篇一：学校超计划招生
高校如何控制招生规模
高校招生规模的控制是一个涉及多方面因素的复杂问题，需要综合考虑教育资源、社会需求、学校发展战略等多个方面。合理控制招生规模对于保障教育质量、优化教育资源配置以及促进高校的可持续发展都具有重要意义。
首先，高校需要对自身的教育资源进行全面评估。这包括师资力量、教学设施、实验室设备、图书馆资源等。如果招生规模过大，可能会导致师资不足，教师无法给予学生充分的指导和关注，影响教学效果。例如，在一些热门专业中，学生数量过多，可能会使实践教学环节难以开展，学生无法获得足够的实际操作经验。教学设施的承载能力也是一个重要因素，教室、实验室、宿舍等设施如果无法满足学生的需求，会给学生的学习和生活带来不便，进而影响学习质量。因此，高校应当根据现有的教育资源，合理确定能够承载的招生数量。
其次，社会对各类人才的需求也是高校控制招生规模时需要考虑的关键因素。高校培养的人才最终是要走向社会，满足社会经济发展的需求。如果某些专业的人才市场已经饱和，高校就应当适当减少该专业的招生规模，避免毕业生就业困难。反之，对于社会急需的专业领域，如新兴技术、环保、医疗等，可以适当扩大招生规模。这就需要高校密切关注社会发展动态，加强与企业和行业的沟通与合作，了解市场需求的变化趋势，以便及时调整招生计划。
再者，高校的发展定位和战略规划对招生规模的控制有着明确的导向作用。有的高校致力于成为研究型大学，注重学术研究和高层次人才的培养，那么在招生时可能会更倾向于选拔具有较高学术潜力的学生，招生规模相对较小，以保证能够为学生提供深入的学术指导和研究资源。而一些以应用型人才培养为目标的高校，可能会根据当地产业发展的需求，适当扩大招生规模，以满足社会对实用型人才的大量需求。
另外，高校还需要考虑自身的财务状况。招生规模的扩大意味着需要投入更多的资金用于教学设施建设、师资引进和培养等方面。如果高校的财务资源有限，无法支撑大规模的招生，就可能会影响学校的正常运转和教育质量。因此，在制定招生计划时，要充分考虑学校的财务承受能力，确保有足够的资金来保障教学和学生的培养质量。
为了科学合理地控制招生规模，高校应当建立健全招生规划机制。这一机制应当包括成立专门的招生规划小组，由学校领导、教务部门、各院系负责人以及相关领域的专家组成。他们共同收集和分析各种信息，如教育资源状况、社会需求趋势、学校发展目标等，通过充分的讨论和研究，制定出符合学校实际情况的招生计划。
在招生过程中，高校要严格执行招生计划，避免出现随意扩招或缩招的情况。同时，要建立动态调整机制，根据实际情况对招生规模进行适时调整。例如，如果在招生过程中发现某个专业的报考人数远远超过预期，或者某些专业的招生计划无法完成，应当及时分析原因，并对后续的招生计划进行调整。
此外，加强与政府部门的沟通与协调也是十分必要的。政府在教育规划和政策制定方面具有重要的指导作用，高校应当及时了解政府的教育政策和发展规划，将自身的招生计划与国家和地区的教育发展战略相契合，以获得政府的支持和资源保障。
总之，高校控制招生规模是一项系统工程，需要综合考虑多方面的因素，通过科学规划、严格执行、动态调整以及与各方的有效沟通协作，实现招生规模与教育资源、社会需求和学校发展的平衡，为社会培养高质量的人才，推动高等教育事业的健康发展。
篇二：学校超计划招生
19?，朔州市对去年部分普通?中学校违规超计划招?问题进?了通报，今年如发现违规招?的，将按?部管理权限免除校长职务，市教育局吊销民办学校办学许可证，监察部门没收违规招?所得并处以罚款，教育和招?管理部门停?下达招?计划。 去年，应县六中、怀仁县六中、怀仁县??中、市?中、怀仁县?地学校、怀仁县?中、朔城区?中、朔城区?中8所学校，?量招收不达本校录取分数线、?朔州考籍的考?和?规定招?范围的考?，造成不良后果。为此，朔州市招?委员会决定，这8所学校今年不得参加各类先进学校的评?；校长及民办学校董事长在教育系统不予评优评模；违规招收学?不予注册学籍，不发普通?中毕业证书；全额清退学校违规招收不合理收费。(王晋飞)
篇三：学校超计划招生
义务教育阶段超级计划招生的情况说明
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义务教育阶段超级计划招生的现状与影响
一、引言
在当今社会，教育公平是衡量一个国家社会公正和进步的重要指标。我国的义务教育阶段，即小学和初中，是公民的基本权利，也是国家保障的基础教育阶段。近年来，随着教育改革的深入，一种新的招生模式——“超级计划招生”开始在部分城市和地区试行，引起了广泛的社会关注。本文旨在对义务教育阶段超级计划招生的情况进行详细阐述，探讨其实施背景、特点以及可能带来的影响。
二、超级计划招生的起源与实施
超级计划招生，又称“一体化招生”或“全学区招生”，起源于对教育资源不均等现象的反思和改革。传统意义上的学区划分，往往导致优质教育资源过于集中，而一些地区则面临教育资源匮乏的问题。超级计划招生试图打破这种局面，通过扩大招生范围，使得更多的学生有机会接触到优质的教育资源。
具体操作上，超级计划招生通常包括两个主要环节：一是取消学区限制，学生可以在全市或更大范围内选择学校；二是以公开透明的方式进行录取，如统一考试或综合评价，以保证公平公正。这种模式已在一些大城市如北京、上海等地进行试点，并取得了一定的成效。
三、超级计划招生的特点与优势
1.打破地域限制：超级计划招生打破了传统的学区制度，使得学生不再受地域限制，可以依据自身的学习能力和兴趣选择学校，有利于促进教育资源的合理流动。
2.促进教育公平：通过统一的招生标准和程序，减少了人为因素的影响，使更多学生有机会接受优质教育，尤其是对农村和城市边缘地区的学生，提供了更大的机会。
3.提升学校竞争力：学校需要提升教学质量以吸引学生，从而推动整体教育质量的提升。
四、超级计划招生的挑战与问题
然而，超级计划招生也面临一些挑战。首先，大规模的跨区域招生可能导致学校资源紧张，如何合理分配教育资源成为重要问题。其次，统一的招生标准可能忽视学生的个性化差异，不利于全面发展。再者，对于家庭经济条件较差的学生，交通、住宿等问题也可能成为参与超级计划招生的障碍。
五、展望与建议
面对超级计划招生的挑战，我们需要在实践中不断探索和完善。一方面，政府应加大投入，优化教育资源配置，确保所有学生都能接受到良好的教育。另一方面，学校应注重培养学生的综合素质，而非仅仅追求分数。同时，社会各方也需要共同参与，提供支持，如提供交通、住宿等援助，以减轻学生家庭的负担。
总的来说，超级计划招生是我国教育改革的一次积极探索，虽然存在挑战，但其对实现教育公平，提升教育质量的潜力不容忽视。未来，我们期待看到更多的实践和创新，以推动我国义务教育阶段的健康发展。
篇四：学校超计划招生
计划外招生是什么意思
计划外招生，顾名思义，指的是学校在招生过程中，超出原定招生计划的范围，对一定条件下的学生进行录取。在我国的教育体制中，学校一般都会按照教育主管部门的招生计划进行招生，但是在一些特殊情况下，学校也会进行计划外招生，以满足一些特殊需求。那么，计划外招生究竟是什么意思呢？接下来，我们将对这一问题进行详细探讨。
首先，计划外招生是指学校在正常招生计划外，为了满足特殊需求或者特殊情况下的一种招生方式。这种招生方式通常是在学校原有的招生计划无法满足需求的情况下进行的。比如，某些学校可能会在原有招生计划的基础上，针对某些特殊专业或者特殊人群进行计划外招生，以确保这些专业或者人群的需求能够得到满足。
其次，计划外招生通常是在一定的条件下进行的。学校进行计划外招生时，通常会对招生对象的条件进行严格的限定，比如对学生的学业成绩、专业特长、社会实践经验等方面进行考核，以确保计划外招生的对象能够满足学校的要求。这也是为了保证学校的招生质量，不至于因为计划外招生而降低了学校的整体招生水平。
此外，计划外招生也需要经过相关部门的批准和备案。在我国，教育主管部门对学校的招生计划进行严格管理，学校进行计划外招生时，通常需要向相关部门进行申请，并经过批准和备案，确保计划外招生的合法性和合理性。这也是为了防止学校滥用计划外招生的权利，保证招生工作的公平公正。
最后，计划外招生是一种特殊的招生方式，其目的是为了满足学校在特定情况下的招生需求。学校在进行计划外招生时，需要严格按照相关规定和程序进行，确保招生的公平公正和合法合规。同时，学生在参与计划外招生时，也需要认真对待，严格按照学校的要求进行申请和审核，以确保自己能够顺利被录取。
综上所述，计划外招生是指学校在一定条件下，超出原定招生计划范围，对特定对象进行录取的一种招生方式。学校在进行计划外招生时，需要严格按照相关规定和程序进行，确保招生的公平公正和合法合规。同时，学生在参与计划外招生时，也需要认真对待，严格按照学校的要求进行申请和审核，以确保自己能够顺利被录取。希望本文能够对计划外招生有所了解，对相关人员有所帮助。
篇五：学校超计划招生
计划外招生是什么意思
计划外招生是指学校在招生过程中，针对某些特殊情况或特定条件，采取的超过正常计划的招生行为。它是在正常招生计划的基础上进行的一种特殊招生方式，旨在满足学校、社会和个别学生的需求。
计划外招生在中国的教育体制中是相对较为常见的。由于中国拥有庞大的人口基数和教育资源分配不均的问题，很多学校常常面临招生计划不足以满足需求的情况。因此，一些具有特殊需求的学生或学校可以通过计划外招生来解决问题。
计划外招生的对象可以是某些特殊群体的学生，例如优秀体育生、艺术生、科技创新人才等。这些学生通常具有特别的才能或特长，但在普通的招生计划中可能无法得到足够的重视。为了促进这些学生的全面发展，学校会在计划外招生中给予他们更多的机会和资源。这样一来，这些学生就有机会在自己特长的领域发展，同时也可以为学校的发展增添新的活力。
另外，计划外招生也可以是针对某些困难地区或特定群体的招生行为。例如，一些贫困地区的学校可能由于条件限制无法招收足够的学生，此时学校可以通过计划外招生来填补空缺。此外，还有一些特殊群体的学生，例如留守儿童、残疾学生等，由于家庭或身体状况等原因，可能无法顺利参加正常的招生考试，学校可以通过计划外招生为他们提供更多的机会。
虽然计划外招生为特殊群体的学生提供了更多的机会，但也需要合理的管理和监管。一方面，学校需要确保计划外招生的公平性和公正性，不能因为某些个体的特殊情况而损害整体的利益。另一方面，学校还需要保证计划外招生与正常招生计划的协调和平衡，不能因为过度依赖计划外招生而忽视正常的招生工作。因此，合理的规划和管理是保障计划外招生制度健康发展的关键。
总之，计划外招生是一种特殊的招生方式，旨在为特殊群体的学生提供更多的机会和资源，促进其全面发展。同时，它也能够解决招
生计划不足的问题，满足学校和社会的需求。然而，为了保证其公平性和公正性，学校需要合理规划和管理计划外招生，以确保整个教育体制的健康发展。
篇六：学校超计划招生
制图/丛莉莉 分数不够??找学校，交钱后发现学校的“统招”变成了“计划外”，每年这样的受骗考?不少。8?25?记者调查发现，尽管?再明令禁?，仍有不少专科学校在省招考院统?招?投档录取范围外招?，陷阱重重，有的甚?只要报名交上钱学校能办学籍。遇到这样的“好事”，考?们可得擦亮眼睛！
A受骗
交上钱才知道是“计划外” 家住潍坊的?考考?王刚(化名)很郁闷。
8?20?，分数只有181分的王刚想提前找好学校。王刚告诉记者，“朋友帮着找了?家学校，打电话咨询?下，学校说我的分数不够专科?批志愿填报资格线，可以直接到学校报名。我就去了学校。现场交纳了?万块钱，学校说这其中包括?年的学费还有因为分数不够交纳的费?。” 本以为交完钱就可以顺利进??学了，但是令王刚没想到的是，交钱并办完?续后学校却告诉他，他属于计划外招?，所以每年要参加考试才能在三年后获得毕业证书。知道真相后，王刚有些后悔，但是钱已经交了只能上学。 记者随后调查发现，2010年?东省?考招?录取已接近尾声，但是仍有不少专科学校在“忽悠”像王刚?样的低分考??学。?部分学校在招?时都以“帮忙办学籍”、“统招”、“有内部指标”等为幌?，这的确吸引了不少考?。
B调查
不少专科学校招?靠“忽悠”
8?25?，尽管考?填报志愿已经结束，但是打开各专科(?职)学校的主页，仍有招?咨询的对话框在晃动。学校的各区招??师也都在各地继续招?。记者以考?家??份咨询时发现这些招??师打着各种招?的幌?，陷阱重重。 明年?考今年提前?学
记者拨打青岛黄海职业技术学院学校电话，以考?家长?份咨询是否还可以进学校?事，接听电话的?作?员给了记者专门负责潍坊地区的商(?)?师的电话
。“考了180多分，能有途径进咱学校吗？”记者问。 商?师回答：“有三种选择，试点专科、?级技?、对??职。可以选择对??职，与统招进来的对??职学?的待遇是?样的。但学?没有学籍，需要通过明年的对??职考试，学校帮着把学?的学籍调到学校，这样学?才是有了?份。这算是先上车后补票。” 学校能注册电?档案
同样，记者拨打青岛恒星职业技术学院学校的招?电话，学校告诉记者要跟潍坊区负责招?的史?师联系。 史?师说，“你确定要来我们学校吗？要的话今天下午就去我们的招?点报名，登记姓名、?份证号、准考证号等信息，我们得赶紧去教育局给注册电?档案，来不及了。”为了打消记者的疑虑，对?告诉记者，学校能帮着把学籍给办理好，并且在教育局注册电?档案。学?不需要额外交钱。但是时间不多了，要报名需要抓紧时间。 交5000块学校搞定学籍
青岛飞洋职业技术学院负责潍坊区招?的邵?师告诉记者，考了180分，没有填报志愿，仍然可以顺利迈进?学校门，但是要交纳?定的费?。“没填报志愿参加统?录取，可以通过‘统招?专’进我们学校，不过要交纳?定的费?。差不多5000就够了，学校规定省内是10000，外省是18000，我回头跟领导说说，差不多5000就够了。”邵?师告诉记者这些费??来给学?注册学籍的。“学校要给这些学?注册学籍。”
C谨慎
招??员先盘问是不是真考?
咨询时记者发现，各个学校的招??员都?常敏感谨慎。?先会反问考?叫什么名字，哪个中学毕业，回答不及时或者回答不出来，就会怀疑。 青岛恒星职业技术学院负责招?的陈主任接听电话后反问：“你是考?本?吗？”记者表?是考?家?，对??刻反问：“为什么考?不??给我打电话？”在打通潍坊区史?师的电话咨询学校招??事时，对?也是直接反问：“你是哪??？”记者表?是潍坊?。对?接着问：“怎么是青岛的号码？”对?随即让记者说出考?姓名，毕业学校等内容。在得到及时答复后，对?才开始提供咨询。 对于有的学校称能帮考?办学籍?事，记者采访权威部门了解到，这很不靠谱。因为按规定，通过省招考院统?招?录取过程进?学校的学?，省招考院才会将学?的档案、学籍投到该学校，不经过省招考院统?投档录取的学?，是没有档案、学籍的。
