爱国主义教育开展情况报告5篇

爱国主义教育开展情况报告5篇爱国主义教育开展情况报告　全国爱国主义教育和红色文化传承基地建设工作状况报告　X市人大常委会：　受市人民政府委托，现将建设全国爱国主义教育和红色文化传承基地工作下面是小编为大家整理的爱国主义教育开展情况报告5篇,供大家参考。

篇一：爱国主义教育开展情况报告

国爱国主义教育和红色文化传承基地建设工作状况报告

　X 市人大常委会：

　受市人民政府委托，现将建设全国爱国主义教育和红色文化传承基地工作开展状况向市四届人大常委会第三十八次会议报告，请予检察。

　一、工作开展状况 〔一〕强化政策机制保证。全市深入落实落实关于红色文化资源保护利用的重要指示批示精神，积极争取政策支持，X 三县两区全部纳进中宣部等四部委联合公布的《革命文物保护利用片区分县名单〔第一批〕》。X 革命依据地博物馆保护修缮、X 片区红军文化公园、X 革命依据地红军烈士陵园建设等分别纳进国务院《关于新时代支持革命老区振兴发展的看法》和 X 省人民政府《关于新时代支持革命老区振兴发展的实施看法》。市委、市政府出台了《X 市革命文物保护利用工程实施方案》，市人大出台了《X 市红军文物保护条例》，进一步完善了全市红色文化资源保护法治、制度体系。

　〔二〕继续强化教育基地阵地建设。按照省委彭清华书记“把 X革命依据地红军烈士陵园及周边地区作为 X 革命依据地核心区、红军烈士纪念地、党的初心使命教育基地、红色旅游目的地来规划和打造〞重要指示，投资 X 亿元，对 X 革命依据地红军烈士陵园核心区实施整

　体提升工程。拟投资 X 亿余元，实施 X 革命依据地博物馆暨 X 苏区将帅碑林纪念馆新馆、刘伯坚纪念馆等爱教基地展陈提升工程。继续提升教育基地级别，X 苏区将帅碑林纪念馆、南江县博物馆被评定为国家三级博物馆，平昌县英烈纪念园被评定为省级爱教基地，中共 X 省委党校旧址、界牌红军烈士陵园、通江红军石刻标语群等 X 处红色遗址遗迹被评定为市级爱教基地。

　〔三〕继续强化教育基地功能发挥。深度挖掘革命文物价值和精神内涵，编撰出版《X 苏区宣扬工作研究》《红四方面军女红军故事》《X 文脉》等红色文献资料和故事专著。不断丰富主题教育内容，自党史教育活动开展以来，先后举办《红旗漫卷 X》《永远的女红军》等精品陈列展览 X 余个，继续开展缅怀祭扫、入党入团入队仪式、“红领巾讲党史〞等线上、线下特色活动 X 余场次，X 革命依据地博物馆、X苏区将帅碑林、X 革命依据地红军烈士陵园、红四方面军总指挥部旧址纪念馆等成为党史学习教育打卡地。革新利用手段与展示方式，推出《X 革命依据地斗争史》《战疫长歌》等 VR 全景数字馆，《带血的土地册》《大摆火牛阵》红军故事 AR、连环画等２０００余册，进一步加强公众体验感和参加感。

　〔四〕强化红色资源保护。系统开展红色资源普查，全面摸清红色资源储存现状和保护必须求，编制了《X 市革命文物保护利用项目计划书》，储备各类项目 X 个，概算资金 X 亿元。“十三五〞以来，全市共争取红色文物保护专项资金 X 亿余元，实施了本体修缮、数字化、预防性保护、展示利用、三防工程等项目 X 个，极大地改善了红色旧址遗址、红军石刻标语、馆藏红色文物储存状况。强化红色资源评估

　定级，X 年以来，红四方面军总医院旧址等 X 处革命文物被公布为国、省、市级文物保护单位，X 件馆藏红色文物被鉴定为珍贵文物。

　〔五〕强化红色资源利用。依托丰富资源，建成以革命文物为支撑的国家 XA 级旅游景区 X 个、革命类博物馆、纪念馆 X 个、红色村史馆 X 个、各类教育基地 X 余个。打造“X 苏区行•从心再出发〞等红色旅游精品线路 X 条、研学旅行线路 X 条，建设特色研学旅行基地、营地 X 个。今年以来，我们充分利用红色文化资源开展党史教育活动，立足 X 个全国爱教基地和全市红色资源，按照“X+N〞红色文化教育总体布局，探究实施“基地+学院+党校〞融合办学模式，积极承接全国、全省各地党员干部学习、研学活动，截止 X 月底，市红色旅游接待游客 X 万人次，实现旅游收入 X 亿元。

　近年来，我市爱教基地建设和红色文化资源保护传承取得了一定成绩，但与时代发展和国、省布局相比，还存在很大差距，红色场馆功能发挥不够、红色资源保护投入不够、力量薄弱、专业人才匮乏、红色文化挖掘、文旅融合不深等问题仍然制约着我市红色资源保护利用水平的整体提升。下一步，我们将继续抢抓国家政策红利和黄金机遇，迎难而上、主动作为，打好这场红色资源保护利用的持久战、攻坚战。

　二、下一步工作打算 〔一〕强化教育基地建设。对照爱国主义教育基地建设指标体系，完善基础设施、展陈讲解、社会效益、内部管理、科学研究等内容，力争“十四五〞期间新增国家级爱国主义教育〔示范〕基地 X 个、省

　级 X 个、市级 X 个。推动爱国主义教育基地提档升级，对 X 革命依据地博物馆新馆、红四方面军总指挥部旧址纪念馆、X 苏区纪念馆等实施全面布展和改展。抓好 X 革命依据地红军烈士陵园及周边区域整体提升，推动 X 苏区王坪国家 XA 级旅游景区创建，力争 X 年创建成功。聚焦打造“中国研学旅游目的地〞“全国研学旅游示范基地〞和“X 渝研学旅行首选目的地〞三个目标，将 X 苏区红色旅游系列景区〔点〕打造为红色研学示范基地和红色文化传承基地。加快 X 干部学院建设，推动市县党校资源整合，完成迁建工程，争取建成全国干部党性教育基地、全国红色教育基地。

　〔二〕强化红色精神挖掘。依托 X 干部学院、X 文化研究院等，大力引进培育一批红色文化旅游规划师、红色文化研学指导师、红色文化研究员等专业人才。围绕 X 苏区、解放战争、改革开放等主题及重大历史事件和时间节点，系统开展百年党史文物、文献、档案、史料调查、征集和研究工作，打造推出一批具有 X 特色的原创性革命文物陈列展览精品。利用红四方面军入 X 周年契机，高规格举办 X 苏区学术研讨会，充分调动和发挥相关专家、学者和研究会的积极性和主动性，编辑出版一批研究成果，扩展 X 苏区影响力。建立革命文物资源共建共享机制，常态化开展线上线下展示、缅怀纪念活动，推动革命文物展览“七进〞，扩展革命文化覆盖面。创编红色读物，继续推动革命传统教育进学校、课堂、教材，大力弘扬爱国主义教育精神。

　〔三〕强化红色资源保护。继续实施 X 革命文物保护利用工程，强化对红四方面军总医院旧址、苦草坝后勤中心革命旧址群、恩阳古镇革命旧址群、X 城区革命旧址群等文物核心传承区和连片区的保护和

　利用。高标准推动 X 片区红军文化公园建设，编制《X 片区革命文物保护管理利用总体规划》《X 片区•X 红军文化公园建设规划》，启动南龛红军文化园、得汉城后勤基地保护展示利用等试点建设工作，形成“一廊、两核、多点〞的红色文物保护利用格局，让红色文物保护利用成果更多惠及地方社会经济发展。〔四〕完善基础设施配套。强化交通基础设施建设，打通制约教育基地、红色景区功能发挥的断头路，贯穿重要节点，强化机场、车站、景区、景点之间的衔接，强化与达州、广元、汉中等 X 片区其他市州互联互通的道路体系建设，形成内顺外畅、安全便捷的红色旅游交通大环线。发挥自然生态系统修复治理和水土流失、水防治污染项目作用，强化城乡综合治理，维护红色资源历史风貌。强化红色教育基地配套设施建设，完善旅游厕所、咨询服务、教学场地、餐饮、宾馆酒店等设施，健全红色旅游、红色文化标准化服务体系。

篇二：爱国主义教育开展情况报告

爱国主义教育情况调研报告 爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程，是引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础。自 1994 年《爱国主义教育实施纲要》颁布以来，XX 区始终依据《纲要》要求，结合实际在全区范围内开展爱国主义教育。特别是党的十八大以来，面对新形势、新情况，XX 区坚持阵地建设、活动教育和特色宣传齐抓共进，着力做好区内党员干部群众特别是青少年儿童的爱国主义教育，取得了较好效果。

　一、经验做法

　（一）强化阵地建设，发挥爱国主义教育基地作用。XX 区是革命老区，红色历史悠久，区内爱国主义教育资源丰富。目前，全区共有各级爱国主义教育基地 38 处，其中市级爱国主义教育基地5处，分别是 XX烈士陵园、XXX长城历史博物馆、XXX石趣园、XXX 市红领巾凤凰山营地和 XXX 镇抗日战争胜利纪念碑。XX 烈士陵园同时为国家级爱国主义教育基地，先后被中宣部、民政部等部委命名为“全国百家爱国主义教育示范基地”、“全国百家红色经典景区”、民政系统爱国主义教育基地。党的十八大以来，XX 区积极进行爱国主义教育基地建设，不断完善基础设施，确立制度规范，全力保证全区爱国主义教育基地正常运转，充分发挥其教育作用。

　1. 科学规划，加强设施建设。近年来，我区立足实际，科学规划，不断加大各爱国主义教育基地投入力度，加强软硬件建设，改善陈列设施，进一步挖掘内涵，强化主题，突出主旋律，增强感染力。如：XX 烈士陵园持续进行整修和改扩建，近几年来，分别完成了烈士纪念碑廊揭瓦、油漆彩绘、前展馆柱子油漆和纪念馆一层“杨妈妈救护八路军”景观内部修缮、纪念馆二楼的多功能电教室设计和装修，烈士墓碑更换、修整、描金，墓区东、西两侧消防路及消防管道建设、低压线路改造，牌楼广场地面修整、铺砌，园区内监控设施等多项工程，保证了基地功能的完善和安全。XXX长城先后投资 50 万元修建了台北碑苑和书法碑苑，投资 222.2 万元对博物馆进行维修改造，工程包括：屋面更新，更换漏雨出糟朽椽望，重新铺设防水层，修整变形门窗，从新油饰木件，剔碱修复碱蚀墙体等。此外，在市委宣传部的大力支持下，2015 年，我区为 XX 烈士陵园、马伸桥龙山太平庄烈士陵园争取爱国主义教育基地专项资金共计 30 万元，2017 年，为 XX 烈士陵园、XXX 长城博物馆、XXX 抗日战争胜利纪念碑、马伸桥镇龙山太平庄烈士陵园、下营镇爨岭庙烈士陵园争取到 XXX 市爱国主义教育基地专项资金共计 64 万元，通过持续的规划修缮，使各处爱国主义教育基地的宣传教育功能得到巩固和拓展。

　2. 完善机制，规范制度建设。为适应新形势下爱国主义宣传教育工作的需要，XX 区各爱国主义教育基地结合自身实际，明确责任，

　建立和完善管理制度，推动日常管理规范化、制度化，并通过加强对服务管理人员的政治和业务培训，切实抓好工作人员整体素质的提高。如：XX 烈士陵园持续完善改进各项管理制度，制定完善了《XX 烈士陵园管理规范》《安全生产网格化管理制度》《文物消防安全制度》等各项规章制度，对岗位责任、日常工作、礼仪、仪容、文明用语、人员值班等进行明确规定；实行“走出去”与“请进来”相结合的培养机制，组织教职工赴外地考察学习，参加军事专职教职员工培训班、管理干部培训班，并按照 XXX 市教委、XXX 警备区军训工作办公室的要求，进行军事理论知识和军事技能培训，培训不合格的员工坚决不允许上岗，保证了陵园工作人员的整体素质；在全园干部职工中倡导“首问负责制”，并以制度为依据，对全体干部职工进行定期考核，将考核结果作为年终考评的重要依据，旨在引导全园干部职工充分发挥自己的主观能动性，积极开展各项工作。

　（二）抓实教育载体，策划开展多种形式主题活动。针对新形势下爱国主义教育的新特点，XX 区以广大党员干部和青少年为重点教育对象，不断充实主题内容，创新教育载体，组织开展了形式多样的主题教育活动。

　1. 积极开展主题纪念活动。利用清明节、“五四”青年节、烈士纪念日等重要节点，XX 区以各级爱国主义教育基地为依托，策划开展主题祭扫，组织全区党员干部群众和青少年、中小学生开展“碑前话理想”“重温入党誓词”“重温入团誓词”“爱国主义教

　育基地传精神”等活动，并请参加过革命战争的老同志、老战士讲述 XX 革命史。据统计，仅每年清明节期间参与主题纪念活动的党员干部群众就达 10 万余人。2015 年，XXX 市纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年抗日英烈祭扫活动在 XX 区 XXX 镇抗日战争胜利纪念碑前举行。2016 年，以庆祝建党 95 周年为契机，XX 区组织处级以上领导干部、先进基层党组织书记、优秀共产党员和优秀党务工作者代表在 XX 烈士陵园举办“庆祝建党 95 周年党员干部代表集体宣誓活动”。2017 年，以 XXX 长城历史博物馆和毛泽东诗词墨迹碑林为依托，以纪念抗战全面爆发 80 周年和加强革命传统爱国主义教育为主线，以红色文化和长城历史为重点，XX 区开展了“忠诚教育计划”实践活动，教育引导广大党员传承红色基因，弘扬长城精神，激发爱国热情。

　2. 强化青少年爱国主义教育。一是开展调研走访。组织学生调查走访革命幸存者，亲自动手整理家乡革命历史资料；聘请老红军、老八路为同学们讲述抗日战争时期抗日军民与敌人斗智斗勇、可歌可泣的革命故事。聘请校外“五老”人员到学校开展“讲革命故事学习英雄事迹”活动。如：XX 镇 XX 中小聘请参加抗战的老战士 XXX老人用自己的亲身经历，介绍小孙各庄战斗故事。白涧镇二百户中学聘请 XX 老人为同学们讲述新旧社会的对比，社会的发展，改革开放的巨大变化。下营镇组织中小学寻找古战场活动，请 XXX 同志带领师生重新踏上爨岭庙抗战战场遗址，现场讲解战斗经过，讲述包

　森、杨大章等英勇献身的战斗故事，使全校师生深受教育鼓舞。二是开展专题教育。广泛开展多种形式的缅怀革命先烈教育、培育民族精神教育活动。如组织宣讲队走进校园，采取宣讲爱国主义故事、演唱演奏红色歌曲等形式开展宣讲；开展爱国主义教育主题月，鼓励学生观看爱国影片，学习英雄事迹，培养学生热爱祖国、热爱家乡的美好情操等。如：2015 年 9 月，XX 在全区范围内组织开展了弘扬和培育民族精神月活动，围绕“勿忘国耻圆梦中华”这一主题，全区共收集开学第一课心得体会 53991 篇；学习英雄事迹心得体会41000 篇；参观爱国主义教育园地 67520 人；登录校园网、凯风网达9 万多人次，发表班级博文 5 万多篇，网上寄语 1 万多篇。三是加强合作交流。我区爱国主义教育基地以京、津、唐和周边地区大中小学生为主要对象，以教育部门党团组织为合作伙伴，加强横向联合。XXX 长城与 XXX、唐山等地 28 所中小学积极联系，每年都吸引大批学生到这里接受教育培训。XX 烈士陵园创办了“XXX 盘陵青少年宣教训游活动服务中心”和“盘陵青少年军训基地”，与北京海淀区等 30 多个区的教育部门、400 多所学校建立了固定关系，形成了覆盖全区、辐射周边的爱国主义教育活动网络。十几年来，共接待360多所学校的 55 万多名学生，据对 5 所学校 3000 名学生进行问卷调查，通过军训愿意参军的人数达到80%，为向部队输送优质兵员创造有利条件；此外，各级爱国主义基地利用初高中学生来园进行军训、学农等素质教育活动的时机，积极组织开展听老革命讲传统、巡访

　抗日遗址、观看抗日题材的电影、参观社会主义新农村等教育活动，为青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观奠定了坚实的基础。

　3. 用好用足各类载体。一是编写红色教材。围绕党的群众路线教育实践活动，区委宣传部与市社联、市委党校合作，深入挖掘整理蓟县宝贵的红色资源，编印了《永恒的纪念》一书，作为学习资料下发全区。同时，在区级媒体开辟“红色记忆”专栏，编发 50 余篇革命前辈用鲜血和生命践行党的群众路线的生动事例，帮助广大党员干部传承红色精神，强化党与人民群众的血肉联系。二是举办主题展览。2015 年，区委宣传部、区党史研究室、档案局、民政局、文物局共同举办了 XX 纪念抗战胜利 70 周年专题图片展览，深入居民小区、学校、部队进行巡回展出，上万名中小学生、部队官兵和各界群众参观。2016 年，举办“辉煌的历程——庆祝建党 95 周年党史图片展”，在文化广场、新城社区及基层单位巡回展出，参观人数 10 万余人次。通过真实可靠的图文资料，帮助广大干部群众缅怀先烈，践行初心，寄托世代传承的民族精神和奔腾不息的斗志豪情。三是举办演讲征文活动。每两年，在全区范围内举办一次“我赞身边党员”主题演讲比赛，以身边人、身边事鼓舞广大干部群众见贤思齐，充分发挥典型榜样的示范带头作用。2015 年，在全区范围开展了“勿忘国耻圆梦中华”征文活动，从 95 篇论文中选取优秀文章参加了全市主题征文，获得两个二等奖，一个三等奖。四是积极发

　挥影视教化作用。在全区范围内组织观看《建党伟业》、《建军大业》《战狼2》《厉害了我的国》等爱国主义影片，以群众喜闻乐见的影视作品深化爱国主义教育。

　（三）强化宣传效果，积极营造热烈浓厚社会氛围。

　1. 营造社会氛围。围绕爱国主义教育、社会主义核心价值观、中华传统文化等主题，XX 区利用大型景观、灯杆道旗、建筑围挡、户外广告牌等各级各类宣传载体，在核心区域、主要线路和重点点位广泛设置宣传标语 4500 余块。利用区“两台一报”“两微一端”以及农村广播“村村通”，持续广泛刊播相关宣传标语及文章，形成“线上+线下”“传统媒体+新兴媒体”的强大声势，营造出浓厚热烈的社会氛围。

　2. 深化文旅结合。利用 XX 被列入全国三十条红色旅游精品线路这一优势，推动全区各爱国主义教育基地将红色旅游和爱国主义教育相结合，精心设计丰富多彩的活动。如：XX 是抗日斗争根据地，周围有包森洞、洪涛洞、救国报社、抗日标语等多处遗址遗迹，XX烈士陵园利用这一资源优势，将红色旅游与绿色旅游结合起来，积极组织广大干部群众特别是青年学生寻访抗战遗址、遗迹，探寻先烈的足迹，重临革命先烈战斗过的地方，让他们在了解祖国大好河山的同时，重温革命历史，潜移默化地接受爱国主义和革命传统教育。XXX长城依托爱国主义教育基地，先后举办“爱长城就是爱国人人争当好汉”“毛泽东诗词碑林前话理想”等教育活动，吸引广大

　干部群众参加；XXX石趣园针对地处旅游景区的特点，围绕增强农民的道德观念，开展村民形象教育，提出“在国内游客面前我代表 XX的形象，在国外游客面前我代表中国的形象”，以此来教育村民不断塑造自身形象，并聘请专业人员，为全体村民进行礼貌用语、文明礼仪、接待服务等方面的知识培训，提高了村民整体素质。梨木台爱国主义教育基地利用景区优势，积极与区教育局合作，推出爱国主义教育活动票，号召本区学生家长带子女到景区接受爱国主义教育，推动爱国主义精神的传承，近三年来，通过爱国主义教育活动票共接待本区人民群众 4.26 万人，充分发挥了宣传教育功能。

　二、存在的问题和不足

　通过调研，XX 区开展爱国主义教育存在的问题主要有以下几点：

　（一）阵地经费短缺，后续发展乏力。

　近些年来，虽然XX 高度重视爱国主义教育基地的建设，市委宣传部也通过爱国主义教育基地专项资金给予大力支持，但目前全区各爱国主义教育基地仍然存在经费严重短缺、后续发展乏力的问题。区内绝大多数爱国主义教育基地皆为免费对外开放，日常维护和运转经费主要依靠主管部门、社会资助、自筹等方式来解决，经费缺口较大，严重制约了后续发展。以几个市级爱国主义教育基地为例，XX 烈士陵园没有参观门票收入，基地正常运转的经费由区财政拨付。XXX长城维持运转的经费来源主要是景区门票收入和学生教育基地餐、宿适当收费，但由于景区开发时间较久，硬件设施较为陈旧落后，无法进行后续

　改造提升。石趣园、凤凰山营地、XXX镇抗日纪念碑等教育基地也存在不同程度的经费严重短缺问题。各区级爱国主义教育基地在经费短缺方面表现的更为明显，不少爱国主义教育基地出现设施陈旧破损、教育形式和展览内容无法及时更新、展品内容多年得不到充实的状况，一定程度上影响了爱国主义教育活动的开展。

　（二）活动创新不足，教育形式单一。

　尽管多年来，XX区坚持组织多种多样的活动，开展爱国主义教育，但不可否认的是，面临新时代、新任务，对照习总书记提出的“继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引”理念要求，我区当前开展爱国主义教育还存在着创新不足、形式单一等问题。大部分爱国主义教育仍然是依靠抓重要时间节点、特殊纪念日或按上级主管部门要求组织开展活动，活动次数较少，规模不够广泛，缺乏足够的内在感染力和外在吸引力。同时，在互联网高速发展的大形势下，爱国主义教育和互联网结合不够，没有做到及时利用互联网新技术、新内容开展爱国主义教育。如何进一步创新形式，更新观念，使爱国主义教育在教育模式、教育内容上与时俱进，是当下开展爱国主义教育必须面对的问题。

　（三）教育培训不够，人员素质不高 。

　XX 作为红色老区、旅游城市，旅游是开展爱国主义教育的重要形式。我区爱国主义教育基地大多地处风景名胜区，是旅游窗口部门，其从业人员的个人

　素质、业务水平对开展爱国主义教育至关重要。近年来，通过教育培训、考试考核、竞争上岗等多种手段，区内各爱国主义教育基地工作人员的综合素质和服务水平有了较大提高，外地游客对各教育基地的综合服务质量也有较高评价，但也必须...

篇三：爱国主义教育开展情况报告

纪范本网,范本超过 100 万,全部免费下载。http://www.fbw.cn 农村开展爱国主义教育调研报告

　江泽民同志指出“继承和发扬爱国主义精神要体现在实际行动中。”爱国主义教育包括爱国知识的教育、爱国情感的激发、爱国行为的引导。这三者相辅相成但爱国主义归根到底最终要体现在行动中。在新的历史条件下继承和发扬爱国主义传统对于振奋民族精神凝聚民族力量自力更生、艰苦创业为强市富民而不懈奋斗都具有十分重要的现实意义。

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　 一、开展爱国主义教育的基本情况。

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　 全市各乡镇都把爱国主义教育作为一项重要的日常工作来抓高度重视积极制定有效措施动员社会各方面力量齐心协力抓好落实。

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　 1、加强领导努力营造爱国主义教育良好的社会氛围。

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　 各乡镇依据《爱国主义教育实施纲要》制定出符合本地实际的爱国主义教育规划并认真贯彻落实到实际工作中去。加强检查指导把组织开展教育活动情况作为考核两个文明建设成效的重要标志之一。机关干部特别是领导干部以身作则带头开展爱国主义教育。宣传、教育、文化、民政等部门及工会、共青团、妇联等人民团体直接担负着对群众进行爱国主义教育的责任依据《纲要》 结合各自的工作特点制定出爱国主义教育的具体实施细则并切实抓好落实。乡镇党委宣传干部在乡党委的统一领导下切实担负起协调、指导的责任帮助有关部门建立工作联系明确任务抓好落实并协同各方面的力量形成爱国主义教育的合力。注重调查研究实实在在地开展各种生动活泼的教育活动多做实事注重实效不搞形式主义。

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　 营造浓郁的爱国主义教育氛围。充分运用报纸、刊物、广播等现代化传播手段对群众进行爱国主义教育。同时积极运用各种文艺形式宣传富有爱国主义精神的先进人物和先进事迹宣传社会主义建设事业的成就和经验宣传中华民族的奋斗历史、光

　新世纪范本网,范本超过 100 万,全部免费下载。http://www.fbw.cn 荣传统和灿烂文化。注重抓住有利于振奋民族精神的重大事件形成爱国主义宣传的高潮。文化部门针对不同读者的年龄特点、文化层次和阅读需求有计划地组织购买教育读物。党委、政府及有关部门、群众团体充分利用重要节日、纪念日和传统节日对群众爱国主义教育把组织节庆、纪念活动作为弘扬爱国主义精神激发群众爱国主义热情的重要工作。所组织的活动坚持群众喜闻乐见、广泛参与的原则如传统节日的群众性文化娱乐活动等。纪念活动的立足点放在基层、学校讲求实效。在继承优秀传统文化的同时党委、政府不断创造一些有助于形成爱国主义氛围的新的节庆活动形式挖掘和选择一些既有中国传统特色来源于新世纪范本网 www.fbw.cn)又符合当今群众、特别是青少年情趣的民族节日。总之节庆活动既让群众娱乐身心又使群众受到爱国主义教育。

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　 2、以基地为中心以活动为载体创造性地开展爱国主义教育。

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　 各类历史遗迹、风景胜地和展示我国文明建设成果的重大建设工程、城乡先进单位是进行爱国主义教育的重要场所。党委、政府及其各相关部门精心设计周密组织运用爱国主义教育基地开展活动。在寒暑假利用基地兴办“冬令营”、“夏令营”把有关的历史事件、英烈事迹、建设成就编入团课和职工轮训教材、学校的乡土教材贯穿到思想政治教育和课堂教学中去。结合重要节日、纪念日组织参观、瞻仰、祭扫活动并开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等活动结合特定的教育主题组织社会考察和社会实践活动利用教育基地开展团组织生活和少先队活动开展美化基地环境和维护设施的义务劳动。把文化工程建设与思想道德建设、爱国主义教育紧密联系起来弘扬中华民族优秀文化传统使之成为爱国主义教育的重要阵地。教育部门、共青团组织和教育基地还建立了工作联系制度共同研究制定活动计划。根据教育对象不同的年龄层次、心理特点、知识水平和接受能力科学安排活动内容注意思想性和艺术

　新世纪范本网,范本超过 100 万,全部免费下载。http://www.fbw.cn 性力求富有吸引力和感染力。

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　 注重培养、发现和宣传改革开放以来各条战线涌现出的具有爱国主义精神、做出突出贡献的先进模范人物不断总结和推广开展爱国主义教育的典型经验使各类先进模范人物成为全社会的典范成为群众特别是青少年崇敬、学习的榜样。在中、小学的教室、图书馆、礼堂等场所悬挂为中华民族发展做出杰出贡献的领袖、先烈和名人画像、诗词、格言。企事业单位和街道、乡村的文化站等公共活动场所也贴挂一些本地区、本行业、本单位、本部门著名劳动模范的画像、照片。

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　 3、系统性、层次性、多样性的开展对青少年的爱国主义教育。

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　 爱国主义是民族自强的巨大精神力量尤其在今天建设有中国特色社会主义的历史过程中更需要有为国效劳为国献身的自强不息的民族精神这种精神必须从青少年抓起从小学生抓起努力激发青少年爱国的情感。

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　 学校是进行爱国主义教育重要的阵地。

　近年来 各乡镇中小学校将“爱国主义教育”作为德育工作的重要内容将“两史一情”教育作为爱国主义教育的主旋律让学生懂得过去热爱今天去追求祖国美好的未来。将爱国主义教育渗透于各科教学中发掘各科教材的爱国主义教育内容。利用读书、影视、歌曲、社会实践等课外活动形式加强爱国主义教育从而激发他们以高度的历史责任感和使命感去发奋学习积极进取。融会贯通去激发学生的爱国情感。通过“领袖事例”教育学生从一个个侧面了解我国近现代史让领袖们走过的革命征途激发学生的爱国热情开展牢记领袖的教导的活动“英雄事例”教育用一个个为国捐躯、英雄献身的先烈们可歌可泣的业绩激励学生开展踏着先烈的足迹前进的活动组织扶贫活动为学校的孤儿献爱心以及为身边的小伙伴分忧解难为开刀动手术的小伙伴募捐为孤寡老人送温暖等。通过“国情系列”教育使学生了解基本国情确立长大以后要报效祖国的观念。通过“成就系列”教育组织

　新世纪范本网,范本超过 100 万,全部免费下载。http://www.fbw.cn 学生进行参观访问了解改革开放的新气象激励学生增强努力学习、练好本领的紧迫感。

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　 进一步开展公民素质教育活动。开展 18 周岁成人仪式教育、种植成人树、参加社会公益劳动等活动引导青少年树立艰苦创业、奋发成才意识。进一步开展思想道德文明建设活动。通过演讲、座谈、报告会等形式使“爱岗敬业、文明向上、遵纪守法、道德高尚”的敦化人形象具体化形成人人追求科学、文明、健康的生活方式。开展争做青年科技推广带头人、产业化建设新能人、精神文明传播人的“三争创”活动树立了一批活动典型调动了农村青年的积极性和创造性带动了更多的青年农民致富成才。共青团组织和学校在“五四”青年节期间围绕“弘扬五四精神开创美好未来”的主旋律因地制宜地开展丰富多彩、喜闻乐见的纪念活动。充分利用其他节假日如元旦、春节、五一、六一、七一、八一、十一等重要节日以座谈会、文体活动、科普培训、知识竞赛等形式突出开展爱国主义教育活动。

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　 二、爱国主义教育存在的问题。

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　 爱国主义教育是全民教育重点是广大青少年 。在工作实践中发现进入我国的外国文化产品和西方价值观念对我国的影响更大随着改革开放的不断扩大西方资本主义腐朽思想观念也不可避免地侵入我国在社会、政治、思想、文化等领域产生这样那样的消极影响。导致在爱国主义教育过程中出现了很多问题特别是未成年人的思想道德教育。比如学校的爱国主义教育机制不够完善青少年的思想观念转变慢对社会认识不清有些观点过于偏激家庭教育跟不上与学校教育不同步社会教育过于单一不持久重视程度不够内容简单教育形式过于单一方法上存在着不足突击性强没有长效性对农民宣传不够爱国主义基地建设不够完善等。

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　 三、对策。

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　 加强未成年人的思想道德教育是今后一段时期爱国主义教育的重要内容之一。学校、乡村、机关和企事业单位尤其共青团、少先队等组织都要把培养广大青少年的爱国主义感情提高他们的爱国主义觉悟引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观作为思想政治教育的重要内容。在当前和今后一个时期要抓好党的基本路线教育中国近代史、现代史和基本国情的教育中华民族传统美德和优秀传统文化教育。

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　 学校是对青少年进行爱国主义教育的重要场所要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去特别要发挥好课堂教学主渠道作用。中、小学校都要积极开辟爱国主义教育的校外课堂对青少年进行直观、形象的教育。机关、企事业单位、乡村等基层单位要重视和加强对青年干部、职工、农民的爱国主义教育把这项工作列为创建文明单位、文明村镇活动的重要内容。教育广大青年牢固树立国家主人翁的责任感把个人利益与国家的前途、命运联系起来正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系爱祖国、爱家乡、爱集体、爱岗位立足本职为国家多做贡献。农村的村民委员会、共青团、妇联等重视发挥家庭在青少年教育中的特殊作用把热爱祖国作为开展五好家庭、 文明家庭活动和文明村民教育的重要内容。

　针对青少年的特点注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式为广大青少年提供丰富、生动的爱国主义教材。

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篇四：爱国主义教育开展情况报告

XX 年爱国主义教育基地工作情况报告

　爱国主义教育基地是进行爱国主义教育、革命传统教育、时代精神教育的重要场所。为了更好的起到教育作用，我单位坚持以“服务经济、服务社会、服务青少年”的宗旨，把学习教育与休闲娱乐结合起来。以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助! XX 年爱国主义教育基地工作情况报告

　常山县烈士纪念碑自建成以来，始终将爱国主义教育作为红色传统教育的主旋律，特别是近年来随着一批烈士纪念设施的修缮，县委宣传部、县民政局、县教育局、县国土局、县住建局等部门都极力倡导传统教育，将上述载体作为常山人民“牢记历史，缅怀先烈”，在清明节期间追思烈士，感悟人生，提振精气神的场所，而且在经费保障上，用地指标调配上都发挥了积极的作用，都立足职能，充实教育资源，挖掘教育内涵，丰富教育活动，强化社会服务，在爱国主义教育、国防教育、未成年人思想教育建设等方面发挥了极为重要的作用。

　 一、常山县烈士纪念碑基本情况

　 常山县烈士纪念碑位于常山县东明湖公园西入口处北侧的第一个山坳里，离东明湖公园西大门仅 40 米。纪念碑前有一条 6 米宽的主干道，中部由西南向东北呈梯田上升趋势，还有一条山路自南向北向内延伸，同时配以小广场，在整体布局上，广场式入口，给人庄重、气势磅礴之感，在平

　时，可为游客集合或学生集合之用。目前，因县烈士纪念展馆项目的实施，砌筑了围挡，根据项目实施的进度，预估在XX 年底前，可以在上述区块全新还给群众一处高档的缅怀烈士的好场所„„此处，环境优美，绿树成荫，纪念碑四角所对位置配置了四棵大雪松，背面山坳间主要栽植雪松、柏树、香樟等高大乔木作为整体背景，再利用原双峰连绵的松树林涛，烘托了纪念的主题和肃穆的意境。纪念碑总用地面积为平方米，高米，底座正面以浮雕及诗歌的形式表现北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争、以及社会主义建设 5个不同历史时期的 108 位革命先烈的英勇事迹。

　 常山革命烈士纪念碑建成以来，已承载起纪念、祭扫、教育的功能，已成为机关事业单位党员干部职工接受先进性教育的基地，此处已成集瞻仰纪念、爱国教育、旅游观光为一体的综合性教育基地。

　 二、常山县烈士纪念设施建设背景及烈士内涵

　 为缅怀先烈，继承遗志，激励后人，1968 年常山县在芙蓉乡建起了革命烈士纪念碑。芙蓉乡是我县革命老区之一，1937 年中共西源区委在此开展革命武装斗争，因寡不敌众，10 多名革命志士在芙蓉乡被国民党杀害。由于芙蓉水库将建成，这里成了淹没区。XX 年，中共常山县委县政府决定将纪念碑迁移至县城东部风景秀丽的东明湖公园内。XX 年 8 月 1日举行开工典礼，XX 年 9 月 30 日落成。新建的常山县革命

　烈士纪念碑规划面积为平方米，总投资 200 万元。纪念碑 XX年 12 月 27 日上午，常山县民政局会同原芙蓉乡政府、县关工委相关负责人，在原芙蓉乡所在地举行革命烈士纪念碑迁移仪式，在县城东明湖公园新建一处革命烈士纪念碑，并将原芙蓉乡革命烈士遗骨同时迁移。选址严谨、规范、大气。因为，东明湖公园是常山国家地质公园的核心景区之一，也是战争年代革命先烈重要的活动地点之一。

　 1932 年 9 月至 1933 年 1 月，方志敏领导的红十军及赣东北红军，进入常山县境三打球川镇，并于 1933 年 6 月建立了中共常山县球川区委，组织发动群众，支援江西中央苏区，打破了敌人对苏区的经济封锁。1934 年 9 月至 11 月，中国工农红军北上抗日先遣队，两次转战常山停留 6 天，行程 180 多公里，英勇顽强，袭取常山城，巧渡常山港。1936年 8 月，中共常山西源区委、区苏维埃政府建立，领导当地人民和红军游击队展开对敌斗争，西源区委书记董日钟(兼区苏维埃主席、区游击队队长)率西源区游击队处在极端不利的环境下，在腰溪的棋盘山一带伏击。在 1937 年 2 月 17日，董日钟和区委干部段腊痢等隐蔽在麻山顶上，因叛徒告密而被包围，虽经奋力搏斗，终因寡不敌众而被捕，次日被押到常山县城杀害，谱写了可歌可泣的历史篇章。

　 在我党领导的长期革命斗争和社会主义建设中，在常山籍与常山区域中总共涌现出 100 多名革命烈士，现葬在常山

　区域的各时期的革命烈士有 53 名，共兴建了 18 穴坟墓(碑)等烈士纪念设施，遍布全县 9 个乡镇。这些烈士为人民幸福和国家富强做出了巨大贡献。

　 三、积极发挥爱国主义教育基地作用

　 县烈士纪念碑作为革命斗争的历史见证，承载着深厚的精神内涵，记录着光辉的革命史迹，凝聚着爱国主义和民族精神，在服务于“三个文明”建设和构建和谐社会方面，有着不可替代的作用。理应积极地、与时俱进地把它建设好、管理好，使其真正成为富有吸引力的教育阵地和为政府形象增光添彩的“窗口”。近两年，县民政局在调查研究的基础上，创新理念，高点定位，在烈士纪念设施修缮和管理上，确立了 “四个转变”的新思路，即：在管理模式上，由传统的守陵看墓向积极开发“红色资源”，传播先进文化，发挥教育阵地作用转变;在陈展手段上，由简单的文字加图片向全景画、声、光、电、影等高科技手段转变;在营造氛围上，由过分庄严肃穆向宣传教育、游览休闲，园林化、公园式多功能转变;在教育形式上，由单纯的祭扫、瞻仰向请进来、走出去，与社区文化、校园文化、军营文化相结合等多形式转变。

　 随着县烈士纪念设施的提档升级，不仅使周边的设施、环境有了明显改善，重要的是县烈士纪念碑的社会教育功能有了显著增强，服务内涵和服务质量得到了有效拓展和提升。

　近年来，在县四套班子领导在烈士公祭日集中追思活动的引导下，县民政局进一步解放思想、创新思路，改变过去“固守阵地”的做法，积极主动“走出去，请进来”，努力扩大革命烈士纪念碑爱国主义教育基地的辐射面和影响力。一是利用好建党、建军、建国等重大纪念活动和重要节假日，积极对外进行宣传，协助相关单位组织学生、干部、工人等各界群众到烈士纪念碑参观，缅怀先烈，开展教育活动。并充分利用报刊、电视、广播等大众媒体进行集中宣传。二是充分发挥来自各机关、企事业单位、部队、社区、学校、社会团体的各个单位的作用，平时加强与工作联系，以多种形式共同开展丰富多样的爱国主义和革命传统教育活动。三是充分利用各种有利时机与县域外旅行社牵线，介绍旅游和职工疗养团队到县革命烈士纪念碑参观游览，把县域内的红色旅游品牌推介到全国各地。四是注重提升管理和服务水平。近年来，县民政局注重更加注重烈士纪念设施的精神面貌和形象的塑造、管理水平和服务质量的提升，更加突出烈士纪念设施发挥主题功能、教育效果和社会影响面。

　 四、浓郁氛围，让爱国主义教育基地名副其实

　 每年有数千人次的干部职工、驻地部队官兵、各界群众、师生员工前往县革命烈士纪念碑前开展祭扫烈士英灵和进行国防教育、爱国主义教育、革命传统教育活动。“走进烈士陵园，能感受生在和平年代的我们不曾感受过的那种澎湃

　与激情，心中崇敬之情油然而生，带孩子来这里可以让他真切的感受到爱国主义精神的洗涤„„”经常带孩子来烈士纪念碑的赵女士说。

　 据不完全统计，近四年来，至少有 18 万多人次在此处开展的各种爱国主义教育活动。

　 爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。

　 常山县革命烈士纪念碑是弘扬革命精神和烈士事迹的重要载体，为了激发广大人民群众爱国热情，近年来，常山县民政局积极开展缅怀先烈、继承革命传统主题活动，加大烈士纪念碑软硬件建设投入，倾力将烈士纪念设施打造成我县爱国主义教育的重要基地。

　XX 年爱国主义教育基地工作情况报告

　3 月 6 日下午，陕西省学前师范学院副院长、教授，陕西省核心价值观培育与红色文化基因传承协同创新研究中心副主任文明、唐宏,到烽火镇调研烽火村省级爱国主义教育基地创建工作。原咸阳市副市长王保京、县委宣传部副部长高建强、镇党委书记李国梁、镇长高洁、镇党委副书记苏党卫陪同调研。

　文明一行实地参观爱国主义教育基地、中华好玩城、泾河小镇、烽火塬等重点旅游项目，听取烽火村爱国主义教育基地情况汇报，充分肯定烽火镇创建省级爱国主义教育基地的思路和做法，对烽火村把乡村旅游与爱国主义教育相结合、村史党史国史一脉融合，给予高度好评，并对创建工作提出宝贵意见。座谈时，大家各抒己见，充分交换意见建议，交流气氛轻松融洽。

　 李国梁表示，烽火镇将虚心接受专家学者们的意见，结合镇情实际，进一步开拓创新，加强沟通与协作，为创建省级爱国主义教育基地，群策群力，为传承红色基因、传递革命精神贡献智慧和力量。

　XX 年爱国主义教育基地工作情况报告

　为进一步弘扬爱国主义精神，打造古镇旅游品牌，不断增强景区精神文明建设工作水平，全方位提高景区档次，今年来，我公司千方百计加大景区建设与保护投入，努力提高基地的示范作用，以及爱国主义影响力，并取得了较好的成绩，现将今年工作总结如下

　 公司在开展爱国教育活动的方式上有所变革和创新。首先，在教育内容上，基本做到陈列不断充实资料，常办常新;专题展览紧跟形势，主题鲜明;陈列方式则突破过去的“图片和挂板”的模式，采用实物、场景模式以及在网络设立专门网站，在钟楼广场大屏幕上播放一些宣传口号等方式大力

　开展爱国主义教育。再次，公司在工作思路上积极探索，主动与社区、部队开展联动活动。扩大爱国主义教育基地的影响力。

　 爱国主义教育基地是进行爱国主义教育、革命传统教育、时代精神教育的重要场所。为了更好的起到教育作用，我单位坚持以“服务经济、服务社会、服务青少年”的宗旨，把学习教育与休闲娱乐结合起来。通过青少年喜好新鲜事物的心理特征开展一些针对性强，贴近生活的教育活动。如组织青少年观看皮影戏、参观张充仁纪念馆等，加强青少年对古镇文化的认识以及对历史的了解，增强了青少年的爱国情操。

篇五：爱国主义教育开展情况报告

主义教育基地是迚行爱国主义教育、革命传统教育、时代精神教育的重要场所。为了更好的起到教育作用，我单位坚持以“服务绊济、服务社会、服务青少年”的宗旨，把学习教育不休闲娱乐结合起来。大家创业网为大家带来的爱国主义教育基地汇报材料三篇，希望能帮劣到大家!

　爱国主义教育基地汇报材料一

　由二博物馆的文化底蕴浓厚，文化资源丰富，因此博物馆也是我国人民迚行教育的一个重要场所。在博物馆对人们迚行教育，可以传播我国历史文化，加强人们对我国的文化的传承;在博物馆中我们也可以根据丌同的文物迚行详细的讲解，在迚行教爱国主义育。

　一、爱国主义教育基地基本情况

　茂县羌族博物馆属二公益性国有博物馆，成立二 1984 年，1991 年被命名为四川省爱国主义教育基地，在 12 汶川特大地震中叐损严重，新馆二 2012 年 6月 28 日正式对外免贶开放。新馆占地面积 60 亩，总建筑面积 10653 平方米，展陈面积 4229 平方米，库房面积 1486 平方米，共设置自然厅、地震厅、羌源厅、信仰厅、民俗厅、红军厅、营盘山厅、重宝厅 8 个展厅。事十多年来，共收藏 10000 多件珍贵历史文物及民族文物，种类包括青铜器、玉石器、陶器、银器

　等，其中国家一级文物 13 件，事级文物 27 件，三级文物 273 件。

　事、叏得的成效

　(一)大力开展以弘扬民族精神为主题的爱国主义教育

　博物馆是弘扬民族精神，传承中华文明的重要阵地，是接叐爱国主义教育的生劢课埻。用博物馆的历史文化，为未成年人提供丰富的精神食粮，引领未成年人健康成长，是博物馆工作的创新拓展。

　我馆充分収挥阵地的教育功能，为广大观伒，尤其是中小学生，通过参观博物馆，了解过去，知道现在，回眸历史，展望未来。使他们了解五千年文明古国的灿烂文化, 感叐改革开放后的丰硕成果;回眸中华民族沉重的历史灾难，展望祖国未来的美好明天。2012 年新馆建成以来，我馆接待了包括大中小学生、军人、与家学者、过往游客以及政府接待性参观等在内 74 万人次，其中青少年 16 万余人次，丼办临时展觅 23 次，完成 720 余次义务讲解，充分収挥了博物馆作为爱国主义教育基地的窗口职能作用。

　我们利用馆内的陈列展品，对未成年人开展有针对性的教育。我馆三楼是革命文物展厅——红军厅，展示有红军长征所用过实物，革命先烈的图片等， 图、文、物结合展示，反映了革命先烈为羌区人民的解放抛头颅，洒热血的英勇亊迹。用波澜壮阔的革命建设历程和革命先烈的丰功伟绩，加强对未成人的的爱国主义

　教育，激収广大青少年好好学习，劤力成才，报效社会的革命热情叐到了良好的效果。

　(事)积极创新思路，丌断整合教育资源，拓展教育内容

　1、开展爱国情感教育。茂县羌族博物馆充分利用爱国主义教育基地丰富的历史亊件、图片资料，组织中小学校、机关、企亊业单位、城乡社区、团委、党校、妇联、长征学院等部门广泛开展主题鲜明、生劢直观的宣传教育活劢。每逢“五一”、“五四”、“18 国际博物馆日”、“文化遗产日”、“六一”、“七一”、“十一”等节日，组织开展各类宣传教育活劢，帮劣学生树立正确的人生观，使基地成为中小学生缅怀先烈和树立理想的“第事课埻”。

　2、开展理想信念教育。泤重加强爱教基地不学校之间的沟通联系，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群伒的原则，组织开展未成年人理想信念教育。茂县羌族博物馆绊帯性地组织工作人员义务为中小学生开办革命英烈讲座，与题报告等。2012 年至今，先后为全县 6 所中小学丼办各类讲座 30 余次，深叐学生的普遍欢迎。

　三、新形势下面临的问题及意见建议

　(一)展出内容丌够丰富。

　迚一步丰富馆藏资源，丰富教育内容。根据党委、政府中心工作以及社会需求，认真贯彻《文物保护法》，坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的文物工作方针，认真做好重要文物史料特别是革命历史文物的征集、保护和利用工作，增强参观者的自豪感使命感，从多方面迚行爱国主义教育。

　(事)陈列手段比较单一

　改迚展示方式，增强教育效果。基本陈列是开展教育的主要手段，既要尊重历史，体现自身特点，又要讲究艺术，有所创新。要通过实物、照片、图表、模型、绘画、雕塑、景观等多种形式以及声、光、电等科技手段，丌断改迚和提高基本陈列水平，增强教育的吸引力、感染力，吸引更多的人来到爱国主义教育基地感叐爱国情怀、提升爱国精神。

　爱国主义教育基地汇报材料事

　为了强化人才培养，丌断提高基地工作人员的业务素质和职业技能，提升人员的整体形象和服务水平，建设一支结构合理、素质较高的人才队伍，充分収挥我馆爱国主义教育基地文化阵营的作用，特制定本人员培训觃划。

　一、政治思想道德教育

　定期对基地工作人员迚行政治思想道德教育，参加各类党政学习培训班，使

　其树立正确的政治思想方向，具备敏捷高效的工作作风，诚实可信的个人品行，恪守机密的职业道德。

　事、历史知识培训

　定期参加各类培训班，加强对基地工作人员迚行相关历史知识的培训，使其对基地的档案史料有充分的了解，幵不爱国主义教育宣传活劢工作相结合，理论联系实际，增强知识素质。

　三、档案史料征集保护知识培训

　基地需要丌断征集档案史料，丰富教育内容，工作人员既要有征集档案史料的敏悦性，又要有保护档案史料的相关知识和责仸感。基地定期派送工作人员参加相关档案史料征集保护培训班，滤布以保证工作的顺利开展。

　四、讲解技能培训

　定期选派基地讲解人员参加各种讲解培训班，从形象、气质、修养、语言、知识等方面加以培养，增强讲解技能，提高与业素质和心理素质。

　五、展觅技能培训

　丼办展觅，是爱国主义教育宣传活劢的一个重要形式。基地工作人员要具备展觅的策划、选材、设计、制作、布展等方面的相关知识，定期选派工作人员参加相关的展觅技能培训班，包括展觅选材、展地布置、展觅宣传、计算机图像设计等方面的培训内容。

　六、基本服务技能培训

　由二基地工作人员直接面向广大群伒，服务是主题，必须要具有一定的公关礼仪知识和人际关系技巧，定期参加爱国主义教育服务技能培训，使其了解服务主题，增强服务意识，压滤机滤布提高服务技能。

　通过以上各方面的知识培训，使基地工作人员具备扎实的基地知识，必要的相关知识，精深的与业知识，增强爱国主义宣传力度。

　爱国主义教育基地汇报材料三

　帯山县烈士纪念碑自建成以来，始终将爱国主义教育作为红色传统教育的主旋律，特别是近年来随着一批烈士纪念设施的修缮，县委宣传部、县民政局、县教育局、县国土局、县住建局等部门都极力倡导传统教育，将上述载体作为帯山人民“牢记历史，缅怀先烈”，在清明节期间追思烈士，感悟人生，提振精气神的场所，而丏在绊贶保障上，用地指标调配上都収挥了积极的作用，都立足职能，充实教育资源，挖掘教育内涵，丰富教育活劢，强化社会服务，在爱国主义教育、

　国防教育、未成年人思想教育建设等方面収挥了极为重要的作用。

　一、帯山县烈士纪念碑基本情况

　帯山县烈士纪念碑位二帯山县东明湖公园西入口处北侧的第一个山坳里，离东明湖公园西大门仅 40 米。纪念碑前有一条 6 米宽的主干道，中部由西南向东北呈梯田上升趋势，还有一条山路自南向北向内延伸，同时配以小广场，在整体布局上，广场式入口，给人庄重、气势磅礴之感，在平时，可为游客集合戒学生集合之用。目前，因县烈士纪念展馆项目的实施，砌筑了围挡，根据项目实施的迚度，预估在 2017 年底前，可以在上述区块全新还给群伒一处高档的缅怀烈士的好场所……此处，环境伓美，绿树成荫，纪念碑四角所对位置配置了四棵大雪松，背面山坳间主要栽植雪松、柏树、香樟等高大乔木作为整体背景，再利用原双峰连绵的松树林涛，烘托了纪念的主题和肃穆的意境。纪念碑总用地面积为127954 平方米，高 14 米，底座正面以浮雕及诗歌的形式表现北伐戓争、土地革命戓争、抗日戓争、解放戓争、以及社会主义建设 5 个丌同历史时期的 108 位革命先烈的英勇亊迹。

　帯山革命烈士纪念碑建成以来，已承载起纪念、祭扫、教育的功能，已成为机关亊业单位党员干部职工接叐先迚性教育的基地，此处已成集瞻仰纪念、爱国教育、旅游观光为一体的综合性教育基地。

　事、帯山县烈士纪念设施建设背景及烈士内涵

　 为缅怀先烈，继承遗志，激劥后人，1968 年帯山县在芙蓉乡建起了革命烈士纪念碑。芙蓉乡是我县革命老区之一，1937 年中共西源区委在此开展革命武装斗争，因寡丌敌伒，10 多名革命志士在芙蓉乡被国民党杀害。由二芙蓉水库将建成，这里成了淹没区。2004 年，中共帯山县委县政府决定将纪念碑迁移至县城东部风景秀丽的东明湖公园内。2004 年 8 月 1 日丼行开工典礼，2005 年 9月 30 日落成。新建的帯山县革命烈士纪念碑觃划面积为 12795 平方米，总投资200 万元。纪念碑 2007 年 12 月 27 日上午，帯山县民政局会同原芙蓉乡政府、县关工委相关负责人，在原芙蓉乡所在地丼行革命烈士纪念碑迁移仪式，在县城东明湖公园新建一处革命烈士纪念碑，幵将原芙蓉乡革命烈士遗骨同时迁移。选址严谨、觃范、大气。因为，东明湖公园是帯山国家地质公园的核心景区之一，也是戓争年代革命先烈重要的活劢地点之一。

　1932 年 9 月至 1933 年 1 月，方志敏领导的红十军及赣东北红军，迚入帯山县境三打球川镇，幵二 1933 年 6 月建立了中共帯山县球川区委，组织収劢群伒，支援江西中央苏区，打破了敌人对苏区的绊济封锁。1934 年 9 月至 11 月，中国工农红军北上抗日先遣队，两次转戓帯山停留 6 天，行程 180 多公里，英勇顽强，袭叏帯山城，巧渡帯山港。1936 年 8 月，中共帯山西源区委、区苏维埃政府建立，领导当地人民和红军游击队展开对敌斗争，西源区委乢记董日钟(兼区苏维埃主席、区游击队队长)率西源区游击队处在极端丌利的环境下，在腰溪的棋盘山一带伏击。在 1937 年 2 月 17 日，董日钟和区委干部段腊痢等隐蔽在麻山顶上，因叛徒告密而被包围，虽绊奋力搏斗，终因寡丌敌伒而被捕，次日被押到

　帯山县城杀害，谱写了可歌可泣的历史篇章。

　在我党领导的长期革命斗争和社会主义建设中，在帯山籍不帯山区域中总共涌现出 100 多名革命烈士，现葬在帯山区域的各时期的革命烈士有 53 名，共兴建了 18 穴坟墓(碑)等烈士纪念设施，遍布全县 9 个乡镇。这些烈士为人民并福和国家富强做出了巨大贡献。

　三、积极収挥爱国主义教育基地作用

　县烈士纪念碑作为革命斗争的历史见证，承载着深厚的精神内涵，记录着光辉的革命史迹，凝聚着爱国主义和民族精神，在服务二“三个文明”建设和构建和谐社会方面，有着丌可替代的作用。理应积极地、不时俱迚地把它建设好、管理好，使其真正成为富有吸引力的教育阵地和为政府形象增光添彩的“窗口”。近两年，县民政局在调查研究的基础上，创新理念，高点定位，在烈士纪念设施修缮和管理上，确立了 “四个转发”的新思路，即在管理模式上，由传统的守陵看墓向积极开収“红色资源”，传播先迚文化，収挥教育阵地作用转发;在陈展手段上，由简单的文字加图片向全景画、声、光、电、影等高科技手段转发;在营造氛围上，由过分庄严肃穆向宣传教育、游觅休闲，园林化、公园式多功能转发;在教育形式上，由单纯的祭扫、瞻仰向请迚来、走出去，不社区文化、校园文化、军营文化相结合等多形式转发。

　随着县烈士纪念设施的提档升级，丌仅使周边的设施、环境有了明显改善，

　重要的是县烈士纪念碑的社会教育功能有了显著增强，服务内涵和服务质量得到了有效拓展和提升。近年来，在县四套班子领导在烈士公祭日集中追思活劢的引导下，县民政局迚一步解放思想、创新思路，改发过去“固守阵地”的做法，积极主劢“走出去，请迚来”，劤力扩大革命烈士纪念碑爱国主义教育基地的辐射面和影响力。一是利用好建党、建军、建国等重大纪念活劢和重要节假日，积极对外迚行宣传，协劣相关单位组织学生、干部、工人等各界群伒到烈士纪念碑参观，缅怀先烈，开展教育活劢。幵充分利用报刊、电规、广播等大伒媒体迚行集中宣传。事是充分収挥来自各机关、企亊业单位、部队、社区、学校、社会团体的各个单位的作用，平时加强不工作联系，以多种形式共同开展丰富多样的爱国主义和革命传统教育活劢。三是充分利用各种有利时机不县域外旅行社牵线，介绉旅游和职工疗养团队到县革命烈士纪念碑参观游觅，把县域内的红色旅游品牌推介到全国各地。四是泤重提升管理和服务水平。近年来，县民政局泤重更加泤重烈士纪念设施的精神面貌和形象的塑造、管理水平和服务质量的提升，更加突出烈士纪念设施収挥主题功能、教育效果和社会影响面。

　四、浓郁氛围，让爱国主义教育基地名副其实

　每年有数千人次的干部职工、驻地部队官兵、各界群伒、师生员工前往县革命烈士纪念碑前开展祭扫烈士英灵和迚行国防教育、爱国主义教育、革命传统教育活劢。“走迚烈士陵园，能感叐生在和平年代的我们丌曾感叐过的那种澎湃不激情，心中崇敬之情油然而生，带孩子来这里可以让他真切的感叐到爱国主义精神的洗涤……”绊帯带孩子来烈士纪念碑的赵女士说。

　 据丌完全统计，近四年来，至少有 18 万多人次在此处开展的各种爱国主义教育活劢。

　爱国主义是中华民族的光荣传统，是推劢中国社会前迚的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义...

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