篇一：教育督导先进个人主要事迹
教育督导先进个人主要事迹
张淑贤女士是一位著名的改革者和教育家，具有卓越的表现和远大的抱负。1959年，张淑贤从中国美术学院毕业，先后任教于湖南省娄底市新校县第六中学和长沙市第一十三中学，在教育教学方面取得了显著成就。她善于把农业创作、化学、生物学和物理学等融入课堂，以一种新的方式实施“带动学生兴趣--从实践中积累知识--运用知识真实实现”的教学哲学，提高学生的学习状态和学习效果。此外，张淑贤还组织学生到生态保护区进行实地考察，普及地理、化学、物理、医学篇章，并联系学生到当地公安局、社会福利院和社会实验室去参观，增强学生的社会实践能力和社会意识。
在家庭教育方面，张淑贤特别重视孩子与家庭的相处关系，深知“家庭在建设人格、营造道德和礼貌方面影响最大”。她倡导家长给予孩子自由和尊重，以及多宣导和解释潜在教育的重要性，鼓励家长与孩子的和谐共处，促进家庭的和谐力量。此外，张淑贤受到关注的另一重要处得是她依据学生现况，让学生受晚辈表现影响，模范向上和能手带动学生，发挥了丰富的教育作用。
作为一名伟大的教育家，张淑贤坚信，教育督导是对学生成长的责任，是教师的精神支柱。因此，她总是及时与学生沟通，倾听他们的心音，及时调整教学课程，避免学生陷入空间受限，失去继续学习的自信和动力，让学生的成长更加合理、健康。她还积极推出了一些有创意的教育模式，让学生受到全面、细致的督导和辅助，以达到有效提高学习能力的目的。
张淑贤是一位知识广博、坚持创新、关爱孩子的好教育家。从课堂教学到家庭教育，从教学理念到细致的教育督导，从成绩提高到视野开拓，张淑贤以她深刻的思想、独特的教育观点、坚毅的规律改变和谐教育运动给我们带来了深远的影响。她就是高尚的教育家，是人类认清真理、迈向伟大理想的鼓舞人心的先行者！
篇二：教育督导先进个人主要事迹
教育督导工作个人先进事迹[五篇范文]第一篇：教育督导工作个人先进事迹
教育督导工作先进个人事迹材料**区育杰小学刘恒斌刘恒斌是小学德育主任，男，专科学历，小学高级职称。自1992年8月参加工作以来，始终战斗在教学一线，开始时担任学校的体育教学工作;1995年9月—1997年7月担任班主任工作;1998年担任大队辅导员工作,学校的红领巾广播站和文明岗员都是那时一手组建的。1999年至今担任学校政教主任，一直负责学校的德育工作。2010年学校开始标准化达标，担任了办学条件一项的整体工作。在工作中,热爱教育督导工作,特别是任德育主任之后,主抓学校督导工作,能主动学习与之相关的法律、法规，并能熟练掌握，具有较高的政治水平和政策水平，对每次收到的《黑龙江教育督导》都能认真学习，具有扎实的督导工作专业知识，指导实际工作能力强，能够自觉服务于学校工作；能够指导、组织、实施、所在学校的督导评估工作，能够独立完成学校督导自评报告的撰写工作。忠诚党的教育事业，在自己平凡的工作岗位上，能勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育教学当中去，取得了优异的教育教学效果。多次获得校级、区级和市级“先进体育工作者”“先进德育工作者”、“先进教育工作者”“督导先进个人”等荣誉。
一、健全机构，重视督导队伍建设。
第二篇：教育督导工作个人事迹材料
教育督导工作个人事迹材料
2013年，我们迎来了省教育厅对学校的教育督导工作，可喜的是我们受到了省领导的一致好评，这使我们倍感欣慰，让我们觉得这个暑假做的值。
在整个暑假迎省检准备的过程当中，我始终坚持在第一工作岗位，听从领导安排，服从领导指挥，什么地方需要到什么地方去。锄草、种花这些小事儿算不了什么，安玻璃、刷油漆、粉刷墙面等等这些从没有碰过的活儿也到了我这样教师的手里。我们每天是早出晚归，暑
期的太阳火辣辣的照射着大地，我们就冒着酷暑，流着汗完成我们的任务，站在墙跟前刷涂料，烤的实在是喘不过气来，衣服都被汗浸透了，嗓子干得都冒火了，胳膊也抬不起来了，手里的盛涂料的碗都端不住了，心里确实觉得是委屈呀。但是看看身边的教师都在埋头苦干，就连我们刚上任没有几天的娄校长、还有经验丰富老教师，在这样的天气下都没有放下手中的活儿，我也就不觉得那么委屈了，自始至终从没有说过一声苦，叫过一声累。擦玻璃时手被划破是常有的事儿；刷油漆的活儿干着不熟练，弄得衣服上、脸上都是油漆点儿......但是当我们看到崭新的教室、洁白的墙面、焕然一新的校园时，挂在我们每位教师脸上的只是灿烂的微笑。
校园面貌完成以后，更加繁重的工作是整理档案，学校和老师个人的师德档案、教学评估档案都需要一一的整理，出一点儿差错都不行，想想真让人头疼。作为学校的档案管理员，我便带领档案整理组成员开始了对我校各项档案的整理工作。在整理过程中，我始终都抱着“认真、细致、负责”的工作态度，把收集来的材料进行审核、鉴别、整理、排序，按类做好装订，并编写目录，确保档案材料的完整、齐全、准确，尽力将档案做到标准化、规范化。也为今后服务教育、教学工作打下扎实基础，更使大家明确了在以后的工作中应不断加强档案基础业务建设，提高档案管理工作的质量和水平，认真做好日常档案的综合管理工作。由于我们学校没有复印机我就多次到张村学区去复印、打印资料，复印这些繁琐的任务就得由我一个人来完成。给每个老师分配的任务完成以后，其他老师就回家了，我还得自己在学校加班，把第二天该分配给老师的任务计划出来，经常到十一、二点钟，有时都过半夜了。就是这么长时间的坐在电脑跟前眼都花了，头也大了，都有种想吐的感觉。但是想想，如果不弄好了，第二天老师们都来了没事儿干，不就误了工了吗，所以就出去喝口水，转一圈儿接着再干，直到把第二天的工作都安排好了才能踏踏实实的睡一小会儿，等老师们都来了还得和大家一起忙着归类和装订，直到把一类一类的档案完完整整的整理出来，眼看着自己和同事一起努力的劳动果实，心里那才是说不出的那种高兴劲儿呢。
通过全体教师的努力，我们圆满完成了这次教育督导检查任务，受到上级领导的好评。在这一个多月的时间里，有辛酸、有汗水；有快乐，有满足；有收获，有不足。我们将会巩固我们的劳动成果，充分的保护和利用这些辛辛苦苦创下的教学资源，兢兢业业工作，踏踏实实教学，认认真真学习，提高自己的教学水平和业务能力，在未来的路上取得更好的成绩。
第三篇：教育督导个人材料（范文）
真心奉献督导工作
谱写*****教育新篇章
——******乡中心校
**********，男、37岁，小学高级教师，本科学历，自参加工作以来，他大力拥护党的路线方针政策，政治立场坚定，贯彻党的教育方针，热爱教育督导事业。工作中，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，锐意进取，务实创新，真抓实干，以较强的事业心和责任感创新的开展督导工作，为全乡教育事业辛勤耕耘，无私奉献。***年任*****完小校长，***任*****中心校副校长，主管教学及教育督导工作，17年来，在他所挚爱的*****教育热土上，播撒汗水和希望，换来了满园春色。
一、加强学习，提高自身素质，更好的服务于教育督导工作。多年的工作实践使他认识到，在实施督导评估过程中，监督检查是重要的，但他认为交流指导是更重要的，要想得到被督导者的信任，完成督导任务，督学与被督者的诚恳交流和耐心指导是非常重要的，这就要求督学不仅要有大量的知识储备、较高的业务水平、较强的综合能力，还要具备丰富的教学经验和较好的语言表达能力。工作之余，他留心查找相关教育督导理论知识，丰富经验，提高自身理论水平、政策水平和业务能力。同时积极寻找一切机会进修学习，不断提高学历层次，提升自身素质，从而更好的为教育督导事业服务。多年来，他工作作风严谨，1大局意识强，爱岗敬业，在本职岗位上充分发挥先锋模范带头作用，曾荣获***荣誉称号。
二、加强领导，健全制度，着力完善学校督导工作长效机制。教学督导的目的就是为了让学校树立一种理念，要想提高教学质量就必
须依据常规抓教学，让教师树立一种理念，要想做一名学生满意的教师就必须依据常规去教学。让教学常规在学校整个教学过程中真正的常起来。为切实做好此项工作，在我的参与下，乡中心校建立健全了学校督导工作的领导。并在此基础上，我着手制定了《*****教育督导工作管理目标考核办法》、《*****教育督导工作管理目标考核实施细则》、《*****教育督导工作活动实施方案》等各种文件和长效规章制度。这些制度对学校的督导工作作了明确的规定，提出了具体要求，为提高学校的教育教学质量奠定了良好基础。
三、加强培训，狠抓落实，切实将学校督导工作落在实处。在中小学校督导评估指标体系中，教学管理占有较大的比重，其目的就是要求学校，要坚持以教学为中心，引导学校重视教学管理，提高教学质量和办学效益。针对有些校长对督导工作极为重视，但是内容不十分清楚，或不知从何抓起等问题，今年我非常重视利用各种机会加强对学校领导、责任人员的教育和培训。一方面，利用各种会议和到学校督导检查的机会，对如何组织领导、如何建立长效机制、如何落实各项制度进行指导，一方面，把学校
督导工作细化，分为十一项内容详细进行讲解。通过一系列工作，学校督导工作内容更明确了，态度更端正了，督导工作不再是摸不着看不到，而就是我们身边扎扎实实的工作，从而更好的促进了教育教学质量的提高。
四、创新工作，加强督查，为学校教育督导工作增添助推剂。教学督导同样不能用同一把尺子去衡量每一所学校，要有强校和弱校之分，为此，在实际工作中，我根据不同学校的不同情况，从不同层面对学校的教学工作进行督导检查。检查中无论哪个层次的学校，我都尽最大的可能，用激励的方式监督和指导学校的教学工作，始终把教育教学质量放在第一位，注意引导学校挖掘内部潜力，彰显学校特色，突显教风和学风，努力实现自己的办学理念。由于找准了方向，明确了任务，在工作中针对不同学校，都能有效地促进学校，加强教学管理，保证教学质量，实现教学目标，使学校的教学质量、教学决策更能贴近学校实际，学校的各项教学规章制度也更加趋于完善。
督导工作不仅要求真、务实，更要讲求工作的艺术。有些教师不是很欢迎去听课，或是担心或是害怕，怕将他们教学中的不足反映给学校或是教育管理部门。为克服这一现象，我们必须能把姿态放低，把听课后的交流指导做得好，把肯定的成绩、发现的问题及时与之交流，并提出好的建议，真心帮助他
们尽快提高教学水平，让他们认识到，教学督导并不是揭短，而是交流指导、是互相信任的共同进步，督学是在帮助自己提升能力、增强信心，帮助自己改进教学方法、完善教学过程，实现教学目的。只有让教师们认识到这一点，才有可能极大地提高教学质量，使督导作用得到真正的发挥。
教育督导是一项长期而艰巨的工作，既然选择了这项工作，他就坚定了奉献精神，默默地做自己应该做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育督导工作，他一定可以用自己的实干精神谱写*****教育的新篇章。他以自己的行动诠释着自己的信念：“工作上多点吃苦，生活上少点享受，做一名合格的督导员。”
第四篇：教育督导个人总结
教育督导工作总结
教育督导评估工作是一件教育系统的大事，是省政府对我县学校办学条件的一次大检阅。我们南牛中学是我学区唯一一所初中学校，所以是必查单位。作为一名校长，我校的迎查工作成败牵动着全学区甚至全县迎查工作。能否很好的完成这个任务，也是对自己的一次考验，也是自己锻炼的好机会。
为了做好迎查工作，我们早在2009年就开始着手准备，我认真学习了《教育督导评估手册》，对照标准，结合我校的实际情况，先后完善了各功能室的规章制度。做到了心中有数，数据清楚，标准掌握准确。
作为迎查单位的校长，必须解决好迎查和资金短缺的矛盾。我提前谋划，把有限的资金合理分配，有计划的开支，减少不必要的开支，围绕迎查积极改善办学条件，加大迎查资金投入。我们自筹资金在
2009年分两次投入4万多元，把学校部分木质窗户改成铝合金。在2010年4月份，把学校大门口加高，解决了多年学校门口积水的问题，解决了多年师生出入校门趟水踏泥的问题。投入6000多元对学校的花池进行了整修，平整了院落，让校园美起来，亮起来。
今年，我们又和教育局协商多方筹措资金，把学校教学楼所有木质窗户全部更换成了铝合金窗户，投资14万多元。为了抓紧时间提前做好迎查的迎检准备工作，我组织老师利用暑假加班，清除杂草，美化校园，整理仪器。暑假我几乎没有休息，把主要精力投入到了学校的迎查工作中。就连中秋节我都一直坚持在学校。
由于布局调整，我们除做好迎查工作外，还需要做好和曹村中学合并工作。开学前，学校面临课桌凳短缺，学生住宿床铺严重不足，由于学校资金紧张，我们只好自己动手，把坏损的铁床焊接好。冒着酷暑，我和后勤的同志们每天一干就是十几个小时。
为了把工作做到细致完美，我深入每一个功能室，亲自把每一功能室的每一项，逐一对照标准。到10月28日检查结束，我每周都对更功能室的准备工作查看一次，使得准备工作每天都有改进，都不断完善。
在迎查的准备工作中，我投入了很大的精力和体力。学校的工作我不是只分工布置，而是和老师们一起干，越是脏活累活我越是干在前面。学校男教师少，很多力气活需要雇人干。为了节省资金，我和老师们一起油漆室外体育器械、装订窗帘、擦拭玻璃、张贴制度、搬运橱柜等。
在上级领导的指导下，通过全体教师的努力，我们圆满完成了这次教育督导检查任务，受到上级领导的好评。通过这次检查我也得到了锻炼，增长了知识和才干。今后，我还将坚持深入一线的工作，用自己的行动带动学校各方面的工作再上一个新的台阶。
南牛中学曹兵湖
第五篇：主题教育督导副组长工作个人总结
主题教育督导副组长工作总结
2019年9月，第二批主题教育正式启动，按照组织安排，我被抽
调到县委第*督导组工作，组长是县委常委**，我与**、**为成员，共同负责**家主题教育的督导工作。
时光荏苒，岁月如梭，3个月的时光转眼就过去了，按照县委主题教育办的统一安排部署，在督导组组长的正确领导和指导下，在督导组成员的通力配合下，第二批主题教育顺利结束，第*督导组所督导的**家单位也达到了预期目标，出色完成了督导工作，现将督导工作和个人参加督导工作的一点感想总结如下：
一、学深学透，全面提升督导工作能力和水平
9月**日在**参加了主题教育培训会议，会后又通过会议材料进行了自学，*月**日**主持召开了第*督导组第一次会议，对督导工作进行了安排和部署，*月**日参加了县委主题教育督导工作会议，对督导工作有了更深的认识和理解。随着主题教育启动和不断的深入开展，我个人能够认真及时学习开展主题教育的相关文件和安排部署，在开展每一项新的督导工作，我都要事先把相关知识和相关安排弄懂吃透，并经常向主题教育办领导和同志请教，虚心学习和接受批评。
在安排各督导单位开展一些新的任务时，有时每天要接督导单位十几个甚至几十个电话询问相关问题，充分显示了学习的重要性。在督导工作稍有闲暇时，抽时间自己认真学习了主题教育办下发的**本书和相关学习资料，利用下班后的时间把主题教育办要求观看的教育片都进行了认真观看，并撰写了两篇心得体会文章。安排参学单位把集中学习、“一把手”专题辅导和观看教育片的时间错开，能参加各参学单位的活动我都参加，督导的同时也是一次难得的学习机会。平时关注新闻网络，学习各级领导讲话精神，充分领会相关精神及安排，并认真将精神传达给所督导单位，做好督导工作。
二、履职尽责，全面完成督导工作任务
在主题教育的每一个环节，我都认真学习和领会督导工作的方法和步骤，按照主题教育办的安排部署开展督导工作。收集和了解所督导单位基本情况，与督导组其他成员一起共同深入参学单位，与督导单位党政“一把手”谈话沟通，了解其学习教育活动准备情况，商定各督导单位集中学习大会召开时间及督导组进驻时间，明确联络员和
联系方式，听取对督导组工作的意见和建议。
经常跟随组长深入各督导单位，及时掌握主题教育进展情况，向所督导单位提出工作建议。按照组长工作安排，全程参加所督导单位主题教育相关重要会议和重要活动，包括集中学习会、“一把手”专题辅导、学习交流会、民主评议会、领导班子专题组织生活会等。及时向组长反馈督导工作情况，提出意见和建议。和督导组成员一起发现、总结和推荐典型经验，发现和分析存在的问题，共同研究决定后督促所督导单位认真及时解决，收集各督导单位活动开展情况，及时向主题教育办综合组推荐，印发学习。
共同审阅相关材料。审阅所督导单位主题教育方案、领导班子专题会方案、领导班子及领导班子成员检视剖析材料、批评和自我批评意见、整改方案、整改清单、整改台账等，提出修改意见和建议。
三、严于利己，确保督导工作成效
参加督导组工作以来，我能够严格遵守主题教育办的作息时间以及工作规定，按时到岗离岗，不迟到不早退，单位有事或公出按照程序请假，及时准确与所督导单位联系，交换工作意见，收发工作文件，及时向各督导单位反馈主题教育办工作安排和领导意见。严格遵守督导工作纪律，不外泄、不隐埋，并能及时处理，确保畅通。严格把关，在审阅相关方案、尤其是审核督导单位领导班子及成员检视剖析材料、整改方案时，严格相关要求，明确告知存在的问题，确保整改落实到位并取得明显成效。
四、总结经验，指导今后工作取得更大成绩
回顾3个月来的督导工作，我虽然努力学习、履职尽责、严格要求、严于利己，自己也先后参加过党的教育督导工作，但本人依旧存在掌握督导工作知识少、督导工作能力和水平低等问题，有时督促指导不到位，未能积极主动提出严格的工作要求。
3个月的督导工作时间，是我与督导组同志及被督导单位同志一起学习、整改、提高、成长的宝贵时间。通过督导工作，我亲眼见证着每一个干部、单位的改变。党员干部思想政治观念普遍增强，理想信念更加坚定，解决了一批以前难以解决的热点难点问题，干群关系更
加密切，工作作风得到进一步转变，自身建设更加规范，领导班子更加团结，凝聚力、战斗力进一步增强。而我也在县委主题教育办领导、第*督导组领导的指导下不断成长进步，不断打牢思想基础，锤炼了党性，改进了作风，受益匪浅。
参加此次督导工作就是一次思想的洗礼。我全程参与了督导单位主题教育，和各位同志一起学习、一起受教育，对主题教育有了更深入的感受，越发认识到此次主题教育的重要性。参加此次督导工作就是一次党性的锤炼。参加各督导单位高标准、高质量的专题会，倾听各单位领导班子成员真诚有辣味的批评与自我批评，对照自身存在的“四风”问题同样红了脸、出了汗，让自己得到一次深刻的党性锻炼。
参加此次督导工作就是一次素质的提升。打铁还需自身硬，为做好督导工作，作为督导组成员，对上级文件精神领会要深一层，对领导讲话要熟读一分，对督导单位联系要紧密一点。我从主题教育办领导、督导组领导及各督导单位领导和同志们身上学到了许多好思想、好品德、好作风，能力素质得到进一步提升。
作风建设永远在路上，主题教育收尾不是收场。我要进一步贯彻落实改进工作作风、密切联系群众的常态化、长效化工作机制，从理想信念、人生观、价值观、世界观等哲学角度树立新的目标定位，把参加督导工作的经验和督导组的工作作风转化为推动工作取得新成绩、作出新贡献的新动力。
篇三：教育督导先进个人主要事迹
督查工作先进事迹3篇
督查工作先进业绩一篇自担负宝山中心学校教育督学工作以来，本人深入学习党的十八大精神，认真探讨教育督导理论，熟习教育法律法规和方针政策，刻苦研究业务，不断创新教育督导情势和方法，积极主动完成城固县教育督导室下达的各项教育督导工作任务，风格民主务实，工作踏实认真，有力地增进了宝山中心学校辖区内所有中小学校、幼儿园教育教学工作的健康、延续发展。2014年度，我辖区内宝山幼儿园、宝山初中顺利通过了陕西省素质教育“316工程”评估验收，分别获得良好和优秀格次。本人被评为汉中市优秀教育工作者、汉中市学校后勤工作先进个人;中共城固县原公镇党委评为优秀共产党员。
一是不断加强学习，努力提高工作能力。参与学校教育督导工作以后，能充分认识到教育督导工作的重要性，积极主动学习各项教育法律、法规和方针政策，不断提高个人的的政治水平和政策水平，及时总结教育督导工作的先进经验，扎实掌握了教育督导工作专业知识。能够时时深入学校，自觉服务于学校工作，能够指点、组织、实行辖区学校的教育督导评估工作。
二是不断完善规章制度，将教育督导落实到学校工作的各个方面。学校工作头绪多、责任重，社会各界对教育工作的期望值愈来愈高，为了保证学校各项工作能步入正轨，健康延续发展，本学年，在充分论证、广泛征求意见的基础上，学校根据陕西省素质教育“316工程”督导评估实行细则和国家“双高双普”相干要求，对中心学校各项管理制度进行了全面修订，既重视了方针、政策、责任落实方面的“督”，又重视了科学化、人性化方面的“导”，从而将教育督导落实到学校工作的各个方面。
三是创新工作方法，全面展开督导工作。
1、认真展开推门听课活动，努力构建高效课堂。一年来，我要求学校领导深入一线听课很多40节，评课很多于10节。作为督学，我常常带头深入第一线展开听评课活动，听课的对象主要是年轻教师。听课的进程中，统筹教风、学风状态的调查。对教师课堂教学中存在的问题，及时交换意见和建议。对青年教师的点滴进步，给予充分的肯定，实事求是是对教学质量和教学效果做客观分析评价，帮助、关心教师，特别是青年教师不断提高素质和水平，强化为教学服务的意识，对表现突出的.青年教师，及时推出他们的公然课，组织老师观摩、学习。
2、加强常规督导，推动素质教育。积极加强学校常规督导，监控教育教学的全进程。通太长期有效的坚持，学校进一步规范了办学行动，进一步转变管理方式、教学方式和评价方式，增进学生的全面发展。辖区学校依照要求开齐课程，开足课时，加强对体、音、美、信息技术等课程的研讨力度，给学生创造全面发展的空间。3、以课题研究为抓手，加强教育科研，努力提升教育教学质量。一年来，我校共承当市级课题7个，县级课题5个，显现出了人人参与课题研究、共同推动教育发展的良好局面，通过展开课题研究，教师们的学习热忱空前高涨，学校积极组织教师参加各级各类培训、为全部教师开通互联网，构建良好的学习、科研环境，为教师的专业成长、为教育教学质量的提升提供了坚实的保障。
在今后的工作中，本人将不断加强业务学习，创新工作思路，积极主动地展开工作，努力增进教育督导工作在学校发展中发挥出更大的作用。
督查工作先进业绩二篇在工作中，本人酷爱教育督导事业，具有强烈的事业心和责任感，深入学习实践科学发展观，认真探讨教育督导理论，熟习教育法律、法规和方针政策，刻苦研究业务，具有开辟创新意识，不断创新教育督导情势和方法，积极主动完成教育督导工作任务，遵纪遵法，风格民主务实，有团结协作精神，获得了显著成绩。屡次取得“县优秀教师”、“县教学能手”、“县文化工作先进个人”等荣誉称号，屡次获“市级优秀教学成绩奖”，并执教市级公然课，同时在省级报刊发表过量篇有关教学、督导的论文。。一、加强学习，提高工作业务水平
在工作中，本人酷爱教育督导工作，特别是参与学校督导工作以后，能够主动学习与之相干的法律、法规，并能熟练掌握，不断提高个人的的政治水平和政策水平，及时征订相干教育督导的刊物，认真学习教育督导相干的法律法规，总结教育督导工作的先进经验，扎实掌握了教育督导工作专业知识，能够指点学校教育督导的实际工作，能够自觉服务于学校工作，能够指点、组织、实行、所在学校的督导评估工作，能够独立完成学校督导自评报告的撰写工作。
二、建章立制，规范督导工作
为了保证学校督导工作的制度化，确保学校各项工作的顺利展开，本学年，在充分论证、广泛征求意见的基础上，学校修订了《教学督导工作职责》、《督导人员工作职责》、《督导评估赏罚措施》，对学校督导工作的方式方法和赏罚，都做出了细致的规定，同时，根据县督导室的工作计划，结合学校工作实际，认真撰写工作计划，并且及时总结工作中的得失，不断完善工作思路，确保督导工作有效展开。
三、健全机构，重视督导队伍建设
1、在学校领导的重视下，设立了督导常设机构，在原本的基础上提高和充实了督导队伍，构成了一支较高素质的督导队伍，在
教育教学各个环节起到督查和指点作用，构成了一个相对完全的教学质量督导体系。
2、学校定期召开教育督导工作会议，经过广泛听取意见和建议，转变了工作思路，创新的工作方法，明确了在新情势下督导成员应在督教、督学上全面展开工作。
四、创新工作方法，全面展开督导工作
1、展开随堂听课，提高教师专业水平。
一年来，根据学校工作安排及督导工作计划，督导成员常常深入教学第一线展开听评课活动，听课的对象主要是年轻教师。听课的进程中，统筹教风、学风状态的调查。
对教师课堂教学中存在的问题，督导人员与任课老师及时交换意见和建议。对青年教师的点滴进步，给予充分的肯定，实事求是是对教学质量和教学效果做客观分析评价，帮助、关心教师，特别是青年教师不断提高素质和水平，强化为教学服务的意识，对表现突出的青年教师，及时推开他们的公然课，组织老师观摩、学习。广大教师和相干科室对教学督导工作也给予了积极的支持和配合。
督查工作先进业绩三篇xx，男，汉族，1972年12月诞生，大专学历，中国共产党豫备党员，自2001年7月进入xx市卫生监督所工作以来，一直在普通的岗位上勤勤奋恳，为卫生监督事业默默地奉献自己。
他重视学习，具有较高的政治业务素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、努力践行”三个代表”重要思想，深入实践科学发展观，在思想、行动上与党中央保持高度一致，具有较高的政治觉悟。全面学习、贯彻履行党和国家的线路、方针、政策，对中央和省市出台的卫生政策进行了认真研读，坚持用所学政治理论指点
工作，全心全意为人民服务，勤于思考，积极探索大胆创新，积极向党组织靠拢，对标定位，做榜样，得到了领导和同事们的表扬和好评。
他爱岗敬业，事迹突出。在工作上，兢兢业业，勤勤奋恳，任劳任怨，经常加班加点，不断在基层工作中积累经验，不断提高业务素养，不断提高服务的能力，每一年卫生监督工作在全市都名列前茅。一是信息宣扬工作，加大了对基层卫生监督信息工作力度，发挥基层提供信息的优势，通过省市卫生监督网和市卫生局网站及时传送近期重点工作完成情况、典型工作做法和经验。()二是加大对背法行动的处罚力度，对在平常监管中发现的背法行动加大处罚力度，使管理相对人真正做到规范执业、依法执业。2012年共立案查处7个医疗市场、1个沾染病、3个公共卫生案件，并全部结案，罚没金额30550元，实行说理式执法，按规定在江苏省卫生监督信息系统网上实时运行并上传证据材料及文书，案卷屡次获市所表扬。三是平常监管工作，建立健全了辖区内公共场所(30家)、学校(5家)、水厂(2家)、放射诊疗单位(2家)、医疗机构(20家)、消毒产品经营单位(13家)的一户一档，并按要求及时展开监督检查，检查资料存入一户一档，并将平常监督检查情况及时录入江苏省卫生监督信息系统，按规定上传检查附件。对市所布置的各种专项整治认真组织展开。四是做好卫生监督协管服务工作，认真做好卫生监督协管服务工作的培训，每个月加大对生活饮用水、学校卫生服务、非法行医和非法采供血的巡查力度，做好登记和上报工作。
他风格良好，廉洁奉公。工作风格上，品行端正，为人正直，遵纪遵法，扎实奋进。不管在发证，还是办案进程中，从不吃拿卡要。生活中，朴实恳切，平易近人，淡薄名利，艰苦朴素，严于律己。工作中服从组织决定和安排，不计较个人得失，尊重领导，团结同志，公道正直，大事讲原则，小事讲风格，始终做到了自重、自省、自警、自励，真真正正地建立了卫生监督人员的良好形象。
篇四：教育督导先进个人主要事迹
教育督导工作先进个人事迹材料
在工作中，本人热爱教育督导事业，具有强烈的事业心和责任感，深入学习实践科学发展观，认真探讨教育督导理论，熟悉教育法律、法规和方针政策，刻苦钻研业务，具有开拓创新意识，不断创新教育督导形式和方法，积极主动完成教育督导工作任务，遵纪守法，作风民主务实，有团结协作精神，取得了显著成绩。多次获得“县优秀教师”、“县教学能手”、“县文化工作先进个人”等荣誉称号，多次获“市级优秀教学成绩奖”，并执教市级公开课，同时在省级报刊发表过多篇有关教学、督导的论文。。一、加强学习，提高工作业务水平
在工作中，本人热爱教育督导工作，特别是参与学校督导工作之后，能够主动学习与之相关的法律、法规，并能熟练掌握，不断提高个人的的政治水平和政策水平，及时征订相关教育督导的刊物，认真学习教育督导相关的法律法规，总结教育督导工作的先进经验，扎实掌握了教育督导工作专业知识，能够指导学校教育督导的实际工作，能够自觉服务于学校工作，能够指导、组织、实施、所在学校的督导评估工作，能够独立完成学校督导自评报告的撰写工作。
二、建章立制，规范督导工作
为了保证学校督导工作的制度化，确保学校各项工作的顺利开展，本学年，在充分论证、广泛征求意见的基础上，学校修订了《教学督导工作职责》、《督导人员工作职责》、《督导评估奖惩措施》，对学校督导工作的方式方法以及奖惩，都做出了细致的规定，同时，根据县
督导室的工作计划，结合学校工作实际，认真撰写工作计划，并且及时总结工作中的得失，不断完善工作思路，确保督导工作有效开展。
三、健全机构，重视督导队伍建设
1、在学校领导的重视下，设立了督导常设机构，在原有的基础上提高和充实了督导队伍，形成了一支较高素质的督导队伍，在教育教学各个环节起到督查和指导作用，构成了一个相对完整的教学质量督导体系。
2、学校定期召开教育督导工作会议，经过广泛听取意见和建议，转变了工作思路，创新的工作方法，明确了在新形势下督导成员应在督教、督学上全面开展工作。
四、创新工作方法，全面开展督导工作
1、开展随堂听课，提高教师专业水平。
一年来，根据学校工作安排及督导工作计划，督导成员经常深入教学第一线开展听评课活动，听课的对象主要是年青教师。听课的过程中，兼顾教风、学风状况的调查。
对教师课堂教学中存在的问题，督导人员与任课老师及时交换意见和建议。对青年教师的点滴进步，给予充分的肯定，实事求是是对教学质量和教学效果做客观分析评价，帮助、关心教师，特别是青年教师不断提高素质和水平，强化为教学服务的意识，对表现突出的青年教师，及时推开他们的公开课，组织老师观摩、学习。广大教师和相关科室对教学督导工作也给予了积极的支持和配合。教育督导工作，在促进教学改革、加强教学管理、提高教学质量等方面都发挥了
重要的作用。一年来，我校青年教师，有7人在县优质课评比中获一等奖，4人在市优质课评比中获一等奖。
2、加强常规督导，推进素质教育。
积极加强学校常规督导，监控教育教学的全过程。通过长期有效的坚持，学校进一步规范了办学行为，进一步转变管理方式、教学方式和评价方式，促进学生的全面发展。
近年来，学校按照要求开齐课程，开足课时，给学生创造全面发展的空间，学生在各个方面都取得了突出的成绩。20XX届学生学生学业水平考试成绩通过率达92%；20XX届高考，同学被香港中文大学录取；在各类竞赛中，5人次获省级一等奖；此外，有2人次获市级以上科技发明奖，有6人被评为省级三好学生、省级优秀学生干部，有6人被评为市级三好学生、市级优秀学生干部。
在今后的工作中，本人将不断加强业务学习，创新工作思路，积极主动地开展工作，促进学校教学督导工作在提高教育教学质量方面发挥出更大的作用。
20XX年2月
篇五：教育督导先进个人主要事迹
学校教育督导工作先进个人事迹材料
教育督导工作先进个人事迹材料
在工作中，本人热爱教育督导事业，具有强烈的事业心和责任感，深入学习实践科学发展观，认真探讨教育督导理论，熟悉教育法律、法规和方针政策，刻苦钻研业务，具有开拓创新意识，不断创新教育督导形式和方法，积极主动完成教育督导工作任务，遵纪守法，作风民主务实，有团结协作精神，取得了显著成绩。多次获得“县优秀教师”、“县教学能手”、“县文化工作先进个人”等荣誉称号，多次获“市级优秀教学成绩奖”，并执教市级公开课，同时在省级报刊发表过多篇有关教学、督导的论文。。一、加强学习，提高工作业务水平
在工作中，本人热爱教育督导工作，特别是参与学校督导工作之后，能够主动学习与之相关的法律、法规，并能熟练掌握，不断提高个人的的政治水平和政策水平，及时征订相关教育督导的刊物，认真学习教育督导相关的法律法规，总结教育督导工作的先进经验，扎实掌握了教育督导工作专业知识，能够指导学校教育督导的实际工作，能够自觉服务于学校工作，能够指导、组织、实施、所在学校的督导评估工作，能够独立完成学校督导自评报告的撰写工作。
二、建章立制，规范督导工作
为了保证学校督导工作的制度化，确保学校各项工作的顺利开展，本学年，在充分论证、广泛征求意见的基础上，学校修订了《教学督导工作职责》、《督导人员工作职责》、《督导评估奖惩措施》，对学校督导工作的方式方法以及奖惩，都做出了细致的规定，同时，根据县
学校教育督导工作先进个人事迹材料
督导室的工作计划，结合学校工作实际，认真撰写工作计划，并且及时总结工作中的得失，不断完善工作思路，确保督导工作有效开展。
三、健全机构，重视督导队伍建设
1、在学校领导的重视下，设立了督导常设机构，在原有的基础上提高和充实了督导队伍，形成了一支较高素质的督导队伍，在教育教学各个环节起到督查和指导作用，构成了一个相对完整的教学质量督导体系。
2、学校定期召开教育督导工作会议，经过广泛听取意见和建议，转变了工作思路，创新的工作方法，明确了在新形势下督导成员应在督教、督学上全面开展工作。
四、创新工作方法，全面开展督导工作
1、开展随堂听课，提高教师专业水平。
一年来，根据学校工作安排及督导工作计划，督导成员经常深入教学第一线开展听评课活动，听课的对象主要是年青教师。听课的过程中，兼顾教风、学风状况的调查。
对教师课堂教学中存在的问题，督导人员与任课老师及时交换意见和建议。对青年教师的点滴进步，给予充分的肯定，实事求是是对教学质量和教学效果做客观分析评价，帮助、关心教师，特别是青年教师不断提高素质和水平，强化为教学服务的意识，对表现突出的青年教师，及时推开他们的公开课，组织老师观摩、学习。广大教师和相关科室对教学督导工作也给予了积极的支持和配合。教育督导工作，在促进教学改革、加强教学管理、提高教学质量等方面都发挥了
学校教育督导工作先进个人事迹材料
重要的作用。一年来，我校青年教师，有7人在县优质课评比中获一等奖，4人在市优质课评比中获一等奖。
2、加强常规督导，推进素质教育。
积极加强学校常规督导，监控教育教学的全过程。通过长期有效的坚持，学校进一步规范了办学行为，进一步转变管理方式、教学方式和评价方式，促进学生的全面发展。
近年来，学校按照要求开齐课程，开足课时，给学生创造全面发展的空间，学生在各个方面都取得了突出的成绩。2012届学生学生学业水平考试成绩通过率达92%；2012届高考，同学被香港中文大学录取；在各类竞赛中，5人次获省级一等奖；此外，有2人次获市级以上科技发明奖，有6人被评为省级三好学生、省级优秀学生干部，有6人被评为市级三好学生、市级优秀学生干部。
在今后的工作中，本人将不断加强业务学习，创新工作思路，积极主动地开展工作，促进学校教学督导工作在提高教育教学质量方面发挥出更大的作用。
篇六：教育督导先进个人主要事迹
教育督导工作先进个人事迹材料
在工作中，本人热爱教育督导事业，具有强烈的事业心和责任感，深入学习实践科学发展观，认真探讨教育督导理论，熟悉教育法律、法规和方针政策，刻苦钻研业务，具有开拓创新意识，不断创新教育督导形式和方法，积极主动完成教育督导工作任务，遵纪守法，作风民主务实，有团结协作精神，取得了显著成绩。多次获得“县优秀教师”、“县教学能手”、“县文化工作先进个人”等荣誉称号，多次获“市级优秀教学成绩奖”，并执教市级公开课，同时在省级报刊发表过多篇有关教学、督导的论文。。一、加强学习，提高工作业务水平
在工作中，本人热爱教育督导工作，特别是参与学校督导工作之后，能够主动学习与之相关的法律、法规，并能熟练掌握，不断提高个人的的政治水平和政策水平，及时征订相关教育督导的刊物，认真学习教育督导相关的法律法规，总结教育督导工作的先进经验，扎实掌握了教育督导工作专业知识，能够指导学校教育督导的实际工作，能够自觉服务于学校工作，能够指导、组织、实施、所在学校的督导评估工作，能够独立完成学校督导自评报告的撰写工作。
二、建章立制，规范督导工作
为了保证学校督导工作的制度化，确保学校各项工作的顺利开展，本学年，在充分论证、广泛征求意见的基础上，学校修订了《教学督导工作职责》、《督导人员工作职责》、《督导评估奖惩措施》，对学校督导工作的方式方法以及奖惩，都做出了细致的规定，同时，根据县
督导室的工作计划，结合学校工作实际，认真撰写工作计划，并且及时总结工作中的得失，不断完善工作思路，确保督导工作有效开展。
三、健全机构，重视督导队伍建设
1、在学校领导的重视下，设立了督导常设机构，在原有的基础上提高和充实了督导队伍，形成了一支较高素质的督导队伍，在教育教学各个环节起到督查和指导作用，构成了一个相对完整的教学质量督导体系。
2、学校定期召开教育督导工作会议，经过广泛听取意见和建议，转变了工作思路，创新的工作方法，明确了在新形势下督导成员应在督教、督学上全面开展工作。
四、创新工作方法，全面开展督导工作
1、开展随堂听课，提高教师专业水平。
一年来，根据学校工作安排及督导工作计划，督导成员经常深入教学第一线开展听评课活动，听课的对象主要是年青教师。听课的过程中，兼顾教风、学风状况的调查。
对教师课堂教学中存在的问题，督导人员与任课老师及时交换意见和建议。对青年教师的点滴进步，给予充分的肯定，实事求是是对教学质量和教学效果做客观分析评价，帮助、关心教师，特别是青年教师不断提高素质和水平，强化为教学服务的意识，对表现突出的青年教师，及时推开他们的公开课，组织老师观摩、学习。广大教师和相关科室对教学督导工作也给予了积极的支持和配合。教育督导工作，在促进教学改革、加强教学管理、提高教学质量等方面都发挥了
重要的作用。一年来，我校青年教师，有7人在县优质课评比中获一等奖，4人在市优质课评比中获一等奖。
2、加强常规督导，推进素质教育。
积极加强学校常规督导，监控教育教学的全过程。通过长期有效的坚持，学校进一步规范了办学行为，进一步转变管理方式、教学方式和评价方式，促进学生的全面发展。
近年来，学校按照要求开齐课程，开足课时，给学生创造全面发展的空间，学生在各个方面都取得了突出的成绩。20XX届学生学生学业水平考试成绩通过率达92%；20XX届高考，同学被香港中文大学录取；在各类竞赛中，5人次获省级一等奖；此外，有2人次获市级以上科技发明奖，有6人被评为省级三好学生、省级优秀学生干部，有6人被评为市级三好学生、市级优秀学生干部。
在今后的工作中，本人将不断加强业务学习，创新工作思路，积极主动地开展工作，促进学校教学督导工作在提高教育教学质量方面发挥出更大的作用。
20XX年2月
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