党史教育基本知识内容4篇党史教育基本知识内容 1党史学习教育知识点总结要点整理 一、党史学习教育的目标要求学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。 二、党史学习教育的突出任务学党史下面是小编为大家整理的党史教育基本知识内容4篇,供大家参考。
篇一：党史教育基本知识内容
党史学习教育知识点总结要点整理一、党史学习教育的目标要求 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
二、党史学习教育的突出任务 学党史、悟思想、办实事、开新局。
三、党史学习教育的起止时间 按照党中央的统一部署，党史学习教育贯穿 2021 年全年。
四、党史学习教育的六个方面内容 深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程；深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献；深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨；系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果；学习传承中国共产党进行伟大斗争铸就的革命精神；深刻领会中国共产党成功推进革命建设改革的宝贵经验。
五、党史学习教育五项工作安排 开展专题学习，加强政治引领，组织专题培训，开展“我为群众办实事”实践活动 ，召开专题组织生活会。
六、开展“ 我为群众办实事” 实践活动要体现 五个“ 着力” 、三个“ 聚焦” 、四个“ 一批 批” 要聚焦聚力重点任务，着力贯彻新发展理念办实事，让群众分享高质量发展成果、共享高品质幸福生活；着力巩固拓展脱贫攻坚成果办实事，建设美丽宜人、业兴人和的社会主义新乡村；着力保障基层民生需求办实事，推动幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶取得新进展；着力深化政务服务改革便民利民办实事，完善办事流程、规范审批行为、提高办事效率；着力推进基层治理体系和治理能力现代化办实事，将矛盾纠纷化解在基层，将和谐稳定创建在基层。
要聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题；聚焦发展亟待解决的痛点难点问题；聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题。
集中出台一批有利于巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的政策举措；推出一批为民惠民便民的实招硬招；实施一批直接造福于民的项目工程；解决一批损害群众利益的矛盾纠纷。
七、开展党史学习教育的重大意义 1. 在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。
2. 在全党开展党史学习教育，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。
3. 在全党开展党史学习教育，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
八、党史学习教育 要突出六个重点 第一， 进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。第二，进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。第三，进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。第四，进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平。第五，进一步发
2 扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。第六，进一步增强党的团结和集中统一，确保全党步调一致向前进。
九、学习材料“3 篇重要讲话+4 本书+4 本参考材料+2 个决议” 3 篇重要讲话：
深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。
指定学习材料：
《论中国共产党历史》 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 《中国共产党简史》 重要参考材料：
《中国共产党 100 年》 《中华人民共和国简史》 《改革开放史》 《社会主义发展简史》 2 个决议 《关于若干历史问题的决议》 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
篇二：党史教育基本知识内容
基本知识内容 1 2021 年 精编三篇党史基本知识内容 1 2021 年 （一）
1940 年 7 月 5 日
《新中华报》发表毛泽东起草的《中国共产党中央委员会为抗战三周年纪念对时局宣言》。宣言呼吁：帝国主义大战已发展到了一个新阶段，现在是中国空前投降危险与空前抗战困难的时期，全国应该加紧团结起来，克服这种危险与困难。宣言声明：我们约束自己领导的抗日武装队伍，将其行动限制在战区与敌人后方及陕甘宁边区二十三县境内，而不向其他地方作任何足以引起友军冲突的行动，而在战区及敌人后方则与一切抗日友军协同作战。宣言还重申了以往中国共产党对国共合作抗战作出的各项承诺。宣言同时要求：各抗日友军对其部下亦应加以约束，勿向八路军新四军采取足以引起冲突的任何行动，以保证抗日战线上的团结一致。国民政府也应实现以往的各项承诺，取消现在存在着的反共、限共、溶共、防共、制共的政策，实行抗战的言论、出版、集会、结社自由，承认一切抗日党派的合法存在权，必须召集民主的国民大会等。宣言号召全国人民要抗战到底，团结到底。
1943 年 7 月 5 日
王稼祥写出《中国共产党与中国民族解放的道路》一文，首次提出“毛泽东思想”概念。文章指出：中国民族解放整个过程中——过去、现在与未来——的正确道路就是毛泽东同志的思想，就是毛泽东同志在其著作中与实践中所指出的道路。毛泽东思想就是中国的马克思列宁主义，中国的布尔什维主义，中国的共产主义。以毛泽东思想为代表的中国共产主义，它是创造的马克思列宁主义，它是马克思列宁主义在中国的发展。中国共产主义，毛泽东思想，便是马克思列宁主义与中国革命运动实际经验相结合的结果。
1988 年 7 月 5 日
邓小平在会见巴西总统萨尔内时指出：现在要为下个世纪持续发展创造条件，那就要深化改革，加快开放。在改革和开放的过程中，物价和工资改革是件很有风险的事。深化改革会带来通货膨胀，对这个问题，需要整体考虑，综合处理相互之间的关系，尽量减少波动，但改革要坚决地干下去。在谈到中巴关系时指出：发展中国家有落后点，但并不是一切都落后。中国和巴西有共同之处，两国加强合作有很好的政治基础，应该互相补充，取长补短。
1993 年 7 月 5 日
江泽民在全国省、自治区、直辖市党委政策研究室主任会议上讲话。指出：重视调查研究，是我们党的优良传统。坚持理论与实际相结合，由此制定和执行正确的路线方针政
策，是我们党领导革命、建设和改革的基本经验。我们党过去领导全国人民走出了一条有中国特色的民主革命和社会主义革命道路，现在又走出了一条有中国特色的社会主义现代化建设道路，最根本的是把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法，正确地认识中国国情，创造性地解决革命和建设中的问题。这个结合的过程，始终是以调查研究为前提、为依据的。也就是说，是在调查研究的基础上，实现并不断深化马克思主义基本原理同中国具体实际的结合和统一的。坚持调查研究，是辩证唯物主义认识论的基本要求，是党保持同人民群众密切联系的重要渠道，也是我们党的一个基本工作方法和领导制度。加强调查研究不仅是一个工作方法问题，而且是一个关系党和人民的事业得失成败的大问题。在新的时期，我们肩负着改革开放和现代化建设的历史重任，全党同志首先是各级领导干部更要重视和加强调查研究。尽管我们现在进行调查研究的对象、内容、手段、条件都发生了新的变化，但调查研究在党的决策工作和全部领导工作中的地位和作用，不仅丝毫没有改变，而且更为重要。建设有中国特色社会主义事业任重道远，在前进中会遇到许多复杂的新情况新问题，需要不断探索和解决。而对任何问题的探索和解决，须臾也离不开调查研究。历史经验说明，各种问题的解决都取决于正确的决策，而正确的决策来源于对客观实际的周密调查研
究。如果不了解实际情况，凭老经验、想当然、拍脑袋，把自己的主观愿望当作客观现实，就不可能作出正确的决策。因此，越是领导职务高的同志，越要亲自下功夫对重大问题进行调查研究。这是别人无法代替的。没有调查就没有发言权，没有调查就更没有决策权。谋事在人，成事也在人。可以这样说，坚持做好调查研究这篇文章，是我们的谋事之基、成事之道。
他指出：在改革开放和现代化建设中，新情况新问题层出不穷，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西很多。全党同志首先是各级领导干部一定要加强学习。我们的口号应该始终是学习，学习，再学习！坚持深入调查研究，就是一种很重要的学习，是向群众、向实践学习。在谈到继承和发扬我们民族和党的优良传统时指出：我们的改革是社会主义制度的自我完善和发展，这种改革的性质，就决定了在改革过程中必须抓好几个基本环节：一是坚持我们基本的政治经济制度，充分肯定和发扬过去的好传统好做法；二是坚决革除现行制度中的各种弊端；三是根据生产力发展和社会进步的要求，大胆进行合乎实际的新创造。所以说，继承和发扬我们民族、我们党的优良传统，也是改革的题中应有之义。了解我们国家悠久的文明发展史和历尽沧桑、饱经忧患的辛酸史，了解我们的先辈为国家的独立富强而进行的可歌可泣的斗争，了解我们民族、我们党的优良传统，对于增强民族自尊、
自信、自强精神，极为重要；对于坚定爱国主义、社会主义信念，极为重要；对于树立正确的人生观、价值观，极为重要；对于坚持两个文明建设一起抓，极为重要；对于坚定不移地执行党的基本路线，也极为重要。这篇讲话的一部分收入《江泽民文选》第一卷，题为《没有调查就没有决策权》；一部分收入江泽民《论党的建设》，题为《领导干部要切实加强学习》。
2010 年 7 月 5 日
胡锦涛在中共中央、国务院召开的西部大开发工作会议上的讲话中，总结了西部大开发的重要经验和宝贵启示：必须坚持科学发展观，全面推动经济社会发展；必须坚持把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点，让各族群众共享改革发展成果；必须坚持改革开放，增强发展动力和活力；必须坚持发挥社会主义制度的政治优势，走共同富裕道路。
他指出：西部大开发正处在新的历史起点上，要积极探索新思路新办法，推动西部大开发再上一个新台阶。深入实施西部大开发战略，要以增强自我发展能力为主线，以改善民生为核心，以科技进步和人才开发为支撑，更加注重基础设施建设，着力提升发展保障能力；更加注重生态环境保护，着力建设美好家园和国家生态安全屏障；更加注重经济结构调整和自主创新，着力推进特色优势产业发展；更加注重社
会事业发展，着力促进基本公共服务均等化和民生改善；更加注重优化区域布局，着力培育新的经济增长极；更加注重体制机制创新，着力扩大对内对外开放，推动西部地区经济又好又快发展和社会和谐稳定，努力实现全面建设小康社会奋斗目标。
2019 年 7 月 5 日
习近平在深化党和国家机构改革总结会议上强调，深化党和国家机构改革是对党和国家组织结构和管理体制的一次系统性、整体性重构。我们整体性推进中央和地方各级各类机构改革，重构性健全党的领导体系、政府治理体系、武装力量体系、群团工作体系，系统性增强党的领导力、政府执行力、武装力量战斗力、群团组织活力，适应新时代要求的党和国家机构职能体系主体框架初步建立，为完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化提供了有力组织保障。要认真总结深化党和国家机构改革取得的重大成效和宝贵经验，巩固机构改革成果，继续完善党和国家机构职能体系，推进国家治理体系和治理能力现代化。
他强调，完成组织架构重建、实现机构职能调整，只是解决了“面”上的问题，真正要发生“化学反应”，还有大量工作要做。要以坚持和加强党的全面领导为统领，以推进党和国家机构职能优化协同高效为着力点，把机构职责调整
优化同健全完善制度机制有机统一起来、把加强党的长期执政能力建设同提高国家治理水平有机统一起来，继续巩固机构改革成果。要健全党对重大工作的领导体制，决策议事协调机构重点是谋大事、议大事、抓大事，党的工作机关要带头坚持和加强党的全面领导，更好发挥职能作用，严明政治纪律和政治规矩。要加强党政机构职能统筹，发挥好党的职能部门统一归口协调管理职能，统筹本领域重大工作。要提高机构履职尽责能力和水平，各部门要严格依照“三定”规定履职尽责，聚焦主责主业，突出重点关键，自觉在大局下思考、在大局下行动，紧紧围绕人民日益增长的美好生活需要履好职、尽好责。要发挥好中央和地方两个积极性，确保党中央集中统一领导和国家制度统一、政令统一，中央和国家机关要做好对本行业本系统的指导和监督，地方在坚决贯彻党中央决策部署的同时，要发挥主观能动性，结合地方实际创造性开展工作。要推进相关配套改革，按照加快推进政事分开、事企分开、管办分离的原则，深化事业单位改革，着力加强综合行政执法队伍建设，强化基层社会管理和公共服务职能，完善机构改革配套政策。要推进机构编制法定化，依法管理各类组织机构，继续从严从紧控制机构编制。要增强干事创业敢担当的本领，准确把握新机构新职能提出的新要求，结合正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，教育引导广大党员、干部自觉在思想上政治上行动上同党中
央保持高度一致，坚守人民立场，锤炼忠诚干净担当的政治品格，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓好工作落实。
【党史回眸】
1938 年 7 月 5 日中国共产党参政员毛泽东、陈绍禹、秦邦宪、林祖涵、吴玉章、董必武、邓颖超在《新华日报》发表《我们对于国民参政会的意见》，指出，国民参政会在产生方法和职权规定上还不是全权的人民代表机关，但它的召开显示着，团结全国抗战力量和走向民主化初步开端的作用与意义。中共参政员还就动员全国军民、普遍组织民众、扩大民主和改革政治机构等问题提出建议。
1985 年 7 月 5 日国务院常务会议批准国家科委、原教育部、中国科学院《关于试办博士后流动站的报告》。中国博士后制度正式诞生。
1993 年 7 月 5 日－7 日全国金融工作会议在北京举行。朱镕基在会上强调，金融改革的重点是：强化中央银行的职能，加快形成统一有效的宏观调控机制。通过改革，建立一个在国务院领导下的独立执行统一货币政策的中央银行体系；建立一个中央银行监管下的国家政策银行和国有商业银行为主体，各种金融机构并存的金融组织体系；建立一个统一、开放、高效、有序的金融市场体系。
1994 年 7 月 5 日八届全国人大常委会第八次会议通过
《中华人民共和国劳动法》。
2011 年 7 月 5 日中共中央、国务院印发《关于加强和创新社会管理的意见》。
2016 年 7 月 5 日中共中央、国务院印发《关于深化投融资体制改革的意见》，新一轮投融资体制改革全面展开。
党史基本知识内容 1 2021 年 （二）
1、1921 年 7 月 23 日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着完全新式的、以马克思主义为行动指南的、统一和唯一的中国工人阶级政党——中国共产党正式成立。
2、中国共产党的产生是中国革命运动发展的必然结果，是马克思主义和中国工人运动相结合的产物。
3、在中国共产党创始人中，有两个人贡献特别突出，在党的创建史上被称为“南陈北李”。他们是陈独秀和李大钊。
4、湖北是全国建立中国共产党早期组织的 6 个地区之一，董必武和陈潭秋作为湖北代表出席了中国共产党第一次全国代表大会。
5、1921 年 8 月，中国共产党在上海成立中国劳动组合书记部，作为党公开领导工人运动的机关。
6、1922 年 7 月，中国共产党第二次全国代表大会在上海召开，第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领，为
中国人民的革命斗争指明了方向和道路。
7、中国共产党第二次全国代表大会通过了党的第一个章程《中国共产党章程》，对党员条件、党的各级组织和党的纪律作了具体规定，并明确阐释了党的民主集中制原则。
8、1922 年 1 月爆发的香港海员大罢工，标志着中国工人运动高潮的到来。1923 年 2 月 4 日以武汉为中心的京汉铁路工人大罢工的爆发，将全国第一次工人运动的高潮推向顶点。
9、1923 年 2 月 7 日，军阀吴佩孚血腥镇压京汉铁路罢工工人，制造了骇人听闻的“二七惨案”，京汉铁路总工会江岸分会委员长、共产党员林祥谦和湖北全省工团联合会法律顾问、共产党员施洋等先后被杀害。
10、1923 年 6 月，中国共产党在广州举行第三次全国代表大会，决定共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作，建立革命统一战线。
11、1924 年 1 月，中国国民党在广州举行第一次全国代表大会，大会宣言对三民主义作出新的解释，事实上确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，奠定了国共合作的政治基础，标志着第一次国共合作正式形成。
12、1924 年至 1927 年，一场以推翻帝国主义在华势力和北洋军阀为目标的革命运动席卷中国大地，人们通常把它称为“大革命”或“国民革命”。
13、1925 年 1 月，中国共产党第四次全国代表大会在上海召开，第一次提出无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟问题。
14、1925 年 5 月 30 日，上海学生及其他群众举行反帝游行，租界巡捕开枪镇压，制造了震惊中外的“五卅惨案”。
15、1925 年 12 月，毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》一文，用马克思主义的阶级分析方法，全面分析了中国社会各阶级，指出了...
篇三：党史教育基本知识内容
教育学习内容(19 篇)党史教育学习内容
1.党史学习教育的指导思想是：
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、*****、****的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的十九大和十九届二中、*中、*中、*中全会精神，学习党的创新理论
2.党史学习的目标要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
3.党史学习教育的突出任务是学习党史、理解思想、实事、开设新局。
4.党史学习教育的参加者方面，学习教育面向全体党员，重点是班级以上的领导人。
5.党史学习教育的起止时间是:根据党中央的统一配置，党史学习教育贯穿2021 年全年。
6.开展党史学习教育重大意义的三个必然要求是：
开展学习教育是记住初心使命，推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念，在新时代坚持发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命，保持党的活力的必然要求。
7.党史学习教育的六个方面:
深刻记住中国共产党百年奋斗的辉煌历程、深刻理解中国共产党为国家和民族做出的伟大贡献、深刻理解中国共产党始终是人民的初心宗旨、系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果、继承中国共产党伟大斗争创造的革命精神、深刻理解中国共产党成功推进革命建设改革的宝贵经验。
8.党史学习教育的三个阶段如下
从动员大会到七庆祝中国共产党成立 100 年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深入了解马克思主义的中国化成果，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到党的十九届六中全会，重点学习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，以此为指导，不断深化党的历史体系把握，明确传承传统，立足当前，开创未来的实践要求。从党的十九届六中全会到总结大会，重点学习党的十九届六中全会精神、习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。
9.党史学习教育应落实的五项工作安排：
开展主题学习，加强政治领导，组织主题训练，开展我为大众实事实践活动，召开主题组织生活会。
10.党史学习教育四要：
要加强组织领导，树立正确的党史观，切实为大众解决难题，重视方法创新。
11.党史学习教育加强组织领导的五点要求：
压实工作责任，切实加强促进指导，把握正确的方向，制作宣传报道，重视学习教育成果的转换应用。
12.四史教育如下:
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
13.党的历史观:
坚持以我党有关历史问题的两项决议和党中央档案精神为依据，精确把握党的历史发展主题主线、主流本质，精确认识和评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议。
14、中国共产党历史问题的两项决议：
一是 1945 年 4 月中共六届七中全会通过的《历史间问题决议》，一是 1981 年6 月中共十届六中全会通过的《建国以来党的一些历史问题决议》。
15.学习的目的:
一是以党的奋斗历史和伟大成就鼓舞斗志，明确方向:二是以党的荣耀传统和优秀作风坚定信念，凝聚力量三是以党的实践创造和历史经验启发智慧，鼓励品格。
16.学习的重点内容:
一是明理，明理:我党的历史是推进马克思主义中国化的历史，推进理论创新，推进理论创造的历史。从具体的历史学习中，理解背后一贯的理，特别是十大以来党和国家事业取得历史成果，发生历史变革的过程，深刻理解新时代党的创新理论。结合理论学历史，是本次党史学习教育的特色。
二是增信，是增强信仰和信念。学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。特别是面对中华民族伟大复兴战略的全球和世界百年未有的巨大变化，学习党的历史要从历史的长河、时代的潮流、世界的风云中分析演变机制，探索历史的规律，明确历史的势头，抓住历史的机会。习近平同志再次提到树立大历史观，意味着学习党史要站得更高，看得更远，信仰和信念才能更牢固。
三是崇德，是加强党性修养。习近平同志提到了中国共产党人精神谱系的概念，由各时代革命烈士、英雄人物、先进模范的一系列伟大精神构成。这是百年党史的红色传统，红色基因。学习党史要继续这个共产党人的精神血脉。
四是力行，学以致用，学党史总结经验，照顾现实，推进工作，结合解决实际问题。习近平同志表示，将学习效果转化为工作动力和效果，防止学习和工作两块皮。因此，结合党史学习教育，全党开展我为大众实事实践活动。
党史教育学习内容
近日，市委召开“四史”学习教育工作任务部署会，会议强调了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容，是全市各级党组织的一项重要政治任务。“历史是最好的教科书。”作为一名 90 后青年党员、组工干部，更要用好历史这面明镜，时不我待抓好“四史”学习，在学习“四史”中汇聚力量、汲取经验、传承精神。
一、学深悟透，在“四史”学习中坚定理想信念。组工干部，讲政治是第一位的要求，习近平总书记提出，新时代组工干部要“讲政治、重公道、业务精、作风好”。进入组织部后，我看到会议室张贴了“忠诚、公正、开拓、严谨、友爱”的“十字”部风，看到各位组工前辈们凭着坚定的信仰和对党的忠诚，坚持讲党性、重品行、做表率，铸就了公道正派、实事求是的标杆形象。
作为一名改革开放后出生的 90 后党员，没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻，因此要深入地学习“四史”，才能真正了解党走过的峥嵘岁月，体会党在革命和奋斗中的艰难历程。国庆 70 周年庆祝大会上一幕幕重大历史事件的回顾、威武的阅兵式，让我倍感振奋与自豪。我想时刻牢记那份感动与震撼，投入到“四史”学习和实践工作中，从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力，始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。
二、慎思明辨，在“四史”学习中提升理论素养。“四史”涉及时间长、内容多、范围广，不仅需要了解中国近代以来的历史发展，还需要对世界大环境背景有全面的了解。研读“四史”，既要落实在提高理论文化素养上，更要落实到自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事的实践上。“四史”学习不能浮于表面，不能满足于对一般史实的了解，还要善于透过现象看本质，深入探索重大历史事件的深层次原因，正确地揭示本质、把握规律，深刻认识和正确把握党的历史发展主题，从而站稳政治立场，保证人生观、价值观的正确方向。结合当下来说，就是要有家
国情怀，始终与国家同呼吸、共命运，将“四史”学习教育与学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，锤炼提升自身科学理论素养，在学懂弄通做实中切实解决思想根子问题。
三、笃行致知，在“四史”学习中提高工作能力。学史是为了更好地传承。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。青年干部面对纷繁复杂的工作局面时常会感到能力不足、本领恐慌，却对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，回顾历史，很多问题都可以从以往的先例中有所参考借鉴。在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终提升工作能力。
学史更要创新驱动。我们的党和国家能够逐步发展壮大，在攻坚克难中不断走向胜利，根本原因就在于我们党始终保持了自我革命精神。在党的正确领导之下，国家不断进行各种改革完善，推进国家治理体系和治理能力现代化，走在了迈向现代化强国的正确道路上。组工干部的高标准严要求，使得大家养成了严谨细致、坚持原则等优良品质。但党的建设和组织工作的新形势新任务，需要摒弃照抄照搬、保守教条的惯性思维，去结合实际、创造性地开展组织工作。一场疫情推动了网上购物、云上生活。一网通办、视频会议、云上面试、直播带货等等新兴事物的兴起，都需要我们创新实践走在前。创新是引领发展的第一动力，在大发展大变革大调整的趋势下，更要把创新作为组织工作的重头戏，切实将新时代党的组织路线贯彻好、实践好。作为青年人，更要破除惯性思维、摆脱依赖路径、跳出舒适圈，注入新鲜活力，努力做一名充满激情、富于创造、勇于担当的组工干部，不断涵养组工干部的“高境界、大格局、真本领”
党史教育学习内容
习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，阐明了在庆祝我们党百年华诞的重大时刻、在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育的意义、重点和要求，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。
1.立足百年新起点学习党史正当其时
习近平总书记指出，“我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路”。在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，正当其时，意义重大。
这是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。中国共产党的诞生是中国近代历史上开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。自成立之日起，中国共产党人就将为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心和使命。百年来，中国共产党团结带领中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，完成社会主义革命，进行社会主义建设，开启改革开放新的伟大革命，推动中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。当前，全面建成小康社会取得伟大历史成果，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步，在此背景下开展党史学习教育，能够引导广大党员干部站在
中华民族伟大复兴百年进程中，深刻认识党的性质宗旨，牢记初心使命，在新时代新阶段将党和人民事业推向新的历史高度。
这是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。中国共产党是在马克思主义指导下建立起来的无产阶级政党，始终将马克思主义作为自己的指导纲领和行动指南。百年来，我们党之所以能够历经艰难困苦不断创造新的辉煌，很重要的一个原因就是始终重视思想建党、理论强党，坚持用科学理论武装广大党员、干部的头脑，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。开展党史学习教育，有利于引导广大党员干部站在马克思主义中国化百年历史进程中，深刻学习领会新时代党的创新理论，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
这是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。以史为鉴可以知兴替。习近平总书记指出：“强大的政党是在自我革命中锻造出来的。”回顾百年历史，中国共产党总是在推动社会革命的同时，勇于推动自我革命，始终坚持真理、修正错误，敢于正视问题、克服缺点，勇于刮骨疗毒、去腐生肌。也正是因为中国共产党在这一问题上始终如一，才能够在危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正，成为永远打不倒、压不垮的马克思主义政党。在党的百年历史新起点开展党史学习教育，有利于引导广大党员干部回顾党的自我革命历程，在功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态，在执掌政权后做到节俭内敛、敬终如始，在承平时期严以治吏、防腐戒奢，在重大变革关头顺乎潮流、顺应民心。
2.从百年丰厚历史资源中汲取精神滋养
中国共产党向来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。早在延安时期，毛泽东同志就曾在中央学习组作《如何研究中共党史》的报告，他指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”新时代学习党的百年历史，就是要从党的百年丰厚历史资源中汲取源源不断的精神滋养。
科学把握马克思主义中国化的思想主线。一百多年前，十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义，中国近代历史的漫漫长夜终于迎来了真理的曙光。一百年来，中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务，就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。一部百年党史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。新时代学习党的百年历史，必须深刻认识马克思主义中国化这条思想主线，从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实...
篇四：党史教育基本知识内容
学习教育知识点汇总一、新民主主义革命时期（1919 年-1949 年）
1919 年 5 月 4 日，北京的爱国学生开展了集会、游行、罢课等活动，反对北洋政府准备在损害中国主权的《凡尔赛和约》上签字，得到社会各界广泛支持，最终形成了全国规模的爱国运动，并取得了胜利。五四运动促进了马列主义在中国的传播，在思想上、干部上为中国共产党的建立作了准备。
1920 年 8 月，共产党的早期组织成立，，陈独秀以马克思主义研究会为基础，多次召集会议，商讨建党问题。1920 年 8 月，在上海环龙路渔阳里 2 号的《新青年》编辑部成立了中国共产党上海发起组，推选陈独秀为负责人，标志着中国第一个共产党早期组织的诞生。
1921 年 7 月，中共一大，中国共产党第一次全国代表大会于 1921 年 7 月 23 日至 31 日在上海举行，会议在最后一天转移到浙江嘉兴南湖的游船上召开。大会确定党的名称为“中国共产党”，通过了中国共产党的第一个纲领，选举产生了党的第一个中央机关。一大召开标志着中国共产党正式成立，是中国历史上开天辟地的大事。
1922 年 7 月，中共二大，中国共产党第二次全国代表大会于 1922 年 7 月 16 日至 23 日在上海举行。大会明确提出反帝反封建的民主革命纲领，区分了最高纲领和最低纲领。大会制定第一部《中国共产党章程》，通过《中国共产党第二次全国大会宣言》《中国共产党加入第三国际决议案》等文件。
1923 年 2 月，京汉铁路工人大罢工，亦称“二七大罢工”。1923 年 2 月 4 日，京汉铁路沿线三万多工人京汉铁路工人在中国共产党的领导下举行总同盟罢工。7 日，吴佩孚派军队对罢工工人进行血腥镇压，全国工人运动暂时转入低潮。京汉铁路工人大罢工是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点，罢工最终以失败告终，但它进一步显示了中国工人阶级的力量，扩大了党在全国人民心中的影响。
1923 年 6 月，中共三大，中国共产党第三次全国代表大会于 1923 年 6 月 12 至 20 日在广州举行。大会讨论并接受了共产国际关于国共合作以及共产党员以个人名义加入国民党，同时保持共产党在组织上、政治上的独立性的决议案，以建立各民主阶级的统一战线，为第一次国共合作打下政治基础。
1924 年 1 月-1927 年 7 月，国民革命，也被称为大革命、第一次国内革命战争，是 1924 年1 月至 1927 年 7 月之间中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行的反对帝国主义、北洋军阀的战争。1924 年 1 月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，以国共合作为基础的国民革命兴起。在中国共产党的积极参与和努力下，大革命风暴迅速席卷全国。1927 年蒋介石和汪精卫先后“清共”，国共合作破裂。
1924 年 5 月，黄埔军校建立，在苏联帮助下，国共合作的国民党陆军军官学校于 1924 年 5月在广州黄埔创立（即黄埔军校）。孙中山任军校总理，委任蒋介石为校长、廖仲恺为党代表。中国共产党从各地选派许多党、团员和革命青年到军校学习。11 月，周恩来出任军校
政治部主任，健全政治工作制度。
1925 年 1 月，上海，中共四大，中国共产党第四次全国代表大会于 1925 年 1 月 11 日至 22日在上海举行。共产国际代表维经斯基参加会议。大会明确提出无产阶级在民主革命中的领导权问题和工农联盟问题，对民主革命的内容作了比较完整的规定。
1925 年 5 月，五卅运动，1925 年 5 月 30 日，英帝国主义巡捕在上海开枪屠杀游行的学生和群众，造成震惊全国的五卅惨案。这一事件引起全国人民的公愤，在中国共产党领导下，各地举行游行示威、罢工、罢课和罢市，形成大规模的反帝爱国运动。在全国范围内为北伐战争准备了群众基础。
1925 年-1926 年，省港大罢工，1925 年 6 月 19 日，为了支援上海人民五卅反帝爱国运动，广州和香港爆发了规模宏大的省港大罢工。此次罢工由共产党人邓中夏及苏兆征领导，历时1 年零 4 个月，是世界工运史上时间最长的大罢工之一。省港大罢工，在政治上和经济上沉重地打击了英帝国主义，对巩固广东革命根据地和准备北伐战争发挥了积极作用。
1925 年 12 月，件中国社会各阶级的分析》发表，毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中，以马克思主义的阶级分析方法，分析了中国社会各阶级，辨明了中国革命的敌人和朋友，从而集中了当时党内的正确主张，初步提出关于中国新民主主义革命的基本思想，为党领导中国新民主主义革命的实践提供了理论指导。它标志着毛泽东思想的萌芽。
1926 年 3 月，中山舰事件，也被称为“三二〇事件”。1926 年 3 月 20 日，蒋介石调动军队宣布戒严，断绝广州内外交通；逮捕李之龙，扣留中山舰及其他舰只；包围省港罢工委员会，收缴其卫队枪械；包围广州东山的苏联顾问所；驱逐了黄埔军校中及国民革命军中以周恩来为首的共产党员。中山舰事件是蒋介石蓄意打击和排斥中国共产党的政治事件，成为国共关系发展中的一个转折点。
1926 年 7 月，北伐战争开始，1926 年 7 月 9 日，国民革命军在广州誓师北伐。至 11 月，基本消灭军阀吴佩孚、孙传芳的势力。在北伐战争中，以共产党员、共青团员为骨干的叶挺独立团英勇善战，屡破强敌。随着北伐的胜利进军，共产党领导的湘鄂赣等省工农运动蓬勃发展。
1927 年 3 月，《湖南农民运动考察报告》发表，此文是为了答复当时党内党外对于农民革命斗争的责难而写的。《湖南农民运动考察报告》是无产阶级及其政党领导农民革命斗争的纲领性文献，这些关于农村调查的具体实践、问题选择与行动倡导，在历史的紧要关头，为农民运动调查奠定了基础，为革命进一步指明了方向，推动了农村大革命运动的继续发展。
1927 年 4 月， “四一二”反革命政变，以蒋介石为首的国民党新右派在上海发动反对国民党左派和共产党的武装政变，大肆屠杀共产党员、国民党左派及革命群众宣，告国共两党第一次合作失败，导致国民革命被迫中途夭折，成为国共十年内战的开端。
1927 年 4 月-5 月，中共五大，大会通过了《政治形势与党的任务议决案》等文件，选举了党的中央委员会。中共五大虽然批评了陈独秀的错误，但对无产阶级如何争取领导权，特别是如何建立党的革命武装等迫在眉睫的重大问题，都未能作出切实可行的回答。
1927 年 5 月，马日事变，驻守长沙的武汉国民政府辖军，国民党反动军官许克祥率叛军捣毁了湖南总工会、农民讲习所等中共控制的组织革命机关、团体，解除工人纠察队和农民自卫军武装，释放所有在押的土豪劣绅。共产党员、中国国民党左派及工农群众百余人被杀害。事变后，许克祥与中国国民党右派继续疯狂屠杀共产党人和革命群众，因 21 日的电报代日韵目是“马”字，故称这次事变为“马日事变”。马日事变是湖南的大革命由高潮走向低潮的转折点。
1927 年 7 月，“七一五”反革命政变，四一二政变后，以汪精卫为首的武汉国民政府日趋反动。7 月 15 日，武汉国民党中央执行委员会正式决定“分共”，大批屠杀共产党员和革命群众。汪精卫集团的反革命政变，表明第一次国共合作最后破裂，孙中山的三大政策被国民党完全抛弃。政变表明，南京国民政府和武汉国民政府在反共问题上已没有分歧。
1927 年-1937 年，土地革命战争，即第二次国内革命战争。是中国共产党领导中国工农红军和中国人民为反对国民党蒋介石集团的反动统治，废除封建土地制度，建立工农民主政权而进行的革命战争。第二次国内革命战争时期是中国共产党领导新民主主义革命的重要阶段。大革命失败后，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，逐步地把党的工作重点由城市转入农村，在农村建立根据地，开展土地革命，建立革命武装和工农政权，开创了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国革命新道路。
1927 年 8 月，南昌起义， 1927 年 4 月-7 月，蒋介石集团和汪精卫集团在全国范围内发动反革命政变，残酷屠杀共产党人和革命群众。为反抗国民党反动派的屠杀政策，1927 年 8月 1 日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等在江西南昌发动了武装起义，打响了武装反对国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立地领导革命战争和创立革命军队的开始。
1927 年 8 月，八七会议，中国共产党在汉口召开会议，纠正陈独秀的右倾投降主义错误，撤销陈独秀中共中央局书记职务，选举瞿秋白、李维汉、苏兆征组成中央临时政治局。毛泽东在这次会议上提出了“须知政权是由枪杆子中取得的”的著名论断。八七会议确定了实行土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，是从大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折。
1927 年 9 月，秋收起义，毛泽东、卢德铭等在湖南东部和江西西部边界领导工农革命军举行武装起义，是继南昌起义之后，中国共产党领导的又一次著名的武装起义。毛泽东在秋收起义中及时作出从进攻大城市转向农村进军的决定，初步形成了农村包围城市的战略思想，为后来各地工农红军和农村革命根据地的大规模发展奠定了基础。
1927 年 9 月-10 月，三湾改编，毛泽东率领湘赣边界秋收起义部队来到江西，进行了具有伟大历史意义的”三湾改编”，创造性地确立了“支部建在连上” 、“官兵平等”等一整套崭新的治军方略。这是工农红军政治工作的开端，确立了党对军队的绝对领导，为从组织上、政治上和思想上建设一支全新型的人民军队奠定了牢固的基础。
1927 年 10 月，建立井冈山革命根据地，毛泽东率领湘赣边秋收起义的工农革命军到达罗霄山脉中段的井冈山地区，开展游击战争，进行土地革命，恢复和建立共产党的组织，建立起红军的第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
1927 年 12 月地点，广州起义，张太雷、叶挺、叶剑英等在广州领导工人、农民和革命士兵举行反抗国民党反动派的武装起义，经三天浴血奋战，终因敌我力量悬殊而失败。这是继南昌起义、秋收起义之后，中国共产党对国民党反动派的又一次英勇反击，是在城市建立苏维埃政权的大胆尝试，在国内外都引起了很大的震动。
1928 年 4 月，井冈山会师，毛泽东率领的秋收起义部队，和朱德、陈毅领导的湘南起义和南昌起义部分部队在井冈山胜利会师，是中国人民解放军建军史上的重要历史事件。井冈山会师后根据中共湘南特委决定，两军合编为工农革命军第四军，壮大了井冈山的革命武装力量，对巩固扩大全国第一个农村革命根据地，推动全国革命事业发展，具有深远的意义。
1928 年 6 月-7 月，中共六大，在共产国际帮助下，中国共产党第六次全国代表大会于 1928年 6 月 18 日-7 月 11 日在莫斯科举行。会议由瞿秋白主持。大会通过了关于政治、军事、组织、苏维埃政权、农民、土地、职工、宣传、民族、妇女、青年团等问题的决议，以及经过修改的《中国共产党党章》。
1929 年 12 月，古田会议，会议认真总结了红军创建以来党在同各种错误思想、错误倾向作斗争的过程中积累起来的丰富经验，统一了思想认识，一致通过了多种决议案，这些决议案系统地解决了建党建军的一系列根本问题。会议选举产生了新的中共红四军前敌委员会，毛泽东当选为书记。
1931 年 9 月，中华苏维埃第一次全国工农兵代表大会，1931 年 11 月 7 日，中华工农兵苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，会议宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，选举毛泽东、周恩来、朱德等 46 人为中央执行委员，毛泽东为主席。会议讨论通过了中华苏维埃共和国宪法大纲、土地法、劳动法、苏维埃组织法、关于经济政策的决定、红军决议案，中华苏维埃共和国临时中央政府对外宣言、抗日宣言、少数民族问题决议案、红军优待条例、婚姻条例等法律、法令、条例、文件。
1930 年-1933 年，四次反“围剿”战争的胜利，在毛泽东同志提出的的正确的战略方针指导下，红军在前四次反围剿战争中取得重大胜利。
1933 年-1934 年地点江西、福建，第五次反“围剿”战争失败，从 1933 年 9 月 25 日至 10月间，蒋介石调集约 100 万兵力，对中央革命根据地进行大规模“围剿”。这时，王明“左”倾机会主义在红军中占据了统治地位，拒不接受毛泽东的正确建议，用所谓“正规”战争代替人民战争，使红军完全陷于被动地位。经过一年苦战，终未取得反“围剿”的胜利。最后于 1934 年 10 月仓促命令中央领导机关和红军主力退出根据地。
1934 年-1936 年，长征，1934 年 10 月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。红一方面军于 1935年 10 月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936 年 10 月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。长征的胜利表明，中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。
1934 年地点广西，湘江战役，1934 年 11 月 27 日至 12 月 1 日，中央红军在湘江上游广西
境内的兴安县、全州县、灌阳县，与国民党军苦战五昼夜，最终从全州、兴安之间强渡湘江，突破了国民党军的第四道封锁线，粉碎了蒋介石围歼中央红军于湘江以东的企图。但是，中央红军也为此付出了极为惨重的代价。部队指战员和中央机关人员由长征出发时的 8 万多人锐减至 3 万余人。湘江战役是中央红军突围以来最壮烈、最关键的一战，也是关系中央红军生死存亡的一战。
1935 年 1 月，遵义会议，1935 年 1 月 15 日至 17 日，中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正博古、王明、李德等人“左”倾领导在军事指挥上的错误，挽救红军和中国革命的危机...
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