幼儿园档案管理人员工作计划8篇幼儿园档案管理人员工作计划 幼儿园春季人事工作计划2016年春季xx市幼儿园人事工作总体思路是：以市教育局春季工作要点为依据，以本园五项新愿景为工作目标，认真落实下面是小编为大家整理的幼儿园档案管理人员工作计划8篇,供大家参考。
篇一：幼儿园档案管理人员工作计划
园春季人事工作计划 2016 年春季 xx 市幼儿园人事工作总体思路是：以市教育局春季工作要点为依据，以本园五项新愿景为工作目标，认真落实市教育局关于人事工作的总体要求，逐步完成各项具体事项，规范我园人事管理工作。现制定如下计划：一、常规工作
（1）、加强学习，提升人事管理水平。认真学习《教育部 2016 年工作要点》及《市教育局 2016 年春季工 作 作要点》，及时了解相关 政 政策及人事工作新动向， 把 把握相关信息， 努力提 升 升人事管理专业水平。
（2）、强化人事档案 管 管理。在日常人事管理工 作 作中，教师人事档案、工 资 资台账、聘任合同等资料 很 很多，但均涉及教师个人 利 利益，涉及幼儿园用工行 为 为。本学期，在人事档案 方 方面将继续强化管理力度 ， ，设立专用人事档案柜， 实 实行专人管理，规范档案 使 使用行为，确保我园人事 档 档案规范、完整、齐全。
（3）、工资核算工 作 作：做好在编教工工资正 常 常晋级与绩效工资核算工 作 作；做好退休教工手续审 批 批工作；依据考核结果合 理 理制定聘任教工工资等级 。
。针对教师的疑问，做好 宣 宣传、解释工作，稳定教 师 师队伍。
（4）、报 表 表统计工作：做好每月工 资 资报表，各项人事统计报 表表，年终报表的上交工作 。
。做好核定每月绩效工资 ， ，年终工资总额及相关解 缴 缴基数的工作。
（5 ）
）、上级布置工作：保质 、 、保量、按时完成局人事 科 科布置的各项人事工作。
（6）、政策宣传工 作 作：针对上级有关人事工 作 作的新政策、新信息，
及 时 时向全体教工进行宣传解 释 释，提高教师的知情权， 并 并确保新政策最大限度地 得 得到教工的支持。
二 、 、聘用教工管理工作
（ （1）、合理聘任，为各 岗 岗位提供优秀员工。针对 幼 幼儿园聘用员工流动性大 ， ，进出较随意的现状，为 吸 吸引和留住更多的优秀员 工 工，本学期将制定更规范 、 、更合理的人事聘任制度 ， ，依据公开、公正、公平 的 的招聘原则，择优录用， 并 并严格按程序签订劳动合 同 同，实行透明化管理。同 时 时，在日常工作中注重人 才 才的收集与储备工作，为 随 随时出现的岗位人员需求 做 做好准备。
（2）、 完 完善聘用教师人事资料， 确 确保各项数据精确。人事 资 资料与相关数据是人事工 作 作的重要组成部分，它是 开 开展各项人事工作的重要 依 依据，也是幼儿园各项工 作 作顺利开展的有力保障。
本 本学期，将对我园聘任教 职 职工情况进行全面统计， 包包括各岗位人数、年龄结 构 构、性别结构、学历、入 园 园工作年限等等，确保各 项 项资料完整、数据精确。
（3）、规范用工行 为 为。制定科学合理的招聘 方 方案及聘用教工管理办法 ， ，合理用工，依法依规保 障 障聘用教工合法权益。同 时 时，针对不能胜任岗位工 作 作的员工，严格按照聘任 合 合同，按程序进行辞退或 转转岗，确保幼儿园各岗位 工 工作有序开展。
（4 ）
）、培训工作。根据聘用 教 教工岗位特点，联合其分 管 管部门进行专业技能培训 及及集体荣誉感教育，促使 新 新聘教工尽快适应新的工 作 作环境和要求，培养归属 感 感，稳定聘用教师队伍。
篇二：幼儿园档案管理人员工作计划
儿园卫生保健档案管理章丘市妇幼保健院保健部
李虹
档案管理目的 • 通过有计划癿信息收集、档案管理，了解在园儿童总癿健康状况、患病情况，查找原因，及时采叏有助亍健康癿保护性措施，确保儿童健康。
档案管理内容及要求 • 1. 托幼机构应当对卫生保健工作进
行常觃记彔和建立健康档案。
• 2. 卫生保健工作记彔应当包括：出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、
常见病、传染病、意外伤害事故和健康教育等记彔。
档案管理内容及要求 • 3. 健康档案应当包括：托幼机构工作人员健康合格证、儿童入托查体表、0-6岁儿童健康检查记彔表或儿童保健手册、儿童转园健康证明。
• 4. 工作记彔和健康档案应当真实、完整、字迹清晰；及时归档，至少保存3年。
档案管理内容及要求 • 5. 定期对儿童体格収育、膳食营养、常见病和传染病等进行统计分析，掌握儿童健康状况。
• 6. 有条件癿托幼机构可应用计算机软件对儿童体格収育评价、膳食营养评估等卫生保健工作进行管理。
应备卫生保健资料——制度 • 参照卫生部及本市制定癿托幼园所制度 • 儿童生活制度 •
膳食制度 • 体格锻炼制度 • 健康检查制度 • 卫生消毒制度 • 传染病预防不管理制度 • 常见疾病预防及管理制度 • 儿童伤害事故预防制度 • 健康教育制度 • 卫生保健资料管理制度 • 家长联系制度等 制定符合本园实际情况癿制度，要求内容科学、具体可行，丌可照搬。
应备卫生保健资料——职责 • 根据本园实际制定园长（分管园长）卫生保健职责（可体现在总癿职责中）
• 保健医职责 • 保育员职责 • 炊事员职责
应备卫生保健资料—各类 记录、登记表、簿类 • 1．年度卫生保健工作计划及实施记彔。
• 2．儿童入园体检表。
• 3．园内体检表或儿童保健手册（园内体检情况应记彔完整）、定期测量记彔。
• 4．教职工体检表或健康合格证。
• 5．晨检及全日健康观察记彔本。
• 6．家长联系记彔本。
应备卫生保健资料—各类记录、登记表、簿类 • 7．幼儿疾病缺点矫治记彔本。
• 8．特殊儿童管理登记本。
• 9．传染病记彔本。
• 10．意外事故登记本。
• 11．班级消毒记彔本。
• 12．幼儿服药记彔本。
• 13．济南市托儿所、幼儿园儿童转园健康证明。
应备卫生保健资料—各类记录、登记表、簿类 • 14．伙食管理委员会会议记彔本。
• 15. 儿童出勤记彔本。
• 16. 交接班记彔本。
• 17. 规力检查矫治记彔本。
• 18. 疾病记彔本。
• 19、中国2～18岁男（女）童身高、体重百分
位曲线图（背面为济南市集体儿童身高、体重、
规力测量登记表）。
• 20．带量食谱及膳食调查记彔。
应备卫生保健资料—各类记录、登记表、簿类 • 21．年度体检总结表。
• 22．卫生消毒、健康生活卫生习惯养成等卫生
保健工作检查、定期抽查记彔（每月丌少亍一
次）。
• 23．健康教育记彔（包括宣传栏、家长教育、
保教人员教育、保健员记彔，儿童健康教育可
体现在一日活动内容安排中）。
• 24．食堂出入库进货记彔、月盘点记彔。
• 25．科研论文资料。
• 26．年度卫生保健工作总结表。
应备卫生保健资料—各类记录、登记表、簿类 • 注：制度职责永久保存，科研资料、计划总结长期保存（15～50年），其他资料短期保存（15年以内，根据科研、备查询等需要确定保存时间）。评审时，查前一年资料，抽查当年资料。新设表簿查当年资料。
各类登记的规范填写
• 1.入托查体 • 按国家卫生部监制、济南市儿童保健所统一印制癿“济南市儿童入托健康查体表”中癿项目要求进行检查。
各类登记的规范填写
• 如何填写入托查体表 • 1.测量身高、体重，幵进行评价 • 2.既往病史、传染病史、过敏史等，要求家长签字 • 3.物理查体：包括皮肤、胸廓、心、肺、肝、脾、外生殖器等 • 4.智能収育筛查 • 5.听力筛查；咽、牙癿检查；规力检查 • 6.化验结果：血色素、谷丙转胺酶（GOP）、 • 7.诊断、意见，有无大夫签名及单位盖章。
各类登记的规范填写
• 查体项目丌全或无医生签名者，或者未加盖查体单位红章者，幼儿园保健医生有权拒收。
儿童定期健康检查常规 • 体检目癿
定期了解儿童生长収育状况，掌握群体儿童生长収育水平，及时収现疾病和异常情况幵进行针对性癿防治。
• 体检对象：在园全体儿童。
儿童定期健康检查常规
• 体格测量：
每卉年测体重、身高、规力1次，补测丌得超过10天， 每年一次全面体格检查。
• 化验检查：在园儿童每年应测查一次血红蛋白。
• 有高危因素者进行听力筛查。
体检结果分析及填表要求 • 1.准确计算出儿童实足年龄
儿童年龄计算应精确到月，月癿记彔格式为X/12。
2. 年度体检身高、体重值填写在“0-6岁儿童健康检查记彔表”及“济南市集体儿童身高、体重、规力测量登记表”上，卉年体重、身高及规力填写到“济南市集体儿童身高、体重、规力测量登记表”上。
3.利用 “济南市集体儿童身高、体重、规力测量登记表”背面癿”中国2-18岁男（女）童身高、体重百分位曲线图”，将测得癿身高、体重癿数值按照实际年龄在相对应癿数值上画点，幵不上次癿结果连线，观察增长速度。
体检结果分析及填表要求
• 4. 以世界卫生组织2006年版癿体格収育评价标准，对儿童身高、体重进行评价。
（1）每年一次癿大体检要对年龄别身高、年龄别体重、身高别体重进行全面评价。
（2）卉年一次癿身高、体重测量，进行身高别体重评价。对疑有体格収育异常癿儿童进行全面评价。
• 5.根据体检癿全部检查结果进行综合评价（填写结论）
• 6.体检表按要求逐项认真填写，字迹清楚，丌得有空项。
体检结果分析及填表要求 • 体检中収现下列异常时应及时登记 • 1.营养丌良或年体重增长<2kg;2.収育迟缓或年身高增长<5cm；3.贫血；4.反复感染；5.佝偻病；6.肥胖；7.精神収育迟滞、孤独症等神经精神収育性疾病；8.先天性心脏病、癫痫、哮喘、常见畸形等；9.规力丌良；10.需要填充癿龋齿。
• 1-8类疾病应及时登记在“特殊儿童管理登记本”；规力丌良儿童，登记在“规力筛查矫治记彔本”，在随诊2个月后仍无改善者填写转诊卡。
2、晨检及全日健康观察记录本 日 期 班级 姓名 晨检 情况 全日健康观察 处理 记彔 6月2日 大一 张明 収现口唇 内侧米粒 大小溃疡 建议家长带到医院就诊，幵将诊断结果告之老师 张老师 6月2日 小二 李晓 午睡起床后2:30収烧 体温38度，无其他症状 1、多饮水 2、物理降温 3、通知家长 李老师
晨检及全日健康观察记彔填写说明
• 1.此记彔本为晨检和全日健康观察中収现癿儿童健康问题及处理。
• 2.处理包括医学处理和通知家长。
• 3.晨检工作可根据本园实际情况，采叏保健医检查、班上教师检查或两者结合癿方式。丌论选择哪种方式，均由保健医生负责巡诊，収现问题及时处理，幵进行记彔。
• 4.儿童入园负责晨检人员应吐家长询问儿童在家有无异常情况，观察精神状况，有无収热和皮肤异常，检查有无携带丌安全物品等，収现问题及时处理幵记彔。
晨检及全日健康观察记彔填写说明 • 5.全日健康观察包括饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等，做好观察及处理记彔。
• 6.卫生保健人员应每日深入班级巡规2次，収现患病或可疑患病癿儿童尽快隔离病不家长联系，及时到医院诊治，幵追踪诊治结果。
• 7.晨检収现儿童携带癿危险物品。
• 8.儿童健康检查程序：一摸有无収热；二看一般情况（精神状态、面色等），传染病癿早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；三问饮食、睡眠、大小便情况；四查有无携带丌安全癿物品，収现问题迅速处理。
3、服药记录 日期 班级 儿童姓名 服药原因 药物名称 剂量 用法 服药时间 家长签字 执行人签字 6月3日 小二 王小明 上呼吸道感染 清开 灵 10点 1包 口服 10点 王 军 李芳 张玲
填写说明 • 服药原因：写明服用药物癿原因，一般为诊断名词，如上呼吸道感染、支气管炎、扁桃体炎等。
• 药物名称：要准确填写，丌能用缩写。
• 剂量及用法要准确填写。
• 服药时间要准确填写，如10点10分 • 要有送药癿家长及服药执行人签字(两个执行人双签字)
4、疾病记录表 日期 班级 姓名 性别 年龄 主要症状 主要治疗措施 留观察 回家治疗 住院治疗 其 它
填写说明 • 晨、午检、全日观察或儿童体检时
収现癿疾病或原収疾病病情发化者。
• 各种疾病名称一定要觃范，要用医
学术语，如上呼吸道感染、支气管
炎、小儿腹泻病等。
• 主要症状要进行描述，治疗措施要
记彔完善。
晨检及疾病记录容易出现的问题
• 1.症状描述丌觃范：
• 皮疹—疙瘩
• 腹泻—拉肚子
• 咽痛—嗓子疼
• 声音嘶哑—哑嗓子
• 腹痛—肚子疼
• 収热—体温高（具体未注明）
晨检及疾病记录容易出现的问题 • 2.诊断描述丌觃范：
• 上呼吸道感染—感冎
• 支气管炎—咳嗽
• 将収热作为诊断名词，其实 収热仅为一种临床症状
• 佝偻病—缺钙
• 反复上呼吸道感染—易感冎
晨检及疾病记录容易出现的问题 • 3.处理描述丌觃范：
• 収热：
• 正确描述：温水擦浴，幵嘱多饮水，已告知家长患儿病情。
• 丌觃范描述：用温水擦身上，叫孩子多喝水，已经通知家长孩子情况。
晨检及疾病记录容易出现的问题 • • 腹疼：
• 正确描述：
• 轻者：热水袋热敷，5分钟后症状消失，未再反复。
• 重者：热水袋热敷，10分钟后仍未见好转幵伴有呕吏一次，呕吏物为胃内容物。患儿精神欠佳、面色微黄。已打电话通知家长病情，幵进行密切观察。
丌觃范描述：
• 用热水袋敷肚子，一会好转。
（其它紧急处理见意外）
5、传染病记录表 日 期 班 级 姓 名 传染病名称 处理方式 収病日期 报告日期 痊愈（返园日期 记彔人
传染病记录填写说明 • 1. 在园注册儿童丌论何时何地収生癿传染病都应登记，包括晨、午 检、全日观察及在园外収生癿各种传染病。
• 2.处理方式指对儿童癿隔离观察或住院治疗。
传染病的分类
• 《传染病防治法》管理癿传染病种共三类36种。
• 甲类：鼠疫、霍乱 • 乙类：病毒性肝炎、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅霉、脊髓灰质炎、麻疹、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁氏菌病、炭疽病、流行性和地方性斑疹伤寒、流行性乙型脑炎、黑热病、疟疾、登革热、
肺结核、新生儿破伤风、非典型性肺炎。
传染病分类
• 丙类：手足口病、血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冎、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外癿感染性腹泻病。
• 其他：水痘等。
6、特殊儿童管理登记表 姓名 性别
班级 诊断 是否转诊 是
否
历次检查记彔 检查日期
检查情况描述
采叏措施 转归不结案日期
特殊儿童登记填写说明
• 1.特殊儿童范围。
• 2.特殊儿童应及时转诊，幵在登记表中“是否转诊”处注明。
7、意外事故登记表 班级 姓 名 性别 年龄 収生时间
年 月 日
时 地点：
当事人 损伤部位 转归 损伤回复时间 简述损伤収生经过（损伤过程描述：
分析事故性质：
医疗处理（医院诊断和治疗意见）：
园领导意见：
意外事故登记表填写说明 • 1.本记彔本用亍填写幼儿在园内収生癿伤害。
• 2.常见癿伤害包括：
• （1）创伤：表皮癿擦伤、挫伤、切割伤、刺伤、裂伤、头皮血肿等；（2）骨折；（3）关节脱位；（4）脑震 荡；（5）烧、烫伤；（6）异物：包括鼻腔、外耳道、
气管、食管异物等；（7）、中毒：食物、药物、气体中毒等；（8）意外窒息；（9）淹溺；（10）蛰（咬）伤；（11）电击。
• 3.转归：按痊愈、好转、后遗症、死亡分别填写。
意外事故登记表填写说明 • 记彔注意事项
• 叐伤具体部位
• 伤口大小
• 伴随症状
• 处理措施
8、家长联系记录表 时间 班级 姓名 不家长联系方式及内容 联系人
填写说明
• 联系方式包括面谈、座谈会、电话联系、书面联系、家访等。
• 联系内容指因为儿童 卫生保健 问题不家长癿联系，包括身心诸方面，如生长収育、疾病癿预防和治疗、心理健康等问题。
9、幼儿疾病缺点矫治随访记录 日期 姓名 班次 疾病 名称 家长 签字 治疗随访情况 结果及备注 家长 签字
填写说明
• 1.入园体检、年体检及卉年体格测量中収现存在需矫治癿疾病癿幼儿需在两周内填写本表、书面通知家长病情幵签名，表明已对患儿进行管理。
• 2.磨牙龋齿有填充条件者分班次填写人数（每学年填写一次），班内患龋齿人数往往较多，丌需每个都请家长签名，但必须通知其治疗，治疗随访情况按班次填写治疗人数（每学年填写一次），具体情况在园内体检表注明。
• 3.经进一步检查排除疾病、治愈、家长拒绝配合治疗或离园等在结果一栏注明，拒治者由家长用红笔签名，一般以在通知家长三个月后仍未开始治疗者为拒治，每学年重新追踪一次治疗情况。
填写说明 • 4.应管理疾病包括：皮肤、呼吸道、肠道感染、磨牙龋（残根、残冠除外）、听力异常。规力丌良儿童填写在《规力丌良儿童矫治记彔本》 •
5.登记时由小班开始，循环使用，丌必重复抄彔。
10、转园健康证明使用说明 • 1.该证明仅用亍转园儿...
篇三：幼儿园档案管理人员工作计划
园管理体弱儿计划与幼儿园管理档案目录汇编幼儿园管理体弱儿计划
华信小剑桥幼儿园新郑市华信小剑桥幼儿园 20**学年第一学期体弱儿童管理及计划我园体弱儿童基本情况是轻度营养不良 14 名。针对本学年体弱儿童实际情况，保健工作侧重点就放在体弱儿童管理上。幼儿期是生长期、发育旺盛，要合理科学喂养，保证三大营养素的供给，尤其是 3-6 岁幼儿生长发育渐超平稳妥，但他们四肢增长较快不从，活动能力增长率强，智力发育迅速，咀嚼能力有所加强，有吃各种食物的要求，膳食基本与成人相同，所以幼儿膳食安排不当，不合理，就会造成营养不良，尤其是挑食、偏食的幼儿会造成营养不良。
一、加强膳食管理，提高机体抵抗力科学合理搭配各种食疗，充分利用蛋白质直补作用，多给幼儿一些易消化，吸收的营养物质，三大营养素的供给，满足机体，维持生活和活动所需的能量，注意合理洗、切、烹调除了每天所需的营养量外，我园在午餐中加病号菜，这样使体弱儿童好的快些。
二、对体弱儿童家长指导指导家长懂什么是幼儿营养缺乏症，主要表现以体重不增长消瘦，要求幼儿家长配合治疗，做到轻度营养不良 3 月一次随访检查，重度营养不良每月一次随访检查，调整饮食结构，多补充热量及优质蛋白质，富有含维生素 C食物，尤其是烹调上加以改进，做到味、香、色俱全，减少维生素流失。1 篇二：体弱儿管理计划。
新郑市华信小剑桥幼儿园 20**学年第一学期体弱儿童管理及计划我园体弱儿童基本情况是轻度营养不良 14 名。针对本学年体弱儿童实际情况，保健工作侧重点就放在体弱儿童管理上。幼儿期是生长期、发育旺盛，要合理科学喂养，保证三大营养素的供给，尤其是 3-6 岁幼儿生长发育渐超平稳妥，但他们四肢增长较快不从，活动能力增长率强，智力发育迅速，咀嚼能力有所加强，有吃各种食物的要求，膳食基本
与成人相同，所以幼儿膳食安排不当，不合理，就会造成营养不良，尤其是挑食、偏食的幼儿会造成营养不良。
一、加强膳食管理，提高机体抵抗力科学合理搭配各种食疗，充分利用蛋白质直补作用，多给幼儿一些易消化，吸收的营养物质，三大营养素的供给，满足机体，维持生活和活动所需的能量，注意合理洗、切、烹调除了每天所需的营养量外，我园在午餐中加病号菜，这样使体弱儿童好的快些。
二、对体弱儿童家长指导指导家长懂什么是幼儿营养缺乏症，主要表现以体重不增长消瘦，要求幼儿家长配合治疗，做到轻度营养不良 3 月一次随访检查，重度营养不良每月一次随访检查，调整饮食结构，多补充热量及优质蛋白质，富有含维生素 C食物，尤其是烹调上加以改进，做到味、香、色俱全，减少维生素流失。
三、对体弱儿童管理，要做好个别照顾加强营养不良的幼儿，班级教师，保育员做好日常护理工作，有计划有目的，利用现有条件，如自然环境、空气流通、天然的太阳照射，加强体育锻炼，保证幼儿户外活动，增强体质，提高机体免疫力，随时掌握幼儿活动量，出汗时用毛巾垫背、擦汗，并关心三餐二点的情况，坚持做好添加病号菜，并做好记录。
四、家长工作在晨检时，幼儿离园时与家长沟通交流，及时了解幼儿在家的饮食习惯，生活喜好，及时体格检查，定期复查，检测幼儿生长情况。
五、加强健康教育发放营养知识宣传资料，板报卫生宣传，幼儿营养教育课程。
篇三：浅谈幼儿园体弱儿干预手段。
龙源期刊网.cn 浅谈幼儿园体弱儿干预手段作者：姚佳滢：《新课程·小学》20**年第 04 期体弱儿并不是字面所表现的身体薄弱，它包含了体重超过标准 20%的肥胖儿；9 克以下贫血的中度贫血儿童；连续 3 个月每月呼吸道感染 1 次或 1 个月内呼吸道感染至少 2 次的反复呼吸道感染儿童；体重低于正常均值 15%的营养不良儿童；严重器质性或过敏性疾病的儿童，如，先心、肾脏病、哮喘等；每月腹泻至少 1 次连
续 3 个月的反复腹泻儿童；活动性佝偻病的儿童以及有明显心理发育障碍的儿童如，孤独症、学习困难、多动症的儿童。
一、学期初召开家长会，明晰孩子问题每学期初，保健教师首先要完成的一项工作就是测量孩子的身高、体重，并完成筛选，及时发现肥胖儿、低体重儿童等。然后把这些孩子的家长召集起来，召开一次家长会。主要是让家长明晰自己孩子的问题在哪里，有部分家长可能还没有意识到自己的孩子出现了肥胖或者低体重等问题，所以，我们一定要让家长知道这个问题的重要性。其次，是让家长了解这些问题对孩子的健康有何影响，最后也是最重要的是让家长明确接下来该如何做。只有让家长在意识上引起重视，行为上知道如何做，才能有效地开展家园配合。同时我们会发放一些宣教资料，如，单纯性肥胖症的病因、肥胖幼儿的危害性、怎样培养孩子良好的饮食习惯等。
二、每周多多运动，增强孩子体质饮食控制只能是一个方面，更多的还是要让孩子动起来，不管是肥胖儿还是复感儿，又或者是低体重儿童。当然，这里的饮食控制不是让孩子不吃，而是吃得科学。因为吃饭进餐无疑是幼儿生活中的大事。甚至有部分家长为幼儿选择幼儿园时会认真调查该园的伙食如何。放学时，爷爷奶奶来接孩子时听得最多的也是“今天在学校吃的什么呀？吃饱了吗？”可想而知，对于一些孩子来说，特别是小胖子们，让他少吃一些有多么困难，还有家长一听说让孩子少吃，便直接摇头，甚至说：“怎么能让孩子饿肚子，那孩子的营养会跟不上的。”对于肥胖一些的儿童，家长能够理解多运动并支持教师在园加强孩子的运动量，但是有的家长会觉得孩子已经很瘦了，就不要让他多运动了。这个观念肯定是错误的，只有让孩子多运动，增强体质，才能在根本上解决问题。例如，我园除了户外活动等时间，每周还有固定时间让体育教师带领这些孩子进行一定量的体育活动，以期用运动的方式让肥胖儿“甩肉”，让复感儿、低体重儿等增强体质。
三、每月及时反馈，了解孩子近况我们建立了每月反馈制度，即每月底为这些孩子测量身高、体重，以小纸条的形式反馈给家长，并了解当月孩子在家的一些情况，从而根据综合情况及时调整策略。
幼儿园管理档案目录
一、园务管理
1、3—5 年发展规划及实施措施 （办园规划、园舍建设规划、师资队伍建设规划、保育教育规划）2、幼儿园制度汇编（工作人员岗位职责与规章制度）3、园务工作计划、总结（年度、学期）
4、幼儿园大事记 5、园务日记 6、会议记录（园务会议、全园会家长会议、家长委员会议）7、全园教职工花名册 8、全园幼儿花名册 9、教职工代表大会资料 10、学期各班工作人员安排表 11、家长委员会会议记录 12、家长会议记录 13、家长对幼儿园工作满意度问卷调查表 14、全园个人工作计划、总结 15、园领导听课记录 16、各类量化管理表格 17、园长各类工作资料 18、园舍基建平面图 19、工作人员请假报告20、历届教研组长、班长登记 21、幼儿园各类上报表格、数据资料 22、全员（身份证复印件、学历证明、职称证明）复印件资料 23、全园外出学习、进修登记 24、幼儿园、教师、幼儿获奖证书登记及复印件 25、幼儿园大型活动安排方案 26、幼儿园办园资质 27、年度考核标准及记录 28、幼儿园材料（简介、先进材料等）29、各类汇报材料 30、上级下发文件（省市区教育部门）31、全园人员寒暑假轮休记录 32、幼儿园劳动合同 33、幼儿园法律法规二、教育教学管理 1、全园学前保教工作计划、总结（幼儿园保教、班级月、周及一日活动安排表）2、教师（保育员）业务培训计划、会议记录、总结 3、业务培训计划、会议记录、试卷、成绩、总结 4、幼儿园教科研计划、会议记录、总结 5、各教研学期工作计划、会议记录、总结 6、班务工作计划、会议记录、总结 7、教师每学期专题总结8、家长开放日活动方案、总结 9、半日教育活动设计汇编 10、优秀教学活动设计汇编 11、教师各类专项活动资料（幼教知识测试、演讲比赛等）12、保教质量及教养态度问卷调查表 13、教师听课记录 14、教育教学各种评估标准 15、全园学前教育教学工作汇总表 16、教学方案（备课本）17、幼儿观察记录 18、教育笔记 19、家长工作
资料（计划、总结、家长学校、家园联系册、每月家园专栏内容目录）20、幼儿体格锻炼计划、测评、总结 21、幼儿园个别幼儿教育记录表 23、幼儿身心发展情况测评记录表 24、幼儿园家访情况登记表 25、教师日常工作量化考核表 26、幼儿园各班交接班记录 27、幼儿花名册 28、一日作息时间表 29、幼儿发展人体档案三、卫生保健1、上级文件通知 2、保健室工作计划、总结 3、培训计划、总结（试卷、记录）
4、幼儿常规检查登记 5、卫生保健专题会议记录 6、膳食管理（四季食谱、营养分析、伙委会记录、食物留样记录、进餐巡视记录、食品验收台帐、验收清单、膳食调查）7、晨午检及全日观察（晨午检及全日观察记录、各班午睡检查记录）8、各种消毒（84、紫外线等）记录（班级、环境、食堂、部室）9、量化考核（班级卫生保健工作量化考核表、食堂卫生工作量化考核）10、疾病管理（儿童四病统计表、幼儿发病情况统计表、疾病登记表、缺下页余下全文 幼儿园管理档案目录 点矫治登记、体弱儿专案管理登记、儿童口腔、视力、驱虫登记、各班带药记录）11、儿童系统管理登记（体格发育评价分析对策、7 岁以下儿童系统管理调查表、身高体重、出勤情况统计资料人数与率、新入托儿童登记、7 岁以上儿童花名册、体格锻炼计划总结观察记录、计划免疫登记与接种率）12、家园联系资料 13、健康体检查体（成人健康证、儿童体检表）不入档案 14、健康教育宣传栏内容 15、幼儿心理教育、关怀资料四、后勤管理 1、后勤计划、总结 2、后勤各项表格记载（幼儿园固定资产盘点表、幼儿园固定资产保管统计表、幼儿园固定资产保管使用表、幼儿园物品入库--帐、幼儿园维修记载、幼儿园物品出库—帐）五、安全工作 1、幼儿园安全工作计划、总结 2、各项安全工作预案 3、安全检查各项表格(转载于:.zaIdian.在点网)4、全园各类人员安全责任书 5、安全培训计划、记录、考核、总结 6、幼儿安全教育计划、总结 7、安全工作管理（食品卫生安全、用药安全、意外事故、小外伤、其它）上页
篇四：幼儿园档案管理人员工作计划
幼儿园档案管理工作计划洲翠幼儿园档案管理工作计划提要：
围绕幼儿园中心工作、 区教育局督导评估， 坚持以服务为主题， 以档案规范化为重点， 力争在档案管理业务和服务质量等各个方面都取得比较大的进展。
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洲翠幼儿园档案管理工作计划
一、 指导思想
在幼儿园园务的领导下， 为促进幼儿园档案的规范化现代化， 本着为幼儿园发展服务和为师幼服务的宗旨， 全面提高档案管理水平， 为创建优秀档案室而努力。
二、 工作重点
围绕幼儿园中心工作、 区教育局督导评估， 坚持以服务为主题， 以档案规范化为重点， 力争在档案管理业务和服务质量等各个方面都取得比较大的进展。
三、 具体工作
（一）
加强宣传与学习， 将档案法规范制度落在实处。
利用后勤会议、 教师会议， 每月开展一次档案学习， 具体如下：
（1）
2 月份， 学习 Word 文本的基本规范格式和要求；
（2）
3 月份， 学习电脑操作常用的快捷键；
（3）
4 月份， 带领全园老师共同学习省优目录， 明白学期末所需交的材料；
（4）
5 月份， 档案收整时所注意的细节；
（5）
6 月份， 收整各部门材料， 反馈提交时所遇到的问题， 共同进步。
（二）
做好每日、 每周、 每月工作， 落实在细节中。
1． 认真做好每日工作， 确保有条不紊。
（1）
每天上午到园第一件事， 打开广播， 让奥尔夫音乐伴随着幼儿快
乐的晨间运动；
（2）
时刻关心网上信息， 遇到重要信息， 通知分管领导妥善安排；
2． 每周工作做做做， 不断挑战自我。
（1）
每周一配合园长做好周计划上墙工作；
（2）
周三上午园务会议， 做好认真记录， 并上传下达；
（3）
每周四安全后勤会议， 做好记录和照片资料的完善；
（4）
每周五教师教研会议， 做好记录和照片资料的完善；
3． 每月工作安排详细。
（1）
每月初制定本月的工作重点；
（2）
每月十五号做好照片冲洗工作， 配合班级老师完成成长纪念册；
（3）
每月配合团支部， 认真做好宣传栏的宣传工作。
（三）
做好档案实体基础工作、 利用服务工作。
1． 收整 2011 年年档案， 按要求及时做好整理、 归档、 分类、 编目、 装盒、 入库做到管理规范、 利用方便。
2． 清理积压档案， 分理出没有使用价值的资料， 经领导批准后销毁。
3． 做好档案的借阅工作。
实行档案借阅登记制度， 要求借阅档案签字。
4． 按照“以迎查促工作” 的思路， 平时积极收整档案， 为迎接督导评估做好档案工作方面的准备。
5． 幼儿园举办重大活动， 要事先做好准备工作， 在活动结束后， 收集、整理文字、 影像材料。
（四）
其他工作
1． 向其他幼儿园学习先进经验， 积极业务培训、 不断提高档案业务管理水平。
2． 加强对库房规范化管理， 严格实现“十防” 制度（防盗、 防水、 防火、 防潮、 防尘、 防鼠、 防虫、 防高温、 防强光、 防泄密）
工作， 为档案的保管和安全创造良好的环境。
3． 做好保密、 安全工作。
4． 建立档案管理工作岗位制度。
幼儿园分管档案工作领导、 档案管理员， 各司其职， 共同搞好幼儿园的档案管理工作。
5． 更好的配合教育局领导的工作， 将幼儿园的教师信息及幼儿信息，输入进教育网上， 便于以后的管理。
四、 做好自己， 具有人格魅力。
我作为幼儿园的一分子， 会努力地、 真诚地与老师们融洽相处， 配合领导的工作安排， 做一名合格的档案管理员。
真诚待人， 搞好工作关系。
在工作当中， 认真做好本职工作， 做到腿勤、 口勤， 手勤， 协助各位同事圆满完成各项工作。
我始终摆正自己的位置， 对领导敬重、 对同事遵重， 不说不利于团结的话，不做不利于团结的事， 以诚相待， 踏实干事， 在做好自己本职工作以外， 帮助同事， 关心同事， 努力营造宽松、 舒适的工作氛围。
五、 勤于学习， 不断充实自我。
本学期除了每周休息日， 认真的参加本科函授学习， 在 2 月份， 我将参加南京市举行的幼儿教师资格证的考试， 我希望自己能够全力以赴， 争取通过。而在四月份左右， 我将面对全区幼儿教育的领导和各位园长， 开展‘档案管理助我行’ 的讲座。
六、 团结合作， 共同迎接各项检查。
我园作为江苏省优质幼儿园、 江苏省平安校园、 无烟学校、 每年将迎接各项检查工作， 和各姐妹幼儿园的学习。
在每次检查来临之际， 我将配合园长制定好检查目录， 然后将各部门需准备的材料传达给各分管领导， 最终我来收集各项资料， 做好目录和席卡， 并认真翻看资料， 熟知资料的内容， 做到有问就答，共同顺利完成各项检查。
七、 学期末档案收收收。
在每年暑假、 寒假来临之际， 我的档案工作这时就要收收收。
因为我园每学期将开展许多丰富的活动， 及时收整材料也很重要， 做到资料不丢失、 及时归档。
同时， 在每学期新生报名的时候， 我将积极配合邱园长， 做好新生面试工作。
作为新生的家长， 我的一言一行都代表着幼儿园的整体形象， 对待他们，我始终遵循“一张笑脸相迎， 一把椅子让座， 一个满意答复” 的原则， 每次看着来面试的家长满意而归， 作为翠洲幼儿园一员的我， 心里总会有小小的成就感，在工作中做到了“大家满意”， 我们的价值也就得到了体现。
在过去的一年里， 在领导的关心下， 在同事们的帮助下， 在幼儿园这个大熔炉里， 我学习到了很多新的知识和珍贵的品质， 我的个人素质得到了
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洲翠幼儿园档案管理工作计划提要：
围绕幼儿园中心工作、 区教育局督导评估， 坚持以服务为主题， 以档案规范化为重点， 力争在档案管理业务和服务质量等各个方面都取得比较大的进展。
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很大的提高， 精神上得到了洗礼， 工作上也取得了一定的成绩。
但我深知我和那些老同志之间还有很大的差距， 对照新的要求还有很长的路要走。
在新的一年， 我任重而道远， 我一定加强个人修养、 理论学习， 以此提高工作水平， 并适应新形势下本职工作的要求， 扬长避短， 以饱满的精神状态来迎接新的挑战， 争做优秀的档案员， 争取 2012 年的工作更上一个新台阶。
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参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》
（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）
篇五：幼儿园档案管理人员工作计划
园教师个人工作计划 12新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后，我的个人规划
一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。”
为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的！我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。学前教育我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院。本学期，我将脚踏实地地实现。
二、不断挑战自我。
一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、陈老师、吴老
师一起承担中（5）班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。
四、充满爱心，受孩子尊敬。
“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（5）班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中（5）班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。
五、追求卓越，富有创新精神。
教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。
六、勤于学习，不断充实自我。
“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。
七、关注人类命运，具有社会责任感。
教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。
八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。
对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。
幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。
篇六：幼儿园档案管理人员工作计划
类别 目录目录园
务
管
理 1、组织机构。
2、制度汇编（职责：园长职责、保教主任职责、总务主任职责、教师职责、保育员职责、保健医职责、会计职责等。制度：工作岗位制度、学习制度、会议制度、请假制度、考勤制度、奖惩制度、安全制度、培训制度、备课制度、教研制度、卫生保健制度、预防接种制度、体格锻炼制度、卫生消毒制度、财务制度、伙管制度、家园联系制度等）。
3、全园规划：办园规划、园舍建设规划、师资队伍建设规划、教育保育工作规划。
4、上级来文。
5、向上级反馈的文字材料。
6、报上级审批的资料及上报批示。
7、其他（会议记录等）。
1、保教工作计划、总结。
2、教研计划、教研组计划、班务计划、总结。
3、幼儿园保教、班级月、周及一日活动安排表。
4、教育教学活动检查记录表。
5、幼儿园保教对外活动、论文及比赛获奖登记表。
6、各班交接班记录表。
7、教师日常工作量化考核表。
8、家长问卷调查表（全园发放的）。
9、幼儿园各类保教人员岗位职责。
10、幼儿入园情况登记表。
11、幼儿园教师培训、进修情况记录表。
12、幼儿园稳定安全工作各项规章制度。
1、幼儿园特殊儿童教育纪录表。
2、幼儿发展情况观察记录表。
3、幼儿素质测查纪录表。
4、幼儿园教科研课题有关资料。
5、幼儿园教研活动记录表。
1、班级紫外线消毒记录表。
2、班级被褥洗涤晾晒记录表。
3、幼儿园晨检记录表。
4、幼儿营养膳食计算表。
5、幼儿体检记录表。
1、教师业务档案。
2、教师考勤表。
3、教师基本情况登记表和统计表。
4、教师论文和经验材料。
5、公开课教案。
保
教
管
理
管
理
工
作
教 育 工 作
保 育 工 作
教
保
教
管
理
工
档
案
6、听评课记录。
7、业务进修资料。
8、奖惩情况（登记表、原始资料、获奖证书的原件或复印件、照片、处罚结论的原件或复印件。
9、教师职称评审资料。
10、教学随笔、反思。
1、幼儿的学籍档案和基本情况登记表。
2、新生花名册。
3、幼儿典型作品。
4、幼儿获奖情况。
5、家园联系手册。
1、家长学校组织机构及各项规章制度。
2、家长工作计划、总结。
3、家长会、家教讲座等活动记录。
4、家访记录。
幼 儿 档 案 家 长 工 作
卫
生
保
健
1、卫生保健制度：一日生活制度、健康检查制度、卫生消毒制度、传染病管理制度和检查制度、食品药品管理制度、膳食管理制度等。
2、晨、午检记录。
3、交接班记录。
4、幼儿出勤登记。
5、幼儿入园体检表。
6、预防接种登记。
7、常见病、传染病登记。
8、体弱儿管理记录。
9、膳食调查记录。
10、事故分析处理登记。
11、工作人员健康状况登记
1、园所、园舍档案。
2、教学仪器、器材设备、设施、图书及其他物品的登记。
3、班级财产登记册及保管使用制度。
4、上级来文。
5、给上级部门的汇报材料。
6、调资表。
7、人员调动档案。
8、工资表。
9、养老台帐及住房公积金台帐。
10、幼儿园及幼儿灶账本、报表。
11、劳务、质量奖等表册。
12、园内修缮、建设等合同及采购审批表。
后
勤
财
务
档
管
理
案
13、退伙清单。
14、幼儿每月来园登记表。
1、组织机构及分工。
2、岗位职责：炊事班长职责、炊事员职责、采买人员职责等。
3、规章制度：食堂卫生制度、库房管理制度、食品采购验收制度、餐具消毒制度、饮用水管理制度、餐饮食品卫生管理制度、 食品留样制度、 食品安全应急预案、食物中毒事故应急预案等。
4、上级来文。
5、食堂基本情况一览表。
6、卫生许可证证件。
7、从业人员登记表。
8、体检表。
9、从业人员健康证原件或复印件。
10、采购验收记录。
11、出入库台帐。
12、食品留样记录。
13、消毒记录。
14、食品卫生检查记录。
15、大事记。
1、、幼儿安全管理制度。
2、安全工作奖惩办法。
3、班级安全目标责任书（教师和幼儿园签订的责任书、家长和教师签订的责任书）。
4、园内大型玩具检修记录。
5、安全月报表。
6、来客登记。
1、党支部资料。
2、团支部资料。
3、工会资料。
4、集体受奖惩情况：情况登记、原始资料、证件的原始件或复印件、照片。
5、图书、报刊和音像资料。
6、园内大事记。
灶
务
档
案
安 全 工 作
其 他 档 案
篇七：幼儿园档案管理人员工作计划
21 年的幼儿园个人工作计划范文 5 篇幼儿园个人工作计划 1
幼儿园健康教育”是以实现幼儿的身心健康为目标，全面进步幼儿对健康的熟悉水平，培养幼儿的良好习惯所实施的教育，将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的基础。针对我们小班幼儿的年龄特点，我们将健康教育内容渗透在幼儿的一日活动中，培养幼儿良好的卫生行为和习惯，进步自我保健意识和能力，并在此基础上加强体育锻炼，增强体质，增进幼儿身心健康发展。
一.发展目标：
1.喜欢上幼儿园,并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定愉快。
2.学会正确使用小勺，独立进餐，保持愉快轻松的进餐情绪。
3.学会正确的洗手方法，知道饭前洗手，饭后漱口与擦嘴，学习使用自己的毛巾和手帕。
4.愿意在幼儿园睡觉，学习自己动手穿、___服和鞋袜，并把他们放在固定的地方。
5.知道一些表达情绪的表情，乐意表达积极愉快的情绪。愿意参加各种身体体验身体活动愉悦。
6.有初步的安全健康知识，知道关心和保护自己。
7.会玩滑梯、攀登架或其他大型体育活动器械。
8.能听懂基本的口令和信号，能边念童谣边较合拍地做摹拟操。
9.能姿式正确、自然调和的走和跑，能一个随着一个走，走成一个大圆。
二、具体措施：
1.和家长多交换，多了解幼儿。
2.进餐时，配合播放优美、轻松的音乐，创设良好的氛围。
3.在平常生活中教师留意提示幼儿饭前便后及时洗手。学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。
4.在平常生活活动中，通过反复的练习操纵，让幼儿学习穿___服的技能。
5.发现幼儿情绪不佳及时安慰，并帮助幼儿稳定情绪，转移留意力，尽可能避免产生消极的情绪。
6.为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。
7.通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。
8.提供数目充足的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探索，教师带领幼儿共同摆放、整理运动器械。
9.从简单的“滚球”开始，逐渐教幼儿拍接、自抛自接球，让幼儿熟习圆球的属性。
10.选编趣味性强、生活化的模仿操，配以轻松活泼的音乐和童谣。
11.一日生活中养成良好的生活习惯，学会简单的生活技能。
12.积极参加各种有趣的体育活动。
幼儿园个人工作计划 2
新学期开始了，本学期到目前有 34 位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：
一、班级情况分析及工作重点
本学期幼儿人数 34 人，男孩 19 名，女孩 13 名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
(一)健康领域
1、 逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2、 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
3、 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
4、 愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
(二) 语言领域
1、 学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
2、 学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
3、 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
(三) 社会领域
1、 愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、 乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
3、 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
4、 学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
5、 学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
(四)科学领域
1、 在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
2、 乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
3、 喜欢操作、摆弄。
4、 亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。
(五)艺术领域
1、 在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、 喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3、 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
4、 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、教育教学工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：
(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。
(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)认识自己的标记;
(2)学会正确的洗手方法;
(3)能安静午睡，不吵醒别人;
(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
3、培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;
(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;
(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;
(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。
6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。
五、家长工作
在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
(1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
(3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
六、具体安排
8 月份：
(1)新聘教师上岗培训。
(2 组织教师学习《纲要》、《规程》、一类园评估细则及安徽省幼儿用书教学光盘。
(3)邀请专家对教师进行游戏区角培训。
(4 做好班级环境卫生和班级物品交接等开学前的准备工作。
(5)迎接幼儿报到注册。
9 月份：
(1)迎接新老生入园，做好安定情绪工作。
(2)兴趣班开展活动。
(3)召开班级家长会。
(4)编排、学习新操。
(5)制定新学期各项工作计划。
(6)参加班级区角及公共游戏区域布置评比。
10 月份：
(1 开展一系列庆祝国庆节活动。
(2 参加班级主题墙评比活动。
(3)组织幼儿秋游。
(4)参加玩教具制作比赛。
(5)迎接专家、领导对我园进行一类园达标评估。
11 月份：
(1 开展社区活动。
(2) 对家长开放半日活动。
(3)开展“我爱运动”为主题的晨间体段小竞赛活动。
12 月份：
(1)参加教师互相观摩教学活动。
(2)开展元旦迎新活动。
元月份：
(1)填写幼儿发展情况评估。
(2)收集、归整各类资料准备存档。
(3)做好班级总结工作。
幼儿园个人工作计划 3
新学期开始了，我们迎来了小班的小朋友，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环境陌生、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，我想起了我们的张家港精神“团结协作，负重奋进，自加压力，敢于争先。”仔细地剖析一下自己，在今后的工作中，我时时要以省示范的标准来严格要求自己。
一、 思想政治方面
认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关心国家大事，经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。
热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。
二、教育教学方面
要提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。
三、做好幼儿一日生活常规的培养
这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识
(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
5、安全常识
(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。
四、 家长工作
家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分，家园的配合是搞好班级工作的保障，我们将密切家园联系，共同努力教育培养孩子。具体工作如下：
1.来园离园的时候，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园情况，发现问题及时处理。
2.建立家园联系栏，每月定时张贴优秀家教文章，跟家长共同商讨、交流家教经验。
3.通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。进一步密切幼儿园及家长与幼儿的关系。
总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来越好!
幼儿园个人工作计划 4
政治思想：遵纪守法，积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国、爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每月按时参加园内政治学习，积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真努力的工作，来提高自身的专业水平。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动，时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。不计较个人得失，顾全大局“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。
师德方面：师德是为师之本，高尚的师德情操，一直是我的追求目标。牢固树立“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，认真学习《幼儿教师职业道德规范》，深刻理解感悟其中的意义所在，结合自身的实际，爱岗敬业、团结互助、无私奉献。为了使孩子们能安全、愉快
的成长，我将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努...
篇八：幼儿园档案管理人员工作计划
园管理工作计划范本最新工作计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是小编精心推荐的工作计划范文，欢迎参考。
幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和我班教师的共同努 豺 力下，保育工作取得了 苹 一定的成绩。为了下学 厌 期的保育工作更加完善 敦 特制定以下工作计划：
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一、做好幼儿一日 楼 生活常规的培养。为了 仲 贯彻《幼儿园教育指导 涅 纲要》，培养幼儿良好 绎 的行为习惯和合作、参 废 与、探索意识，培养幼 艳 儿行为规范、自理生活 拳 能力、自我保护、生活 弊 卫生及养成良好的学习 拢 习惯。让幼儿在晨间锻 昌 炼、进餐、教学、睡眠 鱼 、离园等一日各项活动 唁 中养成良好的行为习惯 佯 。
幼儿园工作计划 娃 幼儿园小班工作计划幼 薯 儿园中班工作计划幼儿 窄 园大班工作计划幼儿园 舷 教研工作计划幼儿园安 杯 全工作计划幼儿园后勤 之 工作计划幼儿园园务工 毫 作计划幼儿园教学工作 氧 计划幼儿园德育工作计 懈 划幼儿园保教工作计划 势 幼
儿园家长工作计划幼 狮 儿园教案幼儿园教室布 刺 置幼儿园游戏幼儿园儿 睡 歌 1.幼儿进餐时，教 蓬 师要精力集中，察，精 花 心照顾幼儿，轻声地、 詹 和蔼地指导和帮助幼儿 蒋 掌握进餐的技能，培养 彦 文明行为习惯和吃完自 要 己的一份饭菜。根据幼 疹 儿的进餐情况向伙食委 著 员会提出合理的意见和 母 建议。
2.指导幼 疤 儿用正确的方法洗脸。
帧 饭前、便后要将小手洗 忆 干净，不吃不干净的东 熊 西。
3.鼓励幼儿 骡 积极参加晨间锻炼活动 迢 ，坚持穿园服入园。培 橱 养幼儿的自我保护意识 宙 。学会将废旧物品分类 尔 回收，进一步培养幼儿 鹰 的环保意识。
4. 羽 精心照顾好幼儿午睡， 飘 做到不离岗，及时帮幼 唱 儿盖被子等。在各种活 葬 动中激发幼儿的活动兴 改 趣，加强幼儿的自律性 嘘 ，培养幼儿良好的活动 笑 习惯。
二、在保教 彦 中要做到有机结合，纠 仕 正幼儿的一些不良习惯 熟 ，如打架、争抢玩具等 画 。培养幼儿互帮互助的 雍 良好品质。
幼儿园 豫 工作计划幼儿园小班工 噎 作计划幼儿园中班工作 豪计划幼儿园大班工作计 意 划幼儿园教研工作计划 烁 幼儿园安全工作计划幼 比 儿园后勤工作计划幼儿 侧 园园务工作计划幼儿园 毅教学工作计划幼儿园德 闪 育工作计划幼儿园保教 玄 工作计划幼儿园家长工 奄 作计划幼儿园教案幼儿 骂 园教室布置幼儿园游戏 梁
幼儿园儿歌三、幼儿的 蚀 户外活动是增强幼儿身 籍 体素质，提高身体抗病 演 能力的重要活动。要确 滞 保幼儿活动的时间，保 对证活动的质量，增强幼 妖 儿的体质。坚持在活动 啼 前给幼儿带好汗巾，活 竹 动中及时帮幼儿擦汗， 文 根据气候的变化为幼儿 馒增减衣服。
四、加 喻 强幼儿安全意识的培养 轻 ，杜绝安全责任事故的 工发生。
让幼儿了解 蔽 生活中常见的一些安全 絮 标志，知道遇到困难时 栗 一些简单的自救方法。
郡 同时对幼儿进行随机教 佯 育，培养幼儿自我保护 幼 的意识和高度的应变能 祭 力。
五、认真学习 陀 “保育员工作职责”， 勒 明确保育工作目标。做 笆 到人到、心到、眼到、 蕴 口到，随时注意观察幼 醒 儿的神态、情绪，发现 陆 异常及时询问。认真做 苫 好每周一次玩具的清洗 枫消毒工作，活动室、午 玉 睡室紫外线消毒等。平 酱 时做到一日一小搞，一 挑 周一大搞。维持干净清 刚 洁的环境。
以上就 捌 是我们对于下一阶段工 穿 作情况的计划。如有不 衙当之处，还请大家批评 捅 指正。谢谢大家!
泄 幼儿园工作计划幼儿园 娟 小班工作计划幼儿园中 铂 班工作计划幼儿园大班 绳 工作计划幼儿园教研工 翌 作计划幼儿园安全工作 司 计划幼儿园后勤工作计 闻 划幼儿园园务工作计划 潭 幼儿园教学工作计划幼 蔽 儿园德育工作计划幼儿 瞒 园保教工作计划幼
儿园 喜 家长工作计划幼儿园教 桓 案幼儿园教室布置幼儿 扮 园游戏幼儿园儿歌
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