朗诵
6、端正入党动机与态度
7、介绍大学生入党程序步骤
8、观看党史影片
9、重温入团誓词、坚定入党信念
2021年党史我来讲活动策划方案2一、指导思想：根据市委的有关通知精神，为了让团员青年更好地了解党的奋斗历程，深入学习党的理论知识，经校团委研究决定，在建党九十周年之际特举办“党史我来讲”团日主题活动，帮助同学们正确认识党建立、新中国成立、改革开放以来的党情、国情，发挥团员青年的模范带头作用，引导当代青年继承党的光荣传统，引导学生发自内心地认同党、热爱党，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
二、活动对象
各班团支部
三、活动时间
七年级团支部：4月12日--4月17日
八年级团支部：4月18日—4月24日
主要内容
（一）报名
4月11日，各团支部上报活动方案，报名。
（二）展示
各和开展情况进行介绍展示。介绍展示的形式不限，可通过PPT、手抄报、书画作品或才艺展示等不同方式进行，限时3分钟。
（三）观摩
根据各支部展示设计的活动的特色拟定每个年级各三个支部参见本次“党史我来讲”主题团日观摩活动。
1、七年一团支部的新编课本剧《党史我来讲——课本中英雄》表演
2、七年二团支部的党史知识竞赛
3、七年六团支部的《学党史、知党情、跟党走》演讲比赛
4、八年一团支部的《党史我来讲》诗朗诵比赛
5、八年二团支部的《学党史、唱红歌、跟党走》主题团会
6、八年三团支部的《党史我来讲——党的好儿女》故事赛讲述党史中最感动的故事或人物。
7、其余团支部以手抄报、书画展板等形式展示《党史我来讲》的活动成果。
（四）评选
观摩后评选颁奖发证。
篇六：大学生党史教育活动策划
学党史
主办单位：电气学院学生会组织部承办单位：电气学院
知党情
跟党走
09,10级各个班级
——2活动目的……………………………………………………3页
3活动意义……………………………………………………3页
4活动时间……………………………………………………3页
5活动地点……………………………………………………3页
6活动对象……………………………………………………3页
7活动主要内容………………………………………………3页
8活动具体流程………………………………………………3页
9奖项设置…………………………………………………3页
10后期准备…………………………………………………4页
11经费预算…………………………………………………4页
12注意事项…………………………………………………4页
13附件……………………………………………………5页
——共
6页——
20XX年3月19日
电气学院学生会组织部
篇七：大学生党史教育活动策划
篇一：大学生党员活动策划
“做成才表率，当筑梦先锋”活动策划书
活动宗旨
开展“做成才表率，当筑梦先锋”是推动科学发展、促进社会和谐
的需要，是顺应“中国梦”在广大学生中全面开展的迫切需要，是进一步调
动和激发广大青年党员积极性创造性的需要。有利于加强和改进新形势下学
生党员教育，加强学生党员党性锻炼，强化党员意识，增强学生党员的使命
意识和责任感，提高大学生党员的质量，发挥学生党员在学生中的模范带头
作用，做好学院要求的“六带头，六表率”
带头坚定思想，做热爱祖国的表率；带头搞好学习，做勤奋学习的表率；带头联系同学，做团结友爱的表
率；带头社会实践，做提高素质的表率；带头服务师生，做热心公益的表率；
带头遵纪守法，做良好风尚的表率。并且要把这种活动一直延续下去，不断
的对自己自省与塑造，努力的把自己塑造成一名真正从肉体与灵魂上入党的党员。
活动时间：自2013年5月始
策划实施内容：
结合习近平总书记提出的“中国梦”，五四上的讲话，及我院对此
次活动的要求并根据自身情况制定了以下几点活动内容：
一、学习方面练就过硬本领
学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。我们正处于学习的黄
金时期，应该把学习作为首要任务，一种责任、一种精神追求、一种生活方
式，认真学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观。带头
学好一本理论书籍（如
党史和党的理论知识），提高政治素养和理论水平；
带头学习科学文化知识，积极向社会实践学习，努力成为他人的学习榜样。
努力将学习成绩提上来，要过英语四级、计算机二级，争取通过相关专业认
证，合理利用学习时间，在学习中起表率作用。这是作为一名学生党员首先
应该做到的，在努力让自己做到优秀的同时，和大家共同进步，经常交流学
习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，也应该学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。
在课余时间学习观看《红色故事汇》，重温红色
经典，加强我们的理想信念教育，并根据观看的内容写出自己的真实感想，同时在班级里做好宣传带头作用，带领班级同学学习讨论一些切合实际可行
的话题。因此，作为学生党员，应当关注时事，带动周围的同学团结合作，在工作、学习和社会生活中切实能够起到先锋模范作用。
积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和勤俭自强、敬业奉献的基
本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质
和科学文化素质的协调发展。更具体的如下几点：
1)在寝室里，要增强同学们学习的氛围，同学之间要多交流、多沟通，对
于不能解决的问题，同学之间要能够积极讨论，进而来解决问题。
2)在课堂上，要保持课堂纪律，专心听课，也要多积极主动回答老师所提
的问题，多互动、多交流、多提好的建议。
3)课外要多组织同学小组兴趣学习，我们有很好的学习环境和条件，大家
可以在图书馆多浏览杂志，博览群书，增强自己的才能。
4)我院对入党的同学要求必须参加早读和晚自习，对于这种最基本的要求
和标准，作为一名党员更应该恪尽职守并带领班级其他同学参与早读晚
自习，为大家争取更多的学习时间和机会以及良好的学习氛围。
二、勇于创新，带头争创佳绩（五月中旬至十一月底）
积极配合学、系部及辅导员的管理工作，对班级里出现的问题要及时向辅导
员汇报和沟通。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进
性来带动并作为开展工作的基础。党员要积极参加学院组织的各项活动和各类竞
赛，如近期的江西省科技创新大赛。对于自己所在的班级和寝室，要严守文明行
为习惯、卫生、文化建设、安全建设争创优秀班级，党员示范寝室。
1)在宿舍中要积极引导和带领室友讨论一些时事政治、学习方面的的话
题，为宿舍营造良好的寝室氛围。
2)对于室友之间产生的一些矛盾，要积极主动地出面调解。在空闲时间，多组织一些娱乐活动，增加大家之间的友谊。
3)为了保障宿舍安全，会监督宿舍禁止使用大功率电器，保管好个人贵重
物品
4)一个良好的宿舍氛围应该是每个宿舍都需要的，作为一名党员要经常到
班级的其他寝室与他们交流对班级对宿舍的看法了解他们的思想行为动向，并及时向辅导员反馈信息。对于其他优秀宿舍要不断学习总结，针对自己宿舍人员情况制定合适的宿舍规划。
三、积极参加社会活动，锤炼高尚品格（五月中旬至十一月底）：
作为一名党员要坚持以人为本，服务群众的思想观念，积极帮助身边同学解决思想、学习和生活中的实际困难。尊敬身边的老师和学生，全心全意为我们的集体、为师生服务。参与一个学生社团，如我院青年志愿者协会，带领所有党员及青年同学约定一个时间到我院定点的乐华镇敬老院或东湖区敬老院，或联系电商本二班一起参与支教活动，写出志愿服务心得，并向支部汇报。
作为一名党员，首先要在各个方面严格要求自己。在把握好自己的同时，更应该尽己之力回报社会。
1)乐华镇敬老院是我院定点服务的对象，作为一名党员更应该参与其中响
应我院号召，带领其他青年，制定一个计划，每三个星期或者一个月到敬老院去参与志愿活动。
2)在各各方面都要发挥先锋模范带头作用，例如在公交车上遇到老弱病残
等，要主动让出座位。对于路上遇到一些需要帮助的人，我们更不能坐视不理而应该在保护好自己的同时帮助他们。
3)作为一名党员对于任何困难都应该更主动的面对，不怕苦不怕难，从点
滴做起，在党对我们的考验中，我们会遇到各种问题，心理上行为上等但作为一名党员都要积极响应院部要求，积极主动配合工作，从而在德智体美劳各方面得到锻炼和提高。
四、遵纪守法
遵纪守法作为一名大学生党员应该自觉遵守国家法律法规，在日常工作和行为中，做遵守学校规章制度的模范和表率，不迟到不早退，遵守班级制度。积极主动维护社会稳定、校园稳定。带头参加各级党组织开展的有益活动，投身实践。
五、带头弘扬正气
作为一名党员要有扎实的理论基础、过硬的政治素质、很强的是非观念、优秀的精神面貌，需要每个党员充分发挥先锋模范作用。当下我们要正确使用网络发表积极的言论，对于社会中不正之风要敢于与之斗争，自觉践行社会主义核心价值体系，牢固树立社会主义荣辱观，发扬社会主义道德新风尚。
六、学习总结：
通过五月到十一月的活动过程“六带头，六表率”经历，写出自己整个过程中的总结报告，寻找自己的缺点和不足，以及对以后的规划并向组织汇报。从自身做起，从小事做起，刻苦学习；发挥先锋模范作用，从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。
活动要求
1、要严格遵守该计划，积极参加各项活动。
2、必须以认真负责的态度投入此项活动中。
3、要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班级学院学风建设。
11级电子商务专科一班
刘相宏
2013年5月7日
篇二：学生党员活动方案
宿州学院学生党员开展深入学习实践科学发展观活动实施方案
按照我校深入学习实践科学发展观活动安排，为做好我校学生党员的学习实践活动，着力提高我校学生党员的综合素质，增强学生基层党组织的凝聚力、影响力和战斗力，根据《中共宿州学院委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》精神，结合我校学生党员实际，制定如下实施方案。
一、充分认识学生党员开展学习实践活动的重要意义
学生党员是学校党员队伍的重要组成部分，是学生中的优秀代表。在大学生党员中深入开展学习实践科学发展观活动，对于进一步提高学生党员素质，充分发挥党员先锋模范作用，充分发挥学生党支部在全校学生组织中的示范和辐射功能，团结带领广大同学积极投身于文明修身工程、校园文化工程、友善务实工程、博学奋进工程“四大人才培养工程”建设，进一步优化学风校风，推动学校内涵发展和示范性本科学校建设具有十分重要的意义。
二、指导思想和目标要求
全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻科学发展观，按照学校党委的工作部署，紧密结合80后、90后学生党员队伍结构和思想状况的实际，坚持在确保全员学习上下功夫，做好“三个关注”：关注在校生党员的参学率，关注在外实习、实训党员的自学率，关注毕业未就业党员的学习率。在突出实践环节上下功夫，做好“六个结合”：将学习实践活动与学生党建思想政治教育结合起来，与学生品行修养结合起来，与学风建设结合起来，与大学生就业创业结合起来，与校园文化活动结合起来，与促进大学生党员成长成材结合起来。学生党员通过学习实践活动，要求做到“四个表率”：在学业上做表率，在文明校园、平安校园、和谐校园、节约型校园建设中做表率，在做人品德修行方面做表率，在积极就业创业上做表率。在主题教育活动上下功夫，以多种教育活动方式为载体，以学生党员为主体，深化学习效果。采取校、系（院）两级抓活动促学习方式，提倡学生组织之间“互学互助，争先创优”；各系（院）之间“互联互促，互学共进，资源共享”；校级层面主要依托“青年马克思主义培养学校”、党校、星火团校、各项主题活动、学习活动成果评展等活动载体，最终达到学生党员认识有提高、思想受教育、理想更坚定、学习实践长才干、综合素质上水平、立志报国更强烈的目的，为推动学校更好更快发展做出贡献。
三、参加范围
全体学生党员，含本专科学生党员，其中毕业生党员学习实践活动形式和方法可以相对灵活，但要保证效果。
四、活动主题
领悟科学发展
实现青春梦想
五、时间安排
2009年3月—2009年6月，主要安排在周六、周日和周三下午进行。
六、方法步骤
按照学校学习实践科学发展观活动的总体部署，我校学生党员学习实践活动分三个阶段实施，每个阶段分别制定具体的工作计划，结束时要进行阶段总结。坚持边学习、边调研、边落实，把解放思想、统一认识、改革创新、解决问题贯穿始终。
(一)学习调研阶段(2009年3月中旬至4月中旬)。这一阶段，突出学习理论、解放思想、转变观念、形成共识。
1、召开动员部署大会
各系（院）党总支亲自做动员，召开学生党员和入党积极分子大会，明确开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标任务、工作要求和具体安排。
2、精心策划学习培训
制定和落实学习培训计划，着眼三个方面：学习时间得到充分保证，全方位资源得到充分利用，组织形式和建设效果得到充分提高。实现“八结合”：自学和集中培训相结合，统发材料与自选内容相结合，文字材料与音像资料相结合，专题辅导与主题论坛相结合，集体研讨与交流体会相结合，主题活动与社会实践相结合，调查研究与学生成才相结合，走出去与请进来相结合。达到“五个一”要求：
（1）组织学习：原则上以学生党支部为单位组织学习。对于毕业生实习实训、顶岗支教或因找工作等原因较长时间不在校的学生党员，党员人数超过3人者，可以成立临时党小组；人数少于3人者，要求他们以自学为主。要及时将学习材料寄给他们，辅导员（班主任）要加强对他们学习的具体指导和监督检查，确保学习时间不打折、学习对象全覆盖。
（2）学习内容：组织学生党员认真学习党的十七大精神和十七届三中全会精
神，全国两会精神；学习胡锦涛总书记两次视察安徽重要讲话精神；《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》；学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话及中央领导、省领导关于科学发展观的相关论述，学习校领导在全校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话。
（3）学习形式：采取个人自学、集中学习、专题辅导等多种形式，充分利用理论研讨会、报告会、演讲会、交流会、征文、知识竞赛、撰写心得等多种学习载体，要利用“坐下来学”、“请进来学”、“走出去学”、“联系实际学”等方式，要成立辅导员联系人队伍和学生信息员队伍，不断创新和丰富学习形式进一步增强和巩固学习效果。学生党员集中学习时间一般不少于20学时，集中学习要严肃学习纪律、严格考勤制度。对因特殊情况不能参加学习的党员，党支部要负责对其补课，确保学习效果。校领导小组办公室对各党总支学习党员学习培训情况进行检查指导。
3、结合实际深入调研。学生党员要围绕学校科学发展、校风、学风、教风、班风积极开展“深入班级、深入课堂、深入宿舍、深入普通同学”“四深入”调研活动。各学生党支部要开展
“三面向”调研活动，即：面向支部成员、入党积极分子和普通同学调研，听取学生对党支部的意见和建议，着重听取如何更好地开展党支部工作，如何组织好党支部活动、如何发挥好党支部战斗堡垒作用等方面的意见和建议。各学生党支部要组织调研座谈会，及时进行调研成果交流、梳理，学生党员的调研成果一并体现到调研报告中。各系院要认真梳理学生党支部的调研成果，找出影响学校和谐发展的突出问题，形成报告，提交校领导小组办公室。
4、围绕科学发展进行解放思想大讨论。要引导广大学生党员关注国家、安徽省、宿州市和学校的形势，激发学生的责任感和使命感。深入思考如何发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用；深入思考如何以主人翁的姿态积极投入文明校园平安校园、和谐校园、节约型校园建设；深入思考如何转变学风、加强品行修养，促进自身全面发展。通过解放思想大讨论，真正做到认识有深度、学习有提高、实践有成效。开展学生党员形象大讨论活动：
①在我校推进校园文化工程建设，提升学校文化内涵建设过程中，学生党员应该培养和具备什么样的素质？
②大学生党员如何在学习、工作和日常生活方面发挥先锋模范带头作用？
③围绕掌握科学的学习方法，正确处理学习、娱乐、交往与社会工作之间的关系，谈谈大学生如何培养善于学习的能力？
④围绕积极迎接挑战，在学习与实践中锻炼并提高自己创造性解决问题的本领，谈谈大学生如何培养自己创造性实践的能力？
⑤围绕大学生当前发展与未来发展相结合，以长远的目光来进行自我设计，努力培养自己终身学习、不断进取及开创事业等方面的素质，谈谈大学生如何培养自己具备持续发展的能力？
5、主题活动：
（1）开展“四个一”的理论学习活动，即“一次专题报告、一次支部讨论、一次主题活动、一篇心得体会”，要引导学生党员加深对科学发展观的认识和理解；
（2）开展“六个一”的实践主题活动，即：一次志愿服务校园行活动、一次服务和谐宿州社会实践活动、一份“我为学院发展献策”
建议书，一次校风学风建设论坛活动，一期青年马克思主义培养学校培训，一项大学生科研和挑战杯学术科技作品竞赛。
（3）创新理论与实践结合的“四位一体”的培养模式，建立四支学生党员队伍。即：建立一支服务和谐宿州建设关注宿州经济社会发展的调研队；一支文化科技卫生“三下乡”活动以及道德、法律、科教、文化卫生“四进社区”宣讲服务活动建设学习实践科学发展观的宣传队；一支服务新农村建设行动紧密联系人民群众、关注民生的服务队；一支增加就业技能，提高就业竞争能力的创业队。
（4）建立学生党员流动岗，设立学生宿舍“学生党员管理岗”、学生食堂“学生党员服务岗”、校园环境“学生党员监督岗”等。
（5）开展校庆60周年主题系列活动，“校庆杯”校园歌手大赛、大合唱比赛、主持人大赛、“我与母校”“诚信兴校”演讲比赛、60华诞贺卡书签设计大赛、60华诞校史知识竞赛、60华诞蛋糕diy设计大赛、校歌flashmtv创作大赛等。
（6）开展“深入学习实践科学发展观活动”知识竞赛。
（7）开展“一帮一，一带一活动”（一个学生党员帮扶一名经济困难学生，带动一个学生宿舍）。
（8）学生党支部和班级团支部“党建带团建”结对子活动。
(二)分析检查阶段(4月中旬至5月中旬)。这一阶段，突出找准问题、分析
原因、理清思路、明确措施。
1、召开学生党员专题组织生活会。学生党员以支部为单位，在系院党总支的指导下，在支部组织生活会上采取健康的批评与自我批评的方式，开展“四查四做”活动，即：查政治素质高不高，做坚定理想的模范；查宗旨意识牢不牢，做服务学生的模范；查专业学习实不实，做刻苦学习的模范；查遵守纪律严不严，做弘扬正气的模范。
对专题组织生活会，要严格要求，提高质量。党总支要派人列席学生党支部的专题组织生活会，加强指导。
2、开展主题教育活动。在开好专题民主生活会的基础上，把认识成果转化为实践成果，围绕“坚定理想信念，树立优良学风，促进全面发展”主题，开展以下教育活动：
（1）结合庆祝新中国成立60周年开展“我与祖国共奋进”主题教育活动；
（2）开展“青春万岁”——纪念五·四运动九十周年主题系列活动。如：“弘扬五四精
神，肩负历史使命”主题团日活动、“青春爱国情
青年报国行”
志愿服务行动、“迈入青春门
走好人生路”主题升旗宣誓活动、“时代·青年·责任”优秀学子系列讲座等。
（3）组织校园基础文明教育月活动，开展校园“千人志愿”行动、校园文明公益摄影漫画作品竞赛、《做文明学生，创和谐校园》的标语征集活动。
（4）开展“弘扬孟二冬精神，践行孟二冬精神，争做宿州学院优秀学子”主题教育活动。
（5）开展开展以“0违纪、0学业警示、0补考”为目标的“三○”工程优良学风班风创建活动。将学习实践科学发展观与树优良学风班风紧密结合。针对我校学生学风班风建设中存在的突出问题，在课堂听讲、早晚自习以及改进学习方法、拓展知识面、提高文明素质等方面上狠下功夫，并结合年度学生总结评优，做学风班风建设的表率，带动全体学生进一步增强勤奋学习、努力成才的积极性和主动性。
（6）举办第二届宿舍文化节，开展“实践科学发展、亮出党员身份、创建文明宿舍”活动。
（7）以提高素质、强化能力为主题，开展素质拓展活动。开展学术科技与实践活动。举办第五届校园文化节、第六届社团文化节、第二届学术科技节、第一届心理健康教育节，深入开展第三届挑战杯大学生课外科技活动，第三届大学
生科研立项等校园文化品牌活动。同时，依托学生基层组织，开展志愿者服务等实践活动，以科学发展观指导大学生学习、学术科技创新和实践活动，让广大学生在科技创新和实践活动中增长才干、了解社会、奉献爱心、回报社会。
3、形成学生党支部分析检查报告。各党支部要紧密联系支部和党员实际，在充分运用学习调研、专题组织生活会成果的基础上，认真查摆在发挥学生党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，研究确定加强党员教育和发挥支部作用的具体措施，并形成分析检查报告。
在找准存在问题基础上，以各支部为单位形成分析检查报告，广泛征求周围同学的意见，逐渐修改和完善。分析检查报告需经所在学院党总支审查通过后，报学校党委组织部备案。
4、组织学生评议。支部分析检查报告形成后，要认真组织学生进行评议，广泛征求学生意见建议。学生在评议中提出的正确意见，要体现到修改后的分析检查报告中来。
主题活动安排：
（1）开展深入学习实践科学发展观“找差距、强素质、促发展、当先锋”主题实践活动
（2）深入落实“党建工作进宿舍”活动。进一步完善和落实我院“党建进宿舍”工作的深入开展，杜绝不良行为等，促进学生党组织在学生工作、宿舍管理上茁壮成长，突出学生党员、入党积极分子在精神文明宿舍建设中的模范带头作用。
（3）在全院学生中开展“良师益友”专题访问，组织以学生党员为主的“学生记者团”，对得到广大学生广泛认可的师德高尚、爱岗敬业的教师以及品学兼优、自强不息的大学生进行采访，以展牌、学院网站等形式进行宣传。树立教师、学生中的典型，促进我院良好院风、教风、学风的形成。
（4）以学生党员为主体，在各年级学生中组织“做文明学生抒爱校情怀”活动。通过征集校园文明警句和学习环境的净化美化宣传语、设立文明监督员等形式，教育爱护学校公物、保护生存环境，督促学生文明行为习惯的养成。
（5）组织学生党员开展“校园开放日”活动，激发中小学生的求知欲、探索欲，扩大学校影响。邀请宿州市重点中学生走进实验楼，参观植物标本实验室、化学分析实验室、地质模型实验室等，激发他们的好奇心，使他们对科学知识范有初步的认识。
（6）毕业生党员组织全体学生参加以“感激留给老师、关心留给同学、文明留给母校”为主题的文明离校活动。发挥学生党员联系宿舍制度的作用，及时发现并协助处理“特殊群
体”中存在的不稳定因素。
（7）毕业生党员将结合“就业指导与创业教育”为主题就业指导与服务工作，协助组织优秀毕业生创业事迹报告会、优秀企业家进校园、大学生就业求职技能大赛等各项活动，及时将毕业生的要求、活动效果等向学院招就处反馈，加强工作的实效性。
(三)整改落实阶段(5月中旬至6月中旬)。这一阶段，突出抓住重点、解决问题、创新体制、促进发展。
1、制定整改落实方案。学生党支部要以分析检查报告为依据，针对查摆出来的问题，制定符合实际、可操作性强的整改方案。方案要做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确具体人员。解决问题要实事求是，尽力而为，量力而行，不提过高的目标和不切实际的口号。整改落实方案制定后，要向广大学生公布，作出公开承诺，接受监督。
2、集中解决突出问题。学生党支部要根据制定好的整改落实方案，认真解决存在的问题。要建立科学有效的整改工作责任制，认真整改，让学生切身感受到学习实践活动带来的实实在在的成效。学生党支部制定的整改措施和进行整改的情况，要及时向学生公布，充分听取学生意见，自觉接受学生监督。学生党员要着力解决大学生党员政治觉悟方面出现的偏差等问题，同时，还要要着力解决在班风、学风、校风中存在的突出问题。着力解决责任意识和先锋模范方面存在的突出问题，提高学习自觉性，不断提高综合素质。结合校情、系院情，确保校园安全稳定为中心，提出具体的改进办法，对提出好的做法和建议进行奖励。
3、完善体制机制。要着眼于学习实践活动的长期性，把落实整改措施与全面推进我校学生党组织建设和学生党员队伍建设有机结合起来，针对不同学历层次、不同专业党员的不同特点，积极探索建立发挥党员先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用的长效机制，健全完善学生党组织建设领导责任制，推进我校学生党组织和学生党员队伍建设的制度化、规范化、科学化。根据学生党员发展教育和管理中存在的问题，提出学生党员基本行为规范，完善《宿州学院入党积极分
子考察办法》、《宿州学院学生党员行为规范》、《宿州学院学生党员学习培训制度》等办法，进一步加强学生党员的党风建设。
4、撰写实践活动报告。要求每位学生党员要根据自己参加实践活动调查的情况撰写实践心得体会或调查报告，2500字左右，通过参与实践活动探索党员在实践科学发展观，切实为广大学生服务，推动学校各项工作持续健康发展。通过参与实践活动了解科学发展观在人们生活中、在社会各项事业中、在推动社会进步中的积极作用。从而切实提高对科学发展观认识，进一步树立实践科学发展观的自觉性和坚定性。
主题活动安排：
1、开展学生党员开展学习实践科学发展观活动学有所感、学有所悟、学有所得交流会、座谈会及学习心得笔记展览，营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。
2、开展学生党支部与教师党支部面对面深入学习实践科学发展观活动总结评比表彰活动。
3、开展“学习实践科学发展观活动，服务宿州发展”“三走进、三了解、三提高”实践活动，即：走进社区、走进企业、走进农村；了解区情、了解社情、了解民情。在深入学习科学发展观的基础上，利用市校共建发展契机，围绕宿州市创建文明城市，组织学生开展走进社区、服务社会的公益活动。
七、组织领导和要求
开展深入学习实践科学发展观活动，是广大学生党员政治生活中的一件大事，政治性、政策性、程序性都很强，必须加强领导，精心组织，确保学习实践活动认真扎实、富有成效。
（一）落实领导责任。我校学生党员学习实践活动在校党委统一领导下进行，各系（院）党总支要加强对学生党员学习实践活动的领导，并纳入总支学习实践活动计划。要建立和落
实第一责任人制度，各党总支书记为本单位学生党员学习实践活动第一责任人，各学生党支部书记为本支部学生党员学习实践活动第一责任人。要健全完善党委负总责，校领导小组办公室学生组综合协调，检查指导组督促检查指导，党总支书记、学生辅导员带头示范，学生党支部抓落实的“五位一体”的质量保障体系，确保学习实践活动不走过场、不出偏差、取得实效，真正达到党员受教育，学校促发展、学生得实惠。
（二）鼓励探索创新。全校学生党支部在坚持实施方案提出的指导思想、目标要求、方法步骤等总体工作要求的前提下，鼓励从实际出发，积极探索丰富多彩又富有成效的形式创新“自选动作”。学习实践活动要勤俭节约、注重实效。
（三）强化宣传引导。要把加强宣传教育和正面引导贯穿学习实践活动始终，充分运用简报、广播、校园网、宣传栏等多种形式，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义和有关要求，及时总结先进经验，选树优秀典型，始终保持浓厚的舆论氛围，增强活动的感染力和吸引力。
（四）搞好统筹安排。要从学生党员的实际出发，统筹安排学习实践活动的各个阶段和环节，做到有机衔接、有序推进。要把学习实践活动与深入贯彻党的十七大精神和十七届三中全会精神有机结合，与学生党员的素质提高、日常学习有机结合，做到两不误、两促进。要通过开展学习实践活动，进一步增强我校学生党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步增强广大学生党员的责任感、使命感，刻苦学习、奋发成才，为祖国的建设做出应有的贡献。
各党总支制定的学生党员学习实践活动实施方案报校领导小组办公室学生工作组备案。学生党员学习实践活动的有关情况要及时向校领导小组办公室学生工作组报告。
篇三：大学生党员主题实践活动方案
大学党员主题实践活动方案
第一阶段，2011年4月，前期准备动员阶段。
1、4月8日，学院党总支成员集体学习了学校的《关于建立“创先争优”党员主题实践活动和“创最佳党日”活动长效机制的实施意见》（津工师党组发〔2010〕7号）文件和2011年党总支（直属党支部）工作计划的内容要求及《关于在创先争优活动中深入开展党员公开承诺的通知》要求等内容，讨论形成了主题实践活动方案。
2、4月12日，学院专门召开全体党员大会，党总支书记李春华对此次活动的开展进行动员，并布置相关工作。
3、学院党总支要求教工党员认真学习中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》。
4、各党支部召开支部大会，交流制定本支部的党员主题实践活动方案。
第二阶段，2011年5月—12月，组织开展主题实践活动阶段。
1、教工党支部主题实践活动
（1）过政治生日，增强党员使命感。学院党总支核对了每位教工党员的入党时间和党龄，并计划在七一前夕为上半年入党的教工党员集体过政治生日，以进一步强化党员们的责任感和使命感。
（2）加强理论学习，建设学习型党支部。学院制定了上半年理论学习安排表和学习通知，下发给每位教工党员，为每位老师配备了一本“理论学习笔记本”，要求教师将每次学习、交流和学习体会记录在册，并于年底挑选出优秀体会，编辑成学习集，供全体党员学习、借鉴。
（3）党群共建，共学身边典型。通过学院的网页，对2010年度院级优秀教师的先进事迹进行宣传，让更多师生向他们学习；邀请学院的民主党派教师，做学术报告；举办博士论坛；推动学院的教学、科研、管理其上水平。
（5）进行优秀党员的表彰。3月末已经进行了研究生优秀党员的表彰，将在6月末进行教工优秀党员和本科学生优秀党员的表彰。
（6）举办公开承诺活动。每名党员要立足本岗，有承诺事项；党员承诺事项要在党员大会上交流、通报，并在本部门进行公示，接受群众监督；党员要认真践行承诺，按照时限切实兑现承诺；年末支部要对党员承诺情况进行评议（包括个人自评、党员互评、领导点评、群众测评）。
2、学生党支部主题实践活动
（1）继续加强理论学习。学生党员分组在党总支进行理论知识的学习，每次学习有签到，学习内容和体会有记录，通过学习真正提高学生党员
的理论水平和综合素质。
（2）围绕学校的主题实践活动，开展学习党史知识、坚定理想信念知
识竞赛，手抄报比赛展览活动。
（3）加强学风建设，学生干部佩戴干部标识牌，提高学生干部的自律
意识，提高学院的学风建设上新水平。
（4）开展组织开展好学生党员、入党积极分子与普通学生“一带一，争先进，创优秀”活动。结合学院实际，组织学色生党员和入党积极
分子，对下编级学生，受到学业警告的学生实行“一帮一”的学习帮
扶，帮助他们端正学习态度，提高其学习成绩。
第三阶段，2011年12月，整改提高、成果汇报、后期总结阶段。
学院党总支将对一年来开展党员主题实践活动整体情况进行全面总结，梳理活动目标完成情况和效果，总结经验，查找不足，并组织党员对个人（小组）落实主题实践活动方案的情况进行自查和交流。对党组织、党员和群众在评议中提出的意见建议，要认真制定有针对性的整改措施，积极整改。切实履行职责，充分发挥作用，共产党员立足本职岗位争创一流业绩。对今年的主题实践活动进行系统总结，重新回头看，总结出好的经验和做法，也及时发现活动中存在的不足之处，作为以后活动的借鉴，为其他党员活动的开展积累宝贵的经验。
篇四：学生党支部活动策划
xx学生党支部
学习十八大报告新思想
策
划
书
xx学院学生党支部
学习十八大报告新思想策划书
一．
指导思想。
学习贯彻十八大精神，首先要准确把握十八大的基本精神，这是学习和
贯彻的前提。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是十八大的一个历史性贡献。
学习贯彻十八大精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯
彻十八大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用十八大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。真正将“科学发展观”重要思想所提出的“人民群众的根本利益”落实在为人民服务的工作实践当中。十八大报告提“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作有新举措”深化改革要做到“三个展坚决”即“一切妨碍发展的观念都要坚决冲破，一切束缚发的做法和规定都要改变，一切影响发展的体制弊端都要坚持革除”。
十八大报告中提出要建设好干部队伍，要加强党性修养、廉洁从政、理
论学习和实践锻炼，全面提高自身的素质。这为我们新时期的队伍建设明确了方向，指明了道路。要求我们按照十八大报告中提出的目标，不断的学习、学习、再学习。通过学习准备、落实贯彻和总结提升三个阶段性工作，进一步完善我们的工作目标、任务、思路，强化我们的法律法规、政策措施，从思想上改变工作
作风和精神面貌。紧紧围绕“六个方面的重点教育”，切实提高全体队伍的整体素质。只有这样，我们才能适应当前经济的发展要求。
二．主要目的。
党的十八大提出在全党开展深入学习实践科学发展观活动，就是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。深入学习实践科学发展观，是学校提高办学质量、提高学生综合素质的迫切需要；是培养适应多变社会需求的人才的迫切需要；是指导学校为地方经济发展培养创新型人才的迫切需要。因此，开展学习实践科学发展观活动，时不我待、刻不容缓。
学生党员能够自觉地去了解和学习党的方针、政策，政治素养相对较高，思想觉悟也高于一般同学，与此同时，学生党员多数都是学生干部，具有丰富的学生工作经验，能够在学生中起到模范带头作用，还能够将学院同学对党支部的意见及建议及时地反馈到党组织中来。
正因为学生党员具有十分重要的作用，因而学生党员必须牢记以“深入学习科学发展观”为指导思想，认真贯彻党总支的政策及要求，在做好自身工作的同时带动其他同学，以发挥党支部的重要作用。因此我支部决定充分发挥学生党员、预备党员的作用，深入践行科学发展观，构建一个健康、和谐、积极向上、服务同学的学生党支部。
三．活动安排。
根据xx学院党委本学期将开展深入学习实践科学发展观活动的部署和安排，本支部为切实落实好、开展好学习实践活动，结合本支部的实际，特制计划如下：(一)、加强动员、宣传，增进学生对十八大报告新思想的认识
活动形式（宣讲会）
围绕十八大报告新思想，包括科学发展观、中国特色社会主义、全面建成小康社会和全面深化改革开放、中国特色社会主义“五位一体”总体布局、全面提高党的建设科学化水平等5个方面开展以“新起点
新挑战
新机遇”为主题的宣讲会。
活动时间：
负责人：
活动目的：宣传十八大新精神，呼吁广大师生深入开展学习活动，为这一活动创造浓厚的学习、宣传氛围。
(二)、以深入了解十八大精神为前提，提高本支部成员对十八大新精神的认识，在交流中提高思想觉悟
活动形式（座谈会）
根据本支部学生党员的自主学习以及活动前期举办的以“新起点
新挑战
新机遇”为主题的宣讲会，召开以“学习十八大新思想感悟”为主题的座谈会，加强学生党员对十八大新精神的认识。
活动时间：
负责人：
活动目的：支部全体成员互相交流近段时间来学习十八大新精神的心得体会，为
学生党支部今后开展的活动奠定了坚实的理论基础，也为将来学院工作的开展提供了强大的精神动力。
通过学习十八大新精神，加强思想文化建设于当代大学生自身成长，可以有效地实现做学问与做人、理论思想与社会实践、拓展知识和综合能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长，成为“理想远大、热爱祖国的人；成为追求
真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发
展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为知行统一、脚踏实地的人。希望通过本次对十八大新思想的深入学习，能够使十八大深入每一位同学心中，并在实践中积极践行这些精神，从而促进学校科学发展、快速发展、和谐发展，为实现学校的建设目标贡献力量。
xx学院学生活动资金预算表
篇五：大学生党员活动策划
“做成才表率，当筑梦先锋”活动策划书
活动宗旨
活动时间：自2013年5月始
策划实施内容：
结合习近平总书记提出的“中国梦”，五四上的讲话，及我院对此次活动的要求并根据自身情况制定了以下几点活动内容：
一、学习方面练就过硬本领
二、勇于创新，带头争创佳绩
三、积极参加社会活动，锤炼高尚品格
四、遵纪守法
五、带头弘扬正气
六、学习总结
活动要求
11级电子商务专科一班
刘相宏2013年5月7日
篇六：毕业生党员活动月方案
贵州民族大学理学院
毕业生党员奉献月活动策划
一、活动及意义
为了做好毕业生党员的教育工作，充分发挥毕业生党员先锋模范作用，以“传承奉献”为主旨，发挥其积极性主动性和创造性，特开展此次毕业生党员奉献月活动。
二、活动主题：站好最后一班岗
我为母校献爱心
三、活动时间：2013年5月20至2013年6月20日
四、活动主要内容
1、召开毕业生党员经验交流会，选出一部分有代表性的毕业生党员为低年级同学讲述自己的求学、求职经验，为低年级同学提供可借鉴的学习、就业经验参考。
2、召开毕业生党员座谈会，为学院发展建言献策。并在会上向毕业生党员纷发“致2013届毕业生党员的倡议书”。
3、以毕业生党员为表率，面向全体毕业生开展的捐赠书物活动，帮扶我院在校贫困生在学习生活上的困难，给他们提供切实的帮助，在活动中充分发挥毕业生党员的模范带头作用。
捐赠流程：
第一阶段：活动宣传
第二阶段：收集捐赠物
①安排工作人员到毕业生宿舍楼前设立捐赠点。时间为活动期间每个周六、周日中午12点至下午3点。
②收集书本人员安排：每个支部出两名工作人员，男女宿舍每栋楼两名工作人员，具体由学生党支部书记带领执行任务。
③每天收集需要有详细的捐赠记录。当天捐赠结束后，负责人要整合收集情况，做好捐赠统计。
④捐助书物初步分类:专业教材类、课外书籍类、报刊杂志类、工具书类、学习用品、生活用品类。
第三阶段：后期整理以及物品发放
①收集完毕后，及时进行系统分类。列出可申领物品单。
②发放物品领取报名表，以班级为单位进行报名、领取物品。
③领取过程视大家所需物品量以及收集物品量进行适当调整，初步领取结束后，再次整理物品，卖掉基本无用的捐赠物，用于勤工俭学部的清洁物品采购费。
④如实记录活动过程，资助的学生以及物资总数公布于学院四楼公示板。
篇八：大学生党史教育活动策划
2019年大学生党史知识竞赛活动方案
大学生党史知识竞赛活动方案
参赛对象：
各学员营选派三名参赛选手，五名亲友团组队，以营为单位参赛
奖项设置：
一等奖;二等奖;
三等奖;竞赛规则及内容：
（一）
先声夺人：本环节共有三个回合。第一回合为步步为赢，本回合共有十套题目，每套有六道必答题，（题型：选择题）第一组回答的题目由第二组选择，依次类推。三名参赛选手依次作答两道，每次答题时间为10秒，每回答正确一题得10分，答错或答案不完整的，不得分也不扣分。第二回合为心有灵犀,由参赛选手和亲友团分别选派一名队员共同完成，一人比划一人猜，猜词人可以用语言和肢体动作来提示描述，但不能描述某个字的读音或写法，否则该词条作废，台下观众不能提示，遇到不会的词条可以跳过(最多跳过三次)，以答对或喊过为止,每组限时一分钟，每答对一个加5分。第三回合为红歌接唱，各参赛团队（含
亲友团）和观众分别推荐一人，按组序依次接唱，参赛团队代表接唱成功得15分，唱错、不唱或唱不完整都不得分也不扣分，答题时间为5秒.观众代表接唱成功获得神秘奖品一个，唱错、不唱或唱不完整则没有奖品。
（二）眼疾手快：本环节共有11道题，每题20分。主持人读完题并说“开始”后，参赛选手方可按抢答器进行抢答，提前抢答扣10分，答题反应时间不超过5秒（由主持人引导观众现场倒计时），答错或者超时则扣10分。选手在答题期间，本队其他选手和观众不得做相应的提示，否则视为犯规，取消本题抢答权，并扣10分。
（三）放手一搏：本环节按各组前两个环节结束时分数由高到低顺序依次进行（同分的按组的顺序），可选择作答或不作答。本环节共设三组题目，分别为30分、40分、60分，题目难度随分值的增加而增加，选择作答的队伍可选派一名队员先选择一组题，该题下设全部的题都答对则按本组题相应的分值加分；答错一次则按本组题相应的分值扣分。本环节结束后，分数累加为参赛队伍的最终得分。如果出现同分，则同分的队伍进入最后环节，进行终极PK。
（四）
一站到底：同分的团队（含亲友团）推荐一名队员站到会场中间的圆圈内，主持人出题，选手按抽签序号依次答题，答错的选手失败离场，最后一名还在场上的选手所在团队成为本次竞赛的冠军。
（五）观众互动：主持人现场抽选观众，观众回答对题目，则会获得神秘礼物。
比赛程序:一、主持人讲话：
（1）播放视频，开场白；
（2）宣布莅临本次竞赛的领导、嘉宾及评委成员；
（3）宣布参加本次竞赛参赛代表队情况；
（4）宣布比赛纪律
二、竞赛流程：
（1）先声夺人；
（2）眼疾手快；
（3）放手一搏；
（4）一战到底：
(5)观众互动（函首长互动）；
三、党员代表宣誓
比赛纪律：
1、一律以普通话作答。
2、参赛队员不得带任何相关资料上台比赛。
3、各队3名队员按1、2、3顺序编号入座，在比赛中不得调换。
4、各队不能在比赛进行当中更换队员。
5、各队对主持人及评委的裁决不得在比赛中提出异议。
6、主持人有最终裁决权，应公正、准确地对队员的答题做出评判；主持人在做出评判前可以咨询评委。
7、评委对主持人有监督权，当评委发现主持人明显误判时，可以向主持人提出异议。
8、观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员，否则将取消该队此题答题资格。
9、当某队在答题时，任何人不得干扰其回答。
10、比赛现场的所有人一律关闭手机等通讯工具。
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